演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

教育勵志演講稿篇一

一群朝氣蓬勃的青少年滿懷希望會聚在一起,，形成了溫馨和諧積極健康向上的大家庭—0812班。我們一步一個腳印,，用希望播種，用汗水耕耘,，用笑容裝扮。進(jìn)入高三以來,，我們各個方面都取得了很大了進(jìn)步,。我們班班級學(xué)風(fēng)良好，教室整潔衛(wèi)生,，多次受到老師們的表揚。因為我們都有著共同的目標(biāo),。

進(jìn)入高三以來,，同學(xué)們的自主管理能力大大增強(qiáng)，班干部們都能夠切實履行自己的職責(zé),，在學(xué)習(xí)之余，用心多好屬于自己的每一件事,。學(xué)習(xí)委員柳旦、謝日文同學(xué)總能夠及時為同學(xué)們寫好課表,，寫好作業(yè)清單,，省去了同學(xué)們整理這些繁瑣信息的麻煩，給同學(xué)們節(jié)省了更多的時間,。生活衛(wèi)生委員曹麗同學(xué)能夠每天寫好衛(wèi)生任務(wù)安排，提醒同學(xué)們做好常規(guī)衛(wèi)生打掃任務(wù),。體育委員吳波、楊紅英同學(xué)能夠在體育課上為同學(xué)們借好器材,，省去了同學(xué)們自己去借器材的麻煩,。他們的認(rèn)真與負(fù)責(zé)讓同學(xué)們的生活更加方便，更加井然有序,。除此之外，同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力也大為加強(qiáng),，每天早晨7點40分,，在英語課代表陳宏亮同學(xué)的組織下，我們都要進(jìn)行英語單詞默寫,，在陳宏亮同學(xué)每天的辛苦，同學(xué)們的堅持不懈下,，我們班的英語成績逐漸從倒數(shù)幾名上升到現(xiàn)在的年級第七,?；突ブ鷮W(xué)風(fēng)良好，眾所周知，物理是一門讓學(xué)生老師都頭疼的科目,。但班上幾位同學(xué)能夠在自己學(xué)有余力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學(xué)們聽,，把自己所掌握的知識分享給大家，不僅自己鞏固了知識,，還讓同學(xué)們擁有了更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

在高三進(jìn)行的幾次月考之中,，我們班的平均分一直位列年級前列,，在高二時我們班的平均分更是穩(wěn)居前三。目前我們正在進(jìn)行高考的第一輪復(fù)習(xí),，在幾次月考的歷練中，同學(xué)們逐漸找準(zhǔn)了自己的位置,，樹立了自己的目標(biāo),。班上有許多優(yōu)秀的同學(xué)不僅能夠把握好自己的學(xué)習(xí)，更能帶動其他同學(xué)一起學(xué)習(xí),，營造良好的學(xué)習(xí)的氛圍,。更多的同學(xué)正在迎頭趕上，朝著自己的目標(biāo)而努力奮斗,。

班上的任課老師們也是十分的優(yōu)秀，他們都是極富經(jīng)驗的高三優(yōu)秀教師,，都極其富有責(zé)任心。特別是教數(shù)學(xué)科目的張德文老師,，為了讓我們能夠掌握更多更全面的知識，他經(jīng)常犧牲自己的休息時間給我們補(bǔ)課,，他們的辛勤勞動被同學(xué)們看在眼里，更記在了心里,，大家更加努力的學(xué)習(xí)，爭取能夠以更好的成績來回報老師,。

在高三的`學(xué)習(xí)中，同學(xué)們的主要任務(wù)是進(jìn)行復(fù)習(xí),，在老師們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們正逐漸地查漏補(bǔ)缺爭取給自己掃清知識點的障礙,，使自己能夠更好的掌握知識，在考試中取得更好的成績,。

我們的課余生活也同樣豐富多彩，在上周一舉行的高三年級校園運動會中,，我們班取得了團(tuán)體總分理科班第五名的好成績,，在班上沒有體育特長生的情況下，能取得如此成績確實不容易,，同學(xué)們不遺余力的為賽場上的選手吶喊助威。正是同學(xué)們齊心協(xié)力,，才能獲得如此優(yōu)秀的成績。在最近舉辦的班級合唱比賽中,，我們班團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、積極活潑，充分展現(xiàn)了青春的活力,。同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)娛樂兩不誤,，讓我們的高三生活充滿了亮麗色彩。

成績只代表過去,，總結(jié)過去，展望未來,，過去的成果凝聚了所有同學(xué)的拼搏與努力，我們一定在目前良好的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步,。讓我們滿懷信心,，斗志昂揚，為我們美好的明天,，并肩戰(zhàn)斗，在明年的六月,，夢想飛揚。

教育勵志演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

“如果大海能夠帶走我的思念，就讓它隨風(fēng)飄走,。”沒有你的日子里,，我的真情難已忘記,，是你在我的人生旅途中啟迪我，幫助我,，改變我。是你,，讓我懂得珍惜,。

在我的童年中,，你給我播下了知識的種子，可是你卻沒能繼續(xù)延續(xù)下去,，是你讓我懂得珍惜那些日子。記憶中,，你是那么愛念詩,，我是那么愛聽你念詩。在窗前,，我倆坐在藤椅上,，你念道﹕“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美,。”這是泰戈爾的詩集,，你告訴我,，生活便應(yīng)如此，既然選擇了活下來,，那就要暢暢快快、瀟瀟灑灑地度過這一生,。我將你的話銘記在腦海中,，時刻啟迪自己做人之道。正因為你的熏陶,，我對待事情的見解，才能那么深刻,，比別的同學(xué)成熟一番。你的啟蒙教育為我今后的學(xué)習(xí)生活鋪平了道路,。但是如今你已不在了,，每當(dāng)回想起那些時光,，我都格外珍惜,，珍惜我們以前在一起的點點滴滴。

我的字以前也寫得不好,，是你一遍遍教我,，幫助我,，我的字才能被老師同學(xué)稱贊。每個周末,，就是我們練字的時間,。到時候你都會準(zhǔn)時地準(zhǔn)備好一切所需要的工具,，你握住我的小手,，你粗糙的手扎得我有些疼痛,，可是知道,，那是歲月帶給你的侵蝕。練字帖的紙張加起來已有厚厚的一沓了,。每當(dāng)翻出來，細(xì)細(xì)欣賞時,，我都覺得十分傷感，每個字的一筆一畫都是你用心教給我的,。我把這些紙當(dāng)作寶貝,，十分珍惜它們,，因為它是我們之間的回憶,。

