圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇一

本人20__年7月畢業(yè)于___省___師范學(xué)校小學(xué)教育專業(yè),，同年9月分配到___市五條街實(shí)驗(yàn)小學(xué)，20__年在___小學(xué)支教一年，20__年調(diào)入___市京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),。20__年,，取得___大學(xué)大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。___年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,，任現(xiàn)職已有6年,。自取得小學(xué)一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格以來，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)主課教學(xué)和班主任工作?，F(xiàn)將近幾年來的思想,、工作總結(jié)如下：

一、師德方面：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二,、教育教學(xué)方面：

自參加工作以來,，本人一直擔(dān)任班主任,、副班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位,。只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞,，我始終一視同仁,，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，保護(hù)學(xué)生身心健康，重視學(xué)生的思想品德,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，積極開展各項(xiàng)班隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們積極實(shí)踐,、融入生活,，在體驗(yàn)中獲得了快樂。通過活動(dòng)的開展,，同學(xué)們班集體意思增強(qiáng)了,，能力提高了，班級(jí)的凝聚力更大了,。

三,、主要成績(jī)

“一份耕耘，一份收獲,?！倍嗄陙恚陬I(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下,，在自己的努力下,，也取得了一些成績(jī)。現(xiàn)羅列如下：

1,、個(gè)人榮譽(yù)：獲區(qū)嘉獎(jiǎng)一次,，被校評(píng)為“工會(huì)積極分子“，被校評(píng)為“十佳教師”,，在團(tuán)員教師粉筆字比賽中獲二等獎(jiǎng),。

2、教育教學(xué)論文：《如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣》在___年___省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng),，《課堂提問要有利于學(xué)生思考》經(jīng)省教育學(xué)會(huì)組織有關(guān)專家評(píng)定,，獲___年___省優(yōu)秀教案評(píng)比三等獎(jiǎng)，《淺談學(xué)生的人格培養(yǎng)問題》在___省第八界“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng),。另有3篇文章在市,、區(qū)各類論文評(píng)比中獲一、二,、三等獎(jiǎng),。

3、備課,、上課;在市骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員上了題為找規(guī)律的觀摩課受到好評(píng),。在校級(jí)“展師生風(fēng)采，求己魅力”教學(xué)活動(dòng)中活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。在___中心區(qū)首屆“躬侵”杯數(shù)學(xué)青年教師賽課活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，在學(xué)校進(jìn)行的一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中,，執(zhí)教《復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)》獲得好評(píng)。學(xué)校進(jìn)行的數(shù)學(xué)“大組教研”活動(dòng)中,，執(zhí)教《認(rèn)識(shí)鐘表》獲好評(píng),。執(zhí)教《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍的問題》在校開設(shè)觀摩課獲得好評(píng)。

4,、課題研究：本人參加了市級(jí)課題《民族學(xué)校校本課程研究》,，并參與了校本課程教材的編寫工作。

5,、指導(dǎo)青年教師：與青年教師張穎互相學(xué)習(xí),，教學(xué)相長(zhǎng)，指導(dǎo)張老師在數(shù)學(xué)青年教師塞課中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，論文《小學(xué)生對(duì)方程認(rèn)知困難及對(duì)策初探》在___市第十六次教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),，論文〈善待孩子的錯(cuò)誤—由一個(gè)孩子的“彌天大錯(cuò)”說開去在”師陶杯教育科研論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，任重道遠(yuǎn),，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇二

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任二,、四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情景

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

二、努力抓好教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自我所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了確定美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的本事,。在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美本事,。所以，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。于是,，我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生上黑板來做示范，利用同桌幫忙一些不會(huì)繪畫的同學(xué),，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，激發(fā)部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，構(gòu)成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,。

1.我要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。處理好思想品德教育,、審美教育,、本事培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)本事過程中,，加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美本事。

2.我必須要加強(qiáng)示范,，充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

堂之余，我進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自我,，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而使自我能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇三

我擔(dān)任一年級(jí)(1)班語文教師，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，感慨頗多――有工作上的歡樂，也有工作上的苦悶,。為了更好地完成今后教育教研的任務(wù),，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

