計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園家長工作計劃總結(jié)篇一

一,、召開家長會對上學(xué)期的工作進行全面總結(jié),，并認真聽取家長的`反饋意見。及時調(diào)整工作計劃,。

二,、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”

“家園之窗”和“家園反饋表”是進行家園互動的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容,，每個月發(fā)放“家園反饋表”,，達到家園共同教育的目的。

三,、每月進行至少三次的家訪虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法,，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。

四、舉行“三八”,、“春游”等親子活動增進老師,、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。

五,、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報,，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中，使家長及時了解幼兒園的教育,，并互相探討一些育兒經(jīng)驗,。

六、開展“家長做一天老師“活動

家長不同的職業(yè)背景,、成功的育兒經(jīng)驗,、鮮明的個性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一,。本學(xué)期我們將繼續(xù)進行“家長做一天老師“活動,，吸納了更多的熱心幼教的家長參與進來。

七,、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討,，邀請有興趣的家長參加。

八,、學(xué)期末對兩位老師進行民意調(diào)查,，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持,。

幼兒園家長工作計劃總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想：

“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。根據(jù)“民勤縣教育局關(guān)于進一步加強權(quán)限中小學(xué)家長委員會建設(shè)的通知”要求,，并聯(lián)系我園實際制訂此計劃：

二,、工作目標：

1、以各項常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍,。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3、以家長和社區(qū)資源為補充,，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

三、具體措施：

（一）以各項常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍

1,、加強自培，優(yōu)化技巧

以往,，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,，寫在紙上，很少落實在具體行動上,。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體講座學(xué)習(xí),，小,、師徒帶教、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論；同時,，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流,、反思和討論,，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

2,、深化合作,，提高質(zhì)量。

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動,，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量,，因此,，繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄,、寶寶成長冊,、組織親子活動等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在學(xué)期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測,，并與考核掛鉤。

（2）家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會,，活動準備充分,、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合兒童節(jié),、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級自主的家園互動活動,。

（3）親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志,。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，利用這個平臺,，在輕松,、愉快、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。

（4）專家講座：從家長的實際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，開設(shè)1―2個講座或咨詢活動,。

（5）嘗試進行“嘉賓有約”使家長走進課堂,，參與課程活動是家長有限的資源和教學(xué)主題有機整合起來，彌補教師在教學(xué)活動缺乏的資源,。

（6）特殊幼兒指導(dǎo)：個別班級教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)計劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

本學(xué)期我們將進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，完善班級網(wǎng)頁,，并利用此平臺進行有效的家園溝通,，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳,。結(jié)合“上課前教育”和“家校互動”兩個網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”：

1,、定期及時向家長公布主題活動內(nèi)容和目標,，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。

2,、每周向家長公布周計劃,。家長只要輕輕點擊手機就可以了解本周教學(xué)重點，看了“請您配合”一欄,，就明白了請家長協(xié)助完成的目標,。

3、保證每個孩子信息交流量,，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況,。其次每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù),。

4、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài),、班級動態(tài)、重大活動,、幼兒發(fā)展等情況,。

四、以家長和社區(qū)資源為補充,，形成三位一體新合力：

1,、挖掘家長資源，壯大教育隊伍,。

我們將通過推薦,、審核、篩選成立新一屆園,、班級家長委員會,，以此來壯大我們的隊伍。屆時,，具有不同特長的家長將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議,，并逐項研究,，落實解決。同時各班教師對本班家長的學(xué)歷、興趣,、特長,、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫,，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”,，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等,，與此同時，發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗共享；另一方面,，也將收集家長的“育兒困惑”,，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個性,、共性的不同,，通過書面、電話或家長沙龍（有幼兒園家長工作小組）的形式予以答復(fù),。

2,、利用社區(qū)資源，拓展教育外延,。

充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@地處居民生活區(qū)其中蘊含了諸如商場,、醫(yī)院、郵局,、銀行,、等周邊資源，這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會,、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材,。因此,，本學(xué)期，我們嘗試班級為單位有機利用周邊資源,，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會,，體驗民間文化習(xí)俗。

3,、重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地

本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果,。

五,、發(fā)揮家委會的橋梁作用

充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求,，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便不斷改進我園工作,，提高教育質(zhì)量,。

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幼兒園家長工作計劃總結(jié)篇三

家長學(xué)校工作要以學(xué)習(xí)十七大文獻為中心；以喜迎奧運為動力,；以爭創(chuàng)全國縣級市家長學(xué)校精品工程為,；以好專家、學(xué)科老師的專長作用,，家教個性化服務(wù),、團隊功能等為抓手，市委,、市府,、市教育局關(guān)于和改進未成年人思想道德建設(shè)，努力控減青少年犯罪的指示精神,，為創(chuàng)建富裕的宜興而努力奮斗,。

1,、努力打造全國縣級市家長學(xué)校精品工程

2、努力爭創(chuàng)興城市級文明

3,、彰顯家長學(xué)德育功能,、服務(wù)功能、育人功能和團隊奉獻功能

1,、充實“優(yōu)秀老師工作團隊”力量,，“優(yōu)秀老師工作團隊”工作職責，服務(wù),。專家和老師隊伍統(tǒng)稱“優(yōu)秀老師工作團隊”,，并個人專業(yè)特長、學(xué)術(shù)專長工作責職,，把握教育契機和學(xué)校教育規(guī)律,，有計劃安排專題輔導(dǎo)講座，接待家長來訪,，咨詢,。為學(xué)校、教師,、家長、學(xué)生更的即時的服務(wù),。

2,、“優(yōu)秀老師工作團隊”專業(yè)服務(wù)，個性化服務(wù),。開辟專家和老師窗口,，介紹專家、老師情況,，介紹的服務(wù)專長和學(xué)術(shù)方向,，以供學(xué)生、家長,、學(xué)校選擇,、。力求為學(xué)生,、家長,、學(xué)校在學(xué)習(xí)習(xí)慣、考試心理等心理和專業(yè)等必要的個性化服務(wù),。

3,、學(xué)科老師每月一次例會制度?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),、交流信息，研討難點和熱點問題，部署下階段工作,。市教育局全市學(xué)德育工作,，并有計劃地組織學(xué)習(xí)參觀、交流考察等研討活動,，為專家學(xué)科老師學(xué)習(xí)交流機會,，工作。

