人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

我是xx的家長(zhǎng),，首先，在這里感謝xx老師,，xx老師對(duì)孩子的培育和關(guān)愛(ài),，我也沒(méi)有什么好的方法，在這里我把我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家交流交流,，說(shuō)得不好大家別笑話,。

提示著去讓孩子完成，孩子在做這些事情中,，少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),，這樣孩子即獲得了知識(shí)，也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的的樂(lè)趣,！

再就是對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心,，不要表現(xiàn)得不耐煩，家長(zhǎng)是孩子的最好的老師,，孩子問(wèn)題不會(huì)要耐心的同他說(shuō),！別讓他要逆反心理。

另外一點(diǎn)就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間都要有規(guī)律,，不要一味的由著孩子的性子,。時(shí)間久了，孩子就會(huì)知道什么時(shí)候該去看點(diǎn)書,、什么時(shí)候去玩玩具,。慢慢地孩子也會(huì)有了做事情要講規(guī)律的意識(shí)。比如,，現(xiàn)在我的孩子在周末時(shí),，做事情開始有點(diǎn)規(guī)律性了。早上吃過(guò)早飯后,，先自己玩一會(huì)玩具,，然后就會(huì)自己畫畫,，畫一張畫后，就會(huì)讓我陪他講故事,，背故事等,。到了中午，他會(huì)自己?jiǎn)栁艺f(shuō)：“媽媽,，我看一會(huì)動(dòng)畫片了,？”。我說(shuō),，好的,。只看一個(gè)小時(shí)啊。到點(diǎn)后,，當(dāng)我提醒他看電視有一個(gè)小時(shí)了時(shí),，他會(huì)聽說(shuō)地將電視關(guān)到。到了晚上,，九點(diǎn)鐘前,，讓他睡覺(jué)時(shí)，他也會(huì)很聽話地去睡覺(jué),。 現(xiàn)在還只是孩子漫長(zhǎng)的人生之路的開始,，孩子們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)過(guò)程中還可能會(huì)有很多的“變化”，要讓孩從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)他們以后的健康成長(zhǎng)是很有益處的,。

我說(shuō)的這些只是我平時(shí)教導(dǎo)孩子的一些經(jīng)驗(yàn),，有不對(duì)可以提出來(lái)，為了孩子的未來(lái)希望大家多交流,，提出自己寶貴的經(jīng)驗(yàn),。謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

你們好,！

今日我能代表家長(zhǎng)講話,，感到十分僥幸。感謝校園領(lǐng)導(dǎo)給了我這次能與各位家長(zhǎng)交流的時(shí)機(jī),。

我是級(jí)機(jī)電班同學(xué)的家長(zhǎng),。我的孩子是月份入學(xué)的，在進(jìn)入職教中心的近一年的學(xué)習(xí)日子中,，咱們眼看著孩子在各個(gè)方面可喜的飛速展開,，今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學(xué)們后，作為家長(zhǎng)我既高興又感動(dòng),，下面談?wù)勎业膶?shí)在感觸,。

我感覺(jué)到在進(jìn)入職教中心這一年的學(xué)習(xí)中，孩子發(fā)生了可喜的改變：變得愛(ài)學(xué)習(xí)，熱公益,、肯擔(dān)任,，還能自動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和交流了，性情益發(fā)陽(yáng)光起來(lái)了,。

他和我說(shuō),，不但是他還包含他身邊的同班同學(xué)們都跟他是有相同的改變，他們的任課教師都特別有職責(zé)心,，講課仔細(xì)教訓(xùn)活躍,，乃至對(duì)日子和思維上都是噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷的體貼入微,，即便有的同學(xué)生病了,，耽誤了課程，教師們還會(huì)熱心對(duì)他進(jìn)行獨(dú)自的補(bǔ)課,。特別是各位班主任教師,，對(duì)他們支付了極大的汗水，跟同學(xué)們吃相同的飯食,、住相同的宿舍,，同學(xué)們醒著時(shí)教師在作業(yè)著，深夜同學(xué)們睡了,，教師們?nèi)栽跈z查著晚睡,，簡(jiǎn)直天天24小時(shí)都陪同在同學(xué)們的身邊。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到,，而教師們卻做到了,。這令咱們這些家長(zhǎng)既感動(dòng)又欣喜。在教師的耐性教訓(xùn)下,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了,，性情也開暢了，孩子也有了激烈的職責(zé)感和榮譽(yù)心?，F(xiàn)在,，他的學(xué)習(xí)變得很自動(dòng)，自傲心也增強(qiáng)了,，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)專業(yè)成了他們的巨大改變?，F(xiàn)在，我也實(shí)在了解了班主任教師說(shuō)的那句話：“合適孩子的才是最好的,。”

