無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

法制教育發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天,，普法先行》。

未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范,？

（一）增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力,。

未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種能力,，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非,，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候,，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（二）加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí),。

未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范,，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施,。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

第一,、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報(bào)警。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時(shí)向同學(xué)、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng),、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告,。不要怕你報(bào)告了他們的不法行為后會(huì)遭到報(bào)復(fù),，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為,。同時(shí),，當(dāng)你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí)，你應(yīng)當(dāng)制止他,，如果你制止不了的話(huà),，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,，同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生,，明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁,，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校,，有這樣高素質(zhì)的老師,，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運(yùn)兒,，你們應(yīng)珍惜光陰,、努力拼搏。祖國(guó)需要你們,，明天是你們的,！

法制教育發(fā)言稿篇二

在市八中中學(xué)生法制教育講座上的講話(huà)稿

各位同學(xué)們，大家好,！

今天很高興與大家相聚在一起,，暢談青少年法制教育。你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，你們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任和重托,，你們的成材是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本保證。作家路遙曾說(shuō)過(guò)：“人生有好多十字路口,，緊要處只有幾步”,，這句話(huà)很富有哲理。青少年正處于長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí),、學(xué)做人的人生關(guān)鍵時(shí)期，追求獨(dú)立卻難以擺脫家庭依賴(lài),，張揚(yáng)個(gè)性有時(shí)卻顯得叛逆,，樂(lè)于助人但又常常顯得缺乏責(zé)任心，辨別是非觀(guān)念非常差,，自控能力弱,，稍有不慎，就可能誤入攻途,。特別是我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的,，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束？法律是至高無(wú)上的,，是不可侵犯的,，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。今天我們就來(lái)共同探討一下未成年人犯罪的話(huà)題,。

什么行為是犯罪的行為呢,？要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問(wèn)題,。一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全,，分裂國(guó)家,、顛覆人民民主專(zhuān)政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秋序和經(jīng)濟(jì)秋序,，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn),，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利,、民主權(quán)利和其他權(quán)利,，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的,，都是犯罪,，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪,。犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會(huì)的行為,，即犯罪具有社會(huì)危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為,，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性,。

今天在坐的同學(xué)應(yīng)該都已年滿(mǎn)十四周歲了吧？（有沒(méi)有沒(méi)滿(mǎn)的舉下手,，哎,，看到了，這位同學(xué),，我應(yīng)該稱(chēng)呼你為兒童,，呵呵）。按照中國(guó)法律規(guī)定,，未滿(mǎn)十四周歲即為兒童,，十八周歲以下統(tǒng)稱(chēng)為未成年人?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪,，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任”，意思就是凡年滿(mǎn)十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為,，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,，這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國(guó),，已滿(mǎn)十六周歲的人,，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展,，并有一定社會(huì)知識(shí),，已具有分辯是非善惡的能力，因此,，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任,。那同學(xué)們會(huì)說(shuō)我們還沒(méi)有十六歲呢，呵呵,，先別偷笑,，《刑法》第17條第2款又規(guī)定了：“已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸,、搶劫,、販賣(mài)毒品、放火,、爆炸,、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況,，已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人,，一般已具有事實(shí)上的識(shí)別能力，但由于年齡尚小,，智力發(fā)育尚不夠完善,，缺乏社會(huì)知識(shí)，還不具有完全識(shí)別和控制自己行為的能力,，因此,，負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受刑事責(zé)任能力的限制，不能要求對(duì)一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任,，只有犯以上規(guī)定的八種犯罪,，才負(fù)刑事責(zé)任。由此可見(jiàn),，法律時(shí)未成年人加以保護(hù)的同時(shí),，也給予了一定的懲罰,。即使是對(duì)不滿(mǎn)十四歲觸犯刑法的孩子，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的,，比如作治安處罰,、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等,。

探析下未成年人犯罪的幾大因素：

第一個(gè)重要因素是互聯(lián)網(wǎng),。報(bào)告顯示，許多青少年犯罪都和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)系,，網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)絡(luò)交往等已經(jīng)成為誘發(fā)青少年犯罪的一個(gè)陷阱。網(wǎng)絡(luò)的高度發(fā)達(dá)成為信息社會(huì)的重要標(biāo)志,，網(wǎng)絡(luò)在為全社會(huì)帶來(lái)巨大利益的同時(shí),，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交往等也成了誘發(fā)青少年犯罪的一個(gè)陷阱,。被告人劉某年僅15周歲，在一次偶然的情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下,，覺(jué)得挺好玩,，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機(jī),，但父母給錢(qián),，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲錢(qián),，一天,，他要同學(xué)方某給他錢(qián)，并威脅方某說(shuō),，你以前跟別人打過(guò)架,，被打的人叫我來(lái)拿醫(yī)藥費(fèi)，自己認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人,，不給錢(qián)就叫人來(lái)打死你,，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢(qián)給了劉某,，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次,，共計(jì)六十余元，其中有一次,，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元,，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元,，方某不給,，劉某便將方某帶到一偏僻地方,，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某,，并要求方某第二天中午把錢(qián)交到劉某手中,，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親,，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時(shí)說(shuō)道：“我以為只是敲點(diǎn)同學(xué)的錢(qián)好玩,，不知道會(huì)有這么嚴(yán)重的后果”,，劉某后被判處有期徒刑二年六個(gè)月。不到18歲的李某是一名中專(zhuān)生,，平時(shí)最大的愛(ài)好就是上網(wǎng)聊天,。時(shí)髦的網(wǎng)名，帥氣的外表讓他在網(wǎng)上很受青睞,。后來(lái),，在與一名女網(wǎng)友見(jiàn)面時(shí)，難以自制的李某把女孩強(qiáng)奸了,，他因此被判處有期徒刑6年,。

第二個(gè)因素是交友不慎。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤,、近墨者黑”,，青少年如果在選擇朋友上不謹(jǐn)慎，很容易被壞人拖入犯罪的泥沼,。杜某十四歲,，成績(jī)一直很好，暑假里在與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人,，他見(jiàn)李比自己才大兩歲,，卻比自己瀟灑得多，經(jīng)常出入網(wǎng)吧,、游戲室等地方玩,，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩,，但是出去玩必須要有錢(qián),，李某口袋中的錢(qián)很快就用完了，李某就對(duì)杜說(shuō)：“我們現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)玩了,，要玩就必須搞錢(qián)”,，他們一合計(jì)，杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢(qián)的同學(xué)家去搶錢(qián),，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班,、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫,，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。公安機(jī)關(guān)很快就破了案,，將李某和杜某等人抓獲歸案,。到了9月1號(hào)，杜某坐在牢房里悔恨交加,，他痛哭道：“今天是開(kāi)學(xué)的日子,，我多么想背著書(shū)包去上學(xué)呀，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩,，我沒(méi)想到我的行為是犯法的,，我后悔呀?！钡欠墒菬o(wú)情的,，誰(shuí)觸犯了它就要受到處罰。

