“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
培訓班活動策劃方案篇一
主題：老外看西安
方式：問卷調查（以選擇題為主,，再附加一些簡答項目）
對象：外國人
內容：生活,、文化,、思想、道德
參與者：英語班學員（希望能夠得到幾位英語專業(yè)的朋友的熱心幫助）
地點：外國人比較集中的地方（西外院,、西交大等地附近）
目的：
1.讓學員親身經歷一次與外國人交流,，感受外國人是如何說英語的
2.突破學員的心理障礙，讓他們勇敢地說出英語
3.了解外國人眼中的西安,，希望從中能夠發(fā)現點什么
主題：我與外國友人的一次淺談
方式：分兩場比賽：
（1）初賽：自由演講,，評委打分，選出前十名進入決賽
（2）決賽：按抽簽結果進行演講,，由評委打分,，評出獎項（一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎三名,，優(yōu)秀獎四名）
對象：所有參加調查活動的學員
內容：針對調查活動，談談自己的感受或收獲,，演講方式不限（可以制作ppt）
地點：教學樓d402
目的：
1.讓學員總結調查活動的感受與收獲
2.讓學員體驗一次比較正式的演講比賽
3.增進學員與英語班的感情
培訓班活動策劃方案篇二
航模運動是一項集科學,、運動、趣味,、動手能力,、心理素質培養(yǎng)等多方面綜合素質培養(yǎng)的一種新型運動鍛煉方式。青少年參加航空模型運動不但提高了身體素質,，而且增強了綜合能力,。航模運動寓教于樂，培養(yǎng)了孩子的動手動腦能力,，拓展了孩子的課外知識水平,，增強了青少年的國防意識。
1,、動手制作紙飛機,，并練習調試、試飛,；
2,、動手制作沖浪紙飛機，練習調試,、試飛,；
3、動手制作橡皮筋動力飛機,，練習調試,、試飛 ；
4,、遙控直塔升飛機練習與試飛,；
5,、動手制作小力士傘降火箭，試習,。
周六下午3：00－4：30
10周－14周（遙控飛機使用熟練者可放寬年齡）
不限
即日即時起至周五上午11：00止,，在親子群內報名，格式為：孩子姓名+航模,，請勿重復報名,。
周五下午六點自帶遙控直升飛機來活動中心面試
1.對航空模型有興趣，會操縱遙控直升飛機,。
2.遙控直升飛機自帶,。
3.上課時必須使用獵鷹200或天戈p3c-1直升機（自購）。
3.家長支持,。
初選8人,后經訓練考察按2:1進行淘汰
1.培訓費全免,。
2.除遙控直升飛機外耗材全部由活動中心承擔。
培訓班活動策劃方案篇三
一,、活動宗旨：
1,、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流,、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍,。
3,、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4,、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智,。
二,、參加對象：某某學校小學部學生及家長。
三,、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行,。
四,、親子活動游戲：
1,、推小車
游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲,，教師記時,，以時間短為勝出。
2,、二人三足跑
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內側的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝,。
3,、運球接力
游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲,。以速度快的隊為勝,。
4、搖擺車
游戲方法：在端線后兩人前后站好,，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲,，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝,。
5,、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內側,，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑,。最后以速度快的一隊決定勝負。
五,、發(fā)獎：
培訓班活動策劃方案篇四
值xxxx年元旦來臨之際,，為了豐富學生的校園生活，提高學生的`活動能力,，營造文化氣氛,，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年,，慶元旦,，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與,，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,，感受濃濃的班級文化氛圍,，健健康康的成長。
xxxx年12月30日下午1：40-3：00整
二（2）班全體師生
1,、布置好活動場所,。并由班主任檢查音響電腦等設施
2、整個活動,，由班主任老師和全體同學一起負責,。
1、班主任及時宣傳本次活動的過程,，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題,、活動內容及其活動要求等。
2,、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,，包括場地布置與道具。
3,、活動當天,，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律,、安全和衛(wèi)生的教育,。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全,。
