時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃表篇一

伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐,，音樂(lè)課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂(lè)課程,，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng),，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂(lè)教師的心弦,，給基礎(chǔ)音樂(lè)教育帶來(lái)了嶄新的變化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。初中音樂(lè)課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,。而學(xué)生課外音樂(lè)活動(dòng)，是音樂(lè)課程資源的重要組成部分,。

本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一,，音樂(lè)素質(zhì)參差不齊,，為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)今后的音樂(lè)教學(xué)工作，實(shí)施音樂(lè)新課程,，更好的參與音樂(lè)教學(xué)課程改革,，培養(yǎng)學(xué)生健康的.音樂(lè)審美情趣和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,。

在開(kāi)展各類(lèi)課外音樂(lè)活動(dòng)時(shí),，注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、課外音樂(lè)活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合,，如師資、設(shè)備,、場(chǎng)地等,。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識(shí)水平,、接受能力等特點(diǎn),。

2、課外音樂(lè)活動(dòng)要做到技,、情,、趣統(tǒng)一?；顒?dòng)內(nèi)容要豐富,，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑，富有吸引力,。要使學(xué)生在參與課外音樂(lè)活動(dòng)中,，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂(lè)美感，將知識(shí),、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。要使學(xué)生通過(guò)課外音樂(lè)活動(dòng)陶冶情操、啟迪智慧,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。

3、課外音樂(lè)活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則,。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外音樂(lè)活動(dòng)的意義,，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂(lè)活動(dòng)，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則,。

4,、開(kāi)展各項(xiàng)課外音樂(lè)活動(dòng)，都要有明確的目的,，并且要有計(jì)劃,，有要求,，以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。

樂(lè)理知識(shí)及吉他器樂(lè)學(xué)習(xí)

15人左右分別從至年級(jí)學(xué)生中選拔,，由學(xué)生自愿報(bào)名,，然后進(jìn)行一定的考核，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，活動(dòng)不收任何培訓(xùn)費(fèi),。

每周星期二下午課外活動(dòng)時(shí)間

音樂(lè)教室

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性。

幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃表篇二

3月27日,，我們一行人來(lái)到航空港區(qū),，聆聽(tīng)港區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員劉曉霞老師關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研的經(jīng)驗(yàn)分享。在劉老師的字里行間,，我感受到她對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛(ài),。

一顆種子，若不能堅(jiān)持朝著陽(yáng)光那方,，便會(huì)失去開(kāi)花的機(jī)會(huì),。

劉老師做的事情并不難，難就難在日復(fù)一日,，年復(fù)一年地去做,。作為一名教研員，劉老師的忙碌可想而知,，在這種忙碌中,，她能夠依托網(wǎng)絡(luò)教研，克服港區(qū)教師不方便面對(duì)面教研的困難,，帶著老師們一步一步地走上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階,。

而她一直在一條路上堅(jiān)持前進(jìn)的時(shí)候，我卻總是半途而廢,。幾年前,，我堅(jiān)持記錄每天的教學(xué)日志，堅(jiān)持了三年,，終究以懷孕為借口舍棄了,。如果我能堅(jiān)持,，這么多年的教學(xué)日志，難道不是屬于我的一筆財(cái)富,？我也曾堅(jiān)持每天微信檢查學(xué)生的讀書(shū)情況，開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),，并且每天把孩子們的讀書(shū)狀態(tài)做成美篇,，用以留做資料，也用以鼓勵(lì)孩子們熱愛(ài)閱讀,，那一段時(shí)間,，孩子們的讀書(shū)積極性特別高，甚至吸引了很多家長(zhǎng)的加入,。但是隨著工作的繁忙,，我漸漸丟手，美篇不做了,，讀書(shū)檢查也粗糙了,。孩子們多聰明機(jī)智啊，他們立馬感受到老師對(duì)于閱讀的松懈,，自然而然,，孩子們也開(kāi)始松懈了。如果我能夠堅(jiān)持,，他們現(xiàn)在的閱讀狀況一定比現(xiàn)在要好上幾倍吧,？……不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚??！看到劉老師的'成績(jī)，真是piapiapia地打我的臉??！

劉老師有一個(gè)想法，她說(shuō),，如果一個(gè)老師敢于在課堂上支起手機(jī),，打開(kāi)花椒直播自己的課堂，相信要不了多久,，老師成長(zhǎng)一定會(huì)非?？臁＿@個(gè)主意不錯(cuò),，有壓力才會(huì)有動(dòng)力,，逼著自己成長(zhǎng)。有時(shí)候逼自己一把,，也許就有意想不到的收獲,！

最后劉老師提到了自己的團(tuán)隊(duì),，我想“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”,，港區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研能夠有如此的局面,，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也是功不可沒(méi)的。而我,，是鄭州小語(yǔ)中心組的一員,，這里人才濟(jì)濟(jì)，能夠在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，我感覺(jué)自己已經(jīng)準(zhǔn)備好汲取各種營(yíng)養(yǎng)和力量了,，而我也要在這里整裝待發(fā)，重新啟程,！

這一次,，我會(huì)堅(jiān)持，這一次我要做一顆會(huì)開(kāi)花的種子,。因?yàn)槲液蛣⒗蠋熞粯?，?duì)小學(xué)語(yǔ)文教師這個(gè)身份，愛(ài)得深沉,！

幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃表篇三

美術(shù)：我在媽媽肚子里

(一),、活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源

進(jìn)入中班我們班開(kāi)展了“我愛(ài)我家”這個(gè)主題活動(dòng),，幼兒紛紛帶來(lái)了家里人的照片,，其中一部分幼兒帶來(lái)了自己的成長(zhǎng)相冊(cè)。一名幼兒的成長(zhǎng)相冊(cè)是從媽媽?xiě)言械臅r(shí)候開(kāi)始積累起來(lái)的,。他們?cè)诜春烷喿x相冊(cè)的過(guò)程中,，知道了自己是從媽媽的肚子里生出來(lái)的，繼而對(duì)自己在媽媽肚子里是如何長(zhǎng)大的發(fā)生了濃厚的興趣,。針對(duì)這個(gè)孩子們自己生成的內(nèi)容,，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng),。如：邀請(qǐng)幼兒園的朱醫(yī)生和我們舉辦了一個(gè)“小小咨詢(xún)會(huì)”，解答幼兒的提問(wèn);還進(jìn)行了“找找身邊的大肚子?jì)寢尅钡幕顒?dòng),，與她們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流等等,。在這個(gè)過(guò)程中又有許多小朋友們也從家里帶來(lái)了自己媽媽大肚子時(shí)候的照片，還從各個(gè)地方收集了一些有關(guān)媽媽?xiě)言袝r(shí)候的圖片。大家把照片和收集來(lái)的圖片布置在區(qū)域活動(dòng)中的小書(shū)房里,，并熱烈的進(jìn)行交流,，有些幼兒還回家問(wèn)問(wèn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的感受，到幼兒園來(lái)告訴大家,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的收集資料和個(gè)別交流，我以美術(shù)活動(dòng)作為切入口,，根據(jù)孩子生成的需要,，設(shè)計(jì)了“我在媽媽肚子里”這個(gè)活動(dòng)，作為孩子表現(xiàn)情感的手段,，滿(mǎn)足孩子表達(dá)的愿望，激發(fā)孩子對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情,。在整個(gè)過(guò)程中,，通過(guò)交流討論，觀察比較,，使孩子由被動(dòng)地接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的獲取自己感興趣的話(huà)題,。充分發(fā)揮教育的整合性，使孩子的語(yǔ)言表達(dá),，藝術(shù)表現(xiàn),，情感體驗(yàn)都得到滿(mǎn)足和發(fā)展。

(二),、活動(dòng)目標(biāo)：

1.看看議議畫(huà)畫(huà)寶寶在媽媽肚子里的事,，嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá);

2.體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦，萌發(fā)對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)之情,。

(三),、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.翻看和閱讀成長(zhǎng)相冊(cè)。

2.邀請(qǐng)朱醫(yī)生,，召開(kāi)“小小咨詢(xún)會(huì)”,。

3.區(qū)域活動(dòng)中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。

4.圖片欣賞,、彩色紙,、水彩筆、蠟筆

(四),、活動(dòng)過(guò)程：

1.看看議議

(1)從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來(lái),，媽媽累不累，辛苦嗎?

(2)媽媽大肚子的時(shí)候是如何照顧寶寶的,。

2.嘗試表現(xiàn)

(1)你在媽媽肚子里幾個(gè)月了?

(2)媽媽是怎么照顧你的?

3.欣賞交流

相互介紹自己的作品,，說(shuō)說(shuō)我和媽媽的故事。

4.活動(dòng)延伸

回家把畫(huà)送給媽媽?zhuān)?duì)嗎說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)，表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)之情,。

幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃表篇四

“某某”舞蹈培訓(xùn)班文化及經(jīng)營(yíng)理念：“開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí),，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”。

二,、前期階段

1,、定位策略：

以開(kāi)設(shè)少兒興趣班和專(zhuān)業(yè)演出班為主體，又開(kāi)設(shè)其他舞蹈課程來(lái)幫助廣大舞蹈愛(ài)好者的需求,。

2,、了解市場(chǎng)：

（1）資源情況：某市場(chǎng)人口及學(xué)校（幼兒園、小學(xué),、中學(xué)）比較集中,，暫時(shí)沒(méi)有比較有規(guī)劃的舞蹈會(huì)所，有很大的發(fā)展空間,。

（2）目標(biāo)群體的環(huán)境：

a,、少兒興趣班，專(zhuān)業(yè)演出班,，成人興趣班為主體：主要群體為幼兒,，小學(xué)生，初中生及一些社會(huì)上的舞蹈愛(ài)好者,，15歲以上,，想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對(duì)學(xué)校周邊,。

b,、中國(guó)舞和少兒拉丁舞：針對(duì)3-13歲兒童，想培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),，性格,，藝術(shù)細(xì)胞。主要分布在幼兒園到初中,，利用自身優(yōu)勢(shì),，宣傳主要在學(xué)校，居民區(qū)宣傳為輔,。

d,、業(yè)余興趣班：在校學(xué)生（小學(xué)，中學(xué),，高中,，大學(xué)），想多學(xué)一些才藝人群,！

3,、競(jìng)爭(zhēng)分析：

（1）作為一個(gè)新起的舞蹈培訓(xùn)班,，有幼兒園的支持將可迅速打開(kāi)市場(chǎng)

（2）定價(jià)策略：定價(jià)形式多樣化，分為次卡,、月卡,，期卡，年卡,。優(yōu)秀的學(xué)員還可以支持分期付款,，簽約退學(xué)費(fèi)等優(yōu)惠政策（針對(duì)成人教練班的學(xué)員）。

（3）完善服務(wù)策略：提前報(bào)名送舞蹈服,、發(fā)學(xué)員牌,、提供學(xué)員演出機(jī)會(huì)、成品舞制作mv,、跟蹤服務(wù)等來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量,。

