人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

寫給老師的感謝信篇一

尊敬的**園長(zhǎng)及老師：

你們好！

我是小班徐天陸的'家長(zhǎng),。值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂,！

我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過六位老師的教育,，她們是鞠麗麗、張淑坤,、黃英,、文淑艷、陸紅麗,、馬秀華,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周,。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假,，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候,，他都說好。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但他對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝**三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后,，祝**三園所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮

徐天陸家長(zhǎng)

20xx年9月10日

寫給老師的感謝信篇二

敬愛的老師：

時(shí)光荏苒,，老師你還好嗎?

老師,，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足,，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,，愛護(hù)，一直縈繞在我的'腦海里;你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo),，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目,。

老師,，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,，是你給了我奔向好前程的希望。

老師,，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者,。

老師，我想對(duì)你說：如果沒有你,，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,，或許就沒有今天的我,。

老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情,。

老師,，我想對(duì)你說：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了,。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,，問他怎么回事,。“后面的同學(xué)告訴我的”,，他解釋道,，全班哄堂大笑,，但老師不笑，仍然眉頭深鎖,，用箭一樣的目光盯著我們,，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐,。這時(shí),，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快,、同學(xué)們的不認(rèn)真,，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來,。

下課了,，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了,。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

最后,，老師,，我要對(duì)你說：新年要到了，祝愿你健健康康,，幸幸福福,，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

你的學(xué)生：

xx年x月x日

寫給老師的感謝信篇三

小二班的各位老師：

問你們好,，展筆快樂,！

至進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來，我們作為家長(zhǎng)覺出許多良好的'變化,，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的,？老師不許這么做？”,，變得懂事了,，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了,。相信她在以王老師為核心,，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,，會(huì)取得更大的進(jìn)步,。在此，我們對(duì)xx的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意,。

閨女,，你是爸爸心中的帝國,，如果，爸爸有多么忠于帝國,，那么,，爸爸就有多么愛你。

紙短言長(zhǎng),，不盡領(lǐng)悟,，既此擱覺，順頌懿安,。

xx的家長(zhǎng)

寫給老師的感謝信篇四

敬愛的'老師：

您好,！

老師我想對(duì)您說，您辛苦了,，謝謝您的付出也謝謝你對(duì)我們的栽培,。

老師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書,；傳遞文明，教師是橋,；從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

我想，這難道就是所謂的“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”嗎?

同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧！雖然我們臨近畢業(yè),，但就讓我們?cè)谶@短短的十幾周里,，好好地感謝我們的恩師,，感謝我們的母校吧。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,。

認(rèn)真做筆記，考試前努力復(fù)習(xí),，考得好成績(jī),，把老師的要求盡力做到最好，這才是給老師最好的禮物,。把品行修好,，才是對(duì)老師的報(bào)答，對(duì)社會(huì)的報(bào)答,！

老師,，我想對(duì)您說辛苦了，代表全部的同學(xué)說一聲謝謝您,！

您的學(xué)生：xx

年 月 日

寫給老師的感謝信篇五

敬愛的_老師：

你好,！

我要為你寫一首詩，表達(dá)我對(duì)你的感激之情：

老師,，您是靈魂天使,，用知識(shí)凈化我們的靈魂！

老師,，您是我的.導(dǎo)師,，教育我們?nèi)ふ倚碌闹R(shí)！

老師,，您是一根紅燭,，點(diǎn)亮我們遠(yuǎn)航的心燈！

老師,，您是我的朋友,，我和您一齊分享酸甜苦辣！

老師,，在您我分別之際,，我想用最好的禮物來感謝您，那就是勤奮！

老師,，雖然我們六（1）班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生,，但是您卻是，

我們心目中最好的老師,，您給予我們的一切,，卻是我們永久的記憶，

感謝您給予我們的諄諄教誨,！

此致

敬禮

您的學(xué)生：___

20__年__月__日

寫給老師的感謝信篇六

善之本在教,，教之本在師。

20xx年9月10日,，農(nóng)歷八月初十,，星期六。今天,，是我們無錫太湖學(xué)院大一新生報(bào)道的日子,，他們，風(fēng)華正茂,，書生意氣,，揮斥方遒。正值錦瑟年華的他們,，充滿了朝氣與活力,。通過了高考的獨(dú)木橋，他們迎來了收獲的日子,，希望,，他們可以在太湖找到新的意義與目標(biāo)。

