每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇一

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

我是xxx的家長(zhǎng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下,，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧,。

xxx在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),，排名比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng),，我并沒有起太大的作用,，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。

在教育孩子方面,，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用,。平時(shí)我對(duì)xxx的管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談,，這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓她做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉,。

在學(xué)習(xí)上,，從小學(xué)開始，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時(shí)完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,，不要讓依賴父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾提些建議,，主要靠她自覺。xxx在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),，這是她的優(yōu)點(diǎn),，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說話隨便,，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

最后,，希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī),。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(五)班的陳xx,，今天我很榮幸作為六年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,。我此時(shí)此刻的心情不僅是激動(dòng),，更多的是對(duì)母校的無限感恩,。

春去春又來，花落花又開,，我們不知不覺已在松柏的懷抱下成長(zhǎng)了,。經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，我們都已從懵懂無知成長(zhǎng)為風(fēng)華少年,。松柏小學(xué)那悠久深厚的文化底蘊(yùn)、博學(xué)和藹的老師們,、美麗舒適的校園環(huán)境給予我們自由成長(zhǎng)的沃土,。

我們忘不了那挺拔青翠的松柏，忘不了明凈的教室里老師們一次次耐心地講解,，一次次諄諄教誨;忘不了寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎，興致勃勃地參加各種體育活動(dòng),，收獲快樂,，鍛煉身體;忘不了青青舞臺(tái)上,，同學(xué)們各施其藝,、展現(xiàn)自我風(fēng)采;更忘不了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，在老師的帶領(lǐng)下,，深入社區(qū),，貼近自然,，令我們收獲愛心,，感受生活。六年來，在老師的悉心培育下,，我們成長(zhǎng)為一名勇?lián)?zé)任的新一代少年。

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我們已走過六年。這是我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)學(xué)期,。就讓我們以最飽滿的'熱情與最認(rèn)真的態(tài)度來迎接新學(xué)期,。昨天，我們?cè)诶蠋煹慕陶d下取得了驕人的成績(jī);今天,，讓我們好好珍惜在母校的寶貴時(shí)光,，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí),，留下最美好的笑容;明天,，我們將放飛那遠(yuǎn)大的志向，展翅高飛,。

六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿

對(duì)松小那絲絲縷縷的感動(dòng),，留存于心底，說不盡道不完,。我們立志成為祖國未來的棟梁,，明天的藍(lán)圖將由我們揮灑，明天的松小將為我們而自豪!

謝謝大家!

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位叔叔,、阿姨：

大家下午好,！

今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表四年級(jí)的全體同學(xué)向叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。在這里,，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

各位叔叔,、阿姨,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩,、偷懶,。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性。

我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今，在學(xué)校各位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，在學(xué)校的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！

爸爸媽媽們,，請(qǐng)您們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為今年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)?。ň瞎?/p>

謝謝大家,！

精選關(guān)于教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

小學(xué)生期中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)語文老師發(fā)言稿范文

家長(zhǎng)會(huì)老師工作發(fā)言稿范文

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天坐在這里,，我深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),！對(duì)于教育孩子這件事情,，我覺得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,，但說來慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上,，對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏,。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正。

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情,。雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好,，但慢慢地就會(huì)好起來,。其次，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱,；大人不痛快的時(shí)候,，就小題大作，拿孩子撒氣,。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過程,，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程,。

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦,、打麻將,，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”,，我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的`就達(dá)到了,。

興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。孩子好奇心重,，求知欲強(qiáng),，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子,，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上,。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳,，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力,，又讓孩子學(xué)這個(gè),，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,，錯(cuò)了之后非打即罵,。這樣一來,，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí),。沒有了興趣，干什么都不成了,。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生,。幾年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語,，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望,，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明,，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面,、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(zhǎng)的放心,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實(shí)的印證,。所以說，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著,。此時(shí)此刻,，我想借助各位家長(zhǎng)的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡木匆猓。ü恼疲?/p>

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康！

謝謝大家,！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)朋友,，可愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。今天非常榮幸能在這里與各位一起分享和探討?zhàn)B育孩子的一些體會(huì),。自從成為小學(xué)生后,，我發(fā)現(xiàn)孩子真的變了，變得更快樂,，更自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了，特別愛讀書了,。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開老師們的細(xì)心呵護(hù),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的徐老師和吉老師表示衷心的感謝,。老師辛苦了!

