人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊篇一

總結(jié)是對取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料,，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧,。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié),，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

xxxx年的上半年,，我加入了xx師范大學(xué)第二十期頂崗實(shí)習(xí)隊(duì)伍,，前往xx市第六中學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng),。在支教期間,，我們的身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。原來，我們是居住在象牙塔里“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的大三學(xué)生，每天輾轉(zhuǎn)于宿舍,，自習(xí)室與圖書館之間,，如饑似渴地吸收知識,，但是這樣的生活,，卻使我們的實(shí)踐能力非常的薄弱,，外面的社會(huì)對于我們來說也相當(dāng)?shù)哪吧?。都說，跨進(jìn)了大學(xué)的校門,，就相當(dāng)于一只腳跨進(jìn)了社會(huì),。當(dāng)我在大二了解到大三學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)的活動(dòng)時(shí)，我意識到大三下學(xué)期的這次頂崗實(shí)習(xí)是對于我們大學(xué)生而言的一次極好的鍛煉平臺(tái),。

在實(shí)習(xí)開始之前,，學(xué)校的學(xué)科理論課程已經(jīng)幫助我們實(shí)習(xí)生在頂崗支教之前學(xué)會(huì)了教師在崗的大量專業(yè)知識,，讓我們正確的掌握了教師所需的理論知識,，對我們的實(shí)習(xí)活動(dòng)形成了有力的理論指導(dǎo),。學(xué)科的實(shí)訓(xùn)課程則訓(xùn)練了我們的教學(xué)能力，鍛煉了我們的教學(xué)技能,，這些對我們頂崗實(shí)習(xí)教課上課都作用極大,。那么,，實(shí)習(xí)地點(diǎn)的實(shí)習(xí)是對我們實(shí)習(xí)生的理論知識的一次最直接檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)能夠提升我們的教學(xué)技能,，提高我們的教師職業(yè)素養(yǎng)，能夠使我們的專業(yè)知識,、教學(xué)理論知識同教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，在教學(xué)的第一線，深刻認(rèn)識教學(xué),。在教學(xué)實(shí)踐中，我們實(shí)習(xí)生能夠更加深入地掌握本專業(yè)的知識,，提高我們獨(dú)立分析問題解決問題的能力，最終有利于我們走上教師的工作崗位,。

xxxx年3月6日,，我來到xx市第六中學(xué)的高一年級參加頂崗支教活動(dòng),，四個(gè)月左右的頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了,。在這段實(shí)習(xí)期間內(nèi),，我主要任教高一年級（1）（2）（3）三個(gè)班的歷史課,，后來又轉(zhuǎn)任高一（3）班和高一（4）班的歷史,。我始終以飽滿的熱情認(rèn)真?zhèn)湔n，填寫教案,，并完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

我們于xxxx年3月6日一來到xx市第六中學(xué),，學(xué)校就給予我們重任,。沒有過多的培訓(xùn),，我們實(shí)習(xí)生直接以一線教師的身份投入到了教學(xué)工作中。在xx六中的高一年級里,，我被分配到了高一（1）（2）（3）班任教歷史,。同時(shí)，我也被分配了一位高一年級的歷史學(xué)科指導(dǎo)老師,。耿老師是一個(gè)干活辦事非常認(rèn)真的人，處理問題一絲不茍,，教學(xué)工作積極嚴(yán)謹(jǐn)，是一位我非常尊敬的老師,。我們倆分管高一年級六個(gè)班的歷史,。學(xué)期初,，在了解了班級的基本狀況后,，我和耿老師確定了教學(xué)速度以及教學(xué)計(jì)劃,，對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了大致的規(guī)劃,。之后,，xx六中鼓勵(lì)教師們之間互相的聽評課,。因?yàn)橛兄@樣的機(jī)會(huì),，我每周都認(rèn)真地參加聽評課活動(dòng),，詳細(xì)記錄別的教師上課時(shí)的優(yōu)點(diǎn)與值得學(xué)習(xí)的地方，認(rèn)真思考如何改進(jìn)自己教學(xué)中的不足,。耿老師也多次聽過我的課，對我的教學(xué)改進(jìn)提出了大量寶貴建議,，讓我認(rèn)識到自己教學(xué)的缺點(diǎn)，并讓我有了改正的方向,。經(jīng)過了一段時(shí)間的聽評課和專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo),，我在課堂的導(dǎo)入、提問,，互動(dòng)、活動(dòng),、板書、時(shí)間把握,、教學(xué)規(guī)范等方面都有了明顯的進(jìn)步和提高,。過去的我不太在意學(xué)生的提問,，自顧自的講課,，忽視了學(xué)生,。經(jīng)過指正之后,，我意識到只有學(xué)生學(xué)得好才能衡量出教師是否教得好。在有教師的專業(yè)指導(dǎo)下,，我自身教學(xué)能力與技能的提高還是相當(dāng)明顯的。

在高一年級的六個(gè)班中，高一（2）班是該年級的理科快班,，而我也有幸成為了該班級的副班主任。2班的班主任劉老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的'班主任,，他曾經(jīng)帶過的班在武安六中也獲得過許多的榮譽(yù)與好評,。我在當(dāng)上了2班的副班主任之后,，在掌握班級現(xiàn)狀以及個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我?guī)椭笇?dǎo)班主任開展各項(xiàng)工作,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,，并對他們進(jìn)行作業(yè)的指導(dǎo),，思想品德的教育,。課下同學(xué)生深入交流,，了解學(xué)生的需要與問題,，想方設(shè)法幫助學(xué)生解決,。通過班主任實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多書本上沒有的知識,，積累了班主任管理的經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的班主任工作技能,。

xx六中是一所省屬區(qū)示范性高中,，學(xué)校坐落在磁山文化遺址附近，受到磁山文化的洗禮與熏陶,。xx六中非常重視傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)與繼承,。在學(xué)校開設(shè)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列講座及課程,，并制作了專門的校本課程,。學(xué)校教育以五常,，仁義禮智信為主,。君子五常作為傳統(tǒng)美德的重要組成部分，對于構(gòu)建和諧社會(huì)仍然具有極其重要的意義,。我們對學(xué)校的校本課程做了深入的分析，詳盡的了解,，開展了教育調(diào)研,。此次調(diào)研的主題是“xx市第六中學(xué)關(guān)于傳統(tǒng)文化的校本課程進(jìn)程的推進(jìn)”。這次調(diào)研使我們認(rèn)識到傳統(tǒng)處世哲學(xué)對于今天的社會(huì)仍然具有深遠(yuǎn)特殊的教育意義,，值得學(xué)生們廣泛借鑒,，深刻學(xué)習(xí)。

