范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇一

作為一個(gè)國家的形象代表,，文明服務(wù)是十分重要的。在日常生活和工作中,，我們都需要遵守一定的禮儀規(guī)范,，給人以良好的印象。我有幸參加了一次為期一個(gè)月的文明服務(wù)培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了文明服務(wù)的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì),。

第二段：禮貌待人

在文明服務(wù)中,，最基本的要求就是禮貌待人。無論是與顧客,、同事還是上司的交流,，我們都要始終保持禮貌和尊重。與顧客的交流中,，我們要用溫和的語氣,、微笑的表情與他們溝通，以此表達(dá)我們的關(guān)心和尊重,。與同事相處時(shí),，要學(xué)會(huì)傾聽他們的意見,，尊重他們的不同觀點(diǎn)，建立良好的合作關(guān)系,。在與上司交流時(shí),，要做到言行一致，嚴(yán)守職業(yè)道德,，尊重上司的權(quán)威和決策,，用積極的態(tài)度和溝通方式與其合作。只有以禮貌的態(tài)度對待他人,，我們才能樹立良好的形象,，得到他人的認(rèn)可和尊重。

第三段：細(xì)微之處體現(xiàn)人品

一個(gè)人的人品往往可以從細(xì)微之處體現(xiàn)出來,。在文明服務(wù)中,，我們要注意一些小細(xì)節(jié)的處理，諸如說話咬字清晰,，發(fā)音準(zhǔn)確,；保持干凈整潔的儀表，以顯得干凈整潔,；在進(jìn)出辦公室或客戶辦公場所時(shí)要禮貌得體,；待人寬容并始終保持微笑；為人熱情的同時(shí)不要過分接近顧客,，保持適度的距離等等,。這些小細(xì)節(jié)看似微不足道，但卻能給人帶來良好的印象,，并展現(xiàn)出我們的高尚品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),。

第四段：問題處理的藝術(shù)

在文明服務(wù)過程中，難免會(huì)遇到一些問題和糾紛,。如何妥善處理問題,，展示出專業(yè)和高效的處理能力也是文明服務(wù)的一部分。首先,，我們要耐心傾聽對方的問題,，理解對方的訴求，然后在合理的范圍內(nèi)給予合理的回應(yīng),。在處理與顧客的問題時(shí),，我們應(yīng)該用尊重的態(tài)度解決問題，避免爭吵和沖突,。另外,，在處理問題過程中，我們還要注意語言的選擇,，避免使用帶有攻擊性的語言,，保持語氣平和,。只有通過良好的問題處理能力，我們才能更好地維護(hù)公司和個(gè)人的形象,。

第五段：文明服務(wù)的影響

文明服務(wù)不僅僅是工作中的一種禮貌,，更是涉及整個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的關(guān)鍵。通過文明服務(wù)的實(shí)踐,，我們可以培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和積極的工作態(tài)度,。在面對各種挑戰(zhàn)和困難時(shí),，我們能夠保持冷靜和耐心,，迅速解決問題。同時(shí),，在與他人的交流中,，我們也能夠獲得更多的合作機(jī)會(huì)和事業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。文明服務(wù)不僅能提升個(gè)人的形象和能力,，也能影響和改善整個(gè)社會(huì)的文明素養(yǎng),。

結(jié)束語：

通過這次對文明服務(wù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了文明服務(wù)的重要性,。只有通過禮貌待人、注重細(xì)節(jié),、善于問題處理等方面的實(shí)踐,，我們才能更好地提升個(gè)人形象，為社會(huì)文明進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn),。我將以此次體會(huì)為契機(jī),，不斷提升自己的文明素養(yǎng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇二

文明禮儀作為社交行為的基石,，不僅能夠?yàn)槿说膫€(gè)性魅力添彩，更是道德修養(yǎng)的重要體現(xiàn),。教師作為學(xué)生道德建設(shè)的引領(lǐng)者,，更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持文明禮儀，為學(xué)生樹立榜樣,。在個(gè)人的生活和工作中,，我深刻地感受到了文明禮儀的重要性，也獲得了一些心得體會(huì),。

第二段：文明禮儀在工作中的體現(xiàn)

作為一名教師,，我時(shí)刻保持謙遜、友善和尊重,。在日常工作中,，我注重言行舉止,，避免不當(dāng)?shù)难赞o和姿態(tài)，保持良好的儀表和語言表達(dá)能力,。我也懂得尊重他人,，尊重學(xué)生的個(gè)性和意愿，不將自己的想法強(qiáng)加于他人,。在教學(xué)過程中,，我認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言，積極與他們互動(dòng)交流,，在尊重的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生成長,。

第三段：文明禮儀在生活中的體現(xiàn)

除了工作中的師生關(guān)系，文明禮儀也深刻地影響了我的個(gè)人生活,。我從小就注重自我修養(yǎng),，勤于學(xué)習(xí)、閱讀和思考,，通過增強(qiáng)自己的素質(zhì)和修養(yǎng),，提高了自己的文化品位和道德水平。在生活中,，我注重細(xì)節(jié),，如注意穿著、飲食,、行為規(guī)范等,。我也尊重他人，并關(guān)注他人的感受,，維護(hù)社交關(guān)系的和諧,。

第四段：文明禮儀對學(xué)生的影響

文明禮儀不僅彰顯個(gè)人修養(yǎng)和道德形象，也會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,。通過自己的言行和舉止,，我能夠感化學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,。建立文明禮儀榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生的社交技能和道德修養(yǎng)，成為他們道德建設(shè)和人格塑造的內(nèi)在推動(dòng)力,。

第五段：總結(jié)

文明禮儀是我們時(shí)代人類文明的重要價(jià)值,，也是人們道德精神和品質(zhì)的體現(xiàn)。作為一名教師,，我們應(yīng)當(dāng)在自身的言行舉止中貫徹文明禮儀,，用最好的姿態(tài)去引領(lǐng)學(xué)生。在日常生活中,，我們也應(yīng)當(dāng)保持謙虛,、尊重,、友善、自律的品質(zhì),，努力成為文明社會(huì)的建設(shè)者和行動(dòng)者,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇三

文明禮儀是我們生活中的重要方面，它關(guān)系到我們的社會(huì)地位,、生活品質(zhì)和人際關(guān)系,。在日常生活中，文明禮儀是以為他人著想,，尊重他人的表現(xiàn)和態(tài)度,。在學(xué)校教育中，我們也需要時(shí)刻關(guān)注文明禮儀的培養(yǎng),。在這篇文章中,，我將分享自己關(guān)于文明禮儀的心得體會(huì),，深入探究文明禮儀的意義和作用,。

第二段：文明禮儀的意義

文明禮儀，指在人際交往中樹立起的對他人,、對社會(huì),、對自然的尊重意識(shí)，是我們在日常生活中必須遵守的一套社會(huì)規(guī)則和道德規(guī)范,。文明禮儀體現(xiàn)了我們的文化底蘊(yùn)和文明素養(yǎng),，正確的文明禮儀能夠提高我們的社會(huì)地位，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展,。文明禮儀的形成需要大力弘揚(yáng)文化精神,，推廣中華民族傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，注重禮儀教育的普及和進(jìn)一步提高人們的公德意識(shí)和文明素質(zhì),。

第三段：文明禮儀的重要性

文明禮儀的重要性在于它關(guān)注的是人際關(guān)系的和諧發(fā)展和彼此的尊重,，它體現(xiàn)了我們重視周圍環(huán)境和他人的態(tài)度和行為。在學(xué)校教育中,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀不僅有益于學(xué)生自身的綜合素質(zhì)提高,，更為學(xué)校建設(shè)和整體社會(huì)發(fā)展的推進(jìn)做出貢獻(xiàn)。在生活,、工作,、學(xué)習(xí)等方面，正確的文明禮儀可以避免矛盾和沖突的產(chǎn)生,，提高交往的效果和美好,。

