心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

化學(xué)實驗心得體會萬能篇一

第一段：引言（介紹化學(xué)實驗創(chuàng)新的意義）

化學(xué)實驗創(chuàng)新是化學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)新實驗,，可以提高學(xué)生對化學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新思維和實踐能力,。在化學(xué)實驗創(chuàng)新過程中，我深感實驗創(chuàng)新是一種與眾不同的體驗,，是一次對自己能力的考驗，同時也是一次全新的學(xué)習(xí)和探索之旅。在這個過程中,，我積累了很多心得，下面我將就化學(xué)實驗創(chuàng)新的各個環(huán)節(jié)進行探討,。

第二段：改進實驗方案（提升實驗方法的創(chuàng)新）

改進實驗方案是化學(xué)實驗創(chuàng)新的第一步。在實驗方案改進過程中,，我注意到了兩個重要的方面。首先,，我認為實驗的目的要明確，實驗的步驟要清晰,，可以通過探究性實驗的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題,，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰ΑＦ浯?，實驗器材和試劑的選擇也至關(guān)重要,，要充分考慮到實驗條件和實驗?zāi)康?，選用更加適合的器材和試劑，以提高實驗效果和實驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn),。

第三段：創(chuàng)新實驗過程（發(fā)現(xiàn)實驗條件的改進空間）

在實驗操作過程中，我發(fā)現(xiàn)實驗條件存在改進的空間,。例如,，在進行酸堿滴定實驗時,，我發(fā)現(xiàn)使用普通滴管很難控制滴定液的滴下速度，于是我嘗試使用了微量移液器進行滴定,。這樣做不僅可以更加準確地控制滴下速度,，還可以避免了實驗中手部抖動對滴定結(jié)果的影響。通過這樣的創(chuàng)新,，我不僅提高了實驗的準確性,，還提高了實驗的效率。

第四段：實驗結(jié)果與結(jié)論（創(chuàng)新實驗方法的驗證和總結(jié)）

創(chuàng)新的實驗方法需要通過實驗結(jié)果的驗證來證明其有效性,。在我的實驗中,，我創(chuàng)新的實驗方法取得了一些令人滿意的結(jié)果。例如,，在進行鐵與硫酸銅的置換反應(yīng)時,，我使用了微波加熱的方式，明顯減少了加熱時間,，并且得到了更高的產(chǎn)率,。這一創(chuàng)新使得實驗操作更加簡便、快捷,，并且提高了實驗的成功率,。通過這樣的實驗結(jié)果驗證，我得出了創(chuàng)新實驗方法的結(jié)論：微波加熱在某些反應(yīng)中具有較高的適用性和效率,。

第五段：總結(jié)與反思（創(chuàng)新實驗過程的收獲和不足）

創(chuàng)新實驗不僅對實驗方法有了一些改進,，而且對我的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力也有了一定的提高。通過實驗創(chuàng)新,，我培養(yǎng)了科學(xué)探究的能力和創(chuàng)新思維,，提高了自己對實驗操作的把握和實驗結(jié)果的解讀能力,。但同時，我也深刻認識到,，在實驗創(chuàng)新過程中,，自身的知識和經(jīng)驗儲備是不夠的，需要更加深入的學(xué)習(xí)和了解,，才能夠在創(chuàng)新實驗中取得更好的效果,。

總結(jié)：通過化學(xué)實驗創(chuàng)新，我認識到實驗創(chuàng)新不僅僅是在實驗中加入一些新的元素,，而是要在整個實驗過程中不斷探索和改進,，從而提高實驗的準確性和有效性。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，我們才能更好地進行實驗創(chuàng)新,，并為科學(xué)的發(fā)展做出更多的貢獻。只有不斷地探索和改進,，我們才能不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力,，為未來的科學(xué)研究奠定堅實的基礎(chǔ)。