來到xx六中之后,，我們到達(dá)的9位實(shí)習(xí)生組織了臨時(shí)團(tuán)支部,，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下開展了許多團(tuán)日活動(dòng)。作為一名團(tuán)員,，作為一名教師,，必須要提高自己的思想道德修養(yǎng),，在鍛煉自己學(xué)識的同時(shí),，提升自己的思想境界,。在活動(dòng)中,，我鍛煉了自身的協(xié)調(diào)能力,，加強(qiáng)了與同伴,、學(xué)生之間的交流,，促進(jìn)了自身的發(fā)展。我切切實(shí)實(shí)地感覺到自己的工作能力有所提升。

在學(xué)校,，我們實(shí)習(xí)生參與了大量學(xué)生的自習(xí)與補(bǔ)課活動(dòng),?？荚嚨谋O(jiān)考活動(dòng)也被進(jìn)行了大量的安排,。在補(bǔ)課與監(jiān)考期間,，我嚴(yán)格要求自己,，將課外的補(bǔ)習(xí)當(dāng)作正課一樣組織教學(xué)，監(jiān)考時(shí)面對考試的違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息,，嚴(yán)肅處理,。補(bǔ)課量雖然大,，監(jiān)考的時(shí)間雖然長,，但是我們也從中收獲了很多,。我的實(shí)習(xí)生活也因此更加充實(shí),。

總而言之，這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)使我獲益良多。曾經(jīng)很多同學(xué)對我說,，頂崗實(shí)習(xí)特別辛苦，你一個(gè)外省的,，又要考研，完全沒有必要選擇頂崗實(shí)習(xí),。但是，在我頂崗實(shí)習(xí)快要結(jié)束的現(xiàn)在,，對于自己曾經(jīng)做出的選擇并不后悔,，因?yàn)槲矣X得,，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉，我的基礎(chǔ)知識更加的扎實(shí),，知識面更加的寬廣，思想上更加的成熟,，經(jīng)驗(yàn)上更加的豐富，這些在實(shí)習(xí)中獲得經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，對我的成長無疑是最寶貴的財(cái)富,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊篇二

會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，經(jīng)過兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識,，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,，本人于xx年3月在xx有限公司的財(cái)務(wù)部進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些主要內(nèi)容和心得體會(huì),。

（一）xx有限公司是一家集設(shè)計(jì),、施工,、服務(wù)于一體的裝飾公司,，專業(yè)從事家居,、寫字樓,、商鋪,、酒店等設(shè)計(jì)。業(yè)務(wù)包括裝飾設(shè)計(jì)公司,、工程施工公司,、工商注冊公司等各類工程總承包公司合作，可為您承包代辦消防報(bào)建審批,、消防施工,、消防工程設(shè)計(jì)、建筑工程設(shè)計(jì),、結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì),、規(guī)劃設(shè)計(jì),、水電工程設(shè)計(jì),、蓋相關(guān)設(shè)計(jì)院等資質(zhì)章等各項(xiàng)業(yè)務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告《財(cái)政會(huì)計(jì)系實(shí)習(xí)報(bào)告》,。公司奉行"以服務(wù)求生存,，以質(zhì)量求效益，以信譽(yù)求發(fā)展,，以技術(shù)求進(jìn)步"的宗旨,。

（二）本公司設(shè)立財(cái)務(wù)部，制定財(cái)務(wù)管理制度,。包括總則；資金管理制度,；費(fèi)用開支管理制度,；資金籌措和使用管理,；項(xiàng)目投資管理,；固定資產(chǎn)、低值易耗品及無形資產(chǎn)管理制度,；材料、物資盤點(diǎn)制度,；內(nèi)部稽核制度；印章,、空白憑證使用管理制度,；會(huì)計(jì)檔案管理制度,。其中財(cái)務(wù)管理制度中制定用款審批權(quán)限,，明確規(guī)定涉及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及相關(guān)工作的授權(quán)批準(zhǔn)的范圍,、權(quán)限、程序,、責(zé)任等內(nèi)容,。同時(shí),，也制定了各部門的相關(guān)制度,。公司的財(cái)務(wù)部共有兩人,，一名會(huì)計(jì)和一名出納,。其中梁會(huì)計(jì)是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。

第一周上班時(shí)梁會(huì)計(jì)就叫我看一下以前的憑證,，在翻看和比較中我發(fā)現(xiàn)原來看憑證真能看出許多學(xué)問來，比如：財(cái)務(wù)費(fèi)用,，以前老師跟我們說過財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷是在貸方的,，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方,，那是因?yàn)檫@些憑證是在電腦上做的,，如果財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了,，所以要用紅字登記在借方,，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。另外我在看憑證是發(fā)現(xiàn)一些比較陌生的科目,，例如，應(yīng)收暫估款,，我就請教梁會(huì)計(jì)，她就認(rèn)真地解釋我聽,，當(dāng)發(fā)生業(yè)務(wù)而未收到發(fā)票是就用該科目先入賬,，等收到發(fā)票時(shí)再?zèng)_掉它就行了,。

當(dāng)有憑證打印出來時(shí),，梁會(huì)計(jì)就叫我將附件粘貼到憑證后面。由于公司的業(yè)務(wù)量較大,，每月有三百到四百張憑證,，所以粘貼時(shí)要特別細(xì)心,。一般將附件粘貼憑證后的左上角,，在每一份附件必須要和憑證的內(nèi)容相對應(yīng),，例如公司的名稱,、經(jīng)辦人,、金額和附件張數(shù)等,。此外,，美觀也是一項(xiàng)重要要求,，每張附件的大小不能超過憑證的大小，過大的就要折合相應(yīng)的大小,，而且要上下左右對整齊，要不到時(shí)裝訂時(shí)會(huì)偏移,，影響整體美觀。

還有就是附件的順序有先后之分,，例如：由于公司是通過結(jié)算中心進(jìn)行支付款項(xiàng)的，所以發(fā)生支付業(yè)務(wù)的憑證的后面應(yīng)粘貼有：資金匯劃補(bǔ)充憑證（貸）,，資金匯劃補(bǔ)充憑證（借）和結(jié)算中心付款通知單,，其中借貸的順序是不能顛倒的,，因?yàn)樗墙o銀行看的,，所以要先貸后借，表明銀行存款減少,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊篇三

