為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇一
為了慶祝傳統(tǒng)的新春佳節(jié),，豐富學生寒假生活,，使廣大青少年度過一個活潑輕松、歡樂祥和的春節(jié),，__縣青少年校外活動中心特舉辦元宵節(jié)游藝活動,。
二、活動時間
20__年2月22日（正月1）14:00—__:00
三,、活動地點
__縣青少年校外活動中心
四,、活動方式
1、不論年齡,，皆可參與,。
2,、整個游藝活動以游戲為主，參與游藝活動的人員根據游戲規(guī)則自由參與活動,，獲勝者憑獎票到活動中心樓下景玉超市領取獎品,。
五、活動分工：
1,、焦主任總負責及當天的活動啟動講話,。
2、李紅負責擬訂活動方案,、資料收集,。
3、何淼負責獎品,、獎票,。
4、中心工作人員各負責組織一項游藝活動項目,。
六,、安全保障
1、所有工作人員都是安全責任人,，視野所及的范圍安全問題都由該安全責任人負責,。
2、活動時間內,，安全問題實行首視負責制,。
3、樓梯間摔傷及擁擠踩踏為安全隱患的重點,，所有工作人員都要密切關注,，提醒賓注意。
4,、活動中運動損傷由活動組織者配合當事人處理,。
七、活動籌備
第一階段（2月10日前）：
1,、由李紅同志搞好活動策劃交中心例會討論定稿,，由焦主任組織學習，明確工作職責,。
2,、由焦主任與財務人員商定獎品和獎勵辦法。
第二階段（2月19日前）：
1,、編印好獎票,。
2、工作人員根據自己分管的游戲制定游戲規(guī)則,，準備所需器材,，措施到位,。
3、由焦主任檢查活動各項準備情況,，不到位的及時補救
第三階段（2月22日）：活動當天
1,、中心人員早上按時上班，檢查自己分管的工作,，布置好活動場地,，調試好音響，確保下午的活動萬無一失,。
2,、組織好啟動儀式。
3,、認真組織好活動,。
4、宣傳報道,，收集資料,。
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇二
20xx年xx月xx日—xx日。
20xx年元宵節(jié)促銷策劃,。
濃情元宵(相會在元宵,、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景,、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵),。
1,、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓,、賞花燈,、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,，因此商家的.促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品,、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹,、舞師舞龍,、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛,。
2、春節(jié)一過,，春節(jié)服裝即將上市,，對于學生來說,，新的一學期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝,、學生用品等展開促銷,。
一,、團團圓圓過元宵,。
美味湯圓大聯展,。
1,、開辟湯圓食品專柜,，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列,、思念湯圓系列,、三全凌系列,、佑康系列口味有八寶果仁,、黑芝麻,、麻蓉花生、玫瑰豆沙,、山楂,、五仁、花生芝麻,、無糖,、清真、米酒等元宵節(jié)活動策劃方案策劃書,。
2,、超市購物滿xxxx元，即贈送湯圓一袋,，或小燈籠一個,，價值xxxx元左右。
二,、元宵小吃一條街,。
在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位,，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等,，現場制作，購物滿xxxx元贈即送價值xxxx元小吃券,，滿xxxx元送xxxx元,，以此類推，多買多送,，超市限單張小票,。
1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的,，在購物之余,，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2,、在現場設立一服務處,，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃,。
3,、小吃券不可兌換現金，也不設找兌,。
4,、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,，同時要預防自然風雨的影響,。
小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣,。
除了用小吃券消費外,，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格,，讓顧客一目了然,。
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇三
20xx年xxxx月xxxx日
1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓,、賞花燈、猜字謎等,，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,，因此我們的促銷活動重點圍繞跟元宵有關的商品展開促銷。同時借助煙花爆竹,、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,，營造出元宵節(jié)熱鬧的.氣氛,，回升消費熱情。
春節(jié)過后,，顧客消費熱情下調,。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個節(jié)日，因此,，充分利用節(jié)日的熱鬧,、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額,。另外,，通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客,、挖掘和培養(yǎng)新消費群體,，提升公司知名度和美譽度。
（一）.購物贈湯圓
凡于活動期間一次性消費滿99元的顧客,，憑電腦小票可到收銀臺領取大年湯圓1袋（價值3.9元）,；同理，購物滿188元,，憑電腦小票可到收銀臺領取湯圓2袋（價值7.8元）,。每天限送500份。
注：憑當日單張小票領取,，消費金額不可累加
（二）,、猜謎語歡樂中獎
把大廳布置成元宵游樂區(qū)，懸掛燈籠,，在每個角落都張貼謎語條,，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品,，獎品為精美禮物,。
表演：表演者有店面有才藝的員工來共同表演，目的是增加元宵節(jié)熱鬧氣氛,。
【備注】
受眾廣一點的可以找情侶參加用嘴互相喂湯圓,，秀恩愛的比賽，可以找孕婦或者準媽媽們和準爸爸包湯圓比賽,。
要有創(chuàng)意的話,，可以策劃一起求婚快閃，先放視頻,，送祝福的神馬的,，然后現場表演求婚神馬的。
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇四
：xx元宵燈謎會
20xx年2月x日(正月十三)---2月x日(正月十五)
紅紅火火xx,、熱熱鬧鬧過元宵
小活動一：慶團圓吃元宵美味湯圓大聯展
在商場設立元宵美食街,，突出傳統(tǒng)文化氛圍及xx湯圓品種全、質量優(yōu)的特點,，推出各式特色湯圓及禮盒,，引導顧客佳節(jié)送湯圓，推出部分特價湯圓促銷,，拉動銷售,。
小活動二：慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎
在各樓層均開辟字謎游樂區(qū)，來xx的顧客無論是否購物，均可參與猜謎,，凡猜中即有獎品一份,，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。
游戲規(guī)則及兌獎辦法
1.必須由本人將謎底貼于謎面之上,。
2.按編號對證確認后方可領取,。每人每天限3次。
3.憑有效證件(身份證,、學生證,、駕駛證等)登記后方可領取。
小活動三：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包