第四段：文明禮儀的體會(huì)和實(shí)踐

在我的日常學(xué)習(xí)、生活中時(shí)刻注重文明禮儀的培養(yǎng)和實(shí)踐,，以家庭為例,，我們家庭中的每一個(gè)人都時(shí)刻遵守文明禮儀,，如說話的語氣和詞語，日常行為舉止等,，在交往過程中時(shí)刻注重他人需求,，遵循正確的禮儀規(guī)范，使得家庭環(huán)境和諧,、溫馨,。在社會(huì)中，文明禮儀尤其需要注重重要場合的禮節(jié)和習(xí)俗,，如參加朋友婚禮,、商務(wù)宴請等，需要注意穿著,、言談舉止,、文化沉淀和各種禮儀要求。

第五段：總結(jié)

文明禮儀作為人際交往中一項(xiàng)重要的社會(huì)規(guī)范,，貫穿于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ?、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。在學(xué)校,，加強(qiáng)文明禮儀的教育,，讓學(xué)生們遵守規(guī)則，尊重他人,，注重禮儀,，健康成長；在社會(huì),，我們需要時(shí)刻關(guān)注文明禮儀的實(shí)踐和推廣,，遵守各種禮儀要求，提高我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)地位,。我相信,，通過我們的共同努力，文明禮儀必將在未來的發(fā)展中發(fā)揚(yáng)光大,，成為人類社會(huì)和睦,、和諧、文明的重要標(biāo)志,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇四

一,、注意角色轉(zhuǎn)換。每個(gè)人都有許多不同的角色,，女性在家是妻子,，男性在家是丈夫，在單位可能是骨干或領(lǐng)導(dǎo)，在商場可能是“時(shí)尚達(dá)人”或“上帝”,，因此,，行為和說話要根據(jù)不同的場合及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，千萬不要“千篇一律”或“張冠李戴”,，否則,，會(huì)給自己帶來很多尷尬。

二,、遇事多商量,，生活細(xì)節(jié)要講究。夫妻之間應(yīng)相互信任,。不論是有關(guān)家庭的決策,，還是一方個(gè)人工作上的困惑或大的計(jì)劃，都不應(yīng)一個(gè)人說了算,。很多人在婚后,，以為“打扮給誰看呀”，就特別不在意自己的外在形象,，甚至顯得邋遢,，因此，無論是婚前還是婚后,，都要一如既往地注意自己的儀表,，這既是對對方的愛,，也會(huì)使自己在各種場合更加自信,，更能贏得別人的尊重。

三,、要堅(jiān)持男女平等,，切莫惟我獨(dú)尊。由于受我國“男尊女卑”傳統(tǒng)文化的影響,，一部分丈夫習(xí)慣耍威風(fēng),，對妻子發(fā)號(hào)施令，不顧妻子自尊,，粗暴無理,，甚至大打出手。而有的女性,，由于從小嬌生慣養(yǎng),，養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊的習(xí)氣，眼中沒有他人,，結(jié)了婚,，總想改變丈夫，不能同等對待公婆和自己的父母。也有的女性缺乏自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)的“四自”精神,，懦弱自卑,、依賴思想嚴(yán)重，不能堅(jiān)持原則,，從而導(dǎo)致自己在家中沒有地位,。如此種種，夫妻關(guān)系必然很難和睦,。

四,、要共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。丈夫不應(yīng)該把家務(wù)都推給妻子,，即使再忙,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，幫妻子做一些家務(wù)活,，也說明了你對她的關(guān)心,、對家庭的責(zé)任心，無疑會(huì)使感情更加默契,。而妻子也不應(yīng)該嬌氣,，把自己能做的事都推給丈夫。在家庭生活中,，夫妻雙方可以對家務(wù)事做出不同的分工,，這樣做起來就會(huì)有條有理，忙而不亂,，并在共同的勞動(dòng)中增進(jìn)感情,。

五、要善于發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn),。鼓勵(lì)對方的進(jìn)步,，學(xué)會(huì)寬容和包容對方，不要總盯著對方的缺點(diǎn),。

六,、夫妻對話最忌諱的是敷衍。因此,，言語間要透著溫馨,、親切和親情，如果再注意些幽默含蓄,，不僅可以避免矛盾,，還可以營造出輕松浪漫的家庭氛圍,。

七、盡量避免爭吵,，學(xué)會(huì)退一步,。夫妻一旦有吵架的苗頭，另一方不要馬上反駁,、對抗,，要學(xué)會(huì)避讓，待對方情緒穩(wěn)定后,，再與其交換看法,，否則只會(huì)越吵越激烈。

八,、夫妻爭吵不可避免時(shí),，要就事論事。切忌口出穢言,、胡攪蠻纏,、翻舊賬，甚至人身攻擊,。否則,，每一次小小的爭執(zhí)都會(huì)蔓延成一場大的爭吵。

九,、爭吵時(shí),，想一想對方的好處。 想對方的好處是醫(yī)治自己因爭吵而引起心痛的良藥,，它可以淡化自己的想法,，對自己的觀點(diǎn)少一分堅(jiān)持。

十,、不讓外人介入爭吵,。夫妻爭吵應(yīng)內(nèi)部解決，不能讓親戚朋友,、父母或兄弟姐妹介入，更不能主動(dòng)找他們施以援手,，否則,，會(huì)使矛盾更加激化。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇五

文明禮儀議事廳對一個(gè)人來說,，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),，對一個(gè)社會(huì)來說,，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

1,、參加升國旗儀式,，做到快、靜,、齊,，衣著整潔、脫帽肅立,，行注目禮,。

2、著裝得體,，佩戴學(xué)生證和團(tuán)徽（團(tuán)員）,。

3、儀表整潔,，不化妝,，不燙發(fā)，不染發(fā),，不佩開戴首飾,，不涂指甲油，不紋身,。

4,、舉止文雅，談吐文明,，坐立正直,，行走靠右，不與師長爭道,。

5,、不打罵人，不說臟話,，不叫侮辱性綽號(hào),，不欺侮弱小,。

6,、使用好文明禮貌用語，請,、您好,、謝謝、再見,、對不起,、沒關(guān)系

7,、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬,、握手,、招手、鼓掌,、起立等

8,、上下課，起立向老師行禮,，課堂上發(fā)言先舉手

9,、進(jìn)老師辦公室或居室應(yīng)喊“報(bào)告”或輕微敲門經(jīng)允許后再進(jìn)入

10、得到別人的幫助或借用別人的東西應(yīng)說“謝謝

11,、弄壞別人的東西要道歉和賠償

12,、對長輩使用尊稱，看見長輩應(yīng)先打招呼

14,、接受或遞交物品時(shí)起立并用雙手,；不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還

15,、不拆看他人信件,，不偷看他人日記

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇六

文明禮儀是指在社交和交往中遵守的一種規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，是一種文化內(nèi)涵的體現(xiàn),，具有非常重要的意義,。遵守文明禮儀可以維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)人際關(guān)系和諧,，在各個(gè)領(lǐng)域中都非常必要,。在日常生活中，我們要時(shí)刻秉持文明,、謙虛,、禮貌的態(tài)度，注重細(xì)節(jié),，尊重他人,，才能真正體現(xiàn)出文明禮儀的精神。

第二段：文明禮儀心得體會(huì)

在我的日常生活中,，我始終注重遵守文明禮儀,。我相信文明禮儀的精神不僅對我自己有好處，對周圍的人也是一種尊重,。我在與人交往的時(shí)候，不管是和同學(xué),、朋友還是老師相處,，我都盡量遵守文明禮儀,，讓自己成為一個(gè)有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第三段：具體的文明禮儀心得體會(huì)

