人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一

法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:"花是尊貴的,，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉吧,，因?yàn)槿~,，是平凡而謙遜的,。"我覺得這首詩就是為教師節(jié)寫的，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。今天，我榮幸地站上這方講臺,，誦讀這樣意味深長的詩句,，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動,，也感到萬分的驕傲自豪,，因?yàn)椋液痛蠹乙粯?，正從事著一?xiàng)光榮的事業(yè),，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!

8年前，告別了夢幻般的學(xué)生時代,，我成為了一名人民教師,。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好,。然而,，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫,，我先前良好的自我感覺就一掃而空,，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,，三尺講臺站上去容易,，要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然,。這時候,，一位老教師看破了我的心事，對我說:"教師的工作是細(xì)致的,，繁瑣的,，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!"聽了這語重心長的話,，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗:"起始于辛勞,，收結(jié)于平淡",，這就是我們教育工作者的人生寫照啊!

從此以后，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,，面對一張張[內(nèi)容來自于生動活潑的面孔,，一聲聲清脆熱情的問候,；每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛,，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,，我知道，我的心和他們貼得更緊,，我的情和他們靠得更近!我堅(jiān)信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,，我也一定能夠用我的青春、智慧,、仁愛,、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子,，讓每一株幼苗長成參天大樹!

一晃8年過去了,，8年來，無論在鄉(xiāng)村,，還是城鎮(zhèn),，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),，心靈的交匯撞擊出的火花,，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽光!8年來，我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安,，曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想,；也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動肝火,，曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷,；但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生，我為他們的進(jìn)步而激動,，為他們的成長而驕傲!

也許我們都會被問到同樣一個問題,，那就是做教師的感受，我可能會這樣回答:第一,，累!看看每學(xué)期寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本、聽課本,、教學(xué)計(jì)劃,、試卷分析……,；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本,、練習(xí)冊,，看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈,；看看放學(xué)后,，坐在門口，用膝蓋寫作業(yè),，等著父母回家的孩子們――能說不累嗎?這是工作責(zé)任心所帶來的累!第二,，還是累，就在剛剛過去的暑假,，我們許許多多可敬的同事,，犧牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂,，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)悟新教育理念。他們頂烈日,、冒酷暑,，顧不上山高路遠(yuǎn)，顧不上舟車勞頓,，能說不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里,，讓我向你們致敬!在小教大專班，有過令人感動的現(xiàn)象,，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí),，一時傳為佳話，我們在贊賞這種幸福,、浪漫的同時,，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的累啊!但是,，我們所有的勞累,，換來了學(xué)生的進(jìn)步和成長!我們誰叫過苦!我們誰喊過累!當(dāng)看到自己的學(xué)生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍(lán)天，我們心中只有欣慰,，只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色!

在教師這個光榮的隊(duì)伍中,，我深深地知道，自己不過是一名新兵,，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人,，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古,、傳遞未來的職業(yè)而自豪,。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花!在這里,，我要大聲地說:"做光榮的人民教師，是我無悔的選擇!",。

謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好！

這個暑假無論對我還是對在座的各位老師而言,，都具有特別的意義,。這個夏天,，我們告別了懵懂的年少時光,，告別了單純的學(xué)生時代，走上了工作崗位,，迎來了教師生涯,。很高興能與大家在此相遇相聚,，我想，這是冥冥中的一種緣分,，注定我們將在20xx年盛夏,，聚首榕城鼓樓，攜手相行,，一起揭開人生的新篇章,。

此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言,，榮幸之余也倍感惶恐,。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲,。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會,。但是我想,，無論如何千差萬別，至少有一點(diǎn),，我們是一致的,，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè),。既然如此,，請?jiān)试S我抒發(fā)對教育的一點(diǎn)理解，以及對未來教學(xué)工作的些許思考,。

首先,，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負(fù)責(zé)。

肉相連的一部分,，你們沒有理由不熱愛自己的生命,，沒有理由不對自己的選擇負(fù)責(zé),。這句話,，我至今記憶猶新,，從那以后,，我以端正的心態(tài)投入大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,，發(fā)現(xiàn)自己對所選學(xué)科越發(fā)地?zé)釔奂暗眯膽?yīng)手,。同樣，我想今天我們選擇教育這個行業(yè)也有各種不同的原因,，但是無論何種原因,，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο?，對學(xué)生或?qū)议L負(fù)責(zé),，但是我們可以堅(jiān)定地宣言，對自己的選擇負(fù)責(zé),，對自己生命負(fù)責(zé)，我們將熱愛并尊重自己的選擇,，并從此開始,，朝著理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛,，我相信，只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心,，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

其次，教育的本質(zhì)在于育人,。

韓愈說,，師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。但以今天的教育理念看來,，教育不僅要教,，更要育,。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能,，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵,。而這些，不僅要教師的引導(dǎo),，更需要教師的榜樣作用,。古語云，為人師者,，學(xué)高便可為師,，身正方能為范。今后,，我們將恪守自己的一言一行,，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范,。

再次,，進(jìn)步的源泉的在于勤,。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事。兩千年前的老子也說,，天下大事必做于細(xì),，天下難事必做于易。我相信,，機(jī)會永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度,。

以上是我對這幾天培訓(xùn)的活動的一點(diǎn)理解與小結(jié),，在未來的工作,。

中,，理論聯(lián)系實(shí)際,，必將有更加切實(shí)的體會，更深刻的感悟,。

展望未來,，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安,。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是,，不要怕，朝前走,。“不要怕,，朝前走”這六個字是大學(xué)畢業(yè)典禮上,，俞立中校長送給華師畢業(yè)學(xué)子的一句話，今天,，我也把這句話送給大家,。我相信，只有過不去的自己,，沒有過不去的坎,，放心去飛，勇敢去追,，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定,、平和,、充實(shí)的心。

這是一個挑戰(zhàn)自我,、完善自我的過程，從今天起,，讓我們以青春為資本,，以自信為帆，以拼搏為槳,，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒,，開發(fā)自己的新大陸。我們之中,，將誕生一代名師乃至教育家,，這既是我們的理想，也是祝福,，更是承諾,。

最后,，獻(xiàn)上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家,！

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,。又是一年春來早，乍暖還寒換新顏,，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校,。新學(xué)期，新征程,，新面貌,，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,，因?yàn)槲覀兠總€人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓我們把握住20xx這個美好的春天,，把理想化為宏圖,，把計(jì)劃付諸行動，與學(xué)校同舟共濟(jì),，破浪前行,，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧,。

新的學(xué)期,，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。作為教師,，我們深知肩上所負(fù)的重任,。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說“很多人比我們聰明，很多人比我們努力,，為什么我們成功了,，我們擁有了財(cái)富，而別人沒有,，一個重要的原因是我們堅(jiān)持下來了,。”沒有不懈的追求,，沒有厚實(shí)的積蘊(yùn),，很難在教育、求知的道路上留下一個個深深的足跡。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。是的，把簡單的事情重復(fù)做是專家,；把重復(fù)的事情用心做是贏家,。我想作為教師，這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理,、總結(jié)與反思的堅(jiān)持,，在堅(jiān)持中我們鞏固舊聞，探索新知,，在堅(jiān)持中我們繼續(xù)實(shí)踐,，在堅(jiān)持中我們摸索經(jīng)驗(yàn)，在堅(jiān)持中我們形成自己的風(fēng)格,；同樣的道理,，對于我們同學(xué)而言，如果能在三年的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持并且學(xué)出其中的滋味,，那我們的堅(jiān)持換取的是——我們就是最后的贏家,。

同學(xué)們，時間匆匆,，流年似水,。良好的開端是成功的一半。一個好的開始,，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,，所以，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,。歡笑與淚水，耕耘與收獲,，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,，也是你們成功的起點(diǎn)。同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！對于初三的同學(xué)們,，你們面臨著中考,，社會、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，沒有人能隨隨便便成功。如果你曾經(jīng)羨慕他人出色的成績,，請不要忘記,，在你玩得不亦樂乎的時候,，或許他們攻克謀道難題、正在記單詞,。加強(qiáng)“充電”,，提高“內(nèi)存”呢,！魯迅先生說過，“哪里有什么天才,，我是把別人喝咖啡的功夫,，都用在工作上的”。人生所或缺的不是天資而是勤奮,。

