演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱愛 演講稿篇一

大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》,。

學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識,，學(xué)做人處世,。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識了,、了解了學(xué)習(xí)這個詞呢?愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要,。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識的被動接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng),。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，利用生活中零零碎碎的時間去學(xué)習(xí)吧，因為基礎(chǔ)知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度,。

我們每個人的大腦都是一樣的,，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間,。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不,，你錯了。海洋里沒有水,，它叫海洋嗎?同樣,，一個不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人,，他的腦袋里蠕動的是懶惰,，愚昧無知的蟲子。

在這個科技飛速發(fā)展的社會,，沒有知識,，沒有能力，沒水平,，你就無法立足,。你所受到的是冷落，是欺侮,，甚至是人身攻擊,。所以，請熱愛學(xué)習(xí),，充分利用現(xiàn)在的大好時光,，去放飛你的夢想。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”勤奮與刻苦是一張帆,，學(xué)習(xí)就是一艘船,。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,。那么,，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生,。所以,，請熱愛學(xué)習(xí)。

每個成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對知識的追求,，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著,。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇,，才能蓋起富麗堂皇,、牢不可破宮殿來。所以,，為了我們的前途,，為了我們能登上知識的高峰，請熱愛學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢,。謝謝大家!

熱愛 演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家早上好!我是七年級2班的,，在這鮮艷的國旗下,，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué),，不要驕傲,，因為需要我們?nèi)ヅΦ倪€很多很多;成績不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí),，我相信你在下次的考試中，一定會取得令你滿意的成績,，彩虹總在風(fēng)雨后,，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你!

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。如果沒有學(xué)習(xí),，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,。同學(xué)們,，文化知識是人類最寶貴的精神財富。現(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識,，將來才能掌握更深的專業(yè)知識,。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠,，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的”巨著“，蘊藏著無窮無盡的奧秘。事實證明,，如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理,。我們只有具備了勇于實踐的求知精神,，多一份思考，多一份觀察,，勇于探索,，才能主動地去學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人,，首先得有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好,、更快地掌握知識,。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,，從一點一滴做起,，”不因善小而不為，不因惡小而為之“,，也就是天天想一想,，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學(xué)習(xí),。

想要做學(xué)習(xí)的主人,，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們,，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好：”凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢“。這里的”預(yù)“就是事先確定目標(biāo)的意思,。我們在總目標(biāo)的前提之下,，可以確定一個一個的小目標(biāo)，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),，再閑聊的習(xí)慣,，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標(biāo)達到了,，我們還可以確立下一個目標(biāo),，這樣逐步達到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個奮斗的目標(biāo),，知難而進,，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧!同學(xué)們,，”無限風(fēng)光在險峰“，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,，奮斗的淚泉,，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人,，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜,，這付出中有更多的收獲!

同學(xué)們，真誠祝愿你們——熱愛學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人!

我的演講完了,，謝謝大家!

熱愛 演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!我是七年級2班的俞雪琴,，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績,，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué),，不要驕傲，因為需要我們?nèi)ヅΦ倪€很多很多;成績不太好的同學(xué)也不要灰心,，只要你有耐心夠主動學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí)，我相信你在下次的考試中,，一定會取得令你滿意的成績,，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上,，最后的勝利一定屬于你!

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學(xué)習(xí),，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,。 同學(xué)們，文化知識是人類最寶貴的精神財富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識,，將來才能掌握更深的專業(yè)知識。然而,，知識的海洋是那樣的廣闊無垠,，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊藏著無窮無盡的奧秘,。事實證明,，如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理,。我們只有具備了勇于實踐的求知精神,，多一份思考,，多一份觀察,，勇于探索，才能主動地去學(xué)習(xí),。

想要做學(xué)習(xí)的主人,，首先得有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙,，它會幫助我們更好,、更快地掌握知識。那么,，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,，從一點一滴做起，“不因善小而不為,，不因惡小而為之”,，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來,，使正確的行為促進我們的學(xué)習(xí),。

想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo),。同學(xué)們,，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思,。我們在總目標(biāo)的前提之下，可以確定一個一個的小目標(biāo),，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等,。一個目標(biāo)達到了,，我們還可以確立下一個目標(biāo)，這樣逐步達到最終目標(biāo),。讓我們盡早確立一個奮斗的目標(biāo),，知難而進，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧! 同學(xué)們,，“無限風(fēng)光在險峰”,，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主人,，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

同學(xué)們,，真誠祝愿你們——熱愛學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人!