多少個漫漫長夜,，醒來時我的枕邊已經(jīng)濕透,，你臨終之際，告訴我千萬要珍惜身邊人,。我做到了,，我珍惜與爸媽、親人在一起的每時每刻,，沒有你，我怎么會懂得珍惜呢?你改變了我的人生,，改變了我的價值觀,，可你唯一無法改變的那就是我對你的思念啊,，“爺爺,?！?/p>

現(xiàn)在,，我終于明白了，珍惜眼前愛我們的人,，別做讓自己后悔莫及的事情。橫看今天,，多少青少年反感自己的父母,，甚至還與大人們爭吵,，嫌棄他們沒有能力給予自己一個更好的家庭環(huán)境,，殊不知，他們在外面有多么辛苦,。真是可憐天下父母心，贏得身后兒女罵,。

爺爺，就讓寬廣的大海作為連接我們心靈的橋梁,，讓我們之間的情誼互相傳達(dá),。

珍惜已經(jīng)逝去的，但更要珍惜眼前擁有的!

是你,，讓我懂得珍惜。

教育勵志演講稿篇三

大家好,！

只有100天了。這是多么令人激動的時刻啊,，因為現(xiàn)在離我們那夢想中的大學(xué)是那么的近了,；這是多么讓人振奮的時刻啊，因為100天以后我們將在這片傾注了三年汗水的土地上收獲累累果實,。

我想用一個故事和兩句話來表達(dá)我對你們的祝愿和叮嚀。

一個獵人帶著獵狗去打獵,，碰到一只野兔,，獵人舉槍打傷了野兔，獵狗馬上沖上去,。獵狗盡力地追,，野兔拼命地跑。野兔逃走了,，獵狗耷拉著腦袋回去挨了獵人的臭罵。野兔一瘸一拐地回去后,，同伴問：“你受了傷,，怎么還能逃回來呢？”野兔說：“獵狗只是為了一頓晚餐,，而我是為了性命。他是盡力而為,，我卻是拼命去跑,?！睙o獨有偶，92年巴塞羅那奧運會游泳館,，在決賽中錢紅毅然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游法，在所有運動員和教練員目瞪口呆中,，錢紅率先沖向終點,，取得了冠軍。事后,，人們問錢紅，20米不換氣會導(dǎo)致什么結(jié)果,，她說：“會缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣,，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺的力氣都沒有,，不給自己留一點遺憾。”用錢紅的話反照自己,，我們是不是該有所啟發(fā)，你應(yīng)該在最后100天,，采取什么做法呢,？同學(xué)們,，想想剛才講的獵狗和兔子的故事，現(xiàn)在的你應(yīng)該做那只為了保住性命而不留余力逃命的兔子,，而不是那只為了午餐而盡力追捕的獵狗。

我要跟大家分享的第一句話是：夢想是郵票,，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪,。夢想是20xx年度詞，鄧校長在上周演講中強(qiáng)調(diào)了夢想的意義?，F(xiàn)在我想問，快到了實現(xiàn)夢想的時候了,，你的夢想是什么呢,？你把這張夢想的郵票貼在什么地方呢,？你是把他貼在大學(xué)的門頭上,，還是貼在某座城市的工地上，還是貼在家里的一畝三分地上,？我覺得此時你的夢想或者目標(biāo)應(yīng)該是清晰而且稍稍超出你的實際能力的,，能考一本的同學(xué)應(yīng)該朝600分進(jìn)發(fā)，能考二本的同學(xué)應(yīng)瞄準(zhǔn)一本,，能考三本的同學(xué)應(yīng)力求二本,，能考400分的同學(xué)應(yīng)爭取三本,，其他的同學(xué)應(yīng)爭取上好專科,，這樣人人都有追求，人人都有事可做,。我一直鼓勵我的學(xué)生,，上大學(xué)應(yīng)選擇大城市，應(yīng)考好學(xué)校,，應(yīng)選好專業(yè),，哪怕是專科,。有了清晰明確的目標(biāo)，就會有不折不撓的意志,，有在黑暗中前行的勇氣,，正如鄧校長所說：目標(biāo)是一把明亮的火炬。當(dāng)然,，你的夢想能寄多遠(yuǎn)，還要看你付了多少郵費,。而這100天正是你積攢郵費的最后關(guān)鍵時刻。有些同學(xué)又要感慨,，哎,，時間不夠了，還能做什么呢,？我不想還去責(zé)問你以前干什么去了，我只想請你記住我要與大家分享的第二句話：一件事無論太早或太晚,，都不會阻攔你成為你想成為的那個人。這個過程沒有時間的限制,，只要你想，隨時都可以開始,。霍去病18歲橫掃匈奴,，這是帥才早成。姜太公年過九旬,，助周消滅暴紂,；劉邦知命之年，方才建立大漢,；廉頗老矣，尚可征戰(zhàn)沙場,。時間真的不是問題，信念,、決心、勇氣可以戰(zhàn)勝一切,。

100天,，很短，也會很艱辛,。一位老教師曾無比羨慕地說道：“高三，青春,，還有什么比能在十七八歲奮斗一場更讓人幸福呢,？”青春，理應(yīng)是拿來奮斗的,，但我還想加一句，青春也是需要歡樂的,。在奮斗中去感受青春的歡樂，在青春里去體味奮斗的快感,，你將無悔于這美妙的年華！同學(xué)們,，望你們記住：無路可走的情況,，只有弱者會遇到,，真正的強(qiáng)者,，腳下都是路。路就在你們腳下,，踏出你的步伐，邁向你那豐收的田野吧,。

同學(xué)們，成功是一種了不起的除臭劑,，他能除去你過去一切味道,。學(xué)校,、老師渴望著你們百日后的成功，祝福你們,。

教育勵志演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題,。美國是世界上綜合國力很強(qiáng)的國家之一，美國的法律健全規(guī)范,，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事。

有一個美國留學(xué)生叫凱瑟琳,。寒假里，凱瑟琳隨她的一個同學(xué)到河南老家過年,，春節(jié)那天，同學(xué)家里準(zhǔn)備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳,，當(dāng)同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時候,，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾，同學(xué)問其原因,，她說她的家鄉(xiāng)在美國西雅圖州，當(dāng)?shù)氐姆梢?guī)定,，公民年滿21歲才能飲酒，她才19歲,，還不到飲酒的年齡。同學(xué)的家人勸她,，這里是中國,，不是美國,，入鄉(xiāng)隨俗嘛，再說,，沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說,，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人,，仍然應(yīng)該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香,，但她始終克制自己沒有飲酒,。這令同學(xué)的家人十分敬佩!

