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小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇一

一,、演練目的

通過開展防火應(yīng)急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識,，了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識,，學習火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急知識，使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法,，熟悉學校緊急疏散的程序和線路,。通過演練，培養(yǎng)學生聽從指揮,，團結(jié)互助的品德,，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。

二,、組織機構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

總指 揮：楊洪新

副總指揮：孟憲申

成 員：各班主任

（二）演練活動工作機構(gòu)

1.通訊聯(lián)絡(luò)組：孟憲湯

主要職責：撥打119迅速與當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場,；聯(lián)絡(luò)上級有關(guān)部門,，組織調(diào)遣消防力量；負責對上,、對外聯(lián)系及報告工作（包括本次演練的對外宣傳）,。

2.疏散指揮組：劉中華

3.救護組：劉勝三 楊寧寧 畢愛萍

主要職責：利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救,，撥打120聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院急救,。

4.滅火消防組：蔣文華 王希明

主要職責：及時切斷電源，利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,，全力進行撲救,。

5.場地組：各班主任

主要職責：師生轉(zhuǎn)移到操場上，按出操位置協(xié)調(diào)安排,，做好點名統(tǒng)計工作,。

6.后勤保障組：孟憲申

主要職責：準備本次演練所需要的物品及后勤保障。

7.宣傳報道組：王新村 孟翠霞

主要職責：負責本次演練工作的攝影攝像,，做好相應(yīng)的宣傳報道工作,。

三、演練時間,、地點,、內(nèi)容,、參加人員

1.時間：2012-3-26（周一）下午15:00

2.地點：皮店小學；

3.內(nèi)容：防火逃生演練,；

4.參加人員：全校師生,。

四、演練器材準備

1.師生每人一條毛巾或手帕,。

2.各組需準備的東西提前準備,、檢查。

五,、演練要求

1.學生層面：準備毛巾或手帕,，做到“靜齊快”，秩序井然,，不擁擠,、不推搡，彎腰,、捂住口鼻,。嚴肅認真，不當游戲嬉鬧（但也不用慌張）,。

2.教師層面：聽到“警報”后,，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點,，迅速組織學生有序疏散,。

六、演練的具體操作程序

1.值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到師生火警報告后,，第一時間向總指揮電話匯報火情,。總指揮立即啟動《皮店小學防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》,，拉響報警系統(tǒng)（校園鈴聲）,。

2.通訊聯(lián)絡(luò)組：

孟憲湯迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉著鎮(zhèn)定,，講清著火單位地址,，靠近什么路口和明顯標志，燃燒的是什么物質(zhì),，起火部位,，火勢大小，有無人員被困,，以及報警人的姓名和電話號碼,，以便及時聯(lián)系。

3.滅火消防組：

蔣文華根據(jù)火情切斷電源,，而后到現(xiàn)場增援滅火,；王希明指揮在校的義務(wù)消防隊員現(xiàn)場滅火,，搶救傷員，疏散物資,，及時控制火勢蔓延,。

4.疏散組：

劉中華指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張,，我們正在開展“防火演練”,。請同學們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線,，有秩序地疏散到學校廣場,。

各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮,，要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻,，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場。帶領(lǐng)本班學生撤離到學校廣場,，及時清點人數(shù),，做好安撫工作。

負責疏散通道的`教師及時到位,，在各出口協(xié)助疏散學生,，維護秩序。

5.場地組：

各班主任組織學生按統(tǒng)一要求站好,，各班清點人數(shù)（各班主任負責）,，并將統(tǒng)計情況情況及時匯報總指揮。

6.救護組：

楊寧寧,、畢愛萍隨時待命，對受傷師生進行急救,、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系,。

7.后勤保障組：

孟憲申及時提供滅火所需的滅火器等物品，做好后勤保障,。

8.總指揮進行演練總結(jié),，宣布皮店小學消防逃生演練結(jié)束。

9.師生按秩序退場,。

一,、疏散演練的目的和意義：

為了提高全體師生的自我安全防護意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的緊急避險及自救能力,，防患于未然,，特進行此項演練。

二,、演練時間：

2017年5月11日上午,，具體時間以信號為準,。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張紀洪

副組長：田會英

職 責：全面負責緊急疏散演練工作,，領(lǐng)導(dǎo),、指揮、協(xié)調(diào)各職能小組,，督促其盡職盡責開展工作,，圓滿完成各項指定任務(wù)。

四,、演練職能小組

1,、指揮中心：設(shè)在操場國旗臺前。

總指揮長： 張紀洪

副總指揮長：田會英

職責：下達緊急疏散命令,，領(lǐng)導(dǎo),、指揮全校師生緊急疏散全過程。

2,、疏散引導(dǎo)小組

組長：田會英

職責：全面負責疏散引導(dǎo)工作,，督促小組成員快速反應(yīng)，第一時間到達指定地點,，引導(dǎo)師生按預(yù)定路線疏散,，杜絕教室門口擁擠、 踩踏事件發(fā)生,。

組員：各班主任及配班教師

職責：（1）當緊急疏散命令發(fā)出后,，第一時間到達如下指定地點：

a、操場西側(cè)——李贏 張瑩

b,、操場東側(cè)——劉穎 曹維維 靳長義

c,、各班主任在各班待命，隨時組織學生疏散,。

（2）引導(dǎo)學生按照預(yù)定的路線進行疏散,，并在疏散過程中提醒學生注意安全，靈活處理偶發(fā)事件（如：學生擁擠,、推搡,、倒地等）。

3,、救護小組：

靳長義 張瑩 曹維維 劉穎

職責：及時救護受傷學生

5,、機動小組：

組員：各班任課老師

職責：協(xié)助各班工作，維持現(xiàn)場秩序,，防止踩踏,。

五、疏散管理

1,、疏散命令：以警報哨聲為命令,。

2,、疏散路線：（詳見疏散路線示意圖）

3、人員清點：各班班主任

六,、演練程序設(shè)置：

1,、發(fā)布突發(fā)事件緊急疏散信號——警報哨聲。聽到警報聲,，各職能小組成員各就各位（特別是疏散引導(dǎo)小組成員要第一時間到達指定地點）,；站堂教師組織學生做好緊急疏散準備——開啟教室前后門，將學生按橫排平均分,，靠近講臺的從前門疏散,，靠近后門的從后門疏散，科任教師迅速到操場協(xié)助各班工作,，維持現(xiàn)場秩序,，防止踩踏。

負責引導(dǎo),、指揮,，并靈活處理偶發(fā)事件。

3,、各班班主任按學校設(shè)置的學生緊急疏散路線組織學生科學迅速地向安全區(qū)（操場）疏散,，同時，要時刻注意學生疏散途中的安全,，防止有學生掉隊,。到達疏散集中場地后，就近站好隊,，班主任要及時清點學生人數(shù),，并上報領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負責同志。 4,、各班班主任要認真維護學生在疏散集中場地的紀律,，教育學生不要驚慌或大聲喧嘩。待緊急疏散鈴聲解除后,，各班按次序返回教室,。

