人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生頂崗實習手冊篇一

總結(jié)是對取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點,，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧,。那么總結(jié)有什么格式呢,？下面是小編幫大家整理的頂崗實習個人總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

xxxx年的上半年，我加入了xx師范大學第二十期頂崗實習隊伍,，前往xx市第六中學進行支教活動,。在支教期間，我們的身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。原來,，我們是居住在象牙塔里“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的大三學生,，每天輾轉(zhuǎn)于宿舍,，自習室與圖書館之間,，如饑似渴地吸收知識，但是這樣的生活,，卻使我們的實踐能力非常的薄弱,，外面的社會對于我們來說也相當?shù)哪吧６颊f,，跨進了大學的校門,，就相當于一只腳跨進了社會。當我在大二了解到大三學校有頂崗實習的活動時,，我意識到大三下學期的這次頂崗實習是對于我們大學生而言的一次極好的鍛煉平臺,。

在實習開始之前，學校的學科理論課程已經(jīng)幫助我們實習生在頂崗支教之前學會了教師在崗的大量專業(yè)知識,，讓我們正確的掌握了教師所需的理論知識,，對我們的實習活動形成了有力的理論指導。學科的實訓課程則訓練了我們的教學能力,，鍛煉了我們的教學技能,，這些對我們頂崗實習教課上課都作用極大。那么,，實習地點的實習是對我們實習生的理論知識的一次最直接檢驗,。實習能夠提升我們的教學技能，提高我們的教師職業(yè)素養(yǎng),，能夠使我們的專業(yè)知識,、教學理論知識同教學實踐相結(jié)合，在教學的第一線,，深刻認識教學,。在教學實踐中，我們實習生能夠更加深入地掌握本專業(yè)的知識,，提高我們獨立分析問題解決問題的能力,，最終有利于我們走上教師的工作崗位。

xxxx年3月6日,，我來到xx市第六中學的高一年級參加頂崗支教活動,，四個月左右的頂崗實習轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。在這段實習期間內(nèi),，我主要任教高一年級（1）（2）（3）三個班的歷史課,，后來又轉(zhuǎn)任高一（3）班和高一（4）班的歷史。我始終以飽滿的熱情認真?zhèn)湔n,，填寫教案,，并完成各項實習任務(wù)。

我們于xxxx年3月6日一來到xx市第六中學,，學校就給予我們重任,。沒有過多的培訓,，我們實習生直接以一線教師的身份投入到了教學工作中。在xx六中的高一年級里,，我被分配到了高一（1）（2）（3）班任教歷史,。同時，我也被分配了一位高一年級的歷史學科指導老師,。耿老師是一個干活辦事非常認真的人,，處理問題一絲不茍，教學工作積極嚴謹,，是一位我非常尊敬的老師,。我們倆分管高一年級六個班的歷史。學期初,，在了解了班級的基本狀況后,，我和耿老師確定了教學速度以及教學計劃，對本學期的教學工作進行了大致的規(guī)劃,。之后,，xx六中鼓勵教師們之間互相的聽評課。因為有著這樣的機會,，我每周都認真地參加聽評課活動,，詳細記錄別的教師上課時的優(yōu)點與值得學習的地方，認真思考如何改進自己教學中的不足,。耿老師也多次聽過我的課，對我的教學改進提出了大量寶貴建議,，讓我認識到自己教學的缺點,，并讓我有了改正的方向。經(jīng)過了一段時間的聽評課和專業(yè)的教學指導,，我在課堂的導入,、提問，互動,、活動,、板書、時間把握,、教學規(guī)范等方面都有了明顯的進步和提高,。過去的我不太在意學生的提問，自顧自的講課,，忽視了學生,。經(jīng)過指正之后，我意識到只有學生學得好才能衡量出教師是否教得好,。在有教師的專業(yè)指導下,，我自身教學能力與技能的提高還是相當明顯的,。

在高一年級的六個班中，高一（2）班是該年級的理科快班,，而我也有幸成為了該班級的副班主任,。2班的班主任劉老師是一位非常有經(jīng)驗的'班主任，他曾經(jīng)帶過的班在武安六中也獲得過許多的榮譽與好評,。我在當上了2班的副班主任之后,，在掌握班級現(xiàn)狀以及個別學生的特點的基礎(chǔ)上，我?guī)椭笇О嘀魅伍_展各項工作,，幫助學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，并對他們進行作業(yè)的指導,，思想品德的教育。課下同學生深入交流,，了解學生的需要與問題,，想方設(shè)法幫助學生解決。通過班主任實習,，我學習到了很多書本上沒有的知識,，積累了班主任管理的經(jīng)驗，提升了自己的班主任工作技能,。

xx六中是一所省屬區(qū)示范性高中,，學校坐落在磁山文化遺址附近，受到磁山文化的洗禮與熏陶,。xx六中非常重視傳統(tǒng)文化的發(fā)揚與繼承,。在學校開設(shè)傳統(tǒng)文化進校園系列講座及課程，并制作了專門的校本課程,。學校教育以五常,，仁義禮智信為主。君子五常作為傳統(tǒng)美德的重要組成部分,，對于構(gòu)建和諧社會仍然具有極其重要的意義,。我們對學校的校本課程做了深入的分析，詳盡的了解,，開展了教育調(diào)研,。此次調(diào)研的主題是“xx市第六中學關(guān)于傳統(tǒng)文化的校本課程進程的推進”。這次調(diào)研使我們認識到傳統(tǒng)處世哲學對于今天的社會仍然具有深遠特殊的教育意義,，值得學生們廣泛借鑒,，深刻學習。