還有一個美國商人,，他經(jīng)常到中國做生意,。有一次，一筆生意成交后,，中方商人宴請他,。中方商人聽說這個美國人很愛吃虹鱒魚，就特意讓廚師做了一道名菜：清燉虹鱒魚,。菜上桌以后，美國商人眼睛一亮,，看得出他很喜歡這道菜,。奇怪的是,，商人夾了一塊肉還沒送到嘴里就又放回盤子里，并放下筷子不吃了,。中方商人忙問原因,，商人說，這是一條有卵的虹鱒魚,，美國法律規(guī)定,，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不能吃有卵的母魚,。中方商人連忙說，這是在中國,，中國沒有這樣的法律,。美國商人說，我是美國人,，不管走到哪里，都要遵守美國的法律,。中方商人很尷尬，再次勸說,，即使這樣，這條虹鱒魚已經(jīng)燒熟了,，不吃浪費了豈不可惜?美國人卻說，即使浪費了,，我也不能吃。美國商人自始至終都沒有吃那條虹鱒魚,。

同學(xué)們，這就是美國人的素質(zhì),，美國為何強(qiáng)大?不就是因為每一個美國人都能自覺遵守國家法律，都能時刻克制自己不做不該做的事,，全民族團(tuán)結(jié)一心，共同締造強(qiáng)大的國家嗎?同學(xué)們,，作為學(xué)生，我們學(xué)校有校紀(jì),，班上有班規(guī)，哪些事可以做,，哪些事不能做是很明確的,，你能不能時刻克制自己遵守校記班規(guī)呢?出了校門，你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好,，見了小同學(xué)主動幫助呢?還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢?同學(xué)們,，哪怕是對自己的一點小小的克制，也會讓你變得強(qiáng)而有力,，一個有自制力的人，是最堅強(qiáng)的人,，是最不容易被打-倒的人，是最容易成功的人,，不管遇到多么大的挑戰(zhàn)，他都能克服!

同學(xué)們,，為了將來我們能成為一個了不起的人，能成為一個改變自己命運的人,，讓我們像凱瑟琳和那個美國商人一樣，時刻克制自己做該做的事,，不做不該做的事!

教育勵志演講稿篇五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強(qiáng)的國家之一,，美國的法律健全規(guī)范,，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事,。

有一個美國留學(xué)生叫凱瑟琳,。寒假里,，凱瑟琳隨她的一個同學(xué)到河南老家過年,，春節(jié)那天,，同學(xué)家里準(zhǔn)備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳，當(dāng)同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時候,，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾,，同學(xué)問其原因,，她說她的家鄉(xiāng)在美國西雅圖州,，當(dāng)?shù)氐姆梢?guī)定,，公民年滿21歲才能飲酒，她才19歲,，還不到飲酒的年齡,。同學(xué)的家人勸她,，這里是中國,，不是美國,，入鄉(xiāng)隨俗嘛，再說,，沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說,，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人,，仍然應(yīng)該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香,，但她始終克制自己沒有飲酒。這令同學(xué)的家人十分敬佩,！

同學(xué)們，作為學(xué)生,，我們學(xué)校有校紀(jì),，班上有班規(guī),，哪些事可以做，哪些事不能做是很明確的,，你能不能時刻克制自己遵守校記班規(guī)呢？出了校門,，你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好，見了小同學(xué)主動幫助呢,？還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢,？同學(xué)們，哪怕是對自己的一點小小的克制,，也會讓你變得強(qiáng)而有力,，一個有自制力的人,，是最堅強(qiáng)的人,，是最不容易被打—倒的'人,，是最容易成功的人,，不管遇到多么大的挑戰(zhàn)，他都能克服,！

同學(xué)們，為了將來我們能成為一個了不起的人,，能成為一個改變自己命運的人,，讓我們像凱瑟琳和那個美國商人一樣，時刻克制自己做該做的事,，不做不該做的事,！

教育勵志演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題,。美國是世界上綜合國力很強(qiáng)的國家之一,，美國的法律健全規(guī)范，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事,。

有一個美國留學(xué)生叫凱瑟琳,。寒假里，凱瑟琳隨她的一個同學(xué)到河南老家過年,，春節(jié)那天，同學(xué)家里準(zhǔn)備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳,，當(dāng)同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時候，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾,，同學(xué)問其原因，她說她的家鄉(xiāng)在美國西雅圖州,，當(dāng)?shù)氐姆梢?guī)定，公民年滿21歲才能飲酒,，她才19歲，還不到飲酒的年齡,。同學(xué)的家人勸她,，這里是中國，不是美國,，入鄉(xiāng)隨俗嘛 ,，再說,，沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說,，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人,，仍然應(yīng)該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香,，但她始終克制自己沒有飲酒,。這令同學(xué)的家人十分敬佩!

還有一個美國商人,，他經(jīng)常到中國做生意,。有一次,，一筆生意成交后，中方商人宴請他,。中方商人聽說這個美國人很愛吃虹鱒魚,，就特意讓廚師做了一道名菜：清燉虹鱒魚,。菜上桌以后,，美國商人眼睛一亮,，看得出他很喜歡這道菜。奇怪的是,，商人夾了一塊肉還沒送到嘴里就又放回盤子里，并放下筷子不吃了,。中方商人忙問原因,，商人說，這是一條有卵的虹鱒魚,，美國法律規(guī)定,，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不能吃有卵的母魚,。中方商人連忙說,，這是在中國,，中國沒有這樣的法律。美國商人說,，我是美國人，不管走到哪里,，都要遵守美國的法律,。中方商人很尷尬,，再次勸說,，即使這樣,，這條虹鱒魚已經(jīng)燒熟了，不吃浪費了豈不可惜?美國人卻說,，即使浪費了,，我也不能吃。美國商人自始至終都沒有吃那條虹鱒魚,。

同學(xué)們，這就是美國人的素質(zhì),，美國為何強(qiáng)大?不就是因為每一個美國人都能自覺遵守國家法律,，都能時刻克制自己不做不該做的事，全民族團(tuán)結(jié)一心,，共同締造強(qiáng)大的國家嗎?同學(xué)們，作為學(xué)生,，我們學(xué)校有校紀(jì)，班上有班規(guī),，哪些事可以做,，哪些事不能做是很明確的，你能不能時刻克制自己遵守校記班規(guī)呢?出了校門,，你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好，見了小同學(xué)主動幫助呢?還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰,，不隨地扔紙屑呢?同學(xué)們，哪怕是對自己的一點小小的克制,，也會讓你變得強(qiáng)而有力，一個有自制力的人,，是最堅強(qiáng)的人,，是最不容易被打-倒的人，是最容易成功的人,，不管遇到多么大的挑戰(zhàn),，他都能克服!

