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文明禮儀手抄報內(nèi)容篇一

有一種美，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它——就是文明之美,。文明的美麗發(fā)自內(nèi)心,，令人驚艷；文明的美麗來自素養(yǎng),，令人回味,，文明是人的品格積于一身的體現(xiàn)。它能增進人與人之間的友誼,，就像潤滑油,，使粗糙的摩擦銷聲匿跡，讓我們?nèi)缒猴L(fēng),，神清氣爽,。透過歷史的嵐帳，隱約中祖先用石斧開辟出的圖騰依舊清晰,。泱泱大國,，禮儀之邦，璀璨的文明史訴說著中華五千年的輝煌——年僅四歲的孔融把自己的梨讓給別人,；孔子的“己所不欲,，勿施于人”；1959年,，毛主席一起和親友老人吃飯,，主席向他們敬酒，老人忙說：“主席敬酒,，豈敢豈敢,！”毛主席便說：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”

言為心聲,，行為內(nèi)現(xiàn),，這古人的德行，偉人的敬言,，無不折射出耀眼的文明之光,，中華民族用自己源遠流長的文明屹立于世界的東方，成為世界上的一顆璀璨之星,。千百年來,，中華兒女用一顆純潔的心傳承著東方的精髓，修身養(yǎng)性共建和諧,，讓祖國的“文明”經(jīng)久不衰,。其實文明并不是遙不可發(fā)，它就在我們身邊,，當(dāng)然文明也不是要轟轟烈烈,，只求實實在在。從小,，爸爸媽媽就告訴我要做一個有禮貌,，講文明的好孩子，上學(xué)后,，老師也常常如此教育我,。

在我們的學(xué)校里，就有一塊很大的石碑,，鐫刻著陶行知爺爺說的一句話：千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，說的就是我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，做個文明的人,，學(xué)做一個堂堂正正,，懂文明懂禮貌的謙虛君子，然后才能成才,，學(xué)校寄于我們多大的厚望?。⊥瑢W(xué)們,，就讓我們行動起來吧，樓梯靠右行,，同學(xué)之間笑臉相迎,。不講臟話，不說粗話，撿起丟在地上的瓜皮紙屑,，保護身邊的花草,，不踐踏它們，這可都是舉手之勞??！不是說，眾人拾柴火焰高嗎,？同學(xué)們,，讓文明之花在我們心中綻放，讓我們敬業(yè)校園的“文明”蔚然成風(fēng)吧,！行動起來,，和陋習(xí)告別，與文明握手吧,！不愧對脖子上的紅領(lǐng)巾,，其實，文明是那么簡單??！多一個小小的手勢，多一句溫馨的祝福,，多一份理解和寬容就夠了,。

公交車上，不小心踩了別人的腳,，請先說聲：“對不起”,；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”,；在校內(nèi)外,，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者……這一切的一切,，都是文明的馨香，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì),，但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成,。朋友們,，讓我們扯起文明之帆，在敬業(yè)的校園中乘風(fēng)破浪,，讓文明之花在心中綻放,，做文明的主人,，與文明同行吧！文明是我們學(xué)習(xí),、生活的根苗,，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。

其實，文明是每個人的成長歷程中都要有所經(jīng)歷的,，也是每一個成功人士不可缺少的一部份,。什么是文明？懂禮貌是文明,，不亂丟果皮紙屑,，不隨地吐痰是文明。這文明就是一種品質(zhì),，一種習(xí)慣,，一種受人尊敬、推崇的行為,。我國是禮儀之都,，素來講究禮貌，孔子以為“不學(xué)禮,，無以立”,。在公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,，覺得這是個向朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機會。于是征得魯昭公的同意后,，與宮敬叔同行,。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史去拜望老子,，正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔子前來求教,，連忙放下筆，整整衣冠,，出門迎接,。孔子見大門出來一位年逾古稀,，精神矍煉的人,，料想是老子。老子問：“來者所謂何事,？”進了大廳,，孔子說：“我學(xué)識淺薄,，對古代的“禮制”一無所知，特來向你求教……”

在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事，至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲,，能讓梨”的故事是家喻戶曉，好孺皆知,。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了,，仍然能以禮待人,。1959年，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇二

文明禮儀禮儀是社交行為的基礎(chǔ)，而作為一名教育者,，身為一個表率,，文明禮儀要求更高。然而,，教師這個職業(yè)不僅需要具有扎實的學(xué)識和豐富的教育經(jīng)驗,，也需要有一顆文明禮儀的心，學(xué)會尊重,，學(xué)會關(guān)愛,，學(xué)會感恩，這樣才能教育出社會需要的合格人才,。

第二段：體會

身為一名教師,，我們說話親切、態(tài)度和藹,、言行一致,，這些都是基本的禮儀，但在實踐中難免會有疏漏,。在工作中,，我關(guān)注著大家的語言表達和身體語言，以及與人溝通時的細節(jié),。了解同事的觀點和態(tài)度很重要,。在年會、聚餐,、活動中,，注意表情,、言行，防止冷場和尷尬場面,，并學(xué)會給予掌聲和表揚,。

第三段：總結(jié)

我們作為一名教師，應(yīng)該時刻保持良好的形象,，雖然我們教育的是孩子,，但在別人眼中，我們也就是社會的一份子,，是社會身份的代表,。我們必須以身作則，注重文明禮儀的修養(yǎng),，讓我們的言行成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,，為孩子們善于言談舉止上描繪出更加精彩的校園生活。

第四段：分享

而今天,，我要和大家分享的就是我的文明禮儀心得,。學(xué)校中，經(jīng)常會有一些新的面孔加入我們的團隊,，此時,，我們盡可能的主動熱情地與他們攀談，讓他們感受到我們的親切,，了解到我們的態(tài)度和價值觀,，以便更好的相互合作。在與家長溝通時要誠實守信,，傾聽他們的意見,，多方面了解情況。工作中要注重形象,，看起來精神可愛,，得體舒適，在接待人員時要禮貌熱情,，面帶微笑,。

第五段：結(jié)論

最后，我們在思考我們的教育時,，我們還經(jīng)常提到感恩的思想,，文明禮儀心也是如此。感謝你們的幫助,，敬重你們的意見,，這些都是基于文明禮儀之上的，因為這一切使我們有機會獲得成長和成功機會。只有這樣,，我們才能取得老師和學(xué)生之間的理解和信任,，創(chuàng)造更美好的教育場景，一起走向更加光明的未來,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇三

文明禮儀是指在社交和交往中遵守的一種規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，是一種文化內(nèi)涵的體現(xiàn)，具有非常重要的意義,。遵守文明禮儀可以維護社會秩序,，促進人際關(guān)系和諧，在各個領(lǐng)域中都非常必要,。在日常生活中，我們要時刻秉持文明,、謙虛,、禮貌的態(tài)度，注重細節(jié),，尊重他人,，才能真正體現(xiàn)出文明禮儀的精神。

第二段：文明禮儀心得體會

在我的日常生活中,，我始終注重遵守文明禮儀,。我相信文明禮儀的精神不僅對我自己有好處，對周圍的人也是一種尊重,。我在與人交往的時候,，不管是和同學(xué)、朋友還是老師相處,，我都盡量遵守文明禮儀，讓自己成為一個有素質(zhì),、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第三段：具體的文明禮儀心得體會