運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，為母校爭光添彩,；希望你們再接再勵，努力拼搏,，爭取在學(xué)習(xí)生活中做好榜樣,，努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事,，學(xué)會生活,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年身體健康,、工作愉快,、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長,！謝謝大家。

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、各位家長，親愛的老師們,、小朋友們：大家好,！

今天，陽光燦爛,，彩旗飛揚(yáng),，我們歡聚在機(jī)關(guān)幼兒園這個美麗而和諧的校園里,，共慶20xx年的“六一”國際兒童節(jié)。首先,，我榮幸地代表我園的全體教職員工,，向前來參加我校慶“六一”活動的各位來賓表示熱烈的恭迎和崇高的敬意,，感謝你們長期對幼兒教育的關(guān)懷和支持；向辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示無上的敬佩和深深的謝意,，感謝你們竭盡全力地為我們創(chuàng)設(shè)舒適的教育環(huán)境；向參加今天慶?；顒拥母魑患议L表達(dá)真誠的歡迎和衷心的感謝，感謝你們一如既往支持老師的工作；我更要向祖國的花朵——可愛的小朋友們致以節(jié)日里最誠摯的問候和良好的祝愿,，祝愿你們在父母和老師的培育下健康成長!

回顧過去,，我們激情滿懷。在幼兒教育的工作實(shí)踐中,，我們機(jī)關(guān)幼兒園全體同仁在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下，始終堅(jiān)持先進(jìn)的育人理念,，努力把知識留給孩子,，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子,。我們也欣喜地看到學(xué)校幼兒數(shù)量逐年增加，幼兒家長對學(xué)校工作給予一致好評,，各級各類活動中獲得的榮譽(yù)越來越多,，使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個又一個嶄新的臺階，為幼兒的快樂健康成長貢獻(xiàn)出了全部的力量,。

展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。做為幼兒工作者,，我們會時刻認(rèn)真審視自己，時刻鞭策提醒自己，對得起尊敬我們的幼兒,，對得起信任我們的家長，對得起為我們提供支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)。我們還會不斷地更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高自身素質(zhì),，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,，取得新的成績,，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對我們的期望。

最后,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒樱４蠹疑?。

體健康,，祝全體小朋友們過一個平安、歡樂,、祥和的節(jié)日,。

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

秋高氣爽,，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里,，我很高興也很榮幸能站在那里代表20xx屆新教師講話,。首先我要感謝三實(shí)小給我們一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為能成為三實(shí)小大家庭中的一員而感到高興和自豪,。對接下來的教學(xué)工作,，我們期盼、憧憬,，我們也忐忑,、畏懼。但是我們都有一個堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難,，追尋理想。

成為一名人民教師是我自小的理想,，如今理想最后成為現(xiàn)實(shí),，更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和職責(zé)重大,。古人說：“學(xué)不可一日無師,。”可見教師地位的重要性,?！皩W(xué)高為師,，身正為范?！币蠼處煵粌H僅需要廣博的知識,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平,，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),，而將成為我今后人生為之不斷付出,、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌,，時代也在呼喚新的“愛彌爾”,，呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來”。教師要做教育家,，不做教書匠,；要做研究型，不做念經(jīng)型,；要做專家型,，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),、批判反思,，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學(xué)實(shí)踐潛力,！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo),！

作為新教師，我們年輕,，朝氣,，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢,，然而我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時,，努力彌補(bǔ)自己的不足,，虛心的像老教師請教，勤學(xué)多問,，以誠心,，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度,。用勤學(xué)、勤問,、勤看的拜師方法,。來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

通常在那里的老教師們會稱我們是“新人”,，我期望我們的鮮活會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),，我們更加渴盼透過老教師們的深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識,，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng),。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中,，要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平,，不斷進(jìn)取,、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,，以自己的一腔熱誠投入到工作中去,；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),。讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

在今后的工作中，我們必須不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望,，將一腔熱誠投入到工作,，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更完美的明天,；本著勤奮,、向上、敬業(yè),、樂業(yè)的態(tài)度,，努力工作，爭取早日成為一名合格教師,，成為一名優(yōu)秀的教師,！

謝謝大家,！

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師,、可愛的同學(xué)們：

上午好!

今天是三八婦女節(jié)，很榮幸我能作為"最美家庭"的代表在這里發(fā)言,。首先我向一直關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向并肩奮戰(zhàn),，團(tuán)結(jié)友愛的同事們致以崇高的敬意!向在座的女同胞致以節(jié)日的問候!

我是一個平凡普通的人，但有時候我又會給自己豎起大拇指,，因?yàn)槲視?魔法".我的魔法就是可以在幾個身份中,，任意切換，并且通過努力,，越來越游刃有余了,。先來聽聽我的多重身份吧：我是一名老師，一個女兒,，一位妻子,，一個兒媳，一位母親,。38年前,，我來到了這個世界，成了我爸爸媽媽的小寶貝,，他們的無私的愛,，精心的呵護(hù)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)長大,，我愛我的爸爸媽媽,。19年前，我走上三尺講臺,，成了一位老師,。一路走來，我在好多孩子的"老師,，老師"的叫喚中,，享受到了我是一個老師的幸福，我愛我的學(xué)生們,。xx年前,，我又成了一個妻子，有了自己甜蜜的小家庭,，有了一個和我相伴一生,，一直到老的另一半，我愛我的丈夫,。成為妻子的同時,，我便擁有了又一對父母，成了他們的兒媳,，在他們的關(guān)心幫助下經(jīng)營著我的家,，我愛我的公婆,。10年前，我升級了,，我成了一名母親,，有了自己可愛的女兒，她在一聲聲軟軟的,，滿是求關(guān)心求抱抱求愛護(hù)的"媽媽"聲中一點(diǎn)點(diǎn)成長,，我愛我的女兒。

怎樣在這么多重身份間自由切換呢?我想,，要做到這樣三點(diǎn),。

第一點(diǎn)是要用心。撫養(yǎng)孩子,，孝敬公婆父母,，支持丈夫，操持家務(wù),，無論是哪一樣,，都需要用心去做。每天,，我都在平凡和忙碌中度過,，用心的付出，不僅讓自己充實(shí),，也給了家人一個溫馨的港灣,，而溫馨正是家庭幸福的源泉。

第二點(diǎn)是要寬容,。每個人都有自己的脾氣和秉性,，平時的交往，磕磕碰碰在所難免,，如果我們以寬厚包容的態(tài)度對待身邊的每一個人,，多看優(yōu)點(diǎn)，少挑刺,，你會發(fā)現(xiàn),，生活原來如此美好。

第三點(diǎn)是要感恩,。感恩生活,，生活會帶給我們無限驚喜;感恩工作，工作會帶給我們無限機(jī)遇;感謝萬物,，萬物會帶給我們無限愉悅;感恩生活的歷練,，讓我們成長;感恩失敗的考驗(yàn)，讓我們倍加珍惜成功。家庭生活中,，我們更要學(xué)會感恩,，感恩父母、公婆,、丈夫、孩子,，他們給了我們幸福完整的家庭生活,。

同學(xué)們，我們每個人的一生都是以家庭生活為起點(diǎn)的,，讓我們以愛的名義出發(fā),，愛自己的家庭，愛自己的親人,，愛自己的學(xué)校,，愛自己的社會和國家，讓我們走得更遠(yuǎn),、走得更穩(wěn)健,。

我的講話完了，謝謝!

