報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

社區(qū)基層減負(fù)工作情況報(bào)告篇一

根據(jù)中共遼寧省委組織部,、遼寧省民政廳《關(guān)于進(jìn)一步開展社區(qū)減負(fù)工作的通知》（遼民函〔20xx〕11號(hào)）和《關(guān)于開展社區(qū)減負(fù)增效工作的指導(dǎo)意見》（鐵社治【20xx】2號(hào)）精神,，開原市民政局認(rèn)真開展社區(qū)減負(fù)增效工作，制定并下發(fā)了《關(guān)于開展社區(qū)減負(fù)增效工作的指導(dǎo)意見》（開社治【20xx】1號(hào)）,，明確了城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織依法履行職責(zé)事項(xiàng)清單和城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織依法協(xié)助政府工作事項(xiàng)清單,，明確了不應(yīng)由基層群眾性自治組織出具證明事項(xiàng)清單，全面清理社區(qū)事務(wù),，理順社區(qū)工作職能,，切實(shí)減輕了社區(qū)擔(dān),。

一是全面規(guī)范社區(qū)機(jī)構(gòu),。對(duì)社區(qū)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范。根據(jù)我市社區(qū)工作實(shí)際和現(xiàn)有體制,，對(duì)各職能部門在社區(qū)設(shè)立的工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范清理,，原則上一律整合。如確屬于工作需要,，可以在社區(qū)居委會(huì)下面設(shè)“某某委員會(huì)”,，或社區(qū)服務(wù)站下面設(shè)“某某工作組”。社區(qū)層面只許保留“社區(qū)黨組織,、社區(qū)居（村）委會(huì)和社區(qū)服務(wù)站”三個(gè)機(jī)構(gòu),。

二是全面規(guī)范社區(qū)掛牌。按照《鐵嶺市專項(xiàng)工作機(jī)制辦公室印發(fā)關(guān)于清理規(guī)范全市城鄉(xiāng)社區(qū)掛牌問題的實(shí)施方案的通知》要求,，開原市民政局對(duì)全市社區(qū)掛牌情況進(jìn)行了排查摸底,，發(fā)現(xiàn)全市社區(qū)普遍存在加掛業(yè)務(wù)單位牌子的問題，共摸排各部門掛牌44項(xiàng)。為切實(shí)給基層減負(fù)松綁,，著力解決社區(qū)掛牌背后的形式主義問題,，推動(dòng)社區(qū)工作更加簡(jiǎn)明實(shí)用，民政局已報(bào)給市委辦督辦各相關(guān)部門根據(jù)政策文件依據(jù)填寫掛牌擬保留清單,，對(duì)無政策文件規(guī)定的掛牌一律清除,。

三是全面規(guī)范社區(qū)工作制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）定期組織開展對(duì)社區(qū)辦公和服務(wù)用房的室內(nèi)上墻制度進(jìn)行清理,，有條件的社區(qū)采用電子屏,、電視屏、觸摸屏等方式集中展現(xiàn),。

通過全面清理社區(qū)事務(wù),，理順社區(qū)工作職能，切實(shí)減輕了社區(qū)負(fù)擔(dān),，理清了社區(qū)與職能部門及基層政府的權(quán)責(zé)關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)了政府治理和社區(qū)自我管理、居民依法自治的良性互動(dòng),，增強(qiáng)了社區(qū)服務(wù)群眾能力,，提升了居民群眾滿意度。

社區(qū)基層減負(fù)工作情況報(bào)告篇二

根據(jù)《xxx的通知》文件精神,，對(duì)照《xxx具體分工安排》,，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)將20xx整治形式主義為基層減負(fù)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

（一）學(xué)習(xí)情況

結(jié)合傳達(dá)學(xué)習(xí)《關(guān)于在全黨開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育總結(jié)報(bào)告》精神,，將力戒形式主義、官僚主義作為教育的重要內(nèi)容,。學(xué)習(xí)有關(guān)要聚焦形式主義,、官僚主義問題開展全面檢視、靶向治療,，切實(shí)為基層減負(fù),，讓干部有更多時(shí)間和精力抓落實(shí)。

（二）為基層減負(fù)工作情況

我局日常開展工作多為與街鎮(zhèn)協(xié)商,，共同實(shí)施開展,，講究求實(shí)效做實(shí)事，不存在以會(huì)議貫徹會(huì)議,、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象,，嚴(yán)控發(fā)文數(shù)量、規(guī)格和范圍,，協(xié)調(diào)內(nèi)容聯(lián)系緊密的多個(gè)文件,，盡量不要求基層報(bào)送無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的材料,，以求做到真正減負(fù)。我局今年3月份以來,，我局組織街鎮(zhèn)開會(huì)3次,，發(fā)文3份。

（三）為基層放權(quán)賦能工作情況

我局本著“以民為本,、熱情高效,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作原則，恪守“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、快速審批,、熱心為民”的服務(wù)宗旨，簡(jiǎn)化服務(wù)程序,，練好服務(wù)技能,，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，提升服務(wù)質(zhì)量,，努力做好服務(wù)企業(yè)工作,。一是進(jìn)一步提高行政審批效率。對(duì)進(jìn)駐行政大廳的審批事項(xiàng),，簡(jiǎn)化審批手續(xù),，縮短辦理時(shí)限。

窗口辦理行政許可事項(xiàng)辦理時(shí)限全部壓縮,，改為即辦件,。同時(shí)按照區(qū)政府的要求，配合做好行政事項(xiàng)下放工作,。二是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)服務(wù),。對(duì)招商引資的重點(diǎn)項(xiàng)目，xxxxx主動(dòng)介入,、超前服務(wù),。進(jìn)一步優(yōu)化xxxxx等行政審批環(huán)節(jié)，提高行政審批時(shí)效,。

（四）聯(lián)系群眾工作情況

我局精準(zhǔn)扶貧幫扶貧困戶有xx戶,，其中一般貧困戶xx戶,、低保戶xx戶,、五保戶xx戶。自實(shí)施精準(zhǔn)扶貧以來,，我局關(guān)心扶貧戶生產(chǎn)生活情況,，扶貧工作人員定期入戶，在中秋,、春節(jié)等重要節(jié)日定期送上節(jié)日慰問品,。目前,，我局幫扶的xx戶貧困戶均已達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)。

（五）以上率下情況

我局領(lǐng)導(dǎo)班子履行主體責(zé)任,，帶領(lǐng)局全體干部職工扎扎實(shí)實(shí)開展工作,。嚴(yán)格按要求開展民主生活會(huì)和年度述職。

