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體育教師個人研修計劃篇一
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己的教學(xué)能力有進一步的'提升，根據(jù)學(xué)校年度研修計劃,，制定個人校本研修計劃如下:
1,、積極進行讀好一本書,，做好一份讀書筆記,，寫好一篇心得體會,，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。
2,、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強理論學(xué)習(xí),，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,，平時要寫一點文章，學(xué)習(xí)一點理論,，積累一點教學(xué)經(jīng)驗,，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán),，權(quán),。
3、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補已之短。
4,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,，充分利用課堂45分鐘提高教學(xué)效率，教師要認(rèn)真上好課,，充分利用先進的教學(xué)手段和設(shè)施,，設(shè)計好教學(xué)方法，把知識技能落到實處,。
5,、體育教師要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。
6,、認(rèn)真做好課題研究工作,，完成各階段的總結(jié)。
總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,，實現(xiàn)讓教師時時學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí),，真正把教學(xué)研修變成教師的終身學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我,。
體育教師個人研修計劃篇二
1,、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍,，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己,，以不斷給學(xué)生新信息、新知識,，使課堂教學(xué)常教常新,。
2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進,，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的教育博客。
3,、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，利用課余時間，進修個人學(xué)歷,，提升個人的文化修養(yǎng),。
4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,，多向經(jīng)驗豐富的教師請教,。
1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。
2、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點滴,，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等,。
3,、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，成為一名優(yōu)秀教師,。
1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上,，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,，使自己的教學(xué)有一定的特色。
2,、積極參與各類公開課,、展示課,、評優(yōu)課活動,，每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課。
1,、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報科研課題,，把教研和科研結(jié)合起來,。
2、在平時的教學(xué)中,，把自己的'行動和研究結(jié)合起來,，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題,，改進教育教學(xué),。
3,、研究過程有序，每個階段做到有計劃,、有總結(jié)。邊研究邊反思,，記錄研究過程中的實踐體會,。
4、搞好成果檔案,、課題檔案,、文件檔案,、資料檔案建設(shè),。做到資料齊全、規(guī)范,、及時,，做到資料管理規(guī)范化，力爭現(xiàn)代化,。
體育教師個人研修計劃篇三
xx-xx第一學(xué)期開始了；為了增強知識更新能力和教育教學(xué)能力同時高效的完成新學(xué)年的工作,，力爭取得更大的成績,，現(xiàn)制定工作計劃具體如下：
貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,。作為新時代的教師，要“勇于創(chuàng)新,，追趕發(fā)展”教師發(fā)展是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，積極學(xué)習(xí)拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。新的課程理念,、新的教材、強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求,。為切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進專業(yè)教育向更好的'發(fā)展,；實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的發(fā)展規(guī)劃。
（一）加強理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真落實高效課堂有關(guān)教育理念,，把握教材的特點，掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,。注重對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成,。
（二）立足常規(guī)教學(xué)。探索科學(xué)教學(xué)的有效途徑,，改變“為教而教,，先教后學(xué)”的教學(xué)模式，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐,。
（三）注重經(jīng)驗積累,。認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法，在不斷反思中積累經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)水平,。
教書育人是教師的天職。作為一名教師必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有不斷學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的要求自己才能有良好的發(fā)展,，成為一個合格的教師。
無德無以為師,?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則,、率先垂范的人,。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛,，對事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),，就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育。
作為小學(xué)教師的我,，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。作為一名教師我必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,，做對得起學(xué)生的教師,，成為學(xué)生心中合格的教師。
（一）認(rèn)真上好每節(jié)課,，勇于創(chuàng)新,，站在學(xué)生的角度備出趣味生動的體育課。
（二）加強校武術(shù)隊的訓(xùn)練,，為今后比賽作好準(zhǔn)備,。加強梯隊建設(shè),，留意人才選拔為武術(shù)校隊發(fā)現(xiàn)新人。扎實做好社團訓(xùn)練工作開展新的項目,，使學(xué)生的技能得到快速提升,。比賽中為校爭光。
（三）積極認(rèn)真完成組內(nèi)本學(xué)期各項校內(nèi)體育賽事的準(zhǔn)備及比賽工作,，配合組內(nèi)做好體質(zhì)測試,、三跳運動會的準(zhǔn)備工作，提前為三跳開幕式演出做計劃,。
（四）積極參加年段教研活動,，與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n，共同研討,，把握好教材,，形成自己的理論觀點及教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《教材》,，《體育教學(xué)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法，體會新課程的理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
（五）充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
總之，本學(xué)期我將在本計劃的指引下,，深入開展校本教研活動,。讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力,，使學(xué)校更具有活力,，使自己更具有能力,。
體育教師個人研修計劃篇四
把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個學(xué)校主動、長期發(fā)展的戰(zhàn)略來運作,，整合師訓(xùn),、教研、科研等各項任務(wù),，精心設(shè)計各項活動,，提高活動效率。營造良好的學(xué)校研修文化,，不斷提高我校教師隊伍素質(zhì),，提高教學(xué)水平，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,。以《隴縣年中小學(xué)教師校本研修工作計劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹上級各部門的總體部署及要求，圍繞高效課堂構(gòu)建這個中心工作,，按照"走進課堂"的思路,，改進教學(xué)管理行為,規(guī)范教師教學(xué)行為，以教研組為載體,，通過規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動,，提高我校教師的整體素質(zhì)。
二,、研修主題
以"改變教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂"為學(xué)科研修主題，以校本研修,、縣域研修網(wǎng)絡(luò)和"學(xué)習(xí)互動,、校際合作、鎮(zhèn)校聯(lián)動,、區(qū)域協(xié)作"為主平臺,，聚焦課堂，落實學(xué)生的主體地位,，追求課堂教學(xué)的高效,。加強教研組研修網(wǎng)絡(luò)管理，做好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科整合這篇文章,，更好地發(fā)揮學(xué)校研修網(wǎng)絡(luò)的作用,。
三、工作目標(biāo)
根據(jù)我校辦學(xué)實際,，我校校本研修活動的具體目標(biāo)是：
1,、改進和加強教學(xué)研究工作，實現(xiàn)校本研修向各學(xué)科教研組下移,，加強學(xué)校校本研修制度的建設(shè),。
2,、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究，尋找適合我校校本研修的運行機制和運作模式,。
3,、聘請縣、市教研部門的專家或聯(lián)誼學(xué)校的名師,、個級教學(xué)能手,、骨干學(xué)科帶頭人等進行專業(yè)指導(dǎo)。
