人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長就職發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職工的信任與支持,。此時此刻，我感到更多的是責(zé)任與壓力,。經(jīng)過幾代人的艱苦奮斗和無私奉獻,，學(xué)校已經(jīng)取得了顯著的成績。如何在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，使西電有更大的發(fā)展,、在國內(nèi)外有更大的影響，是黨和人民賦予我們的歷史使命,，是廣大教職工寄予我們的深切厚望,。我已深深感到了這種責(zé)任的崇高,這一任務(wù)的艱巨,，這副擔(dān)子的份量。

借此機會,，我談幾點想法：

一,、狠抓學(xué)科建設(shè)，向著研究型,、開放式的目標闊步前進

兩年前,，我們在思考應(yīng)該把一個什么樣的西電帶入新世紀的問題。今天,，我們在思考西電應(yīng)以什么樣的姿態(tài)面對新世紀的問題,。回答是什么呢?我想應(yīng)當(dāng)是一個朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的新西電,，是一個特色鮮明、研究型,、開放式的國內(nèi)外知名大學(xué)!

為此,，就要以學(xué)科建設(shè)為龍頭，因為學(xué)科是高校教學(xué)與科研工作的基礎(chǔ),，學(xué)科建設(shè)的目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,、科學(xué)研究水平和管理能力，為實現(xiàn)教學(xué),、科研和社會服務(wù)三大功能打下堅實基礎(chǔ),。一句話，學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)的永恒主題,。

首先要建設(shè)好國家級重點學(xué)科,，突出我校電子與信息特色;其次，建設(shè)好211工程的“三群一點”,，這是我們的骨干學(xué)科;再者,，著力培育新的學(xué)科增長點，大力發(fā)展新興學(xué)科,、交叉學(xué)科與邊緣學(xué)科,，不斷增強學(xué)科發(fā)展的后勁。

二,、以人為本,、大力加強師資隊伍和管理干部隊伍的建設(shè)

一流的學(xué)科靠誰來創(chuàng)造、靠誰來建設(shè)呢?靠創(chuàng)造型的人才,，靠大師級的教授,、靠一流的管理人才。因此,，就要以人為中心,，以人為根本,，尊重人，重視人,，把人的積極性,、創(chuàng)造性和主觀能動性發(fā)揮好、引導(dǎo)好,、保護好,。說到底，就是要扎扎實實地建設(shè)好師資隊伍和干部隊伍,。

首先要有一支知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、年齡檔次合理、具有較高學(xué)術(shù)水平的師資隊伍,，樹立教師是學(xué)校主體的意識,，貫徹教授是大學(xué)靈魂的觀念，行動上而不是口頭上提高教師的待遇與地位,，使大家樹立校興我榮,、校衰我恥的主人公意識。

同時,，要建設(shè)一支廉潔高效,、扎實肯干的干部隊伍。要堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的選拔干部的原則，確實把那些政治上成熟,、作風(fēng)正派,、樂于奉獻、有能力的人提拔并充實到各級干部隊伍中去,。

老教師和老干部是學(xué)校的寶貴財富,，他們曾經(jīng)為西電的發(fā)展做出過重要貢獻，要注意發(fā)揮他們的積極性,，使他們發(fā)揮傳,、幫、帶的作用,。

校長就職發(fā)言稿篇二

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好!

作為校長應(yīng)成為舉著旗子在前面引領(lǐng)大家前進的人，而不能成為在后面舉著鞭子驅(qū)趕大家的人,。要保持充分的創(chuàng)造熱情,，努力創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)的氛圍，精心打造學(xué)習(xí)型組織,、營造一種研究性的校園文化,，倡導(dǎo)研究性管理,、研究性教書、研究性育人,。

作為校長應(yīng)具有動態(tài)發(fā)展的觀念與超脫思想,。沒有永久的專家，沒有永遠合格的校長,。校長如果沒有了思想,，如果沒有了提出概念的能力，就應(yīng)當(dāng)下崗!