第三個(gè)因素是生活上的盲目攀比,。社會(huì)上的攀比之風(fēng)不可避免地對(duì)青少年產(chǎn)生了影響,。家庭富裕的孩子與家境稍差的孩子在穿著、消費(fèi)等方面的差異使一些青少年的虛榮心受到了傷害,，往往在得不到滿(mǎn)足時(shí),，就會(huì)引發(fā)犯罪。這類(lèi)案件約占未成年人犯罪案件的12％左右,。某中學(xué)生小強(qiáng)看到其他同學(xué)腳上的耐克鞋時(shí)，心生羨慕和嫉妒,，但家里沒(méi)錢(qián)滿(mǎn)足他的要求,，于是小強(qiáng)就伙同幾名同學(xué)采取攔路搶劫的辦法強(qiáng)行與穿名牌鞋的同學(xué)換穿鞋。在實(shí)施多起搶劫后,，小強(qiáng)因使用暴力當(dāng)場(chǎng)搶奪財(cái)物,，最后以搶劫罪被判處兩年有期徒刑。

在社會(huì)的最底層,，混淆了是非善惡標(biāo)準(zhǔn),，也就不可避免地走上歧途，成為社會(huì)的罪人,。還有一個(gè)因素是黃色誘惑,。因黃色誘惑而導(dǎo)致犯罪的比率約占未成年犯罪案件的4%左右，對(duì)于剛剛發(fā)育成熟或還在發(fā)育階段的青少年來(lái)說(shuō),，黃色誘惑像毒品一樣正在侵蝕他們,。一些低俗、淫穢的東西對(duì)青少年有很強(qiáng)的誘惑力,，往往會(huì)從好奇發(fā)展成嘗試,，最后引發(fā)犯罪,。16歲的中學(xué)生小雨在與幾名同學(xué)在家里看錄像時(shí)，偶然看到了其父親看完后沒(méi)有收起的一盤(pán)黃色錄像帶,，電視屏幕上讓人心跳的畫(huà)面讓小雨感到了好奇和刺激,。在偷偷多次觀(guān)看后，小雨等幾名中學(xué)生再也控制不住心中的欲望,，決定找人嘗試,。他們把一名女同學(xué)騙到小雨家對(duì)其進(jìn)行了輪奸。最后小雨等人被判處4年至7年有期徒刑,。

其他容易誘使未成年人走入歧途,、失足犯罪的陷阱還包括沾染賭博等惡習(xí)、過(guò)早陷進(jìn)情感糾葛,、對(duì)影視文學(xué)作品以及網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)兇殺暴力描寫(xiě)的模仿,、家長(zhǎng)驕縱溺愛(ài)、粗暴管教以及監(jiān)管失控等,。

所謂知已知彼,，了解了以上未成年人犯罪的幾大誘因，我們就能防患于未然,，加強(qiáng)犯罪的自我防范,，遠(yuǎn)離失足的陷阱，健康快樂(lè)地度過(guò)青少年時(shí)期,。所謂犯罪的自我防范是指?jìng)€(gè)人為減少被害的可能,，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定,，未成年人犯罪的自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面：一方面,，指未成年人通過(guò)加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí)，自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害,；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過(guò)法律途徑,，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。具體來(lái)講,，主要包括四個(gè)方面：

（一）要增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀(guān)念,。

（二）未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范,。

（三）樹(shù)立自尊,、自立、自強(qiáng)的意識(shí)

中學(xué)生法制教育講稿

老師們,、同學(xué)們,、你們好！

今天能參加學(xué)校舉行的法制課,，我很高興,，借此機(jī)會(huì)從發(fā)生在青

少年身邊的典型事例,，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí)，講幾個(gè)方

面,，與大家共勉,。

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。

律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖,、振興中華的需要,，也是維護(hù)人類(lèi)和

平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要,。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī),，積極

接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),。

第一,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步,。人生的路很漫長(zhǎng),，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體,、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期,，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法,，什么是違法,，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

第二,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民。廣大青少年

只有學(xué)法懂法,，才能樹(shù)立民主法制觀(guān)念,，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才

能依法辦事,，依法維護(hù)自身權(quán)益,，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。

第三,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人,。

應(yīng)該學(xué)法、懂法,，守法,。

案例一：5個(gè)青年結(jié)伙搶劫，斷送前程追悔莫及

2011年,，5人青年糾集在一起,，先后在中學(xué)、網(wǎng)吧等地,，搶劫

作案5次,，搶劫現(xiàn)金113元，所搶現(xiàn)金被5人用于吃喝零用,。

張某等5人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財(cái)物,，其行為已觸

學(xué)無(wú)安全感，犯罪情節(jié)嚴(yán)重,，應(yīng)從重處罰,。張某、劉某犯罪時(shí)已滿(mǎn)十

八周歲,，在犯罪中起了主要作用,，應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)從重處罰。李 某,、肖某,、吳某犯罪時(shí)未滿(mǎn)十六周歲，且是本案的從犯,，應(yīng)減輕處罰,。

法院20011年10月不公開(kāi)開(kāi)庭審理了本案，以搶劫罪,，判處張某有

期徒刑六年,，并處罰金2000元,；判處劉某有期徒刑六年，并處罰金

1500元；判處李某有期徒刑二年,，并處罰金1000元,；判處肖某有期

徒刑二年,，并處罰金1000元,；判處吳某有期徒刑一年，宣告緩刑二

年,，并處罰金1000元,。

案例二： 邱某、武某盜竊案。

邱某,，22歲,，山東人，社會(huì)青年,。武某,，17歲；賀某,，14歲,；

劉某，14歲,，均是某一中學(xué)生,。2012年5月11日下學(xué)后，在邱某授

家的防盜門(mén)螺絲,，武某,、賀某入室、劉某放哨,，偷了23500多元現(xiàn)金

和兩條香煙,，劉某分得2000元，其余由武某拿著,，四個(gè)人上某好玩

地方,，回來(lái)后，只剩3000元,，其余均在邱某揮霍,。案發(fā)后，邱某,、武某某分別被判有期徒刑3年6個(gè)月,。

案例三：在校生酒后傷人。

張某,，1４歲,，某初中二年級(jí)學(xué)生。2009年3月22日晚10時(shí)酒

某叫到宿舍樓西側(cè)說(shuō)剛才發(fā)生的事情,。正說(shuō)著,，葉某到了跟前，問(wèn)：

“什么事,？”楊某就將發(fā)生的事給他說(shuō)了，孫某說(shuō)：“沒(méi)事”,。葉某說(shuō)：

“怎么沒(méi)事呀,？”并問(wèn)張某這件事怎么處理，張某說(shuō)：“你想怎么辦

就怎么辦,?！边@時(shí),，葉某就往張某的右肩打了一拳，后又用左手摟住

發(fā),，在葉某的胸部捅一刀,，后連推帶拉將葉某又捅二刀。經(jīng)法醫(yī)鑒定：

葉某身體多處被銳器刺傷,，導(dǎo)致流血過(guò)多,，因搶救無(wú)效死亡。張

某故意持械傷人,，致人重傷后死亡,，其行為已觸犯《中華人民共和國(guó)

我想應(yīng)是5句話(huà)，15個(gè)字：這就是：慎交友,、立大志,、善慎獨(dú)、敢

維權(quán),、要坦白,。

審查，以及人民法院 的兩次開(kāi)庭審理,，終于劃上了句號(hào),。劉某等5 人糾集一起，在短短的一個(gè)月之內(nèi),，作案多起,，搶劫現(xiàn)金一百余元。