同學(xué)們，為了將來我們能成為一個了不起的人,，能成為一個改變自己命運的人，讓我們像凱瑟琳和那個美國商人一樣，時刻克制自己做該做的事,，不做不該做的事!

謝謝大家!

教育勵志演講稿篇七

各位老師，各位同學(xué)：

? ? ? ?大家好,！

經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,，在失敗在成功,，最終發(fā)明了電燈,。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣,，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績,，實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光,，也為亞洲人爭了光,！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),，多向成功的人士學(xué)習(xí),，從心理上要認(rèn)識失敗是暫時的,，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在,，在加上自己的刻苦努力,。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試,，由于各個學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績,，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想,，沒有達(dá)到自己的目標(biāo),。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會歡欣鼓舞,，但絕不可驕傲,，還要繼續(xù)前進(jìn),；考試暫時不理性的同學(xué)不要悲觀失望,，查漏補(bǔ)缺，終究會取得優(yōu)異的成績,。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌握程度,，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去,，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的,。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒,。我真心地希望每位同學(xué),，在以后的學(xué)習(xí)中,，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上,，勇攀高峰，力爭做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品,；課上要積極思考，大膽發(fā)言,，不懂就問,；課后要及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂,、家庭作業(yè),。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成,，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正,。我們堅信，只要同學(xué)們努力去做,，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。

勝不驕,，敗不餒,。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗,，展望明天的輝煌，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

請牢記：勝不驕,，敗不餒,，這句名言,，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

教育勵志演講稿篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在蔚藍(lán)廣袤的蒼穹下，那一個個藍(lán)__身影站成一個個方陣,，他們蓄勢待發(fā)，一聲令下,，邁開整齊的步伐，在偌大的__場上努力拼搏,。他們臉上洋溢著青春的微笑,，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領(lǐng)上,，揮灑在__場上,，綻放出一朵又一朵花兒,。他們加重呼吸,，雙腳也感到疲累,，可他們咬緊牙關(guān)，那一個個堅毅的神情讓我也想努力堅持。

在安靜有序的教室里,，那一個個低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，讓凜冽的寒風(fēng)也放慢了腳步,。輕撫窗簾，那位學(xué)生手中握筆認(rèn)真地凝視著那張卷子上的題目,，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得通過題目看穿__,，可書寫了一遍又一遍,，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒,。

他沒有放棄,，仍然思考著，他的嘴微微翕動著,。他終于找到了思路，工工整整地書寫到卷子上,?？粗鴿M意的__,，他長舒了一口氣,，如釋重負(fù)，那堅定而又認(rèn)真的眼神,，讓我也想努力學(xué)習(xí),。

在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰(zhàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著書大聲地讀著,，挺直的脊背顯得那么堅定,，一遍又一遍努力記憶，漸漸地,，他的眼神不再那堅定，倦意漫延開來,。

可他十分清楚自己的目標(biāo)，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復(fù)習(xí)之中,，直到最后一頁，才滿意地合上書,，回床上休息。那挺直的脊背,，讓我也想努力拼搏。

那一個個努力的身影震撼著我,，我只有努力學(xué)習(xí)，才能聞到成功的迷人的芳香,。

教育勵志演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，大家好!

今天很高興有機(jī)會和大家交流三大步勵志教育工作心得,，作為一名普通的一線教師和班主任，工作經(jīng)驗談不上,，只是借這個難得的機(jī)會，把自己在工作中的真實感受和工作反思同各位領(lǐng)導(dǎo)老師作交流匯報,。

三大步勵志教育活動在我校開展近一年，說實話，剛開始進(jìn)行這項活動時,，我曾擔(dān)心，整天搞這些活動,，會占用學(xué)生學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)生成績?，F(xiàn)在，經(jīng)過了近一年的勵志活動,，我們班的學(xué)生成績非但沒有受到影響,，反而是穩(wěn)中有升，而且班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也有很大轉(zhuǎn)變,。是什么原因，讓自己在剛開展勵志教育工作的時候,，感到困惑,，我終于在千喜鶴吃晚飯的時候找到答案,，昨天,，我一邊看電視一邊吃晚飯，以前在千喜鶴吃飯,，總覺得不如家里好吃，而昨天電視里播的是《舌尖上的中國》,，電視里的煎炒烹炸,，讓我頓時感到胃口大開，感覺比家里的菜好吃,，菜沒有變化，變化的是態(tài)度,，這和我校開展三大步勵志教育同理，你認(rèn)為它有用,，你就想把它做好，你認(rèn)為他沒用,，你就不會好好做。所以,，我反思的第一點就是態(tài)度決定一切,。我想三大步勵志教育正像營養(yǎng)品，你認(rèn)為它具有增進(jìn)健康的作用,，調(diào)整心態(tài),，持之以恒，堅持使用效果就明顯。因為,，很難有一種特效藥解決所有的德育問題,。

三大步勵志教育的優(yōu)點，以班級為單位,，真正實現(xiàn)了綠色德育觀,，因為采用“化整為零、集體養(yǎng)成”的教育模式,，可以減少德育管理真空，增加班級管理密度,。三大步勵志教育將“讀、思,、行”三者有機(jī)融為一體，實現(xiàn)德育教育的高效化。何為讀,，我理解為用心閱讀，對班級誦讀勵志信的前期準(zhǔn)備要求定位為,，“身正腿合頭揚臂舉”，誦讀要求定位為“感情飽滿,、字正腔圓、聲音洪亮,、有始有終”。荀子在《勸學(xué)》中曾云“君子博學(xué)而日參省乎己,，則知明而行無過矣”。曾子也說“吾日三省吾身”,，可見,，反思在個人成長過程中的重要性。成長記錄是學(xué)生每日三大步的第二步,，一本成長冊是學(xué)生每天的成長記錄,。在三大步勵志教育的實踐中,，成長記錄不只是學(xué)生的成長記錄,，更是師生交流的重要載體。我在班級引導(dǎo)學(xué)生填寫成長冊的基本要求是“只記進(jìn)步不記懺悔,，只記快樂不記煩惱,，只記成功不記失敗”，不是說學(xué)生沒有痛苦,、煩惱,、和失敗，而是淡化負(fù)能量,，因為進(jìn)步、快樂和成功的累積會產(chǎn)生巨大的力量助學(xué)生前行,?！痹趯嵺`中,，學(xué)生也可以記錄自己心情和計劃,，因為這樣可以和導(dǎo)師進(jìn)行真實的情感交流，導(dǎo)師對學(xué)生的了解才會更全面,，更深入,。所謂行，即為行動,，我班采用的辦法是富蘭克林式的簡單評價。今天,，在克服壞習(xí)慣樹立好習(xí)慣的過程中,，給自己打分，學(xué)生認(rèn)為極好記4分,，很好記3分，好記2分,，一般記1分,。同時我將自我評價和我班實行的17枚金幣時間管理法結(jié)合在一起，制作成表格發(fā)放給學(xué)生,，做到一日多評,，時刻自我監(jiān)督,，全程跟蹤反饋,。

