無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo),。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
兒童節(jié)方案總結(jié)篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織,。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到人頭,，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度,，使這次活動取得了較好的效果,，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二,、內(nèi)容豐富,、形式多樣。
今年,，我們在總結(jié)歷年慶"六一"系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,，并注意充實新內(nèi)容,，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節(jié)"暨慶"六一"大型文藝演出,、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽,、寫字比賽,、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽,、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報,、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活,。
三、宣教結(jié)合,，重視維權(quán),。
"六一"兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播,、手抄報,、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策,、法律,、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先",、"尊重兒童",、"支持兒童"的意識,，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,，幫助家長樹立正確的育人觀,，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子,、愛護孩子的目的,，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
四,、廣泛發(fā)動,，愛心獻兒童。
"六一"兒童節(jié)前夕,，學(xué)校本著為兒童辦好事,、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手",，結(jié)成幫扶對子,，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學(xué)生,。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召,，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元,。以此為契機,，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自社會,、師生的捐助,，達到長期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說,，今年的"六一",，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主,，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),，總的活動體現(xiàn)了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨,，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂,，真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙"。
兒童節(jié)方案總結(jié)篇二
通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作,。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示我們的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長,、孩子們的意識,，通過開展慶祝“六一”活動,，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度最后一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。
二,、活動主題
團結(jié)、文明,、健康,、活潑、向上,。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：_副組長：__,。
成員：全體班主任,。
四、活動項目
經(jīng)學(xué)校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽,、“歷史故事會”,。通過本次活動的開展，要讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠報答不完,。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀,，弘揚勵志成長,、樂觀積極的人生態(tài)度。同時讓學(xué)生明白青少年是祖國的未來,，民族的希望,，每個學(xué)生要從我做起，從點滴做起,，從現(xiàn)在做起,，在日常生活、學(xué)習(xí)中,，做當(dāng)榮之事,，拒為辱之行。追求真善美,，拒絕假惡丑,，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界,，自覺抵制低級趣味,，，發(fā)奮學(xué)習(xí),，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風(fēng),，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國，服務(wù)人民,，崇尚科學(xué),，辛勤勞動，團結(jié)互助,，誠實守信,，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗”的良好品質(zhì),，努力成長為有理想,、有道德,、有文化、有素質(zhì)的社會主義四有新人,。
五,、活動內(nèi)容
1、學(xué)校組織開展“感恩”演講賽,。
2,、以班為單位開展“歷史故事會”。
3,、開展書畫作品展,。
六、活動安排
1,、“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任主體資質(zhì)實施,，檢查督導(dǎo)。
2,、書畫作品展由體,、音、美教研組具體組織實施,，教務(wù)處檢查督導(dǎo),。
七、評比辦法
1,、感恩”演講賽,，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責(zé)評比,，每個年級設(shè)先進集體獎一個,。
2、書畫作品展分別設(shè)x等獎x名,，x等獎x名,，x等獎x名。
六一兒童節(jié)活動方案及總結(jié)
兒童節(jié)方案總結(jié)篇三