目前,，我局發(fā)文質(zhì)量還有待提高,，行政許可事項(xiàng)下放工作還沒有真正下放，聯(lián)系群眾方面主動(dòng)意識(shí)還可以進(jìn)一步提高,。

（一）繼續(xù)減少發(fā)文量,。按規(guī)定做到可不發(fā)文的、沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的一律不發(fā)文,，同時(shí)發(fā)文內(nèi)容講實(shí)際問題,，言簡(jiǎn)意賅，提升發(fā)文質(zhì)量,。

（二）繼續(xù)做好為基層放權(quán)賦能,。牢固樹立為民服務(wù)的理念，對(duì)行政事項(xiàng)進(jìn)行全面梳理,，配合做好事項(xiàng)下放工作,。在實(shí)施下放事項(xiàng)過程中，主動(dòng)傾聽基層和群眾反映訴求,，對(duì)不屬于職責(zé)范圍的咨詢政策和反映,，主動(dòng)說明情況，有序引導(dǎo),，對(duì)自身職責(zé)范圍的政策和反映,，做到主動(dòng)聯(lián)系解答和積極溝通，為群眾排憂解難,。

（三）繼續(xù)做好聯(lián)系群眾工作,。結(jié)合xxx等業(yè)務(wù)工作等，多去基層了解實(shí)際情況,，與群眾交心,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升工作方式方法,，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,，多為群眾辦實(shí)事辦好事。

社區(qū)基層減負(fù)工作情況報(bào)告篇三

“上面千條線,，下面一根針”,。基層處于行政體系的“終端”和治理體系的“底盤”,，不論是抓緊抓實(shí)抓細(xì)新冠肺炎疫情防控工作,，還是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù),，歸根結(jié)底要靠基層去落實(shí)。越是在這個(gè)時(shí)候,，在制定政策的過程中,，越是要避免不接地氣、脫離實(shí)際,，越是要避免政出多門,、多頭管理，越是要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),、避免出臺(tái)的政策相互打架,。防止政策在虛耗中陷入空轉(zhuǎn)，就能讓基層干部更好輕裝上陣,。

現(xiàn)實(shí)中,，一些政策為什么會(huì)“空”?為什么會(huì)相互打架?表面上是行政體系的銜接和效率問題，根子卻在形式主義,、官僚主義,。缺乏調(diào)查研究，坐在辦公室“拍腦袋決策”,，脫離現(xiàn)實(shí)解決不了實(shí)際問題,。把“各負(fù)其責(zé)”變成“各自為政”，看似履職盡責(zé)了,，卻不顧政策執(zhí)行的實(shí)效,，更是典型的形式主義、官僚主義,。

“要聚焦形式主義,、官僚主義問題開展全面檢視、靶向治療,，切實(shí)為基層減負(fù),，讓干部有更多時(shí)間和精力抓落實(shí)”。近年來,，黨中央持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題,，取得的成效有目共睹，在這次疫情大考中得到充分檢驗(yàn),。但也要看到,，形式主義、官僚主義之弊非一日之寒,，從根子上減輕基層負(fù)擔(dān)也非一日之功,。不同程度存在的“空中政策”“本位政策”消耗了寶貴的時(shí)間和精力，成為困擾基層的一大頑疾,。有基層干部說,，最怕有的上級(jí)部門缺乏調(diào)研就出臺(tái)政策，政策出臺(tái)之后又一味地強(qiáng)調(diào)數(shù)字,、進(jìn)度和事后檢查,。此次《通知》要求加強(qiáng)源頭治理和制度建設(shè)，進(jìn)一步把廣大基層干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳從形式主義的束縛中解脫出來,。對(duì)政策制定中的形式主義問題開展靶向治療,，可謂切中肯綮、正當(dāng)其時(shí),。

避免“空中政策”“本位政策”,，首先應(yīng)增強(qiáng)政策針對(duì)性和可操作性，關(guān)鍵在于全面深入了解實(shí)際情況,，加強(qiáng)對(duì)調(diào)查情況的分析研究,。調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的基本功,。絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部也能理解其重要性和必要性,，但在具體實(shí)踐中，有的卻奉行“經(jīng)驗(yàn)主義”和“本本主義”,，有的即便調(diào)研也是走馬觀花,、蜻蜓點(diǎn)水，這樣制定出的政策難免會(huì)“水土不服”,。這次印發(fā)的《通知》既有“發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)”的宏觀要求,，也有“多開展隨機(jī)調(diào)研、蹲點(diǎn)調(diào)研,、解剖麻雀式調(diào)研”的方法指導(dǎo),，更有“力戒搞形式、走過場(chǎng)”“不作秀,，不走‘經(jīng)典路線’”等禁止性規(guī)定,，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性,。各級(jí)干部必須對(duì)照《通知》要求抓好落實(shí),，真正在調(diào)研工作中沉下心來、撲下身子,。

進(jìn)而言之,，避免“空中政策”“本位政策”，目的是把基層干部從形式主義的束縛中解放出來,。這就要求在制定政策,、分配任務(wù)時(shí)，必須充分考慮基層實(shí)際,、理解基層難處,，要設(shè)身處地為基層干部著想,，多聽取他們的意見建議。這不僅僅是決策方法的問題,，也檢驗(yàn)著對(duì)待基層的態(tài)度和立場(chǎng),。作為上級(jí)部門，為基層減負(fù)不能停留在口號(hào)上,，而要落實(shí)到行動(dòng)中,，始終和基層想在一起、干在一起,，千方百計(jì)為基層干部抓落實(shí)創(chuàng)造良好條件,。

今年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，疊加疫情影響,，各項(xiàng)工作難度更大,。越是任務(wù)繁重，越需要增強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧之謀,、組織實(shí)施之能,，越需要激發(fā)基層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。堅(jiān)決克服形式主義,、官僚主義,，讓基層干部輕裝上陣，就能在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大戰(zhàn)大考中,，匯聚磅礴之力,。

社區(qū)基層減負(fù)工作情況報(bào)告篇四

為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，保護(hù)青少年學(xué)生健康和諧地發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,，以及合山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際,，實(shí)行科學(xué)減負(fù),，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”,，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)把自查自糾情況匯報(bào)如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