4,、組建家教志愿者團隊,。吸收、熱情為家庭教育出謀劃策的,，樂意為家長,、學(xué)生服務(wù)的中青年骨干教師、優(yōu)秀班主任加入志愿者團隊,，家教專家和學(xué)科老師的隊伍,，并使之全市家教的中堅力量。

5,、適時,、審核制度，時效性,、教育性,、科學(xué)性，為更多的年輕父母學(xué)習(xí)的機會,，學(xué)?；顒印?/p>

6,、編撰家庭教育系列教材——各位家長如何教育的孩子,。

7、培訓(xùn)講座——鼓勵家長與學(xué)生溝通與交流,，拉近家長月學(xué)距離,。

8、組織08“優(yōu)秀員,，優(yōu)秀家長評選活動”評選活動,。表彰獎勵，并以此為機制,，提升家長學(xué)校,。

9、家長,、學(xué)校需求組織專題報告會,，努力使報告內(nèi)容能夠廣家長家庭教育的需要,，為家長在家庭教育中幫助，啟迪,。

9,、無償為差生補差行動，到承包到人,，學(xué)生成績的提升與管理（關(guān)注弱勢群體的家庭,、單親家庭，民工子弟家庭,。）

10,、抓住第29屆奧運會契機，愛國主義教育,、感恩教育主旋律,。各校組織好幾項有意義的活動。主要德育活動安排如下：

（1）,、08年元月~2月舉辦“迎新年迎奧運”,，屆新年心語評比活動。

（2）,、08年5月~6月舉辦屆“喜迎奧運祝福母親”短信評比活動,。

（3）、08年“七一”我愛祖國寄語征集活動,。

（4）,、08年7月~8月，“祝福奧運暑假家?；印笆寻賰?yōu)”評比活動。

（5）,、08年9月“銘記師情,，感謝師恩”感恩教育活動。

12,、接待,、咨詢服務(wù)責任制度，把工作做精,，做細,，做。來電,、來訪,、回復(fù)和接待記載等工作，要關(guān)注弱勢群體的家庭,、單親家庭,，民工子弟家庭,，地個性化服務(wù)，對有需求或有必要的家庭跟蹤服務(wù),，服務(wù)的,。

13、考勤,、考績制度,，鼓勵員工工作，崗位奉獻,，為家長學(xué)發(fā)展多做,。

14、學(xué)習(xí)交流制度,。鼓勵員工自我加壓,，充電，倡導(dǎo)能者為師,，學(xué)習(xí),，提升自身的政治和素質(zhì)。

15,、兄弟學(xué)校間的學(xué)習(xí)交流,，組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考察交流活動,，資源共享,，互惠互利。提升家長學(xué)工作品位,。

幼兒園家長工作計劃總結(jié)篇四

貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》（教基一〔20xx〕2號）精神,，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計劃，繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念,，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機,，全面、有效地提高辦園質(zhì)量,，提升辦園品質(zhì),。

二、工作重點

以提高國民素質(zhì)為根本,，提高家長素質(zhì)為目標,，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進《家長教育平臺》及《家長手機課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長教育內(nèi)容的普及工作,；以構(gòu)建校本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心,，突出特點、重在實效,，通過家長學(xué)校,，提升家長家庭教育素養(yǎng),，把家長學(xué)校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手；以家長委員會建設(shè)為推手,，推進我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進程,，有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源,，進一步加強幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學(xué)性,，不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平。

三,、主要任務(wù)

1,、提高家長的教育水平，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀,，調(diào)動家長“爭做合格家長,，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性，動員全社會廣泛參與,，形成教育合力,，營造良好的家庭教育氛圍。繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站,、班級網(wǎng)站,、家長園地及qq群建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài),，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺，大力宣傳,、普及家庭教育知識,，家庭教育知識普及率、知曉率達到98％以上,。

2、辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

創(chuàng)新形式,，辦好家長學(xué)校,，通過家長學(xué)校,，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗,，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力,。因地制宜采取有效措施,，認真抓好家長培訓(xùn)工作，開展豐富多彩的家庭教育活動,。組織開展各種專題講座,。通過家長學(xué)校、家長委員會,、家長會,、“家庭教育講師團”講座、家長開放日,、“教子有方”優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式,，加強對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平,，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中,，促進家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合，發(fā)揮橋梁和媒介作用,，廣泛宣傳學(xué)校教育的目標,、任務(wù)，讓廣大家長知曉并理解學(xué)校工作,。

3,、扎實推進家長委員會建設(shè)和各項管理工作。

認真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施意見》,，充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用,，培育家長的民主意識和志愿精神，讓家長通過參與學(xué)校管理,，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系,，促進家校和諧與社會和諧，進而推動學(xué)校建設(shè),、家庭建設(shè)和社會建設(shè),。充分發(fā)揮家長委員的作用，辦好家長學(xué)校,。以家長助教,、家長志愿者等方式，吸引更多的家長積極參與到與幼兒園工作中來,。

4,、加強幼兒園家長工作的規(guī)范化管理，創(chuàng)新家長工作新局面。

組織開好第一次家長會,，把家長會做為宣傳克拉瑪依教育,、發(fā)出教育正能量的傳播渠道，善于把我們所做的工作宣傳出去,，讓家長了解,、讓家長知道，從而達成教育共識,，減少家園矛盾的產(chǎn)生,。要認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗,，借鑒國內(nèi)外科學(xué),、先進的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開家長會。通過家長學(xué)校提高家長教育素養(yǎng)的水平,，開好大型和小型家長會,，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容。利用網(wǎng)頁這一陣地,，開通家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,，建立家庭教育資源庫。促進家長教育水平的全面提高,。

5,、點面推進，使家長工作逐步深入,。

把教育知識普及和個案跟蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合,，既要普及家長受教育面，讓更多的家長理解家庭教育,、了解家庭教育,、走進家庭教育，更要讓家庭教育嚴重缺失的家庭得到支持和幫助,，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平,。

6、充分發(fā)揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用,，努力培養(yǎng)本土家庭教育名師,。

