在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教師代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，親愛的校友、老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們歡聚在一起隆重集會,，熱烈慶祝八一中學(xué)xx周年華誕,。

我謹(jǐn)代表全體老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意,。

作為一位和八一中學(xué)一起成長起來的教師，我經(jīng)歷了八一中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛,，分享了八一中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅,！

忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場景；

忘不了師生一起前往八家戶菜地運送積肥的浩浩蕩蕩大軍,；

忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹苗的歡快場面,。

無論是在怎樣的條件下，偉大的八一人都默默堅守在自己的崗位上,，不抱怨,、不驕傲，用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土,，精心培育著每一個祖國的未來,。正是憑借著一代又一代八一人的不懈努力，八一中學(xué)終于迎來了本屬于她的輝煌,，教育教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階,，學(xué)生德智體諸方面得到全面發(fā)展和提高，高考成績一年一個新跨越,，每年都為北大,、清華等全國重點高校輸送一大批優(yōu)秀人才。

載風(fēng)風(fēng)雨雨,，載滄桑巨變,，xx年碩果累累。在xx年的辦學(xué)歷史上,，一代又一代八一人秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，辛勤耕耘,，努力工作，為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了四萬余名正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才,，為新疆乃至全國的社會經(jīng)濟的發(fā)展作出了巨大的貢獻,，這是我們幾代八一人的驕傲！這是我們幾代八一人的榮耀,！

回顧過去,，我們豪情滿懷；

展望未來,，我們信心百倍,。

在今后的工作中，我們將遵循八一中學(xué)“弘本崇德睿智篤行”的校訓(xùn),，以飽滿的工作熱情,，以建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的責(zé)任感和使命感，把我校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美,、師資力量雄厚,、教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明,、辦學(xué)水平較高,、在全疆乃至全國的示范高中名校。

我們堅信,，有各位領(lǐng)導(dǎo),，來賓、校友和老師的關(guān)心和支持,、八一中學(xué)的明天會更好,，八一中學(xué)一定會在下一個xx年里迎來更加光輝燦爛的發(fā)展前景。

最后,，祝大家節(jié)日快樂,！

祝本次慶祝活動取得圓滿成功,！

謝謝大家,！

教師代表發(fā)言稿篇二

今天能夠作為田羅名師代表發(fā)言，我感到無比幸運與幸福,，也深感壓力和責(zé)任,。因為我知道，與在座的各位老師相比,，無論是管理經(jīng)驗還是教學(xué)成果我都相差甚遠,。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報一下自己的成長歷程,。

我出生在一個教師家庭,，從小在學(xué)校中耳濡目染，讓我初中畢業(yè)時,，毫不猶豫地報考了師范學(xué)校,。畢業(yè)后，我毅然選擇回家鄉(xiāng)做一名孩子王,。

錘煉技藝,，提高素質(zhì)。在走上講臺的那一刻,，我就意識到：要想成為一名合格的教師,，光憑熱情還不夠，還要與時俱進,，緊跟教改的步伐,，適應(yīng)教改的需要。于是,，我就虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，主動聽他們的課，真心請他們聽評和指導(dǎo)我的教學(xué),。在與他們不計其數(shù)次的對話中,，在各種教學(xué)技能的舞臺上，不斷錘煉著我的課堂教學(xué)能力,，促進我健康地成長,。

20xx年秋天，正當(dāng)我在語文教學(xué)上得心應(yīng)手時,，領(lǐng)導(dǎo)要求我做專職英語教師,，我欣然受命。由于鎮(zhèn)上缺少英語教師,，我還兼任了河西畈,、張家咀、天堂寨三個教學(xué)點的英語課,，每周要到這三個教學(xué)點送教兩次,。因為車輛稀少，天堂寨教學(xué)點就成了最遠,、最難的送教點,，但無論刮風(fēng)下雨，我硬是沒有耽誤一節(jié)課,！記得有年冬天,，天氣非常冷，一路顛簸到天堂寨小學(xué)門口,，手腳都凍麻木了,，我心里滿是委屈,。可當(dāng)我看見守候在校門口的孩子歡喜的朝我撲來時,，心里頓時暖暖的,，肚子里的怨氣也消失了。這一幕到現(xiàn)在我還記憶猶新,。

不是英語專業(yè)畢業(yè)的我,，為了練好英語發(fā)音，反復(fù)觀看《空中英語課堂》光盤,，聽英語磁帶,。為了上好英語課，只要是有聽課培訓(xùn)的機會,，我都不放過,。學(xué)生們深深愛上了我的英語課，我校的英語教學(xué)水平也走在全縣前列,。英語話劇《小紅帽》在全縣比賽中榮獲一等獎,，我主講的優(yōu)質(zhì)課《小學(xué)英語空中課堂》榮獲省一等獎。

傾注愛心,，孕育希望,。有人說“教師職業(yè)，是一個良心買賣”,。我覺得這句話不僅實在,，而且道出了我們做教師的真諦。為了無愧于教師的良心,，我始終保持一顆童心和愛心,，用耐心和責(zé)任心對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)困生和家庭困難學(xué)生,。

z是一個單親孩子,，兩歲時，狠心的媽媽就拋棄了她,。失去母愛,，家境困難的她在父親不正確的教育方法下，形成了內(nèi)向孤僻,，不自信的性格,。在一次作文中，她寫下了這樣的話語：“當(dāng)我看到同學(xué)們和媽媽快樂地在一起時,，多么希望看一眼媽媽，讓我能在同學(xué)面前描述媽媽的模樣……”李杏同學(xué)的真情流露，把我心底最柔軟的東西喚醒了,，我開始關(guān)注她,，在生活上給她力所能及的幫助。在學(xué)習(xí)上我根據(jù)她的特長,，讓她擔(dān)任語文科學(xué)習(xí)委員,，安排一些她力所能及的事給她做，及時肯定和鼓勵她所做的事,，讓她重新找回了自我,，她的臉上露出了久違的微笑,，她的眼神里充滿了自信,。看到女兒的變化,，她那不善言辭的父親緊緊握著我的手,，感動得一句話也說不出來。

一個個成功的教育案例,，讓我看到了學(xué)生們可愛的笑臉，家長滿意的笑容,，讓我充滿了自豪和欣慰,。

示范引領(lǐng)，共同進步,?！耙恢Κ毞挪皇谴海倩R放春滿園”,。自我成長的經(jīng)歷告訴我：青年教師的成長對學(xué)校工作有多重要,，作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長在促進青年教師專業(yè)成長的道路上擔(dān)子有多重。我校有11名青年教師,，除了組織她們開展“結(jié)對幫扶”,、“骨干引領(lǐng)”、“校際交流”等“傳”,、“幫”,、“帶”活動外，我經(jīng)常去他們的課堂聽課,，指導(dǎo)她們提高教學(xué)技能,。幫助他們精心設(shè)計教案,，不厭其煩地陪著他們試講、修改,、完善每堂課,。在大家的共同努力下，我校青年教師脫穎而出,，在省,、市、縣級講課,，說課中取得了一次又一次的好成績,。青年教師朱欣榮講課榮獲省二等獎、說課獲市一等獎,，方智慧說課獲市二等獎,。在全縣教學(xué)比武中又有黃小露等9名青年教師分獲一、二等獎,。

扎根山區(qū),，樂于奉獻。在13年的從教生涯中,，不管是在偏遠的文家畈教學(xué)點,，還是麒麟畈村小，到如今的鎮(zhèn)中心小學(xué),，我一直默默無聞地工作著,。身在鄉(xiāng)村，我親眼目睹了山村的貧瘠與落后,，也切身領(lǐng)略了山區(qū)教師的酸甜與苦辣,。一批批老同事走了，一批批新同事來了……親朋好友都動員我調(diào)到更好的學(xué)校去,，我曾猶豫過,，也曾徘徊過。但想到條件雖苦,，我們的學(xué)校卻是片充滿溫情的樂土,，是個團結(jié)奮進的集體；想到山里孩子的樸實和純真,，山里農(nóng)民的憨厚和直率,，在歷經(jīng)多少次心里掙扎之后，我仍然選擇以大山為家,，將自己的青春和智慧奉獻給山區(qū)的教育事業(yè),。

陽光總在風(fēng)雨后。一路走來，我努力地工作著,，享受著我所摯愛的職業(yè)帶來快樂,，收獲著辛勤汗水澆灌的累累碩果：我先后獲得了“省級農(nóng)村骨干教師”、市縣骨干教師,、市級英語學(xué)科帶頭人,、縣優(yōu)秀教師、縣兩課先進個人等榮譽稱號,，能參加今天的會議也是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定和嘉獎,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同行們,，我沒有驚天動地的事跡,，只有教學(xué)生涯的瑣碎和風(fēng)雨兼程。背負領(lǐng)導(dǎo)的厚望和家長重托,，我深感責(zé)任重大。我將充分發(fā)揮田羅名師,、骨干教師的作用,，積極示范，大膽引領(lǐng),，全身心投入到山區(qū)教育教學(xué)改革,，為我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。

教師代表發(fā)言稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

綻放著喜慶的笑臉,，伴隨著金秋的腳步，嶄新的一個學(xué)年又開始了,。首先謹(jǐn)讓我代表第二中學(xué)全體教師,，對新加入到我們這個大家庭的七年級新生表示熱烈的歡迎!孩子們，來吧,，第二中學(xué)正敞開溫暖的懷抱喜迎你們的到來!

