方案在解決問題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園親子活動(dòng)方案流程篇一

20xx年11月26日上午9：00

1,、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2,、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

1、面具模型一個(gè),。

2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片,、彩紙,、彩色雞毛、花邊等,。

剪刀,、膠水、雙面膠,、橡皮筋,。

3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

1,、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。

2、主持人致開幕詞,。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。

4,、制做完成后,，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的.形式進(jìn)行面具展示,。

5,、化妝舞會(huì)“快樂的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞,，共同感受

新年的快樂,。

(在音樂聲中結(jié)束活動(dòng))

幼兒園親子活動(dòng)方案流程篇二

20xx年9月x日

1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與團(tuán)體活動(dòng),，體驗(yàn)團(tuán)體生活的樂趣,。

2,、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長(zhǎng)，適應(yīng)過團(tuán)體生活,。

跳跳糖每人一份,。

1、早餐（提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜,，堅(jiān)持桌面衛(wèi)生,。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布,。）

2,、游戲活動(dòng)：開心跳跳糖

（1）教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱,。

（2）教師將糖果的外包裝撕開,，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來(lái)，請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀,。

（3）品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受,。

（4）用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

3,、各班根據(jù)本班孩子情景組織小游戲,。

如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”

小二班游戲：“彩虹傘”

小三班游戲：“開火車”

小四班游戲：“神奇的手指”

小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”

4、給幼兒發(fā)禮品,。

幼兒園親子活動(dòng)方案流程篇三

為了更好地將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,，科學(xué)保教保育，探討有效教學(xué),，磨練教師內(nèi)功,，我鎮(zhèn)幼兒園特組織開展三月教學(xué)月活動(dòng),。力求通過本次活動(dòng),，為教師相互間保教保育經(jīng)驗(yàn)的交流搭建平臺(tái)，提供機(jī)會(huì),，在實(shí)踐與反思中增強(qiáng)教師的課改意識(shí),，立足課堂，上好常態(tài)課,，上出優(yōu)質(zhì)課,，從而提升課程實(shí)施水平。努力培養(yǎng)和造就一支教育理念先進(jìn),、知識(shí)底蘊(yùn)深厚,、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、創(chuàng)新能力較強(qiáng),、育人成果明顯的教師隊(duì)伍,，為我鎮(zhèn)幼教優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，儲(chǔ)備、培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師奠定基礎(chǔ),。

規(guī)范幼兒教育培養(yǎng)良好習(xí)慣,錘煉保育保教基本功促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

“比武即學(xué)習(xí),、過程即培訓(xùn)、參與即成長(zhǎng)”,，通過開展幼兒教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)幼師的整體水平,。

（一）,、第一輪（學(xué)習(xí)培訓(xùn)）：3月16日-3月31日；（教辦檢查方式：檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,、教師業(yè)務(wù)考試試卷,、檢查教師教案、幼兒園集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)圖片,、教師現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試）

1,、培訓(xùn)方式與內(nèi)容：

（1）、師帶徒：骨干教師與新教師“一對(duì)一”,、“一幫一”結(jié)對(duì)學(xué)習(xí),。重點(diǎn)是對(duì)新教師進(jìn)行“如何組織幼兒園一日活動(dòng)”的指導(dǎo)。

（2）,、集中學(xué)習(xí)：由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法,、教育理論等方面的培訓(xùn)。

（3）基本功學(xué)習(xí)：音樂：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單樂理知識(shí),、風(fēng)琴演奏方法,、幼兒園常用律動(dòng)、樂曲的彈唱等,。美術(shù)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫,、色彩的運(yùn)用、教具制作等,。舞蹈：學(xué)習(xí)幼兒基本舞步,、各民族舞基本動(dòng)作、小型幼兒舞蹈,。

2,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)具體安排

（1）、骨干教師與新教師結(jié)對(duì)：

（2）,、教材教法,、教育理論培訓(xùn)：

（3）、第一輪內(nèi)容學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排：

第一次：學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)與保教人員工作程序。

第二次：音樂培訓(xùn)

第三次：綱要解讀與幼兒教材的使用

第四次：舞蹈培訓(xùn)