作為校長應(yīng)樹立創(chuàng)造性的教育服務(wù)意識：在日常生活中,，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)著力服務(wù)于教職工,，讓“事業(yè)、情感,、待遇”三位一體,，通過工作學(xué)習(xí)化使學(xué)校的教師活出生命的意義，通過學(xué)習(xí)工作化使學(xué)校不斷創(chuàng)新發(fā)展,。服務(wù)于家長,，“尊重家長、善待家長,、誠懇地服務(wù)于家長”,，家長的意見和分歧才會逐漸減少，諒解和合作才會逐步增多,，我們事業(yè)才能紅紅火火,。服務(wù)于學(xué)生，以賞識教育為先,，以素質(zhì)教育為主,，我認為：每個孩子身上都蘊藏著不可估量的潛能，擁有著不可侵犯的人格,，表現(xiàn)出獨一無二的個性,，我們應(yīng)當(dāng)無條件地信任、尊重,、理解每一個幼小的生命,，愛惜生命的每一項內(nèi)容。不能開發(fā)每個孩子的潛能,，是教育的失職和人類自身的悲劇,。

孩子的心靈處于舒展還是壓抑狀態(tài)才是教育成敗與否的關(guān)鍵。沒有賞識就沒有教育;賞識導(dǎo)致成功,，抱怨導(dǎo)致失敗,。不是好孩子需要賞識，而是賞識使學(xué)生變得越來越好;不是壞孩子需要抱怨,，而是抱怨使孩子變得越來越壞,。

賞識教育的奧秘在于讓孩子覺醒——一個人覺醒的力量是排山倒海的,，是勢不可擋的。賞識教育應(yīng)成為應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的一個切入點,，應(yīng)當(dāng)成為中國教育改革百花園中的一種模式,，一朵奇葩。從每位老師內(nèi)心深處流淌出“愛心賞識”,，切切實實開創(chuàng)孩子的未來,。服務(wù)于社會，腳踏實地,，求實創(chuàng)新——真正使我們的教育服務(wù)國際化,，力爭做到“全員、全程,、全方位”,。

無論怎么說，作為一名管理者時刻保持旺盛的創(chuàng)造力與時俱進開展工作,，讓教職員工每天都能感受到生活,、工作的新鮮、有趣,、富有生機,，這一點最為關(guān)鍵!

古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意,，而自墜其志,。”“以為爭位,，以位促為”是我的努力方向,。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心,、耐心,、細心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去,。

謝謝大家!

校長就職發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家上午好！

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任,，感謝組織任命我為xx校長,，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗,，同時也感謝陸局長對xx新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求,。

自20xx年7月我從xx師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作,，這十八年來,，xx的歷史變遷、風(fēng)雨歲月,，我都親身經(jīng)歷,，身同感受,，可以說，xx寄托和凝聚著我一生的教育理想,。xx年以來,，在xx校長的帶領(lǐng)下，xx從一個三流,、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),，xx校長功不可沒。在此,，我代表xx新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝,，感謝陸校長對xx做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校,，一個好學(xué)校必定成就一位好校長,，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光,、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒,。

做為xx新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號,，而是一種壓力,，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時,，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢,，xx未來的'路該如何走？學(xué)生的素質(zhì),、教師的能力該如何發(fā)展,？師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善,？教師新的工資分配方案如何操作,，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此,，我提出我的觀點：勵志,、創(chuàng)新、包容,、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞,。讓我們xx的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人,；我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流,，努力創(chuàng)新；我們要寬容學(xué)生的行為,，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境,；我們的校園不僅是綠色的,，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑,，多一份理解與支持,，我們的xx應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭,。

教職工們,，讓我們一起努力，同心同德,，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望,，讓xx的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

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校長就職發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!剛才,，xxx副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,，同時,，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長的分量,，因為在他的背后是局黨組的信任,、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托,。雖然,，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭,，參與了白河學(xué)校校長這個崗位的競爭,，在這個競爭過程中，畢競不在其位,，也未謀其政,，當(dāng)今天真正走上其位的時候,，我確實感到了擔(dān)負校長這個責(zé)任的重大,。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,，辦學(xué)條件有了根本性改變,，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較提高,，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強，敢于負責(zé),，善于管理,，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻,、積極向上,，忠厚篤實的教師群體。這“三好”,，是學(xué)校的寶貴財富,，是我們行動的標桿和精神的動力，因此,，有了這“三好”,，我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。

各位領(lǐng)導(dǎo),，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,，以后，我們就要一起共事了,，大家將急切地認識我,、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家,，熟悉大家,。在此向大家說五句話，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎(chǔ),，也作為今天的見面禮。

第一句話,，勤奮敬業(yè),，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么,，而要問我們能為祖國做些什么,。”拾人牙慧,，我也對自己說：“不要問白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么,，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么。”我在想,，老師們也可以對自己發(fā)此一問,。“激情成就夢想,，熱情鑄就事業(yè),，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶,。

第二句話，凝心聚力,，同心同德,。古語說：“兄弟同心，其利斷金”,。1+1是大于2的,。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致,，同心同德,。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。

第三句話,，制度第一,，校長第二。 在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說,，君子務(wù)本,，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力,。

第四句話,，追求細節(jié)，做好小事,。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味,，細節(jié)就是水平,，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象,。追求細節(jié),，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,，規(guī)模大,，就越要精致化，越不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事，我認為小事就是大事,。立大志,，做小事。做教育,，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇,。

第五句話,，成就教師，發(fā)展學(xué)生,，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿,。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以，更多的時候,，我們將搭建舞臺,，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件,，適時鞭策,，重在激勵。對于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習(xí),，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h,。

各位老師，我堅信,，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力,，白河教育的明天一定會更加美好!