深入學(xué)生中,，了解各個(gè)學(xué)生的過去,、現(xiàn)在和將來的打算，成為學(xué)生的良師益友,，幫助學(xué)生克服生活,、學(xué)習(xí)、工作中的困難,，對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)誤,，要了解分析原因，耐心教育,，正面引導(dǎo),，制度約束，多方面幫助其進(jìn)步,。樹立自信心和上進(jìn)心,。通過一段時(shí)間的了解,，選定了有組織性，有紀(jì)律性,，有威信,，有管理能力的同學(xué)為班干部成了班集體的核心和主流,，使班集體形成一種凝聚力和積極向上的氣氛,，利用每周的班會(huì)總結(jié)上周的情況，表揚(yáng)好的同學(xué),，有進(jìn)步的同學(xué),，批評(píng)幫助各方面差的同學(xué)，現(xiàn)已在班集體中形成了班榮我榮,，班辱我恥,。人人不以小惡而為之，不以小善而不為之的良好行為習(xí)慣,。辦文明事,，爭(zhēng)說文明話，爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

一,、積極學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，優(yōu)化語文課堂教學(xué),。我閱讀了一些優(yōu)秀教育雜志,，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，分析語文教育教學(xué)規(guī)律,，借鑒優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì);并結(jié)合自己的工作實(shí)際,，改進(jìn)常規(guī)的教育教學(xué)方法，努力提高自己,。

二,、注重語文教學(xué)的人文性。語文學(xué)科的人文性是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的過程,，是在特定的時(shí)間,、空間中，教師與學(xué)生雙向體驗(yàn)生命運(yùn)動(dòng)的過程,。尊重人,，尊重人的生命價(jià)值，尊重具體人的文化及其多樣性,，也是人文性的應(yīng)有定義,。

1、關(guān)注學(xué)生情感世界,。在語文課堂教學(xué)中,，我利用美,、利用形象，使教學(xué)觸及到學(xué)生的情感世界,，讓學(xué)生的情感伴隨著他們的認(rèn)知活動(dòng),，讓學(xué)生的情感在對(duì)文本的不斷熟悉中發(fā)展，隨著文本的不斷發(fā)展得到新的情感體驗(yàn),，并把自己的情感體驗(yàn)傾注于文本的閱讀中,，讓學(xué)生與文本產(chǎn)生互動(dòng)的效果。這樣通過情感,，通過長(zhǎng)期的積淀和浸染,，培養(yǎng)起學(xué)生的人文素養(yǎng)。

2,、關(guān)注學(xué)生的精神世界,。精神的豐富需要精神的灌溉。我們面對(duì)著學(xué)生,，給予他們微笑,，拍拍他們肩膀，或撫摸一下他們的腦袋,，親近每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，但是在語文課堂上,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我們要觸及學(xué)生的精神世界，用寬容和感動(dòng)來聆聽他們內(nèi)心深處的聲音,。在課堂上,，我盡量設(shè)身處地站在學(xué)生角度，以他們的眼睛看這個(gè)世界,，用他們的認(rèn)知衡量這個(gè)世界,，并以此為入口引導(dǎo)學(xué)生、組織學(xué)生,，使課堂氛圍更融洽,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有效。

3,、關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展,。語文絕不是一般意義上的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能訓(xùn)練的學(xué)科。語文教育要通過一篇篇凝聚著作者靈感和激情,，代表著人類精神財(cái)富的文章,，去潛移默化影響一個(gè)人的氣質(zhì)、修養(yǎng)、道德,、品格,、個(gè)性以及人生觀。在課堂教學(xué)中,，我常常引導(dǎo)學(xué)生由文本聯(lián)想開去,，比照自己的生活實(shí)際，談自己的收獲與困惑,。

三,、遵從實(shí)際改進(jìn)教學(xué)方法。知識(shí)是智力和能力的基礎(chǔ),，發(fā)展智力,、培養(yǎng)能力的過程,，又能使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,。在語文教學(xué)中，我重視發(fā)展學(xué)生的思維,，促進(jìn)語言與思維統(tǒng)一發(fā)展,。

