每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園環(huán)保建議書篇一

你好!

我是本校的一名六年級的學生，已經在這美麗的學校生活了六年了,，我們的學?？擅利惲耍墟弊湘碳t的花朵,，有蔥蔥郁郁的小草......可是,，當我們走進一棟棟教學樓時，仔細看,，不免會發(fā)現(xiàn)又美中不足之初,，使校園的美麗大打折扣。 樓梯轉角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響,，盡管沒人在用,，有時水還溢了出來，地上“波光粼粼”,。在我們班上就出現(xiàn)過這樣的情況xxx同學應洗完手,，故意把水開到最大，不關流了一節(jié)課的水……還有沒有一點愛惜的思想,，更不懂得節(jié)約,、循環(huán)利用,，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝,、小公主,，花錢大手大腳，丟了東西還可以再買,，造成了資源浪費,、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象。

我們都知道水是生活中不可為缺少的資源,。長期以來,，大家以為水資源取之不盡，不知珍惜,。事實,，水資源是有限的。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最后一滴水,，不要讓最后一片土地化為沙漠,。

1、用完水后,，將水龍頭擰緊,，不要漏水。

2,、用水清潔物品時,，要盡量用到極限(最小)，用完后還可沖洗廁所,。

3,、多收集雨水來利用。

4,、多循環(huán)利用水資源。

5,、在每個班級開節(jié)約用水班會,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保建議書篇二

尊敬的校長：

校園是讀書圣地，每天都有朗朗的讀書聲從那里傳來,。然而,，卻有一些不安靜學習的人在校園里游蕩著。他們不聽老師的勸告,，一而再,，再而三得破壞著校園的紀律。

‘‘刷刷,，刷刷’’,。一陣聲音傳來，那是清潔工阿姨在掃地,。放眼望去，地上一片狼藉,，是剛剛去秋游的同學們扔下的垃圾。放眼望去,，整個校園廣場都‘‘爬’’滿了垃圾,。這可苦了清潔工阿姨了。

近來,，外面的小商販探到學生們都聚在了剛建起不久的器械廠里,。于是,，便在學校鐵柵欄邊做起了小生意。零食.燒烤.油炸…...

各種各樣的食品在這柵欄的夾縫中遞進來,，顏色各異的鈔票從夾縫中遞出,。垃圾在柵欄邊泛濫成災......為了讓我們的校園更加美麗,讓同學們的身體更加健康,我提出了以下建議。

1. 學?？梢宰鲆粡埍砀?，放在每個班級里,。每當同學撿了一片垃圾時，可以在表格上的名字后面畫一橫,。表格上方則印幾個大字,，如‘‘小小清潔工’’.“今天垃圾你撿了嗎’’等。

2. 為了讓同學們對撿垃圾感興趣,，可以將以往那些東倒西歪的垃圾筒換成形象各異的垃圾筒,。還可以將垃圾筒分成兩個類型，一種是可回收,，一種是不可回收,。

3. 鐵邊的小攤誘惑同學。為了防止檢查人員也被吸引,，可以讓夜自修的老師來操場運動,，散步。順便監(jiān)督同學,。

食堂每天都要倒掉大量的飯菜,，同學們面無表情得吃著飯菜,，不時還抱怨學校的飯菜太難吃。我向學校提出以下建議

1,、 學?？梢远嗦犕瑢W們的意見，多找資料來搭配飯菜,，不要將甜的跟咸的搭配在一起,。

2. 為了不暴殄天物，學?？梢远嗦犕瑢W的意見來增減飯菜的量,。

學校的綠化很好，一顆顆大樹挺立在草坪上,，可是,，低年級小同學總喜歡在草坪上玩耍嬉戲，許多綠色植物都夭折了,。特別是桂樹,，不僅是樹上的桂花全被同學們搖落，就連樹下的小草都難逃厄運,。學?？梢赃@樣做：

1.號召高年級同學的大哥哥大姐姐來阻止低年級的同學們，并給予思想教育,。

為了讓我們的校園更加美麗,，一起努力爭取美好校園吧。

六(1)班胡馨瑜

20xx年10月1日

校園環(huán)保建議書篇三

尊敬的校領導們：

您們好!

