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教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇一
老師們,、同學(xué)們：
早上好,！今天是9月10日,，非常榮幸能在教師節(jié)旭日東升的時(shí)刻做升旗儀式的演講，過去了的教師節(jié),，我激動(dòng)過,，振奮過，榮耀過,。這幾年,，我又開始對教師的這個(gè)節(jié)日珍視起來。畢竟,，一輩子作教師,，對教師這個(gè)要在將要離開的平淡而又值得留戀的工作崗位上有著太多珍貴的回憶，也有著許多的發(fā)自肺腑的感慨,。
至今我清楚地記得慶祝第一屆教師節(jié)的隆重場景,，春去秋來，星移斗轉(zhuǎn),，時(shí)光輪轉(zhuǎn)某某x年,，我越來越感受到來自四面八方的尊重的眼光，教師實(shí)實(shí)在在地成了人們比較向往的高尚的而且是比較穩(wěn)定的職業(yè),。我為自己選擇教師做一名教師而慶幸,。記得在新高三的一次會(huì)議上我說過這樣勉勵(lì)同學(xué)的話，我們每一個(gè)人在人生中都會(huì)有許多短暫失敗帶來的苦澀,，但我們會(huì)更持久地感受到自己不斷進(jìn)步最終取得勝利的幸福,。做教師也是一樣，你一旦選擇教師的職業(yè),，你就注定會(huì)情不自禁的把作最好的教師,，把作一個(gè)能讓自己學(xué)生永遠(yuǎn)懷念并且是永久尊敬的老師當(dāng)作自己終身的不懈追求！日復(fù)一日,，月復(fù)一月,，年復(fù)一年，為了那每節(jié)的40分鐘短暫的師生互動(dòng),，為了能坦然面對學(xué)生滾燙的目光,，不敢有半點(diǎn)懈怠，不敢有半點(diǎn)自足,。不拋棄,，也不放棄。學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，工作、工作再工作！而我們最希望得到的回報(bào)是：家長滿意,，學(xué)生成才,。教師的工作確實(shí)是意義的，它的意義是無價(jià)的,！
一輩子上課,，一輩子對自己的上課不稱心。一輩子搞教育,，一輩子對所搞的教育不滿意,。我常常想,，我們中國的gdp上可以在現(xiàn)在,，在十年八年乃至再長一些的時(shí)間超德國，趕日本,，甚至越過美國,，但是，要在國民的全面素質(zhì)上趕超這些國家,，恐怕還有遙遠(yuǎn)而又漫長的路要走,。社會(huì)的和諧程度、國民素質(zhì)的高低,、社會(huì)風(fēng)氣的好壞說到底其實(shí)統(tǒng)統(tǒng)都是教育成就的鏡子,。我們真要像溫總理教誨的那樣，做一個(gè)仰望星空的人,，做一個(gè)心存憂患的人,。
最后，祝愿我們的所有老師,，我們的全體同學(xué)節(jié)日快樂,！
教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好,！沐浴清晨的陽光,，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周,，這一周是特殊的,，它是包含感恩的一周，因?yàn)槲覀儗⒃诒拘瞧谖?月10號迎來第26個(gè)教師節(jié),！
中國歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，自古就把“天、地,、君,、親、師”并稱，可見老師的地位舉足輕重,。在古代,，在太學(xué)或書院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒，往往被尊為一代宗師,，受到萬人敬仰,！而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國，教師也受到越來越多人的尊敬,，這是時(shí)代的進(jìn)步,，也是一個(gè)國家與民族的進(jìn)步！
我至今很清楚地記得這樣一個(gè)故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時(shí),，美軍占領(lǐng)了德國柏林的西部,，在一片廢墟的后面，聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲,。一位年長的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個(gè)略顯緊張的小學(xué)生講課,。他講得那么投入、忘我,、認(rèn)真而執(zhí)著,，以至于學(xué)生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅(jiān)定,、響亮和優(yōu)美,，以至于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學(xué)堂。同學(xué)們,，這就是一個(gè)民族的崛起之聲?。∫院?，許許多多因戰(zhàn)爭逃亡國外的德國教師,、教授、專家放棄優(yōu)越的生活,，紛紛回國,，重建家園，許多教授不記名利,，不取分文,，含辛茹苦擔(dān)當(dāng)起小學(xué)、中學(xué)的教師,；再以后,，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個(gè)國家的教育元?dú)獯蟠蠡謴?fù),；隨后,，德國經(jīng)濟(jì)迅速崛起,，又重返世界強(qiáng)國之列。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們,，教育為立國之本,，教師的精神是至高無上，戰(zhàn)無不勝的,！讓我們?yōu)槔蠋熯@個(gè)偉大的職業(yè)喝彩,！
老師們，“辦人民滿意的教育,，做人民滿意的教師”是時(shí)代對我們的要求,，是社會(huì)對我們的要求，更是職業(yè)道德對我們的要求,。在教師節(jié)來臨之際,，我們應(yīng)該站在時(shí)代的制高點(diǎn)上回顧過去，審視今天,，展望未來,。我們要深深地懂得：肩上擔(dān)負(fù)著時(shí)代的使命，承載著國家的重托,，要用內(nèi)心所有的追求和信念，用燃燒的愛,，用炙烤的熱,，去抒寫教育改革新的篇章。