1、成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,，確保“減負(fù)”工作的實(shí)效性。

2,、召開全體教師會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)“桂教辦【20xx】209號(hào)文件”精神，強(qiáng)化教學(xué)工作管理,，落實(shí)“減負(fù)增效”措施,，深入實(shí)施素質(zhì)教育的情況,。

3,、利用紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、電話溝通等多種形式，向?qū)W生,、家長(zhǎng),、社會(huì)宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,，搞好減負(fù)的宣傳工作,，取得社會(huì)、家長(zhǎng)和社會(huì)的理解,、支持和監(jiān)督,，形成合力共同做好減負(fù)工作。

4,、各個(gè)教研組,、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間討論學(xué)生有哪些過重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用,，為出臺(tái)我?！皽p負(fù)增效”實(shí)施方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃,，不準(zhǔn)隨意增減課程，不得增加周活動(dòng)總量,。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),，不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課,。不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容,、提高或降低教學(xué)要求。開足開好體育,、藝術(shù),、品社、品生、社會(huì),、勞技等課程,，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。

2,、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。小學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不超過6小時(shí),。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”,，小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí),，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。

3,、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量,。一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi),。作業(yè)量當(dāng)質(zhì)精,，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

4,、嚴(yán)格控制考試次數(shù),。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測(cè),。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī),，不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次,，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。

5,、嚴(yán)格控制教輔資料,。學(xué)校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍,、教輔,。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書包，個(gè)別學(xué)生談話,，學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查,，校長(zhǎng)室聯(lián)合家長(zhǎng)委員會(huì)，采取電話,、座談會(huì),、問卷等多形式向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。

6,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益,，不搞課外延伸（補(bǔ)課）,，確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。實(shí)行教師集體備課制，分工負(fù)責(zé),，集體備課,，資源共享，備精每一堂課,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程,，減輕教師負(fù)擔(dān),。加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究,，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段,，增強(qiáng)教學(xué)的形象性,、直觀性、生動(dòng)性,、趣味性,。

7、利用學(xué)校,、社會(huì)教育資源,，廣泛開展科技、體育,、藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，上好課程超市,，豐富學(xué)生的課余生活,，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動(dòng)和諧地發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,。

8、加強(qiáng)教學(xué)研討,，提高課堂教學(xué)效益,。每學(xué)期，學(xué)校將舉行一次“減負(fù)增效”課堂教學(xué)展示匯報(bào)活動(dòng),。由學(xué)校部分教學(xué)骨干上展示課，匯報(bào)在“減負(fù)增效”活動(dòng)中的一些好的做法，以及時(shí)推廣,。

1,、教導(dǎo)處全面抓好檢查考核工作。對(duì)減負(fù)增效工作的落實(shí)情況,，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查,，年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,。

2,、學(xué)校將把“減負(fù)增效”工作作為教師工作考核的'重要內(nèi)容,，納入學(xué)期教師考評(píng)工作,。

社區(qū)基層減負(fù)工作情況報(bào)告篇五

今年以來，我街道積極落實(shí)中央辦公廳《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》要求和省,、市關(guān)于“基層減負(fù)年”的工作部署,，結(jié)合我街道實(shí)際情況，聚焦文件數(shù)量精簡(jiǎn),、會(huì)議活動(dòng)精簡(jiǎn),、督查檢查規(guī)范三個(gè)重點(diǎn)，認(rèn)真查擺工作中存在的形式主義,、官僚主義問題,，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，逐項(xiàng)制定整改措施,，立查立改?，F(xiàn)將整治工作情況報(bào)告如下：

一、在改進(jìn)“文風(fēng)”方面,。一是提高辦文效率,。收文做到隨收隨登記，及時(shí)擬注轉(zhuǎn)辦,，從班子成員做起,，加快公文閱處速度。二把減少發(fā)文數(shù)量,。對(duì)上級(jí)黨委,、政府,、部門的普發(fā)性文件，采用復(fù)印或者其他便捷方式布置,，已開會(huì)部署并明確工作任務(wù)的,，一搬不再發(fā)文;可以通過電話、微信溝通傳遞的,，盡量不制發(fā)紙質(zhì)文件,。確需發(fā)文的，嚴(yán)格履行文件簽發(fā)相關(guān)程序,，保證文件質(zhì)量,。三是提高文稿質(zhì)量。各類公文,，必須經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān);發(fā)文要求任務(wù)明確目標(biāo)清晰,，短小精悍內(nèi)容實(shí)在，不發(fā)照抄照搬的文件,，不發(fā)脫離實(shí)際的文件,，文件要具有較強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性,。

二,、在改進(jìn)“會(huì)風(fēng)”方面。一是減少會(huì)議數(shù)量,。我街道堅(jiān)持每周二例會(huì)制度，把相關(guān)會(huì)議本著幾會(huì)合一的形式召開,著力提高會(huì)議質(zhì)量,、注重成效,，真正做到為基層減負(fù)。二是控制會(huì)議規(guī)模,，開小會(huì),。盡量少開大會(huì)，多開小會(huì),，會(huì)議只安排與會(huì)議內(nèi)容密切相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員參加,，盡量減少參會(huì)人數(shù)。三是提高會(huì)議效率,，開短會(huì),。召開會(huì)議要求主題明確、準(zhǔn)備充分,，議程具體,、規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)講話緊扣主題,，突出重點(diǎn),，言簡(jiǎn)意賅,。

三、在減少“責(zé)任狀”簽訂方面,。街道堅(jiān)決防止通過簽“責(zé)任狀”,、搞“一票否決”轉(zhuǎn)嫁責(zé)任的做法，通過進(jìn)一步改進(jìn)完善績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系,，改進(jìn)方法手段,，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性,、時(shí)效性,。街道沒有與下級(jí)社區(qū)、部門簽訂過責(zé)任狀,。

四,、在減少督查檢查考核方面。街道嚴(yán)格履行督查檢查考核名目繁多,、不求實(shí)效,、過度留痕問題，沒有對(duì)下級(jí)社區(qū),、部門督查檢查過,。

五、取得的成效及進(jìn)展情況,，目前我街道文風(fēng)會(huì)風(fēng)得到有效整治,，與去年同期相比，下發(fā)文件共減少11%,，召開會(huì)議減少45%,，督查檢查考核減少100%，機(jī)關(guān)效能建設(shè)取得了新成效,。

