每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

求職教師自薦信篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封信,。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤,，重視，重視能力,，上下團(tuán)結(jié)一心,，有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對此,，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實(shí)的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機(jī)會,，為貴校出力爭光,，同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業(yè),，選擇了xx大學(xué),，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后,，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng),，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師,，身正為范,。作為師范生,，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上,，對大是大非保持清醒認(rèn)識,，不畏難繁，有信心,、有責(zé)任感,。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動,，校外廣泛嘗試,，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué),，又鍛煉了能力,。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地,。貴?？茖W(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念;使我堅(jiān)信到貴校工作是我的明智選擇。

最后,，祝貴校廣納賢才,，再創(chuàng)佳績！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

求職教師自薦信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦信，我是xx師范大學(xué)xx學(xué)專業(yè)碩士研究生,，即將畢業(yè),，誠求貴校xx教師一職。

自大學(xué)填報(bào)志愿以來,，我就決定做一位優(yōu)秀的教師,，教書育人工作低調(diào)且平凡的，但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情,，并且在平時的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步。誠實(shí)正直,、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則,，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念，并有了獨(dú)特的思維方式,、和諧的人際關(guān)系,。大學(xué)生活強(qiáng)化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì),，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則,。工欲善其事,，必先利其器。

在師友的嚴(yán)格教益及個人努力下,，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，掌握了多項(xiàng)技能，能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,，熟悉word,、excel、latex等辦公軟件,。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,，同時，我很注重對自己各方面素質(zhì),、能力地培養(yǎng),，積極參加各種社會活動，抓住機(jī)遇,，鍛煉自己,。

為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能，平時我利用課余時間從事家教工作,，在大學(xué)本科期間也曾獨(dú)立辦過暑期輔導(dǎo)班,，在研三學(xué)期開始我找到一所實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)任五個班的物理教學(xué)工作，因此,，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐能力,。

在杭州學(xué)校競爭激烈的環(huán)境下，得知貴校以“仁愛求真”為校訓(xùn),，以培養(yǎng)“具有理性精神,，健全人格，深厚文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識的公民”為己任,，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)化、科研化,、國際化,、特色化、現(xiàn)代型”的辦學(xué)方向,，堅(jiān)持以人為本,，憑借自己獨(dú)特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨(dú)樹一幟，決非偶然,，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力,，我欲以滿腔的熱情加入這個大集體，將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè),。

再次感謝閱讀我的求職自薦信,，盼望著早日得到您的佳音,！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮,！

自薦人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

求職教師自薦信篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先,，請?jiān)试S我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信,。

19xx年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系,，同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今，中學(xué)一級教師,本科學(xué)歷,具有計(jì)算機(jī)高級水平以及普通話二級乙等水平,。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力,，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市,、縣獲獎;同時,，又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識,，教學(xué)效果顯著,，歷年高考中，本學(xué)科一直名列前茅,，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎,。

本人欲加盟一所尊師重教、開拓進(jìn)取,、富有生命力的學(xué)校,，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!

隨信附上個人求職簡歷,，期待與您的面談!

祝您工作愉快!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

求職教師自薦信篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) ：

您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,。

我是xxx的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封自薦信,，向您展示一個完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員,。

從小我就十分崇拜教師這職業(yè),，隨著年齡的增長、認(rèn)識的提高,，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我更堅(jiān)定了自信,、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條,。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時也具備了一定的語言聽,、說、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌，自然,、大方,、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,，在課余時間我閱讀了大量的書籍,，對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了,，就一定會有收獲,！

步入21世紀(jì)的中國，競爭會越來越激烈,，對大批優(yōu)秀人才的需要,，使教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人,，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,，我相信,，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下,，也許我不一定會成為最好的,，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面,，但請您相信,，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會,，能讓我成為貴校的一員,。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

求職教師自薦信篇五

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此，請?jiān)试S我向作簡短的自我介紹。

我叫xxx,，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。xx年被評為州先進(jìn)工作者,。下面我從教學(xué)、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校,、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校,、州、省的表彰,，表彰情況如下： xx年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。

xx年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國家獲獎,，獲獎情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。

1999年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

1999年,，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎。

xx年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件，入選作品35件,。

xx年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(http://),，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場所。

photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強(qiáng)對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ),。同時也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

1,、撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,，并寫成論文。

1998年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》,。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局,、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎,。

xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報(bào)研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