活動期間,，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包,，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票,，到服務臺領取元宵,。
小活動四：慶團圓吃元宵購物打折又送禮
正常商品92折后滿100元，(超市商品不打折滿100元,，化妝品97折滿100元)送湯圓1包,，滿200元送2包，當日小票可累計,，多買多送,，以此類推。(會員卡可積分)
(黃白金,、煙酒,、手機、特價,、削價商品不參加,，羽絨服88折不參加)
a、商場內部：
1,、分區(qū)域布置,，使賣場形象化、特色化,，吸引顧客,。
2、更換賣場內的裝飾材料,，增加顧客對我商場的'新鮮感，不斷的提升企業(yè)形象,。
3,、制作一批購物溫馨提示語，創(chuàng)造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。
4,、重要位置宣傳主題促銷活動,。
5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息,。
6,、樓梯換元宵節(jié)廣告語，“xx湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛,、紅紅火火過元宵”,，超市元宵美食街懸掛kt板制作的元宵造型進行裝飾。
7,、超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景,，鋪設地面，紅火賣場節(jié)日氛圍,。(元宵節(jié),、情人節(jié)共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾,。
8,、制作元宵燈謎，正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位,。
9,、超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮，共同進行裝飾,。
b,、商場外部：
1、商場入口制作寫真版面,，宣傳主題促銷活動
2,、裝飾布置入口立柱，在門外放置彩虹門,，增加節(jié)日氣氛,。
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇五
社區(qū)鬧元宵
為了營造良好的.節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂,、文明,，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),。
20xx年x月xx日下午14：30——16：30
七一七北院
行政西路社區(qū)
活動現場布置負責人：楊xx
結束清場負責人：社區(qū)全體工作人員
活動現場秩序維護負責人：李x,、王x
張貼謎語條,、禮品擺放、收庫負責人：任x,、靳x,、
兌獎員：支x、李xx,、喬xx
禮品發(fā)放員：高xx,、王xx、王xx
每人限拿謎語5條,，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）,。
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,，確保小區(qū)及活動現場人員安全,；
2、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責,；
4,、謎底未猜中，不得將謎語取下來,；
5,、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格,；
6,、做好活動的收尾工作和現場清潔。
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇六
自從元宵張燈之俗形成以后,，歷朝歷代都以正月十五張燈觀燈為一大盛事,。
花燈上懸有謎語，供人猜射,，流傳甚廣,。
老北京的元宵節(jié)，最重要的活動是賞燈,。而山西歡慶元宵節(jié)必備的一種形式則是掛花燈,，每逢元宵節(jié)來臨之時，家家戶戶都掛起各式各樣的燈,。
廣東南雄鬧花燈時,，父母取龍燈上之龍須線給小兒系帶，據說可保兒童無疾病,。又取龍燈內殘存的蠟燭照床下,，據說可以產貴子,。
元宵是元宵節(jié)必備的食物，不論南北,，不過南北叫法上有區(qū)別而已。但不管是元宵還是湯圓,，都是各地元宵節(jié)的重要風俗之一,。
舞龍燈，也稱龍舞,。在古人心目中,，龍具有呼風喚雨、消災除疫的功能,，古人希冀得到龍的庇佑,，舞龍燈也就成了一項元宵節(jié)的活動。
踩高蹺,，是民間盛行的一種群眾性技藝表演,。屬我國古代百戲之一種，早在春秋時已經出現,。
舞獅,，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞前來助興,。這一習俗起源于三國時期,，南北朝時開始流行，至今已有一千多年的,。歷史,。
劃旱船也稱跑旱船，相傳是為了紀念治水有功的`大禹,，在陸地上模仿船行功作,。
古代有“七祭”，這是其中的兩種,。祭祀的方法是,，把楊樹枝插在門戶上方，在盛有豆粥的碗里插上一雙筷子,，或者直接將酒肉放在門前,。
主要是舊時養(yǎng)蠶人家進行，據說人們在正月十五熬好粥,，放到老鼠出沒的地方,，邊放嘴里還念念有詞，詛咒老鼠再吃蠶寶寶就不得好死,。
在元宵節(jié)前,，娘家送花燈給新嫁女兒家,，或一般親友送給新婚不育之家，以求添丁吉兆(“燈”與“丁”諧音),。
古代民間習俗正月十五要迎廁神紫姑而祭,，占卜蠶桑，并占眾事,。
是一種消災祈健康的活動,。元宵節(jié)夜婦女相約出游，結伴而行,，見橋必過,，認為這樣能祛病延年。
臺灣,，有未婚女性在元宵夜偷菜將會嫁到好丈夫的傳統(tǒng)習俗,，希望婚姻美滿的女孩，要在元宵之夜到菜園里偷菜,。
貴州某些地方也有類似習俗,。
四川元宵節(jié)的“偷”范圍更廣，有“四偷”的習俗：“一偷湯圓二偷青,，三偷檐燈四偷紅,。”除了偷青是為了強身外,，其余皆為求子的習俗,。
此外，不少地方還有一些頗具地方色彩的活動,。
放焰火,，文藝踩街，是山西元宵節(jié)的必備,。
福建南部有元宵節(jié)兩村兒童互擲石為戲的習俗,。據說若不擲石，那個村子必定發(fā)生瘟疫,。
河南一些地方元宵節(jié)吃餛飩湯,，稱之“團圓茶”，娘家接已嫁的女兒回家過節(jié),。
陜西也有元宵節(jié)宴請女兒,、女婿，稱之“吃十五”的習俗,，并送燈,、送油，稱之“添油”,。
杭州民間傳正月十五為上元天官賜福之辰,，多齋素誦經,，匍匐至吳山禮拜。
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇七
為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,，豐富社區(qū)居民文化體育活動,，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的'聯系,，共同創(chuàng)建文明,、健康、和諧,、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動計劃,。
幸福新xx·春暖新社區(qū)
主辦單位：xx街道xx社區(qū)
xx物業(yè)服務有限公司
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康,、有序地開展，特成立活動領導小組,，由xx任組長,、xx任副組長、成員為xx,。
(二)經費保障
1,、社區(qū)文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3,、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠,，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛,。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠,，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓,、品湯圓
社區(qū)干部,、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓,、品湯圓
(三)游園活動