而同時(shí),，今天也是屬于所有老師們的日子,，自1985年9月10日算來，今年正是第32個(gè)中國教師節(jié),。無論多么華麗的辭藻，小編覺得都難以形容老師們,，老師,，這個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)的是教書育人的責(zé)任,，每一位認(rèn)真負(fù)責(zé),，默默付出的老師，無論教齡多少,，無論是否教過大家,，都值得我們向他（她）獻(xiàn)上美好的祝福，老師，您辛苦了,！ 想當(dāng)年（當(dāng)然沒有金戈鐵馬啦）,，小編在上小學(xué)的時(shí)候，第一次送老師的節(jié)日禮物,，是一束康乃馨,。當(dāng)時(shí)，中午頂著炎熱的太陽,，獨(dú)自一人跑了兩條街,，去小花店里害羞地問阿姨買了一只康乃馨，然后快速地摸出5個(gè)鋼镚頭也不回地跑了,?；氐綄W(xué)校，寫了張小紙條系在花上,，偷偷地放到老師辦公室的桌上?，F(xiàn)在想起來，感覺自己當(dāng)時(shí)真的有些可愛,，可惜,，美好的時(shí)光總是短暫的，畢業(yè)的時(shí)刻終究還是來了,。

如今,，當(dāng)年那個(gè)呆萌的小p孩，在不知不覺間已經(jīng)長(zhǎng)大成人,，在今天這個(gè)特殊的日子里,，小編認(rèn)為，有很多人會(huì)像我一樣,，不禁會(huì)想起那些令自己印象深刻的老師們,，他們也許擁有很強(qiáng)的人格魅力，讓你對(duì)他（她）尊敬不已,。也許,，他們擁有豐富的學(xué)識(shí)，雖然經(jīng)歷了挫折,，但是依舊在自己的崗位上奉獻(xiàn)著自己,，讓你異常崇拜。也有的,，陪你度過了人生中的低谷,，雪中送炭，讓你萬分感謝,。

無論怎樣,，請(qǐng)?jiān)诮裉鞂懴履阈闹械脑?，?duì)他們，對(duì)自己道句珍重,，說句再見,。

作為大學(xué)生，小編已經(jīng)在本校呆了幾年了,，自然也和其中的幾位老師建立了深厚的友誼,，在這特殊的節(jié)日里，當(dāng)然要和班委們一起給老師們送上美美的祝福了,。美麗的鮮花送上,，感謝老師們這幾個(gè)學(xué)期的認(rèn)真工作和辛勤付出。大學(xué)里,，可能我們學(xué)的書本知識(shí)不會(huì)像之前那樣多,。但是，老師們會(huì)更多地將社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)教給我們,，告訴我們可能會(huì)遇到的實(shí)際問題,，為我們今后走上社會(huì)提供了更大的幫助。

當(dāng)然,，送花只是一種形式,，每一位同學(xué)都有自己表達(dá)情感的方式，有的同學(xué)會(huì)送上自制的明信片,，有的同學(xué)會(huì)在前幾天的上課前,，默默地在黑板上寫下對(duì)老師的祝福，還有的則會(huì)寫下美好的祝福,，設(shè)置好明天發(fā)送,。

這都是同學(xué)們對(duì)老師的愛，對(duì)老師的感恩,。所謂“尊師重道”,，“弟子事師，敬同于父”,，我們不僅要愛我們的父母,，同樣還要愛我們的老師們。愛就一個(gè)字,，我只說一次,，之后我只會(huì)用行動(dòng)表示。讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕厦篮玫淖８０桑?/p>

最后,，送上一首宋祖英的《長(zhǎng)大后我成了你》,，希望每一位老師,，都可以工作順利,，家庭幸福。

寫給老師的感謝信篇七

穆老師：

您好!

孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興,，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛心、關(guān)懷,，辛勤的教育和幫助!