20_年六一兒童節(jié)是66個六一兒童節(jié),，我們_小學(xué)本著以人為本,，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把"六一"節(jié)還給兒童,，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點,，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動,?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭,，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度,，使這次活動取得了較好的效果,，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二,、內(nèi)容豐富,、形式多樣。
今年,，我們在總結(jié)歷年慶"六一"系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,，并注意充實新內(nèi)容,，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節(jié)"暨慶"六一"大型文藝演出,、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽,、寫字比賽,、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽,、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報,、黑板報等各種形式的活動,。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三,、宣教結(jié)合,，重視維權(quán)。
"六一"兒童節(jié)來臨之際,，我校一方面利用校園廣播,、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等保護兒童的政策,、法律、法規(guī)的宣傳力度,，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先",、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識,，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭,，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀,，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合,，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的,，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境,。
四、廣泛發(fā)動,，愛心獻兒童,。
"六一"兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事,、辦實事的原則,，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結(jié)成幫扶對子,，以各種形式幫助家庭貧困的兒童,，將片片愛心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召,，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機,，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金,，長年接受來自社會、師生的捐助,，達到長期資助貧困學(xué)生的目的,。
可以說,，今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程,，都是以孩子意見為主,，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了"在活動中成長,，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂,，真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙",。
六一兒童節(jié)親子活動方案總結(jié)
兒童節(jié)方案總結(jié)篇四
兒童是祖國的未來，民族的希望,。為讓全區(qū)少年兒童度過一個健康快樂的節(jié)日,，使少年兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長,，在六一國際兒童節(jié)到來之際大連長興島臨港工業(yè)各個學(xué)校都舉行了豐富多彩的系列活動,，迎接"六一"節(jié)的到來。
一是提前做好謀劃,，確保"六一"節(jié)活動順利開展,。
我區(qū)有關(guān)部門高度重視"六一"國際兒童節(jié)活動，根據(jù)關(guān)于做好大連市慶祝"六一"國際兒童節(jié)的工作安排意見,，提前一個月對活動進行了安排,，明確工作內(nèi)容。對各學(xué)校開展活動提出了要求,。各單位按照要求,，結(jié)合各自實際提前制定了切實可行的活動方案，分解任務(wù),，責(zé)任到人,，為開展好六一活動打牢了基礎(chǔ)。二是精心組織,，為使"六一"活動內(nèi)容豐富多彩,。
1、開展豐富多彩的文體活動,。今年全區(qū)"六一"文體活動具有內(nèi)容豐富,、形式多樣、靈活實用等特點,。我區(qū)新港小學(xué)舉辦了大型的趣味運動會,，為的是鍛煉同學(xué)們意志品質(zhì),，爭做德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。新港小學(xué)還舉辦了新學(xué)堂樂歌的匯報演出,。通過對新學(xué)堂歌曲的學(xué)習(xí),，使同學(xué)們對于我國的國學(xué)文化有了進一步的理解和認識，大力唱響愛國主義的旋律,。另外還有"慶六一爭當(dāng)?shù)赖滦」?系列演講活動等,。我區(qū)交流島實驗學(xué)校的全體師生還組織了《讀好書·傳承經(jīng)典弘揚國學(xué)》主題班會活動。堅持引導(dǎo)兒童堅定理想信念,，弘揚民族文化,，樹立文明新風(fēng)，教育兒童助人為樂為活動主線,。三堂小學(xué)的師生們還準(zhǔn)備了"當(dāng)代小先鋒,，做大連小主人"的主題演講比賽活動。他們也勵志為建設(shè)富庶美麗文明大連而積蓄力量,。長興島初級中學(xué)的同學(xué)們也為到來的兒童節(jié)送上他們的賀禮,，學(xué)校積極開展了"青春自護"主題班會活動，及為特困同學(xué)獻愛心等一系列豐富多彩的慶?；顒?。
2、隆重表彰兒童少年工作先進個人和集體,。我區(qū)還舉行了大連長興島臨港工業(yè)區(qū)慶六一表彰大會,，對1個兒童少年工作先進集體、5名兒童少年工作先進工作者,、20名優(yōu)秀兒童;1個留守流動兒童工作先進集體,、10名留守流動兒童工作先進個人，進行了隆重表彰,。
3,、開展健康體檢活動。我區(qū)聯(lián)合長興島醫(yī)院在兒童節(jié)期間對全區(qū)的中,、小學(xué)校學(xué)生,、幼兒園兒童進行了健康體檢;為全區(qū)的少年兒童成長保駕護航。
4,、凈化兒童成長,、發(fā)展環(huán)境。協(xié)調(diào)工商,、衛(wèi)生,、共青團等部門對全縣游戲廳、網(wǎng)吧、學(xué)校周邊文化傳播市場,、兒童食品,、玩具等進行監(jiān)督檢查.
