總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇一
在這一學(xué)期里,，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子時光匆匆走過，一個學(xué)期又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下,。
安全教育是滲透在一日活動中的,，我們平時也常常會隨機(jī)對幼兒進(jìn)行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展,，我們商討選取了三個大站點,，即幼兒園安全、家庭安全,、社會安全,，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育,。在幼兒園我們的重點是五官的保護(hù)和身心的保護(hù),；在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識；在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等,。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),，確保了目標(biāo)的順利完成。
幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的`環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
我們面對的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險，于是,，我們就教會孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束，班上的孩子基本上能正確搬椅子,，不會再撞倒別的小朋友了,。午餐時，有的孩子不知不覺會把匙羹咬在嘴里,，我們在提醒幼兒！
不把匙羹咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確拿匙羹的方法,，做到：不咬、不揮,、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。
針對幼兒年齡特點,，在晨檢、進(jìn)餐,、喝水,、入廁、戶外活動,、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃中,，以兒歌、繪畫,、歌曲,、表演,、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。其次,，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主,、平等的態(tài)度對待幼兒,，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感,。
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此，我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動,。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會,、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇二
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的`安全意識,，幼兒由于年齡小,，自我保護(hù)意識較差，因此,，根據(jù)班級幼兒的實際情況,，制定了安全工作計劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨行動”,、“遇到危險如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,，認(rèn)識一一些安全標(biāo)志,，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。
為了幫助幼兒樹立防火意識,，我們?nèi)珗@的小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu)，通過教師的講解,，了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識,。同時圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了談話活動。隨后,，幼兒又參與了消防演練活動,，通過這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法,，提高了安全意識,。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時,，多提醒睡在床上的幼兒不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動中不吵鬧,，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人,，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識,。
1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
2、在主題教學(xué)活動中,，如人體的骨骼,，讓幼兒在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等,。
總之,，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇三
安全工作在幼兒園教育中是最重要的，幼兒園課程將“保護(hù)幼兒的.生命和促進(jìn)幼兒的健康”放在工作的首位,。在這個學(xué)期我們兩位教師和保育員時刻警惕,，對安全工作常抓不懈，會利用身邊突發(fā)的事情對幼兒開展安全教育,。
１,、“說說安全新聞”
大班的孩子在語言表述方面已經(jīng)達(dá)到一定能夠的水平了，能夠完整的將自己的見聞表述出來了,，所以我們會利用晨間談話的時間,，讓幼兒將自己在電視中，新聞里,，爸爸媽媽說的聽到的不安全事件以新聞的形式講給大家聽,，讓樹立孩子的自我保護(hù)意識。
２,、制定班級管理常規(guī)
經(jīng)過三年的教育,，孩子們已經(jīng)形成了一定的安全意識，但是孩子畢竟還小,，往往會控制不住自己做出了一些不安全的動作,。因此在學(xué)期剛開始前我們一起制定了班級管理常規(guī)。讓孩子們互相督促自己的行為，因為群眾的眼睛是雪亮的,，孩子們對同伴的行為動作也有了一定的判斷能力,，所以請孩子們是最好的監(jiān)督員。
３,、每周的教學(xué)計劃安排安全教學(xué)活動
在這個學(xué)期,，我們在每周制定教學(xué)活動時，總會安排一個安全教育活動,，我們相繼開展了“地震了怎么辦”,、“著火怎么辦”、“安全小知識”等,，強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識和能力,，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。 組織一次“消防演習(xí)活動”的活動,。幫助幼兒樹立防火意識,，我們班小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu)，了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識,。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動的解說,。隨后，幼兒又參與了消防演戲活動,，通過這樣直接的學(xué)習(xí),，幼兒增加了保護(hù)自己的方法，提高了安全意識,。
4,、設(shè)置安全教育周
步的提升，在平時,，我們對孩子們教育要求爸爸媽媽系安全帶,，戴頭盔等等，幼兒都會用心的記下來,，回去提醒父母及叔叔,、阿姨注意，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。
5、利用環(huán)境對幼兒開展安全教育
我們在班級的主題墻上張貼了各種安全標(biāo)志,，如各種禁止的標(biāo)志,，緊急出口的標(biāo)志，禁止觸摸的標(biāo)志等等,，孩子們對這些標(biāo)志也是非常感興趣的,。利用親子橋向家長介紹一些安全知識,。