4,、提高教師教育科研的意識和教育科研能力,，搭建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感和歸屬感,。
5,、積極開展校級"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展,。
四,、校本研修工作組織機構(gòu)及職責(zé)
(一)組織機構(gòu)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
2,、成立教科室
主任：
成員：
(二)責(zé)任分工
(三)教科室職責(zé)
1,、宣傳教科研的必要性，調(diào)動每位教師的科研積極性,，使教師普遍具有科研意識,，逐漸建立一支兼職科研隊伍。
2,、具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)科研課題的制訂,、開展研究,、總結(jié)等工作。
3,、組織科研人員開展科研培訓(xùn),、專題研討、外出學(xué)術(shù)交流活動,。
4,、聘請精通教科研的專家學(xué)者來我校傳授經(jīng)驗，指導(dǎo)科研,。
5,、向科研人員提供最新科研信息，并訂購與科研有關(guān)的報刊書籍,。
6,、負(fù)責(zé)向縣級以上刊物推薦科研人員的論文,、調(diào)查報告等研究成果。
7,、定期向上級主管校長匯報教科研工作情況,。
8、每學(xué)年收集優(yōu)秀論文上報評比,，并召開一次表彰會,。
9、注重課題的推廣運用,，注重開展綜合實踐活動,。
10、注重解決教學(xué)實際問題的校本教研的廣泛開展,。
五,、具體工作措施
1、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、研究型、專家型的教師隊伍,，以定期集體培訓(xùn),、邀請專家、學(xué)者來校講學(xué),，組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學(xué)、創(chuàng)新教育等理論專題學(xué)習(xí),，努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教學(xué)思想和教學(xué)方法，樹立起現(xiàn)代教育理念,，立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型,、學(xué)者型、專家型教師,。
教育教學(xué)的書籍;合作進行一個課題研究;編寫一份優(yōu)秀教案;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學(xué)心得,。
3、堅持三位一體,，加強教學(xué),、師訓(xùn)、科研,、教研的高效性,。貫徹"發(fā)展為本、研訓(xùn)一體、走向校本,、回歸實踐"的研究和工作思路,。從教學(xué)實際出發(fā)，扎實推進我校確定的《學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的研究》省級課題的研究和結(jié)題工作,。
4,、積極扎根于課堂，進行系列教改活動,，加強高效課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量,。
5,、繼續(xù)推進以網(wǎng)絡(luò)為平臺的校本研修。建立并完善各本站絡(luò)平臺,，加強交流,，擴大和延伸研修時空，鼓勵教師在校教學(xué)論壇上交流,，可以隨時提出論題,，及時得到同行的的回應(yīng)，在思維的碰撞中完善,、深化認(rèn)識,，從而提高研修活動的質(zhì)量。
六,、研修方式：
1)名師,、骨干教師示范課;各教研組主題化、系列化的研修活動,。
2)專題講座;
3)調(diào)查研討座談;
4)課題研究;
5)論文,、隨筆、心得,、教育敘事等寫作,。
七、組織與保障
1,、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),，認(rèn)真組織此項工作,，確保校本研修工作順利進行,。
2、完善制度,，加強督查,。
學(xué)習(xí)制度：每周四下午為校統(tǒng)一學(xué)習(xí)、活動時間，平時老師抽時間自學(xué),。
考勤制度：校本研修屬繼續(xù)教育活動,，學(xué)習(xí)均隨時作好考勤記載，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分的依據(jù),。
檢查,、登記制度：每位教師有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記,，每人每期寫學(xué)習(xí)筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題,。對以上工作及時檢查、記錄學(xué)時學(xué)分,。
3,、認(rèn)真考核，獎懲兌現(xiàn),。
學(xué)校要把校本研修工作納入對教師日常工作的檢查考核中,，將校本研修工作任務(wù)的完成情況與教師職稱評審、評先,、評優(yōu),、評骨干等掛勾，對未完成此項工作學(xué)時學(xué)分的實行一票否決,。
4,、保證經(jīng)費投入落實，為教師學(xué)習(xí),、研修提供必要的物質(zhì)條件,，購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施,。
體育教師個人研修計劃篇五
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,，為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升，根據(jù)校年度研修計劃,，制定個人研修計劃如下：
1,、積極進行“三三練功法”，即讀好一本書,，做好一份讀書筆記,，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材,，上好一堂課,，寫好一份教案，講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。
2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,，加強理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,，平時要寫一點文章,，學(xué)一點理論、積累一點教學(xué)經(jīng)驗,，才能在教學(xué)上有不敗之地,，爭取教學(xué)工作的主動權(quán)、權(quán),。
3,、體育教師要加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作,，堅持聽課，取人之長,，補己之短,。
4、重視備課,，講課,，切實提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,，教師要認(rèn)真上好課，充分利用先進的教學(xué)手段,，設(shè)計好教學(xué)方法,，把知識落到實處。
5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。
6、認(rèn)真做好課題研究工作,，完成各階段的總結(jié),。
總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí),，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,。
小學(xué)體育教師個人研修計劃精選
隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者,，深感肩上責(zé)任重大,。為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升，要抓住時機,，力爭提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期，我將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀念,，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書籍和《體育新課標(biāo)》,，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，制定個人校本研修計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
在新的時代背景下,，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己,，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，努力提高教師課堂教學(xué)能力,、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，深入發(fā)揮骨干教師作用,，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)基本功,。
1、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。
2,、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題,，以教研促教改。
3,、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展,。
二,、研修主題
關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué),。本學(xué)期的研修重點將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開研修活動,，加強學(xué)習(xí)與研究，更新理念與手段,，重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。
三、研修目標(biāo)
1,、積極進行讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會,，上好一堂課,，寫好一份教案，講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù)。
2,、完善自身校本研修,、加強理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題，通過實踐,、研討等活動方式,，提高研修的質(zhì)量，促進教學(xué)發(fā)展,。
4,、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作,，堅持聽課，取人之長,，補已之短,。
四,、校本研修的內(nèi)容及措施
本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),，進行新課程實踐,，利用新技術(shù)，開展教研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量，推進教學(xué)發(fā)展,。
1,、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,，把教育理論落實到實處,。
2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動,，提高教育教學(xué)科研意識和能力,，努力爭做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師,，為學(xué)生做好榜樣,。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。
3,、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課,，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué),。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。
4、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心,，崇高的使命感，樂于奉獻,，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師。
5,、多讀書,，善思考,，勤積累?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修