七,、演練前準備：

1,、學校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負責制定《緊急疏散演練預(yù)案》，并將演練預(yù)案向全體師生進行宣傳,。

2,、學校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負責對各疏散通道和設(shè)施進行一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,。

3,、利用班會等形式,，對全體師生進行一次安全疏散演練知識培訓(xùn)，使每一位師生掌握疏散逃生的辦法和自防自救知識,。 4,、科學設(shè)置疏散逃生路線，以年級組為單位開展一次以熟悉疏散線路,、掌握正確的逃生方法為主要內(nèi)容的練習,，教育學生遇到突發(fā)事件時，能夠做到：（1）遇事不慌,，頭腦冷清,；（2）判明情況，思考對策,；（3）積極自救,，互幫互助；（4）聽從指揮,，有序疏散,。

緊急疏散演練預(yù)案

王慶坨鎮(zhèn) 大三河小學

2017年5月

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇二

為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進一步強化師生安全意識,，提高防范自救能力,，針對學校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線,，以達到有序,、迅速的引導(dǎo)學生安全疏散，確保全校師生的生命安全,。通過緊急疏散演習,，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，特制定本安全教育方案,。

一、時間：

__年9月15日星期一下午3：35——4：30

二,、內(nèi)容：

（一）消防逃生知識講座（直播）,；

（二）模擬火災(zāi)逃生緊急疏散演習（從教學樓到運動場）。

（三）滅火器滅火演練,。

三,、工作分工：

1、場地劃分與監(jiān)督，由體育組負責,；

2,、演播現(xiàn)場的拍照、攝錄,，由張聰華,、劉鞠負責；

3,、確保電力,、音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負責,；

4,、管理處負責會場橫幅：“寶城小學消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；

5,、準備演練所需的汽油5公斤,、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責,；

6,、滅火演練：在升旗臺上進行，部分中高年級學生和部分教師,、管理處工作人員動手參與,。

7、主持：校長,。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇三

為進一步加強學校安全工作,，增強全體師生的安全防范意識和提高遇到災(zāi)害發(fā)生時，積極科學自救,、自護的能力,，讓廣大師生更深入地了解突發(fā)事件逃生常識，從容應(yīng)對火災(zāi)等事件的發(fā)生,，最大限度的保護廣大師生的人身安全,，經(jīng)學校研究，特制訂如下應(yīng)急疏散演練預(yù)案,。

時間：每學月第一周

地點：小操場,，大操場

內(nèi)容： 教學樓遇到突發(fā)事件時有秩序的逃生、疏散,。

總指揮：鐘淑

副總指揮：黃西學

組長：蔣樹梅 曾維剛 姜振林 鄔春黎

成 員：全體教職工

1,、全校師生集中在本班教室

2、全體參加演練人員各就各位,，做好演練準備工作,。

3,、總指揮講話,，情景創(chuàng)設(shè)警報,、演練開始。

1,、工作人員：

情景創(chuàng)設(shè)警報：張建川 場地規(guī)劃：王文印

現(xiàn)場照相：姜振林 攝像： 趙丹

2,、班級疏散組織者：各班班主任、上課教師,、班長

3,、區(qū)域安全責任人

(1)雅行樓：鐘淑

1樓程曉波當周值周教師及安保人員

2樓吳莉當周值周教師及安保人員

3樓喻寧當周值周教師及安保人員

4樓胡紅旗當周值周教師及安保人員

(2)博文樓：鐘淑

1樓蔣宗鳳當周值周教師及安保人員

2樓諸彥鳳當周值周教師及安保人員

3樓田大紅當周值周教師及安保人員

4樓鄭凌川當周值周教師及安保人員

(3)淵源樓：黃西學 盧靜 當周值周教師

(4)大操場：鐘淑 小操場：黃西學

樓層下樓順序為：從一、二樓同時開始,，依次是三樓,、四樓。

所有班級按前面三排(或四排)從靠門最近的一組起依次從前門出教室,，后面三排(或四排)從靠門最近的一組起依次從后門出教室,。

1、各行政人員和值周教師,、安保人員提前5分鐘到達各自的崗位,，校長和書記負責考勤。

2,、災(zāi)情預(yù)設(shè),，鈴聲2分鐘。

3,、當警報聲響起,，各班立即組織學生撤離：

各班班主任老師在前、語數(shù)非班主任老師在中間,、當節(jié)課的任課教師確認教室內(nèi)所有學生疏散出教室后尾隨班級之后,，負責對班級學生的指揮和疏散，帶領(lǐng)學生按指定路線和順序向撤離地點快步走或(兩路縱隊)小跑出教室門的.時候,，教室前后門全開,，學生從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中,，保持安靜,，在行進過程中，自覺和本班隊伍合并成兩路縱隊,。按要求站位到指定區(qū)域站立,。疏散到指定地點后應(yīng)立即清點人數(shù)，并立即報告給年級組長,，同時協(xié)助現(xiàn)場秩序維持;年級組長將年級組統(tǒng)計的師生人數(shù)立即報現(xiàn)場總指揮處,，對沒有疏散出來的師生立即組織營救。

3、總指揮對演練作總結(jié),，提出相關(guān)要求,，宣布本次演練結(jié)束。

4,、各班有秩序地將學生帶回教室,。

5、每次演練達到預(yù)定效果才結(jié)束本次演練,。

1,、撤離過程中，各班語數(shù)老師和當節(jié)課任課教師分別一前一中一后組織撤離,，嚴禁學生喧嘩和打鬧,，做到迅速、鎮(zhèn)靜,、有序,。

2、保持兩路縱隊撤離,，杜絕樓道堵塞,，各班語數(shù)老師和當節(jié)課任課教師和區(qū)域安全責任人要控制好撤離的速度。

3,、在學校組織演練以前,，分班應(yīng)組織演練，熟悉演練步驟,、線路和要求,。

4、為了避免在演練中出現(xiàn)擁擠,、踏傷事件,，二樓學生必須在一樓學生疏散接近尾聲，三樓學生必須在二樓學生疏散接近尾聲,，四樓學生必須在三樓學生疏散接近尾聲時方可行動,。

5、各區(qū)域安全責任人必須在自己負責區(qū)域的所有學生疏導(dǎo)完后方可撤離,，學校中層以上領(lǐng)導(dǎo)必須等所有師生疏散完后方可撤離現(xiàn)場,。

6、為保證快速,、有序,、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,

更不允許逆向跑竄尋找個人物品.