第五次：美術(shù)培訓(xùn)

第六次：音樂培訓(xùn)

第七次：舞蹈培訓(xùn)

第八次：美術(shù)培訓(xùn)

第九次：考核（含基本功,、筆試試卷,、亮相課）

（二）、第二輪（各園教學(xué)比武）:

4月1日-4月15日

（教辦檢查方式：檢查各園教學(xué)比武計(jì)劃安排,、評(píng)委打分,、教師比武教案、全園教師講課排名,。）由各園組織,，評(píng)委由學(xué)校及教師代表組成，按評(píng)比結(jié)果設(shè)一等,、二等獎(jiǎng),，并按照教師按得分排列，第1-2名推薦參加鎮(zhèn)級(jí)賽課,，不得棄權(quán),。

（三）、第三輪：全鎮(zhèn)比武課：

4月15日-4月30日

1,、內(nèi)容及形式不限,，上課人數(shù)每班幼兒不少于20人。另：上課時(shí)間：30分鐘,。請(qǐng)上課教師嚴(yán)格控制好時(shí)間,，時(shí)間到立即結(jié)束。

2,、比武內(nèi)容：

從目前開展的主題中根據(jù)教學(xué)進(jìn)度選擇活動(dòng)內(nèi)容,，自行設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，教案格式如下：活動(dòng)名稱,、執(zhí)教老師,、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備（包括環(huán)境創(chuàng)設(shè),、前期經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)具）、活動(dòng)過程（備注：字體-宋體,、字號(hào)-標(biāo)題三號(hào)加粗,、副標(biāo)題及正文小四、a4紙打印,。）

全鎮(zhèn)幼師

評(píng)委組根據(jù)評(píng)比結(jié)果，設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

幼兒園親子活動(dòng)方案流程篇四

20xx—6—19下午4：00至5：30

xx興隆石梅灣

大一班和大二班

xx快樂寶島幼兒園全體教師

1,、親近并感受大自然的美好,，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操,。

2、孩子,、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣,，加深親子感情。

3,、通過活動(dòng)使孩子,、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，促進(jìn)家園同步,。

1、公共汽車2輛,，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副,。

2、小蜜蜂話筒3個(gè),、哨子2個(gè)（隊(duì)長(zhǎng)配備）,，照相機(jī)2個(gè)。

3,、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),，計(jì)分牌2張,。

4、班主任打印班級(jí)幼兒名單,，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名,。

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。

2,、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬,、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘,、擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。

3、通知家長(zhǎng)自備飲用水,、干糧,、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份）,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力,。

4,、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上,。

5,、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具（如帽子,、雨傘,、毛巾）。

6,、為了活動(dòng)過程的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體,。

7,、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù),，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）,。

8、不建議孩子下海游泳,，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子,。

9、不能中途離開,，如有事必須告知班主任老師,。

10、活動(dòng)當(dāng)天,，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng),。

1、主持人：xxx,、xxx

2,、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng),、幼兒園物品人員：xxx

3,、攝影：xx（藍(lán)隊(duì)）xx（紅隊(duì)）

4,、計(jì)分員：xxx（藍(lán)隊(duì)）、xxx（紅隊(duì)）

5,、游戲調(diào)控人員：xxx（藍(lán)隊(duì)）,、xxx（紅隊(duì)）

6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：xxx（藍(lán)隊(duì)）xxx（紅隊(duì)）

7,、自由調(diào)配人員：xxx（紅隊(duì)）,、xxx（藍(lán)隊(duì)）

8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xxx,；藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xxx

1,、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,，3點(diǎn)20分開始出發(fā),。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。

2,、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作,。

3,、到達(dá)目的地后，xxx,、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地,。

4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),，大一班為紅對(duì),，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排,。

5,、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng),。

6,、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料,。

7,、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開始游戲,，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧）,。

8,、游戲1：推小車，

游戲2：背子傳旗接力賽,，

游戲3：堆沙堡比賽,。

9、活動(dòng)結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

10,、集中——點(diǎn)名——返園,。

活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。

xxx負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客,，xxx負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客,。