1,、班內認真組織，確?；顒佑行蜷_展,。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,，活動結束后，值日生負責清理場地,。
1,、由xx與xx同學兩位小主持人配樂致開場詞。
2,、由班主任講話，并揭示出以“迎新年,，慶元旦,，感恩季”為主題,。
3、看圖說話,，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。
4,、以感恩為主題全體起立宣誓,。
5、聽我講故事,，同學們講解自己搜集的感恩小故事,。教師總結。
6,、合唱《感恩的心》
7,、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》,，朗誦《只有您》,，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》,，朗誦《迎新年》,。
8、看圖說話,，今后我該怎么做
9,、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說
10,、教師宣布本次“迎新年,，慶元旦，感恩季”活動,，圓滿結束,。
培訓班活動策劃方案篇五
主題生成:
國慶節(jié)后，是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié),，這是中國人向祖先致敬,、尊敬老人和圣賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經過20xx多年的演變,，它已經成為一個多元化的節(jié)日,，有很多習俗，如登高,、插山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒,、看望老人等,。這是一個豐富多彩的節(jié)日?？梢酝诰虺龊芏嘤薪逃齼r值的資料,。
一是引導孩子加深對老人的尊重和愛護，懂得在日常生活中關愛老人,；
第二,，感受和體驗重陽節(jié)的各種習俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗和節(jié)日,。
第三,，加強家與家之間的溝通，提高家長參與活動的積極性和引導孩子活動的潛力,。
環(huán)境創(chuàng)造:
1.用小孩子做的重陽旗裝飾教室
2.墻上裝飾著重陽節(jié)的氣氛,，包括和爺爺奶奶的合影，爺爺奶奶吃的重陽糕,，為爺爺奶奶做的事情的記錄等等,。
活動數據:
活動1:我為我的祖父母做什么
目標:學會用簡單的符號來記錄你想為你的祖父母做什么
準備:記錄紙、筆
流程:
首先,，引起興趣
明天是重陽節(jié),，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶是怎么愛我們的
討論:你想為你的祖父母做什么
二,、兒童檔案
第三,，互相溝通
活動二:重陽節(jié)故事
流程:
一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習俗
1.老師寫單詞和數字來知道重陽節(jié)是什么時候,。
2.重陽節(jié)會做什么
二,、故事:重陽節(jié)的由來
你聽說了什么導致了重陽節(jié)的五大習俗
三、討論:如何永遠做爺爺奶奶的小幫手
活動3:敲爺爺奶奶的背,，打他們的腿
目標:在快樂的歌里體驗給爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣
準備:錄音機,，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾
流程:
有節(jié)奏的活動
孩子輪流打節(jié)奏:敲背,，打腿
第二,，欣賞歌曲。請聽歌曲中唱的內容并表演
三個孩子表演和唱歌
請一些孩子扮演爺爺奶奶,，其他孩子像嬰兒一樣表演和唱歌,。
活動4:照顧奶奶
目標:
1.懂得在情境游戲中照顧奶奶，照顧奶奶
2.培養(yǎng)孩子敬老的情懷
準備:嬰兒床,、電視機,、竹竿
流程:
一,、情景表演:
1.看電視:孩子自己坐在沙發(fā)上，奶奶疼,，奶奶生病,。誰來看望奶奶，誰就會激勵孩子說“照顧老人”,。
2.奶奶晾衣服,，孩子幫奶奶晾衣服
第三,，說說你在家里是怎么關心奶奶的
活動五:古詩詞《在山上度假想我山東的兄弟們》
目標:
1.通過故事讓孩子知道作者寫詩的意圖
2.了解重陽節(jié)古人的習俗
材料:一首古詩(錄音)和一個故事
流程:
首先,，聽故事
老師:作者是誰？這個故事是關于什么的
二,、聽錄音(古詩詞)
1.聽懂的話:異鄉(xiāng)客
2.理解插入的內容
3.學詩幾次:群眾,，分組
第三，歸納
雕刻師總結了全文的含義,，激發(fā)了孩子們熱愛家庭的感情
活動6:重陽節(jié)旗幟
目標:
1.制作重陽節(jié)旗幟,，激發(fā)孩子尊老愛老的情感
2.了解中國傳統(tǒng)節(jié)日和民族習俗
準備:重陽糕、重陽旗,、制作材料(小棍,、三角紙、膠棒)
流程:
1.介紹一下重陽節(jié)的典故:農歷九月初九是每年的重陽節(jié),，重陽節(jié)也是敬老節(jié),。在重陽節(jié)，人們總是買重陽糕,，在重陽糕上插一盤重陽棋,。重陽糕和重陽旗都是重陽節(jié)的事情，也是爺爺奶奶的節(jié)日,。
第二,，做重陽棋
雕刻師的指導:
1.指導孩子為重陽棋設計漂亮的圖案和圖案
2.繼續(xù)培養(yǎng)良好的藝術實踐
三.擴展活動:
送重陽糕給爺爺奶奶
活動7:戶外活動
地點:新城區(qū)綠地
活動目標:
1、享受大自然的風光,，與爺爺奶奶密切接觸,，增進爺爺奶奶和孫子孫女之間的感情。
2.結合主題,，讓孩子知道重陽節(jié)的好處,，豐富他們的社會經驗。
活動準備:
1,、報紙,、垃圾袋