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好,。沐浴著新年?duì)N爛的陽光,，歷史的鐘聲把20xx年敲響,，我們滿懷勝利的喜悅,，依依不舍地送走了難忘的20xx,，滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī),、蘊(yùn)藏?zé)o限希望的20xx,。今天我能代表全校老師發(fā)言感到非常驕傲,。

老師,，就像星空中一顆璀璨的明星,，它牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光，為人師者,，不光傳道授業(yè)解惑,，更應(yīng)以其高尚的人格操守澤及后生。多少個夜晚,，我們靜靜坐著,，以筆為伴，以書為侶,?？鄦?苦!累嗎?累!但我無怨無悔，因?yàn)槲覀冎溃挥羞@樣,，當(dāng)我們走進(jìn)教室面對幾十雙渴望的眼睛,，我們的心里才會踏實(shí)。我們知道,，我們所做的一切,，必將在學(xué)生的成長中成為永恒;而我們正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆。

只有付出,，才有回報(bào),。在過去的一年，我們老師充分發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神,、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神,、昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊(duì)精神、舍我其誰的主人翁精神,，憑借超人的智慧和辛勤的汗水,，以感人的進(jìn)取精神、高尚的思想境界和高度的自覺性,、廣泛的主動性,、可貴的創(chuàng)造性，為汊河教育譜寫了新篇章,。

小學(xué)階段是為你們學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時候,，社會、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望,，借此機(jī)會，對同學(xué)過好寒假提點(diǎn)希望：做一個文明守紀(jì)的少先隊(duì)員,；看一本內(nèi)容健康的書,；交一個真心朋友；不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室等公共場所,，珍惜時間，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報(bào)家長,、學(xué)校和老師,。

輝煌的業(yè)績鼓舞我們，美好的明天召喚我們,。成績已屬于歷史,，希望誕生于未來。回首昨日,，為的是增添一份自強(qiáng),，喚起新的戰(zhàn)斗。新學(xué)年的戰(zhàn)斗號角即將吹響,，新的形勢催人奮進(jìn),，新的目標(biāo)鼓舞人心。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們事業(yè)蒸蒸日上，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，祝所有的人全家幸福,。

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

又是一年春草綠,，在這乍暖還寒之際，充滿朝氣的你們，帶著希望和欣喜,，帶著假期不同的收獲和感受回到了我們共同生活的幸福,、溫暖的大家庭里，回到了洋溢著青春活力,，有著知、行的良好學(xué)風(fēng)的一小校園。

使每一位學(xué)生都能從容面對困難挫折,，健康,、快樂,、自信地學(xué)習(xí)生活；

我們將本著不拋棄,、不放棄的原則,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，使每一位學(xué)生都有自己的努力方向,，并且堅(jiān)定信念,，用拼搏和汗水開創(chuàng)屬于自己的一片新天地,。這就注定了我們的夢想、榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

而此時一只獅子也在沉思：明天當(dāng)太陽升起的時候,，我要奔跑，以追上跑的最快的羚羊,。明天,，不管是獅子還是羚羊,，它們要做的都是奔跑。古人云：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”讓我們在新一輪朝陽升起的時刻,，為了不斷的超越自我共同努力吧！

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!

在這個碩果累累的九月,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!

在工作上，我只是做了一些自己應(yīng)該做的事情,，沒有值得稱道的地方,。今天，我有幸作為教師代表發(fā)言,，我感到慚愧,，又感到幸運(yùn)。在此,，我代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛,，就沒有教育”,。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛為師德之本,，無愛則無教育。教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,、耐心教導(dǎo)學(xué)生，不挖苦,、諷刺學(xué)生,。在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣,，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè),。我會踏踏實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，做好自己的本職工作,。認(rèn)真完成教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、認(rèn)真批改作業(yè),，對學(xué)生的作業(yè)做到心中有數(shù),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上不斷提高。我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。

我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。在教育學(xué)生方面,，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)了嘗試教學(xué)法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，我采用了適合自己學(xué)生特點(diǎn)的分組教學(xué)方法,。全班學(xué)生人人參與，教師指導(dǎo),。我?guī)е齻€班的學(xué)生,，學(xué)生的基礎(chǔ)各不相同，那些接受能力強(qiáng)的學(xué)生,，我就讓他們當(dāng)小組長,。讓接受能力強(qiáng)的學(xué)生幫助接受能力慢的學(xué)生，采取小組競爭的學(xué)習(xí)方式,，利用學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生為了小組的榮譽(yù),，不跟小組拉后腿,，都爭分奪秒的學(xué)習(xí)英語,。學(xué)生早早地來到了學(xué)校,，不再去跑著玩了，都在教室里背單詞,、讀課文,。看到這一切,，我感到很欣慰,。功夫不負(fù)有心人,，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鄉(xiāng)前茅。

我是教師,，就要奉獻(xiàn),，淡泊名利、安貧樂道,，時刻不忘責(zé)任,，一心想著事業(yè)。

“捧著一顆心來,，不帶半棵草去,。”為了學(xué)生能全面發(fā)展,，培優(yōu)輔困,；為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心,；為了學(xué)生能受到教育,；我付出了努力！但我無怨無悔,。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的職業(yè),。”

成績只能代表過去,，關(guān)鍵是如何面對未來,。教師這一職業(yè)與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山,；教師這一職業(yè)承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,，我們在今后的教學(xué)工作中,，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé),，為千萬個家庭負(fù)責(zé)。我相信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過我們?nèi)w教師的共同努力，我們學(xué)校的教學(xué)成績會再上一個新臺階,！

最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，身體健康,、合家歡樂,！

謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好,！

我有幸作為青年教師代表在這里發(fā)言,。今天是五四青年節(jié)，而五四的核心內(nèi)容為“愛國,、進(jìn)步,、民主、科學(xué)”,。作為一名青年教師,，如何將五四精神融入到工作生活到中呢？下面我想談三點(diǎn),。

第一,、作為一名青年教師，要多些追求,，少些盲目,。

作為青年教師，各個方面的追求是很多的,。當(dāng)然,，當(dāng)老師，可能得要安于清貧,，生活上充足就行,。錢上面的追求可能定位得低些，夠用就行吧,。那就得從精神層面上去實(shí)現(xiàn)自己的追求,，讓自己的精神富足，我今天帶來了一本朱永新的《我的教育理想》（念給大家聽）,，我想說的是我們作為青年教師,，應(yīng)該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體的成就，例如追求教學(xué)上的成績,、課堂某節(jié)課的教學(xué)效果,、教育學(xué)生的能力、科研的成果,、管理組織的能力等,。

第二、作為一名青年教師,，要多些實(shí)干,，少些浮躁,。

作為青年教師,，可能會下很多決定,，從明天開始，我要努力做什么等,。但結(jié)果卻沒有毅力,，不了了之。往往是“語言的高子,，行動的矮子”,。例如我記得原來我沒當(dāng)班主任之前，早上起來基本就是睡到自然醒,，因此,，那時也經(jīng)常下決心，早上要早起,，結(jié)果效果并不好,，但當(dāng)了班主任后，我想不起來都不行,，自己也基本上克服了這個毛病,。早上早起了，一天都長了很多,，要做的事情也多了,。

第三、作為一名青年教師,，要多些學(xué)習(xí),，少些享樂。

要能夠抵制住一些誘惑或享受,。作為青年教師,，教育的生命還很大，有句話說得好：活到老,，學(xué)到老,。而作為教師這一特殊的職業(yè)，要求給學(xué)生一碗水,，自己不光要有一桶水,。而且是一條流動的小溪水。要學(xué)習(xí),，不容置疑,，平時的享樂生活時間肯定會少很多，比如打牌,、上網(wǎng)娛樂等,。我班的宣誓詞中“年輕與享受無關(guān)”。我說的意思，作為老師,，有時得耐得住寂寞,，抽出時間多學(xué)習(xí)些總沒有什么壞處的。

最后,，我想說的是,，只要我們每個老師尤其是每一個青年老師做好自己的本職工作，把學(xué)校當(dāng)作自己的家,，做一個有責(zé)任,、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力,，——中學(xué)的明天一定會更美好,！

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的各位家長：

你們好！我是八年級教師代表吳美頻老師,。感謝各位家長的到來,！你們的到來是對我們教學(xué)工作最大的支持。

第一,、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,；上課認(rèn)真記筆記、勤思考,、善發(fā)問,；認(rèn)真完成課后作業(yè)與背誦，不拖欠,，不敷衍,；并及時做好課后鞏固與復(fù)習(xí)。

第二,、具有獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,。在生活和學(xué)習(xí)方面遇到困難首先憑借自己的力量去想辦法獨(dú)立解決問題，從而增強(qiáng)自信心,，提升自己的綜合能力,。

第三、及時改錯的習(xí)慣,，平時將一些錯誤收集起來,，用“改錯本”或“錯題匯編”等形式分類記載，以警示自己,，避免再次出錯,。

第四、認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。一個能夠認(rèn)真對待書寫的學(xué)生,，往往也能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)及其他許多事情,。還能促使其養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，提高其整體素質(zhì),。