1、 通過此次演練后,，學校會不定期進行疏散演練,。

2,、 當遇到突發(fā)事件時，上課的教師就是該班的逃生疏散組織者,，其余未上課的教師也要疏散到操場安全的位置,。

3、指揮口令：同學們聽到警報后不要慌亂,聽從指揮,有序撤離教室,在班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散標志從就近安全出口撤離,，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,，到安全地點操場上集合,。各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮,，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全,。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇四

在平平淡淡的日常中,，難免會面對無法預(yù)料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應(yīng)急響應(yīng),，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案,。那么大家知道應(yīng)急預(yù)案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學學校防震應(yīng)急疏散演練應(yīng)急預(yù)案,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

為保證陡崗小學地震應(yīng)急工作有效的進行,，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來的損失和減輕經(jīng)濟及社會影響,，制定本預(yù)案。

根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》，編制應(yīng)急預(yù)案,。

盛橋鎮(zhèn)陡崗小學校園內(nèi)處置地震事件的應(yīng)急活動,。

1、預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管,、誰負責”的`原則,，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意,，不掉以輕心,，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置,、及時處理,。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：

三是地震平息后,，要全面排查，妥善安置,，加強協(xié)調(diào),，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學秩序恢復(fù)工作,。

2,、地震災(zāi)害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施,，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”,，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師,，特別是共產(chǎn)黨員,、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻,，英勇頑強,，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作,。為確保學校發(fā)生破壞性地震時,，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，特制定本方案。

小學抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

辦公室：

應(yīng)急疏散組：

搶險救災(zāi)組：

安全保衛(wèi)組：

醫(yī)療救助組：

工作職責：

(1),、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，強化工作職責,，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2),、充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,。

(3),、認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲,、落實飲食飲水,，防凍防雨，教材教具,、搶險設(shè)備等物資落實,，強化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4),、破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作,，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點,。

(5)、調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復(fù)教育教學秩序,，全面保證和促進社會穩(wěn)定

2、周密計劃和充分準備抗震救災(zāi)物資,，并落實數(shù)量明確到人,；

3,、經(jīng)常組織廣播,、宣傳欄開展防震科普知識宣傳；

4,、制定人員疏散方案,、各疏散路線、疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案,；

5,、搶險救災(zāi)組要經(jīng)常開展訓(xùn)練，負責物資落實,，組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練,；

6、制定治安管理措施,，加強監(jiān)控及巡視,；提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心,，保證學校安定,。

各級領(lǐng)導(dǎo)小組在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi),。

(1),、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

(2),、迅速關(guān)閉、切斷輸電,、燃氣,，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,，防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3),、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。

(4),、加強對重要設(shè)備,，重要物品的救護和保護。

學校接到上級有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預(yù)報后,，立即展開應(yīng)急會議,，宣布校區(qū)進入預(yù)報期，布置防震工作,，有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進入臨震應(yīng)急狀態(tài),，按應(yīng)急預(yù)案，做好地震應(yīng)急準備工作,；對重點部位,，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類災(zāi)情信息,，重大和特別重大地震災(zāi)害情況可越級報告,。

發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實施學校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案,，在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行,，開展震后搶險救災(zāi)工作，必要時請求援助,。

1,、制定師生疏散的方式、程序,、行動的組織指揮方案,；

2、規(guī)定疏散的范圍,、路線,、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施；

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇五

在日常學習,、工作或生活中,，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害,，預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案是必不可少的,。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢？下面是小編幫大家整理的小學安全逃生演練應(yīng)急預(yù)案,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

1、撤離時所有學生和老師不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

2,、撤離時學生必須保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

5,、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數(shù)，不得離開本班位置,；

6,、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,，保證對學生離開座位不造成障礙,；

7、聽到解除信號后（手打鈴）,，各班就地解散（上廁所,、進教室、活動）,；

8,、所有人員必須聽從指揮，服從安排,，確保演習安全,；

（一）啟動程序：

總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學,，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準備，各就各位,。

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1,、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2,、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,，立即告知學生“地震來了，不要慌”,，并指揮學生迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的.課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部,；最后一排靠里的同學面向墻,，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘,。

3,、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號,。

4,、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生,，地震已過,，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

（三）緊急疏散演練

1,、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2,、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,，教師迅速將全班學生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門,。

3,、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點整隊,。

4、具體演練撤離路線告知每名班主任,。

5,、未安排護導(dǎo)任務(wù)的非班主任教師就近或到班護送學生迅速到達指定集合點。

6,、五分鐘后,，一聲長哨，結(jié)束演練。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇六

為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學安全工作的文件精神,，增強師生的安全意識,，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,。,，我校在10月17日開展了一場以人員疏散、火場救護為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練,。

組 長 李路濤

副 組 長 高樹波

組 員 全體教師

此次演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的消防安全知識教育,；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時,，組織逃生,、自救、互救,。

1．演練目的：增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識,，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的能力。

2．演練項目：教學樓導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散,，迅速撤離現(xiàn)場,，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治,，滅火器材的使用,。

3．參演人員：全校師生。

4．組織指揮：學校應(yīng)急救援小組,。

5．火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程,。

（1）火災(zāi)事故演練過程：

教學樓因電路漏電起火，張振峰老師果斷按響報警鈴,。 小組長（李路濤）用各教室喇叭喊話指揮,，緊急宣布救援行動開始,。

副組長（高樹波）親臨現(xiàn)場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓,。

教學樓一樓六年級1班 六年級2班、一年級1班和一年級2班,。二樓二年級兩個班和三年級兩個班,。三樓四年級兩個班和五年級都在班主任的指揮下依次撤離。

各樓道口安排教師負責秩序,。防止學生擁擠,，把學生帶到安全區(qū)（操場）

學校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員,。

教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火,。最后都到操場教師做示范讓每位學生都能使用滅火器，確保師生會用。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇七

為提高廣大師生員工的消防意識,，檢驗學校消防設(shè)施的功能,，增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力，學校計劃進行師生火災(zāi)應(yīng)急疏散演習,。小編精心為你整理了小學消防演練應(yīng)急預(yù)案,，希望對你有所借鑒作用喲。

總 指 揮：吳琤光（校長） 副總指揮：崔建剛

章水鎮(zhèn)中心小學全體師生

20**年11月19日 星期二 下午14：30 （下午第三節(jié)課）

1,、讓學生熟悉應(yīng)急火災(zāi)逃生小常識和疏散的集中地點和途經(jīng)的路線,。（20**年11月19日第二節(jié)課時間進行準備，班主任老師負責,。）

2,、進行模擬發(fā)生火災(zāi)的逃生演練。（20**年11月19日下午14：30分開始）

1,、演練內(nèi)容：

演練包括火災(zāi)應(yīng)急自救和疏散兩個內(nèi)容,。當火災(zāi)發(fā)生時，先進行應(yīng)急自救,。當老師發(fā)現(xiàn)安全通道后,，再進行疏散，到預(yù)定地點集中,。