我想說的是,，文明禮儀不僅是我們需要遵守的社交規(guī)范,，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和素養(yǎng)。比如在朋友圈里發(fā)表觀點(diǎn),，我始終保持著合理,、公正的態(tài)度，不發(fā)表有爭議的話題和言辭,，尊重別人的意見,，保持禮貌。在與老師交流時(shí),，我會(huì)注意遵守時(shí)間,，尊重老師的工作時(shí)間和私人時(shí)間，不擾亂老師的工作和生活,。我也會(huì)盡量提前與老師聯(lián)系,、預(yù)約時(shí)間，不過分占據(jù)老師的時(shí)間,。在同學(xué)之間我會(huì)注意細(xì)節(jié),，如不嘴巴饞、搶別人的食物,、不開戲,，不打鬧、不大聲喧嘩,，為人處世要細(xì)致入微,，做到小事講規(guī)矩，大事講感情,，總之我始終堅(jiān)信,，良好的文明禮儀不僅能夠幫助我們在社交中更好地展示自己，更能夠?yàn)槲覀冓A得真正的尊重,。

第四段：推進(jìn)文明禮儀的作用

文明禮儀的發(fā)展不是靠個(gè)人的力量可以完成的,，而是每個(gè)人都應(yīng)該為之努力。如何推進(jìn)文明禮儀,，需要每個(gè)人都做出自己的努力,。首先，我們需要了解文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其中的規(guī)則,。其次，我們還需要在日常生活中積極實(shí)踐,，避免行為舉止上的過失和不當(dāng),。最后,，我們可以通過多方面的宣傳和教育，推廣文明禮儀的精神,，提高社會(huì)各個(gè)層面的文明素質(zhì),。

第五段：總結(jié)

在當(dāng)今社會(huì)的大背景下，文明禮儀的發(fā)展對于整個(gè)社會(huì)有著極為重要的意義,。我們不僅需要在日常生活中遵守文明禮儀,，更需要積極推廣和倡導(dǎo)文明禮儀的精神。文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范不斷地在發(fā)展和更新,，我們要積極地把握這個(gè)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握其中的精髓,，讓自己和周圍的人都成為遵守文明禮儀的有素質(zhì)的人,。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人都刻苦努力,，推進(jìn)文明禮儀的發(fā)展一定會(huì)迎來更好的明天,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇七

段一：

文明禮儀是社會(huì)生活中必不可缺的重要方面，它不僅關(guān)乎個(gè)人素質(zhì)的提高,，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣建設(shè)。為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)文明禮儀,，近期，我們學(xué)校出臺(tái)了一部《文明禮儀條例》,，旨在引導(dǎo)全體師生形成良好的舉止行為規(guī)范,。我閱讀了這部條例，從中受到了很多啟發(fā)和感悟,，也深刻認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要性,。

段二：

《文明禮儀條例》中明確規(guī)定了個(gè)人文明禮儀的方方面面。比如,，隨手關(guān)門,、不亂扔垃圾,、倡導(dǎo)餐桌文明等等,。這些細(xì)節(jié)的規(guī)定，給我留下了深刻印象。隨手關(guān)門,，雖然只是一種舉手之勞,，卻能避免因?yàn)榉块g門敞開導(dǎo)致的能源浪費(fèi)和安全隱患,。而不亂扔垃圾，雖然也只是一種小小的事情,，卻能夠減少環(huán)境污染,，維護(hù)整潔的校園環(huán)境,。所有的這些規(guī)定，都在提醒我們?nèi)绾螐募?xì)微處做到文明待人,、文明行事,，為他人著想同時(shí)也呵護(hù)好自己的環(huán)境。

段三：

除了個(gè)人文明禮儀,，文明禮儀條例還著重規(guī)定了師生之間的交往禮儀,。舉個(gè)例子，學(xué)生要尊敬老師,，老師要關(guān)心學(xué)生,。這是師生之間互動(dòng)關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)。一個(gè)尊敬老師的學(xué)生將會(huì)更加虛心學(xué)習(xí),，老師耐心教導(dǎo)的同時(shí),，也能夠從學(xué)生身上感受到成就感，進(jìn)而更好地激發(fā)教育熱情,。文明禮儀條例的規(guī)定,，不僅要求我們做到尊重師長，更要求我們做到真心關(guān)愛同學(xué),。只有形成這樣良好的互動(dòng)關(guān)系,，才能夠凝聚起一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體,。

段四：

文明禮儀不僅僅是個(gè)人與個(gè)人,、師生之間的交往規(guī)范，更是社會(huì)大眾間的互動(dòng)方式,。在公共場所,，尤其是交通工具上，每一個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則,、禮貌待人,。文明乘車、排隊(duì)有序,、禮讓行人等都是基本的文明禮儀要求,。這些規(guī)定不僅貫徹了“人人為我，我為人人”的精神,，更是促進(jìn)社會(huì)公德建設(shè),，提升社會(huì)文明程度的重要手段,。只有當(dāng)每個(gè)人遵守這些規(guī)定，我們的社會(huì)才能更加和諧,、宜居,。

段五：

通過閱讀《文明禮儀條例》，我對文明禮儀有了更深入的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也深刻體會(huì)到了文明禮儀的重要性,。這部條例不僅僅是一紙規(guī)定，更是一面鏡子,，反映出人與人之間的各種互動(dòng)方式,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將時(shí)刻以這部條例為指南,，自覺踐行其中的要求,，積極主動(dòng)地營造文明禮儀的氛圍，共同建設(shè)一個(gè)文明,、和諧的校園環(huán)境,。我相信，只要每個(gè)人都能把這部條例付諸行動(dòng),，文化禮儀將在我們的校園和生活中發(fā)揚(yáng)光大,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇八

“八禮四儀”，能引導(dǎo)教育未成年人強(qiáng)化素養(yǎng),，它能讓我們規(guī)范自己的言行,，提高自己的道德素養(yǎng)。今天,，我就看了一場與“八禮四儀”相關(guān)的木偶戲,，令我流連忘返。

《穿越“無禮國”》講述了一個(gè)關(guān)于禮儀的故事,，黑幽靈為了統(tǒng)治世界,，需要八個(gè)小孩，放入他所創(chuàng)造的“無禮國”中,，讓他們在沒有任何約束的情況下,，盡情玩耍。這樣,，魔具上的八盞紅燈就會(huì)點(diǎn)亮,，黑幽靈就可以借用八盞燈的力量打死代表世界和平的和平鴿，和平鴿一死,，世界將不再擁有和平,，那八盞紅燈就會(huì)攻擊世界，使所有的交通線信號(hào)燈無法亮起，隨后就引發(fā)戰(zhàn)爭,。但還少一個(gè)小孩,，自由帥帥就成了他的對象。黑幽靈讓自由帥帥亂扔垃圾,、亂涂亂畫,、隨地吐痰······就當(dāng)自有帥帥快將第八盞燈點(diǎn)亮?xí)r，黑幽靈的陰謀快得逞時(shí),，綠精靈出現(xiàn)了,，成功阻止了黑幽靈，讓孩子們重返家園,。

讓我印象最深的是孩子們大戰(zhàn)黑幽靈的情景：孩子們見綠精靈撐不住了，鼓起勇氣,，喊著,，叫著，沖向黑幽靈,，然后,，他們排成一排，大喊口號(hào),，黑幽靈忍受不了這種強(qiáng)大的力量終于被打敗了,。

我覺得人們生活中不能沒有禮儀，假如沒有禮儀,，世界將遍地垃圾,，人們一見面就開始互相打罵，自相殘殺,，最后地球人只能滅亡,。很多人都很討厭不遵守禮儀的人，都覺得不遵守禮儀人沒有素質(zhì),，沒有道德,，就算見到了也會(huì)像見到瘟神一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開,，好像你會(huì)把瘟疫傳給他一樣,，對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì),。

有一次,，我去書城看書，書城里人山人海,，好不容易找到一個(gè)空位坐了下來,，誰知一個(gè)小男孩兒卻在旁邊又蹦又跳又喊又叫，一個(gè)女青年對小男孩兒的媽媽說了一句，誰知那位媽媽卻抬起頭說：“怎么了,，我兒子玩兒,，礙你們什么事了，他有他自己的人生自由權(quán),?！?/p>

聽到這一句，很多人都無可奈何地?fù)u搖頭,，離開了,。咦，我沒想到這位媽媽還這么尊重她的兒子,，居然把“人生自由權(quán)”搬出來了,，那她就不能尊重一下他人的感受嗎?這么懂法，難道她就不懂八禮四儀嗎?我想這位家長也太會(huì)找理由了,。

我本想安安靜靜地看書,，可是這位小男孩兒，實(shí)在太吵了,。我遺憾的合上的書,，對媽媽說：“我們也走吧?！蓖ㄟ^這件事情,，可見沒有道德素質(zhì)的人，遭人厭惡,，沒人愛搭理,。

讓我們做一個(gè)遵守禮儀的人吧!

