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急診護(hù)士自我鑒定篇一

不管你是學(xué)生還是職場人員都是要寫自我鑒定的,，所以這讓所有人都頭疼,。為大家收集整理了急診護(hù)士自我鑒定,，供大家參考,！希望可以幫助到大家！

我在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確,，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合,，掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和xx急救儀器的操作,、維護(hù),。

在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,，無論是在前急診,，還是在后急診,，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,，尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí)，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的,，高度的投入對(duì)病人的搶救之中,，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人,，如心臟驟停,，室顫，腦出血等患者,，總之,，總結(jié)一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情,，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶,！

同樣，在預(yù)檢臺(tái)的工作,，初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診,，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)?，并?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,，拉心電圖等,。各種儀器的使用,，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用，胸外按壓等,。

離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月,，我會(huì)盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象,，希望我能達(dá)我所愿,。

一、思想政治

作為一名中共黨員,，我能夠時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想,，開闊自己的視野,，在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用知識(shí)把自己武裝起來，像一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士邁進(jìn),。

急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)無陪護(hù)病區(qū),，我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個(gè)自然的過程,，但是我能夠換位思考,，體會(huì)病人的身心痛苦，急家屬之所急,，憂病人之所憂,，把病人當(dāng)做自己的親人，不怕臟,，不怕苦,，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命,，幫助病人,，減輕他們的痛苦，時(shí)刻銘記：救死扶傷,，才是我們的職責(zé)之所在,！

二、業(yè)務(wù)技術(shù)

重癥監(jiān)護(hù)室對(duì)護(hù)士的全面素質(zhì)要求比較高,，這就要求我們平日的工作必須更加努力,，更加精益求精,。思想覺悟要達(dá)到一定水平，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍,。吸氧技術(shù),，靜脈輸液，心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)一定掌握,，尤其呼吸機(jī)的應(yīng)用,，氣管插管術(shù)，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能,。

平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識(shí),，工作中反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作，爭取做到熟能生巧,，每一個(gè)月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加,，作好記錄，并且積極參加各項(xiàng)技能比賽,。在河科大一附院首屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎(jiǎng)，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎(jiǎng),。但是這些成績只代表過去,，我會(huì)更加努力，爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手,！

三,、實(shí)踐與思考

人生是一幅多彩的畫卷，收獲五彩繽紛的同時(shí),，難免會(huì)有一些差強(qiáng)人意的地方,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點(diǎn)和不足。

1,、業(yè)務(wù)不熟練,。

例如呼吸機(jī)的.應(yīng)用，氣管插管術(shù),，各式管路的護(hù)理等等,，因?yàn)樽约汗ぷ鲿r(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足,，難免會(huì)造成一些時(shí)間,、的浪費(fèi)。以后我會(huì)勤學(xué)習(xí),，多動(dòng)手,，爭取樣樣精通。

2,、思想不成熟,。

救死扶傷,，挽救病人的生命，解除他們的痛苦,，是我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任,。但是碰到病人及家屬的不理解，不支持,，我還是會(huì)煩躁,，不夠耐心，細(xì)心,。以后的工作中我會(huì)多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛的心,，對(duì)待每一位病人,，每一位家屬。

3,、工作不精細(xì),。

細(xì)節(jié)決定成敗。eicu的工作不比普通病房,，急,、危、重是它的特色,。有時(shí)候忙起來,，我就會(huì)“抱西瓜，丟芝麻”,。比如微量泵用后不知道放回原位置,，比如呼吸機(jī)過濾 忘記清洗等等。這些細(xì)節(jié)我以后會(huì)多多注意,，爭取每一項(xiàng)工作都做到位,。

工作的大半年，充滿酸甜苦辣,。及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景,，不是目的地,，而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前,，奮勇前進(jìn),，爭取做一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士，為急診科的發(fā)展,，為河科大一附院的發(fā)展,，爭光 彩,！