2,、警報信號：

以廣播的方式播放警報聲（各班在14：30分前把廣播打開）

火災(zāi)發(fā)生的口令為：第一聲警報代表發(fā)生火災(zāi)（14：40），學生進行應(yīng)急自救,。（用濕毛巾捂住口和鼻）

火災(zāi)發(fā)生后,，組織疏散的口令為：第二聲警報。代表已經(jīng)有安全出口,，學生進行疏散,。（距發(fā)生火災(zāi)約1分鐘后）

應(yīng)急火災(zāi)逃生演練要有組織、有計劃地開展,。教師及管理人員在演練中起著重要的作用,，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行,，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責,，負起責任,。演練開始前要到達所負責的崗位（每層的樓梯口,、疏散路線每個拐彎處等），都要有人負責,。

人員布置：略

其他老師——班級上課教師協(xié)助班主任疏散學生,；未上課教師負責疏散路線上學生安全。

等到火災(zāi)熄滅,，當聽到疏散的信號后,，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進行疏散,。

1. 陽光教學樓：各班按照教室的不同從兩邊同時疏散,，然后按二樓先下、再三樓,、最后四樓的順序進行疏散,。最后在排球場排隊集合，按班級先后到的.順序面朝烈士陵園從排球場中間開始向東或西依次排好隊,。

601班602班201班301班出教室后右轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場,，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊。

603班203班202班302班出教室后左轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場,，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊,。

2. 應(yīng)虞房教學樓：

各班學生直接按照早上出操的路線到達排球場集合，按照先到先排的順序從排球場中線開始向北依次排好隊,。

從你意識到這是一次火災(zāi),，到管理人員找出安全通道，一般只有十幾秒鐘的時間,，很少會持續(xù)一分鐘以上,。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方,。

當聽到火災(zāi)發(fā)出的信號后,，學生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1. 當大量濃煙冒起時,，學生用自帶濕毛巾（每生自備）捂住口鼻,，保護呼吸系統(tǒng)。

2. 撤離必須遵循先逃離起火點,，后按誰離通道近,，誰先撤離的原則。注意要背離起火點撤離,，起火點正上方的位置不能做為逃生通道使用。

3. 疏散過程中要迅速,，要排隊有秩序前進,，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。中途不能停下,，更不能中途反方向走,。如遇中途有人倒下的一定要避讓。

4. 疏散時要盡量降低重心,，沿墻體移動,，盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,。

5,、各班學生到達集中地后，以班為單位集隊,，各班應(yīng)立即清點人數(shù),，并向總指揮報告。

九,、演練結(jié)束

當各班到齊集中地點,，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束,。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高學生火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急及逃生能力。

1． 各班主任老師在11月19日下午消防演練前到班級準備清水一盆,。

2．全體學生準備手帕一條,。

3．樓道和樓前集合指揮老師14：30到位。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇八

為確保學校意外發(fā)生火災(zāi)時,，各項應(yīng)急工作高效,、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)《機關(guān),、團體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由校長夏紹明任組長，副組長楊邡,，成員由黎思軍,、劉永剛、劉華貴在,、鐘梅及各班主任組成,。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責如下：

(1)加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，強化職責,，落實措施,。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能,。

(3)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作,，把災(zāi)害造成的損失降到最低點,。

2、滅火行動組及職責

組長：xx

副組長：xx

成員：xx及各班主任等,。

主要職責：利用學校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,，全力進行撲救。

3,、通訊聯(lián)絡(luò)及職責

組長：xx

成員：xx及各班班主任,。

迅速與市消防支隊取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場;負責對上,、對外聯(lián)絡(luò)及報告工作,。

4、疏散引導(dǎo)組及職責

組長：xx

成員：xx

主要職責：引導(dǎo)相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負責要物品的看守工作,。

5、安全防護救護組及職責

組長：xx

成員：xx

主要職責：利用就地器材對傷員進行緊急搶救,，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院送救,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項消防救護工作,。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

2,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵、關(guān)閉危險場所,，停止各項室內(nèi)大型活動,。

3、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生,、學生家長思想穩(wěn)定工作。

4,、加強各類值班值勤,，保持通信暢通,，全力維護正常教學工作,。

篇學校消防安全工作,，嚴格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備,，預(yù)防為主的原則,，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：xx;副組長：xx,、xx,、xx、xx;組員：xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx等,，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū),，做到防范于未然,，切實做到學校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的'消防隱患,，特制定學校消防安全應(yīng)急預(yù)案,。

一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學校辦公室,，學校辦公室及時通知各有關(guān)人員,。

4、現(xiàn)場有危險品,、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離,。

1、滅火行動組：

(1)了解學校建筑格局及道路情況;

(2)了解電鋪設(shè)的線路;

(3)了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);

(4)清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點;

(5)了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法;

(6)了解火的走勢;

(7)清楚逃生路線;

2,、警戒組：

(1)了解學校建筑格局及道路情況;

(2)當某處發(fā)生火災(zāi)時,，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線，以便疏導(dǎo)他人逃生;

(3)在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場;

3,、安全救護組：

(1)應(yīng)接受緊急救護的工作;

(2)應(yīng)配備急救箱;

(3)應(yīng)了解一般藥物的使用;

(4)清楚指定的逃生路線;

4,、疏散引導(dǎo)組：

(1)了解學校報警設(shè)施和廣播所在地;

(2)了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);

(5)了解火的走勢;

(6)清楚指定的逃生路線;

滅火組負責人：xx、xx,、xx,、xx;

警戒組負責人：xx,、xx、xx;

救護組負責人：xx,、xx,、xx;

疏散組負責人：xx、xx,、xx,。

通訊聯(lián)絡(luò)組

火災(zāi)發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,，提供必要的信息,，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,，事故責任不放過,，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理,。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇九

為了進一步貫徹落實上級部門加強對學生安全教育要求,，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識,，使師生真正掌握消防安全常識,，我校現(xiàn)組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練,。

一,、演練目的：學會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練,。增強師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識,，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力。

二,、演練時間：20xx年6月17日（周三）下午4：00

三,、演練地點：學校操場

四、參加人員：全校師生,。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、總指揮：

2,、副總指揮：

3,、現(xiàn)場組織：各班班主任

六、組織分工：按照演練的要求,，成立相應(yīng)的工作小組,，明確職責、分工。

1,、指揮組：負責協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準備和調(diào)度工作,。

2、宣傳組：負責宣傳,、組織學生及攝像,。

3、后勤保障組：負責演練場地準備,、引火及必要的保障,。

4,、滅火行動組：負責對滅火要領(lǐng)講解,、示范，分組演練,。

七,、演練程序：

1、現(xiàn)場準備工作,。

2,、演練開始

3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng),、示范,、分組。

4,、學生演練滅火,。

5、回收器材,。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇十

為了使學生了解防震,、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法,，最大限度地降低危險帶來的損失,，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,。根據(jù)中心校對安全工作的要求,，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案,。

一,、 指導(dǎo)思想

認真落實縣教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主,，安全第一”的原則,，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練,，讓學生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救,，能夠迅速,、有序、安全地撤離疏散,，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)