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇九

我們祖國素有禮儀之邦的美稱，中國人民以禮待人,。

文明禮貌是人與人之間來往的面子,，你有文明禮貌，別人會(huì)覺得你有修養(yǎng),，是個(gè)斯文的`正當(dāng)人,；如果一個(gè)人沒有文明禮貌，別人就會(huì)覺得這個(gè)人沒有修養(yǎng),。

試想一下,，一個(gè)人如果沒有自身的文明禮儀；他會(huì)有好的公共文明嗎,？不會(huì),。個(gè)人禮儀是體現(xiàn)一個(gè)人的根本。有好的文明禮儀,，才會(huì)給人一個(gè)好的印象,。

例如：在南北朝時(shí)期的齊國,，有一個(gè)叫陸曉慧的人，他才華橫溢,，為人恭謹(jǐn)親切,，待人有禮。他曾在好幾個(gè)王手下當(dāng)過長史,，可以說是一個(gè)高高在上的人,。然而他從來不把自己看得很高，前來拜訪他的官員,，不論官大官小,，他都以禮相待，一點(diǎn)兒也不擺架子,。如果客人離開,，他便親自送客人到門外。有一個(gè)幕僚看到,，百思不解,，就問：“陸長史官居高位，不管對誰,，哪怕對百姓也彬彬有禮，這樣有失身份,，又沒好處,，何必如此呢？”陸曉慧不以為然地一笑：“欲先取之,，必先與之,。我想讓所有人都尊重我，那我就必須先尊重所有人,?！边@個(gè)故事告訴我們，要以禮待人,，尊重別人,，別人才會(huì)以相同的方式來對待你。

有的人說：“文明要怎么做,？難嗎,？”其實(shí)，文明并不難做,，只要在生活中留意一下,，在和別人見面時(shí)說聲“你好”；和別人道別時(shí)說“再見”,；請求別人時(shí)說“請”,；得到別人幫助時(shí)說聲“謝謝”……只要用這些文明用語,，便能讓人說得舒服。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，懂文明講禮儀，讓中國的美稱永遠(yuǎn)地留傳下去,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十

文明禮儀是一種古老而重要的傳統(tǒng),，它旨在促進(jìn)人們的社交和交流，并在人際關(guān)系中建立信任和尊重的基礎(chǔ),。在日常生活中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種場合，比如商務(wù)會(huì)議,、社交聚會(huì),、家庭聚餐等，而文明禮儀則扮演著至關(guān)重要的角色,。本文將分享我在日常生活中關(guān)于文明禮儀的體會(huì)和心得體會(huì),。

第二段：重點(diǎn)一——尊重他人

尊重是文明禮儀最基本的要素之一，我深刻理解到尊重他人的態(tài)度和行為對于日常生活和工作中的順利交流非常重要,。在商務(wù)場合,，我注意到禮節(jié)性的問候和微笑會(huì)促進(jìn)新的業(yè)務(wù)關(guān)系的建立。這種尊重是基于對他人背景,、文化和身份的理解,，我認(rèn)為，尊重他人就是尊重自己,，只有這樣,，我們才能在人際領(lǐng)域獲得成功。

第三段：重點(diǎn)二——與人為善

與人為善是一種積極,、樂觀的態(tài)度,，它可以直接影響人際關(guān)系質(zhì)量和和諧程度。在日常交往中,，我發(fā)現(xiàn),，即使遇到挑戰(zhàn)或難題，以積極的語氣和善意的態(tài)度對待他人,，不僅可以改善關(guān)系,，甚至可以打消矛盾。像這樣的情況讓我認(rèn)識(shí)到,，與人為善不僅是一種價(jià)值觀,，也是一種成功的人際溝通的重要策略。

第四段：重點(diǎn)三——注重細(xì)節(jié)

作為一種藝術(shù),，文明禮儀不僅僅意味著尊重和好感,，也關(guān)乎細(xì)節(jié),。在商務(wù)場合，我總能看到很多人注重著每一步,，每一個(gè)單詞和每一個(gè)動(dòng)作,，以確保他們給客戶和合作者留下深刻的印象。這種關(guān)注細(xì)節(jié)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)學(xué)到了很多,，因?yàn)樾∈虑闆Q定大事情,，經(jīng)常注意到細(xì)節(jié)有助于確保我們在各種場合下的成功。

第五段：結(jié)論

總之,，文明禮儀不只是傳統(tǒng),，它關(guān)乎一個(gè)人的品格和領(lǐng)導(dǎo)力，這就是我從日常工作和日常生活中取得的關(guān)于文明禮儀的體會(huì)和心得體會(huì),。尊重他人,、與人為善和注重細(xì)節(jié)是文明禮儀的基石，掌握這些技巧可以使我們在人際關(guān)系中不斷發(fā)展,，取得成功,。此外，我還注意到了在跨文化和多元的環(huán)境中,，理解并尊重不同習(xí)俗和文化也是一種重要的音樂禮儀,。希望你們照顧好每一個(gè)細(xì)節(jié)，在日常生活和工作中發(fā)揚(yáng)文明禮儀的傳統(tǒng)精神,，贏得別人欣賞和尊重,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十一

孔子云：“不學(xué)禮，無以立,，禮之用，和為貴,。先王之道,，斯為美，大小由之,，有所不行,，知知而和，不以禮節(jié)之,，亦不可行也,。”禮乃中華民族之傳統(tǒng),，講究乃做人之本,。

語言有禮儀?！熬硬灰钥谧u(yù)人,，則民作忠,。故君子問人之寒則衣之，問人之饑則食人,，稱人之美則爵之,。”中國自古以來就是禮儀之邦,，中國人的語言表達(dá)富有很多的禮儀元素,，語言的禮儀使言談成為一門藝術(shù)，“酒逢知己千杯少,，話不投機(jī)半句多,。”言談的優(yōu)劣直接決定了言談的效果,，當(dāng)他人有助于你的時(shí)候,，來一聲謝謝和什么都不說是何等的不同。當(dāng)別人談到高潮時(shí),，你貿(mào)然插上一句,，體現(xiàn)的是你的愚昧無知。語言是雙方溝通的橋梁,，是雙方思想感情交流的渠道,。語言在人際交往中占據(jù)有重要的位置。那么又如何說好一門語言呢,？子曰：“可與言而不與之言,，不可與之言而與之言，失言,，知者不失人,，亦不失言?！闭Z言有禮儀,，靠你我去執(zhí)行。

餐飲有禮儀,。莎士比亞曾說過：“在宴席最讓人開胃的就是主人的禮節(jié),。”中國飲食文化,，源遠(yuǎn)長流,。在這自古為禮儀之邦，講究以食為天的國度里,，飲食禮儀自然成為飲食文化的一部分,。中國的飲宴禮儀號(hào)稱始于周公，千百年的演進(jìn)形成大家普通接受的一套飲食文化是古代飲食禮制的繼承和發(fā)展,。隨著中西飲食文化的不斷交流,，中餐不僅是中國人的傳統(tǒng)飲食,，而且越來越受外國人青睞。商人談商時(shí)少不了上餐桌,，而那時(shí),，若你成為了“舌尖上的浪費(fèi)”中的一分子，并且你的吃相極其無禮時(shí),，你的這個(gè)合同必定簽不成,。你的言行舉止判絕了你的成功與否。餐飲有禮儀,，方方面面需注意,。