化學(xué)實驗心得體會萬能篇二

在做xx的實驗前,，我以為不會難做,，就像以前做物理實驗一樣，做完實驗,，然后兩下子就將實驗報告做完,。直到做完測試實驗時，我才明白其實并不容易做,，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺,。

在做實驗前,，必須要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎(chǔ),，否則,，在老師講解時就會聽不懂，這將使你在做實驗時的難度加大,，浪費做實驗的寶貴時光,。比如做應(yīng)變片的實驗，你要清楚電橋的各種接法,，如果你不清楚,，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時光,，使你事倍功半,。做實驗時,，必須要親力親為，務(wù)必要將每個步驟,，每個細節(jié)弄清楚,，弄明白，實驗后,，還要復(fù)習(xí),，思考，這樣,，你的印象才深刻,，記得才牢固，否則,，過后不久你就會忘得一干二凈,，這還不如不做。做實驗時,，老師還會根據(jù)自我的親身體會,，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界,，使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛,。

透過這次xx的實驗，使我學(xué)到了不少實用的.知識,，更重要的是,，做實驗的過程，思考問題的方法,，這與做其他的實驗是通用的,，真正使我們受益匪淺。

化學(xué)實驗心得體會萬能篇三

化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要部分,，通過實驗我們可以更深入地了解和掌握化學(xué)原理和現(xiàn)象,。本文將分享我在化學(xué)實驗中的心得與體會，希望能夠給其他學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)一些啟示和幫助,。

第二段：實驗前的準備

在進行化學(xué)實驗之前,，我們需要做好充分的準備工作。首先,，要仔細閱讀實驗要求和注意事項,，了解實驗的目的和要求，避免出現(xiàn)錯誤操作,。其次,，要檢查實驗器材的完整性和有效性，確保實驗?zāi)軌蝽樌M行。此外,，對于有毒或刺激性物質(zhì)的實驗,，我們要正確佩戴安全手套和護目鏡，確保自身安全,。

第三段：實驗過程與技巧

在實驗過程中,，我們需要正確進行物質(zhì)的稱量、配制和混合,。準確的稱量是實驗成功的基礎(chǔ),，要保持儀器的干凈整潔，并嚴格按照實驗要求進行操作,。在配制溶液時,，要注意先加入固體物質(zhì)，再加入液體物質(zhì),，避免產(chǎn)生劇烈反應(yīng),。在混合物質(zhì)時，要輕輕攪拌,，避免產(chǎn)生濺射,。此外，實驗過程中要注意記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,。

第四段：實驗中遇到的困難與解決方法

在化學(xué)實驗中，我們可能會遇到各種困難和問題,。例如,，實驗現(xiàn)象與預(yù)期結(jié)果不符、實驗設(shè)備故障等,。面對這些困難,，我們應(yīng)該保持冷靜，積極探索問題的原因和解決方法,。我們可以參考實驗指導(dǎo)書,、與同學(xué)交流、向老師請教等途徑,，尋求解決問題的方案,。同時,，要從中總結(jié)經(jīng)驗,，以便今后能更好地進行化學(xué)實驗。

第五段：實驗的收獲與體會

通過參與化學(xué)實驗,，我不僅深化了對化學(xué)原理的理解,，還掌握了一些實驗技巧和操作方法?；瘜W(xué)實驗不僅是理論學(xué)習(xí)的補充,，更是培養(yǎng)動手能力和解決問題能力的重要途徑,。在實驗中，我也充分體會到了科學(xué)探索的樂趣和意義,。通過化學(xué)實驗,，我們能夠親眼見到化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，進一步鞏固和增強對化學(xué)知識的記憶,。同時,，實驗中遇到的問題和困難，也讓我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和解決問題,，在探索中不斷提高自己的實驗?zāi)芰Α?/p>