總結(jié)是對取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料,，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧,，寫好總結(jié),。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

下面將自己在實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)如下：

我作為音樂專業(yè)的學(xué)生，在步入頂崗教學(xué)后,，由于學(xué)校的需要,，不僅擔(dān)任了八年級的音樂課教師，同時(shí)還擔(dān)任了學(xué)校管樂隊(duì)和舞蹈隊(duì)的指導(dǎo)教師,。學(xué)校先進(jìn)的高效課堂教學(xué)模式,，對于大部分的實(shí)習(xí)生是比較陌生的。但我并沒有因此而退縮，而是向這里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們虛心請教,，不局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)教學(xué)知識與技能，在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月主要進(jìn)入班級聽課,，每天堅(jiān)持聽各科教師的課,，并做好課堂記錄。每天對自己進(jìn)行反思,，以最短的時(shí)間掌握高效課堂的教學(xué)精髓,，并能獨(dú)立的制作音樂教學(xué)中需要的導(dǎo)學(xué)案，將高效課堂的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)準(zhǔn)確掌握,。在摸索教學(xué)中將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識巧妙的與這里的教學(xué)模式相結(jié)合,，與指導(dǎo)教師探討新教學(xué)模式下的音樂課堂教學(xué)新方法。不斷的努力在實(shí)際教學(xué)中也得到了回報(bào),，通過自身的努力和教師的指導(dǎo),，音樂課堂教學(xué)順利且有條不紊的進(jìn)行著,，每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍,，學(xué)生們對我的課堂反饋也很好,，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也很滿意。半年的教學(xué)實(shí)踐,，我已經(jīng)完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學(xué),。

我雖然在大學(xué)期間主修薩克斯,，來到六道河中學(xué)，自己的專業(yè)能力得到了施展,，校管樂隊(duì)在我的組織和指導(dǎo)下,，形成了較為規(guī)范的學(xué)習(xí)模式,；學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的積極性也很高,，經(jīng)過我們的共同努力，管樂隊(duì)排練出了幾部很不錯(cuò)的作品,，并不止一次在學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行展示,，得到了一致好評。

我在實(shí)習(xí)之前對舞蹈并不精通,，但面對學(xué)校的教學(xué)需要,，我挺身而出，接下了這個(gè)艱巨的任務(wù),。因?yàn)橹皼]有太多舞蹈基礎(chǔ),，所以我決心從零學(xué)起，邊教學(xué)生邊自己學(xué)習(xí)舞蹈,，刻苦練習(xí),；自接下舞蹈隊(duì)的那一刻起，六道河中學(xué)的音樂教室就成了我的常駐之地,。我不僅在那里給學(xué)生們上課,，在課余和休息時(shí)間我還經(jīng)常在那里默默練習(xí),；因?yàn)椴粚I(yè),，我在練習(xí)中遇到了很多困難，但是作為一名教師,，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任,，為了能將舞蹈隊(duì)帶領(lǐng)的更規(guī)范、更專業(yè),，我頂著壓力堅(jiān)持苦練,，從未喊過苦、累。我和學(xué)生們的共同努力也得到了認(rèn)可和回報(bào),。學(xué)校半年來組織的活動(dòng)和演出,，每次都會(huì)看到校舞蹈隊(duì)精彩表演，每次都會(huì)得到認(rèn)可和贊揚(yáng),。我不僅擔(dān)任舞蹈隊(duì)的舞蹈教學(xué),，而且只要學(xué)校有需要，我都會(huì)盡力配合,，不管是街舞,、現(xiàn)代舞還是民族舞，我都會(huì)盡自己最大的努力去給學(xué)生排練,。

六道河中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)共有隊(duì)員14名,，大家因?yàn)閷?shí)習(xí)相聚在六中，我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和友善開朗受到隊(duì)友的喜愛和信賴,，被大家推選為六道河中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)的團(tuán)支部書記,。

自從站上這個(gè)位置，我堅(jiān)持以身作則,，雖然實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作異常繁忙,，但我時(shí)刻銘記作為團(tuán)支部書記的職責(zé)。及時(shí)傳達(dá)駐縣老師下發(fā)的任務(wù)和通知,，并積極按時(shí)完成,，起到表率作用；我定時(shí)組織團(tuán)員召開反思式的座談會(huì),，做好思想道德教育和職業(yè)道德教育的工作,，了解每一位團(tuán)員的工作狀況，激勵(lì)大家以熱情飽滿的心態(tài)投入到教學(xué)中去,。

我結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的管理制度和校園文化建設(shè),，在實(shí)習(xí)的4個(gè)多月生活中策劃、組織了大大小小20余次團(tuán)日活動(dòng),。每次活動(dòng)都從團(tuán)隊(duì)的利益出發(fā),，以鍛煉每位團(tuán)員的能力，增長他們的知識和閱歷為目的,，同時(shí)也為了能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和力量,，我充分利用大家在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識和科學(xué)方法，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)管理制度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)總支的支持和協(xié)助下,，開展了很多有助于學(xué)校發(fā)展和推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)的團(tuán)日活動(dòng)。經(jīng)過我的精心策劃和細(xì)心安排,，每次團(tuán)日活動(dòng)的開展都非常順利,，每位成員都很積極的參與其中,，并盡力配合，充分體現(xiàn)了他們作為師大學(xué)子的友愛團(tuán)結(jié),。

不管是團(tuán)支部的日常工作,，還是團(tuán)日活動(dòng)的策劃和開展，我都自始自終站在團(tuán)支部工作的最前沿,。在我的努力和帶領(lǐng)下,，團(tuán)支部工作有條不紊的進(jìn)行著，不管是工作效率還是工作質(zhì)量都非常高效,。團(tuán)支部的表現(xiàn),，也得到了駐縣教師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師和學(xué)生的認(rèn)可和一致好評。

在六道河中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我充分發(fā)揮了自己作為一名藝術(shù)生的特長,，并在專業(yè)上得到進(jìn)一步的發(fā)展和鍛煉。在六道河中學(xué)舉辦“慶五一,，迎五四”文藝匯演時(shí),，我擔(dān)任了活動(dòng)的舞蹈指導(dǎo)和整體節(jié)目的編排，得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