交談?dòng)卸Y儀。在造就一個(gè)有教養(yǎng)的人的教育中,，有一種訓(xùn)練必不可少,，那就是優(yōu)美而文雅的談吐。交談是人與人之間進(jìn)行溝通的最為常規(guī)的方式,。交談亦稱談話,，而這個(gè)問題，在日常生活中是非常重要的,。若不注意你的談吐,，有時(shí)候說了還不如不說，話越多越傷人,。當(dāng)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事,，老師要懲罰你時(shí)，你卻頂撞他,，你覺得你這樣做很瀟灑,，有素質(zhì)嗎？不是的,，這樣只會(huì)讓別人覺得你很另類,。交談?dòng)卸Y儀，出自于你的談吐,。

人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。良好的禮儀，使人品生輝,，使我們的事業(yè)錦上添花,。每個(gè)人都講究了，中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)啦,！

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十二

第一段：引言（150字）

文明禮儀是社會(huì)公德的重要組成部分,，是人與人相處的基本規(guī)范,。為了規(guī)范公民的行為舉止，各地紛紛出臺(tái)了《文明禮儀條例》,。最近我也參與了一場講座,，了解了更多關(guān)于文明禮儀的內(nèi)容，收獲頗多,。在探究文明禮儀條例的過程中,，我深感文明禮儀對我們社會(huì)的重要性，并從中體會(huì)到了一些值得注意的地方,。以下是我對《文明禮儀條例》的一些感悟,。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解與實(shí)踐（250字）

在學(xué)習(xí)《文明禮儀條例》的過程中，我了解到其中涉及到的方方面面,。例如,，尊重他人、守時(shí)守信,、排隊(duì)等,。這些看似平常的規(guī)定，實(shí)則是人際交往中的基本準(zhǔn)則,。比如,，尊重他人是中華民族傳統(tǒng)美德，而守時(shí)守信則是建立親密友誼和穩(wěn)固社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ),。

為了更好地理解它們的重要性,，在日常生活中，我會(huì)盡量遵守相關(guān)規(guī)定,。比如,，在公共場所保持安靜，尊重他人的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。而在交通出行中,，我會(huì)主動(dòng)禮讓行人、遵守交通規(guī)則,。遵守這些規(guī)則不僅是對他人的尊重,，也是對自己的一種約束和修養(yǎng)。

第三段：對條例精神的思考（350字）

《文明禮儀條例》不僅僅是一些看似簡單的表達(dá),，更反映了價(jià)值觀念和社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變,。在現(xiàn)代社會(huì)，資源的分配和人際關(guān)系的處理都需要更多的協(xié)商與溝通,，而文明禮儀恰恰提供了人們在交往中的行為基準(zhǔn),。通過尊重他人、友善待人、注意環(huán)境保護(hù)等方面的行為,，我們能夠構(gòu)建和諧的社會(huì)關(guān)系,。

同時(shí)，我也對一些規(guī)定進(jìn)行了深入思考,。如何處理好親情與友情,、個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系，是一個(gè)值得思考和權(quán)衡的問題,。在我們追求個(gè)人幸福的同時(shí),，如何不忘社會(huì)的需要，也是一個(gè)需要時(shí)刻提醒自己的問題,。我相信,，通過不斷思考和實(shí)踐，我們可以更好地理解和融入《文明禮儀條例》所倡導(dǎo)的思想,。

第四段：養(yǎng)成習(xí)慣的重要性（250字）

習(xí)慣是人們行為的自發(fā)性和長期性的體現(xiàn),。而要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，則需要持之以恒的努力和修養(yǎng),?！段拿鞫Y儀條例》也給我們提供了一個(gè)規(guī)范行為的參考,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸培養(yǎng)了一些良好的習(xí)慣,，比如：保持環(huán)境整潔，拾起他人亂扔的垃圾,；禮讓他人,，主動(dòng)給老人讓座。

養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣,，不僅能夠提高自身修養(yǎng),，更能夠在社會(huì)生活中發(fā)揮積極的作用。集體行為無疑會(huì)產(chǎn)生集體價(jià)值，無數(shù)個(gè)體的良好行為呈現(xiàn)出良好的社會(huì)風(fēng)氣,。從而,，構(gòu)建起和諧的社會(huì)環(huán)境,。

第五段：文明禮儀與未來社會(huì)（200字）

《文明禮儀條例》的存在,，對于今后的社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)發(fā)展大有裨益,。在全球化的時(shí)代,，我們的生活更密切地聯(lián)系在一起,。而通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐文明禮儀，我們可以更好地應(yīng)對各種社交場合,，既展示自我,，又與他人進(jìn)行有效的溝通。

未來的社會(huì)需要更多充滿人情味,、情感的交流,，需要更多對他人尊重、友善和關(guān)愛的行為,。因此,，我們需要認(rèn)真思考并實(shí)踐文明禮儀條例的內(nèi)容,，提高自身素質(zhì)，成為一個(gè)更合格的社會(huì)成員,。

總結(jié)（100字）

通過學(xué)習(xí)《文明禮儀條例》,，我深刻體會(huì)到了文明禮儀對于社會(huì)和個(gè)人的重要性。在今后的生活中,，我會(huì)一如既往地遵守相關(guān)規(guī)定,，不斷培養(yǎng)良好習(xí)慣，并逐步將其融入到自己的人生哲學(xué)中,。相信通過共同的努力,，我們能夠共同營造出一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì),。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十三

我從前有個(gè)同學(xué)叫劉逸文，他高高的個(gè)兒,，暗黑色的皮膚,，嘴角邊總是掛著些殘余的食品。他的朋友極少,，幾乎沒有朋友,。他這人學(xué)習(xí)什么的都挺好，惟一不足的就是不愛干凈,，不講文明,。

有一次，他吃完中飯,，抹了抹嘴就來上學(xué),，同學(xué)們看見他就像老鼠見了貓一樣，疏遠(yuǎn)他,，因?yàn)樗淖爝呌兄S多菜油,，十分不干凈?？匆娡瑢W(xué)們離自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,，他也不以為然，因?yàn)槠匠６际沁@樣,。那天剛剛好是評三好學(xué)生的日子,，他也想得個(gè)獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽瞧瞧，讓爸爸媽媽看看自己有多棒,，但是他并沒有如愿以償,。在同學(xué)們的推薦中，他沒有被同學(xué)們提到名,，因此他很氣憤,，便站起來大罵我們這些同學(xué)：“你們怎么搞的,，凈瞎扯，我學(xué)習(xí)這么好,，你們不投我的票,，卻偏偏去投那些差生（他指的差生，其實(shí)不比他差）票,，你們瞎了眼呀,！”這些話被班主任王老師聽到了，便當(dāng)著同學(xué)們的面嚴(yán)厲地批評他：“劉逸文,，你太沒教養(yǎng)了,，竟然這么大膽地在課堂上擾亂紀(jì)律?！彼牭搅税嘀魅蔚某庳?zé),，便迅速坐下。誰知班主任并沒有這么輕易饒過他,，對著我們的面教育他：“劉逸文,，你的學(xué)習(xí)是很好，但是我們覺得你的不足太嚴(yán)重了,，不適合當(dāng)三好學(xué)生,。我們班的個(gè)人衛(wèi)生檢查你是最差的，總是在衛(wèi)生方面給我們班扣分,，丟臉,，沒有一次能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，只會(huì)拉我們班后腿,。說話不文明,，見到老師也不問好，連小學(xué)生要做到的行為規(guī)范你都做不到,，你還有什么資格說別人是差生,，有什么資格評三好學(xué)生?！甭犃死蠋煹脑捄?，他羞愧地低下了頭，也當(dāng)著全班人的面,，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤：“老師,，對不起，我錯(cuò)了,?！崩蠋熞娝绱苏\懇，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，對同學(xué)們說：“同學(xué)們,，為了表彰劉逸文同學(xué)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，能夠改正自己不講文明，沒有禮貌的壞習(xí)慣,，我們也給他做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤獎(jiǎng),。”同學(xué)們異口同聲地說：“可以,?！敝灰娝哪樕弦猜冻隽宋⑿Α拇艘院笏聸Q心改正這個(gè)不足,，他嘴邊的殘余食物也消失了,。