最后,，新年尹始，祝愿大家身體健康,，闔家幸福,，萬事如意!

校長就職發(fā)言稿篇五

今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說,，卻有著不平常的意義——從今天起,，我離開了我為之效力28年的__礦業(yè)集團公司，而成為__五中的一員,；從今天起,，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長。此時此刻我要表達三層意思,。

第一,，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護市委,、市政府,、市教育局的決定；堅決服從組織分配,；衷心感謝組織的信任和重用,。

第二，從1981年至今,，我在__礦業(yè)工作生活了28年,，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育,，都凝聚著__礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦,、集團公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持,、關(guān)愛和友誼,，我對__礦業(yè)充滿感恩之情,。

__年，企業(yè)學(xué)校移交后,，集團公司領(lǐng)導(dǎo)表示,，教育處機關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理,，愿意留在企業(yè)的,，由企業(yè)妥善安排。大家都知道,，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的,，但是,，我學(xué)的是教育專業(yè),，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感,；同時,，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全,、經(jīng)營可以說是完全的門外漢,，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。因此,，我向組織提出了回歸教育的申請,。

如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的,。從__礦業(yè)教育處副處長到五中的校長,，用一句通俗的話來說，是“官越當(dāng)越小,、錢越拿越少”了,，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一,。我愿意在這里問心無愧地說,，我來到五中，既不是為了追求官位,，也不是為了追求經(jīng)濟利益,，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話,，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實,、更有意義。

第三,，__五中已走過40年風(fēng)雨歷程,，40年里,，__五中為__的教育事業(yè)、為__的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子,，造就了一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,，涌現(xiàn)出一批成就卓著,、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學(xué)校文化,。特別是最近幾年,，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施,、辦學(xué)水平都獲得了較快速度,、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路,，學(xué)校的藝體特色教育,、寄宿制初中、德育系列教育,、希望愛心社等,，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得,，離不開市委市政府的重視和關(guān)懷,，離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果,。作為新任校長,，我要借此機會向一直以來關(guān)心支持__五中的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝，向為__五中的發(fā)展付出心血,、做出貢獻的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。

但是,，我們不能不看到,，與本市先進學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快,，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比,，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期,，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長,，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重,。我愿和建斌同志一道,，帶頭搞好團結(jié),、帶頭加強學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律,、帶頭勤奮工作,，團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工,，為實現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展,，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感,，兢兢業(yè)業(yè),、鞠躬盡瘁。

懇請市委,、市政府,、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我,、支持我的工作,。

我相信,，我們五中人一定能做得更好,！

校長就職發(fā)言稿篇六

各位老師：

今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說,，卻有著不平常的意義——從今天起,，我離開了我為之效力28年的xx礦業(yè)集團公司，而成為xx五中的一員,；從今天起,，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長。此時此刻我要表達三層意思,。

第一,，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護市委,、市政府,、市教育局的決定；堅決服從組織分配,；衷心感謝組織的信任和重用,。

第二，從1981年至今,，我在xx礦業(yè)工作生活了28年,，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育,，都凝聚著xx礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦,、集團公司中學(xué),、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼,，我對xx礦業(yè)充滿感恩之情,。

xx年，企業(yè)學(xué)校移交后,，集團公司領(lǐng)導(dǎo)表示,，教育處機關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理,，愿意留在企業(yè)的,，由企業(yè)妥善安排。大家都知道,，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的,，但是，我學(xué)的是教育專業(yè),，畢業(yè)后又一直從事教育工作,，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感；同時,，我對企業(yè)的生產(chǎn),、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢,，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻,。因此，我向組織提出了回歸教育的申請,。

如果僅從個人利益來看,，我的決定是難以被理解的。從xx礦業(yè)教育處副處長到五中的校長,，用一句通俗的話來說,，是“官越當(dāng)越小、錢越拿越少”了,，有朋友替我做了測算,，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說,，我來到五中,，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟利益,，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情,。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義,。