6月份六道河中學(xué)舉辦的大型班主任節(jié)閉幕晚會(huì)的整場晚會(huì)策劃和節(jié)目排演都是由他們實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)完成的,，而我作為音樂特長的實(shí)習(xí)教師，同時(shí)也是實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的臨時(shí)團(tuán)支部書記,，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)指揮能力,，擔(dān)任了晚會(huì)的導(dǎo)演及節(jié)目策劃，同時(shí)參與了整個(gè)舞臺(tái)的布置,。晚會(huì)所有歌舞類的節(jié)目都是由我親自編排指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)校要求，我還為學(xué)生寫給班主任的詩歌譜了曲,，并排成了合唱在班主任節(jié)閉幕晚會(huì)上進(jìn)行了展示,。最終閉幕晚會(huì)在全校師生的掌聲和歡呼聲中完滿結(jié)束。校長稱贊他們組織的這次晚會(huì)是六道河中學(xué)有史以來最完美,、最精彩的一次演出,；通過這次晚會(huì)，我的工作能力再一次被領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯定與贊賞,。

我在實(shí)習(xí)工作中的認(rèn)真踏實(shí),，得到了六道河中學(xué)賈利民校長的賞識，并被賈校長任命為校長助理,，輔助日常辦公,。日常教學(xué)工作繁忙,，但當(dāng)校長布置工作時(shí),，我都會(huì)將時(shí)間合理安排，認(rèn)真完成校長布置的工作。我認(rèn)真好學(xué),，不懂就問,；作為助理，我積極主動(dòng)的請教校長一些行政工作上的疑問,，提高能力,、拓展視野，為自己今后的實(shí)際工作做鋪墊,。

教師之路,，平凡而激情，有辛酸苦辣,，也曾悲歡離合,。轉(zhuǎn)眼間，頂崗實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，回首這段刻苦銘心的經(jīng)歷,，辛酸苦辣中得到了收獲，悲歡離合中收獲了真情,。我用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己對教師的熱愛,，用活力青春譜寫著對未來的向往。甘于奉獻(xiàn)是我作為教師的指導(dǎo)思想,，努力付出是我作為作為教師的實(shí)際行動(dòng),。我用心去做每一件事情，我相信只要付出了就一定會(huì)有收獲,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊篇四

時(shí)間匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼間，到公司任職前臺(tái)已經(jīng)快五個(gè)月了,，在這短暫的時(shí)間里,，我的收獲和感觸良多，自任職以來,，我努力適應(yīng)工作的環(huán)境和熟悉前臺(tái)的工作內(nèi)容,，以認(rèn)真的態(tài)度去履行自己的工作職責(zé)，較好的完成自己的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在將第三季度的工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)識前臺(tái)文員這個(gè)崗位的總要性。要做好前臺(tái)文員這個(gè)崗位的工作,，就必須要深刻的認(rèn)識到這個(gè)崗位的重要性,。前臺(tái)這個(gè)崗位不僅體現(xiàn)了公司的形象，還是外來客戶對公司的第一印象,，前臺(tái)也是公司對外形象的窗口,，一言一行都代表著公司,，前臺(tái)的形象就是公司的形象。過去一個(gè)星期內(nèi)的工作量相對來說還是比較輕松的,，主要都是整理一下辦公室的環(huán)境,，考勤，接待,，打印,、復(fù)印，下班后關(guān)窗斷電以及領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)性吩咐的工作,，或許是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，工作任務(wù)完成的不是很出色，希望接下來能取得進(jìn)步,。由這幾天的實(shí)踐,，可以總結(jié)出，能把一些簡單的事情做好就已經(jīng)是一件不簡單的事情,，所以簡單的事情要細(xì)心做,，重復(fù)做，快樂做!

二,、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，努力適應(yīng)工作。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，也是剛踏入社會(huì)的新人,，在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)這方面稍有欠缺，對前臺(tái)文員這個(gè)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)也更需要累積,。在這段時(shí)間里,，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、包容,，讓我能更快地適應(yīng)崗位,，更出色的完成工作任務(wù)。

三,、認(rèn)真工作,，更注重細(xì)節(jié)。接待公司來訪的客人要以禮相迎,，接聽電話要態(tài)度和藹,，處理日常事務(wù)要認(rèn)真仔細(xì)，對待同事要虛心真誠,，要以空杯的心態(tài)在工作中取得收獲,。

四、擴(kuò)展自己的知識面,，不斷完善自己,。在短短的工作中,，就暴露出我許多方面的不足，如一些接待的禮儀還是不夠規(guī)范,，一些接電話的用語不夠?qū)I(yè)等，所以在以后的工作中也要不斷給自己充電,，拓寬自己的學(xué)識,，以便更好更出色地完成工作。

接下來的計(jì)劃：

一,、提高崗位的適應(yīng)能力,，把自己該完成的工作任務(wù)都有質(zhì)量地做好，并抽取時(shí)間向同事學(xué)習(xí)更多其他方面的知識,，豐富自己的見識,。

二、繼續(xù)增加接待方面的學(xué)識和加強(qiáng)這方面的實(shí)踐能力,，能把過去的不足得以改正,。

三、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事繼續(xù)開展招聘這方面的工作,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊篇五

實(shí)習(xí)期間,，我對公司經(jīng)營的流程、產(chǎn)品的安裝與維修有了一個(gè)較完整的了解和熟悉,。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系,，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識面,，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識,，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性,。實(shí)習(xí)的時(shí)候每天較早就要上班培訓(xùn)，傍晚下班回宿舍,，深感疲憊,，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光,。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與同事及客戶間相處溝通的有效方法途徑,，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí),，讓我在社會(huì)中磨練了下自己,，也鍛煉了下意志力,，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能,。積累了社會(huì)工作的簡單經(jīng)驗(yàn),，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

(1)努力實(shí)踐,，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。

“理論是灰色的，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)

學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在思想的層面上,，必須認(rèn)識到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,。諸此種.種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

(2)提高工作積極性和主動(dòng)性

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了,，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

本人于20__年6月23日到20__年8月11日在江蘇省常州深圳匯?？萍加邢薰境Ｖ莘止咀錾虅?wù)代表，經(jīng)過短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，無論是在個(gè)人素質(zhì),，還是業(yè)務(wù)技能上，本人都得到了很大的提高,，現(xiàn)將這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

1,、自身能力：通過這次實(shí)習(xí)后,，發(fā)現(xiàn)自己所存在的很多不足之處,，而這些不足之處是你沒去實(shí)習(xí)就無法發(fā)現(xiàn)的，自身的整體能力不足,，比如說溝通能力,、一些銷售技巧、與同事與領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧,，因?yàn)楣揪褪枪?，不是學(xué)校，在學(xué)校里,，同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的,，但是在外面的話就不一定了，你必須懂得一些相處的技巧,。