來到xx六中之后,，我們到達的9位實習生組織了臨時團支部,，在實習學校團支部的帶領(lǐng)下開展了許多團日活動,。作為一名團員，作為一名教師,，必須要提高自己的思想道德修養(yǎng),，在鍛煉自己學識的同時，提升自己的思想境界,。在活動中,，我鍛煉了自身的協(xié)調(diào)能力，加強了與同伴,、學生之間的交流,，促進了自身的發(fā)展。我切切實實地感覺到自己的工作能力有所提升,。

在學校,，我們實習生參與了大量學生的自習與補課活動?？荚嚨谋O(jiān)考活動也被進行了大量的安排,。在補課與監(jiān)考期間，我嚴格要求自己,，將課外的補習當作正課一樣組織教學,，監(jiān)考時面對考試的違紀現(xiàn)象絕不姑息，嚴肅處理,。補課量雖然大,，監(jiān)考的時間雖然長，但是我們也從中收獲了很多,。我的實習生活也因此更加充實,。

總而言之，這次的實習活動使我獲益良多,。曾經(jīng)很多同學對我說，頂崗實習特別辛苦,，你一個外省的,，又要考研，完全沒有必要選擇頂崗實習,。但是,，在我頂崗實習快要結(jié)束的現(xiàn)在，對于自己曾經(jīng)做出的選擇并不后悔,，因為我覺得,，經(jīng)過這段時間的實習鍛煉，我的基礎(chǔ)知識更加的扎實,，知識面更加的寬廣,，思想上更加的成熟,，經(jīng)驗上更加的豐富，這些在實習中獲得經(jīng)驗與體會,，對我的成長無疑是最寶貴的財富,。

學生頂崗實習手冊篇二

會計是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過兩年半的專業(yè)學習后,，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來,，本人于xx年3月在xx有限公司的財務(wù)部進行專業(yè)實習,，以下是此次實習中的一些主要內(nèi)容和心得體會。

（一）xx有限公司是一家集設(shè)計,、施工,、服務(wù)于一體的裝飾公司，專業(yè)從事家居,、寫字樓,、商鋪、酒店等設(shè)計,。業(yè)務(wù)包括裝飾設(shè)計公司,、工程施工公司、工商注冊公司等各類工程總承包公司合作,，可為您承包代辦消防報建審批,、消防施工、消防工程設(shè)計,、建筑工程設(shè)計,、結(jié)構(gòu)工程設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計,、水電工程設(shè)計,、蓋相關(guān)設(shè)計院等資質(zhì)章等各項業(yè)務(wù)，實習報告《財政會計系實習報告》,。公司奉行"以服務(wù)求生存,，以質(zhì)量求效益，以信譽求發(fā)展,，以技術(shù)求進步"的宗旨,。

（二）本公司設(shè)立財務(wù)部，制定財務(wù)管理制度,。包括總則,；資金管理制度；費用開支管理制度；資金籌措和使用管理,；項目投資管理,；固定資產(chǎn)、低值易耗品及無形資產(chǎn)管理制度,；材料,、物資盤點制度；內(nèi)部稽核制度,；印章,、空白憑證使用管理制度；會計檔案管理制度,。其中財務(wù)管理制度中制定用款審批權(quán)限,，明確規(guī)定涉及財務(wù)會計及相關(guān)工作的授權(quán)批準的范圍、權(quán)限,、程序,、責任等內(nèi)容。同時,，也制定了各部門的相關(guān)制度,。公司的財務(wù)部共有兩人，一名會計和一名出納,。其中梁會計是我的實習指導教師,。

第一周上班時梁會計就叫我看一下以前的憑證，在翻看和比較中我發(fā)現(xiàn)原來看憑證真能看出許多學問來,，比如：財務(wù)費用,，以前老師跟我們說過財務(wù)費用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方,，那是因為這些憑證是在電腦上做的,，如果財務(wù)費用記在貸方那么到時候資產(chǎn)負債表就無法顯示出財務(wù)費用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了,，所以要用紅字登記在借方,，當然用手工做沖回就在貸方。另外我在看憑證是發(fā)現(xiàn)一些比較陌生的科目,，例如,，應(yīng)收暫估款，我就請教梁會計,，她就認真地解釋我聽，當發(fā)生業(yè)務(wù)而未收到發(fā)票是就用該科目先入賬,，等收到發(fā)票時再沖掉它就行了,。

當有憑證打印出來時，梁會計就叫我將附件粘貼到憑證后面。由于公司的業(yè)務(wù)量較大,，每月有三百到四百張憑證,，所以粘貼時要特別細心。一般將附件粘貼憑證后的左上角,，在每一份附件必須要和憑證的內(nèi)容相對應(yīng),，例如公司的名稱、經(jīng)辦人,、金額和附件張數(shù)等,。此外，美觀也是一項重要要求,，每張附件的大小不能超過憑證的大小,，過大的就要折合相應(yīng)的大小，而且要上下左右對整齊,，要不到時裝訂時會偏移,，影響整體美觀。

還有就是附件的順序有先后之分,，例如：由于公司是通過結(jié)算中心進行支付款項的,，所以發(fā)生支付業(yè)務(wù)的憑證的后面應(yīng)粘貼有：資金匯劃補充憑證（貸），資金匯劃補充憑證（借）和結(jié)算中心付款通知單,，其中借貸的順序是不能顛倒的,，因為它是給銀行看的，所以要先貸后借,，表明銀行存款減少,。

學生頂崗實習手冊篇三

總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié),。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的,？以下是小編收集整理的個人頂崗實習總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。