在急診實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng),，遵守急診各項(xiàng)規(guī)章制度,，熟練掌握各項(xiàng)急診護(hù)理操作技能，認(rèn)真完成各項(xiàng)護(hù)理工作,，細(xì)心聽取各位老師的教誨,，努力完善自己的不足之處。在急診實(shí)習(xí)期間,，通過各位老師的熱情指導(dǎo),，耐心言傳身教，使我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性,。急診是搶救病人生命,，照顧危重病患的第一線。作為一名急診護(hù)士,，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論,，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，要具備常人所沒有的耐心和愛心,。

要在緊急情況下,，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對(duì)待病人,，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通,。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的,。通過在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士,。

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述職報(bào)告

急診護(hù)士自我鑒定篇二

在急診實(shí)習(xí)期間,，我積極主動(dòng)，遵守急診各項(xiàng)規(guī)章制度,，熟練掌握各項(xiàng)急診護(hù)理操作技能,，認(rèn)真完成各項(xiàng)護(hù)理工作，細(xì)心聽取各位老師的教誨,，努力完善自己的不足之處,。在急診實(shí)習(xí)期間，通過各位老師的熱情指導(dǎo),，耐心言傳身教,，使我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性,。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線,。作為一名急診護(hù)士,，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作,，還要具備常人所沒有的耐心和愛心;要在緊急情況下,，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對(duì)待病人,，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通,。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的,。通過在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士,。

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急診護(hù)士自我鑒定篇三

在急診科的實(shí)習(xí)已近尾聲，馬上就要離開了,，還真舍不得,。回顧一個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，著實(shí)是五味雜陳,，急診就像是一個(gè)萬花筒，各色的病人,，各樣的疾病,，剛進(jìn)科的時(shí)候，感覺自己好多余,，什么都幫不上忙,，學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)仿佛與實(shí)踐根本脫離，找不到切入點(diǎn),，隨著時(shí)間的流淌,，老師的悉心教導(dǎo)，幾項(xiàng)常見的操作也算是比較熟悉,，動(dòng)作也不再那么生疏,。能在工作中發(fā)揮些作用，也沒有當(dāng)初剛進(jìn)科里給人幫倒忙,，亂添麻煩的想法,，自信心一天天地增長,，工作也一天天地順利。

在急診工作印象最深的無疑還是那次的搶救工作,，每天都會(huì)有很多急診病人,，但那天那個(gè)59歲的男人在不過十分鐘的時(shí)間里，任我們作出何種努力,，他的心電圖也固執(zhí)地變成一條直線不肯再跳躍,，看著他的兒子在旁邊默默地紅了雙眼，那一刻,，生命是那么的脆弱;那一刻,，看著那樣鮮活的生命在你的眼前凋零，卻怎么也抓不住,，恍然覺得自及好無能;那一刻,，我才體會(huì)到醫(yī)生的職責(zé)與患者的生命是如何糾纏不清的;那一刻，我知道了作為一個(gè)醫(yī)生,，高超的技能,，臨危不懼的坦然，時(shí)刻清醒的頭腦,，迅速冷靜的判斷是多么地重要,。

記得剛進(jìn)科時(shí)，主任就要求我們(1)有救死扶傷,，全心全意為患者服務(wù)的人道主義精神(2)有敏銳的觀察力和旺盛的搶救意志(3)保護(hù)醫(yī)療制度(4)善于總結(jié)急診與搶救經(jīng)驗(yàn),，熟悉各種臨床癥狀，具有鑒別急診,，傳染病以及急診搶救措施能力,，經(jīng)過這件事，這四條刻骨銘心,。

急診的老師都很好,，給了剛進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)的我很多鼓勵(lì)，也告訴了我很多學(xué)會(huì)保護(hù)自己的理念,，老師中有一個(gè)是我老鄉(xiāng),，不知道是不是心理作用，總感覺很親切,，哦,，還有一個(gè)保安，也是,，每天都來巡查呢,。有一點(diǎn)很難過，就是被病人罵，有的病人真的好野蠻,，晚上還有酒瘋了鬧事,，打架的，更甚者那天120出診接回來一個(gè)癲癇病人,，那么大的雨,，沒有一個(gè)家屬，可是我們老師接回來清醒后居然胡鬧,，真的很過分,，那天被那個(gè)女人瘋罵，真的很打擊我的熱情唉,，好幾天都緩不過勁來,。

