為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

安全教育班會(huì)方案及設(shè)計(jì)流程篇一

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停,，綠燈行的道理。

2,、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

1,、圖片紅綠燈,、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好,？"

2、談話,，引入主題,。"小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么,？"（幼兒討論）

3,、出示圖片，提高幼兒興趣,。"我們小班小朋友太乖了,，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上,，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3,，2,，1，好了,，睜開(kāi)小眼睛,。""這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎,？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò),？"（幼兒討論）

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈"小班小朋友真棒,，叔叔來(lái)告訴小朋友,，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了,。"

5,、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎,？"（幼兒討論）

6,、講解怎樣安全過(guò)馬路"小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多,？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好,。""紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）,。"（反復(fù)教幼兒三遍）

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀,？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)"（同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣）"小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念，過(guò)馬路要走斑馬線"

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了,，叔叔來(lái)一下,，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它,。"

9,、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒,，提到幼兒興趣，讀第三遍,。）

10,、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？"（做公車(chē)時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的`手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn),，活動(dòng)結(jié)束,。

安全教育班會(huì)方案及設(shè)計(jì)流程篇二

1、通過(guò)教育,，讓師生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義

2,、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全,，交通安全等,。進(jìn)行預(yù)防春季傳染病、校園安全,、交通安全等的教育,。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次,。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),。進(jìn)入新學(xué)期,，同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，做好安全教育工作,，樹(shù)立同學(xué)們的安全意識(shí),，是同學(xué)們?nèi)蘸竽芊窀玫膶W(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)和前提,。為了有效的落實(shí)我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

1、做好校園課間安全教育

要求同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故,；不在校園內(nèi)追逐打鬧，教室的門(mén),、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)應(yīng)當(dāng)小心,，以免夾傷手指；不在教室內(nèi)追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道,；不在教室內(nèi)內(nèi)打球、踢球,。課間操或放學(xué)時(shí)不準(zhǔn)擁擠推搡,，不準(zhǔn)將危險(xiǎn)品帶入校園。

2,、做好財(cái)產(chǎn)安全教育

春節(jié)剛過(guò),，很多學(xué)生往往帶錢(qián)或者帶很多貴重物品來(lái)，一定要保管好自己的物品,、錢(qián)財(cái),，不應(yīng)該帶手機(jī),、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等貴重物品到校,，以免丟失或損壞,。

3、做好春季常見(jiàn)傳染病預(yù)防教育

春季常見(jiàn)傳染?。毫鞲?、流腦、麻疹,、水痘,。易感人群預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面,。合理膳食,，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水,，攝入足夠的維生素,，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物,；積極參加體育鍛煉,，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,；不到人口密集,、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去,；勤洗手,，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈；每天開(kāi)窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮,，尤其是臥室、教室等,；合理安排好作息,，做到生活有規(guī)律；注意不要過(guò)度疲勞,，防止感冒,，以免抗病力下降；不食,、不加工不清潔的'食物,，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果,，不喝生水,。不隨便倒垃圾,，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類(lèi)并統(tǒng)一銷(xiāo)毀,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，不隨便吐痰，打噴嚏,；發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī),；到醫(yī)院就診最好戴口罩，避免交叉感染,；避免接觸傳染病人,，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒,，如日光下晾曬衣被,，房?jī)?nèi)門(mén)把手、桌面,、地面用含氯消毒劑噴灑,、擦拭。

4,、做好交通安全教育

（1）在道路上行走,，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

（2）集體外出時(shí)，最好有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲；行走時(shí)要專心,，注意周?chē)闆r,，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情,。

（3）乘車(chē)時(shí)不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷,；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

（4）乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒(méi)有座位時(shí),，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手,，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

5,、搞好個(gè)人衛(wèi)生

要勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,，勤換衣服,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,。

6,、做好飲食衛(wèi)生教育

要求同學(xué)們拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不去校外無(wú)證攤點(diǎn)上買(mǎi)東西吃,，不偏食，不暴飲暴食,，飯前便后要洗手,。

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自己防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,！

安全教育班會(huì)方案及設(shè)計(jì)流程篇三

3．播放現(xiàn)實(shí)生活中dv片段（觸目驚心的交通事故視頻）時(shí)間：2.5分鐘

現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生談感受時(shí)間：2.5分鐘

共計(jì)：25分鐘

5．互動(dòng)時(shí)間（以區(qū)為單位）

1）知識(shí)競(jìng)賽：包括必答和搶答。時(shí)間：8分鐘

2）講述身邊的`事：親身經(jīng)歷,。（徐嘉煒,，壽康）時(shí)間：5分鐘

3）播放交通事故身故者親人悲痛欲絕的照片看到他們，我們更應(yīng)該遵守交通法規(guī),。不單要自己遵守,，還要帶動(dòng)身邊的人，大家都來(lái)遵守交通法規(guī),，只有這樣,，安全將永遠(yuǎn)陪伴我們左右!