社區(qū)基層減負(fù)工作情況報(bào)告篇六

20xx年是聊城xx銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵年,。為進(jìn)一步夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，提升行政運(yùn)轉(zhuǎn)效能,，加快推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展步伐,，聊城xx銀行就“基層減負(fù)、聚焦主業(yè)”開展了深入調(diào)研,，切實(shí)做到了為基層減負(fù),，為一線減壓。

為確保真實(shí)了解基層實(shí)際情況,，將基層反映最為突出的問題摸排上來,，對(duì)基層減負(fù)調(diào)研進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，切實(shí)為基層減負(fù)“把準(zhǔn)脈”,。

一是明確基層減負(fù)調(diào)研的指導(dǎo)思想,，即堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是的原則，根據(jù)總行工作職能和管理服務(wù)需要,，真實(shí)了解目前在行政運(yùn)轉(zhuǎn)工作中的難點(diǎn),、堵點(diǎn)。

二是扎實(shí)開展調(diào)研工作,，真實(shí)掌握基層反映最為突出的問題,。兩度召集全行各網(wǎng)點(diǎn)一線員工參加的“基層減負(fù)”座談會(huì)，并深入基層一線開展實(shí)地調(diào)研,，重點(diǎn)圍繞會(huì)議,、文件、考核,、檢查等方面向大家征集意見建議,，號(hào)召?gòu)V大員工講真心話、提金點(diǎn)子,、出好主意,。

三是認(rèn)真梳理調(diào)研問題，為基層減負(fù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。針對(duì)調(diào)研掌握的問題,，按照問題性質(zhì)及業(yè)務(wù)條線歸屬進(jìn)行認(rèn)真分析，分門別類的建立問題臺(tái)賬,，共涉及會(huì)議,、考核、資料報(bào)送,、貸款管理,、檔案管理等9大類53條意見。

召集行長(zhǎng)辦公會(huì)對(duì)基層減負(fù)工作進(jìn)行專題部署,，對(duì)問題臺(tái)賬實(shí)行清單式管理、銷賬式整改的方法抓實(shí)問題整改,，明確整改責(zé)任部室,、整改時(shí)限，為基層減負(fù)“開良方”,。

一是簡(jiǎn)化材料報(bào)送,。對(duì)基層填報(bào)的表格、保送的材料,，對(duì)相似的表格進(jìn)行整合,，避免多頭填報(bào)、重復(fù)填報(bào),，多部室需要同類事項(xiàng)表格,、數(shù)據(jù)和材料的應(yīng)由業(yè)務(wù)部門統(tǒng)一收取,。著手建立數(shù)據(jù)共享機(jī)制，研發(fā)數(shù)據(jù)共享平臺(tái),，各部門在使用數(shù)據(jù)時(shí),，根據(jù)相應(yīng)權(quán)限隨時(shí)調(diào)取，避免對(duì)基層員工的“輪番轟炸”,。

二是成立配送中心,。對(duì)支行需要領(lǐng)取的宣傳物料、辦公用品或非重要空白憑證等物品,，及時(shí)了解相關(guān)需求,，統(tǒng)籌安排，進(jìn)行集中,、統(tǒng)一配送,，盡可能的減少支行在資料報(bào)送、物料領(lǐng)取等方面耗費(fèi)的時(shí)間成本,。

三是精簡(jiǎn)會(huì)議數(shù)量,。控制會(huì)議規(guī)格,、參會(huì)人數(shù),，明確會(huì)議審批權(quán)限，減少不必要的會(huì)議,?？傂袠I(yè)務(wù)會(huì)議，如無必要,，盡量減少參會(huì)人員數(shù)量,，尤其是業(yè)務(wù)一線人員數(shù)量，減輕支行業(yè)務(wù)開展工作壓力,；部室召集的會(huì)議或培訓(xùn),，能合并套開的合并進(jìn)行，減少支行培訓(xùn)次數(shù),。

四是嚴(yán)控檢查頻次,。對(duì)各種形式的督查檢查進(jìn)行“整合瘦身”，建立督導(dǎo)審查備案制,，先審核后實(shí)施,，嚴(yán)格控制總量和頻次，大力精簡(jiǎn)檢查項(xiàng)目,，同類事項(xiàng)能合并的合并,，涉及多部門的組成聯(lián)合檢查小組，防止重復(fù)扎堆,，影響支行正常工作節(jié)奏,。

五是完善考核機(jī)制,。對(duì)總行業(yè)務(wù)部室的條線考核進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，細(xì)致評(píng)估,，建立統(tǒng)一的考核體系,，合理分配考核指標(biāo)、合理安排考核周期,，確?？己擞谐叨取⒂芯珳?zhǔn)度,，并將日?？己伺c年終考核相結(jié)合，防止各種考核調(diào)度對(duì)基層工作節(jié)奏的干擾,。

為建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,，切實(shí)解決困擾基層的各種難題。該行確立了“凡是員工不滿意的都要立即改,，凡是基層請(qǐng)示事項(xiàng)都要及時(shí)辦,，凡是需要去一線的'都要馬上去”的指導(dǎo)思想，為基層減負(fù)“除沉疴”,。

一是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。轉(zhuǎn)變思維方式，創(chuàng)新工作方法,，突出總行機(jī)關(guān)的服務(wù)職能,，實(shí)現(xiàn)管理服務(wù)雙提升。同時(shí),，按照“改”“立”并舉的原則,，從制度層面引導(dǎo)和改進(jìn)管理方式和行為，完善制度措施,，不斷提升服務(wù)效能,。

二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),，解決形式主義突出問題,，通過優(yōu)化和改進(jìn)各類工作機(jī)制和方法，讓廣大基層干部員工從形式主義的壁壘中解放出來,，切實(shí)將主要精力聚焦到業(yè)務(wù)發(fā)展上來，開創(chuàng)層層真抓實(shí)干抓落實(shí)的生動(dòng)局面,。三是圍繞員工最關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題,，出臺(tái)關(guān)愛舉措，提高員工歸屬感,、責(zé)任感,、使命感,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)發(fā)展信心。

基層減負(fù),，需要破除影響xx銀行持續(xù)健康發(fā)展的各種體制,、機(jī)制障礙，著力構(gòu)建“統(tǒng)一,、精簡(jiǎn),、高效”的一體推進(jìn)的工作體系，激發(fā)創(chuàng)新發(fā)展活力,，為xx銀行的改革發(fā)展?fàn)I造良好的內(nèi)部環(huán)境,，切實(shí)將全員工作重心和主要工作精力聚焦到業(yè)務(wù)發(fā)展上來，為xx銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展,，匯聚蓬勃力量,。