我想說的是,，文明禮儀不僅是我們需要遵守的社交規(guī)范，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和素養(yǎng),。比如在朋友圈里發(fā)表觀點,，我始終保持著合理、公正的態(tài)度,，不發(fā)表有爭議的話題和言辭,，尊重別人的意見，保持禮貌,。在與老師交流時,，我會注意遵守時間,，尊重老師的工作時間和私人時間,，不擾亂老師的工作和生活,。我也會盡量提前與老師聯(lián)系、預(yù)約時間,，不過分占據(jù)老師的時間,。在同學(xué)之間我會注意細節(jié)，如不嘴巴饞,、搶別人的食物,、不開戲，不打鬧,、不大聲喧嘩,，為人處世要細致入微，做到小事講規(guī)矩,，大事講感情,，總之我始終堅信，良好的文明禮儀不僅能夠幫助我們在社交中更好地展示自己,，更能夠為我們贏得真正的尊重,。

第四段：推進文明禮儀的作用

文明禮儀的發(fā)展不是靠個人的力量可以完成的，而是每個人都應(yīng)該為之努力,。如何推進文明禮儀,，需要每個人都做出自己的努力。首先,，我們需要了解文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,，認真學(xué)習(xí)和理解其中的規(guī)則。其次,，我們還需要在日常生活中積極實踐,，避免行為舉止上的過失和不當(dāng)。最后,，我們可以通過多方面的宣傳和教育,，推廣文明禮儀的精神，提高社會各個層面的文明素質(zhì),。

第五段：總結(jié)

在當(dāng)今社會的大背景下,，文明禮儀的發(fā)展對于整個社會有著極為重要的意義。我們不僅需要在日常生活中遵守文明禮儀,，更需要積極推廣和倡導(dǎo)文明禮儀的精神,。文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范不斷地在發(fā)展和更新，我們要積極地把握這個機會,，認真學(xué)習(xí)和掌握其中的精髓,，讓自己和周圍的人都成為遵守文明禮儀的有素質(zhì)的人。我堅信，只要我們每個人都刻苦努力,，推進文明禮儀的發(fā)展一定會迎來更好的明天,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇四

一、注意角色轉(zhuǎn)換,。每個人都有許多不同的角色,，女性在家是妻子，男性在家是丈夫,，在單位可能是骨干或領(lǐng)導(dǎo),，在商場可能是“時尚達人”或“上帝”，因此,，行為和說話要根據(jù)不同的場合及時轉(zhuǎn)換角色,，千萬不要“千篇一律”或“張冠李戴”，否則,，會給自己帶來很多尷尬,。

二、遇事多商量,，生活細節(jié)要講究。夫妻之間應(yīng)相互信任,。不論是有關(guān)家庭的決策,，還是一方個人工作上的困惑或大的計劃，都不應(yīng)一個人說了算,。很多人在婚后,，以為“打扮給誰看呀”，就特別不在意自己的外在形象,，甚至顯得邋遢,，因此，無論是婚前還是婚后,，都要一如既往地注意自己的儀表,，這既是對對方的愛，也會使自己在各種場合更加自信,，更能贏得別人的尊重,。

三、要堅持男女平等,，切莫惟我獨尊,。由于受我國“男尊女卑”傳統(tǒng)文化的影響，一部分丈夫習(xí)慣耍威風(fēng),，對妻子發(fā)號施令,，不顧妻子自尊，粗暴無理，甚至大打出手,。而有的女性,，由于從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了惟我獨尊的習(xí)氣,，眼中沒有他人,，結(jié)了婚，總想改變丈夫,，不能同等對待公婆和自己的父母,。也有的女性缺乏自尊、自信,、自立,、自強的“四自”精神，懦弱自卑,、依賴思想嚴(yán)重,，不能堅持原則，從而導(dǎo)致自己在家中沒有地位,。如此種種,，夫妻關(guān)系必然很難和睦。

四,、要共同承擔(dān)家務(wù)勞動,。丈夫不應(yīng)該把家務(wù)都推給妻子，即使再忙,，在適當(dāng)?shù)臅r候,，幫妻子做一些家務(wù)活，也說明了你對她的關(guān)心,、對家庭的責(zé)任心,，無疑會使感情更加默契。而妻子也不應(yīng)該嬌氣,，把自己能做的事都推給丈夫,。在家庭生活中，夫妻雙方可以對家務(wù)事做出不同的分工,，這樣做起來就會有條有理,，忙而不亂，并在共同的勞動中增進感情,。

五,、要善于發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點。鼓勵對方的進步,，學(xué)會寬容和包容對方,，不要總盯著對方的缺點,。

六、夫妻對話最忌諱的是敷衍,。因此,，言語間要透著溫馨、親切和親情,，如果再注意些幽默含蓄,，不僅可以避免矛盾，還可以營造出輕松浪漫的家庭氛圍,。

七,、盡量避免爭吵，學(xué)會退一步,。夫妻一旦有吵架的苗頭,，另一方不要馬上反駁、對抗,，要學(xué)會避讓,，待對方情緒穩(wěn)定后，再與其交換看法,，否則只會越吵越激烈,。

八、夫妻爭吵不可避免時,，要就事論事,。切忌口出穢言、胡攪蠻纏,、翻舊賬，甚至人身攻擊,。否則,，每一次小小的爭執(zhí)都會蔓延成一場大的爭吵。

九,、爭吵時,，想一想對方的好處。 想對方的好處是醫(yī)治自己因爭吵而引起心痛的良藥,，它可以淡化自己的想法,，對自己的觀點少一分堅持。

十,、不讓外人介入爭吵,。夫妻爭吵應(yīng)內(nèi)部解決，不能讓親戚朋友,、父母或兄弟姐妹介入,，更不能主動找他們施以援手,，否則，會使矛盾更加激化,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇五

文明禮儀是一種古老而重要的傳統(tǒng),，它旨在促進人們的社交和交流，并在人際關(guān)系中建立信任和尊重的基礎(chǔ),。在日常生活中,，我們經(jīng)常會遇到各種場合，比如商務(wù)會議,、社交聚會,、家庭聚餐等，而文明禮儀則扮演著至關(guān)重要的角色,。本文將分享我在日常生活中關(guān)于文明禮儀的體會和心得體會,。

第二段：重點一——尊重他人

尊重是文明禮儀最基本的要素之一，我深刻理解到尊重他人的態(tài)度和行為對于日常生活和工作中的順利交流非常重要,。在商務(wù)場合,，我注意到禮節(jié)性的問候和微笑會促進新的業(yè)務(wù)關(guān)系的建立。這種尊重是基于對他人背景,、文化和身份的理解,，我認為，尊重他人就是尊重自己,，只有這樣,，我們才能在人際領(lǐng)域獲得成功。

第三段：重點二——與人為善

與人為善是一種積極,、樂觀的態(tài)度,，它可以直接影響人際關(guān)系質(zhì)量和和諧程度。在日常交往中,，我發(fā)現(xiàn),，即使遇到挑戰(zhàn)或難題，以積極的語氣和善意的態(tài)度對待他人,，不僅可以改善關(guān)系,，甚至可以打消矛盾。像這樣的情況讓我認識到,，與人為善不僅是一種價值觀,，也是一種成功的人際溝通的重要策略。

第四段：重點三——注重細節(jié)

作為一種藝術(shù),，文明禮儀不僅僅意味著尊重和好感,，也關(guān)乎細節(jié)。在商務(wù)場合,，我總能看到很多人注重著每一步,，每一個單詞和每一個動作,，以確保他們給客戶和合作者留下深刻的印象。這種關(guān)注細節(jié)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗學(xué)到了很多,，因為小事情決定大事情,，經(jīng)常注意到細節(jié)有助于確保我們在各種場合下的成功。

