演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

追夢演講稿高中篇一

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

起伏伏，想著曾經(jīng)讀過,，體會過的關(guān)于茶葉的哲思,，淡淡的清香，俯嗅一下,，還夾雜著雨過天晴后青草的味道,，看著遠方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好似一個思索者,，任憑思緒飄飛,，我很清楚的知道，這就是我的青春,，是我追夢的起點,。

揮手辭別高中兩點一線生活，當我穿著高跟鞋踏入大學校園的一刻起,，我昂起頭,，深吸一口氣，告訴自己,，天再高又怎樣,，踮起腳尖，就能更接近陽光,，這就是我,。一向自認為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會中做到出淤泥而不染,，力圖微笑著擁抱每一天,，也希望做個向日葵般溫柔的女孩,。

我經(jīng)營著自己的大學生活，清楚的知道,，我應(yīng)該在什么適宜的場合,，用什么適宜的方式，說適宜的話,，做適宜的事,，豐富多彩的新生活，給了我更堅決自己追夢的勇氣,，就像沒有傘的孩子,，更要學會奔跑一樣，我能做到的完美,，就會盡力去拼搏,，什么不一樣,，唯一的本錢就是青春,，正是因為夢想讓我與眾不同,，我相信奮斗會讓我改變命運,，它就如同我手中的掌紋一樣,，無論有多曲折,，終究掌握在自己手中,，我學著去忍耐,，去品嘗孤獨,，我就是這么一直認為：你不勇敢,，沒有人替你堅強！

我?guī)е卸鞯男膯⒊?，學會愛,，愛父母，愛朋友,，愛他人……父母把襁褓中的我托起,，付出的是一生的擔憂和辛勞，足夠的信心,，告訴他們,，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了,，我不得不成認,，對家有種病態(tài)的依賴，不是家里有什么奢侈的生活,，只因為家里有關(guān)注你的,，在乎你的目光！我親愛的爸爸媽媽，能力參與你們的上半生,，但是我要讓你們的下半生幸福,！

我朋友是這樣一類人，陪我哭,，陪我笑,，陪我走過困難，教會我為人處世的人,，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會是我一生的財富,，每逢節(jié)假日，五湖四海的問候,，像每一顆希望的種子，點燃我對生命的熱愛,，夜深人靜,，我會聽著輕柔的音樂，翻開以前的筆記,，回味那些曾經(jīng)有他們的'多彩世界,，我知道他們會像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我,。

追夢的路,，是我青春的路，我是董悅,！不是在生活中等待風暴過去,，而是學著在風雨中翩翩起舞的女孩，我就是我,，不做第二個誰,，只做第一個我！哦耶,！加油,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

追夢演講稿高中篇二

親愛的老師,、同學們：

夢想，對我來說,，是有些陌生,，但卻也很熟悉的。從小到大,，我總是以小孩子脾氣來看待夢想,，可自看了《開學第一課》后，我對夢想有了新的認識。

甜美的微笑,，翩翩的舞姿,。廖智——一個對生活充滿陽光的女孩，在登上講臺的那一刻,，我甚至產(chǎn)生了一種錯覺,，這怎么會是在汶川地震中失去雙腳的人應(yīng)有的笑容?聽著她的講述，我一點一點地被感動,，也一點一點地被震撼,。我以前從未覺得夢想的力量有多大?？墒窃诹沃巧砩?，我不由地夢想發(fā)出感嘆!雖然我從未經(jīng)歷過，可聽著廖智的'故事,，我就能體會到那種失去雙腿的痛苦,。一場無情的地震，奪走了原本屬于她的一切,，只留下悲痛的廖智和她那幾乎無法實現(xiàn)的夢,。眼見故事即將以悲慘結(jié)局，可廖智不甘心,，為什么她必須要狼狽地活下去?不,，她要追夢，她要同命運抗爭!她每天努力地練習,，咬著牙堅持下去,，真的，她成功了!當看到廖智優(yōu)美地做著舞蹈動作,，溫暖的陽光照在她的臉上,。我看到了廖智對夢想的那份執(zhí)著，在她看似嬌弱的身體里,，隱藏了多大的能量啊!看著廖智那眉清目秀的臉龐,，我一下子讀懂了廖智要告訴我們的東西，那就是堅持自己的夢想,，不要輕易放棄,。

追夢演講稿高中篇三

時光像流沙一般，在不知不覺中絲絲滑過,，當我們發(fā)現(xiàn)沙瓶中已空洞時,，才明白原來“兼程”和“追夢”這兩個詩意的名詞背后，是用時間去積淀的,。

柳青曾經(jīng)這樣說過：“人生關(guān)鍵的只有幾步,，特別是在年青的時候。”同學們,，現(xiàn)在是該沉下心來,，俯身躬行的時候了！人生沒有彩排,，我們的高三亦沒有彩排,，追夢的路上，要走好每一步,，不要畏懼,，不要膽怯，我們有著比夏花更絢爛的青春,，比芥草更頑強的生命,。所以，請用你的耐心,、虛心,、拼搏心、平常心去迎接高三生活的每一天,。