總結(jié)：

化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),，通過實驗我們能夠更加深入地了解和掌握化學(xué)原理和現(xiàn)象。在進行化學(xué)實驗時,，我們需要做好準備工作,，正確操作并注意實驗安全。同時,，實驗中遇到的困難和問題也讓我們學(xué)會了如何解決問題和提高實驗?zāi)芰?。通過化學(xué)實驗，我們不僅能夠增進對化學(xué)的理解,，還能培養(yǎng)動手能力和解決問題的能力,。希望通過我的分享，能夠給其他學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)一些幫助和啟示,。

化學(xué)實驗心得體會萬能篇四

在學(xué)習(xí)過程中,，我細心做好學(xué)習(xí)筆記，用心記下隨時獲得的學(xué)習(xí)感受,，及時交流,。討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。在新的教學(xué)理念下,。新的教學(xué)形勢下,，如何正確把握教學(xué)知識體系，用什么新的教學(xué)策略,，用什么教學(xué)素材,，怎樣有效地實施課堂教學(xué)，從而達到教學(xué)目標,，在學(xué)習(xí)過程中均得到詳細的解答,，學(xué)習(xí)中感受深刻。

1.正確樹立化學(xué)課程理念,。倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式,，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法的啟迪，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，在現(xiàn)代社會的生存和競爭能力,，建立有利于學(xué)生個性發(fā)展的課程評價體系,；充分發(fā)掘化學(xué)課程的人文內(nèi)涵，有利于學(xué)生形成正確的人生觀,。世界方式,。

2.教學(xué)過程中三維目標的設(shè)計與落實。感受最全面的是,，重新認識了課堂教學(xué),。三維目標，如何鑒定課堂教學(xué)三維目標,，為學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)服務(wù),。三維目標分為知識目標。能力目標,。情感價值目標,，通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到三維目標只有真正落實下來,，才算真正完成二節(jié)課堂教學(xué),，在我的課堂教學(xué)中，經(jīng)常會只落實知識目標,，能力目標和情感,。價值觀目標基本略掉了。在學(xué)習(xí)中,，學(xué)生實驗技能的學(xué)習(xí)是很重要的在教學(xué)中,，充分調(diào)動學(xué)生情緒，以飽滿地?zé)崆檫M入化學(xué)課堂教學(xué),，是學(xué)好化學(xué)的前提,，而實際上把教學(xué)生學(xué)變成學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)這種行為習(xí)慣的落實是很重要的，而充分利用本地資源,，因此,，在培養(yǎng)學(xué)生主動獲取教學(xué)資源形成素材，是培養(yǎng)學(xué)生情感,。價值觀的重要手段,。

3.構(gòu)建師生的和諧教學(xué)關(guān)系，提高課堂效應(yīng)及質(zhì)量,。教學(xué)的過程,，本身是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題，找出問題和解決問題的過程,。傳統(tǒng)的`教學(xué)中,，只注重知識的傳授過程，片面強調(diào)教師的傳授功能,，在教師與學(xué)生關(guān)系中,，教師是知識是非的唯一裁判。教與學(xué)過程中,，教師是主動的,，學(xué)生總是被動的課堂上，總是教師為中心,，學(xué)生為附庸,，教師傳授，學(xué)生接受,，師生關(guān)系停留在一種不平等的情感之中,，完全忽略了學(xué)生個性發(fā)展的需要。

4.應(yīng)用多種教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

總之專家的講座深刻獨到。旁征博引,。通俗易懂,。生動有趣。發(fā)人深省,，獲益匪淺,。對新課程的理解和教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，通過對許多優(yōu)秀案例的學(xué)習(xí),，與同行的網(wǎng)上研討交流,，在以后的教學(xué)中能起到借鑒作用，知道自己和別人的差距,，知道自己努力的方向,。在今后的教學(xué)過程中將更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐,。積極探索,，提高信息獲取，加工和傳播水平,，使自己的教學(xué)水平再上新的臺階,。

化學(xué)實驗心得體會萬能篇五

在做xx的實驗前，我以為不會難做,，就像以前做物理實驗一樣,，做完實驗，然后兩下子就將實驗報告做完,。直到做完測試實驗時,，我才明白其實并不容易做,，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺,。

