報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師職稱述職個人述職報告篇一

各位校領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，大家好！

我于72年參加教育工作,， 1974年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學校,，在隨后的工作中，86年取得天津教育學院地理大專學歷,。曾在大港區(qū)太平村中學,、遠景中學擔任地理等教學工作，1986年調(diào)入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱二校至今,，從事初高中地理教學,，兼任電教員等項工作。95年評選為中學一級教師,，最近幾年一直擔任本學校七,、八年的級地理教學工作,。

在我從事教育工作三十六年的教學實踐中,，一直擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，做到對工作兢兢業(yè)業(yè),，認真進行教育教學，深入鉆研教法,，掌握本科教學所需的文化知識,。注重素質(zhì)教育，為學校的教育教學工作做出了一定的貢獻,。

主要工作與業(yè)績：

1,、認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育,，教學水平不斷提高

平時認真?zhèn)湔n寫好教案,，精心準備好地理課件，備好每一節(jié)課,。課上認真組織教學,，從學生的實際出發(fā)，不斷改進教學方法，堅持知識聯(lián)系實際,，采用多種教學方法,，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學生獲取知識,、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫,。教學手段上強化直觀教學，能夠熟練的運用錄像,、投影,、電腦等多媒體電教手段進行教學，增強了學生學習興趣,、加強了師生之間的互動與交流,。課下積極的輔導(dǎo)學生的學習，在思想上耐心的教育幫助他們,，使學生喜歡自己所教的學科,，每年自己所教班級學生考試成績均處于油田范圍中上等水平。今年08年七年級地理考試油田第二名,，07年與08年我校八年級參加天津市地理會考,，地理成績名列前茅。全部達標,，其中08年八年級的學生地理會考成績90%為優(yōu)秀與良好的最好成績,，提高了我校的地理教學水平。

2,、開展素質(zhì)教育 組織學生積極地參加全國地理科技大賽

我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎;全國地理科技示范基地的稱號,，并授予牌匾為我校爭得了榮譽。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎,并授予全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的稱號!

3,、積極參與各項教學研究活動與比賽,。不斷提高教學水平，

20xx年我撰寫的《淺談初中地理教學精神的培養(yǎng)》論文,，獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心20xx年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎并獲得區(qū)級成果認定獎。

1998年12月由本人設(shè)計制作的錄象教材數(shù)學《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎,。

20xx--20xx年,，獲得校級教研公開課評比二等獎。

20xx--20xx年,，獲得校級創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎,。

20xx年，獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎,。

20xx年,，我撰寫的論文《在地理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思想》獲得國家級一等獎。

20xx年，獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學科三等獎,。

在我兼任電教員工作期間在1999年12月,，我校在油田取得了《利用現(xiàn)代教學技術(shù)優(yōu)化課堂教學》先進學校的稱號。

1999年和20xx年連續(xù)兩年,，我獲得了《教育處關(guān)于利用現(xiàn)代教學技術(shù)優(yōu)化課堂教學》的先進個人稱號,。

4、自覺完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

在兼任電教員其間還為學校作了大量的其它有益的工作,，如每年配合學校的團隊活動、學校的運動會,、藝術(shù)節(jié)的文藝演出,，學生會操等大型活動，主動做好廣播設(shè)備的安裝和錄像,、攝像等工作,。多年來，先后為學校義務(wù)維修了各種教學,、電教電路等無數(shù)設(shè)備,。為學校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：我從事教學幾十年,，自認為工作勤奮，嚴肅認真,，忠于職守,，遵守紀律，不畏艱苦,，服從領(lǐng)導(dǎo),，不計名利，團結(jié)同志,。付出了半輩子的心血,，給學校做出了很大的貢獻，現(xiàn)已臨近退休年齡,，參選機會不多，特別盼望能順利晉級,，做為對自己工作的肯定,。請大家給與多多地支持。

