在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

中學生評語篇一

你是一個懂事,，富有責任感的學生，尊敬老師,，團結同學,，勞動委員做得很到位，是一位班級榮譽感強的學生,。但在成績上方面缺不夠理想,，進取心還不夠強，上課有出現睡覺的現象,，你還需要踏實勤奮,。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè),，及時改錯,，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高,，加油!莫津：你性格偏內向沉靜,，但在班上能團結同學，樂于助人,。老師知道你已作了很大的努力來提高成績,，可你的成績還在原地徘徊，要知道,，真正努力了,、用功了,，才能取得真正的進步。下學期進入九年級,，競爭是如此的激烈,，希望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下,，做的更好,。

你大方自然，思想進取,，是老師班級管理的得力助手,，是班級的得力的干將，特別是你在“跳蚤市場”上的表現,，非常優(yōu)秀,。但在學習上，你需要善思多問,，勤奮努力,，課堂老師發(fā)現你的上課狀態(tài)不佳，回答問題也很少,，成績還不夠穩(wěn)定。希望進入九年級之后能加把勁!

文靜溫和的你,，積極肯干,，看得出你樣樣要強，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體,，關愛同學,，你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。相信不久后,，你的成績會有很大的提高。

你是一個積極上進的好孩子,，有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，與同學相處融洽,，愛勞動，講衛(wèi)生,，學習認真主動,，積極思考，如果能大膽發(fā)言,，鍛煉自己的口頭表達能力,，你一定會有更大的進步。下學期就進入九年級了,，學習壓力比較大,，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來,，望你能夠在信心和恒心的保證下,，在毅力與努力的支持下，做的更好,。

你誠實,，重友情，生活有條理,，學習上求進取,，但你的成績還很一般，如果你學習上再刻苦些,，課堂效率再高些,，你是能把成績考上去的。下學期就進入九年級了,，學習壓力比較大,，希望你利用好這次暑假，把薄弱的科目補上來,，望你能夠在信心和恒心的保證下,，在毅力與努力的支持下，做的更好,。

你學習刻苦而又自覺,，能遵守學校的各項規(guī)章制度,，與同學相處關系融洽，尤其讓能驚訝的是你的理科成績上升很快;但你的英語,、語文以及歷史科目較差,，建議暑假好好的補上來，要知道中考衡量的是全部科目,，不能出現偏科的現象,，加油吧!老師相信你!你誠實友愛，品學兼優(yōu),，常見你默默地認真學習,，對學習、生活上的事從不馬虎,，是一個很優(yōu)秀的班長,。但你的潛力還沒有充分發(fā)揮出來，如果你能再踏實些,，對自己的要求再高些,，相信你進入初三一定會成為更優(yōu)秀的學生。當然,，你的成績偏科比較一嚴重,，特別是英語科目，建議暑假好好的補上來,，要知道中考衡量的是全部科目,，不能出現偏科的現象，初三的壓力是比較大的,，希望你能提前做好準備,。

你是咱們班的運動健將，球場上總能看見你矯健的身影,。希望你能像愛好體育運動那樣愛好學習,，因為你的成績還在原地徘徊，偏差,。要知道,，只有努力，一心的想著學習,，才能有進步,。下學期就進入九年級了，學習壓力比較大,，希望你利用好這次暑假,，把薄弱的科目補上來，希望你認真接受教訓，不辜負父母和老師的期望,，積極進取，求實刻苦,，加油吧!

你是一個聰明懂事的學生,，你有值得很多人學習的優(yōu)點，對工作的認真負責,，生活的艱苦樸素讓老師特為欣慰,，上課從不遲到、早退,，對待同學,、老師都很真誠。但學習成績偏差,，要知道學習光是勤奮還不夠,，你還需要認真刻苦的精神，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處!

中學生評語篇二

1.你為人誠實,，與同學關系相處不錯,。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人,，就如同你的名字,。學習上，你的基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步,，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

2.郝一凡;聰明漂亮是你的天生麗質，好學勤奮自強不息責任心強是你的人格的魅力,。作為學生,，你成績優(yōu)秀，品行端正。作為班長,，識大體,，顧大局，表現出了卓越的領袖氣質和寬廣的胸懷,，是老師的得力助手,。作為父母的好女兒，懂事明理,，你一直是父母的驕傲,。內心的熱情，若能更多表達,，青春之花將會更加美麗!

3.你,，憨厚且忠厚。你,，體內蘊藏著無窮的能量;你,，把知識當作唯一的風景。白云在你身邊繚繞,，你肯定以為是白紙,，拿來做題演算。你堅信永葆一直的微笑,，才是真正的笑,。而最后那個笑得最響與最香的人，必定是你!

4.最茁壯成長的一個,。渾身質樸,，滿臉直爽。課堂上,，稍有不慎,，便把待知囚禁成永久的未知。于是,，你加倍操練,，暗中較勁，發(fā)誓要迎頭趕上,。于是,，你，一直在路上,。路上,，有你的汗水，連綿不停地滴落,，與晶瑩地閃光,。

5.七分聰明,，二分可愛，還有一分是頑皮,。不管是做操或演練,，你試圖表現與眾不同。知識往往于一知半解間打轉,，舉止常常在似像非像中沖撞,。助長不良，即將變?yōu)榈湫?收斂習氣,，可以長成典范,。

6.最富詩意的一個,，也是詩意最富的一個,。你韌勁十足，因此你絕不妥協(xié);你天賦極高,，因此你絕不放下,。你負責迎朝霞，因此你起得最早,，因此你充滿光和影,。我只想說其實，身上那幾粒喧騰的土,，撲撲不就掉了嘛!

7.聲音最美的那個人應該是你,，也只有你。你把生活真正看作了詩篇,，拿來吟頌,。常記你潔凈的一幕，能夠把學校當作家來呵護備至,。因此,，你拒絕零亂，沒有凌亂,，天性如此,，天意如此。

9.認識你,，是在成績滾落的山腳,。觀察你，是在精力不很集中的課堂,。我深知你的優(yōu)秀,，我期待你沖出迷霧。因為潮濕太濃太久了,，心靈也會生銹;風沙太大太強了,，綠洲也會蛻化為寸草不生的戈壁,。

10.座位一事，我知道你的靦腆,。然而,，學習上的那股鉆勁，讓我重新領略到你的力量,。你樂觀向上,，你果斷堅強，一直是很多人所不具備的,。能夠將“沉默”發(fā)揮到極致,，也應算一種品質，深沉的鉆研,，默默地耕耘,，于三年后才完全地爆發(fā)與綻放!

11.沉默少語，沉靜不語,，又溫文爾雅,，你將所有的語言都化作了行動，用自己奮斗的足跡來渲染成另外一種文字,，宣告你的價值不菲與實力非凡,。開朗些，給你的學習涂抹上繽紛的色彩與蓬勃的活力,。

12.性格堅強,，懂事，大方,。在學習中進步,，在進步中成長。有很大的發(fā)展?jié)撡|,，有待逐漸開發(fā),。運動會上的那次奔跑,，你表現出極為勇猛和絕不認輸的品質,，讓人們的記憶從此刷新,，一個不可低估的對手，正在悄然崛起,。

13.楊冰茹你是一個冰清玉潔的好女孩,，聰明伶俐，勤奮好學,，對自己要求嚴格,，定位準確，自覺主動的向著自己的目標前進,，若能再總結以往的學習經驗,，找到適合自己的學習方法,，堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，學習上一定能有更大的突破!

14.申朋洳你不善表達，但心思細膩,，踏實,，穩(wěn)重，有禮貌,。在班里不張揚,，卻時刻起著模范帶頭的作用。遵守紀律,，從不遲到,，學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思考,，勤反思,，找到適合自己的學習方法,，加以更自信的表達,，你一定能夠有突飛猛進的長進!

15.牛淑函你是一個熱心腸的女孩,。性格開朗活潑可愛多才多藝,。課堂上能專心聽講,，認真做好課堂筆記,，課后能認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè),，老師都感到心情舒暢,。如果能更踏實些,，再大氣一些,，更加刻苦,，我想聰明的你一定更出色!