2.游戲道具，如繩子等,。
3.父母帶一些零食與周圍的老人和孩子分享
活動流程:
首先,，開車去新城的綠地
1,、觀察路邊植物變化，了解秋天的季節(jié)特征,。
2.沿途介紹新城的建筑,，享受新城的風格。
第二,，到達綠地
1.開始:
2.孩子們?yōu)樽娓改副硌莨?jié)目
3.祖父母為每個人表演節(jié)目
4.游戲:兩人三腳
5.一起分享食物
在音樂中分享食物,。
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培訓班活動策劃方案篇六
1,、主持人致辭：親愛的家長們和孩子們,，大家好，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大家參加新光百貨“六一”親子活動,。在此,，我僅代表我公司全體感謝大家一直對新光的支持和信賴，今天我們有緣相聚一堂,，為孩子們留下一個快樂,、美好的記憶,，同時也祝愿孩子們能夠健康快樂,，茁壯成長,。
2,、注意事項：
(1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。
(2)在活動中請遵守游戲規(guī)則,。
(3)在游戲中請勿擁擠,，應相互謙讓,。
(4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,，在游戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
3,、游戲名稱介紹：
4,、游戲開始：
(1)運球走(家庭一大一小)
(2)帶你走(家庭一大一小)
(3)豬八戒背媳婦(家庭一大一小)
(4)比劃比劃(家庭一大一小)
(5)感謝父母(小孩)
5、為孩子和家長頒獎
6,、游戲結束：讓我們以最熱烈的掌聲感謝家長們和孩子們的積極參與,，讓我們度過了一個快樂、難忘的六一,，與孩子們這樣近距離接觸的活動日后還很多,，請家長們多多與孩子參加這些活動。
校靈通作為一款由上市培訓機構市場總監(jiān)研發(fā)的學校管理軟件,，有著豐富的學校管理與策劃經驗,，該系統(tǒng)能夠有效幫助培訓機構解決包括招生、排課,、教務,、考勤,、人事等問題，歡迎來電咨詢,。
培訓班活動策劃方案篇七
血濃于水,，親子之情雖是與生俱來，但由于現代社會競爭的日趨激烈,，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習,、提高中。親子活動是增進孩子與父母關系的重要紐帶,，那么如何設計親子策劃方案呢,？你是否在找正準備撰寫“培訓班親子活動策劃方案”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！
一,、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現自我才能的機會,，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,，使每一位家長發(fā)現孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會,。
二、活動宗旨
友誼第一,，比賽第二,。
三、活動主題
娛樂身心,、歡樂童年,、加強交流、展現自我,。
四,、活動簡介
1、活動時間：20_年3月?日(周六上午)
2,、活動地點：育文中學操場
3,、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長
五、比賽項目及規(guī)則
1,、綁腿跑(2人3足)
參賽人數：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。
2,、背靠背運球
道具：大球
參賽人數：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
3,、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
4,、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
5,、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6名家長,，4名孩子參加比賽,。
比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊10人參賽,，2人搖繩,，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數,，時間兩分鐘,，跳的次數多的獲勝。
6,、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組,，共4組，每組5名家長,，10名孩子參加比賽,。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,，贏者進入下一輪,，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后,，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準,。
六、其他
1,、友誼第一,，比賽第二，賽出風格,，賽出水平,。
2、家長裁判必須做到公平,、公正,、公開。
3,、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4,、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅,。
5,、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會,。
6,、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知,。