我孩子以前是在靈寶的金蕾幼兒園上學(xué)的,，7月份時(shí)我和他爸爸很糾結(jié)：到底讓孩子在靈寶還是陜縣上小學(xué)呢?最后我們選擇了陜州小學(xué)。事實(shí)證明我們的選擇是正確的!陜州小學(xué)老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。

首先,，他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,，更要自己吃飯,。回家后做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情,。其次,，孩子每天都在固定的時(shí)間完成作業(yè)。作業(yè)一般不分幾次完成了,，這樣既提高了做作業(yè)的速度,，也保證了作業(yè)的質(zhì)量。當(dāng)然了,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，我們做家長(zhǎng)的要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過程,，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程,。

通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我還發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了良好的思維習(xí)慣，孩子不僅喜歡問問題,，而且也愿意去尋找問題的答案,，這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要,。比如在此次數(shù)學(xué)期中試卷中，有一空是問球有幾個(gè)?但是由于印刷問題,，看著就像平面圓,，所以孩子就在8和0之間無法選擇了。中午放學(xué)后他就給他爸爸說：“我最后寫的0,，我認(rèn)為是正確的”,。他爸爸說你是對(duì)的。但是打電話給我說,，若孩子問,，先不要說是錯(cuò)的。晚上我回去孩子確實(shí)又講給我聽,，我說：“對(duì)與錯(cuò)都不要緊,，重要的是你思考了，你很認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)了問題,，并加以解決,，你這點(diǎn)做的很好，非常棒,，還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哦”,。孩子聽到這些很高興,。

老師讓他知道分清是非,，不沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，并用平和的心態(tài),、平等的觀念,，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流,。作為家長(zhǎng)我也會(huì)認(rèn)真地聽他講發(fā)生在學(xué)校里的趣事,，一起與他分享上學(xué)的'喜悅。老師的鼓勵(lì),、贊揚(yáng)甚至偶爾小小的懲罰,，孩子就會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。比如,，第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí)回去給我說“我戴著紅領(lǐng)巾走到教室門口時(shí)心里有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲了”，過了沒多久,，回來又告訴我：“我今天驕傲過了頭,，老師讓我們拼讀拼音并寫一遍，我只拼讀了而沒有寫,，被老師罰寫了,?！彪S后又說：“這是老師給我的小懲罰，看起來不能驕傲,，真實(shí)一次小小的教訓(xùn),。”聽他說完,，我驚訝于孩子的進(jìn)步與變化,。最后我告訴他：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后,。任何成績(jī)只能是階段性的,、局部的，只是一個(gè)起點(diǎn),。在學(xué)習(xí)上,，知識(shí)是無邊的海洋，要知道山外青山樓外樓,，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手的道理,。

教給孩子感激每件事，感謝身邊的每一個(gè)人：感激家人每天的接送和督促輔導(dǎo);感激家人的一桌飯菜……我欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會(huì)說謝謝了,，孩子會(huì)說您辛苦了,。我是在靈寶的一所高中教學(xué)，他爸爸也是高中的一名教師,，雖然工作上的種種限制,，但我們還是商量決定：每天晚上必須有一人抽出時(shí)間陪伴孩子，陪他寫作業(yè),，陪他讀書,。遺憾的是周日晚上我們兩個(gè)都有自習(xí)，孩子雖然有委屈,，但學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，有一次給他奶奶說：看我的爸爸媽媽多辛苦呀，天黑了還要去上課,，我也要好好學(xué)習(xí)呀,。我們知道了，由衷的笑了,。孩子的心和你近了,，孩子懂事了，發(fā)現(xiàn)自己所有的付出是多么的值得,。

我曾經(jīng)想：世界上沒有第二種人會(huì)看著別人的孩子成功,，自己打心眼里高興，但是老師做到了，也沒有人看著別的孩子不成功同樣心焦,，老師又做到了,。

老師是孩子知識(shí)的傳授者，道路的指引人,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作。學(xué)校是大家的學(xué)校,，孩子是我們自己的孩子,，為了孩子的成長(zhǎng)，我全力支持學(xué)校的工作：在孩子面前樹立老師威信,，完全支持老師的工作,，讓孩子尊重他的老師，親近他的老師,，聽他的老師的話,。無論工作多忙，請(qǐng)家長(zhǎng)們記?。涸俅蟮某晒Χ紡浹a(bǔ)不了教育孩子的失敗,。

我有理由相信：有我們的陪伴，有老師的諄諄教導(dǎo),，有孩子自己的努力,，我們的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，一直成為我們的驕傲!