幼兒園親子活動(dòng)方案流程篇五

1、喜歡和教師,，同伴一起做游戲

2,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

一張用繩編的網(wǎng),，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

1,、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,，跳起摘糖果,。

2、請(qǐng)幼兒看看,、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”,。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng),。

幼兒園親子活動(dòng)方案流程篇六

快樂度六一,，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

5月31日上午8：30—10：30

龍灣公園

我成長(zhǎng)我快樂

游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎(jiǎng)品，六一幼兒小禮品,。

組織幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)入預(yù)定場(chǎng)地后,，用彩繩圍圈，幼兒及家長(zhǎng)半圓型入座（提醒家長(zhǎng)帶小墊）,，幼兒在前家長(zhǎng)在后,。

師：大三班的小朋友們，明天是幾號(hào)你們知道嗎,？六月一號(hào)是屬于我們小朋友的節(jié)日叫”六一兒童節(jié)”,。為了慶祝這個(gè)節(jié)日,，我們專門組織了這次大型的游園活動(dòng)。而且各位小朋友的家長(zhǎng)也都到場(chǎng)了,，現(xiàn)在就請(qǐng)我們用我們的歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這個(gè)小朋友的節(jié)日,，并對(duì)家長(zhǎng)同志們一直以來(lái)對(duì)大家的關(guān)心愛護(hù)，以及對(duì)工作的支持表示感謝,！

本次活動(dòng)分成三大部分：

1,、幼兒及家長(zhǎng)才藝展示,，以活躍氣氛,；

2、知識(shí)小競(jìng)賽,，以展示幼兒的學(xué)習(xí)成果,；

3、親子游戲,，以增進(jìn)親子間的感情,，增強(qiáng)體質(zhì)。

（一）幼兒及家長(zhǎng)才藝展示,。

師：通過三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,，人才濟(jì)濟(jì)的。下面就請(qǐng)——來(lái)給我們展示一下吧,！

師：俗話說(shuō)”有其子必有其母”,，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長(zhǎng)同志們也必定擁有十八般武藝,！下面就有請(qǐng)——家長(zhǎng)為大家表演節(jié)目,。

（二）知識(shí)小競(jìng)賽。

師：謝謝小朋友和家長(zhǎng)的精彩表演,。小朋友們暑假過后我們都升入學(xué)前班了,，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識(shí)準(zhǔn)備呢，現(xiàn)在我們就以知識(shí)小競(jìng)賽的形式考驗(yàn)一下大家,。

知識(shí)競(jìng)賽包括,，古詩(shī)兒歌接龍、快速計(jì)算,、英語(yǔ)對(duì)答,。

（三）親子游戲。

師：家長(zhǎng)同志們,，我們小朋友表現(xiàn)的好不好,？那現(xiàn)在也請(qǐng)你們加入我們吧，我們一起來(lái)玩游戲,。

猜家長(zhǎng)目標(biāo)：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自己家長(zhǎng)的感情,。

玩法及規(guī)則：請(qǐng)5—6名幼兒蒙上眼睛，家長(zhǎng)分別走到幼兒面前,，老師說(shuō)出家長(zhǎng)的特征,，如發(fā)式，衣著,。如猜不到可用聲音,。猜對(duì)家長(zhǎng)給孩子一個(gè)親昵的獎(jiǎng)勵(lì)和一件小禮品。

二人三足目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子情感的交流,，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

玩法及規(guī)則：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,，請(qǐng)五對(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上,，老師用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后,，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑,，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。勝者獎(jiǎng)勵(lì)一件小禮品,。

水果蹲目標(biāo)：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進(jìn)幼兒及家長(zhǎng)的感情,。

玩法及規(guī)則：選六個(gè)人排成一行,，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果,、梨,、香蕉和草莓等。一人喊：”蘋果蹲,，蘋果蹲,，蘋果蹲完香蕉蹲”，則被點(diǎn)到名的”香蕉”立刻蹲下,，同時(shí)喊下一個(gè)目標(biāo),。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場(chǎng)，最后留下的兩人為贏家,。

擊鼓傳花目標(biāo)：讓全體幼兒及家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái),，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的感情,。