現(xiàn)在自己還是一腔熱血，能力和經(jīng)驗(yàn)都少的可憐,，希望自己的醫(yī)德和涼心不要被某些東西掩蓋或磨滅,，實(shí)習(xí)近平一個(gè)月，最大的體會(huì)就是:當(dāng)醫(yī)生真的很辛苦,，當(dāng)醫(yī)生真的需要真本事,，當(dāng)醫(yī)生真的與患者糾纏不清，歷史的車輪不可倒退,，我們只能盡量控制速度,。

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急診護(hù)士自我鑒定篇四

我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確,，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng),。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合,，掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作,、維護(hù),。

在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診,，還是在后急診,，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,，尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí),，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對(duì)病人的搶救之中,，在此,，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停,，室顫,，腦出血等患者，總之,，總結(jié)一句,，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!同樣,，在預(yù)檢臺(tái)的工作,，初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,，跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)?，并?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,，拉心電圖等。各種儀器的使用,，如除顫儀,、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用,，胸外按壓等,。

離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月，我會(huì)盡我最大的努力,，給各位老師及病人們留下更好的印象,，希望我能達(dá)我所愿。

時(shí)間這么快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個(gè)月了,。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的,。我在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)了對(duì)病人進(jìn)行分診,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇,、除顫,、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,，動(dòng)力更足了。我希望,，通過我的努力,，做得更好，幫助更多的患者,。急診科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定:初步掌握各類急診病人的處理原則,，護(hù)理實(shí)施及各項(xiàng)施救技術(shù)。

個(gè)人自我鑒定:本人在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師，工作積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，吸痰，給氧,，洗胃,，皮下注射，肌肉注射,，靜脈注射,，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。

帶教老師評(píng)語:該生急診科實(shí)習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。基本掌握急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理吸痰,，給氧，洗胃,，皮下注射等技術(shù)操作,，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。

參考醫(yī)院急診科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定(二)

首先急診實(shí)習(xí)護(hù)士不能及時(shí)進(jìn)入搶救角色,，輔助老師進(jìn)行搶救的問題已成為搶救工作中的主要矛盾,。為發(fā)揮實(shí)習(xí)護(hù)士在搶救中的最大作用，提高出科考核成績,，我們采用情景模擬帶教的方法進(jìn)行帶教,。通過更改帶教方法，護(hù)士出科考核合格率明顯上升,。由此可知,，采用新的帶教方法，可增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提高護(hù)士整體水平,，并能使實(shí)習(xí)護(hù)士盡快適應(yīng)搶救角色，發(fā)揮更大潛能,。