第五,、養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)用品收放有規(guī)律,，書本存放有次序,，做各科作業(yè)預(yù)先安排好時間等等,。這些都大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

實(shí)踐證明,孩子的學(xué)習(xí)只要能養(yǎng)成以上幾點(diǎn)好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績就會得到提高,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”,。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè),，學(xué)生能夠健康成長,，成為社會有用之才，那就是我們的追求,。父母是孩子們的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，只有將家庭,、學(xué)校,、社會融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,。所以在此我代表八年級全體老師在這里承諾：我們會將每一位同學(xué)當(dāng)作自己的孩子般投入最真摯的情感,，并運(yùn)用最先進(jìn)的教學(xué)理念，無私奉獻(xiàn)不求回報(bào),，力爭讓每一位同學(xué)都能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一層樓,，在鵬展中學(xué)健康、快樂的茁壯成長,！請各位家長放心,！

最后祝各位家長朋友們身體健康，事業(yè)順利,，合家歡樂,！

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十二

領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這次發(fā)言的機(jī)會。我是一名普通教師,，我所在的集體是一個上進(jìn)的集體,，一個團(tuán)結(jié)的集體,，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動,。

時光荏苒,，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我跨入教師這個職業(yè)已經(jīng)15年了,?；仡欉@15年的工作，真是忙碌而又充實(shí),，這15年里,，我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

我們學(xué)校的學(xué)生,，全都是來自農(nóng)村的孩子，這些孩子中,，有的孩子的父母自身文化程度不高,，有的孩子的父母常年外出打工，致使很多孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)成績不理想的局面,。因?yàn)閷W(xué)生的這種特殊性，我們老師工作起來也特別困難,，繁瑣,。在平時的工作中，我常常要一而再,，再而三地對學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育,，尤其對于班級里的后進(jìn)生，貧困生,，以及家庭復(fù)雜的孩子,。我還常常與家長溝通、聯(lián)系,，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性,，教育家長不要一味為了賺錢而忽略孩子的教育問題，建議家長配合學(xué)校教育好孩子,。

在教學(xué)方面,，我也狠下功夫，課前能吃透教材,、課標(biāo),、學(xué)生,，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動,，,，課堂上靈活運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，特別注意開發(fā)學(xué)生智力,，發(fā)展學(xué)生能力，精講多練,，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生在輕松愉快中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課后,，都要精選適量的作業(yè),，鞏固所學(xué)知識,，并進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo),，每次作業(yè)都要利用不同形式進(jìn)行批改，并及時講評,，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識,，每單元過后，都要摸清學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,，真正起到查漏補(bǔ)缺的作用,，使學(xué)生一步一個腳印地把所學(xué)知識掌握扎實(shí)，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量,。

由于自身的能力和知識有限,，我深刻感知到了自己在教學(xué)過程中的“心有余而力不足”，于是我積極努力參加各種培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教育理論,。此外，我還吸取前輩們的經(jīng)驗(yàn),，改善自身的不足,。為了更好地充實(shí)自己，鍛煉自己,，我還積極參加各級教研活動,，不斷嘗試教改。這些年,，在大家的幫助下,，我的教學(xué)能力有了提高。

成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持,，更離不開老師們的配合與幫助,，我為工作在徐山小學(xué)這樣一個團(tuán)結(jié)和諧的大家庭里而驕傲,。一份耕耘，一份收獲,。多年的教學(xué)工作,，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,，我不斷追求進(jìn)步,，積極參加各類各級的活動，都獲得不錯的.成績,。在今后的日子里,，我將更加努力。

最后,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作上的信任,，成績上的肯定；感謝老師們對我工作的幫助和支持,。謝謝大家,！

領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位親愛的同學(xué)們：

上午好,！

曾經(jīng)說過："教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童"。選擇了教育這個行業(yè)走上三尺講臺,，我為我的選擇無怨無悔,，三尺講臺是教師為之奉獻(xiàn)的主陣地，站在講臺上,，我深感無限的榮耀,，因而我意氣風(fēng)發(fā)，克盡職守,；站在這講臺上，我時刻覺得責(zé)任重大,，為此我刻苦探索,，無怨無悔；站在這講臺上,，面對渴求知識的雙雙眼睛,，我始終愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。作為教師,，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，用我們發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛呵護(hù)他們幼小的心靈,，讓每個孩子都沐浴到愛的陽光,。

教師的工作“以學(xué)生為本,，以情為主”?？梢哉f教師的職業(yè)道德就是一個“愛字”,。“親其師”而“信其道”,，就是學(xué)生對師愛的具體表現(xiàn),。心理學(xué)證明：凡是教師給予期望，受到尊重的學(xué)生,，他就會感到莫大的鼓舞,，從而積極的態(tài)度主動接受老師的教育，反之將會引起強(qiáng)烈的反感,，甚至“破罐破摔”特別是一些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,，他們更需要老師的體貼和愛護(hù)，所以我把特別的愛給特別的他們,，多一些寬容,，多一些期待，從學(xué)習(xí)上、生活上,、心理上等各方面去了解他們,，關(guān)心他們，幫助他們,，積極尋覓他們身上的每一個閃光點(diǎn)，哪怕一個小小的愛護(hù),，一次書寫認(rèn)真的作業(yè),，一次回答正確的課堂提問，都能讓他們分享到成功的體驗(yàn),，找到自身的價(jià)值,，在成功的快樂中找回自尊自信,，重新點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的動力,。

有一個學(xué)生，性格孤僻,，作業(yè)經(jīng)常不做,，上課打瞌睡，考試幾乎是白卷,。通過家訪,，我了解到他的父母正在鬧離婚,，他有時跟媽媽,，有時跟爸爸，有時又住在姨家,，心靈的創(chuàng)傷使這個孩子過早地失去了同齡人的純真,。我找他談了幾次話，他總是以冷冷的眼神和沉默不語來和我對抗,。怎么幫助他呢？課堂上我讓他多回答一些簡單的問題,，只要能答上來就給予表揚(yáng)鼓勵,，課下每當(dāng)看到他臟乎乎的手臉時,，我就不聲不響地拉他到水管前給他洗干凈,。漸漸地他就愿意和我接近了。有一次班里大掃除,，他早早來到學(xué)校，把教室的前后門擦得干干凈凈，衣服都弄濕了,。于是在勞動總結(jié)會上，我把他大大夸獎了一番,，并把他的事跡登上了黑板報(bào),。從那以后，他在班集體的活動中也活躍了起來,，學(xué)習(xí)成績也明顯提高,，期末考試居然考了六十七分。在同學(xué)們熱烈的掌聲中,，我把進(jìn)步獎的獎品鄭重地發(fā)到他手上,，在我的指揮下，同學(xué)們一起向他喊："同學(xué),，祝賀你,！"那一刻,，我終于看到久違的純真的笑容又回到他臉上。所有的辛苦付出都算不上什么了,。

教師充滿理解和信任的語言似一股股清泉滋潤每位學(xué)生的心靈,，就會產(chǎn)生潤物細(xì)無聲的顯著效果。你的信任,、你的期待,，它產(chǎn)生一種巨大的力量讓學(xué)生的錯誤綻放美麗。

我的班中有個的學(xué)生,，腦子很聰明卻太調(diào)皮,，上課不專心聽講，愛做小動作,，又愛招惹,、欺負(fù)周圍的同學(xué)，曾多次調(diào)換座位,，弄的班上的同學(xué)都不愿意跟他坐同桌,。

于是我決定發(fā)動全班同學(xué)來幫助他。我想辦法讓別的老師把xx找去補(bǔ)課,，支走xx后,，我就把我的想法向全班同學(xué)講了，并請求得到他們的幫助,。老師請求學(xué)生,，學(xué)生自然"受寵若驚"。當(dāng)xx回到教室后,，我宣布要選四名安全檢查員,，并且告訴大家，這可是我們班的“維和警察”,，一定要選有能力,、有責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任。選舉結(jié)果,，xx和班上幾名優(yōu)秀學(xué)生榜上有名,。在xx驚愕的眼神中，我把他拉上了講臺,，用力握住他的手,，很鄭重地對他說xx祝賀你能當(dāng)上這個光榮的"人民警察"，同學(xué)們這么信任你,，老師心里真高興,，相信你一定能當(dāng)好這個警察的"。說完，又拍拍他的肩膀,，用夸張的語氣說：“小伙子,，好好干吧”在全班的哄堂大笑中，xx的眼中流露出了驚喜?，F(xiàn)在,，xx正在逐步克服身上的不足，因?yàn)槠谀┻€要評"優(yōu)秀警察"呢,。