聽孩子說(shuō),，在這兒教師不僅僅重視他們的學(xué)習(xí),，并且重視孩子的紀(jì)律、衛(wèi)生、及日常的飲食起居,。大到做人干事,，小到怎么清掃宿舍、疊被子,、擺放臉盆等,。入校一年來(lái)，他現(xiàn)已自己習(xí)氣收拾房間,，自己洗衣服,，說(shuō)話干事也像個(gè)小大人相同。我發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了許多,，明理了許多,。今日作為學(xué)生家長(zhǎng)咱們又一次親眼見證了、親眼看到了這些讓人無(wú)比敬重靜靜貢獻(xiàn)的教師部隊(duì),，又一次感觸了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的日子環(huán)境和教學(xué)設(shè)施,，心境無(wú)比欣喜。

有這樣的校園領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷孩子的教師們,，咱們家長(zhǎng)能夠有十萬(wàn)個(gè)定心,。我代表一切家長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師真摯的說(shuō)一聲：“謝謝你們,。咱們把孩子的未來(lái)放在你們手中,，咱們很定心。你們辛苦了,，真摯的感謝你們,。”

謝謝咱們,！

家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的.各位老師,、家長(zhǎng)：

下午好！

首先要感謝學(xué)校,。我們做家長(zhǎng)的能明顯的感到勝華小學(xué)所取得的成績(jī)和所發(fā)生的變化,，這讓我們更加堅(jiān)信，只要我們好好的配合學(xué)校,，做好教育監(jiān)督孩子的工作,，我們的孩子就會(huì)越來(lái)越好。其次要感謝孩子的班主任高老師,，我想這是我們學(xué)校辛勤奉獻(xiàn)老師的一個(gè)縮影。她們對(duì)學(xué)生傾注了大量的愛(ài),，全身心的投入到教育孩子的事業(yè)中。高老師不僅認(rèn)真的向孩子們傳授知識(shí)，而且還在孩子習(xí)慣培養(yǎng)和為人處事中投入了心血,。老師在班級(jí)博客上及時(shí)的將孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情況介紹給我們，還指導(dǎo)我們家長(zhǎng)教育孩子的知識(shí)和技巧,。我學(xué)習(xí)后有一種恍然大悟的感覺(jué)，原來(lái)我只重視養(yǎng)育孩子,，而對(duì)教育孩子方面做的還真是不夠,。這才造成了自己在教育孩子方面存在著一些困惑,。在老師的推薦下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育孩子方面的兩本書,，感覺(jué)自己在今后教育方面找到了一種感覺(jué),。下面就我的學(xué)習(xí)心得，在此與各位家長(zhǎng)談一談,，希望借此讓我們的孩子共同提高,。

以前，為了糾正孩子的缺點(diǎn),，我總是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨和指責(zé),，可是經(jīng)過(guò)我的一番苦口婆心，孩子在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上,，照樣我行我素,，我辛苦的付出完全沒(méi)有效果。直到我看到書上說(shuō)：“一味指責(zé),，孩子就會(huì)失去信心,，就會(huì)逐漸養(yǎng)成因設(shè)法保護(hù)自己而產(chǎn)生反抗心理,。”“每一個(gè)孩子都有自尊心和上進(jìn)心,，都希望得到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)?！苯Y(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)看,，真的非常有道理。于是,，我就想變個(gè)方法試試看,。昨天作業(yè)孩子出了三個(gè)錯(cuò)誤，今天只錯(cuò)了兩個(gè),，我就告訴孩子，你這是進(jìn)步了,，如果下次只錯(cuò)一道，那就是非常了不起的進(jìn)步,。如果孩子第二天只錯(cuò)了一道題，在表?yè)P(yáng)他的同時(shí),，不忘勉勵(lì)他，今天表現(xiàn)棒極了,！媽媽看出你真有潛力，下次我們細(xì)心一點(diǎn),，爭(zhēng)取得個(gè)優(yōu)加，怎么樣,？孩子得到優(yōu)加，就進(jìn)一步鼓勵(lì)他,，我們這學(xué)期結(jié)束后數(shù)一數(shù)，一共能得幾個(gè)優(yōu)加,，好嗎？這樣,，孩子在家長(zhǎng)細(xì)心的鼓勵(lì)下,，不斷的給自己定下需要努力的目標(biāo),，就會(huì)在行為上不斷的約束自己，讓自己一天天進(jìn)步起來(lái),。孩子一旦有了比以前更好的表現(xiàn)和成績(jī)，哪怕是極其微小的,，我也細(xì)心的指出來(lái)，并且在鼓勵(lì)的同時(shí),，滿足孩子的小小心理需求，這樣提高了孩子的信心,。就是這樣抓住了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，激勵(lì)孩子繼續(xù)取得進(jìn)步,，讓孩子的學(xué)習(xí)、能力都得到了很大的提高,。孩子在上學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試中,，都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，還在繪畫,、科技小發(fā)明中獲得了一等獎(jiǎng)，這讓我們感覺(jué)很欣慰,。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一旦覺(jué)得某件事情是任務(wù),，他就會(huì)同時(shí)有苦役感。根據(jù)專家的建議,，采取“考好了不獎(jiǎng)勵(lì)”,、“考?jí)牧瞬慌u(píng)”的方法,。就是說(shuō),，在我們這里，她考好考?jí)亩际钦５奈覀儗?duì)成績(jī)的淡然,，恰是對(duì)社會(huì)過(guò)度渲染成績(jī)現(xiàn)象的平衡,，把孩子拉回到踏實(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)中,，防止他在學(xué)習(xí)中有壓力或變得虛浮起來(lái),。因?yàn)橛顾转?jiǎng)勵(lì)只能帶來(lái)庸俗動(dòng)機(jī)，它使孩子不能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)本身,，把獎(jiǎng)品當(dāng)作目的，卻把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)手段,，真正的目標(biāo)丟失了。