16.你，很靈秀,，也多少有點膽怯;很文靜,，也多少有點內向,?；蛟S，你失去的只是舞臺的燈光而已;但我知道,，你內在的光華比燈光明亮與火熱。穩(wěn)妥而嫻熟地駕馭自己的學業(yè)之舟,，激流勇進途中,，只有更勤更鉆更精更直，才能永不落后與落寞,。

17.最早認識的是你,，熱情大方，樂于助人,。勤快,，活潑,，欣欣然，樂陶陶,。然而,，從開口到緘默，從匆忙到消失,，似乎只在呼吸之間,。變化之大，令人瞠目結舌;風格迥異,，讓人莫名其妙,。我期望你今后的表現能夠將一切扭轉，我還是比較喜歡原來的你,，原本的你,。

18.真正出彩是在期中考后，你用你的文采將少年的風采展現得淋漓盡致,，馥郁且充沛,。文質彬彬的外表下，其實沸騰著一顆激越亢奮的心,。必須樹立一個目標,，宛如高聳一面旗幟，你才能逐步占領一塊陣地,，成為強者,。希望你的文字也如你的文章一樣，有模樣,，有條理,。

19.有愛心，能助人;有條理,，善學習,。印象最深的是，你在運動會上的表現,，緊緊勒緊時間,，牢牢地把握機會，目光炯炯,，蓄勢待發(fā),。希望學習上，也能如此,，將干擾思想的雜音分貝調到最低,，將絕大部分精力應用于真正的知識和學業(yè)上。你，應該大有可為,。

20.既勤奮又放松既刻苦又倦怠的人,，是你嗎?你，給我的感覺好像一個溫度計,，只要被老師攥在手心,，你的成績肯定會嗖嗖上揚。學習,，是過平衡木,，身體的一個部位稍微傾斜，你的成績就會下跌的,。注意合理地安排時間,，妥善地調節(jié)科目，在優(yōu)秀與你擦肩而過時,，一把抓牢它,。

中學生評語篇三

1、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象,！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！老師期待著,！

2,、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立,，有個人思想,，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較,，尊敬老師，有責任心,，做事踏實，聰明機智，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習完成得又快又好,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的,，我始終對你充滿信心。

3,、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你工作積極，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。希望寒假里能多看些課外書,，過得充實而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲,！

4,、你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感,。細細品味,，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生,，更似我的朋友,，對你有別樣的關懷！只是由于你精神壓力大,，遇到數學考試就緊張,，所以未能語數英三門功課并駕齊驅。老師希望在新的學期中,，克服弱項,，勇往直前！相信在你的努力之下,，歷史的昨天終將與你揮手告別,，你燦爛的笑臉會明媚如春！

5,、老師真的很喜愛你,！你真是太棒了！勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。在你的帶領下,，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅！希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，這將使你更加出色,！老師期待著！

6,、你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行朗讀；你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子,，可真神氣！誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子,，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作,，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的,，在在知識海洋中的自由地馳騁,！

7、你活潑開朗,；你又調皮貪玩,。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深,；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧,？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦,，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功,！

8,、你不僅尊敬師長，友愛同學,，而且關心集體,，樂意為同學服務,。上課時，你能認真聽講,，作業(yè)時,，你也較認真。只是要想取得更大的進步,，注意學習方法也是很重要的,。老師希望你能吸取好同學的經驗，刻苦學習,，爭取加入好學生的行列,。

9、在老師心目中,，你是一個聰明機靈的男孩,。你尊敬老師，團結同學,，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言,，總能搏得同學的贊賞,。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，做一名好學生。

10,、你是個文靜內向的女孩,。俗話說，天才出于勤奮,，勤奮才出真知,。對呀，學習就是如此,，不勤奮,，不努力哪來知識呢？你的學習成績總是提不高,。老師認為,，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學習方法,，要新學期里取得進步,。

11、你尊敬老師,，團結同學,，積極參加公益勞動和學校開展的各項活動,。不過，你學習成績很不理想,。學習如逆水行舟,，不進則退。在新的學期里,，希望你認準目標,，腳踏實地向前進。相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

12、你是一個很有禮貌較懂事的女孩,。你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動，樂于為集體服務,。不過,，你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點,，你的學習成績一定會提高的,，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學,。

13,、你尊敬老師，團結同學,，樂于接受別人的幫助,，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干,。不過,，你的學習成績總令老師失望。但是,，請你一定要注意,，腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力,，爭取多學一點本領,。

14、誠實熱情關心集體學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng)懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學年中有新的突破。

15,、你是個生性好動聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。

中學生評語篇四

1,、你是一個乖巧懂事的女孩，學習認真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長，關心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步,！

2、不經意間,，我發(fā)現你是個很有才干的人,，組織能力想象力創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能,，相信自己是“金子”，會發(fā)光,。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,，你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

3、你勤奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生,！

4、你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩,，學習對你來說應該不是一件很難的事,，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的,。

5、當你認真時,，你非常出色，學習成績進步極快,；當你開朗的時候,，你很愛笑，樣子很可愛,；當你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會,，做事更主動些,，學習更勤奮些，你一定會有更大的發(fā)展,。

6,、你是一個如雛菊般清新可愛的女孩，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的,，想得也周到，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,，你說對嗎,？真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

7,、這學期，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興??！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生,。

8,、你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真，書寫工整,。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力,。

9、你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的,！

10、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得更大的進步,。

11、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導,。大多數的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

12、你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興,；但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾！

13,、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎,，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力,！

14、你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體,，所以大家都喜歡你,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦,，有畏難情緒,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

15、你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

中學生評語篇五

1.你是一個文靜懂事的女孩，踏實穩(wěn)重知禮大方;在班里你并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，你的學習習慣和規(guī)范都十分棒，給同學們作出表率,。上課時你用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真;你的作業(yè)干凈整潔字跡漂亮，令老師感到非常滿意,。你思維靈活,，勤于思考，接受能力較強,，開學至今,，你逐步適應并融入班級學習氛圍，不斷進步,，成績一直都保持優(yōu)秀,。在你的身體里還蘊含著豐富細膩的情感，要不然怎么能將課文讀得那么真摯呢!如果能夠再細致點,，勇敢點,，天一的校園會是你更大的舞臺。愿你永遠健康快樂上進,，在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!

3.老師知道你關心熱愛集體，愿意發(fā)表自己的建議和意見,，很有班級靈魂人物的風范和潛質,。老師希望你在今后的學習生活中更活躍，放開手腳,，抓住機會鍛煉自己,。

4.你性格開朗,，為人直率，待人真誠,，但是有時候比較任性;你字跡雋秀,，每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞;你要求上進,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,，還記得那次你在講臺上流淚了，因為我提到別人對體育特長生的看法,，希望你“不要小看自己”,，從那時起我就更相信你不會放棄自己。也許你的基礎知識掌握得不夠牢固,，學習方法不太恰當,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，學得有些辛苦,。但是，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你持之以恒，平時能多思多問多說,，那你的進步會很大的!如果你能夠更勇敢地向青春支取力量,，你一定會發(fā)現每一個今天都比昨天強。

5.你很喜歡閱讀吧?在汲取課外知識方面,，你付出了很大的熱情,，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?老師想提醒你,，要注意興趣和求知之間的平衡,，有目的地看書，重心要在探索求知上,，如果你能將課內外知識相輔相成的話,，相信你會更加出色的。希望思維獨特的你,，能正視自己的缺點,，虛心好學，認真作業(yè),，明確目標,，查漏補缺，合理安排時間用行動去證明自我,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，做生活學習中的強者!

6.剛開學時的你，給大家留下的最初印象是靦腆膽怯不善言辭;后來,，看到你翻閱《資治通鑒》時那怡然鎮(zhèn)靜的樣子,，我知道你擁有獨特的視角和思想，是一個不平凡的男孩;現在,，你融入了班級和宿舍,，老師知道你的內心深處和大家一樣是火熱的，有著對成功的強烈渴望,。你很有責任感做事細致,，輪到你值勤，班級的桌椅總是更整齊些,。如果你能夠把這份責任心用到你的學習上,，能把這份細致用到你的學習上，一切是不是會更讓人喜悅呢?希望你嚴格要求自己,，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,，踏實學習。堅持吧,，大膽點,，向著更高更遠的目標奮斗!

7.你是一個認真努力好強進取的男生。你愿意接受老師的教導,，知錯能改;你自覺拓展,，買了很多參考書做練習。老師知道你的內心深處有著對成功的強烈渴望,，也許你現在的學習成績并不能達到理想的水平,，但是不要著急氣餒，學會先反思自己的不足,，為今后的努力指明方向,。是不夠踏實?是方法不對?是目標不明?老師希望你能找到問題的癥結，對自己的要求更嚴格些,，明確奮斗目標,，查漏補缺，有針對性地鞏固拓展,。同時也希望你能在為人處世上變得更加沉著冷靜,。

8.你踏實刻苦，每次晚飯后總是早早來到教室,，多少次我都看到你埋在課桌旁奮筆疾書的身影,。你善于安排學習時間，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記;自修課你按時完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體;你總能靜心看書主動拓展,，從不浪費分秒。老師知道,，你是一個心懷夢想的女孩,，并且也正在默默付諸行動，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，同時發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，爭取在班級和年級中脫穎而出。老師也感覺到,，你很期待在班級中找到一個展現自己的平臺,，那么下學期抓住機遇，暢抒己見展我風采,，讓我們見證你的才能吧!

