演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

教育勵(lì)志演講稿篇一

一群朝氣蓬勃的青少年滿懷希望會(huì)聚在一起,，形成了溫馨和諧積極健康向上的大家庭—0812班,。我們一步一個(gè)腳印，用希望播種,，用汗水耕耘,，用笑容裝扮。進(jìn)入高三以來,，我們各個(gè)方面都取得了很大了進(jìn)步,。我們班班級(jí)學(xué)風(fēng)良好，教室整潔衛(wèi)生,，多次受到老師們的表揚(yáng),。因?yàn)槲覀兌加兄餐哪繕?biāo)。

進(jìn)入高三以來,，同學(xué)們的自主管理能力大大增強(qiáng),，班干部們都能夠切實(shí)履行自己的職責(zé)，在學(xué)習(xí)之余,，用心多好屬于自己的每一件事,。學(xué)習(xí)委員柳旦、謝日文同學(xué)總能夠及時(shí)為同學(xué)們寫好課表,，寫好作業(yè)清單,，省去了同學(xué)們整理這些繁瑣信息的麻煩,，給同學(xué)們節(jié)省了更多的時(shí)間。生活衛(wèi)生委員曹麗同學(xué)能夠每天寫好衛(wèi)生任務(wù)安排,，提醒同學(xué)們做好常規(guī)衛(wèi)生打掃任務(wù),。體育委員吳波、楊紅英同學(xué)能夠在體育課上為同學(xué)們借好器材,，省去了同學(xué)們自己去借器材的麻煩,。他們的認(rèn)真與負(fù)責(zé)讓同學(xué)們的生活更加方便，更加井然有序,。除此之外,，同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力也大為加強(qiáng)，每天早晨7點(diǎn)40分,，在英語課代表陳宏亮同學(xué)的組織下,，我們都要進(jìn)行英語單詞默寫，在陳宏亮同學(xué)每天的辛苦,，同學(xué)們的堅(jiān)持不懈下,，我們班的英語成績逐漸從倒數(shù)幾名上升到現(xiàn)在的年級(jí)第七?；突ブ鷮W(xué)風(fēng)良好,，眾所周知，物理是一門讓學(xué)生老師都頭疼的科目,。但班上幾位同學(xué)能夠在自己學(xué)有余力的前提下自告奮勇在講臺(tái)上把自己的思路講給同學(xué)們聽,，把自己所掌握的知識(shí)分享給大家，不僅自己鞏固了知識(shí),，還讓同學(xué)們擁有了更濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

在高三進(jìn)行的幾次月考之中，我們班的平均分一直位列年級(jí)前列,，在高二時(shí)我們班的平均分更是穩(wěn)居前三。目前我們正在進(jìn)行高考的第一輪復(fù)習(xí),，在幾次月考的歷練中,，同學(xué)們逐漸找準(zhǔn)了自己的位置，樹立了自己的目標(biāo),。班上有許多優(yōu)秀的同學(xué)不僅能夠把握好自己的學(xué)習(xí),，更能帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)的氛圍,。更多的同學(xué)正在迎頭趕上,，朝著自己的目標(biāo)而努力奮斗。

班上的任課老師們也是十分的優(yōu)秀,，他們都是極富經(jīng)驗(yàn)的高三優(yōu)秀教師,，都極其富有責(zé)任心,。特別是教數(shù)學(xué)科目的張德文老師，為了讓我們能夠掌握更多更全面的知識(shí),，他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課,，他們的辛勤勞動(dòng)被同學(xué)們看在眼里，更記在了心里,，大家更加努力的學(xué)習(xí),，爭取能夠以更好的成績來回報(bào)老師。

在高三的`學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們的主要任務(wù)是進(jìn)行復(fù)習(xí),，在老師們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們正逐漸地查漏補(bǔ)缺爭取給自己掃清知識(shí)點(diǎn)的障礙,，使自己能夠更好的掌握知識(shí),，在考試中取得更好的成績。