家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的.各位老師,、家長(zhǎng)們：

晚上好！我是張一的媽媽,。首先，非常感謝鐘老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，能在這和大家進(jìn)行交流。其實(shí),，作為家長(zhǎng)來(lái)談教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我感到很慚愧,，跟在座很多優(yōu)秀孩子的父母比較，在對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)方面我們確實(shí)沒(méi)有更多地做些什么,，既然鐘老師布置了這個(gè)任務(wù)，那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會(huì),。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，我深感她陪在我們身邊的時(shí)間越來(lái)越少,。所以今天我選擇與大家分享的主題就是：陪孩子一起成長(zhǎng)。

要以孩子的年齡,、接觸面、承受力,、接受能力的實(shí)際出發(fā)，與孩子平等溝通,，學(xué)會(huì)與孩子換位思考，做孩子的朋友,。要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為傾聽很重要,。我們家文彥是個(gè)相對(duì)內(nèi)向，不愛(ài)表達(dá)的孩子,。為了讓她能更好的與我們溝通，在一年級(jí)的時(shí)候,，我經(jīng)常跟她說(shuō)我學(xué)校發(fā)生的一些趣事，告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的,。慢慢的，她也開始告訴我學(xué)校發(fā)生事情,。就這樣從她的嘴里，我了解了這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí),，有著非常有親和力、認(rèn)真博學(xué)的鐘老師,；今年剛來(lái)了一個(gè)非常漂亮,、愛(ài)笑,，又寫的一手好字的馬老師,；認(rèn)識(shí)了她的每一個(gè)同桌：林元韜、黃樞旸,、林宇暢、王碩,；認(rèn)識(shí)了在班上字寫的最好的高禹萱,，類似于學(xué)霸的何子灝........現(xiàn)在,，聊天已經(jīng)成為了我們的必修課,，從聊天中我們相互溝通，我也會(huì)時(shí)不時(shí)的告訴她一些道理,。

對(duì)孩子提要求容易，但要達(dá)成目的還需費(fèi)一些腦筋,。作為家長(zhǎng)，我們沒(méi)有精力,，也不可能整天盯著她，孩子漸漸長(zhǎng)大,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)感到力不從心。而我國(guó)自古就有“堵不如疏”的說(shuō)法,，所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的主體意識(shí)，即培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、自覺(jué)性尤為重要,。要培養(yǎng)孩子的主體意識(shí),，首先是家長(zhǎng)要勇于放手,、敢于放手。在日常的生活和游戲中,，讓孩子意識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)立的，都可以通過(guò)自己的付出和努力收獲成功的喜悅,。比如上周末，我們帶孩子去摘柑橘,，就按個(gè)給她工資，讓感受勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè),。同時(shí)我們也堅(jiān)持要她為自己的失敗承擔(dān)后果和責(zé)任。上個(gè)月,，有一天晚飯過(guò)后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀,、布”的方法來(lái)決定誰(shuí)洗碗，文彥覺(jué)得很好玩也要參與,。結(jié)果在游戲中輸了，雖有不甘,，但在我們的堅(jiān)持下,，她開始了她的第一次洗碗經(jīng)歷。出乎意料的是,，她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。所以要鼓勵(lì)孩子多參與,、多體驗(yàn)、多感受,，增加閱歷，也要允許孩子的失敗和犯錯(cuò),。在這一點(diǎn)上，張文彥還是頗讓我們感到驕傲?，F(xiàn)在的她除了會(huì)自己洗澡、洗頭,、剪指甲，自己整理自己的房間,、書桌等絕大部分自己的事情，還會(huì)幫我們洗碗,、會(huì)煮稀飯，周末使用吸塵器幫忙做衛(wèi)生...........