這件事讓我懂得了：講文明，講禮儀非常重要,，所有的榮譽(yù)都要和有關(guān)系,，想要做個(gè)好學(xué)生就要講，希望同學(xué)們做個(gè)小標(biāo)兵,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十四

首段：引言與背景介紹（150字）

《文明禮儀讀本》是一本經(jīng)典的文化禮儀讀物,，具備廣泛的影響力。這本讀本匯集了豐富的禮儀知識(shí)和實(shí)用的禮儀技巧,，并融入了現(xiàn)代人生活的實(shí)際需求。通過閱讀本書,，我受益匪淺,，積累了寶貴的文明禮儀知識(shí)。在接下來的文章中,，我將分享自己對該書的心得體會(huì),，希望能夠激發(fā)更多人關(guān)注文明禮儀的重要性，提升個(gè)人素質(zhì),。

二段：禮儀之美,，社交之道（250字）

《文明禮儀讀本》中，深入淺出地介紹了禮儀的內(nèi)涵和社交的方式,。其中強(qiáng)調(diào)了人與人之間的相互尊重和關(guān)懷,，在禮節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行互動(dòng)，為社交環(huán)境帶來和諧,。我從中體會(huì)到禮儀的美妙之處,，禮儀不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)，更是建立和維護(hù)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。懂得禮儀的人更容易獲得他人的認(rèn)同和喜愛,，同時(shí)也更容易與人建立起良好的溝通和合作關(guān)系。禮儀之道如同社交的車輪,，使得人際關(guān)系得以順暢運(yùn)轉(zhuǎn),。

三段：文明禮儀的重要性（250字）

在當(dāng)今社會(huì),，文明禮儀的重要性愈發(fā)凸顯?！段拿鞫Y儀讀本》通過講述一些現(xiàn)實(shí)生活中常見的禮儀缺失案例,，以及文明禮儀帶來的積極影響，讓我更加深刻地意識(shí)到文明禮儀的作用,。在公共場合,，文明禮儀有助于維護(hù)良好的秩序和和諧的氛圍；在家庭生活中,，文明禮儀有助于增強(qiáng)家庭成員的歸屬感和凝聚力,。在社交網(wǎng)絡(luò)和虛擬交際逐漸普及的今天，文明禮儀更是成為了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的共識(shí),，它能夠提升網(wǎng)絡(luò)交流的質(zhì)量,，并避免因言語沖突而造成紛爭。

四段：用文明禮儀塑造良好形象（300字）

《文明禮儀讀本》幫助我認(rèn)識(shí)到良好的禮儀行為對于個(gè)人形象的重要性,。通過閱讀書中的案例和指導(dǎo),，我學(xué)到了如何樹立良好的形象，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力,。懂得文明禮儀的人,，在各種場合下都能體現(xiàn)出自信和待人寬容的態(tài)度。無論是工作場合還是社交聚會(huì),，我的文明禮儀修養(yǎng)使我更容易與同事,、朋友和他人建立和諧的關(guān)系，并得到他們的認(rèn)可和尊重,。正因如此,，我才更加堅(jiān)信了文明禮儀對個(gè)人形象塑造的重要性。

五段：倡導(dǎo)文明禮儀,，培養(yǎng)社會(huì)關(guān)懷（250字）

在讀完《文明禮儀讀本》之后,，我決定把其中所學(xué)運(yùn)用到自己的生活中，并努力向身邊的人傳遞文明禮儀的重要性,。我發(fā)現(xiàn)在我積極倡導(dǎo)的過程中,，不僅提升了自己的文明素質(zhì)，也感染了更多的人加入這股文明禮儀的浪潮,。通過我們每個(gè)人的行動(dòng),，我們可以用文明禮儀建設(shè)一個(gè)更加和諧、友好的社會(huì),。在傳遞文明禮儀的同時(shí),，我也更加關(guān)注他人的需要和觀點(diǎn)，提升了自己的社會(huì)關(guān)懷意識(shí)。

結(jié)尾（標(biāo)題長度受限,，大致以70字為例）：文明禮儀,，引領(lǐng)社會(huì)向好的方向邁進(jìn)

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十五

如果你今天輸了，你是不是一個(gè)失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。如果你賠錢，你是不是一個(gè)失敗,，因?yàn)樯膬r(jià)值是金錢無法買到的,。如果你失去了，你會(huì)徹底失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本,！

在讀幼兒園的時(shí)候，天真無邪的我并不需要知道自己什么是文明社會(huì)禮儀,，遇到問題認(rèn)識(shí)能力的人或朋友之間并不會(huì)打招呼,，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到一個(gè)朋友的時(shí)候,，我開始我們學(xué)會(huì)問好,、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽可以一起去逛街,，遇到了作為一位同學(xué)朋友,，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手,，我突然他們覺得孩子心里沒有特別溫暖,。

一天，陽光明媚,，藍(lán)藍(lán)的，爸爸叫我去公園游泳池學(xué)游泳,，我來到公園竟然忘了游泳池在哪里,，我看見一個(gè)叔叔，問：“啊,，游泳池在哪里,？”叔叔露出一副冷漠的表情說：“我不知道?！蔽液苌鷼?，低聲說：哼！別告訴我,，我會(huì)自己找到的,！然而，公園就像一個(gè)巨大的迷宮，周圍幾個(gè)圓圈找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨,，游泳池在哪里？”阿姨親切地說：“哦,，從這里直走,，然后就到了?！蔽抑x了謝阿姨,，跑到游泳池，當(dāng)我突然意識(shí)到：是因?yàn)槲覍δ莻€(gè)叔叔太粗魯了,，所以叔叔不聽我的話嗎,？然后我真正意識(shí)到了的重要性，最后我找到了游泳池,，順利地報(bào)出了名字,。看來真的是不可或缺?。,。?/p>

我長大了,，已經(jīng)讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),，我覺得我們不能失去更多的，因?yàn)槭亲鋈说母?，如果他們失去了所有,，即使我們將一些知識(shí)和技能，也不會(huì)成為一個(gè)有用的人社會(huì),，而且還因?yàn)樗刮覀兡軌蜷_發(fā)一種禮貌,，不隨地吐痰等良好的生活習(xí)慣。例如：我看到草地上踩踏孩子,，告訴他,，他不能走這條路，因?yàn)槭澜缟系囊磺猩锸?，草?huì)怕疼,，所以不要踩壞。還有一次,，我看到一個(gè)叔叔隨地扔垃圾,，走過去告訴他沒有做到這一點(diǎn)，因?yàn)檫@是文明不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn),，而且污染環(huán)境……這是人類文明的園區(qū)的體現(xiàn),，不僅提醒自己，也提醒人們，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

這些問題都是一些小事,，但對我們國家來說他們都是沒有那么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們中國文明社會(huì)禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長發(fā)展道路上,，什么都不會(huì)長久，只有一個(gè)會(huì)一直陪伴著我們,！

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十六

文明禮儀是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要條件,，它關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)和諧。近日,，我有幸讀了一本名為“文明禮儀讀本”的書籍,，深受其啟發(fā)，使我對文明禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在和大家分享我的心得體會(huì)之前,，我先來介紹一下這本書的內(nèi)容。

第二段：文明禮儀的意義

這本書從多個(gè)方面介紹了文明禮儀的重要性,。首先,，文明禮儀能夠提升個(gè)人修養(yǎng)，使人更具魅力,。在社交場合,，一個(gè)懂得禮儀的人不僅令人愉快，還能給人留下良好的印象,。其次,，文明禮儀有助于塑造和諧的社會(huì)氛圍。以禮待人,、文明交往可以消除不必要的爭執(zhí)和沖突,，促進(jìn)人與人之間的和諧相處。最后,，文明禮儀是國家,、民族形象的窗口，它代表著一個(gè)國家的文化底蘊(yùn)和禮儀風(fēng)貌,。