2,、參加課題研究。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究,。

1999年，被聘為全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》,，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評。

xx-xx年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究,。

xx年1—2月,，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。xx年7月——xx年2月,，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。xx年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué)),。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會,，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

手捧菲薄求職自薦書,，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

隨信附上個人簡歷,，期待與您的面談。最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá),、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：

xx年x月x日

求職教師自薦信篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信,。我是安徽師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的一名大四學(xué)生,。

由于自身的原因，從小就對教師這一神圣事業(yè)充滿著極大的熱情,，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步,。 誠實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則,，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念,。大學(xué)生活又進(jìn)一步強(qiáng)化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì),，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則,。工欲善其事，必先利其器,。

在師友的嚴(yán)格教益及個人努力下,，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了多項(xiàng)技能,，并于20xx年12月以及20xx年6月一次性通過英語四六級考試,，取得較好成績，能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,，熟悉word,、excel等辦公軟件，也取得了計(jì)算機(jī)二級證書,。積極參加學(xué)校,、系組織的各項(xiàng)活動，同時,，我很注重對自己各方面素質(zhì),、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動,，抓住機(jī)遇,，鍛煉自己。

平日,，我利用課余時間從事家教工作,，迄今已三年整,，也曾在超市作收銀員、導(dǎo)購員,，并得到廣泛贊譽(yù),，假期期間曾和家人開辦主要針對初中生地暑期輔導(dǎo)班。因此,，擁有大量地教授經(jīng)驗(yàn)和一定地社會實(shí)踐能力,。就近得知，貴校在短短時間內(nèi)從眾多省,、市名校中脫穎而出，決非偶然,，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓地遠(yuǎn)見及教職員工們強(qiáng)大地凝聚力,，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能地時機(jī)、好地場所,。

教書育人乃師者天職也,。我以滿腔地?zé)崆閷で髮儆谧约旱乩硐胛恢茫瑢⒁园簱P(yáng)地斗志奮發(fā)于我所追求地事業(yè),。再次感謝閱讀我地自薦信,，盼望著早日得到您地佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

自薦人：羅*

20xx年12月12日

求職教師自薦信篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信,。我是xx師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的一名大四學(xué)生。

由于自身的原因,，從小就對教師這一神圣事業(yè)充滿著極大的熱情,，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦,，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步。 誠實(shí)正直,、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則,，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念。大學(xué)生活又進(jìn)一步強(qiáng)化了我的文化知識修養(yǎng),，并塑造了良好的心理素質(zhì),，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,，必先利其器,。

在師友的嚴(yán)格教益及個人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，掌握了多項(xiàng)技能,，并于20xx年12月以及xx年6月一次性通過英語四六級考試,，取得較好成績，能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,，熟悉word,、excel等辦公軟件，也取得了計(jì)算機(jī)二級證書,。積極參加學(xué)校,、系組織的各項(xiàng)活動，同時,，我很注重對自己各方面素質(zhì),、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動,，抓住機(jī)遇,，鍛煉自己。

平日,，我利用課余時間從事家教工作,，迄今已三年整，也曾在超市作收銀員,、導(dǎo)購員,，并得到廣泛贊譽(yù)，假期期間曾和家人開辦主要針對初中生的暑期輔導(dǎo)班,。因此,，擁有大量的教授經(jīng)驗(yàn)和一定的社會實(shí)踐能力。就近得知,，貴校在短短時間內(nèi)從眾多省,、市名校中脫穎而出，決非偶然,，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力,，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機(jī)、好的場所,。

教書育人乃師者天職也,。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè),。再次感謝閱讀我的自薦信,，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

自薦人：xx

20xx年12月12日

求職教師自薦信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先向您致以誠摯的問候,。感謝您從百忙之中抽空閱讀我的自薦材料,。我會讓您在盡可能短的時間內(nèi)了解我。

我是x大學(xué)20xx應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是英語,。我熱衷于我的專業(yè),，并且對英語教師這個職業(yè)有執(zhí)著的追求，希望能夠從工作中尋求不斷提升自我的機(jī)會,，也希望能從工作中同學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步。