社區(qū)基層減負(fù)工作情況報(bào)告篇七

20xx年以來，銅陵市中支聚集“持續(xù)解決形式主義,、為基層減負(fù)”工作,，堅(jiān)持以“守章立制、強(qiáng)基固本”專項(xiàng)行動(dòng),、巡察整改攻堅(jiān)行動(dòng),、“改進(jìn)作風(fēng)、比做實(shí)事”專項(xiàng)行動(dòng)為抓手,，進(jìn)一步整治形式主義,，改進(jìn)工作作風(fēng)，為基層減負(fù)松綁,，促進(jìn)干部職工擔(dān)當(dāng)作為,。

（一）注重精減增效，持續(xù)為基層減負(fù)騰出干事精力,。

一是精簡(jiǎn)文件會(huì)議,。通過召開遠(yuǎn)程視頻會(huì)、合并參會(huì)人員相同的會(huì)議等方式,，減少基層和銀行參會(huì)跑路,；大力推行文件簡(jiǎn)報(bào)精簡(jiǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持“必發(fā)才發(fā)”原則,，加大轉(zhuǎn)發(fā),、翻印等文種使用，從嚴(yán)控制發(fā)文數(shù)量,，今年以來,，中心支行召開會(huì)議數(shù)量較同期下降10%和，印發(fā)的公文數(shù)量也較同期小幅下降，有效遏制了以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,、以文件落實(shí)文件的形式主義之風(fēng),。

二是優(yōu)化工作流程。優(yōu)化對(duì)外服務(wù)流程,，將辦理征信查詢,、賬戶管理、外匯服務(wù)等相關(guān)流程進(jìn)行優(yōu)化,，縮減不必要環(huán)節(jié),，并可以可視化展板在窗口服務(wù)大廳進(jìn)行展示，減少外來辦事人員跑路成本,。

三是推動(dòng)制度優(yōu)化,。組織開展“守章立制、強(qiáng)基固本”專項(xiàng)行動(dòng),，部署各部門以實(shí)現(xiàn)制度規(guī)范化,、增強(qiáng)制度執(zhí)行力為目標(biāo)，對(duì)現(xiàn)行的'各項(xiàng)管理制度,、崗位職責(zé),、操作規(guī)程等進(jìn)行全面梳理，不斷規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程,，減少不必要的制度環(huán)節(jié),，提高內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)工作效率。

四是統(tǒng)籌精簡(jiǎn)檢查,。制定全年檢查計(jì)劃,，避免“多頭檢查”“重復(fù)檢查”和沒有依據(jù)的“變相檢查”，今年以來,，對(duì)縣支行檢查督導(dǎo)項(xiàng)目較去年明顯下降,。

（二）破解形式主義，推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)比做實(shí)事,。

一是改“拖拉”習(xí)慣,，增強(qiáng)執(zhí)行力。聚焦重大決策部署,、重要工作任務(wù),、重要指示批示、重要整改任務(wù)等,，修訂完善了督辦工作制度,，建立了《每周情況》、《黨委重點(diǎn)督辦事項(xiàng)清單》等督辦機(jī)制,，按月跟蹤督辦,，銷號(hào)管理,、狠抓落實(shí)。

二是改“躺平”心態(tài),，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。為調(diào)動(dòng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情,，中支黨委搭建了“美好銅陵中支”大講堂,，黨委班子成員帶頭講，各支部書記,、優(yōu)秀黨員輪流講,，先后舉辦了11期大講堂活動(dòng)，通過讓職工聽,，大家評(píng),，激發(fā)全員干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

三是改“干了”思想,，樹立“干好”理念,。進(jìn)一步樹立“爭(zhēng)先進(jìn)位”工作目標(biāo)，找準(zhǔn)履職結(jié)合點(diǎn),，先后推出30項(xiàng)重點(diǎn)工作項(xiàng)目,，形成了一批工作品牌和特色活動(dòng)。

四是改“閉門”調(diào)研,，興實(shí)地調(diào)查研究之風(fēng),。黨委班子成員圍繞黨中央重大決策部署在轄內(nèi)落實(shí)主動(dòng)深入基層、一線開展調(diào)查研究,，今年以來,，主要負(fù)責(zé)人先后深入11家銀行機(jī)構(gòu)，其他班子成員也多次赴企業(yè),、銀行和支行開展調(diào)研,，并主動(dòng)撰寫調(diào)研報(bào)告，強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化,。

五是改“單兵”作戰(zhàn),，變協(xié)同發(fā)力。更加注重盤活各方合力,，先后建立金融支持鄉(xiāng)村振興,、綠色發(fā)展等多部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建了銅陵市金融形勢(shì)分析與綜合管理工作會(huì)議交流平臺(tái),，形成了落實(shí)重大決策部署“幾家抬”工作合力,。同時(shí)，對(duì)內(nèi)先后成立了“守章立制,、強(qiáng)基固本”專項(xiàng)行動(dòng)工作專班,、金融改革發(fā)展工作專班、文明單位創(chuàng)建總結(jié)迎檢專班、專項(xiàng)排查整治小組,、“改進(jìn)作風(fēng),、比做實(shí)事”專項(xiàng)行動(dòng)專班共5個(gè)專班，每個(gè)專班均安排行領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，并集合業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、政治過硬的干部予以攻關(guān)，強(qiáng)力推動(dòng)制度建設(shè),、金融改革,、文明創(chuàng)建、風(fēng)險(xiǎn)排查等重點(diǎn)工作任務(wù),。

（三）堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛,，持續(xù)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

一是正向激勵(lì)提振干勁,。完善考核評(píng)價(jià)制度,，改進(jìn)考核方手段，增設(shè)“進(jìn)步獎(jiǎng)”,，將實(shí)干成果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,，構(gòu)建了有利于跨越發(fā)展、有利于干事創(chuàng)業(yè),、有利于調(diào)動(dòng)干部積極性的考核辦法和獎(jiǎng)懲機(jī)制,。

二是樹立實(shí)干用人導(dǎo)向。按照“重品德,、重業(yè)績(jī),、重公認(rèn)”的用人導(dǎo)向，選調(diào)1名年輕干部到縣支行擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人,，選派1名年輕干部到轄區(qū)金融機(jī)構(gòu)掛職鍛煉,，任命1名年輕干部主持部門工作，對(duì)部分科級(jí)干部進(jìn)行了輪崗交流,，重視培養(yǎng)青年干部,，在干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難中培養(yǎng)人才,、鍛煉隊(duì)伍,。

