計劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高三德育工作計劃的具體措施篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照襄陽三中20xx年工作計劃的總體要求,，秉承“發(fā)展”的教育理念,，堅持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn),、體現(xiàn)特色”的工作方針,，進(jìn)一步鞏固德育陣地，優(yōu)化德育內(nèi)容,，探索德育方法，努力促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階,，再創(chuàng)新佳績,。高三年級是學(xué)校工作的重點(diǎn)，德育工作更是高三年級高考成敗的關(guān)鍵,，為了我校20xx年高考再創(chuàng)輝煌,，特制定高三級德育工作計劃。

一,、高三下學(xué)期情況特殊,，德育工作要注意重點(diǎn)，要認(rèn)清形勢,，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感

高三年級學(xué)生獨(dú)立性自主性強(qiáng),，學(xué)習(xí)壓力大，情況特殊復(fù)雜,，德育工作困難大任務(wù)重,，特別是進(jìn)入下學(xué)期，隨著學(xué)生成績兩極分化越來越明顯，高三年級學(xué)生將會相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問題,。

二,、升學(xué)壓力大的背景下更要注重德育工作

本屆高三面臨著前所未有的緊迫形勢，學(xué)生底子薄,，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，往屆生少了一個班級，升學(xué)壓力比以前歷屆都大,，這對高三年級的德育工作是個更大的考驗(yàn),。因此，我們必須讓每位高三年級的每一位成員學(xué)生對此有一個清醒的認(rèn)識,，即有危機(jī)感,，又要有目標(biāo)，充滿信心,，扎扎實(shí)實(shí)地做好高三的每一項(xiàng)工作,。

三、狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)工作,，為教學(xué)工作做好保駕護(hù)航

(一)班級主題班會：

高三下學(xué)期，要繼續(xù)抓好班級班會這快班級教育的主陣地,，堅持班級班會規(guī)范化,，體制化，而且要做好務(wù)實(shí)有效,，不走過場,，不走形式，把內(nèi)容落到實(shí)處,。具體措施：

1.班會分為年級(大)班會和班級自主(小)班會兩類,，年級(大)班會由年級統(tǒng)一制定內(nèi)容，每月一個主題,，具體為：

(1)2月,，“奮斗100天，沖刺高考”

(2)3月,，“規(guī)范答題,，再向高考要60分”

(3)4月，“如何面對高考壓力”

(4)5月,，“學(xué)會放松,，積極面對高考”

(5)6月，“6月,，收獲的季節(jié)”

2.小班會內(nèi)容由個班級自主確定,，每周一次，各班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況，靈活安排和處理,，可以針對班級出現(xiàn)的某一個問展開,，以解決實(shí)際問題為主。

3.年級主題班會要求各班認(rèn)真組織,，用到電子白板,，且上傳課件;班級自主班會要求填寫班會記載表。

4.所有班會要求班主任到崗且認(rèn)真組織,，高三年級和學(xué)生會將做檢查,。

(二)點(diǎn)燃學(xué)生激情

1.于2月高三年級升國旗集中的機(jī)會，開展高考100天的系列活動,，如做高考動員,，學(xué)生高考100天的宣誓活動。

2.各班級準(zhǔn)備班級誓言,，在高考備考前三個月內(nèi),，利用早中晚的時間，在班級大聲宣讀,，激勵學(xué)生斗志,，鼓舞學(xué)生士氣，營造班級氛圍,。

3.利用學(xué)校教學(xué)樓的空間,，設(shè)置巨大的條幅激勵標(biāo)語。

4.利用教室外墻的展板,，宣傳各班級先進(jìn)個人和集體,，表彰優(yōu)秀和先進(jìn)，表彰進(jìn)步和勤奮,。

5.利用教室內(nèi)空間,，鼓勵和引導(dǎo)各班級多張貼名人名言，營造積極向上的班級教室空間,。

6.每周年級準(zhǔn)備一篇勵志文章，在班級自主班會上印發(fā),，朗讀和交流,。

7.繼續(xù)搞好各班級的競爭活動，每次大型考試結(jié)束后,，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗,，把班級競爭活動堅持下去，且落到實(shí)初,。

(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.加強(qiáng)年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度,，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管,，力爭高三年級形成班級班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好的氛圍。

2.年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生,，立即采取措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中,。

3.利用高三年級升國旗的機(jī)會,，大力宣傳年級的先進(jìn)榜樣，通過榜樣激勵,，班級競爭等活動,，營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4.結(jié)合教導(dǎo)處開展的班級培優(yōu)補(bǔ)差活動,，促進(jìn)尖子生上臺階,，后進(jìn)生有進(jìn)步，抓兩頭,，帶中間,，進(jìn)而帶動整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

(四)紀(jì)律和安全教育

1.開學(xué)后第一周,，布置年級的紀(jì)律和安全教育任務(wù),，加強(qiáng)春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育,，嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校園,，布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求。

2.結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動,，對學(xué)生的頭發(fā),，衣著服飾進(jìn)行一次檢查，對不符合要求者限期整改,，年級組織檢查,，并納入班級考核。

3.加強(qiáng)對學(xué)校各班級安全隱患的排查,，對開學(xué)未于報名注冊的學(xué)生,，長期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù),。

4.要求各班主任對本班級住讀生進(jìn)行一次認(rèn)真清理,，準(zhǔn)確掌握住讀生異動情況。

5.加強(qiáng)對學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育,，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求,。

6.在學(xué)校美術(shù)生歸校后,，加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進(jìn)行嚴(yán)格管理,。

(五)重視心理安全

1.結(jié)合高三下學(xué)期高三學(xué)生普遍心理壓力大,，心理波動大的特點(diǎn)，全年級動員,，全體班主任動員,，全體高三年級教職員工動員，重視學(xué)生的心理安全工作,。

2.各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，第一時間上報年級和學(xué)校有關(guān)部門,，及早解決,。

3.與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)聯(lián)系，鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問題的時候,，及早與班主任溝通,，積極與心理咨詢室的老師交流。

4.班主任和班級任課教師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生,，不得隨意在教室和公共場合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和體罰學(xué)生,，重視班級后進(jìn)生的思想工作,。

5.班主任和班級任課教師要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的心理問題的重視，在重視后進(jìn)學(xué)生的同時,，更要重視績優(yōu)生,，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

四,、重視思想創(chuàng)新和方法創(chuàng)新,，力爭20xx年高考再創(chuàng)輝煌

高三年級是個特殊的年級，精心培養(yǎng)了三年的學(xué)生將在本學(xué)期迎[fs:page]來高考,，辛勤澆灌了1000多個日夜的花朵將迎來收獲的季節(jié),。因此，為了確保高三年級能夠在20xx年高考能夠再創(chuàng)輝煌,，必須要重視創(chuàng)新,，在思想上，方法上都要有創(chuàng)新之處,。具體措施為：

1.向?qū)W校有關(guān)部門建議和申請，請外地知名的高考勵志專家來我校開講座,，增強(qiáng)高考競爭力,。

2.在高考前夕,，適當(dāng)調(diào)整作息時間，保證學(xué)生有良好的休息,，調(diào)整出最佳狀態(tài),。

3.高考之前一個月，為高三學(xué)生適當(dāng)減壓,，在特定時間內(nèi),，可以有針對性地開展高考減壓趣味活動。

高三德育工作計劃的具體措施篇二

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照漢陽三中xx年工作計劃的總體要求,，本著“德育為首，育人為本,，注重實(shí)效”的原則,，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心,，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和武漢市有效德育工程方案,，堅持“德育為首，育人為本”的原則,，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié),。高三年級是學(xué)校工作的重點(diǎn)，德育工作更是高三年級高考成敗的關(guān)鍵,，為了我校xx年高考再創(chuàng)輝煌,，現(xiàn)制定高三級德育工作計劃。

狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)工作,，為教學(xué)工作做好保駕護(hù)航。

一,、班級主題班會：

高三下學(xué)期,，要繼續(xù)抓好班級班會這快班級教育的主陣地，堅持班級班會規(guī)范化,，體制化,，而且要做好務(wù)實(shí)有效，不走過場,，不走形式,，把內(nèi)容落到實(shí)處。具體措施：

1,、班會分為年級（大）班會和班級自主（?。┌鄷深悾昙墸ù螅┌鄷赡昙壗y(tǒng)一制定內(nèi)容,，每月一個主題,，具體為：

（1）2月,，“奮斗100天，沖刺高考”

（2）3月,，追夢之路（與本校優(yōu)秀畢業(yè)生交流）

（3）4月,，青春為祖國爭輝（18歲成人儀式）

（4）5月，高考50天倒計時（沖刺動員）

（5）6月,，“6月,，收獲的季節(jié)”

2、小班會內(nèi)容由個班級自主確定,，每周一次,，各班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況，靈活安排和處理,，可以針對班級出現(xiàn)的某一個問展開,，以解決實(shí)際問題為主。

3,、年級主題班會要求各班認(rèn)真組織,，用到電子白板，且上傳課件,；班級自主班會要求填寫班會記載表,。

4、所有班會要求班主任到崗且認(rèn)真組織,，高三年級和學(xué)生會將做檢查,。

二、點(diǎn)燃學(xué)生激情

1,、2月底高三年級開展高考100天的系列活動,，如做高考動員,，學(xué)生高考100天的宣誓活動,。

2,、利用學(xué)校教學(xué)樓的空間,，設(shè)置巨大的條幅激勵標(biāo)語,。

3,、利用教室外墻的展板,，宣傳各班級先進(jìn)個人和集體，表彰優(yōu)秀和先進(jìn),，表彰進(jìn)步和勤奮,。

4,、利用教室內(nèi)空間,，鼓勵和引導(dǎo)各班級多張貼名人名言,，營造積極向上的班級教室空間。

5,、每周年級準(zhǔn)備一篇勵志文章,，在班級自主班會上印發(fā)，朗讀和交流,。

三,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)年級學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度,，全體高三年級管理成員,，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管,，力爭高三年級形成班級班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好的氛圍。