下面將自己在實習期間的工作總結(jié)如下：

我作為音樂專業(yè)的學生,，在步入頂崗教學后，由于學校的需要,，不僅擔任了八年級的音樂課教師,，同時還擔任了學校管樂隊和舞蹈隊的指導教師。學校先進的高效課堂教學模式,，對于大部分的實習生是比較陌生的,。但我并沒有因此而退縮，而是向這里經(jīng)驗豐富的老師們虛心請教，不局限于本專業(yè)的學習教學知識與技能,，在實習的第一個月主要進入班級聽課,，每天堅持聽各科教師的課，并做好課堂記錄,。每天對自己進行反思,，以最短的時間掌握高效課堂的教學精髓，并能獨立的制作音樂教學中需要的導學案,，將高效課堂的每個教學環(huán)節(jié)準確掌握,。在摸索教學中將自己在大學學習的教學理論知識巧妙的與這里的教學模式相結(jié)合，與指導教師探討新教學模式下的音樂課堂教學新方法,。不斷的努力在實際教學中也得到了回報,，通過自身的努力和教師的指導，音樂課堂教學順利且有條不紊的進行著,，每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍,，學生們對我的課堂反饋也很好，校領(lǐng)導和指導老師也很滿意,。半年的教學實踐,，我已經(jīng)完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學。

我雖然在大學期間主修薩克斯,，來到六道河中學,，自己的專業(yè)能力得到了施展，校管樂隊在我的組織和指導下,，形成了較為規(guī)范的學習模式,；學生參與和學習的積極性也很高，經(jīng)過我們的共同努力,，管樂隊排練出了幾部很不錯的作品,，并不止一次在學校的活動進行展示，得到了一致好評,。

我在實習之前對舞蹈并不精通,，但面對學校的教學需要，我挺身而出,，接下了這個艱巨的任務(wù),。因為之前沒有太多舞蹈基礎(chǔ)，所以我決心從零學起,，邊教學生邊自己學習舞蹈,，刻苦練習；自接下舞蹈隊的那一刻起,，六道河中學的音樂教室就成了我的常駐之地,。我不僅在那里給學生們上課,，在課余和休息時間我還經(jīng)常在那里默默練習；因為不專業(yè),，我在練習中遇到了很多困難，但是作為一名教師,，我深知自己身上肩負的責任,，為了能將舞蹈隊帶領(lǐng)的更規(guī)范、更專業(yè),，我頂著壓力堅持苦練,，從未喊過苦、累,。我和學生們的共同努力也得到了認可和回報,。學校半年來組織的活動和演出，每次都會看到校舞蹈隊精彩表演,，每次都會得到認可和贊揚,。我不僅擔任舞蹈隊的舞蹈教學，而且只要學校有需要,，我都會盡力配合,，不管是街舞、現(xiàn)代舞還是民族舞,，我都會盡自己最大的努力去給學生排練,。

六道河中學實習小隊共有隊員14名，大家因為實習相聚在六中,，我的認真負責和友善開朗受到隊友的喜愛和信賴,，被大家推選為六道河中學實習小隊的團支部書記。

自從站上這個位置,，我堅持以身作則,，雖然實習期間的教學工作異常繁忙，但我時刻銘記作為團支部書記的職責,。及時傳達駐縣老師下發(fā)的任務(wù)和通知,，并積極按時完成，起到表率作用,；我定時組織團員召開反思式的座談會,，做好思想道德教育和職業(yè)道德教育的工作，了解每一位團員的工作狀況,，激勵大家以熱情飽滿的心態(tài)投入到教學中去,。

我結(jié)合實習學校的管理制度和校園文化建設(shè)，在實習的4個多月生活中策劃,、組織了大大小小20余次團日活動,。每次活動都從團隊的利益出發(fā),，以鍛煉每位團員的能力，增長他們的知識和閱歷為目的,，同時也為了能體現(xiàn)團隊的價值和力量,，我充分利用大家在大學里學習的知識和科學方法，結(jié)合實習學校的教學管理制度,，在學校領(lǐng)導和校團總支的支持和協(xié)助下,，開展了很多有助于學校發(fā)展和推動學校文化建設(shè)的團日活動。經(jīng)過我的精心策劃和細心安排,，每次團日活動的開展都非常順利,，每位成員都很積極的參與其中，并盡力配合,，充分體現(xiàn)了他們作為師大學子的友愛團結(jié),。

不管是團支部的日常工作，還是團日活動的策劃和開展,，我都自始自終站在團支部工作的最前沿,。在我的努力和帶領(lǐng)下，團支部工作有條不紊的進行著,，不管是工作效率還是工作質(zhì)量都非常高效,。團支部的表現(xiàn)，也得到了駐縣教師和實習學校領(lǐng)導教師和學生的認可和一致好評,。

在六道河中學實習的這段時間里,，我充分發(fā)揮了自己作為一名藝術(shù)生的特長，并在專業(yè)上得到進一步的發(fā)展和鍛煉,。在六道河中學舉辦“慶五一,，迎五四”文藝匯演時，我擔任了活動的舞蹈指導和整體節(jié)目的編排,，得到了指導老師的認可和領(lǐng)導的好評,。

6月份六道河中學舉辦的大型班主任節(jié)閉幕晚會的整場晚會策劃和節(jié)目排演都是由他們實習生團隊完成的，而我作為音樂特長的實習教師,，同時也是實習團隊的臨時團支部書記,，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導指揮能力，擔任了晚會的導演及節(jié)目策劃,，同時參與了整個舞臺的布置,。晚會所有歌舞類的節(jié)目都是由我親自編排指導。根據(jù)學校要求,，我還為學生寫給班主任的詩歌譜了曲,，并排成了合唱在班主任節(jié)閉幕晚會上進行了展示。最終閉幕晚會在全校師生的掌聲和歡呼聲中完滿結(jié)束,。校長稱贊他們組織的這次晚會是六道河中學有史以來最完美,、最精彩的一次演出,；通過這次晚會，我的工作能力再一次被領(lǐng)導和老師們肯定與贊賞,。