講師團成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓(xùn)中，努力提高自身素養(yǎng),，為有需要的家長提供高質(zhì)量的講座,，繼續(xù)與大眾媒體（電視臺、電臺,、報社等）合作開辦家庭教育專欄，定期針對家庭教育熱點難點問題進行答疑,，同時運用好媒介平臺,，向社會傳播科學(xué),、正確的家庭教育理念，大面積提升家長,、教師的家庭教育素養(yǎng),。

7、用傳統(tǒng)文化,，滋養(yǎng)家長教育,。

繼續(xù)加大對傳統(tǒng)文化的宣傳力度，幫助家長樹立正確的家庭教育觀,。通過廣泛的宣傳,，讓家長們認識到傳統(tǒng)文化育人的優(yōu)勢和價值，從而確立用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)家庭教育的意識,，定期組織傳統(tǒng)文化系列講座,，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華,，并注重言傳身教,，通過學(xué)習(xí)分享，提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力,。

認真按照教育部關(guān)于進一步辦好家長學(xué)校,、積極開展在校生家長進行家教知識培訓(xùn)工作的規(guī)定要求，為推動幼兒在園的素質(zhì)教育,，構(gòu)建長治久安的和諧校園而努力工作,。

幼兒園家長工作計劃總結(jié)篇五

人的一生，受學(xué)校教育,、家庭教育,、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位,。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng),，如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容。家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,，影響到一個民族的興衰,，“教先從家始”，“欲治其國,，先齊其家”,。

一、以“文明禮儀教育”為基點,，注重三位一體的教育實踐,。

今年開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長學(xué)校，引導(dǎo)家長切實擔負起家庭教育的擔子,，密切配合學(xué)校,，填補校外教育空白”的思路，以把家長學(xué)校辦成“家長朋友的知心人,、家庭教育的引路人,、家校溝通的探路人”的目標，結(jié)合本學(xué)年學(xué)校德育的重點,，狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實與實踐,。

我校要求學(xué)生每周向父母匯報一次思想、學(xué)習(xí)情況,，為父母做幾件家務(wù)活,。并多次通過《致家長的一封信》的形式，不僅向家長介紹我校家長學(xué)校的一些制度,、條例,，更向家長們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育，并懇請家長監(jiān)督實施,。如“勤奮儉樸,、孝敬父母”，“有學(xué)會料理個人生活,，自己的衣服用品收放整齊”,、“主動承擔收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動和公益勞動”,、“外出和到家時,，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意,，不得在外住宿”等等,，就要求各家長開展教育、督查,，有總是也可及時反饋給班主任進行幫教,。諸如此，在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用,。通過學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體的育人新思路的構(gòu)建與嘗試,，學(xué)生在家,、在假期的學(xué)習(xí)生活得到了很大程度上的積極引導(dǎo)，并能夠?qū)⒃趯W(xué)校所受的教育真實的落實的實際生活中,。家長學(xué)校通過“文明禮儀教育”,，讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母,，更要熱愛社區(qū)、熱愛祖國,，特別是在祖國六十周年之際,，家長學(xué)校通過學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的教育模式，開展了“我為祖國獻大禮”的活動,，取得了良好的教育效果,。

二、以“交流成長”為主題,，注重家教經(jīng)驗的交流與學(xué)習(xí),。

開設(shè)了“家長論壇”。邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長代表,，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”,、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”,、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”,、“讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò)，家長責無旁貸”等主題入手,，處處滲透對孩子的關(guān)愛,，也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長的經(jīng)驗介紹,，許多聽課的家長都紛紛表示收獲很大,。

網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校的建立。為了更好的辦好家長學(xué)校,，突破家長學(xué)校受時間,、地點的限制，本學(xué)年,，家長學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò)陣地,，在網(wǎng)絡(luò)上建立了“網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校”,，家長通過上網(wǎng)登錄家長學(xué)校論壇,，在里面分享經(jīng)驗，解除困惑,，求取幫助,，取得了較好的效果。

手機校訊通的開設(shè),。本學(xué)年,，我校與中國移動通信聯(lián)系,，給每一位學(xué)生家長開通了“校訊通”業(yè)務(wù)，班主任老師隨時將孩子的在校表現(xiàn)反饋給家長,，家長也在第一時間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,，家校合力，對孩子的點滴進步進行表揚,，對孩子可能出現(xiàn)的問題進行教育,。家長學(xué)校也通過校訊通的形式，不定期的給家長介紹育兒小訣竅,、家庭教育需知等等知識,，豐富了交流的渠道。

建立家校溝通“熱線”,，讓“熱線”拉近距離,。家長學(xué)校教師開通熱線電話，教師與家長建立“家教聯(lián)系熱線”,，隨時解決家長在家庭教育中的困惑和疑問,，目的在于用誠心去溝通家長，以取得家長的信任,、理解和支持,，促進家長學(xué)校工作的不斷進步。

三,、以“樹立典型”為手段,，注重對優(yōu)秀家庭的宣傳與學(xué)習(xí)。

為了進一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗,，并進一步提升家庭教育的實效性,，家長學(xué)校提出了“當好家長的十個要點”，“家庭教育征文參考題目”,，“百名好家長評比辦法”等等,。學(xué)校重視引導(dǎo)家長接受現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念,，還強調(diào)家長以身作則,。家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子,，樹立起作為孩子首任教師的責任感,。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距,，激發(fā)起重塑自我,、為兒示范的愿望。學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴,，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,，激發(fā)孩子的自信心,，鼓勵他們奮發(fā)向上。

在實際的家庭教育中,，也會遇到一些意想不到的情況,，所以建立學(xué)習(xí)研究型家庭勢在必行。結(jié)合學(xué)?！疤厣珜W(xué)?！被顒樱覀儾粌H僅在全體學(xué)生中開展該項活動,，還發(fā)出倡議,，與家庭聯(lián)合，共同搞好“書香家庭”活動,。學(xué)校專門向家長推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目，如《不輸在家庭教育上》,、《當代家庭教育》,、《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》,、《現(xiàn)代家庭教育教材》,、《家長必讀》等書籍，并大力倡導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家,、和諧之家,、孝親之家、節(jié)約之家,、安全之家”為內(nèi)容的“五家”活動,，營造了家校讀書氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣,，提升了家長素質(zhì),，得到了廣大家長的好評與支持。

開展“教子有方好家長”評選活動,。為了提高廣大家長科學(xué)教子的水平,，研究家教中的熱點和難點，更好的做好家長教育工作,，達到獎勵先進激勵后進的目的,，家長學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽證書,，讓他們向其他家長介紹家教經(jīng)驗,，將家長點滴、零散的教子經(jīng)驗系統(tǒng)化,、理論化,，減少家教的隨意性和盲目性,。

的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細致艱巨的工程”。實踐說明只有加強家校聯(lián)系,，不斷爭取家長的積極支持和配合,，形成強大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應(yīng),，才能取得的教育效果,。

小學(xué)家長工作計劃總結(jié)

幼兒園家長工作計劃總結(jié)篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,，是家長們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場所,。下面小編給大家?guī)砑议L工作計劃總結(jié),，希望大家喜歡!

