確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇一

近期,，我參加了一場隊(duì)形隊(duì)列比賽。在這次比賽中,，我收獲了很多心得體會,，下面就來談?wù)勎业母惺堋?/p>

首先，比賽中的隊(duì)形隊(duì)列要求我們高度協(xié)調(diào)的隊(duì)形動作,，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在比賽開始前,，我們必須密切配合,，精確掌握隊(duì)形動作的節(jié)奏和要領(lǐng)。在隊(duì)列行進(jìn)過程中,，我們必須時刻保持隊(duì)形的整齊劃一,，確保我們的隊(duì)伍帶給觀眾一種統(tǒng)一、有力的視覺沖擊,。這無疑對我們的團(tuán)隊(duì)合作能力提出了極高的要求,。只有通過緊密的合作和相互的配合，才能使隊(duì)伍成員的動作一致,，表現(xiàn)出優(yōu)美的隊(duì)形,。

其次，參加隊(duì)形隊(duì)列比賽還能增強(qiáng)我們的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。在訓(xùn)練中,，我們不僅鍛煉了個人的技巧和動作，更重要的是培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力,。在比賽中,，我們作為一支團(tuán)隊(duì)，通過展示隊(duì)形隊(duì)列的優(yōu)美動作和高度合作的精神,，贏得了許多觀眾的贊賞和喝彩,。作為一名隊(duì)員，能為團(tuán)隊(duì)爭取到這些榮譽(yù)和贊美,，我感到非常驕傲和滿足,。同時，這也進(jìn)一步激發(fā)了我們團(tuán)隊(duì)中每個人對團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的追求，增進(jìn)了我們之間的感情和凝聚力,。

再次,，隊(duì)形隊(duì)列比賽不僅是鍛煉我們的身體素質(zhì)和技能，更是培養(yǎng)了我們的毅力和堅(jiān)持,。在備戰(zhàn)期間,，我們要經(jīng)歷漫長而繁雜的訓(xùn)練，每天重復(fù)同樣的動作,，以求得到更好的成績,。訓(xùn)練中，我們常常感到疲憊和厭煩,，但為了比賽的順利進(jìn)行和隊(duì)伍的榮譽(yù),，我們堅(jiān)持不懈，不斷超越自我,。通過不斷地練習(xí)和努力,，我們漸漸地學(xué)會了面對困難和挫折時不放棄的精神，養(yǎng)成了不屈不撓的毅力,。這種毅力和堅(jiān)持也成為我們追求成功和戰(zhàn)勝困難的力量,。

最后，隊(duì)形隊(duì)列比賽還鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力,。團(tuán)隊(duì)的成功與否,，通常離不開一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)和組織。在比賽中,，我自己嘗試擔(dān)任過領(lǐng)隊(duì)的角色,，在組織隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練和統(tǒng)籌團(tuán)隊(duì)整體安排上積累了經(jīng)驗(yàn)。作為領(lǐng)隊(duì),，我不僅要帶領(lǐng)隊(duì)伍參加訓(xùn)練,，還必須處理好隊(duì)員之間的關(guān)系，解決問題,，提高整體隊(duì)伍的凝聚力和對抗能力,。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地體會到一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的能力和責(zé)任,。

總之,，參加隊(duì)形隊(duì)列比賽給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。通過比賽,，我不僅提升了團(tuán)隊(duì)合作能力,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力，也培養(yǎng)了毅力和堅(jiān)持的品質(zhì),，并得到了鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力的機(jī)會,。這次比賽對我而言是一次極具意義的經(jīng)歷,，我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響和幫助。我會繼續(xù)努力,，在以后的比賽中繼續(xù)鍛煉和提高自己,，為隊(duì)伍爭取更多的榮譽(yù)和成就。

隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇二

上一星期三,，高段的所有學(xué)生都舉行了激烈三年級——六年級的隊(duì)列隊(duì)形體操比賽,，大家都很激動。

我們是第六個,，一會兒,，就到了第四個，過了一小會兒,，該我們上場了,，由此看來，我的心情非常激動,。我們聽著體育委員的口號進(jìn)場了,，我們班也不甘示弱，體育委員的叫口號洪亮,，步伐整齊,，動作也很標(biāo)準(zhǔn)。我們班的同學(xué)齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一心，因?yàn)槲覀兌枷霝榘嗉墵幑馓聿?、錦上添花,。比賽以后校長宣布了每班的成績，我們班的成績是42,、5分,。我們班的成績還不錯。

下一次,，隊(duì)列隊(duì)形比賽,，我們一定要表現(xiàn)得更好，更出色,，一定要的.第一,，這次活動即豐富了校園生活，有增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì),，我希望學(xué)校今后多安排一些這樣的活動,。

雖然隊(duì)列隊(duì)形體操比賽已經(jīng)過去了，但是它令我記憶猶新,。

隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇三

【活動目標(biāo)】為全面貫徹《3―6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動技能,，培養(yǎng)幼兒的集體意識及合作、競爭意識,，生動體現(xiàn)孩子的天真,、爛漫、活潑,、可愛的精神面貌,，增強(qiáng)了他們積極鍛煉身體的`意識，讓健康愉快常駐孩子心中,，特擬定本方案,。

【比賽內(nèi)容】列隊(duì)進(jìn)場、立正,、稍息,、散開成體操隊(duì)形、向前看齊,、向右看齊,、集合、出場,。

【比賽場地】幼兒園大操場

【比賽要求】要求所有的班級全員參與,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，并且做到速度快,、很安靜,、很整齊。非比賽班級按照指定位置安靜觀看比賽,。

【具體要求】

1,、能聽懂教師口令，按指令完成動作,。

2,、隊(duì)形變換協(xié)調(diào)，動作整齊規(guī)范,。

3,、每班比賽時間控制在5分鐘，

4,、每班提前訓(xùn)練班級參賽口號,。

【比賽評委】5個班主任、園長

【分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)】鄭海芹,、劉金萍

【評分標(biāo)準(zhǔn)】

1,、規(guī)范地完成比賽內(nèi)容。（40分）

2,、教師口令清楚洪亮,，動作規(guī)范,。（15分）

3、幼兒隊(duì)形整齊,，精神飽滿,。（25分）

4、富有創(chuàng)意和班級特色,。（10分）

5,、其它班級比賽時能遵守規(guī)則、保持安靜（10分）,。

【比賽時間】9月28日上午

【比賽順序】分班抽簽進(jìn)行,。

【比賽設(shè)獎】本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎一名,，三等獎一名,，分別按比賽現(xiàn)場打分從高分到低分計(jì)獎，分別獎100元,、80元,、50元到班。另設(shè)最佳組織獎一名,，鼓勵獎一名,，分別獎40元30元到班。

【附：隊(duì)列隊(duì)形比賽規(guī)定口令】

立正,、稍息,、成體操隊(duì)形散開、向前看,、向右看,、向中看齊。齊步走解散

附：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的基本術(shù)語：

列：左右并列成一線叫列

隊(duì)：前后重疊成一行叫隊(duì)

正面：隊(duì)列中幼兒所面向的一面叫正面,。

后面：與正面相反的一面叫后面。

間隔：個人或成隊(duì)彼此之間左右相隔的間隙叫間隔,。

距離：個人或成隊(duì)彼此之間前后相距的間隙叫距離,。

縱隊(duì)：個人或成隊(duì)前后重疊組成的隊(duì)形叫縱隊(duì)。

橫隊(duì)：個人或成隊(duì)左右并列組成的隊(duì)形叫橫隊(duì),。

隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇四

各位老師,，同學(xué)們：

今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范,、比素質(zhì),、展風(fēng)采”隊(duì)列隊(duì)形比賽即將落下帷幕。在此,，我代表學(xué)校,，向?yàn)檫@次比賽精心策劃,、組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡掠帯Ⅲw育組的老師們表示衷心的感謝,！向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?、無私奉獻(xiàn)的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練,、嚴(yán)格自律的同學(xué)們表示親切的問候,！向獲得名次的班級和領(lǐng)隊(duì)表示熱烈的祝賀！