地球,是我們美麗的家園;

校園,是我們播下希望的田野;

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;

良好優(yōu)質的校園環(huán)境為我們的成長學習帶來新的希望;

希望需要拼搏,校園需要愛護;

作為21世紀的主人,我們需要共同努力,把保護環(huán)境當成是我們義不容辭的責任.

同學們!讓我們拿起行動,從垃圾分類做起感召更多的朋友加入我們環(huán)保的行列吧;

為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們行動起來,參與到"綠色校園"活動中來吧!

同學們,、朋友們,我們環(huán)保的口號是:"垃圾分類,從我做起,綠色校園,關系你我".在此我們向市中小學生發(fā)出倡議:

為了我們美麗的家,讓我們做好垃圾分類;

為了我們美麗的校園,讓我們攜手"綠色校園";

為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.

地球只有一個,她的生命很脆弱.保護環(huán)境,人人有責,我們要做的還有很多,、很多……,為了我們能永遠擁有美好的家園,請同學們積極響應我們的倡議,為綠色環(huán)保盡一份責.我相信,總有一天,我們的天會更藍,水更清,金色的夢里洋溢著無限的美麗!

建議人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的陳校長：

您好!

我們的學校美麗和諧，可是也有一些不良行為存在,，浪費水就是其中一個,。

水是生命之源，生命之本,。正是因為有了水,，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩,，千姿百態(tài),。

水是多么重要啊!可是有些同學卻隨意浪費。經過觀察,，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學經常大開水龍頭,，讓水白花花地往外流;用完水后也不關緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”;有時上衛(wèi)生間,，常常能看到有些同學開著水玩耍,，像過潑水節(jié)似的,，把水亂潑，不僅僅使衛(wèi)生間里一團糟,，還浪費了寶貴的水資源,。據統(tǒng)計，全國660座城市中有400多座城市缺水,，三分之二的城市存在供水不足,，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個,。節(jié)水為榮——隨時關上水龍頭,，別讓水空流。

在此,，我提議：

1,、加強珍惜水資源的教育，讓同學們明白水資源的寶貴,。

2,、在水龍頭旁邊貼上有關“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節(jié)儉用水,。

3,、請同學們互相監(jiān)督，珍惜水資源,。

4,、進行水資源污染防治，實現(xiàn)水資源綜合利用,。

5,、提高水資源利用率，減少水資源浪費,。有特殊情景時用水要向教師報告

缺水的警鐘已經敲響,，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來,，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最終一滴水。為了我們的明天更完美,，請珍惜水資源,，節(jié)儉用水!

xxx

20xx年x月x日

校園環(huán)保建議書篇五

尊敬的校領導：

我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習,、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的'小伙伴和我們一起學習,、一起玩耍,，學校里經常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂,，小草生機勃勃,、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心,，生活也開心,。

可是，我們在打掃公共場地的過程中經常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里,，經常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作,。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現(xiàn),，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)保活動,、呼吁環(huán)保,，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來,。

3,、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔,，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評,。

4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語,，上面還可以畫一些有關環(huán)保的漫畫,，讓同學們自覺環(huán)保。

5,。對情節(jié)嚴重的同學,，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾,，然后再對他進行教育。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻。

校園環(huán)保建議書篇六

尊敬的校長,、老師們,，親愛的同學們：

你們好！我是六年級一班的xx第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方,；是充滿大家歡聲笑語的天地,。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場,，還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學會做一些不文明的舉動,，例如：

1。在校園中,，紙片,，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來,。

2,。某些同學喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關水龍頭,。

3,。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙,。 像這樣浪費資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,，同學們,，學校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎,？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎,？我想你們當然會說：'不會！'可是我們有真的去做嗎,？現(xiàn)在,，我們就開始行動起來吧！從自己做起,，從身邊的小事做起,。為此，我提出了幾點建議,，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：

