在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一

你們好！在這個秋高氣爽的季節(jié),，伴隨著金秋的腳步,，我們又迎來了一個嶄新的學年。首先,，我代表學院全體教師向剛剛邁入交通學院大門的新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,！對百忙之中蒞臨的領導和幫助我們軍訓的教官表示衷心的感謝！

同學們,，軍事訓練是素質教育的重要組成部分,。正規(guī)的軍事訓練，有利于提高同學們的國防意識,，有利于學校的精神文明建設,，有利于良好校風校紀的形成，有利于磨練意志,、增強體質,。希望同學們以積極的心態(tài)對待軍訓，以飽滿的熱情昂揚的.斗志投入軍訓,，在軍訓中鍛煉自己,，充實自己，提高自己,，讓軍訓成為你們大學生活的良好開端,。因此，我代表全體教師對同學們提出三點希望：

一,、要虛心向部隊教官學習,，學習他們顧全大局，敢于犧牲的優(yōu)良品質,；學習他們吃苦在前享樂在后的高尚情操,；學習他們嚴守紀律、不怕困難,、勇往直前的革命精神,；學習他們“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”堅忍不拔的毅力,。

二,、要嚴格遵守軍訓紀律，聽從教官指揮,，服從輔導員安排,，一言一行從嚴要求,，一舉一動嚴格約束，努力完成各項軍訓科目,，爭創(chuàng)佳績,。

三、要發(fā)揚吃苦耐勞的精神,，戰(zhàn)勝困難,、戰(zhàn)勝疲勞、戰(zhàn)勝炎熱,、體現新時期大學生的精神風貌,。

同學們，你們剛剛來到新的學校彼此之間還不熟悉,，這次軍訓會讓你們在軍事訓練中相識相知,，勢必將帶給每位同學留下難忘的友誼，訓練中教官對你們的嚴格要求是對你們最好的呵護和幫助,，在軍訓結束后,，你們會難忘與教官們結下的深厚情誼，難忘同學們之間互相幫助共同進步的友愛,，人們軍隊“刻苦訓練,，嚴格要求，提高素質,，報效祖國”的要求將激勵著你們前進,。在此，我希望同學們珍惜這次軍訓生活,，這是人生道路上非常寶貴的一筆財富,。

同學們，讓我們齊心協力,，共創(chuàng)輝煌,，以優(yōu)異的成績向學院領導、老師,、家長們匯報,！以全新的面貌和充分的準備投入到新的學習和生活中。

最后,，祝同學們軍訓生活愉快,！預祝本次軍訓取得圓滿成功！謝謝大家

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

今天我們年級組隆重召開頒獎大會,，我非常榮幸能夠站在這里與所有獲獎的同學一起分享成功的喜悅,，老師為你慶賀,，為你祝福。同時,，也殷切的期待從來沒有放棄努力的同學們,，老師一樣為你加油，為你稱贊,。

優(yōu)異的成績,，只代表你階段性努力的效果。不要一昧沉浸在暫時的成功中而迷失了自我,。在你追我趕競爭激烈的角逐過程中,，你身后還有很多想要超過你或有潛力超過你的同學，你唯有居安思危,、孜孜不倦,、加倍努力、加倍付出方能保住勝利的果實,。

同學們,，有作為才會有地位。怎么樣才算有作為,？為了心中的目標去努力,，并實現了預期的目標，這才是有作為,。問問自己,，是不是有目標，是不是為目標努力了,，是不是達到了目標或正逼近目標,。同學們，為了心中的夢想,，抖擻精神,，奮力拼搏。讓自己忙點累點,，對自己狠一點,。早晨比別人起得再早點，中午吃飯快點,，晚上再比別人多學點,，一點一點地積聚的同時，你也正一點一點的朝著目標向著夢想靠近,。老師們會在你們實現夢想的跑道上,，給你們熱忱的幫助，給你們吶喊加油。

在新的.學期,，我們高二年級全體老師也將一如既往的高擎愛的火炬,，全身心投入教學工作，用我們真愛的馨香,，溫暖你們那花樣的年華,。在新的課改中，我們老師將懷著不服輸不退縮的精神,，懷著力求我校走出憂患譽滿三晉的豪情與你們共肩作戰(zhàn),，共克難關。

“甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅”,，我們要共同努力，帶著工作與學習的激情,，帶著勇于超越的銳氣,，帶著不達目的誓不罷休的干勁，潛心工作,，潛心學習,，為自己爭光，為我校增輝,。

我的發(fā)言到此結束,，謝謝！

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位領導,、各位來賓,、各位家長，親愛的老師們,、小朋友們：大家好,！

今天，陽光燦爛,，彩旗飛揚,，我們歡聚在機關幼兒園這個美麗而和諧的校園里，共慶20xx年的“六一”國際兒童節(jié),。首先,，我榮幸地代表我園的全體教職員工，向前來參加我校慶“六一”活動的各位來賓表示熱烈的恭迎和崇高的敬意,，感謝你們長期對幼兒教育的關懷和支持,；向辛勤付出的學校領導表示無上的敬佩和深深的謝意，感謝你們竭盡全力地為我們創(chuàng)設舒適的教育環(huán)境,；向參加今天慶?；顒拥母魑患议L表達真誠的歡迎和衷心的感謝,，感謝你們一如既往支持老師的工作；我更要向祖國的花朵——可愛的小朋友們致以節(jié)日里最誠摯的問候和良好的祝愿,，祝愿你們在父母和老師的培育下健康成長!