兒童節(jié)方案總結(jié)篇五
1、通過活動,，讓小學(xué)生知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂。
2,、用演出的形式,，讓每個小學(xué)生都有表現(xiàn)的機會，提高小學(xué)生的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我,。
3、增進親子感情交流,，讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,，親子情。
活動準(zhǔn)備：各游戲道具,、獎品,，班級布置。
二,、活動內(nèi)容
1,、小學(xué)生表演
2、互動親子游戲
三,、活動過程
小學(xué)生表演：
1,、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》,、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2,、歌舞：《我是一條小青龍》(全班小學(xué)生)
3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘈W(xué)生
4,、舞蹈：《健康歌》全班小學(xué)生
5、舞蹈：《兩只老虎》全班小學(xué)生
6,、舞蹈：《拉拉勾》(小學(xué)生和家長
7,、互動律動：《找朋友》(小學(xué)生和家長)
親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組,。
1,、游戲名稱：《親子二人行》
準(zhǔn)備：參加游戲的小學(xué)生把鞋子脫下來放好
玩法：小學(xué)生分4組，小學(xué)生與家長面對面，小學(xué)生的腳踩在家長的腳上,，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,，小學(xué)生與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上,，最先走完的一組為勝,。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)
準(zhǔn)備：家長與小學(xué)生一起脫下鞋子
玩法：小學(xué)生與家長坐地,，把腳放在腰間,，手握住后面人的腳，不能放在地上,，并編在一起成為一條毛毛蟲,，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地,。
3,、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)
準(zhǔn)備：已用過的米袋
玩法：家長將小學(xué)生放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊,，引導(dǎo)小學(xué)生像袋鼠一樣從起點跳到終點,，再返回起點，最快者為勝,。
4,、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)
準(zhǔn)備：大紙箱若干。
玩法：家長和小學(xué)生鉆入紙箱,，雙手扶住紙箱兩邊,，共同跑向終點。
5,、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)
準(zhǔn)備：紙板若干
玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋,，不間斷地為小學(xué)生作鋪墊讓小學(xué)生從起點走到終點。
6,、游戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上,，雙手撐地，讓小學(xué)生騎在背上,，從起點爬到終點,，最快者為勝。
7,、《好運等你來》(全部家庭)
準(zhǔn)備：氣球若干,，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,，氣球里放好小紙條,，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶小學(xué)生把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物,。
學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案和總結(jié)
兒童節(jié)方案總結(jié)篇六
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢,？以下是小編收集整理的學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案和總結(jié)，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
以過一個“有趣、有味,、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,，以“健康六一，快樂六一”為主題,，開展豐富多彩的活動,，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生健康生活,、熱愛生活,、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,，充分展示學(xué)生的才華,?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大父母的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展情況,，認真制定活動方案,，圍繞活動主題，主動探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌劃工作落實到教室、人頭,，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造優(yōu)良的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，主動爭取社會各界對活動的支持和參與,，并充分利用學(xué)生的出游，加大本次活動的宣傳力度,。
這一點是我校在歷年的六一籌劃工作上都做的很好,。就說這一年吧，早在三月底,，校領(lǐng)導(dǎo)就把活動方案安排到少隊處,，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路,。四月初六一主題基本上定下來,，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。我校從四月的第一周就開始排練,，每天只練半個小時,，一點也不影響正常上課，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了,。在準(zhǔn)備鞋子，道具上,，我校也在五一左右就完成了,，所以到六一之前，師生一點都不感到緊張,。我校真的做到了早準(zhǔn)備早開始的六一系列活動,。運動會籌劃方面，體育組早著手,，早訓(xùn)練,。彩旗隊，口風(fēng)琴演奏隊也在音樂組老師的口哨聲中訓(xùn)練有素,。
舉行隆重表彰活動,，表彰了多個優(yōu)秀個人和優(yōu)秀教室。受到表彰的同學(xué)當(dāng)著全校師生的面接過獎狀和獎品,，臉龐都洋溢著自豪的笑容,。同時這些成績，也讓在場的父母們重新認識了學(xué)校的.教學(xué)成果,。為學(xué)校深入民心起到了優(yōu)良的宣傳作用,。
學(xué)校號召父母帶領(lǐng)孩子主動參與各種親子活動，在活動中,，在游戲里與孩子親密交流,，滿足孩子心靈上渴望與家人在一起的夙愿,。真正做到從孩子心靈出發(fā)。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍,，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,，體會到了童年的快樂。有的教室得到了一等獎,，有的沒有,，但是同學(xué)們都在參與中充實了自己，加強了教室的凝聚力,，都度過美好的節(jié)日時光,，這才是本次活動的宗旨。
兒童節(jié)方案總結(jié)篇七
20xx年六一兒童節(jié),，以過一個“有趣,、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,，以“書香中成長,，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動,，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園,、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,，充分展示學(xué)生的才華?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六,、一系列活動的開展情況,，認真制定活動方案，圍繞活動主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃小學(xué)。并將籌備工作落實到班級,、人頭,，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語,、板報,、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力,。
二,、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人,，受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品,，臉上都洋溢著自豪的笑容同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學(xué)校的教學(xué)成果,。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用,。