6,、注重自我反思。堅持做好教學(xué)反思,，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要,，限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
7,、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作、加強交流,，促進教師之間的對話,，鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討,、彼此支持,、資源共享。
總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源，時時學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我,，成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者,。
小學(xué)體育教師個人研修計劃范文
一、教材分析：
二,、教學(xué)目的：
1,、增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì),。
2,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識，懂得簡易急救及體育常識。
3,、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。
三、教學(xué)重點：
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,，規(guī)范體育課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。
四,、教學(xué)難點：
提高學(xué)生鍛煉的積極性,，力爭提高全校學(xué)生的體育達標(biāo)率,。
五,、教學(xué)措施：
1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),，完善體育管理機制,，明確個人職責(zé),，為體育工作的開展鋪平道路,。
3,、開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活,。
學(xué)校加強對課間操課間舞的管理,，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律,，保證課間操,、舞順利開展。在本學(xué)期力爭使我校課間操,、舞形成自己的特色,。
4、學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,，利用下午第三節(jié)課的時間,，進行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé),，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量,。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結(jié),，形成制度,。
5,、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,，將根據(jù)學(xué)校的實際情況,，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體,，活躍學(xué)校文體生活,，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識,，對體育工作充分重視,，相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階。
體育教師個人研修計劃篇六
這篇關(guān)于《體育教師個人研修計劃20xx》的文章,，是本站為大家整理的,，希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想
把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個學(xué)校主動,、長期發(fā)展的戰(zhàn)略來運作,，整合師訓(xùn)、教研,、科研等各項任務(wù),，精心設(shè)計各項活動，提高活動效率,。營造良好的學(xué)校研修文化,，不斷提高我校教師隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)水平,，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,。以《隴縣年中小學(xué)教師校本研修
工作計劃
》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級各部門的總體部署及要求,，圍繞高效課堂構(gòu)建這個中心工作,，按照"走進課堂"的思路，改進教學(xué)管理行為,規(guī)范教師教學(xué)行為,，以教研組為載體,，通過規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動，提高我校教師的整體素質(zhì),。二,、研修主題
以"改變教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂"為學(xué)科研修主題，以校本研修,、縣域研修網(wǎng)絡(luò)和"學(xué)習(xí)互動,、校際合作、鎮(zhèn)校聯(lián)動,、區(qū)域協(xié)作"為主平臺,，聚焦課堂，落實學(xué)生的主體地位,，追求課堂教學(xué)的高效,。加強教研組研修網(wǎng)絡(luò)管理，做好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科整合這篇文章,，更好地發(fā)揮學(xué)校研修網(wǎng)絡(luò)的作用,。
三、工作目標(biāo)
根據(jù)我校辦學(xué)實際,，我校校本研修活動的具體目標(biāo)是：
1,、改進和加強教學(xué)研究工作，實現(xiàn)校本研修向各學(xué)科教研組下移,，加強學(xué)校校本研修制度的建設(shè),。
2、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究,，尋找適合我校校本研修的運行機制和運作模式,。
3,、聘請縣,、市教研部門的專家或聯(lián)誼學(xué)校的名師、個級教學(xué)能手,、骨干學(xué)科帶頭人等進行專業(yè)指導(dǎo),。
4、提高教師教育科研的意識和教育科研能力,，搭建適合不同教師發(fā)展的平臺,，增強教師的個人成就感和歸屬感。
5,、積極開展校級"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動,，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。
四,、校本研修工作組織機構(gòu)及職責(zé)
(一)組織機構(gòu)
1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
2、成立教科室
主任：
成員：
(二)責(zé)任分工
(三)教科室職責(zé)
1,、宣傳教科研的必要性,，調(diào)動每位教師的科研積極性，使教師普遍具有科研意識，逐漸建立一支兼職科研隊伍,。
2,、具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)科研課題的制訂,、開展研究,、總結(jié)等工作。
3,、組織科研人員開展科研培訓(xùn),、專題研討、外出學(xué)術(shù)交流活動,。
4,、聘請精通教科研的專家學(xué)者來我校傳授經(jīng)驗，指導(dǎo)科研,。
5,、向科研人員提供最新科研信息，并訂購與科研有關(guān)的報刊書籍,。
6,、負(fù)責(zé)向縣級以上刊物推薦科研人員的論文、
調(diào)查報告
等研究成果,。7,、定期向上級主管校長匯報教科研工作情況。
8,、每學(xué)年收集優(yōu)秀論文上報評比,，并召開一次表彰會。
9,、注重課題的推廣運用,，注重開展綜合實踐活動。
10,、注重解決教學(xué)實際問題的校本教研的廣泛開展,。
五、具體工作措施
1,、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型,、專家型的教師隊伍,，以定期集體培訓(xùn)、邀請專家,、學(xué)者來校講學(xué),，組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學(xué)、創(chuàng)新教育等理論專題學(xué)習(xí),，努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教學(xué)思想和教學(xué)方法，樹立起現(xiàn)代教育理念,，立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型,、學(xué)者型、專家型教師,。
教育教學(xué)的書籍;合作進行一個課題研究;編寫一份優(yōu)秀
教案
;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學(xué)心得,。3、堅持三位一體,，加強教學(xué),、師訓(xùn)、科研,、教研的高效性,。貫徹"發(fā)展為本、研訓(xùn)一體,、走向校本,、回歸實踐"的研究和工作思路。從教學(xué)實際出發(fā),，扎實推進我校確定的《學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的研究》省級課題的研究和結(jié)題工作,。
4、積極扎根于課堂,，進行系列教改活動,，加強高效課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)效率,，提升教學(xué)質(zhì)量,。
5,、繼續(xù)推進以網(wǎng)絡(luò)為平臺的校本研修,。建立并完善各本站絡(luò)平臺，加強交流,，擴大和延伸研修時空,，鼓勵教師在校教學(xué)論壇上交流，可以隨時提出論題,，及時得到同行的的回應(yīng),，在思維的碰撞中完善、深化認(rèn)識,，從而提高研修活動的質(zhì)量,。
六,、研修方式：
1)名師、骨干教師示范課;各教研組主題化,、系列化的研修活動,。
2)專題講座;
3)調(diào)查研討座談;
4)課題研究;
5)論文、隨筆,、心得,、教育敘事等寫作。
七,、組織與保障
1,、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，認(rèn)真組織此項工作,，確保校本研修工作順利進行,。
2、完善制度,，加強督查,。
學(xué)習(xí)制度：每周四下午為校統(tǒng)一學(xué)習(xí)、活動時間,，平時老師抽時間自學(xué),。
考勤制度：校本研修屬繼續(xù)教育活動，學(xué)習(xí)均隨時作好考勤記載,，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分的依據(jù),。
檢查、登記制度：每位教師有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本,，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記,，每人每期寫學(xué)習(xí)筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題。對以上工作及時檢查,、記錄學(xué)時學(xué)分,。
3、認(rèn)真考核,，獎懲兌現(xiàn),。
學(xué)校要把校本研修工作納入對教師日常工作的檢查考核中，將校本研修工作任務(wù)的完成情況與教師職稱評審,、評先,、評優(yōu)、評骨干等掛勾,，對未完成此項工作學(xué)時學(xué)分的實行一票否決,。
4、保證經(jīng)費投入落實,，為教師學(xué)習(xí),、研修提供必要的物質(zhì)條件,，購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施,。
一,、指導(dǎo)思想：
堅持"基于學(xué)校發(fā)展學(xué)校，基于教師發(fā)展教師,，基于學(xué)生發(fā)展學(xué)生"的宗旨,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為實施導(dǎo)向，以教師為主體,，研究,、解決我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題為根本，走"學(xué),、教,、研、培"一體化的研修道路,，促進教師更新教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，提升我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)技能,。