回顧過去,，我們激情滿懷,。在幼兒教育的工作實踐中,，我們機關幼兒園全體同仁在各級領導部門的'大力支持下，在學校領導的堅強帶領下,，始終堅持先進的育人理念,，努力把知識留給孩子，把微笑帶給孩子,，讓歡樂陪伴孩子,。我們也欣喜地看到學校幼兒數量逐年增加，幼兒家長對學校工作給予一致好評,，各級各類活動中獲得的榮譽越來越多,，使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個又一個嶄新的臺階，為幼兒的快樂健康成長貢獻出了全部的力量,。

展望未來,，我們任重道遠。做為幼兒工作者,，我們會時刻認真審視自己,，時刻鞭策提醒自己，對得起尊敬我們的幼兒,，對得起信任我們的家長,，對得起為我們提供支持和幫助的各級領導。我們還會不斷地更新知識,，刻苦鉆研業(yè)務,，努力提高自身素質，在全面實施素質教育的實踐中,，取得新的成績,，不辜負各級領導和幼兒家長對我們的期望。

最后,，再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒樱４蠹疑?/p>

體健康,，祝全體小朋友們過一個平安,、歡樂、祥和的節(jié)日,。

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇四

尊敬的各位領導,、各位來賓,、同志們、同學們：

大家好,！

五月的天空清明澄澈,，風日晴和；五月的大地萬物復蘇,，生機勃勃,；五月的陽光小學紅紅火火的迎來了她十歲生辰！

回首這悠悠十載,，陽光小學歷盡風雨,，在曲折中探索，在全體教師的同心協力中前進,，歡笑攙著淚水,，辛酸伴著甜蜜。正是這似苦還甜的一日又一日錘煉了咱們陽光小學的每一位教師,。在學校領導班子的指引下,，老師們秉持著“對學生盡責，對家長負責”的宗旨,，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取,，以精益求精的課堂教學激發(fā)孩子學習的興趣，以溫和平等的.積極態(tài)度架起家長與學校間的七彩橋梁,。有句話說的好：“愛是教育的前提,，愛是教師的天職”。我們一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田,！我們努力做到了以嚴導其行,，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流,，時時處處做學生的表率,，不斷改進教育教學方法，力爭在每一個新學期里取得更大的成績,。班主任們更是為了建設一流的校風,，一流的學風，一流的班風,，為了學校的科技特色煥發(fā)出生命的活力,，任勞任怨，默默奉獻,，不斷創(chuàng)新,。我們始終本著陽光教育的理念：把陽光灑進每一個孩子的心里，讓每一個孩子都成長,，讓每一個都有一技之長,，讓每一個孩子在陽光下成長,！

功夫不負有心人，我們的陽光小學越來越引人注目了,！面對著如今日漸成熟的陽光,，咱們學校的每一分子都感到驕傲、感到自豪,，更感到肩上膽子的沉重,。在今后的日子里，我們全體教師將繼續(xù)以高尚

的師德情操,、過硬的專業(yè)知識,，“挽同事之臂,，共操園丁只勞,；攜家長之手，同架育人之舟”,。

親愛的同學們,，在這樣一個激動人心的日子里，希望你們與我們的學校共同成長,、共同進步,，用自己的實際行動來證明：我是一個陽光人，我可以做得更好,！借此機會,，也對同學們提出幾點希望：親愛的孩子們，你們是我們祖國的希望,，希望你們從我做起,，從現在做起，刻苦學習,，勇于拼搏,，品學雙修，成長為一個優(yōu)秀的少年,！

“人間春色本無價,，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨,，潤出桃花片片紅,。”作為教師,，我們早已做好準備,，我們愿傾其所有，全力以赴,，一切為了孩子,，為了孩子的一切,！因為，你們是幸福的,，我們才是快樂的,；你們是進步的，我們才是欣慰的,；你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水,，用智慧和熱情,，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造陽光小學美好的明天,！

最后衷心地祝福大家未來的日子里身體健康,，工作順利，學有所成,！

謝謝,！

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好,！

今天,，我能代表 “先進教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動,，我深知我們“先進教師”這個榮譽稱號的獲得,，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,，所以,，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！

教師代表著一份責任,，也代表著一個使命,。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲,，我是一名人民教師,。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆,。因為熱愛,，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著,，我微笑著寫下希望,；我不會用金錢的尺子，來丈量我的價值,，因為我知道教師是不會讓知識的清泉,，變成一潭死水,；因為我知道孩子是祖國的未來和希望。

有人說,，老師是梯,，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說,，老師是紅燭,，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人說,，老師是渡人的小船,，把一批批學生送往知識的彼岸是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇,！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟,；多少個晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線?？芍^是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子?！卑,。?沿著教壇之路走來,，我們曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的'焦慮,。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵,，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴肅的、講臺是神圣的,；教育情感的投入,、教育觀念的轉型、教學方式的變革,、教學藝術的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域,，我們捕捉到新的時尚與流行,。于是，教育改革,，成為一種新的生活方式,，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定,！我們在人生價值的坐標系上,，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定,！我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量,。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學,，需要我們去探究,；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新,；教育是系統的工程,，需要我們共同參與，齊心協力,?！耙黄ば奈﹫髧保H愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪,！以我們的共同努力,，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我相信我們可以取得更大的成績,，讓湟源的教育事業(yè)再上一個臺階,。最后祝各位領導、各位老師身體健康,！工作順利,！合家幸福！

謝謝大家,！

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇六

各位領導老師,，親愛的同學們：

大家好！今天我們在這里隆重集會,，共同憧憬20xx年實驗中學中考的輝煌,。屈指算來，從8月16日暑期補課開始,，我們全體1300名師生已共同走過了不平凡的100多個日子,。我們難忘在酷暑的陪伴下莘莘學子辛勤的身影，我們難忘深夜孤燈初三學生苦讀的時刻,，我們難忘白露為霜的早晨大家迎寒上學的意志,，我們難忘短暫中午老師與我們共上午自習的執(zhí)著！我們更會銘記兩次家長座談會老師與家長為我們描繪明天藍圖的渴望,，我們更會銘記月考和期中考試后進步的喜悅爬上心頭的欣慰！同學們,，過去的100多天里,，我們體會到了真正的初三的滋味，我們品嘗到了承擔責任的壓力與動力,，我們更讀懂了老師和父母充滿期待的目光,，我們深深意識到了實驗中學的20xx將由我們這1300多名師生的實力來共同打造！