第五段：結(jié)論

總之,，文明禮儀不只是傳統(tǒng),，它關(guān)乎一個人的品格和領(lǐng)導(dǎo)力，這就是我從日常工作和日常生活中取得的關(guān)于文明禮儀的體會和心得體會,。尊重他人,、與人為善和注重細節(jié)是文明禮儀的基石，掌握這些技巧可以使我們在人際關(guān)系中不斷發(fā)展,，取得成功,。此外，我還注意到了在跨文化和多元的環(huán)境中,，理解并尊重不同習(xí)俗和文化也是一種重要的音樂禮儀,。希望你們照顧好每一個細節(jié)，在日常生活和工作中發(fā)揚文明禮儀的傳統(tǒng)精神,，贏得別人欣賞和尊重,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇六

段一：

文明禮儀是社會生活中必不可缺的重要方面，它不僅關(guān)乎個人素質(zhì)的提高,，更關(guān)乎整個社會的風(fēng)氣建設(shè),。為了更好地傳承和發(fā)揚文明禮儀，近期,，我們學(xué)校出臺了一部《文明禮儀條例》,，旨在引導(dǎo)全體師生形成良好的舉止行為規(guī)范,。我閱讀了這部條例,，從中受到了很多啟發(fā)和感悟，也深刻認識到了文明禮儀的重要性,。

段二：

《文明禮儀條例》中明確規(guī)定了個人文明禮儀的方方面面。比如,，隨手關(guān)門,、不亂扔垃圾、倡導(dǎo)餐桌文明等等,。這些細節(jié)的規(guī)定,，給我留下了深刻印象。隨手關(guān)門,，雖然只是一種舉手之勞,，卻能避免因為房間門敞開導(dǎo)致的能源浪費和安全隱患,。而不亂扔垃圾，雖然也只是一種小小的事情,，卻能夠減少環(huán)境污染,，維護整潔的校園環(huán)境。所有的這些規(guī)定,，都在提醒我們?nèi)绾螐募毼⑻幾龅轿拿鞔?、文明行事，為他人著想同時也呵護好自己的環(huán)境,。

段三：

除了個人文明禮儀,，文明禮儀條例還著重規(guī)定了師生之間的交往禮儀。舉個例子,，學(xué)生要尊敬老師,，老師要關(guān)心學(xué)生。這是師生之間互動關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán),。一個尊敬老師的學(xué)生將會更加虛心學(xué)習(xí),，老師耐心教導(dǎo)的同時，也能夠從學(xué)生身上感受到成就感,，進而更好地激發(fā)教育熱情,。文明禮儀條例的規(guī)定，不僅要求我們做到尊重師長,，更要求我們做到真心關(guān)愛同學(xué),。只有形成這樣良好的互動關(guān)系，才能夠凝聚起一個和諧,、團結(jié)的班級集體,。

段四：

文明禮儀不僅僅是個人與個人、師生之間的交往規(guī)范,，更是社會大眾間的互動方式,。在公共場所，尤其是交通工具上,，每一個人都應(yīng)該遵守規(guī)則,、禮貌待人。文明乘車,、排隊有序,、禮讓行人等都是基本的文明禮儀要求。這些規(guī)定不僅貫徹了“人人為我,，我為人人”的精神,，更是促進社會公德建設(shè)，提升社會文明程度的重要手段,。只有當(dāng)每個人遵守這些規(guī)定,，我們的社會才能更加和諧,、宜居。

段五：

通過閱讀《文明禮儀條例》,，我對文明禮儀有了更深入的認識,，同時也深刻體會到了文明禮儀的重要性。這部條例不僅僅是一紙規(guī)定,，更是一面鏡子,，反映出人與人之間的各種互動方式。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將時刻以這部條例為指南,，自覺踐行其中的要求，積極主動地營造文明禮儀的氛圍,，共同建設(shè)一個文明,、和諧的校園環(huán)境。我相信,，只要每個人都能把這部條例付諸行動,，文化禮儀將在我們的校園和生活中發(fā)揚光大。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇七

我們祖國素有禮儀之邦的美稱,，中國人民以禮待人,。

文明禮貌是人與人之間來往的面子，你有文明禮貌,，別人會覺得你有修養(yǎng),，是個斯文的`正當(dāng)人；如果一個人沒有文明禮貌,，別人就會覺得這個人沒有修養(yǎng),。

試想一下，一個人如果沒有自身的文明禮儀,；他會有好的公共文明嗎,？不會。個人禮儀是體現(xiàn)一個人的根本,。有好的文明禮儀,，才會給人一個好的印象。

例如：在南北朝時期的齊國,，有一個叫陸曉慧的人,，他才華橫溢，為人恭謹親切,，待人有禮,。他曾在好幾個王手下當(dāng)過長史,，可以說是一個高高在上的人,。然而他從來不把自己看得很高,，前來拜訪他的官員，不論官大官小,，他都以禮相待,，一點兒也不擺架子。如果客人離開,，他便親自送客人到門外,。有一個幕僚看到，百思不解,，就問：“陸長史官居高位,，不管對誰，哪怕對百姓也彬彬有禮,，這樣有失身份,，又沒好處，何必如此呢,？”陸曉慧不以為然地一笑：“欲先取之,，必先與之。我想讓所有人都尊重我,，那我就必須先尊重所有人,。”這個故事告訴我們,，要以禮待人,，尊重別人，別人才會以相同的方式來對待你,。

有的人說：“文明要怎么做,？難嗎？”其實,，文明并不難做,，只要在生活中留意一下，在和別人見面時說聲“你好”,；和別人道別時說“再見”,；請求別人時說“請”；得到別人幫助時說聲“謝謝”……只要用這些文明用語,，便能讓人說得舒服,。

同學(xué)們，讓我們行動起來,，懂文明講禮儀,，讓中國的美稱永遠地留傳下去。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇八

“八禮四儀”，能引導(dǎo)教育未成年人強化素養(yǎng),，它能讓我們規(guī)范自己的言行,，提高自己的道德素養(yǎng)。今天,，我就看了一場與“八禮四儀”相關(guān)的木偶戲,，令我流連忘返。

《穿越“無禮國”》講述了一個關(guān)于禮儀的故事,，黑幽靈為了統(tǒng)治世界,，需要八個小孩，放入他所創(chuàng)造的“無禮國”中,，讓他們在沒有任何約束的情況下,，盡情玩耍。這樣,，魔具上的八盞紅燈就會點亮,，黑幽靈就可以借用八盞燈的力量打死代表世界和平的和平鴿，和平鴿一死,，世界將不再擁有和平,，那八盞紅燈就會攻擊世界，使所有的交通線信號燈無法亮起,，隨后就引發(fā)戰(zhàn)爭,。但還少一個小孩，自由帥帥就成了他的對象,。黑幽靈讓自由帥帥亂扔垃圾,、亂涂亂畫、隨地吐痰······就當(dāng)自有帥帥快將第八盞燈點亮?xí)r,，黑幽靈的陰謀快得逞時,，綠精靈出現(xiàn)了，成功阻止了黑幽靈,，讓孩子們重返家園,。