我們的課余生活也同樣豐富多彩,，在上周一舉行的高三年級(jí)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們班取得了團(tuán)體總分理科班第五名的好成績，在班上沒有體育特長生的情況下,，能取得如此成績確實(shí)不容易,，同學(xué)們不遺余力的為賽場上的選手吶喊助威。正是同學(xué)們齊心協(xié)力,，才能獲得如此優(yōu)秀的成績,。在最近舉辦的班級(jí)合唱比賽中，我們班團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、積極活潑,，充分展現(xiàn)了青春的活力。同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)娛樂兩不誤,，讓我們的高三生活充滿了亮麗色彩,。

成績只代表過去，總結(jié)過去,，展望未來,，過去的成果凝聚了所有同學(xué)的拼搏與努力，我們一定在目前良好的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步,。讓我們滿懷信心,，斗志昂揚(yáng)，為我們美好的明天,，并肩戰(zhàn)斗,，在明年的六月，夢想飛揚(yáng),。

教育勵(lì)志演講稿篇二

在很長的一段時(shí)間里,，我曾經(jīng)思索著這樣一個(gè)命題：讀書有用嗎?我到底要不要讀書呢?迷茫的時(shí)候,，我曾試圖逃離家庭，逃離課堂,。那些揮霍時(shí)光的日子,，那段有點(diǎn)殘酷的逃學(xué)經(jīng)歷，讓很多人將我定位為叛逆的女孩,。其實(shí),，我只是在求學(xué)的道路上累了，倦了,，選擇了當(dāng)逃兵而已,。

短暫的彷徨已經(jīng)結(jié)束了。我又回到了課堂,。班主任問我：“你靜下心來聆聽心靈的聲音,，說說你自己真正需要什么?”我毫不猶豫的回答：“需要時(shí)間，需要學(xué)習(xí),，需要成長,。”是的,，我需要成長,。張曉風(fēng)說過：“青春美到無論你怎么度過，都是一種浪費(fèi),?！蹦敲疵利惖那啻捍_確實(shí)實(shí)不能虛度。我要精彩,，具體,，鮮活的度過我的青春。同學(xué)們,，讓青春無悔,，讓青春靚麗是我，是你,，是我們的責(zé)任,，也是我們的正確選擇。

擁有美麗絢爛的夢想,，但是我們是否擁有腳踏實(shí)地的行動(dòng)呢?我們擁有親情友情,，我們是否懂得珍惜,，懂得感恩呢?親愛的九年級(jí)全體學(xué)友們：珍惜擁有,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)成長吧,。

有人說：“一個(gè)人要么是自己最好的朋友,，要么是自己最大的敵人,。”思想引導(dǎo)行為,，行為成就未來,。走出叛逆期的我，清楚地知道自己需要什么,。我需要成就為一個(gè)內(nèi)心有愛,，有追求的陽光女孩。關(guān)愛始終洋溢在我們的世界里,。它讓我們走出陰霾,，走向溫暖。在傷心的時(shí)候,，我們都得到過來自老師,，家人，朋友的安慰,。在彷徨迷茫時(shí),，我們得到過老師，朋友,，家人的指引和勸誡,。感謝那些溫暖的扶助，讓我內(nèi)心變得明媚陽光,。感謝那些無私的付出,，讓我懂得生命的真諦。一個(gè)人,，最大的敵人是自己,。同學(xué)們，讓我們打倒那個(gè)怯懦,，自卑的我,，塑造一個(gè)奮進(jìn)，自信的我,。我想做,，我在做，你想做,，你來做吧,。

一是來自我內(nèi)心的力量。我想,，我一定要成就為一個(gè)自信,，陽光的女孩。在成長的道路上，感謝那些珍惜我的人,，他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春,。感謝那些藐視我的人，他讓我重拾自尊,。

二是親情友情的力量,。感恩那些微笑，寬容,，讓我自我升華,。感恩那些真真切切的幫助，他使我走出泥濘,，走向成熟,。

親愛的老師，媽媽,，我的同學(xué)朋友們：謝謝你們,。

親愛的老師，媽媽,，同學(xué),，在演講的最后，我再一次深情的提議：讓我們用心感恩,，學(xué)習(xí)成長吧,。

演講稿三：感恩勵(lì)志教育演講稿

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好, 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,，收獲快樂》