一位學者說,，沒有經歷過高三的人生是不完整的,，而我卻要說，初三是高三的必經階段,，緊張是初三學習旅程將成為我們人生的寶貴財富,。記得在上屆初三的講座時我談到一個觀點，有的學生認為初三的我們學習太緊張了,，太單調了,，根本沒有時間寫語文老師布置的周記日記,，我說這種觀點錯了，因為緊張的初三生活本身就在證明著我們人生的高質量,。你今天學得很累,，學的東西太多，過得很緊張,，恰恰證明你今天的生命質量是高的,，你的收獲是多的，是值得記錄,、需要記錄的,。相反，一個整天無所事事,，碌碌無為的人又有什么可記錄的呢,？

靜下心來掐指再算，我們就會發(fā)現：從今天開始,，距20xx年6月23,、24日中考僅僅還有不到200天的時間。時間是最公正的,，這正如一篇文章中所說,，“在這個世界上，最珍貴的東西恰恰是免費的,?！睍r間就是這樣，它不會因你的好學而多給你一天,，也不會因為你的不學,，因為你內心的焦慮而讓你少受一天的煎熬。面對所有初三學生所共同擁有的這200天時間,，我們初三年級組決定召開這次全體學生大會,。在這里，作為教師代表,，我要鄭重地告訴大家五句話,，希望能夠引起大家的思考。

我要送給大家的第一句話是“處境在于心境,?！?/p>

一個或許大家都知道的故事，一個身無分文,、好吃懶作,、甚至是無惡不做的父親，有兩個兒子。奇怪的是,，兩個兒子在成年后,，其中一個成了當地有名的富翁，是人人稱頌的善人,；而另一個兒子則流落街頭,，乞討度日。記者去采訪兩個兒子,，兩個兒子說出了驚人相同的一句話,，那就是“碰上這么一個爹，你說我能怎么辦,！”這個故事告訴了我們什么,？抱怨不如改變，反抗不如享受,！

初三的生活是緊張的,，是累的。但是,，如果換一個角度想呢,？這種緊張又何嘗不是充實的同義詞呢？這種勞累何嘗不是奮斗的親兄弟呢,？

現實的情況也是這樣,，我們1300多人的處境事實是差不多的，就像故事中的兄弟倆一樣,。在同一個班中我們面臨著相同的學習任務,，要做一樣多的作業(yè)，

要背同樣多的文言文,，要聽同樣多的英語磁帶??可是面對這些,，為什么有的同學叫苦連天，而有的同學在做完這些的同時,，還在外面堅持學著繪畫,、音樂、書法,、英語呢？難道他們不累嗎,？當然不是,！我班的張?zhí)烊锿瑢W就是這樣的一名同學，她在周六上午上完課后,，下午要上兩個半個小時的美術課,，周日我們在學校上完課后，晚上她還要在翰文學校再學兩個小時的成人主體英語。她不累嗎,？她也累,，甚至他比那些經常上課休息，作業(yè)省略不寫的同學要累得多,，但張?zhí)烊锿瑢W在她的日記中卻用了這樣的標題：“累,，并快樂著！”這是一種怎樣的境界,，這是一種享受勞累,，創(chuàng)造人生精彩的大情懷。

同學們,，還記得我們剛剛學過的《孟子二章》中的句子嗎,？“故天將降大任于斯人也，必先?”

同學們,，讓我們認清身上的責任,，牢記使命，調整心態(tài),，享受初三,，笑對挑戰(zhàn)！請記住今天我送給大家的第一句話“處境在于心境,！”

我要送給大家的第二句話是“我是我靈魂的船長,，我是我命運的主人?！?這句話出自上屆初三,，我班開展的一次自擬格言活動。一位女生寫下了這句振奮人心話,。俗話說“師傅領進門,，修行在個人?！崩蠋煻嗝磧?yōu)秀,，家長多么焦急，同學們如果你自己不努力,，不奮斗也是不行的,。大教育家孔子都說“飽食終日，無所用心,，難矣哉,！”整天吃得很飽，卻不用心去做一些有益的事,，這樣的人連孔子都說很難教育呀,！

因此,，我們說，一切來自外界的客觀因素都不是理由,，只有自己的主觀因素才是決定因素,！明代的宋濂在無書可讀、無師可問的情況下都成了一代大儒,，更何況現在我們擁有這么好的學習條件呢,？

那么作為一名實驗中學的初三學生，我們如何把握自身命運,，做自己命運的主人呢,？針對這個問題，我想說四點,，即：面對真實自己,，努力說服自己，善于控制自己,，勇于超越自己,。

面對真實自己就是對自己的現狀有一個清醒而客觀的認識，每位同學都應問一下自己,，我現在在學嗎,？我的每節(jié)課在認真地聽嗎？我有不會的問題都及時請教老師了嗎,？我的作業(yè)都是百分百投入嗎,？我是否存在混的想法或行為呢？我是否有大家有作業(yè)太多,，糊弄一下的想法呢,？面對真實的自己是我們尋找學習方法，提高學習成績的前提,！

努力說服自己就是堅定的站穩(wěn)立場,，始終不放棄，積極努力地對待學業(yè),。如每天對自己說我一定要把這道題做會再休息,，我必須把這篇文言文背會再去玩，我每天比學校規(guī)定的`起床時間早起10分鐘背英語單詞,。

有時說服自己并不很容易的,，這時就要做到善于控制自己。面對電視的誘惑問一下自己,，作業(yè)做完了嗎,？面對溫暖的被窩對自己說，新的一天新的開始,，怎能睡懶覺呢,？面對課堂上侵擾自己的周公，輕輕捏一下自己,，對自己說,，這可不是打嗑睡的時候。