以上是我對(duì)孩子教育的一點(diǎn)看法,，有很多不足之處,，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享,。

最后,，祝老師身體健康,，工作順利!

祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,，生活幸福!

也希望一(6)班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇六

給你一個(gè)寫作思路,，你可以按這個(gè)思路去吹：

1,、客套話：以學(xué)校、班主任,、語文老師的稱贊（給學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣營(yíng)造了良好的氛圍,，工作扎實(shí),、有效）,，并表示感謝！

2、孩子閱讀能力提高的重要性：開拓視野,、儲(chǔ)備知識(shí),、提升分析能力,、提高情商,，以級(jí)對(duì)孩子質(zhì)養(yǎng)的提高、良好品德地形成都有極重要的意義,。

3,、對(duì)孩子課外閱讀的重視：全家人達(dá)成共識(shí),，從思想上重視，從行為上實(shí)踐,。

4,、具體做法：a,、對(duì)優(yōu)秀作品的篩選能讓孩子有興趣,，不吃力，有益處為0起點(diǎn),，隨著興趣的加深,，再逐漸提升。b,、針對(duì)孩子3分鐘熱情的弱點(diǎn),，家長(zhǎng)與孩子一起讀，一起探討作品中的人物,、情節(jié),，有效提升興趣c、持之以恒,，孩子真正體味到書中的樂趣,，在書香中成長(zhǎng)，在書香中提高,。

5,、給在座家長(zhǎng)的一點(diǎn)建議：a精選讀物b與孩子一起品評(píng)讀物。

6,、再謙虛一下,，希望老師，其他家長(zhǎng)給點(diǎn)建議，為了讓孩子茁壯成長(zhǎng)的目標(biāo),，共同探討,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇七

尊敬的老師及各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

我是xx的媽媽，首先,，我非常感謝老師為孩子付出的辛勤勞動(dòng),。其次，我非常高興與大家一起交流,。

著名學(xué)者南懷瑾說：“曾有人問我,，為什么能有這么好的學(xué)問?我都實(shí)實(shí)在在地告訴人家，這是我十三歲之前熟背經(jīng)典的結(jié)果,?！钡拇_，包括成語故事在內(nèi)的經(jīng)典誦讀能開發(fā)孩子的記憶力,，能幫助孩子打好語言文字功底,，還能提高孩子的人格修養(yǎng)。所以我特別支持咱們一小正在進(jìn)行的古詩,、《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》的背誦及成語故事的閱讀等活動(dòng)。

兒童文學(xué)作家梅子涵在他的文章中說：“兒童閱讀,，是一件不限于兒童自己的事情,，需要老師和父母的推薦，所以大人們需要了解童書,。有你這個(gè)第一讀者,，兒童才可能當(dāng)成第二讀者。有你的正確選購和推薦,，兒童的閱讀才可能適當(dāng)和精質(zhì),。”

我們非常有幸做一小孩子的家長(zhǎng),，因?yàn)橐恍〉睦蠋熆偸遣晦o辛苦地給我們推薦必讀古詩,，必讀成語，使我們閱讀目標(biāo)更加明確,。

有研究表明,，家庭閱讀環(huán)境在4個(gè)方面對(duì)兒童的閱讀產(chǎn)生影響："家庭中所擁有的閱讀材料的數(shù)量;父母與孩子一起閱讀的次數(shù);父母進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和鼓勵(lì)的次數(shù);以及父母作為榜樣并參加到閱讀中去的程度。

我們?cè)趚x沒上小學(xué)時(shí),，就給他先后買了兩本帶拼音的成語故事。當(dāng)初由于我們的不堅(jiān)定,，加上孩子對(duì)此不十分感興趣,，沒有讀完那兩本書。真正讀成語故事開始于老師安排下的二年級(jí)。我們按照指定的順序,，當(dāng)家中藏書沒有相應(yīng)成語時(shí),，就上網(wǎng)搜集。我們和孩子一起讀,，當(dāng)他遇到不認(rèn)識(shí)的字和不明白的詞時(shí)及時(shí)教給他,。有時(shí)他讀一遍不太懂，我們就鼓勵(lì)他再讀一遍,。當(dāng)他不能理解成語的內(nèi)涵道理時(shí),，我們就引導(dǎo)他去思考，然后盡量給他講清意義,。之后,，他要完成作業(yè)本上的內(nèi)容，寫上他新認(rèn)識(shí)的生字,，喜歡的好詞,，好段及成語的本義和含義。我們寫上家長(zhǎng)評(píng)語,。家長(zhǎng)評(píng)語孩子是很重視的,，一是我們和他一起讀，一起寫,，他覺得很有興趣,。二是他看到了父母的認(rèn)可，父母的激勵(lì)會(huì)更加自信,。