其結(jié)果令人吃驚,。他們是怎樣走上犯罪道路的呢,，從本案的審理和走

氣，稱(chēng)兄道弟,，哥們義氣是非不分,，以至膽大包天，以身試法,。關(guān)某

人哥們意氣驅(qū)使,，走上了犯罪道路。和人交往,，一定要慎重,，牢記古

人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”,。不要和那些心術(shù)不正的人交往,，更

不要和校外的劣跡者同流合污。

2、立大志,。每個(gè)青少年都應(yīng)加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),。人的行為，是

從中悟出做人的理想價(jià)值,，不僅學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn),，學(xué)本事，更重要的是要

學(xué)會(huì)做人,。張某,、關(guān)某等人法制觀(guān)念淡薄，不知道用道德,、法律規(guī)范

自己的行為,，相反地是用暴力或脅迫手段獲取不義之財(cái)來(lái)滿(mǎn)足自己好

逸惡勞的生活，從而走上了犯罪道路,。古人云：“君子愛(ài)財(cái),，取之有

道”。道在何處,？我認(rèn)為,，勤勞致富，才是正道,。上好初中,、高中，考上大學(xué),，學(xué)好本領(lǐng),，參加工作獲取報(bào)酬，才是正道,。相反,，坑、蒙,、拐,、騙、偷,、搶等手段弄錢(qián),，那就是邪門(mén)歪道，輕則受到道德的譴責(zé),，重則要受到法律的追究,。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才,，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),，用勞動(dòng)所得改善自己的生活,。

能力。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力,。遇事該怎么做，不該

怎么做,，要有自己的主見(jiàn),，且不可盲從。

4,、敢維權(quán),。每一個(gè)青少年都應(yīng)學(xué)法、知法,、懂法用法,，學(xué)會(huì)用

法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。刑法修訂后,，對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)作了新的規(guī)

定,，即為了國(guó)家、公共利益,、本人或他人的人身,、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免

主動(dòng)坦白、自首,，如實(shí)交待,，爭(zhēng)取從寬處理。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線(xiàn)以

于法律,。

中學(xué)生法制教育講稿

同學(xué)們,、青少年朋友們，你們好,！

今天能參加學(xué)校舉行的法制課,，我很高興，借此機(jī)會(huì)從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí),，講幾個(gè)方面，與大家共勉,。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，法律的作用越來(lái)越重要，與人們生產(chǎn),、生活的關(guān)系越來(lái)越密切,。在一定意義上說(shuō),，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對(duì)外交往中,，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范,。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識(shí),，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,，也是維護(hù)人類(lèi)和平,，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育,。黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第五個(gè)五年普法規(guī)劃,，將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容,。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī)，積極接受法制教育,，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),。第一，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，邁好人生的第一步,。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在,。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體,、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),，才能知道什么是合法,，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非,，識(shí)別善惡,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。第二,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì),。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹(shù)立民主法制觀(guān)念,，明確公民的權(quán)利與義務(wù),，才能依法辦事,，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民,。

主義民主,，健全社會(huì)主義法制，依法治國(guó),，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分,。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面，不僅要學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)知識(shí),，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí),。唯有如此,，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)，才能保障我們偉大祖國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)騰飛,，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課,，通過(guò)聽(tīng)講課,、受警示、學(xué)法律,，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)，一點(diǎn)一滴積累,，持之以恒學(xué)法,、守法、用法,、護(hù)法,，逐步樹(shù)立法制觀(guān)念，增強(qiáng)法制意識(shí),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民。

當(dāng)前,，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問(wèn)題,，仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。今天我用幾個(gè)案例,，說(shuō)明一個(gè)道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法,、懂法,，未成年人應(yīng)該健康成長(zhǎng)。

案例一：5個(gè)青年結(jié)伙搶劫,，斷送前程追悔莫及

2004年,，5人青年糾集在一起，先后在中學(xué),、網(wǎng)吧等地,，搶劫作案5次，搶劫現(xiàn)金113元,，具體犯罪事實(shí)如下：

第一次,，2004年3月22日下午，搶得現(xiàn)金10元,；

第二次,，2004年4月7日下午搶得現(xiàn)金10元；

一共參與搶劫5次,，張某參與搶劫5次,，劉某參與搶劫4次，李某參與搶劫3次,，肖某參與搶劫3次,，吳某參與搶劫2次。所搶現(xiàn)金被5人用于吃喝零用,。

據(jù)其犯罪的情節(jié)從重處罰,。李某、肖某,、吳某犯罪時(shí)未滿(mǎn)十六周歲,，且是本案的從犯，應(yīng)減輕處罰,。法院200４年某月15日不公開(kāi)開(kāi)庭審理了本案,，以搶劫罪，判處張某有期徒刑六年,，并處罰金2000元,；判處劉某有期徒刑六年，并處罰金1500元,；判處李某有期徒刑二年,，并處罰金1000元；判處肖某有期徒刑二年,，并處罰金1000元,；判處吳某有期徒刑一年，宣告緩刑二年,，并處罰金1000元,。

這個(gè)案件中,，涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的7個(gè)概念。

1,、刑事責(zé)任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲至16周歲是相對(duì)負(fù)刑事年齡段,，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任,。即：犯故意殺人,、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸,、搶劫,、販賣(mài)毒品、放火,、爆炸,、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰,。因不滿(mǎn)十六周歲不予刑事處罰的,，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候,，也可以由政府收容教養(yǎng),。

2、緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度,。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和3年以下有期徒刑,；二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn)，使用緩刑不致于危害社會(huì),；三不是累犯,。累犯不適用緩刑。

3,、罰金,。附加刑的一種。成人不少于1000元,，未成年人不少于500元,，強(qiáng)制繳納。

4,、共同犯罪,。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。

5,、主犯,。是指組織,、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定,，主犯包括了兩種情況：（1）組織,、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子，即犯罪集團(tuán)的首要分子,。他們?cè)诜缸锛瘓F(tuán)中起組織,、策劃、指揮作用,，是犯罪集團(tuán)的核心,。（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。

6,、從犯,。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和

輔助作用,，是相對(duì)主犯的主要作用而言,。

7、搶劫罪,。是指以非法占有為目的,，使用暴力脅迫，強(qiáng)行劫取財(cái)物的行為,。從客觀(guān)方面看,，犯罪分子必須實(shí)施了對(duì)公私財(cái)物的所有者、保管者或者守護(hù)者均使用了暴力,、脅迫或其他方法劫走財(cái)物,。這是所說(shuō)的暴力，是指犯罪分子對(duì)被害人的身體實(shí)施打擊或者強(qiáng)制,，如殺傷,、毆打、捆綁和禁閉等,。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗,，從而劫取財(cái)物的手段。搶劫罪的脅迫,，是指犯罪分子以暴力相威脅,，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財(cái)物的行為,，被脅迫的對(duì)象可能是受害人,，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事。張某等5人把作案對(duì)象選擇在學(xué)生身上,，正是利用在校學(xué)生不敢反抗或不能反抗的特點(diǎn),，各個(gè)犯罪分子糾集在一起，尋機(jī)作案,，從身份上,，是社會(huì)青年對(duì)付在校學(xué)生，力量對(duì)比上,，或是三對(duì)一,、四對(duì)一、甚至多對(duì)一,，給受害人以暴力和脅迫,，迫使受害交出財(cái)物或任其掏出錢(qián)物拿走，其行為完全符合搶劫罪客觀(guān)方面的要件特征,。