二、校本研修目的：
充分利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源,，學(xué)以致用;解決小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題,，增強小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)修養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
三,、校本研修內(nèi)容：
我鄉(xiāng)各校小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研應(yīng)充分利用網(wǎng)上資源，按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)北大網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)九個模塊的內(nèi)容,。
四,、校本研修主題：
優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
五,、校本研修方式：
遵循網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研修結(jié)合,，個人學(xué)習(xí)與同伴互助結(jié)合，教師交流與專家引領(lǐng)結(jié)
合的原則,，主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修,。
活動形式多樣，可以組建教師沙龍,，組織課堂觀摩、展評,，備課,、說課競賽,，論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主,。
課題從小處著眼,，以解決教學(xué)中的實際問題為突破口，重視研究的"實用性"與"現(xiàn)實問題"真正解決的有效性,。
在教研組內(nèi)參照瀘州市小學(xué)數(shù)學(xué)國培與校本研修主題與形式的建議開展活動,。
六、校本研修實施步驟：
主要圍繞"制定研修計劃--確定研修主題--開展研修活動--總結(jié)研修成果"開展校本研修,。
一,、指導(dǎo)思想
為全面貫徹學(xué)校、教導(dǎo)處的工作意見,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想,，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，深入有效地開展教研活動，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。緊緊抓住"發(fā)展,、提高、統(tǒng)籌,、服務(wù)"四大要素,，根據(jù)我校教育工作要求與目標(biāo)，積極開拓教育教學(xué)創(chuàng)新,，深化教育改革,，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育,，推動我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作上新臺階。
二,、主要工作目標(biāo)
1,、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教育的總體水平,。
2,、加強教科研意識，有目的地,、有計劃地開展教研活動,。
3、教科研一體化,，積極推進課程改革,，加強課堂教學(xué)研究,，進一步深入開展綜合實踐活動和課程整合的探索，努力提高課堂教學(xué)效益,，全面提高學(xué)生的綜合的素質(zhì),。
4、加強師資隊伍建設(shè),，使青年教師嶄露頭角,。
三、工作要點
1,、提高教師素質(zhì),采取"傳幫帶"的方法,，加速對青年教師的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,。組織教師集體備課,，十年內(nèi)新教師上好教學(xué)匯報課。
2,、定期舉行教研組活動,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。使每位數(shù)學(xué)教師逐步建立各自具有特色的教學(xué)模式和教學(xué)方法,。
3,、切實抓好教學(xué)檢查、質(zhì)量分析等教學(xué)工作環(huán)節(jié),。繼續(xù)實施隨堂聽課制度,，加強教學(xué)研究，提高教學(xué)效率,。嚴(yán)格按照計劃活動,，積極開展集體備課、聽課,、評課活動,，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效,，不搞花架子,，做到時間、地點,、人員和內(nèi)容四落實,。
4、規(guī)范教學(xué)行為,。布置的作業(yè),要符合學(xué)生的生理心理特點;符合學(xué)生的實際水平;符合學(xué)生的興趣;符合培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)要求,，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
5、開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),，把握其精神,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué),，并不斷接受新的教學(xué)理念,、教育方法、教育手段,。大力開展并規(guī)范教研組建設(shè),，認(rèn)真進行教材研究，落實備課,、上課,、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。
6,、貫徹《教育管理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關(guān)文件精神,，規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，認(rèn)真落實五認(rèn)真,、教學(xué)常規(guī)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，逐步提倡書面化備課，繼續(xù)加強教學(xué)反思這一環(huán)節(jié),。
7,、加強對各班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，積極改革和完善考試制度,，期中期末對各班的教學(xué)情況進行抽測,，實行教改分離制度，并認(rèn)真分析記錄,，努力提高數(shù)學(xué)整體水平,。
體育教師個人研修計劃篇七
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。
在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習(xí)中，文化課固然重要,，可是身體素質(zhì)也是很重要的,，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候,，體育和健康教學(xué)必須要實行下去,。
二、基本情況分析
學(xué)生進入高二上期,，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,，各方面能力也在提高，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),，要提高學(xué)生進行體育鍛煉的興趣，使學(xué)生在體育課上全員參與,，提高身體素質(zhì),，減輕學(xué)習(xí)壓力。
三,、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識,、田徑、體操,、球類等內(nèi)容,。學(xué)生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解,，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性,、主動性仍較差。為此,，在教學(xué)中,，要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng),。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng),。
學(xué)習(xí)目的
1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,，懂得體育鍛煉對身體的作用,，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉,。
2,、學(xué)習(xí)一些基本體操，加強協(xié)調(diào)性練習(xí),。通過素質(zhì)練習(xí),，提高學(xué)生跑、跳、投的能力,。進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展,。
3、進一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容,。使之學(xué)為所用,，提高體育達標(biāo)成績。
4,、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強拼搏精神,、吃苦耐勞的意志品質(zhì),。加強愛國主義教育,。
四、教學(xué)措施
1,、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地和器材，力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合,。
2,、上課講解時，做到聲音要宏亮,、吐詞清晰,，組織得端，示范準(zhǔn)確,。教法要因地制宜,，靈活多變。
3,、抓好兩操及課外活動,，促進學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。
4,、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動,。
體育教師個人研修計劃篇八
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃,，制定個人研修計劃如下：
1、積極進行三三練功法,，即讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材,，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù)。
2,、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強理論學(xué)習(xí),，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,，平時要寫一點文章，學(xué)一點理論,、積累一點教學(xué)經(jīng)驗,，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、權(quán),。
3、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補己之短。
4,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認(rèn)真上好課,，充分利用先進的教學(xué)手段,，設(shè)計好教學(xué)方法，把知識落到實處,。
5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動,，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。
6,、認(rèn)真做好課題研究工作,，完成各階段的總結(jié),。
總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí),，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,。
小學(xué)體育教師個人研修計劃精選
隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者,，深感肩上責(zé)任重大,。為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升，要抓住時機,，力爭提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期，我將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書籍和《體育新課標(biāo)》，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展,，制定個人校本研修計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變,。努力改變自己,，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力,、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力,；積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用,，提高自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)基本功,。
1,、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。
2、堅持理論與實踐相結(jié)合,，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,，以教研促教改,。
3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展。
二,、研修主題
關(guān)注學(xué)生,，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點將圍繞小學(xué)體育課堂的有效性展開研修活動,，加強學(xué)習(xí)與研究,，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流,；推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。
三、研修目標(biāo)
1,、積極進行讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會,，上好一堂課,，寫好一份教案，講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù)。
2,、完善自身校本研修,、加強理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題，通過實踐,、研討等活動方式,，提高研修的質(zhì)量，促進教學(xué)發(fā)展,。
4,、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課,，取人之長，補已之短,。
四,、校本研修的內(nèi)容及措施
本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),，進行新課程實踐,，利用新技術(shù)，開展教研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進教學(xué)發(fā)展。
1,、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄,。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,，轉(zhuǎn)變教育理念,、教育行為，把教育理論落實到實處,。
2,、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動，提高教育教學(xué)科研意識和能力,，努力爭做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師,，為學(xué)生做好榜樣,。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。
3,、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課,，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué),。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。
4、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心,，崇高的使命感,，樂于奉獻，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師,。
5、多讀書,，善思考,，勤積累?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修
6,、注重自我反思。堅持做好教學(xué)反思,，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的,；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要，限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。
7,、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作,、加強交流,，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學(xué)習(xí),、探討,、彼此支持、資源共享,。
總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的.豐富資源,，時時學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,，成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者。
小學(xué)體育教師個人研修計劃范文
一,、教材分析：
二,、教學(xué)目的：
1,、增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì),。
2,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識，懂得簡易急救及體育常識,。
3,、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高。
三,、教學(xué)重點：
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
四,、教學(xué)難點：
提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭提高全校學(xué)生的體育達標(biāo)率,。
五,、教學(xué)措施：
1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),，完善體育管理機制,，明確個人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路,。
3,、開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活,。
學(xué)校加強對課間操課間舞的管理,，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律,，保證課間操,、舞順利開展。在本學(xué)期力爭使我校課間操,、舞形成自己的特色。
4,、學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,，利用下午第三節(jié)課的時間，進行體育鍛煉,，由各班主任負(fù)責(zé),，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃,，并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量,。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結(jié),，形成制度,。
5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣,，鍛煉學(xué)生身體,，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識,，對體育工作充分重視，相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階,。
體育教師個人研修計劃篇九
新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期我所帶的是低段的班級，一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小,，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差,，男生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二,、教材分析
小學(xué)一年級的教材較為簡單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球),、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，對于難度較大的項目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。
三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點
教學(xué)目標(biāo)
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,，并不斷鞏固和提高。
2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。
教學(xué)難點：學(xué)校體操動作。
四,、教學(xué)措施
1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課。
2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。
3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。
4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時給予表揚,。
5,、教師要將學(xué)過的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化。
6,、教師加強各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐,，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
體育教師個人研修計劃篇十
研修是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學(xué)內(nèi)容,，對具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)學(xué)力程度的在職人員進行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識與能力培訓(xùn)的一種教育形式。下面是小編為您整理的《小學(xué)體育教師個人研修計劃》,，僅供大家查閱,。
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃,，制定個人研修計劃如下：
1、積極進行“三三練功法”，即讀好一本書,，做好一份
讀書筆記
,，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材,，上好一堂課,，寫好一份教案
，講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù)。2,、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強理論學(xué)習(xí),，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,，平時要寫一點文章，學(xué)一點理論,、積累一點教學(xué)經(jīng)驗,，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、權(quán),。
3、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補己之短。