不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會(huì)一味索取而不知回報(bào),，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

我們要感恩老師,。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心,。好好學(xué)習(xí)，天天向上,，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們,，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂,，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃,，遠(yuǎn)離煩惱,。只有充滿博愛心、仁慈心,、善良心,、同情心、才能達(dá)到“人人愛我,、我愛人人”的美好境界,。

感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式,，它來自對生活的愛和希望,。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來自方方面面的關(guān)懷和愛,，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,，不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),，在勇于比,、學(xué)、趕,、幫,、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí),，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任,，感恩是一種生活態(tài)度,，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人,，一個(gè)生活快樂,、幸福的人!

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,，它會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光;

謝謝大家!

教育勵(lì)志演講稿篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈,。愛迪生是這樣,，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績,，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光,！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,，只要你能調(diào)整心態(tài),，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力,。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試,，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績,，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想,，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué),?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲,，還要繼續(xù)前進(jìn),；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺,，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績,。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識(shí)的掌握程度,，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去,，不能代表將來,。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處,，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的,。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài),，做到勝不驕敗不餒,。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中,，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上,，勇攀高峰,，力爭做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品,；課上要積極思考,，大膽發(fā)言，不懂就問,；課后要及時(shí)復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè),。作業(yè)書寫工整,，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò),，錯(cuò)了要立即訂正,。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做,，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績,。

勝不驕，敗不餒,。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌,，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

請牢記：勝不驕,，敗不餒,，這句名言，相信它會(huì)為你的人生帶來極大的鼓勵(lì)和幫助,。

教育勵(lì)志演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強(qiáng)的國家之一,，美國的法律健全規(guī)范,，每位公民不管在何時(shí)何地都能自覺地遵照法律行事。

有一個(gè)美國留學(xué)生叫凱瑟琳,。寒假里,，凱瑟琳隨她的一個(gè)同學(xué)到河南老家過年，春節(jié)那天,，同學(xué)家里準(zhǔn)備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳,，當(dāng)同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時(shí)候，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾,，同學(xué)問其原因,，她說她的家鄉(xiāng)在美國西雅圖州，當(dāng)?shù)氐姆梢?guī)定,，公民年滿21歲才能飲酒,，她才19歲，還不到飲酒的年齡,。同學(xué)的家人勸她,，這里是中國，不是美國,，入鄉(xiāng)隨俗嘛,，再說，沒有一個(gè)美國人會(huì)知道她曾在中國飲過酒,。凱瑟琳卻說,，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人,，仍然應(yīng)該遵守美國的法律,。盡管酒的味道很香，但她始終克制自己沒有飲酒,。這令同學(xué)的家人十分敬佩,！

同學(xué)們，作為學(xué)生,，我們學(xué)校有校紀(jì),，班上有班規(guī)，哪些事可以做,，哪些事不能做是很明確的,，你能不能時(shí)刻克制自己遵守校記班規(guī)呢？出了校門,，你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好,，見了小同學(xué)主動(dòng)幫助呢,？還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢,？同學(xué)們,，哪怕是對自己的一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)讓你變得強(qiáng)而有力,，一個(gè)有自制力的人,，是最堅(jiān)強(qiáng)的人，是最不容易被打—倒的'人,，是最容易成功的人,，不管遇到多么大的挑戰(zhàn)，他都能克服,！

同學(xué)們,，為了將來我們能成為一個(gè)了不起的人，能成為一個(gè)改變自己命運(yùn)的人,，讓我們像凱瑟琳和那個(gè)美國商人一樣,，時(shí)刻克制自己做該做的事,，不做不該做的事,！

教育勵(lì)志演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我懷念某個(gè)無風(fēng)的夏夜,，一個(gè)人躺在床上,，房間里充斥著暗黃的燈光，耳邊有窗外的蟲鳴和隔壁隱約的人聲,。白日的暑氣未消,，仍舊悶熱潮濕。