6、經(jīng)常檢查環(huán)境中存在的安全隱患,、認(rèn)真記錄安全小冊
我們在開展各種活動前,，都會事先檢查場地中是否存在安全隱患，對班級中的物品進(jìn)行定期檢查,，確保幼兒活動的安全,。在每天都會認(rèn)真記錄幼兒園發(fā)下的安全記錄小冊子。特別是在戶外活動時,，我們總是能夠做到兩個以上的老師帶班，使幼兒的活動真正的在教師的眼皮底下開展,。
我們在每周的通知中,，會提醒家長注意解送孩子來園離園時的安全，在假期前,，會提醒家長注意出行安全,，特別是在親子游活動中，教師考慮到了任何一切的安全問題,，召開的行前會議,，也使家長知道我們幼兒園是多么重視安全工作，教師的考慮有多么細(xì)致,。使家長也對安全問題有了深刻的認(rèn)識,。
一個學(xué)期又臨近期末，雖然工作會比較繁忙,，但是我們會更加警惕安全工作,，讓孩子們安全健康的度過每一天。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇四
幼兒園大班安全工作總結(jié)幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護(hù)意識較差,因此,根據(jù)班級幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”,、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨行動”,、“遇到危險如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等,。通過這樣的競賽活動,認(rèn)識一一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
為了幫助幼兒樹立防火意識,我們大班段的小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu),參觀了消防隊的展廳,了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識,。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動的解說,。隨后,幼兒又參與了消防演戲活動,通過這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護(hù)自己的方法,提高了安全意識。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時,多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識,。
1,、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2,、在主題教學(xué)活動中,如人體的骨骼,讓幼兒在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等,。
總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇五
回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃,，并因地制宜，有目的,、有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,。看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：
幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩,、不觸摸它們；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
我們面對的是一群五六歲的孩子，年齡小,、控制力差,、安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就通過安全課堂，選擇一些幼兒在實際生活中經(jīng)常碰到的,、見到的,、聽到的事情,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論：發(fā)表自己的看法,、討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。通過這種活動,，豐富了幼兒的安全自保知識,，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險，于是,，我們就教會孩子正確的搬法。學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒,。午餐時，有的孩子不知不覺會把湯匙咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中,。在開展“我快上小學(xué)了”主題活動中,，我們讓幼兒觀察教室里、家里都存在哪些安全問題,，并用安全標(biāo)志把它表示出來,，杜絕安全隱患,；我們不光搜集圖片、影像讓幼兒了解一些緊急事件,，比如火場的逃生技巧等方面的處理辦法,，學(xué)校也舉行相應(yīng)的消防、地震逃生等演習(xí),，通過這些演習(xí),，讓幼兒身臨其境的提高遇到危險時如何保護(hù)自己和進(jìn)行自救等方面的知識和意識。
本學(xué)期,，我們利用家長園地,、通過電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記,！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長,。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇六
幼兒園大班安全工作總結(jié) 幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識,，幼兒由于年齡小,，自我保護(hù)意識較差，因此,，根據(jù)班級幼兒的實際情況,，制定了安全工作計劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨行動”,、“遇到危險如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,，認(rèn)識一一些安全標(biāo)志,，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。
為了幫助幼兒樹立防火意識,，我們大班段的小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu)，參觀了消防隊的展廳,，了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識,。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動的解說,。隨后，幼兒又參與了消防演戲活動,，通過這樣直接的學(xué)習(xí),，幼兒增加了保護(hù)自己的方法，提高了安全意識,。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，書包里不放危險性的物品,，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識,。
1,、通過談話，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,，,，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2,、在主題教學(xué)活動中,，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,，使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等,。
總之，安全工作是一項長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇七
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強(qiáng)化了師生的安全意識,，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識較差,，所以教師們要多多看護(hù)好,，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的幼兒園大班安全工作總結(jié)，希望大家希望!