1,、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽,。獎項設置：一等獎,、二等獎、三等獎,、參與獎,。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”,，每人可踩2個氣球,，踩到“有獎券”即可得到紀念品,。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球,，游戲者各自從盆里夾乒乓球,，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,，其余得紀念品,。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗,，在其中一個碗中放2個乒乓球,，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,，其余得紀念品,。
1、時間：2月x日(正月十四)下午13：00
2,、地點：社區(qū)旁圓形廣場
1,、居民小組長處報名
2、致電報名：
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇八
一,、活動概要
1,、活動介紹
活動主題：《歡樂鬧元宵》
活動對象: 社區(qū)居民或商場顧客
活動口號：其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親 活動時間: 2015年2月14日
舉辦場地：社區(qū)或商場
主辦單位：城陽電視臺
承辦單位：青島廣電合和文化傳媒有限責任公司
2、活動背景
農歷正月十五日,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),。正月為元月，古人稱夜為"
青島廣電合和文化傳媒有限公司創(chuàng)意策劃部
宵",，而十五日又是一年中第一個月圓之夜,，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)",。按中國民間的傳統(tǒng),，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚,，天上明月高懸,，地上彩燈萬盞，人們觀燈,、猜燈謎,、吃元宵合家團聚、其樂融融,。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍（商場則為吸引人流,，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動）開展本次活動。
3,、活動目的
通過開展豐富的社區(qū)文化活動,，能增進群眾之間的情感交流；以大家喜聞樂見,、形式多種,、通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,，充分體現群眾與元宵節(jié)同歡,、同慶、同喜,、同樂,，激情沸騰的熱烈場景，展現人民群眾新生活,、新風尚,、新面貌的時代氣息，形成健康向上,、文明和諧的節(jié)日文化。
二,、活動現場布置：
1,、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快,、熱烈,，以燈籠、燈謎,、窗花,、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛,。
3,、活動現場播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4,、搭建舞臺,，全新紅地毯，顯眼活動主題背景,，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛,。
5、提前與社區(qū)（商場）宣傳溝通,，釋放出活動信息,。
6、社區(qū)（商場）入口粘貼活動海報。
三,、游藝內容（多選）
1,、 觀花燈、猜燈謎,。
獎品：勝出者獲2張獎券 3,、踢鍵子
游戲規(guī)則：每人三鏢，三鏢累計得16分獲一張獎券,。 道具：飛鏢
獎品：獲勝者獲1張獎券 6,、吹氣球
游戲規(guī)則：每三位選手為一組，同時比賽吹氣球,，第一個吹破氣球者獲獎券一張,。 道具：氣球 獎品：獲1張獎券 7、摸福：
四,、兌獎
1,、兌獎方式：各項活動負責人根據活動規(guī)則發(fā)放獎券，并引導參與互動的群眾到兌獎處換取紀念禮物,。 2,、獎品設置：
1張獎券=裝飾燈籠 2張獎券=速凍湯圓 3張獎券=花生油
4張獎券=兩袋大米 5張獎券=家用電器 3、注意事項：
獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品,。
五,、活動內容及流程：
六、活動后期
1,、進行活動總結,，分析問題經驗。 2,、發(fā)布活動成果信息,。
今年元宵節(jié)、情人節(jié)相對較集中,，為把握節(jié)日商機,，創(chuàng)造更佳的.銷售業(yè)績，我們將通過“元宵燈謎會”的形式,，樹立“商品全,、品質優(yōu)、服務好”的新世紀形象來集中組織商品促銷活動,。
一,、活動主題：新世紀元宵燈謎會
二、活動時間：
三,、活動方案：紅紅火火新世紀,、熱熱鬧鬧過元宵
小活動一：慶團圓吃元宵 美味湯圓大聯展
在超市設立元宵美食街,，突出傳統(tǒng)文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質量優(yōu)的特點,，推出各式特色湯圓及禮盒,，引導顧客佳節(jié)送湯圓，推出部分特價湯圓促銷,，拉動銷售,。
小活動二：慶團圓吃元宵 猜燈謎中大獎
在各樓層均開辟字謎游樂區(qū)，來新世紀的顧客無論是否購物,，均可參與猜謎,，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品,。
游戲規(guī)則及兌獎辦法
1.必須由本人將謎底貼于謎面之上,。
2. 按編號對證確認后方可領取。每人每天限3次,。
3. 憑有效證件(身份證,、學生證、駕駛證等)登記后方可領取,。
小活動三：慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包
活動期間,，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內有免費“元宵券”一張,，顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票,，到服務臺領取元宵。
小活動四：慶團圓吃元宵 購物打折又送禮
正常商品92折后滿100元,，(超市商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元)送湯圓1包,，滿200元送2包,，當日小票可累計，多買多送,，以此類推,。(會員卡可積分)
(黃白金、煙酒,、手機,、特價、削價商品不參加,，羽絨服88折不參加)
四,、賣場布置：
a、商場內部：
1,、分區(qū)域布置,，使賣場形象化、特色化，吸引顧客,。
2,、更換賣場內的裝飾材料，增加顧客對我商場的新鮮感,，不斷的提升企業(yè)形象,。
3、制作一批購物溫馨提示語,，創(chuàng)造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心,。
4、重要位置宣傳主題促銷活動,。
5,、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。
6,、樓梯換元宵節(jié)廣告語,，“新世紀湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”,，超市元宵美食街懸掛kt板制作的元宵造型進行裝飾,。
7、超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景,，鋪設地面,，紅火賣場節(jié)日氛圍。(元宵節(jié),、情人節(jié)共用)超市入口地面,、出口地面噴繪裝飾。
8,、制作元宵燈謎,，正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。
9,、超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮,，共同進行裝飾。
b,、商場外部：
1,、商場入口制作寫真版面，宣傳主題促銷活動
2,、裝飾布置入口立柱,，在門外放置彩虹門，增加節(jié)日氣氛
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇九
1,、鼓勵學生自己動手組織活動,，參與到整個活動中來,，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。