所有二中的學(xué)子們,，我想對你們說：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是給你一次年輕的機會,。青少年是嶄新的,，在你們的腦子里總會有那么多的新點子、新方法,、新感受,、新作品、新經(jīng)驗,，新思維……;青少年是快樂而有作為的,，在籃球場上大汗淋漓地奔跑吧，你們會成為是未來的奧運冠軍;在作文課上文思飛揚吧，你們會成為新時期的又一位大文學(xué)家……不要覺得不可能,，記?。盒挠卸啻螅枧_就有多大!奮斗著,、進取著——一切皆有可能!

同學(xué)們,，今后的每一天，我們都會靜靜地看著你們,，快樂地打造自己的明天,，勇敢地開創(chuàng)你們的未來。記?。?/p>

希望屬于你們,，消極不屬于你們，就算是遇上困難你們也一定要告訴自己“我能行!”

笑容屬于你們,，眼淚不屬于你們,，面對失敗，你們會打出勝利的手勢,，瀟灑地對它說一聲“再見!”

智慧屬于你們,，空虛不屬于你們，把握每一分,、每一秒,，你們與未來來個美麗的約定。

一個嶄新的新學(xué)期又在你們的面前了,，這是你們生命中的一個起點,，一個小站，如今起航的笛聲已經(jīng)拉響,，同學(xué)們,，現(xiàn)在請你們大聲地回答我：

新的一個學(xué)年——信心準(zhǔn)備好了嗎?

追夢的旅途上——執(zhí)著準(zhǔn)備好了嗎?

艱辛的學(xué)習(xí)生活中——努力準(zhǔn)備好了嗎?

面對前面一個又一個困境挫折時——彼此的鼓勵準(zhǔn)備好了嗎?

在二中生活學(xué)習(xí)的每一天——快樂準(zhǔn)備好了嗎?

大家的回答非常堅定，這很好!這才是真正的二中學(xué)子的風(fēng)采!我為你們喝彩!

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，第二中學(xué)是我們同學(xué)快樂的大家園，但國有國法,，校有校規(guī),。良好的紀(jì)律約束是我們每一位學(xué)子能夠快樂學(xué)習(xí)的保障。在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：

首先,，在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,，爭做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛校,、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。

在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求辦,，聽從各位老師的教導(dǎo)，認真聽講,、遵守紀(jì)律,，不打架不罵人，在任何時候都要把安全放在第一位,，絕不開展危險性游戲,。

最重要的是爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律,。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了,，就好似前進道路上的一個個碉堡,，等待著我們?nèi)スタ恕ｑR克思說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道,，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,，才有希望達到光輝的頂點?！蔽覀円谋粍訉W(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，像六十多年前的抗日的八路軍戰(zhàn)士一樣無堅不摧,，用自己的汗水和智慧推開理想之門,。目前我們正處于積累知識的黃金時期，須知“書山有路勤為徑,、學(xué)海無涯苦作舟”,。學(xué)習(xí)是清苦的，也沒有任何捷徑可循,。任何一個人的成功都離不開勤奮,。自古以來，多少仁人志士,，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才,，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”,、“懸梁刺股”,、“鑿壁偷光”等。

我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮,，天才在于積累,。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日,，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠,。他們來自不同的國度,，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的'體會卻有著驚人的相似,。

這樣的學(xué)生,，才能走向明天的成功;這樣的校園，才是充滿活力的校園,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝。

教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好﹗

今天,，在這里作為一名師德標(biāo)兵發(fā)言，心中感到萬分榮幸,。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認可,，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道,，在我的周圍有很多和我一樣的老師,，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年,，默默的為教育事業(yè)奉獻著,。今天，我只是作為其中的一員,，有人說兒童是一本書,，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它：當(dāng)我真正走上工作崗位時,，我發(fā)現(xiàn),，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想去思考我的價值,；我也不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——每天看著班里的每個孩子,，我會用心欣賞著他們，就像欣賞大自然中各種各樣,、五顏六色的鮮花,。我是他們的慈母：處處關(guān)心他們,，培養(yǎng)他們各種良好的習(xí)慣。我是孩子的導(dǎo)師,，處處引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?、處事，引?dǎo)他們追求上進,，掌握學(xué)習(xí)的方法,；我是孩子的朋友，用誠心去交換童心,，讓孩子愿意向老師敞開心扉,，樂意與老師交流。

每天與孩子在一起,，我總是小心翼翼的,、關(guān)懷備至的去觸及幼小的心靈。當(dāng)孩子不小心犯錯時,，我給予寬容一笑,，當(dāng)孩子膽怯不敢向前時，我給予真心的安慰與鼓勵,，當(dāng)孩子在調(diào)皮搗蛋時,，我既給予真誠的批評，又送上和風(fēng)細雨的叮嚀,。時常把微笑綻開給孩子,，把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給孩子,，把關(guān)愛贈送給孩子,，讓每一個孩子都享受著教育的真愛。

我喜歡走在路上,，聽學(xué)生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師,，我喜歡登上講臺,，看臺下幾十雙期待和信任的目光,；我喜歡拿起粉筆，為年幼無知的學(xué)子導(dǎo)航,，為他們開啟智慧之門,，幫他們點燃理想之燈。我喜歡在學(xué)校這個和諧環(huán)境下,，與同事和睦相處,，以寬容、諒解待人,，規(guī)范自己的言行道德,，在任務(wù)面前,，不挑不揀,，在榮譽面前不爭不搶,。

所以，不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往,，絕不退縮,。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈,，總有一種感動讓我淚流滿面!老師們,，教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。因此,，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！

讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天,！

我的講話完畢,，謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

首先,，請允許我代表一年級的全體老師,，真誠地歡迎一年級的小朋友們加入我們實驗小學(xué)這個大家庭！歡迎你們,！

親愛的孩子們,，今天是一個美好而又特殊的日子，因為從今天開始,，從這一刻起,，你們已經(jīng)是一名光榮的小學(xué)生啦。讓我們以熱烈的掌聲祝賀一下自己吧,！

同學(xué)們,，走進實驗小學(xué)的這個整潔而又美麗的校園，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣愛你們的老師,，有像兄弟姐妹一樣熱情友愛的同學(xué),，有充滿活力的課堂,，還有豐富有趣的活動。在這里,，你們將會快樂地學(xué)習(xí),、玩耍，幸福,、健康地成長,！希望你們?nèi)巳硕寄軤幃?dāng)我們實驗小學(xué)的小主人，力爭做一個善良,，誠實,，講文明，懂禮儀,，愛讀書,、會思考，健康,、獨立的好孩子,！我們要用自己的實際行動告訴爸爸媽媽：我們已經(jīng)長大啦！同學(xué)們,，你們有沒有信心,？親愛的孩子們，老師們堅信：從明天開始,，你的表現(xiàn)會更出色,！祝你們每一天都健健康康、快快樂樂,！

家長朋友們,，你們把這樣一群像天使一樣活潑可愛的孩子交給我們，不僅是把信賴和囑托交給了我們,，更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們,。面對這份責(zé)任，作為老師,，我們既感到榮幸又感到幸福,。你們的殷殷深情，將成為我們自強不息,、奮發(fā)有為的不竭動力,。我們將用愛心,、耐心和責(zé)任心,，悉心呵護每一個孩子，我們也更愿與你們一起手拉手,、心連心,，共同見證孩子每一個成長的瞬間,！

最后，真誠希望各位家長在今后能夠全力支持學(xué)校,，多給學(xué)校的發(fā)展薦言獻策,，為了孩子的明天，讓我們一起努力,！

謝謝大家,！

教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家晚上好!

