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2023年體育教師個人研修計劃(模板14篇)

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2023年體育教師個人研修計劃(模板14篇)
時間:2023-10-30 11:51:04     小編:ZS文王

計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,,無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。

體育教師個人研修計劃篇一

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,為了使自己的教學(xué)能力有進一步的'提升,根據(jù)學(xué)校年度研修計劃,,制定個人校本研修計劃如下:

1,、積極進行讀好一本書,,做好一份讀書筆記,,寫好一篇心得體會,,上好一堂課,,寫好一份教案,,講好一口普通話,,寫好一手字,,用好一種信息技術(shù),。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,,體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,加強理論學(xué)習(xí),,才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,,平時要寫一點文章,學(xué)習(xí)一點理論,,積累一點教學(xué)經(jīng)驗,,才能在教學(xué)上有不敗之地,爭取教學(xué)工作的主動權(quán),,權(quán),。

3、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),,不斷的提高自身的修養(yǎng),,注意體育資料積累工作,堅持聽課,,取人之長,,補已之短。

4,、重視備課,,講課,切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,,充分利用課堂45分鐘提高教學(xué)效率,教師要認(rèn)真上好課,,充分利用先進的教學(xué)手段和設(shè)施,,設(shè)計好教學(xué)方法,把知識技能落到實處,。

5,、體育教師要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

6,、認(rèn)真做好課題研究工作,,完成各階段的總結(jié)。

總之,,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué),充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,,實現(xiàn)讓教師時時學(xué)習(xí),,處處學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí),,真正把教學(xué)研修變成教師的終身學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),完善自我,。

體育教師個人研修計劃篇二

1,、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍,及教育教學(xué)理論書籍,,并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己,,以不斷給學(xué)生新信息、新知識,,使課堂教學(xué)常教常新,。

2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進,,了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,,并建立自己的教育博客。

3,、做一名學(xué)習(xí)型的教師,,利用課余時間,進修個人學(xué)歷,,提升個人的文化修養(yǎng),。

4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,,多向經(jīng)驗豐富的教師請教,。

1、做一名善于反思,,勤于積累的教師,。

2、反思教學(xué)過程中的得失,,反思教育學(xué)生的點滴,,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等,。

3,、探索教學(xué)規(guī)律,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,,成為一名優(yōu)秀教師,。

1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上,,大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,,使自己的教學(xué)有一定的特色。

2,、積極參與各類公開課,、展示課,、評優(yōu)課活動,,每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課。

1,、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,申報科研課題,,把教研和科研結(jié)合起來,。

2、在平時的教學(xué)中,,把自己的'行動和研究結(jié)合起來,,不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,,最終解決問題,,改進教育教學(xué),。

3,、研究過程有序,每個階段做到有計劃,、有總結(jié)。邊研究邊反思,,記錄研究過程中的實踐體會,。

4、搞好成果檔案,、課題檔案,、文件檔案,、資料檔案建設(shè),。做到資料齊全、規(guī)范,、及時,,做到資料管理規(guī)范化,力爭現(xiàn)代化,。

體育教師個人研修計劃篇三

xx-xx第一學(xué)期開始了;為了增強知識更新能力和教育教學(xué)能力同時高效的完成新學(xué)年的工作,,力爭取得更大的成績,,現(xiàn)制定工作計劃具體如下:

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,以“健康第一”為宗旨,,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,。作為新時代的教師,要“勇于創(chuàng)新,,追趕發(fā)展”教師發(fā)展是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,,積極學(xué)習(xí)拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。新的課程理念,、新的教材、強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,,對教育工作者提出了新的更高的要求,。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進專業(yè)教育向更好的'發(fā)展,;實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,,從我自己的實際出發(fā)特制定本人的發(fā)展規(guī)劃。

(一)加強理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真落實高效課堂有關(guān)教育理念,,把握教材的特點,掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,。注重對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),,自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成,。

(二)立足常規(guī)教學(xué)。探索科學(xué)教學(xué)的有效途徑,,改變“為教而教,,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐,。

(三)注重經(jīng)驗積累,。認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,在不斷反思中積累經(jīng)驗,,提高教育教學(xué)水平,。

教書育人是教師的天職。作為一名教師必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有不斷學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的要求自己才能有良好的發(fā)展,,成為一個合格的教師。

無德無以為師,?!闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則,、率先垂范的人,。他對祖國的愛,對學(xué)生的愛,,對事業(yè)和未來的愛,,都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),,就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育。

作為小學(xué)教師的我,,肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,,為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,,而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,,必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。作為一名教師我必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,,做對得起學(xué)生的教師,,成為學(xué)生心中合格的教師。

(一)認(rèn)真上好每節(jié)課,,勇于創(chuàng)新,,站在學(xué)生的角度備出趣味生動的體育課。

(二)加強校武術(shù)隊的訓(xùn)練,,為今后比賽作好準(zhǔn)備,。加強梯隊建設(shè),,留意人才選拔為武術(shù)校隊發(fā)現(xiàn)新人。扎實做好社團訓(xùn)練工作開展新的項目,,使學(xué)生的技能得到快速提升,。比賽中為校爭光。

(三)積極認(rèn)真完成組內(nèi)本學(xué)期各項校內(nèi)體育賽事的準(zhǔn)備及比賽工作,,配合組內(nèi)做好體質(zhì)測試,、三跳運動會的準(zhǔn)備工作,提前為三跳開幕式演出做計劃,。

(四)積極參加年段教研活動,,與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n,共同研討,,把握好教材,,形成自己的理論觀點及教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《教材》,,《體育教學(xué)》等有關(guān)資料,,鉆研新教材,新課標(biāo),,研究教法,體會新課程的理念,,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。

(五)充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,,觀摩名家教學(xué),,撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,,在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

總之,本學(xué)期我將在本計劃的指引下,,深入開展校本教研活動,。讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智,使教育更具有效力,,使學(xué)校更具有活力,,使自己更具有能力,。

體育教師個人研修計劃篇四

把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個學(xué)校主動、長期發(fā)展的戰(zhàn)略來運作,,整合師訓(xùn),、教研、科研等各項任務(wù),,精心設(shè)計各項活動,,提高活動效率。營造良好的學(xué)校研修文化,,不斷提高我校教師隊伍素質(zhì),,提高教學(xué)水平,鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,。以《隴縣年中小學(xué)教師校本研修工作計劃》為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹上級各部門的總體部署及要求,圍繞高效課堂構(gòu)建這個中心工作,,按照"走進課堂"的思路,,改進教學(xué)管理行為,規(guī)范教師教學(xué)行為,以教研組為載體,,通過規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動,,提高我校教師的整體素質(zhì)。

二,、研修主題

以"改變教學(xué)模式,,構(gòu)建高效課堂"為學(xué)科研修主題,以校本研修,、縣域研修網(wǎng)絡(luò)和"學(xué)習(xí)互動,、校際合作、鎮(zhèn)校聯(lián)動,、區(qū)域協(xié)作"為主平臺,,聚焦課堂,落實學(xué)生的主體地位,,追求課堂教學(xué)的高效,。加強教研組研修網(wǎng)絡(luò)管理,做好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科整合這篇文章,,更好地發(fā)揮學(xué)校研修網(wǎng)絡(luò)的作用,。