1、重視培養(yǎng)學(xué)生的`自學(xué)能力,。培養(yǎng)自學(xué)能力,，我引導(dǎo)學(xué)生積極參加聽說讀寫的實(shí)踐。重視在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語言,，理解語言,，運(yùn)用語言。教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們采用適合自己的方法,，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書,，認(rèn)真思考的習(xí)慣,，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，看書報(bào)和聽廣播的習(xí)慣,，勤動(dòng)筆的習(xí)慣。

2,、在激發(fā)學(xué)生寫作興趣上下功夫,。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求高年級(jí)“能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文”的要求。在指導(dǎo)學(xué)生寫作中我要求他們：“寫熟悉的人,、事,、景、物，做到說真話,，表達(dá)真情實(shí)感,，不說假話?！睂懴胂笞魑臅r(shí)激發(fā)他們展開想象和幻象,，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然,，走進(jìn)社會(huì),，注意觀察周圍的人、事,、景,、物，自主選擇興趣的題材來,，然后根據(jù)作文內(nèi)容自己擬定題目,。

四、由于年輕識(shí)淺和思想上的懈怠,，本期的教學(xué)工作還存在很多的不足,，歸納起生一些關(guān)于人生的感悟。認(rèn)為一年級(jí)的小學(xué)生就是玩,，所以工作中不夠細(xì)致,，掉以輕心。背誦,、墨寫等任務(wù)完全放手交給學(xué)生,，檢查不夠細(xì)致。

五,、認(rèn)真工作不夠扎實(shí),。只在教教材的層面上教學(xué)，沒有細(xì)致思考用教材教,，導(dǎo)致鉆研教材深度不夠,。五認(rèn)真工作中，作業(yè)批改后改錯(cuò)不及時(shí),，階段性考試和總結(jié)不及時(shí),。

六、對(duì)語文學(xué)科的工具性重視不夠,。語文學(xué)科具有工具性和人文性相統(tǒng)一的特點(diǎn),。教學(xué)中，我注重了語文學(xué)科的人文性,，卻忽視了工具性,。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇四

1,、黌舍一切辦理軌制的修訂嚴(yán)厲遵照《xx市平凡中小學(xué)辦理根本典范》履行，當(dāng)真構(gòu)造全部教職工進(jìn)修,、評(píng)論辯論,、經(jīng)過議定并構(gòu)成決議。

2,、校務(wù)工作分三線13塊,，教導(dǎo)主任主管束學(xué)教研、電教長(zhǎng)途工作,；工會(huì)主席當(dāng)真黌舍工會(huì),、總務(wù)、財(cái)務(wù)及行風(fēng)評(píng)斷工作,；政教主任當(dāng)真師德師風(fēng),、門生德育、安定工作,。還分設(shè)有后勤保險(xiǎn),，保育辦事，體裁衛(wèi)工作等部分工作,。各線各塊分工明了,，責(zé)任到人，工作有序展開,，井井有條。

3,、校長(zhǎng)當(dāng)真黌舍周全工作,，一手抓校園安定，一手抓教誨傳授,，同時(shí)抓好黌舍帶領(lǐng)班子和教職工福利報(bào)酬,，以工錢本，營(yíng)建和諧氛圍,，鞭策黌舍周全工作的展開,。

2、師德師風(fēng)

1,、利用暑期師德師風(fēng)構(gòu)筑進(jìn)修周,，展開了進(jìn)修“汪金權(quán)教師進(jìn)步古跡”和“市級(jí)師德斥候古跡材料”為主題的師德教誨實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過議定“查,、看,、比、學(xué),、思”等活動(dòng)的展開,，加強(qiáng)了教職工愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛門生,、教書育人,、為人師表、畢生進(jìn)修的自發(fā)性,，建立了教師新形象,。

2、根據(jù)市局精神文件的安排,，本學(xué)期師德師風(fēng)構(gòu)筑活動(dòng)進(jìn)入了第四階段,，我校聯(lián)合十月份的“傳授質(zhì)量活動(dòng)月”掀起了全部教師參加教研、大抓質(zhì)量的高潮,，進(jìn)步了教師交易本質(zhì),。