急診科是一個(gè)綜合科室,，有多種疾病混雜的特點(diǎn)，因此,，急診科護(hù)士必須是一個(gè)全面了解各種疾病特點(diǎn)的全能護(hù)士,，而急診實(shí)習(xí)護(hù)士由于急救經(jīng)驗(yàn)少、護(hù)理技能差,，加之老師帶教方法不當(dāng),，因而急救經(jīng)驗(yàn)不足，不能較快進(jìn)入搶救角色以分擔(dān)搶救任務(wù),。為使實(shí)習(xí)護(hù)士縮短帶教周期,，增強(qiáng)帶教效果，盡快適應(yīng)急診工作,，我們對(duì)其行為進(jìn)行分析并制訂合理措施,，科學(xué)帶教，實(shí)習(xí)鑒定《急診科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定》,。帶教方法不得當(dāng)實(shí)習(xí)護(hù)士入科報(bào)到后,，即分組跟班,，行花班制，由工作滿2年以上的老師,，一對(duì)一帶教,。學(xué)生所學(xué)內(nèi)容據(jù)老師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、本班工作量及老師講解技巧強(qiáng)弱而定,，如老師講解技巧差,，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不豐富，加之本班所見病種少,，則實(shí)習(xí)護(hù)士所學(xué)內(nèi)容不全面,。實(shí)習(xí)護(hù)士分診評(píng)估能力低實(shí)際工作中，急診科接診的多數(shù)是急,、危,、重癥病人，患者及家屬都很著急,，由于實(shí)習(xí)護(hù)士評(píng)估判斷病情的能力較低,，還像常規(guī)一樣要求病人掛號(hào)、候診等,，而不是立即進(jìn)行一些診前護(hù)理工作,，這樣會(huì)使病人及其家屬產(chǎn)生反感，引起沖突,。對(duì)急救流程不熟悉大部分實(shí)習(xí)護(hù)士對(duì)搶救程序不熟悉,，不知道護(hù)士應(yīng)對(duì)措施。因而心中恐懼,，不能盡快進(jìn)入搶救角色,，較早完成搶救任務(wù)。對(duì)各類藥品用法和儀器性能不熟悉在急救過程中,，由于對(duì)急救藥品的劑量,、用法、作用不熟悉,，不了解各種急救儀器的放置情況和操作規(guī)程,，易忙中出錯(cuò)，從而延誤時(shí)間,，失去最佳搶救時(shí)機(jī),。急救知識(shí)及操作技能差急診急救的恰當(dāng)與否，直接影響著病人的安危及其對(duì)醫(yī)院的第一印象,。工作中常出現(xiàn)由于實(shí)習(xí)護(hù)士的急救知識(shí)及操作技能較差，而引起患者對(duì)醫(yī)院不信任,，要求轉(zhuǎn)院或引起糾紛的情況,。心理素質(zhì)不過硬,，遇事慌亂急診病人，病情千奇百怪,，場面觸目驚心,，如遇到不熟悉的病種或目不忍睹的局面時(shí)，實(shí)習(xí)護(hù)士會(huì)內(nèi)心緊張,、動(dòng)作變形,、丟三落四，影響急救工作的順利開展,。態(tài)度生硬,，缺乏耐心，言語欠妥面對(duì)病人提出的疑問不能給予科學(xué)合理,、耐心全面的解釋,，且態(tài)度粗暴，言語生硬造成不必要的糾紛,。

急診科學(xué)到太多的東西,，在其他專科病區(qū)見不到的急診科都見了,，心電圖心電監(jiān)護(hù)生命體征是對(duì)每個(gè)病人護(hù)理的最基本原則,，有機(jī)磷中毒以及其他一些農(nóng)藥的中毒心肺復(fù)蘇電除顫等等統(tǒng)統(tǒng)都見了，雜病疑癥全有,。一個(gè)月收獲可佳,。

急診科實(shí)習(xí)結(jié)束了。還是那句話：

一個(gè)結(jié)束意味著另一個(gè)開始,，我將開始新的實(shí)習(xí)旅程!

前途明朗,，祝我好運(yùn)吧!

經(jīng)典的醫(yī)院急診科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定(三)

兩周的爭診科實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，抱著初次實(shí)習(xí)所燃起的熊熊熱情,，兩周來,，幾乎是整天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀,，在盞盞星光下,，呼著夜里澈亮的寒風(fēng)，充實(shí)的踱至宿舍,。

感到了自己的成長,。從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在老師背后，到開始用自己理解的通俗易懂的語言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過去,，到開始在老師繁忙時(shí)初步接診病人,，直到現(xiàn)在可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師審閱簽字,。

像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣,，實(shí)習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗(yàn),。從第一次為患者寫病例，做接診記錄,，到開始門診查體,，直到最后的外科清創(chuàng)縫合。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過程,。

特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者,，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下,，經(jīng)我的仔細(xì)查體后大膽診斷為急性闌尾炎,，并在幾個(gè)小時(shí)候后被專科醫(yī)生確診的時(shí)候,，真的有種說不出的幸福,。

過來的學(xué)長說，現(xiàn)在是最初的激情,，激情過后就將對(duì)這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情,。我覺得自己不會(huì)，因?yàn)槲液茈y想象對(duì)這么一份每時(shí)每刻都會(huì)有挑戰(zhàn)的工作怎么會(huì)沒有熱情,。特別是短暫的實(shí)習(xí)年,，每科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間更是急促，怎么會(huì)忍心喪失那僅有的短短幾天的機(jī)會(huì),。