第三段：書籍內(nèi)容的啟示

這本書從日常生活中的各個(gè)方面講述了文明禮儀的知識(shí)與技巧,。在閱讀的過程中,，我受益匪淺,。首先，這本書教會(huì)我如何與他人禮貌地交流,，學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)自己的意見,。通過學(xué)習(xí)如何正確使用語言和肢體語言，我能更好地與他人溝通和交流。其次,，書中還介紹了餐桌禮儀,、穿著打扮以及上下班交通禮儀等方面的知識(shí)，這些小細(xì)節(jié)對于個(gè)人修養(yǎng)的提升非常重要,。最后,，書中還提到了文明禮儀的原則和重點(diǎn)，如尊重他人,、守時(shí),、換位思考等，這些原則不僅在日常生活中有所應(yīng)用,，而且對于職業(yè)發(fā)展也非常重要,。

第四段：實(shí)踐的必要性

讀完這本書后，我開始意識(shí)到知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值,。單單掌握了文明禮儀的知識(shí)還不夠,，必須將其付諸于實(shí)踐中。我開始主動(dòng)運(yùn)用書中所教授的禮儀技巧與他人交往,，比如禮貌地打招呼,、尊重他人的意見等。通過在日常生活中實(shí)踐禮儀,，我逐漸發(fā)現(xiàn)與他人的相處更加融洽,，人際關(guān)系也得到了改善。同時(shí),，我還注意在工作和學(xué)習(xí)中遵循正確的禮儀規(guī)范,，這不僅增強(qiáng)了自己的職業(yè)形象，也給他人留下了良好的印象,。

第五段：結(jié)語

通過閱讀這本《文明禮儀讀本》,，我意識(shí)到文明禮儀的重要性，明白了它對于個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)和諧的作用,。這本書不僅教會(huì)了我許多禮儀技巧,，也激發(fā)了我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我決心將書中所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐,，用文明禮儀的態(tài)度去面對生活中的各種挑戰(zhàn),。只有通過一點(diǎn)一滴的努力，我們才能將文明禮儀融入到生活的方方面面,，讓溫暖,、和諧的禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)社會(huì)。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十七

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，人們對禮儀的重視程度逐漸降低,。然而,，歷史上的一段時(shí)期——民國時(shí)期，在中國禮儀文化方面取得了很大的成就,。經(jīng)歷了內(nèi)憂外患,、科技進(jìn)步與文化融合的動(dòng)蕩時(shí)期，民國時(shí)期形成了獨(dú)特的文明禮儀風(fēng)尚,。通過學(xué)習(xí)了解民國文明禮儀,，我深感受益匪淺。本文將從紀(jì)律有序,、尊重他人,、重視儀式感、注重細(xì)節(jié)和追求卓越等五個(gè)方面,，展開對民國文明禮儀的體會(huì)和感悟,。

首先，民國時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在紀(jì)律有序上,。民國時(shí)期,，社會(huì)秩序混亂，國運(yùn)動(dòng)蕩,，然而民國政府及時(shí)出臺(tái)了一系列的法令法規(guī),，加強(qiáng)社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)秩序,。在個(gè)人生活中,，人們對時(shí)間的準(zhǔn)守、對社會(huì)公共秩序的遵守都體現(xiàn)出了紀(jì)律有序的精神,。我曾經(jīng)觀看過民國時(shí)期的紀(jì)錄片,，當(dāng)時(shí)的人們排隊(duì)有序、過馬路有禮,，整齊有序的畫面令人難忘,。紀(jì)律有序的精神鞭策我，使我回憶自己的生活中的行為是否有序,，是否適應(yīng)社會(huì)公共秩序,，有了明確的方向和目標(biāo)。

其次,，民國時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在尊重他人上,。在那個(gè)時(shí)期，對長輩的尊重,、對師長的尊敬,、對客人的禮遇等傳統(tǒng)的禮儀觀念非常根深蒂固。人們對他人的尊重不僅僅體現(xiàn)在言語上,，更體現(xiàn)在行動(dòng)上,。每當(dāng)看到民國時(shí)期的電影片段，有一種尊重他人的氛圍油然而生,。我的父母曾告訴我,，“見到長輩要鞠躬，見到客人要熱情,，做事要站在對方的角度去考慮”,。這種觀念一直在我心中深植，使我不斷提醒自己要尊重他人,，注重他人的感受,。學(xué)會(huì)尊重他人，不僅能夠提高自己的素質(zhì),，還能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展,。

第三，民國時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在重視儀式感上,。儀器是人們表現(xiàn)文明禮儀的重要場合,。民國時(shí)期，各類儀式隆重而莊重,，不僅有典禮,、儀式的繁盛，還有一系列的禮儀規(guī)定,，從出場禮儀到宴會(huì)禮儀等,，無不流露出對儀式感的尊重和珍視。我曾參加一個(gè)學(xué)術(shù)交流會(huì)議,，會(huì)議通過精心的準(zhǔn)備,、具體的流程安排，使會(huì)議達(dá)到了高度儀式感,。在儀式感的氛圍下,，與會(huì)的人們有序安排座位、言談舉止得體,，令現(xiàn)場顯得肅穆而莊重,。這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到，儀式感不僅僅是一種形式,，更是一種尊重和體諒的表現(xiàn),。

第四，民國時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在注重細(xì)節(jié)上,。在這個(gè)時(shí)期,，人們對生活的方方面面都非常注重細(xì)節(jié)，無論穿著,、行為還是待人接物,。民國時(shí)期的服飾文化非常獨(dú)特,，講究個(gè)人形象，總是讓人印象深刻,。同時(shí),，在社交場合中，招待客人的得體禮儀也同樣重視細(xì)節(jié),。人們看似簡單的一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)眼神,，都能表現(xiàn)出他們對社交禮儀的重視和尊重。這種注重細(xì)節(jié)的精神使我明白：禮儀文化是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作和舉止構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)的道德和美德是普遍被認(rèn)同和所接受的,。

最后，民國時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在追求卓越上,。在這個(gè)時(shí)期,，人們追求的不僅僅是外表的光鮮亮麗，更注重的是內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì),。民國時(shí)期培養(yǎng)了很多卓越人才,，昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和追求卓越的價(jià)值觀影響了當(dāng)時(shí)的整個(gè)社會(huì)。我在學(xué)習(xí)歷史人物時(shí),，發(fā)現(xiàn)很多著名的文化名人在民國時(shí)期深受人們崇拜和追捧,，他們不僅在學(xué)術(shù)研究上取得了輝煌成就，更是品德高尚,，為人楷模,。他們恪守自己的人生信條，通過自己的努力和奉獻(xiàn),，為中國文明禮儀的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),。

總之，民國時(shí)期的文明禮儀給我留下了深刻的印象和啟示,。學(xué)習(xí)民國時(shí)期的文明禮儀,，不僅關(guān)乎個(gè)人的修養(yǎng)和交往，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的和諧與進(jìn)步,。通過學(xué)習(xí)與感悟,，我深切意識(shí)到，文明禮儀的培養(yǎng)不僅僅是一種外在的禮貌表現(xiàn),，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和心靈的升華,。只有將文明禮儀融入日常生活的方方面面，才能形成和諧的社會(huì)氛圍,，共建美好時(shí)代,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十八

文明禮儀是社會(huì)交往的重要法則，也是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。所以,，我們需要閱讀相關(guān)的禮儀讀本,，來學(xué)習(xí)文明禮儀的知識(shí)和技巧。我最近讀了一本關(guān)于文明禮儀的讀本,，深受啟發(fā),。我從中學(xué)到了很多關(guān)于文明禮儀的重要性，以及如何在實(shí)際生活中運(yùn)用這些知識(shí)的方法和技巧,。以下是我對這本讀本的心得和體會(huì)。

