在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

秋季學(xué)前班班主任工作計劃篇一

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根本學(xué)校統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。

本班班級成員一個都沒少,，我愛的孩子們都回來了?；匚渡蠈W(xué)期,，我和孩子們的相處就像一家人一樣，大家團(tuán)結(jié)一致,，相親相愛,。在這個溫馨快樂的班級里，孩子們學(xué)會了謙讓,，懂得了互相幫助,，做到了關(guān)心別人。結(jié)合家長的反饋,，孩子長大了,，懂事了，素質(zhì)提高了,，思想提升了,，學(xué)習(xí)積極向上，生活習(xí)慣良好,。孩子來到了美舍短短一個學(xué)期,，有了很大的進(jìn)步。只要耕耘定有收獲,，本學(xué)期繼續(xù)努力,。

以學(xué)校的總體工作計劃為指導(dǎo)，學(xué)前班重于養(yǎng)成教育,；以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容。

1,、上學(xué)不遲到,，7點(diǎn)50之前到校，上學(xué)不哭不鬧,，主動向校警叔叔和老師問好,。

2、上課認(rèn)真聽講,，勤于動腦,，踴躍參加課堂活動，積極舉手發(fā)言,，大方表達(dá),。課堂中不說小話,，不隨意下座位，不隨便上廁所,，有事先舉手,，課堂中主動和同伴交流合作，張揚(yáng)自我個性,。

3,、餐前便后要洗手，用餐時遵守紀(jì)律,，文明用餐,，細(xì)嚼慢咽，不浪費(fèi)糧食,。本班孩子用餐飯量少,，好幾個孩子都很挑食，本學(xué)期監(jiān)督到位,，關(guān)注孩子茁壯成長,。

4、排隊守秩序,，宣揚(yáng)輕聲文化,，互相謙讓，不推不拉,。為了做好一年級的鏈接工作，本學(xué)期的早操隊伍讓孩子們學(xué)會怎樣去排隊,，入隊,，保持隊伍整齊，安靜,。

5,、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，教室內(nèi)外不隨意丟垃圾,，不亂畫墻壁桌椅。做一位懂文明,，講衛(wèi)生的好孩子,。班里有一個孩子喜歡吐口水，喜歡翻滾地板這種不講衛(wèi)生的習(xí)慣,，本學(xué)期監(jiān)督改正,。

6、進(jìn)入睡房悄無聲息,，安靜就寢,。本班有幾孩子午休時間不易入睡,，本學(xué)期加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)。

7,、課外游戲活動,，遵守游戲規(guī)則，注意保護(hù)自己,。

游戲活動時間是孩子們最喜歡的時刻,，往往這個時候孩子們自我保護(hù)意識淡薄，接受上學(xué)期的事故教訓(xùn),，本學(xué)期課外活動時老師選擇安全性高的游戲,，講好游戲規(guī)則，做好安全措施,，保護(hù)每個孩子安全進(jìn)行游戲,。

以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提，以發(fā)展幼兒為目的,，將針對幼兒的實際情況進(jìn)行教育,。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，幫助幼兒健康成長,。

學(xué)習(xí)方面，使幼兒養(yǎng)成積極向上,，踴躍進(jìn)取的良好風(fēng)氣,。

措施：

1、建立課堂獎勵制度：積獎勵貼貼

課堂上表現(xiàn)好的孩子,，老師給予卡通貼貼獎勵,，幼兒把所有努力得來的貼貼收集起來，得到10個貼貼以上頒發(fā)一張“表揚(yáng)信“以激鼓勵,。

2,、老師的課堂要童趣化，游戲化,，多變化,，結(jié)合孩子好爭好贏好玩的天性，進(jìn)行有趣的課堂設(shè)計,。

本學(xué)期的課堂采取游戲教學(xué),，采取分組比賽教學(xué)，課堂中激勵每個孩子踴躍表現(xiàn)自己,，張揚(yáng)自我個性,。

生活習(xí)慣，行為規(guī)范方面,，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，優(yōu)良的品質(zhì),。

措施：

建立全評比制度，班級建立一個“班建銀行“評比欄,。幼兒在哪一個方面表現(xiàn)好給予獎勵校幣,，積累的這些校幣周五可以用來兌換禮物，校幣可以用來兌換班干部,，還可以捐獻(xiàn)愛心,，幫助能力弱的同學(xué)……班里選出十大財富，十大愛心天使,。

繼續(xù)上學(xué)期孩子們比較喜歡,，對孩子各方面的能力起到提升的班級管理方案：

1、繼續(xù)維持,，團(tuán)結(jié)友愛,，相親相愛的班級體。

保持健康活潑,，積極向上的班級風(fēng)貌,，小朋友之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛,，懂得分享,，懂得珍惜，懂得合作,，懂得為班級爭光,，有集體榮譽(yù)感。讓孩子們在平等,，溫馨,，愉悅的環(huán)境中你追我趕，勇猛向前,，共同成長。

2,、班干部的培養(yǎng)

嚴(yán)格公平的班干部選拔,，精心栽培和引導(dǎo)，賦予班干部權(quán)利,，交予班干部方法,。明確班干部的思想，班干部在工作中就是團(tuán)結(jié)班集體,，幫助小朋友快樂成長,。從中增強(qiáng)班干部的自信心和成就感,。