常言道“言傳身教”,，我認(rèn)為“身教”更重于“言傳”,。父母是孩子最早、最好的老師,，要多多為孩子樹立正確的榜樣，孩子會(huì)潛移默化地從我們身上學(xué)習(xí)為人處事的道理,。就這點(diǎn)，我非常感謝這所學(xué)校和這個(gè)班級(jí),，為孩子提供了非常好的環(huán)境，感謝所有的老師,，教育孩子健康成長(zhǎng)，感謝這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)里所有的同學(xué)，讓孩子學(xué)會(huì)了交往,。作為家長(zhǎng)我們更是要教會(huì)他們哪些公德是必須遵循的，哪些原則是必須遵守的,，教會(huì)孩子分辨是非。要注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,，我十分推崇“素質(zhì)是習(xí)慣的總和”的教育理念，在點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。

教育孩子本來(lái)就是我們一生的事業(yè)，我一直都在路上,，希望能有機(jī)會(huì)跟在座的家長(zhǎng)多多交流和學(xué)習(xí)。非常感謝各位家長(zhǎng)的耐心,！感謝鐘老師和馬老師！

家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境,、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí),，尊重觀眾。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,，下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)：

大家下午好！首先非常感謝范老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,。我的孩子劉昱岐,，自xx年9月進(jìn)入建設(shè)路小學(xué)的近一年多來(lái)，可以說(shuō)是我們?nèi)遗c他一起成長(zhǎng)的,。開始的時(shí)候，彼此都不適應(yīng)嶄新的小學(xué)生活,，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼,，擔(dān)心，慌張,，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌,。大人的心態(tài)平和了，孩子的情緒穩(wěn)定了,，在學(xué)習(xí)上也進(jìn)入角色了，取得了一些成績(jī),，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感謝各位老師對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，特別是范艷紅老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),，細(xì)致的關(guān)懷,，不凡的氣質(zhì)，潛移默化的影響著我的孩子,，使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，就孩子的成長(zhǎng)教育而言,，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧：

一,、多一些交流，少一些說(shuō)教,。從岐岐會(huì)說(shuō)話起，我就一直保持著與他聊天的習(xí)慣,，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量,，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從,，更不會(huì)說(shuō)教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,，有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴，在每天的交談中,，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),，思想波動(dòng)，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的,，積極的方向發(fā)展，一舉兩得,，孩子開心,，大人也放心,。另外，我會(huì)經(jīng)常與老師溝通,，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,，有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評(píng)，因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)生氣發(fā)火,，多數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法，所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。

二、多一些學(xué)習(xí)氣氛,，少一些不良習(xí)慣。我經(jīng)常對(duì)岐岐說(shuō)：“作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)候,，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己的本份,，因此，在上學(xué)期間,，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,，你要努力作好它?！贬纳詈苡幸?guī)律，早晨七點(diǎn)起床洗漱吃飯聽廣播,，七點(diǎn)半上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),，然后完成作業(yè),，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽英語(yǔ)或廣播，七點(diǎn)到八點(diǎn)彈琴,，八點(diǎn)到九點(diǎn)，聊天,，運(yùn)動(dòng)，看課外書,，九點(diǎn)上床睡覺(jué)。在上學(xué)期間,，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過(guò)一篇報(bào)道說(shuō),，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的,，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。岐岐也問(wèn)我為什么不讓他看電視,，我告訴他，看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣,，會(huì)造成視力下降,，還浪費(fèi)時(shí)間,，分散精力,，影響學(xué)習(xí),，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看,，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時(shí),，我們做家長(zhǎng)的也在一旁看書，看報(bào),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三,、多一些愛(ài)心，少一些冷漠,。愛(ài)是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛(ài)的心靈,，我教他種花，養(yǎng)小動(dòng)物,，洗衣物等等，使孩子在栽培,、喂養(yǎng)、做家務(wù)的過(guò)程中,，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感，同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲,、交往中，嘗試到合作,、友誼,、成功的樂(lè)趣。

四,、多一些堅(jiān)持樂(lè)觀，少一些灰心沮喪,。岐岐的脾氣比較急,，在孩子五歲半時(shí)開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)他的耐心,，有許多次他對(duì)我說(shuō)曲子太難了，不想學(xué)了,，我就鼓勵(lì)他，給他看以前彈過(guò)的曲子和獲獎(jiǎng)證書,，讓他樂(lè)觀的看待面臨的困難，告訴他只要堅(jiān)持,，成功并不遙遠(yuǎn)，岐岐很棒,，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。所以,，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，自己就會(huì)給自己打氣說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題,，小菜一碟,，我能行,！”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),，使我在今后培養(yǎng)孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法,。

謝謝諸位！

家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

你們好!

我是xxx的家長(zhǎng),。首先向?qū)W校老師對(duì)孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝，老師你辛苦了,。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。

說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，我想在坐各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富，管孩子管得好,，也沒(méi)有什么好說(shuō)的，今天讓我在這里發(fā)言,，那我就獻(xiàn)丑了，談?wù)勛约簩?duì)孩子的成長(zhǎng)教育的幾點(diǎn)體會(huì),。

健康;有兩層意思，一是身體健康,，二是心理健康，身體健康,，在這就不用說(shuō)了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康,。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個(gè)人認(rèn)為：主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1：要有良好的生活習(xí)慣。

2：要有積極向上的思想素質(zhì),。

培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起,，弘揚(yáng)友善、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

首先是家庭環(huán)境(吵架、離婚,、單親、留守家庭等),，其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。

奉勸各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。多陪陪孩子,，我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