讓我印象最深的是孩子們大戰(zhàn)黑幽靈的情景：孩子們見綠精靈撐不住了，鼓起勇氣,，喊著,，叫著，沖向黑幽靈,，然后,，他們排成一排，大喊口號,，黑幽靈忍受不了這種強大的力量終于被打敗了,。

我覺得人們生活中不能沒有禮儀，假如沒有禮儀，世界將遍地垃圾,，人們一見面就開始互相打罵,，自相殘殺，最后地球人只能滅亡,。很多人都很討厭不遵守禮儀的人，都覺得不遵守禮儀人沒有素質(zhì),，沒有道德,，就算見到了也會像見到瘟神一樣，遠遠地走開,，好像你會把瘟疫傳給他一樣,，對于這一點，我深有體會,。

有一次,，我去書城看書，書城里人山人海,，好不容易找到一個空位坐了下來,，誰知一個小男孩兒卻在旁邊又蹦又跳又喊又叫，一個女青年對小男孩兒的媽媽說了一句,，誰知那位媽媽卻抬起頭說：“怎么了,，我兒子玩兒，礙你們什么事了,，他有他自己的人生自由權(quán),。”

聽到這一句,，很多人都無可奈何地搖搖頭,，離開了。咦,，我沒想到這位媽媽還這么尊重她的兒子,，居然把“人生自由權(quán)”搬出來了，那她就不能尊重一下他人的感受嗎?這么懂法,，難道她就不懂八禮四儀嗎?我想這位家長也太會找理由了,。

我本想安安靜靜地看書，可是這位小男孩兒,，實在太吵了,。我遺憾的合上的書，對媽媽說：“我們也走吧,?！蓖ㄟ^這件事情，可見沒有道德素質(zhì)的人，遭人厭惡,，沒人愛搭理,。

讓我們做一個遵守禮儀的人吧!

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇九

文明禮儀是社會交往中的基本規(guī)范，也是維護社會秩序和促進人際關(guān)系和諧的重要手段,?！段拿鞫Y儀條例心得體會》這一主題，為我提供了一個機會去思考自己在文明禮儀方面的不足以及提升的途徑,。通過學(xué)習(xí)和實踐,，我深切體會到文明禮儀的重要性和作用，也明白了如何從點滴小事做起,，將文明禮儀融入到日常生活的方方面面,。

首先，我認識到文明禮儀對于社會秩序的維護至關(guān)重要,。在《文明禮儀條例心得體會》中,，規(guī)定了公共場合的行為規(guī)范，例如排隊,、讓座等,。這些規(guī)范的存在，使得社會交往更加有序,，有利于減少沖突和糾紛的發(fā)生,。通過深入了解文明禮儀的重要性，我意識到,，作為一個公民,，我們每個人都應(yīng)該尊重規(guī)范、遵守規(guī)則,，從自己做起,，以身作則。只有每個人都能夠自覺地遵守文明禮儀,，才能構(gòu)建起一個和諧,、文明的社會。

其次,，我意識到文明禮儀是促進人際關(guān)系和諧發(fā)展的關(guān)鍵,。在生活中，我們經(jīng)常需要與他人進行交流和互動,。一個良好的人際關(guān)系需要基礎(chǔ),，而文明禮儀就是這個基礎(chǔ)的重要組成部分。比如,，在與他人交談時,，我意識到要保持禮貌,、友善，不插話,、不打斷別人,。通過這樣的表現(xiàn)，可以增加與他人的溝通交流的愉快度,，建立互信關(guān)系,。同時，我還注意到,，文明禮儀不僅僅停留在言語交流方面,，也包括了行為舉止、服裝整潔等方面,。只有從內(nèi)而外的整體表現(xiàn)出文明禮儀，才能與他人保持良好的關(guān)系,。

第三,，我學(xué)會了如何在日常生活中注重細節(jié)，將文明禮儀融入到點滴小事中,。通過《文明禮儀條例心得體會》的學(xué)習(xí),，我明白了儀容儀表的重要性,。在穿著方面，我會選擇適合場合的服飾，保持整潔干凈的儀容,。在行為舉止方面，我會禮讓行人,、讓座等,，以示尊重。在與他人交談時,，我會保持面帶微笑,，注意禮貌用語，給予別人充分的尊重和關(guān)注,。通過這樣的細節(jié)注意,，我發(fā)現(xiàn)不僅可以讓自己獲得他人的尊重和認可，更能夠讓自己在日常生活中感受到更多的快樂和幸福,。

第四,，我認識到文明禮儀的價值不僅僅在于自身的個人發(fā)展，更能夠影響整個社會的進步,。一個文明的社會,，需要每個公民都積極踐行文明禮儀。只有通過廣泛宣傳和普及,，讓更多的人認識到文明禮儀的價值和作用,，才能形成社會中文明的大氛圍,。通過我個人的參與和踐行，我愿意積極傳播文明禮儀的理念,，如何從點滴小事做起,，讓文明禮儀融入到我們每個人的生活中。相信只要有更多的人加入到文明禮儀的行列中,，整個社會將會更加和諧,、文明。

最后,，通過學(xué)習(xí)《文明禮儀條例心得體會》,，我更加明白了文明禮儀的重要性及其作用，也意識到自己在其中存在的不足,。我將會加強學(xué)習(xí)和實踐,，不斷提升自己的文明禮儀素質(zhì)，以身作則,，發(fā)揮積極的示范作用,，促進社會的進步。相信只要每個人都能用心去踐行文明禮儀,，我們的社會將會變得更加文明和諧,，人與人之間的關(guān)系也將更加融洽。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇十

孔子云：“不學(xué)禮,，無以立,，禮之用，和為貴,。先王之道,，斯為美，大小由之,，有所不行,，知知而和，不以禮節(jié)之,，亦不可行也,。”禮乃中華民族之傳統(tǒng),，講究乃做人之本,。

語言有禮儀?！熬硬灰钥谧u人,，則民作忠。故君子問人之寒則衣之,，問人之饑則食人,，稱人之美則爵之,。”中國自古以來就是禮儀之邦,，中國人的語言表達富有很多的禮儀元素,，語言的禮儀使言談成為一門藝術(shù)，“酒逢知己千杯少,，話不投機半句多,。”言談的優(yōu)劣直接決定了言談的效果,，當(dāng)他人有助于你的時候,，來一聲謝謝和什么都不說是何等的不同。當(dāng)別人談到高潮時,，你貿(mào)然插上一句,，體現(xiàn)的是你的愚昧無知。語言是雙方溝通的橋梁,，是雙方思想感情交流的渠道,。語言在人際交往中占據(jù)有重要的位置。那么又如何說好一門語言呢,？子曰：“可與言而不與之言,，不可與之言而與之言,，失言,，知者不失人，亦不失言,?！闭Z言有禮儀，靠你我去執(zhí)行,。

餐飲有禮儀,。莎士比亞曾說過：“在宴席最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)?！敝袊嬍澄幕?，源遠長流。在這自古為禮儀之邦,，講究以食為天的國度里,，飲食禮儀自然成為飲食文化的一部分。中國的飲宴禮儀號稱始于周公,，千百年的演進形成大家普通接受的一套飲食文化是古代飲食禮制的繼承和發(fā)展,。隨著中西飲食文化的不斷交流，中餐不僅是中國人的傳統(tǒng)飲食,，而且越來越受外國人青睞,。商人談商時少不了上餐桌,，而那時，若你成為了“舌尖上的浪費”中的一分子,，并且你的吃相極其無禮時,，你的這個合同必定簽不成。你的言行舉止判絕了你的成功與否,。餐飲有禮儀,，方方面面需注意。