3,、開展各種有意義的活動

開展校園集體活動,，班級小活動,。

校園活動：趣味游園六一跳蚤市場畢業(yè)典禮

班級活動：才藝大展示班干部競選模仿表演

4、閱讀活動

堅持上學(xué)期優(yōu)良班風(fēng),，書香班級體,。

本學(xué)期繼續(xù)開展班級“快樂書吧”借閱書籍活動搜集各種利于幼兒閱讀的書籍，創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒愛閱讀的興趣,，定期開展幼兒閱讀活動。

5,、利用翼校通,，班級微信群，經(jīng)常保持和家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

秋季學(xué)前班班主任工作計劃篇二

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童11人，大班2名,，中班9名,，所以班級孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力,，生活能力參差不齊,。大班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。有些孩子的.表達(dá)能力較強(qiáng),，但極個別孩子比較內(nèi)向,，不愛講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。

1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動,。

3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動,。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容。

5.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活,。

6.加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神,。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.常規(guī)教育

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子,。所以有許多孩子在暑假一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位，隨便講話,，坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子,，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話，飯后自己整理桌子,，不浪費(fèi)糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子，講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊上下樓,。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，也會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感,。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動,，心里變化，身體狀況,，即使做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋煟瑫r又聽從老師安排。

3.家長工作

每天發(fā)校信通,，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為，要與家長進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作,，認(rèn)真上課，讓家長對幼兒園放心,。

3.班級管理

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣,。

4.狠抓安全教育和安全管理,。

學(xué)前班孩子好動是其特點(diǎn)。無論男生或女生,，都是活潑好動,。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時時講,，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所,，喝水,，睡覺都有老師看護(hù)。力求安全第一,。

秋季學(xué)前班班主任工作計劃篇三

學(xué)前班共有28名學(xué)生,，其中男生14人，女生14人。因為本班新來的孩子居多,，他們中有些孩子沒有讀過小班,、中班，所以班級情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力,、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,，有極個別孩子比較較內(nèi)向,，不愛講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。

1、抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動,。

3,、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。

4,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神,。

5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、常規(guī)教育

坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話,，有問題問之前先舉手,。

（2）上課不在教室亂跑。

（3）改作業(yè),、接水喝、打飯要排隊。

（4）不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西,。

（5）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾,，打掃衛(wèi)生要勤快,，物品要擺放整齊等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)學(xué)校生活,，并且產(chǎn)生安全感,。

2,、學(xué)生工作，關(guān)注孩子的舉動,，心理變化,，身體狀況，及時做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排,。

3、家長工作,，與家長溝通,，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達(dá)成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長配合學(xué)校教育好孩子,。有個別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通，做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長對學(xué)校放心。

4、班級管理,，營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),。

6,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實,；

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備；

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào),；

5,、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查,。

總之,，在這個學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力,，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)！

秋季學(xué)前班班主任工作計劃篇四

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童x人,，男孩x人,，女孩x人。這些孩子都是從各個幼兒園轉(zhuǎn)過來的,，所以班級孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力，生活能力都參差不齊,。

二,、班級工作重點(diǎn)

(一)培養(yǎng)幼兒的各項習(xí)慣

學(xué)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)生活自理能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識、技能,、態(tài)度,、情感等各方面的能力。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)在日常生活中加強(qiáng)活動的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正、安靜聽講,。

(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴,、活動時不打鬧，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

(4)要求幼兒在一日活動中，做到友好相處,，不爭斗,、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能,。及時表揚(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒有自己展示的空間，對有進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),，引導(dǎo)鼓勵班上不主動,、各項能力差的幼兒，和家長在教育上達(dá)到共識,。

(5)積極認(rèn)真完成老師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè),。

2、衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙,、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣。在平時日常生活中要天天強(qiáng)調(diào),，并在班級中比一比哪個孩子平時做得,。

(2)好習(xí)慣從我開始!輪流安排孩子掃地、拖地,、擦桌椅,、收玩具，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、行為習(xí)慣：

(1)主動大方問人好。

(2)上下樓梯不擁擠,。

(3)文明用餐不浪費(fèi),。

(4)按時午休不講話。

(5)按時上學(xué)不早退,。

(6)玩具分享不爭搶,。

(7)愛護(hù)圖書不損壞。

(二)家長工作

每天在小黑板上,、微信組里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),，以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為，要與家長進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作,，認(rèn)真上課，讓家長放心,。

三,、工作措施

1、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長,，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;

2、注重幼兒在校文化教育,，積極配合各科任老師的`工作,，形成良好的教育體系。

3,、做好班級衛(wèi)生工作,，為幼兒提供一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4,、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。

總之，做為班主任,，客觀公正的對待每一個孩子,，對于每次每項活動認(rèn)真做好教育工作，及時反思,，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn),，力爭教好孩子,，關(guān)心愛護(hù)他們。本學(xué)期再接再勵,，把班級中的各項工作做好,，為取得更大進(jìn)步更好成績而努力!