三、工作目標(biāo)

根據(jù)我校辦學(xué)實際,,我校校本研修活動的具體目標(biāo)是:

1,、改進和加強教學(xué)研究工作,實現(xiàn)校本研修向各學(xué)科教研組下移,,加強學(xué)校校本研修制度的建設(shè),。

2,、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究,尋找適合我校校本研修的運行機制和運作模式,。

3,、聘請縣、市教研部門的專家或聯(lián)誼學(xué)校的名師,、個級教學(xué)能手,、骨干學(xué)科帶頭人等進行專業(yè)指導(dǎo)。

4,、提高教師教育科研的意識和教育科研能力,,搭建適合不同教師發(fā)展的平臺,增強教師的個人成就感和歸屬感,。

5,、積極開展校級"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動,促進我校教師的專業(yè)發(fā)展,。

四,、校本研修工作組織機構(gòu)及職責(zé)

(一)組織機構(gòu)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

成員:

2,、成立教科室

主任:

成員:

(二)責(zé)任分工

(三)教科室職責(zé)

1,、宣傳教科研的必要性,調(diào)動每位教師的科研積極性,,使教師普遍具有科研意識,,逐漸建立一支兼職科研隊伍。

2,、具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)科研課題的制訂,、開展研究,、總結(jié)等工作。

3,、組織科研人員開展科研培訓(xùn),、專題研討、外出學(xué)術(shù)交流活動,。

4,、聘請精通教科研的專家學(xué)者來我校傳授經(jīng)驗,指導(dǎo)科研,。

5,、向科研人員提供最新科研信息,并訂購與科研有關(guān)的報刊書籍,。

6,、負(fù)責(zé)向縣級以上刊物推薦科研人員的論文,、調(diào)查報告等研究成果。

7,、定期向上級主管校長匯報教科研工作情況,。

8、每學(xué)年收集優(yōu)秀論文上報評比,,并召開一次表彰會,。

9、注重課題的推廣運用,,注重開展綜合實踐活動,。

10、注重解決教學(xué)實際問題的校本教研的廣泛開展,。

五,、具體工作措施

1、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、研究型、專家型的教師隊伍,,以定期集體培訓(xùn),、邀請專家、學(xué)者來校講學(xué),,組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學(xué)、創(chuàng)新教育等理論專題學(xué)習(xí),,努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,更新教學(xué)思想和教學(xué)方法,樹立起現(xiàn)代教育理念,,立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型,、學(xué)者型、專家型教師,。

教育教學(xué)的書籍;合作進行一個課題研究;編寫一份優(yōu)秀教案;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學(xué)心得,。

3、堅持三位一體,,加強教學(xué),、師訓(xùn)、科研,、教研的高效性,。貫徹"發(fā)展為本、研訓(xùn)一體、走向校本,、回歸實踐"的研究和工作思路,。從教學(xué)實際出發(fā),扎實推進我校確定的《學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的研究》省級課題的研究和結(jié)題工作,。

4,、積極扎根于課堂,進行系列教改活動,,加強高效課堂教學(xué)研究,,提高教學(xué)效率,提升教學(xué)質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)推進以網(wǎng)絡(luò)為平臺的校本研修。建立并完善各本站絡(luò)平臺,,加強交流,,擴大和延伸研修時空,鼓勵教師在校教學(xué)論壇上交流,,可以隨時提出論題,,及時得到同行的的回應(yīng),在思維的碰撞中完善,、深化認(rèn)識,,從而提高研修活動的質(zhì)量。

六,、研修方式:

1)名師,、骨干教師示范課;各教研組主題化、系列化的研修活動,。

2)專題講座;

3)調(diào)查研討座談;

4)課題研究;

5)論文,、隨筆、心得,、教育敘事等寫作,。

七、組織與保障

1,、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),,認(rèn)真組織此項工作,,確保校本研修工作順利進行,。

2、完善制度,,加強督查,。

學(xué)習(xí)制度:每周四下午為校統(tǒng)一學(xué)習(xí)、活動時間,平時老師抽時間自學(xué),。

考勤制度:校本研修屬繼續(xù)教育活動,,學(xué)習(xí)均隨時作好考勤記載,將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分的依據(jù),。

檢查,、登記制度:每位教師有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本,作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記,,每人每期寫學(xué)習(xí)筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題,。對以上工作及時檢查、記錄學(xué)時學(xué)分,。

3,、認(rèn)真考核,獎懲兌現(xiàn),。

學(xué)校要把校本研修工作納入對教師日常工作的檢查考核中,,將校本研修工作任務(wù)的完成情況與教師職稱評審、評先,、評優(yōu),、評骨干等掛勾,對未完成此項工作學(xué)時學(xué)分的實行一票否決,。

4,、保證經(jīng)費投入落實,為教師學(xué)習(xí),、研修提供必要的物質(zhì)條件,,購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施,。

體育教師個人研修計劃篇五

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,,為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升,根據(jù)校年度研修計劃,,制定個人研修計劃如下:

1,、積極進行“三三練功法”,即讀好一本書,,做好一份讀書筆記,,寫好一篇讀書心得,鉆研好一冊教材,,上好一堂課,,寫好一份教案,講好一口普通話,,寫好一手字,,用好一種信息技術(shù),。

2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,,體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,,加強理論學(xué)習(xí),才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,,平時要寫一點文章,,學(xué)一點理論、積累一點教學(xué)經(jīng)驗,,才能在教學(xué)上有不敗之地,,爭取教學(xué)工作的主動權(quán)、權(quán),。

3,、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的素養(yǎng),,注意體育資料積累工作,,堅持聽課,取人之長,,補己之短,。

4、重視備課,,講課,,切實提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,,充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,,教師要認(rèn)真上好課,充分利用先進的教學(xué)手段,,設(shè)計好教學(xué)方法,,把知識落到實處。

5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,,參加各級各類的小論文評比活動,要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,,不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6、認(rèn)真做好課題研究工作,,完成各階段的總結(jié),。

總之,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),,高效率學(xué)習(xí),,真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),,完善自我,。

小學(xué)體育教師個人研修計劃精選

隨著課程改革的不斷深入,作為一名教育工作者,,深感肩上責(zé)任重大,。為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升,要抓住時機,,力爭提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期,我將努力提高理論水平,,更新教育教學(xué)觀念,,扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書籍和《體育新課標(biāo)》,,認(rèn)真研修以求自我發(fā)展,制定個人校本研修計劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

在新的時代背景下,,教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己,,學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),,努力提高教師課堂教學(xué)能力,、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,,深入發(fā)揮骨干教師作用,,提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)基本功,。

1、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2,、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,,并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題,,以教研促教改。