交談有禮儀,。在造就一個有教養(yǎng)的人的教育中,，有一種訓(xùn)練必不可少，那就是優(yōu)美而文雅的談吐,。交談是人與人之間進行溝通的最為常規(guī)的方式,。交談亦稱談話，而這個問題,，在日常生活中是非常重要的,。若不注意你的談吐，有時候說了還不如不說,，話越多越傷人,。當(dāng)因為你做錯了事，老師要懲罰你時,，你卻頂撞他,，你覺得你這樣做很瀟灑，有素質(zhì)嗎,？不是的,，這樣只會讓別人覺得你很另類。交談有禮儀,，出自于你的談吐,。

人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。良好的禮儀，使人品生輝,，使我們的事業(yè)錦上添花,。每個人都講究了，中華民族偉大復(fù)興實現(xiàn)啦,！

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇十一

第一段：引言（150字）

文明禮儀是社會公德的重要組成部分,，是人與人相處的基本規(guī)范。為了規(guī)范公民的行為舉止,，各地紛紛出臺了《文明禮儀條例》,。最近我也參與了一場講座,，了解了更多關(guān)于文明禮儀的內(nèi)容，收獲頗多,。在探究文明禮儀條例的過程中,，我深感文明禮儀對我們社會的重要性，并從中體會到了一些值得注意的地方,。以下是我對《文明禮儀條例》的一些感悟,。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解與實踐（250字）

在學(xué)習(xí)《文明禮儀條例》的過程中，我了解到其中涉及到的方方面面,。例如,，尊重他人、守時守信,、排隊等,。這些看似平常的規(guī)定，實則是人際交往中的基本準(zhǔn)則,。比如,，尊重他人是中華民族傳統(tǒng)美德，而守時守信則是建立親密友誼和穩(wěn)固社會關(guān)系的基礎(chǔ),。

為了更好地理解它們的重要性,，在日常生活中，我會盡量遵守相關(guān)規(guī)定,。比如,，在公共場所保持安靜，尊重他人的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。而在交通出行中,，我會主動禮讓行人,、遵守交通規(guī)則,。遵守這些規(guī)則不僅是對他人的尊重，也是對自己的一種約束和修養(yǎng),。

第三段：對條例精神的思考（350字）

《文明禮儀條例》不僅僅是一些看似簡單的表達,，更反映了價值觀念和社會觀念的轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)代社會,，資源的分配和人際關(guān)系的處理都需要更多的協(xié)商與溝通,，而文明禮儀恰恰提供了人們在交往中的行為基準(zhǔn)。通過尊重他人,、友善待人,、注意環(huán)境保護等方面的行為，我們能夠構(gòu)建和諧的社會關(guān)系,。

同時,，我也對一些規(guī)定進行了深入思考,。如何處理好親情與友情、個人利益與社會責(zé)任的關(guān)系,，是一個值得思考和權(quán)衡的問題,。在我們追求個人幸福的同時，如何不忘社會的需要,，也是一個需要時刻提醒自己的問題,。我相信，通過不斷思考和實踐,，我們可以更好地理解和融入《文明禮儀條例》所倡導(dǎo)的思想,。

第四段：養(yǎng)成習(xí)慣的重要性（250字）

習(xí)慣是人們行為的自發(fā)性和長期性的體現(xiàn)。而要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，則需要持之以恒的努力和修養(yǎng),。《文明禮儀條例》也給我們提供了一個規(guī)范行為的參考,。通過學(xué)習(xí)和實踐,，我逐漸培養(yǎng)了一些良好的習(xí)慣，比如：保持環(huán)境整潔,，拾起他人亂扔的垃圾,；禮讓他人，主動給老人讓座,。

養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣,，不僅能夠提高自身修養(yǎng)，更能夠在社會生活中發(fā)揮積極的作用,。集體行為無疑會產(chǎn)生集體價值,，無數(shù)個體的良好行為呈現(xiàn)出良好的社會風(fēng)氣。從而,，構(gòu)建起和諧的社會環(huán)境,。

第五段：文明禮儀與未來社會（200字）

《文明禮儀條例》的存在，對于今后的社會風(fēng)氣和社會發(fā)展大有裨益,。在全球化的時代,，我們的生活更密切地聯(lián)系在一起。而通過學(xué)習(xí)和實踐文明禮儀,，我們可以更好地應(yīng)對各種社交場合,，既展示自我，又與他人進行有效的溝通,。

未來的社會需要更多充滿人情味,、情感的交流，需要更多對他人尊重、友善和關(guān)愛的行為,。因此,，我們需要認真思考并實踐文明禮儀條例的內(nèi)容，提高自身素質(zhì),，成為一個更合格的社會成員,。

總結(jié)（100字）

通過學(xué)習(xí)《文明禮儀條例》，我深刻體會到了文明禮儀對于社會和個人的重要性,。在今后的生活中,，我會一如既往地遵守相關(guān)規(guī)定，不斷培養(yǎng)良好習(xí)慣,，并逐步將其融入到自己的人生哲學(xué)中,。相信通過共同的努力，我們能夠共同營造出一個更加文明,、和諧的社會,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇十二

如果你今天輸了，你是不是一個失敗,，因為明天會再來,。如果你賠錢，你是不是一個失敗,，因為生命的價值是金錢無法買到的,。如果你失去了，你會徹底失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的根本,！

在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不需要知道自己什么是文明社會禮儀,，遇到問題認識能力的人或朋友之間并不會打招呼,，是老師教會了我，當(dāng)我遇到一個朋友的時候,，我開始我們學(xué)會問好,、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽可以一起去逛街,，遇到了作為一位同學(xué)朋友,，我主動地向她打招呼,，她也微笑地向我招了招手,，我突然他們覺得孩子心里沒有特別溫暖。

一天,，陽光明媚,，藍藍的，爸爸叫我去公園游泳池學(xué)游泳，我來到公園竟然忘了游泳池在哪里,，我看見一個叔叔,，問：“啊，游泳池在哪里,？”叔叔露出一副冷漠的表情說：“我不知道,。”我很生氣,，低聲說：哼,！別告訴我，我會自己找到的,！然而,，公園就像一個巨大的迷宮，周圍幾個圓圈找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨,，游泳池在哪里？”阿姨親切地說：“哦,，從這里直走,，然后就到了?！蔽抑x了謝阿姨,，跑到游泳池，當(dāng)我突然意識到：是因為我對那個叔叔太粗魯了,，所以叔叔不聽我的話嗎,？然后我真正意識到了的重要性，最后我找到了游泳池,，順利地報出了名字,。看來真的是不可或缺?。,。?/p>

我長大了,，已經(jīng)讀小學(xué)五年級時,，我覺得我們不能失去更多的，因為是做人的根本,，如果他們失去了所有,，即使我們將一些知識和技能，也不會成為一個有用的人社會,，而且還因為它使我們能夠開發(fā)一種禮貌,，不隨地吐痰等良好的生活習(xí)慣。例如：我看到草地上踩踏孩子，告訴他,，他不能走這條路,，因為世界上的一切生物是，草會怕疼,，所以不要踩壞,。還有一次，我看到一個叔叔隨地扔垃圾,，走過去告訴他沒有做到這一點,，因為這是文明不僅遠遠，而且污染環(huán)境……這是人類文明的園區(qū)的體現(xiàn),，不僅提醒自己,，也提醒人們，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