秋季學(xué)前班班主任工作計劃篇五

隨著新課程的改革，班主任必須具備更高的道德素質(zhì),，更高的管理能力和更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。關(guān)于學(xué)前班班主任計劃怎么寫呢？下面是小編為大家收集有關(guān)于學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作計劃,，希望你喜歡,。

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn),，在這個學(xué)期四個月左右的時間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：

一,、班級其本情況

本班共有學(xué)前兒童42人，其中男生22人,、女生20人,、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有36人，有6人尚未年滿5周歲,。

二,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作計劃和教學(xué)工作計劃為指領(lǐng),，密切配合學(xué)校各項工作的開展,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，抓好學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三,、班主任工作其本要點(diǎn)

1,、安排班級活動。

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,，活動之間要制定好計劃，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和帶領(lǐng)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

2、營造健康向上的班級氛圍,。

(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和-諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

(2)制定班級公約,，形成良好班風(fēng),。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一、幫助小干部樹立威信;第二,、鼓勵小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在知識,，能力上取得更大進(jìn)步,。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,，特別要充分調(diào)動家長的積極性，取的共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

四、工作措施

1,、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計劃,，并認(rèn)真組織實施。

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實。

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

5,、注重學(xué)生在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系,。

一,、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童--人，其中男生--人,，女生--人,。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有--人，有--人尚未年滿5周歲,，家長接送的學(xué)生--人,。三人進(jìn)出學(xué)校南大門，已開出門證,，方便家長進(jìn)出學(xué)校接送孩子,。

二、工作要點(diǎn)

1,、班級活動,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱ＷC安全,，明確活動要求,，力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動、校園文化活動,、家庭與社會活動等,。

3、培養(yǎng)各部門小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體,。

4,、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn),，環(huán)境惡劣,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果,，所以,，安全教育要天天講，時時講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),，監(jiān)控學(xué)生的下課活動。

5,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),，隨時調(diào)控學(xué)生的`心理健康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子,。

三,、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細(xì)致計劃,，并認(rèn)真組織實施;

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫,，力求完備;

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào);

5,、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查,，詳細(xì)記,。

四、具體安排

1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡,、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育;

2,、周二陽光活動;

3,、周三作業(yè)檢查;

4、周四家庭關(guān)系;

5,、周五班會總結(jié),。

一、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人,，有14人是原大二班升上來的孩子,，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子,，所以班級孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊,。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些,。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng)，有極個別孩子計較內(nèi)向,，不愛講話,，其他孩子都很活潑，積極向上,。但是孩子從大班升入學(xué)前班,，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們都會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。

二,、班級工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2,、加強(qiáng)一日教學(xué)活動，

3,、圍繞本班子專題,，做好戶外體育活動。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容。

5,、確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活。

6,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神,。

7,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、工作要點(diǎn)

1、常規(guī)教育

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子,。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位，隨便講話,，坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子,，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費(fèi)糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進(jìn)桌子下邊,，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子,，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓,。進(jìn)入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，也會適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感,。

2,、學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動，心里變化,，身體狀況,，即使做好溝通，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋煟瑫r又聽從老師安排,。

3,、家長工作

每天發(fā)校信通，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通。做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長對幼兒園放心。

3,、班級管理

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

4,、狠抓安全教育和安全管理,。

學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點(diǎn),。無論男生女生,，都是活潑好動。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以,，安全教育要天天講,，時時講，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所,，喝水,，睡覺都有老師看護(hù)。力求安全第一,。

5,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子,。

四,、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細(xì)致計劃,，并認(rèn)真組織實施;

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備;

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);

5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細(xì)記,。

五,、具體安排

1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡,、剪指甲),、強(qiáng)調(diào)安全教育;

2、周二陽光活動;

3,、周三作業(yè)檢查;

4,、周四家庭關(guān)系;

5、周五班會總結(jié),。

6,、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

六、教學(xué)計劃

學(xué)前班是與小學(xué)接軌,，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生,，所以課程學(xué)業(yè)也會比較繁忙。本學(xué)期我們有語言,、拼音,、寫字、數(shù)學(xué),、英語,、綜合、藝術(shù)等課程,。孩子每日按照課程計劃有序的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)：

對于幼兒來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用“,，以便為將來入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，培養(yǎng)良好的興趣和期待,。升入學(xué)前班,，幼兒對數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進(jìn)一步地認(rèn)識和掌握，并對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，以便更好地為升入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

根據(jù)教材要求，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容：

一,、數(shù)字方面：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，也可延伸出去,。認(rèn)識數(shù)字1至10,，鞏固它們的意義，能正確并規(guī)范地書寫,。在數(shù)字方面,，孩子都能學(xué)好，其實他們已經(jīng)掌握得很好了,，在學(xué)前班上學(xué)期里,，著重是鞏固好數(shù)字，為小學(xué)做鋪墊!

二,、其他方面：

1,、比較物體的多少，長短,，大小,，粗細(xì)，高矮,，這些,，孩子以前就學(xué)過了，也能正確比較,，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強(qiáng)他們比較的能力,，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置,，不在同一水平面上“等情況下也能正確比較,。

2、比較正方形,，長方形,。引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征，能根據(jù)它們的特征對它們進(jìn)行比較,，并能正確地找到它們,。認(rèn)識圓形和三角形，能比較不同,，正確找到它們,。

3,、按形狀分類，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類,。

4,、排序，對幼兒來說是有一定的難度,，簡單的幼兒能掌握得很好,，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎(chǔ)上加大難度，由“ab,、abb,、abab“等形式過渡到“ababa、aabaa,、abaab,、aabaabbaab、abcdab“等難度較大的排序,，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時間,，教師要耐心、細(xì)心引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒正確掌握排序的方法。

5,、空間位置的認(rèn)識和學(xué)習(xí),，上、下,、前,、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的，教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向,，給以后的生活打基礎(chǔ)。

6,、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí),，5以內(nèi)的序數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要掌握的.知識,，給幼兒繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)的學(xué)習(xí),。

