人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)學(xué)生檢討書篇一

尊敬的老師：

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的'學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。

簽名：

時間：20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇二

尊敬的老師：

今天,，我懷著無限愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在下課下樓時，不注意安全滑樓梯欄桿的不良行為的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心,。

我非常羞愧,，做為一個小學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校規(guī)則,，而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧,。平時我對這種危害自身與他人安全的行為認(rèn)識不夠，才導(dǎo)致了這件事的發(fā)生,。在寫這份檢討書的同時,，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定,。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),，服從老師的安排，遵守各項安全規(guī)定,，檢討書《小學(xué)生檢討書1000字》,。而我的這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè),。老師是多么關(guān)心我們，愛護(hù)我們,，擔(dān)心我們的安全,。而我卻給老師找煩惱，添麻煩,，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,，并保證不會有類似的事情發(fā)生,。希望老師給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,，使我心里感到非常的愧疚,，我十分感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后注意安全,，提高安全意識,，不辜負(fù)老師對我的期望，不再有類似的情況發(fā)生,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯誤!

檢討人：

小學(xué)學(xué)生檢討書篇三

尊敬的老師：

我認(rèn)真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實做錯了,，我錯的原因,，我不應(yīng)該上課

說話,，我上課說話的`時候,，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時間,，說明我就沒有對自己負(fù)責(zé),，我沒有盡到一個學(xué)生的職責(zé)，另外,，我說話的時候,，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會造成不好的學(xué)習(xí)氛圍,，會造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計劃,，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響,，所以,，這樣一來，也許會影響整個班的風(fēng)氣,。還有,，老師，我的行為也給您造成了困擾,，讓您在百忙之中還要為我操勞,，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

老師,，我覺得,，我這樣的行為，還好得到盡早的制止,，如果不能盡早的認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上,，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞,。

所以，我想過,，我應(yīng)該積極的改正自己的錯誤,，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯誤,，我還應(yīng)該好好的聽課,，按時的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個上進(jìn)的好學(xué)生。

檢討人：______

時間：______

小學(xué)學(xué)生檢討書篇四

尊敬的老師：

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的`期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話,，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法,，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做,，看似和他很好，實際上是在害他,。而且,，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

檢討人：xx

時間：xx

小學(xué)學(xué)生檢討書篇五

xxx：

我犯了一個非常嚴(yán)重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè),，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識,，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯了!

我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,，誰都想玩,，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學(xué)習(xí)不好,，以后找不著工作,，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,，其實根本不是,，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè),，反而更輕松,。所以，作業(yè)是為自己做的,，我這么想辜負(fù)了老師的一片好心,，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過這一事件,，我認(rèn)識到了我的錯誤,，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對不再抄作業(yè)了,，也希望老師接受我的檢討,，給我一個改正的機(jī)會，謝謝!

xxx

20xx.x.x

小學(xué)學(xué)生檢討書篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

對不起,，我深深得知道錯了。

在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯誤,，此次錯誤后果是嚴(yán)重的,、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的,。

我的所作所為嚴(yán)重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育,，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負(fù)了作為祖國花朵應(yīng)該肩負(fù)起的成長責(zé)任,。

回顧錯誤,，當(dāng)天下午年級段發(fā)生一起打架事件，我因為跟其中一位打架的同學(xué)吳某平常熟識又是鄰居玩伴,，看他當(dāng)時打架,，自己也跟著湊了過去。

周圍有人圍觀打架,，我也跟著圍觀,，并未進(jìn)行勸阻。

在打架事件趨于緊張激烈的同時，自己還上去推了一把被打同學(xué),，造成被打同學(xué)的二次傷害,，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受嚴(yán)重摧殘,。

錯誤發(fā)生以后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們進(jìn)行了深刻的批評教育，我也慢慢得意識到自己的不對,。