這些問題都是一些小事,，但對我們國家來說他們都是沒有那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們中國文明社會禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長發(fā)展道路上,，什么都不會長久，只有一個會一直陪伴著我們,！

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇十三

首段：引言與背景介紹（150字）

《文明禮儀讀本》是一本經(jīng)典的文化禮儀讀物,，具備廣泛的影響力。這本讀本匯集了豐富的禮儀知識和實用的禮儀技巧,，并融入了現(xiàn)代人生活的實際需求,。通過閱讀本書，我受益匪淺,，積累了寶貴的文明禮儀知識,。在接下來的文章中，我將分享自己對該書的心得體會,，希望能夠激發(fā)更多人關(guān)注文明禮儀的重要性,，提升個人素質(zhì)。

二段：禮儀之美,，社交之道（250字）

《文明禮儀讀本》中,，深入淺出地介紹了禮儀的內(nèi)涵和社交的方式。其中強調(diào)了人與人之間的相互尊重和關(guān)懷,，在禮節(jié)的基礎(chǔ)上進行互動,，為社交環(huán)境帶來和諧。我從中體會到禮儀的美妙之處,，禮儀不僅體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng),，更是建立和維護人際關(guān)系的基礎(chǔ),。懂得禮儀的人更容易獲得他人的認同和喜愛,，同時也更容易與人建立起良好的溝通和合作關(guān)系,。禮儀之道如同社交的車輪，使得人際關(guān)系得以順暢運轉(zhuǎn),。

三段：文明禮儀的重要性（250字）

在當(dāng)今社會,，文明禮儀的重要性愈發(fā)凸顯?！段拿鞫Y儀讀本》通過講述一些現(xiàn)實生活中常見的禮儀缺失案例,，以及文明禮儀帶來的積極影響，讓我更加深刻地意識到文明禮儀的作用,。在公共場合,，文明禮儀有助于維護良好的秩序和和諧的氛圍；在家庭生活中,，文明禮儀有助于增強家庭成員的歸屬感和凝聚力,。在社交網(wǎng)絡(luò)和虛擬交際逐漸普及的今天，文明禮儀更是成為了網(wǎng)絡(luò)時代的共識,，它能夠提升網(wǎng)絡(luò)交流的質(zhì)量,，并避免因言語沖突而造成紛爭。

四段：用文明禮儀塑造良好形象（300字）

《文明禮儀讀本》幫助我認識到良好的禮儀行為對于個人形象的重要性,。通過閱讀書中的案例和指導(dǎo),，我學(xué)到了如何樹立良好的形象，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力,。懂得文明禮儀的人,，在各種場合下都能體現(xiàn)出自信和待人寬容的態(tài)度。無論是工作場合還是社交聚會,，我的文明禮儀修養(yǎng)使我更容易與同事,、朋友和他人建立和諧的關(guān)系，并得到他們的認可和尊重,。正因如此,，我才更加堅信了文明禮儀對個人形象塑造的重要性。

五段：倡導(dǎo)文明禮儀,，培養(yǎng)社會關(guān)懷（250字）

在讀完《文明禮儀讀本》之后,，我決定把其中所學(xué)運用到自己的生活中，并努力向身邊的人傳遞文明禮儀的重要性,。我發(fā)現(xiàn)在我積極倡導(dǎo)的過程中,，不僅提升了自己的文明素質(zhì)，也感染了更多的人加入這股文明禮儀的浪潮,。通過我們每個人的行動,，我們可以用文明禮儀建設(shè)一個更加和諧,、友好的社會。在傳遞文明禮儀的同時,，我也更加關(guān)注他人的需要和觀點,，提升了自己的社會關(guān)懷意識。

結(jié)尾（標(biāo)題長度受限,，大致以70字為例）：文明禮儀,，引領(lǐng)社會向好的方向邁進

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇十四

我從前有個同學(xué)叫劉逸文，他高高的個兒,，暗黑色的皮膚,，嘴角邊總是掛著些殘余的食品。他的朋友極少,，幾乎沒有朋友,。他這人學(xué)習(xí)什么的都挺好，惟一不足的就是不愛干凈,，不講文明,。

有一次，他吃完中飯,，抹了抹嘴就來上學(xué),，同學(xué)們看見他就像老鼠見了貓一樣，疏遠他,，因為他的嘴邊有著許多菜油,，十分不干凈?？匆娡瑢W(xué)們離自己遠遠地,，他也不以為然，因為平常都是這樣,。那天剛剛好是評三好學(xué)生的日子,，他也想得個獎狀給爸爸媽媽瞧瞧，讓爸爸媽媽看看自己有多棒,，但是他并沒有如愿以償,。在同學(xué)們的推薦中，他沒有被同學(xué)們提到名,，因此他很氣憤,，便站起來大罵我們這些同學(xué)：“你們怎么搞的，凈瞎扯,，我學(xué)習(xí)這么好,，你們不投我的票，卻偏偏去投那些差生（他指的差生,，其實不比他差）票,，你們瞎了眼呀,！”這些話被班主任王老師聽到了，便當(dāng)著同學(xué)們的面嚴(yán)厲地批評他：“劉逸文,，你太沒教養(yǎng)了,，竟然這么大膽地在課堂上擾亂紀(jì)律?！彼牭搅税嘀魅蔚某庳?zé),，便迅速坐下,。誰知班主任并沒有這么輕易饒過他,，對著我們的面教育他：“劉逸文，你的學(xué)習(xí)是很好,，但是我們覺得你的不足太嚴(yán)重了,，不適合當(dāng)三好學(xué)生。我們班的個人衛(wèi)生檢查你是最差的,，總是在衛(wèi)生方面給我們班扣分,，丟臉，沒有一次能為班級做貢獻,，只會拉我們班后腿,。說話不文明，見到老師也不問好,，連小學(xué)生要做到的行為規(guī)范你都做不到,，你還有什么資格說別人是差生，有什么資格評三好學(xué)生,?！甭犃死蠋煹脑捄螅呃⒌氐拖铝祟^,，也當(dāng)著全班人的面,，向老師承認錯誤：“老師，對不起,，我錯了,。”老師見他如此誠懇,，微笑地點了點頭,，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，為了表彰劉逸文同學(xué)勇于承認錯誤,，能夠改正自己不講文明,，沒有禮貌的壞習(xí)慣，我們也給他做一個勇于承認錯誤獎,?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“可以,。”只見他的臉上也慢慢露出了微笑,。從此以后他下決心改正這個不足,，他嘴邊的殘余食物也消失了。

這件事讓我懂得了：講文明,，講禮儀非常重要,，所有的榮譽都要和有關(guān)系，想要做個好學(xué)生就要講,，希望同學(xué)們做個小標(biāo)兵,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇十五

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，人們對禮儀的重視程度逐漸降低,。然而,，歷史上的一段時期——民國時期，在中國禮儀文化方面取得了很大的成就,。經(jīng)歷了內(nèi)憂外患,、科技進步與文化融合的動蕩時期，民國時期形成了獨特的文明禮儀風(fēng)尚,。通過學(xué)習(xí)了解民國文明禮儀,，我深感受益匪淺。本文將從紀(jì)律有序,、尊重他人,、重視儀式感、注重細節(jié)和追求卓越等五個方面,，展開對民國文明禮儀的體會和感悟,。