2,、年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施,，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中,。

3、利用年級大會的機(jī)會,，大力宣傳年級的先進(jìn)榜樣,，通過榜樣激勵，班級競爭等活動,，營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

四、加強(qiáng)寢室管理

1,、堅持生活老師與班主任查寢,、領(lǐng)導(dǎo)值班相結(jié)合。

2,、堅持搞好月文明寢室評比,，每天進(jìn)行量化評分并通報，每月對量化評分進(jìn)行匯總并評出文明寢室和得分最底寢室,，在全校晨會上進(jìn)行表彰和批評,。

3、堅持年級主任,、班主任深入查寢制度,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

4、對不服從生活老師管理或有重大違紀(jì)的學(xué)生直接取消住讀資格,。

五,、紀(jì)律和安全教育

1、開學(xué)后第一周,，布置年級的紀(jì)律和安全教育任務(wù),，加強(qiáng)補(bǔ)課和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育,，嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校園,，布置紀(jì)律要求。

2,、結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動，對學(xué)生的頭發(fā),，衣著服飾進(jìn)行一次檢查,，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查,，并納入班級考核,。

3、加強(qiáng)對學(xué)校各班級安全隱患的排查,，對開學(xué)未于報名注冊的學(xué)生,，長期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù),。

4,、要求各班主任對本班級住讀生進(jìn)行一次認(rèn)真清理，準(zhǔn)確掌握住讀生異動情況,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求,。

6,、在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育,，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進(jìn)行嚴(yán)格管理,。

六、重視心理安全

1,、結(jié)合高三下學(xué)期高三學(xué)生普遍心理壓力大,，心理波動大的特點(diǎn)，全年級動員,，全體班主任動員,，全體高三年級教職員工動員，重視學(xué)生的心理安全工作。

2,、各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，第一時間上報年級和學(xué)校有關(guān)部門,，及早解決,。

3、與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)聯(lián)系,，鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問題的時候,，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流,。

4,、班主任和班級任課教師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生,，不得隨意在教室和公共場合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣,，不得侮辱和體罰學(xué)生，重視班級后進(jìn)生的思想工作,。

5,、班主任和班級任課教師要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的心理問題的重視，在重視后進(jìn)學(xué)生的同時,，更要重視績優(yōu)生,，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

七,、重視思想創(chuàng)新和方法創(chuàng)新,，力爭xx年高考再創(chuàng)輝煌

高三年級是個特殊的年級，精心培養(yǎng)了三年的學(xué)生將在本學(xué)期迎來高考,，辛勤澆灌了1000多個日夜的花朵將迎來收獲的季節(jié),。因此，為了確保高三年級能夠在xx年高考能夠再創(chuàng)輝煌,，必須要重視創(chuàng)新,，在思想上，方法上都要有創(chuàng)新之處,。具體措施為：

1,、向?qū)W校有關(guān)部門建議和申請，請外地知名的高考勵志專家來我校開講座,，增強(qiáng)高考競爭力,。

2、在高考前夕,，適當(dāng)調(diào)整作息時間,，保證學(xué)生有良好的休息,，調(diào)整出最佳狀態(tài)。

3.,、高考之前一個月,，為高三學(xué)生適當(dāng)減壓。在特定時間內(nèi),，可以有針對性地開展高考減壓趣味活動,。

高三德育工作計劃的具體措施篇三

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019高三年級德育工作計劃德育工作計劃，更多2019高三年級德育工作計劃德育工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

高三年級第一學(xué)期

加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識底子，進(jìn)行一部分人的具體指導(dǎo)工作,。本學(xué)期的活動比較少,，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少舉行,，最多是在主題班會的時候進(jìn)行一些小型的活動,。

學(xué)習(xí)中的小組，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動,，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決,。

第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育

高三一年,，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，因?yàn)閷W(xué)生想的是在這一年內(nèi),，學(xué)生可以出成績,。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間,。但是到了高三,，我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點(diǎn)就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白,，說明這一年的主要的一些工作,，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白,。而具體要講什么內(nèi)容,，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好,！根據(jù)具體的情況的事實(shí)可以確定,。

第二周：理想教育。學(xué)習(xí)自查,。學(xué)期初的家長會,。

在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來,。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定,。

在學(xué)期的開始初，讓學(xué)生進(jìn)行一些自查,，把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃,，有一個全盤的計劃,，把所有的問題得到具體的落實(shí)。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃,。

學(xué)期初的家長會是很重要的,，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解,，這樣對于下面的工作就比較好開展一些,。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進(jìn)行確定。

第三周：第五屆讀書活動,。（以與自己的實(shí)際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主）

延續(xù)上面的幾屆讀書活動,，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實(shí)際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上,，這樣讀書也有一定的意義,，當(dāng)然讀書的書目要做一定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上,。

第四周：體育鍛煉安排（準(zhǔn)備運(yùn)動會）,。學(xué)習(xí)交流（集體或安排活動）。

體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動會的訓(xùn)練和日常的基本活動,。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進(jìn)行確定,。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進(jìn)行確定組織。

根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃,，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣,，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高,。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會，把學(xué)生的各個方面進(jìn)行得更加完美一些,。

第五周：第一次月考小結(jié)分析,。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排。團(tuán)員會議,。

學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織,。團(tuán)員的工作會議能夠落實(shí)到實(shí)處,。

第六周：班級四項(xiàng)評比活動的規(guī)范總結(jié)活動，紀(jì)律自查,。

針對學(xué)生的特點(diǎn),，不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項(xiàng)評比的放松，紀(jì)律也是一個很重要的方面,，在最后的階段,，有些學(xué)生就會趁這個機(jī)會進(jìn)行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學(xué)生的,、班級的,、集體的各個方面，影響很壞,，如果不加以控制,，就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓,。再進(jìn)行一些學(xué)生紀(jì)律的自查,，給自己一個計劃，進(jìn)行認(rèn)真地執(zhí)行,！

第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié),。

因?yàn)樘囟ǖ沫h(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上,，一定把握一定的尺度,，不能夠過，也不能夠太隨意,。盡量地能夠把一些具體的事宜進(jìn)行合理的安排組織。

第八周：心理講座,。

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，在經(jīng)過一段時間的`緊張學(xué)習(xí)，在各個方面都覺得是比較的累了,，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài),，而這個時候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時候。具體的做法是先可以請專家來進(jìn)行一些比較的講座,，而在這個講座之前,，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進(jìn)行,，而這個工作要進(jìn)行得比較好的話,，就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前，先提前通知班主任,，讓班主任做一些具體的安撫工作,，將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來,，有了這樣一個基礎(chǔ)，然后在下面的活動就比較好進(jìn)行了,。在組織的時候,，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進(jìn)行實(shí)踐,。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已,，主要的工作還是要班主任來自己進(jìn)行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決,，這是不可能的,，一定要認(rèn)識到這一點(diǎn)，當(dāng)然在以后的這樣的活動中,，這個具體的原則是不年個改變的,，然后在下面的一些活動里進(jìn)行正常的活動。注意要多喲感一點(diǎn)心思在上面,。

高三德育工作計劃的具體措施篇四

為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),，全體高三師生都要振奮精神，真抓實(shí)干,，勤奮努力,，講求質(zhì)量，提高效率,。

思想工作

1,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)是勝利的保證,。全體師生都應(yīng)高度重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭,、榜樣作用,，切實(shí)搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。良好的班風(fēng)要求：樹正氣,，以講政治,、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)為德,；以關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助為樂,；以積極向上,，勤奮努力,，成績優(yōu)良為榮。整個班級體班風(fēng)正,，顯得朝氣蓬勃,。良好的學(xué)風(fēng)要求：有理想，能夠持之以恒的努力學(xué)習(xí),；有毅力,，能克服困難，堅忍不拔的鉆研學(xué)習(xí),，有方法,，能抓緊時間，講求效率,，毫不懈怠地學(xué)習(xí),；有競爭，能你追我趕,，人人爭上游,。整個班集體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，表現(xiàn)出欣欣向榮的景象,。

2,、班主任工作班主任是一個班的領(lǐng)路人，班主任的工作直接相關(guān)一個班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，至關(guān)重要。班主任的工作做到“五要”：班主任要深入教室,、寢室,、操場等學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，多調(diào)查研究,，采取有力措施,，切實(shí)搞好班風(fēng)班主任要善于做學(xué)生的思想工作，每學(xué)期至少找每個學(xué)生談話一次,，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵、鞭策和心理疏導(dǎo),，讓學(xué)生“自知之明”,。班主任要關(guān)心學(xué)生身心健康，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)和生活上的困難,。班主任要適當(dāng)組織主題班會，周末晚會等人人參與的豐富多彩的校園生活,，調(diào)適學(xué)生的心身,。（每周至少一次）班主任要帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行課外體育鍛煉（每周二次,，每次半小時），增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，消除學(xué)生大腦的疲勞,。

3、科任老師配合教育全體教師均是教育工作者,！科任教師在做好教學(xué)“六認(rèn)真”的同時,，要善于觀察、分析學(xué)生的狀況,，通過學(xué)生課堂精神狀況,、作業(yè)質(zhì)量、考試成績等問題的表象,，分析,、把握學(xué)生的思想，有針對性地進(jìn)行思想教育和心理誘導(dǎo),；切實(shí)幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)和生活的困難，讓學(xué)生精神飽滿來學(xué)習(xí),，斗志昂揚(yáng)去競爭,。