我那時(shí)年少,，看完一本書的結(jié)局心里會(huì)泛起莫名的惆悵,。我也會(huì)想想明天，想想以后,，但絕不是今天,，絕不是現(xiàn)在的我。

時(shí)間過了,，再不重來,，經(jīng)歷的畫面有些已經(jīng)消失，有些仍在,，但不知又會(huì)在某時(shí)某地也突然不見蹤影,。像史鐵生說的，忘記的回憶等于從未發(fā)生,。讓人心酸,，卻也無奈,。

是的，是在一個(gè)夏夜,。熄了燈卻還未睡去的九點(diǎn)鐘,，姥爺打著哈欠，獨(dú)自言語著屬于他的但我并不感興趣的陳年舊事,。他講講又頓一頓,，不經(jīng)意間嘆一口氣。那時(shí)我并不清楚,，甚至覺得有點(diǎn)厭煩?，F(xiàn)在我明白，一個(gè)步入老邁的試圖回憶過往,，試圖追尋自己的人生,，想弄清楚怎么一下就到了如今。在徹底的忘記以前,。

回憶像一部看過許久的電影,，記起的那幾個(gè)零星的片段便是屬于你的一生。我不貪婪,，但是時(shí)間殘忍,。還沒好好看看，好好活活,，便走到如今,，到了現(xiàn)在。

有時(shí)候想想,，想想能夠想起來的過去,，會(huì)不由的笑。不管那是令你傷心的,、憤怒的,、開心的還是平淡的。沒有原因,，那是只屬于你的來路,。你記得，就是你的幸福,。

現(xiàn)在,，人把懷舊都說爛了，寫爛了,，也演爛了,。都下意識(shí)的以為就是煽情的戲碼，催淚的利器,。事實(shí)上,，大概也是如此,。但真正的懷舊，回憶的都是自己,，別人的過往終究不在你的來路,，也沒有交集。

回憶是無法規(guī)避的,，回憶的傷感不是消極,，回憶的眼淚也不是懦弱。在回憶的時(shí)候,，你更清楚的認(rèn)識(shí)你,，認(rèn)識(shí)成長的過程，認(rèn)識(shí)這一路內(nèi)心經(jīng)過怎樣的洗禮,。

回憶是一種財(cái)富,，比物質(zhì)更令人快樂的財(cái)富。

珍惜當(dāng)下,，精彩生活,，未來只在不遠(yuǎn)，收藏現(xiàn)在經(jīng)歷的種種,。寫下心情,，拍照留影。也許在我年老的時(shí)候,，一個(gè)夏夜熄了燈卻還沒睡去的九點(diǎn)鐘,，恰好身邊有一個(gè)孩子,。我想講講我的過去,，時(shí)而停頓，是因?yàn)檎黼s亂的回憶,。也許孩子不愿意聽,，也許他還會(huì)有點(diǎn)厭煩。但是我仍然在笑,，直到扛不住老邁的身體,，在一陣哈欠中沉沉睡去。

教育勵(lì)志演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

大家好!

世上有很多東西,，給予他人時(shí)，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。這個(gè)神奇的東西是什么呢?“沒錯(cuò)，那就是愛!”愛有很多種,，但任何一種愛,，都不是索取,，不是等價(jià)交換，而是付出,，是給予,，是心甘情愿的自己犧牲。今天我要談到的是“教師對學(xué)生的愛”,。

歲月匆匆,，我來到科創(chuàng)學(xué)院已經(jīng)快滿4年了，回想初來時(shí)參加教師培訓(xùn),，其中有位深受學(xué)生愛戴的退休老師對我們說過這樣一句話：“愛學(xué)生,，學(xué)生也會(huì)愛你;尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重你;你只有看著所有學(xué)生都好,，所有的學(xué)生才會(huì)看著你好,。”這句話我一直銘記至今,，并不斷努力去做,。