我們教育許多學(xué)生,，其中有很多是優(yōu)秀的，這些優(yōu)秀孩子中的每一個都是我們眼中的"唯一",，只有他們?nèi)币粋€才會令我們"心痛"。大家常聽到這樣的話："唉,，真倒霉,，今年我們班又轉(zhuǎn)走了一個好學(xué)生。"我們在心中給"唯一"的定位是"成績優(yōu)秀的孩子,。"但是我們不能忘了,，對孩子的父母而言，他們都是"唯一"的,。我們沒有權(quán)利在他們讀中學(xué)時就判定他們沒出息,，是廢鐵一塊，然后是放任自流,。我們應(yīng)該想到很多偉人的成長經(jīng)歷，在他們小的時候,，甚至比我們的后進(jìn)生更差勁?。∧屵@樣的孩子在我們眼前"消失",，讓我們像孩子的父母一樣,，讓所有的孩子成為我們眼中的"唯一"。

作為教師,，我們應(yīng)擁有一把便于攜帶的"放大鏡"隨時隨地地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和優(yōu)點(diǎn),，我們會驚喜地看到，每一個學(xué)生都有優(yōu)秀的地方,，都有可愛之處,。作為教師,，要讓他們經(jīng)常受到鼓勵，品味成功的快樂,。"請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望,，請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失,，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的",。蘇霍姆林斯基早就這樣告誡我們,。

古人云：“人之相交，貴在交心”如果我們能放下老師的架子,，主動與學(xué)生做朋友，很多問題就會更好地解決,。不過和學(xué)生談心要有目的,，談心前，要掌握他們不同的實(shí)際情況,，明確談什么,，怎樣談，還要注意場合,，當(dāng)著老師與同學(xué)的面談,，很可能會給他們造成心理壓力，使他們不能完全向你敞開心扉,。對于不同性格的學(xué)生要采取不同的表達(dá)方式和語氣,，談心時，態(tài)度要平和,，語言要親切,，道理要講透，要讓學(xué)生感受溫暖,，這樣,，你也許將收獲一份感恩的心情和成功的喜悅。

十年來的工作時間是我認(rèn)識到：教育學(xué)生是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作,，需要我們教育這以極大的愛心,、耐心、誠心,，既要像春風(fēng)化雨一般去融化他們心靈上的堅(jiān)冰,，又要如同一把萬能的金鑰匙去點(diǎn)通他們心中的靈犀。讓我們用無私的愛打開他們心靈的窗口，還給他們一個晴朗的天空,，因?yàn)槲覀兊拿质枪鈽s的人民教師,！

站在三尺講臺上，舉手投足都承載著教育的責(zé)任,，表達(dá)著理想的希翼,，祖國的花朵必須要有悉心的澆灌和辛勤的培育才會光彩綻放，無限燦爛,，教育的責(zé)任要求我必須不斷學(xué)習(xí),，不斷探索，用愛心打開心靈的窗口,，用行動表達(dá)對教育的熱愛,，我工作著，我辛苦著,，我幸福著,，我快樂著，因?yàn)槲沂菫樽鎳局v臺,！

謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸,，我今天能夠代表教師在這里發(fā)言,。

首先我想說：howtimeflies！還沒來得及細(xì)細(xì)品味,，轉(zhuǎn)眼間,，新鮮而緊張有序的高一學(xué)年就已悄然落下了帷幕。我要說我為你們感到自豪,，在上學(xué)期的期末考試中,，你們以優(yōu)異的成績，以絕對的優(yōu)勢秒殺山大附中,，向?qū)W校,，向老師，向家長交了一份滿意的答卷,。我們班優(yōu)秀人數(shù)是他們附中全校的總和,，最高分以及單科最高分更是囊括。即使我們班考的不怎么理想的學(xué)生,，在年級排名中也是佼佼者,，你們每一個都是好樣的。作為老師，看到了你們每一個人的努力,，見證了每一個人的成長,，我們由衷地感到欣慰并為你們感到驕傲。

同學(xué)們,，輝煌的成績只代表過去,，至關(guān)重要的高二學(xué)年又已經(jīng)緊鑼密鼓地拉開了帷幕。你準(zhǔn)備好了,？我們沒有時間為過去的成績沾沾自喜,，也沒有時間為過去的遺憾自艾自憐，前面的路還很長,，我們唯有盡快地調(diào)整好狀態(tài),，打好背包，負(fù)重前行,，去迎接新的挑戰(zhàn),，去攀登前面的一個又一個的高峰。作為老師,，我們會為你指明前進(jìn)的方向,，會為你鼓勁加油，督促你前行,，更會在你累的時候,，默默地扶你一把。為了你們攀登的更高,，我們甘當(dāng)人梯,，為了你們走的更遠(yuǎn)，我們愿意站成燈塔,。你們的進(jìn)步是我們最大的快樂,，你們的成功將是我們最大的榮耀。

看好你們啊,，加油,！

我的講話完了，謝謝大家,。

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家午時好,！

今日能夠作為先進(jìn)教育工作者代表在此發(fā)言,，我首先是感到十分榮幸，作為一名普通教師,，我只是在平凡的班主任崗位上做了自我該做的工作,，卻受到了大家的厚愛,。其次是感激，感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,，給了我最大的支持和動力,。感激各位教師給我無私的幫忙，讓我不斷成長不斷提高,。感激我的學(xué)生的信任和進(jìn)取配合,，讓我更有力量去努力去奉獻(xiàn)。再次是珍惜,，我明白榮譽(yù)是掌聲,，更是鞭策，在今后的工作中,，我將把這份感恩與感激化作動力,，將自我的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給學(xué)校奉獻(xiàn)給學(xué)生，愛崗敬業(yè),，教好書,，育好人！

跟在座的許多教師一樣,，我是一名普通的教師,，同時也是一名普通的班主任，我20xx年大學(xué)畢業(yè)便加入了臨滄衛(wèi)校這個大家庭里,，一想起這3年多的教育教學(xué)經(jīng)歷和班主任工作,，心中百感交集。想說的很多,，卻又不知從何說起。每一天每一天,，早起晚睡,，忙備課，忙處理學(xué)生問題,，忙進(jìn)臨床見習(xí),，忙各種技能訓(xùn)練和比賽，忙處室的兼職工作,，忙關(guān)注學(xué)生的成績,，忙管理班級的紀(jì)律，這些幾乎成為了我們生活的全部,。3年來擔(dān)任班主任的班級都是與外校聯(lián)辦的五年制大專班,，外州市學(xué)生比較多，由于路途遙遠(yuǎn)好多學(xué)生節(jié)假日放假都回不了家,，于是,，這三年以來的中秋節(jié)我都會到校與學(xué)生一齊過節(jié),，期望自我的陪伴能夠讓他們減少一些思鄉(xiāng)情緒，也幫忙他們更快的融入新環(huán)境適應(yīng)新生活,。當(dāng)然也忘不了自我一個人騎著電動車在醫(yī)院陪著生病的學(xué)生輸液到凌晨兩三點(diǎn),，把學(xué)生安全送回學(xué)校以后一個人回家的夜晚。