在做實驗前,，必須要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎(chǔ),，否則,，在老師講解時就會聽不懂，這將使你在做實驗時的難度加大,，浪費做實驗的寶貴時光,。比如做應(yīng)變片的實驗，你要清楚電橋的各種接法,，如果你不清楚,，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時光,，使你事倍功半,。做實驗時，必須要親力親為,，務(wù)必要將每個步驟,，每個細節(jié)弄清楚，弄明白,，實驗后,，還要復(fù)習(xí)，思考,，這樣,，你的印象才深刻，記得才牢固,，否則,，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做,。做實驗時,，老師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們,，拓寬我們的眼界,，使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。

透過這次xx的實驗,，使我學(xué)到了不少實用的知識,，更重要的.是，做實驗的過程,，思考問題的方法,，這與做其他的實驗是通用的,，真正使我們受益匪淺。

化學(xué)實驗心得體會萬能篇六

我有幸參加了在贛三中舉行的全市高中化學(xué)“實驗創(chuàng)新設(shè)計”大賽,，我?guī)е约簻蕚涠鄷r的作品來到了贛三中,，遺憾的是沒能獲得自己期待的成績，但不管怎樣,，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參賽的機會，給了我一次鍛煉,、提高自己的機會,；還要感謝陳人萍、彭亮輝等老師對我的悉心指導(dǎo),。通過準備,、參加本次比賽，我也收獲了許多：

首先,，對于創(chuàng)新設(shè)計大賽,，在實驗設(shè)計中，我深深體會到“工欲善其事,，必先利其器”這句話的重要性,。創(chuàng)新實驗不同于教學(xué)實驗，它需要我們做好充分的.準備工作,。它的每一個實驗步驟都需要我們自己去設(shè)計,、每一個實驗條件都需要我們來嘗試、摸索,，因此統(tǒng)籌實驗時間,、安排實驗用具、設(shè)計實驗步驟無不需要通過認真的思考以進行合理的安排,；否則,，實驗過程將混亂無序，甚至導(dǎo)致實驗失敗,。其次,，實驗創(chuàng)新不能完全靠某人的突發(fā)奇想，而更多的是要在教學(xué)中不斷反思自己的教學(xué),，反思實驗教學(xué)中的不完善的地方,，再通過備課組、教研組集體討論,，從而獲得新方法,、新設(shè)計。我認為,，這樣的設(shè)計才是大賽的寵兒,。

再次,，認真落實化學(xué)實驗教學(xué)。實驗創(chuàng)新設(shè)計的方向應(yīng)從教師演示實驗向?qū)W生實驗,、向綠色化實驗過渡,。好的實驗設(shè)計，不僅能很好的完成實驗教學(xué),，而且能更好的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

化學(xué)實驗心得體會萬能篇七

化學(xué)實驗作為化學(xué)學(xué)科的重要實踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生鞏固化學(xué)知識,，培養(yǎng)實驗技能的重要途徑,。在進行化學(xué)實驗過程中，我有幸親身參與,，并且從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗與體會,。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，就化學(xué)實驗的重要性,、實驗技巧、安全意識等方面,，談一談我的心得體會,。

首先，化學(xué)實驗?zāi)軌驇椭疑钊肜斫饣瘜W(xué)理論知識,。課堂上的化學(xué)理論知識有時顯得抽象難懂,，很難將理論與實際聯(lián)系起來。而化學(xué)實驗正好為我們提供了具體的操作過程來展示這些理論知識,。例如,，在進行酸堿滴定實驗中，我們能夠親自操作儀器,，感受到滴定液滴入試劑中產(chǎn)生的顏色變化,，從而對酸堿中性溶液的判別與測量有了更直觀的認識。通過化學(xué)實驗,，我逐漸明白了化學(xué)理論與實際應(yīng)用之間的聯(lián)系,，這種理論與實踐結(jié)合的學(xué)習(xí)方式對我的化學(xué)學(xué)習(xí)起到了重要的促進作用。