七,、活動預算
本著友誼第一，比賽第二的原則,，同時也為了活躍氣氛,，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份,，費用由家長自理,，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,，多退少補,，謝謝合作,。
一、活動時間
20年x月x日,。
二,、活動地點
幼兒園。
三,、活動流程
1,、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
2,、親子唱歌pk大賽
請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具,，可以進行表演)。曲目不限,，可以是兒歌,，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,，或者寶寶表演媽媽唱歌,，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習,。時間控制在1分鐘左右,。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒),?；顒咏Y束后將有小禮物送給寶寶。
本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情,，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務,，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目。增進母子(女)之間的感情,，而且能夠鍛煉孩子的膽量,。
3、媽媽/寶寶在哪里
把全班的媽媽和寶寶分成兩組,。
第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛,，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶,。
第二組：蒙住第二組寶寶的臉,，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽,，如果寶寶沒有猜出來,，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。
本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶),，用蒙眼睛的形式進行活動,，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子(女)之間的感情,。
4,、我愛媽媽，媽媽愛我
請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿,，裝飾在本班教室墻上的大樹上,，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”,。
親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動,。
活動時間：
活動場地：商業(yè)廣場中心
活動目標：
1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
活動準備：
1.做好活動前的宣傳工作,，招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報,、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,，在廣場設立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵,、廣場消費劵等。人員分工：
總負責：
具體負責：
具體實施：
活動具體內容
活動主要流程
一,、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則,。
3)在游戲中請勿擁擠,，應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,，在游戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二,、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始,，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運到終點,，先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備：報紙
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面,。以計時的方法評比,，先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背,，把一個球夾在中間,，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝,。在運球的過程中,，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,，則返回起點,，重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準備：氣球,、綁繩
游 戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈,，只能用腳，否則 視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。
三、抽獎活動