孩子在公平,，安全的環(huán)境中健康快樂的成長(zhǎng)，老師也在一天一天的辛苦付出,。孩子午睡很難入睡,，老師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服,；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理,；像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中,；有事耽誤接孩子放學(xué),，老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn)，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧,，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的更好,，會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們,。

特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì)支持和配合您的工作,；同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師,，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

xxx

20xx年x月x日

寫給老師的感謝信篇八

敬愛的戚老師：

我要感謝我的曹老師,。曹老師,，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我們的知心朋友,。

在課堂上,，氣氛總是這樣的.活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂,。您在上語文課時(shí),，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心,。

上體育課時(shí),，同學(xué)們紛紛脫下衣服,，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒,，您看我們休息夠了,，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒,。您對(duì)我們這么好,，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩?，F(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對(duì)不起,，我們錯(cuò)了!

老師，請(qǐng)您相信我,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信篇九

親愛的1602班全體老師：

你們好！

又是中考季,，又是錄取時(shí),。

人常說，家有考生,，吃睡不寧,。每到這段時(shí)間，老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)的心總是直懸著，到錄取結(jié)果下來,，才能逐漸平息,。

這句話的感覺，今年我作為家長(zhǎng)可是深深的體會(huì)到了,。懸著的心直到前幾天知道倆雙胞胎孩子雙雙被一中錄取才漸漸落地,。

然而，這分踏踏實(shí)實(shí)的落地來自于全體老師的辛苦付出,，所以我要借此寫封感謝信,，以表對(duì)老師們的衷心感激！

我是我們班銀潔銀丙瑞的家長(zhǎng),，我們家來自農(nóng)村,，倆雙胞胎孩子是以農(nóng)民務(wù)工子弟i進(jìn)入五中學(xué)習(xí)的，被分到1602班,。我本不對(duì)他們兩個(gè)的中考成績(jī)抱有太大希望,，因?yàn)橐粍t學(xué)成績(jī)一般,，二則家境影響，兩娃娃沒辦法參加任何課外的補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo),，但令我萬萬沒是到的是，銀潔和銀丙瑞分別取得了639和642的成績(jī),，雙雙考入忻州一中,。

銀潔在入學(xué)時(shí)成績(jī)十分差勁，甚至可以說是“慘不忍睹”,。而且銀潔偏科嚴(yán)重,，數(shù)學(xué)是她的一大弱科，在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中,，數(shù)學(xué)成績(jī)往往是最差的'一門,，在及格線附近徘徊。經(jīng)過三年來趙樹平老師的辛勤教導(dǎo)和銀潔不懈的努力,，她的數(shù)學(xué)在中考中取得了滿意的成績(jī),。各科老師們的殷切教誨，和銀潔自己的汗水,，使得中考各科成績(jī)均處于上游,。

銀丙瑞的入學(xué)成績(jī)處于中下游，他在學(xué)習(xí)中也有偏科現(xiàn)象,。銀丙瑞的語文是最令老師頭疼的,。經(jīng)過梁麗萍老師每天對(duì)他的指導(dǎo)和點(diǎn)撥，他的中考語文成績(jī)?nèi)〉镁薮筮M(jìn)步,。他充分運(yùn)用了自己聰明的大腦,，攻堅(jiān)克難，征服一道道難題,。在面對(duì)老師的斥責(zé)時(shí)謙虛受教,，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，在考試中仔細(xì)認(rèn)真,。

兩個(gè)孩子是這樣評(píng)論他們的老師的：數(shù)學(xué)趙老師精心指點(diǎn),，使他們的邏輯思維更加清晰；語文梁老師用心點(diǎn)撥,，使他們的作文水平提高,；英語張老師認(rèn)真輔導(dǎo)，夯實(shí)了他們的基礎(chǔ),；政治寇老師寓教于樂,，拓展了他們的政治思維；歷史郭老師循循善誘,。把歷史講成故事,；物理趙老師思維調(diào)理,，使物理課邏輯清晰；化學(xué)賈老師重視基礎(chǔ),，讓孩子們?cè)诨瘜W(xué)課學(xué)的輕松,。

銀潔和銀丙瑞知道，初中三年來,，老師們無論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫,，你們總是踩著晨曦來踏著夜幕歸。你們用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,！你們?yōu)樗麄凕c(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在他們心靈深處,，你們就像一只載渡的航船帶著他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。是你們讓他們成為自信的,、能超越自己的人,！他倆優(yōu)異成績(jī)的背后，是所有任課老師付出了無數(shù)的努力,，無數(shù)的汗水,，無數(shù)的關(guān)愛取得的。