4,、豐富學生的學習生活,，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的,。
以班級為單位組織各項慶?；顒?/p>
一、預備工作：2月20日——2月21日
1,、學生通過各種形式的調查研究,，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗,、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷,、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈,、猜燈謎,、踩高蹺、舞獅子等),，收集相關的謎語,，圖片，故事,。
2,、每個學生準備一個花燈(最好是自制燈籠)，3個燈謎,。
誦一誦,、說一說：
1、班隊會課上每個班級學生交流元宵節(jié)的來歷,，講講關于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。
2,、學生相互欣賞各自的花燈,，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色,、名稱、制作方法及特別之處等,。
猜一猜,、玩一玩：
組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動,。
傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案2
通過元宵節(jié)的活動,，弘揚民族文化,，使學生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍,，激發(fā)學生對民族文化的興趣,，深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時聯系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結對的都江堰的受災師生們,，組織學生進行捐助,，讓學生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的人們。
元宵節(jié)
某學校教室及操場
準備階段：
了解四川大地震中與我區(qū)結對的都江堰的受災師生們的情況：在春節(jié)前,，由學校組織全體學生以書信的形式,，向都江堰的受災師生們進行新年的慰問和祝福。
活動階段：
(一),、親手學做紙燈籠,，了解中華傳統(tǒng)工藝。
1,、利用返校日,，全體學生集體學習紙燈籠的制作方法。
(由沈怡老師通過電視直播進行教學)
2,、學生利用雙休日,，進一步了解并制作燈籠。
(制作燈籠的材料不限,，制作方法不限)
3,、以班級為單位，每班學生在家長,、老師的配合下制作準備至少20只燈籠,，參加義賣活動。
(二),、了解元宵節(jié)風俗,，品嘗元宵，體現校園團圓祥和的氛圍,。
1,、利用紅領巾廣播、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風俗,。
2,、元宵節(jié)當天，師生共同品嘗元宵,。
(三),、通過“最佳制作獎”、“最佳創(chuàng)新獎”的評選,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識,。
1,、“最佳制作獎”(每班2名)：純手工制作，制作精細,。
2,、“最佳創(chuàng)新獎”(每班2名)：不限于學校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新,。
3,、“最佳愛心中隊”(若干)。
1,、向都江堰的受災師生們進行書信形式的新年的慰問和
2,、教學燈籠的基本制作方法
3、操場布置,、提供湯圓
4,、活動背景音樂
5、活動攝影
6,、活動報道
7,、義賣錢款收納入帳
8、印發(fā)活動通知
傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案3
1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂,。
2,、指導幼兒學習用團、捏,、滾等技能制作元宵,。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動,、沉浮等生活,、科學常識。
3,、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習俗及元宵的來歷、品種等,。
1,、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡,、水,、電爐,、鍋等,。
2,、教師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料,。
3,、音樂《喜洋洋》等。
4,、布置好活動場地,。
一、開場白,。
二,、孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,，而且都是愛動腦筋的小朋友,，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷,。
四,、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?小朋友們真聰明,，我們現在就開始做元宵,。
五、小朋友們,，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰做得多,，誰吃的多。
幼兒開始制作,，教師給以適當的輔導和幫助,。
六、幼兒展示自己的作品,。
現在,，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間,。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數,，給小朋友煮元宵,。
七、煮元宵,、吃元宵,。
小朋友們仔細觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化?小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了,。好,，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。
八,、教師總結,。
今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,，還學會了觀察,。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊,，有許多地方非常的奇妙,，值得我們我們去看。
本次活動到此結束,。祝大家元宵節(jié)快樂!
傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案4
從大年三十晚上開始到正月十五22：00止
xx年的金融危機讓所有人都把希望寄托在了龍年,，希望20xx年新年新氣象，龍年行大運,。借臺州人都喜歡好兆頭討彩頭的習慣,，春節(jié)/元宵節(jié)舉行猛龍迎春，金蛋送喜促銷活動,。春節(jié)至元宵節(jié)期間,，各企業(yè)單位都放假了，花園山莊的主流客戶群在這個時間內消費就減少了許多,，所以今年搞這個活動就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活動的娛樂人群,。以娛樂吸引客戶關注，提高酒店客房出租率,。
在活動期間內住房1天以上,，房價(280元/間)低于此房價不能參與，餐飲一次性消費滿1500以上的客戶,，均可參加金牛迎春,，金蛋送喜活動每天限100個，在辦理好登記入住手續(xù)后或在餐飲消費結帳時,，在前臺或收銀點可領取幸運卡片一張,，當天領取有效，隔天無效，憑卡片可到前臺邊上的幸運金蛋林中選取自己喜歡的幾號金蛋,，奮力砸下去,，頓時金花四濺，幸運瞬間降臨,，給來酒店消費的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問?？腿藨{掉落的獎品卡片到商場領取相印的獎品,。元宵節(jié)當天還布置猜燈迷活動。
一,、酒店外圍
酒店外圍廣告做各種節(jié)假日的促銷宣傳,，廣告位前放置一排黃菊，廣告位二邊掛工藝鞭炮,，以吸引人注意,。
酒店二邊的出入口上方拉一串大紅燈籠，燈籠上可以寫上恭賀新春,，花園山莊等字樣,。
酒店雨棚下拉一條橫幅臺州花園山莊祝全市人民新春快樂!
