人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

七年級(jí)周記寫(xiě)事篇一

我的父親母親特別喜歡外出旅行,，我可是他們心中難以割舍的寶貝,，他們?nèi)ツ耐孀匀徊粫?huì)把我落下。去玩之前還有個(gè)前提,，那便是把所有的暑假作業(yè)完成,。

今年暑假我陪著父親母親去了很多好玩的地方。令我印象最深刻的便是去海邊與海水嬉戲,，與沙灘共眠,。我喜歡大海，喜歡與大海的這一次幸福約會(huì)。我們提前一天在海邊的一個(gè)賓館住下,，我還催促著父親帶我去看了一眼海邊的夜景,。

第二天早上天氣很是涼爽，不過(guò)到中午就熱起來(lái)了,。我一聽(tīng)說(shuō)是要去大海游泳,，高興極了，激動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),。在車?yán)?，回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。我們經(jīng)過(guò)了跨海大橋,，路過(guò)了美麗的千島湖,，遙看到了普陀山。終于從寧波到了舟山,。

我們下了車,，進(jìn)入了南海浴場(chǎng)。我換好了泳裝,，帶上游泳鏡,、游泳圈。我走過(guò)沙灘,，沙子細(xì)得像土一樣,。走近大海，我仿佛感覺(jué)到了大自然的魅力,。大海如次的吸引我,，可我卻因?yàn)楹ε拢恢避P躇不前,。終于,，我一鼓作氣，一下子跑了二十步遠(yuǎn),，海水沒(méi)過(guò)膝蓋,。慢慢的我適應(yīng)了，縮住腿,，用游泳圈在海面上漂來(lái)漂去,。浪一會(huì)兒一來(lái)，浪的力量很大,，猶如一雙大手把我托到岸邊,，才來(lái)了兩個(gè)浪，我就離岸邊十步遠(yuǎn)了,。過(guò)一會(huì)兒,，我上岸歇息,，把大海的種種樂(lè)趣都講給了母親聽(tīng)，母親被我說(shuō)動(dòng)了,，也換上泳裝,，和我一起下水了。我們慢慢往里走,，水到腰那里了,，里面就是不一樣，浪鋪天蓋地般卷來(lái),，我耳朵里,、鼻子里、嘴里,、都是水,。不行，我趕緊和母親上岸了,。

我們把海水里的沙子糊在身上,，弄成一個(gè)沙人。一會(huì)兒,，我們又往里走走,，浪一會(huì)兒涌來(lái)，我和母親高興得不亦樂(lè)乎,，大喊大叫中，浸泡著大海的快樂(lè),。往下蹲時(shí),，一個(gè)大浪涌來(lái)，我被淹在海水里了,，像是吃了鹽,，咸的不得了。夕陽(yáng)西下時(shí),，父親問(wèn)我快樂(lè)不,？我說(shuō)快樂(lè)是快樂(lè)，可是好像曬黑了呀,！父親笑得合不攏嘴,。

“無(wú)風(fēng)三尺浪”是大海的魅力，給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,，我愛(ài)大海,！我更愛(ài)大自然！

七年級(jí)周記寫(xiě)事篇二

人生就像一張?jiān)嚲?，充滿各種各樣題目,，填空題,、問(wèn)答題、實(shí)驗(yàn)題等,。但是,，在這里面，對(duì)錯(cuò)最難分明就是選擇題,。因?yàn)樵谌松x擇題中會(huì)讓人對(duì)錯(cuò)難擇,。

如果你問(wèn)我這樣問(wèn)題，我會(huì)堅(jiān)定地回答：“我會(huì)選擇偉大,?！睘槭裁催x擇偉大。社會(huì)給予我們那么多,，父母幫助我們那么多,，我們應(yīng)該去報(bào)答社會(huì)，去回報(bào)祖國(guó),，把一生都獻(xiàn)給祖國(guó),，使祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大。

文天祥為祖國(guó),，血戰(zhàn)沙場(chǎng),，在所不辭。兵敗之后,，被敵人捉拿,，就是不投降。無(wú)論以榮華富貴相迎,，還是以斷頭送命來(lái)威脅,，他都無(wú)動(dòng)于衷。他知道,，自己不能做茍且偷生事情,，這樣，就更沒(méi)有回去見(jiàn)祖國(guó)和江東父老臉面,。于是,，他在臨死之際說(shuō)下那么一段千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹照汗青,?！弊尯笕松钌畹乇桓袆?dòng)。孟子有言：生,，我所欲也,；義，亦我所欲也,，兩者皆不可得,，舍生而取義者也,。文天祥就是這樣舍生取義。