（4）經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會(huì)友，讓學(xué)員學(xué)到更多,，同時(shí)提高品牌的知名度,。

三、實(shí)施階段

1,、選址：某某

2、培訓(xùn)形式：加盟形式,。

優(yōu)點(diǎn)：有一定的知名度,，有既定的場(chǎng)地布置和老師安排。

缺點(diǎn)：要交一定的加盟費(fèi)用,，延遲自創(chuàng)品牌的時(shí)間,。

3、招聘老師：爵士舞老師,，街舞老師（hiphop,、breaking、popping,、locking）,、國(guó)標(biāo)舞老師（拉丁舞、摩登舞）,，芭蕾舞老師等需聘請(qǐng)兼職老師,，工資在每小時(shí)100元——250元不等。老師要找質(zhì)量好的老師,，要提前聯(lián)系好老師,，然后根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況，確定老師來(lái)上課,。

4,、課程開(kāi)設(shè)：

（1）業(yè)余興趣班

招生對(duì)象：零基礎(chǔ)，各界對(duì)舞蹈感興趣的人士以及都市白領(lǐng)女性。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：未定,。

掌握內(nèi)容：

舞蹈初級(jí)基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練,，舞蹈初級(jí)動(dòng)作組合訓(xùn)練，初級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí),。

（2）中國(guó)舞（有級(jí)別）：

招生對(duì)象：針對(duì)3-13歲小孩,，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：未定___元/期,，未定___元/年（包寒暑假）送舞蹈服裝,。

掌握內(nèi)容：

a、對(duì)舞蹈形成正確的認(rèn)識(shí),，并產(chǎn)生興趣,。

b、形體,、氣質(zhì)的塑造,。

c、基本功的學(xué)習(xí),。

d,、對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解。

e,、自己能獨(dú)立創(chuàng)作簡(jiǎn)單舞蹈,。

f、各民族舞蹈的簡(jiǎn)單組合,。

g,、2-8支成品舞。

h,、為以后舞蹈方面的提高打基礎(chǔ),。

（3）拉丁舞（有級(jí)別）：

招生對(duì)象：針對(duì)3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞,，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：____元/期____元/年（包寒暑假）送舞蹈服裝,。

掌握內(nèi)容：

a、形體的塑造,。

b,、基本功的學(xué)習(xí)。

c,、拉丁舞基本舞步,。

d、對(duì)舞蹈音樂(lè)簡(jiǎn)單的理解,，會(huì)踩點(diǎn),。

e,、能獨(dú)立聽(tīng)音樂(lè)完成舞蹈,。

f,、拉丁舞簡(jiǎn)單的創(chuàng)編,。

g、2-8支成品舞,。

（4）短期速成班

招生對(duì)象：有一定的舞蹈基礎(chǔ),，想通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)，在短期內(nèi)提高的人士,。

課程時(shí)間：每周一至周五下午13：30至下午17：30收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：____元,。

掌握內(nèi)容：（有舞種和級(jí)別）

（5）專(zhuān)業(yè)演出班

招生對(duì)象：主要針對(duì)有志從事舞蹈行業(yè)，希望通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)舞蹈而自習(xí)的,，以及希望在短期內(nèi)能速成的人士,，課程時(shí)間：每周一到周五，每周一開(kāi)始新一期的課程,，包教包會(huì),，學(xué)不會(huì)的學(xué)員可免費(fèi)轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué)，學(xué)期為一個(gè)月,。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：_____元/月,。

掌握內(nèi)容：

a、舞蹈初級(jí)基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練,。

b,、舞蹈初級(jí)動(dòng)作組合訓(xùn)練。

c,、初級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí)。

d,、初級(jí)健身會(huì)員課編排學(xué)習(xí),、授課方式學(xué)習(xí)。

e,、授課實(shí)踐舞蹈初中高級(jí)復(fù)合性動(dòng)作訓(xùn)練,。

f、舞蹈組合性編舞技法及音樂(lè)的運(yùn)用,。

g,、初中高級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí)。

h,、初中高級(jí)成品舞蹈,，可簽約加入本團(tuán)隊(duì)。

幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃表篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)手捧皮球迅速行走,，發(fā)展幼兒的控制力和靈敏性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小皮球,，數(shù)目為人數(shù)的一倍。大筐四個(gè),。

重難點(diǎn)：練習(xí)手捧皮球迅速走

活動(dòng)過(guò)程：

1.小熊走路,。幼兒扮演小熊，模仿小熊走路,。

2.小熊摘西瓜,。

教師用透明膠帶把皮球固定在繩子上，做為西瓜地,。小熊跑到西瓜地里,，摘一個(gè)大西瓜回來(lái)放在大筐里，直至西瓜全部摘完,。

3.小熊送西瓜,。

小熊抱著西瓜跨過(guò)小河(設(shè)置一條小河)送到對(duì)岸的好朋友家(設(shè)置小兔、小豬,、小狗家),。每次送一個(gè)西瓜或幾個(gè)西瓜(不能滾下來(lái))，直至把一半西瓜送完,。

4.小熊追西瓜,。教師“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滾到場(chǎng)地上，幼兒追西瓜,，把西瓜全部追回來(lái),。

5.游戲結(jié)束，小熊吃西瓜,。

活動(dòng)延伸：

教師在平時(shí),，可選擇幾個(gè)內(nèi)容分別開(kāi)展，依情況減輕活動(dòng)量,。

反思;對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容,，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動(dòng)任務(wù),，尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié),，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中,，很少有孩子是跨過(guò)小河,，很多都是踩著過(guò)河的，因此教師可讓孩子分批去送,，使前面的孩子對(duì)后面的孩子起示范作用,。

幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃表篇六

1、協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué),、教研工作,。

2,、主持學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。

3,、指導(dǎo)教務(wù)處,、教科室制定教學(xué)、教科研工作計(jì)劃,，并督促檢查計(jì)劃執(zhí)行情況,。

4、指導(dǎo)教務(wù)處根據(jù)教學(xué)大綱安排課程計(jì)劃和組織教學(xué)管理,。

5,、協(xié)助校長(zhǎng)聘任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和任課教師,。

6,、負(fù)責(zé)制定教學(xué)、教研,、教務(wù)各崗位職責(zé)和考核意見(jiàn),。負(fù)責(zé)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、教師,、教務(wù)人員的考核工作。

8,、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室,、多媒體電教室、計(jì)算機(jī)房,、閱覽室,、圖書(shū)館工作，審核器材,、圖書(shū),、雜志購(gòu)置的計(jì)劃。

9,、負(fù)責(zé)體育美育工作和健康教育,、心理教育工作,。

10,、配合校長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)校的全面工作。

幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃表篇七

新學(xué)期新計(jì)劃,，小班如何制定主題活動(dòng)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的小班主題活動(dòng)計(jì)劃,，歡迎閱讀。

幼兒園小班主題活動(dòng)一：我的幼兒園

設(shè)計(jì)意圖：

新學(xué)期開(kāi)始了,，孩子們陸續(xù)入園,。由于年齡小,，又加上離開(kāi)父母后進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，他們的心里難免會(huì)感到不安與恐懼,，于是哭鬧現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,。為了縮短孩子們的入園焦慮起，讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活,，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動(dòng),。

活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園,，了解幼兒園的各個(gè)環(huán)境設(shè)施，熟悉幼兒園的生活場(chǎng)所及日?；顒?dòng),。

2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力,，提高幼兒積極參與活動(dòng)的意識(shí),。

3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感,，懂得自己長(zhǎng)大了,，要高高興興地來(lái)幼兒園。

活動(dòng)(一)：語(yǔ)言

活動(dòng)名稱(chēng)：高高興興上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴,。

2、教育幼兒愛(ài)上幼兒園,，高高興興上幼兒園,。

3、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)講述力,、表達(dá)能力,，西漢參加集體活動(dòng)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：投影儀,、圖片等

活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示圖片，教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，了解圖片的內(nèi)容,。

2、談話(huà)：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)愿意上幼兒園嗎?在幼兒園里都干些什么?心情怎樣?

3,、講故事：高高興興上幼兒園

提問(wèn)：故事叫什么名字?里面都有誰(shuí)?小動(dòng)物們都是怎樣來(lái)幼兒園的?你是怎樣上幼兒園的?(教育孩子要高高興興地來(lái)幼兒園)

活動(dòng)(二)：常識(shí)活動(dòng)名稱(chēng)：我的幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園里的各活動(dòng)場(chǎng)所，熟悉幼兒園的環(huán)境設(shè)施,，知道其功用,。

2,、了解工作人員的工作，體會(huì)其勞動(dòng)辛苦,，懂得珍惜他人勞動(dòng)成果,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課前聯(lián)系幼兒園各工作人員，以便讓幼兒很好的了解,、體會(huì)工作人員的工作,。

活動(dòng)過(guò)程：

帶幼兒參觀幼兒園

1)出門(mén)前提醒幼兒注意安靜、不講話(huà),、跟著老師走,、不掉隊(duì))

2)引導(dǎo)幼兒注意看工作人員的工作情況：如伙房，看炊事員阿姨的衣著,、如何為小朋友做飯,。

3)介紹各活動(dòng)場(chǎng)所，了解其功用：

教學(xué)樓：傳達(dá)室——辦公室——更衣室——多功能廳——舞蹈教室——會(huì)議室——保健室——各教學(xué)班,。

活動(dòng)場(chǎng)地：院子——大型器械——器械屋,。

3、自由談話(huà)

教師引導(dǎo)幼兒將自己看到的幼兒園的各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所及工作人員的工作進(jìn)行講述,，體會(huì)工作人員的辛苦,。

活動(dòng)(三)：音樂(lè)

活動(dòng)名稱(chēng)：我愛(ài)上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓幼兒掌握歌曲的節(jié)奏,、唱準(zhǔn)歌詞,。

2、通過(guò)歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園,。

3,、國(guó)力幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn),、感受歌曲的歡快情緒,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴

活動(dòng)過(guò)程：

1、模仿小動(dòng)物進(jìn)活動(dòng)室并作發(fā)聲練習(xí),。(鼓勵(lì)幼兒大膽歌唱,，積極參與活動(dòng))

2、復(fù)習(xí)歌曲“小星星”(激發(fā)幼兒歌唱的興趣)

3,、學(xué)習(xí)歌曲

1)隨音樂(lè)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞,。

2)教師示范演唱：引導(dǎo)幼兒觀察教師的唱姿。

3)師幼合唱

4,、創(chuàng)編動(dòng)作,，進(jìn)行歌表演,。

活動(dòng)反思：

孩子們對(duì)幼兒園的事物感到既好奇又陌生,，通過(guò)此主題活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)了幼兒園,，了解了各活動(dòng)場(chǎng)所，熟悉了幼兒園的環(huán)境設(shè)施,，為幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活打下了基礎(chǔ),。在活動(dòng)中，孩子們的興趣高漲,，愿意參與活動(dòng),，這是此活動(dòng)的成功之處，但個(gè)別幼兒內(nèi)向,，參與活動(dòng)的積極性不高,，需要教師更好的引導(dǎo)，以便讓這部分孩子得到發(fā)展,。