玩法及游戲規(guī)則：教師背對(duì)幼兒敲鼓,，家長(zhǎng)及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花，鼓聲停止時(shí),，傳到誰(shuí)手里,，就請(qǐng)這對(duì)家長(zhǎng)和孩子給大家表演節(jié)目,。

齊唱班歌結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。

七,、活動(dòng)結(jié)束,，清點(diǎn)人數(shù)，幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)離開場(chǎng)地,。

幼兒園親子活動(dòng)方案流程篇七

我愛媽媽

1,、知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀,。

2,、通過和他的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感,。

3,、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂。

1.通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

（一）場(chǎng)地安排：

1,、小班各班以班為單位在教室進(jìn)行活動(dòng)。

2,、中班及大班以年級(jí)組為單位在活動(dòng)室開展活動(dòng),。（其中，中班做好預(yù)案,，如天氣好,，在操場(chǎng)開展活動(dòng)。）

（二）活動(dòng)流程：

1,、主持教師向媽媽們致歡迎詞,。

2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看,。

3,、親子游戲。

4,、獻(xiàn)朵花兒給媽媽,。

5、活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園親子活動(dòng)方案流程篇八

體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的歡樂。

自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干

1,、將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)）,，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）應(yīng)對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,。

2、游戲開始后,，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝,。

在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

幼兒園親子活動(dòng)方案流程篇九

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子,、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，統(tǒng)一教育理念,。

1、讓孩子,、家長(zhǎng),、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情,、師生情,、親子情。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步 【活動(dòng)時(shí)間】

20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11：00

金牛嶺公園

全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師

1、按年齡組策劃游戲,；

2,、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料,；

3,、小禮物人手一份；

4,、照相,；

5、少量食物,。

1,、小班親子游戲：

（1）親子賽跑

（2）氣球接力賽

（3）彩帶舞

（4）小烏龜爬爬爬

（5）豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

（1）傳球接力賽

（2）趕小豬

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳

3,、大班親子游戲：

（1）跳長(zhǎng)繩

（2）拔河

（3）運(yùn)球

（4）金雞獨(dú)立

4,、分享食物。

5,、自由活動(dòng),。

（在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)）

幼兒園親子活動(dòng)方案流程篇十

有些計(jì)劃書，省略單位名稱,，由適用時(shí)間、指向事務(wù)和文種組成,，怎樣寫幼兒園工作計(jì)劃方案?下面小編給大家?guī)?lái),幼兒園工作計(jì)劃方案,僅供參考,希望大家喜歡!

為了深入貫徹落實(shí)《指南》,，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,，結(jié)合我園實(shí)際，特制定學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一,、活動(dòng)目的：

以

二,、宣傳活動(dòng)主題：

《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶

三,、宣傳活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月20日至6月20日。

四,、宣傳內(nèi)容：

1,、面向社會(huì)宣傳。把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念,、宣傳科學(xué)知識(shí),、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng),。

2、組織學(xué)習(xí)交流,。圍繞《指南》,，組織廣大教師和家長(zhǎng)開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),。

3,、開展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開放活動(dòng),、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子,。

五,、活動(dòng)安排：

(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月22日)

1、召開動(dòng)員大會(huì),，成立宣傳小組,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長(zhǎng)：吳紅霞

副組長(zhǎng)：邢敏霞

成 員：王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽(yáng) 教研組長(zhǎng)

2,、制定宣傳活動(dòng)方案,，準(zhǔn)備宣傳材料。

(二)組織實(shí)施階段(5月25日—6月19日)

1,、組織學(xué)習(xí)交流,。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長(zhǎng)開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。多樣形式組織教師和家長(zhǎng)分享和交流學(xué)《指南》,、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并向家長(zhǎng)宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng),。

2,、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》,，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,，充分尊重理解孩子,，正確鼓勵(lì)支持孩子,。

3,、通過《致家長(zhǎng)的一封信》,、向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單等方式向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),。

4,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng),。利用六一開放日、集體,、區(qū)域觀摩活動(dòng),，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，寓教于樂,，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活,，健康成長(zhǎng)。