首先要相信自己的孩子,，了解自己的孩子，關(guān)心自己的孩子,，我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養(yǎng)一個(gè)孩子就像栽一棵樹一樣，需要施肥,、澆水、修剪,，才能長(zhǎng)成一棵大樹。孩子也是一樣,，也要不停地教育，才能成為有用之才,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、正確地方式跟孩子好好溝通,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，多給孩子一些空間,，那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要,，為什么我們與孩子沒(méi)有共同語(yǔ)言呢?我個(gè)人認(rèn)為：無(wú)非就是太忙沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有豐富的知識(shí),、沒(méi)有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候，幫他(她)分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

有了目標(biāo)就有了方向,，圍繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā),、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的,，目標(biāo)一旦確定，不可輕易更改,，如果你不停更改目標(biāo)，你將會(huì)一事無(wú)成,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人，教孩子做人,，先教自己做人,，先管好自己，才能管好孩子,。這是家教的最重要任務(wù)。

孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)xxx及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!祝城關(guān)中學(xué)越辦越好!

家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

大家下午好！

感謝許老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討關(guān)于家庭教育的話題,。說(shuō)到這個(gè)話題相信很多家長(zhǎng)和我感受一樣，覺(jué)得現(xiàn)在的孩子太難教育了,，不論是思想上，還是學(xué)習(xí)上,，甚至連吃，喝,，拉，撒,，睡都會(huì)和你出現(xiàn)分歧。我們抱怨為什么父輩們養(yǎng)幾個(gè)孩子都沒(méi)現(xiàn)在這一個(gè)孩子難養(yǎng),。其實(shí)這正說(shuō)明現(xiàn)在的孩子更富有創(chuàng)造力。

很多人羨慕我有一個(gè)這么乖巧聽話的女兒,，其實(shí)在她的身上我付出了太多，我比較注重和女兒的情感交流,，只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長(zhǎng)過(guò)程中給予正確的誘導(dǎo)。理解和關(guān)心中通過(guò)語(yǔ)言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力,，鼓勵(lì)她正確處理好同學(xué)，父母,，老師三方面的人際關(guān)系,，減少她對(duì)這方面問(wèn)題的困惑,。

很小的她是大家想象不出的膽小，內(nèi)向,，我就帶她去各種環(huán)境適應(yīng)，學(xué)習(xí)舞蹈,，繪畫，語(yǔ)言表演等,，與不同的人相處，目的只有一個(gè),，讓她走出自我。實(shí)踐證明只要通過(guò)努力找到正確的方法,，就會(huì)有收獲,。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣更是學(xué)習(xí)成功的內(nèi)在動(dòng)力，從走進(jìn)小學(xué)的第一天起,，我就告訴她每天的作業(yè)自己記，寫完作業(yè)自己收拾好書包,。直到現(xiàn)在她的書包總是在睡前準(zhǔn)備好，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)丟三落四的現(xiàn)象。在剛學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候,，我就坐在她旁邊,，拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉，一段時(shí)間以后,，不用我擦了，她覺(jué)得不滿意的自己就擦了。這些習(xí)慣大概用了一年的時(shí)間去鞏固,，以后一放學(xué)她就會(huì)很自覺(jué)的一個(gè)人在自己的房間寫作業(yè)，學(xué)習(xí)上我?guī)缀醪挥迷偈裁床傩牧恕?/p>

是個(gè)自尊心非常強(qiáng)的孩子,，在學(xué)習(xí)上只要她努力了,，分?jǐn)?shù)上我不要求什么，有時(shí)沒(méi)有考好我只是問(wèn)她這次是什么原因沒(méi)考好,，把原因找到,，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤就可以了,，甚至我還安慰她，因?yàn)槲抑罌](méi)考好,，她心里會(huì)很難受的。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下,。經(jīng)得起打擊。

現(xiàn)在到了青春期，生理和心里都發(fā)生了很大的變化。到了很多家長(zhǎng)很頭疼的時(shí)候,，叛逆，獨(dú)立是這個(gè)時(shí)期孩子的共同特點(diǎn)吧,，特別是女孩子感知細(xì)膩，情感脆弱,，依賴性強(qiáng)，敏感多慮,，要進(jìn)行安全教育的意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，樹立學(xué)習(xí)自信心,，根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)及其智力活動(dòng)水平引導(dǎo)她找到學(xué)習(xí)方法，采取鼓勵(lì),，贊揚(yáng),，期待,，肯定等評(píng)價(jià)方式,，建立學(xué)習(xí)自信心,。努力把孩子培養(yǎng)成氣質(zhì)高雅,，知識(shí)豐富，充滿活力,，積極向上的有用人才,。

以上就是我在教育孩子上的一點(diǎn)心得和大家分享一下，希望沒(méi)有耽誤大家的寶貴時(shí)間,，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