記得剛上班不久，工商實(shí)訓(xùn)中心還是一個(gè)建設(shè)階段,，為了給學(xué)生提供更好的實(shí)訓(xùn)條件以及達(dá)到更好的實(shí)訓(xùn)效果,，我都會(huì)與學(xué)生面對面的溝通與交流，做好評(píng)價(jià)調(diào)查,。剛開始,，學(xué)生們對我這個(gè)年輕的新老師有著試探和抵觸，但是我從來不會(huì)放棄,，不放棄自己,，更不放棄任何一次與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，我知道自己是一名老師,，是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人,。后來我發(fā)現(xiàn)只要對學(xué)生灌注愛，多與學(xué)生溝通與交流,，把他們當(dāng)成自己的朋友,，這樣才能使我們的實(shí)訓(xùn)越做越好!是的，用鼓勵(lì)代替責(zé)備,，用引導(dǎo)代替指責(zé),，用溝通代替隔閡。

隨著工作閱歷的增長,，我更加深刻地意識(shí)到,，教師這個(gè)職業(yè)僅有豐富的知識(shí)、靈活的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育理念是不夠的，更重要的是要懷著一顆熱愛學(xué)生,、熱愛教育的心,，一心為學(xué)生著想，用愛心育人,。

贈(zèng)人玫瑰,，手有余香。教育是愛的事業(yè),，愛是教育的靈魂,。如果有人問我熱愛現(xiàn)在的職業(yè)嗎，我會(huì)毫不猶豫的告訴他,，我熱愛,。因?yàn)闊釔鄱礃I(yè)，因?yàn)樨?zé)任而努力,，因?yàn)槟贻p而拼搏,。為了學(xué)生的明天更加美好，為了科創(chuàng)的明天更加輝煌,，為了祖國的明天更加繁榮昌盛,，讓我們用關(guān)愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希望放飛夢想!

教育勵(lì)志演講稿篇七

各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

很小的時(shí)候就會(huì)有人問我：“你長大了想干什么呢?”回答次數(shù)最多的就是：“我想當(dāng)老師!”而且還經(jīng)常裝模做樣的給一群伙伴們上課,，抄著一口極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，握著幾塊黃土片當(dāng)粉筆，掛上一個(gè)鈴鐺當(dāng)鈴聲,，就這樣開始了我精彩的美術(shù)課,，把自家的門前門背畫了個(gè)遍……那種莊嚴(yán)的感覺，那種神圣的感覺實(shí)在是讓我滿足?，F(xiàn)在的我已為人師四年了,，回想那時(shí)侯的我就象現(xiàn)在我身邊的小寶貝們一樣純真、稚氣,、充滿幻想!而只有現(xiàn)在的我才真正的體會(huì)到,，才真正的理解到：兒時(shí)當(dāng)老師只是一種無邪的游戲,，現(xiàn)在才真正把教師當(dāng)成一種神圣的事業(yè)!

記得去年夏天,，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)性格十分內(nèi)向且沉默寡言的孩子卓卓。剛來班上的他一聲不吭,，也不正眼看誰一眼,，只有眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，眼神中透露著對周邊人的極端不信任,。我試著打開他的心扉,，經(jīng)常抱著他講講話，聊聊天，及時(shí)的給他鼓勵(lì),，每天都給媽媽打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息,，溝通了解他的生活和發(fā)展情況。漸漸的他對我有了信任感,，漸漸的愿意與人交往了,，性格隨之越來越大方，話語越來越多,，越來越自信了!上次推薦他去少年宮參加小演員選拔賽,，竟然榮幸的被選上了。早幾天還在湖南衛(wèi)視扮演了一個(gè)故事短片的主人公呢,，用他媽媽的話說就是：“現(xiàn)在我們老師孩子家長早已經(jīng)是一家人了!”

“勤勤墾墾,，默默無聞”是老黃牛的精神，采得百花成甜蜜,，是蜜蜂的精神,，燃燒自己照亮別人是蠟燭的精神，那我們老師呢?也許是這些精神的合一吧,。在幼教事業(yè)上,，暫時(shí)的我雖沒有傲人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，但是在這平凡和樸實(shí)的工作中,，我用一名普通的幼兒教師愛在時(shí)刻關(guān)注著、呵護(hù)著我的孩子們!象一個(gè)母親般熱忱的愛著每一個(gè)孩子,。朋友們,，愛讓我們偉大，奉獻(xiàn)讓我們崇高,，為了孩子們,，把我們無私的愛奉獻(xiàn)給陽光下最燦爛的幼教事業(yè)吧!!!