第三,，xx五中已走過40年風(fēng)雨歷程，40年里,，xx五中為xx的教育事業(yè),、為xx的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子,，造就了一支業(yè)務(wù)過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著,、事跡感人的先進模范人物,，積淀了獨具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年,，學(xué)校的.校容校貌,、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度,、較高質(zhì)量的發(fā)展,，在激烈的辦學(xué)競爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育,、寄宿制初中,、德育系列教育、希望愛心社等,，都得到了社會的廣泛認可和贊譽,。這些成績的取得,，離不開市委市政府的重視和關(guān)懷,，離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果,。作為新任校長,，我要借此機會向一直以來關(guān)心支持xx五中的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝，向為xx五中的發(fā)展付出心血,、做出貢獻的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。

但是,，我們不能不看到,，與本市先進學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快,，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比,，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長,，我感到責(zé)任重大,，擔(dān)子很重。我愿和建斌同志一道,，帶頭搞好團結(jié),、帶頭加強學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律,、帶頭勤奮工作,，團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工,，為實現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展,，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感,，兢兢業(yè)業(yè),、鞠躬盡瘁。

懇請市委,、市政府,、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我,、支持我的工作,。

我相信，我們五中人一定能做得更好,！

校長就職發(fā)言稿篇七

大家好!

首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝!做為一名副校長,，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為我能有機會為學(xué)校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸,。然而,，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力,，甚至有一種沉重感,。我覺得，我個人能力有限,，我非常擔(dān)心自己做不好工作,，辜負大家的信任。老實說,，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺,。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗,。我希望通過調(diào)查研究,，邊學(xué)邊干,，邊干邊學(xué)，實實在在地為實中的明天做些本職工作,。

我初步的想法是：

(一)加強學(xué)習(xí),。向書本學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行,、愛一行,、鉆一行。

(二)加強團結(jié),。注意和周圍的人,、同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營造同事間真心相處,、說真話,、做實事的積極氛圍，調(diào)動各方面的積極性,，以形成合力,。

(三)加強調(diào)研?！皼]有調(diào)查研究,，就沒有發(fā)言權(quán)?！?/p>

(四)當(dāng)好參謀和助手,。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當(dāng)好配角,重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律;當(dāng)好學(xué)校教育工作的服務(wù)員,，為教育教學(xué)中心工作服務(wù),、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù),。

(五)開拓創(chuàng)新,。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開拓前進,。

總之，在今后的工作中,，我將踏踏實實辦事,，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己,。一是個性服從黨性,，二是熱情服從原則,，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位,，服務(wù)不偏位,，融洽不空位，具體說就是要擺正位置,，當(dāng)好公仆;胸懷全局,，當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手;服務(wù)師生,，當(dāng)好橋梁,。同時，要以共同的目標團結(jié)人,，以有效的管理激勵人,，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面,，請大家一如既往的支持我?guī)椭?。不?dāng)之處，敬請指教!謝謝大家!

有幸成為實驗中學(xué)的副校長,，我感受到空前的壓力,，我將在以下三個方面與老師們一道著力，為實中的發(fā)展增光添彩,。

一,、走進經(jīng)典，建構(gòu)我們的教育哲學(xué)

辦個性化省級名校,，是我們實中人智慧的辦學(xué)抉擇,，是我們實中共同的教育哲學(xué)。

我們是教育工作者,，我們應(yīng)該清楚地知道,，教育是什么?教育追求的終極目標是什么?

建構(gòu)我們的教育哲學(xué)吧!讓教育哲學(xué)指引我們的專業(yè)生活。教育哲學(xué)素養(yǎng),，將決定我們專業(yè)生活的長度和厚度,。

走進經(jīng)典，讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》,，讀一讀巴班斯基的《教學(xué)教育過程最優(yōu)化》,，讀一讀孔子、孟子,、朱子的著作,，讀一讀肖川的《教育的理想和信念》，讀一讀吳剛平的《校本課程開發(fā)》,，……也許,，我們對教育的解讀會讓自己也大吃一驚,。

只有走進教育經(jīng)典，只有深入教育的過去,、現(xiàn)在和未來,，我們才可能為我們的專業(yè)生活提供一個宏大的反思背景，才可能卓有成效地改進我們的育人實踐,，才可能真正建構(gòu)起我們對教育的信仰和追求,，讓我們智慧而快樂地生活!