勇于超越自己就是要不斷給自己訂立更高的目標,，不斷進步,，爭取精益求精。一個人小學時可能會慨嘆我們村怎么大,，然而當他上中學時,，他會說，我們涿州

市好美呀,，中國該有多大呀,，可是當他真正學有所成，乘飛機往返于世界各地時,，他會說,，地球也只不過是一個小村落！是什么導致了這種情形呢,？不就源于對自身的不斷超越嗎,？正所謂“會當凌絕頂，一覽眾山小”,。

同學們,，美好人生的入場券就在我們自己的手中，記住代老師送給大家的第二句話：“我是我靈魂的船長,，我是我命運的主人,。”

我要送給大家的第三名話是“寧靜是打造激情人生的現實基礎,?！?/p>

我們都渴望成功，我們都渴望打造激情的人生,。但我要告訴大家的是,，只有寧靜，才能讓我們達到成功的彼岸,。寧靜是什么,？是成功后的淡定，是失敗時的從容,，寧靜是踏實,，寧靜是堅持，寧靜是一以貫之的,，坐得住,、學得進,、弄得會的一種精神。

首先,，我們要有一種坐得住,、學得進的寧靜的精神?！芭_上三分鐘,，臺下十年功”古今中外任何一個學有建術的人，都必然有過“板凳要坐十年冷”的艱苦歷程,。我們的初三學業(yè)也是如此,，學習比的是踏實，比的是持久,。比如做理科題,，看到一道題不會，是節(jié)約時間,，馬上放棄,；還是立刻給老師或同學打電話尋求幫助，我覺得這兩種方法都不可取,，因為此時我們最需要的是寧靜地思索,，此時的寧靜表現為一種憋得住的精神，讓自己冷靜的思索這道題,，憋自己20分鐘又何妨,，不要認為這20分鐘白費了，因為這20分鐘恰恰是你形成思路,，提升自己解題能力的過程,。一個人認真地聽一節(jié)課容易，認真地聽一天課就有些難度,，而真正的能忍得十年寒窗苦,。這樣的踏實寧靜的精神就顯得非常可貴了,。寧靜還表現為一種全身心地投入,，寧靜是心靈的付出。這就要求我們在學習過程中,，要摒棄一切與學習無關的雜念,，做到全心投入，一心向學,。這一點直接表現出一個同學學習效率的高低,，很多同學每天也是早來晚走，對成績的高低也相當地在意,，甚至在考試判卷結束后,，還會因為一道題判卷的松緊程度和老師在一分二分之間爭論,，這種情況其實就是內心浮躁的表現。因為真正的學得進的同學,，表現為一種在學習過程中的全心付出,，一種對自身水平的高度信任，一種對考試的從容與淡定,。

其次，面對學習生活中的成功與失敗,，要有一種榮辱不驚的寧靜情懷,。成功了，淡然而欣慰的一笑,；失敗了,，及時分析與調整，制定下次的的目標與方法,，以期進步,。過分的喜悅其實就是浮躁；過分的沮喪其實就是消沉,，浮躁與消沉都無法讓我們到達勝利的彼岸,。

寧靜與激情并不矛盾，恰恰它們是雙生并蒂的,。因為激情的人生本身就表現為一種忘我的投入,，全心的付出。而寧靜正是這種投入與付出的基本前提,。因此我們說“寧靜是打造激情人生的現實基礎,。”這也正是我今天告訴大家的第三句話,。

我要送給大家的第四句話是“奮斗的路上,，我并不孤單！”

這句話同樣出自我班學生的日記,。記得日記的原文是這樣寫的,，“正月十五的晚上，全家人吃完元宵后,，我回到自己的小屋靜靜地看書,，而這時，我忽然聽到父母在客廳內饒有興致地為我籌劃著未來,，這時我忽然被感動了,，因為我知道，

我必須努力,，但奮斗的路上,，我并不孤單,！”

是啊,！親愛的同學們,，在我們努力向重點高中沖刺的過程中，在我們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺?，有領導的關懷,， 有老師的鼓勵， 有家長的支持,，我們是多么的幸福啊,，我們并不孤單！

我校姚校長,，一直高度關注初三的教學情況,，多次叮囑老師們要對孩子們負責，要嚴格要求,，姚校長的關懷,，為我校初三整體教學的穩(wěn)定把好了航向。作為主抓初三工作的王校長,，對初三的學生們更是了如指掌,，關愛有加。每天與學校史書記,，張科長等領導深入初三課堂聽課,，指導教學。每天早晨6點左右,，王校長總是能夠和初三的學生一起出操參加晨練,，同樣每天晚上9：40下晚自己后，王校長總是親自參與到學生宿舍的管理中,，住宿生一定會記得每每出現在操場和男生宿舍樓下的自行車,，就是這輛自行車陪伴王校長，一年三百六十日,，始終與初三的同學們站在一起,，同風雨，共付出,，為實驗中學幾年來中考成績的輝煌而耕耘著,！

還有我們辛勤的老師們，他們?yōu)榱税嗉壍姆€(wěn)定,，為了學科成績的提高而忘我的工作著,，他們沒有什么節(jié)假日，他們的每一天繁忙而充實，集體備課,、校本教研,、輔導早中晚自習、批改作業(yè),、會見家長,、指導班會。他們舍親生,，為學生,；他們拋小家，顧大家,！

同學們,，有這樣的領導和老師為我們的初三學習之旅導航，我們的航程還孤單嗎,？

記得在今年的全體初三教師參加的月考分析會上，我談到了這樣的一個細節(jié),。作為一名實驗中學初三年級的班主任,，每當晚上7：00左右，我總會接到電話,。我的剛滿五歲的兒子那稚嫩的聲音,，總會從電話那端傳來：“爸爸，你看晚自習嗎,？你回來和我一塊吃飯,，好嗎？”每每這時,，我就倍感自己的幸福,，我把22名住宿生交給看晚自習的老師后，騎上摩托車踏上回家的路,。