我在實習工作中的認真踏實,，得到了六道河中學賈利民校長的賞識，并被賈校長任命為校長助理,，輔助日常辦公,。日常教學工作繁忙，但當校長布置工作時,，我都會將時間合理安排，認真完成校長布置的工作,。我認真好學,，不懂就問；作為助理,，我積極主動的請教校長一些行政工作上的疑問,，提高能力、拓展視野,，為自己今后的實際工作做鋪墊,。

教師之路，平凡而激情,，有辛酸苦辣,，也曾悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間,，頂崗實習生活即將結(jié)束,，回首這段刻苦銘心的經(jīng)歷，辛酸苦辣中得到了收獲,，悲歡離合中收獲了真情,。我用實際行動詮釋著自己對教師的熱愛，用活力青春譜寫著對未來的向往,。甘于奉獻是我作為教師的指導思想,，努力付出是我作為作為教師的實際行動。我用心去做每一件事情,，我相信只要付出了就一定會有收獲,。

學生頂崗實習手冊篇四

時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間,，到公司任職前臺已經(jīng)快五個月了,，在這短暫的時間里，我的收獲和感觸良多,，自任職以來,，我努力適應(yīng)工作的環(huán)境和熟悉前臺的工作內(nèi)容,，以認真的態(tài)度去履行自己的工作職責，較好的完成自己的各項任務(wù)?，F(xiàn)在將第三季度的工作情況總結(jié)如下：

一,、認識前臺文員這個崗位的總要性。要做好前臺文員這個崗位的工作,，就必須要深刻的認識到這個崗位的重要性,。前臺這個崗位不僅體現(xiàn)了公司的形象，還是外來客戶對公司的第一印象,，前臺也是公司對外形象的窗口,，一言一行都代表著公司，前臺的形象就是公司的形象,。過去一個星期內(nèi)的工作量相對來說還是比較輕松的,，主要都是整理一下辦公室的環(huán)境，考勤,，接待,，打印、復印,，下班后關(guān)窗斷電以及領(lǐng)導臨時性吩咐的工作,，或許是因為社會經(jīng)驗不足，工作任務(wù)完成的不是很出色,，希望接下來能取得進步,。由這幾天的實踐，可以總結(jié)出,，能把一些簡單的事情做好就已經(jīng)是一件不簡單的事情,，所以簡單的事情要細心做，重復做,，快樂做!

二,、在實踐中學習，努力適應(yīng)工作,。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,，也是剛踏入社會的新人，在社會經(jīng)驗這方面稍有欠缺,，對前臺文員這個崗位的工作經(jīng)驗也更需要累積,。在這段時間里，感謝上級領(lǐng)導和同事的指導,、包容,，讓我能更快地適應(yīng)崗位，更出色的完成工作任務(wù),。

三,、認真工作,，更注重細節(jié)。接待公司來訪的客人要以禮相迎,，接聽電話要態(tài)度和藹,，處理日常事務(wù)要認真仔細，對待同事要虛心真誠,，要以空杯的心態(tài)在工作中取得收獲,。

四、擴展自己的知識面,，不斷完善自己,。在短短的工作中，就暴露出我許多方面的不足,，如一些接待的禮儀還是不夠規(guī)范,，一些接電話的用語不夠?qū)I(yè)等，所以在以后的工作中也要不斷給自己充電,，拓寬自己的學識，以便更好更出色地完成工作,。

接下來的計劃：

一,、提高崗位的適應(yīng)能力，把自己該完成的工作任務(wù)都有質(zhì)量地做好,，并抽取時間向同事學習更多其他方面的知識,，豐富自己的見識。

二,、繼續(xù)增加接待方面的學識和加強這方面的實踐能力,，能把過去的不足得以改正。

三,、協(xié)助領(lǐng)導和同事繼續(xù)開展招聘這方面的工作,。

學生頂崗實習手冊篇五

實習期間，我對公司經(jīng)營的流程,、產(chǎn)品的安裝與維修有了一個較完整的了解和熟悉,。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實習中,，我拓寬了自己的知識面,，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西,。

在實習的那段時間,，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。實習的時候每天較早就要上班培訓,，傍晚下班回宿舍,，深感疲憊,，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光,。

此次畢業(yè)實習,，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與同事及客戶間相處溝通的有效方法途徑,，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習,，讓我在社會中磨練了下自己,，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力,，提升了自己的實踐技能,。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ),。

經(jīng)過過去一個月的實踐和實習,，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

(1)努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個

學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學生時代只是單純的學習知識,，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

(2)提高工作積極性和主動性

一個月的實習期很快過去了,，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習,，深入實踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值,。

本人于20__年6月23日到20__年8月11日在江蘇省常州深圳匯海科技有限公司常州分公司做商務(wù)代表,，經(jīng)過短短一個多月的實習,，無論是在個人素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)技能上,，本人都得到了很大的提高,，現(xiàn)將這一個多月的實習情況總結(jié)如下：

1、自身能力：通過這次實習后,，發(fā)現(xiàn)自己所存在的很多不足之處，而這些不足之處是你沒去實習就無法發(fā)現(xiàn)的,，自身的整體能力不足,，比如說溝通能力、一些銷售技巧,、與同事與領(lǐng)導相處的技巧,，因為公司就是公司，不是學校,，在學校里,，同學與同學之間同學與老師之間都是很好相處的，但是在外面的話就不一定了,，你必須懂得一些相處的技巧,。

2、專業(yè)技術(shù)：在學校里學校的專業(yè)知識都比較基礎(chǔ),，要使這些知識用于公司還遠遠不夠,，不能滿足公司的要求，所以還得自己去提升，繼續(xù)去學習,。還有學校里學的東西有時在外面不一定可以用得上,，這要求我們快要畢業(yè)的同學去留意社會上的需求，因為學校學的東西與社會上需求的東西有個時間差在里面,，學校里學的東西也不會去針對某某個公司來開設(shè)課程,，所以每個公司都有自己的實際情況，要根據(jù)自已公司的要求來提高自己,。

3,、心理上的調(diào)整：現(xiàn)在的學生不再是以前的天之嬌子了，不管是?？粕€是本科生甚至是研究生社會上都一大把,，不要以為自己讀那么一點讀就覺得自己很了不起的樣子，其實一個有高文憑有時還比不上一個有經(jīng)驗的人,，所以快要畢業(yè)的同學們要調(diào)整心態(tài),，不要高不成低不就的。

經(jīng)過這短短一個多月的實習,，我覺得自己成長了很多,，也深刻地感到理論與實踐的差距，這次實習也為自己以后的正確學習理論知識,，打下了良好的基矗!