另外,，過一兩天，我們?cè)賳査烧Z講了怎樣的故事,，說明了什么道理,。在分享他的故事后，熱情地贊揚(yáng)他,、鼓勵(lì)他,。既加深了印象，又鍛煉了語言表達(dá)和記憶能力,。還有,，我們經(jīng)常隨時(shí)隨地隨便地問問他成語，引導(dǎo)他用成語造句,，在輔導(dǎo)寫小練筆時(shí),，也引導(dǎo)他把這些成語用在描述中。

英國文學(xué)家哈伯特說“一個(gè)父親勝過一百個(gè)校長(zhǎng)”,?！巴苿?dòng)世界的手是搖搖籃的手”,。我覺得在這個(gè)充滿誘惑的世界里，沒有一個(gè)孩子優(yōu)秀到不需要父母的幫助而永遠(yuǎn)保持向上的活力,，所以包括成語故事在內(nèi)的經(jīng)典誦讀非常需要我們家長(zhǎng)的關(guān)注,。我相信這個(gè)觀點(diǎn)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”

我特別希望這樣的時(shí)候早日到來,，那就是不用我督促,，孩子催著我買書、借書,、訂書時(shí)候的到來,。這是一個(gè)爬坡的過程，無論吃力還是輕松,，作為孩子的父母,，在每一個(gè)成長(zhǎng)階段都不應(yīng)該是一個(gè)的旁觀者。我還希望很多年后,，兒子在回憶童年時(shí)能這樣說：“我的童年或許沒有無限的財(cái)富,，但擁有無盡的快樂，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和我一起讀書成長(zhǎng)的媽媽”,，那將是我最幸福的時(shí)刻,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、與會(huì)的家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！我是一一班xxx的家長(zhǎng),，首先非常感謝老師給予我的這份信任，讓我作為家長(zhǎng)代表在這里與各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友共同探討,、交流孩子們的教育問題,，值此機(jī)會(huì)，我想先向開學(xué)以來為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師,，表示深深的敬意和衷心的感謝,！

感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無微不至的呵護(hù)，讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂得約束自己,，并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生,，我們不會(huì)忘記您們的付出與努力，今后一定會(huì)以更加積極的態(tài)度和行動(dòng)來支持與配合您們的工作,。

孩子的`事無小事,，孩子的教育更是如此，說到這一點(diǎn),，我深知自己與在座的各位家長(zhǎng)相比,，一定不是那個(gè)最稱職的母親，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)母親,，我同我的孩子一樣,，每天也都在成長(zhǎng),，今天我愿意把我的心得體會(huì),，特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享,，并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。希望能得到老師和家長(zhǎng)們的指導(dǎo),。

下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

作為一名中學(xué)老師,，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性?？粗业膶W(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字,，寫出的字東倒西歪；看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損,，書包里雜亂無章,；看著身邊學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)差而自卑痛苦；我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”,。我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一次兩次成績(jī)不好代表不了什么，更用不著大驚小怪,，但一定要幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。如：放學(xué)后先做作業(yè)再看電視：飯前便后要洗手；,。

不要忽視孩子的能力,，讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩,。

我們的一生可能要換很多崗位,，而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè)?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?，我們做父母的責(zé)任重大?！吧斫讨赜谘詡鳌?，榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要,。家庭和睦是家庭教育的基礎(chǔ),，夫妻和諧是家庭和睦的核心。而在對(duì)孩子的教育中,，夫妻雙方應(yīng)密切配合,，教育方式相容互補(bǔ)，剛?cè)岵?jì),，從而形成教育合力,。

進(jìn)入紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校以后,，看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心里。我知道,，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信，有我們家長(zhǎng)的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲,。

在孩子教育方面,，我也遇到了一些問題，比如,，我對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注常常多于對(duì)生活其他方面的關(guān)注,，從而導(dǎo)致其生活內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，童年缺少色彩等,，這些問題都是我想與各位家長(zhǎng)探討交流的,，為了在一定程度上解決這些問題，并且讓我們一一班的孩子們都能更加健康,、快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，我想我們家長(zhǎng)是不是可以從以下這幾個(gè)方面去努力：