當(dāng)然，我在以下幾方面做的還有不足之處：

第一,，我班學(xué)生出現(xiàn)有時不按時完成成長冊的現(xiàn)象。這種情況可能其他班級也曾出現(xiàn)過,，我進(jìn)行了反思,，首先缺少對學(xué)生填寫成長冊的前期培訓(xùn)，導(dǎo)致學(xué)生或消極應(yīng)付,，或無話可說。面對學(xué)生出現(xiàn)諸如“今天下雨了”“我感冒了”“我很想家”等空話套話,，我實在難以落筆批閱,，甚至產(chǎn)生厭倦之情，后來想想不能都怪學(xué)生,，誰讓自己沒有做前期培訓(xùn)呢。為了解決這個問題,，我利用班會課宣布填寫要求1、內(nèi)容真情實感,。2、只寫積極勵志陽光樂觀的話,。3、書寫工整,。4,、字?jǐn)?shù)不少于50字。同時,，建議規(guī)范成長冊格式,，把學(xué)生成長記錄出的空白設(shè)置成50字的方格,，這樣既便于統(tǒng)計字?jǐn)?shù),，又能把學(xué)生十分鐘練字環(huán)節(jié)加以鞏固,。

第二，注意評語的語氣,，多用含有贊美語氣的感嘆句。處于青春期的學(xué)生感情起伏較大,，加之，父母不在身邊,，可能會在成長冊中寫自己遇到的困難或者情緒低落的話語,，作為導(dǎo)師,，我們要學(xué)會因勢利導(dǎo),，不妨說一些關(guān)愛的話,、贊美的話,，哪怕只是虛情假意的問候,，都會產(chǎn)生師生情感共鳴,。例如：我班有一名女生在成長冊中“今天我過生日了,，沒人祝福我，有點失落,。”我馬上在成長冊中寫到：“呀,，你怎么不早說呀,，今天我都忘記買蛋糕了，真心的說一聲生日快樂,，來年老師一定給你補(bǔ)上”這些話可能讓人感覺有點假，但你用關(guān)愛的口吻去表達(dá),，不僅獲得學(xué)生的好感,，而且拉近師生之間的距離。如果用生硬而缺少人間溫情的話,，會影響師生間的交流。反過來,，再舉一例：“老師我今天感冒了,，有點想家”如果我寫：“是人就會感冒，想家又有什么用呢”,。一句話真話卻深深的傷害了學(xué)生,。

第三，成長冊填寫一段時間后,，學(xué)生出現(xiàn)不認(rèn)真完成現(xiàn)象,。我認(rèn)為這和自己評語書寫形式單一有關(guān)，后來我對評語形式進(jìn)行創(chuàng)新,，例如：用七彩筆寫評語，用好運貼或金色幸運星貼在成長記錄處,，對優(yōu)秀成長冊進(jìn)行評價等。這樣可以讓學(xué)生對成長永遠(yuǎn)充滿期待,。

第四，學(xué)生誦讀勵志信經(jīng)過一段時間后,，不認(rèn)真誦讀。為此,，我反思過自己的做法，一開始,，我派值日班長和團(tuán)支書檢查督促學(xué)生誦讀勵志信,，情況有所好轉(zhuǎn),。可是過一段時間后,，這種現(xiàn)象又出現(xiàn)了，我反思原因,，是因為缺少評價考核，我及時在班級后黑板處醒目的位置,，開設(shè)誦讀勵志信小組考核一覽表，每次朗讀都由團(tuán)支書和值日班長,，對班級學(xué)習(xí)小組進(jìn)行考核,，第一名記3分，第二名記2分,，第三名記1分,。考核要求就是我前面說的站立要求和誦讀要求,。每日公示，每周總結(jié),，對優(yōu)勝小組進(jìn)行表彰，并頒發(fā)勵志獎品,，同時在優(yōu)勝小組中評選級部和學(xué)校的勵志之星。這樣,，給學(xué)生一個公平競爭的舞臺，有效的解決了學(xué)生不認(rèn)真誦讀的問題,。

最后，我想說,，三大步勵志教育作為全新的教育方法和模式，我也在不斷的探索規(guī)律和總結(jié)方法,，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴建議,，謝謝大家。

教育勵志演講稿篇十

尊敬的老師:

您們好!

三國時,，劉備白手起家,，艱苦創(chuàng)業(yè)，四處奔波,，寄人籬下,，遭人排擠,。多少次險些丟掉性命,。不可不謂逆境,，然而，這樣的逆境卻使他匡幅漢室,，創(chuàng)立霸業(yè)的志向更加堅定。終于,，在新野為縣令時,，經(jīng)徐庶推薦，三顧南陽諸葛廬,，請得諸葛亮下山，開創(chuàng)了蜀漢霸業(yè),。劉備的兒子劉禪,，17歲便被立為太子，與曹家兄弟爭儲不同,，劉禪的兩個弟弟根本構(gòu)不成對他的威脅，他當(dāng)上太子可謂兵不血仞,，順風(fēng)順?biāo)Ｈ旰?，劉備白帝城托孤?0歲的劉禪便登基為帝,。握有三分天下之一,，天府之土成都,。與劉備的創(chuàng)業(yè)之初相比,，簡直是大大的順境,。然而他,，卻只貪圖享樂,。聽信宦官讒言，國殷民富而不知存恤,。事無大小皆由孔明獨斷,，最終,，他也一步步地葬送了劉玄德苦心經(jīng)營的蜀漢江山,，為后人恥笑!