9.你頭腦聰明,，但不夠專注，容易受到他人言行或不良思想的影響,，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力也有待提高。其實我知道你是一個懂事的人,，渴望得到老師的表揚,，這是一種多么難得的上進精神啊!本學期以來，你的學習和紀律都有所好轉,，但是你還不止當前的水平,，老師相信只要你嚴格要求自己，端正學習態(tài)度,，自覺獨立完成作業(yè),，多思多問，加強課堂基礎的學習,，克服各種困難,，你一定會在今后的學習中有更好的成績更大的進步。

10.你學習比較認真,，但是進步不大,，原因主要在于你對自己要求不高，缺乏學習的主動性和探究性,。你對自己學習上的薄弱環(huán)節(jié)不能做到主動查漏補缺,，如文言文閱讀;不能主動探索最適合自己的學習方法，缺乏反思和總結這一學習環(huán)節(jié),。老師希望你能夠在“愿學”的基礎上學會學習,，多問多思，總結經驗方法，這樣才能輕松而高效地發(fā)展,。作為舍長,，你能做到以身作則，較有責任心,，但是在宿舍管理和清衛(wèi)上還缺乏威信和細致,，要是能自信點主動點就更好了。

11.你頭腦聰明,，但沒有充分利用;你較貪玩，精力分散,，學習目標不夠明確,，還是以“好玩”為標準做事。你曾因為玩鬧而不止一次受傷,，真令人擔憂,，現在基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。不過,，你對自己要求不夠嚴格，掌握知識不夠牢固,，課堂和自習課上的效率有待提高,，記誦等學習方法有待改進。如果你能夠真正踏實自主學習,，你的成績完全不止現在的水平,。希望今后你多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，在文科方面端正態(tài)度夯實基礎,，做到均衡發(fā)展，相信你一定會取得很大的進步,。

12.你隨和幽默樂于助人會玩愛樂,，所以朋友很多;你在紀律上表現有所好轉，開始懂得紀律上的自主自律是有效學習的前提;你對學習十分重視,，但定力不足,，意志力不夠，所以成績不理想,。其實你有較好的基礎,，但是不夠踏實,，容易滿足得意,，學習習慣不好。我想，養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè);打下好的基礎,，是事業(yè)發(fā)展的必須,。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐,，下苦功夫,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。

13.你是一個內向沉穩(wěn)自覺踏實聰明高效的男生,。學習上你愿學會學勤學，從不松懈,，始終在默默地努力著,，又總是那么謙遜，老師很欣賞你,，事實也證明你這種積極鉆研踏實勤奮的精神肯定能取得優(yōu)秀的成績,。作為舍長，你以身作則,，盡心盡力地為宿舍服務,，帶動宿舍成員在紀律衛(wèi)生學習上的良好表現，辛苦了!老師在此也真誠地給你提出點建議,，希望你能在今后的學習生活中積極大膽地與同學們溝通交往,，拿出男子漢的氣概來，這樣的你將會是一個充滿青春氣息的更優(yōu)秀的人,，老師期待著!

14.你是一個聰明自覺,，善于動腦，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦,，成績優(yōu)秀,。你擁有頑強的意志力和拼搏精神,，你的集體榮譽感和責任心也令老師非常感動——還記得你運動會上的踴躍表現和錚錚誓言，還記得你主動請命擔任宿舍值日生,。你不愧是班級同學的榜樣,，再加上你待人真誠隨和，在班級中擁有很好的人緣和威信是可想而知的,。老師比較擔心的是,，你有時會無故走神發(fā)呆，是在思考問題嗎?是在聯想延伸嗎?希望你能盡量想辦法克服,，不能因此而影響了學習的效率,，拖你的后腿。加油,，你有潛力成為班級的佼佼者,，勇敢地去競爭吧，超越自我!

15.你是一個可愛而又活潑的女孩,，對待他人總是很坦率，你有著敢愛敢恨的真性情,，你是我們心中的“小不點”;作為宿舍長,，你非常認真負責，那句“天天優(yōu)勝”更是令人感動;你總能主動向老師反饋許多班級情況,，并且管理好周圍的同學,，令人信服。你聽課認真,，效率很高,，預復習做得較好，但還是有點粗心,，這很可能因為你思維方法運用得不夠熟練,，基礎知識掌握得還不夠透徹。老師希望你能去粗戒躁,，控制好自己的情緒,，真正靜下心來查漏補缺鞏固基礎。也愿你永遠健康快樂上進,，努力做一個全面發(fā)展的好孩子!

16.你是一個聰明爽朗的孩子,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動;作為勞動委員,，較有責任心,，能有效地督促好班級值日工作。學習上,，你能做到認真自覺,，但有時粗心大意，努力程度恐怕還不夠。這表現在你不能合理安排學習時間,，完成作業(yè)后不能自覺地檢查復習拓展,，而花費過多時間看課外讀物，收效甚微,。老師覺得你對自己的實力“保留”得太多了,，現在這個位置應該還不是你自己期待的吧。別讓“得過且過”的思想迷惑了你,，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你,。付出努力，去競爭,，你能攀登得更高!

17.那一次,，你主動將罰抄本送到我手里，就在我快要忘了的時候,，我覺得你挺自覺;那一次,，英語老師最初宣布“罰讀制”，你終于久違地不用重默了,，我覺得你挺被動,。我常常覺得，你能以一種平和的心態(tài)來對待學業(yè)上的得與失,，淡然接受外來的褒貶賞罰,，不過，你的進取心是否會在這樣的“淡定”中悄悄溜走呢?須知道,，學習需要自主性,，需要迎難而上，這是考驗意志力和自控力的,。你在摘抄和作文中都流露出一種“無欲無求”“平淡是真”的思想,，那你是否會因此安于現狀，放棄遠大的志向?是因為這樣所以你對自己要求不明確作業(yè)馬虎大意,，導致成績不理想嗎?人不能沒有夢想,，而你正當走在尋夢的路上，怎么能如此頹唐?希望你今后拿出學習的熱情,，合理安排時間,，注意方法和習慣，把你的聰明才智發(fā)揮出來!

18.不用老師說,，你也知道本學期你的表現不夠突出,，平日里太過懶散，目標意識不強,，在學習中能偷得點懶就偷懶,。你學習習慣不佳,，不能勤做筆記;你字跡潦草，沒有認真思考;你自修課時間安排不理想,，不懂得查漏補缺,，有點浪費時間。正因為如此,，你的成績每況愈下,。老師是看在眼里，急在心里,。多次找你談心,，給你要求，雖然你能聽從老師指導,，但是時常反復,，效果一直不明顯。不過下一學期你肯定會有所改變的吧?要記住,，努力永遠不會太遲,。

19.你有藝術才能，有遠大的理想,，在繁重的學業(yè)之余還能夠每周堅持練琴,，老師真希望能欣賞到你精彩的演奏。不過,，一直以來，老師有點為你擔心,，因為你的理科成績不太樂觀,，老師一方面不希望你因此而背上沉重的思想包袱;另一方面更希望你能好好把握寒假這個寶貴的提高機會，查漏補缺,，為下一階段的學習積聚能量,。我相信只要你端正態(tài)度，坦誠面對自己的不足,，虛心求教,，反思和改進學習方法，一定會有很大的進步!

20.在老師的印象中,，你有強烈的進取心和榮譽感,，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快肯鉆研,，這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,。下半學期以來，你學習特別主動,，成績提高較快,，已進入了優(yōu)秀學生的行列,。但是老師想提醒你，你很情緒化,，不妨修煉一下自己的性情,，學著踏實一點內斂一點，你會在人際上和學習上都更優(yōu)秀的,。同時在紀律方面,，你需要嚴于律己，嚴守時規(guī),，作為舍長更需以身作則,，鍛煉責任心和組織能力。你是一個追夢的少年,，也許這條路坎坷又艱辛,，愿你走得坦然而堅定。

中學生評語篇六

1,、你平時總是默默無聞,，有一顆上進心，上課愛動腦筋,，專心聽講,，成績優(yōu)良，不過唯一不足的是動作太慢了,，希望以后你能提高一下寫字速度,。另外性格上開朗點。要知道想成為一個優(yōu)秀的人,，不光要有豐富的知識,，良好的人際交往能力也是必不可少的，你說呢,？如果有解不開的疙瘩,，可以多問問我這個大朋友。

2,、那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析問題,，解決問題的能力。你的作文構思每每讓同學們稱奇,。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你,！看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。但你的學習方法還有待改進,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，特別是不能小視輔科,。老師相信,，你利用自己聰穎的天資會取得更大的進步。

3,、熱鬧的課間有你的串串笑聲,，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現出來時,，投之于你的盡是同學們羨慕的目光,。要是有一天你能如柳條般汲取知識并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景，要是你對待學習能像對待勞動那樣積極主動認真,，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,，你的父母也會為你而自豪，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣,。

4,、你平時少言寡語，又很聽話,，總是能按時完成各項任務,，你很勤勞也很懂事，團結同學,，關心集體,。但是學習缺乏鉆勁，致使成績進步緩慢,。希望以后在學習上多下點功夫，就像你在運動會中精彩的表現一樣,，披荊斬棘,，不折不撓，以百倍的雄心壯志去迎接各種挑戰(zhàn),，這樣你會更加優(yōu)秀,，讓更多的同學對你刮目相看。豪楠,，向前沖吧,。

5,、你冰雪聰明,，又文靜，很討人喜歡。在學習上認真踏實,，并且還樂于幫助差生，成績優(yōu)秀,。能較好的管理班級,，真是老師的好助手！

6,、你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀,，在音樂美術等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動,，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長,！

7、你冰雪聰明,，活潑可愛,；上課發(fā)言積極，愛動腦筋,；語言表達能力較強,，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議以后要認真細心一點,。

8,、你美麗大方，聰明伶俐,，很惹人喜愛,。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色,。較好的管理班集體,，是老師心目中的好孩子！

9,、你聰明可愛,，思維敏捷，成績優(yōu)秀,，管理能力較強,，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手,！

10,、你平時少言寡語，但很調皮，上課能認真聽講,，熱愛勞動,，團結同學，成績良好,，希望在寒假中好好練字,，并將數學再補一補，老師相信你將會更棒,！

11、你很聰明,，但有時又很調皮,，上課能認真聽講，愛動腦筋,，成績優(yōu)良,。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的,！

12,、你頭腦較靈活，能和同學和睦相處,，學習進步較大,，但作業(yè)不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病,，你會很棒的,。老師相信你！