今天下午,，是我們一二年級組展班風(fēng),、顯班貌的一次好機(jī)會,，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因?yàn)?，你們用?jiān)定的腳步、響亮的口號,、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的,！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！

開學(xué)以來,，我們所有班級的同學(xué)們,，頂著烈日，冒著細(xì)雨,，利用課余時間和體育課,，在老師的嚴(yán)格要求下，你們刻苦訓(xùn)練,，一站就是幾個小時,，不叫苦，不叫累,，表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),，很優(yōu)秀！在你們的努力下,，我們的路隊(duì)越來越好,，我們的集合隊(duì)形也越來越整齊，我們班集體的團(tuán)隊(duì)精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化,！這次比賽,，你們讓老師看到了你們身上的`蓬勃朝氣，看到了你們超強(qiáng)地自理能力,，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴(yán)于律己的團(tuán)隊(duì)精神,！

這次比賽的勝負(fù)不是我們追求的最終目標(biāo)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識,、規(guī)范我們的行為習(xí)慣,、逐步形成有吃苦精神、有團(tuán)結(jié)意識,、有自律能力,、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富,！

我希望各班能以這次隊(duì)列隊(duì)形比賽為教育契機(jī),，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習(xí)慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神,，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)光大,！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章,！

隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓,、團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐,、洪亮的口號,、標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采,；以飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示明德小學(xué)生的精神全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌?，F(xiàn)在我宣布雙池明德小學(xué)隊(duì)列隊(duì)形比賽現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：唱國歌,，全體起立（請任永麗老師指揮）,。

第二項(xiàng)：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎,！

請學(xué)生有序退到指定場地,。

第三項(xiàng)：請裁判員代表宣布比賽細(xì)則。

1,、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體,，他們熱愛體育,、熱愛生命，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧,。請二年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2,、現(xiàn)在上場的是二年級二班：這是一個團(tuán)結(jié)、活潑,、上進(jìn)的班級,。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風(fēng)采,。請一年級一班的小同學(xué)做準(zhǔn)備,。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分,，一年級二班最后得分分,。

3、接下來入場的是一年級一班的同學(xué),。他們勇往直前,，他們永不止步，因?yàn)樗麄兪怯赂覉F(tuán)結(jié)真誠的一年級一班的小同學(xué),。請二年級一班的同學(xué)做準(zhǔn)備,。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分,，二年級二班最后得分分,。

4、接下來上場的是二年級一班的同學(xué)們,，他們個個精神煥發(fā),，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐,，向我們走來了,。請五年級同學(xué)做準(zhǔn)備。

去掉一個最高分分,，去掉一個最低分分,，一年級一班最后得分分。

5,、接下來入場的是四年級一班的同學(xué),。請五年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

去掉一個最高分分,，去掉一個最低分分,，二年級一班最后得分分。

6,、現(xiàn)在上場的是五年級：他們堅(jiān)定信念,，堅(jiān)守原則；他們勇往直前，永不止步,，因?yàn)樗麄兪怯赂?、真誠、團(tuán)結(jié)的五年級,。請6年級同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分,，四年級一班最后得分分,。

7、接下來入場的是六年級的同學(xué),。請三年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備,。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分,，五年級最后得分分,。

8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演,。

他們活潑可愛,，共同成長；他們意氣風(fēng)發(fā),，蓬勃向上,；請四年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

去掉一個最高分分,，去掉一個最低分分,，六年級最后得分分。

9,、最后一個上場的班級是四年級二班,，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！

去掉一個最高分分,，去掉一個最低分分,，三年級最后得分分。去掉一個最高分分,，去掉一個最低分分,，四年級2班最后得分分。

現(xiàn)在有請雙語學(xué)校張校長向大家宣布20xx年春季隊(duì)列隊(duì)形比賽結(jié)果：下面有請雙語學(xué)校張校長向獲獎班級頒獎,。