二、經(jīng)營課堂,，營造我們的精神家園

老師的專業(yè)生命在課堂,，老師的專業(yè)幸福在課堂。經(jīng)營課堂,，就是在滋潤我們的生命;經(jīng)營課堂,，就是在經(jīng)營我們的幸福!

我縣開展了新課程課堂教學(xué)常規(guī)課達標活動。我想,，作為省級示范學(xué)校的實中每名老師,，不僅要全身心地投入這項活動，而且應(yīng)當(dāng)自覺把建構(gòu)“有效課堂”,、“精美課堂”作為我們的專業(yè)追求,。

只有“敬業(yè)精業(yè)”的老師，才能建成“有效課堂”;只有“常教常新”的老師,，才能打磨出“精美課堂”,。

將自己融入課堂!

使自己享受課堂!

教育的幸福就會相伴我們每一天!

三、走向課程管理,，厘清我們的努力方向

從教學(xué)管理走向課程管理,，這應(yīng)成為我們教學(xué)管理工作者的努力方向。

在落實常規(guī)管理,、創(chuàng)新常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建完善具有實中個性的課程管理指南，規(guī)范提升課程思想管理,、課程計劃管理,、課程開發(fā)管理、課程實施管理,、課程評價管理,、課程資源管理，課程管理保障,，從管理層面更好地促進新課程得到全面的落實,，促進學(xué)生的成長進步，滿足老師的精神需求,，為創(chuàng)建個性化省級名校做出我們每個人的貢獻!

與實中老師共呼吸!

與實中發(fā)展共命運!

我將嚴格要求自己,，善于學(xué)習(xí)，實事求是,，與時俱進,，努力成為一個合格的帶頭兵。

校長就職發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

萬分榮幸，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,，將校長的接力棒交到我的手上,，說實話,，當(dāng)我接到那張沉甸甸的任命書的時候，內(nèi)心還是很復(fù)雜的，我擔(dān)心自己是否能圓滿的擔(dān)起校長這份責(zé)任,，可是當(dāng)我審視自己,，當(dāng)我看到大家對我的這份信任,，我告訴自己我必須擔(dān)起這份重任,，搞好我校的教育工作,。

記得20xx年前，我就是x校長麾下的一名小兵，對xx鎮(zhèn)中心校的情況知道一些，后來雖調(diào)離了,，但不斷聽到成功的喜訊,，本學(xué)期開校后我又拜會了一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,，也實地觀察到了一些情況,，我認為xx鎮(zhèn)中心校有人才，99.99%(相當(dāng)于24k黃金純度)的領(lǐng)導(dǎo)、教師是好的或相當(dāng)好的同志,，他們進取心強，自尊心強,，集體榮譽感強。今后的成敗,，在很大程度上取決于我這個當(dāng)班長的怎么個帶法。xx鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)在是環(huán)境第一,，管理第一，質(zhì)量第一,，我堅信,，今后xx鎮(zhèn)中心校的各項工作也能第一,！

我是100%的農(nóng)民的兒子，出生環(huán)境造就了我這樣的品格——不吹,、不拍,、不捧,、還不怕得罪人，具有中國知識分子的傳統(tǒng)美德和骨氣,。今后,，我保證做到：剛正不阿，不屈從任何權(quán)貴,！立足實際,，踏實的的搞好中心學(xué)校的教育工作。

校長,，是一校之長,。具體地說，就是我們當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,，要像父母愛護自己的子女一樣去愛護我們的每一個教職工,。今后，無論是誰工作上,、學(xué)習(xí)上,、生活上有什么困難，可以找我反映,，在我職權(quán)范圍內(nèi)我能解決的一定設(shè)法解決,，不能解決的，我將做好解釋工作,?？傊谖覀儗W(xué)校,，只要我還是校長,，就不會讓那些兢兢業(yè)業(yè)干工作、勤勤懇懇教書的人吃虧,。相反,，那種不學(xué)無術(shù)，游手好閑,，無事生非之輩休想得到任何好處,。我們一定要樹正氣，壓歪風(fēng),！

記得我的伯樂老師,，校長曾經(jīng)跟我說過"什么叫干工作?干工作就是干一幫人。"其實,，這句話是當(dāng)代西方最為盛行的以人為中心的"人本主義"哲學(xué)思潮最樸實,、最恰當(dāng)?shù)谋硎觯覍⒂盟鳛槲医窈蠊ぷ鞯淖鱼?，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,，和衷共濟,，使學(xué)校各項工作讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓全體教職工更滿意,，學(xué)校的教育讓全鎮(zhèn)人民都滿意,！

我的就職演講到此結(jié)束，謝謝大家,！