幼兒園教師職稱述職個人述職報告篇二

光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，回想起這段時間的工作,，一定取得了很多的成績，為此要寫好述職報告了,。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧,！以下是小編整理的教師個人職稱述職報告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀守法，有良好的師德師風,。認真學習黨的理論方針政策,，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事們的表率,。

俗話說:“小學教師是萬金油”,，這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學基本功的訓(xùn)練,，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念,，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革,，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究,，滿腔熱情地投入到小學數(shù)學教學中去,。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。任現(xiàn)職以來,，我一直擔任數(shù)學教學和班主任、教導(dǎo)主任工作,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人，不知花了多少心血,，特別是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣，自控能力差,。根據(jù)學生的個性,，采取適當?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),，還特別注重學生的德育教育,。從一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣,，包括生活的習慣,、做人的習慣、學習的習慣,、思考的習慣和健體的習慣,，做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。課外,，我經(jīng)常對學生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,，同時對學困生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

在課堂上,，讓學生成為課堂的.主人，關(guān)注學生的個體差異,，采用激勵性的語言進行教學,。我還利用雙休日、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其孩子。幾年來,，我所擔任的班級有良好的班風和學風,，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。

,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。

在數(shù)學課上，我刻苦鉆研,勇于探索,，把數(shù)學知識與學生的生活結(jié)合起來,，把數(shù)學教學和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學課堂,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習能力,，做學生學習活動的引導(dǎo)者和組織者,，把解決問題的主動權(quán)交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學,，珍視學生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具,，進一步將數(shù)學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。

我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家,。

雖然這不一定能實現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的,。

幼兒園教師職稱述職個人述職報告篇三

證書。從教13年來,，我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務(wù),，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務(wù)。在工作中,，我堅持"教育即服務(wù)"的原則,，勤懇盡責，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

一,、思想認識

任職以來，我思想上積極上進,，政治上立場堅定,。在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學生搞好團結(jié),，虛心向老教師學習,。

二、教學工作

我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù),。平時上課嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學任務(wù),。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式（）,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。

三,、教研工作

我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習,、聽課,、評課,、座談等活動，精心上好課,?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗的教師學習,，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

四、出勤與業(yè)績,。

參加工作以來,，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔繁重的教育教學工作,，出色的完成了各項教學任務(wù)。不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，提高自已的'業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學生，回報社會,，為美好的明天奉獻自己的力量,！

幼兒園教師職稱述職個人述職報告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好!我叫__x于20__年9月來到__x工作,，這半年里,，我的生活發(fā)生了很大的變化，在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我成功的完成了角色轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

我自覺遵守學校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退,，服從學校安排的各項工作，并保質(zhì)保量完成,。我認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，并遵守上面的每一條原則，履行一名教師的職責,。還認真積極地參與教學教研活動,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所提高,。在擔任3個班的英語教學工作中,，我能夠做到認真準備每一堂課的教案，并深入研究學生和教學的關(guān)系,，使教學符合學生的實際情況,。在生活中，我關(guān)心愛護學生,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事,，認真對待生活中的每一件小事，與人為善,，處處嚴格要求自己,，生活中使自己成為一個素質(zhì)高尚的人，教學上使自己成為一名合格的受學生愛戴的教師,。