同學(xué)們,，你們知道嗎,？在朝鮮：中、小學(xué)生在路上遇見教師,，都要恭敬地鞠躬,；家長見了也要讓路表示尊敬。 在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開之際,，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師,。在我校，我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo),，看見老師都要主動(dòng)問聲好,，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報(bào)。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球,?！崩卫斡涀±蠋煹恼佌伣陶d,，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)家庭,，回報(bào)社會(huì),，做新時(shí)代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿,。
最后,，祝所有的老師教師節(jié)快樂，祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,！
謝謝大家,！
教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!在這秋風(fēng)送爽,、碩果飄香的時(shí)節(jié),，本周四，我們將迎來了教師節(jié),。九月,，雖然，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。同學(xué)們,，在這特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁,，敬愛的老師致以節(jié)日的問候,，并衷心地祝愿老師們節(jié)日快樂!
同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的,。學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,、運(yùn)動(dòng)場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的也總是老師那疲憊的身影,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。師愛浸滿了我們每一名同學(xué)的心田!
在教師節(jié)來臨之際，讓我們用實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)對老師的濃濃敬意和感恩之情,，說一句感謝老師的祝福語,，制作一張感謝老師的賀卡，寫一篇感謝老師的作文等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕淖８６械叫腋?那么，我們尊敬老師不應(yīng)該只是在教師節(jié)這特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中,，把這種意識培于自己的每一言每一行之中,。課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩,。下課了，在走廊里遇到了老師,，一甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,，考取到理想的初中,、高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作的回報(bào),。同學(xué)們,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊敬和肯定,。包含著你對老師的`感恩和回報(bào)!
最后，讓我們一起衷心祝愿全體老師身體健康,，工作順利,，節(jié)日愉快，謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,。今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了教師節(jié),。
這是一令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，自然,、科技、打球和做操;幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報(bào)效祖國,。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動(dòng),、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香,。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一做人的典范。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的`鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，您是一我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了!或許你講課的每細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每問題,，每發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇五
尊敬的老師：
大家好!
非常榮幸由我為大家進(jìn)行演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成!
謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇六
大家早上好,！
今天，在這樣一屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一口杯：假如在幼兒,、在家長、在同事,、在上級,、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一講高質(zhì),、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識、工作態(tài)度,、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快,。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一成功又快樂的`現(xiàn)代教師,！而作為園長，在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者,。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,，賦教師主體價(jià)值以陽光,，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天,！
最后，祝大家身體健康,、工作順利,、生活幸福、節(jié)日快樂,！
教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇七
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這金秋收貨的季節(jié)里,，我們即將迎來教師節(jié),。非常榮幸能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，首先祝所有的老師們節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利,！
就在今天早上,，我將一張美麗的賀卡投進(jìn)了郵箱,，那里面承載了我對初中班主任老師深深的思念,。那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，有的只是一小段對老師幫助我成長的小故事的回憶,。
我想象著當(dāng)她看到這張卡片時(shí)，用撫慰過無數(shù)學(xué)生額頭的手輕輕隆起自己已經(jīng)飄雪的白發(fā)時(shí)的情景,；想象著她端詳著這張小小卡片時(shí),，認(rèn)真回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情；想象著她回憶起夜深人靜時(shí)在昏暗的燈光下,，撫案為同學(xué)批改作業(yè)場景時(shí)嘴角掛起的微笑,。在卡片中我告訴她我至今還站在講臺上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育的信念,。
親愛的同學(xué)們,，此時(shí)我的老師無法知道，此刻她的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的老師和他的老師的故事,，但此刻我愿借一屢粘滿菊香的金風(fēng),，向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有老師們說一聲：你們曾經(jīng)的學(xué)生永遠(yuǎn)深愛著你們！老師,，您辛苦了,，您曾經(jīng)的學(xué)生向你們鞠躬了……或許是時(shí)代的變遷，不只從什么時(shí)候開始,，老師們已經(jīng)輕輕地放下中的教鞭,，但他們無法放下的就是自己對教育執(zhí)著的信念！他們借一塊黑板傳播著人類的理想,，他們借一支粉筆,，點(diǎn)撥著知識王國的迷津。春天到來的時(shí)候,，他們開始了辛勤的播種,；秋天到來的時(shí)候，他們守望著金燦燦的果實(shí),。
記得一個(gè)友人曾經(jīng)開玩笑的問我：你們這群起的比雞早,、睡的比鬼還晚的的傻家伙們，是不是還真的以為自己是什么天使,，自己是什么春蠶?。∧菚r(shí)我正色的告訴他：當(dāng)你說出這句話的時(shí)候,，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊,。你要知道,，那個(gè)三尺講臺應(yīng)該是世界上最神圣的地方。如果沒有它,，人類的文明就得不到傳承,，知識就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒有了老師,，人類必將退行到亙古洪荒,！因此我要說，上帝垂賜給我們的“老師”的名字,，應(yīng)該是這個(gè)地球上最崇高,、最偉大的名字！
然而,，當(dāng)我說完這段話的時(shí)候,，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里,，究竟還有多少人還記得自己的老師,。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到的侮辱老師人格,、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演,。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對自己的不尊重,，然后就把自己的憤怒一遍遍說給家長聽,，而那些糊涂的家長們則拉起自己孩子的手憤然地說：“孩子，咱們走,，去找你們的校長,，我要他向你道歉，要給你找回一個(gè)公道,！還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告,，他們上課睡覺、下課打鬧,；白天談戀愛,、晚上去網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵。他們?nèi)枇R老師,、給老師起外號,。
孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧,，他們是誰,？他們是深愛著你們，教你們做人,、給你們知識,、陪伴你們成長的老師?。?此刻,，我又想起曾給我的學(xué)生講過無數(shù)次的那則寓言故事了,。那個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子,，揀幾快,，天亮?xí)杏玫模∧贻p人卻始終無動(dòng)于衷,，最后,，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾快石子,，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了當(dāng)年輕人展開手掌時(shí)發(fā)現(xiàn),，他手中握著的那是什么石頭,，分明是金燦燦的金子啊，他悔恨,、他懊惱：當(dāng)時(shí),，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊,，可此刻他再也無法找到自己來時(shí)的路了,。親愛的同學(xué)們，人生沒有回頭路啊,，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公,。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識吧,，長大以后會(huì)有用的,！可我們的行為，像不像哪個(gè)故事中的年輕人??！
抬起頭我親愛的同學(xué)們，看一看此刻站在教室里面的哪個(gè)人,，他就是你的老師,，就是引領(lǐng)你成長、給你知識,，教你成人的恩人?。「卸魑覀兊睦蠋熎鋵?shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里,，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上,。課堂上,，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這同樣是感恩,。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩,。
同學(xué)們,，你們對老師的尊重，是給予老師對大的快樂,；你們不斷的成長和進(jìn)步,，就是對老師最大的回報(bào)。如果你真正懂得了這些,，那么就不要忘了,，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專注的眼神送給你的老師,，把對老師經(jīng)常性的問候送給你的老師,，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長進(jìn)步的成績單送給你的老師！就不要忘了,，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候,，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬,，真誠、大聲地說一聲：老師,，您辛苦了,！