晚上好！我是張小米的媽媽,。首先，非常感謝鐘老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，能在這和大家進(jìn)行交流。其實(shí),，作為家長(zhǎng)來(lái)談教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我感到很慚愧,，跟在座很多優(yōu)秀孩子的父母比較，在對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)方面我們確實(shí)沒(méi)有更多地做些什么,，既然鐘老師布置了這個(gè)任務(wù),，那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會(huì)。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,，我深感她陪在我們身邊的時(shí)間越來(lái)越少。所以今天我選擇與大家分享的主題就是：陪孩子一起成長(zhǎng),。

要以孩子的年齡、接觸面、承受力,、接受能力的實(shí)際出發(fā)，與孩子平等溝通,，學(xué)會(huì)與孩子換位思考，做孩子的朋友,。要做到這一點(diǎn),，我認(rèn)為傾聽很重要,。我們家文彥是個(gè)相對(duì)內(nèi)向,，不愛(ài)表達(dá)的孩子,。為了讓她能更好的與我們溝通,，在一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常跟她說(shuō)我學(xué)校發(fā)生的一些趣事,，告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的。慢慢的,，她也開始告訴我學(xué)校發(fā)生事情。就這樣從她的嘴里,，我了解了這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)，有著非常有親和力,、認(rèn)真博學(xué)的鐘老師；今年剛來(lái)了一個(gè)非常漂亮,、愛(ài)笑,，又寫的一手好字的馬老師,；認(rèn)識(shí)了她的每一個(gè)同桌：林元韜,、黃樞旸、林宇暢,、王碩；認(rèn)識(shí)了在班上字寫的最好的高禹萱,，類似于學(xué)霸的何子灝........現(xiàn)在，聊天已經(jīng)成為了我們的必修課,，從聊天中我們相互溝通，我也會(huì)時(shí)不時(shí)的告訴她一些道理,。

對(duì)孩子提要求容易,，但要達(dá)成目的還需費(fèi)一些腦筋,。作為家長(zhǎng),，我們沒(méi)有精力,，也不可能整天盯著她,，孩子漸漸長(zhǎng)大,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)感到力不從心,。而我國(guó)自古就有“堵不如疏”的說(shuō)法,，所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的主體意識(shí),，即培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自覺(jué)性尤為重要,。要培養(yǎng)孩子的主體意識(shí),，首先是家長(zhǎng)要勇于放手,、敢于放手,。在日常的生活和游戲中,，讓孩子意識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)立的,，都可以通過(guò)自己的付出和努力收獲成功的喜悅,。比如上周末,，我們帶孩子去摘柑橘,，就按個(gè)給她工資,，讓感受勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。同時(shí)我們也堅(jiān)持要她為自己的失敗承擔(dān)后果和責(zé)任,。上個(gè)月,，有一天晚飯過(guò)后我跟她爸爸想用“石頭,、剪刀,、布”的方法來(lái)決定誰(shuí)洗碗，文彥覺(jué)得很好玩也要參與,。結(jié)果在游戲中輸了,，雖有不甘，但在我們的堅(jiān)持下,，她開始了她的第一次洗碗經(jīng)歷,。出乎意料的是,，她做的很好,。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力,。所以要鼓勵(lì)孩子多參與、多體驗(yàn),、多感受，增加閱歷,，也要允許孩子的失敗和犯錯(cuò)。在這一點(diǎn)上,，張文彥還是頗讓我們感到驕傲。現(xiàn)在的她除了會(huì)自己洗澡,、洗頭、剪指甲,，自己整理自己的房間、書桌等絕大部分自己的事情,，還會(huì)幫我們洗碗、會(huì)煮稀飯,，周末使用吸塵器幫忙做衛(wèi)生...........

常言道“言傳身教”，我認(rèn)為“身教”更重于“言傳”,。父母是孩子最早、最好的老師,，要多多為孩子樹立正確的榜樣，孩子會(huì)潛移默化地從我們身上學(xué)習(xí)為人處事的道理,。就這點(diǎn)，我非常感謝這所學(xué)校和這個(gè)班級(jí),，為孩子提供了非常好的環(huán)境，感謝所有的老師,，教育孩子健康成長(zhǎng),，感謝這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)里所有的同學(xué)，讓孩子學(xué)會(huì)了交往,。作為家長(zhǎng)我們更是要教會(huì)他們哪些公德是必須遵循的，哪些原則是必須遵守的,，教會(huì)孩子分辨是非。要注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,，我十分推崇“素質(zhì)是習(xí)慣的總和”的教育理念，在點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。

教育孩子本來(lái)就是我們一生的事業(yè),，我一直都在路上,，希望能有機(jī)會(huì)跟在座的家長(zhǎng)多多交流和學(xué)習(xí),。非常感謝各位家長(zhǎng)的耐心！感謝鐘老師和馬老師,！

家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

家長(zhǎng)們,、老師們：

大家好,，我是x的媽媽,，首先非常感謝班主任易老師給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì),，讓我與大家一起探討孩子教育的問(wèn)題，也非常感謝各位老師對(duì)孩子們的精心培養(yǎng),，孩子在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著老師辛勤的汗水，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們,，你們辛苦了”。說(shuō)起家庭教育,，我也有許多做得不夠好的地方，俗話說(shuō)父母是孩子的第一位老師,，孩子的許多好習(xí)慣，好品質(zhì)都需要由家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)與督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法,。