2,、專業(yè)技術(shù)：在學(xué)校里學(xué)校的專業(yè)知識都比較基礎(chǔ)，要使這些知識用于公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，不能滿足公司的要求,，所以還得自己去提升，繼續(xù)去學(xué)習(xí),。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不一定可以用得上,，這要求我們快要畢業(yè)的同學(xué)去留意社會(huì)上的需求，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的東西與社會(huì)上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面,，學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì)去針對某某個(gè)公司來開設(shè)課程,，所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際情況，要根據(jù)自已公司的要求來提高自己,。

3,、心理上的調(diào)整：現(xiàn)在的學(xué)生不再是以前的天之嬌子了，不管是?？粕€是本科生甚至是研究生社會(huì)上都一大把,，不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺得自己很了不起的樣子,，其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài),，不要高不成低不就的,。

經(jīng)過這短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我覺得自己成長了很多,，也深刻地感到理論與實(shí)踐的差距,，這次實(shí)習(xí)也為自己以后的正確學(xué)習(xí)理論知識，打下了良好的基矗!

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊篇六

本人于xx年8月31日至12月31日在英德市大灣中學(xué)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間積極參與到八年級（14）班的班級管理工作當(dāng)中,，全力協(xié)助班主任工作。在認(rèn)真做好班主任工作的同時(shí),，我虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真準(zhǔn)備5個(gè)班的歷史教學(xué)工作。

實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)真參與班級管理,，積極向班主任了解學(xué)生情況，很快我就掌握了八年級14班學(xué)生的基本情況,。八年級14班是一個(gè)內(nèi)宿班,，大部分的學(xué)生來自大灣鎮(zhèn)附近的農(nóng)村，而且其中有幾個(gè)學(xué)生在初一是屢次觸犯校規(guī)的角色,。除此之外,，還有三個(gè)走讀的學(xué)生，其中一個(gè)是老師的女兒,，成績挺好,，但是脾氣較差。還有一個(gè)學(xué)生剛剛從廣州轉(zhuǎn)學(xué)回來,，各方面情況都屬于空白狀態(tài)需要好好了解一下,。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，我開始深入了解班主任工作,，并身體力行,。每天早晚檢查宿舍，早上檢查完宿舍之后還要去開晨會(huì),，了解一下學(xué)校要布置的相關(guān)工作,，還有前一天學(xué)生的整體表現(xiàn)（每一天都會(huì)有老師去檢查學(xué)生各方面的情況），之后下班級看早讀,，晚上看一下學(xué)生的晚修情況,。

雖然期間發(fā)生過很多我招架不來的事情，諸如：午休打架、學(xué)生被鎖在宿舍兩節(jié)課,、晚上打球被撞斷鎖骨……但是每一件事情都在原班主任的指導(dǎo)下,，平安處理完了。現(xiàn)在回想起來,，每一次的事件都讓自己學(xué)會(huì)了很多,，成長了很多。原則問題不能有所松懈,，有時(shí)候即使自己再生氣,，即使知道有些學(xué)生明知故犯也要顧全大局。除了一些調(diào)皮學(xué)生會(huì)創(chuàng)一些禍?zhǔn)?，其他的回憶都很美好,。這半年以來，開始相遇的時(shí)候,，我們之間如同針尖對麥芒,，他們驕傲的倔強(qiáng)，我狼狽的成長……但是最后的最后他們都有所改善,，每一次的比賽,、考試,、評比他們都有足以令人驕傲的成績：兩次月考綜合成績排名年紀(jì)一等獎(jiǎng),、校運(yùn)會(huì)總分一等獎(jiǎng)、班容班貌評比一等獎(jiǎng)……希望他們還能獲得一個(gè)又一個(gè)的好成績,，即使這些成績里不再有我的努力,。

實(shí)習(xí)半年來，在原班主任的指導(dǎo)下,，我自己獲得了很多也成長了很多,。

實(shí)習(xí)期間我主要擔(dān)任八年級10班到14班的歷史教學(xué)工作，總共5個(gè)班,，每周10節(jié)課,。來到大灣中學(xué)的前兩周，我主要是聽課,，那時(shí)已經(jīng)覺得自己能力有限,，不知道能不能勝任這么多個(gè)班的歷史教學(xué)工作。但是指導(dǎo)老師說,，試一下,，她先看看。我就這樣開始了我的歷史教學(xué)工作,，帶著些許期待還有更多的是忐忑,。

一開始我主要跟各個(gè)班的班主任先了解學(xué)生情況，以便我能更好的展開我的教學(xué)工作。實(shí)習(xí)的前期,，我一直在摸索,，指導(dǎo)老師每一節(jié)課都來看我的課堂教學(xué)工作并且給我提出意見，我每多上一節(jié)課都覺得自己在進(jìn)步,。之后我的教學(xué)工作基本上形成了：備課——給老師修改課件——上課,、聽課——老師提出修改意見——修改后再繼續(xù)上課。慢慢的實(shí)習(xí)走上了正軌,，雖然初二的教學(xué)內(nèi)容越來越難,，但是自己的適應(yīng)能力和教學(xué)能力都有了一定的提高，一定程度上已經(jīng)可以自己駕馭課堂,。

其實(shí)一開始我自己上課有很多的問題,，緊張、不自信,、關(guān)注不到學(xué)生的動(dòng)態(tài)和感受等,。但是經(jīng)過四個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的教學(xué)能力有了一定的.提高,。所帶的班級在兩次月考中都取得了優(yōu)異的成績,，這一點(diǎn)也讓我倍感欣慰。現(xiàn)在的我只能說感謝經(jīng)歷,！

曾經(jīng)我自己發(fā)過一條實(shí)習(xí)狀態(tài)：不實(shí)習(xí)不知做老師原來這么苦,，這么累！

那時(shí)候的自己還很不成熟：不自信,、很緊張,、控制課堂的能力很差等一系列問題。每一天除了要解決學(xué)生的問題之外,，我還要跟自己的缺點(diǎn)和不足做斗爭,，那時(shí)候的我每天晚上一倒頭就能睡著，實(shí)在是有點(diǎn)力不從心的感覺,。我也曾想過放棄,，但是經(jīng)歷過后，留在心間的好像都是美好的,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)成熟,，經(jīng)歷了那么多，感受了更多,，學(xué)習(xí)了很多,。教學(xué)能力和班級管理能力都有了一定的提高！就要離開,，學(xué)生已經(jīng)開始留戀我這個(gè)老師,，惟愿他們在沒有我的日子里能夠越來越好,！教育工作任重而道遠(yuǎn)，我自己要走的路還很長,，希望自己能夠早日成為一名優(yōu)秀的教育工作者,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊篇七