主題活動(dòng)二：我愛(ài)我家

設(shè)計(jì)意圖：

如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”,，在家里有爸爸媽媽的疼愛(ài)，他們是要風(fēng)得風(fēng),、要雨得雨,，然而他們對(duì)自己家人的情況卻了解得少之甚少，當(dāng)爸爸媽媽生病時(shí),，孩子們不聞不問(wèn),，若無(wú)其事。為了增進(jìn)家庭間親人感情,，培養(yǎng)孩子懂得關(guān)心他人的情感,，我設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“我愛(ài)我家”。

活動(dòng)總目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解自己家庭的基本情況,，能學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家人。

2,、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,，大膽講述的能力，為幼兒樹(shù)立自信心,。

3,、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛(ài)家人的情感，懂的體貼,、關(guān)心長(zhǎng)輩,。

活動(dòng)(一)：常識(shí)

活動(dòng)名稱(chēng)：“我的家”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家人,，知道父母的姓名及職業(yè),。

2、發(fā)展有二的口語(yǔ)表達(dá)能力及表現(xiàn)力。

共

2

1

1

2

幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃表篇八

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道魚(yú)是有各種形狀,、顏色,、大小的，并初步了解魚(yú)的基本結(jié)構(gòu),。

2,、區(qū)分正方形、長(zhǎng)方形,、三角形,、半圓形，嘗試用組合圖形的方法拼搭魚(yú),。

3,、培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、帶幼兒到 “海底世界”參觀

2、各種大小,、顏色的半圓形,、長(zhǎng)方形、三角形,、正方形的形狀模板

3,、印有水草等裝飾的畫(huà)紙

4、各種顏色的蠟筆,、漿糊

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)、談話(huà)導(dǎo)入,，激發(fā)興趣：

“前幾天我們參觀了海底世界,，海底世界里都有哪些小動(dòng)物住在里面呢?”(知道海底世界里有許多魚(yú)和其他的小動(dòng)物。)

“他們長(zhǎng)得一樣嗎?”“你都看到了哪些形狀的魚(yú)?”

(二),、出示各種形狀模板,，拼拼玩玩，認(rèn)識(shí)魚(yú),。

1,、認(rèn)識(shí)魚(yú)，知道魚(yú)是有哪幾個(gè)基本部分組成的,。(魚(yú)身,、魚(yú)尾和魚(yú)鰭)

2,、觀察認(rèn)識(shí)材料。

(1)請(qǐng)你們看看這里都有哪些形狀的材料?(出示四種形狀模板)

(2)分別辨認(rèn)正方形,、長(zhǎng)方形,、三角形、半圓形,，并在自己的桌子上找出圖形。

3,、 嘗試拼搭各種形狀的魚(yú)

(1),、材料準(zhǔn)備好了，讓我們?cè)囋囉眠@些材料能不能造出新房子,。(老師示范模板拼搭小魚(yú))

(2),、幼兒操作，師指導(dǎo)幼兒拼搭

(三),、幼兒作畫(huà),，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

1,、將拼搭好的“小魚(yú)”粘貼在紙上,。

(1)“我們做好的小魚(yú)十分想家了，讓我們把他們送回海底世界吧,?！?/p>

(2)教師示范一條小魚(yú)的粘貼過(guò)程：魚(yú)身—魚(yú)尾—魚(yú)鰭

2、添畫(huà)魚(yú)的各種花紋

“小魚(yú)的身上還有許多美麗的花紋,，請(qǐng)小朋友用小蠟筆為它們畫(huà)上吧,。”

(四),、幼兒自我介紹并欣賞作品：

1,、“你的海底世界里，都有哪些形狀的魚(yú)呢?”

2,、為自己的小魚(yú)取名字,。

“你為它們?nèi)∈裁疵?”

幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃表篇九

本著“以人為本，和諧發(fā)展,，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊(duì)伍的素質(zhì);以落實(shí)推進(jìn)__年八道江區(qū)的“教學(xué)十項(xiàng)工作”為中心,，細(xì)化教學(xué)的常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的質(zhì)量,、效益和檔次;以校本教研,、片區(qū)教研和課堂教學(xué)為載體，細(xì)化教學(xué)研究的主題,、創(chuàng)新教學(xué)研究的模式,、推進(jìn)我?！皢?wèn)題教學(xué)研究”的進(jìn)程，扎實(shí)開(kāi)展各種類(lèi)型的教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)的效率,，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平,，深化新一輪課程改革的進(jìn)程;提高我校的辦學(xué)聲譽(yù)。

二,、工作目標(biāo)夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備,、教、批,、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié),，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日,，提高教學(xué)管理的質(zhì)量,、效益和檔次。

2.夯實(shí)并細(xì)化教,、科研工作,，尤其要改變教與學(xué)的方式，設(shè)立雙周教研日,，從而拉動(dòng)科研的方向,。

3.全面深入課堂，加強(qiáng)九年級(jí)平行推進(jìn)的監(jiān)控與管理,。

4.改進(jìn)八年級(jí)兩級(jí)分化現(xiàn)象,。

5.加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)科的銜接和各班級(jí)均衡發(fā)展的管理。

6.加強(qiáng)學(xué)籍和檔案的規(guī)范,、科學(xué)管理,。

7.科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強(qiáng)計(jì)劃性和有效性。

8.加強(qiáng)新,、老三室的利用率與規(guī)范管理,。

三、重點(diǎn)工作及措施

(一),、夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備,、教、批,、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié),，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日,，提高教學(xué)管理的質(zhì)量,、效益和檔次,。