三是規(guī)范辦公秩序。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,，改進(jìn)工作作風(fēng)的意見》,，從加強(qiáng)人員管理、抓緊安全生產(chǎn),、落實(shí)過“緊日子”要求,、改進(jìn)工作作風(fēng),、壓實(shí)工作責(zé)任等五個(gè)方面強(qiáng)化了管理要求，進(jìn)一步規(guī)范了辦公秩序,，提升了工作質(zhì)效,。

（一）制度體系更加完善。中心支行通過開展“守章立制,、強(qiáng)基固本”專項(xiàng)行動(dòng),，推動(dòng)機(jī)關(guān)各科室梳理、完善和新建各項(xiàng)制度367項(xiàng),，同時(shí)也確保了各項(xiàng)制度的針對(duì)性和有效性。人事部門對(duì)《干部選拔任用考察實(shí)施細(xì)則》和黨員收繳,、使用和管理辦法及黨內(nèi)表彰辦法進(jìn)行了修訂完善,，對(duì)干部選拔任用考察、考核工作和黨員管理工作進(jìn)一步規(guī)范,，更加激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)熱情,。

（二）問題整改更加到位。經(jīng)過持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng),，狠抓各項(xiàng)問題整改,，摸清了工作底細(xì)，并采取各項(xiàng)舉措,，實(shí)現(xiàn)了各個(gè)擊破,。對(duì)合肥中心支行黨委對(duì)我中心支行巡察發(fā)現(xiàn)的問題，截至20xx年6月末,，巡察離場(chǎng)反饋的22項(xiàng)立行立改事項(xiàng),、正式反饋的15項(xiàng)具體問題已得到全部整改完成，巡察整改工作取得階段性成果,。對(duì)于6月份在中支系統(tǒng)開展的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查擺出的11個(gè)問題已全部整改完成,。

（三）工作成效更加顯著。中支系統(tǒng)履行中央關(guān)于金融供給側(cè)改革,、“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”,、金融三大任務(wù)等部署更加堅(jiān)決、更加有力,，轄內(nèi)金融運(yùn)行平穩(wěn),，支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力增強(qiáng)，履職成效實(shí)現(xiàn)了顯著提升,。

社區(qū)基層減負(fù)工作情況報(bào)告篇八

從課程改革抓起,，有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生全面發(fā)展,。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市教育工作會(huì)議的精神,，了解教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想,、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，以在教學(xué)工作中自覺落實(shí)課改精神,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。我們要求教師，“以學(xué)生發(fā)展為本”,，改善師生關(guān)系,，建立課堂教學(xué)的師生互動(dòng)，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間,，讓學(xué)生自主地,、富有個(gè)性地發(fā)展。

要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須從學(xué)生的角度出發(fā),，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學(xué)生掌握多少知識(shí),，取得怎樣的學(xué)科成績(jī)作為教育質(zhì)量高低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，發(fā)現(xiàn),、探討和解決一些諸如學(xué)科,、社會(huì)、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題,，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。

嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，保證開齊國(guó)家設(shè)置的課程,，并開組課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育課時(shí)規(guī)定，確保學(xué)生每天1小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間,。合理安排作息時(shí)間,，確保學(xué)生在校的“兩操一課、一活動(dòng)”,。嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量，通過多種形式落實(shí)“減負(fù)”工作,，定期召開學(xué)生座談會(huì),，反饋教師的師德表現(xiàn)，上課情況,，布置作業(yè)情況,。通過教學(xué)開放日,，組織問卷調(diào)查向家長(zhǎng)征求意見，反饋學(xué)校的辦學(xué)行為,。

開學(xué)初,，我們特制定以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕,。

1,、一、二年級(jí)原則上不留書面回家作業(yè),，三,、四年級(jí)作業(yè)總量控制在40分鐘，五,、六年級(jí)作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi),。各教師不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。

2,、各班一律不安排早自習(xí)，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間,。學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間,，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課。

3,、各科教師要認(rèn)真鉆研教材,、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率,，上課不得拖堂,。“減負(fù)”不是不要質(zhì)量而意味著更好的完成教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)生在有效課堂教學(xué)中獲取知識(shí),。學(xué)校通過開展“領(lǐng)導(dǎo)上引路課”，“骨干教師上觀摩課”,，“教研組長(zhǎng)上研究課”,，“青年教師上匯報(bào)課”的四課活動(dòng)。

對(duì)課堂教學(xué)做了深入細(xì)致的研究,，廣大教師通過行動(dòng)研究認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)高效課堂是落實(shí)“減負(fù)”的關(guān)鍵,。教導(dǎo)處還對(duì)科學(xué)備課，有效上課,，精選作業(yè),，試卷分析等重要環(huán)節(jié)做到日檢查，月評(píng)價(jià),。我們把作業(yè)設(shè)計(jì)作為每學(xué)期期末展示的一個(gè)亮點(diǎn),，學(xué)校設(shè)計(jì)了具有積累性的書海漫游,，教師們留機(jī)械抄寫作業(yè)少了，取代的是積累運(yùn)用的自主性作業(yè)多了,，每日一詞句,，每周一首詩(shī)，每月一篇美文增加了孩子的知識(shí)面,。還定期組織知識(shí)質(zhì)量檢測(cè)及時(shí)調(diào)控教學(xué)評(píng)價(jià),。

4、各年級(jí)取消百分制,，實(shí)行等級(jí)制,。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長(zhǎng)會(huì)和其他集體場(chǎng)合公布等等,。

5,、音、體,、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師,，否則按空堂處理。

6,、各科教師要熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的身心健康,。

7,、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，取消期中考試,。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間,。

8、教導(dǎo)處不定期地對(duì)學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查,，及時(shí)掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況,，反饋于教師，以便改進(jìn),。

9,、學(xué)生“減負(fù)”與教師“加負(fù)”并舉。一名稱職的教師就意味一個(gè)成功的課堂,。為了把“減負(fù)“工作落到實(shí)處,，學(xué)校把“幫助教師成功是校長(zhǎng)的成功，幫助學(xué)生的成功是教師的成功”的“雙成功教育”做為辦學(xué)目標(biāo),，大力開展名教師評(píng)選活動(dòng),。