我的演講完了，謝謝大家!

熱愛 演講稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好

今天,，我演講的題目是“珍惜時間 熱愛學(xué)習(xí)”。

我們經(jīng)常會這樣說,，明天會更好,。是的，明天是美好的,，但美好的明天不會從天上掉下來,，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,，只有今天的努力,，才能換來明天的美好。 古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,?！泵魈烀總€人來說，都是有限的,。我們要珍惜時間,，熱愛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻,，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,，還得學(xué)會學(xué)習(xí),，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

因此,，學(xué)習(xí)第一靠“勤”,。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間,。第二,，要靠“思”,，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人,?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。

同學(xué)們,，請珍惜時間,，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧,。認(rèn)真上好每堂課,，做好每一次作業(yè),，讀好每一本書,，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績,，就不會辜負(fù)父母,、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會更好!

我的演講完畢!

謝謝大家!

熱愛 演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》,。

學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識,，學(xué)做人處世,。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識了,、了解了學(xué)習(xí)這個詞呢?愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要,。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識的被動接受,，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng),。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時間去學(xué)習(xí)吧,，因為基礎(chǔ)知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度,。

我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全,，成功和失敗就在一念之間,。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了,。海洋里沒有水,，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學(xué)習(xí),，不懂求知的人也不是健全的人,，他的腦袋里蠕動的是懶惰,，愚昧無知的蟲子。

在這個科技飛速發(fā)展的社會,，沒有知識,，沒有能力，沒水平,，你就無法立足,。你所受到的是冷落，是欺侮,，甚至是人身攻擊,。所以，請熱愛學(xué)習(xí),，充分利用現(xiàn)在的大好時光,，去放飛你的夢想。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”勤奮與刻苦是一張帆,，學(xué)習(xí)就是一艘船,。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,。那么,，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生,。所以,，請熱愛學(xué)習(xí)。

每個成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事,，他們靠的就是對知識的追求,，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻,，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇,，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來,。所以,，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峰,，請熱愛學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢,。謝謝大家!

熱愛 演講稿篇六

孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫?，我要明確一點，比起學(xué)習(xí)精神而言,，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西,。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會,，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法,。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍,，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法嚴(yán)格的說就是適合自己的,、有效率的學(xué)習(xí)方法,。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù),、達成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法,。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點,。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的,。一個總的原則是,，不盲從、不迷信,，絕不可以走別人的路,，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格,，但肯定有一些具有普遍意義的方法,。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的,、良好的外部環(huán)境;其次,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難,、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上,，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué),、伙伴間相互的支持和鼓勵,，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),，等等,。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向，怎么走就要看自己的了,。

我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的,，沒有較高的學(xué)習(xí)效率,，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事,。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢關(guān)鍵就是要靜下心來,，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰都明白,，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了,。

然后再說一下時間安排,。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,，而是早上在家的那段時間,。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上,。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是的,，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢,，我都可以理解,。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息,，是睡上一覺,。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說,。對于大多數(shù)同學(xué)來說,，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少,。效率再高，沒有時間也是不實際的,。雖然我不贊同晚上到十一二點,，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多,，大約四個小時,，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,，學(xué)習(xí)都是枯燥的,，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。

對于時間的利用,，我有以下幾點建議：1.突出重點,，不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識,。所謂重點,，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。2.長計劃,，短安排,。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo),。3.對自己要有時間限制?？梢园阉繕?biāo)分成若干個部分,，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感,。4.計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”,，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,，能夠準(zhǔn)確、清晰,、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法,，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句,、人生妙語,，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處,。如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例,、習(xí)題，或者為自己編一本錯題集,，這對于學(xué)習(xí)的幫助實在不遜于請了一個好老師,。有一點，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外,，不必記很詳細(xì)的筆記,。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高,，況且你也不能保證課后一定會去看筆記,。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可,。課下對筆記做詳細(xì)的總結(jié)和歸納也有利于對所學(xué)內(nèi)容的進一步理解,。