在中國的神話里，夸父是敢于追逐太陽的勇士,。他用生命給這個名族注入了一種精神：一種用于挑戰(zhàn)未知的精神,，一種敢于為了夢想去付出的精神。你還記得兩年前那封錄取通知上的話嗎,？“你們是一群敢于追逐太陽的孩子,。”是啊,，我們是一群追逐太陽,，追逐夢想的青年。也許未來的路會有挫折,，也許未來的某天我們會迷茫,，會彷徨，但請你記住今天,，我們?yōu)閴粝胄?，我們?yōu)榍啻憾鴳?zhàn)。走進高三,，我們必將勝利,！

09年的高考已塵埃落定，追夢樓上的號聲將為我們再次響起,。我們的征程已經(jīng)開始,，即將進行的水平測試只是一場預(yù)演，后面還有很長的路要走。只要我們一步一個腳印地走下去,，明年此時,，我們臉上，必是燦爛的笑容,！

同學們,，讓我們用汗水去書寫輝煌的'一年！

追夢演講稿高中篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，同學們：

大家好，今日我演講的主題是《追夢》,。

我的青春,，我的夢想，在這黃金一般的光陰里,，我牢牢捧起這些易逝的日子,，恰似流動的浮蘇，銀白色的沙,，細細潺潺的從指縫中流走,！有時間，我端杯熱茶,，坐在露臺上,，感覺著龍井清葉的起起伏伏，想著以前讀過,，領(lǐng)會過的對于茶葉的哲思,，淡淡的幽香，俯嗅一下,，還夾雜著雨過天晴后青草的滋味,，看著遠方被還未散去的云霧籠蓋著的模糊的山，我恰似一個考慮者,，聽憑思路飄飛,，我很清楚的知道，這就是我的青春,，是我追夢的起點,。

招手告別高中一線生活，當我衣著高跟鞋踏入大學校園的一刻起,，我昂開端,，深吸一口氣，告訴自己,，天再高又如何,，踮起腳尖,，就能更靠近陽光，這就是我,，一直自認為高傲的女孩,，力爭在現(xiàn)代社會中做到出淤泥而不染，力爭淺笑著擁抱每天,，也希望做個向日葵般溫柔的女孩,，我經(jīng)營著自己的大學生活，清楚的.知道,，我應(yīng)當在什么適合的場合,，用什么適合的方式，說適合的話,，做適合的事,，豐富多彩的重生活，給了我更果斷自己追夢的勇氣,，就像沒有傘的孩子,，更要學會奔跑相同，我能做到的完滿,，就會全力去拼搏,，什么奮斗會讓我改變命運，它就好像我手中的掌紋相同,，不論有多波折,，終歸掌握在自己手中，我學著去忍受,，去品味孤獨，我就是這么向來認為：你不英勇,，沒有人替你堅毅,！

我?guī)е卸鞯男某霭l(fā)，學會愛,，愛父親母親,，愛朋友，愛他人父母把襁褓中的我托起,，付出的是一世的擔憂和辛勤,，足夠的信心，告訴他們,，我不再需要他們的關(guān)懷,，在外面久了，我不得不行認,，對家有種病態(tài)的依靠,，不是家里有什么豪侈的生活,，只由于家里有關(guān)注你的，在乎你的眼光,！我親愛的爸爸媽媽,，能力參加你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福,！

我朋友是這樣一類人,，陪我哭，陪我笑,，陪我走過困難,，教會我為人處世的人，我能驕傲的告訴全部人：我的朋友會是我一世的財產(chǎn),，每逢節(jié)假日,，四面八方的問候，像每一顆希望的種子,，點燃我對生命的熱愛,，更深夜靜，我會聽著柔和的音樂,，打開從前的筆錄,，回味那些以前有他們的多彩世界，我知道他們會像我關(guān)注他們相同,，也靜靜地在乎著我,。

在我該擁有，也在等候的命運中,，走來了他,，一個愿意陪我承擔風雨，品味我內(nèi)心孤寂,，與千萬人用碰到的人,，一個不在乎他人眼光，愿意擁抱我,，愿意讓我相信我一世的賭x不會輸?shù)娜?，一個會意疼我疲倦為我的不高興流眼淚的人，此刻我只好說,，有些美好是值得回想的,，有些感情是值得珍惜的，我不會輕易用過去來權(quán)衡,，此刻的生活是好運仍是不幸,，我只深信，每個人的生命都是能夠綻開漂亮的,，只需你有耐心,，只需你肯等候,，只需那懂得珍惜，朋友們,，在將來的角落里,，必定有一個屬于你的他，相同在等候著你挽起他的手追夢的路,，是我青春的路,，我是董悅！不是在生活中等候風暴過去,，而是學著在風雨中載歌載舞的女孩,，我就是我，不做第二個誰,，只做第一個我,！哦耶！加油,！