13,、你是一個聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言積極，思維活躍,；在學習上樂于幫助別人,；成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色,。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節(jié),！

14,、你上課愛動腦筋,，發(fā)言積極,，能按時完成作業(yè)，熱愛勞動,，和同學能和睦相處,。希望你在寒假能刻苦練字,，相信你一定能行！

15,、你是一個文靜的小女孩,，學習認真刻苦，團結同學,，熱愛集體,，能按時完成作業(yè)，希望在新的一年里,，能繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓！

16,、你平時話很少,，但是挺聰明的，發(fā)言積極,，成績優(yōu)異,，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的,！

17,、你聰明可愛，有一手漂亮的好字,，學習刻苦踏實,，團結同學，樂于助人,，成績優(yōu)異,。希望在新的一年里，繼續(xù)保持,！

18,、你少言寡語，學習認真,，有一顆上進的心,，成績較以前有很大的進步，如果能在數學上再多下點功夫,，我相信你一定會很棒的,！

19、你聰明可愛,，勤奮好學,，上課認真聽講，發(fā)言積極，與同學和睦相處,，熱愛勞動,，成績優(yōu)異，是老師的好學生,。希望在新的一年里,，能再接再厲！

20,、你很誠實,，但又有點好動，關心集體,，團結同學,，成績良好，如果在遇到困難時,，能多動點腦筋,，你將會很出色的！

中學生評語篇七

1.多參與學校各項活動,，從生活中學會融入社會,，鍛煉自己膽量，增長見識,。

2.隨著年齡一天天長大,，你已經長成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方,，這讓爸媽非常開心,。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來，我們和孫老師一樣希望你給自己設定高而遠的目標,，并從點滴小事做起,，繼續(xù)前進吧!!

3.謝晉你已是高年級的學生，希望你不要隨著年齡增長惰性也隨之增長,，孩子你要知道你所有的夢想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來實現的,。真心的期盼你拿出勇氣，戰(zhàn)勝內心深處的懶惰情緒,，成為一個更可愛的孩子,。

4.你是一個乖乖的女孩，是一個關心集體尊敬師長的好學生,。假如時間能倒流,，你能扎扎實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師交談,，假如你能在交談中積累經驗,，掌握好學習方法,，那該多好!只是你在班里，總是“沉默是金”,，所以錯失了很多鍛煉機會，我希望在以后的初中階段里,，你能用開學時的刻苦,，把以上的假如變成現實!

5.你愛好足球，一談到足球,，你總會眉飛色舞,。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中，成績一定能在班上排前十,。曾經你對我承諾,，只要能踢球，你表現與成績就能一定行,。你的足球之夢,，是美妙的，但總不能以學習作為代價,，球踢地再好,，能否上高中也是得看成績。

6.你是一個善良熱心的女孩子,，對老師對同學你都是非常的有禮貌,。在學習上你有投入過，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故,，成績一直不太理想,。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口,，假如現在還不拍馬直追,，高中對你是遙不可及。

7.當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀淳樸,，憨厚出現在我的面前,，我就發(fā)現在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神,。果然,，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步,，向自己的理想目標邁進,。不過，想要成功,，想要出人頭地,，還需加把勁!繼續(xù)努力!

8.上課時,，你是那么的乖，那么文靜,，所以老師不舍得批評你,。平時的作業(yè)，你都能完成,，學好力所能及的知識,，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學生,。中學才過了一個學期,，好好珍惜這段時光吧。

9.在老師眼里,，你帶有那么一點可愛一點個性一點叛逆一點狡黠,。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價,，有時,，你意識到這一點了，但行動卻跟不上,。你有堅強韌勁的一面,，如果用在學習上的確是優(yōu)點。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威,，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。

10.你呀,，其實應該比現在做得更好,。但可惜的是，你由于只側重數學,，以至于其他科目不太理想,。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢?刻苦一點,，自信一點,，主動積極一點，這樣的話,，你才會在初中階段有所獲益,。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”句話,，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好,。

11.你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績,，老師又怎能不羅嗦一下這次考試全線告急,，那怎么辦?時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學?不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是懶!唯一的解決方法是勤!是該振作的時候了,，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的!

13.你是一個讓老師有喜有憂的學生。你在計算機方面有一定能力,，但你的主科成績卻卻未如理想。你有在計算機領域沖浪的夢想,，但你要知道,，考不上高中，你的理想將永遠只能是一個無法實現的夢,。在平時的確見你對某些科目比較認真,，但有“三日打魚，四日曬網”的跡象,，希望你多一點恒心和毅力,。考上理想的高中,，從初一開始,。

14.你是一個善良的孩子，從來沒有刻意去傷害任何人,，還記得嗎?你還幫老師搬過凳子,，捧過作業(yè)呢。你也是一個調皮的孩子,，還清楚的記你滿校園瘋跑,，而不知疲倦的往事?？上?，現在你現在身體差了，其實,，老師很希望你盡快治好眼睛和腿,，快點恢復青春朝氣。你呀,，還是那讓爸媽不放心,，什么時候你才能真正長大獨立?初三的畢業(yè)生了，應該認真地學一點東西,。別老是低聲嘆氣,。挺起胸膛,，克服困難，在僅剩的半年學習時間里,，看多點書寫多點字,。

15.雖然身體弱小，但意志堅強,。你敢于提意見,，為老師出謀劃策。你有個性,，有思維,，這就是你!我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒給你超重的壓力,，測驗考試,，我希望你能用自己的實力去爭取成績。依賴于其他人是自尋煩惱,，人必須學會獨立,，你說是嗎?在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴,，你的堅強韌勁讓老師和同學都刮目相看,，我盼望有一天，你能一發(fā)雄“威”,，讓你親愛的爸媽放心!

中學生評語篇八

2,、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,，知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

3,、你是那么聰穎可愛，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內課外知識,，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字,，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點,，做事再踏實一點，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你,。

4、還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩,，而當時的我，好激動好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教,，課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

5,、或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

6、你文靜大方秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美,。看你的作業(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力,，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!

7,、你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性,。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?如果你能合理地安排時間,，課內外知識相輔相成,，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!

8、你是個文靜內秀的女孩,，感情細膩而豐富,。寬容善良好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動，值日工作十分負責,。你在班隊活動上表現出色,，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三,，相信你一定會實現心中的夢想!

9,、你是個清純善良外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅嚴守紀律,，從不要老師操心,。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水,，忘不了你在聯歡會中的出色的表現,，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己,，讓大家能看到你更多的閃光點,，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!

10,、你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體,。你腦子靈活,，性格爽朗，頗有豪氣,?？赡阌幸粋€“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。不過,，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

11,、你秀外慧中,，溫文爾雅，待人文明有禮,。英語晨讀由你主持真是有條不紊,，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實,，作業(yè)工整清楚,，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動,。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些,，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快,，成為班中的佼佼者!

12,、本學期來，你還能遵守學校紀律,，偶爾控制不住自己的行為,，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排,。但學習不夠努力刻苦,，學習不夠主動發(fā)言不夠積極，如果能認真,，將能取得一定的進步,。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步,。

13,、你活潑可愛，純真大方,，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞,。一個學期來，你一直在不斷地進步著,，但又一直未能達到老師的目標,，別泄氣，別松勁,，仍需保持足夠的信心,，多一分勤苦，多一分專注,，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造,。

14、你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業(yè),。你的學習比較認真,，成績也在進步。做事善始善終,，認真負責,。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。

15,、你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的學生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。課堂上,，你獨到的見解,，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師希望你今后加強練字,，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊的作業(yè),。

中學生評語篇九

1、曾攀：你挺聰明,，思維更是敏捷,，雖然現在的成績很不理想，并不是因為你比別人笨,，而是因為你沒有像別人那樣勤奮,。只要肯下苦功，你的成績肯定會提高的,。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。趕快行動起來,，老師的目光將永遠跟隨你的進步,！等著你的好消息,！

2,、你活潑聰明，平時愛看書,，興趣愛好廣泛,，是個多才多藝的女孩。本學期你成熟了許多,，愿你找到自信,，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺,！

3,、在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生,。你熱愛我們的班集體,，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數學老師早把你當尖子生培養(yǎng),，其他各科也學得很認真?，F今一個中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有,，祝賀你,！你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上,，你母親上臺領獎時的笑容,！第二學年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力,。有了在最短時間內完成更多學習任務的意識,。

4、你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,、小公主；我們是二十一世紀新型的現代中學生,。我們班的“拾荒”活動,，由你而掀起；學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致,；分小組組閣成員你的人氣最旺,；你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學生”的名單上少不了你,！你是一個名副其實的軍人的后代,！你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們,！相信你一定會讓家人,、老師笑到最后！

5,、×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。課堂上,，總是踴躍發(fā)言,，積極思考，課下能夠認真完成作業(yè),，作業(yè)也及時完成,，就學習而言，成績良好,。更為可貴的是,，勞動從來不怕臟、不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。

7、吳承隆一年來的成長,，老師看在眼里,，喜在心頭，無論是生活中,，還是學習上,，你一天天都在進步，都在提高,。甜甜的笑容時常掛在臉上,，大家都覺得你是一陽光男孩。但老師總覺得你在學習上不夠勤快,，懶散之心還比較嚴重,，這正是導致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因，初三關鍵的一年即將到來,，老師希望你要進一步明確學習目標,，確定努力方向，爭取發(fā)揮你潛在的能力,，取得一個優(yōu)異的成績,，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。

8,、楊柳青：你是一個遵守紀律的男孩,，你的性格導致了你從不和老師頂撞、默默無聞,。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火,；在學習上，你一直處在中游階段,，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲,，是過于拘謹還是缺乏自信？作為男子漢,，應該具有自信,，果斷的性格，不怕失敗,，你說是嗎,？老師相信：“一分辛苦一分收獲”，期待你的進步,！相信不久,，你昔日的完美形象又將呈現在老師和同學們的心目中。

9,、鐘曉強頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了,，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資,，把握自己的青春好時光，明確學習目標,，初中最關鍵的一年馬上就要到來了,，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦，撇開一切雜念,，全身心地投入到學習中去,，爭取一個理想的中考成績回報父母。

10,、你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,，勤奮學習,。表現較好、成績一般：

中學生評語篇十

1,、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的好學生,，你的前途將更加輝煌,。

2、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3,、沉默寡言的你總會讓人注意不到你,，如果不是你的成績令人驕傲，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學生,。希望你能多與教師同學交流,，不斷鍛煉自己的各項能力，還你少年男兒本色,，做一名充滿活力健康向上的青春好少年!