我很榮幸作為師徒結(jié)對的師傅代表發(fā)言,，心情激動,，同時也深感身上的責(zé)任和壓力。

首先,，我想對在坐的每一位徒弟說一句：我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們,，攙扶著你們,，你們是幸運的。今天,，我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議,，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”,。

我想,，要想做好“傳、幫,、帶”工作,，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范,，我代表“幫帶”教師表個態(tài)：結(jié)成對子后,，我們愿意工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高,。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴,、毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,，讓新教師“采更多的花,、釀更甜的蜜”!

教書的藝術(shù)是博大精深的，是一個教師為之終身奮斗的目標(biāo),。 “教無止境,，學(xué)無止境。”我們深知老教師有經(jīng)驗的優(yōu)勢,，但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,，在我們新教師身上也有值得我們學(xué)習(xí)的東西。你們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭足,，對新的教育,、教學(xué)理念與知識的掌握領(lǐng)悟快，你們精力充沛,、你們充滿熱情,、你們有強烈的求知欲，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,。因此“幫帶”是相互的,。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也就成就了自己。有句話說得更好：“能者為師”,。因此,，請你們相信師徒之間的交流永遠是平等的、互助的,，希望我們在今后的工作中共同思辯教育教學(xué)中存在的問題,，共同探討最適合孩子的教育教學(xué)方法，讓我們優(yōu)勢互補,、共同提高,。

愿師徒結(jié)對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁,。讓我們在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中成熟，在成熟中快樂生活,、快樂工作,。愿每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”。

裔勝東

教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xx的老師xxx。很高興能在這里發(fā)言,。

九月的秋意開始漸漸的濃了,，我們的學(xué)校也是迎來了一批新的面孔，讓剛度過炎熱夏天的校園又有了新的活力,，真的特別歡迎你們的到來,，我們的新同學(xué)們。

學(xué)校對于大家來說,，其實是一個熔爐,，大家投入到這里面來,，有的人會把自己鍛造成一柄絕世的寶劍，有的人卻可能還是一堆廢鐵,，可數(shù)年后，都還是要出去社會,，去社會上發(fā)揮自己的價值,，那么這個校園的熔爐，大家真的要好好的去把握這數(shù)年的時間,。

其實學(xué)校不但是老師教學(xué)生,，同樣也是需要同學(xué)們自己學(xué)會去學(xué)習(xí)，學(xué)會主動學(xué)習(xí),，而不只是老師課堂講什么,，你們就聽什么，老師布置了什么作業(yè),，你們就做什么作業(yè),，而是要你們自己找問題，自己找方法,，自己去尋找答案,，只有自己發(fā)現(xiàn)的，自己解決的,，那么才有可能是變成你自己的能力和知識,。而不是簡單的只是接受我們老師教給你們的知識，那么那樣,，其實你學(xué)習(xí)的面就窄了,，而且也是太被動了。

同學(xué)們,，你們要學(xué)會感恩,，學(xué)會回到自己的父母，我們經(jīng)常說學(xué)習(xí),，或者你們的父母告訴你們在學(xué)校要努力的學(xué)習(xí),，其實他們付出的真的很多很多，工作的艱辛,，賺錢的不易都沒有和你們說,，只是真誠的希望你們更好，你們能坐在這兒無憂無慮的學(xué)習(xí),，那么更要感謝自己的父母給予了你們這樣的機會和條件,。努力的學(xué)習(xí)，用自己的學(xué)習(xí)成績來回報父母,，回報他們努力的付出,。

在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會交流，學(xué)會溝通,，可能同學(xué)們以為在學(xué)校只要學(xué)習(xí)好了就行,，但是其實這還遠遠不夠的，還需要學(xué)會和同學(xué),，和老師交流,，多溝通，讓自己在交流中成長,，在交流中解決問題,，在交流中結(jié)識朋友。只要彼此的交流溝通,，才能知道彼此的想法,，才能在學(xué)習(xí)中明白合作其實比你自己一個人學(xué)習(xí)更加的容易，也更是能收獲很多,。

新的學(xué)期,，有新的知識等待著同學(xué)們來學(xué)習(xí)，有新的朋友等待著你去結(jié)識,，有新的任務(wù)需要你去完成,，有些同學(xué)暑假玩得很愉快，或者在暑假學(xué)到了一些東西,，那么來到學(xué)校也是可以把暑假所學(xué)所見的和大家一起分享,。同時也是把暑假的心思收起來，讓我們認真的對待新的一個學(xué)期,，去努力去奮斗,。

新的一個學(xué)期，我也希望我們的同學(xué)們能夠制定新的學(xué)習(xí)計劃,，在這學(xué)期,，明白自己要學(xué)什么，要怎么去學(xué),，懂得利用好各種學(xué)習(xí)條件和方法,，讓自己能有所成長，有所進步,，能把這個新的學(xué)期過得更加的充實和豐富,。

謝謝!

教師代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好!在這個秋風(fēng)送爽,，碩果累累的日子里,，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言,，心情非常激動,。在此,，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂,。

教師代表著一份責(zé)任,，也代表著一個使命。雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲,，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,，白色粉筆是我的人生畫筆,。因為熱愛,，我深情地演繹著我的人生,。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望;我不會用金錢的尺子,，來丈量我的價值,，因為我知道教師是不會讓知識的清泉，變成一潭死水;因為我知道孩子是祖國的未來和希望,。

5年來,，無論在哪里教書，我都和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上,，在學(xué)海里同舟共濟,。我曾為上一堂公開課而忐忑不安;曾為一次家訪而日思夜想;曾為學(xué)生的調(diào)皮而大動肝火;為家長的不理解而耿耿于懷。但是我也曾為學(xué)生奉上的一杯熱茶;送上的一束鮮花;塞上來的一張紙條而感動,。我擁有了一批又一批的學(xué)生,，和他們心靈交匯撞擊出的火花，讓我的世界充滿陽光,。我為他們的進步而激動,，為他們的成長而驕傲!

在面對無數(shù)次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗,，現(xiàn)在拿來與大家一起分享,。

第一，一名好老師應(yīng)該具有一定的責(zé)任感,。

有人說,，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任,，啟迪未來也是責(zé)任,。能載上史冊的畢竟是有限的,，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負責(zé)任，傳遞火種,，播種希望,。

作為普通的教師，也許我們不能保證每個學(xué)生都成為大學(xué)生,，成為祖國的棟梁之才,，但我們要讓每個孩子都能夠?qū)W會做人，學(xué)會做事,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作。

第二,，讓學(xué)生喜歡你和你的課

讓學(xué)生喜歡你,，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子,，才能教育孩子,。”師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵,，有時比淵博的知識更重要,。得到了學(xué)生的喜愛，還要進一步讓他們喜歡你的課,。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。

第三,，關(guān)心后進生,，永不放棄

在上一學(xué)年里，我領(lǐng)的二年級(1)班語文,，是全鎮(zhèn)排名倒數(shù)第一的班級,，在這個班級中存在著好、中,、差各類學(xué)生,，影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量。那么如何走出一條轉(zhuǎn)化后進生的希望之路,，是每一位教師傾力追求的目標(biāo),，也是全面提高民族素質(zhì)的需要。這些年來我個人總結(jié)出三點如何轉(zhuǎn)化后進生的辦法：

1,、明確做好后進生轉(zhuǎn)化工作的意義,，認識轉(zhuǎn)變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。在學(xué)生的生活,、思想情感上,，全方位的關(guān)懷學(xué)生,、激勵學(xué)生奮發(fā)向上，老師熾熱的情感,，使過去備受教師冷落,、同學(xué)歧視、家長打罵的“后進生”,，建立自尊,、自信，恢復(fù)求知的欲望,。

2,、堅持正面教育，愛護學(xué)生,，替后進學(xué)生著想,，做到滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo),，熱心幫助他們解決實際困難,，燃起后進生成功的希望之光,。

3,、在學(xué)科方面，對待優(yōu)差生要制定出不同的試卷,。

月考的時候我設(shè)計了a,、b、c3套試卷,，試題難度遞減,，答哪一類卷，由學(xué)生自選,。為什么要分層次考試?因為學(xué)生學(xué)習(xí)成績不一樣,，有基礎(chǔ)沒打好的原因，有知識沒跟上的原因,，分層的目的就是讓學(xué)生量力而行,，逐漸進步。

為了讓學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我,，也設(shè)計各種獎勵：為“上次未參加上層級測試,，本次敢于參加，并在成績上超過了上一層級最后5名”的學(xué)生設(shè)立了“勇氣獎”;為“敢于參加上一層級測試,，并在成績上超過上層級最后10名”的學(xué)生設(shè)立了“飛躍獎”等等,。

我對學(xué)生調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，60%以上的學(xué)生經(jīng)歷幾次考試挫折后,，就會對學(xué)習(xí)失去興趣,。這時苦口婆心地教育,，往往適得其反，增加他們的逆反心理,?？季矸謱哟危寣W(xué)生在選擇難易程度相當(dāng)?shù)脑嚲砗?，成績升高,，這時孩子會重新找到自信，教師再適當(dāng)?shù)亟o予夸獎,，會起到事半功倍的效果,。

給我印象最深刻的是我們班曾令柯同學(xué)，有一次他悄悄地告訴我：以前每次考試都是給別人墊底,，每天按時上學(xué),、放學(xué)無非就是給父母一個交待。報c卷時,，他想,，反正怎么考都是倒數(shù)。后來沒想到,，他竟在20人的c組里名列前茅,，激動得他晚上睡不著覺!