4,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認(rèn)真上好課,，充分利用先進的教學(xué)手段,，設(shè)計好教學(xué)方法，把知識落到實處,。
5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。
6、認(rèn)真做好課題研究工作,，完成各階段的總結(jié)。
總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí),，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我,。
隨著課程改革的不斷深入,，作為一名教育工作者，深感肩上責(zé)任重大,。為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升,，要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期,，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念,，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書籍和《體育新課標(biāo)》,，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展,，制定個人校本研修計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在新的時代背景下,，教學(xué)工作也需要有新的改變,。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教師課堂教學(xué)能力,、教育科研能力,、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，深入發(fā)揮骨干教師作用，提高自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)基本功。
1,、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。
2、堅持理論與實踐相結(jié)合,，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,，以教研促教改,。
3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展。
二,、研修主題
關(guān)注學(xué)生,，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開研修活動,，加強學(xué)習(xí)與研究,，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。
三,、研修目標(biāo)
1、積極進行讀好一本書,，做好一份讀書筆記,，寫好一篇
心得體會
，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。2、完善自身校本研修,、加強理論學(xué)習(xí),、提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題,，通過實踐,、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量,，促進教學(xué)發(fā)展,。
4、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補已之短。
四,、校本研修的內(nèi)容及措施
本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),，進行新課程實踐,，利用新技術(shù)，開展教研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進教學(xué)發(fā)展。
1,、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄,。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,，轉(zhuǎn)變教育理念,、教育行為，把教育理論落實到實處,。
2,、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動，提高教育教學(xué)科研意識和能力,，努力爭做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師,，為學(xué)生做好榜樣,。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。
3,、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課,，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,，能應(yīng)用軟件制作
課件
，運用計算機輔助教學(xué),。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。4,、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻,，勇于吃苦，勤潔廉正的教師,。
5,、多讀書，善思考，勤積累,?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修
6,、注重自我反思,。堅持做好教學(xué)反思,，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要,，限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。
7、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作、加強交流,，促進教師之間的對話,，鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討,、彼此支持,、資源共享。
總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,，時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我，成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者,。
一,、教材分析：
二、教學(xué)目的：
1,、增進學(xué)生健康,，增強學(xué)生體質(zhì)。
2,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識,，懂得簡易急救及體育常識。
3,、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。
三、教學(xué)重點：
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,，規(guī)范體育課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。
四,、教學(xué)難點：
提高學(xué)生鍛煉的積極性,，力爭提高全校學(xué)生的體育達標(biāo)率。
五,、教學(xué)措施：
1,、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機制,，明確個人職責(zé),，為體育工作的開展鋪平道路。
3,、開展課外體育活動,，豐富學(xué)校文體生活。
學(xué)校加強對課間操課間舞的管理,，建立課間操常規(guī),，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操,、舞順利開展,。在本學(xué)期力爭使我校課間操,、舞形成自己的特色。
4,、學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,，利用下午第三節(jié)課的時間，進行體育鍛煉,，由各班主任負(fù)責(zé),，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃,，并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作,，進行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進行評比,，及時總結(jié),，形成制度。
5,、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況,，貫徹小型多樣單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)學(xué)生興趣,，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活,，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識，對體育工作充分重視,，相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階,。
體育教師個人研修計劃篇十一
學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,，作為一名教師,，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學(xué)期個人進修計劃,。
一、指導(dǎo)思想
1,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面,，不斷更新教育觀念,，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2,、積極參加省,、市、區(qū)課改培訓(xùn),，把新課程理念融會貫通,，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。
3,、經(jīng)常走出去聆聽名師,、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華,，不斷改進自己的課堂教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力,。
4,、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師,。
5,、經(jīng)常反思、總結(jié),，以求真,、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。
二.進修目的
1,、不斷豐厚自身的文化底蘊,，提高自身修養(yǎng)。讀中外名著,，吸收文學(xué)之精華,，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng),，積淀文學(xué)底蘊,。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平,，不斷摸索教育規(guī)律,，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué),。
2,、為人師表,、率先垂范，做師德的表率,、育人的模范,、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者,。
3,、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,，積極實踐，撰寫階段性實驗報告,。
4,、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù),。
5,、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思,，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點,，使教學(xué)實踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華,。
三.進修內(nèi)容
1,、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué),、集中學(xué)、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2,、結(jié)合自身需要,，自學(xué)計算機動畫的簡單制作，提高
課件