3,、校本教研要面向?qū)W生,,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展,。

二,、研修主題

關(guān)注學(xué)生,提高體育課的有效教學(xué),。本學(xué)期的研修重點將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開研修活動,,加強學(xué)習(xí)與研究,更新理念與手段,,重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。

三、研修目標(biāo)

1,、積極進行讀好一本書,,做好一份讀書筆記,寫好一篇心得體會,,上好一堂課,,寫好一份教案,講好一口普通話,,寫好一手字,,用好一種信息技術(shù)。

2,、完善自身校本研修,、加強理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題,通過實踐,、研討等活動方式,,提高研修的質(zhì)量,促進教學(xué)發(fā)展,。

4,、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷的提高自身的修養(yǎng),,注意體育資料積累工作,,堅持聽課,取人之長,,補已之短,。

四,、校本研修的內(nèi)容及措施

本學(xué)期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),,進行新課程實踐,,利用新技術(shù),開展教研活動,,提高教學(xué)質(zhì)量,推進教學(xué)發(fā)展,。

1,、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,,加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,,轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,,把教育理論落實到實處,。

2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動,,提高教育教學(xué)科研意識和能力,,努力爭做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師,,為學(xué)生做好榜樣,。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

3,、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,熟練運用計算機備課,,能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,,能應(yīng)用軟件制作課件,運用計算機輔助教學(xué),。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。

4、加強自身的師德修養(yǎng),,爭做具有強烈的事業(yè)心,,崇高的使命感,樂于奉獻,,勇于吃苦,,勤潔廉正的教師。

5,、多讀書,,善思考,,勤積累??沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修

6,、注重自我反思。堅持做好教學(xué)反思,,反思自己備課時是否遇到什么困惑,,反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上,,做好教學(xué)常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,,更加貼近新課程改革的需要,,限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

7,、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作、加強交流,,促進教師之間的對話,,鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討,、彼此支持,、資源共享。

總之,,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,時時學(xué)習(xí),,處處學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),完善自我,,成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者,。

小學(xué)體育教師個人研修計劃范文

一、教材分析:

二,、教學(xué)目的:

1,、增進學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì),。

2,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識,懂得簡易急救及體育常識。

3,、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。

三、教學(xué)重點:

努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,,規(guī)范體育課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。

四,、教學(xué)難點:

提高學(xué)生鍛煉的積極性,,力爭提高全校學(xué)生的體育達標(biāo)率,。

五,、教學(xué)措施:

1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),,完善體育管理機制,,明確個人職責(zé),,為體育工作的開展鋪平道路,。

3,、開展課外體育活動,豐富學(xué)校文體生活,。

學(xué)校加強對課間操課間舞的管理,,建立課間操常規(guī),嚴(yán)格紀(jì)律,,保證課間操,、舞順利開展。在本學(xué)期力爭使我校課間操,、舞形成自己的特色,。

4、學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,,利用下午第三節(jié)課的時間,,進行體育鍛煉,由各班主任負(fù)責(zé),,體育教師與班主任密切配合,,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃,并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,,做好組織發(fā)動工作,進行思想教育,,保證活動時間和活動質(zhì)量,。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結(jié),,形成制度,。

5,、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,,將根據(jù)學(xué)校的實際情況,,貫徹小型多樣單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動,,來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,,活躍學(xué)校文體生活,,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識,,對體育工作充分重視,,相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師個人研修計劃篇六

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一、指導(dǎo)思想

把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個學(xué)校主動,、長期發(fā)展的戰(zhàn)略來運作,,整合師訓(xùn)、教研,、科研等各項任務(wù),,精心設(shè)計各項活動,提高活動效率,。營造良好的學(xué)校研修文化,,不斷提高我校教師隊伍素質(zhì),提高教學(xué)水平,,鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,。以《隴縣年中小學(xué)教師校本研修

工作計劃

》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹上級各部門的總體部署及要求,,圍繞高效課堂構(gòu)建這個中心工作,,按照"走進課堂"的思路,改進教學(xué)管理行為,規(guī)范教師教學(xué)行為,,以教研組為載體,,通過規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動,提高我校教師的整體素質(zhì),。

二,、研修主題

以"改變教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂"為學(xué)科研修主題,以校本研修,、縣域研修網(wǎng)絡(luò)和"學(xué)習(xí)互動,、校際合作、鎮(zhèn)校聯(lián)動,、區(qū)域協(xié)作"為主平臺,,聚焦課堂,落實學(xué)生的主體地位,,追求課堂教學(xué)的高效,。加強教研組研修網(wǎng)絡(luò)管理,做好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科整合這篇文章,,更好地發(fā)揮學(xué)校研修網(wǎng)絡(luò)的作用,。

三、工作目標(biāo)

根據(jù)我校辦學(xué)實際,,我校校本研修活動的具體目標(biāo)是:

1,、改進和加強教學(xué)研究工作,實現(xiàn)校本研修向各學(xué)科教研組下移,,加強學(xué)校校本研修制度的建設(shè),。

2、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究,,尋找適合我校校本研修的運行機制和運作模式,。

3,、聘請縣,、市教研部門的專家或聯(lián)誼學(xué)校的名師、個級教學(xué)能手,、骨干學(xué)科帶頭人等進行專業(yè)指導(dǎo),。

4、提高教師教育科研的意識和教育科研能力,,搭建適合不同教師發(fā)展的平臺,,增強教師的個人成就感和歸屬感。

5,、積極開展校級"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動,,促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。

四,、校本研修工作組織機構(gòu)及職責(zé)

(一)組織機構(gòu)

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

成員:

2、成立教科室

主任:

成員:

(二)責(zé)任分工

(三)教科室職責(zé)

1,、宣傳教科研的必要性,,調(diào)動每位教師的科研積極性,使教師普遍具有科研意識,逐漸建立一支兼職科研隊伍,。

2,、具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)科研課題的制訂,、開展研究,、總結(jié)等工作。

3,、組織科研人員開展科研培訓(xùn),、專題研討、外出學(xué)術(shù)交流活動,。

4,、聘請精通教科研的專家學(xué)者來我校傳授經(jīng)驗,指導(dǎo)科研,。

5,、向科研人員提供最新科研信息,并訂購與科研有關(guān)的報刊書籍,。

6,、負(fù)責(zé)向縣級以上刊物推薦科研人員的論文、

調(diào)查報告

等研究成果,。

7,、定期向上級主管校長匯報教科研工作情況。

8,、每學(xué)年收集優(yōu)秀論文上報評比,,并召開一次表彰會。

9,、注重課題的推廣運用,,注重開展綜合實踐活動。

10,、注重解決教學(xué)實際問題的校本教研的廣泛開展,。

五、具體工作措施

1,、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型,、專家型的教師隊伍,,以定期集體培訓(xùn)、邀請專家,、學(xué)者來校講學(xué),,組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學(xué)、創(chuàng)新教育等理論專題學(xué)習(xí),,努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,更新教學(xué)思想和教學(xué)方法,樹立起現(xiàn)代教育理念,,立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型,、學(xué)者型、專家型教師,。