影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力,、記憶力,、思維力、創(chuàng)造力等,，因此,，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法、想象方法,、記憶方法,、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點,、不同的知識水平和個性特征,，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些個性的方法才是最棒,、的學(xué)習(xí)方法,。

熱愛 演講稿篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好! 今天,，我們六(1)中隊演講的主題是“珍惜時間,， 熱愛學(xué)習(xí)”。

我們經(jīng)常會這樣說,，明天會更好,。是的，明天是美好的,，但美好的明天不會從天上掉下來,，它要靠我們今天的智慧,、勤勞和刻苦，只有今天的努力,，才能換來明天的美好,。

同學(xué)們，當(dāng)你們玩著迷人的電腦游戲,，坐著快捷高速的列車,，接聽著越洋電話的時候，你是否意識到了科技的力量,，知識的力量?

熱愛學(xué)習(xí)

知識改變了我們這個世界,，也改變了我們生活，學(xué)習(xí)的重要性顯而易見,，學(xué)習(xí)對我們每個人來說是多么重要啊!處在人生黃金時期的我們應(yīng)該珍惜時間,，熱愛學(xué)習(xí)。

我們來看看魯迅的故事吧,。魯迅先生少年時期,，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異,，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書來讀,。江南的夜晚是寒冷的,，人們早早地享受著被窩的溫暖，魯迅卻在昏黃的燈下津津有味地讀著世界名著,。由于他熱愛學(xué)習(xí),，熱愛讀書，文學(xué)功底深厚,，后來終于成為了我國著名的文學(xué)家,。

科學(xué)家牛頓非常喜歡做實驗。有一次,，牛頓感覺肚子餓了,，就想煮一些雞蛋吃。煮了很長時間后,，鍋里的水沸騰了，他掀鍋一看,，“啊!”地驚叫起來,，鍋里煮的竟是一塊懷表。原來他專心考慮問題時,，竟然把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里煮了,。牛頓傻嗎?好像很傻,。其實，正是因為有這種熱愛學(xué)習(xí),、廢寢忘食的精神,，才使牛頓成為了“萬有引力”的發(fā)現(xiàn)者。

同學(xué)們,，不要再抱怨學(xué)習(xí)枯燥乏味了,，“熱愛是最好的老師”，只有全身心地投入學(xué)習(xí),，才能收獲豐碩的果實,。我們身邊那些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，哪一個不是熱愛學(xué)習(xí)的人呢?

讓我們一起珍惜時間,，熱愛學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的小主人，讓知識為我們插上理想的翅膀吧!

我們的演講結(jié)束了,， 謝謝大家!

熱愛 演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是三(2)班的姜某某,。今天,，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》,。

每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里,，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈,。我們愛學(xué)習(xí),因為我們懂得一個道理，只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人,。

孔子曰：“知之者,，不如好之者，好之者,，不如樂之者”,。剛上學(xué)時，我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生,，后來,，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀,。好的課外書,，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門,。讀書,，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個五彩的春天,，“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放,，百鳥爭春,在這書的海洋里，我尋找神秘,。書是我們獲取豐富知識的鑰匙,。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個幸福的人?！闭沁@樣,，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博,，書是我們永遠(yuǎn)的老師!

讀書開闊了我們的視野,，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強… ….我們在讀書中快樂的成長,，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進。

通過讀書,，我慢慢的喜歡上了寫作,，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品,。

書,，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良,、勇敢,、正直、向上,。書,，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界,。

今后我還會讀更多,、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣,，因為讀書是快樂的!

謝謝大家!