家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁，是家長們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術(shù),，提高家庭教育水平的組織場所。正是認識到這一點,，我校家長學(xué)校在普及家庭教育知識,，提高家長素質(zhì)，促進學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育中起到了積極的作用。現(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)?？偨Y(jié)如下：

一,、完善各項規(guī)章制度，讓家長學(xué)校工作順利開展

建立教育教學(xué)管理制度,、家長學(xué)校制度等,。在實施過程中有布置、有檢查,、有總結(jié),。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進行溝通,，同家長共同研究教育學(xué)生的好方法,。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況，對好的方法及建議,，學(xué)校及時采納,。

二、開展多種多樣的活動,，把握切實有效的教育途徑

(一)積極開展家風(fēng)教育及家庭文化建設(shè)

為更好推進家長學(xué)校工作的全面開展,，有計劃地組織家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來,，并向家長宣傳家教知識,，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校分層次的組織了三次家長學(xué)校講座,，_份我校邀請了__市中小學(xué)幼兒園德育工作講師團副團長_老師為全體家長舉辦“你為孩子準備了什么樣的家庭教育”為主題的家庭教育講座，家教講座受到了學(xué)生家長們的普遍歡迎,，他們都反映受益非淺,，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動。

(二)開展家風(fēng)家訓(xùn)教育及教子有方經(jīng)驗交流會

學(xué)校于_月份,，針對一二三年級開展了家風(fēng)家訓(xùn)主題班會活動,，四至六年級開展了家教經(jīng)驗交流活動，優(yōu)秀的家長分享家教經(jīng)驗,，講解先進的家教理念,，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，此次主題班會受到了家長們的一致好評,，使家長、學(xué)生,、學(xué)校受益,。

(三)“新型家長會”與“親子共讀”開展有特色

本學(xué)期，新型家長會,，繼續(xù)一改過去家長會的方式,。展示型家長會、預(yù)約型家長會,、互動性家長會,、圓桌式家長會的召開，平等的融洽的家長會,，既親近了家長,，又給參會的家長、老師,、學(xué)生帶來了無限的樂趣,。親子共讀也是我校家教工作的又一亮點。我校積極開展讀書活動：書香家庭,、書香班級,、書香校園，親子共讀等,，使學(xué)生有計劃,、有目的的進行讀書活動,，評選出了書香家庭、書香班級,、讀書之星,，積極推動了學(xué)生讀書的興趣。

(四)重視家訪及家長試餐活動

我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,，為了了解特殊家庭狀況,，_月份我校領(lǐng)導(dǎo)及班主任深入農(nóng)村，進行學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭經(jīng)濟等情況了解,。同時為了提高學(xué)校食堂用餐質(zhì)量，_月份我校針對一至六年級各班進行家長試餐活動,，兩次活動均取得了家長非常滿意的評價,。

(五)德育為先，搭建活動平臺,，在互動中促進學(xué)生家長的良性發(fā)展

學(xué)校結(jié)合實際開展了豐富多彩的活動,，讓家長參與學(xué)生的主題教育活動。如慶祝兒童節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日。學(xué)校還開展了“書香家庭”評星活動和“美德少年”,、“道德標兵”的評選活動,，形式多樣的活動地激發(fā)了家長的學(xué)習(xí)熱情、提高了家長參與教育的素養(yǎng),。

三,、積極參與社區(qū)教育活動

_月份，德育處,、大隊部,、黨建部與罕臺鎮(zhèn)敬老院聯(lián)合開展了“愛暖夕陽”主題教育活動。為老人們帶去禮品及歌舞節(jié)目,，同時與老人們促膝而談,，細問了老人們近期的生活起居、飲食以及身體健康等情況,，用實際行動送去關(guān)愛和溫暖,。孩子們一聲聲稚嫩的問候送去祝福，期盼爺爺奶奶健康長壽,、萬事如意,。

四、愛心超市、關(guān)愛活動

_月份,，我校在大隊部及德育處的配合下,，八小總校為我校貧困的特殊關(guān)愛兒童送去溫暖、送去祝福,。

五,、搭建平臺，加強“家校聯(lián)系”和申報手機家長學(xué)校

為了讓家長及時了解孩子在校情況,，我校全體班主任利用微信群,、qq群、校信通,，分門別類地展示學(xué)校教育動態(tài),、最新家教資訊、老師合理建議,、優(yōu)秀家長的教子經(jīng)驗,。這一舉措親近了父母與孩子的關(guān)系，拉近了老師與家長的距離,，廣受好評,。

六、工作中的不足

(一)因時間緊,，有一些家教工作沒有很好的開展,，如：沒有及時建立起家長教子手冊及家校聯(lián)系手冊。

(二)家長志愿者分工仍需再進行細致的落實到家長委員會,。

家庭是重要的學(xué)習(xí)場所,，學(xué)習(xí)已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙，學(xué)習(xí)終將成為每個人一種回報無限的投資,。我們愿盡的努力使家長學(xué)校辦得有聲有色，讓更多家長參與并受到教育讓更多家庭配合學(xué)校教育,，共同創(chuàng)建美好的明天!