6．主持人小結(jié)后進(jìn)行和諧交通的展望（小結(jié)時(shí)播放和諧交通的圖像）時(shí)間：3分鐘

7．在“文明安全行”橫幅上簽名，文明安全警示語(yǔ)征集,。

給今天班會(huì)課表現(xiàn)最好的區(qū)每人一根棒棒糖

主持人齊聲朗誦：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為杭州市“小手牽大手,，文明安全行”大型活動(dòng)獻(xiàn)出自己的一份力!

安全教育班會(huì)方案及設(shè)計(jì)流程篇四

通過(guò)結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開(kāi)展活動(dòng),。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),、掌握安全知識(shí),、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展,。

活動(dòng)要求：各年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提前收集資料,，各中隊(duì)根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動(dòng)主題，可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)后討論,，也可適當(dāng)在班級(jí)里做模擬演練?；顒?dòng)時(shí)將各自主題書(shū)寫(xiě)在教室黑板上,。

活動(dòng)資料：

一、地震時(shí)該怎樣辦

1,、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面

大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右,。首先，在重心較低,、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避,，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,，無(wú)論如何,，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

2,、不要慌張地向戶外跑

地震發(fā)生后,，慌慌張張地向外跑，碎玻璃,、屋頂上的磚瓦,、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險(xiǎn)的,。此外,，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn),，不要靠近這些物體,。

3、將門(mén)打開(kāi),，確保出口

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門(mén)窗錯(cuò)位，打不開(kāi)門(mén),，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例,。請(qǐng)將門(mén)打開(kāi),，確保出口。

4,、戶外的場(chǎng)合,，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處

在繁華街,、樓區(qū),，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人,。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部,。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況,，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全,。

5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,，只要神志清醒,，身體沒(méi)有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心,，妥善保護(hù)好自己,，積極實(shí)施自救。

a. 要盡量用濕毛巾,、衣物或其他布料捂住口,、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。

b. 盡量活動(dòng)手,、腳,，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

c. 用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物,，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間,，保持足夠的空氣。

d. 幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),，要互相鼓勵(lì),，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合,，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng),。

e. 尋找和開(kāi)避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境,，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng),。

f. 一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,，要計(jì)劃著節(jié)約使用,，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救,。

g.保存體力,，不要盲目大聲呼救。在周?chē)职察o,，或聽(tīng)到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),，用磚、鐵管等物敲打墻壁,，向外界傳遞消息,。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救,。

二,、火災(zāi)逃生小常識(shí)

一般來(lái)說(shuō)，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí),，首先應(yīng)該防止窒息和中毒,，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大,，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,，等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措,，貿(mào)然跳樓,。

1. 衛(wèi)生間是個(gè)避難所

如果房間內(nèi)起火，且門(mén)已被火封鎖,，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí),，可另尋其他通道。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間,，再利用這個(gè)房間的通道疏散,。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無(wú)路可逃時(shí),，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難,。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低,，可用水潑在門(mén)上,、地上進(jìn)行降溫。

2.如果房間外面起火，且火勢(shì)較大,，可將門(mén)縫用毛巾,、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,，防止外部火焰及煙氣侵入,。如果是晚上聽(tīng)到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門(mén),，如果是熱的,，門(mén)不能打開(kāi)，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室,。如果房門(mén)不熱,，火勢(shì)可能還不大，通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的,。如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái),，千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。

3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)

在疏散過(guò)程中,，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間,，因此在逃生時(shí),，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí),，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高,，可以用浸濕的棉被,、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后,，以最快的速度直接沖出火場(chǎng),，到達(dá)安全地點(diǎn)。

4.千萬(wàn)注意,，不能乘普通電梯逃生。

高樓起火后容易斷電,，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,，使疏散失效，反而處于更危險(xiǎn)的境地,，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息,。

5.迫不得已不要跳樓

如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用繩索,、消防水帶,，或者用床單撕成條連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門(mén)窗上,，再順著繩索滑下,。

如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫,，煙火即將威脅生命時(shí),，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被,、沙發(fā)墊子等物品,，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑,，以縮小跳樓高度,，并保證雙腳首先落地。

安全教育班會(huì)方案及設(shè)計(jì)流程篇五

校園生活安全教育

學(xué)習(xí)一些家居及校園安全,、交通安全,、消防安全等知識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。安全教育班會(huì)主持稿3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人,。