酒店外圍的一排桂花樹上掛紅色的小燈籠。
大門兩旁各擺一盆年桔(2米左右),，沿著玻璃擺放一排黃菊(30盆)底座用金布包裹起來,。
4根柱子用紅色絨布包裹，柱子頂上寄一個牛頭,，牛頭下面是二副巨型金字紅底對聯,。
旋轉門二邊玻璃窗，現放雪人的位置,，放一對金童玉女,，手捧中國結/金元寶。
雨棚下柱子邊上的方型燈柱上面放一座金牛一個大金元寶,，射燈一照,，顯得很大氣。
二,、酒店大堂
大堂中央位置,，二根柱子中間，放一棵大的梅花樹,，到座用金色布包裹,，用黃菊圍起來，梅枝上掛紅包,，中國結,，桃符，做主題景，梅樹頂上欄桿下面的大理石墻壁貼一幅猛龍迎春,，百花齊放圖,，讓美工設計：
大堂的4個大柱子用紅色布圍起來，柱子最上方掛大中國結,，每根柱子上貼上一個金色大字,，形成“花園迎春”或“恭喜發(fā)財”，福到花園,，龍年大吉等吉祥成詞語,，大堂扶梯和欄桿保留圣誕節(jié)的布置。
江南食府門口處的燈柱上面貼中國結或金童玉女像,，燈柱用黃菊圍起來,，顯得富麗堂皇，門口二邊懸掛工藝鞭炮,。
總臺右邊休息區(qū)撤掉布置成幸運金蛋林,，供客戶砸金蛋用。掛上一個個金蛋,。
總臺保留圣誕節(jié)布置,，墻后的心型持飾中間的.圣誕節(jié)快樂這幾個字去掉，電腦前面圣誕老人換成金童玉女玩偶或絨毛牛牛玩偶,。
二個電梯中間掛一個大的中國結,，電梯二邊懸掛工藝鞭炮，電梯內放置聯合促銷宣傳的kt板廣告,。
商場玻璃上裝飾中國結,，小紅燈籠，玻璃門上貼“?！弊?。
三、龍呤府餐廳
龍呤府大門貼大的福字,，二邊懸掛春聯一幅或工藝鞭炮,，二邊放年桔各1盆(1.6米左右)，四周圍黃菊(15盆),，從臺階開始二邊一排黃菊,，每個包廂門口處的燈柱上面放一座金猴或金元寶。
龍呤府過道中間的頂上布置一排小紅燈籠,，每個包廂的門上貼上福字,。
四、江南食府/聚仕軒餐廳
江南食府門口二邊懸掛工藝鞭炮,，玻璃門上貼金童玉女像,，點菜的廚窗玻璃上貼福字,，掛中國結，冷菜臺和明檔臺上掛一圈的小紅燈籠,。收銀臺放一對金童玉女玩偶,。
三樓電梯處點菜臺上放小金桔12盆，玻璃上掛中國節(jié)/工藝鞭炮,。聚仕軒門口玻璃屏風前擺放桃花或梅樹(1.6米左右)一棵,，四周圍黃菊(10盆)屏風上懸掛春聯一幅和工藝鞭炮。服務臺放小金桔2盆,。
五,、客房區(qū)域布置
到家樓每層電梯口中間掛中國結，二邊懸掛工藝鞭炮,，電梯口對面的墻壁上貼福字,。
六,、康樂區(qū)域布置
吧臺上面放金桔一盆,，金童玉女一對。吧臺前面用黃菊擺成一排,，每個包廂門上都貼財神像,，注：所有年桔、桃花均掛上利是封,。
所有年桔,、黃菊均用金色布包裝。
各個收銀臺擺放金桔和金童玉女玩偶一對,。
各營業(yè)場所懸掛“春”,、“福”字樣的紅色拉花或炮仗,，中國結/小紅燈籠等吊飾品,。
傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案5
元宵節(jié)即將到來，為了讓學生體驗,、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準備，通過這次的元宵節(jié)活動,，來樹民族文化之根,，讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
1,、培養(yǎng)學生上網搜集信息,、整理資料,，調查訪問等綜合能力;
2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、探究意識,，協作精神;
3、讓學生獲得情感的體驗;
4,、通過活動,，讓學生體驗、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
6,、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
1,、了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習俗
2、學生動手自己制作燈謎,、元宵燈作品進行評比,。
第一階段：
了解“元宵節(jié)”
學生方面：
提前布置學生，利用寒假,，借助電腦,，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網收集資料,，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。
教師方面：
以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識,、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理,、歸類,。從而培養(yǎng)學生上網搜集資料、處理信息,、整理信息的能力,。
第二階段：
1、學生就元宵節(jié)活動,，以及掌握的元宵節(jié)知識,，動手設計一份手抄報。
2,、元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎,、元宵燈作品，以備開學后進行評比,。
學生方面：
每個學生制作一個春聯或者燈謎;
開學后舉辦猜燈謎活動;
以班為單位,，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎),，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底,，猜對者發(fā)給小獎品,。
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇十
1、結合學習第一課《元宵節(jié)》,，使學生在活動中輕松完成識字任務,。
2、著眼點：過程與方法,。鼓勵學生自己動手組織活動,，參與到整個活動中來，體現學生是學習和活動的主體這個理念,。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,，包括合作能力、參與能力,、搜集整理信息的能力,、獲取新知識的能力。
情感態(tài)度：讓學體會到自己才是學習活動的主人,，獲得成就感,，激發(fā)他們積極,、主動求知的愿望,。
3、豐富學生的學習生活,，使他們感到學校和學習都是生機盎然的`,，充滿趣味的。
1,、時間：二月21日晚上6：008：00
2,、地點：本班教室內外
3、人員：本年級全體學生及自愿參加的家長,、教師,。
4、要求：每個學生至少帶一個燈籠,，(最好有自制的)查閱資料,，或自制燈謎若干，寫在紙條上,。要符合一年級學生認知水平,，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的`燈謎的同學,?？梢哉埱蠹议L協助(比如寫燈謎),，但不能完全代替。
5,、活動名稱《再過一次元宵節(jié)》
1,、動員，集思廣益,。在開學報到完后,，召開班會，激發(fā)學生的興趣,，鼓勵學生討論如何辦好這次活動,。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備,，簡單分工,。(比如哪些同學重點搜集跟羊有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語,，或是跟元宵節(jié)有關的知識等,。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎,、燈籠,。
2、教師,，做好領路人,。重點指導學生準備活動，在籌備過程中,，鍛煉能力,。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導,，一方面也要參與到活動中去,、可以設計制作一些燈謎，有意識地包含第一單元的生字詞以及一些估計學生不好完成的目標,。