學生頂崗實習手冊篇六

本人于xx年8月31日至12月31日在英德市大灣中學進行頂崗實習,。實習期間積極參與到八年級（14）班的班級管理工作當中，全力協(xié)助班主任工作,。在認真做好班主任工作的同時,，我虛心向指導老師學習，認真準備5個班的歷史教學工作,。

實習期間,，我認真參與班級管理，積極向班主任了解學生情況,，很快我就掌握了八年級14班學生的基本情況。八年級14班是一個內(nèi)宿班,，大部分的學生來自大灣鎮(zhèn)附近的農(nóng)村,，而且其中有幾個學生在初一是屢次觸犯校規(guī)的角色。除此之外,，還有三個走讀的學生,，其中一個是老師的女兒，成績挺好,，但是脾氣較差,。還有一個學生剛剛從廣州轉(zhuǎn)學回來,，各方面情況都屬于空白狀態(tài)需要好好了解一下。在了解學生的基礎(chǔ)上,，我開始深入了解班主任工作,，并身體力行。每天早晚檢查宿舍,，早上檢查完宿舍之后還要去開晨會，了解一下學校要布置的相關(guān)工作,，還有前一天學生的整體表現(xiàn)（每一天都會有老師去檢查學生各方面的情況）,，之后下班級看早讀,，晚上看一下學生的晚修情況,。

雖然期間發(fā)生過很多我招架不來的事情，諸如：午休打架,、學生被鎖在宿舍兩節(jié)課,、晚上打球被撞斷鎖骨……但是每一件事情都在原班主任的指導下,，平安處理完了?，F(xiàn)在回想起來，每一次的事件都讓自己學會了很多,，成長了很多,。原則問題不能有所松懈，有時候即使自己再生氣,，即使知道有些學生明知故犯也要顧全大局,。除了一些調(diào)皮學生會創(chuàng)一些禍事，其他的回憶都很美好,。這半年以來，開始相遇的時候,，我們之間如同針尖對麥芒,，他們驕傲的倔強，我狼狽的成長……但是最后的最后他們都有所改善,，每一次的比賽,、考試、評比他們都有足以令人驕傲的成績：兩次月考綜合成績排名年紀一等獎,、校運會總分一等獎,、班容班貌評比一等獎……希望他們還能獲得一個又一個的好成績，即使這些成績里不再有我的努力。

實習半年來,，在原班主任的指導下,，我自己獲得了很多也成長了很多。

實習期間我主要擔任八年級10班到14班的歷史教學工作,，總共5個班,，每周10節(jié)課。來到大灣中學的前兩周,，我主要是聽課,，那時已經(jīng)覺得自己能力有限，不知道能不能勝任這么多個班的歷史教學工作,。但是指導老師說,，試一下，她先看看,。我就這樣開始了我的歷史教學工作,，帶著些許期待還有更多的是忐忑。

一開始我主要跟各個班的班主任先了解學生情況,，以便我能更好的展開我的教學工作,。實習的前期,，我一直在摸索,，指導老師每一節(jié)課都來看我的課堂教學工作并且給我提出意見，我每多上一節(jié)課都覺得自己在進步,。之后我的教學工作基本上形成了：備課——給老師修改課件——上課,、聽課——老師提出修改意見——修改后再繼續(xù)上課,。慢慢的實習走上了正軌，雖然初二的教學內(nèi)容越來越難,，但是自己的適應(yīng)能力和教學能力都有了一定的提高,，一定程度上已經(jīng)可以自己駕馭課堂。

其實一開始我自己上課有很多的問題,，緊張,、不自信、關(guān)注不到學生的動態(tài)和感受等,。但是經(jīng)過四個月的實習,，我的教學能力有了一定的.提高。所帶的班級在兩次月考中都取得了優(yōu)異的成績,，這一點也讓我倍感欣慰?，F(xiàn)在的我只能說感謝經(jīng)歷！

曾經(jīng)我自己發(fā)過一條實習狀態(tài)：不實習不知做老師原來這么苦,，這么累,！

那時候的自己還很不成熟：不自信,、很緊張、控制課堂的能力很差等一系列問題,。每一天除了要解決學生的問題之外,，我還要跟自己的缺點和不足做斗爭，那時候的我每天晚上一倒頭就能睡著,，實在是有點力不從心的感覺,。我也曾想過放棄，但是經(jīng)歷過后,，留在心間的好像都是美好的,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)成熟，經(jīng)歷了那么多,，感受了更多,，學習了很多。教學能力和班級管理能力都有了一定的提高,！就要離開,，學生已經(jīng)開始留戀我這個老師，惟愿他們在沒有我的日子里能夠越來越好,！教育工作任重而道遠,，我自己要走的路還很長，希望自己能夠早日成為一名優(yōu)秀的教育工作者,。