以色列舊時(shí)代統(tǒng)治者,，被外來(lái)入侵?jǐn)乘破?，敵軍大量廝殺以色列居民，敵軍統(tǒng)治者站出來(lái),，對(duì)以色列統(tǒng)治者說(shuō)：“我可以給你兩條道路：要么給你條生路,，但是永遠(yuǎn)也別回來(lái)；要么死,。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里,，奮起反抗，把侵略者逼出以色列,。有時(shí),，選擇偉大也是一條道路，它會(huì)使你繼續(xù)活下來(lái),，永被世人所流傳,。

朋友，選擇偉大吧,，它會(huì)使你更加出色,，不要只被眼前利益熏迷眼睛。為祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),，選擇偉大,。

七年級(jí)周記寫(xiě)事篇三

最妙的就算夏天了，故土的山永遠(yuǎn)是尋不完的,，去采采野菜,，像蒲公英、馬齒莧,、藜蒿、蕨菜等很多,。我也總是被山上的樹(shù)枝,，草刺等弄傷，不過(guò)那些對(duì)于那時(shí)的我來(lái)講貌似不算什么,，我總是對(duì)那一片片的山群充滿探索的向往與欲望,。

結(jié)成一隊(duì)的小伙伴集體瘋了一般甩著衣服向河里沖去!晚上伴著黃昏，走在返家的路上,，伴著鳥(niǎo)兒的樂(lè)歌,，看著一望無(wú)際的金黃麥浪，一片一片,，一股一股像驚濤駭浪的海洋一般奔涌而來(lái)!到家時(shí),，還不忘對(duì)著那紅了半邊天的夕陽(yáng)道一聲再見(jiàn)!

今日,，我重返久別的故鄉(xiāng)，再一望是無(wú)邊無(wú)際的黃土,，嗅著煙塵滾滾的空氣,，我疑問(wèn)那條河流呢?旁人告訴我說(shuō)，就是那條啊!我眼見(jiàn)到一條剛剛沒(méi)腳的小溪,，心里酸溜溜的……再往前走,，一根攔路杠上寫(xiě)著幾個(gè)大字：禁止通行!詢問(wèn)后方知此處要建設(shè)城鎮(zhèn)化，所有土地政府承包,。

耳邊傳來(lái)機(jī)器的嗡鳴,，我不得不反走，剛剛調(diào)轉(zhuǎn),，突然聽(tīng)到了像是一位老態(tài)龍鐘的老人的嘆息聲,。

我知道，那是故土的嘆息……

七年級(jí)周記寫(xiě)事篇四

在我來(lái)到成功少年的日子里,，這個(gè)陌生的老師讓我慢慢開(kāi)始敬佩起來(lái)了,。她，就是——袁老師,。

袁老師身高一米六左右,，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴,。美中不足的是袁老師身體胖胖的,。

袁老師熱愛(ài)幫助我們，在我們做習(xí)題遇到難點(diǎn)的時(shí)候,，老師就細(xì)心的教導(dǎo)我們,。袁老師還是個(gè)名副其實(shí)的“字典”。為什么叫字典呢,？因?yàn)槲覀冇惺裁床粫?huì)寫(xiě)的字,，思考也不思考，就問(wèn)袁老師,，還有些人喜歡惡作劇,，會(huì)寫(xiě)的字也來(lái)問(wèn)袁老師，比如著急的“急”,，玉米的“玉”,。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫(xiě)出來(lái)。

袁老師不僅愛(ài)幫助我們,，還會(huì)逗我們笑呢,！像老師吐字不清晰。我們上課時(shí)候,，范文里有個(gè)“爸爸”應(yīng)該讀輕聲的,，可老師卻硬要讀第一聲,，教室里笑翻了天。今天,，江梓文隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他爸爸在叫他,。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說(shuō)：“不要被拐走了??！”。袁老師怎么老是逗我們笑呢,！

袁老師生氣的樣子最可怕了,。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜,！”正所謂：老師一聲獅子吼,，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見(jiàn),。因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候很安靜,，老師生氣的時(shí)候臉是緊繃著的，之后就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們,，雖然老師生氣的樣子可怕,，但是我們知道老師是愛(ài)我們的。