2、家中安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

1,、要講究同學(xué)禮儀,，不要因一點(diǎn)矛盾引發(fā)傷害事件。

2,、進(jìn)出教室輕步緩行,，不低頭匆忙奔跑，不用力推撞,，不追逐打鬧,。

3、不帶危險(xiǎn)品進(jìn)教室,，不做無(wú)益和劇烈的游戲,。

4、傳遞尖利(圓規(guī)等)學(xué)習(xí)用具時(shí),，尖端不要朝向別人,，不拿尖利物和同學(xué)開(kāi)玩笑。

5,、不攀高擦玻璃、電棒等，不準(zhǔn)將身體伸出窗外,。

6,、發(fā)現(xiàn)門(mén)窗玻璃松動(dòng)，斷裂或電接電源線裸露等險(xiǎn)情,，要及時(shí)報(bào)告老師處理,。

1、上下樓梯靠右行,，不搶行,、不擁擠、不追逐打鬧,、不勾肩搭背,，防止踩空，摔倒和撞倒,，不允許跨躍兩,、三臺(tái)階上下樓。

2,、不準(zhǔn)下樓時(shí)順樓梯欄桿下滑,，易摔傷。

3,、上下樓人多時(shí)(如集合出操,，學(xué)生自覺(jué)排成兩隊(duì)出教室，按規(guī)定通道下樓,，靠里的班級(jí)學(xué)生出完,，外面的班級(jí)再出，如：八3出完,，八4再出,，然后是八5;七6、八6從北樓梯口出,。七年級(jí)二樓同八年級(jí),。各班都要按規(guī)定通道，講秩序,，要謙讓,，靠右行，人為時(shí)應(yīng)注意自覺(jué)排成兩隊(duì)上下樓,，絕對(duì)禁止在走廊,、樓梯追逐、奔跑,、擁擠,、打鬧等不文明現(xiàn)象,。

4、樓道,、走廊內(nèi)不游戲(如跳皮筋,、跳繩等)，保持樓道暢通,，更不準(zhǔn)奔跑,，以免撞傷其他同學(xué)。

5,、人較多時(shí),，如課間，不準(zhǔn)亂開(kāi)玩笑,，以免引起混亂,，形成難以控制的人流活動(dòng)，易造成危險(xiǎn),。

1,、課間文明渡過(guò)，不逞強(qiáng)好勝,，不拿同學(xué)取樂(lè),。

2、教室內(nèi)外不追逐打鬧,，不做無(wú)益和劇烈運(yùn)動(dòng)游戲,。做正當(dāng)游戲也要注意安全。

3,、不玩危險(xiǎn)物品,，如火機(jī)、火柴,、彈弓,、小刀、匕首等,，以上物品禁止帶進(jìn)學(xué)校,。

4、課間不攀扶危險(xiǎn)物品,，如窗戶,、圍墻、護(hù)欄,、籃球架等,。

5、注意樓道安全,，不在樓梯間或拐角處停留,、聚集,、做游戲等。

6,、課間室內(nèi)外,，做有益活動(dòng)，簡(jiǎn)單身體運(yùn)動(dòng),，向遠(yuǎn)方眺望，辦完要事后提前返回教室,，以免倉(cāng)促爭(zhēng)搶上樓,。

1、校內(nèi)集合,，要聽(tīng)從老師指揮，上下樓按班級(jí)按規(guī)定通道上下樓,，聽(tīng)從老師指揮,，有序緩行到指定地點(diǎn)。

2,、上下樓梯搬凳子時(shí),，不要扛在肩上，防止碰傷其他同學(xué),。

3,、到操場(chǎng)或其他指定地點(diǎn)集會(huì)時(shí)，朵守秩序,，不大聲喧嘩,、不隨意走動(dòng)、不議論會(huì)議內(nèi)容,、不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事,，有事及時(shí)向老師匯報(bào)。

4,、如遇停電,，失火等情況時(shí)要鎮(zhèn)定，不慌張,、不起哄,，聽(tīng)從老師的安排，按班上下樓,，不擁擠,、不奔跑，有序疏通,，千萬(wàn)不可擁塞通道,。

1,、禁止校園內(nèi)任何地方騎自行車(chē)，違者自行車(chē)暫扣并按違紀(jì)處理,。

2,、校內(nèi)自行車(chē)存放在指定位置，且擺放整齊,，停車(chē)落鎖,，不得在非指定位置的任何地方存放。

3,、自行車(chē)要有鈴,、閘，且使用良好,，上路要靠右行使,，拐彎、過(guò)路口須伸手示意,，主動(dòng)避讓過(guò)往機(jī)動(dòng)車(chē),。