忘不了無論自我身在哪里,，接到學(xué)生突發(fā)疾病電話后以最快速度趕到醫(yī)院看望處理的周末,。忘不了家長因?yàn)樽晕业暮⒆臃稿e誤以后在我面前聲淚俱下的樣貌。更忘不了我們當(dāng)中的一些教師,，深夜帶著家人抱著孩子在臨滄街頭巷尾尋找夜不歸宿的學(xué)生的樣貌,。當(dāng)班主任以前，我們總覺得自我還是個孩子,，當(dāng)了班主任以后,，我們懂得了父母的苦口婆心，更理解了當(dāng)初我們的教師對我們的諄諄教誨,?？墒俏覀兊母冻鍪侵档玫模覀兩眢w力行的在用自我的生命扶助正在成長的生命,，我們以心育心,，以德育德，以人格育人格,，我們努力讓自我成為學(xué)生的良師,、益友、知己,、家長代言人,，我們經(jīng)過嘗試不一樣主角，讓自我融入學(xué)生的內(nèi)心世界,，我們熱愛每個學(xué)生,，我們用愛心、誠心,、細(xì)心,、耐心和恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)，我相信我們的每一次付出學(xué)生都能感受到,。所以當(dāng)我陪學(xué)生過完中秋節(jié)會收到這樣的信息“教師,，多謝您陪我們過節(jié)，我們很開心,，可是教師,，您也要多回家陪您的爸爸媽媽過節(jié)，他們慢慢老了,，多多陪陪他們,，讓他們也歡樂”,。

也會在學(xué)生轉(zhuǎn)段或畢業(yè)后收到這樣的留言“教師，真的很感激您當(dāng)我們班主任的三個月,，讓我懂得了許多,，您也為我們付出了許多，三個月的時間,，雖然發(fā)生了很多事,，可是卻讓我們懂得了許多，您對我們說的話,，我必須會銘記在心的,，很感激您的出現(xiàn)，期望在以后的時間里,，教師不會忘記我,，我也永遠(yuǎn)不會忘記您的”，也會在教師節(jié)收到很多的卡片,，上頭記錄著我以往不經(jīng)意的卻讓學(xué)生印象深刻的一句話一瞬間,。更會在假期接到很多學(xué)生的電話告訴我他們想我了。甚至還會接到家長的信息說把學(xué)生交到我的手里他們很放心,。每每這個時候,，內(nèi)心對教師這份職業(yè)的自豪感和成就感便油然而生，也更加激勵自我向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。雖然很辛苦,，但我很驕傲，我是一名人民教師,，因?yàn)闊釔?，我深情的演繹著我的人生，因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下期望,，因?yàn)槲疑钪也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁，我不是未來,，但我的事業(yè)是未來,。雖然清苦，但我甘之如飴,，我愿意理解這一份清苦,，更愿意在那清苦背后的象牙塔里享受那淡淡而又綿軟的幸福。

教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè),，是人類靈魂的工程師,，是春蠶是蠟燭是人梯,，但我們明白，我們教師,，就是一群普通人,，是有著許多瑣事的平凡人，學(xué)生和課本融進(jìn)了我們的生命,，學(xué)生和學(xué)生的提高填滿了我們的生活,，在教書和班主任工作悲喜交織的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化,，思想在升華,，每年每月每一天每節(jié)課，我們跟學(xué)生一齊在書山攀登,，在學(xué)海共渡,。有句話說“教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水,，教師本身就得是川流不息的河，容納百川的?！?。可是作為從事衛(wèi)生中職教育的我們,，不能讓從臨衛(wèi)大門跨出去的學(xué)生成為草菅人命的“屠夫”,，我們要培養(yǎng)的是救死扶傷,，精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生人才，所以我們怎樣能僅僅給學(xué)生一杯水，我們必須教會他們?nèi)绾稳ト∷?，讓他們自我成為川流不息的河,，成為容納百川的海,。

我們與學(xué)生之間的故事就像一部永不劇終的電視連續(xù)劇，鐵打的營盤,，流水的學(xué)生，每畢業(yè)一屆學(xué)生，他們遠(yuǎn)走高飛,，我們便原路回到,，重新起航,。所以我將以此為新的起點(diǎn),，不忘初心,，砥礪前行，牢記使命,，不懈奮斗。

我的發(fā)言完畢,，多謝大家,！

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、優(yōu)秀畢業(yè)生：

大家上午好！

我是懷仁縣峪宏中學(xué)的代表,，感謝懷仁縣人社局為我們提供這個雙向選擇的機(jī)會，也相信各位畢業(yè)生今天會有很大的收獲,，你們的事業(yè)從這里開始,。我校對本次見面會期待已久，希望能從各位中發(fā)掘出喜愛教育事業(yè)的優(yōu)秀人才，歡迎大家加盟峪宏,，與我們共同完成時代賦予的神圣使命,。

下面，我就峪宏中學(xué)基本情況向大家做一簡單介紹：峪宏中學(xué)創(chuàng)辦于1999年,，是懷仁縣第一所民辦初中,，20xx年整體遷入懷仁縣城。新校區(qū)占地100多畝,，建筑面積50000多平米,，總投資8000多萬元。學(xué)校交通便利,，文化氣息濃厚,，擁有現(xiàn)代化的理、化,、生實(shí)驗(yàn)室,，信息技術(shù)教室，圖書閱覽室,、電子備課室以及音樂,、美術(shù)等專用教室，有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠化體育場及寬敞舒適的就餐環(huán)境與住宿環(huán)境,，所有教室都安裝了多媒體,，硬件設(shè)施達(dá)全市初中學(xué)校的一流水平。

國家,、省,、市以上榮譽(yù)30多項(xiàng),，并于20xx年順利通過朔州市星級學(xué)校專家組驗(yàn)收，成為全縣首家五星級初中學(xué)校,。每年接待各類參觀考察1000余人次,，多次代表懷仁縣初中學(xué)校接受省、市領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，在朔同地區(qū)已成為一所學(xué)生向往,、家長滿意、社會贊譽(yù)的品牌學(xué)校,。

峪宏人不斷完善自我,，超越自我，在原有成績的基礎(chǔ)上,，更新教育理念,，創(chuàng)新管理方法，追求學(xué)生全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長,。校園廣播,、校園電視臺的開通既豐富了校園生活，又拓展了德育渠道,。興趣小組的成立,，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、健康教育周,、科技周、讀書月“兩節(jié)兩周一月”活動發(fā)展了學(xué)生特長,，張揚(yáng)了孩子們的個性,。定期的質(zhì)量分析、嚴(yán)格的集體備課,、集思廣益的經(jīng)驗(yàn)交流和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)競賽形成了一個教學(xué)相長、生動活潑,、創(chuàng)新共榮的教育格局,，教師專業(yè)化水平得以全面提升。

為提升學(xué)校文化品位,，我校從20xx年起開展了書香校園,、文化校園、生態(tài)校園,、文明校園“四大校園”的創(chuàng)建活動,，著力構(gòu)建富有生命力的學(xué)校特色，提升檔次,、內(nèi)涵發(fā)展,，努力把學(xué)校打造成師生的溫馨家園和幸福家園,。 再次感謝人社局給我們提供這個平臺，真誠邀請各位畢業(yè)生加盟峪宏,，成就大的家人生價(jià)值,，成就峪宏更加輝煌的未來！

最后,，祝本次見面會圓滿成功,，祝各位畢業(yè)生能夠找到一份合適的成就自己終身事業(yè)的工作。謝謝大家,！

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家下午好！我是今年選聘教師譚婧,，來自萬州第三中學(xué),。很榮幸我能有此機(jī)會作為代表來同大家分享感受、吐露心聲,。初到新學(xué)校,，新環(huán)境，我想很多新同事都和我一樣心潮澎湃,，感慨萬千。我們?yōu)槟芡ㄟ^層層篩選而加入這個和諧大家庭,、這個充滿希望的集體而深感自豪和滿懷感恩,！ 屈指一數(shù)，今天是我來到天宮殿學(xué)校的第十天,，在這十天的浸潤中，我對這片熱土有了深切的認(rèn)識：我們的學(xué)校樓宇聳立，環(huán)境幽雅,，我們的領(lǐng)導(dǎo)和藹可親,，我們的同事熱情友好，我們的管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致......成為天宮殿學(xué)校的老師,，既是我們的機(jī)遇,，也是對我們的挑戰(zhàn)?；蛟S過去的我們曾經(jīng)收獲過榮譽(yù),，但今天的我們將一切刷新，站在嶄新的起點(diǎn)上,，我感覺任重而道遠(yuǎn),！

從現(xiàn)在開始，對大家來說 ,，意味著新的憧憬,、新的征程,。我們一定會一如既往的嚴(yán)格要求自己，全力提升自我的專業(yè)水平,，時刻銘記自身的責(zé)任所在,，真誠的為每一位同學(xué)的成長服務(wù)、為他們的未來負(fù)責(zé),。