生活方面：

認(rèn)識時鐘，區(qū)分上午,、中午,、晚上。這些是生活中必備的常識,，我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，學(xué)前班的孩子,，對時間應(yīng)該有一定的認(rèn)識，能正確分辨一天中的個個時間段,，這也是為升為一個小學(xué)生做準(zhǔn)備,。

數(shù)學(xué)，能幫助幼兒增強(qiáng)思維,，提高幼兒的智力,，我們將嚴(yán)格按照教材給于孩子最好的教導(dǎo)，讓每個孩子學(xué)有所得,。

寫字：

很多孩子之前很少握筆,，所以握筆姿勢不正確，這都將是我們教學(xué)工作的重難點(diǎn),。有些孩子看見看字會依葫蘆畫瓢,，但是卻不明白筆順。所以本學(xué)期寫字課,，筆順是關(guān)鍵,。

拼音：

拼音是一門新的學(xué)科。孩子在此之前從未有接觸過,。認(rèn)讀,、書寫、拼讀,，都要從頭做起,。

美術(shù)：

美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科,，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中,，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手能力,，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng),。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng),。

1,、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫,，給孩子多的繪畫機(jī)會,，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好,，更清晰,，更合乎要求。在此期間,，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓,，讓幼兒不要涂出線條外,，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色,，不能亂七八糟地畫,。

2、其次,，則是手工,。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手能力,，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩,，玩中學(xué),，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù),，增強(qiáng)自己的動手能力,。

3、這學(xué)期的泥工不多,，老師可以多延伸,，讓幼兒在空閑時間多做泥工，泥工,，存在捏,、揉、搓,、壓等很多小技巧,，多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手能力，而且能鍛煉幼兒的手臂,，活動筋骨,，很適合幼兒在休閑時間做。

音樂：

1,、音樂,，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳,，展現(xiàn)了他們的活潑、可愛,。在本學(xué)期,，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識,。本學(xué)期的音樂,，除了簡單的一些兒歌外,，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲,。音樂是一門豐富的學(xué)科,，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍,，讓每一個幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中,，學(xué)會用自己的方式展現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力,，讓他們大膽,、勇敢地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂,，聽不同類型的音樂,，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富,，讓幼兒增進(jìn)知識,，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力,，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性,，幫孩子完全靜下心來。

2,、本學(xué)期雖然沒有明確的教材,，可是，我們也依然會把音樂教學(xué)做到最好,，把音樂課上生動,，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己,。

英語：

英語是一門有趣的學(xué)科,。幼兒期的大腦處于學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，這時候的孩子學(xué)習(xí)第二語言是最好的,，有助于習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)的語音,。本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容有5單元，其中小節(jié)明細(xì),，有情緒,、表情的學(xué)習(xí);有對數(shù)字的學(xué)習(xí)和認(rèn)識;還有英文字母的學(xué)習(xí)?！秲|童幼兒英語》的教學(xué)上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說游戲,，能幫助幼兒學(xué)習(xí)英語語言語調(diào)，使幼兒的英語學(xué)習(xí)更具趣味性，本書以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對話作為教學(xué)內(nèi)容,，以適合幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動形式,，比較符合幼兒第二語言的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

我們將以單元的形式組織教學(xué)內(nèi)容,，在每一個單元中整合相關(guān)的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)系，讓幼兒正確學(xué)習(xí)第二語言,。幫助幼兒發(fā)展簡單的英語聽讀和理解能力,，幫助幼兒在漫長英語學(xué)習(xí)之路踏出輕松、正確的第一步,。

綜合

綜合是一門聚集了很多知識的學(xué)科,，里面的知識豐富，多樣,，記憶,、邏輯推理、觀察分析,，空間對應(yīng),，培養(yǎng)記憶力、注意力,，學(xué)習(xí)時間順序,，容積，讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里,，他們可以在本書中暢游知識的海洋,，從各方面學(xué)習(xí)，各方面得到成長,。學(xué)得多,，學(xué)得精。讓孩子真正懂得很多常識,，增長見識,。

我們將本著一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)孩子走向更美好的明天,。

新的學(xué)期又開始了,，美舍學(xué)校學(xué)前班的教學(xué)工作已經(jīng)有條不紊的進(jìn)行。學(xué)前班的孩子們換了一批新面孔,，他們從幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開始由學(xué)前班向準(zhǔn)小學(xué)生過渡,。在第一學(xué)期大約四個多月的學(xué)習(xí)與生活中，我作為學(xué)前4班的班主任,，將努力抓好幼兒的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高幼兒的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊良好的基礎(chǔ),。

一,、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前兒童30人，由16名男生與14名女生組成,，均來自不同的幼兒園,，并且年齡跨度大，其學(xué)習(xí)能力,，生活能力參差不齊,，所以本班級孩子基本情況比較復(fù)雜。

二,、班級工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動,。

3.圍繞本班專題,，做好戶外體育活動。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容,。

5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系,，主動做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神,。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三,、工作要點(diǎn)

1.常規(guī)教育

學(xué)前教育是與小學(xué)教育有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和觀念,，依然按照幼兒園中班大班的思想來帶孩子,，所以在入學(xué)時有較多的孩子不適應(yīng)。因此首要任務(wù)是對孩子進(jìn)行入學(xué)教育,，使幼兒盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,。第二，加強(qiáng)養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