一是在一一班qq群上，經(jīng)常開展一些孩子教育方面的討論,，從多位家長(zhǎng)的活躍表現(xiàn)中,，感受到了他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的高度重視與負(fù)責(zé)，我覺得我們的qq群在以后孩子們的教育方面還可以發(fā)揮更大的作用,。

二是在教育方面,，我覺得每一位家長(zhǎng)也應(yīng)像我們的孩子一樣，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),，積極充實(shí)自己,、提升自己，使自己努力成為一個(gè)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng),，家長(zhǎng)其實(shí)也是這樣,，沒有最好，只有更好,。

三是努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜,、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭的溫暖是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)最為重要的正能量,。

四是對(duì)孩子,，我想在以后還是要堅(jiān)持多鼓勵(lì),、多表揚(yáng)，少批評(píng),、少指責(zé),。

以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法，不當(dāng)之處,，還請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正,，在今后的孩子教育方面,，希望我們互相交流,、不斷進(jìn)步。

最后,，祝老師們工作順利,、萬事如意！

祝各位家長(zhǎng)朋友家庭幸福,、事事順心,！

祝我們一一班的全體小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、平安健康,！

祝我們紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加輝煌,！

謝謝大家！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好：

我先自己我介紹一下,，我叫王娟,，任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。去年從市實(shí)驗(yàn)小學(xué)調(diào)到金海岸小學(xué)的,。因?yàn)楹⒆游覀兂蔀榱伺笥?，希望在今后的時(shí)間里我們多進(jìn)行溝通與交流。記得孩子們進(jìn)入新學(xué)校我給他們說的第一句話就是“所有優(yōu)秀的孩子都聚集在金海岸小學(xué),，我們金海岸的發(fā)展與成長(zhǎng),，少不了同學(xué)們的努力與付出，每個(gè)同學(xué)把這里當(dāng)做自己的第二個(gè)家,。好好愛護(hù)它,，時(shí)時(shí)刻刻想著你是金海岸小學(xué)的學(xué)生，在校內(nèi)你是三年級(jí)一(二)班的形象,，在校外,，你是金海岸的臉?！边@也就是說,，我們大人時(shí)刻把培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感，放在首位,。在家庭里也是這樣,，孩子是家長(zhǎng)的影子,，我們說話辦事都要注意。這些道理班主任老師可能都已經(jīng)說過,，我就不再多說,。

開家長(zhǎng)會(huì)之前，我在一班和孩子們閑聊,，問他們“開會(huì)時(shí),，咱們家長(zhǎng)最想知道什么?”孩子們說“當(dāng)然是我們表現(xiàn)好的那一面了!”我又問：“你們希望我說點(diǎn)什么?”他們說：“當(dāng)然是希望老師表揚(yáng)我們了!”就這兩句話，我知道這次開家長(zhǎng)會(huì)我應(yīng)該怎樣匯報(bào)工作了,。也希望我們家長(zhǎng)會(huì)后,，回家多表揚(yáng)孩子，多去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),，用賞識(shí)的眼光去欣賞他,，實(shí)在沒有啥，你就說“老師說你很聰明,，以后再學(xué)會(huì)聽講,，積極回答問題，作業(yè)書寫在認(rèn)真一些就更好了,?！?/p>

我們言歸正傳，孩子們進(jìn)入金海岸小學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了,，一開始,，我非常迫切的希望家長(zhǎng)朋友們能夠把孩子原來的情況跟我交流一下，這項(xiàng)工作做得很好的是：2班有厲欣雨的媽媽,，席子涵的媽媽,，張翕的媽媽，1班孫東源的媽媽,、,，趙文倩、,，費(fèi)鴻翔的媽媽,、，王資旭的媽媽,、朱星翰的媽媽,、王一禾的媽媽。她們能夠通過電話或者是到學(xué)校及時(shí)的把孩子的情況介紹給我,。使我在今后的教學(xué)過程中有的放矢,，也好因材施教。