4、健康心理,、健全人格培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,、健全的人格對學(xué)習(xí)的成功、人生的輝煌具有至關(guān)重要的作用,，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn),，有針對性地進(jìn)行有關(guān)心理培訓(xùn)和心理疏導(dǎo)。開設(shè)心理咨詢室,，請大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)的教師尹超和邵成俊作心理咨詢教師,。開展“對‘逆反心理’的認(rèn)識和修正策略的教育”。開設(shè)“克服心理焦慮,、增強(qiáng)心理承受能力”的專題講座（第五期半期后）開設(shè)考試“應(yīng)考策略”的專題講座（“一摸”前）開設(shè)“人際關(guān)系談”專題講座（第六學(xué)期初）開設(shè)“科學(xué)用腦,，提高學(xué)習(xí)效率”專題講座（第五期半期前）開設(shè)“如何填好高考志愿”的專題講座。

5,、學(xué)生身理的調(diào)適學(xué)校為學(xué)生提供良好的生活條件,，保證學(xué)生的飲食、住宿的安全和舒適,。家長為高三學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)保障,，適應(yīng)改善高三學(xué)生的伙食學(xué)生要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)適身心,，消除大腦疲勞,。全體教職工均應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和健康，為學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo),。

6,、家長座談會：學(xué)校要積極尋求社會、家庭對學(xué)生教育培養(yǎng)的支持,，高三擬開三次家長座談會,。第五期半期后家長座談會，讓家長明確對高三學(xué)生的教育和管理的特點(diǎn)及方法,，明確子女升學(xué)應(yīng)奮斗的方向,，教育家長鼓勵子女升大學(xué)，為子女提供精神鼓勵和經(jīng)濟(jì)保障,。第六學(xué)期初（第五期一摸考試后）家長座談會,，進(jìn)一步明確抓保對象，了解學(xué)生狀況,，積極配合老師給學(xué)生添活力,，增措施促效果。第六學(xué)期高考填志愿前家長座談會,，指導(dǎo)家長明確對填高考志愿的認(rèn)識,，讓學(xué)生填好高考志愿。

思想工作的落腳點(diǎn)是搞好教學(xué)工作,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。搞好教學(xué)工作的重點(diǎn)，是完成目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵,。因此,，我們要有切實(shí)可行的措施，抓好教學(xué)工作,。

1,、時間安排整個高三年級各科在第五學(xué)期半期前結(jié)束新課，半期后進(jìn)入全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,。各科訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,；在時間安排上要留有余地。為了有針對性地搞好復(fù)習(xí)教學(xué),，教師在解答近十年的高考題的基礎(chǔ)上,，在第五學(xué)期半期前解答四套“新課程”卷的高考試題。

2,、做好“六認(rèn)真”工作教師要切實(shí)做到“備課、上課,、作業(yè)布置批改,、輔導(dǎo),、檢測、評講”六認(rèn)真,。教師要有具體,、規(guī)范的備課本。要備好,、上好復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、評講課,。復(fù)習(xí)課要注重知識的條理,、系統(tǒng)化。練習(xí)課既重知識,、又重能力訓(xùn)練,，題目的設(shè)計要有梯度。評講課要統(tǒng)計采樣,，對錯得多的題詳講,，不平均分布力氣，不管學(xué)生是否能做均講一遍,；對典型的錯誤要進(jìn)行個案分析,；要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科,，這個題就是這個答案,、就這樣做或把重點(diǎn)放在運(yùn)算過程式的講評；要作“試題評講”,，對試題特點(diǎn),，對知識和能力的要求，對試題的不足作概要介紹,；對錯誤多的題類,，要重新設(shè)計針對性訓(xùn)練作業(yè)要批改，幾盡力全批全改,。要有錯題本,。做好學(xué)生錯題記載，以便評講或重新設(shè)計針對性訓(xùn)練,。作業(yè)不能不改或很少批改,、只作評講，這樣,，沒有針對性,，無法提高效率。輔導(dǎo)要落實(shí)到位，要定出“輔導(dǎo)對象,，輔導(dǎo)時間,，輔導(dǎo)內(nèi)容”。加以落實(shí),，并做好“輔導(dǎo)對象,、時間、內(nèi)容,、效果”記載,。檢測要認(rèn)真組織，嚴(yán)格監(jiān)考,，認(rèn)真閱卷和評析,。要進(jìn)行仿真性考試和訓(xùn)練，要鍛煉學(xué)生的解題的速度,、思維的敏捷性和嚴(yán)密性,、計算機(jī)的準(zhǔn)確性；特別要鍛煉學(xué)生讀懂題,、發(fā)掘出題中的隱含條件,，努力鉆研和分析題意，建立起條件和結(jié)論聯(lián)系,，解好綜合題的能力和“韌性”,。半期考試后開始組織月考。師生均應(yīng)把月考和三次模擬考試當(dāng)作高考來對待進(jìn)行心理素質(zhì),、應(yīng)考策略等全方位的鍛煉,。

高三德育工作計劃的具體措施篇五

拼學(xué)習(xí)、樹理想,；引導(dǎo)學(xué)生尋找人生目標(biāo),，實(shí)踐自己的人生價值。

班主任與高三年級部全體教師共同協(xié)作,，建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。具體要求：

1,、定時檢查儀容儀表：學(xué)生的頭發(fā),、服裝、佩戴應(yīng)符合學(xué)子形象,。

2,、年級成立專門的學(xué)生檢查小組切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作的檢查，年級主任及班主任切實(shí)抓好早自修,、午自修,、住校生的學(xué)習(xí)的紀(jì)律,，各班早自修要有序、午自修不喧嘩,、晚自習(xí)要靜,。

3、教育學(xué)生認(rèn)真填寫班級日志,。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，對遲到者進(jìn)行教育,，無故缺席者及時聯(lián)系家長了解詳情,，曠課者及時上報年級部。

4,、抓好課前鈴聲三分鐘的準(zhǔn)備工作,，確保快速進(jìn)入聽課狀態(tài),；嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生水瓶不上桌，不做與上課無關(guān)的事（如玩手機(jī),、游戲機(jī),、看雜書等），不無故缺課（尤其是體育課）,。

5,、面對江蘇省教育廳的禁令，嚴(yán)格執(zhí)行早輔導(dǎo)前按時收繳作業(yè)制度,，對少數(shù)敷衍作業(yè)的學(xué)生加強(qiáng)教育和督促,。年級部將定時組織檢查。

6,、加強(qiáng)考風(fēng)教育,，考前認(rèn)真動員，發(fā)現(xiàn)作弊堅決處理,，遏制不良考風(fēng),。

任課教師應(yīng)積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,，把問題解決在萌芽之中,，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作,。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范,，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高。

充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生擁有遠(yuǎn)大理想,，而且有為遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志,，爭做自尊自強(qiáng)、努力拼搏的學(xué)生,。對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，精心培育打造每一位學(xué)生，大力推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,。本學(xué)期末,，將組織全體學(xué)生開展“理想前途教育”活動。并以此為核心,，各班組織好相關(guān)的主題活動,。

積極培養(yǎng)學(xué)生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級學(xué)生的心理狀況,，研究高三學(xué)生存在的心理障礙的成因,，以幫助高三學(xué)生及時地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考,，根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)差,，考試前心理負(fù)擔(dān)重，壓力大,，考試成績差,，心理受不了的實(shí)際情況，以班主任為核心,，組織教師做學(xué)生的心理調(diào)試工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力,。

一是班主任隊伍建設(shè),，班主任隊伍建設(shè)采用新老結(jié)合，師徒結(jié)對的形式,。（陳瑩———高寶珠,；趙清越—趙燕桐；劉正軒—李明）,。二是抓好班級干部的建設(shè),，主要是班主任要選好苗子，我們年級組把他們組織起來讓他們參與年級與班級的管理,。同時也配合學(xué)校進(jìn)行必要的學(xué)生干部工作的指導(dǎo)與培訓(xùn),。

首先成立一支學(xué)生管理隊伍參與年級的管理，從早輔導(dǎo)開始,，參與年級的衛(wèi)生檢查,，參與課間文明休息的管理，參與午休,，以及晚自習(xí)的管理,，總之是全方位的管理,。其次成立年級組與班主任的管理隊伍進(jìn)行多層次的管理?？己税嘀魅?，以團(tuán)委的考核為基礎(chǔ)，結(jié)合年級學(xué)生和年級老師的檢查,，針對不同層次的班級的特點(diǎn),，用日記載、周小結(jié),、月評比的方式進(jìn)行綜合的考評,。

各班認(rèn)真利用好本班級的黑板報對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，感恩教育,，把學(xué)生的高考目標(biāo)早日在后黑板旁邊公布出來，把每次考試的成績及時的公布出來,，對比差距,，找出解決問題的方法。及早的籌劃高三年級的“百日沖刺大會”,。

高三德育工作計劃的具體措施篇六

第十二周：主題班會活動,。

主題的確定根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來進(jìn)行確定。

第十三周：挑我自己的刺,。學(xué)生的各方面自查活動,。

結(jié)合第十周的整頓，進(jìn)行自己的挑刺活動,，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來,，通過大家的幫助來進(jìn)行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決,，爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情,。將自己的各個方面進(jìn)行一番自查，目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去,，也是為了起到一個督促的作用,。通過這項(xiàng)活動，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則,。

第十四周：安排一些比較輕松一點(diǎn)的放松活動,，激發(fā)學(xué)生的一些斗志，這個時候?qū)W生一般會處在一個比較疲勞的狀態(tài)里面,，所以能夠?qū)W(xué)生的積極性在這個階段激發(fā)出來進(jìn)行一些必要的活動是很有好處的,。在組織的時候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。