兒童節(jié)方案總結(jié)篇八
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的,。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,，總結(jié),。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界,。這里,，我感受著20_年的六一，回顧歷年來的六一,，做出了以下總結(jié),。
一、舉辦六一大型活動,，要早準(zhǔn)備,，早定向
這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,，早在三月底,，園領(lǐng)導(dǎo)就把_的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究,，從而給老師帶來了一個新的思路,。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目,。期間雖說主題變了一次,，但可以說為時不算太晚,。這時x老師從_四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說,。而在老師一方,，也應(yīng)下手早。比如我們班,，我從四月的第一周就開始排練,，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課,，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”,。不僅在排練上起步早,，在準(zhǔn)備鞋子，道具上,，我們班也在五一左右就完成了,，所以到六一之前，我一點都不感到緊張,。這里我建議老師們,，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備,。
二,、全員要對六一活動了然于胸
這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對音樂,，還是對動作，隊形,，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒,。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點,，我張嘴就能說上來,。
我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時,，王老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案,，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的老師,，我覺得很好,。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來,，排練時就照著方案做,。
對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說x老師,，x老師,，_等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快,，真令人感到佩服,。他們對每個節(jié)目的進度，音樂,，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向,。對老師的道具購買,，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們,。
三,、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新
先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20_年我園六一晚會的一個節(jié)目,。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具,，扯條幅，放飛氣球,。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到,，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí),。
這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富,，氣勢磅礴,，很容易出效果。_幼兒園有一套光盤,，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí),。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》,，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》,，都是團體操型的,。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上_班的環(huán)保道具,，就很出彩,，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此,。老師們不要怕麻煩,，收個錢，只要合理,，家長也理解;自己做,，加加班，也能出來,，找別的老師幫忙,，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩,。
然后說組織上,。我和_說了一個笑話，說晚會就像一盤菜,，節(jié)目就是材料,，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃,。組織者果然身手不凡,，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來,，口號,，獻花，升旗,，家長志愿者,，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時,，我就聽家長說,，開始說在后院表演，感到很失望,，來了以后才感到很上檔次,。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少,，氣氛一點也沒減,，給人的感覺是，組織者確實費了心,，站位也很高,，炒的這盤菜色香味俱佳,。
四,、團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量
這里我主要說我們老師吧,。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂,，查詢節(jié)目,，就多次召集帶班長碰頭，商議,。_都為大家的節(jié)目出了很多點子,。配道具時，大家互相出主意,，避免班與班之間的重復(fù),。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性;就連解說詞,，口號,，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來,。以一個人的能力再強,，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的,。
其實,，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎,，帶翅膀的心,，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧,。我還記得有一次星期五例會后,，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦,，造型啦……獨木難成林,，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實,，在日常工作中,，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五,、要把愛普及給每個孩子,，讓孩子在六一中成長
我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會,。這次晚會,，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊,。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有,，侯老師說，第二場表演時,，凡是家長被選為代表的,，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子,。我們班出現(xiàn)了同樣的問題,。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰,，孩子們的目光就投向了漂亮的_,，典雅的_，乖巧的_,。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意,，可以舉手,，個別長得不太帥的小男孩連連擺手,，認為自己不可能,。
我想了想,，六一的目的是什么,，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的,，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!_,，_已經(jīng)是國旗手了,，_是舞蹈的領(lǐng)隊,，我是不是避開這幾個孩子,，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手，獻花天使,，甚至是志愿家長時,，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說,，一次六一活動往往會改變一個孩子,，這個改變,，源于自信。把愛普及到每一個孩子,，讓孩子在六一中成長!