這個班運用了分層次考試后，大部分后進生都有不同的進步,，使這個班在上學(xué)期排名前列,。

其實，每一個孩子都有成功的愿望,，影響成功的最大因素就是自信心和努力的程度,。大家都知道丑小鴨的故事，其實它是一只白天鵝,，就因為它不認識自我,，所以才把自己當(dāng)成了丑小鴨。我們從現(xiàn)在開始,，為每一只本是白天鵝的丑小鴨創(chuàng)造成功的機會,。

最后，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花,，是尊貴的,，果實，是甜美的,，讓我們都來做綠葉吧,，因為綠葉，是平凡而謙遜的,?！?/p>

祝大家教師節(jié)快樂!

教師代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸作為高三教師代表在此發(fā)言,。首先,，想跟全體高三同學(xué)作兩個分享：

一、高三的學(xué)習(xí)是辛苦的,，但是,，沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的.;沒有經(jīng)過奮斗考驗的青春只能是缺憾的,。正所謂：不苦不累,，高三無味;不拼不博，高三白活,。

二,、高三的學(xué)習(xí)中會遇到很多困難。人們常說行百里者半九十,，這是在告訴我們,，做事越是接近成功就越困難重重，所以高三的學(xué)習(xí)過程中,，你們必然會遇到很多困難,，屆時，請不要灰心,，要拿出今日寒窗苦讀必定有我,，明朝獨占鰲頭舍我其誰的勇氣去面對困難,、戰(zhàn)勝困難,。當(dāng)然，在遇到困難時,，你的老師會是你最堅強的后盾,。在此，我謹(jǐn)代表高三全體教師鄭重承諾,。

第一,、我們將一如既往地踏實工作，以飽滿的熱情,、務(wù)實的作風(fēng)投入到復(fù)習(xí)備考工作中去,，認真研究考綱、教材和考卷,，準(zhǔn)確把握高考的動向,、重點、難點,，制定出詳細周密的教學(xué)計劃,。

第二,、我們將精心備課，全心上課,，細心批改,，耐心輔導(dǎo)。

教師代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

今天站在這兒,，我心中無比忐忑，捫心自問：我,，與這沉甸甸的榮譽相稱嗎?我能當(dāng)之無愧地接受它嗎?其實,，與眾多的老師一樣，我只是做了自己該做的事,，簡簡單單,，平平凡凡。如果說我這棵平凡的小草長得還算茁壯,，那是因為綜合高中這塊沃土給了我豐富的滋養(yǎng),，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們一次又一次地給了我關(guān)懷,、幫助,、信任和鼓勵!”

常言道“學(xué)海無涯苦作舟?！睅煹酪嗳?。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯,，茫然無主的時候,，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳,，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜,，教學(xué)的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。

“沒有愛,，就沒有教育”是我的座右銘,。我是這樣理解的：一、愛教師這一職業(yè),。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重,、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè),。雖然我們的工資不是最高的,、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻?！叭碎g春色本無價,，筆底耕耘總有情?！薄案蓪⑿难瘯r雨,，潤出桃花片片紅?！边x擇了教師這一職業(yè),，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻,，也許我們一生平凡,，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望,。二,、愛學(xué)生。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),，而在于關(guān)心激勵,、喚醒和鼓舞。每個學(xué)生都是不同的思想個體,，有差異,。有優(yōu)有劣。我信奉每個學(xué)生都有它的閃光點,，尊重愛護學(xué)生,，只要把他的優(yōu)點擴大化，把他的缺點縮小化,。給點陽光,，就能換來春色滿園。

一份耕耘,，一份收獲,。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂,。一直以來，我們不斷追求進步,，被評為優(yōu)秀教師,，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉,。在今后的日子里,，我們將更團結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力,。

下面是我上一年的工作體會和認識,，做一下簡單匯報，請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正,。

1.我認為作為教師,一定要有敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。

只有認真,，才能全身心地投入教學(xué),，發(fā)揮模范表率作用。古人說過：一年之計,，莫如樹谷;十年之計,，莫如樹木;終身之計，莫如樹人,。教師代表著一份責(zé)任,，一個使命。作為教學(xué)一線的一名教師,，在十多年的教學(xué)生涯中,，我也曾有過年輕氣盛的躁動，有過淺嘗甘霖的欣喜,，有過屢遭挫折的痛苦,，有過不眠不休的焦慮。但我從未放棄過,、失望過,，我把教師當(dāng)成一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間雖過程艱辛，但當(dāng)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一點點得到提高,，學(xué)生的稚嫩心靈一天天變得成熟,，我覺得所有的付出都是值得的。

2.在教學(xué)上,，一定做教學(xué)中的“有心人”,。

常常有人問我“你作為教師最大的心愿是什么?”，我的回答是“不誤人子弟”,。每天,，我都飽含激情的走入課堂。從不把個人不好的情緒帶給學(xué)生,。泰戈爾說,，“激情,，是鼓滿船帆的風(fēng)，沒有風(fēng),，帆船就不能航行”,。只有教師充滿激情，學(xué)生才會被感染,，才會在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識,，成績才會提高。人的情感狀態(tài)是相互傳染的,，我愿把能量和快樂傳染給他們,。在提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，我吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點，備好每一堂課;課后做好單獨輔導(dǎo),，力爭面批面改,。幫助學(xué)生從根本上理解英語學(xué)習(xí)的重點、掌握重點,，達到運用重點打通難點的'境界,，從而讓學(xué)生自己獲取獨立解題的分析能力和解題能力，作為教師,，我始終認為：學(xué)習(xí),、研究、奉獻是成長的基礎(chǔ),。

3.要有愛心,，有真心，我相信,，有付出就有回報,。

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!溫總理說：無愛則無教育,。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,。我們面對的學(xué)生，大多比較任性,，有著豐富而脆弱的心靈,，但不可否認，他們也有閃光的地方,。教師需有一雙慧眼,，需有一顆撒播陽光的心靈，需走到他們中間,，做他們真正的朋友。學(xué)生的成績從95分滑落到80分，你能漠不關(guān)心嗎?學(xué)生滿腹心事無法專注于課堂,，你能不聞不問嗎?當(dāng)然不能!事實上,，一句鼓勵的話，一個贊美的眼神,，一次真誠的談心,，比起一味地灌輸知識更會讓學(xué)生怦然心動。有一次,，我發(fā)現(xiàn)平時特別積極的一位同學(xué)情緒有些低落,，便猜想可能與昨天的考試有關(guān)，便馬上找她了解情況,，原來她的作文出現(xiàn)了失誤,，又與同學(xué)鬧了點小別扭，我?guī)退治鲈?，出謀劃策,，制定了改進的措施，解開了生活和思想上的疙瘩,，學(xué)習(xí)自然事半功倍,。春風(fēng)化雨，桃李爭春,，付出了愛,，你會收獲學(xué)生由衷的尊敬。真心誠意的去關(guān)愛每一個學(xué)生,，愛尖子生,，更要愛后進生。

今天,，我是一名人民教師,，愛我的學(xué)生，我會像母親一樣無私和不求索取;愛我的學(xué)生,，我會像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學(xué)生,，我會像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟;愛我的學(xué)生，我會不溺愛不袒護,，在他們跌倒時,，鼓勵他們勇敢的站起來!我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力量,。

“耿耿園丁意,拳拳育人心,。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。祝大家工作順利,，學(xué)業(yè)有成，身體健康,，萬事如意,。

謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我們在這里隆重集會，共同憧憬20xx年實驗中學(xué)中考的輝煌,。屈指算來,，從8月16日暑期補課開始，我們?nèi)w1300名師生已共同走過了不平凡的100多個日子,。我們難忘在酷暑的陪伴下莘莘學(xué)子辛勤的身影,，我們難忘深夜孤燈初三學(xué)生苦讀的時刻，我們難忘白露為霜的早晨大家迎寒上學(xué)的意志,，我們難忘短暫中午老師與我們共上午自習(xí)的執(zhí)著,！我們更會銘記兩次家長座談會老師與家長為我們描繪明天藍圖的渴望，我們更會銘記月考和期中考試后進步的喜悅爬上心頭的欣慰,！同學(xué)們,，過去的100多天里，我們體會到了真正的初三的滋味,，我們品嘗到了承擔(dān)責(zé)任的壓力與動力,，我們更讀懂了老師和父母充滿期待的目光，我們深深意識到了實驗中學(xué)的20xx將由我們這1300多名師生的實力來共同打造,！

靜下心來掐指再算,，我們就會發(fā)現(xiàn)：從今天開始，距20xx年6月23,、24日中考僅僅還有不到200天的時間,。時間是最公正的，這正如一篇文章中所說,，“在這個世界上,，最珍貴的東西恰恰是免費的?！睍r間就是這樣,，它不會因你的好學(xué)而多給你一天，也不會因為你的不學(xué),，因為你內(nèi)心的焦慮而讓你少受一天的煎熬,。面對所有初三學(xué)生所共同擁有的這200天時間,，我們初三年級組決定召開這次全體學(xué)生大會。在這里,，作為教師代表,，我要鄭重地告訴大家五句話,，希望能夠引起大家的思考,。

我要送給大家的第一句話是“處境在于心境?！?/p>

一個或許大家都知道的故事,，一個身無分文、好吃懶作,、甚至是無惡不做的父親,，有兩個兒子。奇怪的是,，兩個兒子在成年后,，其中一個成了當(dāng)?shù)赜忻母晃蹋侨巳朔Q頌的善人,；而另一個兒子則流落街頭,，乞討度日。記者去采訪兩個兒子,，兩個兒子說出了驚人相同的一句話,，那就是“碰上這么一個爹，你說我能怎么辦,！”這個故事告訴了我們什么,？抱怨不如改變，反抗不如享受,！

要背同樣多的文言文,，要聽同樣多的英語磁帶??可是面對這些，為什么有的同學(xué)叫苦連天,，而有的同學(xué)在做完這些的同時,，還在外面堅持學(xué)著繪畫、音樂,、書法,、英語呢？難道他們不累嗎,？當(dāng)然不是,！我班的張?zhí)烊锿瑢W(xué)就是這樣的一名同學(xué)，她在周六上午上完課后,，下午要上兩個半個小時的美術(shù)課,，周日我們在學(xué)校上完課后,，晚上她還要在翰文學(xué)校再學(xué)兩個小時的成人主體英語。她不累嗎,？她也累,，甚至他比那些經(jīng)常上課休息，作業(yè)省略不寫的同學(xué)要累得多,，但張?zhí)烊锿瑢W(xué)在她的日記中卻用了這樣的標(biāo)題：“累,，并快樂著！”這是一種怎樣的境界,，這是一種享受勞累,，創(chuàng)造人生精彩的大情懷。

同學(xué)們,，還記得我們剛剛學(xué)過的《孟子二章》中的句子嗎,？“故天將降大任于是人也，必先?”

同學(xué)們,，讓我們認清身上的責(zé)任,，牢記使命，調(diào)整心態(tài),，享受初三,，笑對挑戰(zhàn)！請記住今天我送給大家的第一句話“處境在于心境,！”

我要送給大家的第二句話是“我是我靈魂的船長,，我是我命運的主人?！?這句話出自上屆初三,，我班開展的一次自擬格言活動。一位女生寫下了這句振奮人心話,。俗話說“師傅領(lǐng)進門,，修行在個人?！崩蠋煻嗝磧?yōu)秀,，家長多么焦急，同學(xué)們?nèi)绻阕约翰慌?，不奮斗也是不行的,。大教育家孔子都說“飽食終日，無所用心,，難矣哉,！”整天吃得很飽，卻不用心去做一些有益的事，這樣的人連孔子都說很難教育呀,！

那么作為一名實驗中學(xué)的初三學(xué)生,，我們?nèi)绾伟盐兆陨砻\，做自己命運的主人呢,？針對這個問題,，我想說四點，即：面對真實自己,，努力說服自己,，善于控制自己，勇于超越自己,。

面對真實自己就是對自己的現(xiàn)狀有一個清醒而客觀的認識,，每位同學(xué)都應(yīng)問一下自己，我現(xiàn)在在學(xué)嗎,？我的每節(jié)課在認真地聽嗎？我有不會的問題都及時請教老師了嗎,？我的作業(yè)都是百分百投入嗎,？我是否存在混的想法或行為呢？我是否有大家有作業(yè)太多,，糊弄一下的想法呢,？面對真實的自己是我們尋找學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績的前提,！

努力說服自己就是堅定的站穩(wěn)立場,，始終不放棄，積極努力地對待學(xué)業(yè),。如每天對自己說我一定要把這道題做會再休息,，我必須把這篇文言文背會再去玩，我每天比學(xué)校規(guī)定的起床時間早起10分鐘背英語單詞,。

有時說服自己并不很容易的,，這時就要做到善于控制自己。面對電視的誘惑問一下自己,，作業(yè)做完了嗎,？面對溫暖的被窩對自己說，新的一天新的開始,，怎能睡懶覺呢,？面對課堂上侵?jǐn)_自己的周公，輕輕捏一下自己,，對自己說,，這可不是打嗑睡的時候。

市好美呀,，中國該有多大呀,，可是當(dāng)他真正學(xué)有所成,，乘飛機往返于世界各地時，他會說,，地球也只不過是一個小村落,！是什么導(dǎo)致了這種情形呢？不就源于對自身的不斷超越嗎,？正所謂“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”。

同學(xué)們,，美好人生的入場券就在我們自己的手中,，記住代老師送給大家的第二句話：“我是我靈魂的船長，我是我命運的主人,?！?/p>

我要送給大家的第三名話是“寧靜是打造激情人生的現(xiàn)實基礎(chǔ)?！?/p>

我們都渴望成功,，我們都渴望打造激情的人生。但我要告訴大家的是,，只有寧靜,，才能讓我們達到成功的彼岸。寧靜是什么,？是成功后的淡定,，是失敗時的從容，寧靜是踏實,，寧靜是堅持,，寧靜是一以貫之的，坐得住,、學(xué)得進,、弄得會的一種精神。

首先,，我們要有一種坐得住,、學(xué)得進的寧靜的精神?！芭_上三分鐘,，臺下十年功”古今中外任何一個學(xué)有建術(shù)的人，都必然有過“板凳要坐十年冷”的艱苦歷程,。我們的初三學(xué)業(yè)也是如此,，學(xué)習(xí)比的是踏實，比的是持久。比如做理科題,，看到一道題不會,，是節(jié)約時間，馬上放棄,；還是立刻給老師或同學(xué)打電話尋求幫助,，我覺得這兩種方法都不可取，因為此時我們最需要的是寧靜地思索,，此時的寧靜表現(xiàn)為一種憋得住的精神,，讓自己冷靜的思索這道題，憋自己20分鐘又何妨,，不要認為這20分鐘白費了,，因為這20分鐘恰恰是你形成思路，提升自己解題能力的過程,。一個人認真地聽一節(jié)課容易,，認真地聽一天課就有些難度，而真正的能忍得十年寒窗苦,。這樣的踏實寧靜的精神就顯得非?？少F了。寧靜還表現(xiàn)為一種全身心地投入,，寧靜是心靈的付出。這就要求我們在學(xué)習(xí)過程中,，要摒棄一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜念,，做到全心投入，一心向?qū)W,。這一點直接表現(xiàn)出一個同學(xué)學(xué)習(xí)效率的高低,，很多同學(xué)每天也是早來晚走，對成績的高低也相當(dāng)?shù)卦谝?，甚至在考試判卷結(jié)束后,，還會因為一道題判卷的松緊程度和老師在一分二分之間爭論，這種情況其實就是內(nèi)心浮躁的表現(xiàn),。因為真正的學(xué)得進的同學(xué),，表現(xiàn)為一種在學(xué)習(xí)過程中的全心付出，一種對自身水平的高度信任,，一種對考試的從容與淡定,。

其次，面對學(xué)習(xí)生活中的成功與失敗,，要有一種榮辱不驚的寧靜情懷,。成功了，淡然而欣慰的一笑；失敗了,，及時分析與調(diào)整,，制定下次的的目標(biāo)與方法，以期進步,。過分的喜悅其實就是浮躁,；過分的沮喪其實就是消沉，浮躁與消沉都無法讓我們到達勝利的彼岸,。