了解職業(yè)行業(yè)有很多方法、譬如閱讀相關(guān)的文章,、請教業(yè)內(nèi)人士,、但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,、你可以確定自己是否喜歡這份工作,、自己能否勝任。如果喜歡又勝任,、以后畢業(yè)找工作,、就可以把它作為目標(biāo)職業(yè)；反之,、就要尋找新的工作方向,。

人們常說、大學(xué)是個(gè)象牙塔,。確實(shí),、學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異,。在角色的轉(zhuǎn)化過程中、人們的觀點(diǎn),、行為方式,、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

所以,、不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生、有時(shí)候也得找找自己身上的問題,。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),、讓大家接觸到真實(shí)的職場。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),、以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快,、更好地融入新的環(huán)境、完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換,。

曾經(jīng)有公司做過一項(xiàng)調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》,、參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè),、規(guī)模也有大有小,。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面,、包括學(xué)校、專業(yè),、成績,、證書、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、社會(huì)實(shí)踐,、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點(diǎn)有較大的不同,、唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的,、那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以,、如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、在找工作時(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢。而且不少公司會(huì)挑選實(shí)習(xí)中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工,、這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用,、并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如ibm去年的實(shí)習(xí)生中有50%留在了ibm,、他們希望今年這個(gè)比例可以提高到80%,。

大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)目的

3、了解公司部門的構(gòu)成和職能,、整個(gè)工作流程,、從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊篇八

頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程,。通過頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來。它增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力,、協(xié)作能力,、專業(yè)技術(shù)能力和對社會(huì)的認(rèn)知能力。為我們今后實(shí)實(shí)在在的踏上工作崗位,，起到指引作用,。

頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中,，老師講解,，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里,、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過實(shí)際操作,，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,，另一方面,，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉,。

對我們xx學(xué)院來說,，頂崗實(shí)習(xí)是我們學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是我們教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分,。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過渡。

因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才,，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑,。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié),?？梢哉f，對于xx職業(yè)學(xué)院的大中專學(xué)生來說,，沒有頂崗實(shí)習(xí),，就沒有完整的教育。頂崗實(shí)習(xí)的成功與否,，直接關(guān)系到我們以后對社會(huì)的適應(yīng)能力和前途,。

我從事的是外輪理貨工作，由于沒有接觸現(xiàn)場,，在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn),，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)我也在不斷的調(diào)試自己，秉承“知識改變命運(yùn),，崗位成就事業(yè)”的理念,，把握機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn),，在工作實(shí)踐中提高和豐富自己,，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

青島港始建于1892年,，是具有117年歷史的國家特大型港口，包括青島老港區(qū),、黃島油港區(qū)、前灣新港區(qū),、膠南董家口港區(qū)四大港區(qū),。主要從事集裝箱、原油,、鐵礦石,、煤炭,、糧食等各類進(jìn)出口貨物的裝卸、儲(chǔ)存,、中轉(zhuǎn),、分撥等物流服務(wù)和國際國內(nèi)客運(yùn)服務(wù)，與世界上130多個(gè)國家和地區(qū)的450多個(gè)港口有貿(mào)易往來?，F(xiàn)有員工16000多人,。目前，世界上有多大的船舶,，青島港就有多大的碼頭,。青島港的母親河和發(fā)祥地大港分公司，她像一位老者,，每天迎來送往世界各地的船只,，傾聽海邊潮起潮落，仰望天空云卷云舒,，見證了一個(gè)世界港口巨人成長的艱辛與喜悅,，見證了太平洋西岸航運(yùn)樞紐的誕生，見證了改革開放三十年的雄偉巨變,。

xx公司兩大服務(wù)品牌“理出真情無限”和“集裝箱船舶理貨零時(shí)間簽證”,，正式獲得山東省版權(quán)局版權(quán)登記保護(hù)。至此,，xx事業(yè)在創(chuàng)建品牌公司的道路上,，又前進(jìn)了具有里程碑意義的一步。據(jù)介紹,，xx公司“理出真情無限”品牌的核心內(nèi)容為：真誠,、超值、親情化,、個(gè)性化,。該服務(wù)品牌擁有八大服務(wù)名牌的支持，其中“集裝箱船舶理貨零時(shí)間簽證”是開全國理貨系統(tǒng)先河的服務(wù)品牌,，其核心在于減少理貨單證完船簽證時(shí)間,，在港口裝卸作業(yè)結(jié)束的同時(shí)完成理貨簽證工作。按每艘船節(jié)約2小時(shí)計(jì)算,，5年間即減少船舶在港停時(shí)6萬多個(gè)小時(shí),，折算成天則是2500多天，按租船市場租船價(jià)每天1萬美元計(jì)算,，即節(jié)約2500多萬美元,。在培育服務(wù)品牌的過程中，xx公司在理貨作業(yè)現(xiàn)場堅(jiān)持“一排隊(duì)一盯箱,，四點(diǎn)一線保質(zhì)量”,，認(rèn)真落實(shí)“六不承諾”,，一年365天堅(jiān)持落實(shí)“理貨作業(yè)現(xiàn)場24小時(shí)監(jiān)控”機(jī)制，堅(jiān)持征求每一個(gè)客戶的意見,，使公司的管理水平在全國理貨系統(tǒng)始終處于一流水平,。“理出真情無限”服務(wù)品牌的創(chuàng)建,，大大提升了青島港外輪理貨服務(wù)的層次,，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。5年來,，xx公司共理船舶近40000艘次,，創(chuàng)理貨收入3億多元，人均創(chuàng)收,、人均創(chuàng)利均高居全國理貨行業(yè)第一名,。