同時(shí)，把“我學(xué),，我研,，我思,，我成長(zhǎng)”作為教師培訓(xùn)的核心，結(jié)合教師“每人一絕活動(dòng)”建立了教師個(gè)人培訓(xùn)檔案冊(cè),，校本培訓(xùn)記錄冊(cè),，教師成長(zhǎng)采擷冊(cè)等，力求讓培訓(xùn)更具時(shí)效性,。通過系列競(jìng)賽與教師基本功培訓(xùn),，促使教師深入研究教法，大幅度提高自己的教學(xué)水平,。切實(shí)做到讓學(xué)生學(xué)得少,，練得少，但又學(xué)得好,，真正做到“減負(fù)”以“增效”為前提,。

10、家校溝通,，取得支持,。定期組織教師家訪，通過教師與家長(zhǎng)雙向交流,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)教育的偏頗觀念,，淡化家長(zhǎng)的望女成鳳、望子成龍的心理,，從而減輕學(xué)生過重的心理壓力。

11,、落實(shí)陽(yáng)光體育“2+1”活動(dòng),。學(xué)校堅(jiān)持開展每日陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，無論酷暑嚴(yán)寒從未間斷,。為了有效的利用陽(yáng)光體育一小時(shí)時(shí)間,，學(xué)校體育組的教師合理安排學(xué)生活動(dòng)。針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)活動(dòng),，是每一名學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮。

總之,，“減負(fù)”工作在當(dāng)今還是一個(gè)熱點(diǎn)話題,。任重道遠(yuǎn)，我們要把這項(xiàng)工作抓實(shí)就要不斷的更新管理機(jī)制,，讓學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)都認(rèn)同才是最有效的辦法,。

社區(qū)基層減負(fù)工作情況報(bào)告篇九

根據(jù)《xxx的'通知》文件精神,，對(duì)照《xxx具體分工安排》,，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)將20xx整治形式主義為基層減負(fù)工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

（一）學(xué)習(xí)情況

結(jié)合傳達(dá)學(xué)習(xí)《關(guān)于在全黨開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育總結(jié)報(bào)告》精神,，將力戒形式主義、官僚主義作為教育的重要內(nèi)容,。學(xué)習(xí)有關(guān)要聚焦形式主義,、官僚主義問題開展全面檢視、靶向治療,，切實(shí)為基層減負(fù),，讓干部有更多時(shí)間和精力抓落實(shí)。

（二）為基層減負(fù)工作情況

我局日常開展工作多為與街鎮(zhèn)協(xié)商,，共同實(shí)施開展,，講究求實(shí)效做實(shí)事，不存在以會(huì)議貫徹會(huì)議,、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象,，嚴(yán)控發(fā)文數(shù)量、規(guī)格和范圍,，協(xié)調(diào)內(nèi)容聯(lián)系緊密的多個(gè)文件,，盡量不要求基層報(bào)送無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的材料，以求做到真正減負(fù),。我局今年3月份以來,，我局組織街鎮(zhèn)開會(huì)3次，發(fā)文3份,。

（三）為基層放權(quán)賦能工作情況

我局本著“以民為本,、熱情高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作原則,，恪守“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、快速審批、熱心為民”的服務(wù)宗旨,，簡(jiǎn)化服務(wù)程序,，練好服務(wù)技能，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度,，提升服務(wù)質(zhì)量,，努力做好服務(wù)企業(yè)工作。一是進(jìn)一步提高行政審批效率,。對(duì)進(jìn)駐行政大廳的審批事項(xiàng),，簡(jiǎn)化審批手續(xù)，縮短辦理時(shí)限。

窗口辦理行政許可事項(xiàng)辦理時(shí)限全部壓縮,，改為即辦件,。同時(shí)按照區(qū)政府的要求，配合做好行政事項(xiàng)下放工作,。二是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)服務(wù),。對(duì)招商引資的重點(diǎn)項(xiàng)目，xxxxx主動(dòng)介入,、超前服務(wù),。進(jìn)一步優(yōu)化xxxxx等行政審批環(huán)節(jié)，提高行政審批時(shí)效,。

（四）聯(lián)系群眾工作情況

我局精準(zhǔn)扶貧幫扶貧困戶有xx戶,，其中一般貧困戶xx戶、低保戶xx戶,、五保戶xx戶,。自實(shí)施精準(zhǔn)扶貧以來，我局關(guān)心扶貧戶生產(chǎn)生活情況,，扶貧工作人員定期入戶,，在中秋、春節(jié)等重要節(jié)日定期送上節(jié)日慰問品,。目前,，我局幫扶的xx戶貧困戶均已達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)。

（五）以上率下情況

我局領(lǐng)導(dǎo)班子履行主體責(zé)任,，帶領(lǐng)局全體干部職工扎扎實(shí)實(shí)開展工作,。嚴(yán)格按要求開展民主生活會(huì)和年度述職。

目前,，我局發(fā)文質(zhì)量還有待提高,，行政許可事項(xiàng)下放工作還沒有真正下放，聯(lián)系群眾方面主動(dòng)意識(shí)還可以進(jìn)一步提高,。

（一）繼續(xù)減少發(fā)文量。按規(guī)定做到可不發(fā)文的,、沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的一律不發(fā)文,，同時(shí)發(fā)文內(nèi)容講實(shí)際問題，言簡(jiǎn)意賅,，提升發(fā)文質(zhì)量,。

（二）繼續(xù)做好為基層放權(quán)賦能。牢固樹立為民服務(wù)的理念,，對(duì)行政事項(xiàng)進(jìn)行全面梳理,，配合做好事項(xiàng)下放工作。在實(shí)施下放事項(xiàng)過程中，主動(dòng)傾聽基層和群眾反映訴求,，對(duì)不屬于職責(zé)范圍的咨詢政策和反映,，主動(dòng)說明情況，有序引導(dǎo),，對(duì)自身職責(zé)范圍的政策和反映,，做到主動(dòng)聯(lián)系解答和積極溝通，為群眾排憂解難,。（三）繼續(xù)做好聯(lián)系群眾工作,。結(jié)合xxx等業(yè)務(wù)工作等，多去基層了解實(shí)際情況,，與群眾交心,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升工作方式方法,，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,，多為群眾辦實(shí)事辦好事。