(三)總結(jié)階段：在本次活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。(6月20日)

五,、活動(dòng)要求 ：

1,、精心組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,，精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。

2、多方參與,。充分發(fā)揮家長(zhǎng)及幼兒園的積極性,，鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒園教師,，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)20__關(guān)于開展保密宣傳月活動(dòng)總結(jié)20__關(guān)于開展保密宣傳月活動(dòng)總結(jié),。

3、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況,、 采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P(yáng),。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來(lái),，通過本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

2,、本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(zhǎng)和教師,、幼兒和家長(zhǎng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲,，增進(jìn)彼此之間的感情,。

3、幼兒樂意和同伴以及家長(zhǎng)一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

4,、家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來(lái)迎接新年新氣象的愉快。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動(dòng)的場(chǎng)地布置

2、元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的自助食物

3,、現(xiàn)場(chǎng)的音樂準(zhǔn)備

4,、氣球道具

5、塑料筐,、紙球,、小棒、蒙眼布

6、元旦節(jié)小禮物

三,、活動(dòng)過程

1,、幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)講話：

光陰似箭，在不知不覺中,，我們又送走了一年,。這一年里，孩子們?cè)谟變簣@收獲成長(zhǎng),，老師們?cè)谟變簣@兢兢業(yè)業(yè),，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn)，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子,。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng),，讓更多的家長(zhǎng)參與其中,，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂。

2,、幼兒園慶元旦集體表演

(1)請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《比大小》;

(2)請(qǐng)舞蹈班小朋友帶來(lái)舞蹈《大樹和小鳥》;

(3)請(qǐng)欣賞歌舞表演《洗腳》,。

3、元旦節(jié)親子游戲

(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》

每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子,，來(lái)到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;

(2)《運(yùn)皮球》

每五組家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面,，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間,，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面,。

(3)《勺子搬豆豆》

每五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子舀花生,，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里,，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。

(4)《趕小豬》

幼兒和媽媽一起,，手持小棒,，將地上的彩球趕到門洞處。

(5)《救小動(dòng)物回家》

幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈,，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具,，最后原路返回送小動(dòng)物回家。

(6)《誰(shuí)是你的寶貝》

教師請(qǐng)出十名家長(zhǎng)為一組,，將家長(zhǎng)們的而眼睛都蒙好,，再請(qǐng)來(lái)自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn),，家長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)三圈之后,，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝,，摸對(duì)了有獎(jiǎng)品,，摸錯(cuò)了來(lái)繼續(xù)游戲。

四,、活動(dòng)結(jié)束

教師帶領(lǐng)幼兒以及家長(zhǎng)齊唱歌曲《新年好》,，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、學(xué)習(xí)按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動(dòng)作,，一句一句地唱歌。

2,、能用常見的水果名稱替換原歌詞,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

《蘋果歌》音樂磁帶、熊伯伯圖片,、蘋果樹,、ppt圖片。

【活動(dòng)過程】

一,、通過情景導(dǎo)入,，幫助幼兒理解歌詞。

1,、情境講述,，導(dǎo)入活動(dòng)。

師：小朋友們,，秋天到了,，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧,。

2,、參觀果園，觀察蘋果樹并說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn),。

教師小結(jié)：蘋果吃起來(lái)甜甜的,，而且它非常有營(yíng)養(yǎng),，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病,。

二,、學(xué)習(xí)新歌,。

1,、觀看圖譜。

教師：老師把剛才怎樣摘蘋果,、吃蘋果的經(jīng)過都畫了下來(lái),，我們來(lái)看一看,。 -----出示圖譜，教師帶幼兒認(rèn)識(shí)圖譜,。

2,、學(xué)習(xí)歌詞。

師：老師把它編成了一首兒歌,，我來(lái)念一念,。(按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞)好聽嗎?我們一起學(xué)一學(xué)。--幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞,。

3,、學(xué)唱新歌。

師：小朋友念得真好聽,。老師還能把它唱出來(lái)呢,，你們想聽嗎?(教師邊做動(dòng)作邊范唱)--我們一起唱唱吧。(教師和幼兒學(xué)唱歌曲)

三,、嘗試用吃過的水果替換原歌詞,，創(chuàng)編歌曲。

1,、出示梨子、桃子等水果的黑板畫,，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲,。

2、學(xué)習(xí)歌詞,，把水果替換進(jìn)去,，和幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3,、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來(lái),。

四、游戲"摘果子",。

師：今天小朋友真棒,，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌,、桃子歌?，F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧!(個(gè)別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)

五,、結(jié)束活動(dòng),。

寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運(yùn)回去吃水果嘍!開上小火車車,，我們回去嘍!