二,、教育教學工作方面

在這學期的教育教學工作中，我一步步讓自己的教學生能力提高,。作為新教師,，對教材不熟，沒有方向,。所以我仔細研讀新教學大綱,，以及對英語教學的要求，明白教學目標,。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的內(nèi)容進行準備,，再聯(lián)系學生實際,，按照教學六認真的要求嚴格要求自己。第一,，備課,，我認真查閱各種書籍，并通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息,，準備充分有趣,，以應(yīng)變不同學生的可變性。課堂設(shè)計上,，我設(shè)計豐富的活動,，以學生為中心教師為輔導(dǎo)的教學方式，充分發(fā)揮學生的主體性,，讓他們在做中學,。第二，上課,，我常常從生活中的一些事情引入課堂,，調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛,。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案,，靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況，參與到設(shè)計的各種活動中去,，指導(dǎo)學生活動,。給與學生足夠多的思考時間，讓他們學會獨立思考學會獨立解決問題,。另外我還特別注意板書的書寫,，做到板書正確工整，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié),，我盡量通過有趣的課堂去吸引學生的注意力,，也用溫和的方式提醒學生要注意的問題。第三,，課后,，按照學生的實際情況布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學生的負擔,。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學生進行一對一的教育。認真批改學生的作業(yè),，做到有布置有批改,。及時糾正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，做好批改記錄,。第四，輔導(dǎo),，早自習,，晚自習我都做到下班輔導(dǎo)，解答學生疑難問題,，指導(dǎo)學生自學,。對成績優(yōu)異的學生，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍,，加深拓寬知識面,。并且有計劃有重點地輔導(dǎo)到差生，他們不要放棄對英語的學習,。第五，考試,，我鼓勵學生認真地完成每一個題目,，不要知難而退。閱卷也做到仔細,，使學生知道自己的真實學習情況,。評講做到仔細，并讓學生做糾錯本,。第六,，總結(jié)，總結(jié)能夠使自己對教學情況進行反思而提升教學水平,。做好隨堂小結(jié),，每堂課后認真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處。并在下節(jié)課中注意改善,。根據(jù)自己的教學體會,，也認真地寫了教學論文，使自己的教學理論水平得到提高,。經(jīng)過學期的努力,，和學生的認真學習和配合下，學生的學習興趣有了很大提高,，慢慢養(yǎng)成自己學習英語的方法,。而我自身的教學能力也達到一個合格教師的水平。

三、自己需要改進的方面

首先,，自己的教學水平還需提高,。必須深入的研究教材，研究本專業(yè)的知識,，讓學生真正學習到知識,。其次，還應(yīng)該多讀書,，拓展自己的知識面,。教育學生遠不是專業(yè)知識那么簡單。然后,，我還應(yīng)該多和學生交流,，了解他們的性格，學習以及生活,。

在以后的日子里，我將以學高為師,，身正為范的格言為基準,，嚴格要求自己，努力做好一名合格的人民教師,，努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻,。

教師個人述職報告5

幼兒園教師職稱述職個人述職報告篇五

你知道什么是述職報告嗎?述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主,，少有職能和管理部門陳述,。那么教師個人述職報告怎么寫呢?以下是關(guān)于教師個人職稱述職報告，歡迎閱讀!

一,、做一個政治思想覺悟高的教師,。

熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀守法，有良好的師德師風,。

認真學習黨的理論方針政策,，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事們的表率,。

二,、做一個科研型教師。

俗話說:“小學教師是‘萬金油’”,，這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力,。

平常我非常注重教學基本功的訓(xùn)練,，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革,，大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級課題研究,，滿腔熱情地投入到小學數(shù)學教學中去。

三,、做一個富有愛心的教師,。

沒有愛就沒有教育。

真正的教育其實是愛的教育,。

任現(xiàn)職以來,，我一直擔任數(shù)學教學和班主任、教導(dǎo)主任工作,。

在執(zhí)教中為教好書,、育好人，不知花了多少心血,，特別是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣,，自控能力差。

我根據(jù)學生的個性,，采取適當?shù)姆椒ń逃?/p>

平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),，還特別注重學生的德育教育,。

從一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣,，包括生活的習慣,、做人的習慣、學習的習慣,、思考的習慣和健體的習慣,，做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。

課外,，我經(jīng)常對學生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作,，開展科學性、知識性,、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,，同時對學困生都進行了細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

在課堂上,，讓學生成為課堂的主人,，關(guān)注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學,。

我還利用雙休日,、傍晚、

假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其孩子,。

幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風,，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”,。

四、做一個理念新的教師,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法。

重視課堂教學生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學,，珍視學生情感體驗。

我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具,，進一步將數(shù)學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。

我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家,。

雖然這不一定能實現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的,。

時光迅速,，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間2015年已經(jīng)結(jié)束,。