1、加大上學(xué)期修訂的有關(guān)《備,、教,、批、考等常規(guī)教學(xué)制度》的執(zhí)行力度,，將這些制度的執(zhí)行落到實(shí)處,。

2、夯實(shí)并加強(qiáng)集體備課的細(xì)化管理,。

為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平,。集體備課可以將集體的智慧與個(gè)人的特長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。集體備課是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)取得成功的重要保證,，是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái),。

每月單周周二至周五為集體備課日，備課的時(shí)間為兩節(jié)課,。

上午的備課時(shí)間是三四節(jié)課,，下午的備課時(shí)間是七八節(jié)課。

(二),、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析,。

1、各級(jí)教學(xué)管理人員本學(xué)期仍然要不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研,，與教師一道深入課堂,，研究教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、實(shí)施,、反思,、效率的“分子”的提高策略，使課堂教學(xué)向著集約,、創(chuàng)新,、高效的軌道不斷運(yùn)轉(zhuǎn)。

教學(xué)校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節(jié),，教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于80節(jié)(含上課節(jié)數(shù)),。

2、為確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)能力等的提高,。各年級(jí)主任要調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)參與教學(xué)管理的微觀管理,，把單元過(guò)關(guān)、章節(jié)檢測(cè)工作落到實(shí)處,。組織好月考工作,。

幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃表篇十

17世紀(jì)(捷)教育家夸美紐斯說(shuō):“游戲是發(fā)展多種才能的智力活動(dòng),是擴(kuò)大和豐富兒童觀念范圍的有效手段?！眮?lái)看看小班的游戲活動(dòng)計(jì)劃吧!下面是本站小編收集整理的小班游戲活動(dòng)計(jì)劃,，歡迎閱讀。

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

二、班級(jí)情況分析：

本班幼兒有41名,，其中女生23名,，男生18名。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的游戲活動(dòng),，大部分幼兒能按照自己的意愿選擇自己喜歡的游戲,，但也有部分幼兒個(gè)性比較內(nèi)向，像沈思語(yǔ),、張?jiān)娫吹刃∨笥训剿杏螒蚨挤峙浜昧诉€沒(méi)有選擇到自己想?yún)⒓拥挠螒?。在游戲中，小朋友往往不能有始有終地堅(jiān)持自己的角色,，像張維城,、何宇航。還有的幼兒像錢(qián)徐超,、唐子杰等小朋友經(jīng)常在游戲中搗亂,，弄得一塌糊涂，有很強(qiáng)的破壞性行為,。小朋友之間交往的語(yǔ)言不多,，往往動(dòng)作多于語(yǔ)言,，并且只有個(gè)別幼兒玩得比較好，像王泱,、張洲銘,。有的小朋友是時(shí)好時(shí)壞，表現(xiàn)得不穩(wěn)定,。在游戲結(jié)束時(shí),，玩具不會(huì)整理，特別是娃娃家游戲中,，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的,，提供的材料灑得滿(mǎn)地都是，還有點(diǎn)心店里也是的,，滿(mǎn)地都是點(diǎn)心,，有些小朋友還玩些不怎么好的游戲，針對(duì)以上的情況,，擬定一下計(jì)劃措施,，以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步，使幼兒掌握更多的本領(lǐng),，提高幼兒各方面的能力,。

三,、游戲目標(biāo)：

1,、根據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣,，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)中,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2,、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能,，進(jìn)一步明確角色的職能，能根據(jù)角色開(kāi)展相應(yīng)的游戲,。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽游戲，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設(shè)想,，與伙伴之間能積極交往,，一起合作進(jìn)行游戲，并嘗試開(kāi)展新的游戲主題,。

4,、遵守游戲規(guī)則，收放,、整理玩具時(shí),，做到迅速,、有序、整齊,。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)教師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià),，不隨意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲,。

5,、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦筋，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié),，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

6,、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉,，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力,。

四,、具體措施：

1、針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,，根據(jù)主題,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū),、益智區(qū),、語(yǔ)言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配,。

2、突出個(gè)性化方面,。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要,。

3、明確各區(qū)域目標(biāo),，教師與幼兒同時(shí)游戲,，并同時(shí)指導(dǎo)說(shuō)話(huà)、玩法,。

4,、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察事物，學(xué)習(xí)講完整的話(huà)，能把自己的意愿講明白,。培養(yǎng)幼兒說(shuō)話(huà)能力和觀察能力,。

5,、結(jié)合社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動(dòng),，以便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,，讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己和同伴,，能與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

6,、重視游戲評(píng)講,，讓幼兒感受到好的一面,，并獲得成功的喜悅,，并為下一次的游戲提出更高的要求,。

7,、重視知識(shí)的積累,，在游戲中讓幼兒多看,、多說(shuō),、多做,、多動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和認(rèn)識(shí)事物的能力,。

8,、多關(guān)注班中怕事膽小,、頑皮吵鬧的幼兒的成長(zhǎng),，讓他們多參加各種游戲活動(dòng),，同時(shí)培養(yǎng)他們開(kāi)朗活潑的性格和聽(tīng)話(huà)的習(xí)慣,。

9,、讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí),，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)感覺(jué),。

10,、抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中注意安全,，而且玩好后要及時(shí)洗手,。

11,、在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌,，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣,。

1、幼兒園小班體育游戲：網(wǎng)小魚(yú)