追夢演講稿高中篇五

親愛的老師,、同學們：

每個人都有自己的夢想，魚兒的夢想是自由自在的'游泳,，鳥兒的夢想是快樂的飛翔,，我的夢想是長大當一名舞蹈老師。當我在黑暗中迷路時,，是夢想的光照耀了我的路程,。

我上幼兒園的時候就已經(jīng)有了這個夢想了。每當我看到老師跳舞時,，動作那么優(yōu)美,，就會下決心，一定要努力學習舞蹈,，不管有多么困難,，我都一定要完成目標，為我的夢想去拼搏,，去奮斗。

上舞蹈課時,，我都會認真的去學習,，雖然大把大把的汗水從腦袋上流下，但我不怕苦,，也不怕累,，因為我心中一直有一個夢想，我要為它而努力奮斗,。

當我上三年級時,，我心中還是有一個夢想,，那就是……我看了《開學第一課》我的夢想更有可能實現(xiàn)了，因為廖智跟我一樣愛好跳舞,，他失去了美麗的雙腿,，可他仍然堅持跳舞，多么動人呀,！難道的是去雙腿的人我也比不上,？我一定要努力。

有時我也抵擋不住艱難,?？墒牵也荒芊艞?，因為我心中有一個夢想,，有時我還會想到，只要有恒心,，鐵杵磨成針這句話,。我就會馬上有了信心，因為我這時我已經(jīng)有了恒心,。

有時,，我會對自己說，不受苦怎么能有成就呢,，受些苦說不定還好呢,。我就會一下子開心起來。我要為我的夢想而努力為夢想而奮斗,。

追夢演講稿高中篇六

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),，和在座的各位同仁們:

下午好!

我是澗底小學的張小燕，我講演的題目是：放飛愛的愿望,。

梁啟超先生在我國水火之中之時說：“少年強則國強,，少年富則國富”，所以我國覺醒了,，一路走來有血有淚,，曾今，我們站在角落里偷偷仰慕美國人的“美國夢”,。今日,，我們總算能夠站在這兒意氣昂揚的談，我的夢,，我國夢!

呀呀學語時,，爸爸媽媽會問，你長大了干什么,。步入學堂,，教師會問你的愿望是什么,，那時的回答，有些悠遠,，也有些虛無,，如今，我是一名志愿者,，我的'愿望即是：盡頭我所有的盡力和才智,，協(xié)助孩子們健康高興的生長。和在座的各位相同,，我們用同樣的方法,，盡力的完成著同一個愿望，用愛心帶來溫暖,，用才智傳遞期望,，并盡心竭力，培養(yǎng)花朵,。當我告別“秦巴天府,，悠悠漢水”來到這“洛河之畔，倉頡故鄉(xiāng)”我的愿望就現(xiàn)已起航!

志存高遠而當腳踏實地,。在這個依山傍水的村莊,，我將貢獻我悉數(shù)的愛給那一群單純心愛的孩子們，從點滴做起,，從山村里的學前教育做起,，從職責支教的細小行動做起，立前路之明燈,，燃燎原之星火,。為謀福山鄉(xiāng)學子，為振興山村教育,，為華夏復(fù)興,，為民族興起，為十三億我國人一起的愿望,，放飛我心中的愛!

也許我的愛和才智還不能讓孩子們的雙眼里鋪滿陽光,，但我會盡力，我也信任,，我和我的火伴們會用決心點亮火把,，照亮前行的路。最終,，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上,，讓他們在愛的雨露和陽光中,，決心滿滿的走向?qū)怼?/p>

師者,，醫(yī)人之魂靈，師者得才而教之,，得良才而造之,，得賢才而育之，則翹首可望拂曉之曙光,。倉頡造字于泱泱華夏,，是無盡頭的才智，然則有才智足矣!教師們,，我們是華夏才智的子民,，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán),，負著前史最沉重的使命一步步前行!,，教師們，我們是才智的使者,。大愛千秋,，師者無痕，在我們的每一個看不見足跡里,，都有沉甸甸的職責,，可是職責以外有一種東西叫趣味，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生,。

你有一個夢,，我有一個夢，我們的夢,，我國夢,。讓我們在愿望的道路上奮力奔跑!

你有一個夢，我有一個夢,，我們的夢,，國夢。讓我們的人生在追求中勃發(fā)絢麗的光榮!