從客體上看,，搶劫罪侵犯的是復(fù)雜客體：不但侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，而且又直接侵害到公民的人身權(quán)利,。以本案看,，由于5人犯罪的行為，不僅使受害人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利受損,，學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶?zhuān)沂褂械膶W(xué)生不敢上學(xué),，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學(xué)種地,，甚至牽連到學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生上學(xué)是迎送往來(lái),，嚴(yán)重地侵害了在校學(xué)生的身心健康,，破壞了良好的社會(huì)風(fēng)氣，在學(xué)校和社會(huì)造成了惡劣影響,。

在主觀(guān)方面,，搶劫罪具有明顯的主觀(guān)故意，即非法占有公私財(cái)物的目的,。本案犯罪分子離開(kāi)學(xué)校后,，家庭管教不力，以至在外租房群居,，生活無(wú)靠,，便打起了搶錢(qián)的主意。盡管各犯罪分子萬(wàn)般抵賴(lài),，狡辯是借,、要，但謊言不戳自穿，世界上沒(méi)有向連名字都不知道,，人也不認(rèn)識(shí)的人借上錢(qián)的道理,。揭開(kāi)偽裝，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書(shū)學(xué)生的零用錢(qián),，來(lái)滿(mǎn)足這些不法之徒的吃喝玩樂(lè),。

主體方面，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿(mǎn)十四周不滿(mǎn)十六周歲的人,，犯故意殺人,、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸,、搶劫,、販賣(mài)毒品、放火,、爆炸,、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。本案被告人均已滿(mǎn)十四歲不滿(mǎn),，達(dá)到搶劫罪的刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力,，且實(shí)施搶劫次數(shù)多,，情節(jié)惡劣，完全符合搶劫罪的主體特征,。

《刑法》263條規(guī)定,，犯搶劫罪的處3年以上10年以下有期徒刑。有下列情節(jié)的,，處10年以上有期徒刑,、無(wú)期徒刑、或者死刑,。1,、入戶(hù)搶劫；2在公共交通工具上搶劫,；3,、搶劫銀行；4多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大,；5,、搶劫致人重傷或死亡；6,、冒充軍警搶劫,；7、持搶搶劫；8,、搶劫軍用物資,、搶險(xiǎn)、救災(zāi),、救濟(jì)物資,。

案例二：兩學(xué)生年幼無(wú)知，受欺騙引狼入室

邱某,、武某盜竊案,。邱某，22歲,，山東人,，社會(huì)青年。武某,，17歲,；賀某，14歲,；劉某,，14歲，均是某一中學(xué)生,。2005年5月11日下學(xué)后,，在邱某授意下，對(duì)武某,、賀某,、劉某說(shuō)：“某某地方好玩，你從家里偷些錢(qián),，我?guī)銈兊侥抢锿妗薄?月14日下午3時(shí),，賀某叫上同學(xué)卸掉了爺爺家的防盜門(mén)螺絲，武某,、賀某入室,、劉某放哨,，偷了23500多元現(xiàn)金和兩條香煙,，劉某分得2000元，其余由武某拿著,，四個(gè)人上某好玩地方,，回來(lái)后，只剩3000元,，其余均在邱某揮霍,。

案發(fā)后，邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個(gè)月,。

1,、盜竊罪。指以非法占有為目的,，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為,。盜竊罪的構(gòu)成要件是：侵犯的客體是公私財(cái)物所有權(quán)。盜竊犯罪的對(duì)象是國(guó)家,、集體和個(gè)人的財(cái)物,，既包括有形財(cái)物，也包括電力,、煤氣,、重要技術(shù)成果等無(wú)形財(cái)物。在客觀(guān)方面,，行為人實(shí)施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為,。所謂秘密竊取，是指犯罪分子采取自認(rèn)為不使財(cái)物的所有者,、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺(jué)的方法,，暗中竊取其財(cái)物。

法制教育發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是三(2)班的李銘天，我今天演講的題目是《法律在我心中》,。

“法律,，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱(chēng),?！边@是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋?zhuān)鼘?duì)于年少的我們來(lái)說(shuō)，那是太抽象,、太模糊了,。中國(guó)有句古話(huà)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律,，維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民,。

法律對(duì)于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶,，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情,。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道,，這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn),。我們青少年首先要懂法、知法,、守法,，還要愛(ài)護(hù)法，多看一些法律方面的書(shū)籍,，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘,。

鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確,，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí),，養(yǎng)成學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話(huà)!古人說(shuō)的好：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”我們千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),，成為社會(huì)的罪人啊!只要我們心中有法,，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做,，什么樣的.行為是受法律保護(hù)的,，什么樣的行為是法律所禁止的,。

同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的,，是美好的,，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法,、知法,、守法、用法,，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時(shí)刻銘記法,，銘記法的威嚴(yán)與壯義!

法制教育發(fā)言稿篇四

升旗 教育發(fā)言稿 北柴小學(xué)校長(zhǎng) 李書(shū)孟 從近段情況看，學(xué)校雖然加強(qiáng)了規(guī)范化管理,，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,，而且德育處狠抓了常規(guī)管理，加大了檢查力度,，對(duì)同學(xué)們的日常行為進(jìn)行督促檢查,，目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓同學(xué)們舒心的學(xué)習(xí),。學(xué)校的校風(fēng)校貌也因此而發(fā)生了根本性的變化，絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，體現(xiàn)了良好的紀(jì)律性和良好的道德品行,，為我校的振興和良好校風(fēng)的形成,，作出了積極的貢獻(xiàn)。但是,，也有少數(shù)同學(xué)的所作所為,，是不盡如人意的，與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的,，與《中學(xué)生守則》,、《日常行為進(jìn)行規(guī)范》是相違背的，如不及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤行為,，很可能就會(huì)走上違法犯罪的道路,。其具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、有些同學(xué)組織紀(jì)律渙散,，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),，也影響了別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù),。

2,、有的同學(xué)不注重團(tuán)結(jié)，打架罵人,，傷害了同學(xué)感情,，影響了團(tuán)結(jié)，造成了很壞的影響,。

3,、有的同學(xué)不思進(jìn)取,，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，缺乏勤奮學(xué)習(xí)的意志,，刻苦程度差,，不愿動(dòng)一下腦筋，不肯下一點(diǎn)氣力,，課上不認(rèn)真聽(tīng)講,，課下抄襲別人的作業(yè)。

4,、有的同學(xué),，看到別人的東西就眼紅，有小偷小摸現(xiàn)象,，這種見(jiàn)利忘義的行為,，看起來(lái)是一樁小事，但沒(méi)有想到過(guò)自己這樣做既違犯了法律法規(guī),，又傷害了別人,。

5、有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不珍惜別人的勞動(dòng)成果,，不愛(ài)護(hù)我們的校園

環(huán)境，如打壞門(mén)窗玻璃,，攀折花草樹(shù)木,，在墻壁上亂涂亂畫(huà)等等。

6,、有的同學(xué)不能做到勤儉節(jié)約,，隨便浪費(fèi)水電，特別是浪費(fèi)錢(qián)財(cái),。

己的青春時(shí)光,，用在學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮,，努力拼搏,，就一定會(huì)爭(zhēng)得幸福美好的明天。