高三德育工作計劃的具體措施篇七

一,、工作措施為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),，全體高三師生都要振奮精神,，真抓實(shí)干，勤奮努力,，講求質(zhì)量,，提高效率。

1,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)是勝利的保證,。全體師生都應(yīng)高度重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的正確引導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭,、榜樣作用，切實(shí)搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。良好的班風(fēng)要求：樹正氣，以講政治,、講紀(jì)律,、講學(xué)習(xí)為德；以關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助為樂；以積極向上,，勤奮努力,，成績優(yōu)良為榮。整個班級體班風(fēng)正,，顯得朝氣蓬勃,。良好的學(xué)風(fēng)要求：有理想，能夠持之以恒的努力學(xué)習(xí),；有毅力,，能克服困難，堅忍不拔的鉆研學(xué)習(xí),，有方法,，能抓緊時間，講求效率,，毫不懈怠地學(xué)習(xí),；有競爭，能你追我趕,，人人爭上游,。整個班集體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,，表現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

2,、班主任工作班主任是一個班的領(lǐng)路人,，班主任的工作直接相關(guān)一個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，至關(guān)重要,。班主任的工作做到“五要”：班主任要深入教室、寢室,、操場等學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方,，多調(diào)查研究，采取有力措施,，切實(shí)搞好班風(fēng)班主任要善于做學(xué)生的思想工作,，每學(xué)期至少找每個學(xué)生談話一次，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵,、鞭策和心理疏導(dǎo),，讓學(xué)生“自知之明”。班主任要關(guān)心學(xué)生身心健康,，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難,。班主任要適當(dāng)組織主題班會,，周末晚會等人人參與的豐富多彩的校園生活，調(diào)適學(xué)生的心身,。（每周至少一次）班主任要帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行課外體育鍛煉（每周二次,，每次半小時），增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，消除學(xué)生大腦的疲勞,。

3、科任老師配合教育全體教師均是教育工作者,！科任教師在做好教學(xué)“六認(rèn)真”的同時,，要善于觀察、分析學(xué)生的狀況,，通過學(xué)生課堂精神狀況,、作業(yè)質(zhì)量、考試成績等問題的表象,，分析,、把握學(xué)生的思想，有針對性地進(jìn)行思想教育和心理誘導(dǎo),；切實(shí)幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)和生活的困難,，讓學(xué)生精神飽滿來學(xué)習(xí)，斗志昂揚(yáng)去競爭,。

4,、健康心理、健全人格培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,、健全的人格對學(xué)習(xí)的成功,、人生的輝煌具有至關(guān)重要的作用，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn),，有針對性地進(jìn)行有關(guān)心理培訓(xùn)和心理疏導(dǎo),。開設(shè)心理咨詢室，請大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)的教師尹超和邵成俊作心理咨詢教師,。開展“對‘逆反心理’的認(rèn)識和修正策略的教育”,。開設(shè)“克服心理焦慮、增強(qiáng)心理承受能力”的專題講座（第五期半期后）開設(shè)考試“應(yīng)考策略”的專題講座（“一摸”前）開設(shè)“人際關(guān)系談”專題講座（第六學(xué)期初）開設(shè)“科學(xué)用腦,，提高學(xué)習(xí)效率”專題講座（第五期半期前）開設(shè)“如何填好高考志愿”的專題講座,。

5、學(xué)生身理的調(diào)適學(xué)校為學(xué)生提供良好的生活條件,，保證學(xué)生的飲食,、住宿的安全和舒適。家長為高三學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)保障,，適應(yīng)改善高三學(xué)生的伙食學(xué)生要積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)適身心,，消除大腦疲勞,。全體教職工均應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和健康，為學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo),。

6,、家長座談會：學(xué)校要積極尋求社會、家庭對學(xué)生教育培養(yǎng)的支持,，高三擬開三次家長座談會,。第五期半期后家長座談會，讓家長明確對高三學(xué)生的教育和管理的特點(diǎn)及方法,，明確子女升學(xué)應(yīng)奮斗的方向,，教育家長鼓勵子女升大學(xué)，為子女提供精神鼓勵和經(jīng)濟(jì)保障,。第六學(xué)期初（第五期一摸考試后）家長座談會,，進(jìn)一步明確抓保對象，了解學(xué)生狀況，積極配合老師給學(xué)生添活力,，增措施促效果,。第六學(xué)期高考填志愿前家長座談會，指導(dǎo)家長明確對填高考志愿的認(rèn)識,，讓學(xué)生填好高考志愿,。

思想工作的落腳點(diǎn)是搞好教學(xué)工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。搞好教學(xué)工作的重點(diǎn),，是完成目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵。因此,，我們要有切實(shí)可行的措施,，抓好教學(xué)工作。

1,、時間安排整個高三年級各科在第五學(xué)期半期前結(jié)束新課,，半期后進(jìn)入全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段。各科訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,；在時間安排上要留有余地,。為了有針對性地搞好復(fù)習(xí)教學(xué)，教師在解答近十年的高考題的基礎(chǔ)上,，在第五學(xué)期半期前解答四套“新課程”卷的高考試題,。

2、做好“六認(rèn)真”工作教師要切實(shí)做到“備課,、上課,、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo),、檢測,、評講”六認(rèn)真,。教師要有具體,、規(guī)范的備課本。要備好,、上好復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、評講課,。復(fù)習(xí)課要注重知識的條理,、系統(tǒng)化。練習(xí)課既重知識,、又重能力訓(xùn)練,，題目的設(shè)計要有梯度。評講課要統(tǒng)計采樣，對錯得多的題詳講,，不平均分布力氣,，不管學(xué)生是否能做均講一遍；對典型的錯誤要進(jìn)行個案分析,；要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo),，不照本宣科，這個題就是這個答案,、就這樣做或把重點(diǎn)放在運(yùn)算過程式的講評,；要作“試題評講”，對試題特點(diǎn),，對知識和能力的要求,，對試題的不足作概要介紹；對錯誤多的題類,，要重新設(shè)計針對性訓(xùn)練作業(yè)要批改,，幾盡力全批全改。要有錯題本,。做好學(xué)生錯題記載,，以便評講或重新設(shè)計針對性訓(xùn)練。作業(yè)不能不改或很少批改,、只作評講,，這樣，沒有針對性,，無法提高效率,。輔導(dǎo)要落實(shí)到位，要定出“輔導(dǎo)對象,，輔導(dǎo)時間,，輔導(dǎo)內(nèi)容”。加以落實(shí),，并做好“輔導(dǎo)對象,、時間、內(nèi)容,、效果”記載,。檢測要認(rèn)真組織，嚴(yán)格監(jiān)考,，認(rèn)真閱卷和評析,。要進(jìn)行仿真性考試和訓(xùn)練，要鍛煉學(xué)生的解題的速度,、思維的敏捷性和嚴(yán)密性,、計算機(jī)的準(zhǔn)確性；特別要鍛煉學(xué)生讀懂題、發(fā)掘出題中的隱含條件,，努力鉆研和分析題意,，建立起條件和結(jié)論聯(lián)系，解好綜合題的能力和“韌性”,。半期考試后開始組織月考,。師生均應(yīng)把月考和三次模擬考試當(dāng)作高考來對待進(jìn)行心理素質(zhì)、應(yīng)考策略等全方位的鍛煉,。

高三德育工作計劃的具體措施篇八

第四周：體育鍛煉安排(準(zhǔn)備運(yùn)動會),。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動)。

體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動會的訓(xùn)練和日常的基本活動,。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進(jìn)行確定,。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進(jìn)行確定組織。

根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃,，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣,，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高,。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會，把學(xué)生的各個方面進(jìn)行得更加完美一些,。

第五周：第一次月考小結(jié)分析,。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排。團(tuán)員會議,。

學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織,。團(tuán)員的工作會議能夠落實(shí)到實(shí)處。

第六周：班級四項(xiàng)評比活動的規(guī)范總結(jié)活動,，紀(jì)律自查,。

高三德育工作計劃的具體措施篇九

一、工作措施 為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),，全體高三師生都要振奮精神,，真抓實(shí)干，勤奮努力,，講求質(zhì)量,，提高效率,。

(一),、思想工作

1、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè) 良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)是勝利的保證。全體師生都應(yīng)高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的正確引導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭、榜樣作用,，切實(shí)搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。 良好的班風(fēng)要求： 樹正氣,，以講政治,、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)為德;以關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助為樂;以積極向上，勤奮努力,，成績優(yōu)良為榮,。整個班級體班風(fēng)正，顯得朝氣蓬勃,。 良好的學(xué)風(fēng)要求： 有理想,，能夠持之以恒的努力學(xué)習(xí);有毅力，能克服困難,，堅忍不拔的鉆研學(xué)習(xí),，有方法，能抓緊時間,，講求效率,，毫不懈怠地學(xué)習(xí);有競爭，能你追我趕,，人人爭上游,。整個班集體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，表現(xiàn)出欣欣向榮的景象,。

2,、班主任工作 班主任是一個班的領(lǐng)路人，班主任的工作直接相關(guān)一個班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，至關(guān)重要。 班主任的工作做到“五要”： 班主任要深入教室,、寢室,、操場等學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，多調(diào)查研究,，采取有力措施,，切實(shí)搞好班風(fēng) 班主任要善于做學(xué)生的思想工作,，每學(xué)期至少找每個學(xué)生談話一次，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵,、鞭策和心理疏導(dǎo),，讓學(xué)生“自知之明”。 班主任要關(guān)心學(xué)生身心健康,，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)和生活上的困難。 班主任要適當(dāng)組織主題班會,，周末晚會等人人參與的豐富多彩的校園生活,，調(diào)適學(xué)生的心身。(每周至少一次) 班主任要帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行課外體育鍛煉(每周二次,，每次半小時),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，消除學(xué)生大腦的疲勞,。