劉家父子式的悲劇,，從古至今，不知被翻版了多少次,。然而，今天,，在學(xué)校里，不少同學(xué)，依然不珍惜自己父輩們艱苦創(chuàng)業(yè)為自己爭取來的學(xué)習(xí)機(jī)會,。上課看報紙、睡覺,。下課抄作業(yè)或三五成群地躲在某個角落里聊些無聊的事情,，放學(xué)那天早就歸心似箭，假期里在網(wǎng)吧,、ktv彰現(xiàn)自己那所謂的“個性”。平時一個個花錢似流水,，攀比誰更加大方、更像大款,。比誰吃穿的好，誰更瀟灑,。夠了!這樣下去的結(jié)果，只是葬送了順境!最終再淪為另外一個劉阿斗罷了!

人生中順逆境交織,，順境中有逆境，逆境中也有順境,，只有利用好現(xiàn)有的順境，去克服現(xiàn)有的逆境,，開創(chuàng)新的順境，這樣才是對順境的最好利用!

花兒對自己說：我能,，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩;柳條對自己說：我能，世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情;云兒對自己說：我能,，世界上便有了縹緲夢幻的天涯海角,。

我對自己說：我也是一個能干的人，所以世界上多了一份成功,。

我依稀地記得，出門前,，父親對我說的那句話：“孩子，咱窮,，也只能苦了你了......”父親再也說不下去了，但父親的意思,，當(dāng)女兒的又怎能不知道?“爸，放心吧,，我知道我該怎么做!”我拿起我的行李轉(zhuǎn)身走出家門,，我沒有回頭,，因為我知道我一旦回頭，淚水便奪眶而出,，我不能讓我的父親看到我傷心的樣子，那樣他會更擔(dān)心,，我能做的,，只有把淚水往肚子里咽。

這是我頭一次出門打工,，頭一次離開家這么遠(yuǎn)，頭一次學(xué)會自己生存,，只為了那在別人眼里不算什么的大學(xué)學(xué)費,，我坐在去沈陽的火車?yán)锬瑢ψ约赫f：我也是一個能干的人!

看到別人那游玩的假期，再看看自己腳下忙碌的腳步;看到別人吃著肯德雞,，再看看自己口中的饅頭;看到別人輕松地走入大學(xué)的校門，在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢,，我對自己說：我也能上大學(xué)!

我能，所以我必須這么去做：

每天我都要在不同的人家來回穿梭,，到晚上,，腳上總是起了許多的水泡，我卻舍不得花一快錢去坐公交車,。我用我的這雙腳去走我自己的路,，無論腳有多痛，現(xiàn)在我的腳比以前厚了許多,，全是一層一層厚厚的繭子,。

半夜,，我總是無法入睡,，我躺在床上，一個人靜靜地發(fā)呆,，心里孤獨得很，卻只有明月相陪......

但我還是成功了,，我賺到了大學(xué)的學(xué)費，成功地入學(xué)?，F(xiàn)在我的生活已經(jīng)好轉(zhuǎn),，我能,，所以我成功!

我感到很自豪,，因為我在自己獨立地生活,，因為我是強(qiáng)者。

暑假又一次來臨,，我又要開始我的打工生活，但是我很快樂,，因為我的父母已無須幫助我，反而我還為他們買些東西,，我要讓他們知道,，我長大了，我是他們的驕傲!因為我也是一個能干的人!

我也是一個能干的人,，所以更大的成功在等著我。

唯有變化才是永恒的,。這是一個真理,，沒有什么是永恒不變的,。海會枯，石會爛,。天會荒，地也會老,。就是太陽,，也可以用時間來衡量。因此,，生活在這滄桑世間的我們要學(xué)會調(diào)整。適者生存!善于調(diào)整才能成功;才能生活于這多變的世界;才能有能力在人生的茫途上走得好,。

就拿我們的理想來說吧。人人都有理想,，有些人的理想一定下來后往往是一層不變的，很多人因此而現(xiàn)實不了自己的理想,。其實，人生的理想是因情而異的,，否則很難實現(xiàn)。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：堅持不一定是好的,。在我們給自己的理想定位后,，我們往往還會在奮斗的途中遇到一些令我們克服不了的困難,，堅持下去不但不能實現(xiàn),，反而會虛度光陰,。但只要我們做出適當(dāng)調(diào)整,，理想就會邊得更現(xiàn)實,，就會更容易實現(xiàn),。有如此事：著名科學(xué)家楊振寧曾經(jīng)立志要寫出一篇實驗物理論文，但他在試驗是總是會出事故,。因此,，論文一直沒有成形,。后來,，他認(rèn)識到自己的動手能力不強(qiáng),。接受了泰勒博士的建議，放棄了寫實驗論文的目標(biāo),，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向理論物理研究。在此方面,，他的成績出眾,。最終登上了自己的事業(yè)巔峰。由此可見,，理想不是鐵鑄的,，應(yīng)著變化調(diào)整自己的理想，我們不會失去什么,，相反可能會如釋重負(fù)，發(fā)現(xiàn)適宜之道,。使自己的理想更容易實現(xiàn),。因此,，我們要學(xué)會調(diào)整。

人生最重要的調(diào)整在于心態(tài),。心態(tài)決定一個人的行事態(tài)度。有了良好的心態(tài),，才會有樂觀的情致。有了樂觀的情致,，才會有堅定的信心，才會有堅持下去的勇氣,，才會有成功的到來。生活的強(qiáng)者——海倫·凱勒是一個集盲,、聾、啞于一身的殘疾人,?？珊悺P勒并沒有因身體的殘障而自己頹廢。雖然身體的殘障讓她曾經(jīng)陷入深深的痛苦之中,，但善于調(diào)整心態(tài)的她很快便使自己從中釋放出來,。她說：忘我就是快樂，因而我把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,，別人耳朵聽見的當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂,。她被《時代周刊》評為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像,，她是傾倒人人的生活強(qiáng)者。這些,，源于她善于調(diào)整,?？梢娬{(diào)整對在成功很有幫助,。既然調(diào)整對成功有這樣大的幫助,，我們又何樂而不為呢?當(dāng)我們的情緒低潮時，不妨來首《歌聲與微笑》,，讓歌聲帶走低潮的情緒,，把微笑留下;當(dāng)我們遇上失敗時，不妨吟吟：有志者,，事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人,，天不負(fù)，臥薪嘗膽千三越甲可吞吳……等勵志名篇,。當(dāng)我們太興奮時,，不如找個合適的地方大聲釋放心中的喜悅。若不如此,，低潮的情緒可能就會在久心頭而不散;小失敗可能會牽手大失敗向前踏步走來;過度興奮可能會導(dǎo)致樂極生悲。因此,，我們要善于調(diào)整心態(tài)。

春去秋來,，花謝花開，世界都在變,，沒有永恒的,。我們要善于調(diào)整,，成功，從這里開始,。

我的演講完畢，謝謝大家!