玩法： 將全班幼兒分成兩部分,，一部分幼兒做魚(yú)兒,，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈,，做魚(yú)兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開(kāi)始，全體幼兒念兒歌：魚(yú)兒魚(yú)兒游阿游,，游到西來(lái)游到東，魚(yú)兒魚(yú)兒快快游,，小心魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住你!兒歌念完,，扮做魚(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi),，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚(yú)網(wǎng),，盡量把魚(yú)兒網(wǎng)住,。待圓圈里的魚(yú)兒鉆出去一大半時(shí),，大魚(yú)網(wǎng)變成小魚(yú)網(wǎng),，小魚(yú)網(wǎng)可以由 2個(gè)或3個(gè)幼兒做成,，被捉到的魚(yú)兒不能再參加游戲,。直到把魚(yú)兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行,。

2、幼兒園小班體育游戲：小兔拔蘿卜

教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地,。"菜地里的蘿卜豐收了,，我們一起去把它們拔回家,。"第一次游戲時(shí),，雙腳并攏連續(xù)向前跳,。

第二次游戲時(shí),，雙腳時(shí)而并攏時(shí)而分開(kāi)跳,。

第三次游戲時(shí),，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜,。

3,、放松身體,，結(jié)束活動(dòng),。 聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng),。

幼兒每人拿一個(gè)圈,，當(dāng)做汽車(chē)方向盤(pán),，開(kāi)著汽車(chē)把蘿卜運(yùn)回家,。

4、幼兒園小班體育游戲：木頭人

游戲 "山上有個(gè)木頭人"指導(dǎo)：師生共同玩游戲"山上有個(gè)木頭人",。讓幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作，兒歌結(jié)束后幼兒站定,，不能說(shuō)話(huà)也不能動(dòng)，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng),。 游戲兒歌內(nèi)容：山,，山,，山,，山上有個(gè)木頭人三,，三,，三，三個(gè)好玩的木頭人,，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng),。

5、 幼兒園小班體育游戲

教案

目的：追著跑,，撿起東西,。 前提：會(huì)慢跑，停止時(shí)不向前摔倒,。

方法：在一個(gè)小鐵罐內(nèi),，裝1～2顆小石子,。家長(zhǎng)在空地上將鐵罐滾在地上，石子使空罐發(fā)出響聲招引孩子迫鐵罐,，到鐵罐停止處,，彎下身子將鐵罐拾起。注意要用帶蓋的小鐵罐,，不能用打開(kāi)過(guò)的鐵罐頭,，以防開(kāi)口處刺傷孩子。如果孩子跑步還不會(huì)停止,，可將罐滾到墻邊或有柵欄處,，讓孩子一手扶墻或柵欄以方便停止和蹲下。多練習(xí)后,，孩子就會(huì)在夠著東西之前減速,，學(xué)會(huì)自己停穩(wěn)，不必扶物投得遠(yuǎn),。

6,、幼兒園小班體育游戲教案：吹泡泡

[活動(dòng)目標(biāo)]1、能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小,。2,、透過(guò)泡泡來(lái)觀察身邊的事物，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和游戲的快樂(lè),。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]每人一小瓶肥皂水,、一根吸管。

[活動(dòng)過(guò)程]

一,、吹泡泡

1,、老師先演示吹泡泡，為幼兒發(fā)放好肥皂水和吸管,，嘗試吹泡泡,。

2、輕吹得大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法,。

3,、請(qǐng)幼兒再次嘗試吹泡泡的方法。

4,、幼兒兩兩結(jié)伴,，比吹的泡泡的大小。

二,、看泡泡

1,、請(qǐng)幼兒觀察、對(duì)比在屋里和在陽(yáng)光下的變化,。

2,、請(qǐng)幼兒嘗試在瓶口吹一個(gè)大泡泡,，把大泡泡作為照相機(jī)，觀察周?chē)氖挛铩?/p>

三,、抓泡泡

1,、教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡,。

2,、讓幼兒觀察泡泡抓到后有什么變化,。

四,、延伸幼兒回到教室后，畫(huà)泡泡,。

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒23名，男孩子有17名,，女孩子有6名,。由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@,，同伴之間的交流較少,，語(yǔ)言交往能力，自制能力較差,，動(dòng)手能力薄弱,，手指不靈活，思維比較局限,。針對(duì)這些情況,，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語(yǔ)言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻),、手工區(qū)(陶藝作坊),、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動(dòng)員),、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭),、運(yùn)動(dòng)區(qū)(運(yùn)動(dòng)小健將)為幼兒更好的成長(zhǎng)提供良好的空間。

二,、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)

1),、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的,、開(kāi)放的環(huán)境,。

2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng),。

共

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幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃表篇十一

電商五一活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)（精選70句）

1,、購(gòu)物有樂(lè)趣吃上再拿上。

2,、藥店：觸摸“五一”,，體驗(yàn)“中脈蜂靈。

3,、五一好運(yùn)“與日俱增,。

4、降價(jià)巨優(yōu)惠,，真情大回饋,。

5、五一旅游的寶貝,，xx手機(jī)低價(jià)呈現(xiàn),。

6、進(jìn)店有禮,。送實(shí)用禮物,，送完為止！

7,、幸福直通車(chē)站站有好禮,。

8、購(gòu)物有樂(lè)趣,，吃上再拿上,。

9、黃金周不產(chǎn)黃金,，五一節(jié)卻有五折,！

10、不降價(jià),，不五一,！

11、開(kāi)心度長(zhǎng)假低價(jià)總動(dòng)員,。

12,、“機(jī)”不可失，盡在xx,。

13,、來(lái)就送，買(mǎi)即贈(zèng),，購(gòu)就返,。

14、勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)、五星創(chuàng)造開(kāi)心五一,。