3,、科任老師配合教育 全體教師均是教育工作者!科任教師在做好教學(xué)“六認(rèn)真”的同時，要善于觀察,、分析學(xué)生的狀況,，通過學(xué)生課堂精神狀況、作業(yè)質(zhì)量,、考試成績等問題的表象,，分析、把握學(xué)生的思想,，有針對性地進(jìn)行思想教育和心理誘導(dǎo);切實(shí)幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)和生活的困難，讓學(xué)生精神飽滿來學(xué)習(xí),，斗志昂揚(yáng)去競爭,。

4、健康心理,、健全人格培養(yǎng) 學(xué)生健康的心理,、健全的人格對學(xué)習(xí)的成功、人生的輝煌具有至關(guān)重要的作用,，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn),，有針對性地進(jìn)行有關(guān)心理培訓(xùn)和心理疏導(dǎo)。 開設(shè)心理咨詢室,，請大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)的教師尹超和邵成俊作心理咨詢教師,。 開展“對‘逆反心理’的認(rèn)識和修正策略的教育”。 開設(shè)“克服心理焦慮,、增強(qiáng)心理承受能力”的專題講座(第五期半期后) 開設(shè)考試“應(yīng)考策略”的專題講座(“一摸”前) 開設(shè)“人際關(guān)系談”專題講座(第六學(xué)期初) 開設(shè)“科學(xué)用腦,，提高學(xué)習(xí)效率”專題講座(第五期半期前) 開設(shè)“如何填好高考志愿”的專題講座。

5,、學(xué)生身理的調(diào)適 學(xué)校為學(xué)生提供良好的生活條件,，保證學(xué)生的飲食、住宿的安全和舒適,。 家長為高三學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)保障,，適應(yīng)改善高三學(xué)生的伙食 學(xué)生要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，調(diào)適身心,，消除大腦疲勞。 全體教職工均應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和健康,，為學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo),。

6、家長座談會： 學(xué)校要積極尋求社會,、家庭對學(xué)生教育培養(yǎng)的支持,，高三擬開三次家長座談會。 第五期半期后家長座談會,，讓家長明確對高三學(xué)生的教育和管理的特點(diǎn)及方法,，明確子女升學(xué)應(yīng)奮斗的方向，教育家長鼓勵子女升大學(xué),，為子女提供精神鼓勵和經(jīng)濟(jì)保障,。 第六學(xué)期初(第五期一摸考試后)家長座談會，進(jìn)一步明確抓保對象,，了解學(xué)生狀況,，積極配合老師給學(xué)生添活力，增措施促效果,。 第六學(xué)期高考填志愿前家長座談會,，指導(dǎo)家長明確對填高考志愿的認(rèn)識，讓學(xué)生填好高考志愿,。

二,、教學(xué)工作 思想工作的落腳點(diǎn)是搞好教學(xué)工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。搞好教學(xué)工作的重點(diǎn),，是完成目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵。因此,，我們要有切實(shí)可行的措施,，抓好教學(xué)工作。

1,、時間安排 整個高三年級各科在第五學(xué)期半期前結(jié)束新課,，半期后進(jìn)入全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,。 各科訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃;在時間安排上要留有余地。 為了有針對性地搞好復(fù)習(xí)教學(xué),，教師在解答近十年的高考題的基礎(chǔ)上,，在第五學(xué)期半期前解答四套“新課程”卷的高考試題。

2,、做好“六認(rèn)真”工作 教師要切實(shí)做到“備課,、上課、作業(yè)布置批改,、輔導(dǎo),、檢測、評講”六認(rèn)真,。 教師要有具體,、規(guī)范的備課本。 要備好,、上好復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、評講課,。復(fù)習(xí)課要注重知識的條理,、系統(tǒng)化。練習(xí)課既重知識,、又重能力訓(xùn)練,，題目的設(shè)計要有梯度。評講課要統(tǒng)計采樣,，對錯得多的題詳講,，不平均分布力氣，不管學(xué)生是否能做均講一遍;對典型的錯誤要進(jìn)行個案分析;要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo),，不照本宣科,，這個題就是這個答案、就這樣做或把重點(diǎn)放在運(yùn)算過程式的講評;要作“試題評講”,，對試題特點(diǎn),，對知識和能力的要求，對試題的不足作概要介紹;對錯誤多的題類,，要重新設(shè)計針對性訓(xùn)練 作業(yè)要批改,，幾盡力全批全改。要有錯題本,。做好學(xué)生錯題記載,，以便評講或重新設(shè)計針對性訓(xùn)練。作業(yè)不能不改或很少批改,、只作評講,，這樣,，沒有針對性，無法提高效率,。 輔導(dǎo)要落實(shí)到位,，要定出“輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)時間,，輔導(dǎo)內(nèi)容”,。加以落實(shí),，并做好“輔導(dǎo)對象,、時間、內(nèi)容,、效果”記載,。 檢測要認(rèn)真組織，嚴(yán)格監(jiān)考,，認(rèn)真閱卷和評析,。 要進(jìn)行仿真性考試和訓(xùn)練，要鍛煉學(xué)生的解題的速度,、思維的敏捷性和嚴(yán)密性,、計算機(jī)的準(zhǔn)確性;特別要鍛煉學(xué)生讀懂題、發(fā)掘出題中的隱含條件,，努力鉆研和分析題意,，建立起條件和結(jié)論聯(lián)系，解好綜合題的能力和“韌性”,。 半期考試后開始組織月考,。師生均應(yīng)把月考和三次模擬考試當(dāng)作高考來對待進(jìn)行心理素質(zhì)、應(yīng)考策略等全方位的鍛煉,。

高三德育工作計劃的具體措施篇十

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年高三年級德育工作計劃,，更多2019年高三年級德育工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

這篇關(guān)于2019年高三年級德育工作計劃,，是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的,，希望對大家有所幫助！

高三一年,，在學(xué)生是最為關(guān)鍵的一年,，學(xué)生想的是在年內(nèi)，學(xué)生可以出成績,。就教育者來講,，主要抓住高一高二的。到了高三,，要注意學(xué)生的教育工作計劃,。一點(diǎn)高三年的的計劃要向?qū)W生講明白,，說明年的主要的工作，就可以把學(xué)生的心思定在的基礎(chǔ)上,，新學(xué)期的次事情講明白,。而要講內(nèi)容，學(xué)生的底細(xì)摸清楚,，然后就可以把學(xué)生的活動安排好,！的情況的事實(shí)可以。

周：理想教育,。學(xué)習(xí)自查,。學(xué)期初的家長會。

在新的學(xué)期內(nèi),，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,，也把學(xué)生的理想先能夠下來?？梢越M織的活動或者講座來安排,。

在學(xué)期的開始初，讓學(xué)生自查,，把以前的學(xué)習(xí)情況總結(jié),，然后的情況給定位，作好個人工作計劃,，有全盤的計劃,，把所問題的。就可以在學(xué)期初有的計劃,。

學(xué)期初的家長會是要的,，的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有的情況的,，下面的工作就比,。的內(nèi)容的情況來。

周：第五屆讀書活動,。（以與的的內(nèi)容的書籍為主）

延續(xù)上面的幾屆讀書活動,，在屆的組織上，學(xué)生的讀書活動定到與的的學(xué)習(xí)科目有的環(huán)節(jié)上,，讀書也有的意義,，當(dāng)然讀書的書目要做的握，不要讓學(xué)生而到的文化課的學(xué)習(xí)上,。

周：體育鍛煉安排（運(yùn)動會）,。學(xué)習(xí)交流（集體或安排活動）。

體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動會的訓(xùn)練和日常的活動。的事宜學(xué)校的的情況來,。的安排由班級干部來組織,。

的復(fù)習(xí)計劃，可以組織安排的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,，能夠多樣化,，盡量能夠把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的推廣，能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績,。還要組織學(xué)生座談會,，把學(xué)生的各個得完美。

第五周：次月考小結(jié)分析,。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排,。團(tuán)員會議。

學(xué)生的活動安排由學(xué)生來組織,。團(tuán)員的工作會議能夠到實(shí)處,。

第六周：班級四項(xiàng)評比活動的規(guī)范總結(jié)活動,，紀(jì)律自查,。

學(xué)生的特點(diǎn)，夠放松學(xué)生對學(xué)校四項(xiàng)評比的放松,，紀(jì)律要的,，在最后的階段，有些學(xué)生就會趁機(jī)會不的活動,，而活動往往回到學(xué)生的,、班級的、集體的各個,，很壞,，不控制，就很難在時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,，而的直接后果整個集體的癱瘓,。再學(xué)生紀(jì)律的自查，給計劃,，地,！

第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié)。

特定的環(huán)境,，屆的讀書的活動小結(jié)上,，把握的尺度，夠過,，也夠太隨意,。盡量地能夠把的事宜的安排組織。

第八周：心理講座。

學(xué)生的情況,，在一段的緊張學(xué)習(xí),，在各個都覺得是的累了，那么時候有些學(xué)生的心理就會很微妙的狀態(tài),，而時候正是需要心理的時候,。的做法是先可以請專家來的講座，而在講座之前,，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理,，也不要叫學(xué)生抵觸的狀態(tài)下，而工作要得比的話,，就要在學(xué)校要組織活動之前,，先提前通知班主任，讓班主任做的安撫工作,，將學(xué)生的情況先穩(wěn)定下來,，基礎(chǔ)，然后在下面的活動就比了,。在組織的時候,，可以讓學(xué)生做必要的記錄，然后在下面的活動里實(shí)踐,。不過要清楚的是這只是的而已,，主要的工作要班主任來安排組織，夠只專家的話就將問題解決,，這是不的,，要認(rèn)識到點(diǎn)，當(dāng)然在以后的的活動中,，的原則是不年個的,，然后在下面的活動里的活動。注意要多喲感一點(diǎn)心思在上面,。