活動(dòng)目的：

1,、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學(xué)會(huì)古詩(shī)《春游》,、《山城踏青》,、《錢塘湖春行》、《蘇真堤清明即事》,，并知道意思,。

3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈機(jī),、幻燈片等。

活動(dòng)過程：

借助幼燈,，進(jìn)行下列活動(dòng)：

1,、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,，如：春天里，有花,、有草還有小鳥,。春天里，有小河流水,、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,。

2、給幼兒介紹今昔踏青,、春游故事,。

(1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷,，回首見旌旗,。”

(2)李白春游,，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》,。

春游故事：現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯，每逢清明,，一大早,，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群,，湊了掛面,、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外,，有的砌灶,，有的拾柴,，然后燒火煮面條。做好后,，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品,、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),，誰(shuí)若吃到女工用品,，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”,。吃完“巧巧飯”,，就去看柏樹開花，誰(shuí)看了柏樹開花,，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣,。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”,，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青,，不患腳疼病?！?/p>

3,、學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。

這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯,。”給幼兒講解古詩(shī)的意思,，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象,。

4、仿編兒歌：“春天來(lái)”,。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色,，如：春天到，春天到,，小河流水嘩嘩笑,，小魚小蝦戲耍鬧。

春季天氣不冷不熱,，并且景色也比較的美,，很適合帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゴ河危尯⒆右娮R(shí)見識(shí)大自然的景色,，對(duì)于其來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不錯(cuò)的長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì),，一起來(lái)玩兒吧!

一,、基本技能準(zhǔn)備活動(dòng)：撕紙

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)折紙撕紙的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

2.培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙,、撕紙的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：a4紙每人一張,。

活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入,，引起幼兒興趣。

2.教師教小朋友在紙上撕洞的技能,。先將紙任意折一個(gè)角,，將角撕掉，使紙打開后出現(xiàn)一個(gè)洞,，然后再將紙任意折一個(gè)角,，再撕。(這一過程可以反復(fù)若干次)

3.交代撕洞要求,，幼兒操作,。

4.表?yè)P(yáng)能大膽撕紙的幼兒，鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽撕,。

二,、借形想象畫活動(dòng)：螃蟹

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)畫封閉曲線的技能。

2.學(xué)習(xí)貼紙的技能,，發(fā)展手部肌肉的靈活性,。

3.在做做玩玩中感受到活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.已經(jīng)欣賞過實(shí)物螃蟹,。

2.已經(jīng)撕好洞洞的a4正方形紙人手一張,，桔黃色、黃色,、淡黃色的彩紙若干,，報(bào)紙。

3.桔黃色,、咖啡色,、肉色的蠟筆、記號(hào)筆,。

活動(dòng)過程：

1.欣賞幼兒的作品,，講述想象。

2.引出主題,。

師：我覺得小朋友說(shuō)得都很棒,。他們有的像……有的像……不過老師覺得像螃蟹硬硬的殼，白白的肚子,。瞧,，他們來(lái)了,。今天我們一起用記號(hào)筆、蠟筆來(lái)變魔術(shù),，將洞洞變成螃蟹,。

3.教師示范、重點(diǎn)講解畫封閉曲線的技能,。

先沿著撕掉的洞洞用記號(hào)筆進(jìn)行描邊,。然后根據(jù)撕出的洞洞的形狀，添畫出姿態(tài)不一的螃蟹,，再后用蠟筆將螃蟹的腳涂上顏色,。最后用彩紙蘸膠水在紙的背面把洞洞貼掉。

4.幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

5.幼兒展示作品，教師進(jìn)行評(píng)價(jià),。