組長：楊仙慧

副組長：普會文

三,、演練步驟

1．組長楊仙慧宣布演練開始,，普會文老師放相關(guān)音樂，制造緊張氣氛,。

2．班主任組織學生熟悉按事先指定的路線避險集中,。

3．班主任清點人數(shù)，各班按順序回教室,。

四,、演練安排

1．演練內(nèi)容：防震演練。

2．聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練,，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成,。

3. 應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃的開展,。李德榮老師負責在二樓樓道口進行疏導(dǎo),；胡光明老師負責在三樓樓道口進行疏導(dǎo)。

4,、學校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,，做好分工，親臨指揮,；既要確保演練順利進行,，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故,。

五、管理人員職責

管理人員及老師應(yīng)做到：

1．明確職責,，負起責任,，演練開始前要到達所負責的崗位，甬路口,、疏散路線每個拐彎處等,，都要有人負責。

2．要嚴肅,，要當作是真的危險發(fā)生,，而不是一種游戲。

3．及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4．當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理,。

5．集合后及時清點人數(shù),。

六、疏散注意事項

1．要有順序地疏散,，在出教室門時,，不準學生互相擁擠，避免跌倒,，出現(xiàn)踩踏事故,。

2．老師指揮學生有秩序疏散。各班按距離分別從教學樓的樓梯疏散下樓,。

3．疏散過程中,，以雙手護頭，以防被砸,。

4．疏散過程中,，要迅速，要排隊有秩序前進,，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后,。

5．疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線。

6．各班學生到達集中地后,，學生要蹲下,，保護頭部。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊,，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向組長楊仙慧報告,。

七,、演練結(jié)束

當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后,，可以宣布演練結(jié)束,。各班按集會出操的行走路線回教室，老師回教室及時總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高學生應(yīng)急避險演練的效果,。

一、演練目的

為了使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,。

二,、演練步驟

1、讓學生熟悉應(yīng)急避震的'方法,。

2,、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3,、進行模擬發(fā)生地震的演練,。

三、演練安排

1,、參加對象：全體師生

2,、演練時間：

2017年5月12日上午10：00

3、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容,。當?shù)卣鸢l(fā)生時,，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后,，再進行疏散,，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生,。

4,、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號：

連續(xù)長哨聲,。代表發(fā)生地震,，學生進行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,，組織疏散的信號：

兩個長哨聲,。代表主震結(jié)束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）,。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練,，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號：鐘聲,。

四,、管理人員職責

應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展,。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工,，親臨指揮,，既要確保演練順利進行,，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故,。 管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責,，負起責任,，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口,、疏散路線每個拐彎處等,，都要有人負責。

總指揮,、總負責：丁忠 現(xiàn)場總指揮：李衛(wèi)東

總巡視：張向陽

各相關(guān)人員安排：（見安全演練路線圖）

吳久龍——負責哨聲信號 孫寧——負責廣播

其他老師——負責疏散路線上學生安全,。

胡洪瑜、席紅?！撠熞馔馐鹿侍幚?。

2、要嚴肅,，要當作是真的地震發(fā)生,，而不是一種游戲。

3,、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4,、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理,。

5、集合后及時清點人數(shù),。

五,、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震。

下來為止,。

當聽到地震發(fā)生的信號后,，學生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離房屋,。

2、在室內(nèi)的學生,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護身體被砸,，但不要靠近窗口。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護自己,，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時,，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交,， 右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部,，不要站在窗邊,。

6、洗手間內(nèi)的同學,，也要采取應(yīng)變措施,，就近躲避。

7,、在室外的同學,，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

8,、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正,。

六,、疏散的集中地點

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實,、平坦的開闊地,，遠離高大建筑物的場地。 當聽到疏散的信號后,，按預(yù)定的路線和集中地,、有秩序地進行疏散。

（一）安全撤離

聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場指定位置上,。

（二）疏散注意事項

1,、要有順序地疏散，在樓梯下樓時,，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒。

2,、老師應(yīng)在每層樓梯把守,，指揮學生有秩序疏散。

3,、疏散過程中,，以雙手護頭，以防被砸,。

4,、疏散過程中，要迅速,，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后,。

5、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線,。

6、各班學生到達集中地后,，學生要蹲下,，保護頭部,。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊,，各班應(yīng)立即清點人數(shù),，并向總指揮劉校長報告。

七,、演練結(jié)束李校長總結(jié)演練情況

全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學樓,，在球場集中。次次演練無發(fā)生意外事故,?；顒娱_展得很成功。

八,、李衛(wèi)東校長向?qū)W生再次講解如何緊急避震事項,。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇十一

通過疏散演練，增強學校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,，進一步提高師生自護,、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全,，保證在緊急情況下及時疏散,，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”,，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境,。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

二,、演練原則

堅決做到：安全第一,，確保有序，責任明確,，落實細節(jié),。

三、疏散演練指揮部成立

1,、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：張慶功

成員：

2,、演練人員職責分工：

總指揮：荊誠財

負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮,。

搶救：翟端國

負責學生人員疏散和搶救,。

后勤：孫賓

負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作,。

廣播音響：王貞榮

負責整個演習現(xiàn)場講解,。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：武大全

負責對疏散到操場學生的'安撫與人員清點。

宣傳攝像：肖明昌

四,、具體演練活動安排

（一）演練時間：20xx年11月9日上午9：40

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1,、對學生進行演練的安全教育工作,，把一些要注意的地方要跟學生反復(fù)宣講，確保演練安全,、萬無一失,。

2、各班能學會迅速組編成兩隊,，一組從前門出,，一組從后門出，后門不能開的班級,，兩組按先后順序向同一個出口撤離,。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊,，形成一個動態(tài)組隊,、撤離的局面。在逃生過程中,，學生應(yīng)該彎腰大步行走,，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂住口鼻,。

3、各班走一走撤離的路線,，各位老師明確其職責,。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離,，確保隊伍的安全,。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,，由西往東按一年級,、二年級、三年級,、四年級,、五年級、六年級的順序排列隊伍,。

職責：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤）,，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全,。

五、正式演練

大隊輔導(dǎo)員宣布：“寨子小學火災(zāi)逃生演練開始”,?；鹁瘓缶曉谛@上空響起,，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案,，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況,。

1,、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時,，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后,，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后,，在前面的班級立即進行撤離,。）

2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們,，我校教室發(fā)生火災(zāi),，請大家不要恐慌，不要擁擠,，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場）,，消防叔叔馬上來救你們,。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下,，有秩序地進行疏散,，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）

3,、聽到警報鈴聲,，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi),。

（1）及時關(guān)閉電源開關(guān),。

（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散,。

4,、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提,，保證學生全部疏散后再撤退,。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6,、各班班主任再次清點本班學生人數(shù),。