同學(xué)們,，希望通過(guò)這次升旗會(huì),，給大家敲起一次警鐘，上一堂生動(dòng)的法制教育課,。會(huì)后,，要求同學(xué)認(rèn)真討論，認(rèn)真反思,，認(rèn)真自查自糾,，查一查以前有哪些違規(guī)違紀(jì)的不良行為,，有哪些有悖于《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的做法，從而堅(jiān)決改正,，來(lái)爭(zhēng)做文明守法的好學(xué)生。至于那些犯過(guò)一些小錯(cuò)誤,，還沒(méi)有走上違法犯罪道路的同學(xué),，更要引以為誡，盡快懸崖勒馬,。希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，樹(shù)立法律意識(shí)，培養(yǎng)法制觀(guān)念,，學(xué)會(huì)依法辦事,，處處守法，時(shí)時(shí)守法,，養(yǎng)成自學(xué)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，學(xué)生生存，立志成才,，努力做一個(gè)“愛(ài)國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的新時(shí)代的好青年好學(xué)生.！謝謝大家,。

法制教育發(fā)言稿

法制教育的國(guó)旗下發(fā)言稿

高中安全紀(jì)律法制教育發(fā)言稿五篇

法制教育觀(guān)后感

法制教育發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

12月4日是我國(guó)的法制宣傳日,。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成,。對(duì)國(guó)家,、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律,。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求,。近年來(lái),，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳,，廣大人民群眾的法制觀(guān)念得到普遍提高,，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī),。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的未來(lái)希望。今天的青少年,，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者,、建設(shè)者，是振興中華民族,、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,，是各條戰(zhàn)線(xiàn)的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生，可塑性很強(qiáng),，從小培養(yǎng)法律意識(shí),，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

作為新時(shí)代的中學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識(shí),，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益,；我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜?，為?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

同學(xué)們，十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺(jué)做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家,！

法制教育發(fā)言稿篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！我是來(lái)自四(二)班的x，今天,，我演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，人只有一次生命,，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,。可是,，有的同學(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法,，無(wú)辜地失去了自己的生命。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī),，闖紅燈,，或在公路上亂跑，被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下;有的同學(xué)不聽(tīng)大人勸告,，下河游泳,，就再也沒(méi)有上來(lái);有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學(xué)玩電玩火,，無(wú)端地喪失了自己的生命,。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn),，一次次給我們敲響了警鐘,，一次次在提醒我們，作為少年兒童,，必須遵紀(jì)守法,，否則，就會(huì)釀成大禍，就會(huì)失去自己寶貴的生命,。每一個(gè)人的生命都只有一次,，有了生命的存在，才會(huì)成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),。

遵紀(jì)守法,，要從現(xiàn)在做起，從我做起,。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,，如果小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話(huà),，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。但是,，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),，大不了扣幾分罷了,。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,，就怕以后到社會(huì)上,，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法,，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng),。“小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金”,，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，將來(lái)談何建設(shè)祖國(guó),！

遵紀(jì)守法,，是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，作為小學(xué)生,，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,，不追逐，不打鬧,，不做危險(xiǎn)的游戲,，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子;不在馬路上玩耍,，不隨便下河游泳,，不破壞公共設(shè)施,，不玩火，不玩電,，不做危害社會(huì)的事情,，在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀(jì)守法,，都能成為遵紀(jì)守法的好孩子,，那么，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,，我們的家庭就會(huì)更加幸福,，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。

同學(xué)們,，祖國(guó),、社會(huì)都要求我們知法、懂法,、守法,。從小事做起，從我做起,，與同學(xué)和睦相處,，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,，自強(qiáng),、自尊、自重,、自愛(ài),，讓我們嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法,，文明修身,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

法制教育發(fā)言稿篇七

新的學(xué)期開(kāi)始了，為增強(qiáng)少年兒童的安全法制觀(guān)念,，平安愉快度過(guò)這個(gè)學(xué)期,，現(xiàn)由我同大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)。首先就是一定要自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,，這是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任,。下面是我們各方面應(yīng)注意和了解的'問(wèn)題：

1,、養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法

2、幫助他人,，抵制不良誘惑

3,、運(yùn)用法律保護(hù)自己

4、預(yù)防未成年人犯罪,，從身邊做起當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在家,，要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等,。如果有人敲門(mén),，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)。不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客,，以防給壞人可乘之機(jī),。外出或在公共場(chǎng)所，尤其需要提高警惕,，加強(qiáng)自我防范意識(shí),。如遇到特殊情況受到違法犯罪份子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,，最有效的方法就是向公安部門(mén)報(bào)告,。匪警電話(huà)的號(hào)碼是110，這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打,。撥打110電話(huà)，要簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn),、時(shí)間、當(dāng)事人,、案情等內(nèi)容,，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。打報(bào)警電話(huà)是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事,，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑,。同學(xué)們，安全事關(guān)我們家庭幸福和健康生命,，希望大家處處留意,，事事小心，無(wú)論何時(shí)何地,，都應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題保持高度警惕,，人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步,。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì),，前面的道路還很長(zhǎng),，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)辯別,，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法,、懂法、守法,，奮發(fā)向上,、健康成長(zhǎng)！

法制教育發(fā)言稿篇八

大家下午好,！

同學(xué)們,，交通安全身系安危，這么多年來(lái),，我們一直在講我們要注意交通安全,，但真正有多少人事實(shí)在在地按照交通法規(guī)去要求自己的呢？全國(guó)每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的遺憾,，血的代價(jià)的慘痛的,，我們一定要牢牢緊記！

同學(xué)們,，今天我們就從自身出發(fā),，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在悲劇發(fā)身在我們的身邊,。

我們生活在學(xué)校的大家庭里,，由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑,、打斗,，發(fā)生同學(xué)之間相撞、摔傷等安全事故多起,。前段時(shí)間,，鄰縣有一小學(xué)五年級(jí)有個(gè)同學(xué)，中午放學(xué)鈴響過(guò),，他就沖出教室,，追打同學(xué)，自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬(wàn)多元,目前身上還留著鋼板,六個(gè)月后還要開(kāi)第二刀,。

同學(xué)們聽(tīng)了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,，不知道你們想了什么。我想,，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上會(huì)給受害者人身造成傷害,、甚至死亡,；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂,；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響,。至少會(huì)想到：假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則,，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生,，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品,，就不會(huì)發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑,，上下樓梯靠右行,，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻,，不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生,，甚至不發(fā)生事件。至少會(huì)想到：這些傷害事件是能避免的,。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。

安全第一,，警鐘常鳴，希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到：

1,、遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，騎車(chē)同學(xué)要不騎英雄車(chē),，騎車(chē)不帶人,步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn),穿過(guò)馬路要左右看看,等到?jīng)]有車(chē)輛通過(guò)時(shí),方可過(guò)去,。

2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診,。

3、課間不追逐,、不打鬧,，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑,，行至拐變處,，要放慢腳步，預(yù)防相撞,。

4,、運(yùn)動(dòng)時(shí),，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù),。

5,、不翻爬院墻，即使是球出院墻,，也不允許翻院墻,，可告知老師，用其他方法解決,，要杜絕用石子砸人,。

同學(xué)們，希望我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧！

校園法制教育發(fā)言稿 篇17

法制教育發(fā)言稿篇九

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的'同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是《法律在我心中》。