第一段：本書介紹了文明禮儀的重要性

作者在開篇處就強(qiáng)調(diào)了文明禮儀的重要性,。他指出,，禮儀是社會(huì)順利運(yùn)行的基石，也是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ),。沒有禮儀,，社會(huì)就會(huì)陷入混亂和沖突之中。通過閱讀本書,，我意識(shí)到我自己在與他人交往過程中經(jīng)常犯的一些文明禮儀方面的錯(cuò)誤,，比如不注意說話的語氣和表情，以及不尊重他人的個(gè)人空間等,。這讓我深深地意識(shí)到了我需要改正并提高自己的禮儀素養(yǎng),。

第二段：本書介紹了文明禮儀的基本原則和規(guī)范

在本書中，作者對文明禮儀的基本原則和規(guī)范進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和說明,。他列舉了一系列的案例和實(shí)例,，告訴讀者如何正確地行為和做事，以及如何與他人進(jìn)行有效和禮貌的交流,。通過閱讀這一部分,，我學(xué)到了很多關(guān)于如何在正式場合舉止得體、如何面對不同年齡和職務(wù)的人時(shí)保持恰當(dāng)?shù)淖鹬氐确矫娴闹R(shí),。這些知識(shí)對于我來說都是新的,，也讓我深刻反思了我以前的一些行為和言辭。

第三段：本書提供了實(shí)用的文明禮儀技巧

本書的另一個(gè)亮點(diǎn)是提供了一些非常實(shí)用的文明禮儀技巧,。作者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)了一系列在不同場合和環(huán)境中運(yùn)用文明禮儀的技巧，例如如何在餐桌上正確使用餐具,，如何在商務(wù)場合中與他人進(jìn)行交流等等,。通過學(xué)習(xí)這些技巧，我明白了在生活和工作中如何更好地與人交往,。我相信,，只有掌握了這些技巧，我才能在社交中更加得心應(yīng)手,，提升自己的形象和修養(yǎng),。

第四段：本書啟發(fā)了我的思考

在閱讀這本讀本的過程中,，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于文明禮儀的知識(shí)和技巧，還啟發(fā)了我對禮儀的一些深入反思,。我開始思考自己的行為和言辭是否符合禮儀的要求,，以及如何才能更好地表達(dá)我的尊重和關(guān)愛他人的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn),，這種反思讓我變得更加謙虛和友善,，也更加樂于主動(dòng)地幫助他人。同時(shí),，我也更加注重自己的儀表形象,，更加注意自己在公共場合的言行舉止。這些變化讓我意識(shí)到,，文明禮儀不僅僅是一種外在的形式,，更是一種內(nèi)心的修養(yǎng)和素質(zhì)。

第五段：本書對我的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響

通過學(xué)習(xí)本書中的文明禮儀知識(shí)和技巧,，我發(fā)現(xiàn)我在與他人的交往中變得更加得心應(yīng)手和自信,。我學(xué)會(huì)了如何在人際關(guān)系中保持良好的形象和溝通，這不僅提升了我的人際關(guān)系,，還對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。通過與他人的良好交往，我建立了更多的合作伙伴,，拓展了個(gè)人的職業(yè)網(wǎng)絡(luò),，也為自己未來的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

通過閱讀這本關(guān)于文明禮儀的讀本,，我充分認(rèn)識(shí)到了文明禮儀在社會(huì)交往中的重要性,。我學(xué)到了很多關(guān)于文明禮儀的基本原則和規(guī)范，同時(shí)也掌握了一些實(shí)用的技巧,。這本讀本不僅僅是一本普通的禮儀讀本,，它更是啟發(fā)了我對禮儀的深刻思考，促使我改變了自己的行為和態(tài)度,。我相信,，只有我們每個(gè)人都能自覺地遵循文明禮儀的要求，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定,，人與人之間的關(guān)系才能更加融洽,。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

同學(xué)們,,！我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力,，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧！

我的演講到此結(jié)束!謝謝

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容篇二十

在現(xiàn)代社會(huì)中,，禮儀被定義為一種文明的行為準(zhǔn)則,，它反映了一個(gè)國家或社會(huì)的文明程度。而中國民國時(shí)期（1912年至1949年）作為中國歷史上一個(gè)重要的時(shí)期,，也有其獨(dú)特的文明禮儀,。經(jīng)歷過近百年的歲月沉淀，如今,，我們可以從民國文明禮儀中汲取到一些有益的體會(huì)和認(rèn)識(shí),。本文將就此主題進(jìn)行探討，以期增進(jìn)對民國文明禮儀的理解,。

首先,，民國時(shí)期的禮儀注重儀態(tài)端莊。當(dāng)時(shí)社會(huì)注重外部形象的塑造,，這種注重可從人們的著裝和儀表中體現(xiàn)出來,。男士們穿著西裝、打領(lǐng)帶,，女士們穿著旗袍,，這種著裝符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)禮儀規(guī)范，彰顯了人們的莊重和儒雅,。此外,，民國時(shí)期的人們注重儀容儀表，不會(huì)隨意放松自己的穿著和儀態(tài),。在當(dāng)時(shí)的社交場合,，人們還注重使用尊敬有禮的言辭和姿態(tài)來對待對方。這些儀態(tài)端莊的行為,，彰顯了民國時(shí)期社會(huì)的文明程度,。

其次，民國時(shí)期的禮儀強(qiáng)調(diào)尊重他人,。在當(dāng)時(shí),，人們更加注重對他人的尊重和關(guān)心，體現(xiàn)出了互敬互愛的精神,。無論是對長輩還是對晚輩,，人們都非常尊重,。在家庭中，孝敬父母成為了人們應(yīng)盡的責(zé)任,；在社交場合,，禮貌的問候和敬意的表達(dá)是人們言語間的常見場面。而在工作和公共場合,，民國時(shí)期的人們更注重他人的面子和情感,，講究對他人的關(guān)心和尊重，從而形成了一種謙和有禮的社交氛圍,。

第三,，民國時(shí)期的禮儀體現(xiàn)了人與人之間的凝聚力。在當(dāng)時(shí),，民國政府積極倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng),，以打破封建禮教束縛，提倡個(gè)人獨(dú)立和平等自由的思想,。然而,，盡管如此，人們?nèi)匀蛔⒅貍鹘y(tǒng)的禮儀和人情世故,。這種尊重和傳承傳統(tǒng)的態(tài)度使人們能夠建立起更加親密和融洽的人際關(guān)系,。在民國時(shí)期的社會(huì)，人們更注重與他人產(chǎn)生的情感共鳴,，通過禮儀來表達(dá)對他人的關(guān)懷和友善,。這種人際關(guān)系的凝聚力,，促進(jìn)了民國社會(huì)整體的和諧發(fā)展,。

第四，民國時(shí)期的禮儀還能夠提升個(gè)人修養(yǎng),。通過嚴(yán)格的禮儀規(guī)范,，人們能夠培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。比如,，在民國時(shí)期,，人們注重儀態(tài)和言行的規(guī)范，這種要求使人們在禮儀上講究自律和自省,。這種自律和自省能夠提高個(gè)人對自己行為的規(guī)范性和品德修養(yǎng),，促使人們自覺地遵循社會(huì)的規(guī)范，保持自己的優(yōu)良品質(zhì),。

最后,，民國時(shí)期的禮儀跨越時(shí)間和空間，仍有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。盡管現(xiàn)今社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)全新的階段,，但我們?nèi)匀豢梢詮拿駠鴷r(shí)期的文明禮儀中找到一些共通之處,。比如，我們可以學(xué)習(xí)民國社會(huì)對他人的尊重和關(guān)懷,，促進(jìn)社會(huì)整體的融洽和和諧,；我們也可以從民國時(shí)期的儀態(tài)端莊中汲取文明的行為準(zhǔn)則，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì),。

綜上所述,，民國時(shí)期的文明禮儀對現(xiàn)代社會(huì)依然具有重要的借鑒意義。它讓我們看到了一個(gè)追求文明和互相尊重的社會(huì)畫面,。通過學(xué)習(xí)和理解民國文明禮儀的精髓,，我們將更好地塑造自己的行為準(zhǔn)則，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步,。