寧靜與激情并不矛盾,，恰恰它們是雙生并蒂的。因為激情的人生本身就表現(xiàn)為一種忘我的投入,，全心的付出,。而寧靜正是這種投入與付出的基本前提。因此我們說“寧靜是打造激情人生的現(xiàn)實基礎(chǔ),?！边@也正是我今天告訴大家的第三句話。

我要送給大家的第四句話是“奮斗的路上,，我并不孤單,！”

我必須努力，但奮斗的路上,，我并不孤單,！”

是啊,！親愛的同學(xué)們,，在我們努力向重點高中沖刺的過程中，在我們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺?，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,， 有老師的鼓勵， 有家長的支持,，我們是多么的幸福啊,，我們并不孤單！

我校姚校長,，一直高度關(guān)注初三的教學(xué)情況,，多次叮囑老師們要對孩子們負責(zé)，要嚴(yán)格要求,，姚校長的關(guān)懷,，為我校初三整體教學(xué)的穩(wěn)定把好了航向。作為主抓初三工作的王校長,，對初三的學(xué)生們更是了如指掌,，關(guān)愛有加,。每天與學(xué)校史書記，張科長等領(lǐng)導(dǎo)深入初三課堂聽課,，指導(dǎo)教學(xué),。每天早晨6點左右，王校長總是能夠和初三的學(xué)生一起出操參加晨練,，同樣每天晚上9：40下晚自己后,，王校長總是親自參與到學(xué)生宿舍的管理中,，住宿生一定會記得每每出現(xiàn)在操場和男生宿舍樓下的自行車,，就是這輛自行車陪伴王校長，一年三百六十日,，始終與初三的同學(xué)們站在一起，同風(fēng)雨,，共付出，為實驗中學(xué)幾年來中考成績的輝煌而耕耘著！

還有我們辛勤的老師們,，他們?yōu)榱税嗉壍姆€(wěn)定,，為了學(xué)科成績的提高而忘我的工作著，他們沒有什么節(jié)假日,，他們的每一天繁忙而充實,，集體備課、校本教研、輔導(dǎo)早中晚自習(xí),、批改作業(yè),、會見家長,、指導(dǎo)班會,。他們舍親生，為學(xué)生,；他們拋小家,，顧大家,！

同學(xué)們，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們的初三學(xué)習(xí)之旅導(dǎo)航,，我們的航程還孤單嗎,？

記得在今年的全體初三教師參加的月考分析會上，我談到了這樣的一個細節(jié)。作為一名實驗中學(xué)初三年級的班主任,，每當(dāng)晚上7：00左右,，我總會接到電話,。我的剛滿五歲的兒子那稚嫩的聲音,，總會從電話那端傳來：“爸爸,，你看晚自習(xí)嗎？你回來和我一塊吃飯，好嗎,？”每每這時，我就倍感自己的幸福,，我把22名住宿生交給看晚自習(xí)的老師后,，騎上摩托車踏上回家的路。

愛別人的孩子是神,，愛自己的孩子是人,。我想做神，但我必須先做好一個平凡的人,，一個平凡的人民教師,。“情通三尺講臺外,，志在一寸粉筆中”這既是實驗中學(xué)全體初三教師對自己人生價值的定位,，也是對全校近1300名初三學(xué)生的鄭重承諾。

最后讓我再送給大家一句話,，而且不展開,，只有簡簡單單的一句,，那就是“做到以上幾點，在座的近1300名同學(xué)們,，你們必將前途無量,！”

謝謝！

教師代表發(fā)言稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

下午好!

首先,，請允許我以昔日學(xué)生的身份祝大家節(jié)日快樂!很榮幸，在這個神圣的日子里,，我能代表新教師在此發(fā)言,。

當(dāng)我再次走進書藏實驗小學(xué)這所我曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活過的學(xué)校，眼中的一切使我感到如此的熟悉與親切,。令我們倍感親切的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我們新教師無微不至的關(guān)心和幫助,。我們非常感激各位前輩給予我們的無私的指導(dǎo)。作為新教師我們一定會和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師一起為學(xué)校今后的建設(shè)和發(fā)展努力奮斗,。

在此，我謹(jǐn)代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老師們保證：在今后的道路上,，我們一定不辜負大家的殷切期望,。在教學(xué)上，我們將做好“六認真”,，虛心向老教師請教,，努力提高課堂教學(xué)效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌,。在工作上,，我們將積極發(fā)揚學(xué)校“愛生善誘嚴(yán)謹(jǐn)進取”的教風(fēng),，愛崗敬業(yè),，勤懇工作。我們也一定會向老教師一樣,，真誠,、坦誠的關(guān)心每一位學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助他們,。

最后我想說的是：努力成為一名優(yōu)秀的人民教師是我們的夢想,，走進書藏實小是我們無悔的選擇。20多年前父母給予了我們生命;成長中我們尋找著夢想;今天,，書藏實小給了我們實現(xiàn)夢想的舞臺,。我們確信，我們將在三尺講臺前去實現(xiàn)那句樸素的豪言壯語：今天我以藏小為榮，明天藏小以我為榮,。我們定會和藏小一起去譜寫一段流光溢彩的篇章。

教師代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很榮幸能代表初三全體教師發(fā)言,。今天,，我們歡聚在一起，召開初三年級第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會,。借此機會,，讓我們向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀,。

首先我要對取得優(yōu)異成績和明顯進步的同學(xué)說,，是你們用勤奮與努力，用自信與樂觀,，用態(tài)度與方法,，用習(xí)慣與反思才有了今天的成績和收獲，希望你們勝不驕,，再攀高峰,。其次我也想對這次成績不理想的同學(xué)說，勝敗乃兵家常事,，一兩次失敗并不是壞事,，失敗乃成功之母，它讓我們奮起直追,，知恥而后勇,。

一份耕耘，一份收獲,。在你們拼搏的路上,，我們老師竭盡全力地幫助你們?？吹侥銈?nèi)〉脙?yōu)異的成績,，我們感到無比的高興。同學(xué)們,，初三的每一位老師和你們一樣,，早起晚歸，披星戴月,，還要備課,，上課，閱作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生等,，有好多老師為了學(xué)生,，把自己的孩子鎖在家里，把自己的家庭擱置一邊,。我們的工作,，面對社會是太陽底下最光輝的事業(yè)，而對于我們的家人,，則有很多愧疚,，但是我們從不怨天尤人，因為這是我們自己的選擇,，無論什么理由都不能成為我們放棄,、逃避或是對學(xué)生不負責(zé)任的借口，因為我們不能愧對三尺講臺,。也許有時我們顯得很嚴(yán)厲,，這個“不許”、那個“必須”,，那是因為我們深知,，在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。也許有時我們顯得啰嗦，左叮嚀,、右囑咐,，事無巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命,。

同學(xué)們,，在你們身后，有真心關(guān)懷你們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，有無私奉獻,，全力幫助你們的班主任和任課老師，更有對你們寄予無限希望的父母,，你們是幸福的,。

我希望成績優(yōu)異者要有更高遠的目標(biāo)，成績不理想的同學(xué)唯有奮斗才是正確的選擇,，只要你不放棄自己,，沒有人會放棄你，希望你們通過本次期中考試,，認真反思,，反思自己的習(xí)慣，反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，學(xué)會吃苦,，敢于吃苦,，辛勤的汗水遲早會澆灌出成功的花蕾。

期中考試的腳步已然遠去,，但在今后,，同學(xué)們還會歷經(jīng)許多考試。一時的成功并不代表你永恒的勝利,，一時的失敗也并不能說明你的無能。不要因為短暫的勝利而驕傲,，更不要因為眼前的失敗而灰心,。同學(xué)們，在接下來的日子里,，我們應(yīng)該從以下幾個方面去努力,。

作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué)，一定要清楚自己肩上的責(zé)任,，寒窗苦讀九年,，在我們身上寄托了太多人的希望――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師,，昔日相處的好友,，面對責(zé)任，我們責(zé)無旁貸,。

把握好自己,，給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會給自己造成不必要的煩惱,，帶來負面的情緒,，而目標(biāo)定的太低又會驕傲自滿，缺乏前進的動力,，只有很好地把握自己和準(zhǔn)確定位,，才能不斷地產(chǎn)生新的動力，不斷地獲得新的成功,。

同學(xué)們,，要做學(xué)習(xí)的主人，必須做到善于思考,，善于總結(jié),，做到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,，才能真正學(xué)有所獲,、學(xué)有所得。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰,，生活就回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，勇于拼搏,，奮起直追,，勤奮學(xué)習(xí)。希望在明年的中考中有更多的同學(xué),，能用自己的汗水獲得優(yōu)異的成績,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后,，祝愿所有同學(xué),，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所成,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康、工作順心,！