我們是正在成長(zhǎng)的少年學(xué)生,，一方面,，我們要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，另一方面,，我們還要學(xué)會(huì)做人,。這就要求我們，既要修養(yǎng)品德做個(gè)高尚的人,；又要自己學(xué)習(xí)法律常識(shí),，做一個(gè)能用法律約束自己行為，并知道用法律維護(hù)我們自己合法權(quán)益的好公民,。因此,，法律在我心中,，它也應(yīng)該在每一個(gè)青少年學(xué)生的心中,。

可能有人會(huì)說(shuō)，法律離我們很遙遠(yuǎn),，但我卻要告訴大家，法律時(shí)刻存在于我們的身邊,。

老師說(shuō),，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處,，耕地,、河流,、森林,、草原、濕地,、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠,、水更清，大自然更加和諧,。

媽媽說(shuō),，法律是安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始,，法律就對(duì)幼兒,、小孩受教育、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>

爸爸說(shuō),，法律是行動(dòng)的指針,。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序,，和諧相處,，健康發(fā)展。

哦,，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣、水,、或面包一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，不曾離開(kāi)。正是它,，使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則,，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫,，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟?lèi)如果沒(méi)有“紅燈停,，綠燈行”,，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命,，欠債還錢(qián)”社會(huì)就會(huì)混亂,，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空,。

法律是慈祥的，他公平公正,，使受害者恢復(fù)名譽(yù),，使我們受到關(guān)懷和愛(ài)護(hù)；法律是嚴(yán)厲的,，凡是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為,，他絲毫不留情的予以嚴(yán)厲的懲罰。親愛(ài)的同學(xué)們,，我想大家已經(jīng)清楚了,，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人,，也約束自己,，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任,，它無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在，它就在我們身邊,，它就在我們心中,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

法制教育發(fā)言稿篇十

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家，早上好! 今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是――《成長(zhǎng)路上與法同行》,。

提起法律,，同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得很神秘、威嚴(yán),、崇高吧 ! 其實(shí),，法律與習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在,，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障,。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。 那在我們的成長(zhǎng)道路上,，該如何與法同行呢? 作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法?？梢?jiàn),，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽(tīng)課做起,，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始,。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律,。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣,。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng),。不要忽視遵紀(jì)的作用,，以小見(jiàn)大的道理人人都懂。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,，只要我以后不違法就行,。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的.威嚴(yán)才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起,，當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法,，懂法,，守法的好公民。

在平時(shí)我們要做到：

一,、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，做到知法、懂法、守法,。

二,、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、校紀(jì)、班規(guī)等等,。

三,、在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，不做家長(zhǎng)不允許的事,。

四,、在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，盡量避免和別人發(fā)生沖突,。 另外，作為未成年人,，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí),。

建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一,、同學(xué)們要以躲避,、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡同違法犯罪分子面對(duì)面的搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報(bào)警,。第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng),、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。 總之,，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,，從今天起,，從這一刻,，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

我的國(guó)旗下講話(huà)完畢。謝謝大家!

法制教育發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！我是，很高興今天能在這里和大家進(jìn)行交流,，希望我的演講能得到您的支持與認(rèn)可,。我演講的'題目是《法制教育,，校園建設(shè)的常青樹(shù)》,。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步,?！笔茄剑F(xiàn)在很多孩子就是在這緊要之處出現(xiàn)了問(wèn)題,。學(xué)生還沒(méi)有走上社會(huì),，前面的路還很長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)辯別,，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，走好每一步,，否則一旦觸犯法律，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,。

人類(lèi)不斷進(jìn)步,，社會(huì)不斷發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了高度文明的法制社會(huì),，人們的法律意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),。然而，青少年違法犯罪的案件卻讓我們觸目驚心,。從某名牌大學(xué)學(xué)生向動(dòng)物園的熊潑硫酸到中學(xué)學(xué)生不滿(mǎn)母親的批評(píng)而殘忍地把母親殺害,，再到今天的大學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生口角而策劃了一套殺人計(jì)劃并實(shí)施??本應(yīng)是朝氣蓬勃的青少年，本應(yīng)是有著美好未來(lái)的青少年,，而今天卻狼狽地站在了被告席上,，他們也為自己的行為痛哭，也為自己的行為后悔,，但是他們卻沒(méi)有了前途,，沒(méi)有了未來(lái)。面對(duì)此景我們不禁要問(wèn)：“他們都怎么了,？”究其原因,，是法制觀(guān)念的缺乏,，法律意識(shí)的淡薄，推使他們走向了被告席,。這樣的事情已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了,，可見(jiàn)，讓法律走進(jìn)校園,，是教育的必然要求,。

面對(duì)小學(xué)生，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)他們的法律意識(shí),，讓他們用手中的筆書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生呢,？“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà),，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,，但它的哲理光芒永存。是啊,，“小惡不制,，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢,？因此,，預(yù)防青少年違法犯罪就要從預(yù)防不良行為的發(fā)生抓起。

下面我給大家講一講我的親身經(jīng)歷,。

我在擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間,，通過(guò)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)每年畢業(yè)班中都有一部分學(xué)生認(rèn)為自己馬上就要離開(kāi)學(xué)校了,，便目無(wú)一切,，對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理,，專(zhuān)門(mén)與老師作對(duì),。長(zhǎng)此以往，學(xué)生很容易養(yǎng)成不良習(xí)氣,，走上犯罪道路,。一直以來(lái)畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼,。經(jīng)過(guò)深思熟慮,，我決定主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，進(jìn)行一番嘗試,。

我想,，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升到法律的高度,，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。結(jié)合班里的實(shí)際情況,，我舉行了一系列以法制教育為主題的班會(huì)，如“爭(zhēng)做守法小公民”“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”等等,。把孩子們平時(shí)的一些“危機(jī)”行為,，排成小品，讓他們結(jié)合學(xué)到的法律知識(shí)展開(kāi)討論,。在其中的一次班會(huì)中,，我發(fā)現(xiàn)李磊同學(xué)自始至終都低著頭一言不發(fā)?！袄罾?，談一談你的想法，好嗎,？”他很難為情,，只說(shuō)了一句“老師，我錯(cuò)了,！”我微笑著為他鼓起了掌，頓時(shí)班里響起了雷鳴般的掌聲,，此時(shí)被父母打罵都不掉一滴眼淚的他,，竟流下了兩行熱淚，這是充滿(mǎn)悔意的兩行淚水,，這是決心改正的兩行淚水,，這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水。

在接下來(lái)的日子里,，我又把法制校外輔導(dǎo)員請(qǐng)到學(xué)校為學(xué)生做法制教育報(bào)告,，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特意和李磊進(jìn)行了談話(huà),，邀請(qǐng)他為這次比賽做總結(jié)性發(fā)言,。看得出他特別重視這次機(jī)會(huì),，做了精心的準(zhǔn)備,。果不其然，會(huì)上他大放異彩,，再一次贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲,。賽后，我趁熱打鐵,，又給他講了很多青少年違法的案例,，讓他進(jìn)一步的了解有關(guān)法律的知識(shí)。漸漸的他能?chē)?yán)格要求自己,，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的改變著他,，是法制教育改變了他的人生觀(guān),，讓他重新認(rèn)識(shí)自我，走上正途,。