科里病人實(shí)際加書本相關(guān)理論,，我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來貪婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識(shí)，來壯大著自己,，也在利用這個(gè)麻痹著自己不是很快樂的生活,。

急診護(hù)士自我鑒定篇五

我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)態(tài)度端正,，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng),。在老師的'帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作，現(xiàn)已解預(yù)檢分診和院前急救的流程,，熟悉急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合，掌握洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和xx急救儀器的操作、維護(hù),。

在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,，無論是在前急診,，還是在后急診，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的,，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí),，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對(duì)病人的搶救之中,，在此,，我親眼目睹在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停,，室顫,，腦出血等患者，總之,，總結(jié)一句,，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶,！

同樣,，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診,，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,，跟著陳老師學(xué)會(huì)如何抽血?dú)猓?shí)踐的解靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中,，也使我掌握最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等,。各種儀器的使用,，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用,，胸外按壓等。

離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月,，我會(huì)盡我最大的努力,，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿,。

急診護(hù)士自我鑒定篇六

在急診科的實(shí)習(xí)已近尾聲,，馬上就要離開了，還真舍不得,?；仡櫼粋€(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，著實(shí)是五味雜陳，急診就像是一個(gè)萬花筒,，各色的病人,，各樣的疾病，剛進(jìn)科的時(shí)候,，感覺自己好多余,，什么都幫不上忙，學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)仿佛與實(shí)踐根本脫離,，找不到切入點(diǎn),，隨著時(shí)間的流淌，老師的悉心教導(dǎo),，幾項(xiàng)常見的操作也算是比較熟悉,，動(dòng)作也不再那么生疏。能在工作中發(fā)揮些作用,，也沒有當(dāng)初剛進(jìn)科里給人幫倒忙,，亂添麻煩的想法，自信心一天天地增長,，工作也一天天地順利,。

在急診工作印象最深的無疑還是那次的搶救工作，每天都會(huì)有很多急診病人,，但那天那個(gè)59歲的男人在不過十分鐘的時(shí)間里,，任我們作出何種努力，他的心電圖也固執(zhí)地變成一條直線不肯再跳躍,，看著他的兒子在旁邊默默地紅了雙眼,，那一刻，生命是那么的脆弱;那一刻,，看著那樣鮮活的生命在你的眼前凋零,，卻怎么也抓不住，恍然覺得自及好無能;那一刻,，我才體會(huì)到醫(yī)生的職責(zé)與患者的生命是如何糾纏不清的;那一刻,，我知道了作為一個(gè)醫(yī)生，高超的技能,，臨危不懼的坦然,，時(shí)刻清醒的頭腦，迅速冷靜的判斷是多么地重要,。

記得剛進(jìn)科時(shí),，主任就要求我們(1)有救死扶傷，全心全意為患者服務(wù)的人道主義精神(2)有敏銳的觀察力和旺盛的搶救意志(3)保護(hù)醫(yī)療制度(4)善于總結(jié)急診與搶救經(jīng)驗(yàn)，熟悉各種臨床癥狀,，具有鑒別急診,，傳染病以及急診搶救措施能力，經(jīng)過這件事,，這四條刻骨銘心,。

急診的老師都很好，給了剛進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)的我很多鼓勵(lì),，也告訴了我很多學(xué)會(huì)保護(hù)自己的理念,，老師中有一個(gè)是我老鄉(xiāng)，不知道是不是心理作用,，總感覺很親切，哦,，還有一個(gè)保安,，也是，每天都來巡查呢,。有一點(diǎn)很難過,，就是被病人罵，有的病人真的好野蠻,，晚上還有酒瘋了鬧事,，打架的，更甚者那天120出診接回來一個(gè)癲癇病人,，那么大的雨,，沒有一個(gè)家屬，可是我們老師接回來清醒后居然胡鬧,，真的很過分,，那天被那個(gè)女人瘋罵，真的很打擊我的熱情唉,，好幾天都緩不過勁來,。