其實(shí)我們家長(zhǎng)更加明白：哪個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)能離得開老師,！孩子的成績(jī)應(yīng)該歸功于老師,！尤其遇到1602班這些老師，采用小班化的精品教學(xué),，豐富的課程,，讓孩子找到了自信。更是娃娃們的福氣,！

所以我想說：感謝五中,！感謝1602班！五中不只是適合孩子讀書的地方,，更是適合生命成長(zhǎng)的樂園,。選擇了五中，就選擇了希望,，五中為孩子們開啟了夢(mèng)想之門?，F(xiàn)在我可以非常驕傲地說，五中是我最正確的選擇,！各位望子成龍,、望女成鳳的家長(zhǎng)朋友們可以十分放心地把孩子交給五中，五中一定會(huì)給你們一份滿意的答卷！

最后我將所有的感激全部融為一句話：謝謝你們,！16o2班的全體老師,！你們是我孩子的恩人，更是所有學(xué)生們的福音,！

家長(zhǎng)：銀秀紅,、郭志艷

xx年7月11日

寫給老師的感謝信篇十

尊敬的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好!

我們是××××學(xué)院××班的學(xué)生，由于我們一個(gè)班都是來自××比較偏遠(yuǎn)的地區(qū),，在語言表達(dá)和語言的理解接收方面都存在一定的問題,，所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)生活方面都存在很多的問題。由于離開了自己的家鄉(xiāng)和家人,，我們遇到問題本應(yīng)該都是束手無策的?？墒窃趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷下，我們才得以克服種種學(xué)習(xí)和生活上的困難,，在這里我們真的已經(jīng)不能用任何言語表達(dá)我們對(duì)學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激之心,。 我們感覺浙江大學(xué)已經(jīng)是自己的第二個(gè)家了，在各個(gè)方面,，我們和學(xué)院的輔導(dǎo)員和老師的聊天和談心,，我們都感覺在和親人交流一樣的輕松，老師們都會(huì)盡自己的`全力來幫助我們解決我們?cè)趯?shí)際生活中遇到的各種問題,。記得在剛來到學(xué)校,，我們連東南西北都分不清，學(xué)院就安排了學(xué)長(zhǎng)組的同學(xué)來幫助我們,，從搬行李到整理行李,，從報(bào)道到辦好一切入學(xué)手續(xù)，都是學(xué)長(zhǎng)組的同學(xué)們?yōu)槲覀儾賱?，在這里,，我們難道可以視而不見嗎?他們(學(xué)長(zhǎng)組里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們)

還有這次有關(guān)于預(yù)科的事，我們向?qū)W校反映了還沒幾天,，就引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，去預(yù)科基地考察，開座談會(huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們放下手上的所有工作來為我們服務(wù),，為我們付出，我們真的可以感覺到一股熱流在體內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),。那是感激之心,，是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激，我們謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻觥?這些事也只是其中的一部分,，還有很多很多值得我們感動(dòng),，也許在這些事和人的影響下,，我們都會(huì)成為無私付出的人們，這樣的教育,，這樣的學(xué)校,，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師,，不正是社會(huì)所需要的嗎?在這里,，我們真心的感謝浙江大學(xué)生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)老師，輔導(dǎo)員,，和所有幫助過我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，還有浙江大學(xué)所有高層默默支持和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們,，你們辛苦了!我們一定會(huì)在以后的日子里,，更加努力，成為一名頂天立地的求是學(xué)子!

此致

敬禮!

××××班全體學(xué)生

××××-××-××

寫給老師的感謝信篇十一

親愛的李老師：

您好,！您的教導(dǎo)有方,，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激,，有您這樣的老師,，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色,，十分生動(dòng),，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的,。也就是說明您的教育沒有完全成功,。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問題,，就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了,。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問題就務(wù)必要有勇氣，有有信心,。所以有培養(yǎng)那些膽小,、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。

因此,，我提出一個(gè)推薦,。在活動(dòng)課上，專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,，也能夠進(jìn)行自我批評(píng),，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育,。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣,。這樣一來,，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍,，您的教育成功了很多,，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

就快小學(xué)畢業(yè)了,，在我離開校園之際,，我的推薦希您能采納，若有缺點(diǎn),，可加以改正,。

祝您：

身體健康！工作愉快,！

學(xué)生：張xx5

20xx5年2月22日