4,、你是一位充滿朝氣、青春靚麗的女孩,，你上課專心聽講,，勤奮好學，平時關心集體,，團結同學,，學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定,。希望你能克服嬌氣，刻苦努力,，爭取在學業(yè)上有一個大的飛躍,，希望今后成為初三(2)班的驕傲,。

5,、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好，但不夠撥尖,。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍,，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪!

6,、學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評,。但是你應該活潑一些,，十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,，學習光有自覺性還不夠,愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

7,、你是一個聰明機靈的男孩,，課堂上,，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒,。能夠認真地完成學習任務,?？墒牵阌幸粋€馬虎,、粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個缺點,，你的成績一定會有更上一層樓!美好的未來在向你招手,，命運掌握在自己手中。

8,、在老師們的眼里,，你是一位聰穎、活潑的學生干部,。是你,，給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你，給我班帶來了助人為樂的風尚,。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,，當面前呈現出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘,。

現在已經到了收獲的季節(jié),，當累累碩果捧在你眼前時，老師要對你說：這是一個新的起點!

9,、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作。只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

10,、在臺上講話的你極富才氣,、落落大方，儼然一位演講家;真誠,、熱情的你一直受到同學們的好評;工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞;平時的學習中,，你從不讓老師為你操心，執(zhí)著努力,，從不輕言放棄,，力爭全面地發(fā)展自己。

本學期你的成績一躍向前,，進步明顯,，這都得益于你的毅力和魄力。

還記得你關于“自信”的宣講嗎?自信是一把鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;自信是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

11、你是個很有靈氣的小姑娘,，文章的思路和文采都勝人一籌!這一點,，老師很為你驕傲。在理科的學習上,，你總是不太順,，遇到困難不要緊，千萬不能失去信心,。把困難看成一次考驗自己的機會,，合理的學習方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期待著你的好消息!

這是你最大缺點,，記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎,。

,。然而，連你自己都說“這樣的進步還不夠”,。你的聰慧是公認的,，但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神,。

正所謂“千里之堤潰于蟻穴”,，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己,，培養(yǎng)大將風度,，沉著應變。送你一句話：微笑比文章更動人,。

14,、你是一位聰明而又性格內向的學生，本學期成績有進步,，但你上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎學習,，成績會更上一層樓。

15,、你聰明但不勤奮,，現在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好平時時間，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。

你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,，待人誠懇,，身為“財產保管員”認真負責，作業(yè)速度大大提高,。

瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮搗蛋，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。

好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。

當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。

下學期能增強體質,，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

你誠實、熱情,，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。

擔任班干工作后,，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣，老師欣賞你認真,、踏實的學習態(tài)度,。

幾番努力，成績已經有所進步;來日方長,，學習應更一絲不茍,。體育上，你一定要加強鍛煉,、加大運動量,，增強體質，愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

老師欣賞你認真、踏實的學習態(tài)度,。你的自覺性很強,，勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。

對于不明白的問題你能虛心請教他人。你的學習成績一直都不錯,，在班里是一個聽話的好孩子,。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目,。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟、不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。

我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你!

讓我高興的是你在紀律上的變化,，你克服了自身的隨意性，變得懂事,、踏實多了,。課上，你能認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。不過,，粗心、馬虎,，阻礙了你的進步,。

你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負有心人”!

你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。

上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。

學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義,，相信你在20**年將贏得更多的掌聲!

你文文靜靜,、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新,、雋永之感。細細品味,，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格,。

你是我的學生，更似我的朋友,，對你有別樣的關懷!只是由于你精神壓力大,，遇到數學考試就緊張,，所以未能語、數,、英三門功課并駕齊驅,。

老師希望在新的學期中，克服弱項,，勇往直前!相信在你的努力之下,，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!

你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作,，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的,，在在知識海洋中的自由地馳騁!

撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此,，大家都喜歡接近你。

,。要是你多看書,，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快,，愿意試試嗎?希望20**年的你更出色!

你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你,。

這次繪畫比賽,，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法,，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!

希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。

只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?

你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作,、講話,，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師,，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生!

你,，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!

如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。

希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”,，從那一刻起,，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表?？墒锹野l(fā)現你并沒有明白,，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者,。

所以當我盯著你時,，你能把學習、工作中的事情做好,，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人,，行動的矮者”。

要想改變原來的你,，不管老師在不在,，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務,，不會做的事要學會做,，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好,。

其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,，繼續(xù)成為原來的笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

的基礎不太好,，學習方法還不是最佳,，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教,，補足自己的不足,，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!

盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣,，從小事做起這些方面都是你的欠缺。

慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體,，懂得了“一屋不掃,，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識,，尤其是這學期,，你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長大了。

由于自己做人的馬虎,，本該畢業(yè)的你又回到了離開過的地方,。請你記住我為何而去,，又因何而來?我發(fā)現你的失敗，在于你不會珍愛時間,，你把黃金時間浪費完了,。

好不容易回到自己爬下的地方，理所當然,，應該奮力而拼,，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑,，這是很愚蠢的做法。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海,，可惜的是你并沒有受到感染,，沒有在學習上下苦功工夫。

我不相信不喜歡不想當將軍的士兵,。你在交友上也欠慎重,。

因為想學習，你來到了我們班,。你同其他剛來的同學一樣,，都遭遇了老師對你們學習與做人的不滿。不知道你聽說過做我的學生特難,，因為除了要勤學之外還要勤勞!不過好的事,，每一次次的說教，你都會有不同程度的進步,，你這個從來不會做家務的,，開始自覺為父母做事。

利用時間上開始與優(yōu)生竟爭,?；攫B(yǎng)成當日事當日畢。希望你自懲與自賞!對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,，請你切記,。

勞動中你從來不怕臟、不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。你很聰明，也很靈氣,，但自我控制能力仍有待提高,，遲到現象也有出現。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。

你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

你是個懂禮貌,、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你能做好值日工作，勞動認真負責,。

只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步,。今后上課若能積極發(fā)言,，多開動腦筋，你一定會進步得更快,。

你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認真,、踏實的學習態(tài)度,。看著你的學習成績不斷進步,，老師為你高興,，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。

建議你多參加一些集體活動,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉,，增強體質,。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的三好學生!

你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。

學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠，否則,，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果,。

這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

你思想健康，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網的學生;你做室長,、組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現原來一個中學生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點,。盡管如此,，你還是慢慢適應下來了。

現在的你能做到“男兒有淚不輕彈”,，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦,。學習效率還需要提高!

中學生評語篇十一

你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。但有時粗心大意,，學習潛力尚未發(fā)揮,，遇到問題不敢問老師,，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福！

你為人誠實,，與同學關系相處不錯,。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人,，就如同你的名字,。學習上，你的基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步,，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,！希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望，你可要爭氣??！

你純真可愛，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的'你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎,，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性,，一學期來,，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

你是個懂禮貌、明事理的孩子,，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。基礎知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生,！你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，這是你的美德,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前,？只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學習成績起伏不定,，說明基礎還不牢固,，如果你能講究方法，多學多問,，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追,，趕上或超過別的同學,，老師將感到無比高興。

你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。學習上有鉆研精神，記憶力好,，自學能力較強,，你真不愧是我們班里的"首領"，你是老師的得力助手,，更是老師最滿意的學生,。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步,。

你能團結同學,，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的,，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力，虛心向成績好的同學學習,，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步,。

你思想較單純,，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，在文體方面,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,。上課要專心,，因為上課走神，影響了自已的學習,，多可惜呀,。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現這個愿望。學習方法也有所不足,，這一切阻礙了你學習成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，多練、多思,、多問,，相信在新的一年你會有所收獲！

你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,，能與同學友愛相處,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿,，為班中添了不少榮譽,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難,，勇往直前,！新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè),。你是一個很乖巧的學生,，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上,，其實你平時一向很認真,，很努力，為什么反而事倍功半呢,？我看你成績不佳的原因,，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實,。望認真掌握好基礎知識,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

尊敬老師，熱愛班集體,，講義氣是你的優(yōu)點,，但你有時處理問題自以為是，一意孤行,，課余有不文明的舉止,。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你是老師的"重點牽掛對象",。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現,。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。希望在今后的學習生活中,，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。

那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你！看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響，經常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

中學生評語篇十二

1,、我一直難忘在運動會上你擔任前導牌的樣子，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長,，是個善良真誠的女孩,，有著細膩豐富的內心，也許只需一點鼓勵,，你便會勇敢走下去,，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!