學生頂崗實習手冊篇七

了解職業(yè)行業(yè)有很多方法,、譬如閱讀相關(guān)的文章、請教業(yè)內(nèi)人士,、但最直接的方法還是親自做這份工作,。在做的過程中、你可以確定自己是否喜歡這份工作,、自己能否勝任,。如果喜歡又勝任、以后畢業(yè)找工作,、就可以把它作為目標職業(yè),；反之、就要尋找新的工作方向,。

人們常說,、大學是個象牙塔。確實,、學校與職場,、學習與工作,、學生與員工之間存在著巨大的差異,。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,、人們的觀點、行為方式,、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整,。

所以、不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,、有時候也得找找自己身上的問題,。而實習提供了一個機會、讓大家接觸到真實的職場,。有了實習的經(jīng)驗,、以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,、完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換,。

曾經(jīng)有公司做過一項調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》、參與的公司包括外企,、國企和民營企業(yè),、規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面,、包括學校,、專業(yè)、成績,、證書,、實習經(jīng)驗、社會實踐,、戶口等,。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點有較大的不同、唯有一個要素是所有公司都重視的,、那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實習經(jīng)驗,。所以、如果你們在大學期間有相關(guān)的實習經(jīng)驗,、在找工作時會有很大的優(yōu)勢,。而且不少公司會挑選實習中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工、這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用,、并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一,。譬如ibm去年的實習生中有50%留在了ibm、他們希望今年這個比例可以提高到80%,。

大學生的畢業(yè)實習目的

3,、了解公司部門的構(gòu)成和職能、整個工作流程,、從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位,。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用,。

學生頂崗實習手冊篇八

頂崗實習是職業(yè)技術(shù)學院面臨畢業(yè)的大專學生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習可以讓我們把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來,。它增強了我們的動手能力,、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會的認知能力,。為我們今后實實在在的踏上工作崗位,，起到指引作用。

頂崗實習不同于課堂教學,，課堂教學中,，老師講解，我們領(lǐng)會,，而頂崗實習則是在企業(yè)的大環(huán)境里,、在領(lǐng)導的指導下，由我們自己去實踐學習,。通過實際操作,，一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面,，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識,，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

對我們xx學院來說,，頂崗實習是我們學院教學的重要補充部分,，是我們教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡,。

因此頂崗實習是學校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑,。它不僅是校內(nèi)教學的延續(xù),，而且還是校內(nèi)教學的總結(jié)?？梢哉f,，對于xx職業(yè)學院的大中專學生來說，沒有頂崗實習,，就沒有完整的教育,。頂崗實習的成功與否，直接關(guān)系到我們以后對社會的適應(yīng)能力和前途,。

我從事的是外輪理貨工作,，由于沒有接觸現(xiàn)場，在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學習的同時我也在不斷的調(diào)試自己,，秉承“知識改變命運,，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機遇,，應(yīng)對挑戰(zhàn)，在工作實踐中提高和豐富自己,，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞,，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。

青島港始建于1892年,，是具有117年歷史的國家特大型港口,，包括青島老港區(qū)、黃島油港區(qū),、前灣新港區(qū),、膠南董家口港區(qū)四大港區(qū)。主要從事集裝箱,、原油,、鐵礦石、煤炭,、糧食等各類進出口貨物的裝卸,、儲存、中轉(zhuǎn),、分撥等物流服務(wù)和國際國內(nèi)客運服務(wù),，與世界上130多個國家和地區(qū)的450多個港口有貿(mào)易往來。現(xiàn)有員工16000多人,。目前,，世界上有多大的船舶，青島港就有多大的碼頭,。青島港的母親河和發(fā)祥地大港分公司,，她像一位老者，每天迎來送往世界各地的船只,，傾聽海邊潮起潮落,，仰望天空云卷云舒，見證了一個世界港口巨人成長的艱辛與喜悅,，見證了太平洋西岸航運樞紐的誕生,，見證了改革開放三十年的雄偉巨變。

xx公司兩大服務(wù)品牌“理出真情無限”和“集裝箱船舶理貨零時間簽證”,，正式獲得山東省版權(quán)局版權(quán)登記保護,。至此，xx事業(yè)在創(chuàng)建品牌公司的道路上,，又前進了具有里程碑意義的一步,。據(jù)介紹,，xx公司“理出真情無限”品牌的核心內(nèi)容為：真誠、超值,、親情化,、個性化。該服務(wù)品牌擁有八大服務(wù)名牌的支持,，其中“集裝箱船舶理貨零時間簽證”是開全國理貨系統(tǒng)先河的服務(wù)品牌,，其核心在于減少理貨單證完船簽證時間，在港口裝卸作業(yè)結(jié)束的同時完成理貨簽證工作,。按每艘船節(jié)約2小時計算,，5年間即減少船舶在港停時6萬多個小時，折算成天則是2500多天,，按租船市場租船價每天1萬美元計算,，即節(jié)約2500多萬美元。在培育服務(wù)品牌的過程中,，xx公司在理貨作業(yè)現(xiàn)場堅持“一排隊一盯箱,，四點一線保質(zhì)量”，認真落實“六不承諾”,，一年365天堅持落實“理貨作業(yè)現(xiàn)場24小時監(jiān)控”機制,，堅持征求每一個客戶的意見，使公司的管理水平在全國理貨系統(tǒng)始終處于一流水平,?！袄沓稣媲闊o限”服務(wù)品牌的創(chuàng)建，大大提升了青島港外輪理貨服務(wù)的層次,，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益,。5年來，xx公司共理船舶近40000艘次,，創(chuàng)理貨收入3億多元,，人均創(chuàng)收、人均創(chuàng)利均高居全國理貨行業(yè)第一名,。

我在xx公司的實習可以分為三個階段概括：

第一階段：培訓,，安全培訓,技能培訓，規(guī)章紀律培訓等等,。

第二階段：跟著師傅學習和練習實踐,，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題，學習經(jīng)驗和工作專業(yè)技能,。