家庭是哺育子女成長的社會細胞,，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用,。因此學(xué)校將“提高家教水平,、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，大膽探索、努力開拓,、積極開展工作,，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，職責明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校,，確立好家長委員會,。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā),，采取各種措施辦好家長學(xué)校,，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進,、互相協(xié)調(diào),，形成合力齊抓教育，更好地促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高,。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議,，成立家長學(xué)校委員會，負責家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責,。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學(xué)校的目標,，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié),，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”,，即有人抓,、有計劃、有措施,、有落實,、有效果、有總結(jié),，保證家長學(xué)校各項工作順利進行,。

二、建立完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證,。為加強家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來,。如“校長職責”、“主任職責”,、“教師職責”,、“家長職責”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”,、“校長接待日制度”等,。做到各負其職，各盡所能,，使各項工作做到有計劃,、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性,。

學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度,，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學(xué)校工作進行總結(jié),。

三,、規(guī)范家長學(xué)校的管理

1、完善家長學(xué)校授課制度,。做到家長學(xué)校授課達到“四定”,，即定計劃、定課時,、定時間,、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長、公安司法人員,、部隊官兵,、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座,、解答家長的疑問,，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。

2,、完善家長學(xué)校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置,。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次，全面負責家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況設(shè)立了六個年級二十五個家長,，由現(xiàn)任的校長,、副校長,、教導(dǎo)主任、班主任老師承擔家長學(xué)校的行政管理,、教學(xué)管理和班務(wù)管理,。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶,，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學(xué)校工作的責任,，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議,，學(xué)校定期研究,，落實提案，及時反饋,。

3,、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題,，研究新時期學(xué)校家教工作的重點,、難點問題，確立研究計劃,，實施過程,，促進學(xué)校家教工作，推動了學(xué)校的各項工作,。

四,、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑

1、定期開展講座,。為更好推進家長學(xué)校工作的全面開展,，有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來,，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗,，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課,，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等),，學(xué)習(xí)先進的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻學(xué)習(xí),、專家講座,、參觀訪問、聽課,、評課,、參與活動,、參與教改、經(jīng)驗交流,、新書介紹,、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象,、豐富多彩的活動為教學(xué)形式,。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔,，結(jié)合專題討論,，提高認識，達到同步教育,。

2,、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑,，讓家長從多方面了解學(xué)校工作,，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日,，讓家長走進校園,、走進課堂、走進活動之中,，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程當中形成教育共識,、管理共識，達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。為結(jié)合當前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解,，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué),，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

3、積極開展家訪活動,。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪登記表,。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

4、開展教子有方經(jīng)驗交流會,。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會,，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念,，受到了家長們的一致好評,，使家長、學(xué)生,、學(xué)校受益,。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰，調(diào)動了家長們的積極性,。

為全面貫徹落實__市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神,，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學(xué)校,、社會,、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育,，學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作，通過不斷的研究,，探討,，完善了家長學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，從以下幾方面規(guī)范了家長學(xué)校的常規(guī)管理：

1.家長學(xué)校的組織機構(gòu)及硬件設(shè)備健全

我校家長學(xué)校的組織機構(gòu)健全,，工作職責明確,，實行校長負責制，德育主任親自抓,。家長學(xué)校成立了家長委員會,，家長委員會由學(xué)校黨支部書記、德育處主任,、教導(dǎo)處主任,、年級組長及家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作,，負責指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作，家長代表負責收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議,。家長委員會每學(xué)年召開兩次會議,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點,，制定家長學(xué)校工作計劃,，針對家教中的熱點和普遍存在的問題,，確定科研課題及個案研究。另外,，我校為家長學(xué)校提供了固定的教學(xué)場所,、教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備,，并在教室門上方懸掛了校牌,。

2.家長學(xué)校的規(guī)章制度健全

“沒有規(guī)矩不成方圓?！睘榱艘?guī)范家長學(xué)校的管理,，我校制定了符合礦中實際情況的規(guī)章制度。如：《家長委員會制度》《家長學(xué)?？记谥贫取贰都议L學(xué)校工作制度》《家長學(xué)校教學(xué)管理制度》,，包括(《家長學(xué)校講課制度》，《家長學(xué)校聽課制度》)以及《家長學(xué)?？己酥贫取贰都议L學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度,，同時，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》,，進一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法,，使全體家長和學(xué)校、社會密切聯(lián)系,，互相配合,，保持教育的一致性。使我們的家長學(xué)校逐步向科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展。

3.家長學(xué)校的師資隊伍健全

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗,，并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔任家長學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實用,，并形成系列化,。此外，班主任是召開家長會議,，傳授家庭教育經(jīng)驗的直接聯(lián)系人,。我校要求班主任堅持家訪，及時吸收家長意見,，從而不斷改進教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.家長學(xué)校的教學(xué)體系健全

我校堅持以教學(xué)為中心，以普及家教知識,，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的,，把搞好教學(xué)，注重實效作為家長學(xué)校的生命線,。

在教學(xué)內(nèi)容上，力求做到系統(tǒng)性,、分層次,、有重點。以《家長必讀》為基本內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)校及本班的實際,，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對性地安排課程,。我們要求教師要編寫好教學(xué)計劃,，既要制定全程計劃，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計劃,。在年度教學(xué)計劃中要做到時間,、內(nèi)容、形式,、目的,、要求一一落實。

我校要求教師搞好授課準備工作,。按照教學(xué)計劃,，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間、地點,、內(nèi)容,、形式及有關(guān)要求通知家長，以做好課前準備,，按時到校上課,。授課時教者要依據(jù)教案講述，知識要準確,、生動,、具體、有說服力,，要嚴格執(zhí)行授課時間,。做好課堂教學(xué)的組織工作，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題,。在教學(xué)過程中,，要盡量多地組織家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動,，使之了解學(xué)校，了解學(xué)生,，增強其學(xué)習(xí)的自覺性,，配合學(xué)校，攜手育人,。

最后,，我校非常重視教學(xué)檢查考核工作。通過查閱教案,，聽課,，召開學(xué)員座談會，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作,，并及時反饋給教師,，以改進教學(xué)工作。要求教師認真掌握家長的到校上課情況,，課堂學(xué)習(xí)情況,，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況，搞好對學(xué)員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評,，以促進學(xué)員的學(xué)習(xí)。

時間就像一趟飛速列車疾馳而過,，一年總結(jié)的時刻又到了,，下面是一個學(xué)生家長的年終總結(jié)，歡迎閱讀,。

初冬的夜如此漫長,，剛帶著一身寒氣步入家門的我仍沒有一絲的睡意。不經(jīng)意的抬起手腕瞄了一下手表,，看見的不是時間卻是清晰的日歷——星期五,，12月1號。突然間發(fā)現(xiàn)時間就像一趟飛速列車疾馳而過,，眨眼的功夫20__即將結(jié)束,。

回首20__貌似又像往年一樣如此的平淡，本想總結(jié)點什么,，但又不知道從何說起,。我順手點上一支香煙獨自坐在沙發(fā)上思來想去，還是來說一下關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的那些事兒吧!