2015年是自己不斷探索奮斗的一年,，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年。

作為一名一線教師,，身處在這個信息技術(shù)日新月異的年代,，對自己業(yè)務(wù)能力和教學水平的要求越來越高，如果停止學習,，就會落后,，甚至被淘汰出局。

所以在2015年,，我一如繼往地堅持學習,，一如繼往地分享自己的教學智慧，一如繼往地傳遞社會正能量,。

久而久之,，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時刻伴隨我的左右,。

事業(yè)無止境,，學習無窮盡。

為了更好地總結(jié)2015年的經(jīng)驗教訓(xùn),，開展2015年的教學工作,，現(xiàn)對2015年度做個自我評鑒。

一,、德

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。

在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求,，深化認識,，轉(zhuǎn)變觀念。

一年來,，我始終以鄧xx理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學發(fā)展觀,，認真學習習xx總書記系列重要講話,，“十八大”“十八屆三中全會”

“十八屆四中全會”精神,，2會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢、中國夢,，并為之不懈奮斗,，努力向前。

一年來,，我認真遵守學校各項規(guī)章制度,，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),。

堅決服從學校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議(如學校例會,、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動,、校運動會、家長會等),。

自覺地向同行學習,，向同事學習，努力糾正自己的錯誤,，彌補自己的不足,。

積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議,，充分肯定并及時采納全理性建議,。

二、能

轉(zhuǎn)變課堂角色,，激發(fā)課堂活力,，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識,。

在做好本職教學的同時,，我還密切配合班主任、教務(wù)處,、政教處,、團委等學校其他部門開展好各項工作，如班級管理工作,、宿舍管理工作,、學籍檔案建立工作等。

經(jīng)過一年的辛苦和努力,，我的工作得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，班主任的贊許,，學生的尊重，家長的認可,。

三,、勤

“萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當頭,。

在2015年,，我一直堅持按時上下班，從不遲到,，從不早退,，從不曠班，從不無故調(diào)課,，從不無故請假,。

當要外出學習或出差時，就認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,。

當本班或本年級組其他科任老師外出學習或出差時，我就盡我的能力主動幫他們看班上課,，幫他們管理班級,。

要做一名合格的老師，光腿腳勤不行,，還要大腦勤,。

在工作之余，我會主動向其他老師學習,，聽他們的課,，與他們共同交流討論，學習他們的長處,，彌補自己的不足,。

同時，還向?qū)W生學習,，向家長學習,，傾聽他們對教學的看法，對課堂的意見,，以完善自己的教學理念,，提高自己的教學能力，發(fā)展自己的教學方法,。

四,、績

一份耕耘,，一份收獲,。

經(jīng)過一年的努力的勤奮,，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面:

(一)思想政治素養(yǎng)進一步提高了,，理想信念進一步增強了,，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了,。

在以后的工作,、學習和生活中，自己要進一步講道德,、尊道德,、守道德，追求高尚的道德理想,，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ),，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量。

(二)做為教師,，組織并開展好教學是自己的本職工作,，提高并發(fā)展自己的教學能力是自己的份內(nèi)事情。

經(jīng)過參加2015“國培”學習,，參加校內(nèi)外教研活動,，閱讀相關(guān)書籍等，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識,，對高效課堂模式有了更準備的把握和運用,。

(三)與學校各部門、與年級組,、與教研組的配合更密切更默契了,，與同事的關(guān)系更融洽了，與學生和家長的關(guān)系更親近了,。

五,、學

作為教師，只有不斷地去學習,，才能不斷擴展自己的知識范圍,，及時更新知識，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，進而更好地搞好自己的本職工作,。

“沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。

在工作中,，我堅持從書本中學習,，從同行中學習，從學生和家長中學習，從實踐中學習,，從網(wǎng)絡(luò)中學習,。

自己只有不斷地學習，才能適應(yīng)這個社會,，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。

六、廉

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,，是做人之本,、立事之根。

作為人類靈魂工程師的教師,，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，抵制社會不良風氣影響。

在教學工作中,，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財物,，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料，不要求學生和家長訂購教輔資料,，不進行有償家教,，不開辦、不參與任何補習班,、特長班,、輔導(dǎo)班。