第三階段:學會獨立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況,。

由于外理公司是涉外單位，所以我們不僅代表青島港人的形象，更代表著中國人的形象,，因此我們在工作的過程中,，必須時刻保持我們外理人形象，為船方和貨主把好關(guān),、負好責,，時刻體現(xiàn)公正合理的原則。對于我們沒有現(xiàn)場經(jīng)驗的新理貨員來說,，沒有現(xiàn)場工作經(jīng)驗,，所以在工作的開始階段面臨著巨大的挑戰(zhàn)。尤其是在中端的使用和保護上,，我深切的感受到科技進步的對港口發(fā)展的巨大推動力。這一方面彰顯了科技進步對生產(chǎn)力發(fā)展的推動作用,，另一方面也在催促我們要不斷學習進步,，了解并掌握科技創(chuàng)新的最新成果，適應(yīng)港口現(xiàn)代化得需要,。

為期幾個月的頂崗實習,，是近距離接受青島港企業(yè)文化，感受青島港魅力所在的幾個月;是迅速成長,，脫胎換骨,，在工作中完成角色轉(zhuǎn)化的幾個月;是理論聯(lián)系實際，專業(yè)知識付諸工作環(huán)節(jié),，尋求到自我發(fā)展的平臺的幾個月,。

學生頂崗實習手冊篇九

按照學校的規(guī)定，大三上半年,，每個學生都要進行實習的訓練,，在教育實習和頂崗實習之間我選擇了后者。后來事實證明我的選擇是明智的,。

于是,，我被分到了威縣二中進行為期半年的頂崗實習工作，八月三十號,，威縣廣宗的所有實習生到達了實習學校,，威縣二中的環(huán)境很好，我們二中的這個小組被安排在了一個小院子里,，一切都比想象中的好很多,。我所在的威縣二中有初中和高中學部，在來到這的第二天我們就分別被分到了不同的年級組,，出乎我的意料,，我被分到了高二年級組教生物，我的指導班主任和指導老師都是王倩伏老師一個人，實習班級是高二四班,，雖說是在完成大三的學業(yè),，理論上說，也是步入了正規(guī)的工作,，懷著對一切好奇的心理,，我信心百倍的開始了我的實習班主任和教師工作。

在二中頂崗實習的半年生活,，我將它分為三大塊,，即教學工作、班主任工作和日常的人際交往的學習,。

在教學方面,，經(jīng)驗的交流是必不可少的，實習過程中,，我們進行了小組之間的聽課活動,，通過組員互評，可以指出每個人授課的優(yōu)缺點,，互相學習,，互相借鑒。

通過聽其他組員的一些課和自己這半年來的教課經(jīng)歷,，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗,。首先，備課充分,。教師在上講臺之前的準備工作要充分,，這不單單指對知識的熟悉度，還有語言的組織,，教授的方式,，授課的順序，重難點的劃分.......這就是說,，一節(jié)課四十五分鐘,，要花費你課上幾倍的時間去準備，這樣才能在上課之前做到心有成竹,。其次,，聲音。教師在上課時,，主要的媒介就是一個老師的說話聲音,，授課時，聲音不但要做到洪亮和穿透力,，而且,，語句要抑揚頓挫,，語調(diào)不能過于平淡，這樣才不至于是學生對這堂課有疲憊感,。然后,，交流。上課不是老師一個人的表演,，上課的目的是讓學生掌握知識,，所以，和學生之間的互動是非常重要的,。再次,，感情色彩。每個教師授課給人的感覺是不同的,，這就是說,，要想給人以最容易接受的感覺，就要求教師要帶有一個良好的感情色彩,，這樣,，才能讓學生喜歡聽某位老師的課，所以,，教課過程中教師個人的感情也是至關(guān)重要的,。最后,，師生關(guān)系,。良好的師生關(guān)系能大大提高課堂的效率，良好的師生關(guān)系最大的前提就是老師要愛學生,，只有讓他們感覺到老師的愛才能使這個老師受到學生們的歡迎,。

十一月二十六號，師大的夏曉燁教授和王文華教授來到了威縣二中,，并且,，我很榮幸的成為了他們的聽評對象。兩位教授以及專業(yè)老師姜老師和王老師高老師在聽完我的一堂課后都做了相應(yīng)的評價,，夏老師給我的肯定是對我莫大的鼓舞,。

班主任工作方面，也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗,。班主任不僅僅是一名教師,，她同時承擔著學生的知己、母親等很多職責,。通過將近半年的班主任實習工作,，使我對班主任工作有了不同的認識，要想切實做好班主任工作,，管理好班級,，贏得學生的信任與尊重,，并不是一件簡單的事。

首先,，要懷有愛心,。普通的教師要懷有愛心，作為一名班主任更是要有愛心,。在老師眼里,，學生們雖然都只是孩子，但他們完全可以把你的行為看得透徹,，如果你愛學生,，并把這種愛帶到與學生的相處中去，他們就能感覺到,，這位老師的愛,，同時，這位老師也會贏的學生們的愛戴,。其次,，平等相待。作為班級的管理者會有很多權(quán)利去支配一些利益關(guān)系,，所以,，班主任在處理班級事務(wù)時，一定要在心里立一把秤,，要絕對公平的對待每一位學生,，只有這樣，才不至于在學生中留下老師偏心的印象,，才能使自己在學生中樹立威信,。最后，以身作則,。班主任是管理者更是榜樣的樹立者,，班主任以身作則很重要，這樣能促進學生對老師的尊重,。