我們的孩子來自于不同的學(xué)校，她們的各種習(xí)慣早已經(jīng)形成,，一開始單從孩子們的作業(yè)書寫情況來看,，有的數(shù)字成了“小螞蟻”，習(xí)慣寫小字,，有的就是“草上飛”,，也有一些一直寫的很認(rèn)真的同學(xué)(1班的厲訊宇、楊立峰;2班的范曉燕,、卜娜),。在課堂習(xí)慣上，有的習(xí)慣課堂上喝水,，把水杯全都放在桌子上,，還有的趴在桌上聽課，還有為數(shù)不少的孩子在課堂上,，邊聽講手里邊玩著小東西,。課堂上回答問題不知道先舉手后回答，總是搶,。在課間，孩子們不會(huì)走路,，抬腿就跑,，有幾次我差點(diǎn)被她們撞到，還有一次五年級(jí)的牛老師就被一個(gè)孩子撞了個(gè)滿懷,。她們還喜歡在走廊內(nèi)大聲說話,，下課后我們?cè)谵k公室里直接沒法辦公。我想在這兩個(gè)月里把他們的一些不理想的地方全部改過來是不可能的,。所以希望我們家長(zhǎng)能夠和我一起從現(xiàn)在做起,，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生。

一,、教材分析,。

大家知道三年級(jí)是孩子潛心學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期,，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，更是一個(gè)分水嶺,，有不少學(xué)生在一,、二年級(jí)成績(jī)還可以，可到了三年級(jí)就根本跟不上了,。所以三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)更需要家長(zhǎng)的關(guān)心和關(guān)注,。

關(guān)心孩子，應(yīng)該了解孩子，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只有學(xué)校與家庭一起努力,，真正了解孩子的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子才能交出令人滿意的答卷,。基于此,，我先對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹和分析,。

三年級(jí)上冊(cè)的教材呈現(xiàn)這么幾個(gè)特點(diǎn)：

提示我們，一定要注重復(fù)習(xí),，“溫故而知新”,，在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，及時(shí)復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí),，避免遺忘,。

2,、抽象知識(shí)增多,，難度加大。認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),、有余數(shù)的除法,、多位數(shù)乘一位數(shù),、可能性、數(shù)學(xué)廣角等知識(shí)很重要,、也很抽象,。三年級(jí)時(shí)一定要打好基礎(chǔ)，因?yàn)檫@部分知識(shí)今后還要學(xué)習(xí),。由于小學(xué)生的思維是以具體形象思維為主,，而教材的編排是由具體形象思維逐步過度到抽象思維。三年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容在抽象思維的學(xué)習(xí)方面在增多,，有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)我們經(jīng)常所說的兩極分化了,。好的會(huì)學(xué)得更好,，困難的就會(huì)更困難。

3,、基礎(chǔ)知識(shí)依然很重要,。本學(xué)期的計(jì)算主要是三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位、三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位,、三位數(shù)乘以一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù),，加減法方面的知識(shí)學(xué)生掌握得不錯(cuò),，但不等于沒有問題，有些孩子幾乎每天都有錯(cuò)題,，就不能簡(jiǎn)單歸結(jié)于粗心了,，我看這就是是學(xué)習(xí)能力的問題。如何提高計(jì)算技能,，加強(qiáng)口算和估算訓(xùn)練是非常重要的,，另外每天堅(jiān)持做幾道豎式題也是很有好處的。說到每天堅(jiān)持練習(xí)口算,，本學(xué)期我要求孩子們每天堅(jiān)持練習(xí)幾道計(jì)算題，要列豎式并驗(yàn)算,。有的時(shí)候我也會(huì)適當(dāng)?shù)牟贾脦椎?，或者是安排他們自己自主學(xué)習(xí)。

總的來說,，三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了,，人人都可以得九十五分，一百分是不現(xiàn)實(shí)了,，家長(zhǎng)們要有思想準(zhǔn)備,。如果你覺得孩子在退步的話，請(qǐng)與老師聯(lián)系,，我們共同交流成績(jī)下滑的原因,，并找出切實(shí)可行的解決辦法。接下來就說說我的課堂吧!

三,、關(guān)于課堂

課堂40分鐘是最重要的，也是最有效的,。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,，他在課堂上肯定是積極認(rèn)真的，并且他們會(huì)調(diào)動(dòng)各種感官參與學(xué)習(xí),，手腦并用,。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過,，那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué),，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。