4、出校門(mén)向西學(xué)生應(yīng)觀察過(guò)往車(chē)輛后,，再橫穿公路西行,，且靠右側(cè)路邊騎行，向東學(xué)生出校門(mén)要觀察來(lái)往車(chē)輛,，靠右邊側(cè)騎行,。

5、禁止騎快車(chē),，禁止騎車(chē)帶人,、雙手離把、扶肩并行,、撐傘騎行或攀扶其他車(chē)輛,。

6、學(xué)生在校內(nèi)外統(tǒng)一走便道,，無(wú)人行便道的靠右邊側(cè)行,，不準(zhǔn)逆行或馬路中間行走。

7,、上學(xué)放學(xué)需乘車(chē)的,，要乘坐手續(xù)全、車(chē)況好,、不超員的車(chē)輛,。

1、同學(xué)之間長(zhǎng)期朝夕相處，應(yīng)禮貌待人,，有矛盾應(yīng)先冷靜,，忌沖動(dòng)，把問(wèn)題想清楚,，再向?qū)Ψ胶蜌獾慕忉?，雙方應(yīng)都回報(bào)以微笑。受到同學(xué)的誤會(huì),，應(yīng)忍讓并微笑解釋清楚,。如果有自己解決不了的.矛盾，應(yīng)馬上向老師匯報(bào),，避免釀成更大的錯(cuò)誤,。發(fā)生口角甚至動(dòng)手傷人。

2,、老師永遠(yuǎn)都是愛(ài)護(hù)自己學(xué)生的，想讓自己的每個(gè)學(xué)生都成為社會(huì)有用人才,，但一個(gè)老師面對(duì)全體學(xué)生難免會(huì)有“恨鐵不成鋼”之情,，如果和老師相處之中被老師誤會(huì)，或批評(píng),，應(yīng)禮貌的善意的老師解釋清楚或接受批評(píng)并改正,。

3、上學(xué),、放學(xué)路上碰到陌生人問(wèn)路,，應(yīng)禮貌回答，或婉轉(zhuǎn)拒絕,。如果問(wèn)的問(wèn)題可疑或糾纏應(yīng)立即告訴其他同學(xué)報(bào)警,，避免意外發(fā)生，做到不與可疑陌生人搭話,，不坐陌生人的車(chē)子,，不聽(tīng)信他人的花言輕語(yǔ)，不要有占小便宜的心理,。

每周未放學(xué)回家,，在校門(mén)口人時(shí)應(yīng)注意秩序，注意過(guò)往車(chē)輛,，不準(zhǔn)在大街上逗留盡快回家,，不準(zhǔn)在同學(xué)家留宿，周日晚,，如果有特殊原因不能到校的應(yīng)讓家長(zhǎng)及時(shí)給班主任聯(lián)系,。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng),。

安全教育班會(huì)方案及設(shè)計(jì)流程篇六

一.校廣播室進(jìn)行國(guó)慶長(zhǎng)假的安全教育宣傳。

二.主持人宣布喜迎國(guó)慶主題班會(huì)開(kāi)始,。

三.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,，齊唱國(guó)歌。

四.歡迎兩位學(xué)生代表發(fā)言,。

“親愛(ài)的老師和同學(xué)們,，大家好!

明天是祖國(guó) 母親生日，我們偉大的祖國(guó)成立__周年了,，__年前的十月一日,，偉大的毛主席在天 安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的,。

當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng),，將來(lái)參加建設(shè)祖國(guó)。

我們堅(jiān)信我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng),?！?/p>

五.節(jié)目表演：

(附)簡(jiǎn)要節(jié)目單：

1.獨(dú)舞清唱，《茉莉花》,，表演者：陳穎;

2.兒歌表演,，《小毛驢》，表演者：鄭逢峻;

3.電子琴獨(dú)奏,，《我愛(ài)北京天 安 門(mén)》,，表演者：許俊;全班和聲;

4.講故事，《三只小豬》,，表演者：華雯露;

5.獨(dú)舞伴唱,，《我是小海軍》表演者：唐佳櫻;

6.說(shuō)說(shuō)唱唱，《三只小狗》表演者：朱鵬飛;

7.合唱《小籬笆》領(lǐng)唱：鄭逢峻,，周文葉;

8.猜謎游戲(題略)組織者：沈老師和其他學(xué)生;

9.伴音打擊樂(lè)合奏：《土耳其進(jìn)行曲》表演者：周揚(yáng)騏,，盛唯佳，陳穎,。

全體擊掌合拍,。

由于這首“壓軸曲”同時(shí)也是前些日子學(xué)校“十周年校慶活動(dòng)”中的壓軸大戲，學(xué)生們一定會(huì)心領(lǐng)神會(huì)地打起拍子,，教室里也洋溢起一片愛(ài)校的熱情,。