社區(qū)基層減負(fù)工作情況報(bào)告篇十

“大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”是當(dāng)前教育的總體目標(biāo),。

但是，由于諸多方面的原因,，應(yīng)試教育現(xiàn)象表現(xiàn)還是尤為突出：機(jī)械性訓(xùn)練,、擠占副科課程、過長(zhǎng)時(shí)間的輔導(dǎo)加課,，不但違背了教育規(guī)律,，而且造成了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康,。我校堅(jiān)持以素質(zhì)教育為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)“減負(fù)”規(guī)定，制定了切實(shí)可行的“減負(fù)”措施,，以培養(yǎng)學(xué)生為基本品質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),，真正做到了把全部教育教學(xué)活動(dòng)納入達(dá)成目標(biāo)的操作性范疇，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)提高,。

同時(shí)我校通過“減負(fù)”,，釋放了學(xué)生的心理，為學(xué)生建構(gòu)了真正愉快寬松充滿真善美追求的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過減負(fù),，還促使了廣大教師致力于教育和教學(xué)的研究，打造出一支科研型的教師隊(duì)伍,，從而做到了既“減負(fù)”又“增效”,，全力推進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展,。

從課程改革抓起，有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生全面發(fā)展,。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市教育工作會(huì)議的精神，了解教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想,、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù),，以在教學(xué)工作中自覺落實(shí)課改精神，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。我們要求教師,，“以學(xué)生發(fā)展為本”，改善師生關(guān)系,，建立課堂教學(xué)的師生互動(dòng),，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主地,、富有個(gè)性地發(fā)展,。

要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須從學(xué)生的角度出發(fā)，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀,，不再以學(xué)生掌握多少知識(shí)，取得怎樣的學(xué)科成績(jī)作為教育質(zhì)量高低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識(shí),，發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學(xué)科,、社會(huì),、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。

嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,，保證開齊國(guó)家設(shè)置的課程，并開組課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育課時(shí)規(guī)定,，確保學(xué)生每天1小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間。合理安排作息時(shí)間,，確保學(xué)生在校的“兩操一課、一活動(dòng)”,。嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量，通過多種形式落實(shí)“減負(fù)”工作，定期召開學(xué)生座談會(huì),，反饋教師的師德表現(xiàn),，上課情況，布置作業(yè)情況,。通過教學(xué)開放日,，組織問卷調(diào)查向家長(zhǎng)征求意見，反饋學(xué)校的辦學(xué)行為,。

開學(xué)初,，我們特制定以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕,。

1,、一、二年級(jí)原則上不留書面回家作業(yè),，三,、四年級(jí)作業(yè)總量控制在40分鐘，五,、六年級(jí)作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi),。各教師不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。

2,、各班一律不安排早自習(xí),，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間,，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課,。

3、各科教師要認(rèn)真鉆研教材,、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂,?！皽p負(fù)”不是不要質(zhì)量而意味著更好的完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在有效課堂教學(xué)中獲取知識(shí),。學(xué)校通過開展“領(lǐng)導(dǎo)上引路課”,，“骨干教師上觀摩課”，“教研組長(zhǎng)上研究課”,，“青年教師上匯報(bào)課”的四課活動(dòng),。

對(duì)課堂教學(xué)做了深入細(xì)致的研究，廣大教師通過行動(dòng)研究認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)高效課堂是落實(shí)“減負(fù)”的關(guān)鍵,。教導(dǎo)處還對(duì)科學(xué)備課,，有效上課,，精選作業(yè)，試卷分析等重要環(huán)節(jié)做到日檢查,，月評(píng)價(jià),。我們把作業(yè)設(shè)計(jì)作為每學(xué)期期末展示的一個(gè)亮點(diǎn)，學(xué)校設(shè)計(jì)了具有積累性的書海漫游,，教師們留機(jī)械抄寫作業(yè)少了,，取代的是積累運(yùn)用的自主性作業(yè)多了，每日一詞句,，每周一首詩(shī),，每月一篇美文增加了孩子的知識(shí)面。還定期組織知識(shí)質(zhì)量檢測(cè)及時(shí)調(diào)控教學(xué)評(píng)價(jià),。

4,、各年級(jí)取消百分制，實(shí)行等級(jí)制,。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次,。學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長(zhǎng)會(huì)和其他集體場(chǎng)合公布等等。

5,、音,、體、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師,，否則按空堂處理,。

6、各科教師要熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，保護(hù)學(xué)生的身心健康。

7,、嚴(yán)格控制考試次數(shù),，取消期中考試。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間,。

8,、教導(dǎo)處不定期地對(duì)學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況,，反饋于教師,，以便改進(jìn)。

9,、學(xué)生“減負(fù)”與教師“加負(fù)”并舉,。一名稱職的教師就意味一個(gè)成功的課堂。為了把“減負(fù)“工作落到實(shí)處,，學(xué)校把“幫助教師成功是校長(zhǎng)的成功,，幫助學(xué)生的成功是教師的成功”的“雙成功教育”做為辦學(xué)目標(biāo),，大力開展名教師評(píng)選活動(dòng)。

同時(shí),，把“我學(xué)，我研,，我思,，我成長(zhǎng)”作為教師培訓(xùn)的核心，結(jié)合教師“每人一絕活動(dòng)”建立了教師個(gè)人培訓(xùn)檔案冊(cè),，校本培訓(xùn)記錄冊(cè),，教師成長(zhǎng)采擷冊(cè)等，力求讓培訓(xùn)更具時(shí)效性,。通過系列競(jìng)賽與教師基本功培訓(xùn),，促使教師深入研究教法，大幅度提高自己的教學(xué)水平,。切實(shí)做到讓學(xué)生學(xué)得少,，練得少，但又學(xué)得好,，真正做到“減負(fù)”以“增效”為前提,。

10、家校溝通,，取得支持,。定期組織教師家訪，通過教師與家長(zhǎng)雙向交流,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)教育的偏頗觀念,，淡化家長(zhǎng)的望女成鳳、望子成龍的心理,，從而減輕學(xué)生過重的心理壓力,。

11、落實(shí)陽(yáng)光體育“2+1”活動(dòng),。學(xué)校堅(jiān)持開展每日陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)活動(dòng),，無論酷暑嚴(yán)寒從未間斷。為了有效的利用陽(yáng)光體育一小時(shí)時(shí)間,，學(xué)校體育組的教師合理安排學(xué)生活動(dòng),。針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng),，是每一名學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮,。

總之，“減負(fù)”工作在當(dāng)今還是一個(gè)熱點(diǎn)話題,。任重道遠(yuǎn),，我們要把這項(xiàng)工作抓實(shí)就要不斷的更新管理機(jī)制,，讓學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)都認(rèn)同才是最有效的辦法,。