首先,，我作為一名班級的體育委員，身為班干部沒有帶頭給班級同學(xué)做好紀(jì)律表率,，存在失職行為,。

其次，打架是粗魯,、野蠻,、惡劣的肢體沖突，運(yùn)用暴力手段只能讓問題更加復(fù)雜嚴(yán)重,，無助于解決根本問題,，我圍觀參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無知與愚昧,。

再有,，我當(dāng)時的行為客觀上起到了推波助瀾的作用，在一定程度上說我就是“邪惡的幫兇”,、“罪頭的傀儡”,，扮演了非常丑陋的角色。

現(xiàn)如今,，我經(jīng)過進(jìn)一步的深刻反省,，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟，深深得覺得自己對不起被打同學(xué),，也對不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們,，我感到了無比的內(nèi)疚與懊悔。

我痛定思痛,、悔不當(dāng)初，真的覺得無臉面對老師與同學(xué)們了,。

總而言之,，我的這次錯誤非常嚴(yán)重，我必須在今后長時間里做好反省與悔改措施,，盡己所能得彌補(bǔ)錯誤所造成的損失,。

在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時，我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們保證：我要從這次錯誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗教訓(xùn),，從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭，平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié),，多做促進(jìn)同學(xué)友誼,，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。

并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體,，盡己所能得震懾邪惡,，在需要伸張正義、拯救危難時候保護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺負(fù),。

檢討人：

時間：

星期一上午,，我們正在散漫地上著自習(xí)課，有的扭頭說話,，有的'打手機(jī),，還有的聽著mp3，課堂上一片混亂,。

我們還在大聲喧嘩,。

這時，一個人推門而進(jìn),。

我仔細(xì)一看,，只見他西裝革履，叼著一支雪茄,，原來是校長,。

校長大聲宣布：“下午有市領(lǐng)導(dǎo)檢查工作，你們下午上課給我安靜點(diǎn),，帶好紅領(lǐng)巾,，穿上校服，鼓號隊的人下午兩點(diǎn)拿上樂器迎接,。

現(xiàn)在的任務(wù)是集體大掃除,。”

我們?nèi)Ｏ裾隋佉话忝﹂_了,。

不一會兒,，校長又進(jìn)班檢查了。

只見校長環(huán)視了一圈,，皺起眉頭,，撇著嘴，用手指著前邊說：“那兒是誰掃的?”我們嚇的不敢回應(yīng),。

校長瞪大雙眼又大聲地問了一遍,，衛(wèi)生委員走過來怯怯地說：“?！ｉL，這行還沒……沒掃”,。

校長大聲地咆哮：“這么長時間還沒掃完!你們干什么呢?!”班主任看到校長余怒未消,，就趕緊跑了過去，對他說了幾句軟話,，讓校長消消氣,，順便給我們使了個眼色。

時間過得飛快,，一會兒就到了下午一點(diǎn)半,。

我們鼓樂隊拿上了各自的樂器，準(zhǔn)備迎接領(lǐng)導(dǎo),。

這時校長板著臉走了過來,，一位小學(xué)生從小賣部跑出來正好撞到了校長身上，那個小學(xué)生連忙道歉：“對不起,，對不起,。”校長瞪了他一眼,，走到了校門口,，去迎接領(lǐng)導(dǎo)。

市領(lǐng)導(dǎo)來了!這時,，路口緩緩升起了一面橫幅,，上面寫著金色大字：歡迎領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)工作。

校長面帶微笑,，假惺惺地鞠了一躬,，擺出了一幅紳士的樣子，恭恭敬敬地對領(lǐng)導(dǎo)說：“您請,，您這邊請,。”

剛走了幾步,，校長眼前一亮,，笑嘻嘻地說：“您看，您褲子上有點(diǎn)土,?！闭f著，校長彎下平時直挺挺的腰板,，用手給領(lǐng)導(dǎo)拍了拍褲子,。