作為班主任,，必須每天早晨講常規(guī)，并貫穿到一日的學(xué)習(xí)與生活中,。早晨來了讓孩子形成自己上交作業(yè),，自己拉開椅子坐好，跟隨英語光碟朗讀英語等學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時要求進(jìn)餐時不講話,，飯后自己整理桌子,，不浪費(fèi)糧食等生活習(xí)慣;訓(xùn)練孩子離開自己的座位時要把椅子推進(jìn)桌子下邊等安全動作習(xí)慣。

還有培養(yǎng)孩子有序的吃飯,，課堂上回答問題之前先舉手,，用餐、睡覺時要排隊,，進(jìn)入寢室不講話等常規(guī)教育,，有助于日后教學(xué)工作的開展。讓孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，逐步適應(yīng)學(xué)校生活,，并且產(chǎn)生安全感。

2.幼兒工作

關(guān)注孩子的行為舉動,、心里變化,、身體狀況，及時做好孩子以及家長的溝通,，親近孩子,，讓孩子熱愛老師，同時又聽從老師的指揮,。

3.家長工作

利用有效的工作時間與家長溝通,，培養(yǎng)私有感情，告知家長孩子當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與當(dāng)日作業(yè),，還有在校表現(xiàn),。對個別孩子，應(yīng)該告訴家長回家后關(guān)注什么方面,，或者應(yīng)該表揚(yáng),、鼓勵哪些方面，激勵孩子愉快的接受新的教學(xué)環(huán)境,。同時也方便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，更好的形成學(xué)校+家庭相結(jié)合的教育模式。給孩子心理上認(rèn)可老師的工作,、認(rèn)可班上的同學(xué),，更是讓家長對學(xué)校放心,。

4.班級管理

營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。

5.狠抓安全教育和安全管理。

學(xué)前班的孩子無論男生女生,，好動與好奇是其特點(diǎn),，加上我們班級的特殊性，活動空間較少,，所以安全教育必須要天天講，時時講,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),。教育幼兒孩子上廁所、喝水,、自由活動時都有老師看護(hù),，力求安全第一。

6. 保證兒童人身安全,。幼兒每天由家長接送,，老師親自迎送，杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒,，如有他人接送,，老師須經(jīng)電話與其父母核實后方可同意接走。

根據(jù)本班實際情況,，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1,、促進(jìn)幼兒自身健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2,、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，提高每位幼兒的認(rèn)知能力;

3、促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展;

4,、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,，發(fā)展人際交往能力;

5、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問題的能力;

6,、狠抓安全教育和安全管理,，安全教育天天講，把安全當(dāng)成一切底線,。

工作詳細(xì)措施

3,、安排班級活動，根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動;

5,、通過講解等多種方式鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活日常習(xí)慣;

6、積極做好安全隱患排查(如不讓幼兒留長指甲,、小刀等危險物品一定放在幼兒夠不到的地方),，始終把安全工作放在第一位。

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班學(xué)期,，學(xué)生們開始向小學(xué)生活邁進(jìn),。學(xué)期五個月左右的里，我學(xué)前班班主任將抓好學(xué)生的德育工作,，努力學(xué)生的思想品德,。是我學(xué)前班班主任工作計劃：

一、班級情況

本班共有學(xué)前班兒童30人,，男生11人,，女生19人。學(xué)前班兒童年齡的有23人,，有6人尚未年滿5周歲,。本班學(xué)生中，大來自皇碑村,，路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組,、上呈組的學(xué)生;有寄宿生3人。在學(xué)校搭早,、中兩餐的有4人,，其余的學(xué)生在學(xué)校就中餐。

二,、思想

黨和的教育方針,，以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切學(xué)校工作的,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想,，抓好班級管理工作，學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

三、班主任工作要點(diǎn)

1.安排班級活動,。學(xué)校德育工作安排,，少年兒童實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，活動要求，設(shè)計好活動并扎實地組織實施,，力求主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起好本學(xué)期活動的主題,，組織和學(xué)生靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

2.營造健康向上的班級,。學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、圍結(jié),、、進(jìn)取的班級,。

1)制定班級公約,、班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

(3)讓學(xué)生班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的意識，顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手。要選拔小干部,，要精心培養(yǎng)小干部,。，幫助小干部威信;,，鼓勵小干部大膽工作,，指點(diǎn)工作方法;，要求小干部在知識,、能力上更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各給全班模范帶頭作用;,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠干部小集體、健全的輿論,，帶動整個班集體批評與自我批評,，集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4.多種途徑,，多種方法,，對特殊學(xué)生教育。

觀察,、與學(xué)生談心,、各方意見，起的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向,。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有的要求和，并時常同交換意見,。要調(diào)動家長的性,，共識，學(xué)校教育好孩子,。

四,、工作措施

1、教師制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,，并組織實施;

2,、備好各學(xué)生情況花名冊，細(xì)致填寫充實;

4,、經(jīng)常學(xué)生家庭,，密切社會、家庭對學(xué)?！叭苯逃?