3,、家長，好幫手,。充分調動家長這支好幫手隊伍,。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動,，同時也讓家長從中體會新課程的理念,。
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇十一
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,，紅紅火火,，讓廣大居民在歡樂、文明,，和諧,、喜慶的`氛圍中歡度佳節(jié)，特制定xx社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動計劃,。
20xx年xx社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓,。比廚藝。鬧元宵”為主題,，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
x月xx日（農歷正月十三日）下午1：30,，在社區(qū)xx公園（xx社區(qū)一樓大廳）開展社區(qū)元宵活動,。
（一）比廚藝
比賽規(guī)則
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼,。 裁判：到場居民,。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,，以紅花數量多少排名,，結果取前6名，其余為參與獎,。
（二）煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗,。
（三）猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）,。
xxx社區(qū)
20xx年x月x日
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇十二
20x'x年信諾歡樂元宵會
增加節(jié)日氣氛,，感受傳統(tǒng)文化,；豐富員工的'業(yè)余文化生活,，緩解緊張的工作氛圍；增強員工之間的交流,，促進員工的凝聚力和歸屬感,。
20x'x年3月5日晚上19：00——20：30
公司食堂
信諾全體員工
1、活動準備：
2,、場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報,。食堂內外圍掛小燈籠,，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠,，最中間懸掛一個大燈籠,。
1,、活動說明：
工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題,。獨立思考猜出卡片上的謎底（注不能看手機,，且只能入場一次，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,，并填寫謎底及簽名方可領取獎品,。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份,。
2,、現場工作人員分工安排：
1、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,；
2、謎底未猜中,，不得將謎語取下來,；
3、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,；
4、現場監(jiān)督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具,；
5,、保持好現場衛(wèi)生，及時清理垃圾,。
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇十三
“鬧元宵,，猜燈謎”
晚7：00整
公司餐廳
1、前期工作：由工會負責收集整理活動期間的各種燈謎及道具,、活動背景制作,、宣傳海報、購買獎品,、水果,、干果、飲料等,。
2,、場地布置：2月x日上午，由工會牽頭,，行政部,、機動能源部協助進行會場布置，懸掛準備元宵節(jié)燈謎（具體在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎）,。
3,、活動期間：由公司行政部負責音響設備的調試及播放節(jié)日音樂，渲染氣氛,；工會負責瓜子,、花生、水果,、飲料的裝盤及擺放工作,；公司團委協助維持活動期間的`秩序。
4,、各分會安排專人協助工會負責組織猜謎活動的前期宣傳,，包括人員通知，活動期間的獎品發(fā)放等工作,。
5,、活動結束：由各分會主席安排人員協助清掃場地，整理,、歸還物品及道具等,。
第一環(huán)節(jié)：“你來比劃，我來猜”,。由每桌推薦2名選手參與此環(huán)節(jié)的游戲（1個負責比劃,，1個負責競猜）。
游戲規(guī)則：負責比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達信息,，但不得說出詞中的任何一個字,，不得同音/諧音，否則算犯規(guī),，此題作廢,。猜不出可喊“過”！則換下一題,，以在限定的時間內猜出最多的詞匯為最終勝利方,。分數相同的組可加賽一次。
主持人負責此環(huán)節(jié)的規(guī)則介紹,，流程掌控,，氣氛渲染、提示工作人員獎品發(fā)放等,。
第二環(huán)節(jié)：“猜燈謎”。由現場所有人員參與,。
游戲規(guī)則：
1,、猜謎者每猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認正確無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處,，由工作人員進行登記后，方可領取獎品,；猜錯者不領取獎品,，謎面繼續(xù)保留使用。（謎面由巡視人員負責揭取,，嚴禁猜謎者撕扯,、或私自取下謎面）
2、猜對一條謎語兌換一份獎品,。
3,、謎語共計400條，其中：
第001-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,；第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,；第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案；第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案,。
4,、獎項設置：
共設置獎品400份，猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完,，活動結束。
一至四號兌獎桌（點）工作人員由各分會委派,，每桌（點）工作人員為3人,，其中：謎底核對1人、謎面巡視1人,，獎品登記1人,。
抽獎環(huán)節(jié)：由現場所有人參與。
游戲規(guī)則：每位進場人員均在工作人員的引領下取得號碼牌1張,，在第一環(huán)節(jié)進行中,，可由主持人（或邀請公司領導層）負責現場抽獎，被抽到的號碼可獲得小禮品一份,。
獎項設置：獎品10份,。
1、“比劃猜”環(huán)節(jié)現場在座人員不得提示,，否則扣取犯規(guī)人員所在桌的分數1分,。
2、“抽獎環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插,，用于調節(jié)氣氛,。