六、演練終止狀態(tài)

a,、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮,，全校137人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害,。

b,、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時38分,，全體人員疏散完畢,。

c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然,，同學情緒穩(wěn)定,。

七、疏散要求與注意事項：

1,、通過消防演練達到安全教育目的,，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救,、逃生知識的教育,，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2,、所有參練人員必須服從指揮,，個個參加，聽從命令,，不得擅自指揮或干擾指揮,，全體值日教師佩帶值日標志。

3,、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻,、低身前行}，保證消防演練嚴肅性,，達到預(yù)期效果,。同時，又要注意演練中的安全,，不追跑,、擁擠、推搡,，更不得喧嘩,、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。

4,、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速,、有序,、安全進行疏散，不能再收拾物品,；嚴禁重返教室,，以免影響疏散通道的暢通。

5,、在崗加強巡視,，防止意外以生。

6,、離開危險地后,，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開,，保持消防通道的暢通（如情況需要,，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）,。

7,、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通,。

8,、總結(jié)評比。這次活動,，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,，組織評比，作為文明班級評選的條件之一,。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇十二

為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力,，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法,，落實安全教育周活動,，結(jié)合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動,，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法,，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,。

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：黃定忠負責總指揮、負總責

副指揮：馬華元事故處理

黃潔玲負責攝影

成員：各班班主任教師

樓梯監(jiān)護:1號樓道由黃志安老師負責,，其余老師負責疏導(dǎo)本班學生,。

主要任務(wù)是組織學生不要擁擠，要有秩序,。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生,，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理,，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離,。

二、演練步驟

1,、讓學生熟悉消防應(yīng)急避險的方法,。

2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線,。

3,、進行模擬發(fā)生危險的演練。

三,、演練安排

1,、演練時間：4月4日上午9：30

2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練,；疏散逃生演練,。

四、演練步驟

（一）預(yù)先對全體學生進行火災(zāi)逃生方法的學習,，讓學生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的`相關(guān)知識和方法,，通知學生演習時間。

（二）班主任再次對本班學生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署,。

（三）聽到警報后,，要迅速組織學生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1,、各班教師事先把學生安排好撤離順序,，前后門都要安排。

2,、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶,。

3、二樓的二年級和三年級從樓道撤離,，下樓梯時各班安排好路線,。

4,、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,，俯首低行,，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,，有秩序地向樓下慢跑,。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序,，同學們下樓到操場之后,，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序,，教育學生真正做到臨危不懼,，應(yīng)急逃生方法得當。

五,、演練結(jié)束

演練的效果,。

四會市大沙鎮(zhèn)村美小學

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小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇十三

今天是11月9日，每年的11月9日是全國消防日,，今年是第xx個全國消防日,。為認真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動，切實增強廣大員工的消防安全意識,，有效預(yù)防火災(zāi)事故,，尤其是重大火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)集團hse委員會秘書處的要求,，結(jié)合我公司冬季防火工作特點,，特制定本方案。

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對“119”消防日宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo),，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍,、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋,、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長，三地各部門經(jīng)理為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室,，由各基地hse部經(jīng)理擔任主任，hse部管理人員為成員,，主要負責制定工作方案,，聯(lián)系相關(guān)部門,，指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動，收集,、上報各類信息,。

二、活動主題

找火災(zāi)隱患,、保企業(yè)平安

三,、活動時間

為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結(jié)合實際,，將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動（活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日）,。

四、活動內(nèi)容

1,、動員全體員工學習消防安全知識,，提高消防意識。

在內(nèi)網(wǎng),、一線快報,、每周hse例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹,?；顒悠陂g，公眾號每周推送一次消防知識,。

2,、11月9日開展一次消防安全大檢查。

11月9日下午,，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查,，由總經(jīng)理帶隊，重點檢查消防設(shè)施的效用情況,；消防逃生通道是否暢通,；是否存在火災(zāi)隱患；員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災(zāi)的知識,。

3,、開展為期一月的消防技能培訓(xùn)。

對熱工作業(yè)看火人員進行復(fù)訓(xùn),、實操演練,。

4、根據(jù)項目進度情況開展應(yīng)急疏散演練,。

11月13日前,，煙臺基地將進行h1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排,。

5,、開展?；肥褂谩⒋娣艑ｍ椬圆樽约m活動,。

各部門,、各單位對危化品的使用,、存放進行專項自查自糾活動,，消除火災(zāi)隱患。

6,、開展項目動火作業(yè),、涂裝作業(yè)突擊檢查。

由三地hse部突擊檢查各項目的氣帶,、割炬的管理和使用情況,，突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況，并對檢查結(jié)果進行通報,。

7,、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查

開展對飯?zhí)谩⑺奚?、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。

8,、火災(zāi)事故橫展學習與防范

將近兩年的火災(zāi)事故案例通過周五會資料,、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展，組織學習吸取事故教訓(xùn),，防范重復(fù)火災(zāi)事故的發(fā)生,。

五、活動要求

1,、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,，及時組織責任部門落實整改。

2,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，各部門共同參與消防隱患排查與整改。

3,、各部門,、各項目要持續(xù)關(guān)注消防安全，及時消除火災(zāi)隱患,，防止火災(zāi)事故發(fā)生,。

4、12月15日前,，各部門將活動開展情況反饋給所在基地hse部,。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇十四

根據(jù)縣局近期關(guān)于預(yù)防各種自然災(zāi)害的總體要求,，特制訂本方案。

要求全校師生要積極行動起來,，在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,，完善各項應(yīng)急求援制度、預(yù)案,，樹立安全發(fā)展的理念,，增強全員的安全意識，促進學校和諧發(fā)展,，推進安全文化建設(shè),，有計劃、有步驟,、有針對性的組織好本次安全疏散演練活動,。

一、演練時間與地點

時 間： 2017年9月15日上午9：50

地 點：各教室（起點）,、個班教室前空曠地帶（安全疏散集合點）

二,、演練內(nèi)容

防自然災(zāi)害自救逃生

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：邵軍保

副組長：康東林

組 員：管愛平 焦秀 石文娥 李吉順 李彥彥 康繼峰 康旺來 康來子

四,、演練現(xiàn)場組織

隊 長：康東林

成 員：管愛平 焦秀 石文娥 李吉順 李彥彥 康繼峰

五,、疏散演練步驟

準備工作：

（一）召開班主任會，做好布置,、培訓(xùn)工作,。

（二）第一天德育課程時間，班主任老師向?qū)W生作演練動員,，講解動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項,。

演練實施及要求：

（一）上午9：50，發(fā)布緊急疏散警報,。

（二）學校在各教室門口安排疏導(dǎo)員,，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況,。

（三）聽到緊急疏散警報后,，每個教室前面四排同學，以靠門,、靠窗各一組為序,，同時迅速從前門離開教室；后兩排的同學,，同時迅速從后面跟上,。

（四）在教室門口，要按照疏散順序,，在老師的`指揮下,，由各班老師組織學生有序疏散,。防止學生相互推擠、掉隊和踩踏,，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故,。