大學(xué)四年期間,，在豐富的課程學(xué)習(xí)過程中不斷積累專業(yè)知識來豐富自我,，不斷夯實(shí)聽、說,、讀,、寫的英語基本能力。通過自己的努力和扎實(shí)的專業(yè)知識,，在大學(xué)期間考取了大學(xué)英語四級,、大學(xué)英語六級、英語專業(yè)四級,、英語專業(yè)八級等證書,。除此之外還考取了普通話二級甲等證書和全國計(jì)算機(jī)一級證書,。在此期間各學(xué)科成績良好,，無任何學(xué)科掛科記錄或其他任何違紀(jì)記錄。

在大四學(xué)期,，我有幸作為英語教師到廣東省的一所小學(xué)實(shí)習(xí),，負(fù)責(zé)一年級、三年級和五年級的教學(xué)工作,。正是有了這次實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),，讓我學(xué)習(xí)到了很多在書本上學(xué)習(xí)不到的知識。如何備課,、教學(xué)反思,、批改作業(yè)等，都是我從實(shí)習(xí)工作中學(xué)習(xí)到,、累計(jì)到的經(jīng)驗(yàn)與知識,。除此之外，我還有幸參加當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)公立小學(xué)的賽課活動,。作為一名聽課老師在臺下聽優(yōu)秀名師上課,，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)對于自己提升課堂質(zhì)量也是有很大幫助的。

對于我來說,，英語教師是一直以來的夢想,。面對學(xué)生稚嫩的面孔和求知的欲望，學(xué)習(xí)就如同一條未知的道路,，我愿意跟她們一同去探索其中的知識與奧秘,。

最后,，真誠希望我能夠成為貴公司的一員，為貴公司的繁榮昌盛盡自己的綿薄之力!

此致

敬禮!

自薦人：xx

07月30日

求職教師自薦信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦信,！

貴校的招聘信息讓我心動，使我心里猶如小鹿亂撞,。我爸爸在一所重點(diǎn)中學(xué)工作,，所以我從小就住在學(xué)校，是在老師中長大的,。長期的熏陶,，幼小的我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上激揚(yáng)文字,。今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦,！

我叫xxx，是xx師范學(xué)校外語系英語教育專業(yè)的畢業(yè)生,。我酷愛讀書,，特別是文史類，大部分中外名著都看過,。這些書對我大有裨益：陶冶性情,，豐富知識，開闊視野,。這對我的教學(xué)工作大有幫助,。

通過三年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識技能和教學(xué)技能,，具有準(zhǔn)確、熟練的英語聽,、說,、讀、寫,、譯的能力,。我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任寢室長,，舉辦過一系列活動,，寢室文化活動搞得有聲有色。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，我有信心與能力勝任中小學(xué)英語聽,、說、讀、寫教學(xué),。當(dāng)然,，我初涉世事，某些方面還不成熟,，但我將正視自己的不足,，并以自己的謙虛、務(wù)實(shí),、穩(wěn)重來加以彌補(bǔ),，不斷完善、充實(shí),、提高自己,。我期盼能有一片揚(yáng)我所長的天地，我將為之奉獻(xiàn)我的青春,、智慧與汗水,！

我熱愛孩子，熱愛教育,，渴望成為一名優(yōu)秀的教師,，盼望您的回音！

此致

敬禮,！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

求職教師自薦信篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

獲悉貴校治學(xué)有序，治理有方,，在社會上享有很高的聲譽(yù),。我,，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展本人的才華,。請?jiān)试S我把本人的狀況向您引見一下,。

我是20xx學(xué)前教育02屆的先生，在校期間刻苦勤奮,，不只在本業(yè)余取得優(yōu)秀問題,，而且還在其它的心思學(xué)、英語等各方面拓展本人的知識面,。四年來,，在所修的三十多門業(yè)余課中，簡直有三分之二以上是優(yōu),，學(xué)習(xí)了心思學(xué)業(yè)余的一切課程,，對于心思學(xué)已達(dá)到業(yè)余程度。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強(qiáng)的言語表達(dá)能力,、組織治理能力和科學(xué)鉆研能力,，能運(yùn)用古代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間,，充分表現(xiàn)了本人較高的綜合素質(zhì),，失去實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,，不只鍛煉了本人良好的文學(xué)素養(yǎng),，也造就了本人較高的組織治理能力。在此期間,，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章,，取得征文大賽三等獎的好問題遭到同窗們的好評。

大先生活很快便過去了,，我自信以本人松軟的業(yè)余知識,、豐富的心思學(xué)知識、較高的組織治理能力和教學(xué)能力,，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,，請貴校給我一個機(jī)會。

此致

敬禮

自薦人：xxx

時間：20xx年x月x日