六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示,，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機,。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨,，教育理念,。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作,，共同完成,。而六一的精神,，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo),。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作,，和愛的精神變成一種習(xí)慣,，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結(jié)束,，六一的感動依然在我們行中蕩漾,。讓我們把年齡定格在2—6歲，和孩子們一起回憶排練,，演出的酸甜苦辣,，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,，憧憬2021年的六一,，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案總結(jié)
兒童節(jié)方案總結(jié)篇九
六一兒童節(jié)就要到了,，為了過一個歡樂的節(jié)日,，__x幼兒園舉辦親子運動會。
一,、活動時間
x月__日
二,、活動人員
全體幼兒、家長,、老師
三,、活動過程
1、來園活動(各班教室)
2,、“愛在藍天,，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準(zhǔn)備：玩具若干、泡沫墊子若干
規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候,，東西不能掉,，兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3、4人一組,，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達終點為勝
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏,。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。(一家人限一個)
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝,。
夾玻璃球(室內(nèi))：
3、活動結(jié)束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。
活動策劃2
一、活動目的
1,、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒樱诜e極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。
2,、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二,、活動準(zhǔn)備
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境,，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語,、彩旗,、舞臺)。
2,、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備
1)各班排練2---3個節(jié)目
2)各班做好活動前的環(huán)境布置
3)各班需提前為幼兒購買好服裝,。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,，列好節(jié)目單,，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞,。
4,、由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮物。
三,、活動內(nèi)容
1,、慶“六一”文藝表演。
2,、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物,。
四、活動方案
(一)活動內(nèi)容
1,、活動時間安排：20__年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)
2,、活動對象：本園每位教職工,、幼兒及家長
3,、活動地點：本園大操場
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈,、獨唱,、歌表演、時裝表演等
(二)活動主要流程
1,、小主持人開場致詞
2,、園長主持講話
3、文藝表演活動開始
4,、給各位幼兒分發(fā)小禮物
(三)注意事項
1,、活動當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備,?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2,、活動中安排現(xiàn)場負責(zé)人負責(zé)現(xiàn)場秩序,，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長：