但是,，僅僅讓學(xué)生知法、懂法還是不夠的,，還要讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己,。因而，我在學(xué)校又成立了青少年維權(quán)崗,，不斷地開(kāi)展各種豐富多彩的法制教育活動(dòng),，還通過(guò)《紅太陽(yáng)報(bào)》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

通過(guò)李磊同學(xué)的轉(zhuǎn)變,，讓我們看到,，校園法制教育工作不容忽視。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法,，但是我們要讓他們從小就有法律意識(shí),，要讓他們這艘航船在剛剛起航時(shí)就有一個(gè)正確的方向，要讓這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會(huì)躲避暗礁,，只有這樣,，他們才有可能駛向理想的彼岸。法,，是維持社會(huì)安定的保障,，法，是判斷人們行為的準(zhǔn)則,，法,，是嚴(yán)酷而又公平的象征。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,，校園是孕育社會(huì)合格小公民的搖籃。我堅(jiān)信：法制教育將使校園和諧之花常開(kāi),，建設(shè)之樹(shù)常青,！

謝謝大家！

法制教育發(fā)言稿篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天參加學(xué)校舉行的法制課，很高興,，借此機(jī)會(huì)從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí)，講上幾方面,，與大家共勉,。

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切,。在一定意義上說(shuō),，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖,、振興中華的需要,，也是維護(hù)人類(lèi)和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育。黨中央,、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第五個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容,。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī)，積極接受法制教育,，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

第一,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng),，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在,。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期,，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),，才能知道什么是合法，什么是違法,，學(xué)會(huì)分辨是非,，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

第二,，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民,。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì),。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹(shù)立民主法治觀(guān)念,，明確公民的權(quán)利與義務(wù),，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益,，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民,。

第三，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人,。21世紀(jì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強(qiáng)社會(huì)主義民主,，健全社會(huì)主義法制,，依法治國(guó)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分,。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任,，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面,，不僅要學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí),，增強(qiáng)法制意識(shí),。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo),，才能保障我們偉大祖國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課,，通過(guò)聽(tīng)講課、受警示,、學(xué)法律,，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí),，一點(diǎn)一滴積累,，持之以恒學(xué)法、守法,、用法,、護(hù)法，逐步樹(shù)立法制觀(guān)念，增強(qiáng)法制意識(shí),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民。

當(dāng)前,，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問(wèn)題,，仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。今天我用幾個(gè)案例,，說(shuō)明一個(gè)道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法,、懂法，未成年人應(yīng)該健康成長(zhǎng),。

校園法制教育發(fā)言稿 篇20

法制教育發(fā)言稿篇十三

老師們,、同學(xué)們大家好!

剛才xx縣公安局黨委委員、城鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)xx同志,，xx縣教文體局法制科科長(zhǎng)xx同志,，以豐富的法律知識(shí)結(jié)合活生生的案例給我們上一節(jié)法制安全教育課，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩報(bào)告表示衷心的.感謝!

老師們,、同學(xué)們法制安全教育課是中學(xué)必修課程,，鄧小平同志曾經(jīng)指出：法制教育要從娃娃開(kāi)始，小學(xué),、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育,。學(xué)生學(xué)習(xí)法制是現(xiàn)實(shí)社會(huì)形勢(shì)的需要，學(xué)好法律才能做到知法,、守法,，學(xué)習(xí)法律知識(shí)才能增強(qiáng)自己的法制意識(shí)和法律觀(guān)念，知道什么是合法的,，什么是違法的,，什么是犯罪的，自覺(jué)地履行法律規(guī)定的義務(wù),，用法律約束自己的行為，用法律處理自己周?chē)募m紛,，從而保護(hù)自己合法權(quán)益,，防止違法犯罪，真正做到懂法,、知法,、守法、護(hù)法,。

通過(guò)這次法制安全教育課,，同學(xué)們要增強(qiáng)法制觀(guān)念和安全意識(shí),，自覺(jué)抵制以下不良現(xiàn)象或違法行為：

1、曠課,、夜不歸宿,。不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)和老師私自外出、外宿,，防止被綁架,、拐騙或走失。

2,、攜帶管制刀具,、火種。不準(zhǔn)吸煙,、喝酒,，不準(zhǔn)玩火、不接觸易燃易爆物品,、不隨便放煙花,、爆竹，若燃放必須由家長(zhǎng)陪同,。不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器,。

3、打架斗毆,、辱罵他人,。不以大欺小、不侮辱他人,、不打架斗毆,。

4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;這是違法犯罪行為

5,、偷竊,、故意毀壞公物;愛(ài)護(hù)門(mén)窗、玻璃,、桌凳,、水龍頭。

6,、參與賭博或者變相賭博;

7,、觀(guān)看、收聽(tīng)色情,、淫穢的音像制品,、讀物等;

8、進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的網(wǎng)吧,、游戲廳、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力,，長(zhǎng)時(shí)間沉溺會(huì)導(dǎo)致人際交往,、社會(huì)適應(yīng)能力的下降，情緒低落,、思維遲緩,、孤獨(dú)焦慮、食欲不振,、植物神經(jīng)功能紊亂,、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺,。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，不要到營(yíng)業(yè)性電子游戲室、歌廳,、錄象廳,、歌舞廳，不登錄不健康的網(wǎng)站,，不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng),。

9、遵守交通規(guī)則,，紅燈停,，綠燈行，騎車(chē)要在人行道靠右邊行使,，嚴(yán)禁在路上騎車(chē)追逐打鬧,，不攀爬機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē);不在公路上踢球,、游玩,、奔跑、戲鬧,，時(shí)時(shí)處處注意交通安全,。

10、不準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)校外“三無(wú)”食品,，不暴食暴飲,，生活要有規(guī)律，加強(qiáng)鍛煉,，提高身體素質(zhì)。

11,、不準(zhǔn)到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房,、地段、橋梁游玩、逗留,。不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,，如拋石頭、土粒,、雜物,，不準(zhǔn)拿彈弓、子彈槍,、鐵器,、刀具等追逐戲打。不準(zhǔn)攀爬電桿,、樹(shù)木,、樓房欄桿;不翻越圍墻、機(jī)動(dòng)車(chē)隔離帶的圍欄,，不上樓頂嬉鬧,。

12、不到池塘,、河邊玩耍,，防止溺水。

老師們,、同學(xué)們,，初中生正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,，世界觀(guān),、人生觀(guān)尚未形成，學(xué)習(xí)好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律,、法規(guī)，提高自己的文明自律水平,極為重要,，希望同學(xué)們以這次大會(huì)為契機(jī),，切實(shí)增強(qiáng)法制意識(shí)、安全意識(shí),，努力營(yíng)造一種“關(guān)注安全,、關(guān)愛(ài)生命”的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍,，做一個(gè)文明守紀(jì),，知法、守法的合格“小公民”,。

法制教育發(fā)言稿篇十四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《法律在我心中》,。

我們是正在成長(zhǎng)的少年學(xué)生，一方面,，我們要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，另一方面，我們還要學(xué)會(huì)做人,。這就要求我們,，既要修養(yǎng)品德做個(gè)高尚的人;又要自己學(xué)習(xí)法律常識(shí)，做一個(gè)能用法律約束自己行為,，并知道用法律維護(hù)我們自己合法權(quán)益的好公民,。因此，法律在我心中,，它也應(yīng)該在每一個(gè)青少年學(xué)生的心中,。