在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫,。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,，并發(fā)獎品。
四,、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵?？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價,、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動結束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤,，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
六,、活動應急措施：
1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2.做好活動組織工作,，強化活動紀律,，確定負責人，事先制定好,。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育,，游戲活動強度應適中,，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發(fā)現異常,，及時給予關注,。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一,，比賽第二,。
5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中,，安排孩子適當休息,。
培訓班活動策劃方案篇八
“六一”是每一位小學生都期待的節(jié)日，放下學習,，收獲快樂,豐富業(yè)余生活,。在6月里，我們畢業(yè)班即將面臨著分別,，做了多年的同學,也許再也不能在同一個教室上課,，多年以來含辛茹苦的老師，更是依依不舍,，總是要唱著歌說再見,。就在“六一”的節(jié)日里，我們和老師聯歡,，認識新老師和新同學,。
【活動主題】
六一show，秀出真的我
【目的意義】
1,、增強六年級學生對xx教育依戀感,、提高小升初的報班率
2、營造xx教育信賴的氛圍,，加強師生交流互動
3、重磅推出初一老師,提供初一老師自我展示平臺,。
【活動時間】
6月1日(星期日)晚上7:00-9:00
【活動對象】
xx教育在讀六年級學生,。
初一學生。
家長、外來學生
【活動地點】
xx教育各教學分部多媒體大教室
【活動流程】
6,、1日晚上7:00-9:007:00-7:05
部長活動致辭
7:05-7:10主持人介紹本次活動流程和意義
7:10-8:10
游戲互動環(huán)節(jié)(游戲簡單,、好玩、新鮮,，游戲環(huán)節(jié)要考慮
到到場的家長朋友)
8:10-8:40
教師風采展示(現六年級老師,，再初一老師，每年級至少
三個老師,，每人五分鐘左右,，節(jié)目內容和形式不定，能展
示優(yōu)秀一面即可)
8:40-8:50
有獎小問答(問答題可以以搶答的方式,，問答題內容各部
自定)
8:50-9:00
集體合唱“校歌”本次活動結束,，主持人致辭
備注:
活動時間可自行調整修改,游戲各部自備,如傳統(tǒng)的踩氣球。傳西瓜等等,。
【活動獎項】
在各分校預計參與本次活動的人數上,，預算本次活動所需要的禮品，原則
是每個參與活動的同學都可以得到禮品,，禮品要分出等級,，活動各環(huán)節(jié)都配有
相應禮品，目的提高學生的積極性和維持活動高潮
【人員分工】
統(tǒng)籌：部長或副部長(負責整體協(xié)調,，調動)
執(zhí)行人：副部長/市場專員(負責總體安排,、征集老師節(jié)目單，設置現場游戲
環(huán)節(jié),、活動禮品購置,、現場布置，人員調動等)
配合人：客服(負責接待和引領,、現場招待)老師//測試(負責在班級上宣傳此活動并調動學生參與的積極性)
主持人：
各部內定(關鍵條件:最具有現場感染力,、能煽情、能調動現場氣氛,?？刂片F場局面)
信息員：負責多媒體的使用(提供電腦、話筒,、現場拍照)
【物料準備】
手提電腦一部,、相機一部，話筒兩個,、宣傳橫幅一條,、海報一張、禮品若干,、零食等,。具體禮品根據各部門活動情況和游戲要求,不作統(tǒng)一規(guī)定,。
【費用預算】
300元
【后續(xù)宣傳】
1、活動現場采集精彩瞬間oa宣傳
2,、各部活動資料統(tǒng)一收集起來用于外網宣傳和存檔
【注意事項】
1,、各部活動一定要具體落實到人，誰執(zhí)行,、誰跟蹤
2,、為保重參與人數，各名老師在班級上宣傳到位
3,、現場活動氛圍布置很重要,，一定要發(fā)揮創(chuàng)意
4、游戲環(huán)節(jié)以雙方六年級vs初一,。pk的形式,，這樣可激發(fā)團隊合作精神
備注：因xx教育各教學分部情況有別，各教學分部可依本部門實際情況在此活動方案中酌情添加,、修改,、完善、執(zhí)行,。
培訓班活動策劃方案篇九
一,、晚會主題：
嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯,，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思,。“五校聯歡慶圣誕泉”,。通過圣誕節(jié)晚會，推崇陽朔外語特色,，營造一種團結向上,、青春健康活潑的氣氛。
二,、組織：
學校x外國語學校
三,、時間：
20xx年xx月xx日
晚會時間為xx:xx——xx:xx
其中xx:xx為狂歡時間
四、主持人及節(jié)目抽簽：
五,、開場臺詞
(由主持人共同完成)
六,、地點：
xxx
七、背景布置和音響：
由x外國語學校負責聯系桂林專業(yè)舞臺制作商
八,、晚會其它物資準備：
歐文書院負責
1.啤酒2打,、礦泉水4件
2.抽獎箱(紅色，要求大方)