教育勵志演講稿篇十一

當(dāng)音響里再次響起那莊嚴(yán)的歌聲時,，我心里不由得不承認(rèn)，我已被它深深地所折服,。“它”就是《士兵突擊》的片頭曲,。《士兵突擊》是一部勵志的電視劇,。它所內(nèi)含的是當(dāng)今時代所崇尚的精神內(nèi)涵。也是每一個軍人靈魂中的所有信念,、追求與理想。

寒假,，我承認(rèn)我過的雖不算充實，但我過得的的確確很有意義,。因為，我看了《士兵突擊》,。

認(rèn)識《士兵突擊》是在一次無意中。那天晚上,，我正在重復(fù)著我做了上億次的動作——調(diào)換頻道。突然,，我看見了一個個堅毅的面龐，身著綠色軍裝，在滂沱大雨中訓(xùn)練,，他們匍匐著，每一個動作都無時不刻的流露出不拋棄的勇氣,、不放棄的信念?？墒蔷驮谶@時，我一下子按動了前進(jìn)鍵,，播了過去,，看著這一閃而過卻早已將我震撼的瞬間,。我便決定開始了我的“士兵”之旅。

剛開始看,，我只注意看那些搞笑的情節(jié)，可是,，再往下看，我卻怎么也笑不出了,。我覺得那不是搞笑，而是一個軍人在挫折下仍然不拋棄,、不放棄的精神。片中的許三多是一個從小受人欺負(fù),，打不還手的老實人。當(dāng)兵后,，被流落在了無人賞識的草原五班。最后通過自己的不懈努力,，最終進(jìn)入全團(tuán)最好的連隊——“鋼七連”，可是依然遭到別人的嘲笑與排斥,，仍然不拋棄,、不放棄,，直至進(jìn)入了所有軍人都羨慕的特種作戰(zhàn)大隊“老a”,。最難忘的事是許三多在調(diào)到全團(tuán)最差的荒原五班時,，不但沒有隨其他室友放任自流,，而且按更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅每天都要自覺幫助室友整理內(nèi)務(wù),，堅持不懈地負(fù)重完成無人監(jiān)督的越野跑和早已讓平常人乏味的軍姿,，還以班長無意中的話為目標(biāo),，風(fēng)雨無阻的修“路”,。盡管再三遭到室友的恥笑,，被稱之為“許木木”;還遭到他們的拒絕，以及百般阻撓,。最后室友們終于被他所感動,，幫助他完成那條“路”。別人都笑他傻,，木納。但是,，我卻認(rèn)為，這不是傻,，而是常人無法擁有的品質(zhì)，正是因為這樣,，他才抵達(dá)了所有人心中的“天路”,，盡管很漫長,，很坎坷,，但是他依然前行。正如他所銘記的不拋棄,、不放棄的信念,。

“不拋棄、不放棄,。”不僅是“鋼七連”的生存理想,，也是貫穿全劇的中心,，它不僅使所有“鋼七連”的“猛虎”知道了，也讓所有人明白了“只要你還活著,，就不可能抵達(dá)勝利的彼岸，因為生命是無法準(zhǔn)確計算的,，誰也無法在人生的開始就得知是輸是贏，就要一直堅持到底”,。而許三多就自始至終都沒有忘記要好好活：“生活是有意義的，好好活就是做有意義的事,。做有意義的事就是好好活,?！钡恼芾?。確實,，只要好好活，就必須接受人生所有面臨的苦難挫折,，勇于面對困難,，做到不拋棄、不放棄!

丘吉爾是二戰(zhàn)期間英國的首相,，他為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了卓越貢獻(xiàn)。有一次,，在給上萬名大學(xué)生做講演中，有人問他：“您為什么能獲得成功呢?請講講您的秘訣,。”丘吉爾從容地說：獲得成功,，有三條秘訣——第一，決不放棄!第二,，決不決不放棄!第三，決不決不決不放棄!

一句決不放棄,，道出了成功的秘訣;兩句決不放棄，道出了人生的哲理;三句決不放棄,，道出了生命的真諦,。

不拋棄、不放棄,。怎么能放棄，又怎么能拋棄呢?生命因此而精彩,，生命因此有活力。

教育勵志演講稿篇十二

尊敬的同學(xué)們,，老師們：

大家好，今天我想和大家討論關(guān)于勵志方面的話題,。我想主要從以下幾個方面說起。

一,、人生須立志

志，字典里解釋：意向,，要有所作為的決心。志向即理想,。所謂理想,，是人生奮斗追求的目標(biāo)，是鼓舞人們奮斗,、前進(jìn)的巨大精神力量,。人都要有志向,，作為學(xué)生,，我們更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向,，制定遠(yuǎn)大的目標(biāo),。

二,、何以立志

當(dāng)然,，立志不是掛在嘴邊上的口頭禪,，也不是貼在墻上的座右銘,，而是一種刻于心間而后現(xiàn)于行動的大智慧，大境界,。它需要辛勤的汗水去澆灌,，也需要努力的付出去滋潤,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！笔撬男袆又改希爸緩母哌h(yuǎn)”是它的指導(dǎo)思想,。所以它必須與實際行動相結(jié)合才能開出絢麗的花朵。古語云“有志者立長志,，無知者常立志”,。這句話說的就是有志者和無志者之間的區(qū)別,。

三,、如何勵志

那么，確立了志向以后,，我們應(yīng)該怎樣做才能實現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的志向呢,？現(xiàn)在我們討論勵志。

1,、不為自己的錯誤找借口,。生活中中是有一些人,，一旦做錯什么事,，就認(rèn)為那是別人的錯,，好像根本與自己無關(guān)一樣,。這種人只會為自己開脫,，推卸責(zé)任,。因而，這樣的人永遠(yuǎn)也意識不到自己的不足之處,，在為人處事中也不會取得較大的進(jìn)步不,。在這種人生上缺少的是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢粫晃灾厝蔚?。因此,，同學(xué)們,，在我們的學(xué)習(xí)生活中,，大家要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足之處,，病并及時改正,，這樣我們才會不斷的進(jìn)步,。

