在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

六年級自我評價篇一

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面,，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢!

這學(xué)期結(jié)束了，我對自身有一些總結(jié)評價,，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好,，品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下：

1,、 上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2、 遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

3,、 自身能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡,、洗手,，勤換衣。

4,、 在家能幫媽媽做家務(wù),，是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動,。

5,、 懂禮貌，樂于助人為樂,，團結(jié)同學(xué),。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師,、媽媽批評。

(二)我很誠實,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意，老師都叫我粗心鬼,。我的反應(yīng)有點慢,，但我學(xué)過笨鳥先飛，勤奮可以彌補先天不足,，所以我每天放學(xué)回家就忙著做作業(yè),。總是提前預(yù)習(xí)第二天的課程,，勤奮給我取得了好成績,。下學(xué)期要加倍努力，這學(xué)期我想?yún)⒃u“三好學(xué)生”和“書寫之星”,。

(三)在這個學(xué)期中,，我不打人，不罵人,。衛(wèi)生也不錯,，學(xué)習(xí)也挺好的,，紀律也不錯。我認為我可以當(dāng)“友愛之星”,，因為我和同學(xué)很友愛,。

六年級自我評價篇二

在小學(xué)六年間，我在校熱愛祖國,、關(guān)心集體、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友;我勤奮好學(xué),，積極向上，喜歡和同學(xué)討論問題,、解決問題,，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足,，比如學(xué)習(xí)不夠細心;學(xué)習(xí)之余,，要學(xué)會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好,。

總之，我品學(xué)兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人。

(一)這學(xué)期結(jié)束了,，我對自己有一些總結(jié)評價,，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結(jié)如下：

1,、 上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

2,、 遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

3、 自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡,、洗手，勤換衣,。

4,、 在家能幫媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好幫手,。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動,。

5、 懂禮貌,，樂于助人為樂,，團結(jié)同學(xué)。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評,。

我即將是一名三年級的小學(xué)生了,，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。讓自己成為低年級同學(xué)的榜樣!

(二)我很誠實，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼,。我的反應(yīng)有點慢,，但我學(xué)過笨鳥先飛，勤奮可以彌補先天不足,，所以我每天放學(xué)回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A(yù)習(xí)第二天的課程， 勤奮給我取得了好成績,。下學(xué)期要加倍努力,，這學(xué)期我想?yún)⒃u“三好學(xué)生”和“書寫之星”,。

(三)在這個學(xué)期中,，我不打人,，不罵人。衛(wèi)生也不錯,，學(xué)習(xí)也挺好的,，紀律也不錯。我認為我可以當(dāng)“友愛之星”,，因為我和同學(xué)很友愛,。

(四)在這學(xué)期里，我尊師愛幼,，團結(jié)同學(xué),，遵守紀律;學(xué)習(xí)認真,，上課積極發(fā)言;熱愛班級,，愛護公共設(shè)施，期望自己再接再厲,，爭取更大的進步,。

(五)我的紀律很好，因為我不會打人,，不會罵人,，我的學(xué)習(xí)也還可以,，我的書寫很好，書本不臟也不爛,。我很文明，見到老師會問好,，不隨地吐痰不隨地大小便,。我的衛(wèi)生也好,，不會亂丟東西在地上,，會把東西丟垃圾桶里,。我想?yún)⒓印叭脤W(xué)生”,，“文明之星”“優(yōu)秀班干部”“書寫之星評眩因為這些我表現(xiàn)得很好! 自我鑒定

(六)這個學(xué)期我覺得還不錯,。而且還學(xué)了很多方面的知識人，比如衛(wèi)生,、品德,、記律等。特別是我的語文和數(shù)學(xué)已經(jīng)在進步當(dāng)中了,。我的紀律以前不好,，但是現(xiàn)在好了，但是現(xiàn)在好了,，那是因為有了這個學(xué)校,，有了這些好老師我的紀律才會好起來。

六年級自我評價篇三

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴格要求自己,，積極向有經(jīng)驗的教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出評價：

教材以數(shù)學(xué)課程標準為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,，增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問題;構(gòu)成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能,。

根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定教學(xué)方法,，認真寫好教案。每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

在課堂上我非常注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的本事。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者。這一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的.空間,、載體和途徑,。

我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高,，具備了什么本事,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進學(xué)生的發(fā)展,。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他教師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見,，改善工作。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績,。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了必須的成績,，但也存在不少的缺點,，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處,，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績。

六年級自我評價篇四

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中,，我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地、掃地,、擦桌子,、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興!

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼一年級就快結(jié)束了,，在這一年里，我們都有著很大的變化,，學(xué)校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了,，這幾天，我總結(jié)了開學(xué)時,，課到一半時和快考試時的想法,，寫了一個自我評價。

在這個學(xué)期,，我經(jīng)常上課時時跟同桌講話,，而且字也寫得有點退步,，這兩點是我最大的缺點。現(xiàn)在上課時還會分心,，時不時地做點小動作，要快點兒改正!不過,，我現(xiàn)在做事情的速度變快了，更不會忘寫作業(yè)了,，這是本學(xué)期最大的優(yōu)點和提高,。當(dāng)然,，我不會常常遲到,，被老師批評啦!

你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂,，這可不好!不過,，你尊敬老師,，熱愛勞動,，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成,，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中,，你還要主動遵守紀律,，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去,，相信你會取得成功的!

在學(xué)校里，我樂意當(dāng)老師的小助手,，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學(xué),，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點，如在 英語 方面,，我的 英語 成績比較好,，每天回家我都會在家里復(fù)習(xí) 英語 ，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢!

這個學(xué)期,，我在學(xué)校見到老師就問好。上課時偶然會講小話,，造作業(yè)三心二意,，經(jīng)常考不到100分,。學(xué)習(xí)一般,，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐,。我的衛(wèi)生也不是很好,，有時垃圾都懶得往丟，都是放在抽屜里,，放學(xué)再往丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”由于我字寫得漂亮,，上課時發(fā)言積極,，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點,。比如，上課時時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課時也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

行文筆鋒犀利,，旁征博引,，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已,。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考,，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

搬水也搬了一年半了,，自然有些厭倦這無聊又煩味的工作了,，有時都不想去搬水，失去往日對搬水的熱情了,。但是看著沈家鑫對搬水一如往故,，絲毫不怠慢，我才覺得自己好沒耐心啊!別人恐怕多覺得沈家鑫什么多不如我們吧!但是我卻覺得自己有一點卻真的沒法與沈家鑫比,，那就是我的耐心,。對學(xué)習(xí)缺少耐心，對搬水也缺少耐心……似乎做什么事情多沒什么耐心一樣,。都是一段時間熱,。我一直都感覺自己往往多控制不了自己，做什么事情一不順心,，多回不舒服半天,，感到全身上下不爽!在這一點上我恐怕真的不如家鑫吧!在此，我希望老師能幫助我,，幫我克服這毛病,，能持之以恒地做好每一件事，我的脾氣也是屢改屢不成功的,。

六年級自我評價篇五

我性格沉靜,，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多,，但我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍,。我上進心強,，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功,！

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

小學(xué)六年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足,，學(xué)習(xí)不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力

學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

在小學(xué)六年間,，我在校熱愛祖國、關(guān)心集體,、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)、樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友；我勤奮好學(xué),，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論問題,、解決問題，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,；我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。