1,。在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語,，讓學生們在用完水后,，擰緊水龍頭。

2,。每周都讓同學們總結一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點,。

3。在學校的走廊,，操場等地方各放一個垃圾桶,，再貼上一些保護環(huán)境的標語。

4,。如果有同學屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生,。

讓我們攜起手來，為建設一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧,！

校園環(huán)保建議書篇七

尊敬的校長和老師：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,，廢紙、破袋隨手一扔了事,。因此整個校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維,。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

（2）學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣,，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長,，請采取我的建議,，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保建議書篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地,？誰不愿自己的校園變成花城一樣,？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現(xiàn)在學校給我們提供了一切,，可是,，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯,？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長。

學校是我們的家,，我們是學校的主人,，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū),，我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動,。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗,。

二,、節(jié)約用水，不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

三、不在墻壁,、樹木上亂寫,、亂畫、亂刻,，不磨損墻壁,；

四、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動揀起并監(jiān)督,；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查，從我做起,，從身邊的小事做起,，多一片綠葉，多一份溫馨,；多一份關愛,，多一份呵護保護。讓我們一起：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家,。

此致

敬禮！

姓名：

日期：年月日

校園環(huán)保建議書篇九

敬愛的環(huán)保局局長：

地球,，這位人類的母親,，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀,，和藹可親,。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,，奄奄一息?

“嘩——嘩?”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈,、電視,，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林,、綠洲不斷消失,，人們卻置之不理? 您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,，大地就不會干枯嗎?

黃河斷流,、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現(xiàn)象,，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的,、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內,，沒有適合人類居住的第二個星球,。但是，人類卻隨意毀壞自然,，不顧后果地濫用化學品,，使本來可以不斷再生,、給人類做貢獻的水資源、森林資源,、生物資源等不能再生,，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,，在地球衰落的同時,，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們??沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木,，不注重綠洲,，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨,，不植樹造林，水土流失,，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗,。一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕,。

這令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓,，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：

(1)洗完手后擰緊水龍頭;

(2)洗手,、洗澡,、洗菜的水用來沖廁所或澆花;

(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

(4)房間里沒有人時記得關電燈,、電視;

(5)看電視時音量不宜太大;

(6)不在紙上亂涂亂畫,，不扔沒用完的本子;

(7)多植樹造林，少濫砍濫伐,。

我相信,，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,，地球將會布滿綠色的足跡,。綠色是生命之色、和平之色,，綠色時碧水,、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索,。被破壞的大自然已傷痕累累,，就讓我們用綠來澆灌它吧!

讓人類行動起來，保護地球資源,，不讓世上最后一滴凈水,，成為人類悲哀的眼淚,。

20xx年12月26日

校園環(huán)保建議書篇十

尊敬的校長：

您好!

我們的學校是一個漂亮的學校。

有一個花壇,，有草地,，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場,。

我在這個學校學習已有六年之久,。

雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環(huán)境問題,。

例如有許多同學隨便踐踏草地,，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上,，旁邊有垃圾桶卻不仍,。

還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦,，而是直接撕掉扔在地上,。

像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多,。

尊敬的校長,，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一,、多辦一些保護環(huán)境的活動,，告訴學生保護環(huán)境有多重要。

也可以通過廣播,、黑板報等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識,，讓學生自愿加入到保護環(huán)境的隊伍中。

二,、校園加強管理,，對保護環(huán)境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環(huán)境,、不珍惜資源的同學進行批評和教育,。