回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃,，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。
幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情，曉之以理,。
我們面對的是一群六七歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。
三,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中,。這次幼兒園組織的春游,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。幼兒都會用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四,、家園溝通,，確保幼兒園外安全。
本學(xué)期,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊、通過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園、離園進(jìn)行登記并核實,，確保幼兒接送安全,。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識,，幼兒由于年齡小,，自我保護(hù)意識較差，因此,，根據(jù)班級幼兒的實際情況,，制定了安全工作計劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。
一,、開展一次生動、有趣,、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動,。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”,、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等,。通過這樣的競賽活動,，認(rèn)識一一些安全標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識和能力,，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。
二、組織一次“參觀消防隊”的活動,。
為了幫助幼兒樹立防火意識,，我們大班段的小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu)，參觀了消防隊的展廳,，了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識,。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動的解說。隨后,，幼兒又參與了消防演戲活動,，通過這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法,，提高了安全意識,。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時,，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，書包里不放危險性的物品,，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識,。
四,、安全教育滲透于一日活動中。
1,、通過談話,，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,，，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
2,、在主題教學(xué)活動中,，如人體的骨骼,，讓幼兒在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等,。
總之,，安全工作是一項長抓不懈的.工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。
一、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。
1,、教室、寢室每日通風(fēng)換氣,、保持干凈,，并每天用紫外線消毒;
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;
3,、每周清洗,、消毒玩具;
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。
二、戶外活動時,，提醒幼兒活動要求,，注意安全。
1,、檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患,，保障幼兒安全,。
2、組織幼兒活動時,，視線不能離開孩子,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時制止，減少安全事故的發(fā)生,。
三,、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。
工作總結(jié)制作"有電,，不要觸摸",、"不摸插頭開關(guān)"、"小聲說話"等圖標(biāo),，提示幼兒：小心觸電,，不玩插頭開關(guān)，小聲說話,、保護(hù)嗓子,。讓幼兒通過這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患，以及該如何防止事故的發(fā)生,，還要學(xué)習(xí)必要的自救常識,。學(xué)會正確撥打特殊電話號碼：110、119,、120,，學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營救。了解簡單的自救技能,，通過消防演習(xí),，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼,，家庭住址等,。
四、談話引導(dǎo),，師幼共同制定規(guī)則,，遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
五,、將安全工作滲透到一日工作流程中去,。
1、每天上崗之前,，認(rèn)真查找安全隱患,，制定防患措施，做到心中有數(shù),。
幼兒入園時,，認(rèn)真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園,，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒,，督促家長做好藥品登記工作,，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù),。
2,、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動,，提醒幼兒注意安全,，做到做操時不擁擠、不在教室里打鬧,、不將異物放入五官等,，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié)，不打人、不爭搶,，遇到不安全的事情要報告老師等,。
3、幼兒入廁,、喝水,、洗手時，組織幼兒分組進(jìn)行,，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故,。
4、幼兒進(jìn)餐時,，三位老師相互配合,，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時要細(xì)嚼慢咽,、不講話,，安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后,，組織幼兒餐后散步,，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外,。
5,、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡,，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室,。同時加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。
6,、在幼兒離園時，我與班里的老師積極做好離園工作,。共同看護(hù)好班里的孩子,，將孩子安全的交到了家長手里。
六,、家長工作方面,。
我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò)平臺,、家園聯(lián)系等方式,，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。