3、當(dāng)真構(gòu)造,、大力大舉展開民主行風(fēng)評(píng)斷工作,。此項(xiàng)工作構(gòu)造周到，程序典范,，結(jié)果明顯,，進(jìn)一步典范了辦學(xué)行動(dòng)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)構(gòu)筑,，增進(jìn)了行風(fēng)風(fēng)格的根本好轉(zhuǎn),，獲得了上級(jí)帶領(lǐng)的'必定。

3,、工會(huì)工作

1,、深切貫徹落實(shí)了《工會(huì)法》、《工作法》,、《教師法》和《教誨法》等法律標(biāo)準(zhǔn),。

2、進(jìn)一步美滿了以教職工代表大會(huì),、家長(zhǎng)代表大會(huì)為根本式樣的黌舍民主辦理軌制,。全學(xué)期每周召了開一次教師會(huì)，本學(xué)期召開了一次家長(zhǎng)會(huì)和一次家長(zhǎng)代表會(huì),，建立了家長(zhǎng)委員會(huì),，召開了兩次行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)，出力落實(shí)了雇請(qǐng)職工和代課教師的工錢福利報(bào)酬,，辦理了他們的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)題目,。

4、堅(jiān)定做好了“三送”活動(dòng),。全學(xué)期看望抱病職工及家屬三人次,，慰勞堅(jiān)苦職工及教師兩人次,，參加懷念活動(dòng)兩次，累計(jì)耗費(fèi)1500多元,。

5,、堅(jiān)定校務(wù)果然，履行民主辦財(cái),。黌舍財(cái)務(wù),、炊事由民主辦財(cái)小組一月一審計(jì)核算，公告,、果然透明,，陽光操縱。全部教職工大家都是當(dāng)家人,，個(gè)個(gè)都是理財(cái)手,。

4、傳授教研

1,、展開結(jié)壯有效的校本教研活動(dòng),，提拔教師的交易本質(zhì)。全學(xué)期展開了兩次全員參加的校級(jí)教研活動(dòng),，有教研課,、樹范課、報(bào)告請(qǐng)教課,，局勢(shì)多樣,，結(jié)果明顯。

2,、自動(dòng)鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)和進(jìn)修,，進(jìn)步教師的傳授程度。全學(xué)期參加省,、市、鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)累計(jì)15人次,。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，狠抓傳授老例的落實(shí),。采納備課抓實(shí)效,，講堂抓效益，功課抓典范,，帶領(lǐng)抓落實(shí),，測(cè)驗(yàn)抓嚴(yán)謹(jǐn)，課后抓反思,，進(jìn)程抓辦理的“七抓”傳授模式,，換換緊扣,，步步落實(shí)。

4,、本學(xué)期包辦鎮(zhèn)級(jí)集體備課活動(dòng)四次,，四位教師供給了果然課，獲得了教授們的好評(píng),。

5,、告成地進(jìn)行了我校第三屆讀書節(jié)暨讀書筆記展評(píng)的活動(dòng)，大大增進(jìn)了全部師生說平凡話,，寫典范字的進(jìn)修樂趣,。

6、期中召開了總結(jié)表揚(yáng)大會(huì),，期末前召開了質(zhì)量工作策動(dòng)會(huì),。

5、電教長(zhǎng)途

1,、電教工作有構(gòu)造,、有帶領(lǐng)、有籌劃,、有落實(shí),。

2、連續(xù)補(bǔ)綴和更新電教收集配置,，添置37英寸平板液晶電視機(jī)一臺(tái),，從頭設(shè)備了電講堂。

3,、全學(xué)期全部教師累計(jì)上電教課180節(jié),，播放錄相可78節(jié)，長(zhǎng)途收集教誨資本為講堂傳授供給了優(yōu)良辦事,，為教師供給了亮相的平臺(tái),，電教課已成為教師們的喜好。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇五

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個(gè)學(xué)期中,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，我擔(dān)任xx年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,?；仡欉@學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上是順利完成,。作為一名頂崗支教的實(shí)習(xí)教師,，我擔(dān)負(fù)著學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下,，一邊取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)水平能更上一層樓,。