教育教學(xué)的書籍;合作進行一個課題研究;編寫一份優(yōu)秀

教案

;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學(xué)心得,。

3、堅持三位一體,,加強教學(xué),、師訓(xùn)、科研,、教研的高效性,。貫徹"發(fā)展為本、研訓(xùn)一體,、走向校本,、回歸實踐"的研究和工作思路。從教學(xué)實際出發(fā),,扎實推進我校確定的《學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的研究》省級課題的研究和結(jié)題工作,。

4、積極扎根于課堂,,進行系列教改活動,,加強高效課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)效率,,提升教學(xué)質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)推進以網(wǎng)絡(luò)為平臺的校本研修,。建立并完善各本站絡(luò)平臺,加強交流,,擴大和延伸研修時空,,鼓勵教師在校教學(xué)論壇上交流,可以隨時提出論題,,及時得到同行的的回應(yīng),,在思維的碰撞中完善、深化認(rèn)識,,從而提高研修活動的質(zhì)量,。

六,、研修方式:

1)名師、骨干教師示范課;各教研組主題化,、系列化的研修活動,。

2)專題講座;

3)調(diào)查研討座談;

4)課題研究;

5)論文、隨筆,、心得,、教育敘事等寫作。

七,、組織與保障

1,、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),認(rèn)真組織此項工作,,確保校本研修工作順利進行,。

2、完善制度,,加強督查,。

學(xué)習(xí)制度:每周四下午為校統(tǒng)一學(xué)習(xí)、活動時間,,平時老師抽時間自學(xué),。

考勤制度:校本研修屬繼續(xù)教育活動,學(xué)習(xí)均隨時作好考勤記載,,將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分的依據(jù),。

檢查、登記制度:每位教師有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本,,作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記,,每人每期寫學(xué)習(xí)筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題。對以上工作及時檢查,、記錄學(xué)時學(xué)分,。

3、認(rèn)真考核,,獎懲兌現(xiàn),。

學(xué)校要把校本研修工作納入對教師日常工作的檢查考核中,將校本研修工作任務(wù)的完成情況與教師職稱評審,、評先,、評優(yōu)、評骨干等掛勾,,對未完成此項工作學(xué)時學(xué)分的實行一票否決,。

4、保證經(jīng)費投入落實,,為教師學(xué)習(xí),、研修提供必要的物質(zhì)條件,,購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施,。

一,、指導(dǎo)思想:

堅持"基于學(xué)校發(fā)展學(xué)校,基于教師發(fā)展教師,,基于學(xué)生發(fā)展學(xué)生"的宗旨,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為實施導(dǎo)向,以教師為主體,,研究,、解決我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題為根本,走"學(xué),、教,、研、培"一體化的研修道路,,促進教師更新教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,,提升我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)技能,。

二、校本研修目的:

充分利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源,,學(xué)以致用;解決小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題,,增強小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)修養(yǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、校本研修內(nèi)容:

我鄉(xiāng)各校小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研應(yīng)充分利用網(wǎng)上資源,按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)北大網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)九個模塊的內(nèi)容,。

四,、校本研修主題:

優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

五,、校本研修方式:

遵循網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研修結(jié)合,,個人學(xué)習(xí)與同伴互助結(jié)合,教師交流與專家引領(lǐng)結(jié)

合的原則,,主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修,。

活動形式多樣,可以組建教師沙龍,,組織課堂觀摩、展評,,備課,、說課競賽,,論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主,。

課題從小處著眼,,以解決教學(xué)中的實際問題為突破口,重視研究的"實用性"與"現(xiàn)實問題"真正解決的有效性,。

在教研組內(nèi)參照瀘州市小學(xué)數(shù)學(xué)國培與校本研修主題與形式的建議開展活動,。

六、校本研修實施步驟:

主要圍繞"制定研修計劃--確定研修主題--開展研修活動--總結(jié)研修成果"開展校本研修,。

一,、指導(dǎo)思想

為全面貫徹學(xué)校、教導(dǎo)處的工作意見,,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想,,積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,,深入有效地開展教研活動,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。緊緊抓住"發(fā)展,、提高、統(tǒng)籌,、服務(wù)"四大要素,,根據(jù)我校教育工作要求與目標(biāo),積極開拓教育教學(xué)創(chuàng)新,,深化教育改革,,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),提高教育質(zhì)量,,全面實施素質(zhì)教育,,推動我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作上新臺階。

二,、主要工作目標(biāo)

1,、提高教學(xué)質(zhì)量為中心,全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教育的總體水平,。

2,、加強教科研意識,有目的地,、有計劃地開展教研活動,。

3、教科研一體化,,積極推進課程改革,,加強課堂教學(xué)研究,,進一步深入開展綜合實踐活動和課程整合的探索,努力提高課堂教學(xué)效益,,全面提高學(xué)生的綜合的素質(zhì),。

4、加強師資隊伍建設(shè),,使青年教師嶄露頭角,。

三、工作要點

1,、提高教師素質(zhì),采取"傳幫帶"的方法,,加速對青年教師的素質(zhì)培養(yǎng),不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,。組織教師集體備課,,十年內(nèi)新教師上好教學(xué)匯報課。

2,、定期舉行教研組活動,,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。使每位數(shù)學(xué)教師逐步建立各自具有特色的教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

3,、切實抓好教學(xué)檢查、質(zhì)量分析等教學(xué)工作環(huán)節(jié),。繼續(xù)實施隨堂聽課制度,,加強教學(xué)研究,提高教學(xué)效率,。嚴(yán)格按照計劃活動,,積極開展集體備課、聽課,、評課活動,,努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效,,不搞花架子,,做到時間、地點,、人員和內(nèi)容四落實,。

4、規(guī)范教學(xué)行為,。布置的作業(yè),要符合學(xué)生的生理心理特點;符合學(xué)生的實際水平;符合學(xué)生的興趣;符合培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)要求,,特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

5、開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),,把握其精神,,按照課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué),,并不斷接受新的教學(xué)理念,、教育方法、教育手段,。大力開展并規(guī)范教研組建設(shè),,認(rèn)真進行教材研究,落實備課,、上課,、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。

6,、貫徹《教育管理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關(guān)文件精神,,規(guī)范辦學(xué)行為,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,認(rèn)真落實五認(rèn)真,、教學(xué)常規(guī),向課堂40分鐘要質(zhì)量,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,逐步提倡書面化備課,繼續(xù)加強教學(xué)反思這一環(huán)節(jié),。

7,、加強對各班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,積極改革和完善考試制度,,期中期末對各班的教學(xué)情況進行抽測,,實行教改分離制度,并認(rèn)真分析記錄,,努力提高數(shù)學(xué)整體水平,。

體育教師個人研修計劃篇七

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,,以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,,培養(yǎng)他們終身體育的意識,。

在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習(xí)中,文化課固然重要,,可是身體素質(zhì)也是很重要的,,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,,體育和健康教學(xué)必須要實行下去,。