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系,，的教育體系,。

秋季學(xué)前班班主任工作計劃篇六

新的一學(xué)年開始了，今年終于當(dāng)了班主任了,，學(xué)前班的,。新學(xué)年開始了，又該做計劃了,，下面是我今天的工作計劃,。

一，基本情況,。

我擔(dān)任三合完小學(xué)前班的班主任,，今年第一次教幼兒園，沒什么教學(xué)經(jīng)驗,。摸著石頭過河吧,。本班總共26個學(xué)生,，適齡的23個，3個不是適齡兒童,。男生16,，女生10。

二,，指導(dǎo)思想

本人一來以都是持著同一種態(tài)度,，關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者，工作計劃《學(xué)前班班主任工作計劃第一學(xué)期》,。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決,。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

三，工作目標(biāo)

1,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育,。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進(jìn)行研究,，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。

2,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，教師間密切配合，防止事故發(fā)生,。

3,、積極探索家園合作新途徑，利用家庭,、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動,。

4、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長

四,，教育工作

1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2、結(jié)合我園各項教育活動,，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育,。

4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話的能力,。

5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

五,，家長工作

1,、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

2,、實踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

3,、晨間接待與放學(xué)時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解,。

六、安全工作

1,、堅持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每兩周進(jìn)行一次安全教育活動).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2,、注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他.

3、教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護(hù)能力.

最后,，通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合幼稚園教育好孩子,。

一、班級特色：陽光自信

二,、上學(xué)期不足：

通過上學(xué)期對孩子常規(guī)方面的培養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)進(jìn)步了，開朗自信大膽,，適應(yīng)了環(huán)境,，老師們在因人施教上，做得還不夠細(xì)膩,，弱勢群體還沒有得到更全面的愛護(hù),。班級管理中，立體作業(yè)的布置還不夠規(guī)范,。

三、改進(jìn)措施：

本學(xué)期,，在班級管理中,，我仍然堅持‘我和你’‘我?guī)恪姆结槨Ｎ液湍憔褪恰n堂上老師需要你,，課下你需要老師’,。我?guī)憔褪恰髱　?qiáng)帶弱’,。針對上學(xué)期的不足,，我決定，在本學(xué)期，應(yīng)多開展一些集體性展示活動,，由此來促進(jìn)班級特色,。例如，唱歌比賽,、誦讀古詩,、

繞口令

快樂,、自信是我始終如一的追求。相信,，孩子們身上所折射出來的正是我的努力成果,。

一.班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童11人，大班2名,，中班9名,，所以班級孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力,，生活能力參差不齊,。大班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。有些孩子的表達(dá)能力較強(qiáng),，但極個別孩子比較內(nèi)向,，不愛講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。

二、班級工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動。

3.圍繞本班子專題,，做好戶外體育活動,。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容,。

5.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活。

6.加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神,。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、工作要點(diǎn)

1.常規(guī)教育

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑假一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位,，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子，不浪費(fèi)糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進(jìn)桌子下邊,，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子,，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓,。進(jìn)入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，也會適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動,，心里變化，身體狀況,，即使做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排,。

3.家長工作

每天發(fā)校信通，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通。做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長對幼兒園放心。

3.班級管理

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

4.狠抓安全教育和安全管理,。

學(xué)前班孩子好動是其特點(diǎn),。無論男生或女生，都是活潑好動,。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,，活動空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果,，所以,，安全教育要天天講，時時講,，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù),。孩子上廁所,，喝水，睡覺都有老師看護(hù),。力求安全第一,。

秋季學(xué)前班班主任工作計劃篇七

這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期,，但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個方面著手：

1,。培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確表達(dá)自己想法的能力,。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法應(yīng)該是工作的首要,。

2,。培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識。是的,，現(xiàn)在我們的條件都好了,，真應(yīng)了那句話：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學(xué)習(xí)用品,，本子,，筆，橡皮,，成了最不值得珍惜的東西了,，鉛筆、橡皮丟了,，都不知道找,，回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,，我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了,。

從開學(xué)到現(xiàn)在，班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞,，也發(fā)生了一些小問題,，所以我想，這學(xué)期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面著手,。

1,、游戲管理

前段時間由于操場上的雪沒有化全，所以學(xué)生都在活動室玩,，那么就發(fā)生,，活地場地太小，學(xué)生你碰我,，我推你的現(xiàn)象,，從第四周開始，把學(xué)生分成10個組,，每個組5個人,，讓他們到操場上去活動，期間說清注意事項,，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動,，例如丟沙包,，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。

2,、班級管理

現(xiàn)在天還是有些冷，所以沒有要求學(xué)生到班級太早,，那么,，早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干，雖然沒上早自習(xí),，但也應(yīng)該讓孩子們干點(diǎn)什么,，所以想這個學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書，逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士,，并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗,，成為班級內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣。

3,、學(xué)習(xí)管理

哪個班都會有幾個學(xué)困生,，本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一，結(jié)隊子的方式,，讓學(xué)困生,，盡快的成長起來。

本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2,，蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸,，里面的很多教學(xué)游戲，我理解的還不是很透徹,，所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻,，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。語文在教好拼音2的同時,，還想讓學(xué)生認(rèn)識一些簡單的漢字,。

1、活動安全

通過幾節(jié)安全課,，給學(xué)生講清,，和他們相關(guān)的安全注意事項。并把學(xué)生分成組,，每組安排組長,，專門監(jiān)督這件事。

2,、飲食安全

3,、上下學(xué)安全

與家長協(xié)商，來接孩子的必須是家長,，其它人來接要提前和老師打好招呼,，由家長全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全,。

本學(xué)期的工作安排就是這樣的，如果有不足之處,，請領(lǐng)導(dǎo)指出,，并幫助我改正。

秋季學(xué)前班班主任工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴(kuò)展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗,，掌握粗淺的知識,，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和初步運(yùn)用領(lǐng)域知識認(rèn)識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

