無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

周記初中生活篇一

初中，是一個(gè)新的起點(diǎn),，它意味著我們將脫離小學(xué)的生活,，有一個(gè)新的'開始，意味著我們將脫離熟悉的環(huán)境,，進(jìn)入一個(gè)陌生的地方,，從0開始,，開啟一個(gè)新的生活,。

在初中學(xué)習(xí)已經(jīng)有一周的時(shí)間了,，我漸漸發(fā)現(xiàn)了初中與小學(xué)不同，更使得我要融入這個(gè)新環(huán)境,，融入一年七班這個(gè)大家庭。

在小學(xué),，硬件設(shè)施都是德惠普通的多媒體,、投影儀，學(xué)校的教學(xué)樓也有很長(zhǎng)的歷史了,，教學(xué)樓上動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有瓷磚脫落,，讓人心驚膽戰(zhàn)!學(xué)校的桌椅、門窗也都是老式的,，都已經(jīng)舊得不成樣子,。

而在三中，就有了很大的改觀,。教學(xué)樓是近幾年新建的,，十分漂亮!教室里的桌椅、門窗都是新?lián)Q的,，還配有窗簾,，感覺(jué)就像在自己家一樣，地面上也是貼著瓷磚,，顯得整個(gè)教室干凈利落又整潔,，有這樣的教室，學(xué)習(xí)起來(lái)怎能不上進(jìn)?教室里的學(xué)習(xí)設(shè)施也是采用德惠市最先進(jìn)的電子白板,，這樣的硬件設(shè)施,，就連長(zhǎng)春市都少有呢!

在小學(xué)，重要的科目也只有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、科學(xué)和品德這五科,，然而科學(xué)和品德總分也只有50分,，老師都不太講課，都是到期末發(fā)好多張復(fù)習(xí)卷讓我們?nèi)ケ场?/p>

而到了中學(xué),，就不同了,。除了主三科外，還有地理,、歷史,、生物、政治,，這些都極為重要,，老師也講的非常細(xì)。而主三科,，老師還讓我們做預(yù)習(xí),，記筆記,，語(yǔ)文還讓我們積累很多詩(shī)詞。還會(huì)有課前演講,，鍛煉同學(xué)的語(yǔ)言能力,。與小學(xué)相比，中學(xué)就顯得更重要了!

在小學(xué),，我雖然成績(jī)一般,，但總覺(jué)得自己和別人比起來(lái)還缺點(diǎn)什么?是成績(jī)?是勇氣?還是能力?我自己都很迷茫，不知所措,。

上了中學(xué),，我更希望自己在學(xué)習(xí)上能有進(jìn)步，能更上一層樓,。在語(yǔ)言方面,，我能有勇氣去在大家面前展示自己，有一個(gè)飛躍性的突破,，讓自己歷練得更強(qiáng)大,。在管理上，我更希望能給我一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己,。在以后,，我希望自己能站到最頂峰。

我的初中新生活,，讓我贊嘆,，也讓我憧憬。未來(lái),，我不會(huì)再讓自己留下遺憾,。三年之后，我希望我是昂著頭走出校園,。

周記初中生活篇二

踏入初三的大門,，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛,。上課,，下課,，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的'成績(jī)。

新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。每天,，從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課，下課,，上課,，下課,，課間操。生活雖然很枯燥,，但每天都很精彩,，因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣,。

在學(xué)校里,，同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案,。課后,，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。

在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多,，沒(méi)時(shí)間做,，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水,，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫寫日記,，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,，就會(huì)覺(jué)得多,，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會(huì)再厭煩它,，在我看來(lái),，學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái),，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利,，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好,，但是我不放棄,，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

進(jìn)入初三以來(lái),，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手,。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的,，相互合作,，為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù),。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低,。

為了自己的明天,，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來(lái),。

周記初中生活篇三

初二后,，也沒(méi)覺(jué)出什么不尋常，只是老師一味的強(qiáng)調(diào)很重要,，很重要,。那時(shí)還是無(wú)憂無(wú)慮的，只要中考不到眼前,，我是那種覺(jué)得不會(huì)慌的人,。那時(shí)還會(huì)毫無(wú)顧忌的大哭大笑，大喜大悲,，沒(méi)有煩惱,。

初三了，就好像對(duì)青春少女說(shuō)你老了,，你老了似的,，很沉重，很慌亂,。還沒(méi)玩夠就要進(jìn)初三了,。那時(shí)又想回到初一了，至少老師嘴里的中考二字少些,，不至于那么措手不及,。

始終不明白，英語(yǔ)為何這般重要,，老師苦口婆心的說(shuō)外國(guó)怎么樣啊,，卻還激不起我對(duì)英語(yǔ)的興趣。

但是還不能放棄這科,，那就努立吧,！

周記初中生活篇四

學(xué)校的門口：走到學(xué)校的大門口，先映入眼簾的是兩棵很高大的樹,，樹的下方是一塊灰白色的巨大石頭,，上面用毛筆蘸紅油漆寫著四個(gè)大字，是校訓(xùn)中的一句：正己成人,！在石頭的旁邊是茵茵的小草,，襯托出了“校訓(xùn)”的端莊與大氣,。