現(xiàn)在自己還是一腔熱血，能力和經(jīng)驗(yàn)都少的可憐,，希望自己的醫(yī)德和涼心不要被某些東西掩蓋或磨滅,，實(shí)習(xí)近平一個(gè)月，最大的體會(huì)就是：當(dāng)醫(yī)生真的很辛苦,，當(dāng)醫(yī)生真的需要真本事,，當(dāng)醫(yī)生真的與患者糾纏不清，歷史的車輪不可倒退,，我們只能盡量控制速度,。

急診護(hù)士自我鑒定篇七

相信大家對(duì)急診科有個(gè)新認(rèn)識(shí)，面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明,、病情不清,、變化迅速，若處理不當(dāng),，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮,、恐懼的情緒,，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,，及時(shí)解患者的需求,，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診,，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下不被重視,、急診不急的錯(cuò)覺,。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),，更需要藝術(shù),。首先，要學(xué)會(huì)觀察,，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,，包括對(duì)病人病情、心理,、需求及家屬的觀察,。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士,，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展,，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換與患者家屬產(chǎn)生矛盾,。其次，要學(xué)會(huì)溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上,。對(duì)于來急診就診的病人,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問，熱情的為其引導(dǎo),。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,，為其測量生命體征，交予診室的護(hù)士,；對(duì)于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路,。而對(duì)于患病時(shí)間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排,。雖然,，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不患者身體上的疼痛,，但是,，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求,，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后,，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,，也為病人爭取時(shí)間,。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊,。以上只是我在急診工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多,。

當(dāng)然,，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ),、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng),、麻利的動(dòng)作,，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化我的無菌觀念,，增加無菌原則意識(shí),，讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有深刻地認(rèn)識(shí)和解，使我更加懂得工作之間與護(hù)士地配合，與醫(yī)生配合的重要性,。

急診護(hù)士自我鑒定篇八

工作以來我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，不但是有失敗的辛酸，也有成功的淚水,，然而隨著社會(huì)日益激烈的竟?fàn)?，也使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智,、體,、全面發(fā)展的優(yōu)秀護(hù)士的重要性。

在這工作當(dāng)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)到{{醫(yī)療事故處理?xiàng)l例}}及有關(guān)法律法規(guī),，積極參加醫(yī)院組織的.醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，參加了非常多護(hù)理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事,，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，已經(jīng)成為人們的共同意識(shí),，現(xiàn)代的護(hù)理質(zhì)量觀念是全方面,，全過程的仍病人滿意。這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高更新的需求,，因此豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)。

護(hù)士個(gè)人工作鑒定（2）無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成手術(shù)中，手術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過學(xué)習(xí),，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

在思想上,，嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠實(shí)守信,，樂于助人,，擁有自己的良好處事原則，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中,。

在以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。從而使自己的理論知識(shí)能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！我相信自己一定行,！

急診護(hù)士自我鑒定篇九

急診,，還是在后急診，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的,，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí),，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的,，高度的投入對(duì)病人的搶救之中,，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人,，如心臟驟停,，室顫，腦出血等患者,，總之,，總結(jié)一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情,，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!同樣,，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診,，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,，跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)猓?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等,。各種儀器的使用,，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用,，胸外按壓等，自我鑒定《急診科護(hù)士自我鑒定》,。

離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月,，我會(huì)盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象,，希望我能達(dá)我所愿,。

時(shí)間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個(gè)月了,。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的。我在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己,，做到了不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，初步學(xué)會(huì)了對(duì)病人進(jìn)行分診，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫,、吸痰,、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,，動(dòng)力更足了,。我希望，通過我的努力,，做得更好,，幫助更多的患者。初步掌握各類急診病人的處理原則,，護(hù)理實(shí)施及各項(xiàng)施救技術(shù),。

急診護(hù)士自我鑒定篇十

本人在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師,，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),?；菊莆樟思痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰,，給氧,，洗胃，皮下注射,，肌肉注射,，靜脈注射,，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程,。

在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診,，還是在后急診,，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,，尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí),，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對(duì)病人的搶救之中,，在此,，-§我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停,，室顫,，腦出血等患者，總之,，總結(jié)一句,，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶,！