這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了,，我們和袁老師在一起的歡樂(lè)時(shí)光是不是就要走到盡頭了呢,？我敬愛(ài)的袁老師，我多么想每個(gè)星期還能與您相聚啊,。

七年級(jí)周記寫(xiě)事篇五

“回憶里想起模糊的小時(shí)侯,，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空!”聽(tīng)著飛兒的音樂(lè)，我也進(jìn)入了回憶中,。在那個(gè)名叫“回憶”的異度空間里,，收取歲月贈(zèng)予我的禮物。

有時(shí),，看見(jiàn)天空藍(lán)藍(lán)的,。云朵綴在上面，軟軟的,、白白的。就像是未加色素制造出來(lái)的棉花糖,！好想去摘下來(lái)嘗一嘗,！可是無(wú)論我如何努力地踮著腳尖，高高的舉起手,，很努力很努力的想去摘,?？墒牵乙廊蛔霾坏?。于是,，高高的噘起嘴，把自己的不滿與不悅?cè)急憩F(xiàn)了出來(lái),?？墒牵罱K,，我還是因?yàn)閶寢尩囊活w“大白兔”笑咧了嘴,。那時(shí)的我，把一切都寫(xiě)在臉上,。不懂得隱藏,。那時(shí)，我5歲,！那時(shí),，我在“回憶”的異度空間里收到了“天真”與“幼稚”！

有時(shí),，看到別的同學(xué)有什么特長(zhǎng),，可以在朋友面前任意展現(xiàn)?？墒?，我不能！并非是我一無(wú)所長(zhǎng),，只是,，我膽怯，我不敢,！我害怕他們會(huì)嘲笑我,。于是，我什么也不說(shuō),，什么也不做,，只是在一旁看著，就那樣看著,。心里有訴不出,，道不明的難過(guò)?？墒俏疫€是什么也不說(shuō),，什么也不做。只是，在無(wú)人的時(shí)候,，我會(huì)不停的揉眼睛,，知道那名為“淚”的晶瑩的液體流出。我想,，哭過(guò)之后就能忘了吧,！那時(shí)的我，什么也不說(shuō),，什么也不做,，把一切都藏在心里。懂的隱藏,。那時(shí),，我13歲！那時(shí),，我在“回憶”的異度空間里收到了“害羞”與“倔強(qiáng)”,！

有時(shí)，看到別人快樂(lè)自己也會(huì)快樂(lè),。但快樂(lè)之后,，心中又有一股莫名的哀傷。說(shuō)不出理由,，不知是為何,！于是，我會(huì)一直笑,，十分放肆的笑,。

也因此，班主任會(huì)說(shuō)我,。我還是吐著舌頭,，笑著。只是,，很輕,。不再那樣放肆！和好朋友鬧矛盾了,，我什么也不說(shuō),，依舊沒(méi)心沒(méi)肺的和朋友打鬧；沒(méi)心沒(méi)肺的開(kāi)別人的玩笑,；沒(méi)心沒(méi)肺地笑,，十分放肆！可是,，當(dāng)只有我一個(gè)人的時(shí)候,，我會(huì)哭,。把頭深深埋著，哭的一塌糊涂,！哭過(guò)之后，依舊是那令老師,、同學(xué)頭疼的放肆的笑,。那時(shí)，我15歲,！那時(shí),，我在“回憶”的異度空間里收到了“掩飾”與“悲傷”！

“眼淚啊永遠(yuǎn)不在,，不在哭泣!”耳機(jī)里不斷地傳來(lái)飛兒的歌,，我依舊在那名為“回憶”的異度空間里徘徊、旋轉(zhuǎn),、不欲離去!