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出,。
(2)請家長如需攝影或拍照,，不要超越本園所規(guī)定的安全線,，以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序,，不要大聲喧嘩,，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后,，需與帶班老師打招呼,。
(5)請家長、幼兒注意路上安全,。
活動策劃3
活動目標(biāo)：
通過活動,，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。
材料準(zhǔn)備：
小紅花、鵪鶉蛋,、大頭娃娃,、氣球等游戲用品、音樂帶
活動過程：
1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
2,、游戲：
2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快,，剝完送給家長品嘗,。
3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品,。
4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大,，然后背對背把氣球運回筐里。
3,、孩子們表演節(jié)目
4,、共同演唱歌曲：慶祝六一
兒童節(jié)方案總結(jié)篇十
營造活潑向上的校園文化，展示我?！肮旁娺M校園活動”階段性成果,，提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”兒童節(jié)。我校決定舉行“書香情韻”六一文藝匯演活動,。
二,、組織方法
1、音樂組負責(zé)一個舞蹈,、一個歌曲聯(lián)唱和小合唱,，特長班馮春鈺老師負責(zé)一個舞蹈,，武術(shù)類一個節(jié)目。
2,、以年段為單位組織節(jié)目,，由段長組織本年段教師負責(zé)。一年級一個,、二年級一個,、三四年級一個、五年級一個,、六年級一個,。
3、詩詞類節(jié)目由教務(wù)處和詩詞協(xié)會合作完成,。
4,、為了保證節(jié)目質(zhì)量，各年段在第8周把節(jié)目上報政教處,。我校將在第12周對各節(jié)目進行檢查,。
三、節(jié)目內(nèi)容及形式
1,、本次晚會節(jié)目的內(nèi)容可以是反映家鄉(xiāng)日新月異的發(fā)展歷程,，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材，最好能體現(xiàn)古詩詞題材的,，主題是健康活潑,、積極向上即可。除了音樂組和特長班規(guī)定的節(jié)目外,，其他節(jié)目要求形式多樣,，如相聲、小品,、快板、詩朗誦,、課本劇等,。
2、演出服裝,、道具由各節(jié)目組自行解決,。
四、評分及標(biāo)準(zhǔn)
1,、所有評委的打分,，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次,。
2,、評分標(biāo)準(zhǔn)：見評分表（另頁）,。原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝,；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝,。
五、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設(shè)一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名，其余的為優(yōu)秀獎,。獲獎節(jié)目整個年段教師加分,，指導(dǎo)教師另外加分。
六,、時間,、地點、組委會人員安排
1,、彩排時間：14周星期五（5月23日）
彩排地點：學(xué)校操場
2,、演出時間：暫定5月30日
七、組委會具體工作安排以下：
總顧問：張蕉生顧問：陳銀珠
總策劃：林邦贈策劃：蘭秀榕謝賽斌李安香
藝術(shù)總監(jiān)：林淑美宋小恭吳梅芳陳艷頻
（負責(zé)督察各單位節(jié)目,，審核后交林校長正審后方可組織彩排,、演出）
舞臺總監(jiān)：李秀保林玲陳碧珠
（負責(zé)晚會演出的節(jié)目單、演員的紀(jì)律監(jiān)督及候場準(zhǔn)備,、協(xié)助后勤準(zhǔn)備道具,、評分表等）
節(jié)目主持：學(xué)生（負責(zé)晚會的報幕）
節(jié)目串詞：每個節(jié)目的串詞由各節(jié)目組負責(zé)撰寫，5月15日前交吳梅芳老師處,。
司儀訓(xùn)練：吳梅芳（負責(zé)主持人的臺詞,、臺風(fēng)的訓(xùn)練）
舞臺背景設(shè)計：陳慧娟周秀芳宋福賜
（負責(zé)舞臺背景的設(shè)計和布置）
燈光音響攝像：付淼濤湯金雄
（負責(zé)播放每一個節(jié)目的音樂及燈光切換）
化妝：由各節(jié)目組負責(zé)。（班主任及科任教師協(xié)助幫忙）
評委：外請（由政教處安排）
會場管理：詹益崇黃少芳以及各班班主任,、科任老師
（負責(zé)維持紀(jì)律和秩序,，保證各通道暢通，學(xué)生進退場快捷有序,。）
后勤人員：林小鳳謝靈穎黃桂華游雪釵
（負責(zé)布置舞臺背景,、地毯、準(zhǔn)備道具及維持秩序）
以上安排希望各負責(zé)人各盡其責(zé),，全體老師通力合作,，確保晚會成功舉行！