新的一年即將到來,，在2015年的工作中，通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,，在新的一年里,，我們一定會取長補(bǔ)短爭取做到最好。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇八
1,、班班安全課,。xx月xx日，各班邀請家長朋友進(jìn)班為小朋友上了一節(jié)安全教育課,。他們中間有醫(yī)護(hù)工作者,，給孩子們講解食品安全問題;有人民警察，給孩子們詳細(xì)講解了交通信號燈,、怎樣過馬路等交通安全問題;大班組進(jìn)行了消防演練;大大班組的家長們給孩子們帶來了衛(wèi)生及乘車安全知識,。
2、班班設(shè)立安全教育版面,。在每班固定位置設(shè)立安全教育版面,，讓幼兒知道交通標(biāo)志，報警電話等安全知識,。
3,、在園內(nèi)設(shè)立秋季疾病預(yù)防宣傳版面。讓家長朋友和幼兒園共同構(gòu)建幼兒疾病安全防護(hù)墻,。
4,、班班設(shè)立溫馨提示版面。建立與家長交流的橋梁,，提醒本班家長朋友注意雨雪天氣,，注意出行安全，注意氣溫變化及時給孩子增減衣服等,。
1,、在園外道路施畫標(biāo)線、設(shè)立警示標(biāo)志,。與交警部門配合,，在園門外道路施畫道路標(biāo)線，設(shè)立警示標(biāo)志牌,，設(shè)立減速帶。
2,、設(shè)立教師及幼兒交通檔案,。統(tǒng)計教師及幼兒出行方式，提醒教師及幼兒注意道路交通安全,。
3,、制作《xxxx管理規(guī)定》,，懸掛于學(xué)校大門口，規(guī)范家長停車,，維護(hù)園外交通安全,。
4、設(shè)立規(guī)范停車的溫馨提示版面,，放置于園門口兩邊,。內(nèi)容是：園門口十米內(nèi)禁止停車;請您慢行，注意交通安全,。
5,、設(shè)立小手拉大手的溫馨提示版面。提醒家長接送孩子時緊拉孩子的手,，杜絕交通事故的發(fā)生,。
1、周周進(jìn)行全園范圍的安全排查,，園長親自帶隊,，各排查人，人人認(rèn)真記錄排查存在的問題,，并堅持“小事不過天,，大事不過周”的整治原則，進(jìn)行認(rèn)真整改,。
2,、定期對滅火器進(jìn)行檢查、更新,，對過期滅火器進(jìn)行增壓,。
1、消防疏散演練,。每學(xué)期進(jìn)行一次消防疏散演練,，通過演習(xí)讓小朋友知道怎樣在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)自己，及一些求生的方法,。
2,、培訓(xùn)教師正確使用滅火器，提高預(yù)險能力,。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇九
班三位老師深知安全工作的重要性,，不予余力的做好安全工作。現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,，并利用日常生活的突發(fā)事件,，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,。
3、每周清洗,、消毒玩具,；
4、保證幼兒的.水杯和毛巾每天清洗消毒,；
5,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時匯報,，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全,。
制作”有電,，不要觸摸”、”不摸插頭開關(guān)”,、”小聲說話”等圖標(biāo),，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān),，小聲說話,、保護(hù)嗓子。
學(xué)會正確撥打特殊電話號碼：110,、119,、120，學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營救,。了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí),，學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號碼，家庭住址等,。
不亂往嘴里放東西,，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到,、鼻,、耳。常給幼兒剪指甲,。
組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動,，如：歌唱、朗誦兒歌等,。不對不認(rèn)識的人來接幼兒,，需事先預(yù)約，帶接送卡,。對沒有預(yù)約的,，先電話聯(lián)系，得到肯定答復(fù),，再查問接送人,，”孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴(yán)防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。
教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接,，確保幼兒安全,。
在班級三位老師的共同努力下，我班沒有發(fā)生一例安全
事故,。我們將繼續(xù)努力,，做好安全工作，確保幼兒安全,。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十
為增強(qiáng)幼兒安全意識,，保障幼兒生命安全，避免溺水事件的發(fā)生,，5月17日我園開展了防溺水安全教育活動,。
各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處,，并根據(jù)幼兒的年齡特點,，利用ppt、故事,、案例等形式深化防溺水安全教育,，使幼兒掌握自防自救知識，提高了幼兒自我防范意識和自護(hù),、自救及互救的能力,。
通過led燈滾動播放防溺水安全提示語，提高家長對防溺水安全的警惕性,，增強(qiáng)家長對孩子的責(zé)任意識和安全保護(hù)意識,。
通過此次活動,，幼兒充分認(rèn)識到了防溺水安全的重要性，了解了自防自救知識,，家長進(jìn)一步提高了對幼兒的'監(jiān)管意識,，為保障幼兒的生命安全構(gòu)筑了堅實的防線。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十一
幼兒的安全工作尤其重要,，我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,，在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的安全意識,，幼兒具有年齡小,、自我保護(hù)意識較差的情況特點，學(xué)期初,，我們根據(jù)班組幼兒的實際情況,，制定了安全工作計劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,，取得了安全零事故成績：
我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)定了“安全知識我知道”主題教育活動,，讓幼兒知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”,、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等,。通過主題活動,，使幼兒認(rèn)識一些安全標(biāo)志，增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識和能力,，對保障安全工作起到了積極作用,。
我們每周對各班級進(jìn)行安全自查工作，及時對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在,，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時，多提醒睡在床上小朋友的不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,，盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，口袋里不放危險性的物品,，如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識。
1,、通過談話,，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對進(jìn)行教育,，使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例，提高的我保護(hù)能力,。
2,、在主題教學(xué)活動，如人體的骨骼,，讓在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼,，使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等。