半年的班主任實習工作雖然短暫,，但是它讓我明白了班主任工作的艱辛，要想做好這一工作,，就要有無私奉獻的精神,，要想把一個班級管理好，隨意是不行的,，一定要講究方法和技巧,，半年的班主任工作遠遠不能讓我領(lǐng)會所有的奧秘，有人常說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，我想說的是,，這種光輝是老師背后無限默默無聞的付出換來的，而付出后學生給出的回報,，更是可以給教師帶來很多欣慰和快樂,，班主任就是在體驗無私奉獻帶來的喜悅感。

在二中的日常生活方面,，主要就是本組的組員和當?shù)乩蠋煹南嗵?，剛到威縣二中時對于我來說都是陌生的，在二中我是唯一一個生物專業(yè)的實習生,，但是二中的組員都很容易相處,，集體生活的半年，畢竟是農(nóng)村生活,，有些東西比不上原來生活來的便利,，我們也要克服生活上的這種差距，我想我們已經(jīng)克服了這種差距,，并且有些喜歡這的生活,，有時候有同學過生日，我們會在晚上舉辦一個小型的生日party,，無比溫馨,，會做飯的同學也會一展身手，大家圍在一起,，其樂融融,。在多次的團日活動中，我們更是加深了對彼此的認識,，促進了感情的交流,，這些讓我感受到了,，大家一起做事是件很美好的事情,，一起付出，一起收獲,，組員之間時?；突ブ餐M步,，很愉快的度過了這難忘的半年實習生活,。我雖然沒有在農(nóng)村生活過，卻已深深愛上了大家在一個院子里生活的這種氣氛,。

學生頂崗實習手冊篇十

轉(zhuǎn)眼實習生活就要結(jié)束了,，真有點舍不得。細細回想領(lǐng)導,，也是在那里,，我們一行六十多人又將被分往不一樣的地點,。我所要去的是郊區(qū)桃苑學校，兩點鐘我們才抵達桃苑學校,，安排好宿舍,。從十月八號起，我們二個人將在那里度過將近半年的實習生活,。轉(zhuǎn)眼間,，我們的實習已經(jīng)接近尾聲，在這段時間里,，我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高,，并且，我也為這的教學工作開展進了自我的一份力量,。

我來這的第二周才登上講臺,，剛來的時候因為沒有經(jīng)驗，所以剛來的那幾天一向在聽課中度過,。我不僅僅去聽實習教師的課,，并且去聽當?shù)亟處煹恼n，當然在聽當?shù)亟處煹恼n的時候主要是聽數(shù)學課,。他們講課各有各的特點,，有許多值得我學習的方面。比如說,，荊教師在講特殊三角函數(shù)的那幾個值的記法時,，采用手指來當向?qū)В菢蛹确奖阌秩の?。所以那?jié)課是我在聽課過程中,，印象最深的課中的一節(jié)。

直到十月十八號,，我才登上講臺,，開始了我在桃苑的第一節(jié)課，學校給我安排的是六年級72班的數(shù)學,，學校校長把我交給小學部的荊教師后,，就跟著荊教師。原本是荊教師帶著這個班,，我來以后我們一齊帶一個班,，我是在臺上講，荊教師在下頭聽,，有什么不對的荊教師會指導我,。剛開始心里異常緊張，尤其在十七號晚上備課的時候,，生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽誤明天的課程進度,。雖然以前在學校也進行過教學實踐,，可是，這次畢竟才是真真正正的登上講臺,。為了來桃苑學校的第一節(jié)課,，我整整準備了兩個小時，反復的進行練習,。第一次登上講臺心里很緊張,，并且聲音都有點打顫，可是不一會就將自我調(diào)整好,，沒有了剛來時的羞澀,。隨著教學的進一步進行，上課前的那種緊張全部消失了,。每一天我能夠自然的,、面帶微笑的應(yīng)對他們。

原先備課也是一門藝術(shù),，第一節(jié)課我備了兩個小時,，總是反復記憶。并且講課的資料都是按教案設(shè)計一步一步進行,，課上資料稍微一改變就進行不下去了,。在這一段時間的訓練中，備課成了一件簡便事,。不管課堂上資料改變有多大,，我都能靈活應(yīng)用了。有時能夠完全脫離教案進行授課,。進行教學的這段時間,，對我真的是一個很好的鍛煉，不僅僅備課,，并且板書設(shè)計也比以前好了很多,。剛來的時候上的那幾節(jié)課，一節(jié)課下來黑板上都是密密麻麻的粉筆字,。數(shù)學課上數(shù)字應(yīng)當占主要地位,，但我的課上好像在教他們認識漢字,。經(jīng)過這段時間的教學實習,，雖然字還是不大好看，可是板書設(shè)計改善了不少,。我不僅僅在教學中提升了自我,，并且在處理與學生的關(guān)系中也使自我得到了鍛煉。在課堂上不僅僅要保留教師的威嚴,，并且要保留大哥哥的關(guān)懷,，不能總嚴厲,，也不能總放任他們，畢竟他們正處于青春叛逆期,，自控本事不是太好,。

這幫孩子可愛、好學,，但基礎(chǔ)很差,，所以在教學中經(jīng)常會遇到一些困難，有時一道題講兩三遍,，他們還處在朦朧階段,。有時我也無可奈何，但沒有辦法,，僅有反復說重點,，加深他們的記憶。有時,，我會自我去翻閱一些資料,，總結(jié)一些知識點或者將某種題型歸納到一齊講，這樣容易構(gòu)成比較,，記憶也比較深刻,。在處理習題的過程中，我的知識也拓寬了,，好多自我以前模糊的東西,，在經(jīng)過一遍的教學后突然變得明朗了。

在那里,，我收獲了歡樂,，真的舍不得那里的孩子，過幾天就是元旦了,，有孩子和我說星期五您別走,，我們有驚喜送給您，我很高興,。這段實習經(jīng)歷將伴我一生,，做為我最寶貴的一筆財富。