第九周：次月考分析會,。團(tuán)員工作會議，優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作,。

分析后的復(fù)習(xí)方法大,，學(xué)生和老師商量來解決問題。月考的分析是要的,，各個環(huán)節(jié)要抓到實(shí)處,，夠有絲毫的僥幸心理。要的是輪的復(fù)習(xí)是非常的,，握其,，到了后面就是差不多了,，認(rèn)識到點(diǎn)是很關(guān)鍵的問題，從各個要的,，能夠在最短的里有的,。

要組織團(tuán)員的工作會議，要地把握住學(xué)生的心理狀態(tài),，讓能夠班級里占有要的位置,，班級的整個穩(wěn)定就能夠，而有志向的學(xué)生就能夠在的環(huán)境里出應(yīng)來,。地優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作要首要的位置上安排,，能夠有機(jī)會加入到組織的，盡量地推薦,，學(xué)生的學(xué)生來講的鼓勵,。而還加入團(tuán)組織的同學(xué)，要多加幫助,，讓在最后的階段里面的愿望,。

第十周：班級的中期整頓管理，在高三年級的管理是夠放松的,。

一段高三的學(xué)習(xí),，學(xué)生會產(chǎn)生很不好的`念頭，的不好的,，讓學(xué)生組織活動整頓,，萬一很集體的或?qū)W生,，要地的規(guī)定,，絕夠掉以輕心。

第十一周：學(xué)習(xí)教育,。

的學(xué)習(xí)情況,，給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的。將學(xué)生在種子中的不好的可以先挑,，然后必要的和幫助,。要注意的是的活動來打擊學(xué)生的，在組織安排的時候,，要注意到方法的選擇不要讓學(xué)生的活動的舉行而喪失對學(xué)習(xí)的信心,，倒是了反作用，很不應(yīng)該的事情了,。在組織活動之前,，要地考慮到學(xué)生的切身的利益，工作起來就會的狀態(tài),。要多花一點(diǎn)在上面,。能夠把活動得有意義。的學(xué)生要一直的。

第十二周：主題班會活動,。

主題的學(xué)生的情況來,。

第十三周：挑我的刺。學(xué)生的各自查活動,。

第十周的整頓,，的挑刺活動，把的不良提,，大家的幫助來解決,，有夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決，能夠在的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要不盡如人意的事情,。將的各個一番自查,，目的是將的心思地歸結(jié)到的工作中去，督促的作用,。這項(xiàng)活動,，可以制定符合學(xué)生自身的規(guī)則。

第十四周：安排輕松一點(diǎn)的放松活動,，激發(fā)學(xué)生的斗志,，時候?qū)W生會處在疲勞的狀態(tài)里面，能夠?qū)W(xué)生的性在階段激發(fā)必要的活動是很有好處的,。在組織的時候握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法,。

第十五周：次月考分析會議。

同樣地要與學(xué)生的各個的心理狀態(tài)的,。學(xué)習(xí)成績固然,，學(xué)生的的調(diào)節(jié)是不可的。每次考試過后的要狀態(tài)里面去,。這考試的意義,，要地對待考試，學(xué)生參加考試是真的很累的,！

第十六周：學(xué)習(xí)苗子的,。（學(xué)生的分層次教育教學(xué)，讓學(xué)生的主觀能動性,。有些問題不需要大家都要完全透徹,！在問題的上要注意多的分層次活動。）

幾次月考和學(xué)習(xí)成績的平時的,，上學(xué)生的狀態(tài)都很清楚的,，下面的一項(xiàng)要的工作學(xué)習(xí)苗子的，工作要能夠地下來,，學(xué)生的穩(wěn)定也握好,。有利也有弊,！要考慮到在最上面的畢竟是，一人的的有必要的,！

第十七周：最后一批團(tuán)員的入團(tuán)工作,。

上面的工作，把最后的一批團(tuán)員的發(fā)展工作,，學(xué)生來講是鼓勵,，大家來講更是！盡量地能夠把合格的團(tuán)員吸收進(jìn)來,，讓能夠有寬闊的空間發(fā)展,。

第十八周：學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)活動，的戶外活動,。

學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理心上,。注重的習(xí)慣！

第十九周：學(xué)生的高中小結(jié)活動,。為下一學(xué)期的各的安排做,。每個學(xué)生都能夠做的分析與安排。

十周：最后的期末考試,。

十一周：期末考試分析會

十二周：學(xué)期結(jié)束工作

高三德育工作計劃的具體措施篇十一

加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識底子，進(jìn)行一部分人的具體指導(dǎo)工作,。本學(xué)期的活動比較少,，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少舉行,，最多是在主題班會的時候進(jìn)行一些小型的活動,。

高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年,，因?yàn)閷W(xué)生想的是在這一年內(nèi),，學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講,，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三,，我們要更加注意學(xué)生的教育工作,。首先一點(diǎn)就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作,，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上,，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容,，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚,，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實(shí)可以確定,。

在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來,。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。

在學(xué)期的開始初,，讓學(xué)生進(jìn)行一些自查,，把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位,，作好自己的計劃,，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實(shí),。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃,。

體育鍛煉的主要事情是早晨跑操活動。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進(jìn)行確定,。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進(jìn)行確定組織,。

根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,，形式能夠多樣化,，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高,。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會,，把學(xué)生的各個方面進(jìn)行得更加完美一些。

學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排及主題班會,。學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織,。

針對學(xué)生的特點(diǎn)，不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項(xiàng)評比的放松,，紀(jì)律也是一個很重要的方面,，在最后的階段，有些學(xué)生就會趁這個機(jī)會進(jìn)行一些不合理的活動,，而這些活動往往回影響到學(xué)生的,、班級的、集體的各個方面,，影響很壞,，如果不加以控制，就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓,。再進(jìn)行一些學(xué)生紀(jì)律的自查，給自己一個計劃,，進(jìn)行認(rèn)真地執(zhí)行!

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí),，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài),，而這個時候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時候,。

分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商量來解決這個問題,。月考的分析是很重要的,，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實(shí)處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn),。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的,，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了,，認(rèn)識到這一點(diǎn)是一個很關(guān)鍵的問題,，因此從各個方面要進(jìn)行合理的調(diào)整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果,。

經(jīng)過一段高三時間的學(xué)習(xí),，一些學(xué)生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭，對于這樣的一些不好的表現(xiàn),，讓學(xué)生自己組織一個活動進(jìn)行整頓處理,，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生,，要及時地按照有關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處理,，絕不能夠掉以輕心,。

結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強(qiáng)。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來,，然后根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)和幫助,。要注意的是這樣的活動不是來打擊學(xué)生的,，所以在組織安排的時候,，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因?yàn)檫@樣的活動的舉行而喪失自己對學(xué)習(xí)的信心,，這樣倒是起到了一個反作用，就是很不應(yīng)該的事情了,。在組織活動之前,，一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益，這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài),。要多花一點(diǎn)時間在上面,。爭取能夠把這個活動進(jìn)行得有意義一些。個別的學(xué)生要一直進(jìn)行個別的指導(dǎo),。

主題的確定根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來進(jìn)行確定。

結(jié)合第十周的整頓,，進(jìn)行自己的挑刺活動,，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來,，通過大家的幫助來進(jìn)行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決,，爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情,。將自己的各個方面進(jìn)行一番自查，目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去,，也是為了起到一個督促的作用,。通過這項(xiàng)活動，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則,。

同樣地要重視與學(xué)生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整,。學(xué)習(xí)成績固然重要，但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的,。要把每次考試過后的效果要達(dá)到最佳狀態(tài)里面去,。這就是我們考試的意義，要認(rèn)真地對待考試,，學(xué)生參加考試是真的很累的!

(部分學(xué)生的分層次教育教學(xué),，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹!在問題的準(zhǔn)備上要注意多方面的分層次活動,。)

學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上,。注重的就是一個習(xí)慣!

為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備。每個學(xué)生都能夠做具體的分析與安排,。

高三德育工作計劃的具體措施篇十二

第十七周：完成最后一批團(tuán)員的入團(tuán)工作,。

根據(jù)上面的一些準(zhǔn)備工作，把最后的一批團(tuán)員的發(fā)展工作完成,，對于這些學(xué)生來講是一個鼓勵,，對于大家來講更是一種促進(jìn)!盡量地能夠把一些合格的團(tuán)員吸收進(jìn)來，讓他們能夠有更加寬闊的空間發(fā)展,。

第十八周：學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)活動,，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒印?/p>

學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上。注重的就是一個習(xí)慣!

第十九周：學(xué)生的高中小結(jié)活動,。為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備,。每個學(xué)生都能夠做具體的分析與安排。

第二十周：最后的期末考試,。

第二十一周：期末考試分析會

第二十二周：學(xué)期結(jié)束工作

以上是我對整個高三年級德育工作做出的班主任工作計劃,，請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給出寶貴的意見和建議，以促使工作做得更好,，謝謝!