閉幕詞：

同學(xué)們,，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持,，是你們的策劃,，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行；感謝我們的體育老師,，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步,；感謝我們的班主任,，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅,。感謝我們的科任老師,，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏,。感謝在場的所有的觀眾,，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲,。

希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中,，為了更美好的明天而努力,！

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隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇六

俗話說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時,?！逼诖丫玫年?duì)列比賽開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都付出了努力,。每天在操場上頂著太陽,、吹著秋風(fēng)，一個動作一個動作的練習(xí),。今天終于是檢驗(yàn)我們的時候了,！

輪到我們班上場了，我既興奮又緊張,，斗志昂揚(yáng)的走上操場,。每個人都不敢有松懈，全神貫注的聽著體育委員的口令,?！跋蜃筠D(zhuǎn)”，體育委員的聲音在操場上響起,，我們無一不按照要求去做,。“向后轉(zhuǎn)”,，全班同學(xué)來了個華麗的轉(zhuǎn)身,。一陣風(fēng)吹來,，我的手凍得冰冷，但心跳仍未減速,。我用余光瞄了旁邊的同學(xué)一眼,，他的額頭上還冒著幾顆“珍珠”。到底我們是同道中人,，我心想：“一定要拿到第一名,，讓馮老師兌現(xiàn)承諾?！薄褒R步走”,。體育委員的聲音又響起了。我們抬起頭,、挺起胸,，邁著整齊的步伐退出了操場。

隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇七

昨天,，我們學(xué)校舉行了“隊(duì)列隊(duì)形”比賽,，這次比賽給我的印象很深。

“叮鈴鈴”,，上課鈴響了,，我們這節(jié)課剛好是體育課，下兩節(jié)課是“3——6年級隊(duì)列隊(duì)形”比賽,，我們就把這凳子順便拿下去了,。這節(jié)體育課練完后，就開始了“3——6年級隊(duì)列隊(duì)形比賽”我們是第四個出場,，于是我就專心致志的看別的班比賽,，我是體育委員，我看著其他班體育委員洪亮的聲音,，和班級整齊的步伐,，我心里想有一塊石頭一樣，緊張,，老師讓我坐在她的旁邊,，她對我說：“叫的時候聲音洪亮一些，還有,，叫慢一點(diǎn),。”“嗯,，嗯,。”我答應(yīng)著,。

該我們班出場了,，“稍息,，立正，起步走……”隨著我的口令,，我們班的同學(xué)邁著整齊的步伐進(jìn)了場,，隨著一陣陣熱烈的掌聲，我們班完成了比賽,，雖然在臺上只有那短短的5分鐘,，可我覺得好像過了整整一年。

我們出了場以后,，大家都松了口氣，畢竟表演的沒有失誤啊,，也沒有辜負(fù)老師對我們的期望啊,。

該頒獎了，我們班的了第一名,，大家都特別高興,，我也獲得了“優(yōu)秀體育委員”的稱號。

下一次的比賽,，我們班會更好的,！

就在昨天，我們在操場舉行了一場隊(duì)列隊(duì)形比賽,，這場比賽可真激烈,，讓我永久難忘。

首先上場的是三年級二班,，你看他們邁著整齊的步伐向操場走去,，操場上走去他們穿著整齊的校服，像一片火海一樣,，他們走去來,，就贏來了，陣陣掌聲,，他們表演完畢以后,，就該我們上場了，我懷著激動的心情上場,，我挺胸抬頭,，希望我們班會的第一名，體育委員說向右轉(zhuǎn),，向左轉(zhuǎn)時,，我認(rèn)真地聽著，害怕有一點(diǎn)轉(zhuǎn)錯,，比賽結(jié)束以后,，我的心還沒有靜下來,，我希望我們班一定要得第一名，我看見六年級二班那雄赳赳氣昂昂的樣子,，我害怕我們班會得不上第一名了,，隊(duì)列隊(duì)形比賽結(jié)束后，老師開始發(fā)獎,，認(rèn)認(rèn)真真,，仔仔細(xì)細(xì)的聽著，第一名是六年級二班,，聽到這個消息全班同學(xué)都像霜打的茄子一樣垂頭喪氣,，五年級一班第二名，六年級一班第三名,。