3.入場唬1000份(設計要求：突出圣誕主題)
4.抽獎小禮品(帽子等)
九,、藝術拍照藝術攝影：
專業(yè)制作,，刻成碟歐美達負責
十,、晚會節(jié)目安排：
1、開場熱舞表演者：邀請文工團或者x學校舞蹈隊
2,、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白
3、縣領導致詞----校長代表及校長發(fā)言
4,、主持人介紹特約嘉賓
5,、娛樂文藝節(jié)目：待定
備注：節(jié)目中各校負責自校的節(jié)目，并提前2個節(jié)目催場并簽到
6,、晚會頒獎：(頒獎小組：五校各選兩位評委)頒獎小姐(明智負責及培訓,，要求分為：迎賓小姐4名和頒獎6名，并準備禮儀服裝,。)
備注：
1.24日晚上頒獎只頒發(fā)獎金牌,，獎金12月25日到卓悅負責人處領
2.獎金牌由明智負責要求：紅色底，大方
7,、評選：
一等獎：一名500元獎金
二等獎：兩名200元獎金
三等獎：三名100元獎金共計：1200元獎金
8,、服裝費：
a.主持人506=300元歐美達負責
b.演員各校自己準備
9、從各校選拔5個精彩節(jié)目,，要求不能全部是歌曲,，如果節(jié)目不夠，務必在12月10前通知王瑩處,，由其他學校準備參加,。
10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)
11,、迎圣誕幸運大抽獎道具：抽獎箱,、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定，約定4個游戲)
12,、難忘瞬間——評委,、領導、主持人,、演員等集體合影專業(yè)攝影師負責卓悅負責邀請
13,、晚會結束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好，學會歌曲,，記得歌詞)
學校和x負責收拾物品并整理場地,。
x負責準備和搬評委席的.桌椅，x負責桌布,。
x負責清潔打掃場,。
燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺設計人員負責(x負責邀請)
培訓班活動策劃方案篇十
一、指導思想：
棋文化是中華民族文化的結晶,，至今仍放射出熠熠奇光,，為現代人所喜愛,，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”,。學院為豐富職工們的.業(yè)余活動,，給職工們提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽,。
二,、比賽項目：
象棋
三、比賽對象：
全礦職工
四,、比賽時間：
4月29日（初賽,、復賽階段）、4月30日（決賽階段）
五,、比賽舉辦方：
貓兒溝工會,、團支部棋具提供方：團支部
六、比賽地點：
礦內黨群活動室
七,、報名方法：
以科室組織報名或職工到辦公室報名
八,、比賽方式：
1、比賽賽制：本次比賽分初賽,、復賽,、決賽三個階段，每階段比賽采用選手抽
簽的形式,，保證比賽公平,、公開。
2,、比賽規(guī)則：初賽階段根據抽簽進行分組,，采用淘汰制，比賽中獲勝方即可進
入下一輪比賽,，輸棋者即被淘汰,，最后取各組第一名進入復賽。復賽階段選手仍采用淘汰制賽,，比賽中獲勝方即可進行下一輪比賽,，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進行決賽,。決賽階段采取循環(huán)制,，進入決賽的選手按照大循環(huán)的比賽方式，采取積分制（勝者積2分,，和棋者積1分,，負者積0分），最后按積分排出冠,、亞,、季軍和優(yōu)秀獎各一名,。
3、活動要求：比賽選手提前十五分鐘到場,，遲到十五分鐘自動棄權,，對手直接
晉級。比賽過程中落棋不悔,，有悔棋者取消參賽資格,。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論,、看法、違者將被請出比賽現場,。參賽選手在比賽中服從裁判管理,，發(fā)現不服管理者取消參賽資格，并進行通報,。
九,、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則,，講究棋風,、棋德，賽出風格,，比出水平,。
十、比賽制度：
象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）雙方輪流各走一著直至分出勝負或走成和棋為止,，落子無悔,。
十一、象棋棋規(guī)：
對局時一方出現下列情況之一就算輸棋對方得勝：
（一）帥（將）被對方“將死”,；
（二）帥（將）被“將軍”無法避免地同對方將（帥）直接對面,；
（三）被“困斃”；
（四）封棋著法有誤,；
（五）走棋違犯禁例應當變著而不變,；
（六）在同一局棋中單方面出現第三次“違例”；
（七）自己宣布認輸,；
（八）因違犯紀律被判輸棋,。
對局時出現下列情況之一就算和棋：
（一）屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；
（二）提議作和應使雙方機會均等,。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔,；
（三）雙方走棋出現循環(huán)反復已達三次符合“棋例”中“不變作和”的有關規(guī)定可由任何一方提議作和經審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和而循環(huán)反復局面還在延續(xù)裁判員有權不征得雙方同意就決定判和,；但如所走著法已同上述循環(huán)反復局面無關時則不能按照本款處理,。
十二,、比賽結果：通過比賽決出冠、亞,、季軍和優(yōu)秀獎四名,。
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