2、不和別人比吃穿,，要比就比學(xué)習(xí)，比志氣,，比勤奮。有些人在錯誤的人生價值觀的驅(qū)使下,，費盡心思的與人比一些膚淺、俗氣的東西,，以滿足自己的虛榮心,。這樣的人常常是華而不實，可謂金玉其外,，敗絮其中，不足以成事,。二有些人則會自卑自憐，喪失信心,。其實這都是錯誤的人生價值觀。我們常說笑到最才是笑得最好的,。俗話說，不拍別人瞧不起,，只怕自己及不爭氣。

3,、要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，不要總是把目光停留在自己的缺點上,。這樣的話你會越來越?jīng)]信心,。

4、要有持之以恒,，不怕吃苦的精神。我都都知道,，在生活中總是吃苦在前,，享樂在后。謂之苦盡甘來?？晌覀冇行┩瑢W(xué)就是不同這個理,，在學(xué)習(xí)生活中散漫懶散，怕苦苦叫累,。我們要知道人生中誰都要經(jīng)歷這個階段,，而且這與在家操勞，在外打工的父母相比,，何苦只有呀。

5,、要有勇于上進(jìn),，不甘落后的精神。這是生活中必不可少的,，寶貴的精神財富,。如此，你的生活才會慢慢的好起來,，你的現(xiàn)狀才會慢慢的改變。

6,、要有堅韌的意志和永不言棄的精神,。一個人的生活道路不會總是一馬平,，總會遇到個總各樣的困難和挫折,。面對困難和挫折，有些人選擇屈服退縮,，二有些人則會努力克服一切,，清除前進(jìn)道路上的障礙。那么,，兩種學(xué)則必然會導(dǎo)致兩種截然不同的人生命運。而我們的學(xué)習(xí)和這個道理一樣,。有些同學(xué)意志脆弱,，嬌生慣養(yǎng)，受不得半點委屈,，承受不了一點小小的挫折與失敗的打擊,。他們的生活散漫，無拘無束,，習(xí)慣于、得過且過,，破罐子破摔的生活,。這些人會慢慢的迷失自己，就連自己也不知道他到底想要什么,。而有些同學(xué)而默默的奮斗著，默默的堅持著,，他們相信自己想要的生活就在前方。

7,、不要把自己的缺點當(dāng)借口，不要把較好的現(xiàn)在當(dāng)做未來,。在我們生活中，有很多人總是把做不好某些事怪罪于一些很笨就毫無關(guān)系的因素上,，如我人很笨，我想學(xué)可是學(xué)不會,，我家庭條件很差,，我考上學(xué)家里供不起，我的老師教的不好,，沒有人幫我，那太累了等等一些借口,。而有些人則認(rèn)為我家很有錢,，我現(xiàn)在過得很好，我不需要努力,。大家想,，你家在有錢，那是父母的,，不是你的，再說了父母不可能管您一輩子,，錢錢總有花完的時候呀，到那時你該怎么辦呀,？所以呀，我們從小就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,，學(xué)習(xí)一些生存的本領(lǐng)，將來才能是以不斷發(fā)展變化的社會,，才能創(chuàng)造屬于自己的美好的明天。

教育勵志演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！非常榮幸能參加這次盛典,，在這里，我首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和特殊學(xué)校的全體老師致以衷心的感謝,，感謝你們給我這個暢吐心聲的舞臺,，更感謝你們給我這個結(jié)識各位同學(xué)的機(jī)會。殘疾朋友們,！

同學(xué)們,！我的身體狀況比你們隨便哪個的都差，我沒有上過一天學(xué),，所有的知識都是靠自學(xué)的，我的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)條件比你們差很多，你們也許很難想象自學(xué)的艱難?，F(xiàn)舉個簡單例子：比如對一個不懂的問題，你們只要問一聲老師便可解決,。而我自學(xué)的時候沒有老師可問，因此要翻閱很多的書籍,，做很多的草稿子后才能得到答案，由于我寫字感到非常吃力,，而且很慢,，有時遇到一個并不復(fù)雜的問題，也要幾天后才能得到一個正確的答案,，待答案出來后才發(fā)現(xiàn),，實在冤枉，因為在整個解題過程中走過許多彎路,，做過許多與題無關(guān)的無用功。再說：同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料齊全,，且有老師輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)時可由點到線再到面，故而比較容易,；而我剛自學(xué)時，學(xué)習(xí)資料則靠東借西湊,，其學(xué)習(xí)內(nèi)容深淺的順序，是由當(dāng)時所能借到的書的內(nèi)容而定的,，其內(nèi)容頭尾顛倒，凌亂不堪,，比如先學(xué)乘除，再學(xué)加減,；先學(xué)開方，再學(xué)乘方等等……，有時學(xué)得我頭昏腦脹,，惱火萬分，但又哭笑不得,，無可奈何。

有很多人認(rèn)為我是天才,，有一個超人的大腦，真有其事嗎,？其實不然,！我也和大家一樣，是血肉之驅(qū),，并且由于體質(zhì)原因，我的記憶力,，領(lǐng)悟性及學(xué)習(xí)精力狀態(tài)比一般的人都差,，所學(xué)的知識都是用螞蟻啃骨頭的方式一點一點啃下來的。

也許有同學(xué)想問：學(xué)習(xí)既然這么辛苦,，那你為什么還要去學(xué)呢,？對于這個問題,，我用四句話作了個籠統(tǒng)的概括,，這四句話是：天寒地凍路漫漫,，爬山涉水搏千難,；緣覬它日登高處,，欣卸行囊閱春斕,。但我不知該怎樣明確的回答，因為如果把這個問題寫成方程式,，那么它的解就會有無窮多個，我之所以能參加今天這次盛會,，也許就是眾解中的一個吧,！地面上的路有曲有直,，而通往知識寶庫的路卻永遠(yuǎn)都是坎坎坷坷,，荊棘密布的。學(xué)習(xí)不能比游樂,，要學(xué)到好的知識,，不吃點苦是不行的。但學(xué)習(xí)有苦也有甜,，我感覺好比是喝濃咖啡,，如果你不認(rèn)真地喝它，它又苦又澀；但你如果用心去細(xì)細(xì)地品它,，你會驚奇的發(fā)現(xiàn),，原來它的味道竟是那么妙不可言！