課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上就是聽,、思,、說、寫這幾個(gè)過程,，每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要,?！奥牎本褪且獙W(xué)會(huì)傾聽，不僅要聽老師講課,，而且要聽其他同學(xué)發(fā)言,，我們班上就有許多孩子就很會(huì)聽課，如：1,、李雨涵,、安潔漪、董雨涵,、厲永西,、秦明君、路宏遠(yuǎn),、王一禾等,，2、張樹慰,、孫敬超,、范曉燕、劉曉華,、李昊宇,、朱彤、王晨,、張翔宇等,。會(huì)聽課是學(xué)習(xí)成績(jī)好的一個(gè)前提條件。但也有幾個(gè)同學(xué),，不會(huì)聽課,，總是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響,?！八肌币埠苤匾瑪?shù)學(xué)就是思維的科學(xué),，如果一個(gè)同學(xué)課堂上不會(huì)獨(dú)立思考的話,。他的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定不是特別好。我們班上的1班有楊立峰,、安潔漪,、夏韜、歷長(zhǎng)城等,，2班有南一辰,、厲澤鑫、張翔宇等同學(xué),，就屬于愛思考的孩子,。會(huì)思考問題是一種學(xué)習(xí)品質(zhì),，我們老師在教學(xué)過程中，會(huì)盡力精心設(shè)計(jì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，營(yíng)造一個(gè)情境,，促進(jìn)學(xué)生去思考問題。家長(zhǎng)們也可以鼓勵(lì)孩子去思考問題,，尤其是獨(dú)立思考問題和讓孩子會(huì)提問題,。同時(shí)會(huì)思考問題還是一個(gè)好習(xí)慣，還需要家長(zhǎng)配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育,，這樣好的習(xí)慣才會(huì)最終養(yǎng)成,。至于“說”和“寫”，我們班的孩子還存在比較大的問題,。關(guān)于“說”,，我最頭疼，有部分孩子課堂發(fā)言不積極,，發(fā)言質(zhì)量不高,，有的學(xué)生吞吞吐吐，不知所言,。還有的干脆一言不發(fā),，關(guān)于這一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子發(fā)言,，把每次發(fā)言當(dāng)作一次鍛煉,。(例如：現(xiàn)在我們學(xué)過的萬以內(nèi)數(shù)的加減法，還有現(xiàn)在的周長(zhǎng)計(jì)算,、后面的口算,、筆算乘法，那么他們?cè)鯓铀隳?無論在課堂還是在家中我們要鍛煉孩子說說算理和算法,。只有能說出道理再加上細(xì)心,，我想您的孩子一定能學(xué)好。)“寫呢?好比一張入場(chǎng)卷,，即人行走的門面。特別是現(xiàn)在書寫不清,，將影響孩子以后的學(xué)習(xí)過程,，希望有這方面特點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)要引起重視,。

總的來說,，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī)，我認(rèn)為該規(guī)范的時(shí)候要規(guī)范,，而且要嚴(yán)格要求,、要堅(jiān)持,。大家知道：“好習(xí)慣終身收益，貴在培養(yǎng),?！倍?xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。

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小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好!

我是一年級(jí)二班---的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),，讓我們大家能共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：

所謂身心健康，除了身體健康,，更重要的是心理健康,，也就是塑造一個(gè)積極向上的性格。我認(rèn)為,，男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個(gè)熱愛祖國,、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有包容心,、不怕困難,、頂天立地的男子漢。為此,，從小到大,，譚正學(xué)習(xí)輪滑、乒乓球摔倒或是累了,，我對(duì)孩子最常說的話就是：你是男子漢,，你要勇敢，堅(jiān)持就是勝利!而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng),，在這里我向大家推薦《幸福人生講座》,，專門講解《弟子規(guī)》的，很不錯(cuò),，對(duì)孩子的教育頗有啟發(fā),，譚正現(xiàn)在知道長(zhǎng)輩病了噓寒問暖，尊敬師長(zhǎng)等等都是通過對(duì)他的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴積累起來的,。

譚正現(xiàn)在一放學(xué)先寫作業(yè),，再寫日記，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完,。沒有人約束他,，也沒有人管他,，因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)時(shí)我還沒下班，所以至今從沒人看著他寫過作業(yè),，要是沒寫完作業(yè),，叫他也不吃飯，必須先做完作業(yè)再說,。六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)寫書法,，八點(diǎn)母子閱讀和做數(shù)學(xué)題，早上起床后打開復(fù)讀機(jī)聽英語,，這些都已成了習(xí)慣,。特別是聽英語，那是幼兒園就有的習(xí)慣了,。

至于習(xí)慣的養(yǎng)成,，我認(rèn)為家長(zhǎng)可以和孩子事先溝通好，制訂詳細(xì)的計(jì)劃,，幾點(diǎn)做什么明明白白,，時(shí)間長(zhǎng)了他就成了習(xí)慣。計(jì)劃不可把時(shí)間安排的過于緊張,，適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>

謝謝!