領(lǐng)導(dǎo)說：“我給每個學(xué)生一個傳單,，讓學(xué)生評價評價校長,。”校長一聽,，額頭上冒出了一身冷汗，還不時地點(diǎn)著頭,，哈著腰,。

副校長帶著領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)了會議室，校長立刻給主任使了個眼色,，又笑嘻嘻地說：“領(lǐng)導(dǎo),，要不咱們?nèi)コ燥埌?”領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了。

校長趁機(jī)假裝肚子痛,，讓主任去陪客,。

校長進(jìn)了班，收起了笑臉嚴(yán)肅地說：“剛才不是發(fā)了一張表嗎?你們就在上面寫校長愛學(xué)生,，不打不罵,，快點(diǎn)!”我們一個個雖然不情愿，可還是寫上了,。

大約三點(diǎn)鐘,，領(lǐng)導(dǎo)走了。

校長立馬一手扯下橫幅,，再在上面踹了一腳,，吐了一口唾沫，“哼”了一聲,，扭頭就走了,。

檢查的前前后后，讓我深有感觸,，也十分氣憤,，校長面對老師和學(xué)生是一面，面對又是一面,，領(lǐng)導(dǎo)之前是一面,，領(lǐng)導(dǎo)走后又一面，真不愧是兩面三刀!我以后一定不做這樣表里不一兩面三刀的人,。

小學(xué)學(xué)生檢討書篇七

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不逃學(xué)的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的`事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會逃學(xué),。

我這樣做，直接造成了惡劣影響,。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，不逃學(xué),，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩！請老師相信我,！

檢討人：xxx

xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇八

尊敬的老師：

我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次.

今后我會做到:

1.認(rèn)真聽講

2.團(tuán)結(jié)同學(xué)

3.做事三思而后行

我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會讓您失望的!

尊敬的李老師：

昨天課間操時我沒按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里,，讓您生氣了，我深感抱歉,，請原諒我,，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我,，并把文具盒還給我,。

同時，我以后也會努力改正上課講小話,，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病,，請您時刻監(jiān)督我,，謝謝!

您的學(xué)生：xxx

親愛的梁老師：

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書,，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識,。

眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,，真的是不應(yīng)該,。

努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。

今天上午的自習(xí),，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討。

首先,，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。

當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。

先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步,。

我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會,，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了,。

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯的,。

所以我應(yīng)該檢討!,，我向老師檢討如下：

一、積極行動,，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn)。

二,、提高認(rèn)識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。

三,、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實,。

我不應(yīng)該逃課!

短短100字，不能表述我對我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵,，深在我的心理。

我錯了,，我逃課了,。

我錯了，我不該逃的,。

但是,，浪子回頭金不換。

我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會,。

老師能給我改過的機(jī)會,，我會化悔恨為力量，努力地上課,、上課,、再上課。

小學(xué)學(xué)生檢討書篇九

尊敬的老師：

今天下午,，在語文課上抄作文時,，別的同學(xué)都在旁邊安安靜靜的寫作文，只有我一個人別寫邊哼著歌,，打擾了課堂的紀(jì)律,，當(dāng)周圍同學(xué)提醒我時，我的名字已經(jīng)被記在班會記錄上了,，頓時我悔恨不已,，后悔自己不但打擾了課堂紀(jì)律，還使周圍同學(xué)分心，人們都說一心不能二用,，我邊哼歌邊寫字,，使我的正確率大大下降，而且我的行為給同學(xué)們帶來了壞的影響,，對此我感到深深的歉意,。

我決定從此絕不打亂課堂紀(jì)律，寫作業(yè)時不再一心二用,，要更加約束自己,，改掉所有的壞毛病，為班級爭光,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇十

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到的不良行為,，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心！

我以前對上學(xué)遲到的行為,，覺悟不深,，在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴(yán)重性和錯誤,。我感到非常愧疚,！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。

我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會。

我真誠地接受批評,，并愿意接受懲罰,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入

總結(jié)

懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

周一我在升旗儀式當(dāng)中說話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度,，是相當(dāng)不文明、不道德,、不認(rèn)真的表現(xiàn),。在此，我懷著自責(zé),、愧疚,、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書,，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒,。

回顧錯誤：我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語,，時不時還東張西望，嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會紀(jì)律,，也是沒有對于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重,。錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評,，班主任老師的問責(zé),，我對于自身錯誤開始有了深刻的反省與清醒的認(rèn)識。

現(xiàn)在看來我的錯誤主要有以下幾個方面：

1,，違反了學(xué)校集會紀(jì)律規(guī)范,，行為不文明不遵守紀(jì)律。

2,，思想觀念不端正,，在升旗儀式當(dāng)中說話也是對于莊嚴(yán)的儀式的不尊重。

3,，影響其他同學(xué),。自己在升旗儀式當(dāng)中說話也會影響到其他同學(xué)，給班級帶來負(fù)面影響,。

無論如何,，這樣一次錯誤是挺嚴(yán)重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔,，決心努力改正,。分析我的錯誤原因：

1，主要是我沒有充分得認(rèn)識到升旗儀式的莊嚴(yán),、重要,、崇高...自己的學(xué)習(xí)不好，智力發(fā)育水平不高,，勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績,，躲避過了留級的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級。在小學(xué)三年級又不好好學(xué)習(xí),，終日異想天開,、談天說地、泡妞把妹,，總之無惡不作,。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識缺乏，沒有深刻體會到莊嚴(yán)的五星紅旗印染著國家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代時光,，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x,、真理、自由,、解放,、和平的幸福生活，拋頭顱,、灑熱血,，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴(yán)的五星紅旗印染著先輩們的鮮血,，讓人何等的敬重,、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活,，卻不懂感恩,，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守,，是何等的不應(yīng)該啊,。

2，自己不會濫竽充數(shù),。雖然我品行不端、放浪形骸,，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng),。本來在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生，小小年紀(jì)誰也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴(yán)感,，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一,，表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容?？墒俏覅s嬉皮笑臉,，不懂得很好得融入周圍環(huán)境當(dāng)中，當(dāng)了這么一會番薯湯里的活老鼠,。

3,，調(diào)皮搗蛋、性情頑劣,?？赡苁且驗樵谟變浩陂g父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育，導(dǎo)致我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣,，總是沒一個正經(jīng),，喜歡嬉皮笑臉。

如今錯誤已經(jīng)犯了，生米煮成熟飯了,，我悔恨不已,。可是我知道不正視錯誤,，說再多悔恨的話也是無濟(jì)于事的,。當(dāng)然一篇短短的檢討書，只是文字表述,，言語綿薄無力,，未及實際行動來得有力、來得更加真實,。因此,，我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中，認(rèn)真對待每次升旗儀式,，堅決遵守升旗儀式的各項紀(jì)律,，尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望,、嬉皮笑臉等行為了,。

總之，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我,，以上這樣一番檢討與反省,，是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的,。

簽名：

時間：20xx年**月**日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇十二

尊敬的班主任老師：

關(guān)于我此次在學(xué)校教室,、走廊等公共場所隨地吐痰的行為，在此向您做出深刻檢討與反省,。特此遞交這篇檢討書,，以作最深刻的反省，并且向您表達(dá)誠摯歉意,。

回顧我的錯誤,，我自身存在嚴(yán)重的不良衛(wèi)生習(xí)慣，并且經(jīng)常喜歡隨地吐痰吐唾沫,，給周圍同學(xué)造成了很大困擾,。最近一段時間，我經(jīng)常在教室,、走廊吐痰,，給學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境造成了極大破壞。