（五）所有師生離開教室之后，迅速到操場集中,。

（六）在操場建立臨時疏散指揮部,；各個班級學生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速,、有序地撤離至操場指定區(qū)域,。各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果由班主任向年級組長匯報,，各年級匯總向指揮部匯報,。

（七）疏散演練完成，開始做廣播操,。

根據(jù)縣局近期關(guān)于預(yù)防各種自然災(zāi)害的總體要求,，特制訂本方案。

要求全校師生要積極行動起來,，在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,，完善各項應(yīng)急求援制度、預(yù)案,，樹立安全發(fā)展的理念,，增強全員的安全意識，促進學校和諧發(fā)展,，推進安全文化建設(shè)，有計劃,、有步驟,、有針對性的組織好本次安全疏散演練活動。

一,、演練時間與地點

時 間： 2017年10月27日上午10：00

地 點：各教室（起點）,、各班教室前空曠地帶（安全疏散集合點）

二、演練內(nèi)容

防自然災(zāi)害自救逃生

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：邵軍保

副組長：康東林

組 員：管愛平 焦秀 石文娥 李吉順 李彥彥 康繼峰 康旺來 康來子

四,、演練現(xiàn)場組織

隊 長：康東林

成 員：管愛平 焦秀 石文娥 李吉順 李彥彥 康繼峰

五、疏散演練步驟

準備工作：

（一）召開班主任會,，做好布置,、培訓(xùn)工作。

（二）第一天德育課程時間,，班主任老師向?qū)W生作演練動員,，講解動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項,。

演練實施及要求：

（一）上午10：00，發(fā)布緊急疏散警報,。

（二）學校在各教室門口安排疏導(dǎo)員,，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況,。

（三）聽到緊急疏散警報后,，每個教室前面四排同學，以靠門,、靠窗各一組為序,，同時迅速從前門離開教室；后兩排的同學,，同時迅速從后面跟上,。

（四）在教室門口，要按照疏散順序,，在老師的指揮下,，由各班老師組織學生有序疏散。防止學生相互推擠,、掉隊和踩踏,，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。

（五）所有師生離開教室之后,，迅速到操場集中,。

（六）在操場建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線,，迅速,、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù),，清點結(jié)果由班主任向年級組長匯報,，各年級匯總向指揮部匯報。

（七）疏散演練完成,，開始做廣播操,。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇十五

為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件,，能夠統(tǒng)一指揮,，有條不紊地進行緊急疏散教師內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍,，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,。

一、實施對象和范圍

當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學生,、老師時,，啟動本預(yù)案。

二,、機構(gòu)設(shè)置與職責

（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：陶幸遠

成 員：楊昌祿 楊再金 楊先翠 龍春根 李東進

職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作,；根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令,，啟動預(yù)案,。

在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組,，現(xiàn)場指揮組,、緊急疏散組、傷員救護組,、外圍控制組,，通信聯(lián)絡(luò)組。

（二）現(xiàn)場指揮組：

組 長：陶幸遠

成 員：楊昌祿 楊再金 楊先翠 龍春根

基本職責：負責指揮協(xié)調(diào),；掌握情況,，及時報告；貫徹傳達應(yīng)急小組命令,，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置,，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

（三）緊急疏散組：

組 長：楊昌祿

成 員：龍宜滔 劉新泉 李東進 李才桂 胡炳紅

基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下,，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,、順序，有秩序地疏散師生,，疏散完畢后有秩序撤離,。

（四）傷員救護組：

組 長：胡炳紅

成 員：李才桂 楊玖蘭 陳艷紅 羅冬銀

基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后,，送往就近醫(yī)院救治,。

（五）外圍控制組：

1

組 長：楊熙勇

成員：侯承洪 楊昌祿 徐應(yīng)城 李東進

基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場,，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū),，設(shè)置隔離帶,，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等,，在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前,，對事件進行先期處置。

負責維護學校大門、出入口秩序,，疏導(dǎo)師生有序撤離,，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。

（六）通信聯(lián)絡(luò)組：

組 長：楊玖蘭 彭梅玉

基本職責：根據(jù)事態(tài)發(fā)展,，及時上報上級部門,，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,，通訊設(shè)備,，編制廣播詞備用，負責平時的通信裝備保養(yǎng),。

三,、處置原則

（一）快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字,，信息上報快,，部署控制快，預(yù)案落實快,。

（二）現(xiàn)場指揮原則,。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場,，全面掌握情況,，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷,。

（三）設(shè)置警戒原則,。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員,，設(shè)置警戒,，保護現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入,。

（四）降低損失原則,。處置方法要妥當，要以維護政治穩(wěn)定,、社會安全,，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點,，力求做到盡量減少社會影響,，減少人員傷亡，降低危害,。

（五）基本裝備原則,。學校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶,、袖章標識,、強光手電、電喇叭,、消防器材等必要基本裝備保障,。

（六）協(xié)調(diào)配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務(wù),，按照預(yù)案分工,，互相協(xié)調(diào)、通力配合,，對突發(fā)事件進行妥善處置,。

（七）追究責任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工,，劃清權(quán)限職責,；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成學校經(jīng)濟損失或人員傷亡的,，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責任,。

四、日常教育和防范

級進出操場,，不強調(diào)快速,、整齊；當天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負責各路口,，負責維持秩序,，監(jiān)督、疏導(dǎo),、管理學生,。

（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,，開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練,，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,，了解在教室,、門前打鬧、搞惡作劇的危險性,，告誡學生路上行走靠右行,，加強學生的自救自護的教育和訓(xùn)練。

（三）學校要不定期的對學校校舍,、圍墻,、用電線路等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時補救,、整改。

（四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖

五,、緊急疏散程序

（一）當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：

1,、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號,。

（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散,。

（3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散,。

《應(yīng)急預(yù)案小學安全疏散演練方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇十六

根據(jù)《中華人民共和國人民防空法》和《青島市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈青島市人民防空警報通信系統(tǒng)建設(shè)管理辦法〉的通知》規(guī)定,，按照《青島市人民防空指揮部關(guān)于印發(fā)青島市防空防災(zāi)警報試鳴演習實施方案的通知》（青防空指字〔20xx〕5號）要求,，定于20xx年11月14日（青島市防空防災(zāi)警報試鳴日）組織開展青島市防空防災(zāi)警報試鳴演習，將我校防空,、防災(zāi)警報試鳴疏散演練的方案安排如下：

總指揮：

副總指揮：

操場指揮員：

負責警報信號：

救護員：

照相：

各樓梯口及大門安全責任人：見學生疏散路線安排表

1.試鳴時間

20xx年11月14日（周四）上午10：00—10：20全市進行正式演練,。

2.試鳴演練形式

防空襲警報、防災(zāi)情警報,。

3.警報信號種類及發(fā)放程序

（1）防空警報音響信號的發(fā)放程序及信號規(guī)定

根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定,，防空警報信號有三種（預(yù)先警報就開始撤離）