2、可愛熱情謹小慎微,，這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情成就每一個細節(jié)的,，因此,，希望你能珍惜時間，提高效率,，在學習上狠狠加油!

3,、其實，任何事都是有重量的,，那么,，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面,，我很高興地看到你做的很好,，你學習自覺,，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責任意識大局意識和管理能力,，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現!

4,、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情,，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

5,、你很有能力，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力,。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神,，跟上進度,，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步!

6,、最有希望得成功者,，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人,。你是很有才華的孩子,，老師希望你能把握好機會，求得上進,。你聰明,，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒,，堅定目標致力于學習,，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!

7、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強，勞動積極肯干,。是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師，團結同學,，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,，學習認真,，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。

8,、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息,。你愛好廣泛,，善鉆精思，具備一定能力,，潛質無限,。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候,，你總表現得太過緊張,，其實，征服畏懼建立自信的最快最確實的方法,，就是大膽地去做你認為害怕的事,，直到你獲得成功的經驗。繼續(xù)努力!

9,、你是對班這個集體的成長貢獻很大的孩子,，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍,，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當一面,。你獨立能力強,，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力,。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,，找對方法，好好加油,，世上沒有絕望的處境,，只有對處境絕望的人，請樂觀一點,，踏實地走好接下來的每一步!

10,、你是個能獨立有主見的女孩,，有自己的想法，有一定的決斷力,。但是獨立不代表乖張,，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是,，你在這點上做的還是不錯的,。晟君，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠,，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。

11、你給我的第一印象是有些沉默,，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看,，你布置的新年教室多么出彩!請繼續(xù)秀出真實而精彩的你!這半個學期的學習有點力不從心，請保持謹慎和細心,，保持好的學習習慣,，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進!

12,、張新同學在這三年表現一直很突出,，這三年我是一路看著她走過來的，這位同學的與眾不同很多方面都感染了我,，她一直都是我們班級的佼佼者,，曾經擔任過班長，學習委員等職務,，我非?？春盟且晃回熑涡奶貏e強的女孩,。當班長是她中能很好的和我配合做工作,，每次她完成的都非常漂亮，我感到很欣慰,，為班級爭取了好的榮譽,。她一直擔任學習委員，這位同學平時學習很刻苦,，據了解,，她每天都學到很晚才睡覺，一大早又會看到她遨游在知識的海洋中有一種堅強的精神,，在背后支持她,，有時考試也會有失誤，但她總表現的十分樂觀，有一種平常心來對帶考試,，為此她的成績在班中變現的一直很突出,，她還是一個全面發(fā)展的學生，每當學校有什么活動,，或節(jié)目,，她都會沖的最前列。組織班里的各項活動,，她責任心非常強,，每次都完成的非常出色，為班爭光,，在平常學習中,，她非常樂意去幫助同學，每當學生有困難,，她都會伸出援助之手,，她非常有禮貌，老師們在這點都是有目共睹的,，真是一位德才兼?zhèn)涞膶W生，最后快高考了,，能考入理想的大學,。

13、我的學生董蒙蒙同學是一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。她也曾經擔任過兩年的班長,，大別人都不知所措時時她主動選擇了這個職務，三年的歷史伴隨著她走過最艱苦的階段,。然而就是這樣的歲月塑造了她頑強的毅力,，讓她成為值得我們每一個人學習的榜樣，作為一名班長,，她不僅盡到了班長的責任,，而且成績一直都很優(yōu)秀，就是在她積極進取,，堅持不懈的帶領下使得我們班的成績一直都很出色,，成為別班學習的榜樣，她具有很強的責任心,，讓我省了很多心,，就如每周的班會她都是組織的井然有序，讓每一個同學都非常的敬佩她,，起到了班級里先進標兵的作用,。芝麻開花節(jié)節(jié)高，就是這樣她憑著自己的努力和辛勤的汗水換來了豐收的喜悅，學習成績也逐漸上升,，做事情是總是有一種必勝的信心,，對周圍的同學和老師都相處的十分融洽，不驕方能師人之長,，而自成其學,。與此同時，她具有很強的創(chuàng)新能力,，善于同別人交流自己的意見,，從中汲取別人的長處來彌補自己的過失，俗話說得好“生命之燈因熱情而點燃”,，她就是這樣一名自信,，做事一絲不茍的學生，是我心中得意的一名學生,，也是我們老師的驕傲,。

14、姜寧寧同學是個德智體美全面發(fā)展的學生,。三年以來,，一直都學習刻苦，成績優(yōu)秀,，組織能力也非常強,，每次學校的集體活動都是她組織的，而且組織的新穎,，給人一種耳目一新的感覺,，積極參加集體活動。她樂于幫助同學,，性格活潑開朗,，帶動了全班同學的學習積極性，為班級營造了一個良好的學習氛圍,。這令我非常的欣慰,。沒見識都認真對待，做到一絲不茍,，我都被她這種積極進取的精神所打動,。她遇到想不通的事時，及時與老師同學溝通,，于同學相處一直很融洽,，得到老師同學的一致好評，有很強的集體榮譽感,，為班級作出了很大的貢獻,，她是我們班的驕傲。每次遇到困難，她積極迎戰(zhàn),，勇敢面對,，困難每次都被她迎刃而解，是我的得意學生,。她在學習之余經常參加一些課外活動,，促進同學之間的感情。她也喜歡體育鍛煉,，喜歡挑戰(zhàn)極限,，在運動會上多次奪冠，讓每個同學都為之佩服!

中學生評語篇十三

1.被大家譽為“大力士”的你,，從鉛球比賽中明白了“樓外有樓,，人外有人”的道理吧!學習也如此，停在原地不進則退,。好好努力吧,，爭取下學期給大家一個驚人表現。

2.文靜乖巧的你讓老師省心許多,。課堂上你大膽的發(fā)言更令大家驚喜,。認真踏實的作業(yè)總讓大家羨慕。學習中你如果能從課外再汲取,，你的精彩還會更多!

3.沉默不聲不響的你其實見解很多,。課堂是大家思維閃現的舞臺，大膽地舉起你的手,，告訴別人你的發(fā)現,，你的思考,。相信踏實的你會贏得別人喝彩的!

4.你的個子是班級的“大哥大”,，可學習成績?yōu)槭裁礇]。兄弟情手足情,。做好弟弟的榜樣吧!學習上也如此,，拿出哥哥的氣魄來，多花時間,，多花功夫,，爭取樣樣做得先進!

5.你是個熱情充滿活力的孩子，這學期在各方面都取得了很大的進步,，上課發(fā)言非常踴躍,，寫話本上也時常有充滿童趣的語句。如果你上課更凝神一點,，就更好了!

6.你關心同學,，遵守班級紀律，積極參加各項有益的活動，上課認真聽講,，及時完成作業(yè),，書寫整潔美觀，本期學業(yè)成績有較大提高,。望來期發(fā)言更積極,，爭取更好的成績。

7.運動場上,，你生龍活虎,，奔跑如飛，為班級爭得了榮譽,。老師和全班同學感謝你,。老師還希望你能在學習上多下功夫，力爭趕上其他同學,。老師期待著你的進步!

初中學生評語30字初中學生評語30字

8.能按時到校上課,，值日衛(wèi)生工作認真完成。但學校上怕苦畏難,，作業(yè)從不自己認真思考,。老師希望你好好弄懂每一個基礎知識，爭做一個合格的中學生,。

9.你遵守紀律,，關心同學，熱愛勞動,，但你為什么不在學習上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講,，積極動腦，取得更好的成績!

10.你的表現令所有老師和同學交口稱贊,。瞧,，你的學業(yè)成績一優(yōu)到底，老師為你感到自豪,。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的xx高高舉起的小手啊!

11.你尊敬師長,，遵守紀律，熱心公務,，學習認真踏實,，作業(yè)認真完成，書寫工整,。要是你能多動腦筋積極發(fā)言多看一些有益的課外書,，你會取得更優(yōu)異的成績!

12.你為人熱心，做事認真負責,，最難能可貴的是你良好的學習心態(tài),，勝不驕敗不餒,，但學習上與老師同學的交流偏少，希望在新的一年里,，不斷提高學習效率,，爭取更大的進步!

13.沉默寡言的姑娘，你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜,，你有著同齡人很少的好品質,，學習成績也在逐漸進步，希望在今后的生活學習中,，揚長避短,，取得更大的進步。

15.語文老師欣賞你的才氣;班主任欣賞你的進步,，雖然更多時候,，你改的還是表面。如果有一天,，別人在說“那小子真帥”時,，有人補充說“還很能干”，那該多好哇!

16.苗條的姑娘,，你的文采飛揚的作品真令大家嘆服,，“腹有詩書氣自華”，在時光的磨礪下,，你會越來越出色的,。只是，你還需添入踏實勤奮做人做事嚴謹等元素,。靜侯佳音!

17.你聰明穩(wěn)重文靜不多言多語,，學習也還認真。但老師多么希望你能專心聽講,，多么希望聽到你的高見啊!相信自己,，你一定不會讓老師家長和你自己失望的!