三、讓同學自覺做到愛護花草樹木,，不踐踏草坪,，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本,。

希望校長能參考一下我的建議,，讓學校變得更加美麗、漂亮。

xxx

20xx年x月x日

校園環(huán)保建議書篇十一

尊敬的校領導：

你們好,！

我們的校園好似一座美麗的大校園,，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校,；晚上,，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,，水面上橡皮筋,、網狀物,、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上,、操場上,、小徑旁、花園中,，我們常常能見到揉成一團的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄,；一個完好的本子,，被人撕裂后，塞滿啦排水道,。有些同學,，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙,。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學校領導,，為了能讓我們的校園更加美麗,。我向學校提出以下建議：

一,、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，通過廣播,、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識,。在視覺,、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源,、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中,。

二,、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。

三,、經常舉辦環(huán)?；顒印Ｊ占瘜W校的白色污染物,，集中起來,，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的,，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心,，可謂事半功倍。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩,。

祝福學校的明天更加美好！

校園環(huán)保建議書篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!

陽光明媚,，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,，

校園環(huán)保建議書,。

多年來，我校一直努力綠化,、美化,、凈化校園。

還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導綠色文明,，更好的營造“環(huán)境友好,、構建和諧”的人文環(huán)境。

但是,，隨手亂扔垃圾,、肆意浪費糧食、破壞花草樹木,、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學們的身邊,。

我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,，健康地成長,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。

在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議：

1,、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰,，主動清理地面和墻壁上的污垢;

2,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥,，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領巾,、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標兵;

3,、上下樓梯講秩序,，真正做到“禮讓右行”;

4、愛護公物,，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,，愛護校園內的一草一木;

5,、不帶不吃零食。

吃零食會給我們的健康帶來不良影響,，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便,。

6、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭,，節(jié)省每一度電,，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

同學們,，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng),，營造健康舒適的學習環(huán)境,，展現(xiàn)長江小學良好的精神風貌 。

“校園文明,，我文明;校園美麗,，我美麗”。

讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學習中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈,、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

校園環(huán)保建議書篇十三

敬愛的校領導：

您們好,！我是本校的一名六年級學生,。

我在這個美麗的校園學習、生活,、玩耍了已有七年之久,。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶,，有幸福的,，有快樂的。每天早晨,，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學,；每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學,。不知不覺中,，對學校有了的情感，學校正如我另一個家,。家中難免有美中不足的地方,，最近，總聽見水龍頭的滴水聲,，總看見大樹下的瓜果皮屑,，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......作為本校的一名學生,，作為六年級的一位大姐姐,，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議,，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：

一,、在水龍頭處,，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后,，擰緊水龍頭,，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失,。

二,、在草坪處、花壇處,、大樹下,，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發(fā)現(xiàn)同學不理會或者不明白廣告標語,，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點,， 如有同學屢教不改、屢勸不聽,，給予批評或處罰,。

三、在樓梯各處,，操場各處,，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛(wèi)生,、愛護環(huán)境之類的廣告標語,。如果仍有同學執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月,，再犯在罰,。

以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處,，希望校領導能給出批評,，若可以實施，望采納,。

祝愿學校日后更加美麗,！

xxx

20xx年x月x日

校園環(huán)保建議書篇十四

現(xiàn)在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護好我們的地球,，節(jié)約資源,，為了我們的明天,，我特此寫了以下建議書,，主要是針對保護地球的，希望同學們在日常的學習和生活中行動起來,，保護好我們的地球,。

建議書：

1.節(jié)約水資源

要隨時關上水龍頭,，做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費;少量的衣服用手洗避免洗衣機洗時使用大量的水;可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶,、擦地板或者澆花,。

2.節(jié)約電資源

離開房間后隨手關燈;盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點能源;同一個房間,，不用開兩盞燈;沒人或沒必要的時候,，不開燈、不使用空調,。

3.節(jié)約紙資源

盡量節(jié)約用紙,，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替;將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,，做草稿本;在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫;節(jié)約用紙,，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉

我的建議就是上面的節(jié)約水資源,、電資源和紙資源,，因為這些資源對于我們日常生活非常重要，為了有效的節(jié)約資源,，希望可以按照上面的建議書執(zhí)行,，為了我們未來的世界，請節(jié)約資源,。