謝謝大家,！

教師代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春來早,，乍暖還寒換新顏,，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新學(xué)期,，新征程,，新面貌，此時此刻,，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情,，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖,，把計劃付諸行動,，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行,，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻青春的智慧,。

新的學(xué)期,，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。作為教師,，我們深知肩上所負的重任,。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說“很多人比我們聰明,，很多人比我們努力，為什么我們成功了,，我們擁有了財富，而別人沒有,，一個重要的原因是我們堅持下來了,。”沒有不懈的追求,，沒有厚實的積蘊,，很難在教育、求知的道路上留下一個個深深的足跡,。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。是的,，把簡單的事情重復(fù)做是專家,；把重復(fù)的事情用心做是贏家。我想作為教師,，這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理,、總結(jié)與反思的堅持，在堅持中我們鞏固舊聞,，探索新知,，在堅持中我們繼續(xù)實踐，在堅持中我們摸索經(jīng)驗,，在堅持中我們形成自己的風(fēng)格,；同樣的道理，對于我們同學(xué)而言,，如果能在三年的學(xué)習(xí)生活中堅持并且學(xué)出其中的'滋味,，那我們的堅持換取的是――我們就是最后的贏家,。

同學(xué)們，時間匆匆,，流年似水,。良好的開端是成功的一半。一個好的開始,，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想,，所以，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,。歡笑與淚水，耕耘與收獲,，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,，也是你們成功的起點。同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由,；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！對于初三的同學(xué)們,，你們面臨著中考,，社會、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，沒有人能隨隨便便成功。如果你曾經(jīng)羨慕他人出色的成績,，請不要忘記,，在你玩得不亦樂乎的時候,，或許他們攻克謀道難題、正在記單詞,。加強“充電”,，提高“內(nèi)存”呢！魯迅先生說過,，“哪里有什么天才,，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的”,。人生所或缺的不是天資而是勤奮,。

運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認真地把握好在校的每一天,，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，為母校爭光添彩；希望你們再接再勵,，努力拼搏,，爭取在學(xué)習(xí)生活中做好榜樣，努力做到：學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快,、家庭幸福,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長,！謝謝大家,。

教師代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師，家長朋友,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！今天我非常榮幸的站在這里，作為xx教育培訓(xùn)中心的老師,，以及所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師代表,，在此發(fā)言。首先,，給能夠到xx培訓(xùn)中心進行輔導(dǎo)的學(xué)生及學(xué)生家長對xx教育工作的支持表示感謝,。

在這里,，我先對我們的教師團隊在這個暑期培訓(xùn)中的工作進行一下總結(jié)。第一,，各位老師對每一位進入xx中心進行輔導(dǎo)的學(xué)生都能盡職盡責(zé),，做到不論基礎(chǔ)好壞，全力以赴的讓每一個孩子都不掉隊,，盡可能的使每一個孩子在較短的時間里有所提高,，對于基礎(chǔ)相對不好的學(xué)生，每位老師都能夠盡可能的付出更多的耐心去輔導(dǎo)和鼓勵他們,，使他們能夠在老師的鼓勵下,，有更多的自信去學(xué)習(xí)更多的知識。第二,，xx做到了對學(xué)生在一定時期的學(xué)習(xí)成績進行定期的考核,，以發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)中的不足之處，并及時的進行彌補,。

一個快樂而又充實的假期輔導(dǎo)生活在今天就要告一段落了,。同學(xué)們在一個月的學(xué)習(xí)生活里，不畏炎炎夏日,，帶著父母殷切的希望,，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律,，在你們中間涌現(xiàn)出了許多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，他們得到了同學(xué)們的贊揚，也受到了學(xué)校的表彰獎勵,。在此我代表全體老師對他們表示熱烈的祝賀,，同時，也希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中向他們學(xué)習(xí),，以他們?yōu)榘駱?，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

一個月的時間是短暫的,，但我們結(jié)下的師生之情是永久的,，一個月，你們收獲的不僅是知識,，還有友情,。通過輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，有一部分學(xué)生將留在xx繼續(xù)學(xué)習(xí),，但是不論你們走到哪里,，我都希望你們在新的學(xué)期里，自信,、勤奮,、快樂的學(xué)習(xí)和生活,，繼續(xù)聆聽老師的諄諄教誨，學(xué)習(xí)更多的知識,，為你們今后的人生夯實基礎(chǔ),。有人說：不成功的人其實是自己在放棄一個成功的機會，自己擋住了自己的陽光,，而你們是不會輕言放棄的,。老師相信你們。

xx的暑期輔導(dǎo)就要結(jié)束了,，但是每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束,，學(xué)習(xí)是個持久的過程，可能有的學(xué)生在這段時間進步的并不是很明顯,，但我相信,，通過xx和你們的共同努力，一定會取得更好的成績,。如果你們相信我們xx教育培訓(xùn)中心,，請把孩子放心的交給我們，這是對我們工作的莫大支持,，正是由于你們的支持,，我們的工作才有了動力，在以后的工作中,，我們會付出更多的努力,。

家長朋友們，親愛的同學(xué)們,，歡迎你們繼續(xù)來到xx輔導(dǎo),。

謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位來賓,、各位老師、親愛的孩子們：

大家早上好,！今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié),！在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里,，我代表我校全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀,！向長期以來一貫關(guān)心下一代健康成長，支持少先隊工作的各級組織,、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意!

親愛的同學(xué)們,，回顧我們一年來所走過的道路，過去的日子多么充實而有意義——看看你們自己吧：個頭長高了,，身體更棒了,，學(xué)習(xí)進步了,，比賽獲獎了??就在你們健康成長的時候，每一位愛你們的老師也看在眼里,，樂在心頭,。有位哲人說過：“道路越寬廣，人就走得越遠,?！比绻f你們是含苞的花朵，我們愿做深情護花的綠葉,；如果說你們是成長的幼苗,，我們愿做無私潤物的細雨；如果說你們是奔馳的駿馬,，我們愿做伴你馳騁的大道,。讓我們在一年來成功的基礎(chǔ)上，把握好每一個“今天”,，去迎接,、去創(chuàng)造更加美好的明天。孩子們,，你們是幸運的一代,，也是肩負重擔(dān)的一代。古人云：千里之行,，始于足下,。少年時代是美好人生的開端，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,，遠大的理想在這里孕育,，愿大家在今后的日子里再接再厲，繼續(xù)在“養(yǎng)成教育”中陶冶自我,，完善自我,，努力使自己成為真正的新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。

最后,，再次祝全校的少先隊員度過一個健康,、快樂、有意義的“六一”,。也祝我校慶祝大會圓滿成功,！謝謝大家！

臨退休教師代表發(fā)言稿

開學(xué)大典教師代表發(fā)言稿

教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿

初中家長會教師代表發(fā)言稿

中考動員會教師代表發(fā)言稿

高考百日誓師教師代表發(fā)言稿

軍訓(xùn)代表發(fā)言稿

學(xué)員代表發(fā)言稿

教師代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是xxx,，首先，我代表全校老師向各位新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。歡迎你們來到湖南科技大學(xué),，也祝賀你們從此掀開了人生的新篇章,。

我是一位“土”老師，為什么這么說呢?第一,，我來自農(nóng)村,，從小田間地頭摸爬滾打，自然脫不掉一身“土”氣;第二,，我本科,、研究生、博士至今所學(xué),、所從事的都是土木工程專業(yè),，自然又土又木;第三，無論教書還是為人,，我也只會些“土”辦法,。今天結(jié)合我的經(jīng)歷和感受，給同學(xué)們分享幾招過好大學(xué)生活的“土”辦法,。

大學(xué)是浪漫的,，看看我們的校園，春有櫻花夏有荷花,，秋有桂花冬有梅花,，小橋流水，風(fēng)景宜人,。父母不在身邊,，高中老師所說“大學(xué)想怎么玩就怎么玩”的話語還在耳邊回蕩。但如果真是什么都玩,，什么時候都玩,，那就糟了。其實,，大學(xué)是同學(xué)們?nèi)松匾霓D(zhuǎn)折點,。在大學(xué)，自立讓我們不僅要學(xué)會管理好自己的學(xué)習(xí),，管理好自己的生活,，還要學(xué)會管理好自己的情緒，學(xué)會與他人相處,。而自律要我們明確什么該為,，什么不該為,。在追尋夢想的道路上,，我們會面對很多的選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑,，才能不忘記為什么出發(fā),。說白了，就是要學(xué)會在各種誘惑面前做個“土包子”,。面對誘惑,，怎么都不上鉤，不受外界干擾,，磨練自己的意志,。