二、基本情況分析

學(xué)生進入高二上期,,身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,,各方面能力也在提高,而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,,這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),,要提高學(xué)生進行體育鍛煉的興趣,使學(xué)生在體育課上全員參與,,提高身體素質(zhì),,減輕學(xué)習(xí)壓力。

三,、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊:體育與健康基礎(chǔ)知識,、田徑、體操,、球類等內(nèi)容,。學(xué)生雖然進入了高中,對體育與健康課程有了一定的了解,,但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性,、主動性仍較差。為此,,在教學(xué)中,,要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí),提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng),。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng),。

學(xué)習(xí)目的

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,,懂得體育鍛煉對身體的作用,,增長體育知識,并自覺地進行身體鍛煉,。

2,、學(xué)習(xí)一些基本體操,加強協(xié)調(diào)性練習(xí),。通過素質(zhì)練習(xí),,提高學(xué)生跑、跳、投的能力,。進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展,。

3、進一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容,。使之學(xué)為所用,,提高體育達標(biāo)成績。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強拼搏精神,、吃苦耐勞的意志品質(zhì),。加強愛國主義教育,。

四、教學(xué)措施

1,、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?,F(xiàn)有的場地和器材,力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合,。

2,、上課講解時,做到聲音要宏亮,、吐詞清晰,,組織得端,示范準(zhǔn)確,。教法要因地制宜,,靈活多變。

3,、抓好兩操及課外活動,,促進學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4,、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動,。

體育教師個人研修計劃篇八

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升,,根據(jù)校年度研修計劃,,制定個人研修計劃如下:

1、積極進行三三練功法,,即讀好一本書,,做好一份讀書筆記,寫好一篇讀書心得,,鉆研好一冊教材,,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,,寫好一手字,,用好一種信息技術(shù)。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,,體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,加強理論學(xué)習(xí),,才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,,平時要寫一點文章,學(xué)一點理論,、積累一點教學(xué)經(jīng)驗,,才能在教學(xué)上有不敗之地,爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、權(quán),。

3、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),,不斷提高自身的素養(yǎng),,注意體育資料積累工作,堅持聽課,,取人之長,,補己之短。

4,、重視備課,,講課,切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,,充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,教師要認(rèn)真上好課,,充分利用先進的教學(xué)手段,,設(shè)計好教學(xué)方法,把知識落到實處,。

5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,參加各級各類的小論文評比活動,,要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,,不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

6,、認(rèn)真做好課題研究工作,,完成各階段的總結(jié),。

總之,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),,高效率學(xué)習(xí),,真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),,完善自我,。

小學(xué)體育教師個人研修計劃精選

隨著課程改革的不斷深入,作為一名教育工作者,,深感肩上責(zé)任重大,。為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升,要抓住時機,,力爭提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期,我將努力提高理論水平,,更新教育教學(xué)觀念,扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書籍和《體育新課標(biāo)》,認(rèn)真研修以求自我發(fā)展,,制定個人校本研修計劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

在新的時代背景下,教學(xué)工作也需要有新的改變,。努力改變自己,,學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),,努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力,、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力,;積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,,提高自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)基本功,。

1,、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合,,注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,,以教研促教改,。

3、校本教研要面向?qū)W生,,以人為本,,關(guān)注人的全面發(fā)展。

二,、研修主題

關(guān)注學(xué)生,,提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點將圍繞小學(xué)體育課堂的有效性展開研修活動,,加強學(xué)習(xí)與研究,,更新理念與手段,重視總結(jié)與交流,;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。

三、研修目標(biāo)

1,、積極進行讀好一本書,,做好一份讀書筆記,寫好一篇心得體會,,上好一堂課,,寫好一份教案,講好一口普通話,,寫好一手字,,用好一種信息技術(shù)。

2,、完善自身校本研修,、加強理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題,通過實踐,、研討等活動方式,,提高研修的質(zhì)量,促進教學(xué)發(fā)展,。

4,、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,不斷的提高自身的修養(yǎng),注意體育資料積累工作,,堅持聽課,,取人之長,補已之短,。

四,、校本研修的內(nèi)容及措施

本學(xué)期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),,進行新課程實踐,,利用新技術(shù),開展教研活動,,提高教學(xué)質(zhì)量,,推進教學(xué)發(fā)展。

1,、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄,。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,,轉(zhuǎn)變教育理念,、教育行為,把教育理論落實到實處,。

2,、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動,提高教育教學(xué)科研意識和能力,,努力爭做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師,,為學(xué)生做好榜樣,。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

3,、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,熟練運用計算機備課,,能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,,能應(yīng)用軟件制作課件,運用計算機輔助教學(xué),。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。

4、加強自身的師德修養(yǎng),,爭做具有強烈的事業(yè)心,,崇高的使命感,,樂于奉獻,勇于吃苦,,勤潔廉正的教師,。

5、多讀書,,善思考,,勤積累??沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修

6,、注重自我反思。堅持做好教學(xué)反思,,反思自己備課時是否遇到什么困惑,,反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的,;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上,做好教學(xué)常規(guī)工作,,使自己的課堂變的更有意義,,更加貼近新課程改革的需要,限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

7,、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作,、加強交流,,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學(xué)習(xí),、探討,、彼此支持、資源共享,。

總之,,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的.豐富資源,,時時學(xué)習(xí),,處處學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),,完善自我,,成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者。

小學(xué)體育教師個人研修計劃范文

一,、教材分析:

二,、教學(xué)目的:

1,、增進學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì),。

2,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識,懂得簡易急救及體育常識,。

3,、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高。

三,、教學(xué)重點:

努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,,規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。

四,、教學(xué)難點:

提高學(xué)生鍛煉的積極性,力爭提高全校學(xué)生的體育達標(biāo)率,。

五,、教學(xué)措施:

1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),,完善體育管理機制,,明確個人職責(zé),為體育工作的開展鋪平道路,。

3,、開展課外體育活動,豐富學(xué)校文體生活,。

學(xué)校加強對課間操課間舞的管理,,建立課間操常規(guī),嚴(yán)格紀(jì)律,,保證課間操,、舞順利開展。在本學(xué)期力爭使我校課間操,、舞形成自己的特色。

4,、學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,,利用下午第三節(jié)課的時間,進行體育鍛煉,,由各班主任負(fù)責(zé),,體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃,,并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,,做好組織發(fā)動工作,進行思想教育,,保證活動時間和活動質(zhì)量,。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結(jié),,形成制度,。

5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,,將根據(jù)學(xué)校的實際情況,貫徹小型多樣單項分散的原則,,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動,來激發(fā)學(xué)生興趣,,鍛煉學(xué)生身體,,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識,,對體育工作充分重視,相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階,。