2015年即將過去,，2016馬上到來,。

在新的一年里，我要再接再厲,，以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學工作中的新情況,、新問題,，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命,。

本人自20xx年12月被評聘為中學二級教師職務(wù)以來至今已有四年時間了,，現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一,、愛崗敬業(yè),，樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定,。

忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表,。

做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。

二,、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平,。

我于20xx年7月廣東省韶州師范學校普師專業(yè)中師畢業(yè),，同年8月參加教育工作。

為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,，以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習,。

2002年7月于廣東廣播電視大學文秘專業(yè)?？飘厴I(yè)，2005年2月又參加了華南師范大學漢語言文學專業(yè)本科函授的學習,。

自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,，如“計算機初級”、“計算機中級”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓(xùn),，以不斷的充實自己的知識。

在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時,，我還以勇于開拓,、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務(wù),。

長期訂閱和購買了廣東教育,、中學語文教學參考等有關(guān)教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息,，精心研讀新課程標準,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學習方式,。

多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功,，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎,。

幼兒園教師職稱述職個人述職報告篇六

證書,。從教13年來，我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務(wù),，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務(wù),。在工作中，我堅持"教育即服務(wù)"的原則,，勤懇盡責,，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

一,、思想認識

任職以來,，我思想上積極上進，政治上立場堅定,。在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,，積極參加學校各種活動,，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事,、學生搞好團結(jié)，虛心向老教師學習,。

二,、教學工作

我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。平時上課嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學任務(wù)。教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式（）,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。

三,、教研工作

我積極參加校本教研活動,，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課,、評課,、座談等活動，精心上好課,?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗的教師學習,，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

四、出勤與業(yè)績,。

參加工作以來,，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔繁重的教育教學工作,，出色的完成了各項教學任務(wù)。不計個人得失,，踏踏實實,，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點,，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責,，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)的'支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學生,，回報社會,，為美好的明天奉獻自己的力量！

幼兒園教師職稱述職個人述職報告篇七

我叫xxx,，今年30歲,。xx年6月畢業(yè)于河南科技學院旅游管理系，獲管理學學士學位,。同年8月到原二技校任教,，xx年8月被評為助理講師。現(xiàn)在將本人四年以來的'各方面工作情況作如下的述職,。

思想積極上進,，政治立場堅定。作為一名中共黨員,，能始終堅持四項基本原則,，堅持改革開放，擁護黨的路線,、方針,、政策和院黨委決定，忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。在xx、xx學年度考核為“優(yōu)秀”,。

在任職以來,，曾擔任過《餐廳服務(wù)》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》,、《旅游地理》,、《飯店英語》、《服務(wù)心理學》,、《客房服務(wù)》等課程的教學工作,，周課時平均為20學時，年工作量平均為800學時,。在教學工作中,，遵守教師職業(yè)道德行為準則，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教學效果良好，受到學生好評,。在學院教務(wù)處,、實訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎,，在說課,、說課程標準比賽中先后獲得一、二等獎,。xx年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,，并獲得二等獎。

在搞好本職工作和教學工作的同時,，還不斷加強科研工作,，做到以教學促科研，以科研促教學,，成績較為突出,。先后發(fā)表論文:

1、《個性化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》,，《神州》xx年12月;

2,、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》，《旅游縱覽》xx年6月;

3,、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》,，《科學與財富》xx年8月;

以上論文均為獨立完成;

積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽，通過大賽提升自身水平,。在xx年12月河南省第二屆豫菜大賽中,，獲餐廳服務(wù)(英語口語項)金獎,。xx年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)(中餐宴席設(shè)計)金獎。xx年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎,，同時被評為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”,。