1,、多陪孩子玩耍,。

在她小時(shí)候,，我們做得最多的就是帶她玩,，陪她唱歌,，讓她每天都開開心心的,，在她剛學(xué)會(huì)認(rèn)數(shù)字的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)牌感興趣，當(dāng)她拿起一張牌的時(shí)候我就會(huì)告訴她這是幾,，她會(huì)很認(rèn)真的學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了各種數(shù)字,，走在路上的時(shí)候看到路邊有標(biāo)示牌，我就會(huì)指給她看,，告訴她這是什么字,。我們的觀點(diǎn)是玩中有學(xué),，學(xué)中有玩,，所以她做什么事情的時(shí)候都會(huì)很開心,。

2,、讓孩子當(dāng)老師,。

在她上幼兒園的時(shí)候,，她從幼兒園學(xué)的各種游戲,，回來(lái)后會(huì)表演給我看,，我就會(huì)跟她一起學(xué),，這樣她就當(dāng)了我的老師了,，她就會(huì)很開心,，玩得也很開心,，當(dāng)她拿起字卡的時(shí)候我就會(huì)說(shuō)：“涵涵,，這個(gè)我不會(huì)，你教我好嗎,，”她就會(huì)拿起字卡一張張的教我讀，讀得很認(rèn)真,，當(dāng)她發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候我會(huì)給她糾正，糾正后我還是會(huì)跟她在后面讀一遍,。孩子很喜歡當(dāng)老師的感覺(jué),，會(huì)很有成就感,，這樣她就會(huì)更努力的去學(xué)習(xí)了,。

3,、讓孩子多運(yùn)動(dòng)

在她學(xué)習(xí)方面其實(shí)我們要求的比較少,，只要她自己努力學(xué)了就好,，每周回家做得最多的就是去樓下運(yùn)動(dòng)，我們一起下樓打羽毛球,，跳繩,，晚上帶她去溜冰，做她愛(ài)做的各種運(yùn)動(dòng),。在家的時(shí)候她也會(huì)花點(diǎn)時(shí)間讀課外書，但這個(gè)時(shí)間比較少,，因?yàn)槲覜](méi)有強(qiáng)迫過(guò)她，都是她自己想讀的時(shí)候才去讀,。

4,、關(guān)于分?jǐn)?shù)

從小學(xué)開始,，我們對(duì)她的要求就是,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì)怪她,，所以她學(xué)得很輕松，考試分?jǐn)?shù)的多少在我們家引起的反也不大,，但是她自己會(huì)很想要考好，想在家長(zhǎng)面前表現(xiàn),，覺(jué)得她自己很棒,，這個(gè)我覺(jué)得應(yīng)該是跟我從小夸多了她有關(guān)系,，所以一直到現(xiàn)在為止,，她的學(xué)習(xí)都很穩(wěn)定，也沒(méi)有考得不好的時(shí)候,，也可能是我的要求不高。

5,、成績(jī)不與物質(zhì)掛鉤

在我們家,，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績(jī)掛鉤,。物質(zhì)上的東西，能給生活帶來(lái)便利,，而我們的經(jīng)濟(jì)能承受的,，就會(huì)給她買,，與成績(jī)沒(méi)關(guān)系,，我們認(rèn)為,，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。如果她考試成績(jī)好,，家長(zhǎng)給獎(jiǎng)勵(lì),，她就會(huì)想,，我的努力只是為了這些獎(jiǎng)勵(lì)呀,，這樣反倒不利于培養(yǎng)孩子的成就感―千萬(wàn)別賄賂孩子。

6,、給孩子足夠多的愛(ài)

在這次期中考試前，曾有一次她發(fā)脾氣的'時(shí)候大聲的告訴我說(shuō)：“媽媽,，我考一百分你也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有回答她，因?yàn)樗诎l(fā)脾氣,。后來(lái)當(dāng)她平靜的時(shí)候,，我就跟她說(shuō)：“涵涵,，你上次說(shuō)的你考一百多媽媽也沒(méi)有給獎(jiǎng)勵(lì),，我想問(wèn)一下你,，為什么媽媽要給獎(jiǎng)勵(lì),?！彼ь^望著我笑了沒(méi)說(shuō)話,，我接著跟她說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自己的事情,，是為你讓你自己以后的生活更好,，你以后每天吃雞鴨魚肉還是蘿卜青菜都是你自己的事情,，與我無(wú)關(guān)?！彼肓艘幌胄χf(shuō)：“媽媽，我以后不要獎(jiǎng)勵(lì)了,?！比绻谒l(fā)脾氣的時(shí)候跟她說(shuō)，可能沒(méi)這個(gè)效果,，當(dāng)她情緒穩(wěn)定的時(shí)候她才會(huì)認(rèn)真思考我說(shuō)的話是不是正確的,。