18.你活潑聰明守紀好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲,。你認真完成作業(yè),，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到!

19.這學期,，你尊敬師長,，遵守紀律，熱心公務,，積極參加各種有益的活動,，取得了一定的成績,。但你也要明白：學習需要勤奮。老師希望你能學會思考,，積極發(fā)言,，爭取更大的進步!

21.你聰明，勤奮,，熱情大方,，關心集體，積極參加課外活動,。課堂上很高興聽到你那悅耳的回答聲,。老師希望你學習再踏實些，那樣你會更出色!

22.你能團結同學,，遵守校規(guī)校紀,。有時對自己要求不夠嚴格，上課開小差,，作業(yè)不認真,。老師希望你能吸取教訓，各方面都力爭精益求精,，相信你會有進步的!

23.聰明活潑,，尊敬師長，關心集體,，遵守紀律,，這些都是你的優(yōu)點。好動好說也不是你的過錯,，但上課這樣就不能不說是你的缺點了,。希望你能學會克制自己，正確更大進步!

24.你的各方面表現都可圈可點,，你的有的大家也有目共睹,。老師為有你這樣的學生感到高興?？赡阒绬幔豪蠋煻嗝聪Ｍ谡n堂上能經?？吹侥隳歉吒吲e起的小手啊!

25.你是一個聰明活潑的孩子。你尊敬師長,，團結同學,，關心集體，遵守紀律,，學習認真,，發(fā)言積極，積極參加各種有益的活動,，集體榮譽感強,。希來期繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓。

26.尊敬師長,，遵守紀律,，熱愛勞動，工作負責,，學習認真,，這些是你的優(yōu)點。但老師希望能在課堂上聽到你的回答聲,，希望你能與書交朋友,，希望你能有更大的進步。努力吧,，你能行!

?

1,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結同學,，嚴于律己。學習目的明確,，學習刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。一年來,，堅持出滿勤，注重德,、智,、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質,。

2,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念,，擔任學生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，成績優(yōu)異,，有理想，上進心強,，是個綜合素質高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

3,、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。學習目的明確，態(tài)度認真,，肯鉆研,，勤思考，學風踏實,，時間觀念強,，能認真地按時、按量,、保證質量完成各項學習任務,，成績優(yōu)異。能吃苦,，幫助同學,，尊敬師長。有理想抱負,，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質。

4,、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負，基礎扎實,，心理素質過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

5、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強，勞動積極肯干,。是一位誠實守信,，思想上進，尊敬老師,，團結同學,，熱心助人，積極參加班集體活動,，有體育特長,，學習認真，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生,。

6,、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫，勤學好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,，團結同學,，勞動積極。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

7,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,，團結同學,。集體觀念強，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定,，是一個有理想,、有抱負，基礎扎實,，心理素質過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

8,、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，能與同學和睦相處,，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入,、全面，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人，能幫助學習有困難的同學,。

9,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生。

10,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長，團結同學,。熱愛集體,，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干,。學習刻苦認真,，勤學好問，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實,，堅持出滿勤,，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學生,。

11、你是個做事小心翼翼,，感情細膩豐富的女孩,，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的,，周邊有很多人都在關愛著你,，所以，對他們,，尤其是父母,，記得不要太莽撞，不要太任性,，要學著體諒,，學著換位思考，學著懂事,。另外,，今后要多運動、多鍛煉,，有健康才能成就美好未來!

12,、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當一面,。你獨立能力強，能夠吃苦,，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力,。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法,，好好加油,，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點,，踏實地走好接下來的每一步!

13,、可愛、熱情,、謹小慎微,，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情,、成就每一個細節(jié)的，因此,，希望你能珍惜時間,，提高效率，在學習上狠狠加油!

14,、你是個機智敏捷,，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧，純樸善良,。希望以后能夠多參與一些班級事務和學?；顒樱竽懕磉_自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑,。

15、你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

16、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成,。你謹慎認真，穩(wěn)重內斂,，學習上也很自覺,，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

18,、你是一個平日里安靜的女生,，為人隨和，內心細膩,。課下看到你和密友聊天說笑,，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆,，開朗地擴大與老師,、同學們的交流面吧!學習上，請注意細致與踏實,，一分耕耘一分收獲啊!

19,、你是個能獨立、有主見的女孩,，有自己的想法,，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張,，有想法不代表恣意妄為,。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的,。晟君,，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。

20,、你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法,。你潛質深厚,，會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后,，我很高興地看到你下學期有了一些轉變,。我希望你明白，不論現在的學習還是以后的工作生活,，安排正常的作息是相當重要的,，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

21,、你是一個美麗善良,、乖巧隨和的女孩，學習上,，你一向勤勉上進,，生活里,，你說話總是細言細語，不溫不火,。其實裘爍,，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流,，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧!

22,、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子,，總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字,。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真,，顧全大局,，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài),，繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學交流,，多提些對班集體建設的好建議!

23、在我看來,，你一直是個處事冷靜,、超然自逸的男孩子,，你做事情時總能保有難得的堅持和認真,，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候,，你也表現出了你的銳意坦蕩,、愛憎分明，難能可貴,。但是希望你知道,，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行,，深思而慎獨,。并且，必要的成功也是需要的,。從自己的內心開始奮斗,，你能取得更大成就。

24,、雖然平日里你不多言語,，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子,。學習上,，有時稍欠自覺,，略顯粗心，在新的學期,，要多多努力,，發(fā)揚優(yōu)點，逐步改掉缺點,，爭取更大的進步!

25,、看起來，你是多么乖巧的一個男孩,，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,，但是有沒發(fā)覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程,，當一個小小的想法變成行為時,，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗,。希望你能及時糾正壞習慣,，調整狀態(tài)，迎頭趕上,，在適當時刻也大膽表現你自己,。

26、你是個亦靜亦動,，很有主見的女孩,。你的勤勉努力、篤志進取,、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步,。是的，黑夜如果不黑暗,，美夢又何必向往?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒,，并能積極參與到班級事務的管理中來。

27,、你堅強勇敢,、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性,，生活中始終能做到豁達開朗,，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事,，以出世的態(tài)度做人,，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài),，迎接新的學習生活,。

28,、你是同學擁護、老師信任的班委,，乖巧懂事,、伶俐開朗、自信大方,、樂觀合群,，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽,，有很強的工作能力,，總是及時協(xié)助老師完成班務工作，是老師的得力幫手,。你心性坦蕩,，個性鮮明，能大膽說出自己的想法,，難能可貴,。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!

29,、其實你擁有你自己都不確知的才華,，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉,，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有,，成功需要成本,，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約,。請務必抓緊每寸光陰，努力學習!

30,、你聰穎活潑,，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛,，善鉆精思,，具備一定能力，潛質無限,。但是在有些時候,，在面臨一些問題的時候，你總表現得太過緊張,，其實,，征服畏懼,、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事,，直到你獲得成功的經驗,。繼續(xù)努力!

中學生評語篇十四

1、你的優(yōu)點大家有目共睹,。一學期以來,，你為班級做了很多工作，辛苦了,。擔任班干部相對會累點,，我理解你，也感謝你,。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績。

2,、隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長。你已經開始嘗試如何做人,，如何待人,，如何交朋友，如何處理問題,。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。

3,、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

4、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

5、老師驚喜地發(fā)現,，以前的“小花貓”不見了,，現在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考班主任評語，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信支持你,。

6、男生中開口必笑的不多,，能夠有定力坐下來的也不多,，頭腦清醒思維靈活對事物有自己的獨到見解不人云亦云知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多,，你是他們中的一個,。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里,，與大家欠交流，建議你融合在班集體中,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn),。

7,、你有著善于觀察的眼睛,。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛,。而老師知道你不但有著發(fā)現的眼睛,，更有著善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞,。不過,，經常性的交流會使一個人思想更快的成熟，希望在以后的學習和生活中,，更多的敞開心扉,，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學習上要注意正確認識自己,，揚長補短,，相信成功會屬于你。

8,、你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處,，有人緣，對事情有獨到見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠,，學習的專注嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務,，你應該分清主次,，在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎,。我盼望高考結束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑,。

9、你為人樂觀,，向上,，有較強的工作能力，和工作熱情;你關心集體,，樂于助人,，是老師的得力助手，永遠忘不了作為體委的你，為運動會,，為會操比賽的奪冠付出的汗水;也忘不了為了集體的榮譽,，并不會也不愛打球的你，在賽場常積極的奔跑,，你以你的行動震撼著每一位同學,。你個性鮮明，有很強的領悟能力并具有學習文科的優(yōu)良素質,，但我想你自己也清楚自己的浮躁,，阻礙了你快速前進的腳步，相信面臨高考的你,，定會克服自己的弱點,，腳踏實地地學習，實現心中的夢想,。老師一直認為你是班中最有潛力的學生,。

10、你性格內向,，積極進取,，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘,，與世無爭;你不鳴則已,，一鳴驚人，對事情有自己的看法,，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學習上,，成績優(yōu)異,，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影,。我希望你更活躍，向你唱歌一樣,，放開手腳,，抓住機會鍛煉自己。