愛別人的孩子是神,，愛自己的孩子是人。我想做神,，但我必須先做好一個平凡的人,，一個平凡的人民教師?！扒橥ㄈ咧v臺外,，志在一寸粉筆中”這既是實驗中學全體初三教師對自己人生價值的定位，也是對全校近1300名初三學生的鄭重承諾,。

最后讓我再送給大家一句話,，而且不展開，只有簡簡單單的一句，那就是“做到以上幾點,，在座的近1300名同學們,，你們必將前途無量！”

謝謝,！

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇七

尊敬的各位領導,、各位老師、家長朋友,，親愛的同學們：大家下午好,！

今天有幸在這里發(fā)言，感到非常榮幸,。身為教師,，教書育人，教書育人是我們的職責,，受到了學校領導的肯定和獎勵,，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先,，要感謝學校給了我這樣一個展示的平臺,。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵,，給了我最大的支持和動力,，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無私的幫助,，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學生們,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝你們對老師工作的支持與理解。

成績已成歷史,，如今我們又站在了同一起跑線,。

借此機會，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學生,。社會、學校,、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負眾望，從我做起,，從現在做起,，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習,，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績回報家長、學校和老師,，為學校增光添彩,。作為一名教師，我愛我的學生,。哪位學生有了困難,，我都想方設法解決；哪位學生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開,；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè),。我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自1

己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師,。我將做學生的好老師,，做學校的好教師，奉獻教育,，服務學生,。

作為教師，我深感使命光榮,，責任重大,。我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率,、要質量,，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來形成的樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統,，以先進的教育理念為指導,，刻苦鉆研，虛心請教,，認真研究教材,、教法；認真?zhèn)湔n,、上課,，形成自己的教學風格。我們將本著不拋棄,、不放棄的原則,，關注每一位學生的成長，嚴導其行,、愛暖其心,、為人師表。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎,，為每一位學生的騰飛插上翅膀,。

各位家長，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，這是我們的`心愿，希望我們之間能多交流,，多探討,，為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。家長同志們,，孩子們的成長離不開良好的家庭教育和學校教育,，由于有了你們密切的配合和頂力支持，我們的教育教學工作才得以順利開展,，在這里,，我相信，今天到會的各位家長會一如既往,，繼續(xù)配合支持我們做好工作,。希望你們做好如下幾點：

1、在家里與孩子多溝通,，要善于發(fā)現孩子的閃光點,，多鼓勵，多表揚,，少打罵,，少批評,。每個孩子都希望得到老師和家長的贊賞，每天給孩子多一點的表揚,，會極大增強孩子的自信心,。無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；

2、做好孩子的安全教育工作,，包括交通安全,，食物安全，人身安全,，防火,、防水、防電等,。

3,、經常檢查孩子的學習情況。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進,，風雨同舟；給上級領導一個驚喜,，給家長們一個信賴,，給自己一個交代，給學生一個未來,，我堅信,，借助這次家長會的東風，“松樹中心小學”這艘教育的大船,，一定會在各位領導的引航下，在我們的奮力拼搏下,，揚帆遠航,！

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家,。

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇八

尊敬的各位領導,、老師、同學們：

大家好,！

今天有幸在這里代表獲獎教師發(fā)言,，感到非常榮幸。身為教師,，教書育人是我們的職責,，受到了學校領導的肯定和獎勵,，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先,，要感謝學校給了我這樣一個展示的平臺,。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵,，給了我最大的支持和動力,，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無私的幫助,，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學生們,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝你們對老師工作的'支持與理解。

三尺講臺話冬夏,，一根粉筆書春秋,。做老師很平凡、很辛苦,、也挺累,。但就是在這種平凡中，在文斗這方沃土,，我們感受到了教書育人的快樂,，我們享受這個過程，生活著,，工作著并快樂著,。我們默默耕耘，盡心栽培,，慢慢收獲,。我們深知我們所擔負的是播種真理、傳承文化,、樹德育才,、教育興縣的歷史使命，從事的是幫助學生形成正確的人生價值取向,、塑造美好心靈的工作,。在過去的日子里，我們踐行“崇文尚德,，自強求美”的理念,，履行“一起為了師生，一切依靠師生”的承諾,，發(fā)揚“紅黃芪風雨兼程,、負重奮進”的鐵桿精神,，實現了“讓文斗人文起來”的初步愿望。我們?yōu)樽约耗茉谖亩愤@方熱土從事這綿延亙古,、傳遞未來的事業(yè)感到驕傲和自豪,！

會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海,！在今后的工作中,，我將恪守教師行為規(guī)范，繼續(xù)努力工作,，求真務實,，不斷學習先進經驗，不斷提高自身水平,，我會用青春和熱血書寫文斗九年制學校教育的新篇章,！最后，祝同學們學習進步,、前程似錦,！祝愿各位老師身體健康！工作順利,！合家幸福,！謝謝！

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好,！

我叫賀云，來自三官小學,，很榮幸能作為師德模范代表發(fā)言,！首先在此向關心、支持我們教育事業(yè)的各級領導,、以及給予我個人親切關懷,、無私幫助的三官小學領導，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

國運興衰,，系于教育；三尺講臺,，關系未來。作為一名普通的代課教師,，在走上講臺執(zhí)教的六年之后,，對于當初的選擇，我的內心依然篤定不悔,，我始終熱愛教師這份職業(yè),。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,。

下面就向各位講述一下我在實際工作中的一些做法和想法：

“要給學生一碗水，教師就必須有一桶水,、一缸水,、一泓流動的清泉?！蔽覀冎挥胁粩鄬W習,，才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌,，才能做一名合格的人民教師,。6年來，在每天的工作間隙,、節(jié)假日,，在很多人外出旅游或是休閑娛樂的時候，我卻總是坐在書桌旁,、電腦前,，精心研讀教材，閱讀教育教學方面的書籍,，不斷為自己充電,，學習先進的教育教學方法，更新自己的教育教學觀念,。