我自xx年調(diào)到新校區(qū)以來一直擔任班主任工作，先后擔任07雙向6,、08北大青鳥2,、09幼教的班級管理工作，所帶的班級多次被學校評為“先進班集體”和“優(yōu)秀團支部”,。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長,，甚至影響著他們一生的道路。在xx,、xx年被評為優(yōu)秀(先進)班主任,，xx年1月參加學院班主任“說班會”比賽，獲得一等獎,。xx年2月被新鄉(xiāng)市團市委評為“新長征突擊手”,。

積極參加學校組織的各項活動，能認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。xx年在學院創(chuàng)建“省級文明單位”活動中被評為優(yōu)秀個人,，在xx年學生職業(yè)規(guī)劃大賽中，被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

回顧自己這些年來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,，本人認為完全符合申請講師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審,。

幼兒園教師職稱述職個人述職報告篇八

一學年來，作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央持續(xù)一致,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅持為人師表，維護教師的良好形象,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則,，用心主動,，顧全大局，不計個人得失,。

在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作職責心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務(wù)。

在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學生為主體”的教學思想,，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象,、分析和綜合思維潛力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際狀況進行群眾輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學生從被動理解的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,，變“學會”

為“會學”?！拔乙獙W”,、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心,，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心,。因此構(gòu)成“自己腦子笨”這種意識，久而久之,，構(gòu)成習慣,，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學不成,，什么都不想學，作業(yè)不會做,，造成成績低下,。

班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，用心與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班群眾,。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代。

教師個人述職報告2

幼兒園教師職稱述職個人述職報告篇九

訓(xùn)練,，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍,，團結(jié)友愛,，進一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)

網(wǎng)

思想

我于xx年6月參加”全國十五規(guī)劃重點課題—

網(wǎng)

評價

網(wǎng)

教學設(shè)計

評價

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)提供

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審,，成為一名具中級職稱的教師,，我將以此為契機,，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進步,，不斷充電，成為一名出色的教師,，杰出的青年,，平凡而優(yōu)秀的知識女性。

報告人：xxx

幼兒園教師職稱述職個人述職報告篇十

尊敬的_：

您好!

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼有一學年過去了,。驀然回首，往事歷歷在目,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：

一、錘煉業(yè)務(wù)

本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作,。在教學方面,，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學的活動形式,，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新認知,，使學生從情感,、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透,，課下組建興趣小組,，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學本事,。輔導(dǎo)的學生,，參加_賽區(qū)期望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。

課后,，認真批改學生作業(yè),，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題,，做到及時糾正,。在家庭作業(yè)方面，采用教師,，家長,，學生三者評價相結(jié)合的方式，到達學生作業(yè)有人看,，學生作業(yè)天天查的目的,，督促學生完成課文預(yù)習,、復(fù)習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，并為高效學習新知識打下基石,。

二、虛心學習

作為一名新教師,，我在教育教學中遇到了眾多問題,。問題的解決需要細心的請教,，勤奮地讀書,、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我,。一年來,，我通讀了《生命教育-一位小學英語教師的教育生活》《第五項修 煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,，經(jīng)過向指導(dǎo)教師請教,，聽課，外出學習等,，開拓自我的思維,，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自我的教學,。并在本年度取得了些許成績,，在教師們的幫忙下，我擔任了_區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,，區(qū)小學英語學科課堂教學實錄與評析比賽，全國第_屆新標準杯英語教案課件大賽中均獲一等獎,。

古人云：飛瀑之下,，必有深潭。這深潭是飛瀑長年累月沖擊地面而成的,。同樣,，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自我的知識進行分類,、比較,、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的進取性,，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。

三、勤奮工作

作為一名青年教師,，我時刻牢記自己的誓言,，堅持一顆平常心，力求做到無欲而剛,，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務(wù)學習,，并記好學習筆記,，心得體會，參加學校組織的各項活動,。工作中,，不計較個人得失，吃苦在前,，做事在前,，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到,，不曠課,，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,，課時足,，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務(wù),。

回顧一年來的工作,，有成績也有不足。我明白,，任何事情都是在不斷的反思--改善--再反思--再改善的過程中不斷的發(fā)展提高的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自我的努力,，為學校的發(fā)展做出貢獻。

總之,，在本學年度教育教學工作中,，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務(wù)的完成,，異常是我校語文教學水平的提高,，作出了自我應(yīng)有的貢獻,，取得了一點成績。同時,，自身肯定有諸多不足之處存在,，逝者不可追，來者猶可鑒,，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力。

此致

敬禮!