首先，民國時期的文明禮儀體現(xiàn)在紀(jì)律有序上,。民國時期,，社會秩序混亂，國運動蕩,，然而民國政府及時出臺了一系列的法令法規(guī),，加強社會管理，維護社會秩序,。在個人生活中,，人們對時間的準(zhǔn)守、對社會公共秩序的遵守都體現(xiàn)出了紀(jì)律有序的精神,。我曾經(jīng)觀看過民國時期的紀(jì)錄片,，當(dāng)時的人們排隊有序、過馬路有禮,，整齊有序的畫面令人難忘,。紀(jì)律有序的精神鞭策我,，使我回憶自己的生活中的行為是否有序，是否適應(yīng)社會公共秩序,，有了明確的方向和目標(biāo),。

其次，民國時期的文明禮儀體現(xiàn)在尊重他人上,。在那個時期,，對長輩的尊重、對師長的尊敬,、對客人的禮遇等傳統(tǒng)的禮儀觀念非常根深蒂固,。人們對他人的尊重不僅僅體現(xiàn)在言語上，更體現(xiàn)在行動上,。每當(dāng)看到民國時期的電影片段,，有一種尊重他人的氛圍油然而生,。我的父母曾告訴我,，“見到長輩要鞠躬，見到客人要熱情,，做事要站在對方的角度去考慮”,。這種觀念一直在我心中深植，使我不斷提醒自己要尊重他人,，注重他人的感受,。學(xué)會尊重他人，不僅能夠提高自己的素質(zhì),，還能夠促進社會的和諧發(fā)展,。

第三，民國時期的文明禮儀體現(xiàn)在重視儀式感上,。儀器是人們表現(xiàn)文明禮儀的重要場合,。民國時期，各類儀式隆重而莊重,，不僅有典禮,、儀式的繁盛，還有一系列的禮儀規(guī)定,，從出場禮儀到宴會禮儀等,，無不流露出對儀式感的尊重和珍視。我曾參加一個學(xué)術(shù)交流會議,，會議通過精心的準(zhǔn)備,、具體的流程安排，使會議達到了高度儀式感,。在儀式感的氛圍下,，與會的人們有序安排座位,、言談舉止得體，令現(xiàn)場顯得肅穆而莊重,。這次經(jīng)歷使我深刻認識到,，儀式感不僅僅是一種形式，更是一種尊重和體諒的表現(xiàn),。

第四,，民國時期的文明禮儀體現(xiàn)在注重細節(jié)上。在這個時期,，人們對生活的方方面面都非常注重細節(jié),，無論穿著、行為還是待人接物,。民國時期的服飾文化非常獨特,，講究個人形象，總是讓人印象深刻,。同時,，在社交場合中，招待客人的得體禮儀也同樣重視細節(jié),。人們看似簡單的一個動作或者一個眼神,，都能表現(xiàn)出他們對社交禮儀的重視和尊重。這種注重細節(jié)的精神使我明白：禮儀文化是由一個個細小的動作和舉止構(gòu)成的,，通過這些細節(jié)體現(xiàn)的道德和美德是普遍被認同和所接受的,。

最后，民國時期的文明禮儀體現(xiàn)在追求卓越上,。在這個時期,，人們追求的不僅僅是外表的光鮮亮麗，更注重的是內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì),。民國時期培養(yǎng)了很多卓越人才,，昂揚的精神狀態(tài)和追求卓越的價值觀影響了當(dāng)時的整個社會。我在學(xué)習(xí)歷史人物時,，發(fā)現(xiàn)很多著名的文化名人在民國時期深受人們崇拜和追捧,，他們不僅在學(xué)術(shù)研究上取得了輝煌成就，更是品德高尚,，為人楷模,。他們恪守自己的人生信條，通過自己的努力和奉獻,，為中國文明禮儀的發(fā)展作出了卓越的貢獻,。

總之，民國時期的文明禮儀給我留下了深刻的印象和啟示。學(xué)習(xí)民國時期的文明禮儀,，不僅關(guān)乎個人的修養(yǎng)和交往,，更關(guān)乎整個社會的和諧與進步。通過學(xué)習(xí)與感悟,，我深切意識到,，文明禮儀的培養(yǎng)不僅僅是一種外在的禮貌表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和心靈的升華,。只有將文明禮儀融入日常生活的方方面面,，才能形成和諧的社會氛圍，共建美好時代,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇十六

文明禮儀是社會發(fā)展進步的必要條件,，它關(guān)乎個人修養(yǎng)和社會和諧。近日,，我有幸讀了一本名為“文明禮儀讀本”的書籍,，深受其啟發(fā)，使我對文明禮儀有了更深刻的認識,。在和大家分享我的心得體會之前,，我先來介紹一下這本書的內(nèi)容。

第二段：文明禮儀的意義

這本書從多個方面介紹了文明禮儀的重要性,。首先,，文明禮儀能夠提升個人修養(yǎng)，使人更具魅力,。在社交場合，一個懂得禮儀的人不僅令人愉快,，還能給人留下良好的印象,。其次，文明禮儀有助于塑造和諧的社會氛圍,。以禮待人,、文明交往可以消除不必要的爭執(zhí)和沖突，促進人與人之間的和諧相處,。最后,，文明禮儀是國家、民族形象的窗口,，它代表著一個國家的文化底蘊和禮儀風(fēng)貌,。

第三段：書籍內(nèi)容的啟示

這本書從日常生活中的各個方面講述了文明禮儀的知識與技巧。在閱讀的過程中,，我受益匪淺,。首先，這本書教會我如何與他人禮貌地交流，學(xué)會傾聽和表達自己的意見,。通過學(xué)習(xí)如何正確使用語言和肢體語言,，我能更好地與他人溝通和交流。其次,，書中還介紹了餐桌禮儀,、穿著打扮以及上下班交通禮儀等方面的知識，這些小細節(jié)對于個人修養(yǎng)的提升非常重要,。最后,，書中還提到了文明禮儀的原則和重點，如尊重他人,、守時,、換位思考等，這些原則不僅在日常生活中有所應(yīng)用,，而且對于職業(yè)發(fā)展也非常重要,。

第四段：實踐的必要性

讀完這本書后，我開始意識到知識的實踐價值,。單單掌握了文明禮儀的知識還不夠,，必須將其付諸于實踐中。我開始主動運用書中所教授的禮儀技巧與他人交往,，比如禮貌地打招呼,、尊重他人的意見等。通過在日常生活中實踐禮儀,，我逐漸發(fā)現(xiàn)與他人的相處更加融洽,，人際關(guān)系也得到了改善。同時,，我還注意在工作和學(xué)習(xí)中遵循正確的禮儀規(guī)范,，這不僅增強了自己的職業(yè)形象，也給他人留下了良好的印象,。

第五段：結(jié)語

通過閱讀這本《文明禮儀讀本》,，我意識到文明禮儀的重要性，明白了它對于個人修養(yǎng)和社會和諧的作用,。這本書不僅教會了我許多禮儀技巧,，也激發(fā)了我不斷進步的動力。我決心將書中所學(xué)的知識付諸實踐,，用文明禮儀的態(tài)度去面對生活中的各種挑戰(zhàn),。只有通過一點一滴的努力，我們才能將文明禮儀融入到生活的方方面面,，讓溫暖,、和諧的禮儀之風(fēng)吹遍整個社會,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇十七