去年女兒在學(xué)習(xí)方面暴露出的一系列問題讓我顯得有些欲哭無淚,，比如：性格懶散,、書寫不認真、做題粗心、不愛動腦筋,、學(xué)習(xí)沒有積極性等問題,，即使我使用了武力震懾也是無濟于事。我隱約的感覺到似乎是自己的教育方法出現(xiàn)了問題,，也意識到了自己必須要自我反省,，自我糾偏。今年我也學(xué)會了克制,，改變了去年那種能動手盡量不叨叨的脾氣,，因為我時刻記得曾經(jīng)跟孩子說過的一句話，“我們是的朋友”,，既然是朋友那就不能對朋友展示自己的威,，朋友之間是需要平等、和諧,、友好相處的,，所以現(xiàn)在孩子的一切知心話都會告訴我,，比如說班級里的事情,，同學(xué)們之間的事情，甚至說班里的同學(xué)誰誰誰喜歡誰,，這讓我們保持了一種平行的良好溝通狀態(tài),。這段話可能有明顯表揚我自己的意思，但還要言歸正傳,。

現(xiàn)在孩子已經(jīng)讀二年級,，通過我今年的積極推動父女關(guān)系和平發(fā)展戰(zhàn)略來看，確實比去年有了很大的改觀,，尤其是生字的書寫質(zhì)量讓我感到了一絲的欣慰,，家庭作業(yè)和課堂作業(yè)獲得了n個a+五星，也收到了老師的表揚信,。一年級的時候生字寫的太差,，我總會發(fā)脾氣撕掉或者是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。

今年在孩子書寫質(zhì)量差的時候,，我會給孩子寫字進行示范,，告訴孩子生字的結(jié)構(gòu)和每個筆畫在田字格中的位置。我身上呢也有些銅臭味兒甚至?xí)懨P字跟孩子比誰寫的好,。有時我也會給孩子一些鼓勵,，我說：“我相信你慢點寫認真寫也一定能寫好，只要你今天比昨天寫的好,，哪怕是一個字或者是一個部首這也說明你進步了!”孩子寫完后我也會點評哪個字寫的,，告訴孩子以后就照這個標準寫。

去年當孩子書寫質(zhì)量差的時候我會毫不留情的撕掉，但這樣好像打擊了孩子的自尊心和自信心,，今年我從來沒有撕過孩子的作業(yè),，當孩子生字寫的不好的時候，我會讓孩子自己做出自我評價,，我會說：“你自己覺得今天的生字寫的怎么樣?跟昨天的相比好不好?”孩子會自然的意識到寫的不好,，會自己要求重寫，甚至?xí)谕泄芡瓿勺鳂I(yè)后回家主動告訴我：“爸爸,，我今天生字作業(yè)寫的不好,，我想重寫!”，我也說表揚一下說：“大閨女懂事了!你今天的表現(xiàn)不錯,，知道自己努力了!”重新寫完后即使我還有些不滿意,，我也會吻一下孩子的額頭說：“你很棒!還要繼續(xù)加油!”也許是輕輕的一吻，才會有無限的動力吧!

家庭教育,，是大教育的組成部分之一,，既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補充和延伸,，是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ),，在人的一生中起著奠基的作用，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn),。因此我校明確家庭教育在實施和推進素質(zhì)教育中的重要作用,，將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì),、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨。本年度落實教育局關(guān)于家長學(xué)校建設(shè)的相關(guān)要求,，在德育科的具體指導(dǎo)下,，積極創(chuàng)新我校家長學(xué)校工作，提升我校家庭教育的指導(dǎo)水平,、發(fā)揮學(xué)校交流平臺的作用,，不斷提升家長的家庭教育水平，促進青少年全面健康成長,。

一,、促進和完善家長學(xué)校建設(shè)

推進學(xué)校建立家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主體作用,，發(fā)揮班級家委會的作用,，發(fā)揮現(xiàn)代信息化手段的作用，形成覆蓋全校大部分家長的家庭教育指導(dǎo)信息傳播網(wǎng)路,，分級推進,，進行有效指導(dǎo),。通過家訪、征稿,、網(wǎng)絡(luò)平臺,、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋,。

二,、健全完善家校規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證,。為加強家長學(xué)校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來,。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議,，成立家長學(xué)校委員會，負責家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責,。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學(xué)校的目標,，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié),，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，保證家長學(xué)校各項工作順利進行,。

三,、加強家校聯(lián)系,，形成德育工作強大合力

(一)通過家長會,，取得家長的支持和配合

上學(xué)期初一初二期中考試之后舉行了家長會，初三年級舉行了學(xué)生和家長一起參加的中考誓師大會,，期末考試結(jié)束后,，在初一初二年級舉行修業(yè)式時又同時舉行家長會。

本學(xué)期期初舉行了初一年級家長會,，引導(dǎo)家長有效的進行家庭教育;期中考試后,，舉行了三個年級的家長會，讓家長了解了自己子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和考試情況,，同時也聆聽了專家的講座,，增長了家庭教育方面的知識;這次期末考試后，舉行初三年級家長會和學(xué)生會一起開,，更是讓畢業(yè)班的家長了解當前的形式,，從而決定今后的努力方面和注意事項，爭取考入理想的學(xué)校,。家校攜手合作,，必將對學(xué)校和孩子們的成長發(fā)展起到了良好的促進作用。