學(xué)生代表表決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才,，早日為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

六.班主任致辭。

)通過(guò)這些活動(dòng)：增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),，提高愛(ài)國(guó)情操和愛(ài)國(guó)熱情,。

(包括重申假期的安全教育)。

讓我們共同攜手努力,，用每一天的努力去開(kāi)創(chuàng)無(wú)限美好的新紀(jì)元,。

祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

安全教育班會(huì)方案及設(shè)計(jì)流程篇七

安全教育已納入學(xué)校計(jì)劃，各校各班應(yīng)樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于泰山”的思想,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，搞好學(xué)校的安全教育工作,。通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性,，并明白如何愉快地校園生活。

八年級(jí)一班教室

八年級(jí)一班全體學(xué)生和班主任

一,、以身邊發(fā)生的交通事故實(shí)例引出班會(huì)題目,。

（由黃珊珊同學(xué)講述原203班張?jiān)泼烦鲕?chē)禍?zhǔn)录赋鑫覀儜?yīng)該“平平安安上學(xué)來(lái),，高高興興回家去”,。）

（主持人宣布班會(huì)開(kāi)始）

二、各抒己見(jiàn)：

學(xué)生們你言我語(yǔ)指出上下學(xué)中身邊有哪些不安全因素,？

（學(xué)生回答略）

三,、生活小品：（生自導(dǎo)自演）

1、上學(xué)路上

（故事情節(jié)：上學(xué)路上決定去網(wǎng)吧,，曠課半天,。）

2、同學(xué)之間

（故事情節(jié)：一同學(xué)向另一同學(xué)要錢(qián),，不給用刀子威脅,。）

四、通過(guò)上面的情節(jié)你有什么想法,？

五,、生自由結(jié)組，總結(jié)學(xué)習(xí)生活中有哪些影響安全的不良行為？

（不良行為有：

1,、未學(xué)校,、家長(zhǎng)同意而曠課。

2,、未經(jīng)家長(zhǎng)同意夜不歸宿,。

3、攜帶管制刀具,。

4,、打鬧,、打架、斗毆，辱罵他人,。

5、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,。

6,、偷竊他人財(cái)物。

7,、故意毀壞他人財(cái)物,。

8、到網(wǎng)吧,、游戲廳,、臺(tái)球室等地方。）

六,、議一議：

如何健康地,、有意義地進(jìn)行校內(nèi)外活動(dòng)？

七,、班長(zhǎng)向全班同學(xué)提倡議書(shū)：

“愉快,、安全地走過(guò)青春時(shí)代”。

八,、班主任作總結(jié),。

（主持人宣布班會(huì)結(jié)束）

安全教育為主題班會(huì)方案8

1、了解校園安全隱患,；

2,、加強(qiáng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù),；

3,、加強(qiáng)生命意義的.教育，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。班會(huì)主題：珍愛(ài)生命,，從安全開(kāi)始！

班會(huì)重點(diǎn)：

掌握安全知識(shí),，加強(qiáng)生命意義的教育,，感染學(xué)生，熱愛(ài)生命,。

一,、校園中存在的安全隱患。（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1,、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患,。

2,、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。

3,、學(xué)生交通安全隱患。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)（教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)）

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯,、走廊上打鬧,、擠搡；上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不搶行。

2,、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí)組織的戶外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

4,、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),，積極疏導(dǎo)化解,，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生、朋友等傾訴,。

1,、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2,、在人多的地方一定要扶好欄桿,。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

4,、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5,、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。

6,、上下樓靠右行,。

1、室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2,、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。

3,、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等。

4,、活動(dòng)要注意安全,，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

5、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害,；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己,；想方設(shè)法,，不斷求救；記住電話,，隨時(shí)求救：

“119”——火警,；

“110”——報(bào)警；

“120”——急救,；

“122”——交通事故報(bào)警,。

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。

中學(xué)生要記牢，安全事很重要,；教室內(nèi)不打鬧,，電線類(lèi)你別靠；

走廊里勿玩耍,，不亂扔不吵鬧；上下樓別擁擠,，大讓小要懂禮,；

集合時(shí)莫推擠，快齊靜記心上,；陌生人不要理,，遇壞人報(bào)案去,；

有火災(zāi)一一九，有盜情一一零,；安全歌人人記,，都平安大家樂(lè)。

教師講話：同學(xué)們,，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長(zhǎng)鳴,！珍愛(ài)生命，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