這次的比賽可真激烈,，雖然我們班沒有得到第一名，但下一次我們班會全力以赴,，得到第一名,。

昨天下午，3——6年級在操場舉行了隊(duì)列的形體操比賽,。

3——6年級通過抓鬮的方式來確定那個班第一,，我們班是第六個，第六個是個吉利的數(shù)字,，六六大順嘛,！。比賽前老師幫新生接校服,、白鞋,，如果老生去什么到了我們班，就去接,。當(dāng)我看到六年級一班的體操比賽和隊(duì)列隊(duì)形比賽整齊的隊(duì)伍時我的心里就像有一只兔子舩來傳去,，因?yàn)榱昙壱话嗦曇艉榱粒?duì)伍整齊,。比賽時,，我看到每個班給給我們班的加油鼓勵，我心里又有了信心,，我就不信我們班賽不過你們班,，于是我們班都努力去做好每一個細(xì)節(jié)。表演完了又有一陣激烈的掌聲響起來了,。比賽后,，我們班的同學(xué)都松了一口氣，對老師說：“老師剛剛我們的心情可緊張了,?！?/p>

這次活動既增加了我們的體育以意志,，又增加了我們的團(tuán)結(jié)一致，我永遠(yuǎn)也忘不了這次的隊(duì)列隊(duì)形體操比賽,！

今天下午兩節(jié)課,，我們學(xué)校舉行了隊(duì)列隊(duì)形體操比賽，我們班是第二個,，我是排頭,，使我感到非常緊張。

第一個班級是三一班,，看著他們整整齊齊的步伐,，我想：我一定要走的整整齊齊，我們班一定要進(jìn)前三名,。眼看他們快完畢了,，老師組織我們站好隊(duì)，我緊張的心情變得更緊張了,。這時，聽到一陣熱烈的掌聲,，我們班上場了,，這時，我的心情輕松了許多,，叫隊(duì)的同學(xué)說：“跑步走,！”我們服從命令，認(rèn)真的跑了起來,，下來,，我們該做操的，同學(xué)們按照老師所說的,，站好了隊(duì)形,，音樂一放，我們就跟著領(lǐng)操的同學(xué),，做起操來,，馬上快做完操了，我們喊著口令集合了,，于是,，校長說：“帶回！”我們整整齊齊的帶回了,，終于表演完了,，我感到十分輕松！

這次隊(duì)列隊(duì)形比賽,，我們班雖然沒有拿到名次,，但是最重要的是我們這次比賽的過程,。我相信，只要我們班經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,，一定會拿到一個好的名次,。

昨天下午最后兩節(jié)課的時候，我們學(xué)校舉行了一次三到六年級的隊(duì)列隊(duì)形比賽,。這回是讓每個班的班長來抽簽決定出場順序的（我們班因?yàn)檫€沒有定班長,，所以讓楊皓天去了），我們班是第四個出場,。

下午第三節(jié)課的時候,，我們剛好是體育課，所以我們直接就拿著板凳到操場去訓(xùn)練了,。我們體力實(shí)在支撐不住了的時候,，就換下一個班訓(xùn)練了。他們正訓(xùn)練,，下課鈴響了,，這也就意味著隊(duì)列隊(duì)形比賽快開始了。忙碌了一會,，比賽開始了,。我們先奏國歌，然后就正式比賽了,。第一個出場的是三年級二班,，第二個出場的是六年級一班，第三個出場的是五年級二班,，我們都很認(rèn)真的觀看他們的表演,。五年級二班快表演完畢的時候，高老師就給我們班那些沒有校服的借校服去了,。其他人都到了,，也都上場了，只有董展步因?yàn)闆]有來得及換衣服而沒有上場,。我們邁著整齊的步伐上了場,。先是原地轉(zhuǎn)法，再是走兩圈跑兩圈,。最后,，我們又整齊的退了場。終于到了公布成績的時候,，我們獲得了第一名,，我們高興極了。