幼兒園教師職稱述職個人述職報告篇十一

我是xx市xx中學教師,，現(xiàn)年33歲,，大學專科畢業(yè),，中共黨員,。我20xx年8月參加教學工作，20xx年7月取得中學數(shù)學二級教師資格,。任教8年來，我一直擔任班主任工作和初中兩班數(shù)學科的教學任務(wù),，在工作中,，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇,，盡職盡責,，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。任現(xiàn)職五年來,，在教學教育工作中取得了可喜的成績,，多次受到學校和縣市以上的表彰獎勵，年年被評為學?！跋冗M班主任”,，20xx年，還被評為xx市“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，xx市“文明教師標兵”,，職稱考核三年為優(yōu)秀，二年為稱職,。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

一,，政治思想覺悟高。我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義制度,，堅持四項基本原則,；熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,；遵紀守法,，嚴于律己，以身作則,，為人師師表,，教書育人；不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進步,，能分清真、善,、美和假,、丑、惡,，政治覺悟較高,。

二，精心教學,，認真做好教學工作,。我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學的重點和難點,，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學時,，我面對全體學生,，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學生的整體素質(zhì)。

為了優(yōu)化課堂教學,，切實提高學生素質(zhì),，我深入研究新時期的教學思想，積極探討數(shù)學教學方法,。xx年,，我擔任初二（1）班教改實驗課，確立了以“學生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線”的教學思想，采用變式教學。古人云：授人以魚,，不如授之以漁,。因此，我在教學時不要求學生死記硬背簡單的結(jié)論,，反復(fù)機械地模仿例題,，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,，進行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力,。經(jīng)過一個學期的教學,，這班學生的數(shù)學成績提高很快，在市統(tǒng)測中居全校第一名,，平均分為95分,，優(yōu)秀率為96%，合格率為100%,。

在多年的教學中,，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗,，勝任初一到初三級數(shù)學科循環(huán)教學工作,。歷年來，我出色地完成了各項教學任務(wù),，我任教的學生數(shù)學成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。

針對學生數(shù)學素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學原則,，進行分層次備課，分層次教學,，采取個別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學,，我任教班的學生，無論是參加競賽還是參加中考,，均取得顯著成績,。例如，xx年,，我輔導(dǎo)的學生參加市元旦數(shù)學競賽,，共有15人次獲市獎，一等獎5人，二等獎7人,，三等獎3人,，其中李xx同學獲得全市初一級第一名；xx年,，共有16人獲市獎,，一等獎5人，二等獎8人,，三等獎4人,，其中xx同學獲得全市初二級第二名；20xx年,，共有13人獲市獎,，一等獎2人，二等獎4人,，三等獎7人,，其中xx同學獲初三級第二名；同年,，有獲陽江市二等獎4人,、三等獎4人。20xx年中考,，我任教的三（1）班的數(shù)學科平均分為83.6分,。

三，努力做好班主任工作,。歷年來,，我一直擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班,，都是一如既往地做好工作,。我積極深入學生中去，與學生交朋友,，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育,。