教育勵(lì)志演講稿篇八

親愛的老師同學(xué)們：

大家好！

祖國·脊梁

有人說,，一個(gè)人如果沒有脊梁,，就不會(huì)站立行走；一個(gè)國家如果失去了脊梁,，則只能屈服在別人的腳下,，匍匐爬行。是的,，有了堅(jiān)強(qiáng)脊梁的國家,，才會(huì)有克服困難、自強(qiáng)不息的動(dòng)力,，才會(huì)有不被任何困難所嚇倒的勇氣,。

我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,，暮色蒼茫,，任憑風(fēng)云掠過。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫,。我的祖國,，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,，激流勇進(jìn),，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸,。我的祖國,，地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,，大漠收殘陽,，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍,。這就是我的祖國,，他的脊梁撐起了民族的興旺。

老師·園丁

一支粉筆,，三尺講臺(tái),，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,，點(diǎn)點(diǎn)心血,，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。

魯迅遇到了藤野先生,，達(dá)·芬奇感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄,，我更聽見一個(gè)來自遙遠(yuǎn)的聲音，那是戴維的聲音：“我這一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第,?！币苍S三毛是不幸的，初二時(shí),，數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路,。但許多年后，三毛說：“一直到現(xiàn)在,，我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人,，我十分的感激他，要不是當(dāng)年他的體罰,，我不會(huì)走上今天的路。”說這番話時(shí),，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑,，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)官,。

您無私地站著,，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方,，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛,；您正直地站著，站成一棵雪松樹,，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天,，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著,，站成一棵風(fēng)景樹,，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照,。是您讓我們從懵懂無知變成未來的棟梁,，您最大的幸福就是桃李滿天下。

父母·偉大

曾記否,，父母將你我捧在手心,，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶?；曾記否,，父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶,，是愛的延續(xù),。

曾記否，你討厭父母的嘮叨,，無意間,，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后,，才明白父母的苦口婆心,。曾記否，翅膀還未硬的你,，卻想擺脫父母,，展翅飛翔?？墒强傄鹊阶约菏軅?，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港,。

世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩,。值得我們用生命去珍愛,，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩,。

“羊有跪乳之情,，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,，莫等到欲盡孝而親不在,，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及,，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,，回報(bào)父母。

我們要心懷感恩之心,，立志成為棟梁之才,！

教育勵(lì)志演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是五二班的xx,，今天我演講的題目是《心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩》,。在歷史的長河中,，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,，先用自己的身體溫暖了席子,，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉大領(lǐng)袖毛主席邀請老師參加開國大典,；開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳,。親愛的同學(xué)們，他們身上都具有著美好的心理品質(zhì)——感恩,！

我在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)聽到了一首歌《感恩的心》,。這首歌講述的是一個(gè)發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)的故事：有一個(gè)天生聾啞的小女孩,，爸爸在她出生不久后就去世了,，她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來維持生計(jì),。一天,，天下著很大的雨，已經(jīng)過了吃晚飯的時(shí)間,，媽媽卻還沒有回來,。小女孩決定沿著媽媽每天回來時(shí)的路去尋找媽媽,。終于，小女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了癱倒在地上的媽媽,。她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音,。小女孩知道媽媽再也不會(huì)醒來,，現(xiàn)在只剩下她一個(gè)人了。悲痛絕望之時(shí),，小女孩勇敢地擦干眼淚,，決定用自己獨(dú)特的“語言”來告訴媽媽她一定會(huì)好好活著，讓媽媽放心地走,。于是,，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達(dá)著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著,，從她小小的卻充滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過：“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜?！?，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠(yuǎn)閉上雙眼,。

每當(dāng)我聽到這首歌,，就禁不住思緒萬千。小女孩,，一個(gè)孱弱的小生命如此珍惜自己,，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風(fēng)雨都能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對,，永不言棄,。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們聽到《感恩的心》這首歌,，了解了它背后的故事后,，你們腦海中想到了什么呢？用什么詞語來表達(dá),？對,！感恩,！