學(xué)校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃,。但為了學(xué)生安全,，每天都安排了兩位教師送學(xué)生過馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯,。一天中午,，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳校長一人坐在桌邊沒有動筷,。我們還以為他哪兒不舒服,，沒想到他給我們講了一個故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,，使得當(dāng)時皇帝都為之震驚,。其中有一個細節(jié)說：這兒的狗都知道“義”、“禮”,，有“一犬不至,，百犬不食”的傳說。當(dāng)大家聽完這個故事之后,，才記起還有兩個老師為了送學(xué)生過馬路還沒來吃飯??從此以后,，他們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷。

幾個低年級的同學(xué),，肩并肩有說有笑地走著,，前面迎面走來一位老師，他們也不認識,，但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時,，其他人都還是說笑，只有一位同學(xué),，恭敬的鞠了一躬,，說了聲“老師好”。老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”,，別的同學(xué)都沒哼一聲。等老師過去了之后,。有的人說那個同學(xué)油餅,，不認識的老師還給鞠躬，有的人說他根本是裝樣子,，給別人看的,。那個同學(xué)沒有反駁他們，只是說了一句：做一個有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求,。我正走在他們身后,，聽了這句話非常感動，感動那個同學(xué)的真誠，一個人懂禮貌,，真的是很難得的品質(zhì),。

道：“我不夠聰明，哪里能知道,，還請老師把這些道理教給我,。” 在這里,，“避席”是一種非常禮貌的行為,，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來,，走到席子外向老師請教,，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,，很多人都向他學(xué)習(xí),。

我們學(xué)校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃,。但為了學(xué)生安全,，每天都安排了兩位教師送學(xué)生過昌萬公路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯,。一天中午,，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳來保書記一人坐在桌邊沒有動筷,。我們還以為他哪兒不舒服,，沒想到他給我們講了一個“義門陳”的故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,，使得當(dāng)時皇帝都為之震驚,。其中有一個細節(jié)說：這兒的狗都知道“義”、“禮”,，有“一犬不至,，百犬不食”的傳說。當(dāng)我們聽完這個故事之后,，我們才記起還有兩個老師為了送學(xué)生過馬路沒來吃飯,。。,。,。從此以后，我們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷,。

另一件事,，幾個低年級的同學(xué),，肩并肩有說有笑的走著，前面迎面走來一位老師,，他們也不認識,，但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時，其他人都還是說笑,，只有一位同學(xué),，恭敬的鞠了一躬，說了聲“老師好”老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”,，別的同學(xué)都沒哼一聲,。等老師過去了之后。有的人說那個同學(xué)油餅,，不認識的老師還給鞠躬,，有的人說他根本是裝樣子，給別人看的,。那個同學(xué)沒有反駁他們,，只是說了一句：做一個有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。我在后邊聽了這句話都很感動,，感動那個同學(xué)的真誠,，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì),。

還有一件事,，可以說只是一個動作，就是一位老師看見了一張冰棍紙,，彎下腰去,，揀了起來，扔到了垃圾桶是一個不起眼的動作,，但是他以身作則,，教導(dǎo)我們，他是老師,，如果有同學(xué)看見了這位老師的做法,，又怎會不佩服這位老師呢？說不定下次他也會這么做,。他也會明白亂扔廢棄物是不文明的行為。

邊的好心人提醒了他一下：“您到哪里,，您有沒有到站啊,？”拍了拍腦袋說：“ 你瞧我這腦袋,，這是哪里呀,？”“你是看不見,？自己不會看路牌啊,。”售票員阿姨說到,?！斑@已經(jīng)是武陵站了?！庇腥苏f到,。“啊,，我過站了,。”“你好象沒報站啊”售票員兇神惡煞的回答到：“現(xiàn)在有哪個人會報站,，吃飽了撐著啊,。”這時終于有人按耐不住了站出來說：“你這人怎么能這樣說話,?！薄拔以趺凑f話了？”那人也沒多與她爭辯,，只是搖了搖頭。 生活里最重要的是有禮貌,，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要,。我們先要自己文明做人,，然后去督促別人,，讓大家都做一個講文明的人 ,，讓這個世界變得更美好！

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇十八

民國時期,，中國正處于從封建社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的重要階段。隨著西方文化的引入和新的政治體制的確立,，民國社會逐漸形成了獨特的文明禮儀風(fēng)格,。這一時期的文明禮儀不僅反映了社會的文化進步，更是推動中國社會發(fā)展的重要力量,。在從后世思考民國時期的文明禮儀,，我深感其對現(xiàn)代社會的啟示與借鑒,。

第二段：民國文明禮儀流行的原因和特點

在新文化運動的推動下，民國社會形成了一種新的文明禮儀觀念,。人們開始追求平等,、自由、開放,，尊重個人權(quán)利和人的尊嚴(yán),。這種觀念的傳播和流行，離不開新聞媒體的宣傳和大眾的接受,。作為重要的宣傳工具,，新聞媒體以報道新興行業(yè)、社會問題,，同時強調(diào)新的社交規(guī)范和道德觀念,，為民國文明禮儀的流行提供了平臺和契機。

第三段：民國文明禮儀對當(dāng)代社會的借鑒

民國時期的文明禮儀理念對當(dāng)代社會仍然具有重要啟示,。首先,，尊重個人權(quán)利和人的尊嚴(yán)是民國文明禮儀的核心思想。在當(dāng)代社會,，尊重個人的權(quán)利和尊嚴(yán),，遵守社會規(guī)范，維護公共秩序也是重要的價值觀,。其次,，在社交場合中，適應(yīng)環(huán)境和尊重他人是文明禮儀的基本要求,。和諧,、平等的社交關(guān)系是社會和業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)。此外,，文明禮儀也需要注重個人修養(yǎng),，培養(yǎng)自律和自控能力，建立優(yōu)雅、美好的社會形象,。

第四段：民國文明禮儀對教育的倡導(dǎo)與推動

民國時期的文明禮儀觀念也在教育領(lǐng)域得到了廣泛推廣,。當(dāng)時的教育體制強調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌和社交能力,。學(xué)校還建立了學(xué)生互助組織和社交團體，以培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律,。這些舉措為后來的素質(zhì)教育提供了寶貴經(jīng)驗和借鑒,，也在一定程度上推動了社會文明禮儀的進步。

第五段：個人對民國文明禮儀的體會與展望

對我而言,，民國文明禮儀是一種崇高的精神追求,。在今天，我們不僅要繼承和發(fā)揚這種文明禮儀傳統(tǒng),，更要根據(jù)當(dāng)代社會的特點進行創(chuàng)新與進步,。我們應(yīng)該將文明禮儀融入生活的方方面面，培養(yǎng)真正的文明人,。尊重他人,，注重人類的情感和尊嚴(yán)，提高自我素質(zhì)與修養(yǎng),，從個體到社會,、從小到大，讓文明禮儀的種子在我們每個人心中生根發(fā)芽,，綻放出更美好的社會,。

總結(jié)：民國時期的文明禮儀雖然已經(jīng)成為歷史，但其思想和精神仍然對當(dāng)代社會具有重要意義,。我們需要從其中汲取智慧,，將其與時俱進地傳承和發(fā)展。推崇民國時期的文明禮儀,，不僅是對歷史的致敬,，更是對未來的期許。通過培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣,，我們可以為社會的繁榮穩(wěn)定和個人的發(fā)展做出自己的貢獻,。

文明禮儀手抄報內(nèi)容篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。

同學(xué)們,！我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力,，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧！

我的演講到此結(jié)束!謝謝