制作水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。3、以課改為契機，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,，提高自己課堂教學(xué)水平,，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo),。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效,。
4、結(jié)合教材,，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件;提供交流平臺,，信息員展示自己收集的信息,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
5,、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,，促進科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。
6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法,。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，努力提高自身修養(yǎng),，并在科研,、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中,，我將從以下幾方面進修：
(一),、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論素養(yǎng)
1,、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己,，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識，使課堂教學(xué)常教常新,。
2,、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的教育博客,。
3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，利用課余時間,，進修個人學(xué)歷,，提升個人的文化修養(yǎng)。
4,、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。
(二),、善與反思,，深刻省察自己的教育教學(xué)策略
1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。
2、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點滴,，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等,。
3、探索教學(xué)規(guī)律,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，成為一名優(yōu)秀教師。
(三),、打造精彩課堂,，提升課堂教學(xué)能力
1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上,，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色,。
2、積極參與各類公開課,、展示課,、評優(yōu)課活動，每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課,。
(四),、樂于研究，增強教育科研能力
1,、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,，申報科研課題，把教研和科研結(jié)合起來,。
2,、在平時的教學(xué)中，把自己的行動和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題，改進教育教學(xué),。
3,、研究過程有序，每個階段做到有計劃,、有總結(jié),。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會,。
4,、搞好成果檔案、課題檔案,、文件檔案、資料檔案建設(shè),。做到資料齊全,、規(guī)范、及時,，做到資料管理規(guī)范化,，力爭現(xiàn)代化。
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,，為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下：
1,、積極進行“三三練功法”,，即讀好一本書，做好一份
讀書筆記
,，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材，上好一堂課,，寫好一份教案
,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,，加強理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時要寫一點文章,，學(xué)一點理論,、積累一點教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)上有不敗之地,，爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、權(quán)。
3,、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,堅持聽課,，取人之長,，補己之短。
4,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認(rèn)真上好課,，充分利用先進的教學(xué)手段,，設(shè)計好教學(xué)方法，把知識落到實處,。
5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動,，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。
6,、認(rèn)真做好課題研究工作,，完成各階段的總結(jié)。
總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí)，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,。
體育教師個人研修計劃篇十二
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新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,，為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下：
1,、積極進行“三三練*”,，即讀好一本書，做好一份
讀書筆記
,，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材，上好一堂課,，寫好一份教案
,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,，加強理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,，平時要寫一點文章,，學(xué)一點理論,、積累一點教學(xué)經(jīng)驗,，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、權(quán),。
3、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補己之短。
4,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,，教師要認(rèn)真上好課，充分利用先進的教學(xué)手段,，設(shè)計好教學(xué)方法,，把知識落到實處。
5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。
6、認(rèn)真做好課題研究工作,，完成各階段的總結(jié),。
總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí),，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,。
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強出操、集隊,、集會紀(jì)律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練,，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作,，切實提高體訓(xùn)隊員體能,、運動技能,、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二,、教學(xué)措施
1,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
2,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標(biāo)合格率。
3,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。
4,、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。
5,、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容,。
6、以據(jù)學(xué)生的特點,，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間,，包括中午、放學(xué)后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。
8、體育組各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學(xué)生體育活動需求,。
三、工作任務(wù)及要求
1,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練,，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，能推動學(xué)校體育的發(fā)展,，能促進學(xué)生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學(xué)生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性,，競賽能增強學(xué)生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能,。因此,，必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練。
2,、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。
“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期計劃、授課教案,，多花時間備課,，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作，加強兩操紀(jì)律,，增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。
3、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，確保達標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。
推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作,，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認(rèn)真努力工作,，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。
當(dāng)好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度,，要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到,，讓每一個學(xué)生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任!