或許,，我是在等待著什么的吧？等待歲月的禮物,？

七年級(jí)周記寫(xiě)事篇六

上學(xué)的路上,，我既難過(guò)又興奮。難過(guò)的是,，暑假怎么這么過(guò)就過(guò)去,；興奮的是，我終于又能見(jiàn)到我美麗的校園和好久不見(jiàn)的朋友們,。

我邊走邊想著,，糊糊涂涂地進(jìn)校門，糊糊涂涂地向左走,，走向遠(yuǎn)志樓,。當(dāng)在上二樓樓梯時(shí)，我才忽然想起早上媽媽跟我說(shuō)：“你們的教室已經(jīng)換到對(duì)面那個(gè)教學(xué)樓,?！毕氲竭@里，我急忙跑下樓,，沖到對(duì)面,。我本來(lái)應(yīng)該上中間的那個(gè)樓梯的，卻糊涂地上離教室最遠(yuǎn)的那個(gè)樓梯,。我上到二樓,，首先看到的是四年4班，然后一直往前走,，又看到四年3班,，心想：太好,，馬上就是我們班，四年2班,。但是走下去,，卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班，而是五年2班,。我很奇怪：難道在3樓,？突然，我才想起,，我已經(jīng)不是四年級(jí),，而是晉級(jí)上五年級(jí)！

今天雖然有一點(diǎn)氣憤,，但見(jiàn)到好朋友還是很開(kāi)心的,！

七年級(jí)周記寫(xiě)事篇七

星期五張老師總結(jié)了這個(gè)星期同學(xué)們的表現(xiàn)，并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜,、趙瑞琳,、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí),，我的心情是無(wú)比的自豪,。欣喜、甜蜜,、激動(dòng),，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，但是不能驕傲自滿,，應(yīng)該繼續(xù)努力!

當(dāng)然，除了令人振奮的事情以外,，新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!

學(xué)習(xí)上的事有喜有憂,，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情,。星期四,，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮,、叮,，叮、”的上課鈴聲,，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室,。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下，當(dāng)時(shí)我十分生氣,，用力一推,，劉曉敏身子一歪,，腳一滑，跌倒在地上,?！班亍钡囊宦暎^撞到了地板上,，我一下子驚慌失措,，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái)，周圍有幾個(gè)同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭,，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了,。

終于我們倆站到了張老師面前,，張老師詢問(wèn)了前應(yīng)后果，教導(dǎo)我們;同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓,，平等友愛(ài),，碰到什么問(wèn)題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導(dǎo),，我們也漸漸與好起來(lái),。

開(kāi)學(xué)第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩,，有快樂(lè)的,、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的,。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓(xùn),，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

七年級(jí)周記寫(xiě)事篇八

人的一生，有三件事情不能等,！

第一是“貧窮”,！

貧窮不能等！一旦時(shí)間久了,，你就習(xí)慣于貧窮,，久而久之，不但無(wú)法突破自我,，甚至?xí)⒆约旱膲?mèng)想,，庸庸碌碌地過(guò)一輩子！

第二是“夢(mèng)想”,！

第三是“家人”,！

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待……這是很多人的'痛,，是很多人一輩子的遺憾,！

活在當(dāng)下,，把握每次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)稍縱即逝,，人生沒(méi)有回頭路,！

七年級(jí)周記寫(xiě)事篇九

同學(xué)們，這6年來(lái),，我們一起走過(guò),。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)歡聲笑語(yǔ),，過(guò)去的那些美好的回憶,。

我們語(yǔ)文老師葉老師，她是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,，總是跟我們一起玩,。有的時(shí)候她還講故事給我們聽(tīng)，她總是有說(shuō)不完的故事,，那一個(gè)個(gè)精彩的故事而且被葉老師講的像真的一樣,，就像是我們的媽媽一樣。

美若天仙的童老師和帥哥方老師,，他們?cè)谒哪昙?jí)后,，他們進(jìn)入了我們的.天地，他們給我們帶來(lái)了快樂(lè),，我們也給他們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣同學(xué)們,，你們還能回到五年級(jí)的雪場(chǎng)上去嗎？你們專心致志的捏那一只只潔白的雪球,，成了你們的玩具,，你們和方老師，童老師開(kāi)始打戰(zhàn)了,，我卻傻乎乎的站在那,，一手戴著手套，一手帶著鞋套在那捏著雪球同學(xué)們,，你們還能回到春游嗎,？陡峭的山坡你們是那么勇敢，崎嶇的山路你們小心翼翼的一個(gè)接一個(gè)的走,。山頂上,，無(wú)論是分享吃的，還是玩老鷹捉小雞,，還是拍照,，還是打撲克牌，還是表演,，你們是那么優(yōu)雅自在,。同學(xué)們你們還能回到畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)嗎,？童老師和方老師給我們買了好多好多吃的，有冰淇淋,，水果等等還有表演呢,！