(二)舉行家長開放日，學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合

9月29日我乘舉行“依托‘分角尺’教研基地,，探索構(gòu)建初中科技特色課程研討會”之際,，召開全校的家長開發(fā)日。家長們參觀了科普展覽,，探索17件流動科技館項目,、觀看3d立體科技展板，聽了一節(jié)利用分角尺幾何作圖融入課堂的探討課,，觀看了20多幅“詩意的星空”科幻畫作品和我校美術(shù)社團各類作品以及科技社團的車?；鸺l(fā)射，感受到了濃濃的學(xué)術(shù)與科技氣息,，感觸頗多,，覺得孩子們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)真的很幸福，也體驗了孩子在學(xué)校的一日生活學(xué)習(xí)情況,，從而能更好的配合學(xué)校做好自己的家庭教育,。

(三)召開家長委員會會議商討學(xué)校事宜

乘_月_日召開家長開放日之際，我們舉行了家長委員會交流會,，首先頒發(fā)了初一年級新的家委會委員聘書;然后由張建新德育校長給家委會委員介紹了學(xué)校的相關(guān)工作：學(xué)?？萍继厣那闆r、近期學(xué)校在教學(xué)上采取的做法,、我校的數(shù)學(xué)提升項目,、家校聯(lián)系所要做的事情和強調(diào)安全問題;最后初一年級的委員商討校服問題，也有了結(jié)果,。此次的家長委員會會議收獲滿滿,。

(四)通過家訪構(gòu)起學(xué)校與家庭的橋梁

除了班主任的日常家訪外，9月21日,，我校舉行“千師進萬家攜手助成長”主題教育實踐活動,。通過此次家訪，老師們把受訪學(xué)生的家庭情況和學(xué)生在家的生活學(xué)習(xí)情況了解清楚了,，也了解了家長對孩子教育問題的想法,，同時把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況反饋給了家長，特別說明學(xué)生的問題所在,，共同商量解決學(xué)生問題的方法,，共同教育好學(xué)生，共同進步,。另外,，老師們也帶回了家長們對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，反饋給其他老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，收貨頗豐,。此次家訪,，取得了家長對學(xué)校教育教學(xué)和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長之間的感情,。

四,、家長學(xué)校方面取得的成績

每學(xué)期我都對一些教子有方，平時又非常配合學(xué)校教育教學(xué)的家長進行評優(yōu)活動,，2017年的上下學(xué)期我們分別評出了18位和19位優(yōu)秀家長,。上學(xué)期有3位家長在太倉市優(yōu)秀家庭教育征文中榮獲，本學(xué)期又有3位家長在太倉市第三屆“知與行”家教論文評比中獲獎,。

家長學(xué)校的積極意義是重大的,，但家教工作與家庭教育在新時代前面臨著新的情況。因此,，我們在進行家長學(xué)校的工作中還需繼續(xù)探索,，我校將繼續(xù)立足學(xué)校教育這個制高點、重視家庭教育這個交匯點,，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，分析學(xué)校具體實際，群策群力,，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，聚家庭,、社會的有生力量,，共同教育好我們的下一代，真正把學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,。

幼兒園家長工作計劃總結(jié)篇七

孩子是祖國的花朵,，是早晨點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中,，離不開教育和引導(dǎo),。家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展,。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮,。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能，既進行家園同步教育,，又帶領(lǐng)幼兒走上社會,，雙管齊下,，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

二,、措施

1,、舉辦家長學(xué)校。定期組織家長參加形式多樣,、內(nèi)容豐富的各種講座,，討論，知識競賽,，現(xiàn)身說法等活動,，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平,。

2,、向家長開放半日活動。組織家長參加半日活動,，使家長更好的了解教師的教育水平和工作情況,，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。

3,、注重宣傳工作,。通過“家長園地”向家長宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)信息;并及時發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”，實施家園同步教育,。

4,、帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場所，激發(fā)幼兒對參與社區(qū)活動的興趣,。到社會上走一走,，看一看，聽一聽,，了解周圍的環(huán)境及成人的工作,，懂得勞動光榮，勞動艱辛,，萌發(fā)對勞動人民的情感,，學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動的成果。同時,，提高孩子們的社會交往能力,，使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

5,、在社區(qū)活動中要形成德育基地,，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，提高家長,、老師,、社會全面配合的協(xié)調(diào)性,，更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

三,、活動安排

九月份：

1,，家園聯(lián)系冊第一期;家長學(xué)校第一期。

2,，參觀華聯(lián)超市,。

十月份

1，秋游活動;

2,，觀看國慶的節(jié)日氣氛,。

十一月份：

1，觀看農(nóng)民伯伯秋收,，知道糧食來之不易,，不能浪費糧食。

2,，家長開放半日活動

十二月份：

1,，參觀服裝廠。

2,，家長學(xué)校第二期,。

一月份：

1，與家長共同協(xié)商社區(qū)活動,。例：帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動,，游公園、逛商店,，向孩子介紹成人勞動,，教育孩子要尊敬長輩。

二月份：

1,，家園聯(lián)系冊第一期

三月份：

1,，參觀春耕，了解農(nóng)民伯伯的工作情況及勞動工具,。

四月份：

1,，清明節(jié)掃墓活動。

2,，幼兒運動會

五月份：

1,，春游活動。

2,，家長開放半日活動。

六月份：

1,，慶六一家園同樂,。

2,，家長學(xué)校第二期。

幼兒園家長工作計劃總結(jié)篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以十八大教育理念“立德樹人,，共筑中國夢”為指導(dǎo)思想，以小學(xué)工作計劃為依據(jù);全面宣傳國家教育方針,、政策,、法規(guī)，傳授科學(xué)家教知識,，幫助家長更新教育觀念,，改進教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系,，“三教結(jié)合”,，促進小學(xué)生健康成長，優(yōu)化學(xué)校,、家庭,、社會教育的整體效果。

二,、工作目標和措施：

(一)扎實各項工作制度,，規(guī)范家校管理。

扎實各項工作制度,。首先,，我校的家長學(xué)校由校長校長擔任組長，再聘請教務(wù)主任和授課老師,，并將家校工作納入學(xué)校工作計劃之中,。本學(xué)期由于學(xué)生人數(shù)較多，園舍十分緊缺,，在此情況下我們?nèi)詫⒋_保家長學(xué)校教學(xué)陣地,。強化組織功能和意識，做到機構(gòu)組織情況和各項制度上墻,，使家長一目了然,。在家長委員會的統(tǒng)一部署下，開展各項活動,，各人員明確職責,，做到規(guī)范管理。