3,、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風(fēng),，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒,，不限制幼兒的便溺次數(shù),，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，教育幼兒不踩踏桌椅,、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作,，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù)，及時提醒幼兒靠右行走,。
孩子們雖然即將升入小學(xué),，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會使其受益,。
總之,，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證的身心得到健康的發(fā)展,。
為認(rèn)真貫徹落實安全生產(chǎn)工作及有關(guān)文件精神，我局根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，解決當(dāng)前畜牧業(yè)存在的突出問題,，采取有效措施,，狠抓工作落實，取得了階段性成效,。
我們深化認(rèn)識,，統(tǒng)一思想，把專項行動作為當(dāng)前的一項重要工作擺上工作日程,，在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,，制定出了針對性和操作性都非常強(qiáng)的《實施方案》，明確了檢查重點及相關(guān)部門工作職責(zé),，成立了“打非治違專項行動”領(lǐng)導(dǎo)小組和行動小組,。通過對重點畜產(chǎn)品、重點單位,、重點區(qū)域的集中整治,，進(jìn)一步完善畜產(chǎn)品安全體系建設(shè)，加大動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作力度,，對畜牧業(yè)投入品,、動物飼養(yǎng)、出售,、屠宰,、加工等各個環(huán)節(jié)實施全程監(jiān)管，建立動物性食品安全的追溯體系和責(zé)任追究體系,，把我市動物性食品安全提高到一個新的水平,，促進(jìn)xx市畜牧業(yè)健康發(fā)展。
我局對各站所有存在安全隱患進(jìn)行大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時制定具體的整改方案,，明確專人負(fù)責(zé)，明確完成整改時限,，狠抓整改工作落實,。采取一套安全防范措施、制定一份應(yīng)急預(yù)案,，實行專人監(jiān)管,。對檢查不到位、應(yīng)查未查,、應(yīng)改未改等工作不落實的進(jìn)行嚴(yán)肅批評,，并限期整改。
在全市畜牧系統(tǒng)開展安全隱患大排查工作,，做好動物性食品,、獸藥,、飼料等行業(yè)的監(jiān)管工作，切實解決安全生產(chǎn)上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),，有效防范和堅決遏制各類事故的發(fā)生,。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。畜牧系統(tǒng)各單位要按照市安委會的統(tǒng)一布署,，切實加強(qiáng)對安全大檢查工作的`領(lǐng)導(dǎo)，形成職責(zé)明確,、分工協(xié)作,、責(zé)任到人的工作機(jī)制，確保檢查工作取得實效,。
（二）細(xì)化方案,，落實措施。各單位要認(rèn)真分析安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和存在的主要問題,，層層分解目標(biāo)任務(wù)，明確實施步驟,，落實工作措施,，制定切實可行的檢查方案，確保通過檢查,，切實從源頭上排除各類安全隱患,。
（三）落實責(zé)任，即查即改,。要堅持邊檢查邊整改,，以檢查促整改。對一般性安全隱患要做到立查立改,；對暫時不能整改的隱患和問題,，要指定專人盯守，限期整改,、跟蹤落實,；對檢查中未發(fā)現(xiàn)的安全隱患或?qū)Πl(fā)現(xiàn)的安全隱患整改不到位而導(dǎo)致發(fā)生重特大事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。
（四）廣泛宣傳,，輿論監(jiān)督。廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作,，充分利用宣傳手段,，加大食品安全、疫病免疫,、獸藥飼料和草原監(jiān)理等方面的宣傳力度,。努力營造全社會“關(guān)注生命,、安全發(fā)展”的安全氛圍。
雖然我局在安全生產(chǎn)方面做了不少工作,，但也存在一些問題,。一是有個別職工安全意識差，存在僥幸心理,。二是有個別下屬單位安全生產(chǎn)制度不健全,，安全設(shè)施不太完善。
（五）檢查本系統(tǒng)內(nèi)貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)工作安排,，執(zhí)行情況,，防治重大動物疫病，防止草原火災(zāi)工作的落實情況,，確保各單位牢固樹立安全生產(chǎn)第一的思想,，不斷提高我局廣大干部職工的安全意識。
（六）加強(qiáng)對獸藥,，飼料等畜牧業(yè)生產(chǎn)資料的監(jiān)督檢查,，嚴(yán)整假藥、劣質(zhì)的飼料流入市場,，加強(qiáng)對飼料,、獸藥經(jīng)營場所和各養(yǎng)殖戶使用情況的監(jiān)督管理，嚴(yán)禁不符合國家規(guī)定和禁止使用的獸藥,，確保動物安全用藥,。
（七）加強(qiáng)草原管理，防止草原火災(zāi),。積極做好各項準(zhǔn)備,，提高草原防火意識，防止草原火災(zāi)的發(fā)生,，確保草場安全,。要采取責(zé)任到人，加強(qiáng)演練,，制定預(yù)案,，排查隱患，加強(qiáng)預(yù)警等手段,，確保我市草場安全生產(chǎn),。
越冬渡春情況：預(yù)計20xx年底，xx市存欄各類牲畜46萬頭（只）,，農(nóng)區(qū)存欄牲畜18萬頭（只）,、牧區(qū)存欄牲畜285萬頭（只）。
飼草料儲備情況：截至目前,，共儲備飼草4.5萬噸,，儲備飼料0.5萬噸,，壓制青貯2.8萬噸。
小畜配種和牛羊育肥工作情況：今年我市繼續(xù)加大力度做好牲畜品種改良工作,，截至目前,，已完成配種牲畜34萬頭（只）、育肥牛出欄3.03萬頭,，育肥羊出欄61.2萬只,、其中：園區(qū)育肥牛1.25萬頭、園區(qū)育肥羊31.13萬只,。
牲畜轉(zhuǎn)場情況：牲畜轉(zhuǎn)場工作預(yù)計將于11月10日開始,，11月20號結(jié)束，需轉(zhuǎn)場牲畜共719群28萬頭（只）,。
動物疫病防治工作情況：目前xx市已進(jìn)入秋季動物疫病防控工作,，落實領(lǐng)導(dǎo)包村、干部包群的防疫工作機(jī)制,，認(rèn)真組織秋季防疫,，截至目前我市已免疫羊50.50萬只、牛3.16萬頭,、豬3.62萬頭,，免疫密度100%，預(yù)計10月30日完成xx市秋季重大動物疫病防控工作,。
我們采取面上檢查與重點抽查相結(jié)合、普查與堵漏洞相結(jié)合的工作方法,，對隱患疑點多,，不安全苗頭較突出的地方作為重點，由經(jīng)常督導(dǎo)排查,，消除安全隱患,。進(jìn)行不定期和重點抽查。每月至少對重大危險源巡查一次,，同時加強(qiáng)日常安全管理,，保持安全設(shè)施、設(shè)備正常運行,，確保每一處重大危險源都始終置于有效地監(jiān)控之下,，防止任何安全事故的發(fā)生。
20xx年即將過去,，在這一年中,，我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體保安人員的共同努力下,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表揚,。