體育教師個人研修計劃篇九

新的學(xué)期開始了,,本學(xué)期我所帶的是低段的班級,一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),,年齡較小,,接觸的東西少,對他們來說什么都是新鮮的,,他們都喜歡接受新知識,,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,,對于一些難度較大的知識接受比較慢,,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,力量也比較差,,男生活潑好動,,組織紀(jì)律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,,應(yīng)多以游戲為主,,在其中進行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二,、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單,,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球),、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,,要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,,對于難度較大的項目,,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,,多加以引導(dǎo),,從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),,養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,,并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,,進一步增強體質(zhì),特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進行愛國主義教育,,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點:基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學(xué)難點:學(xué)校體操動作。

四,、教學(xué)措施

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,,充分上好每一堂課。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),,要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點,,多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,,并提出問題,,對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,保證正確的跑走姿勢,并對學(xué)生及時給予表揚,。

5,、教師要將學(xué)過的知識,有機地穿插到課堂教學(xué)中去,,以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,,做到優(yōu)生優(yōu)培,,差生轉(zhuǎn)化。

6,、教師加強各方面學(xué)習(xí),,提高理論水平,以理論指導(dǎo)實踐,,虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

體育教師個人研修計劃篇十

研修是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學(xué)內(nèi)容,,對具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)學(xué)力程度的在職人員進行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識與能力培訓(xùn)的一種教育形式。下面是小編為您整理的《小學(xué)體育教師個人研修計劃》,,僅供大家查閱,。

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升,,根據(jù)校年度研修計劃,,制定個人研修計劃如下:

1、積極進行“三三練功法”,即讀好一本書,,做好一份

讀書筆記

,,寫好一篇讀書心得,鉆研好一冊教材,,上好一堂課,,寫好一份

教案

,講好一口普通話,,寫好一手字,,用好一種信息技術(shù)。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,,體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,加強理論學(xué)習(xí),,才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,,平時要寫一點文章,學(xué)一點理論,、積累一點教學(xué)經(jīng)驗,,才能在教學(xué)上有不敗之地,爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、權(quán),。

3、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),,不斷提高自身的素養(yǎng),,注意體育資料積累工作,堅持聽課,,取人之長,,補己之短。

4,、重視備課,,講課,切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,,充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,教師要認(rèn)真上好課,,充分利用先進的教學(xué)手段,,設(shè)計好教學(xué)方法,把知識落到實處,。

5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,,參加各級各類的小論文評比活動,要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,,不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6、認(rèn)真做好課題研究工作,,完成各階段的總結(jié)。

總之,,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí),,處處學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí),,真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),完善自我,。

隨著課程改革的不斷深入,,作為一名教育工作者,深感肩上責(zé)任重大,。為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升,,要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期,,我將努力提高理論水平,更新教育教學(xué)觀念,,扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書籍和《體育新課標(biāo)》,,認(rèn)真研修以求自我發(fā)展,,制定個人校本研修計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

在新的時代背景下,,教學(xué)工作也需要有新的改變,。努力改變自己,學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),努力提高教師課堂教學(xué)能力,、教育科研能力,、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,,深入發(fā)揮骨干教師作用,提高自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)基本功。

1,、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合,,注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,,以教研促教改,。

3、校本教研要面向?qū)W生,,以人為本,,關(guān)注人的全面發(fā)展。

二,、研修主題

關(guān)注學(xué)生,,提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開研修活動,,加強學(xué)習(xí)與研究,,更新理念與手段,重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。

三,、研修目標(biāo)

1、積極進行讀好一本書,,做好一份讀書筆記,,寫好一篇

心得體會

,上好一堂課,,寫好一份教案,,講好一口普通話,寫好一手字,,用好一種信息技術(shù),。

2、完善自身校本研修,、加強理論學(xué)習(xí),、提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題,,通過實踐,、研討等活動方式,提高研修的質(zhì)量,,促進教學(xué)發(fā)展,。

4、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,不斷的提高自身的修養(yǎng),,注意體育資料積累工作,堅持聽課,,取人之長,,補已之短。

四,、校本研修的內(nèi)容及措施

本學(xué)期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),,進行新課程實踐,,利用新技術(shù),開展教研活動,,提高教學(xué)質(zhì)量,,推進教學(xué)發(fā)展。

1,、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄,。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,,加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,,轉(zhuǎn)變教育理念,、教育行為,把教育理論落實到實處,。

2,、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動,提高教育教學(xué)科研意識和能力,,努力爭做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師,,為學(xué)生做好榜樣,。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

3,、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,熟練運用計算機備課,,能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,,能應(yīng)用軟件制作

課件

,運用計算機輔助教學(xué),。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。

4,、加強自身的師德修養(yǎng),,爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂于奉獻,,勇于吃苦,勤潔廉正的教師,。

5,、多讀書,善思考,勤積累,??沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修

6,、注重自我反思,。堅持做好教學(xué)反思,,反思自己備課時是否遇到什么困惑,,反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,,做好教學(xué)常規(guī)工作,,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,,限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

7、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作、加強交流,,促進教師之間的對話,,鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討,、彼此支持,、資源共享。

總之,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,,時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),,完善自我,成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者,。

一,、教材分析:

二、教學(xué)目的:

1,、增進學(xué)生健康,,增強學(xué)生體質(zhì)。

2,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識,,懂得簡易急救及體育常識。

3,、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。

三、教學(xué)重點:

努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,,規(guī)范體育課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。

四,、教學(xué)難點:

提高學(xué)生鍛煉的積極性,,力爭提高全校學(xué)生的體育達標(biāo)率。

五,、教學(xué)措施:

1,、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機制,,明確個人職責(zé),,為體育工作的開展鋪平道路。

3,、開展課外體育活動,,豐富學(xué)校文體生活。

學(xué)校加強對課間操課間舞的管理,,建立課間操常規(guī),,嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間操,、舞順利開展,。在本學(xué)期力爭使我校課間操,、舞形成自己的特色。

4,、學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,,利用下午第三節(jié)課的時間,進行體育鍛煉,,由各班主任負(fù)責(zé),,體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃,,并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發(fā)動工作,,進行思想教育,,保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進行評比,,及時總結(jié),,形成制度。

5,、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學(xué)校的實際情況,,貫徹小型多樣單項分散的原則,,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,,來激發(fā)學(xué)生興趣,,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識,對體育工作充分重視,,相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階,。

體育教師個人研修計劃篇十一

學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,,作為一名教師,,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學(xué)期個人進修計劃,。

一、指導(dǎo)思想

1,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,,掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬專業(yè)知識面,,不斷更新教育觀念,,力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2,、積極參加省,、市、區(qū)課改培訓(xùn),,把新課程理念融會貫通,,使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。

3,、經(jīng)常走出去聆聽名師,、特級教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,,不斷改進自己的課堂教學(xué),,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,提高駕馭課堂的能力,。

4,、敢于開拓創(chuàng)新,使自己成長為“研究型”的教師,。

5,、經(jīng)常反思、總結(jié),,以求真,、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二.進修目的

1,、不斷豐厚自身的文化底蘊,,提高自身修養(yǎng)。讀中外名著,,吸收文學(xué)之精華,,和高尚的人對話,使自己受到人文精神的滋養(yǎng),,積淀文學(xué)底蘊,。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),豐厚教育理論水平,,不斷摸索教育規(guī)律,,使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué),。