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。在日常的課堂教學(xué)中,，我選擇了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的,，同時(shí)也是學(xué)生們感興趣的教學(xué)資料。然后,，把進(jìn)度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來掌握這些他們喜歡的東西。例如,，在上繪畫課時(shí),，我不是給學(xué)生一個(gè)題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學(xué)生提一個(gè)要求,，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自我的創(chuàng)作思路,。并且經(jīng)過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,，在每次上課時(shí)，對(duì)一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行糾正,、鼓勵(lì);而對(duì)一些畫得好的學(xué)生則進(jìn)行表揚(yáng),，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生[]的鑒賞本事,。在手工課上,，我讓學(xué)生走出課堂，到課外尋找資料,。當(dāng)學(xué)生看著自我的一件件作品,，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自我會(huì)做出這么漂亮的東西來,，一下子學(xué)生們的進(jìn)取性就上來了,，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放簡(jiǎn)便了。此刻,，學(xué)生的進(jìn)取性提高了，而我上課也簡(jiǎn)便了許多,，或許這就是“寓教于樂”道理吧,。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,。沒有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會(huì)顯得呆板,，相反，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會(huì)充滿了浪漫的色彩,。例如當(dāng)教師提出畫一幅幻想畫時(shí),，有的同學(xué)就會(huì)想到遨游太空畫面。這是因?yàn)榈湍昙?jí)同學(xué)想象力的火種是比較容易點(diǎn)燃的,，他們經(jīng)歷的事情少,，對(duì)世界的許多認(rèn)識(shí)不得不靠想象來填補(bǔ)空白，在電視事業(yè)發(fā)達(dá)的今日,，屏幕上各種形象更能夠開闊他們的眼界,。

再次激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲,。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動(dòng)力之一,。教師要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。例如：能夠得用投影,、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課堂上能夠播放古箏,、笛子之類的音樂,，從聽覺上激發(fā)。教學(xué)時(shí),，還要根據(jù)學(xué)生的年齡階段,、教材的資料以及教學(xué)的環(huán)境等因素進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生的興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。

所以僅有讓學(xué)生在自我高高興興地參與實(shí)踐中，才能使得他們的思維高度集中,，創(chuàng)新的火花迸發(fā),，從而在不知不覺中把課堂知識(shí)掌握了。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇六

20xx年的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，而我們宿管部的工作也即將告一段落,，但是我們相信，這不是終點(diǎn),，而是一個(gè)更高的起點(diǎn),。在這個(gè)漫長(zhǎng)而炎熱的夏季，盡管驕陽使我們揮汗如雨,，但宿管部各方面的工作由于老師的大力支持和同學(xué)們的積極配合正如秋日的涼風(fēng),，清爽著我們！在這一學(xué)期,，我們作為法學(xué)院宿管部的成員,，一直貫行涂聰明主席的“happystudy,，happywork”的倡議，不僅恪盡職守,，努力做好學(xué)院交付給我的我們的本職工作,，而且從老師及其他部門同事同學(xué)們的身上學(xué)到了很多做人做事的知識(shí)，同時(shí),，我們也更加的融入到這一個(gè)法學(xué)院“大家庭”,。

以下是我們部門這一學(xué)期主要進(jìn)行的三個(gè)大方面的工作：

1、衛(wèi)生方面

衛(wèi)生方面主要是在每周二中午的衛(wèi)生督促,，我們根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則協(xié)助各寢室成員進(jìn)行衛(wèi)生打掃和整理,。我們對(duì)打掃和整理寢室衛(wèi)生督促以從外到里，然后從里到外的方式進(jìn)行,。值得大家自豪的是這學(xué)期在衛(wèi)生方面,，我們不驕不躁，保持了上學(xué)期的良好作風(fēng),，當(dāng)然問題還是會(huì)出現(xiàn)的,，但是我們總會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正不足,，下不為例,。當(dāng)然，我們并不是滿足現(xiàn)在的成績(jī),，我們希望不要更好,，只要最好，我們的要不斷向自己發(fā)起挑戰(zhàn),，每次總要進(jìn)步,，精進(jìn)極致。