安全教育班會(huì)方案及設(shè)計(jì)流程篇八

安全教育問(wèn)題一直都是我們教育工作者極力關(guān)注的話題。在這個(gè)學(xué)期,，我們的教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作是安全教育,，全校老師在每一節(jié)班會(huì)課中，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng),。這就像過(guò)眼云煙一樣,，印象并不深刻。而這節(jié)課,，我選用“珍愛(ài)生命,，安全第一”為本次主題班會(huì)的主題，采取“與講授于活動(dòng)中”的教學(xué)方法,，使學(xué)生在活動(dòng)探究與小組討論的過(guò)程中,，吸收各種安全防護(hù)知識(shí)，并主要探討“初中生面臨溺水時(shí)如何救人與自救”的問(wèn)題,，做到“珍愛(ài)生命,，安全第一”“見(jiàn)義智為，而非勇為”,。

本次的校園安全主題班會(huì)課的目的是：

1,、加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí)，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害,。

2,、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命,、敬畏生命,、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命,、保護(hù)生命,。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。

課題

珍愛(ài)生命 安全第一

——初二安全教育主題班會(huì)課

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：掌握各種安全防護(hù)的知識(shí),。

難點(diǎn)：靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí);變“見(jiàn)義勇為”為“見(jiàn)義智為”,。

教學(xué)準(zhǔn)備

1,、收集安全教育的相關(guān)資料;

2、實(shí)現(xiàn)安排學(xué)生預(yù)習(xí)以及討論;

3,、制作教案以及ppt課件;

三,、新聞引入

師：同學(xué)們，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)以下幾則新聞呢?石家莊新樂(lè)兩名14歲少年大沙坑玩耍，落水身亡,。志丹一中學(xué)生撿球時(shí)觸電身亡。這么多新聞的出現(xiàn),，為我們敲響了警鐘,，也讓我們不得不承認(rèn)初中生的安全教育也存在盲點(diǎn)。因此,，今天開(kāi)展這一次安全教育主題班會(huì)是非常有必要的,。

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二。知識(shí)傳遞

【溺水自救小知識(shí)】

游泳時(shí)要注意安全

1,、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查,。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，避免抽筋,。

4,、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時(shí)，不要跳水,。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助,。

【防洪】

l.受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕,，應(yīng)按照預(yù)定路線,，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,，要盡可能利用船只、木排,、門(mén)板,、木床等，做水上轉(zhuǎn)移,。

2.洪水來(lái)得太快,，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋,、大樹(shù),、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn),，等待援救,。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3.在山區(qū),，如果連降大雨,，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,，應(yīng)該注意避免渡河,，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡,、滾石,、泥石流的傷害。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒,、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),，不可觸摸或接近，防止觸電,。

5.洪水過(guò)后,，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作,，避免發(fā)生傳染病,。

【防火小知識(shí)】

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”,、“三救”,、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷,，絕處逢生,。

1.“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境

(2)“要”遇事保持沉著冷靜

(3)“要”警惕煙毒的侵害

2.“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“救”

3.“三不&

”

(1)“不”乘普通電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3) “不”貪戀財(cái)物

【防止觸電小知識(shí)】

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用。

3,、 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人。

師：下面我們將以小組為單位進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答,，看看大家對(duì)一些安全知識(shí)是否都清晰。

(規(guī)則：在課堂開(kāi)始前把全班分為4個(gè)小組,，在課前要求每個(gè)小組自由選擇他們的隊(duì)名以及口號(hào),。知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，每答對(duì)一題加一分,?？筛鶕?jù)每個(gè)小組的表現(xiàn)，進(jìn)行適當(dāng)加分,。)

三,、知識(shí)競(jìng)賽

1.在火場(chǎng)中，充滿了各種各樣的危險(xiǎn)：烈焰,、高溫,、煙霧、毒氣等,。下面幾種保護(hù)措施,，哪一條是正確的?( c )

(a)在火場(chǎng)中站立、直行,，并大口呼吸,。

(b)迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處。

(c)用濕毛巾捂住口鼻,，必要時(shí)匍匐前行,。

2油鍋著火時(shí)，正確的滅火方法是( b )

1.趕快去端油鍋 (b)用鍋蓋蓋滅 (c)用水澆

3.發(fā)現(xiàn)食物中毒后,，自己能采取的最有效的.一項(xiàng)應(yīng)急措施是什么? ( c )

(a)多喝開(kāi)水 (b)找解毒藥 (c)催吐

4.游泳時(shí)不慎溺水,，救上岸后哪項(xiàng)處理最為關(guān)鍵? ( a )