2,、為人師表,、率先垂范,做師德的表率,、育人的模范,、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者,。

3,、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,,積極實踐,撰寫階段性實驗報告,。

4,、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù),。

5,、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本,寫好教學(xué)反思,,在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點,,使教學(xué)實踐提高到理論的層面,讓自己教學(xué)水平得以升華,。

三.進修內(nèi)容

1,、結(jié)合學(xué)校的工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,,通過自學(xué),、集中學(xué)、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,,以學(xué)促教,,以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、結(jié)合自身需要,,自學(xué)計算機動畫的簡單制作,提高

課件

制作水平,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、以課改為契機,教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,,提高自己課堂教學(xué)水平,,實現(xiàn)合格課100%,優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo),。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效,。

4、結(jié)合教材,,選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音,制作課件;提供交流平臺,,信息員展示自己收集的信息,,以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長,同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,,促進科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。

6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,,探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法,。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,努力提高自身修養(yǎng),,并在科研,、課題上有所發(fā)展,在今后的工作中,,我將從以下幾方面進修:

(一),、勤于學(xué)習(xí),豐富自己的理論素養(yǎng)

1,、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍,,及教育教學(xué)理論書籍,并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己,,以不斷給學(xué)生新信息,、新知識,使課堂教學(xué)常教常新,。

2,、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進,了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,,并建立自己的教育博客,。

3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,,利用課余時間,,進修個人學(xué)歷,,提升個人的文化修養(yǎng)。

4,、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,,多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

(二),、善與反思,,深刻省察自己的教育教學(xué)策略

1、做一名善于反思,,勤于積累的教師,。

2、反思教學(xué)過程中的得失,,反思教育學(xué)生的點滴,,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等,。

3、探索教學(xué)規(guī)律,,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,,成為一名優(yōu)秀教師。

(三),、打造精彩課堂,,提升課堂教學(xué)能力

1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上,,大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色,。

2、積極參與各類公開課,、展示課,、評優(yōu)課活動,每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課,。

(四),、樂于研究,增強教育科研能力

1,、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,,申報科研課題,把教研和科研結(jié)合起來,。

2,、在平時的教學(xué)中,把自己的行動和研究結(jié)合起來,不斷地總結(jié),,發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,,最終解決問題,改進教育教學(xué),。

3,、研究過程有序,每個階段做到有計劃,、有總結(jié),。邊研究邊反思,記錄研究過程中的實踐體會,。

4,、搞好成果檔案、課題檔案,、文件檔案、資料檔案建設(shè),。做到資料齊全,、規(guī)范、及時,,做到資料管理規(guī)范化,,力爭現(xiàn)代化。

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,,為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升,,根據(jù)校年度研修計劃,制定個人研修計劃如下:

1,、積極進行“三三練功法”,,即讀好一本書,做好一份

讀書筆記

,,寫好一篇讀書心得,,鉆研好一冊教材,上好一堂課,,寫好一份

教案

,,講好一口普通話,寫好一手字,,用好一種信息技術(shù),。

2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,,體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,,加強理論學(xué)習(xí),才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,平時要寫一點文章,,學(xué)一點理論,、積累一點教學(xué)經(jīng)驗,才能在教學(xué)上有不敗之地,,爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、權(quán)。

3,、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),,不斷提高自身的素養(yǎng),注意體育資料積累工作,堅持聽課,,取人之長,,補己之短。

4,、重視備課,,講課,切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,,充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,教師要認(rèn)真上好課,,充分利用先進的教學(xué)手段,,設(shè)計好教學(xué)方法,把知識落到實處,。

5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,參加各級各類的小論文評比活動,,要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,,不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

6,、認(rèn)真做好課題研究工作,,完成各階段的總結(jié)。

總之,,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí),,處處學(xué)習(xí),,高效率學(xué)習(xí),真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),,完善自我,。

體育教師個人研修計劃篇十二

本文體育教師個人研修計劃模板由小編為您整理,僅供參考!

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,,為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升,,根據(jù)校年度研修計劃,制定個人研修計劃如下:

1,、積極進行“三三練*”,,即讀好一本書,做好一份

讀書筆記

,,寫好一篇讀書心得,,鉆研好一冊教材,上好一堂課,,寫好一份

教案

,,講好一口普通話,寫好一手字,,用好一種信息技術(shù),。

2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,,體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,,加強理論學(xué)習(xí),才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,,平時要寫一點文章,,學(xué)一點理論,、積累一點教學(xué)經(jīng)驗,,才能在教學(xué)上有不敗之地,爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、權(quán),。

3、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),,不斷提高自身的素養(yǎng),,注意體育資料積累工作,堅持聽課,,取人之長,,補己之短。

4,、重視備課,,講課,切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,,充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,,教師要認(rèn)真上好課,充分利用先進的教學(xué)手段,,設(shè)計好教學(xué)方法,,把知識落到實處。

5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,,參加各級各類的小論文評比活動,要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,,不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6、認(rèn)真做好課題研究工作,,完成各階段的總結(jié),。

總之,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),,高效率學(xué)習(xí),,真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),,完善自我,。

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針,,積極推進素質(zhì)教育,,努力實現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,,提高體育教學(xué)質(zhì)量,,加強出操、集隊,、集會紀(jì)律,,做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練,,做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作,,切實提高體訓(xùn)隊員體能,、運動技能,、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,增強學(xué)生集體主義觀念,,樹立集體主義榮譽感,,培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性,提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,,為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)措施

1,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,以健康第一為指導(dǎo)思想,,配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,,關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

2,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,,努力提高全校學(xué)生的體鍛達標(biāo)合格率。

3,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,,思想品德狀況,學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

4,、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,,本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。

5,、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容,。

6、以據(jù)學(xué)生的特點,,體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),,利用一些休息時間,,包括中午、放學(xué)后等時間,,組織年級間和班間的體育競賽,,促進學(xué)生積極鍛煉身體,激勵學(xué)生為班級爭光,,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,。

7、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作,,認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。

8、體育組各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,,盡量多開展學(xué)生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,,滿足學(xué)生體育活動需求,。

三、工作任務(wù)及要求

1,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練,,有效提高運動技能和競賽水平。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,,也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,,能推動學(xué)校體育的發(fā)展,,能促進學(xué)生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學(xué)生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性,,競賽能增強學(xué)生集體榮譽感,競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能,。因此,,必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練。

2,、抓好“兩課兩操一活動”,,增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,,“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,,努力提高業(yè)務(wù)水平,,做到寫好學(xué)期計劃、授課教案,,多花時間備課,,不打無準(zhǔn)備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,,切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作,加強兩操紀(jì)律,,增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念,,樹立遠(yuǎn)大理想,營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動,,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,,全面提高身體素質(zhì),。

3、抓好《體質(zhì)健康》工作,,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,,確保達標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作,,目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,,更談不上對新教材的研究,,更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。因此,本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,,注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,,探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

相信只要通過我的認(rèn)真努力工作,,學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,,我相信在我不懈的努力下,學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,,讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

當(dāng)好一個體育教師其實并不難,難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度,,要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到,,讓每一個學(xué)生都能夠健康成長,實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任!