一,、工作中“在人員緊、任務(wù)重,、工作量大,、工作時間長”的情況下大家都能克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān),，能嚴(yán)格按照學(xué)校的各項規(guī)章制度去辦,、去做、去干,。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù),。例如：學(xué)校召開運動會和各種會議，舉辦一些大型活動,，我校全體保安都能做到在崗在位,，既防學(xué)生上下學(xué)安全，又防鬧事人員,。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé),，順利完成了任務(wù)。在平時的工作中還遇到了一些社會人員及學(xué)生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解,，不支持,。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突,，盡量去說服他人同時也說服自己,，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
二,、在日常管理工作中,，我們始終堅持每周不少于一次例會，一次集中學(xué)習(xí),。同時我們還要堅持周一至周五的訓(xùn)練制度,，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，使大家都能自覺嚴(yán)格要求自己,。思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致,、相互幫助,、相互關(guān)心，“心往一處想,，勁往一處使”的工作氛圍,。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一著裝,，做到文明禮貌,，虛心待人、熱情大方,，但在工作中也存在一些不足之處,，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極,，工作方法還不夠靈活,，行為語言上還不夠到位......
在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴(yán)格要求自己,，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力,、工作要求,、工作成績，使我中隊在__中學(xué)成為形象窗口,，為公司的美好前景,，為了達(dá)到一個先進(jìn)中隊的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏，努力奮斗,。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十二
幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下,，進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我保護(hù)意識較差的情況特點,學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,，取得了安全零事故成績：
我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)定了“安全知識我知道”主題教育活動,，讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨行動”,、“遇到危險如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過主題活動,使幼兒認(rèn)識一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用,。
我們每周對各班級進(jìn)行安全自查工作，及時對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在,，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時,多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動不吵鬧,、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識。
1,、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對進(jìn)行教育,使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例,,提高的我保護(hù)能力,。
2、在主題教學(xué)活動,如人體的骨骼,讓在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼,使骨骼不受到傷害,。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等,。
3、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風(fēng),，保證幼兒兩巾一杯,，幼兒的餐具與食具用后消毒,，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，教育幼兒不踩踏桌椅,、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù),，及時提醒幼兒靠右行走,。
孩子們雖然即將升入小學(xué)，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,，但愿我們的努力會使其受益,。
總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。
為認(rèn)真貫徹落實安全生產(chǎn)工作及有關(guān)文件精神,，我局根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,，解決當(dāng)前畜牧業(yè)存在的突出問題，采取有效措施,，狠抓工作落實,，取得了階段性成效。
我們深化認(rèn)識,，統(tǒng)一思想,，把專項行動作為當(dāng)前的.一項重要工作擺上工作日程，在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,，制定出了針對性和操作性都非常強(qiáng)的《實施方案》,，明確了檢查重點及相關(guān)部門工作職責(zé)，成立了“打非治違專項行動”領(lǐng)導(dǎo)小組和行動小組,。通過對重點畜產(chǎn)品,、重點單位、重點區(qū)域的集中整治,，進(jìn)一步完善畜產(chǎn)品安全體系建設(shè),，加大動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作力度，對畜牧業(yè)投入品,、動物飼養(yǎng),、出售、屠宰,、加工等各個環(huán)節(jié)實施全程監(jiān)管,，建立動物性食品安全的追溯體系和責(zé)任追究體系，把我市動物性食品安全提高到一個新的水平,，促進(jìn)xx市畜牧業(yè)健康發(fā)展,。
我局對各站所有存在安全隱患進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時制定具體的整改方案，明確專人負(fù)責(zé),，明確完成整改時限,，狠抓整改工作落實。采取一套安全防范措施,、制定一份應(yīng)急預(yù)案,，實行專人監(jiān)管。對檢查不到位,、應(yīng)查未查,、應(yīng)改未改等工作不落實的進(jìn)行嚴(yán)肅批評，并限期整改,。
在全市畜牧系統(tǒng)開展安全隱患大排查工作,，做好動物性食品、獸藥,、飼料等行業(yè)的監(jiān)管工作,，切實解決安全生產(chǎn)上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和堅決遏制各類事故的發(fā)生,。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。畜牧系統(tǒng)各單位要按照市安委會的統(tǒng)一布署,，切實加強(qiáng)對安全大檢查工作的領(lǐng)導(dǎo),，形成職責(zé)明確、分工協(xié)作,、責(zé)任到人的工作機(jī)制,，確保檢查工作取得實效。
（二）細(xì)化方案,，落實措施,。各單位要認(rèn)真分析安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和存在的主要問題，層層分解目標(biāo)任務(wù),，明確實施步驟,，落實工作措施，制定切實可行的檢查方案,，確保通過檢查,，切實從源頭上排除各類安全隱患。
（三）落實責(zé)任,，即查即改。要堅持邊檢查邊整改,，以檢查促整改,。對一般性安全隱患要做到立查立改；對暫時不能整改的隱患和問題,，要指定專人盯守,，限期整改,、跟蹤落實；對檢查中未發(fā)現(xiàn)的安全隱患或?qū)Πl(fā)現(xiàn)的安全隱患整改不到位而導(dǎo)致發(fā)生重特大事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。