(a)保持呼吸道通暢，進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓,。

(b)檢查溺水者有無(wú)外傷,。 (c)打120電話。

5.被困在電梯中應(yīng)(b)

(a)將門(mén)扒開(kāi)脫險(xiǎn)(b)從電梯頂部脫險(xiǎn)(c)電話求救或高聲呼喊

2.上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的衣著是：( )

(a) 穿膠底鞋或運(yùn)動(dòng)鞋 (b) 女生帶發(fā)卡,，以免頭發(fā)凌亂

(c) 患近視眼的同學(xué),，在視力允許的情況下，盡量不要戴眼鏡

7.你知道年滿多少周歲才能騎自行車(chē)上路嗎?( b )

(a)10周歲 (b)12周歲 (c)14周歲

8.火災(zāi)逃生時(shí)，遇到濃煙,，應(yīng)直立行走,。(錯(cuò) )

延伸部分12分鐘

【親臨現(xiàn)場(chǎng)】

情景一：如果在水中手指抽筋(腳抽筋)怎么辦?(溺水)

當(dāng)游泳時(shí)，有的人會(huì)感到小腿,、腳趾等部位突然疼痛,，這是由于下水之前暖身運(yùn)動(dòng)做得不夠或是長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水中，又冷又疲倦造成肌肉過(guò)于緊縮而引起痙攣所致,。遇到抽筋時(shí),，應(yīng)鎮(zhèn)定情緒，不要慌張,，并請(qǐng)求同伴援助,。

(1)游泳時(shí)發(fā)生抽筋，最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，動(dòng)作千萬(wàn) 不能亂,，在呼人救援的同時(shí)，可以自己設(shè)法解脫,。

(2)手指抽筋時(shí),，可手握拳頭，再用力張開(kāi),，這樣快速 交替做幾次,，直到解脫。手掌抽筋時(shí),，可用另一只手掌用力猛壓抽筋的手掌,，同時(shí)做振顫動(dòng)作。上臂抽溺時(shí),，緊握拳頭,， 并盡量曲肘，再用力伸直,，反復(fù)做幾次,。

(3)腳趾或小腿抽筋時(shí)，先吸一口氣,，仰浮水上,，用抽 筋腳對(duì)側(cè)的手握住抽筋的膝蓋，幫助膝關(guān)節(jié)伸直,，如一次不 能解脫,，可連做數(shù)次。

(4)大腿抽筋時(shí),，先吸一口氣,，仰浮水上,，彎曲抽筋的 大腿和膝關(guān)節(jié)，再用兩手抱著小腿,，用力使它貼在大腿上,，并 加以顫動(dòng)，然后用力向前伸直,。

情景二：如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi),，我們?cè)撛鯓泳o急逃生?(火災(zāi))

(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)

師：好,，我們一起來(lái)演練一下,。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯(安全出口)逃生,，遠(yuǎn)離火場(chǎng),，請(qǐng)注意，不能搭乘電梯或者直接跳下樓去,。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門(mén)外,，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,，將門(mén)關(guān)著，將水潑在地上和門(mén)上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上，等待救援,。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住,。

情景三：觸電

發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人。

教師總結(jié)3分鐘

師：在我們的生活中,，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事,。

故，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到,，時(shí)間真是很快,，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧,。

安全教育班會(huì)方案及設(shè)計(jì)流程篇九

安全教育

xx月xx日(周日)晚上5點(diǎn)

1教402教室

化學(xué)系11級(jí)高分子材料與工程班

化學(xué)系系11級(jí)全體成員

本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育的活動(dòng),，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生,、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫,。

讓同學(xué)珍惜自己的生命安全,，有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間，過(guò)馬路而不走天橋,，馬路成了我們的安全隱患,，最近同學(xué)們也看到了馬路已封現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問(wèn)題，就提倡我們注意生命安全,，請(qǐng)走天橋,。有些時(shí)候同學(xué)美女覺(jué)得外面的飯好吃，而不去食堂,，但是不知道外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈,，我們不知道一年中有多少個(gè)人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里?，F(xiàn)在又快到夏天,，想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們，發(fā)生在我們身邊安全問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮,，而我們的意識(shí)從未加強(qiáng),。生命如此脆弱，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),，珍惜,。生命安全教育不僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的,。

(1)安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料

(2)收集有關(guān)生命安全,，交通安全，食品安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例

(3)準(zhǔn)備背景歌曲

(4)各個(gè)工作分配：

一,、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，

二、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)

三,、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

四,、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;

五,、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭,。

六,、結(jié)束語(yǔ)

七、注意事項(xiàng)：

1,、保證人員全部到達(dá);