“付出就有回報,。”我在鎮(zhèn)內參加過兩次課堂比教和一次演講比賽,，分別獲得一個一等獎和兩個二等獎,。參加過監(jiān)利縣的一次課堂比教和一次說課比賽，分別獲得一等獎和二等獎,。去年,，在由《中國中小學教育》雜志社舉辦的“信息技術與學科教學整合案例”大賽中，我的作品《桂林山水》教學案例獲得市三等獎,，論文《關于信息技術與學科教學的整合》也獲得市三等獎,。論文《淺談信息技術在學科教學中的運用》獲得縣一等獎。今年的“湖北省第一屆‘人教杯’創(chuàng)新教學設計大賽”中,，我的說課稿《觸摸生命的搏動聆聽生命的拔節(jié)》又獲得了省一等獎,。

因為有了對教育事業(yè)的無限熱愛，有了不斷的刻苦鉆研,，我與學生教學相長,。幾年來,，我任課的班級教學水平一直位于鎮(zhèn)內同年級前列，在每年的鎮(zhèn)級,、縣級調考中,，也總是名列前茅。并且在各類競賽中也是屢創(chuàng)佳績：在去年的湖北省“三峽杯”作文競賽中,，我輔導的學生分別獲得一個省二等獎,，一個市二等獎，三個縣一等獎,。在監(jiān)利縣青少年科技創(chuàng)新活動中,，我輔導的學生又分別獲得了一、二,、三等獎,。

“只有愛孩子的人，才能教育孩子,?！边@是前蘇聯教育家杰爾任斯基說的?！鞍衙恳粋€學生都當成自己的孩子,，你就知道該怎樣去愛他們了！”這是我教人育人的出發(fā)點,。在勞動時,，我會跟孩子們一起做，而不只是從旁指揮,；學生犯錯后,，我會用心聆聽他們的解釋，妥善處理問題,；學生遇到困難時,，我會暗中了解，而后在顧及學生“面子”的情況下給予幫助,；學生身體不適時,，我會耐心詢問，端茶遞水,，去家里探望,。這樣，我的學生在任何時候都能感受到來自老師的關愛,，都能快樂地學習,，快樂地成長。

在農村，父母外出經商,、打工的空巢學生特別多。這些孩子雖然年紀很小,，卻只有在春節(jié)期間那短短的十天,、二十天里才能與父母團聚，才能享受來自父母的關心與疼愛,。葉亮同學就是這樣的,，他的父母常年在外打工，他一直隨著爺爺奶奶生活,。去年冬天里的一天,，他因為感冒發(fā)燒而請假了。下午放學后,，我提著水果去了他家,。打完針后的孩子正躺在床上休息，見到我后叫了聲“老師”,，就咧嘴笑了,。看到孩子小臉通紅,、嘴唇干裂的樣子,，想到我那個已上初中的兒子還經常在我懷里撒嬌，而這個生病了的孩子卻得不到父母的寵愛和照顧,，我的心里酸酸的,。我坐在床邊，一邊把橘子一瓣一瓣地喂到他嘴里,，一邊給他講起了笑話,。直到天快黑時，我起身告辭,。孩子叫住已走到門口的我,，滿含期待地問：“老師，您明天還來嗎,？”我點點頭說：“來,，當然來！”看到孩子那樣高興,，我也非常開心,。但我知道，僅僅關心這一個孩子是遠遠不夠的,。我暗暗想：今后,，我要更多地關愛學生，給更多的空巢學生以父母般的愛！

尊重,，就是想學生所想,，與學生平等交流，不斷給他們前進的方向和動力,。

郭文同學三年級時就成了我的'學生,，然后一直到四年級、五年級,。剛到我班時,，語文成績很差，總在40分左右,，是班上同學們嘲笑和歧視的對象,。孩子自暴自棄，家長也放棄了,，說：“這孩子太笨,，沒得辦法管了！”我耐心地勸導家長：“我們一定要相信孩子,！”后來,，我積極找他談話，經常為他進行課外輔導,。通過心與心的交流,，通過師生不斷的努力，到五年級下學期時,，他的語文期末成績是82分,！看到孩子接過成績單時那燦爛的笑容，看到他在自己的博客,、qq空間里的留言：“老師,，謝謝您！您對我的幫助,，我永遠也忘不了,！”我開心地笑了——此時此刻，還有什么比這更幸福的事情呢,？這世上還有什么語言比這發(fā)自內心的“謝謝”二字更美的呢,？我知道，自己的付出是值得的,，孩子們學習上的進步,，就是對老師辛勤工作最好的回報啊,！

高尚的師德,，是對學生最生動,、最具體,、最深遠的教育,。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,，不斷加強師德修養(yǎng),，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯系在一起,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂于奉獻,，靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師。

現在飛快發(fā)展的社會對教育的要求越來越高,，孩子們的接受能力越來越強,，各種各樣的活動越來越多，教師工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,，在教學活動中難免有困難,、有挫折。由于一直擔任兩個年級的語文教學和其中一個年級的班主任工作,，我只有付出更多時間,，把自己大部分的精力都投入到了工作中。前兩年兒子總是不解地問：“媽媽,，你們校長為什么給你留這么多的作業(yè)？”有時候,，他會撒嬌地說：“媽媽,，你今天晚上能不能不做事，陪我聊聊天??？”每當這時，我就摟過兒子,，親親他的小臉蛋,，說：“不行啊，如果媽媽今天晚上不做事,，明天的工作就做不好了,。寶貝乖,，早點睡吧,！”有時候忙完工作,，看到已經熟睡的兒子還撅著小嘴，一副不高興的樣子,，我的心中就滿是愧疚，覺得自己不是一個好媽媽,。但是為了做一名好老師,，為了不愧對兩個班級的學生，我只有讓兒子委屈一點了,！