預(yù)先警報：鳴36秒，停24秒,，反復(fù)3遍,，時間3分鐘。

空襲警報：鳴6秒,，停6秒,，反復(fù)15遍，時間3分鐘,。

解除警報：連續(xù)鳴放3分鐘,。

試鳴時，三種信號之間間隔3分鐘,，共用時15分鐘,。

（2）災(zāi)情警報音響信號的發(fā)放程序及信號規(guī)定

根據(jù)省人防辦統(tǒng)一規(guī)定，平時災(zāi)情警報有一種：

災(zāi)情警報：鳴15秒,，停10秒,，再鳴放5秒,，停10秒，反復(fù)3遍為一個周期,。

試鳴時,，每個周期之間間隔2分鐘，反復(fù)鳴放3遍,，共用時間10分鐘,。

（3）防空警報信號與災(zāi)情警報信號之間間隔5分鐘。

4.疏散集合地點

各班操場升旗所在位置,，面向東雙手抱頭蹲坐,。

1.要充分認識防空、防災(zāi)警報試鳴的重要性,，做好人民防空工作從單純應(yīng)對防空襲斗爭準備向“防空防災(zāi)一體化”體制轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié),，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師要提前做好部署，做好分工,，親臨指揮,，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學生的自救自護能力,，使學生得到鍛煉的同時也要防止在演練中發(fā)生意外事故,。

2.明確職責，切實抓好責任落實,。各樓層值班教師一定要在防空防災(zāi)警報試鳴期間各盡其責,，及時到達自己的指定位置，指揮學生有秩序,、有順序地疏散,，下樓時學生不要在樓梯或走廊互相擁擠，不要慌亂奔跑,，不要撿拾掉在地上的物品,，確保演練的安全、快速,。

3.全體同學必須統(tǒng)一穿校服,。應(yīng)急疏散時排成兩隊，正班主任在前,，副班主任在后,，按照預(yù)定路線進行疏散。當發(fā)生意外事故時,，要果斷,、及時作出處理。

4.學生到達操場后,，操場指揮員應(yīng)把學生安排到指定區(qū)域及時清點人數(shù),，落實師生有無傷亡,，共同完成好本次防空防災(zāi)警報試鳴任務(wù)，確保防空防災(zāi)警報試鳴圓滿成功,。

1.各班到達集合地點后,，班主任立即清點學生人數(shù)報級部召集人，報安全場地副總指揮李廷,。

2.現(xiàn)場救護員檢查是否有受傷學生并將情況報告救護員隋立娟老師。

3.經(jīng)查實人數(shù)無誤后,，可以宣布演練結(jié)束,。

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇十七

通過消防安全應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時的正確方法,，熟悉火災(zāi)發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路,，確保在火災(zāi)來臨時，我校應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二、演練安排內(nèi)容

（1）緊急疏散演練

（2）消防安全知識培訓(xùn)

（二）對象：

小學全體師生

（三）時間：20xx年3月15日

三,、演練準備

1,、下發(fā)實施方案

2、班主任對學生進行消防安全知識教育,、緊急疏散的程序和線路培訓(xùn),。

3、演練前班主任動員,，讓學生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練雖然是預(yù)防性,、模擬性練習,，但應(yīng)認真嚴肅對待，確保演練能安全,、順利進行,。

4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全區(qū)域”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

四,、演練要求

1、不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

2,、保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

4,、各教室,、班級嚴密組織，認真對待,，以免不安全事故發(fā)生,。

五、組織機構(gòu)

總指揮：

副組長：

成員：

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

以《消防法》和《機關(guān),、團體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),，以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標,，進一步強化監(jiān)督管理,，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任,，確保學校的消防安全,。

二、目的

通過普及學生消防常識,，經(jīng)過消防安全疏散演練,，有效增強師生的防火意識和逃生能力,。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,，保護人,、財、物的安全,，本著“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施,，確保春季防火,、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動,，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌,、積極應(yīng)付,、自我保護的目的。

三,、地點：

學校教學樓,、操場。

四,、時間：

20__年11月21日下午

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

演練總指揮

組織策劃

現(xiàn)場指揮

醫(yī)療保障

參加對象：學校全體師生

六、組織分工：

準備好知識講座的場地及儀器,；參加演練,，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地,，各班班主任清點各班人數(shù),，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困,，以及大概在哪個教室被困,。

七、演練前的準備：

1,、星期四開始,，放置消防知識宣傳板，營造氛圍,，地點：學校操場,。

3、議程安排：3月6日（星期五）

1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(xùn)（各班學生改自學）

2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓(xùn)

小學應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇十九

【導(dǎo)語】本站的會員“絕艷情”為你整理了“中小學消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案”范文,，希望對你有參考作用,。

一,、指導(dǎo)思想

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教育

教學

二,、演練目的及內(nèi)容

1.內(nèi)容：

（1）應(yīng)急防火演練。

（2）現(xiàn)場模擬滅火演練,。

2.目的：

（1）使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點,。

（2）使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊伍快,、齊、靜,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強安全意識和自我保護能力，從中讓學生學到有關(guān)的安全防護知識,，達到有事不慌,、積極應(yīng)對，自我保護的目的,。

三,、

當x樓的x室突然失火時，在火光,、濃煙之中,，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，可能發(fā)生學生惡性傷害事件,。

四,、組織機構(gòu)

1.指揮組

學校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮組。總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：學校班組成員,、各班主任,、保衛(wèi)人員指揮組職責是：

（1）平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練,；

（2）指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作,，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；

協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動,；

（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作,。

2.疏散引導(dǎo)組

組長：xxx

成員：各班主任

職責：平時負責全校火場自救,、應(yīng)急疏散的宣傳教育,；戰(zhàn)時指揮做好人員和物資的疏散自救工作。

3.滅火組

組長：xxx

成員：各班科任

（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材,，掌握滅火知識,。

組長：xxx

成員：xxx、xxx

職責：負責通訊聯(lián)絡(luò),，車輛調(diào)配,、道路暢通、電路控制,、水源保障,。

5.搶救護理組

組長：xxx

成員：xxx,、xxx,、xxx

職責：進行醫(yī)療救護及人員清點等。五,、應(yīng)急實戰(zhàn)演練,。

演練時間(20xx年x月份)，由學校演練指揮組臨時決定,。要求：

1.聽到報警鈴聲后(以哨聲為信號,，第一次演練信號：三次短哨。第二次信號：三次長哨,。)上述人員各就各位,，履行好自己的崗位職責。

2.各班主任組織學生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員,。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴,，防止煙霧中毒,。

3.班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮,。

4.在警報戒除前,，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。

5.警報戒除后,，校長作演練后的講話,。

消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案

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