3、猜謎要有秩序，兌獎按先后順序排隊,，不得大聲喧嘩,，不得利用手機或其他電子設備搜索答案，一經發(fā)現,，按無效論處,，不發(fā)獎品。
4,、謎底猜出后,，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案,，回答正確由巡視人員取下相應謎面,，回答錯誤則保留謎面繼續(xù)使用，嚴禁私自將謎面取下,。
1,、制作燈謎用彩紙、鐵絲,。
2,、舞臺背景、海報,。
3,、水果、瓜子花生,、飲料,。
4、抽獎箱,、抽獎號,。
5、投影儀及筆記本電腦,。
6,、音箱設備。
7,、小禮品410份,。
1、猜謎用彩紙：75元,。
2,、背景制作、宣傳海報：400元,。
3,、水果,、瓜子花生,、飲料：1500元,。
4、禮品410份（含抽獎環(huán)節(jié)10份獎品）20元/份×410份=8200元,。
費用合計：約1萬元,。
元宵節(jié)節(jié)日活動方案策劃篇十四
1、鼓勵學生自己動手組織活動,，參與到整個活動中來,，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。
3,、讓學體會到自己才是學習活動的主人,，獲得成就感，激發(fā)他們積極,、主動求知的愿望,，
4、豐富學生的學習生活,，使他們感到學校和學習都是生機盎然的,，充滿趣味的。
以班級為單位組織各項慶?；顒?/p>
一,、預備工作：2月20日——2月21日
1、學生通過各種形式的調查研究,，從“元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷,、演變過程以及相關習俗(如吃元宵,、賞花燈、猜燈謎,、踩高蹺,、舞獅子等)，收集相關的謎語,，圖片,，故事。
2,、每個學生準備一個花燈(最好是自制燈籠),，3個燈謎。
誦一誦,、說一說：
1,、班隊會課上每個班級學生交流元宵節(jié)的來歷,，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞,。
2,、學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色,、名稱、制作方法及特別之處等,。
猜一猜,、玩一玩：
組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動,。
傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案2
通過元宵節(jié)的活動,，弘揚民族文化，使學生感受中國年的喜慶,、祥和的氛圍,，激發(fā)學生對民族文化的興趣，深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù),。同時聯系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結對的都江堰的受災師生們,，組織學生進行捐助，讓學生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的人們,。
元宵節(jié)
某學校教室及操場
準備階段：
了解四川大地震中與我區(qū)結對的都江堰的受災師生們的情況：在春節(jié)前,，由學校組織全體學生以書信的形式，向都江堰的受災師生們進行新年的慰問和祝福,。
活動階段：
(一),、親手學做紙燈籠，了解中華傳統(tǒng)工藝,。
1,、利用返校日，全體學生集體學習紙燈籠的制作方法,。
(由沈怡老師通過電視直播進行教學)
2,、學生利用雙休日，進一步了解并制作燈籠,。
(制作燈籠的材料不限,，制作方法不限)
3、以班級為單位,，每班學生在家長,、老師的配合下制作準備至少20只燈籠，參加義賣活動,。
(二),、了解元宵節(jié)風俗,，品嘗元宵，體現校園團圓祥和的氛圍,。
1,、利用紅領巾廣播、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風俗,。
2,、元宵節(jié)當天,，師生共同品嘗元宵,。
(三)、通過“最佳制作獎”,、“最佳創(chuàng)新獎”的評選,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。
1,、“最佳制作獎”(每班2名)：純手工制作,，制作精細。
2,、“最佳創(chuàng)新獎”(每班2名)：不限于學校所教方法,，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。
3,、“最佳愛心中隊”(若干),。
1、向都江堰的受災師生們進行書信形式的新年的慰問和
2,、教學燈籠的基本制作方法
3,、操場布置、提供湯圓
4,、活動背景音樂
5,、活動攝影
6、活動報道
7,、義賣錢款收納入帳
8,、印發(fā)活動通知
傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案3
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,，體驗大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動成果的快樂。
2,、指導幼兒學習用團,、捏、滾等技能制作元宵,。在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動,、沉浮等生活、科學常識,。
3,、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷,、品種等,。
1、做元宵需要的材料：糯米粉,、各種餡,、水、電爐,、鍋等,。
2、教師,、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料,。
3、音樂《喜洋洋》等,。
4,、布置好活動場地。
一,、開場白,。
二、孩子們請坐,，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷,。
四、大家先不要著急做,，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?小朋友們真聰明,，我們現在就開始做元宵。
五,、小朋友們,，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里,。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰做得多，誰吃的多,。
幼兒開始制作,，教師給以適當的輔導和幫助,。
六、幼兒展示自己的作品,。
現在,，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間,。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數,，給小朋友煮元宵,。
七、煮元宵,、吃元宵,。
小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?小朋友們越來越聰明,，也越來越善于觀察了。好,，現在我們就來享受我們自己的勞動成果,。
八、教師總結,。
今天,，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察,。只要我們平時稍加留心,，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙,，值得我們我們去看,。
本次活動到此結束。祝大家元宵節(jié)快樂!
傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案4
從大年三十晚上開始到正月十五22：00止
xx年的金融危機讓所有人都把希望寄托在了龍年,，希望20xx年新年新氣象,，龍年行大運。借臺州人都喜歡好兆頭討彩頭的習慣,，春節(jié)/元宵節(jié)舉行猛龍迎春,，金蛋送喜促銷活動。春節(jié)至元宵節(jié)期間,，各企業(yè)單位都放假了,，花園山莊的主流客戶群在這個時間內消費就減少了許多,，所以今年搞這個活動就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活動的娛樂人群。以娛樂吸引客戶關注,，提高酒店客房出租率,。
在活動期間內住房1天以上，房價(280元/間)低于此房價不能參與,，餐飲一次性消費滿1500以上的客戶,，均可參加金牛迎春，金蛋送喜活動每天限100個,，在辦理好登記入住手續(xù)后或在餐飲消費結帳時,，在前臺或收銀點可領取幸運卡片一張，當天領取有效,，隔天無效,，憑卡片可到前臺邊上的幸運金蛋林中選取自己喜歡的幾號金蛋，奮力砸下去,，頓時金花四濺,，幸運瞬間降臨，給來酒店消費的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問,?？腿藨{掉落的獎品卡片到商場領取相印的獎品。元宵節(jié)當天還布置猜燈迷活動,。
一,、酒店外圍
酒店外圍廣告做各種節(jié)假日的促銷宣傳，廣告位前放置一排黃菊,，廣告位二邊掛工藝鞭炮,，以吸引人注意。
酒店二邊的出入口上方拉一串大紅燈籠,，燈籠上可以寫上恭賀新春,，花園山莊等字樣。
酒店雨棚下拉一條橫幅臺州花園山莊祝全市人民新春快樂!
酒店外圍的'一排桂花樹上掛紅色的小燈籠,。
大門兩旁各擺一盆年桔(2米左右),，沿著玻璃擺放一排黃菊(30盆)底座用金布包裹起來。
4根柱子用紅色絨布包裹,，柱子頂上寄一個牛頭,，牛頭下面是二副巨型金字紅底對聯。
旋轉門二邊玻璃窗,，現放雪人的位置,，放一對金童玉女,，手捧中國結/金元寶,。
雨棚下柱子邊上的方型燈柱上面放一座金牛一個大金元寶，射燈一照,，顯得很大氣。
二,、酒店大堂
大堂中央位置,，二根柱子中間，放一棵大的梅花樹,，到座用金色布包裹,，用黃菊圍起來，梅枝上掛紅包,，中國結,，桃符，做主題景,，梅樹頂上欄桿下面的大理石墻壁貼一幅猛龍迎春,，百花齊放圖，讓美工設計：
大堂的4個大柱子用紅色布圍起來,，柱子最上方掛大中國結,，每根柱子上貼上一個金色大字，形成“花園迎春”或“恭喜發(fā)財”,，福到花園,，龍年大吉等吉祥成詞語，大堂扶梯和欄桿保留圣誕節(jié)的布置,。
江南食府門口處的燈柱上面貼中國結或金童玉女像，燈柱用黃菊圍起來,，顯得富麗堂皇,，門口二邊懸掛工藝鞭炮。
總臺右邊休息區(qū)撤掉布置成幸運金蛋林,，供客戶砸金蛋用,。掛上一個個金蛋。
總臺保留圣誕節(jié)布置,，墻后的心型持飾中間的圣誕節(jié)快樂這幾個字去掉,，電腦前面圣誕老人換成金童玉女玩偶或絨毛牛牛玩偶。
二個電梯中間掛一個大的中國結,，電梯二邊懸掛工藝鞭炮,，電梯內放置聯合促銷宣傳的kt板廣告。
商場玻璃上裝飾中國結,，小紅燈籠,，玻璃門上貼“福”字。
三,、龍呤府餐廳
龍呤府大門貼大的福字,，二邊懸掛春聯一幅或工藝鞭炮，二邊放年桔各1盆(1.6米左右),，四周圍黃菊(15盆),，從臺階開始二邊一排黃菊，每個包廂門口處的燈柱上面放一座金猴或金元寶,。
龍呤府過道中間的頂上布置一排小紅燈籠,，每個包廂的門上貼上福字。
四,、江南食府/聚仕軒餐廳
江南食府門口二邊懸掛工藝鞭炮,，玻璃門上貼金童玉女像，點菜的廚窗玻璃上貼福字,，掛中國結,，冷菜臺和明檔臺上掛一圈的小紅燈籠。收銀臺放一對金童玉女玩偶,。
三樓電梯處點菜臺上放小金桔12盆,，玻璃上掛中國節(jié)/工藝鞭炮。聚仕軒門口玻璃屏風前擺放桃花或梅樹(1.6米左右)一棵,，四周圍黃菊(10盆)屏風上懸掛春聯一幅和工藝鞭炮,。服務臺放小金桔2盆。
五,、客房區(qū)域布置
到家樓每層電梯口中間掛中國結,，二邊懸掛工藝鞭炮，電梯口對面的墻壁上貼福字,。
六,、康樂區(qū)域布置
吧臺上面放金桔一盆，金童玉女一對,。吧臺前面用黃菊擺成一排,，每個包廂門上都貼財神像，注：所有年桔,、桃花均掛上利是封,。
所有年桔、黃菊均用金色布包裝,。
各個收銀臺擺放金桔和金童玉女玩偶一對,。
各營業(yè)場所懸掛“春”、“?！弊謽拥募t色拉花或炮仗,，中國結/小紅燈籠等吊飾品。
傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)活動方案5
元宵節(jié)即將到來，為了讓學生體驗,、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準備，通過這次的元宵節(jié)活動,，來樹民族文化之根,，讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
1,、培養(yǎng)學生上網搜集信息,、整理資料，調查訪問等綜合能力;
2,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、探究意識，協作精神;
3,、讓學生獲得情感的體驗;
4,、通過活動，讓學生體驗,、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
6、通過本次活動,，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
1,、了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗
2,、學生動手自己制作燈謎,、元宵燈作品進行評比。
第一階段：
了解“元宵節(jié)”
學生方面：
提前布置學生,，利用寒假，借助電腦,，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。
教師方面：
以班為單位,，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,，可以讓學生到電腦上網查找有關資料,，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網搜集資料,、處理信息,、整理信息的能力。
第二階段：
1,、學生就元宵節(jié)活動,，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設計一份手抄報,。
2,、元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,，以備開學后進行評比,。
學生方面：
每個學生制作一個春聯或者燈謎;
開學后舉辦猜燈謎活動;
以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎),，并到總務處領小獎品,，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品,。