（四）廣泛宣傳，輿論監(jiān)督,。廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作,，充分利用宣傳手段，加大食品安全,、疫病免疫,、獸藥飼料和草原監(jiān)理等方面的宣傳力度。努力營造全社會“關(guān)注生命,、安全發(fā)展”的安全氛圍,。
雖然我局在安全生產(chǎn)方面做了不少工作，但也存在一些問題,。一是有個別職工安全意識差,，存在僥幸心理。二是有個別下屬單位安全生產(chǎn)制度不健全,，安全設(shè)施不太完善,。
（五）檢查本系統(tǒng)內(nèi)貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)工作安排，執(zhí)行情況,，防治重大動物疫病,，防止草原火災(zāi)工作的落實情況，確保各單位牢固樹立安全生產(chǎn)第一的思想,，不斷提高我局廣大干部職工的安全意識,。
（六）加強(qiáng)對獸藥，飼料等畜牧業(yè)生產(chǎn)資料的監(jiān)督檢查,，嚴(yán)整假藥,、劣質(zhì)的飼料流入市場，加強(qiáng)對飼料,、獸藥經(jīng)營場所和各養(yǎng)殖戶使用情況的監(jiān)督管理,，嚴(yán)禁不符合國家規(guī)定和禁止使用的獸藥，確保動物安全用藥,。
（七）加強(qiáng)草原管理,，防止草原火災(zāi)。積極做好各項準(zhǔn)備,，提高草原防火意識,，防止草原火災(zāi)的發(fā)生，確保草場安全。要采取責(zé)任到人,，加強(qiáng)演練,，制定預(yù)案，排查隱患,，加強(qiáng)預(yù)警等手段,，確保我市草場安全生產(chǎn)。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十三
首先,，要求每班的兩個老師和保育員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，視線始終不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。
讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生,，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護(hù)公物，做一個健康,、快樂的幼兒,。
1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,，不坐“三無”車輛,。
2、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走,。
1、防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）,。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。
2、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，假如電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來堵截電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。
3,、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時,，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。
1、教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要高聲喧嘩，不要追逐打鬧,。避免幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間,，汽鍋等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要列隊,，有制序,，不擁堵,，一個挨一個玩。
2,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
3,、離園接送時,，兩位工作人員都必需在場，保育員一定要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友,。與家長交換時，一個老師必需在看小朋友,，不能兩個工作人員同時與家長交換,。若有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人,？避免陌生人接走幼兒,。
4、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室,、寢室、盥洗室,，要拔掉電器插頭,，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開,。
5,、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作），積極做好安全提防工作,。負(fù)責(zé)正的確施家庭中的`安全教育。
6,、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些提防措施。如熟記自家住址,、德律風(fēng)號碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)偏向,，告誡幼兒不要輕陌生人,，若一人在家，不可隨意開門等,。
7,，根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育。如當(dāng)心機(jī)電損傷,、吃藥的安全,、著火了怎么辦、廚房里的安全題目,、不招惹動物,、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全,。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十四
為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作,，增強(qiáng)師生的安全意識，保證兒童的.身體和飲食安全,，保證他們幸福健康的成長,，根據(jù)教育局《幼兒園安全工作條例》的指導(dǎo)精神，我園根據(jù)自身情況進(jìn)行了詳細(xì)徹底的自查,。自檢情況總結(jié)如下：
成立以幼兒園園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，開展具體安全工作的調(diào)查活動。與此同時,，幼兒園教師召開集體會議,，研究教育局和中央學(xué)校下發(fā)的文件,，要求教師提高責(zé)任感，增強(qiáng)安全知識,，切實認(rèn)識到兒童安全工作的重要性,，確保兒童得到良好的教育、管理和保護(hù),，讓家長能夠安全地把孩子交給我們,。
根據(jù)教育局的消防安全指令，幼兒園集體對活動室,、午休室,、食堂等重點防火場所進(jìn)行排查。修改電源和電線,，不使用時密封教室內(nèi)的插座,，用膠帶密封泄漏到墻外的插座，在高處(兒童接觸不到的地方)使用牽引插座,，消除一切潛在的不安全隱患,。檢查消防設(shè)備的使用情況。并為兒童和教師提供應(yīng)急預(yù)案知識教育,，確保兒童和教師在緊急情況下能夠安全有序撤離,。
幼兒園大型社會活動需報教育局和中心鎮(zhèn)中心學(xué)部批準(zhǔn)后方可舉辦。要求教師明確職責(zé),，精心組織,，精心安排，制定活動應(yīng)急預(yù)案,，并派專人跟班,，確保孩子和教師的人身安全。
幼兒園班車接送孩子,，學(xué)校與司機(jī),、老師簽訂安全責(zé)任證書。教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，認(rèn)真清點兒童,，注意管理好上、下,、騎兒童的安全,。做好兒童入院、服藥,、不安全隱患記錄,，防止泄漏。不熟悉的孩子要謹(jǐn)慎對待,，不要犯錯,。對違反規(guī)定轉(zhuǎn)移兒童的要嚴(yán)肅處理,，嚴(yán)格控制接送人員的日常管理。如果孩子沒有接送,，隨車值班老師要負(fù)責(zé)安全無誤的帶孩子回家,。對于沒有到園的孩子，老師要及時做好聯(lián)系家里的工作,，并匯報具體情況,。如有異常情況，應(yīng)立即請示上級,，防止各種傳染病傳播或其他特殊情況,。兒童午睡老師要盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和孩子的具體情況做好護(hù)理,，讓每個孩子都有一個健康安全的午休時間,。
5.食品衛(wèi)生管理。
結(jié)合這次自查活動,，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施,、玩具和寢室用品進(jìn)行了全面檢查,。加固各類游樂設(shè)施，對教具,、玩具進(jìn)行消毒檢查,，對不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和臥室床上用品也進(jìn)行了整體維修,，并徹底檢查了班級內(nèi)物品的擺放情況,，消除了隱患。