2,、安全檢查

安全檢查主要以查寢的方式提醒,，它也一直是我們宿管工作的重點(diǎn)。我們?cè)诿恐芤煌砩贤ㄖ獙嬍页蓡T要注意人身財(cái)產(chǎn)安全,，并且要注意用電情況和對(duì)于門窗要及時(shí)上鎖等問題,，對(duì)于宿舍一些設(shè)備老化損壞也要及時(shí)了解，以便及時(shí)報(bào)修,，方便同學(xué)的學(xué)校生活,，防止意外事故發(fā)生。當(dāng)然,，在這炎熱的夏季,，我們也會(huì)在查寢的時(shí)候送去夏日的清涼問候，發(fā)揮在老師與同學(xué)之間的`“潤(rùn)滑劑”的作用，打造良好的干群關(guān)系,，方便學(xué)院今后的活動(dòng)的開展。

3,、假期離校情況統(tǒng)計(jì)

每次放假前我們都會(huì)到各班認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好學(xué)生的離校情況,，落實(shí)對(duì)學(xué)生的安全工作，以及以便突發(fā)事件掌握學(xué)生的具體動(dòng)態(tài),。

本學(xué)期是一個(gè)萬物復(fù)蘇,，春暖花開的陽光季，也是一個(gè)異彩紛呈,，寢潮出動(dòng)的寢室活動(dòng)季,。

湖南文理學(xué)院第四屆大學(xué)生公寓文化節(jié)是本學(xué)期的活動(dòng)核心，文化節(jié)主要由四個(gè)子項(xiàng)目構(gòu)成,，分別是：

1,、“十佳寢室”評(píng)選活動(dòng)

我們篩選四舍409和412兩間十分優(yōu)秀的寢室進(jìn)入學(xué)校評(píng)選，其中412寢室以第三名的資格獲得“十佳寢室”稱號(hào),。

2,、溫馨居室美化設(shè)計(jì)大賽

我院經(jīng)過初賽篩選大一四舍528和三舍340以及六舍225寢室三間優(yōu)秀寢室進(jìn)入學(xué)校復(fù)賽，四舍528寢室和是六舍225寢室并成功晉級(jí)決賽,。

3,、“秀出寢室風(fēng)采”演講比賽

我們認(rèn)真組織和開展了關(guān)于“秀出寢室風(fēng)采”為主題的演講比賽初賽，選出兩名選手晉級(jí)復(fù)賽,，我院楊塑鋒同學(xué)一路過關(guān)斬將,，成功晉級(jí)決賽。

4,、校園“吉尼斯”大賽

此活動(dòng)相關(guān)比賽共計(jì)6項(xiàng),，選出優(yōu)秀選手進(jìn)入學(xué)校參加總決賽。王國(guó)海,，龍延坤等同學(xué)進(jìn)入決賽,，女子四人五足獲得決賽第三名的好成績(jī)。

另外,，我部門積極配合學(xué)院“學(xué)思行”活動(dòng),，組織和開展了“學(xué)思行”之拔河比賽活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)積極踴躍參加報(bào)名,，經(jīng)過初賽,，復(fù)賽，決賽數(shù)輪的激烈角逐,，大一法學(xué)2班獲得第一名,，大一法學(xué)1班獲得第二名，大三法學(xué)2班獲得第三名。

在宿管部?jī)?nèi)部管理方面,，我們舉行“開會(huì)”制度,，當(dāng)我們每次進(jìn)行重大活動(dòng)或發(fā)生重大事情后，我們整體都會(huì)進(jìn)行交流,，分析原因,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們制定了我們自己工作原則和制度：

1,、我們要做到積極主動(dòng)熱心,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，運(yùn)用方法提高效率,；

2,、我們要積極深入了寢室與同學(xué)交流發(fā)現(xiàn)問題并且向?qū)W院老師反映同學(xué)的情況；

3,、我們要在工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合中找到樂趣,，以積極心態(tài)服務(wù)他人，從而更有效的學(xué)習(xí)了理論和實(shí)踐知識(shí),。