不止一次地,，有人對我說：“以你的這股聰明勁兒,，去外面做生意,，一定能賺到不少錢的，就算是外出打工,，也比在學校里掙得多?。∧悻F在當代課教師,，既沒有前途,，又掙不到高工資，還這么忙,，值得嗎,？到以后你年紀大了的時候，你會后悔沒有趁年輕多掙錢的,！”每次聽到這種話,，我都會笑著告訴他：“我不是在為錢做事，是為學生,，為了那兩個年級80多個孩子,。孩子們愛我，我也愛他們,、愛我的工作,，我不會后悔的！”

不為名利而教學,，不為金錢而動心,，不為權勢而誘惑，乃為師者之本色也,！我的人生是平凡的,，但我的職業(yè)是崇高的,；我的工作是辛苦的，但我的生活是幸福的,；我的生活是清貧的,，但我的精神是富有的！做人民教師,，我是愛我所愛,，無怨無悔！

謝謝大家,！

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好！

在這播種希望的日子里,，我很榮幸能站在這里代表所有“特崗教師”發(fā)言,，首先請允許我代表青年教師向各位辛勤工作的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導,、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。

跨入新華小學伊始,，我就為加入這個光榮的集體而倍感自豪,，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。眾所周知,，教學質量是學校的生命線,，而對于我們新教師來說，剛從大學校園走上講臺,，角色發(fā)生了變化,，新的集體，陌生的環(huán)境,，對于如何把學到的知識同工作實踐相結合,，如何充分發(fā)揮教師的主導作用，如何較好的組織教學,、調動學生的積極性,，這些都是我們?yōu)橹鸽y的。因此如何練就扎實的教育基本功,，立足崗位,，提高教師的專業(yè)化水平就成了我們目前亟待解決的問題。

通過展開特崗教師的“一德雙功一絕”活動,，錘煉和培養(yǎng)我們樹立愛崗敬業(yè),，熱愛學生的師德，樹立正確的教育教學理念,，掌握科學的教育教學方法和教育教學的基本技能,，有效的實施課堂教學,。為特崗教師創(chuàng)設加快成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的機會,。這對于提高我們的教育教學專業(yè)化水平有著極大的幫助,，因此作為特崗教師，尤其是我們這些剛剛走出大學的校門的青年教師要把握機會,，認真對待,，爭取在活動中學習提高，并逐步地完善自我,。

在此,，我謹代表全體特崗教師表決心如下:

首先，我們要樹立認真對待積極參與的態(tài)度,。針對自身實際情況,，認真學習“一德雙功一絕”活動的重要精神，把活動的內容和意義深入自身的學習生活中,。真正做到“鑄師德,、練雙功、創(chuàng)一絕”,。注重“打基礎,、練特長、出人才”,。

其次,，堅定態(tài)度，樹立信心,，積極投入到學習活動中,。自覺學習師德知識，培養(yǎng)愛崗敬業(yè),，熱愛學生的高尚情操,。自覺通過講座、輔導等形式,，掌握師德內涵和基本知識,，積極參與研討交流，為鑄就高尚的師德打下基礎,。在練就“雙功”方面,，要不辭辛苦，勤學多練,，結合自身特長和優(yōu)勢練就教育教學功,。在學習的過程中，熟練掌握“備,、教,、批,、輔、考”的基本要求,。熟練掌握課堂教學的基本步驟和環(huán)節(jié),，深入理解“先學后教，當堂訓練”教學模式的思想內涵和操作方法,。不斷挖掘自身潛質,，放飛個性，服務教育教學,，提高自身專業(yè)化素質,。

同時，我們要繼承和發(fā)揚老教師們愛崗敬業(yè)的精神,，學習他們嚴謹治學的工作作風,，學習他們愛崗敬業(yè)的工作精神，把新華小學的優(yōu)良傳統落實到我們的工作中來,。像老教師一樣,，把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手,。我們要虛心地向老教師請教,。他們在教壇上耕耘了幾年、十幾年甚至幾十年,，積累了豐富的教學經驗,，有著精湛的教學水平,，并形成了自己獨特的教學風格,，每一位老師身上都有許多值得我們學習的地方。在日常教學中我們一定會勤學多問,，多聽他們的課,，多作總結，有問題及時向他們請教,，有困惑及時向他們咨詢,，聽好課的`同時，做好聽課記錄,，認真分析總結,。總之,，誠心,、精心、細心,、耐心是我們學習的態(tài)度,；勤學,、勤問、勤看,、勤聽是我們學習的方法,；成長、成熟,、成才,、成名是我們學習的目的。

另外,，我們也要更加嚴格地要求自己,。新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),，要求我們變壓力為動力,，在老教師的帶動下，我們要更加主動地鉆研教材,、研究教法,。在學習的同時，結合自身特點,，多探索,，多積累，力求在老教師的指導下,，盡快找到符合自己特色的教學思路和教學風格,。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實實上好每一節(jié)課,。

我相信，在學校各位領導的帶領下,，通過積極參與特崗教師“一德雙功一絕”活動,，我們一定可以練就出深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識以及精湛的技藝,，我們一定會在“三尺講臺”上,，實現我們的人生價值。讓我們用青春的汗水愛灑桃李,，用努力和奉獻與各位老師攜手,，共同創(chuàng)建出一個屬于我們新華小學的美好明天！

謝謝大家,！

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領導,、各位來賓、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好,！

在教師節(jié)來臨之際,，我首先祝各位老師：節(jié)日愉快，身體健康,！向對關心,、支持我們學校教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領導、社會各界,，以及給予我個人親切關懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,，表達我們的心聲和對未來的憧憬,，心情倍感激動。

今天在這熱情與尊重,、關注與期待的目光中,，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻,，我更無愧于自己的稱號！