其次,，化學(xué)實驗要求我們掌握一定的實驗技巧,。在進行化學(xué)實驗時，熟練的實驗操作技巧是保證實驗結(jié)果準確和安全的基礎(chǔ),。例如,，在進行反應(yīng)物質(zhì)量計算時，要根據(jù)實驗?zāi)康暮头匠淌街懈魑镔|(zhì)的化學(xué)計量關(guān)系,，合理計算所需的物質(zhì)量,，避免過量或不足,。又如，在進行加熱反應(yīng)時,，要根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)條件,，掌握合適的溫度和加熱時間，避免反應(yīng)過程中產(chǎn)生副反應(yīng)和危險,。通過不斷地進行實驗并熟練掌握實驗技巧,，我逐漸提高了實驗操作的準確度和效率。同時,，也意識到實驗技巧的重要性,，在化學(xué)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了細心認真和耐心動手的習(xí)慣。

再次,，化學(xué)實驗過程中的安全意識至關(guān)重要,?；瘜W(xué)實驗中常常涉及到各種化學(xué)品的使用,，其中不乏具有刺激性、腐蝕性和毒性的物質(zhì),。因此,，安全意識是我們進行化學(xué)實驗的基本要求。在進行化學(xué)實驗前,，我們要提前了解實驗中可能遇到的危險品以及相應(yīng)的防范措施,。在實驗中，我們要嚴格按照實驗操作要求進行,，合理使用實驗器材和化學(xué)藥品,，做到嚴防火源、保護皮膚和呼吸道,，避免誤入口或接觸眼睛等情況發(fā)生,。如果實驗中發(fā)生了事故或者異常情況，我們要及時采取應(yīng)急措施,，避免事態(tài)的擴大,。通過多次進行化學(xué)實驗，我逐漸樹立了安全第一的意識,，并養(yǎng)成了遵守實驗規(guī)則和正確操作的良好習(xí)慣,。

最后，化學(xué)實驗讓我體驗了探索的樂趣,。在化學(xué)實驗中,，我們要根據(jù)實驗?zāi)康暮皖A(yù)期結(jié)果設(shè)計實驗方案，并利用儀器,、試劑和各種手段進行實驗操作,。通過實驗過程中的觀察,、記錄和總結(jié)，我們可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，讓實驗真正成為一次探索與發(fā)現(xiàn)的過程,。例如，在進行氧化還原反應(yīng)實驗時,，我發(fā)現(xiàn)了由于反應(yīng)條件的不同,，不同物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也會產(chǎn)生變化。這讓我體驗到了科學(xué)探索的樂趣,，激發(fā)了我進一步探索化學(xué)奧秘的興趣和熱情,。

總而言之，化學(xué)實驗在化學(xué)學(xué)科中起著舉足輕重的作用,，通過實踐探索讓我們更加深入地理解化學(xué)理論知識,，并培養(yǎng)了實驗技巧和安全意識。同時,，化學(xué)實驗也給予了我們探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,。通過不斷的努力和實踐，我相信將來我能更好地運用所學(xué)的化學(xué)知識和實驗技能,，為化學(xué)科學(xué)貢獻自己的一份力量,。

化學(xué)實驗心得體會萬能篇八

為提高實驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,，編排好實驗課程總表,，備好實驗器材。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,，我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實驗的材料有四個來源：

1、儀器室內(nèi)分組實驗盒,；

2,、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材；

3,、自制自購分組實驗材料及演示教具,。

4、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各利廢舊物品,。

本學(xué)期實驗開出率達100%,。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,，課堂上的演示,、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄,。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處,，以便下次使用。

以保證儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)。實驗教師活動納入學(xué)校教研活動中,，有專門的自然教研計劃與總結(jié),。經(jīng)常組織實驗教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善,。從分組實驗的實際情況來看，學(xué)生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能,，儀器選取,，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理,，操作較規(guī)范熟練,，實驗效果良好，取得了較好效果,。