經(jīng)過一學(xué)期的工作實(shí)踐,，我們逐漸成長(zhǎng)，我們也漸漸適應(yīng)與熟悉這份工作,，當(dāng)然,，它更是一種樂趣。通過工作,，我們發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步與不足,。我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下和各個(gè)兄弟部門的配合下，認(rèn)識(shí)和了解了更多的工作技巧,，取得巨大進(jìn)步,，但是，在工作中仍不可避免存在失誤,，有時(shí)我們自己的粗心導(dǎo)致督促衛(wèi)生不到位,，因此在工作和學(xué)習(xí)中都要做到注重細(xì)節(jié)。

相信宿管,，相信我們,，相信下個(gè)學(xué)期我們將以新的面貌開啟新的篇章。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇七

一轉(zhuǎn)眼,，一年快過去了,。在2015年里，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文、思想品德,、科技,、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的'點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì),，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來,，學(xué)生都有進(jìn)步,，有的進(jìn)步非常快,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請(qǐng)假,。工作積極、主動(dòng),，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng),，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100,，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100，優(yōu)秀率為96,。2%,。

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失,，以校為家,，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇八

時(shí)光如梭,。轉(zhuǎn)眼就快放寒假了!開學(xué)初,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下我成為二(2(班班主任兼語文老師。我與孩子們一起度過了很多美好的日子,。是語文滋潤(rùn)我粗糙的感覺,，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點(diǎn)燃我噴涌的激情,，是語文喚醒我沉醉的智慧,。我平庸的生命，因?yàn)檎Z文而精彩!”

我不是名師,，于千萬人之中普通的再不能普通,。然而，仍然是語文滋潤(rùn)了我粗糙的感覺,，喚醒了我沉醉的智慧,。我很慶幸，在不會(huì)選擇的時(shí)候,，命運(yùn)使然,，做了一個(gè)“孩子王”。我很慶幸,，我的工作雖然辛苦,，但是，我與孩子們一起遨游在課堂,，在他們的眼中,，我讀到了我的重要。

教師,，這個(gè)天底下最光輝的職業(yè),，只有真正理解了，才會(huì)熱愛,。才會(huì)心為之所動(dòng),，情為之所牽。因?yàn)?，教師的使命是神圣的,，承載著教育的責(zé)任,。教育的契機(jī)在每一個(gè)當(dāng)下。作為一個(gè)青年教師,，從剛開始走向講臺(tái)的稚嫩,，到如今的漸漸成熟，讓我懂得學(xué)校是一個(gè)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的搖籃,。就像浪花永遠(yuǎn)不是孤立存在,，它的身后是茫茫的碧波!對(duì)于我來說，學(xué)校的培養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)的信任,，同事的幫助是我人生的饋贈(zèng)!因此，我首先想談?wù)勎业男穆暋卸鳌?/p>

在今年十月份的時(shí)候,，我有幸參加了區(qū)上小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽,。比賽之前，王校長(zhǎng),，張校長(zhǎng),，張主任，祁主任與老師們給予我莫大的支持!還有已退休的教研室主任王武禎老先生對(duì)我的課的`悉心指導(dǎo),，四校李曉燕老師對(duì)我真誠(chéng)的建議,，具體到參賽穿什么衣服，梳什么發(fā)型,。這些都讓我感動(dòng)不已!從他們身上，我看到了他們完美人格的體現(xiàn),，他們對(duì)教育的真誠(chéng)將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響!我記得有一次,，王老先生評(píng)完我的課后，我將他送至教學(xué)樓前,，看著他遠(yuǎn)去的背影,，我忽然覺得他很高大，是一個(gè)真正為白銀的教育付出心血的人,。在比賽前一天,，狄老師為我做好了上課用的頭飾專門送到我家附近的公交車站，看著她匆忙的身影來,，匆忙的身影去,，我不知道用什么來形容我的心情。后來又遇到一個(gè)同事,，她對(duì)我做了一個(gè)勝利的手勢(shì),，那一刻，雖然還沒有開始比賽,，但我知道我已收獲,。那天的天氣有些冷,，我一路感動(dòng)地走回家，因?yàn)槭斋@了溫暖,。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇九

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高·立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年,；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期·現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4,、在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。

在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

小學(xué)老師年度工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇十

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的`,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。