可能有人會(huì)說(shuō)，法律離我們很遙遠(yuǎn),，但我卻要告訴大家,，法律時(shí)刻存在于我們的身邊。

老師說(shuō),，法律是明媚的陽(yáng)光,。陽(yáng)光照耀之處，耕地,、河流,、森林、草原,、濕地,、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠,、水更清，大自然更加和諧,。

媽媽說(shuō),，法律是安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始,，法律就對(duì)幼兒,、小孩受教育、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針,。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序,，和諧相處,，健康發(fā)展。

哦,，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣、水,、或面包一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，不曾離開(kāi),。正是它,，使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明,。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫,，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,，我們?nèi)祟?lèi)如果沒(méi)有“紅燈停,，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢,，如果沒(méi)有“殺人償命,，欠債還錢(qián)”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡,。法律就像一張無(wú)形的.安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空。

法律是慈祥的,，他公平公正,，使受害者恢復(fù)名譽(yù)，使我們受到關(guān)懷和愛(ài)護(hù);法律是嚴(yán)厲的,，凡是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為,，他絲毫不留情的予以嚴(yán)厲的懲罰。親愛(ài)的同學(xué)們,，我想大家已經(jīng)清楚了,，法律是一柄雙刃劍,，他既懲治壞人，也約束自己,，他既賦予你權(quán)利,，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在,，它就在我們身邊，它就在我們心中,。

法制教育發(fā)言稿篇十五

大家好!請(qǐng)?jiān)试S我代表登臨中學(xué)六百余名師生對(duì)辛村派出所的警官們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x,，感謝你們對(duì)登臨中學(xué)的大力支持!

老師們，同學(xué)們,，在這金秋送爽,，碩果飄香的季節(jié)里，在這__周年國(guó)慶即將到來(lái)的時(shí)刻,，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)和學(xué)習(xí)時(shí)間,，召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì)議，是十分必要的,，是十分及時(shí)的,，是一次意義深遠(yuǎn)的大會(huì);剛才，辛村派出所趙劉警官等同志給我們講了通俗易懂,、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí),，解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的犯罪案例,，聯(lián)系實(shí)際,，以案釋法，以法論事,，可謂是我們登臨中學(xué)學(xué)校法制教育工作中及時(shí)雨,，是“雪中送炭”，“雨中送傘”,。希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考,，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法,、守法,、用法、護(hù)法,，以法律為武器,，保護(hù)自己，保護(hù)同學(xué),，保護(hù)學(xué)校,，使這次會(huì)議起到實(shí)效,。下面，我再對(duì)有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn),。

同學(xué)們,，剛才聽(tīng)到的幾個(gè)案例，大家也許不敢相信,，但這都是確實(shí)存在的,。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季,，本是天真無(wú)邪的，如此駭人聽(tīng)聞,、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢?在我們身邊,，有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的事情呢，如果沒(méi)有,，那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢?有沒(méi)有以打架為榮,，以稱(chēng)王稱(chēng)霸為樂(lè)的愚昧想法嗎?如果有，請(qǐng)堅(jiān)決消除,。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)大爆炸的社會(huì),，唯有知識(shí)和科學(xué)才能使我們成為時(shí)代的強(qiáng)者，拳頭里面出不了真理,，拳頭里緊緊握著的是野蠻和愚昧,。我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：孩子，我什么都能給你,，但生命只能給你一次,。同學(xué)們，你們的父母,、老師包括你自己,，沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災(zāi)的!

要不斷學(xué)法、守法,、用法,，增強(qiáng)法制觀(guān)念。通過(guò)電視,、報(bào)刊,、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律,，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法,，懂得什么是善美、什么是廉恥,，什么是倫理道德,，不斷規(guī)范自己言行,，不侵權(quán)、不違法,，不當(dāng)法盲,，人不犯我，我不犯人,，人若犯我,，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益,。

大家知道,，一打開(kāi)窗子，進(jìn)來(lái)的`不只是陽(yáng)光和空氣,，還有灰塵,，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺(jué)影響著某些同學(xué)的行為,，盜竊,、搶劫、傷害,、敲詐,、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,，我要提醒并要求大家不要看一些武打,、及其書(shū)刊作品，這些作品,，往往賦予犯罪以英雄色彩,，場(chǎng)面血腥，格調(diào)粗俗,，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字?，另外，在我們周?chē)?，也有一些不三不四,、游手好閑的社會(huì)渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo),，或獵取錢(qián)財(cái),、或打架取樂(lè)，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,，分清香花毒草,，明辨是非黑白，自覺(jué)抵制不良文化，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之,，防止它們毒害你的心靈,，使你誤入歧途，終生遺憾,。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣,，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的有之,。個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重,，不善學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在“怕”上,。課前怕預(yù)習(xí),，上課怕思考，怕回答問(wèn)題,，課后怕作業(yè),，怕讀書(shū)，怕問(wèn)老師同學(xué),，更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽(tīng)之任之馬虎了事,，不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè),。少數(shù)學(xué)生從來(lái)不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書(shū)復(fù)習(xí),，知識(shí)無(wú)法鞏固掌握,，學(xué)從而導(dǎo)致成績(jī)很不理想。

2,、分不清什么是“真善美”的有之,。男生中有個(gè)別留長(zhǎng)發(fā)，留怪發(fā),，不剪指甲,，不常洗澡，不換衣服的同學(xué),。女生中有個(gè)別戴項(xiàng)鏈,、首飾，染指甲的同學(xué)這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌,，影響了校風(fēng)校貌,。

3、不講社會(huì)公德和公共衛(wèi)生的有之,。少數(shù)學(xué)生亂買(mǎi)東西,，亂吃零食，吃后將包裝袋、果皮,、食物殼等隨處亂扔;個(gè)別學(xué)生不愛(ài)惜公共財(cái)物,，拿著刀子在樹(shù)木課桌上亂刻亂畫(huà);在公共場(chǎng)合大呼小叫等。

4,、不懂文明禮貌的有之,。個(gè)別學(xué)生見(jiàn)了老師不知道問(wèn)好，見(jiàn)了長(zhǎng)輩不知道禮貌,。也有個(gè)別學(xué)生出口成臟,，下手成蠻，在校園內(nèi)追逐打鬧,。這些都是不講文明,，不懂禮貌的表現(xiàn)。

法制教育發(fā)言稿篇十六

一,、班會(huì)課設(shè)想：

由于學(xué)生法制觀(guān)念淡薄,，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生,，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì),。在交通安全方面的'知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí),，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己,。所以召開(kāi)本次主題班會(huì)，教育青少年要知法懂法,，更要學(xué)會(huì)用法,，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

二,、教學(xué)目的

1,、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解,、交通安全的重視,。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣,。

三、重點(diǎn)內(nèi)容

1,、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。

2,、組織各種違法行為的教育案例,，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

四、教學(xué)方法

討論法案例法情景劇表演

五,、課前準(zhǔn)備

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞,。組織學(xué)生排演小品,、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生,。

2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3,、制作ppt課件,。

六、教學(xué)過(guò)程

1,、通過(guò)小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性,。

2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律,、安全常識(shí)問(wèn)題搶答,，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。

3,、聯(lián)系實(shí)際,，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對(duì)策,。

4、班級(jí)宣誓,，爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生,。

5、班主任寄語(yǔ),。

6,、合唱班歌。

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀(guān)念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。