回顧過去的一年,，在化驗室同事的大力幫助與支持下,，利用自己所掌握的知識,，鉆研業(yè)務(wù)，高標準嚴要求自己,，在自己的崗位上,，盡職盡責(zé)，較好地完成了本職工作,。

自20xx的鐘聲敲響的那一瞬起,，我就已深深地感覺到新一年的工作重擔(dān)已向

我無情地壓來，客戶在產(chǎn)品指標上的各項要求與我們化驗室人員的現(xiàn)有知識的沖突已無形中為化驗人員上緊了一根弦,！本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動了,。

為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我只能在過去的基礎(chǔ)上對化驗的相關(guān)知識進行重學(xué)習(xí),，加深認識,。使之更加系統(tǒng)化，從而融會貫通,，使化驗專業(yè)水平提高到了一個新的起點,。有了新起點，下一步就是怎樣在實踐中具體發(fā)輝作用，在崗位人員嚴重吃緊,，工作量與日俱增的前提下,，要想不被壓跨，的解決辦法只有兩個,，一是加強崗位練兵,，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率,，一是加強內(nèi)部各人員間的團結(jié)合作,，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力,。

在日常的工作中我們必須要面對現(xiàn)實,，不僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候,，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時間,，如何提高效率,，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化,，條理化,，流水化。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”機遇永遠屬于那些有所準備的人,。正是因為這半年如一日辛勤的工作,，才使我獲得如此驕人的成績。但這些成績的取得與公司和化驗室的領(lǐng)導(dǎo),、老師及同志們的`培養(yǎng),、支持和鼓勵是分不開的，在此向你們表示衷心的感謝,。

金無足赤,，人無完人。在肯定成績的同時,，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：由于我所學(xué)專業(yè)與所從事行業(yè)的不同,，在產(chǎn)品性能指標各方面我不能說我是百分百的認識到了，不過我有信心,，并相信勤能補拙,，憑著我的年輕，憑著我對新事物的接受能力和敏捷的思維，在今后工作中在同志們的幫助和關(guān)懷下我會克服不足,，把工作做得更好,。

常言道：安全高于生命，責(zé)任重于泰山,?；炇业拇笮头治鰞x器，有一部分需要用到高壓鋼瓶,，要作好高壓鋼瓶的管理,，氧氣、氮氣,、氫氣等高壓鋼瓶的存放要達到實驗環(huán)境條件的規(guī)定,。易燃易爆及有毒物品的保管發(fā)放設(shè)立一定的程序制度，熟悉事故處理方法,。

首先對本室里的工作,，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)提供合理建議和主張,，幫助領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策,。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識,，當好參謀和助手,，使做出的決策符合大多數(shù)人的意愿。當領(lǐng)導(dǎo)外出時,，自己要堅守崗位,，妥善處理內(nèi)部事務(wù)工作，能獨擋一面,，順利解決各類問題,?？偠灾?，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂,，補臺不拆臺,。

天時不如地利，地利不如人和,，團結(jié)就是力量,。只有團結(jié)，工作才能形成合力,。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)拓寬和疏通民主渠道,，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴于律己,，誠懇待人,，尊重同志，關(guān)心同志,，設(shè)身處地為同志著想,，努力創(chuàng)造寬松、和諧,、愉快的工作環(huán)境,。兼聽則明，偏信則暗,，做好領(lǐng)導(dǎo)和同志,，同志和同志之間的協(xié)調(diào)工作，多和大家交流思想和感情,，做大家的知心朋友,，努力營造一個相互信任、相互幫助,、心情舒暢的工作氛圍,。

社會在進步，科技在發(fā)展,。由于我具有一定計算機先進理論,，可以利用計算機進行技術(shù)資料的搜索和同行業(yè)之間的技術(shù)交流。就這樣,，我從無限繁忙中走進這一年,，又到了今天，當新的工作新的挑戰(zhàn)來到我面前時,，我只想說,，來吧，我已從工作中長大,。