大學(xué)生活是豐富多彩的，各路高手層出不窮,，各類社團五花八門,。你可能想要學(xué)習(xí)東西很多，這么多想法怎么辦?化繁為簡!分階段設(shè)定目標(biāo),，分階段一步一步完成,，每天達成一個小目標(biāo)，每月達成一個中目標(biāo),，每年下來自然會成長很多,。正如諸葛亮所言：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也,，非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué)?！边@句話告訴我們,，只有心無旁騖、潛心篤學(xué),，才能獲得真知,，增長才干;只有堅忍不拔、百折不撓,，才能超越自我,、升華人生。

大家可能會奇怪地問,，我不本來就是社會的人嗎?我說的社會的人是指一個有正義感,、有責(zé)任心，有文化,、有知識,，有朋友、有團隊精神,，經(jīng)得起艱苦歷練,、懷抱遠大追求的人，將來能在社會上卓有建樹的人。這一點是最難的,，也是最需要我們慢慢品味的,。如果說這一招有什么捷徑的話，那也唯有真誠做人,，踏實做事,。

其實，青年人本該努力充實精神而不是崇拜物質(zhì),，本應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流,，本應(yīng)該獨立思考而不是人云亦云。親愛的同學(xué)們,，作為青年中的佼佼者,，你們更需要反復(fù)地追問，什么是自己最喜歡,、最熱愛的?什么是最有意義,、最有價值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才是你們前進的不竭動力;追隨本心的召喚,，才能鑄就絢麗的人生,。

“土”人出“土”招，但愿同學(xué)們能有所受益,。祝愿同學(xué)們都能度過一個健康,、快樂、充實而豐富多彩的大學(xué)生活,，都能實現(xiàn)自己心中的夢想,。預(yù)祝各位老師、各位同學(xué)中秋節(jié)快樂!

謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位青年教師同仁們

大家好!

今天很榮幸能夠作為新教師代表在這里發(fā)言,。首先，請允許我代表在座的所有新教師,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的熱切關(guān)懷,，感謝學(xué)校的各位老師一直以來對我們的真誠幫助，總之感謝中學(xué)給我們提供了一個實現(xiàn)人生價值展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺,。

轉(zhuǎn)眼間,，來到xx中學(xué)已經(jīng)大半年的時間了，作為新教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和困惑中慢慢走出來,，開始學(xué)會如何從容的站在三尺講臺上,，傳道授業(yè)解惑。在這個過程中,，我見識到在每一位青年教師的優(yōu)秀與精彩,，也相信他們也有自己切身的感受和心得,，但是我想，不管有怎樣的差別,，至少有一樣是一致的，就是我們都堅定地選擇了教師作為自己事業(yè),，并將更加努力的去堅守,。因此，請允許我在這里,，談一些自己這半年來的感受,、收獲以及對對學(xué)校工作的幾點期望。

說實話,，第一天到粵秀的時候,，看到擁擠的教學(xué)樓，窄小的操場,，陳舊的教學(xué)設(shè)施,，心情是復(fù)雜的，我想很多人和我有同感,。因此,，我開始總是以劉道玉先生的話安慰自己：在人生的選擇中，充滿偶然性,。也就像高校長說的,，不管你承不承認粵秀已經(jīng)有了我們的歷史，我們的歷史也印下了痕跡,。偶然成就了必然,。我開始在必然中去感受粵秀，原來,，成為一名教師是幸福的,，成為教師更是幸運的。xx中學(xué)有著建校86年的歷史,，涌現(xiàn)出了諸多優(yōu)秀教育家和教師,，為國家和社會輸送了大批的優(yōu)質(zhì)人才，它有著一個團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子,，有著一支愛崗敬業(yè)的教職工隊伍,。尤其是在如今夾縫中求生存的現(xiàn)實環(huán)境下，表現(xiàn)的更為明顯和突出,。在這里,，沒有悲觀和不滿，反而整個校園洋溢著奮發(fā)向上的蓬勃生機,，校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f機,，不僅有序的管理學(xué)校的日常工作,，并在區(qū)、市,、省,、乃至世界做好xx中學(xué)的宣傳工作，同時給予學(xué)校教職工充分的權(quán)利享受,，提高教師工作的積極性;學(xué)校的普通教師們,，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，精湛的教學(xué)技能,，工作兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)愛同事,，總體來說，所有的xx人,，把愛校如愛家牢牢記在心里,，時刻把粵秀的利益置于最高點，形成了一個團結(jié)上進,、堅不可摧的團體,。因此，作為一個新教師,，能在這樣的環(huán)境下成長,，真不愧是人生一大幸事。

1,、 尊重并熱愛自己的選擇

成為一名教師也許不是我們最初的夢想,，但它卻是我們現(xiàn)實的選擇。既然選擇,，就應(yīng)該學(xué)會以尊重的態(tài)度對待,，并以愛來堅守。列寧曾說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),?！边@是一句高度的贊揚，教師這個職業(yè)是光榮的,，是值得尊重和熱愛的,，尊重與熱愛自己的職業(yè)，是做好這一職業(yè)的前提,，尤其是在xx中學(xué)里,，我接觸到和看到了非常多的優(yōu)秀教師，他們尊重和熱愛自己的職業(yè),，在他們的言談中,，沒有抱怨工資的高低,，教學(xué)環(huán)境的劣勢，不比貧富,，不比權(quán)勢,，他們不辭勞苦埋頭于學(xué)案，躬耕于黑板,，談笑于學(xué)生之間,，他們正在用勞動來創(chuàng)造自己的人生價值。因此,，只有尊重和熱愛，我們才會甘于付出,，才會少些抱怨和無奈,，才會感受人生的真正價值。

2,、 用愛來澆灌教育

“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@句話是著名教育家陶行知的

名言

3,、 勤于學(xué)習(xí)，在勞動中創(chuàng)造人生價值

凡是有價值的人生,，都會有一個共同點就是這些價值都是由勞動創(chuàng)造而來,。熟話說的好，要想給學(xué)生一碗水,，教師就要有一桶水,。陶行知先生也說：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好,，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。”作為一名青年教師,，我們必須珍惜現(xiàn)在有限的年華,，不斷地努力提升自己業(yè)務(wù)水平，加強教育理論以及相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和儲備,，同時改進自己的教學(xué)技能,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，以關(guān)注和發(fā)展每一位學(xué)生為目標(biāo),，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力,，貫徹以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教育理念,，提高課堂的有效性,。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我們會繼續(xù)以老教師深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識,，精湛的教藝為榜樣，以名師為奮斗目標(biāo),，不斷提升自己教師素養(yǎng),，在教師的平凡勞動中創(chuàng)造自己的人生價值。

1,、 嚴(yán)格對新教師進行考核

我始終相信,，在嚴(yán)格要求下訓(xùn)練出來的士兵比松散慣了的士兵有著更堅定的信仰,，更強的組織紀(jì)律性，更精湛的技能,。那么對于我們青年教師也是一樣,，我們需要的不僅僅是表揚和認可，更需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們,，能夠直接正面的指出我們的缺點和不足,，告誡我們哪里做的不好，怎樣做效益更大,，多批評,，多指正。我相信,，在這樣的環(huán)境中,，我們既培養(yǎng)了謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，又能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并認真改正,，給自身的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間,。

2,、 給予青年教師更多的成長機會

巴金說：“人不能單靠吃米活著,。”青年教師,，不能單靠著自己的激情和自信燃燒青春,，更應(yīng)該在青春時樹立遠大的追求和人生理想，而實現(xiàn)這樣的理想,，就需要學(xué)校能夠提供給青年教師更多的成長機會,。具體如：與其他優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)交流的機會;多爭取參加各種講課大賽的機會;多舉辦體現(xiàn)教師各種才藝發(fā)揮教師特長的機會;舉辦教師之間交流人生感悟的機會等等。青年教師的成長,，不僅僅包括專業(yè)技能專業(yè)素質(zhì),，同時也應(yīng)該包括教師的心靈素質(zhì)的成長。

總之,，我們在千萬條路中,，選擇了教育事業(yè)，并選擇了xx中學(xué),，既然選擇就應(yīng)堅守和熱愛,，既然選擇就應(yīng)甘于奉獻，既然選擇就應(yīng)不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步,。大浪淘沙，方顯英雄本色,，我們相信,，在粵秀中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及老師的鼓勵和幫助下,，在我們自身的努力和拼搏下，明天會更好!

謝謝大家!