(二),、正常開展家長活動,，效果顯著。

1,、堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家校聯(lián)系,。平時班主任要堅持認真做好班內(nèi)家長的常規(guī)工作，如：根據(jù)教育對象的需要和班級工作的需要,，有針對性地出好每一期的《家長園地》,，欄目在原有基礎(chǔ)上要有所創(chuàng)新，內(nèi)容要豐富,，使之成為家長的又一個學(xué)習(xí)陣地,。科學(xué)地使用好每人一本聯(lián)系手冊,，及時客觀地對學(xué)生的發(fā)展作出恰當評價,，雙向反饋信息，取得家校教育的一致性,。定期召開家長會,，向家長開放半日活動等，特別是在每一次家長來?；顒忧?，教師要幫助家長明確活動的目的、通過活動得到什么收獲,、有何建議等,，切不可簡單了事，流于形式,。從而提高家長參與活動的積極性和責任心,。校領(lǐng)導(dǎo)對班級家長工作經(jīng)常性地進行檢查評比，逐步完善和提高管理水平,。

2,、有計劃地開展系列性的授課活動。我們在教學(xué)對象相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，根據(jù)家長的年齡,、家庭角色，文化程度等不同,，以集中教學(xué)和分班教學(xué)的形式,，另外還可采用座談、親子活動,、自學(xué)閱讀等靈活多樣的活動形式,，充分利用現(xiàn)有資源，把前階段家教課題研究中成功的經(jīng)驗和指導(dǎo)案例運用到家長學(xué)習(xí)活動中去,。在教務(wù)方面,，我們根據(jù)需要聘請有關(guān)專家或熟悉家教業(yè)務(wù)、熱心家教工作的人員任兼職老師，發(fā)給聘書,，每次活動學(xué)員簽到,，確保每次活動學(xué)員到課率不低于90%,，家長受教育面達95%每學(xué)期集中教學(xué)不少于4次,，學(xué)年末對學(xué)員進行考核，實行結(jié)業(yè)制度,，使學(xué)員學(xué)有收獲,，組織學(xué)員，撰寫心得體會,，并組織交流，推廣成功的教育經(jīng)驗，積極投稿,。在元旦前夕評選出鎮(zhèn)優(yōu)秀家長和區(qū)優(yōu)秀家長,。

3、辦好家長刊物,，宣傳家教典型,，推廣先進經(jīng)驗，推薦學(xué)習(xí)材料,。

4,、為家長訂閱科學(xué)家教書刊雜志，并組織家長利用手中材料開展家教的培訓(xùn)活動,。

(三),、挖掘社會資源，促進事業(yè)發(fā)展,。在園舍緊缺的實際情況下,，我們將繼續(xù)以開辦假日親子園為依托，力爭將上學(xué)期57%的入托率進一步得到提高,，本學(xué)期要在招生動員,、教養(yǎng)員培訓(xùn)、活動內(nèi)容,、形式,、活動時間方面做重點探索，吸引更多的家長送孩子來接受教育,。在新建學(xué)校的過程中,，我們可以通過家長學(xué)校向社會各界呼吁，慷慨解囊,，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出貢獻,，造福于后代，并衷心希望廣大家長獻計獻策，使我們的學(xué)校越辦越好,。

(四),、完成家教課題的結(jié)題工作，推廣研究成果,。本學(xué)期已進入總結(jié),、評估、鑒定,、結(jié)題階段,，通過前一階段的研究，家長的教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)行為方式已有明顯改變,，研究已顯成效,，本學(xué)期要收集、整理好各類過程資料,，發(fā)動家長和老師撰寫經(jīng)驗文章,，，寫好研究報告,，匯編課題研究成果集,，向家長展示研究成效。

(五),、加強對村校家長學(xué)校的管理,。學(xué)校要繼續(xù)規(guī)范家長學(xué)校工作管理，要落實家長學(xué)校教學(xué)陣地,，牌子和各項制度都要上墻,，建立家長委員會，每月至少組織一次家?；顒?，授課老師精心設(shè)計教案，認真組織活動,，并做好資料的積累工作,，不斷積累辦校經(jīng)驗，提高辦校實效,，領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核,。

(六)、開課時間

第一次：201x.3.20上午八點(劉佃發(fā))

第二次：201x.4.30上午八點(劉佃發(fā))

第三次：201x.10.16上午八點(劉佃發(fā))

第四次：201x.12.31上午八點(劉佃發(fā))

幼兒園家長工作計劃總結(jié)篇九

一,、指導(dǎo)思想：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持,。為此,，我們本學(xué)期將積極主動地與家長交流聯(lián)系,，把家園配合工作做為重點來抓,。

二、開展親子活動,。

家長應(yīng)該是我們教學(xué)活動的觀察者,、監(jiān)督者，更應(yīng)該是參與教育者,。親子活動,、家長開放日是家長參與教育的重要形式之一，在活動之前,，教師先把教育活動的目標,、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子,、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等,，向家長講明白，使家長們在看活動時,，知道對自己的孩子多進行縱向比,，少進行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,。

三,、具體活動為：

2月：

1、布置家園聯(lián)系欄,，張貼,。

2、通知家長委員會（膳管會）會議有關(guān)事宜,、

3月：春季幼兒保健主題告家長書

4月：家長開放日

5月：

1,、向家長發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄

2、六一親子活動

6月：

1,、期末給家長一封信,、家訪工作

2,、家長工作總結(jié)

四、開展多種多樣的溝通方式

1,、每周更換家長園地內(nèi)容,，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法,，新的教育觀念,，以及近期的教育活動，需要價值配合的事情,。

2,、聯(lián)系并定期與家長溝通、交流,。

3,、每天利用幼兒入園、離園的好機會,，和家長有目的,、有針對性地進行交流。對于個別問題學(xué)生則與家長另約時間進行交流,，交換統(tǒng)一教育思想,，以達到更好的教育目的。

4,、電話聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子,，我們用電話聯(lián)系的形式，了解原因,。

5,、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片,、書籍,、物品及有關(guān)的知識。