常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦,，給的零花錢太少,；埋怨老師太嚴(yán)厲，對自己要求太嚴(yán),；埋怨同學(xué)太無情,，不懂得關(guān)心自己；怨這怨那,，怨天怨地,，你們說這是感恩嗎？不是,！

常懷感恩的心的人是最美的,，聽！一陣陣?yán)世实刈x書聲,，一次次真心地交流聲,，一聲聲親切地問候聲：“老師好！”,，這就是向老師最好的感恩,。看,！一杯熱乎乎的清茶,，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業(yè),，這就是向父母最好的感恩,！不需要貴重的禮物，只要奉獻(xiàn)出我們的真心,，不要信誓旦旦的許諾,，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩,！

親愛的同學(xué)們,，是祖國孕育了我們，是山河哺育了我們,，是父母養(yǎng)育了我們,，是老師教誨了我們。

親愛的同學(xué)們,，別再猶豫,！別再遲疑！讓我們積極地行動(dòng)起來吧,！勇敢地說出感謝的話,，懷感動(dòng)之情,，做感恩的事情吧！讓我們的家變得更加溫馨,，讓我們的校園變得更加和諧,，讓我們的未來更加美好！

謝謝大家,！

教育勵(lì)志演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩時(shí)代的呼喚》,。

沒有陽光,，就沒有溫暖,；沒有水源，就沒有生命,；沒有父母,，就沒有我們自己；沒有親情友情,，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,。這些都是淺顯的道理，沒有人不懂,。

為了給下一代樹立感恩的榜樣,，咱們白龍鄉(xiāng)一群退休老人，雖然平均年齡已有68歲,，但他們離休不離崗,、退休不褪色，長期奔波于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)第一線,，在田間地頭向村民宣傳黨的方針政策,，把適用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣到各家各戶，到村寨庭院調(diào)解家庭糾紛,，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出謀劃策,，力所能及地支持家鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，帶動(dòng)扶貧助學(xué)良好風(fēng)尚,，走村串戶巡視檢查生產(chǎn),。他們用實(shí)際行動(dòng)演繹著感恩社會(huì)的高尚情懷。

開展“感恩教育”,，是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌,，讓他們在不經(jīng)意間的觀察中，體會(huì)到母愛似海,，父愛如山,；在三言兩語中,，感覺到師愛如燈；在與同學(xué)的交往中,，體驗(yàn)到友誼的`縷縷春風(fēng),。一個(gè)人的一生，需要太多的支撐,。心存感激,，才能深入體會(huì)，才會(huì)加倍珍惜,。

“懷抱一顆感恩的心,，爭做一個(gè)成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起,，如：母親節(jié)時(shí)做心意卡,，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日,，得到他人幫助后說聲謝謝等,，通過這些小事來學(xué)會(huì)感恩，每天心存感恩,，生活起來也快樂,。這樣家庭、班級(jí),、學(xué)校及至整個(gè)社會(huì)也更加和諧,。同學(xué)們，“感恩”并不遙遠(yuǎn),，作為新一代的學(xué)生,，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，使學(xué)校充滿愛的生機(jī),。

父母養(yǎng)育我們很辛苦,，我們應(yīng)該對父母感恩，同學(xué)不求回報(bào)地幫助我們,，我們應(yīng)該對同學(xué)感恩,，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對老師感恩,，愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下,，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出,，我們生來應(yīng)該感謝這個(gè)世界,，感謝父母、老師、同學(xué),，感謝愛著我們的親人和朋友,。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里，使我們在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長,。擁有一顆感恩的心,，讓我們懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心,，讓我們懂得去尊敬師長,。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去關(guān)心,、幫助他人,。擁有一顆感恩的心，讓我們懂得勤奮學(xué)習(xí),，真愛自己,。

擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛,，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心,，讓我們擁有快樂、擁有幸福,、明白事理地更快成大,，能夠擁有一個(gè)美好未來。