我在xx公司的實(shí)習(xí)可以分為三個(gè)階段概括：

第一階段：培訓(xùn)，安全培訓(xùn),技能培訓(xùn),，規(guī)章紀(jì)律培訓(xùn)等等,。

第二階段：跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作專業(yè)技能,。

第三階段:學(xué)會(huì)獨(dú)立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況。

由于外理公司是涉外單位,，所以我們不僅代表青島港人的形象,，更代表著中國人的形象，因此我們在工作的過程中,，必須時(shí)刻保持我們外理人形象,，為船方和貨主把好關(guān)、負(fù)好責(zé),，時(shí)刻體現(xiàn)公正合理的原則,。對于我們沒有現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)的新理貨員來說，沒有現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn),，所以在工作的開始階段面臨著巨大的挑戰(zhàn),。尤其是在中端的使用和保護(hù)上，我深切的感受到科技進(jìn)步的對港口發(fā)展的巨大推動(dòng)力,。這一方面彰顯了科技進(jìn)步對生產(chǎn)力發(fā)展的推動(dòng)作用,，另一方面也在催促我們要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，了解并掌握科技創(chuàng)新的最新成果,，適應(yīng)港口現(xiàn)代化得需要,。

為期幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，是近距離接受青島港企業(yè)文化,，感受青島港魅力所在的幾個(gè)月;是迅速成長,，脫胎換骨，在工作中完成角色轉(zhuǎn)化的幾個(gè)月;是理論聯(lián)系實(shí)際,，專業(yè)知識付諸工作環(huán)節(jié),，尋求到自我發(fā)展的平臺(tái)的幾個(gè)月。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊篇九

按照學(xué)校的規(guī)定,，大三上半年,，每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，在教育實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)之間我選擇了后者,。后來事實(shí)證明我的選擇是明智的,。

于是，我被分到了威縣二中進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)習(xí)工作,，八月三十號,，威縣廣宗的所有實(shí)習(xí)生到達(dá)了實(shí)習(xí)學(xué)校，威縣二中的環(huán)境很好,，我們二中的這個(gè)小組被安排在了一個(gè)小院子里,，一切都比想象中的好很多。我所在的威縣二中有初中和高中學(xué)部,，在來到這的第二天我們就分別被分到了不同的年級組,，出乎我的意料，我被分到了高二年級組教生物,，我的指導(dǎo)班主任和指導(dǎo)老師都是王倩伏老師一個(gè)人,，實(shí)習(xí)班級是高二四班，雖說是在完成大三的學(xué)業(yè),，理論上說,，也是步入了正規(guī)的工作，懷著對一切好奇的心理,，我信心百倍的開始了我的實(shí)習(xí)班主任和教師工作,。

在二中頂崗實(shí)習(xí)的半年生活，我將它分為三大塊,，即教學(xué)工作,、班主任工作和日常的人際交往的學(xué)習(xí)。

在教學(xué)方面,，經(jīng)驗(yàn)的交流是必不可少的,，實(shí)習(xí)過程中，我們進(jìn)行了小組之間的聽課活動(dòng),，通過組員互評,，可以指出每個(gè)人授課的優(yōu)缺點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒,。

通過聽其他組員的一些課和自己這半年來的教課經(jīng)歷,，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。首先,，備課充分,。教師在上講臺(tái)之前的準(zhǔn)備工作要充分，這不單單指對知識的熟悉度,，還有語言的組織,，教授的方式，授課的順序,，重難點(diǎn)的劃分.......這就是說,，一節(jié)課四十五分鐘，要花費(fèi)你課上幾倍的時(shí)間去準(zhǔn)備,，這樣才能在上課之前做到心有成竹,。其次，聲音,。教師在上課時(shí),，主要的媒介就是一個(gè)老師的說話聲音，授課時(shí),，聲音不但要做到洪亮和穿透力,，而且，語句要抑揚(yáng)頓挫,，語調(diào)不能過于平淡,，這樣才不至于是學(xué)生對這堂課有疲憊感。然后,，交流,。上課不是老師一個(gè)人的表演，上課的目的是讓學(xué)生掌握知識,，所以,，和學(xué)生之間的互動(dòng)是非常重要的。再次,，感情色彩,。每個(gè)教師授課給人的感覺是不同的，這就是說,，要想給人以最容易接受的感覺,，就要求教師要帶有一個(gè)良好的感情色彩，這樣,，才能讓學(xué)生喜歡聽某位老師的課,，所以，教課過程中教師個(gè)人的感情也是至關(guān)重要的。最后,，師生關(guān)系,。良好的師生關(guān)系能大大提高課堂的效率，良好的師生關(guān)系最大的前提就是老師要愛學(xué)生,，只有讓他們感覺到老師的愛才能使這個(gè)老師受到學(xué)生們的歡迎,。

十一月二十六號,，師大的夏曉燁教授和王文華教授來到了威縣二中,，并且，我很榮幸的成為了他們的聽評對象,。兩位教授以及專業(yè)老師姜老師和王老師高老師在聽完我的一堂課后都做了相應(yīng)的評價(jià),，夏老師給我的肯定是對我莫大的鼓舞。

班主任工作方面,，也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。班主任不僅僅是一名教師，她同時(shí)承擔(dān)著學(xué)生的知己,、母親等很多職責(zé),。通過將近半年的班主任實(shí)習(xí)工作，使我對班主任工作有了不同的認(rèn)識,，要想切實(shí)做好班主任工作,，管理好班級，贏得學(xué)生的信任與尊重,，并不是一件簡單的事,。

首先，要懷有愛心,。普通的教師要懷有愛心,，作為一名班主任更是要有愛心。在老師眼里,，學(xué)生們雖然都只是孩子,，但他們完全可以把你的行為看得透徹，如果你愛學(xué)生,，并把這種愛帶到與學(xué)生的相處中去,，他們就能感覺到，這位老師的愛,，同時(shí),，這位老師也會(huì)贏的學(xué)生們的愛戴。其次,，平等相待,。作為班級的管理者會(huì)有很多權(quán)利去支配一些利益關(guān)系，所以，班主任在處理班級事務(wù)時(shí),，一定要在心里立一把秤,，要絕對公平的對待每一位學(xué)生，只有這樣,，才不至于在學(xué)生中留下老師偏心的印象,，才能使自己在學(xué)生中樹立威信。最后,，以身作則,。班主任是管理者更是榜樣的樹立者，班主任以身作則很重要,，這樣能促進(jìn)學(xué)生對老師的尊重,。

半年的班主任實(shí)習(xí)工作雖然短暫，但是它讓我明白了班主任工作的艱辛,，要想做好這一工作,，就要有無私奉獻(xiàn)的精神，要想把一個(gè)班級管理好,，隨意是不行的,，一定要講究方法和技巧，半年的班主任工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓我領(lǐng)會(huì)所有的奧秘,，有人常說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我想說的是,，這種光輝是老師背后無限默默無聞的付出換來的,，而付出后學(xué)生給出的回報(bào)，更是可以給教師帶來很多欣慰和快樂,，班主任就是在體驗(yàn)無私奉獻(xiàn)帶來的喜悅感,。