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,,增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),,我制定了個人研修計劃,,內(nèi)容如下:

1、積極參加年級組,、教研組活動,,與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n,共同研討,,把握好教材,,積極思考并及時將工作心得發(fā)于博客上,形成自己的理論觀點及教學(xué)風(fēng)格,。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)體育教學(xué)大綱》、《聽名師講課》,、《聽同組的課》等有關(guān)資料,,鉆研新教材、新課標(biāo),、研究教法出一套自己的教學(xué)方法,,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

2、做到精心備課,,認(rèn)真上課;積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進的理論充實自己,、提高自己,。經(jīng)常聽課,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,,提高自己教育水平,。

3、學(xué)會思考教育問題,,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,,享受成功,彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。在自己的教學(xué)過程中,時刻做到兩個反思:教學(xué)前反思,,教學(xué)后反思,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,,觀摩名家教學(xué),,撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,,在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,,是學(xué)生掌握運動技能,,掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,促進新建學(xué)校更好的發(fā)展,。積極開展教學(xué)研究工作,,不斷提高課堂時效性,注重發(fā)展學(xué)生的主動性,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進取精神,,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

二、總的目標(biāo)

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),,衣著符合教師規(guī)范,,以普通話教學(xué),,做到不遲到,、不早退、不拖堂,、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,,樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格,,向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,,更新個人專業(yè)知識,、認(rèn)識教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),,并與單元計劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,開發(fā)教育資源,,從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破,。

3.堅持每周1-2小時的閱讀,,除教育教學(xué)類書籍,增加案例,、課例的閱讀參考,,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,,并結(jié)合實踐有成效,。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。促進自我展示與自我實踐,,自我監(jiān)控與調(diào)整能力,,同時加強課堂教學(xué)管理,構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式,。

三,、具體目標(biāo)

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐,,努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法,、手段,,尋求自身教學(xué)特點,發(fā)揮所長,,利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格,。

4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,,做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

有健全的職業(yè)道德,,充滿愛心,、耐心、細(xì)心,,有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,,能多學(xué)多看多嘗試,凡事多從學(xué)生的立足點出發(fā),,成為一個善良的,,有個性,有思想的人,。

第一年:在合格教師的基礎(chǔ)上,,潛心研究教材、精心設(shè)計教學(xué),、認(rèn)真上好每節(jié)課,,力爭達到優(yōu)秀教師的水平。

第二年:多讀教學(xué)方面的書籍,,多觀摩名師的課程,,多進行教學(xué)反思,進一步提高教學(xué)水平,。

第三年:在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,,不斷反思整合自己課堂,向骨干教師靠攏,。

四,、具體措施

針對以上的目標(biāo),我將在這三年里做到以下幾點:

1.積極,、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,。互聽課,、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),,學(xué)生反響熱烈。

2.總結(jié)經(jīng)驗,,能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章,。

3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,進行每學(xué)年,、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化,,制定改進計劃和實施措施,并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。做一個科研型的教師,,不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,,但是我一定堅持不懈,,盡心盡力。在這三年里,,我會為做一個新型的,,智慧型的教師而努力!

體育教師個人研修計劃篇十三

在新的時代背景下,教學(xué)工作也需要有新的'改變,。努力改變自己,,學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),,努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力,、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,,深入發(fā)揮骨干教師作用,提高自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)基本功。

1,、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合,,注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,,并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題,以教研促教改,。

3,、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,,關(guān)注人的全面發(fā)展,。

關(guān)注學(xué)生,提高體育課的有效教學(xué),。本學(xué)期的研修重點將圍繞小學(xué)體育課堂的有效性展開研修活動,,加強學(xué)習(xí)與研究,更新理念與手段,,重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。

1、積極進行讀好一本書,,做好一份讀書筆記,,寫好一篇心得體會,上好一堂課,,寫好一份教案,,講好一口普通話,寫好一手字,,用好一種信息技術(shù),。

2、完善自身校本研修,、加強理論學(xué)習(xí),、提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題,,通過實踐、研討等活動方式,,提高研修的質(zhì)量,,促進教學(xué)發(fā)展。

4,、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,不斷的提高自身的修養(yǎng),注意體育資料積累工作,,堅持聽課,,取人之長,補已之短,。

本學(xué)期,,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),,進行新課程實踐,利用新技術(shù),,開展教研活動,,提高教學(xué)質(zhì)量,推進教學(xué)發(fā)展,。

1,、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,,加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,,轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,,把教育理論落實到實處,。

2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動,,提高教育教學(xué)科研意識和能力,,努力爭做反思,、研究和學(xué)習(xí)的教師,,為學(xué)生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗,。

3,、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,,熟練運用計算機備課,,能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,能應(yīng)用軟件制作課件,,運用計算機輔助教學(xué),。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。

4,、加強自身的師德修養(yǎng),,爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,,樂于奉獻,,勇于吃苦,勤潔廉正的教師,。

5,、多讀書,善思考,,勤積累,??沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修

6、注重自我反思,。堅持做好教學(xué)反思,,反思自己備課時是否遇到什么困惑,反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上,做好教學(xué)常規(guī)工作,,使自己的課堂變的更有意義,,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

7向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作、加強交流,,促進教師之間的對話,,鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討,、彼此支持,、資源共享。

總之,,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,時時學(xué)習(xí),,處處學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),完善自我,,成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者,。

體育教師個人研修計劃篇十四

體育教師在課堂上與學(xué)生為伴,最熟悉朝夕相處的學(xué)生,,懂得他們的體育興趣愛好與特點;他們最了解本校本地的體育資源;也最直接地感受到體育教學(xué)中的各種困惑,、矛盾和問題,需要研究的問題會有許多,。體育教師對自己所教的學(xué)生的身心特點,、體育基礎(chǔ)狀況比較了解,對教學(xué)實驗的安排和控制,、教學(xué)方法手段的改革運用等條件,,體育教師可結(jié)合正常教學(xué)隨機安排、自主控制,。

新的課程標(biāo)準(zhǔn),,體現(xiàn)以人為本的思想,。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想,學(xué)生是知識的建構(gòu)者,,學(xué)習(xí)是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程,,學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者,通過自主的知識建構(gòu)活動,,學(xué)生的創(chuàng)造力,、潛能、天賦等得以發(fā)揮,,情意得到陶冶,,個性得到發(fā)展。

教法要求創(chuàng)新,,開放和放開,,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,采用探究教學(xué),,情景教學(xué)等,、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。改革評價體系,,改變評價的甄別與選拔功能,,發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)實踐功能,。

鼓勵學(xué)生通過體驗,、實踐、合作,、探索等方式,發(fā)展走,、跑,、跳、透的身體素質(zhì)能力,。

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