面對錯誤,，我感到羞愧,，錯誤的嚴(yán)重的,，性質(zhì)是惡劣的，后果是慘痛的,，影響是深遠(yuǎn)的,。錯誤的發(fā)生，充分說明了我沒有養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣,，并且我沒有顧及周圍同學(xué)感受,。為此，我深表遺憾,，現(xiàn)如今我要深刻地向您表示誠摯道歉并且做出保證：

從今往后,，我要嚴(yán)肅對待自身衛(wèi)生習(xí)慣，堅決不再隨地吐痰了,。徹底拋棄隨地吐痰惡習(xí),，努力改正錯誤，并且要吐痰的時候就跑到野外吐,，并且做好妥當(dāng)善后工作,。

最后，我懇求您與同學(xué)們的原諒,！

檢討人：

時間：

小學(xué)學(xué)生檢討書篇十三

尊敬的語文老師：

我深深地知道錯了!我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄,，我看到xx因為來不及完成作業(yè)心急如焚的樣子，出于好意給了他作業(yè),?？墒俏揖谷粵]有想到自己的行為其實是害了他，并不是愛他,。

要知道作業(yè)是第二課堂,，是對課內(nèi)學(xué)習(xí)知識的補(bǔ)充與鞏固，作業(yè)練習(xí)對于提升我們的知識掌握水平非常有幫助,。作業(yè)是老師布置給我們每個人的，只有每個人獨(dú)自獨(dú)立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果,，而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題,，那么就白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源。

我在沒有這樣明白覺悟的時候,，片面得以為趙小鵬同學(xué)來不及完成作業(yè)很著急,，就出手幫助，實際上并不是真正得幫助他,。如果趙小鵬同學(xué)能夠因為這次來不及完成作業(yè)而被老師批評吸取教訓(xùn)以后認(rèn)真及時完成作業(yè),，反而更好。

無論如何,，作業(yè)是必須獨(dú)立認(rèn)真完成的,，我提供作業(yè)給同學(xué)抄襲是無可抵賴的錯誤,。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的局限與不足，我不能單純得以為出于好心就不會做壞事,，出于好心同樣可能干出壞事,。因此我必須要先有足夠的正確的思想覺悟，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的,。

在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯誤中吸取教訓(xùn),，以后絕不再犯，并且更要認(rèn)識到自身視野的狹隘與局限,，好好學(xué)習(xí),，爭取獲得更好的知識水平，取得良好的學(xué)習(xí)成績,，不辜負(fù)老師的殷勤教導(dǎo),。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書篇十四

尊敬的老師：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。但我卻沒有做到。

首先,，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,，上課思想開小差，覺得沒事可做,；不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課,。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進(jìn)步。

這次講話違反了課堂紀(jì)律,，影響了老師的工作,，又辜負(fù)了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，在寫此檢討之時，我深感自己的無知,，后悔之極,。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會吸取這次教訓(xùn),，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

小學(xué)學(xué)生檢討書篇十五

尊敬的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力,，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會,，小學(xué)生檢討書300字范例,。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚,，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤,，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,，非但沒有幫老師,、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,，我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講,，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地,，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長,，按時完成作業(yè),，認(rèn)真聽講，大量做題,，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走,，堅決 不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡,。

這次，老師跟我談了許多問題,，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為,，收獲一個習(xí)慣,，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格,，播種一個性格,，收獲一個命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和建議,，我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,，要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,，從自己身上找錯誤,，查不足，深刻的反醒,。

我知道,，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴(yán)格要求自己,，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求,。

通過這次的事情,，讓我意識到了腳踏實地，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個男生,，我更知道要富有責(zé)任感，做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)、工作更是一樣,，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，希望您能夠再給我一次機(jī)會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望,，我下一次一定會用成績來回報您,，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧,！

老師是非常的`關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步,。

望老師給我改過自新的機(jī)會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的,。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切,、不擇手段地去想著玩，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績最大的殺手,，以后,，我一定做到認(rèn)真聽講，一步一個腳印,，做好每天的練習(xí)題,，請老師您放心!