熱愛 演講稿篇九

老師們,、同學(xué)們：

大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

我認(rèn)為要想取得一個理想的成績，就必須要有一個好的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)習(xí)方法因人而異，但是,，好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開課前認(rèn)真預(yù)習(xí),、上課認(rèn)真聽講和課后及時復(fù)習(xí)這三個方面。

1,、認(rèn)真預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)在整個學(xué)習(xí)知識的過程中有著不可低估的作用。預(yù)習(xí)是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)行為,。在整個學(xué)習(xí)的過程中,，如果學(xué)生課前沒有做好準(zhǔn)備的話，聽課就會十分被動,，而且還會手忙腳亂,，課堂效率也不會很高，在復(fù)習(xí)的時候更是顯的費時費力,。如果學(xué)生課前有準(zhǔn)備,，那么上課的時候就會心中有數(shù)，課堂筆記也就有了重點,，對老師的提問反應(yīng)就會更快,，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學(xué)生的自信心,。

2,、抓住課堂。學(xué)習(xí)重在平時的努力上,，不適于突擊復(fù)習(xí),。平日里學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘，聽講要聚精會神,，思維緊跟老師走,。要集中注意力聽講，集中注意力,、專心致志聽講才能學(xué)有所得;心不在焉,、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲,。其次要帶著問題聽課,，帶著問題去聽課，能促使自己積極開動腦筋,，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。還要積極舉手發(fā)言,，積極舉手發(fā)言是一種參與,，它既能較好的促使自己專心聽課,、動腦筋思考，還能鍛煉語言表達能力,。最后要認(rèn)真做好筆記,，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù),，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題,。

3、及時復(fù)習(xí),。我們在課堂上所學(xué)習(xí)到的知識,，便成為了我們的短時記憶，如果不經(jīng)過及時的復(fù)習(xí),，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘,，而經(jīng)過了及時的復(fù)習(xí)之后，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶,，這些知識就會在大腦中保持更長的時間,。由此可見，及時復(fù)習(xí)是我們掌握好所學(xué)知識的關(guān)鍵,。

所以只有把握好預(yù)習(xí),、聽講和復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學(xué)有所成。

以上是我學(xué)習(xí)心得和體會,，希望對大家有所幫助,。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷,，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，并堅持不懈地走下去。

我的演講完了,，謝謝大家,。

熱愛 演講稿篇十

作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們有我們自己的思想,，自己的意念,，因勢利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。

現(xiàn)在的我們有太多的自由時間,，大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時間,，自己本身的惰性，還有環(huán)境的因素也會影響到我們自身,。使我們白白的浪費這么多寶貴的時間,。

在這里我談?wù)勎易约旱目捶ǎ覀円獙W(xué)會自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),，可以有效地提高課堂教學(xué)效率,，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上首先由老師提出問題,，讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問題去看書學(xué)習(xí),，查找自己所要問題的答案，再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識,，這就讓每一個學(xué)生都動起來了，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),，可以發(fā)展全體學(xué)生,。教育的改革和發(fā)展要求我們，教育要面向全體學(xué)生,，發(fā)展全體學(xué)生,。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是，學(xué)習(xí)自覺的學(xué)生,，實際上就是學(xué)習(xí)主動性強的學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績上去了，而那些學(xué)習(xí)自覺性較差的學(xué)生,，學(xué)習(xí)不主動的學(xué)生,，也就成了后進生。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,，就是要讓每個學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，并且要讓原來的后進生在主動學(xué)習(xí)的過程中體驗成功，從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能,?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人,，人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能,。要是人類能夠發(fā)揮一大半的大腦功能，那么可以輕易地學(xué)會40種語言,，背誦整本百科全書,，拿12個博士學(xué)位。所以,，我們千萬不能夠忽視學(xué)生自身所蘊藏的巨大潛能,，而是要充分相信學(xué)生，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用,。

學(xué)習(xí)分幾種,，有主動學(xué)習(xí)的，有被動學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時都處于主動探索狀態(tài),。主動探索的孩子他的成績就提高的快,，如果被動學(xué)習(xí)，孩子也能提高成績,，但是成績幅度很小,，特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子，他們的成績就非常差了,。而在現(xiàn)實中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中,。這就要就教師學(xué)會去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。