高三德育工作計劃的具體措施篇十三

高三年級第一學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識底子，進(jìn)行一部分人的具體指導(dǎo)工作,。本學(xué)期的活動比較少,，主要以體育活動健身為主,，其他的一些文藝活動盡量少舉行，最多是在主題班會的時候進(jìn)行一些小型的活動,。學(xué)習(xí)中的小組,，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動,。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決,。

第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年,，因?yàn)閷W(xué)生想的是在這一年內(nèi),，學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講,，還是主要抓住高一高二的時間,。但是到了高三，我們要更加注意學(xué)生的教育工作,。首先一點(diǎn)就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白,，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上,，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白,。而具體要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚,，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好,！根據(jù)具體的情況的事實(shí)可以確定。

第二周：理想教育,。學(xué)習(xí)自查,。學(xué)期初的家長會。在新的學(xué)期內(nèi),，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定,。在學(xué)期的開始初,，讓學(xué)生進(jìn)行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),，然后根據(jù)自己的情況給自己定位,，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃,，把所有的問題得到具體的落實(shí),。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。學(xué)期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚,，讓價值能夠有一些基本的情況的了解,，這樣對于下面的工作就比較好開展一些,。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進(jìn)行確定,。

第三周：第五屆讀書活動。（以與自己的實(shí)際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主）延續(xù)上面的幾屆讀書活動,，在這一屆的組織上,，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實(shí)際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義,，當(dāng)然讀書的書目要做一定的握,，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。

第四周：體育鍛煉安排（準(zhǔn)備運(yùn)動會）,。學(xué)習(xí)交流（集體或安排活動）,。體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進(jìn)行確定,。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進(jìn)行確定組織,。根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,，形式能夠多樣化,，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高,。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會,，把學(xué)生的各個方面進(jìn)行得更加完美一些。

第五周：第一次月考小結(jié)分析,。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排,。團(tuán)員會議。學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織,。團(tuán)員的工作會議能夠落實(shí)到實(shí)處,。

第六周：班級四項(xiàng)評比活動的規(guī)范總結(jié)活動,，紀(jì)律自查,。針對學(xué)生的特點(diǎn)，不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項(xiàng)評比的放松,，紀(jì)律也是一個很重要的方面,，在最后的階段，有些學(xué)生就會趁這個機(jī)會進(jìn)行一些不合理的活動,，而這些活動往往回影響到學(xué)生的,、班級的、集體的各個方面，影響很壞,，如果不加以控制,，就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓,。再進(jìn)行一些學(xué)生紀(jì)律的自查,，給自己一個計劃，進(jìn)行認(rèn)真地執(zhí)行,！

第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié),。因?yàn)樘囟ǖ沫h(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上,，一定把握一定的尺度,，不能夠過，也不能夠太隨意,。盡量地能夠把一些具體的事宜進(jìn)行合理的安排組織,。

第八周：心理講座。根據(jù)學(xué)生的具體情況,，在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí),，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài),，而這個時候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時候,。具體的做法是先可以請專家來進(jìn)行一些比較的講座,，而在這個講座之前,，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進(jìn)行,，而這個工作要進(jìn)行得比較好的話,，就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前，先提前通知班主任,，讓班主任做一些具體的安撫工作,，將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來,，有了這樣一個基礎(chǔ),，然后在下面的活動就比較好進(jìn)行了,。在組織的時候,，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進(jìn)行實(shí)踐,。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已,，主要的工作還是要班主任來自己進(jìn)行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決,，這是不可能的,，一定要認(rèn)識到這一點(diǎn)，當(dāng)然在以后的這樣的活動中,，這個具體的原則是不年個改變的,，然后在下面的一些活動里進(jìn)行正常的活動。注意要多喲感一點(diǎn)心思在上面,。

高三德育工作計劃的具體措施篇十四

第十七周：完成最后一批團(tuán)員的入團(tuán)工作。

根據(jù)上面的一些準(zhǔn)備工作,，把最后的一批團(tuán)員的發(fā)展工作完成,，對于這些學(xué)生來講是一個鼓勵，對于大家來講更是一種促進(jìn),！盡量地能夠把一些合格的團(tuán)員吸收進(jìn)來,，讓他們能夠有更加寬闊的空間發(fā)展。

第十八周：學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)活動,，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒印?/p>

學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上,。注重的就是一個習(xí)慣！

第十九周：學(xué)生的高中小結(jié)活動,。為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備,。每個學(xué)生都能夠做具體的分析與安排。

第二十周：最后的期末考試,。

第二十一周：期末考試分析會

第二十二周：學(xué)期結(jié)束工作

共

3

3

1

2

3

高三德育工作計劃的具體措施篇十五

第二周：理想教育。學(xué)習(xí)自查,。學(xué)期初的家長會,。

在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來,。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。

在學(xué)期的開始初,，讓學(xué)生進(jìn)行一些自查,，把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位,，作好自己的計劃,，有一個全盤的計劃,，把所有的問題得到具體的落實(shí)。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃,。

學(xué)期初的家長會是很重要的,，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解,，這樣對于下面的工作就比較好開展一些,。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進(jìn)行確定。

第三周：第五屆讀書活動,。(以與自己的實(shí)際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主)

延續(xù)上面的幾屆讀書活動,，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實(shí)際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上,，這樣讀書也有一定的意義,，當(dāng)然讀書的書目要做一定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上,。

高三德育工作計劃的具體措施篇十六

班級共有學(xué)生45人,，男生有11人，女生有34人,。其中團(tuán)員有45人,。住校生有10人。

xx

班風(fēng)較好,，學(xué)風(fēng)較濃,。較好的養(yǎng)成習(xí)慣已基本形成。集體觀念強(qiáng)有較好的組織紀(jì)律性,。班委會,、團(tuán)支部有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。值周班長的作用已成制度性并取得了較好的成效,，大部分同學(xué)勞動踏實(shí)肯干,。特別是住校生特別能吃苦。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。但是，這個班兩極分化較嚴(yán)重,，特別是后進(jìn)班的一些同學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)度都趕不上,，就對我們的教育教學(xué)工作造成了困難。

1,、前半學(xué)期班會的主要內(nèi)容是“誠實(shí)守信”,、“報恩”的情商教育，開學(xué)伊始要重點(diǎn)抓儀容儀表,、班風(fēng)班紀(jì),、遲到早退等,。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范做一個德智體美全面發(fā)展的中學(xué)生。

2,、對學(xué)生進(jìn)行拼搏高考,、報效父母、為校爭光,、為今后成長搭建較寬闊平臺的成教育,。端正思想面向高考從長計議夯實(shí)基礎(chǔ)。

3,、注重思維品質(zhì)的培養(yǎng),，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生張揚(yáng)個性的能力。

5,、抓班級榮譽(yù)感和集體凝聚力的教育,，注意防止學(xué)生搞小集團(tuán)和拉宗派的現(xiàn)象，不能歧視任何人,，要培養(yǎng)出一個“一人為大家，大家為一人”的集體,。在班級中營造一個團(tuán)結(jié),、和諧、向上的氛圍,。

6,、注意學(xué)生的青春期教育，引導(dǎo)學(xué)生正確對待男女生的接觸,，不能極左也不能極右,。要對學(xué)生進(jìn)行自尊、自愛,、自強(qiáng),、自立的教育。

7,、指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部、值周班長的工作,。

1,、本學(xué)期要在學(xué)生中開展“誠實(shí)、守信”的教育,?！皟?nèi)圣則外王”,。在班集中進(jìn)行“報效社會”的教育。不知道感激和報效的人,，將是對社會無用的人甚至將是危害社會的人,。怎樣培養(yǎng)學(xué)生的報恩意識，這應(yīng)該是我們班主任研究的重要課題,。要教育學(xué)生有“受人滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報?！钡囊庾R,。讓學(xué)生知道、“送人玫瑰手有余香”,?！皭鄢鰟t受愛，福出則福來”,。

2,、組織好每次班會、家長會及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動,。

3,、組織好每次月考前的組織教育及總結(jié)工作。

4,、做好問題學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)工作,。注意學(xué)生中積極向上努力拼搏學(xué)習(xí)氛圍的營造，要特別重視尖子生和問題學(xué)生的心理動向,，防微杜漸,，防止學(xué)生因心理負(fù)擔(dān)過重而發(fā)生過激行為。絕對不能產(chǎn)生負(fù)面社會影響,。

1,、作為班主任一定要作好問題學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)工作。注意學(xué)生中積極向上努力拼搏學(xué)習(xí)氛圍的營造,，要特別重視尖子生和問題學(xué)生的心理動向,，防微杜漸，防止學(xué)生因心理負(fù)擔(dān)過重而發(fā)生過激行為,。絕對不能產(chǎn)生負(fù)面社會影響,。

2、重視灰色學(xué)生（中等生）的培養(yǎng),，我們07年高考本科率靠的就是這個團(tuán)體,，這些學(xué)生平時被我們遺忘的太久了，他們更需要我們的.關(guān)心和幫助,，這些學(xué)生只要我們多給予一點(diǎn)幫助他們一定會有不同程度的進(jìn)步,，這個進(jìn)步可能就決定了他今后的命運(yùn),。

3、重視住校生的管理,，這是我們一個對外的窗口,，體現(xiàn)的是二中的形象，作為班主任要對他們多關(guān)心,、多幫助,、多管理切實(shí)當(dāng)好教師和家長的雙重身份。要抓好住校生的紀(jì)律及衛(wèi)生教育,。

4,、約束自己的語言，注意自己的行為,，用自己的言行努力塑造二中在社會上的形象,，語言不要偏激，要注意尊重家長,、尊重學(xué)生,。

5、認(rèn)真組織并上好每一節(jié)班會,。不能把班會當(dāng)任務(wù),，班會課要有它的時效性。

6,、作為班主任應(yīng)抽時間學(xué)一點(diǎn)教育理論,。至少學(xué)一下《班主任學(xué)習(xí)材料》對學(xué)生教育要注意它的長久性和時效性。注意克服隨意性,。

高三德育工作計劃的具體措施篇十七

工作計劃網(wǎng)發(fā)布高三年級德育工作計劃，更多高三年級德育工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

高三年級德育工作計劃是為了加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識底子，進(jìn)行一部分人的具體指導(dǎo)工作,。本學(xué)期的活動比較少,，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少舉行,，最多是在主題班會的時候進(jìn)行一些小型的活動,。