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿篇十一

開發(fā)區(qū)六小張小媛

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！看著大家熟悉的面孔感到十分的親切，教這個(gè)班的時(shí)間加起來已經(jīng)有將近兩年了,，而且學(xué)校要是沒有什么特殊安排的話,，我應(yīng)該會(huì)把這個(gè)班的孩子教到小學(xué)畢業(yè)，所以說,，和在座的各位家長(zhǎng)都是比較有緣的,，我想很多家長(zhǎng)來學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，最想知道的就是自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，所以針對(duì)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況,，尤其是語文學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)要的分析，由于孩子比較多,，我每個(gè)孩子只能簡(jiǎn)單講幾句,，如果你想更多了解孩子情況的，可以在會(huì)后再和我們老師單獨(dú)交流,。另外,，還是有兩點(diǎn)特別要和大家明確：

一、關(guān)于作業(yè)把關(guān)關(guān)于孩子的作業(yè),，是我每次家長(zhǎng)會(huì)和大家都要談到的，但是談歸談,，還是有部分的家長(zhǎng)好像不大重視孩子的作業(yè)情況,，也可能是比較忙,，顧不上看孩子的作業(yè)。但我還是要講,，記事本上不要只是形式的簽一個(gè)名,，還是要負(fù)責(zé)任地看看孩子是否真正地認(rèn)真的做好。家長(zhǎng)們也都說孩子的作業(yè)現(xiàn)在連家長(zhǎng)都看不懂了,，這樣的情況是正常的,。老師們要大家檢查的.，不是說一定要一道一道地讓大家看是否做對(duì),，關(guān)鍵是看孩子字有沒有寫好,，卷面是否整潔，有沒有空掉的地方,。一般這些地方?jīng)]有問題的,，孩子應(yīng)該是比較認(rèn)真做的。今天想特別提醒一點(diǎn),，語文學(xué)科上看作文的這項(xiàng)作業(yè),，也要特別監(jiān)督好，作文的重要性不要我多說了,，統(tǒng)考時(shí)100分的考卷占40分,，作文寫好了語文考好也不難了。要寫好除了老師教方法之外,，最重要的就是多看書,，自己肚子里要多積累好詞好句，新穎的寫法,。所以我規(guī)定了每天應(yīng)該每天堅(jiān)持半小時(shí)的閱讀,，批注至少3篇。這樣做對(duì)提高孩子的寫作水平肯定是很有作用的,。就是很多同學(xué)堅(jiān)持不了,。

二、關(guān)于電腦網(wǎng)絡(luò)隨著現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入千家萬戶,，我們的生活發(fā)生了巨大的變化,。我們說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一個(gè)開放的網(wǎng)絡(luò)空間,，孩子在網(wǎng)絡(luò)上接受著比來自家庭密集、復(fù)雜得多的信息,。有的孩子甚至迷上了上網(wǎng),，在自己家上網(wǎng)，或者到同學(xué)家里去上網(wǎng)、打游戲,，甚至到網(wǎng)吧,、游戲廳的也有。據(jù)我所知,，我們班學(xué)生受到電腦網(wǎng)絡(luò)的影響還是挺大的,。特別是男孩子，有的雙休日一天要打五六個(gè)小時(shí)的游戲,，這樣怎么還會(huì)有心思學(xué)習(xí)呢,。所以，希望我們家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)有一個(gè)輔導(dǎo),、監(jiān)督的有效措施,，很清楚地知道孩子在網(wǎng)上做些什么，跟哪些人在來往,。而且對(duì)于上網(wǎng)的時(shí)間也要有嚴(yán)格規(guī)定,，平時(shí)上學(xué)期間肯定是不能上網(wǎng)游戲，雙休日上網(wǎng)的時(shí)間也要有控制,，如果你不在家,，可以采取拔掉網(wǎng)絡(luò)線或者設(shè)置密碼的方式，絕對(duì)不能任由孩子自己控制,。

三,、關(guān)于預(yù)防傳染病最近，傳染病較多,，大家一定注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,、家里衛(wèi)生。

四,、關(guān)于安全

1,、作息時(shí)間：早8點(diǎn)，午1點(diǎn)10分,。慎防昆明事件,，安全重于泰山。

2,、雙姿的養(yǎng)成一定要考家長(zhǎng)的配合,，在家時(shí)間、雙休日,，不能反彈,。

3、學(xué)生禁止打耳洞,，涂指甲油,。