二,、總的要求及分析

幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇,，內(nèi)容是全面的,、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性,，生活性和趣味性,，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應(yīng)有機(jī)的整合各項活動,，努力提高各項活動的整體成效,，可稱得實施要注意各類活動的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補(bǔ)作用,，做到在生活中學(xué)習(xí),、在游戲中學(xué)習(xí)，也就是讓孩子們在玩中學(xué)學(xué)中玩,，快樂的渡過每一天,，使一日生活成為一個真正的教育整體,。

三、學(xué)生基本情況分析

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異,，,，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動,，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

四,、教材分析

通過各領(lǐng)域活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力,，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動,，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官,，觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、達(dá)到解決問題的能力,。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類,，排序和對應(yīng)等基礎(chǔ)知識,，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時間,、空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等,。

五,、教學(xué)目的要求

1、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算,。

2,、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)能力,。

六,、教學(xué)的重難點(diǎn)

1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計算。

2、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

3,、能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題,，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

七,、教學(xué)措施

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的'事物進(jìn)行觀察,、操作，同時展開聯(lián)想,、想象,，比較、分析等內(nèi)在的思維活動,。所以在教學(xué)活動中,，把各領(lǐng)域知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的知識,，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。

八,、教學(xué)安排

1.物體的分類《學(xué)習(xí)分類》《區(qū)別上下,、遠(yuǎn)近》

2.《區(qū)別前后，左右》《認(rèn)識1和許多》《分組游戲》

3.《比較大小,、長短,、高矮》《比較輕重、厚薄,、粗細(xì)》

4.《學(xué)習(xí)排序》《認(rèn)識2和3》

5.《認(rèn)識長方形,、正方形》《認(rèn)識4和5》

6.《認(rèn)識梯形、三角形》《認(rèn)識圓形和橢圓形》

7.《填圖形》《圖形變換》《認(rèn)識6》

8.《認(rèn)識7和8》《復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)》

9.〈認(rèn)識9和10〉,，認(rèn)識1----10的數(shù)序,，

10.學(xué)習(xí)1--50的數(shù)數(shù)。認(rèn)識0

11.學(xué)習(xí)1---10的倒數(shù),，數(shù)字的用處

12.學(xué)習(xí)2的組成及加,，減法

13.學(xué)習(xí)編應(yīng)用題------2的加減

14.學(xué)習(xí)3的組成，及加法,，口編應(yīng)用題

15.學(xué)習(xí)3的減法和口頭減法

16.學(xué)習(xí)4的組成及加減,。

17.學(xué)習(xí)4的應(yīng)用題。

18.復(fù)習(xí)分類,、圖形等知識

19.復(fù)習(xí)2,、3、4的加法及口編應(yīng)用題

20.總復(fù)習(xí)

秋季學(xué)前班班主任工作計劃篇九

這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo),。能否形成一個積極向上,，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果,。本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

我班有學(xué)生29人,，通過上學(xué)期的要求,，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、開展比學(xué)、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

4、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

2,、讓小朋友知道要學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)他們的濃厚的興趣。

秋季學(xué)前班班主任工作計劃篇十

學(xué)3班一共31人,，其中男生20人,，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,，不過也有幾個年齡偏小的孩子,，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人,，日寄26人,。孩子們都是老生，只有一個新生,，所以對孩子我還是比較了解的,，希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步!

認(rèn)真貫徹國家教育方針，以學(xué)校德育工作計劃為指針,，密切配合學(xué)校各項工作的開展,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，提到學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,、安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,，活動之間要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng),。

2,、營造健康向上的班級氛圍。

(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

(2)制定班級公約，形成良好班風(fēng),。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,，要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,，第一,、幫助小干部樹立威信;第二、鼓勵小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,、嚴(yán)格要求小干部在知識，能力上取得更大進(jìn)步,。在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,，特別要充分調(diào)動家長的'積極性,，取的共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計劃，并認(rèn)真組織實施,。

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實,。

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育。

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系,。

秋季學(xué)前班班主任工作計劃篇十一

這學(xué)期,，我仍然擔(dān)任學(xué)前2班的班主任，這些孩子活潑可愛,，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停,，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐,，是她們的親密伙伴,，她們對我一點(diǎn)也不畏懼，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩,。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子,，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才,。

學(xué)前班的學(xué)習(xí)是學(xué)生入學(xué)之前學(xué)習(xí)中極其重要的，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于學(xué)前班的學(xué)習(xí)生活,。本班幼兒經(jīng)過1個星期的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,，而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實大方等各種文明行為,，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育,、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計劃如下：

(一)日常生活習(xí)慣方面：

1,、學(xué)會清理個人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔,、大方。

2,、進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐,，能自覺地進(jìn)行餐后整理,。

3、學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服,。

4,、小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓,、禮貌待人,，不惹事生非。

5,、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試，盡量自己想辦法解決,。

6,、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力。

(二)教育注意全面發(fā)展,，面向全體幼兒,，注意個別差異，不對任何一個孩子存在偏見,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學(xué)、合理而又有針對性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花,，使他們快樂地成長,，但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚(yáng),，所以老師不能吝嗇自己的表揚(yáng),，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯誤時,，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰,，以此來讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎(chǔ)。教師在對幼兒進(jìn)行教育時,，必須注意體,、智、德,、美全面發(fā)展,，絕不能把早期教育片面地理解為智育。