學(xué)習(xí)中的小組，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動,，兩個禮拜班級一次大型活動,。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。

第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育

高三一年,，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年,，因?yàn)閷W(xué)生想的是在這一年內(nèi),，學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講,，還是主要抓住高一高二的時間,。但是到了高三，我們要更加注意學(xué)生的教育工作計劃,。首先一點(diǎn)就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白,，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上,，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白,。而具體要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚,，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好,！根據(jù)具體的情況的事實(shí)可以確定。

第二周：理想教育,。學(xué)習(xí)自查,。學(xué)期初的家長會。

在新的學(xué)期內(nèi),，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定,。

在學(xué)期的開始初,，讓學(xué)生進(jìn)行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),，然后根據(jù)自己的情況給自己定位,，作好個人工作計劃，有一個全盤的計劃,，把所有的問題得到具體的落實(shí),。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。

學(xué)期初的家長會是很重要的,，要把一些具體的情況向家長交代清楚,，讓價值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些,。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進(jìn)行確定,。

第三周：第五屆讀書活動。（以與自己的實(shí)際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主）

延續(xù)上面的幾屆讀書活動,，在這一屆的組織上,，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實(shí)際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義，當(dāng)然讀書的書目要做一定的握,，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上,。

第四周：體育鍛煉安排（準(zhǔn)備運(yùn)動會）。學(xué)習(xí)交流（集體或安排活動）,。

體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動會的訓(xùn)練和日常的基本活動,。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進(jìn)行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進(jìn)行確定組織,。

根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃,，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流，形式能夠多樣化,，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣,，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會,，把學(xué)生的各個方面進(jìn)行得更加完美一些,。

第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排,。團(tuán)員會議,。

學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織。團(tuán)員的工作會議能夠落實(shí)到實(shí)處,。

第六周：班級四項(xiàng)評比活動的規(guī)范總結(jié)活動,，紀(jì)律自查。

針對學(xué)生的特點(diǎn),，不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項(xiàng)評比的放松,，紀(jì)律也是一個很重要的方面，在最后的階段,，有些學(xué)生就會趁這個機(jī)會進(jìn)行一些不合理的活動,，而這些活動往往回影響到學(xué)生的、班級的,、集體的各個方面,，影響很壞，如果不加以控制,，就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓,。再進(jìn)行一些學(xué)生紀(jì)律的自查,，給自己一個計劃，進(jìn)行認(rèn)真地執(zhí)行,！

第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié),。

因?yàn)樘囟ǖ沫h(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上,，一定把握一定的尺度,，不能夠過,，也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進(jìn)行合理的安排組織,。

第八周：心理講座,。

根據(jù)學(xué)生的具體情況，在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí),，在各個方面都覺得是比較的累了,，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時候,。具體的做法是先可以請專家來進(jìn)行一些比較的講座,，而在這個講座之前，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備,，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進(jìn)行,，而這個工作要進(jìn)行得比較好的話，就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前,，先提前通知班主任,，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來,，有了這樣一個基礎(chǔ),，然后在下面的活動就比較好進(jìn)行了。在組織的時候,，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄,，然后在下面的一些活動里自己進(jìn)行實(shí)踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已,，主要的工作還是要班主任來自己進(jìn)行安排組織,，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的,，一定要認(rèn)識到這一點(diǎn),，當(dāng)然在以后的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的,，然后在下面的一些活動里進(jìn)行正常的活動,。注意要多喲感一點(diǎn)心思在上面。

第九周：第二次月考分析會,。團(tuán)員工作會議,，優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作。

分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整,，學(xué)生和老師共同商量來解決這個問題,。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實(shí)處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn),。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的,，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了,，認(rèn)識到這一點(diǎn)是一個很關(guān)鍵的問題,，因此從各個方面要進(jìn)行合理的調(diào)整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果,。

另外要組織一些團(tuán)員的工作會議,，要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài)，爭取讓他們能夠班級里占有很重要的`位置,，這樣班級的整個穩(wěn)定就能夠保證,，而一些有志向的學(xué)生就能夠在這樣的一個環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來。特別地要把優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作要放在首要的位置上進(jìn)行安排處理,，能夠有機(jī)會加入到黨的組織的,，盡量地進(jìn)行推薦，這樣這些學(xué)生對于其他的學(xué)生來講也是一個很大的鼓勵,。而對于一些還沒有加入團(tuán)組織的同學(xué),，要多加幫助，一定讓他們在最后的階段里面實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。

第十周：班級的中期整頓管理,，在高三年級的各項(xiàng)管理是不能夠放松的。

經(jīng)過一段高三時間的學(xué)習(xí),，一些學(xué)生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭,，對于這樣的一些不好的表現(xiàn)，讓學(xué)生自己組織一個活動進(jìn)行整頓處理,，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生,，要及時地按照有關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處理，絕不能夠掉以輕心,。

第十一周：學(xué)習(xí)教育,。

結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強(qiáng),。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來,，然后根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學(xué)生的,，所以在組織安排的時候,，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因?yàn)檫@樣的活動的舉行而喪失自己對學(xué)習(xí)的信心，這樣倒是起到了一個反作用,，就是很不應(yīng)該的事情了。在組織活動之前，一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益,，這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài),。要多花一點(diǎn)時間在上面。爭取能夠把這個活動進(jìn)行得有意義一些,。個別的學(xué)生要一直進(jìn)行個別的指導(dǎo),。

第十二周：主題班會活動。

主題的確定根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來進(jìn)行確定,。

第十三周：挑我自己的刺,。學(xué)生的各方面自查活動。

結(jié)合第十周的整頓,，進(jìn)行自己的挑刺活動,，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來，通過大家的幫助來進(jìn)行解決,，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決,，爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進(jìn)行一番自查,，目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去,，也是為了起到一個督促的作用。通過這項(xiàng)活動,，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則,。

第十四周：安排一些比較輕松一點(diǎn)的放松活動，激發(fā)學(xué)生的一些斗志,，這個時候?qū)W生一般會處在一個比較疲勞的狀態(tài)里面,，所以能夠?qū)W(xué)生的積極性在這個階段激發(fā)出來進(jìn)行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法,。

第十五周：第三次月考分析會議,。

同樣地要重視與學(xué)生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成績固然重要,，但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的,。要把每次考試過后的效果要達(dá)到狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義,，要認(rèn)真地對待考試,，學(xué)生參加考試是真的很累的！

第十六周：學(xué)習(xí)苗子的確定,。（部分學(xué)生的分層次教育教學(xué),，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹,！在問題的準(zhǔn)備上要注意多方面的分層次活動,。）

經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成績的平時的確定,，基本上對于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解，因此下面的一項(xiàng)很重要的工作就是對于學(xué)習(xí)苗子的確定,，這個工作要能夠及時地堅持落實(shí)下來,，但是對于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊,！但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù),，所以進(jìn)行一部分人的具體的指導(dǎo)也是有必要的！

第十七周：完成最后一批團(tuán)員的入團(tuán)工作,。

根據(jù)上面的一些準(zhǔn)備工作,，把最后的一批團(tuán)員的發(fā)展工作完成，對于這些學(xué)生來講是一個鼓勵,，對于大家來講更是一種促進(jìn),！盡量地能夠把一些合格的團(tuán)員吸收進(jìn)來，讓他們能夠有更加寬闊的空間發(fā)展,。

第十八周：學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)活動,，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒印?/p>

學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上。注重的就是一個習(xí)慣,！

第十九周：學(xué)生的高中小結(jié)活動,。為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備。每個學(xué)生都能夠做具體的分析與安排,。

第二十周：最后的期末考試,。

第二十一周：期末考試分析會

第二十二周：學(xué)期結(jié)束工作

高三德育工作計劃的具體措施篇十八

為更好的開展德育工作,，特將工作計劃詳細(xì)化：

從去年的工作總結(jié)中我吸取經(jīng)驗(yàn),，特將今年的.德育工作從高三年級第一學(xué)期開始：

加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識底子,，進(jìn)行一部分人的具體指導(dǎo)工作,。本學(xué)期的活動比較少,，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少舉行,，最多是在主題班會的時候進(jìn)行一些小型的活動,。

學(xué)習(xí)中的小組，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動,，兩個禮拜班級一次大型活動,。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。

第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育

高三一年,，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年,，因?yàn)閷W(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生可以出成績,。但是就我們教育者來講,，還是主要抓住高一高二的時間,。但是到了高三，我們要更加注意學(xué)生的教育工作,。首先一點(diǎn)就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白,，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上,，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容,，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚,，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實(shí)可以確定。

第二周：理想教育,。學(xué)習(xí)自查,。學(xué)期初的家長會。

在新的學(xué)期內(nèi),，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定,。

在學(xué)期的開始初,，讓學(xué)生進(jìn)行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),，然后根據(jù)自己的情況給自己定位,，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃,，把所有的問題得到具體的落實(shí),。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。

學(xué)期初的家長會是很重要的,，要把一些具體的情況向家長交代清楚,，讓價值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些,。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進(jìn)行確定,。

第三周：第五屆讀書活動。(以與自己的實(shí)際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主)

延續(xù)上面的幾屆讀書活動,，在這一屆的組織上,，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實(shí)際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義,，當(dāng)然讀書的書目要做一定的握,，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。

第四周：體育鍛煉安排(準(zhǔn)備運(yùn)動會),。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動),。

體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動會的訓(xùn)練和日常的基本活動,。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進(jìn)行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進(jìn)行確定組織,。

根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃,，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流，形式能夠多樣化,，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣,，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會,，把學(xué)生的各個方面進(jìn)行得更加完美一些,。

第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排,。團(tuán)員會議,。