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，我制定了個人研修計劃,，內(nèi)容如下：
1、積極參加年級組,、教研組活動,，與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n，共同研討,，把握好教材,，積極思考并及時將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀點及教學(xué)風(fēng)格,。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)體育教學(xué)大綱》、《聽名師講課》,、《聽同組的課》等有關(guān)資料,，鉆研新教材、新課標(biāo),、研究教法出一套自己的教學(xué)方法,，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。
2、做到精心備課,，認(rèn)真上課;積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進的理論充實自己,、提高自己,。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高自己教育水平,。
3、學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到兩個反思：教學(xué)前反思,，教學(xué)后反思,。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
一、指導(dǎo)思想
體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,，是學(xué)生掌握運動技能,，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑，促進新建學(xué)校更好的發(fā)展,。積極開展教學(xué)研究工作,，不斷提高課堂時效性，注重發(fā)展學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進取精神,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
二、總的目標(biāo)
1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學(xué),，做到不遲到,、不早退、不拖堂,、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,，樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格,，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型。
2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,，更新個人專業(yè)知識,、認(rèn)識教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并與單元計劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破,。
3.堅持每周1-2小時的閱讀,，除教育教學(xué)類書籍，增加案例,、課例的閱讀參考,，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力,，并結(jié)合實踐有成效,。
努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。促進自我展示與自我實踐,，自我監(jiān)控與調(diào)整能力,，同時加強課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式,。
三,、具體目標(biāo)
1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐,，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。
2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法,、手段,，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格,。
4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。
有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心,、耐心、細(xì)心,，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,，能多學(xué)多看多嘗試，凡事多從學(xué)生的立足點出發(fā),，成為一個善良的,，有個性，有思想的人,。
第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上,，潛心研究教材、精心設(shè)計教學(xué),、認(rèn)真上好每節(jié)課,，力爭達到優(yōu)秀教師的水平。
第二年：多讀教學(xué)方面的書籍,，多觀摩名師的課程,，多進行教學(xué)反思，進一步提高教學(xué)水平,。
第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏,。
四,、具體措施
針對以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點：
1.積極,、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,。互聽課,、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈。
2.總結(jié)經(jīng)驗,，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章,。
3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進行每學(xué)年,、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化,，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。做一個科研型的教師,，不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力。在這三年里,，我會為做一個新型的,，智慧型的教師而努力!
體育教師個人研修計劃篇十三
在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的'改變,。努力改變自己,，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力,、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，深入發(fā)揮骨干教師作用，提高自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)基本功。
1,、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。
2、堅持理論與實踐相結(jié)合,，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題，以教研促教改,。
3,、校本教研要面向?qū)W生，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展,。
關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué),。本學(xué)期的研修重點將圍繞小學(xué)體育課堂的有效性展開研修活動,，加強學(xué)習(xí)與研究，更新理念與手段,，重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。
1、積極進行讀好一本書,，做好一份讀書筆記,，寫好一篇心得體會，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。
2、完善自身校本研修,、加強理論學(xué)習(xí),、提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題,，通過實踐、研討等活動方式,，提高研修的質(zhì)量,，促進教學(xué)發(fā)展。
4,、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課,，取人之長，補已之短,。
本學(xué)期,，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),，進行新課程實踐，利用新技術(shù),，開展教研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量，推進教學(xué)發(fā)展,。
1,、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,，把教育理論落實到實處,。
2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動,，提高教育教學(xué)科研意識和能力,，努力爭做反思,、研究和學(xué)習(xí)的教師,，為學(xué)生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗,。
3,、精心準(zhǔn)備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，熟練運用計算機備課,，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件,，運用計算機輔助教學(xué),。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。
4,、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感,，樂于奉獻,，勇于吃苦，勤潔廉正的教師,。
5,、多讀書，善思考,，勤積累,?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修
6、注重自我反思,。堅持做好教學(xué)反思,，反思自己備課時是否遇到什么困惑，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。
7向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作、加強交流,，促進教師之間的對話,，鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討,、彼此支持,、資源共享。
總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源，時時學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我,，成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者,。
體育教師個人研修計劃篇十四
體育教師在課堂上與學(xué)生為伴，最熟悉朝夕相處的學(xué)生,，懂得他們的體育興趣愛好與特點;他們最了解本校本地的體育資源;也最直接地感受到體育教學(xué)中的各種困惑,、矛盾和問題，需要研究的問題會有許多,。體育教師對自己所教的學(xué)生的身心特點,、體育基礎(chǔ)狀況比較了解，對教學(xué)實驗的安排和控制,、教學(xué)方法手段的改革運用等條件,，體育教師可結(jié)合正常教學(xué)隨機安排、自主控制,。
新的課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)以人為本的思想,。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想，學(xué)生是知識的建構(gòu)者,，學(xué)習(xí)是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程,，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者，通過自主的知識建構(gòu)活動,，學(xué)生的創(chuàng)造力,、潛能、天賦等得以發(fā)揮,，情意得到陶冶,，個性得到發(fā)展。
教法要求創(chuàng)新,，開放和放開,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，采用探究教學(xué),，情景教學(xué)等,、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。改革評價體系,，改變評價的甄別與選拔功能,，發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)實踐功能,。
鼓勵學(xué)生通過體驗,、實踐、合作,、探索等方式，發(fā)展走,、跑,、跳、透的身體素質(zhì)能力,。