這次期中考試成績(jī)還可以，回家后我跟她說(shuō)得第一句話就是：“涵涵,，考得不錯(cuò)哦，有獎(jiǎng)勵(lì)”,，她就自己把臉伸過(guò)來(lái)，我親了她一下,，她笑著說(shuō)：“世界上最好的禮物是?”我說(shuō)是什么呀，她笑著說(shuō)：“是媽媽的愛(ài)”因?yàn)橐郧懊看慰荚嚮厝?，，我都?huì)親她一樣,，然后說(shuō)：“你真棒”,，對(duì)她來(lái)說(shuō)我的獎(jiǎng)勵(lì)就是一個(gè)吻,。

每個(gè)孩子都在學(xué)習(xí),，每個(gè)家長(zhǎng)也要多多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何更好的與孩子相處,，如何做孩子的好朋友，要認(rèn)真聽孩子的每一句話,，尊重孩子的每一個(gè)意見。當(dāng)然每個(gè)人都不是完美的,，h涵也有很多缺點(diǎn)，在這里我就不一一細(xì)數(shù)了,。

最后祝各位老師和家長(zhǎng)們：工作順利，身體健康!

祝各位同學(xué)：生活開心,，學(xué)業(yè)有成!

家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！首先自我介紹一下,，我是八年三班x同學(xué)的家長(zhǎng),，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。

我的女兒去年升入初中,，當(dāng)時(shí)我猶豫了很久,，在如今家長(zhǎng)都把孩子送入市內(nèi)念書的大潮中,，我選擇了雙羊中學(xué),。一年多來(lái),，孩子變得更加樸實(shí)、勤奮,、刻苦、不事張揚(yáng),，得到了大家的肯定,，借此機(jī)會(huì),，我特別感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

作為家長(zhǎng),，我時(shí)刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí),，更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué),。去年學(xué)校引進(jìn)了"小組積分制"的教學(xué),，當(dāng)時(shí)聽孩子說(shuō)起,，還不太理解，怕他分心,，怕影響到她的學(xué)習(xí)成績(jī)，事實(shí)證明,，我的擔(dān)心是多余的,，原來(lái)這種教學(xué)的精髓就是合作，共同進(jìn)步,。在物欲橫流,，私有化嚴(yán)重的當(dāng)下,，孩子們的合作意識(shí)并不強(qiáng)烈,，事不關(guān)己，高高掛起的思想非常嚴(yán)重,，所以，每個(gè)孩子都需要這種幫助,，團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育。

親愛(ài)的孩子們,，積分教學(xué),，小組合作，你們一路前行,，梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我相信，你們的課堂會(huì)更加精彩,，你們的未來(lái)會(huì)更加美好!

家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好，我是x的家長(zhǎng),，能夠參加今天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，我感到非常高興,。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng),。感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂,，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋,、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。

對(duì)于孩子的教育,，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的.。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō),，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法,。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵(lì)他多交朋友,，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也可以改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的情況說(shuō)一下崔靖哲平時(shí)的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮,，上課能夠注意聽講，能夠按時(shí)完成作業(yè),。最大的缺點(diǎn)是：1、上課聽不懂也不敢去請(qǐng)教老師,，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。2,、意志不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決,。3,、禮貌方面欠佳,，不會(huì)禮讓,。所以，我覺(jué)得對(duì)崔靖哲來(lái)說(shuō),，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)怎樣的人,。

俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,，只有勤奮努力,，才能出好的成績(jī)，要形成良好的班風(fēng),，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí),，廣泛開展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生能力上下功夫;繼續(xù)采取多種形式,，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長(zhǎng)應(yīng)該更主動(dòng)一些)，家校協(xié)作,，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底,、不留死角，不出空檔,，更主動(dòng)，更有針對(duì)性，收到更好的成效,。參加今天這個(gè)座談會(huì)，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法,。我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),，與大家一起交流切磋，拋磚引玉,，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高的目的。謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師：

大家好!

我是劉x的家長(zhǎng),。首先感謝肖老師給我這么好的一次機(jī)會(huì)，讓我和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,，更讓我們做家長(zhǎng)感動(dòng)。所以,，作為家長(zhǎng)，我首先理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。

作為一名90后學(xué)生的家長(zhǎng)，其實(shí)我也很慚愧,，對(duì)孩子的教育問(wèn)題也在存在很多的不足和差距?，F(xiàn)在，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長(zhǎng)共勉。

作為家長(zhǎng),，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”,。只要主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地,、及時(shí)地完成每天的`學(xué)習(xí)任務(wù),。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改,，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

其次，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì),。我常對(duì)女兒說(shuō)，只要你盡力了,，就可以了，每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,，我們不能太高的要求去自己的孩子,。只要你的孩子用了心,，盡力了,，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他,，對(duì)他的壓力不要太大,，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期,，也就我們說(shuō)的逆反期,，我們做家長(zhǎng)的,，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的,。

說(shuō)了這么多，以上只是我的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法，其實(shí),，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培,，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作,。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍。

謝謝大家!