11,、你沉穩(wěn)內向有主見,，領悟力強，理解力強,，你有很高的學習基礎和素養(yǎng),，這是你的財富,。一個人能否成功,，固然要天才,，要努力，但善于創(chuàng)造時機,，及時把握時機,，不因循不觀望，不退縮不猶豫,，想到就做,，有嘗試的勇氣，有實踐的決心,，多少因素加起來才可以造就一個人的成功,。“黑發(fā)不知勤學早,，白發(fā)方悔讀書遲”,，又是沖刺的時候了，不要再留下什么遺憾,。

12,、文靜的你平易近人，善良,，這樣的天性博得了同學的喜愛,，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，揚長補短,，一定會取得長足的進步。鷹愛高飛,，鴉棲一枝,，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹,。

13,、你做的事情讓人放心;課堂上，你總是專心致志,，翻開你的筆記,，我看到一絲不茍的學習態(tài)度，你腳踏實地勤奮好學,，但是你也要知道學習不是死記硬背,，還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,。

14,、在老師眼前，你乖巧,，禮貌,，作業(yè)也做的認真，可是回到家之后呢,，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有,，回到家之后，你就放松了對自己的要求,，周記沒寫,，摘記沒做，連詩也沒背…老師能做的,，只能引導你,，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢?期待你能認清自己,，走一條真正成才的路,。

15、在我們一年的相處中,，老師看的出來你是極上進的,，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了,，人貴在自知,。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持,。

16,、你的人正如你的名字一樣：風風火火，干脆利落,，無論在工作中還是在生活上,。經過一年多的鍛煉，你已能出色的完成老師交給你的一切任務,，同時你還能保證學習與工作的雙贏,。送一段話互勉：一個人能否成功，固然要天才,，要努力,，但善于創(chuàng)造時機,，及時把握時機，不因循不觀望不退縮不猶豫,，想到就做,，有嘗試的勇氣，有實踐的決心,，多少因素加起來才可以造就一個人的成功,。

17、課堂上,，你默默無聞，不會回答一個題目,，造作業(yè)時,，抓耳撓腮，想不出題目的答案…可是一和同伴游戲,，你就活力四射,，像換了一個人似的，假如你在學習上也能這樣生龍活虎,，就好了,。

18、你有頑強拼搏的品質,，自強不息,，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機;你經常給我耳目一新的感覺,，賞心悅目,，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近。愿你永遠孜孜以求,，知難而進,，經得起風雨，方能見彩虹,。

19,、你其實是愿意上進的學生，樂觀,，善于排解憂愁,，但你平時貪玩難以自控,，浪費了時間，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動,，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成,，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣,，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，老師真心希望你,，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力,，腳踏實地,，無怨無悔過好今天。

20,、你活潑好動,，關心集體，老實善良,，但在學習上,，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大的缺點,，記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么，都要腳踏實地往把握,，平時練習就要認真，要養(yǎng)成良好的習慣,，這樣才能進步得快些,。

中學生評語篇十五

1 老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關心集體;古箏彈得那么好,，字也寫得很好，可謂多才多藝,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人,。

2 你的活潑可愛,、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，你作業(yè)能認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

3 你是一個愛笑的女孩,，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣,，在班級中有很好的人緣,。你做事認真，是老師得力的小助手,。希望今后在學校,、班級組織的各類活動中更主動些,，以抓住機會進一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

4 你是一個乖巧,、懂事的女孩，學習認真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長，關心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

5 不經意間,，我發(fā)現你是個很有才干的人，組織能力,、想象力,、創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能,，相信自己是“金子”，會發(fā)光,。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,，你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

6 你勤奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

7 你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣,。你也是一個有悟性的女孩,，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的,。

8 當你認真時，你非常出色,，學習成績進步極快;當你開朗的時候,，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來,。如果能抓住機會，做事更主動些,，學習更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展。

9 你是一個如雛菊般清新,、可愛的女孩,，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的,，想得也周到,，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口,、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

10 這學期，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,，成為班中最棒的學生。

11 你是一個可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里,，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,，為什么后來沒有競選上,，你想過嗎?新學期里，老師希望看到新形象的你!

12 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內最出色的。

13 你那手漂亮的軟,、硬筆書法讓同學們羨慕不已,，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定,。如果你膽大些，在同學們面前大方些,，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進步,。

14 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學習上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言。學校的生活多姿多彩,，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

15你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的`成績?？墒窃趯W習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固,，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習,、體育雙豐收!

16 你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣,、鍛煉膽量,，改進方法，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲!

17 喜歡你的文靜穩(wěn)重 ,，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點,、開朗一些，你會更可愛!孩子,，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧,，積極思考發(fā)言、到同學們中間去,，多與大家交流,，溝通，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!

18你心直口快,，做事積極主動，思維敏捷,，課堂上經常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!

19 你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺,，聽講專心。你主動競選為小組長,，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強,，在比賽中表現出色,。學習方面經過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

20 你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點,，你的心愿一定會實現,，老師期待著這一天的早日到來。

21,、 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

22、你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩,。你思想健康,，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的,。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中,， 愿你策馬前行,，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

23、 是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習,，你更是認真,，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

24、你是一只活潑可愛的小燕子,，在音樂室里舞蹈,，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫,，在講演臺上慷慨陳詞,。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界,，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸的勁兒,，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇,、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!

25,、你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現,，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好,，是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學生。

27,、你,，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

28、你是位聰明又可愛的小男孩,，特別是你的作文更是出類拔萃,，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講,，勤奮好學,，平時關心集體，團結同學,，在這次校藝術節(jié),、英語節(jié)中，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著...

29,、有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子,，不過,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步,。

30你是一個非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質量、速度都大有進步! 愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁!

1,、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的好學生,，你的前途將更加輝煌,。

2、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3,、沉默寡言的你總會讓人注意不到你,，如果不是你的成績令人驕傲，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學生,。希望你能多與教師同學交流,，不斷鍛煉自己的各項能力，還你少年男兒本色,，做一名充滿活力健康向上的青春好少年!

4,、你是一位充滿朝氣、青春靚麗的女孩,，你上課專心聽講,，勤奮好學，平時關心集體,，團結同學,，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定,。希望你能克服嬌氣,，刻苦努力，爭取在學業(yè)上有一個大的飛躍，希望今后成為初三(2)班的驕傲,。

5,、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩,，上課時能積極思考老師提出的問題,。學習成績良好，但不夠撥尖,。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍,，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪!

6,、學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應該活潑一些,，十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,，學習光有自覺性還不夠,愿你活潑、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

7、你是一個聰明機靈的男孩,，課堂上,，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒,。能夠認真地完成學習任務,。可是,，你有一個馬虎,、粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個缺點,，你的成績一定會有更上一層樓!美好的未來在向你招手,，命運掌握在自己手中。

8,、在老師們的眼里,，你是一位聰穎、活潑的學生干部,。是你,，給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你，給我班帶來了助人為樂的風尚,。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,，當面前呈現出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘。現在已經到了收獲的季節(jié),，當累累碩果捧在你眼前時,，老師要對你說：這是一個新的起點!

9、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作。只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

10,、在臺上講話的你極富才氣,、落落大方，儼然一位演講家;真誠,、熱情的你一直受到同學們的好評;工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞;平時的學習中,，你從不讓老師為你操心，執(zhí)著努力,，從不輕言放棄,，力爭全面地發(fā)展自己。本學期你的成績一躍向前,，進步明顯,，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關于“自信”的宣講嗎?自信是一把鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;自信是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

中學生評語篇十六

老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關心集體,；能歌善舞，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境，學習認真主動,，積極思考,，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的,！

你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學習上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代,！

作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長,，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務的心,，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則,，這樣就更容易開展工作,，鍛煉自己的能力。

你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問,，所以你的成績名列前茅；你為人和善,，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴；我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認真、精益求精的那種,；你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠不放棄追求,。

你開朗活潑,，爭強好勝，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩,！

當你把自己的“杰出”———一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧,！這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎？告訴你,。學習就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫，收獲會更大,。

你是一個文靜,、可愛的孩子，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話,，學習上比較認真。但在生活上,，老師希望你能多向好同學看齊,，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步,！

誠實、文靜是你良好的一面,；能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當然也可以向陳佳等同學學習,，多和她（們）探討，你一定會有很大的收獲的,。

你勤學好問,，愛動腦筋，做事潑辣果斷,，是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。在美術、書法,、鋼琴等方面,，你已經超出了常人的范圍，用你自己的話說就是：“天長,！”在學習方面你也領先一疇,，但是金無足赤，人無完人,，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,，認識并改正自己的短處，使自己做得更好,，更出色,！還有，以后上學可別再遲到啦,！

在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考,，找出原因？其實這道理我也給你說明白,，關鍵的是你有沒有認真去做,！

這學期，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興??！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,，成為班中最棒的學生。

你誠實守紀,，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,，是老師的得力助手,。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底,，所以你的學習成績很優(yōu)秀,，但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來,，給自己多一點信心,，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩,！

你是一個聰明,、活潑、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師，團結同學,，喜歡課外活動,，有個人思想，理解能力強,，口頭表達能力也很強,，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心，努力哦,！

所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方,；所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧,！

你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞,、持之以恒的精神也放到學習上來,，做一名頂天立地的男子漢！

同學們都喜歡你,，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛,，但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎,？因為你的字，其實你可以寫好的,，只要你肯下功夫,，但是你沒有去做，這可很不好呀,，老師希望在書寫方面你能多下功夫,，同時，以后早上可別再遲到了,！

你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生,！

不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎,？有老師幫助你,，你進步一定會很快的。