1,、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育,。保證幼兒必要的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展他們的基本動作,，鍛煉身體，以增強(qiáng)幼兒的抵抗能力,，保障其身心健康發(fā)展,。

2、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì),、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時期,。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進(jìn)行初步的“五愛”教育,，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié),、懂禮貌、守紀(jì)律以及誠實勇敢,、合作,、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格,。

3,、智育方面：創(chuàng)造各種機(jī)會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的,、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能,，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力,、思維力,、想象力以及語言表達(dá)能力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈,、美術(shù),、文學(xué)等粗淺知識和技能，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣,，初步發(fā)展他們對周圍生活,、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

以上四個方面是相互聯(lián)系,、相互滲透、相互促進(jìn)的,，不可偏廢,，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講,，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動,。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評到小紅花,。這樣堅持幾星期,，基本上有所改進(jìn)。我們對孩子既要關(guān)心愛護(hù),，也要嚴(yán)格要求,，但愛和嚴(yán)都要適可而止。

(三)配合家長教育好幼兒,。

充分利用家訪和家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒在園的表現(xiàn)，提出合理要求,，交流時耐心傾聽,，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

(四)本學(xué)期活動安排

9月份

1常規(guī)訓(xùn)練(隊形隊列)

2熱愛學(xué)校,，喜歡來學(xué)校,。

10月份

1文明禮貌教育(見到客人主動問好)

2安全意識教育(不亂跑不猛跑不做危險動作)

3玩具擺放整齊

4個人衛(wèi)生(勤洗手勤換衣服自己整理物品)

11月份

1講故事比賽(提高幼兒語言表達(dá)能力)

2加減法比賽

12月份

開展教育沙龍活動,，特色活動之我說

1拼音比賽

2識字比賽

3幼兒書寫數(shù)字比賽

1月份

1幼兒繪畫展

2復(fù)習(xí)

3作業(yè)

我們是新世紀(jì)的教育工作者,，是人生階段的啟蒙老師，我們應(yīng)持之以恒,、不斷進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新，用我們的力量和愛心,，做好教育工作!

1.新學(xué)期學(xué)前班班主任秋季工作計劃

2.秋季上學(xué)期教學(xué)工作計劃

3.秋季學(xué)期團(tuán)委工作計劃

4.2017秋季教學(xué)工作計劃

5.2017小學(xué)秋季教學(xué)教研工作計劃

6.秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃

7.秋季學(xué)期學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

8.有關(guān)秋季上學(xué)期教學(xué)工作計劃

9.秋季學(xué)期教學(xué)教研工作計劃范例

秋季學(xué)前班班主任工作計劃篇十二

這個班有學(xué)齡前兒童xx人,，包括男孩xx人和女孩xx人。有xx人已經(jīng)到學(xué)齡前兒童年齡的人,，有xx人還沒到5歲的人,，家長接送學(xué)生xx人。三人進(jìn)出學(xué)校南門,，并已發(fā)放出境許可證,，方便家長進(jìn)出學(xué)校接送孩子。

1.班級活動,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,，指導(dǎo)學(xué)齡前兒童開展各種學(xué)習(xí)和娛樂活動?；顒忧?，制定好計劃，確保安全,，明確活動要求,，努力達(dá)到活動的最佳效果。確定本學(xué)期活動的幾大主題,，組織和引導(dǎo)學(xué)生開展靈活有趣的課外活動,，如主題班會活動,、校園文化活動、家庭和社會活動等,。

2.營造健康向上的班級氛圍,。制定班級公約，形成良好的班級氛圍,，選拔優(yōu)秀班干部,。安排適合學(xué)齡前兒童轉(zhuǎn)化為小學(xué)生的課堂環(huán)境。讓學(xué)生參與班級管理(安全),，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任感,，讓每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供展示才華的機(jī)會,。

3.培養(yǎng)各部門的小班干部。班干部是班主任的得力助手,。要精心選拔和培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作，對他們的工作方法進(jìn)行指導(dǎo),，嚴(yán)格要求小班干部在各方面取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，在各方面為全班起到表率作用,，愛護(hù)全班,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。這學(xué)期學(xué)校建筑工地多,，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是,。如果不小心,，會造成嚴(yán)重后果。所以安全教育要天天講,，時時講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五個人)監(jiān)督學(xué)生的班級活動。

5.建立健全學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò),，隨時規(guī)范學(xué)生的心理健康,、思想和行為。努力與家長達(dá)成共識,，與學(xué)生保持一致的要求,，按時與學(xué)生交流，了解學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn),，配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。

1,、認(rèn)真制定適合本幼兒園的計劃，提前兩周認(rèn)真計劃,，并認(rèn)真組織實施,；

2.準(zhǔn)備一份多用途的學(xué)生基本信息清單，認(rèn)真填寫,，力求完整,；

4.安全教育始終堅持不懈，天天強(qiáng)調(diào),；

5,、堅持健康工作，堅持每天檢查,，詳細(xì)記住,。

1.周一早上檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲),，強(qiáng)調(diào)安全教育,；

2.周二陽光活動；

3.周三工作檢查,；

4.周四家庭關(guān)系,；

5.周五班會總結(jié),。

6.為了保證孩子的人身安全,，每天都有家長接送學(xué)生，老師接送學(xué)生一定要和家長見面,。

當(dāng)家長忘記接學(xué)生時,，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的可以等或者送,，直到學(xué)生見家長,。杜絕陌生人帶走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象。