2,、要維持好活動(dòng)中的秩序,，不得有喧嘩聲，吃東西等;

3,、不得有人員早退,。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生,，同學(xué)不得亂扔垃圾;

5,、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。

安全教育班會(huì)方案及設(shè)計(jì)流程篇十

1,、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法,。

2、發(fā)現(xiàn)周?chē)巳簯?yīng)對(duì)地震的措施中存在的問(wèn)題,。

1,、通過(guò)小組合作，了解地震發(fā)生時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù),。

2,、通過(guò)調(diào)查研究了解我們周?chē)藢?duì)地震的預(yù)防措施。情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀增強(qiáng)防震意識(shí)和在地震中的自我保護(hù)能力。

了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法,。

如何判斷我們?cè)诘卣鹬械淖鞣ㄊ欠裾_有效,。

上網(wǎng)收集有關(guān)地震對(duì)人們?cè)斐傻挠绊懙男侣労偷卣鸬恼鎸?shí)案例,。

收集有關(guān)地震的圖片,、錄像等資料。

一,、教學(xué)引入

1,、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來(lái)的影響的圖片和錄像。

2,、閱讀課本“案例聚焦”中的案例,。

3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對(duì)人們生活影響的資料,。

二,、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識(shí)

1、小組合作討論：遇到地震時(shí)自己可能會(huì)怎么做,？

2,、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出存在的差異,，看看哪種方法更合理,。

三,、調(diào)查分析防震避險(xiǎn)措施

1、列出對(duì)各項(xiàng)措施的判斷依據(jù),。

2,、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，從自我保護(hù)知識(shí),、逃生措施,、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識(shí),。

3,、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識(shí)中存在的不足,，提出改進(jìn)意見(jiàn),。

四、開(kāi)展班級(jí)防震演練

1,、列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置,，找出地震發(fā)生時(shí)的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案,。

2,、開(kāi)展防震演練。

3,、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和可能會(huì)帶來(lái)的不良后果,，提出改進(jìn)建議，完善地震的應(yīng)急措施,。

五,、課后拓展

與班級(jí)小組成員一起從防震用品、安全躲避位置,、逃生路線等方面制訂班級(jí)防震演練計(jì)劃,。（應(yīng)確定防震計(jì)劃中各個(gè)方面的具體內(nèi)容）

安全教育班會(huì)方案及設(shè)計(jì)流程篇十一

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火,、防盜等教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：

《安全教育讀本》

教學(xué)過(guò)程：

一,、用電安全

1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí),。)

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1,、提出問(wèn)題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定,。)

2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排,。

三,、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,，不能自行下河,、水庫(kù)等救人,，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四,、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下,、誤服藥物中毒等教育

五、課堂總結(jié)

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全,、防火安全,、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),，這樣對(duì)你們有很多的好處,。

六、作業(yè)

篇二

(一)班會(huì)目的:

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇到壞人的處理方法,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室

(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程:

1,、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況)

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

(1),、第四組代表:

(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(五)鞏固總結(jié)

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120,。

2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修,。

防中毒:不吃過(guò)期,、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天,。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?我們才會(huì)擁有今天,因?yàn)榻裉?我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

安全教育班會(huì)方案及設(shè)計(jì)流程篇十二

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通,、消防,、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。

2,、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，提高幼兒自我保護(hù)的能力。

3,、幼兒能積極的回答問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

4,、發(fā)展目測(cè)力,、判斷力。

相關(guān)圖片或視頻

一,、談話,，導(dǎo)入

1、小朋友,，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次,，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

2,、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),。讓我們更加懂得保護(hù)自己,。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

2、消防安全知識(shí)教育：小朋友要做到不玩火,，萬(wàn)一家里起火了,，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法,，比如用濕毛巾捂住口鼻,，用濕衣物包裹身體等。

3,、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育：放假了,，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西,，要盡量吃干凈,、新鮮的食物。

4,、煤氣中毒安全知識(shí)教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān),，萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開(kāi)門(mén)窗,，然后離開(kāi),；想辦法告訴大人。

5,、防燙傷安全知識(shí)教育：不亂動(dòng)家里的電器,，和亂玩火。

6,、防侵害安全知識(shí)教育：外出時(shí)如果遇到壞人,，可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了,，你要趕緊逃生,，跑走。

7,、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走,，不是不勇敢,；比如坐公交車(chē)的時(shí)候，萬(wàn)一公交車(chē)?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃,，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，你要逃生,，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,，不是淘氣,。

一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的,。

三,、結(jié)束部分

本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通、消防,、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí),，并懂得保護(hù)自己；通過(guò)本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),，隨時(shí)把安全放在第一位,，知道生命的.重要性。