你有一個夢,，我有一個夢,，我們的夢，我國夢,。讓我們攜起手來,，完成我國人的我國夢!

追夢演講稿高中篇七

大家好！

未來,，是不可預(yù)知的,，而我們對未來的憧憬，卻是無限的。現(xiàn)在,，就讓我把這篇文字,，寫給十年后的自己。

繁重的學習任務(wù)因此變得興趣盎然,。劍橋的校訓是“讓自由之風勁吹”,，正是在這樣自由的學習環(huán)境，使得我們暢所欲言,。劍橋大學擁有全球數(shù)一數(shù)二的圖書館,，那座建筑蘊含著歷史的滄桑與令人陶醉的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè),，我每天都會來這里查閱資料,，漫步于一排排書架間，沉醉在書本古老的韻致里,。泛黃的書頁,，帶給我知識與靈感，在完成作業(yè)的同時,，我也感受到了閱讀的樂趣,。我喜歡，就這么徜徉在書海中,，無法自拔,。

業(yè)余時間，我不會把任意一秒鐘“浪費”在屋子里——我總是會叫上幾個好朋友去打球,，去作畫,，去彈琴，或是劃著一葉小舟漂浮在康河上,，甚至就是靜靜地,，抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風吹過,，吹起了一片“綠絲絳”,，那柳枝仿佛在風中曼舞，真是“天光悅身性,，水影空人心”,。這樣的景象會讓你覺得天下太平，什么壞事也不會發(fā)生,。平時的學習壓力蕩然無存,，有的只是精神的寧靜與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過,，也在我心上緩緩流過,，洗滌了我的心靈,。身旁的好友，不需要太多的言語,，躺在草地上一起數(shù)星星,，或者彼此相視一笑，那一刻,，便是最大的幸福與滿足了。

明天是一個永恒的話題,，也是最不可預(yù)知的設(shè)想,。我所能夠做的，就是不偏離軌道地行走在夢想的大道上,。至于十年后我看到這篇文章時,，是放聲大哭，還是痛哭流涕,，這一切,，都還只是個未知數(shù)。未來的'路,，還很長,。

我就此擱筆——謹以這篇洋溢著夢想的文字，送給十年之后的自己,。

追夢演講稿高中篇八

有時候在別人看來,，夢想是一個高尚的詞匯，有許多名人都有他們偉大的中國夢,，魯迅先生希望自己可以喚醒中國人的思想,，周恩來總理從小就抱著為中華而崛起的夢想而讀書，等等,，他們的夢想很偉大但是我的夢夢想很平凡,，我的中國夢就是當一名普通的人民教師。

我喜歡當老師,，因為我有許多老師都對我很好,，他們很愛我們，老師會教我們許多東西,，讓我們充實自己,，老師是辛勤的園丁。我很喜歡我的數(shù)學老師,，記得以前我的數(shù)學成績特別差,，每次作業(yè)都會錯許多，那時作業(yè)本發(fā)下來都不敢拿回家給爸爸媽媽看,，怕爸爸媽媽不開心,。可是好像自己對數(shù)學就是沒有多大的興趣，后來,，記得有一次數(shù)學期中考試我考得很差,，這時數(shù)學老師他叫我拿著考卷去辦公室，我那時心里很害怕,，會說我笨,，心跳加速的來到老師辦公室。很奇怪老師面帶微笑的,，把我考卷拿過去,，分析了一下，說我太粗心了,，好多會做的都算錯了,，然后叫我在辦公室里在算了一遍，就坐在他的位置上,，我把所有計算題都算了一遍,，然后給老師看，結(jié)果都是對的,。老師說還是很不錯的,，下次考試的時候要細心，然后又細心的教了我?guī)讉€我不會做得題目,，直到我把每一題都會了之后老師才讓我回到教室,，而且還對我說我很聰明，叫我好好學,，學習成績一點會上升的,，聽了老師的話我很感動。

從那以后我學習的積極性也不斷提高,，學習成績也變好了,，爸爸媽媽都很開心，老師也會經(jīng)常用欣慰的目光看著我,，這使我很開心,。是老師的細心和耐心改變了我，感謝老師,，雖然當一名普通的人民教師很平凡,，但是我感覺老師的生活是平凡而不平庸，老師辛辛苦苦培養(yǎng)那么多的學生,，每一個學生都會受到老師很大的影響,，影響有好有壞，我想一個不好的老師對學生帶來的陰影是長久的,，而一個好老師對學生的影響也是一生的,。

我的中國夢很簡單,，也不偉大，就是當一位平平凡凡的人民教師,，當一個學生喜歡的,，能夠給學生帶來正面影響的老師。能讓學生喜歡的老師,。