我們還不能驕傲，爭取在下一次的隊(duì)列隊(duì)形比賽也取得第一名,。

隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇八

在星期五,，我們學(xué)校舉辦了一場精彩的隊(duì)列比賽，大家都精神抖擻,，都想取得第一名,。我們六年級也不例外，大家都想在老師,、同學(xué)面前展示自己班的`真正實(shí)力,。

我們還在上晨讀，只聽見外面亂哄哄的,，原來今天隊(duì)列比賽,。我們班迅速站成三隊(duì)，跑步向操場跑去,。一下樓,，我就看見評委們坐成一排在操場上，手里拿著一支筆和一些表格,，準(zhǔn)備給我們打分,。

我們走進(jìn)我們班的位置，聽老師講著：“同學(xué)們,，今天我們舉行的隊(duì)列比賽是一次訓(xùn)練,。先是五年級一班……六年級二班”我們班跑步過去?！跋蛴肄D(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn),?！笨诹顔T喊到。這整齊的步伐,，猶如那些武警叔叔訓(xùn)練時的情景,；這氣勢，猶如山崩地裂的場景,；這聲音,，好像海浪翻滾。當(dāng)班長喊完,，就是齊步走了,。每個人都踏著整齊的步伐走了一圈。當(dāng)我們歸隊(duì)時,，看到老師對我們微笑,，好像在說：“你們辛苦了！”

只見評委老師們拿起手中的筆在記錄，王新老師在用相機(jī)拍照,。不一會兒,，我們班就比完了。又過了一會兒,，只剩下一至四年級了,。雖然一年級的小同學(xué)們走的不齊，但是我們似乎也看到了他們的努力,。

通過這次的隊(duì)列比賽,，讓我明白了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針,，就像我們一樣,，只要多加努力，一定會做到自己想做的事情,。

就這樣,，隊(duì)列比賽結(jié)束了。

隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇九

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》要求,，每位小學(xué)生都應(yīng)遵守一定的規(guī)則,。從細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)著手，讓學(xué)生掌握一些隊(duì)列與隊(duì)形的知識與方法,，初步具有小組隊(duì)列,、隊(duì)形操練，形成正確的身體姿勢,；感受隊(duì)列訓(xùn)練對學(xué)習(xí)和生活的積極作用,，增強(qiáng)集體意識，基本形成遵規(guī)守紀(jì)的自覺行為和良好習(xí)慣,，建立良好的體育與健身課堂教學(xué)常規(guī),，提高體育教學(xué)的效益和質(zhì)量。

1,、全體學(xué)生（由抽簽決定）,。

2、各參賽隊(duì)的組成：各班全體學(xué)生,，各班設(shè)指揮員1名（學(xué)生）,；班主任和任課老師必須在場外。

隊(duì)列：

1,、立正,、稍息、整齊（向右看齊）,、報數(shù),、集合、解散、原地轉(zhuǎn)法,。

2,、齊步走、立定,、成廣播操隊(duì)形散開,、原地踏步走、踏步集中,。

3,、聽指揮員喊口令，進(jìn)場退場整齊劃一,。

（一）參展評分滿分為10分

1,、隊(duì)列隊(duì)形指揮4分

（1）要求：每隊(duì)1名指揮員，指揮隊(duì)列,。

（2）,、口令準(zhǔn)確、清楚,、站位合理,。

（3）、被指揮隊(duì)伍從操場左邊入場開始,，活動于操場規(guī)定區(qū)域內(nèi),，覆蓋面廣，安排合理,，結(jié)束隊(duì)形還原,，最后退場結(jié)束用時5分鐘。

（4）,、必須完成全部過程,，可自行組排先后順序，整個隊(duì)列隊(duì)形展示中可加入不可避免的'調(diào)動隊(duì)伍的口令,，切記從簡,。

2,、演練質(zhì)量6分

要求：

（1）動作正確,、隊(duì)伍整齊、步伐一致,、令行靜止,。

（2）態(tài)度認(rèn)真、精神振奮,、姿態(tài)端莊,、服裝統(tǒng)一。

各級部第一名。