然而要在全新的崗位上感悟幸福,，我認(rèn)為我們應(yīng)該牢記三個“作為”：

第一，作為集體的一員,，要迅速轉(zhuǎn)變自己的角色,，適應(yīng)新環(huán)境的要求，把學(xué)校榮譽(yù)放在首位,，服從管理,，聽從安排，虛心向老教師請教,，做到愛崗敬業(yè),，勤奮工作，團(tuán)結(jié)合作,。

第二,，作為一名優(yōu)秀的教師，要時刻牢記以人格魅力感染學(xué)生,，以無聲的行動影響學(xué)生,；以賞識教育激勵學(xué)生。以心靈感動心靈,，以人格塑造人格,。把天宮殿的每一位學(xué)生都培養(yǎng)成一個“大寫的人”。同時,，我們還要努力探索適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)規(guī)律,，教學(xué)教法，因材施教,，爭取在最短時間讓自己的教育教學(xué)工作步入正軌,。

第三，作為真正的天宮殿人,，我們要看到學(xué)校騰飛的前景,，這是一只正在以極大的勇氣和自信實(shí)現(xiàn)自我蛻變、即將展翅高飛的的雄鷹,，作為一群將見證學(xué)校發(fā)展的親歷者,，我們有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下努力創(chuàng)新,，在這個寬闊的舞臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，在未來的日子里打造屬于我們的品牌學(xué)校,！

我們堅(jiān)信：在這樣一所快速發(fā)展的學(xué)校里，我們的潛能定將得到釋放,，我們必將幸福的成長,！我們愿意和學(xué)校一起繼往開來、共鑄輝煌,！

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十七

各位老師,，各位同學(xué)：

能夠作為教師代表發(fā)言我很高興。我就結(jié)合我的個人體會談以下幾點(diǎn),。

第一,，頂崗實(shí)習(xí)對于每一個同學(xué)意義重大。無論你是直接就業(yè)的同學(xué)還是考研的同學(xué),。對于直接就業(yè)的同學(xué),，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷可能是你以后找工作的一個砝碼，而且可以是你工作以后更快地進(jìn)入角色,，更快地融入那個環(huán)境,；對于考研的同學(xué)，我們都知道做研究最難的是發(fā)現(xiàn)一個問題,。通過實(shí)習(xí),，你可能會發(fā)現(xiàn)一些問題，而這些問題可能是你以后碩士階段研究的一個問題域,。就我個人而言,，沒有中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使得我的研究偏向理論化,，這是我的一大遺憾,，希望各位同學(xué)珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會,。

第二,，希望各位同學(xué)在實(shí)習(xí)的過程中盡快完成學(xué)生的角色到教師角色的轉(zhuǎn)變，站穩(wěn)講臺,，不要想著搞什么創(chuàng)新,。首先控制住課堂，控制住課堂紀(jì)律,，課堂紀(jì)律是保證,。在控制住課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)上，把知識點(diǎn)講清楚,，講明白,，講透徹。不要想著搞什么創(chuàng)新,，不要想著搞什么新花樣,。

第三,，擺正心態(tài)。在教學(xué)上,，不要覺得自己是大學(xué)生,，學(xué)歷高就不把別的老師放在眼里，要虛心向別的老師請教,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,；當(dāng)然也不要覺得自己是學(xué)生，唯唯諾諾的,，要自信,，你站在講臺上就是一名老師?？傊灰估勺源?，不要妄自菲薄。在生活上,，有困難進(jìn)行克服,，年輕人嘛，吃點(diǎn)苦怕什么,，當(dāng)然我自己也是個年輕人,，我也該多吃點(diǎn)，多干點(diǎn)體力活,；當(dāng)然遇到實(shí)在不能克服的困難,，可以向?qū)嵙?xí)學(xué)校反映，向我們反映,。我就代表我自己,，代表其他老師，我是教師代表嘛,。說一句：能幫上忙的我們一定幫,，不能幫的想著法給你們幫。

最后,，祝大家在實(shí)習(xí)的時間里都有所收獲,，盡可能多的收獲！

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十八

各位老師,、同學(xué)們：

今天,，是一個特殊的日子。再過50天,，你們就要帶著老師殷切的期望,，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)高考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章,。俗話說：“一年之際在于春”，放眼望去,，祖國大地正萬物復(fù)蘇,、春意盎然。我相信,，在場的所有同學(xué)也一定和我一樣,，心潮澎湃，熱血沸騰,。今天,，我們召開這個考前50天誓師大會，目的就是動員高三年級全體師生,，以飽滿的熱情,、昴揚(yáng)的斗志和必勝利的信心，投入到高考決戰(zhàn)中去,，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐,、特別能勝利的精神,，全力以赴去爭取20xx年高考的勝利。

作為一名老師代表,，我很榮幸能和各位一起,，分享這具有歷史意義的時刻。在此,，請?jiān)试S我代表全體高三老師,，向奮力拼搏的全體高三同學(xué)，表示最良好的祝愿,！希望大家在最后五十天中,，不拋棄，不放棄,，有生氣,，能爭氣,。

讀書十二載,，決戰(zhàn)五十天。五十天,，彈指一揮間,。從現(xiàn)在開始，你們就已進(jìn)入到了高考沖刺的最后階段。三年的時光里,，我們朝夕相伴,。那每一個陽光明媚、書聲朗朗的清晨,，那每一張樸實(shí)真誠,、燦爛如花的笑臉，那每一個活力四射朝氣蓬勃的身影,，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶,。

從你們邁進(jìn)商洛中學(xué)校門的那一天起，你們就應(yīng)該懂得了什么叫“跨進(jìn)商中,，走向成功,！”最后五十天，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，奮斗伴理想齊飛,。一分耕耘，總會有一分收獲,，人生就是這樣壯美,！年輕，沒有什么不可能,！人生沒有彩排,，每天都要活得精彩，因?yàn)槊刻於际乾F(xiàn)場直播,！風(fēng),，從水面掠過，留下粼粼波紋,；陽光,，從云中穿過，留下絲絲溫暖,。同學(xué)們,，我們從時代的舞臺上走過，會留下什么呢,？我想,，最應(yīng)該留下的，就是在人生道路上全力以赴的拼搏身影,！

著名航海家哥倫布,，在他每天的航海日記的最后，總要寫上這樣一句話：讓我們繼續(xù)前進(jìn),！這看似平淡的一句話,，卻包含著巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布在驚濤駭浪中前進(jìn),，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn),，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，書寫了人類歷史上精彩的篇章,。

同學(xué)們,，最后五十天是艱苦的、勞累的,。有許多難題,，等待著我們?nèi)スタ耍挥性S多的知識漏洞,，等待著我們?nèi)バ扪a(bǔ),。可是,，學(xué)習(xí)越艱苦,，就越不能放棄，苦過的甜,，才能甜得更久,。笑到最后的，總是最有忍耐力的人,！

據(jù)省招辦消息,，今年，陜西高考報(bào)名人數(shù)37萬五千多人,，比20xx年減少八千六百多人,，同時，今年的錄取率又略有提高,。對同學(xué)們來說,，這是難得的好機(jī)會，希望大家好好珍惜,。

著名作家柳青曾經(jīng)說過,，人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步,；走好了這關(guān)鍵的幾步,，人生道路才能夠更加平坦！同學(xué)們,，面對高考這緊要的一步,，我們將何去何從呢？在這里,，作為一名老師,，我要向大家提三點(diǎn)建議：

第一，要自信,。自信,，是成功的基石；自信,，是成功的加油站,！一個對自己沒有信心的.人，是絕對不可能成功的,！古人曾經(jīng)說過：哀莫大于心死?。‘?dāng)你對生活心灰意懶,、失去信心,，生活也必定向你關(guān)閉機(jī)會的大門、成功的大門,。只有樹立信心,，充滿希望，才能讓生命不斷超越,、不斷升華,！每個人的潛力都是無限的，只要今天能比昨天持續(xù)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，哪怕是很少的一點(diǎn)點(diǎn),，我們將來取得的成就，一定會大得讓自己都感到吃驚,。