首先,，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,。其實自主學(xué)習(xí)并不難，它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專利,。通常我們所學(xué)的知識是是一環(huán)套一環(huán)的,，是循序漸進，逐漸加深的,，也就是在原有知識基礎(chǔ)上的邏輯加深,。遇到很多難以理解的地方屬于正常現(xiàn)象,。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號或通過學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲,。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時，就會加深對這些知識點的印象,，從而達到事半功倍的效果,。

其次，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,，也會有許多的薄弱環(huán)節(jié),。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，教師也要及時指點迷津,。要加強自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo),。如應(yīng)基于哪一方面思考，這個問題應(yīng)從哪個角度考慮,，或是從哪個方面提出問題,。而教師也可以設(shè)置一些問題，讓學(xué)生帶著問題去思考,、探究,。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和促進者,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度,。

最后，充分利用課本的小練習(xí)如做一做,，練一練,，議一議等。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運用好書本知識達到融會貫通的程度,。同時要保證自主學(xué)習(xí)的時間,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,。在教學(xué)中,，教師一定要給學(xué)生充裕的時間，讓學(xué)生充分地閱讀課文,，充分地思考、感悟,、體驗,、探究，講求自主學(xué)習(xí)的效果,，千萬不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過場,。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過多的時間，會影響教學(xué)進度,，會影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法,，是錯誤的。因為一切教學(xué)活動都是為了促進學(xué)生的發(fā)展,，在教學(xué)過程中,，應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供有效的服務(wù)，而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù),。

這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想,，很高興能在這里和大家分享。

熱愛 演講稿篇十一

讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃,，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭學(xué)使人善辯“。知識能夠塑造一個人的性格,，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識,，可見學(xué)習(xí)尤為重要,。

有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累,，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了,，這兩種說法都是錯誤的。

首先,，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,，學(xué)習(xí)之類，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜,。在校園里,，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學(xué)海,，跋涉書山,，知識上的滿足給我們快樂;山重水復(fù)，曲徑通幽,，解決難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù),，而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機會,。是的，只要我們不辭勞苦,，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難,，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣,，更有快樂,。

其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害,，也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的,，任何一個人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費,，然而只要你努力了,，成績好壞并沒什么關(guān)系。

方仲永幼時是天資聰穎的神童,，但他最終成為一個平凡的人,，是因為他沒有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明,，如此有才智的人,，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人,，那我們呢?如果不學(xué)習(xí),，那不就連一個抬普通人都算不上了嗎?

戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學(xué)者,，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿,，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí),。晉代名士孫敬，晝夜苦讀,，唯恐困倦,，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒,，繼續(xù)學(xué)習(xí),。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見,，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路,。

一個人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明,，著名作家瓊瑤,，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好,，有一次,，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己,，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就,。

期中考試剛結(jié)束不久,，或許有的同學(xué)因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力,，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每天都有進步,，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會因為考試結(jié)束后可以放松一下了，然而你錯了,，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面,，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利,。

俗話說一年之計在于春,，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時間，沒有干擾,，周圍的一切都很安靜,，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí),，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂,，不要因為一次的失敗而放棄努力,，讓我們一起抬起頭，正好裝,，努力學(xué)習(xí)吧!

熱愛 演講稿篇十二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是“珍惜時間,，熱愛學(xué)習(xí)”,。

我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好,。是的,，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來,，它要靠你們今天的智慧,、勤勞和刻苦，只有今天的努力,，才能換來明天的美好,。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎?！泵魈烀總€人來說,，都是有限的。我們要珍惜時間,，熱愛學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻,，學(xué)習(xí)是為了自身的生存,。要學(xué)好功課，還得學(xué)會學(xué)習(xí),，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”,。偉人說過：“天才出于勤奮,，聰明出于努力!所謂”勤“就是要珍惜時間。第二,，要靠”思“,，我們不能學(xué)拔苗助長的人,，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！彼肌暗囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué),。

同學(xué)們，請珍惜時間,，珍愛明天,，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課,，做好每一次作業(yè),，讀好每一本書，干好每一件事,，在考試中就能考出優(yōu)異的成績,，就不會辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望,，我們明天的生活就會更好!

我的演講完畢!