所有幼師結(jié)合課堂教學(xué)滲透兒童安全知識,，讓孩子有簡單的防火,、防電、防水,、防病,、防詐騙知識，接送孩子時與家長溝通,，讓家長配合幼兒園教育,。結(jié)合此次自查整改工作，我園進(jìn)一步完善了管理制度,、校園設(shè)施,、安全意識和安全措施。教師的安全意識得到進(jìn)一步加強(qiáng),，對各種安全工作和應(yīng)急處理方法有了更深入的了解,。孩子會在安全活潑的環(huán)境中健康快樂的成長,。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十五
安全工作是幼兒園工作的重中之重，是幼兒開展各項活動的前提保障,，這學(xué)期的.工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里,，我們各班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：
幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
我們面對的是一群三五歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初,，許多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險,，于是，我們就教會孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,，有的孩子不知不覺會把調(diào)羹咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把調(diào)羹咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用調(diào)羹的方法,，做到：不咬、不揮,、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。在開展“帽子”主題活動中,，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。
幼兒在家時,、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長進(jìn)行登記并核實，確保幼兒接送安全,。
安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十六
《新綱要》指出、要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，我們特制定以下計劃。
1,、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。
2,、開飯時注意,，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。
3、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。
4、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。
5,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。
6、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。
7、嚴(yán)格書寫檢查記錄,，及時清點人數(shù)和物品,。
8、戶外活動時,，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。
9、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，與家長密切配合,，加強(qiáng)防范意識、
10,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中。
11,、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如、水,、電,、門、窗及貴重物品要入庫,。
12,、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位,，眼睛不離開孩子,，孩子到哪，教師的.眼睛到哪,。
1,、加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序,，能自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。
2,、確保上下樓的安全,，幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。
3,、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體,。
4、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。
5,、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全,。
6,、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。
7、知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不把異物放到嘴巴里,。
8,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十七
工作的首位,。在這一學(xué)期里,，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃,，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子時光匆匆走過,，一個學(xué)期又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:
安全教育是滲透在一日活動中的,，我們平時也常常會隨機(jī)對幼兒進(jìn)行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展,，我們商討選取了三個大站點,，即幼兒園安全、家庭安全,、社會安全,，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育,。在幼兒園我們的重點是五官的保護(hù)和身心的保護(hù),；在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識；在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等,。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),，確保了目標(biāo)的順利完成。
幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
不把匙羹咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確拿匙羹的方法，做到：不咬,、不揮,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。
針對幼兒年齡特點,，在晨檢,、進(jìn)餐、喝水,、入廁,、戶外活動、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體,，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃中,，以兒歌,、繪畫,、歌曲、表演,、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法,。其次,，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主,、平等的態(tài)度對待幼兒,，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感,。
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此，我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動,。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會,、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的`安全教育確保幼兒安全與健康,。