15,、擂響五月，放“價(jià)”送“禮”,。

16,、觸摸“五一”，體驗(yàn)“中脈蜂靈”,。

17,、五一“鉆石代表我的心”——超值回報(bào)消費(fèi)者。

18,、“五”動(dòng)心情,，清爽“一”夏。

19,、迎五一,，慶五一，商品減價(jià)數(shù)第一,！

20、你們買(mǎi)得舒心,，我們賣(mài)得放心,。

21、五一裝修,，大禮相送,。

22、五心大禮,，五一歡喜,。

23、五一手機(jī)嘉年華,，xx實(shí)惠到您家,。

24、迎五一,，慶五一,，商品減價(jià)數(shù)第一！

25,、鑼開(kāi)五月,，玩美假期。

26,、慶五一,，享方便實(shí)惠，贏精彩大獎(jiǎng)。

27,、你們買(mǎi)得舒心,，我們賣(mài)得放心。

28,、降價(jià)巨優(yōu)惠,，真情大回饋。

29,、超低的價(jià)格,，帶來(lái)超高的享受。

30,、七天度假好時(shí)光,，三餐美食好味道。

31,、勞動(dòng)光榮,，低價(jià)有禮。

32,、xx手機(jī)折上折,，想都不敢想的價(jià)格。

33,、五一歡樂(lè)與您共享,，xx節(jié)能高清驚喜大促銷(xiāo)。

34,、擂響五月,，放“價(jià)”送“禮”。

35,、五一手機(jī)嘉年華,，xxx實(shí)惠到您家。

36,、歡歡喜喜慶五一,，清清爽爽過(guò)夏季！

37,、購(gòu)物有樂(lè)趣,，吃上再拿上。

38,、慶五一,，享方便實(shí)惠，贏精彩大獎(jiǎng),！

39,、五一好運(yùn)“與日俱增”。

40、勞動(dòng)幫您致富,，超市幫您省錢(qián),。

41、五一好運(yùn)“與日俱增”,。

42,、超低的價(jià)格，帶來(lái)超高的享受,。

43,、擂響五月放“價(jià)”送“禮。

44,、地板：讓xx地板陪你一起大放“價(jià)”,。

45、勞動(dòng)光榮低價(jià)有禮,。

46,、超市五一促銷(xiāo)宣傳語(yǔ)。

47,、服裝：火紅五月別樣天,；你火了嗎？

48,、五一逛xx,，購(gòu)物中大獎(jiǎng)；低價(jià)降到底,，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。

49,、五一勞動(dòng)尋良“機(jī)”,。

50、幸福直通車(chē)站站有好禮,。

51,、五一手機(jī)嘉年華，中鴻建實(shí)惠到您家,。

52,、“機(jī)”不可失，盡在,。

53,、“五”動(dòng)心情，清爽“一”夏,，輕松競(jìng)拍,。

54、五一購(gòu)機(jī)，三重好禮送給你,！

55,、愛(ài)怎么聽(tīng)就怎么聽(tīng)，絢出你自己,。

56,、七天度假好時(shí)光，三餐美食好味道,。

57,、五一裝修，大禮相送,。

58,、五一勞動(dòng)尋良“機(jī)。

59,、五一手機(jī)嘉年華,，xxx實(shí)惠到您家。

60,、筆記本五一促銷(xiāo)火熱送大禮,！

61、購(gòu)物有樂(lè)趣吃上再拿上,。

62,、藥店：觸摸“五一”，體驗(yàn)“中脈蜂靈,。

63,、五一好運(yùn)“與日俱增。

64,、降價(jià)巨優(yōu)惠,，真情大回饋。

65,、五一旅游的寶貝,，xx手機(jī)低價(jià)呈現(xiàn)。

66,、進(jìn)店有禮,。送實(shí)用禮物，送完為止,！

67,、幸福直通車(chē)站站有好禮。

68,、觸摸“五一”,，體驗(yàn)“中脈蜂靈”,。

69、擂響五月,，放“價(jià)”送“禮”,。

70、不降價(jià),，不五一,！

【電商五一活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)（精選70句）】

幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃表篇十二

本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容是八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)。這冊(cè)內(nèi)容詞匯量較大語(yǔ)法知識(shí)較難掌握,，而且還增添了課文閱讀內(nèi)容,，這樣對(duì)于那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)較大的挑戰(zhàn)。

在這學(xué)期也是學(xué)生學(xué)習(xí)容易兩極分化的時(shí)候,，那么如何盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,，就要針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)程度設(shè)置不同的問(wèn)題和練習(xí),，讓每個(gè)學(xué)生都能夠積極參與回答,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決，避免學(xué)生掉隊(duì),。

另外,，所教班的學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題,。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的,，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí),；大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性,；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累,。

鉆研新課標(biāo),，多聽(tīng)課，提高自己的教學(xué)水平,，真正做到

教學(xué)相長(zhǎng),，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。

班級(jí)學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,，部分學(xué)生庸懶散現(xiàn)象嚴(yán)重,，厭學(xué)的學(xué)生逐漸增多,。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加重。導(dǎo)致部分學(xué)生不求上進(jìn),。

1,、每天背誦課文中的對(duì)話(huà)。目的:要求學(xué)生背誦并默寫(xiě),，培養(yǎng)語(yǔ)感,。

2、每天記憶當(dāng)天所學(xué)的詞匯或習(xí)語(yǔ),。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查,，保證效果并堅(jiān)持下去。3關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。4.施"

任務(wù)型"

的教學(xué)途徑,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力5教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),，吸引和組他們積極參與,。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查,、討論,、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ),，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

6加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。