在二中的日常生活方面，主要就是本組的組員和當(dāng)?shù)乩蠋煹南嗵?，剛到威縣二中時(shí)對于我來說都是陌生的,，在二中我是唯一一個(gè)生物專業(yè)的實(shí)習(xí)生，但是二中的組員都很容易相處,，集體生活的半年,，畢竟是農(nóng)村生活，有些東西比不上原來生活來的便利,，我們也要克服生活上的這種差距,，我想我們已經(jīng)克服了這種差距，并且有些喜歡這的生活,，有時(shí)候有同學(xué)過生日,，我們會(huì)在晚上舉辦一個(gè)小型的生日party,，無比溫馨，會(huì)做飯的同學(xué)也會(huì)一展身手,，大家圍在一起,，其樂融融。在多次的團(tuán)日活動(dòng)中,，我們更是加深了對彼此的認(rèn)識,，促進(jìn)了感情的交流，這些讓我感受到了,，大家一起做事是件很美好的事情,，一起付出，一起收獲,，組員之間時(shí)?；突ブ餐M(jìn)步,，很愉快的度過了這難忘的半年實(shí)習(xí)生活。我雖然沒有在農(nóng)村生活過,，卻已深深愛上了大家在一個(gè)院子里生活的這種氣氛,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊篇十

轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，真有點(diǎn)舍不得,。細(xì)細(xì)回想領(lǐng)導(dǎo),，也是在那里，我們一行六十多人又將被分往不一樣的地點(diǎn),。我所要去的是郊區(qū)桃苑學(xué)校,，兩點(diǎn)鐘我們才抵達(dá)桃苑學(xué)校，安排好宿舍,。從十月八號起,，我們二個(gè)人將在那里度過將近半年的實(shí)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間,，我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，在這段時(shí)間里，我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高,，并且,，我也為這的教學(xué)工作開展進(jìn)了自我的一份力量。

我來這的第二周才登上講臺(tái),，剛來的時(shí)候因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),，所以剛來的那幾天一向在聽課中度過。我不僅僅去聽實(shí)習(xí)教師的課,，并且去聽當(dāng)?shù)亟處煹恼n,，當(dāng)然在聽當(dāng)?shù)亟處煹恼n的時(shí)候主要是聽數(shù)學(xué)課,。他們講課各有各的特點(diǎn)，有許多值得我學(xué)習(xí)的方面,。比如說,，荊教師在講特殊三角函數(shù)的那幾個(gè)值的記法時(shí)，采用手指來當(dāng)向?qū)?，那樣既方便又趣味,。所以那?jié)課是我在聽課過程中，印象最深的課中的一節(jié),。

直到十月十八號,，我才登上講臺(tái)，開始了我在桃苑的第一節(jié)課,，學(xué)校給我安排的是六年級72班的數(shù)學(xué),，學(xué)校校長把我交給小學(xué)部的荊教師后，就跟著荊教師,。原本是荊教師帶著這個(gè)班,，我來以后我們一齊帶一個(gè)班，我是在臺(tái)上講,，荊教師在下頭聽,，有什么不對的荊教師會(huì)指導(dǎo)我。剛開始心里異常緊張,，尤其在十七號晚上備課的時(shí)候,，生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽誤明天的課程進(jìn)度。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)行過教學(xué)實(shí)踐,，可是,，這次畢竟才是真真正正的登上講臺(tái)。為了來桃苑學(xué)校的第一節(jié)課,，我整整準(zhǔn)備了兩個(gè)小時(shí),，反復(fù)的進(jìn)行練習(xí)。第一次登上講臺(tái)心里很緊張,，并且聲音都有點(diǎn)打顫,，可是不一會(huì)就將自我調(diào)整好，沒有了剛來時(shí)的羞澀,。隨著教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)行,，上課前的那種緊張全部消失了。每一天我能夠自然的,、面帶微笑的應(yīng)對他們,。

原先備課也是一門藝術(shù)，第一節(jié)課我備了兩個(gè)小時(shí),，總是反復(fù)記憶,。并且講課的資料都是按教案設(shè)計(jì)一步一步進(jìn)行,，課上資料稍微一改變就進(jìn)行不下去了。在這一段時(shí)間的訓(xùn)練中,，備課成了一件簡便事,。不管課堂上資料改變有多大，我都能靈活應(yīng)用了,。有時(shí)能夠完全脫離教案進(jìn)行授課,。進(jìn)行教學(xué)的這段時(shí)間，對我真的是一個(gè)很好的鍛煉,，不僅僅備課,，并且板書設(shè)計(jì)也比以前好了很多。剛來的時(shí)候上的那幾節(jié)課,，一節(jié)課下來黑板上都是密密麻麻的粉筆字,。數(shù)學(xué)課上數(shù)字應(yīng)當(dāng)占主要地位，但我的課上好像在教他們認(rèn)識漢字,。經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)習(xí),，雖然字還是不大好看，可是板書設(shè)計(jì)改善了不少,。我不僅僅在教學(xué)中提升了自我,，并且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自我得到了鍛煉。在課堂上不僅僅要保留教師的威嚴(yán),，并且要保留大哥哥的關(guān)懷，不能總嚴(yán)厲,，也不能總放任他們,，畢竟他們正處于青春叛逆期，自控本事不是太好,。

這幫孩子可愛,、好學(xué)，但基礎(chǔ)很差,，所以在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,，有時(shí)一道題講兩三遍，他們還處在朦朧階段,。有時(shí)我也無可奈何,，但沒有辦法，僅有反復(fù)說重點(diǎn),，加深他們的記憶,。有時(shí)，我會(huì)自我去翻閱一些資料,，總結(jié)一些知識點(diǎn)或者將某種題型歸納到一齊講,，這樣容易構(gòu)成比較,，記憶也比較深刻。在處理習(xí)題的過程中,，我的知識也拓寬了,，好多自我以前模糊的東西，在經(jīng)過一遍的教學(xué)后突然變得明朗了,。

在那里,，我收獲了歡樂，真的舍不得那里的孩子,，過幾天就是元旦了,，有孩子和我說星期五您別走，我們有驚喜送給您,，我很高興,。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將伴我一生，做為我最寶貴的一筆財(cái)富,。