在教育實踐中,，使我深深體會到：只有熱愛學生，才能成為學生的知心朋友,，才能做好教育工作,。xx年，我擔任初一（1）班的班主任,，本班學生原來素質(zhì)參差不齊,。我先從穩(wěn)定學生情緒入手,，利用課余時間找學生談心，走訪學生家庭,，受訪率達80%以上,，詳細了解和掌握學生的興趣、愛好和特長,，并注意發(fā)揮學生的特長,，調(diào)動他們的積極性。班中xx同學,，原來是全班有名的“調(diào)皮王”,，他天不怕地不怕，上課搗亂紀律,，下課就打架鬧事,，搞得全班不得安寧。我非但沒有嫌棄他,，反而主動找他談心,，發(fā)掘他的閃光點，當知道他熱愛打籃球時,，我就讓他擔任體育委員,，讓他組織籃球隊。后來,，他把精力放在鍛煉上,，一有空就和同學打籃球，逐漸把缺點改正過來,，在他的帶領(lǐng)下,，該班在班際籃球賽中取得了第二名，他也考上xx二中,。

我還從關(guān)心學生的小事做起,，讓學生感受到老師的關(guān)懷和學校的溫暖。前年,，xx同學騎自行車跌傷了手臂,，我冒著風雨送他到衛(wèi)生院治療,，給他送飯送菜，還為他墊出醫(yī)藥費,。他出院后,，含著淚花對我說：“老師，你真好,，我今后一定以努力讀書報答你,。”這樣，因為愛心,，老師和學生的距離縮小了,，我和學生成了知心朋友。他們形成了愛學習,、守紀律,、敬老師的好風氣，該班被學校評為“先進班”,。

我貫徹“德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展”的原則，進行了廣泛的課外活動,，努力提高學生的整體素質(zhì),。我組織學生出墻報，如《數(shù)理天地》,、《英語園地》等,。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學興趣小組長李對有,，經(jīng)常利用活動課開展數(shù)學研討活動,，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣,，不但提高了學生學習數(shù)學的興趣,，而且豐富了學生的課外知識，以致每年參加數(shù)學競賽進都取得好成績,。又如音樂興趣小組xx,、xx參加“校園十大歌手”比賽，分別取得了第一,、第二名,。經(jīng)過不懈的努力，學生的素質(zhì)得到了全面提高,，并培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。如xx被評為陽江市“優(yōu)秀班干部”,，xx被評為陽江市“優(yōu)秀團干”,，xx被評為陽江市“三好學生”。今年,，我班有6人考上xx一中,、10人考上xx二中,，其中xx同學以622分的好成績排在xx市第24名。

四,，帶動培養(yǎng)年輕教師,。我有無私奉獻的精神，自己把在多年工作中積累的教學經(jīng)驗,、教學方法傳給參加工作不久的年輕教師,，全力幫助他們過好教材教法關(guān)。經(jīng)過多年努力,，我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師,，得到學校領(lǐng)導(dǎo)好評。例如xx老師,，xx年分配到我校,，學校安排他教初一數(shù)學，他剛踏上教壇前半期,，學生對他上課不甚滿意,。鑒于這種情況，我和他一起備課,，教他如何抓重點,，如何突破難點。同時,，我深入他的課堂聽課,，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié),，揚長避短,。經(jīng)過努力，他很快成為級組的“骨干”教師,。今年他在學校公開課執(zhí)教“平行四邊形的判定”一課,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評，還被評為xx市“教壇新秀”,。

五,，積極參與教學研究工作?？蒲写俳?，為了使教學工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育,，我勇挑重擔，致力于教學改革,，我自費訂閱了《中學數(shù)學研究》,、《中學數(shù)學教學研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志,，收集數(shù)學科研信息。xx年,，我到湖南省汩羅市聽課取經(jīng),，認真學習汩羅素質(zhì)教育的經(jīng)驗。我結(jié)合校里學生實際情況,，進行有關(guān)“變式教學”,、“優(yōu)化課堂設(shè)計、推進素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗,，都取得了較好的效果,。xx年11月，在市教育局教研室組織的教研活動中,，我承擔初三數(shù)學科“二次函數(shù)的圖象性質(zhì)”的教改公開課,，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評價，并獲得獎勵,。

六,，對今后工作的設(shè)想。振興民族的希望在教師,。在今后的工作中,，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量,。