同樣,，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診,，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,，跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)猓?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等,。各種儀器的使用,，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用,，胸外按壓等。

當(dāng)然,，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ),、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作,，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證,。（文章來自求職簡歷的）

急診護(hù)士自我鑒定篇十一

20xx年皮膚科護(hù)理工作在護(hù)理部、科護(hù)士長的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，圍繞年初制定的工作計(jì)劃,，順利完成了本科室的工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下,。

一,、以病人為中心,，提倡人性化服務(wù)，深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),。

1.20xx年是全面推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程的一年,，科室圍繞如何開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)行專門學(xué)習(xí)。我們科室大部分患者為各類性病病人,，針對(duì)這一特點(diǎn),，我們充分尊重、理解病人,，注意保護(hù)患者隱私,，不歧視、議論患者,，給予患者精心護(hù)理,，并給予相關(guān)知識(shí)的講解，幫其做好家庭防護(hù)和隔離,，得到患者和家屬的一致表揚(yáng),。

2.科室處于門診六樓，門診電梯只能到四樓,，很多老年患者和腿腳不方便的病人在治療和檢查時(shí)無法上下樓,，科室護(hù)士多次幫病人下樓拿藥，采血等,，受到病人稱贊,。

3.建立隨訪檔案，對(duì)于需定期復(fù)查患者給予電話通知,，了解治療后康復(fù)情況,，給予相關(guān)指導(dǎo)，全年共隨訪患者120余人次,，此項(xiàng)措施受到病人好評(píng)并提高醫(yī)院知名度,。

二、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,，進(jìn)一步規(guī)范了護(hù)理工作

1.根據(jù)科室的?？铺攸c(diǎn)，對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行了檢查,、考核與追蹤,，使護(hù)理工作穩(wěn)步提高。

2.進(jìn)一步規(guī)范了各種登記本的書寫要求,，護(hù)士按照要求進(jìn)行登記簽名,，落實(shí)患者簽字,，護(hù)士長每周定期進(jìn)行檢查并簽字,。

3.對(duì)科室急救物品,、器材定期檢查，維護(hù),，保證處于應(yīng)急狀態(tài),。

三、加強(qiáng)消毒隔離工作,，避免交叉感染發(fā)生

1.加強(qiáng)科室內(nèi)醫(yī)護(hù)人員的手衛(wèi)生,，使其洗手依從性較前有了很大的提高。

2.每周對(duì)科室內(nèi)紫外線燈管進(jìn)行擦拭登記,，并定期進(jìn)行照射強(qiáng)度檢測,。每月進(jìn)行一次空氣培養(yǎng)，每季度一次手衛(wèi)生檢測,，所有檢查結(jié)果均符合要求,。

3.每周兩次院感自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)落實(shí)整改,。

4.一人一針一管一用滅菌使用合格率達(dá)100%,。

四、加強(qiáng)護(hù)理人員的在職培訓(xùn)力度,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn),，并組織理論考試6次，技能操作考核12項(xiàng),。

2.組織科室護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)24次,，參加護(hù)理部、院感辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)32次,。

五,、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，防止差錯(cuò)事故發(fā)生

1.對(duì)科室內(nèi)各種醫(yī)療設(shè)備定期進(jìn)行清潔,、保養(yǎng),、維護(hù)，保證處于正常使用狀態(tài),，今年發(fā)現(xiàn)并更換紅光燈頭一個(gè),。

2.嚴(yán)格落實(shí)查對(duì)制度，建立特殊操作告知書,，和患者簽字要求,。

3.加強(qiáng)了無菌物品使用管理，做到每天查對(duì)簽字,，存放符合要求,。

4.對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)，樹立防范意識(shí)，全年未發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)事故,。

六,、積極開展護(hù)理適宜技術(shù)

全年科室積極開展各種護(hù)理適宜技術(shù)，均較好完成,。

七,、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防學(xué)習(xí)，避免職業(yè)暴露

對(duì)科室內(nèi)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn),，促其正確使用各種醫(yī)用防護(hù)用品,，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，有效避免職業(yè)暴露的發(fā)生,。