在就是教室：進(jìn)入教室的門一共有兩個(gè),、前門后門,；教室門分別通往兩邊的走廊盡頭；進(jìn)入教室,，剛映入眼簾的是一架大大的電子白板,，電子白板下面有一個(gè)黑色鼠標(biāo)和一副黑色鍵盤。往電子白板左側(cè)看看,，是三面窗戶,，窗戶邊掛著鵝黃色窗簾。再往電子白板右側(cè)看看是一塊長(zhǎng)條狀黑板,。座位擺放一共是分為五個(gè)小組,，每組六排，這樣一來(lái),，全教室只能坐三十人,。

在小學(xué)，那時(shí)我們教室里一共可以坐四十八個(gè)人,。眼下的這教室里,，還有兩架空調(diào)和四臺(tái)電風(fēng)扇?？荚嚂r(shí),，老師將空調(diào)打開，漸漸地,，班級(jí)里涼快了下來(lái),，甚至還有點(diǎn)冷呢。也許,，這是臨時(shí)考場(chǎng),，將來(lái)每班容納的人會(huì)多一些的。

周記初中生活篇五

今天,，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟,。

今天，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課,。上課的時(shí)候,，老師跟咱們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手,，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片,，上而畫著劍的，就是兇手,；上面畫槍的,，就是警察；什么都沒(méi)有畫的，就是平民百姓,。游戲開始了,，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有畫,。老師讓咱們閉上眼睛,，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人,。好了后,，老師讓咱們睜開眼睛。并讓警察出來(lái),。找殺人犯,。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子,，眼睛睜得大大的,，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā),，手中握著卡片,。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快,，大家都看出來(lái)了,，一看她的卡片，果然是兇手,。第一輪結(jié)束了,，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了,。姐姐看了她的卡片,，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍,。她決定扮成平民百姓,。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍,，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手,。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手,。最后,，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了,，真佩服他們,。從這次游戲中,，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理,。

周記初中生活篇六

軍訓(xùn)最后一天需要匯報(bào)表演,，所以最近這幾天，我們?nèi)w一直都在練方陣,。

一共分四個(gè)方陣——表演手勢(shì)舞的方陣,、表演倒計(jì)時(shí)的方陣,、表演打拳的方陣和表演單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作的方陣,。我們十一營(yíng)、四營(yíng)和十四營(yíng)是表演單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作的方陣,。

說(shuō)我們幸運(yùn)吧又不幸運(yùn),，說(shuō)我們不幸運(yùn)吧又幸運(yùn)。

幸運(yùn)的是訓(xùn)練時(shí)不用天天頭頂著個(gè)大太陽(yáng)在操場(chǎng)上練習(xí),，不用再學(xué)新動(dòng)作（稍息,、立正、跨立,、向左轉(zhuǎn),、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),、蹲下,、起立、半面向左轉(zhuǎn),、半面向右轉(zhuǎn),、敬禮、禮畢,、原地踏步,、齊步走，這些是單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作）,，不幸運(yùn)的事這些動(dòng)作太乏味了,，沒(méi)意思，不好玩,。

軍訓(xùn)第四天是彩排,，我們?cè)缭绮逝磐婢妥谶吷闲菹ⅲ雌渌麪I(yíng)排方陣,。本身彩排就很累,，加上總總教官不給喝水，就又累又渴,，同學(xué)們紛紛抱怨了起來(lái),。這時(shí)，教官們被總教官叫了過(guò)去，教官走后我們便肆無(wú)忌憚地和身邊同學(xué)聊起了天,，抱怨起了總總教官的嚴(yán)厲和不公平,。過(guò)了二十多分鐘，教官板著臉從主席臺(tái)那回來(lái)了,，我們見狀連忙住了口不說(shuō)話了,。

放路隊(duì)時(shí)教官說(shuō)，他今天一直在被罵,，先被總教官罵,，又被總總教官罵最后總總教官罵他什么都不是，他氣瘋了恨不得一拳打上去,。

看來(lái)教官是真被氣瘋了,，打人的念頭都有了，真是“氣瘋了”,，不過(guò),，帶我們這一群小兵也真煩神真費(fèi)心呀。換我,，不定怎么樣呢,？！

這,，就是我初中生活第一周了,，以后的好戲多著呢。作者：郭樂(lè)菱

周記初中生活篇七

微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐,，陽(yáng)光很柔和,，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的.大樹和湛藍(lán)的天空,。我依稀記得三年前,，同樣的地方，同樣的天氣,，那是個(gè)開學(xué)的日子,，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友,，從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧,，這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)！友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈,。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴,。

明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師,，可不久我們就要說(shuō)再見了,，真得很舍不得,。回顧這三年,，仿佛就在昨天,，我們端坐著，老師耐心的講課,；語(yǔ)文的美妙詩(shī)境,；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲,；我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界,，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章,。,。,。,。。,。他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心,。難忘那精彩的每一節(jié)課！

還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲,；還記得和死黨們開的玩笑話,；還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)；還記得班級(jí)籃球比賽和各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅,。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間,，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。

周記初中生活篇八

義賣開始了,，師生們?cè)跀偽磺皝?lái)回穿梭,，都在尋找著心儀的物品。

在我班攤位上,，有四位推銷員,，只見一位推銷員，清了清嗓子,，大聲吆喝起來(lái),，她的吆喝聲迎來(lái)了許多人的注意，不少人走向這邊,，想一瞧究竟,，很快，我班的攤位火了起來(lái),。

今天的校園真美,！“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香”，這句話,，不錯(cuò)的,，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得美好,。