第二,，要扎實(shí)。有句話說得好：夢里飛越千山萬水,，醒來還是躺在床上,。再好的計(jì)劃、方案,，如果執(zhí)行不力,，也會變成一紙空文，甚至讓人眼高手低,，對人有害無益,！同學(xué)們經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，尤其是經(jīng)過一輪,、二輪復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)能力應(yīng)該很強(qiáng)了，學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該很好了,，學(xué)習(xí)方法應(yīng)該很豐富了,，知識容量應(yīng)該很大了,。我們一定要克服只想不做、眼高手低的毛病,，我們一定要反復(fù)告誡自己,，學(xué)無止境，精益求精,。我們一定要通過二輪復(fù)習(xí),，三輪訓(xùn)練，讓自己視野更開闊,，知識更豐富,，思維更嚴(yán)謹(jǐn)，反應(yīng)更靈活,。五十天時間,，說短也短，說不短也不短,，關(guān)鍵在于我們怎樣有效利用,。百層之臺，起于壘土,；千里之行,，始于足下。過程決定結(jié)果,，付出必有回報(bào),！我相信，只要我們一步一個腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,，就一定能成功抵達(dá)目標(biāo)！

第三,，要拼命,。哲人說：天才出于勤奮！愛因斯坦也說：成功就是99%的汗水再加上1%的靈感,。實(shí)現(xiàn)理想,，只是滿足于盡力是不行的，要拼命,，要有拼命三郎的精神,。同學(xué)們，我們無法決定人生的起點(diǎn),，卻能夠決定人生的終點(diǎn),！趁著機(jī)會還沒有從你手中溜走，抓緊每一天,、每一分,、每一秒,，好好努力，好好珍惜,，好好把握吧,！面對高考，我們不能滿足現(xiàn)狀,；身在高三,，我們只能奮力攀登,。成功沒有僥幸,，成就來自拼命。

同學(xué)們,，高考沖刺的號角早已吹響,，美好的未來正在向我們招手，五十天,，我們還來得急為明天作最后的準(zhǔn)備,。請拿出我們的熱情，拿出我們的毅力,，以高昂的斗志,，百倍的信心，為明天加油,，為明天喝彩,！我相信，即將到來的六月,，一定是一個豐收的六月,，一定是一個讓我們舉杯相慶的六月。

謝謝大家,！

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、老師同學(xué)們：

大家好,！

金秋送爽,，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了第37個教師節(jié),。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,。首先，請?jiān)试S我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、來賓表示衷心的感謝,！當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會上發(fā)言時，我欣然答應(yīng)了,，但是,，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時，我又猶豫了,，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒?，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，忘記了節(jié)假日,，為了學(xué)校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭,；與教師骨干相比,，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到；與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比,，他們的困難,、不方便之處比我多。在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取,，大家都是當(dāng)之無愧的?。?/p>

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月,，有成功,、有失敗、有歡樂,、也有憂愁,。曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁,；但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子,；塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動,。也曾為孩子們天性的調(diào)皮,、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑,。還曾為想家的孩子尋找快樂,，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的游戲，這一切的一切讓我穿越時空,，回到童年,，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光,。在陽光下,，我為他們的進(jìn)步而激動，為他們的成長而驕傲,！我深知教師代表著一個使命,，也代表著一份責(zé)任。所以我們不僅要做孩子的老師,，更要成為孩子的老師媽媽,，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了,，我們可以抱一抱,，孩子不知所措了,，可以朝他笑一笑,，孩子不開心了，就和他鬧一鬧,。

雖然這一切做得很辛苦,，但我驕傲，我是一名人民教師,。三尺講臺是我的人生舞臺,，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好,！

在這里我既感到榮幸、更感到忐忑,。擔(dān)任李靜雅老師的師傅這是組織的信任和厚愛,，也是提升自己綜合素質(zhì)的契機(jī)和平臺。一年的時間里,，我把“一份厚愛,、一段磨礪、一份夢想”根治在平凡卻溫暖的工作中,，欣喜的看到了李靜雅老師的快速成長,，自己也在教學(xué)工作中有了不少的收獲,、感悟與啟迪。但與各位優(yōu)秀的老師們相比,，我們師徒二人深知,，還應(yīng)多向大家學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,，把教育,、教學(xué)工作做得更好。

教育教學(xué),，理念為先,。一年里，我和李靜雅老師共同研習(xí)了《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》等系列書籍,，還共同學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志,，交流了學(xué)習(xí)體會。通過學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識到,，語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文課是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,。語文的素養(yǎng)只能建構(gòu)，也就是實(shí)踐,，所以要突出實(shí)踐,，突出活動，突出習(xí)得,。語文課要積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,，努力建設(shè)開放而有活力的教學(xué)模式,。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，要充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念,，要訓(xùn)練學(xué)生的.思維能力,，提高學(xué)生的語文能力。一年的堅(jiān)持學(xué)習(xí)中,，我們對教學(xué)新理念有了更深刻的認(rèn)識,，也為上好語文課打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。

課堂教學(xué),，學(xué)生為本。為了盡快讓李靜雅老師熟悉教學(xué)、駕馭課堂,，除了主動聽優(yōu)秀老師的課以外,，還應(yīng)注重教學(xué)設(shè)計(jì)，要明白,，在語文教學(xué)的設(shè)計(jì)中,，應(yīng)凸現(xiàn)語文學(xué)科的特點(diǎn)，語文課應(yīng)“語文化”,。每節(jié)課堂都應(yīng)有語文教學(xué)的要求與目標(biāo),，特別是要有訓(xùn)練目標(biāo)的設(shè)計(jì)，新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)要為每位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造合適的“學(xué)習(xí)條件”,。李老師每節(jié)課都會認(rèn)真?zhèn)湔n,、即備教材還要備學(xué)生。怎樣的教學(xué)才能讓學(xué)生喜歡,。李老師除了聽課,、備課以外，為了準(zhǔn)備考核課,，她會不斷地磨課,、試講，修改教案和,。專門請我們組有經(jīng)驗(yàn)的謝帶容老師,、劉莉老師去聽課,，聽課下來,，主動向她們請教。李老師也是一個有悟性的老師,，每次大家提出的問題她都會聽取并變化吸收為自己的東西,。在不斷的學(xué)習(xí)和反思、實(shí)踐中,，李老師越來越自信,，課堂重難點(diǎn)把握了，教學(xué)語言不那么單一了,，教學(xué)活動也越加豐富起來,，站在學(xué)期末考核課上的她已經(jīng)和剛開始站上講臺的她判若兩人了。從她的成長中,，我也看到了學(xué)習(xí),、反思和實(shí)踐的好處。雖然,，我不可能像她一樣飛快的進(jìn)步,，但是，只要我也學(xué)習(xí)、反思和實(shí)踐,，一定會有進(jìn)步的,。

教學(xué)相長、互相學(xué)習(xí),?？鬃釉疲叭诵斜赜形?guī)熝伞?。其?shí),，師徒二人同樣如此。雖然我更年長些,，工作時間更長,，但同樣以真誠之心尊重和善待李老師，我們在平等合作中做到取長補(bǔ)短,、互相促進(jìn),，師徒關(guān)系更加融洽，青年教師思維活躍,，點(diǎn)子方法也比較多,，這些，都是值得我學(xué)習(xí)的,。

教育工作是一項(xiàng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖聵I(yè),，唯有以努力和堅(jiān)持才能讓夢想閃亮。面對行為習(xí)慣差,，家長不配合,，問題學(xué)生……我們?nèi)绾稳ラ_啟他們激揚(yáng)的生活序曲。一段磨礪,，更要成為一段夢想的啟程,。踏入綠盛大家庭盡管只有兩年時間，但起早貪黑,、披星戴月成為常態(tài),，再苦再累，我們從不言放棄,。透過艱辛總能迎來春暖花開的欣喜饋贈,。在平凡的工作中，我們的心態(tài)更加平和,、工作更加上進(jìn),。面對工作中的困難，我們深信,，你的堅(jiān)持,、終將美好,。為實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲粝耄屔畈恢寡矍暗钠埱?，還有詩和遠(yuǎn)方,。

最后愿每一位徒弟以真心取真經(jīng)，愿每一位師傅以真情喚熱情,。我們相信,，今天的師徒結(jié)對定會結(jié)出明天豐碩的果實(shí)！