教師節(jié)就要到了，最后請?jiān)试S我向我親愛的同行,，xx中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最真地祝福,，祝福您教師節(jié)快樂！祝福您天天快樂,！
教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇八
大家好,！
老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起,，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生,，三尺講臺鑄輝煌》。
首先,，讓我用最誠摯的祝福,，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂,！
老師，是孩子心中神秘,、廣袤的偶像,，是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人,，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼,，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來,，奔騰到海不復(fù)回”的詩句中暢游在11的境界中。
衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,，在事業(yè)默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰(zhàn)中,，我們昂首闊步,，一路高歌，體驗(yàn)著人生的`莫大幸福,，是我們對為人師表,，無尚光榮的驕傲，每個(gè)教師節(jié)都是黨中央對我們教師的激勵(lì),，都是社會(huì)對我們教師的認(rèn)可與期望,，站在這三尺講臺上,，我們體驗(yàn)到了在家中無法體驗(yàn)到的純真、真誠,、高雅與幸福,。我在心中默默發(fā)誓，不為名,、不為利,，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好,，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào),，,，但求人生無悔。
三寸粉筆是我們手中的鋼槍,，三尺講臺是我們堅(jiān)守的陣地,，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數(shù)的瓦特,、牛頓,、愛迪生，我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學(xué)生,，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，我們動(dòng)之以情，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我們曉之以理,，多少個(gè)夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候,，我們還在燈下認(rèn)真的備課,、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí),，我們已經(jīng)走出家門,，奔向我們的陣地，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信,，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,，都會(huì)在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,，也正因?yàn)槿绱?，我們吃苦受累，甘受其樂?/p>
有一首詩最為動(dòng)人,，那就是師德,；有一種人生最為美麗，那就是老師,；有一種風(fēng)景最為亮麗,，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆,；有一種平臺最為神圣，那就是講臺,。不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下,，我們用愛播撒出希望。
三雨粉筆寫出人生風(fēng)流,，三尺講臺化做千頃苗圃,。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理,，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè),，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果,，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城,，如果我們是一抹紅霞,，那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河。
三寸粉筆寫信仰,，三尺講臺謀發(fā)展,。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明,，發(fā)展是對學(xué)術(shù)的追求,，是對人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆,，站穩(wěn)三尺講臺,，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼,，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌,。
仰視翱翔長空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗,。親愛的老師們,，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志,，我們不畏嚴(yán)寒,，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧,，親愛的戰(zhàn)友們,！為了我們的夢想與希望。奮斗吧,，老師們,，我們的選擇無尚光榮！
謝謝大家,！
教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好,！
九月金秋,，教師佳節(jié)。今天,，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我用最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的老師———節(jié)日快樂、幸福安康,！希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋,，擦去您辛勤的汗水，讓您那智慧的雙眸永放光芒,！
老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們文化知識，更在于教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
感謝您———老師,，您讓我們成為一個(gè)自信,、超越自己的人！您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手,，去探索一切未知,，讓生活充滿驚喜！充滿陽光,！
感謝您———老師,，您是一個(gè)無私幫助我們的人，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注,，給于鼓舞與幫助。是一個(gè)讓我們值得永遠(yuǎn)信賴的人,！
感謝您———老師,，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,。您的言行,、您的教誨，影響我們的.一生,。不管我們將來干什么,，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)?；蛟S您講課的細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝,，被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心中,。
感謝您———老師，是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，還可以像天空一樣遼闊，而我們必須做出自己選擇,。
親愛的老師，您是紅燭,，搖曳的燭焰就像您疲憊的身軀,，燃燒了自己，照亮了我們成長的道路,。
親愛的老師,，您是我們心中的楷模、永遠(yuǎn)的榜樣，我們會(huì)因?yàn)槟械津湴梁妥院溃?/p>
再次祝福您———我親愛的老師,，節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)幸福！