作為一名教師,，我愛我的學生,；作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。

有人說,，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,、向上,；有人說,，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路,，引領他們劈波斬浪,；還有人說，老師是渡人的小船,，把一批批學生送往知識的彼岸……是的,，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩,！多少個靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟。有時,，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍；有時,，為了準備一份講稿,，翻閱了大量教參；有時,，為了完成學校交給的緊急任務,，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉,。數不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思,，為學生的丁點小事而較真,。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側,。真是無須揚鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛啊,！

近年來,，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績連創(chuàng)佳績,，尤在去年的初三畢業(yè)會考中全縣綜合排名第二,，今年，在上級領導的關懷下,，家長們的大力支持下,，我們上下齊心、團結一致,，不負眾望,，勇奪全縣第三的好成績！這是因為我們學校的領導班子身先士卒,，他們大部分任教畢業(yè)班科目,，年年都是縣前十名的好成績；我們學校有著科學化的管理制度,，以人為本,，教師得到了充分的體現，學生得到了全面的發(fā)展；我們學校有著一批過硬的教師隊伍,，他們任勞任怨,，愛崗敬業(yè)，業(yè)務水平精湛,，教育理念先進,，送走了一批又一批的優(yōu)秀學子，創(chuàng)造了一個又一個奇跡,！

我,，畢業(yè)于大學數學與計算機科學學院，以特崗教師的身份來到會同縣學校參加工作,。記得那時還是一個乳臭未干的黃毛小子,，沒有什么教學經驗，也不懂什么人情世故,。是這兒的領導和老師們的'熱心幫助,，你們手把手的教我，讓我逐漸成熟起來,，使我在平凡的崗位上創(chuàng)造了一個又一個驚喜,。撰寫的論文《淺談中學數學潛能生成因及策略》、《淺談青年教師愛崗敬業(yè)的思考》,、《中學數學情感教育之我見》等獲縣一等獎,；輔導學生數學競賽獲一等獎若干名，多次榮獲全國初中數學競賽懷化賽區(qū)一等輔導獎,；參加會同縣中學課堂教學比武中榮獲數學學科一等獎,，參加懷化市高效課堂教學比武中榮獲數學學科二等獎；成績顯著,，近三年一直擔任初三班主任,，任教數學科目，在全縣的初三畢業(yè)會考中排名獲得兩次第一,，一次第二（僅次于一中）,。在此，我要真誠的感謝學校曾經對我?guī)椭^的領導和老師,，謝謝你們,！本學期因工作的需求，受學校的委托,，把個人私事置之不顧（家里有著一個兩個多月的女兒）,，我再次挑起初三班主任的重任（由原來的兩個班級合為一個大班級,，現共有學生60人）,，在各級領導的關懷下，在家長們的鼎力支持下，在梁校長的帶領下,，在全體教師的共同努力下,，明年的畢業(yè)會考中，我們堅信：學校將再創(chuàng)輝煌,！

老師們,！當今全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重,。這里,，我想代表全體教師作出以下幾點保證：

一、愛崗敬業(yè),、關愛學生,。

二、刻苦鉆研,、嚴謹篤學,。

三、勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,。

四、教師淡泊名利,、志存高遠,。

最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！“耿耿園丁意，拳拳育人心,。老師們,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點,，在各自的崗位上,，齊心協力,，奮發(fā)進取，為學校更美好的明天而共同努力吧,！

在此,，祝各位領導、各位來賓,、各位老師,、各位來賓：身體健康，工作順利,，家庭美滿幸福,！同時希望同學們：學習進步，天天開心,！

謝謝大家,！

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十二

尊敬的領導、老師們：

下午好,！

這個暑假無論對我還是對在座的各位老師而言,，都具有特別的意義。這個夏天,，我們告別了懵懂的年少時光,，告別了單純的學生時代，走上了工作崗位,，迎來了教師生涯,。很高興能與大家在此相遇相聚，我想,，這是冥冥中的一種緣分,，注定我們將在20xx年盛夏，聚首榕城鼓樓,，攜手相行,，一起揭開人生的新篇章。

此時此刻,，站在這里代表在座的新教師發(fā)言,，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸,，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想,，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會,。但是我想，無論如何千差萬別,，至少有一點,，我們是一致的,，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè),。既然如此,，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,，以及對未來教學工作的些許思考,。

首先，熱愛并尊重自己的選擇,，對自己的選擇負責,。

曾任武漢大學校長的劉道玉先生說過，在人生的選擇中,，充滿著各種偶然性,，本來你準備上那座山，但不知道什么原因卻走進了這座山,。就我自己而言,，我從未考慮過報考師范院校，并曾用大一整整一年時間的郁悶和消極來哀悼自己當初不經意間的選擇,。大二有幸聆聽校長俞立中先生對學生的講話,，俞校長說，無論當初你們是以何種原因來到華師大,，華師大都是你們既定的選擇,，都已經是你們生命中血

肉相連的一部分，你們沒有理由不熱愛自己的生命,，沒有理由不對自己的選擇負責,。這句話，我至今記憶猶新,，從那以后,，我以端正的心態(tài)投入大學學習和生活，發(fā)現自己對所選學科越發(fā)地熱愛及得心應手,。同樣,，我想今天我們選擇教育這個行業(yè)也有各種不同的原因，但是無論何種原因,，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛,。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責,，但是我們可以堅定地宣言,，對自己的選擇負責，對自己生命負責,，我們將熱愛并尊重自己的選擇,，并從此開始,，朝著理想邁進。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛,，我相信,，只要抱著一顆熱愛、負責的心,，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞,。

其次，教育的本質在于育人,。

韓愈說,，師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。但以今天的教育理念看來,，教育不僅要教,，更要育。成才必先成人,，開發(fā)學生的潛能,，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些,，不僅要教師的引導,，更需要教師的榜樣作用。古語云,，為人師者,，學高便可為師，身正方能為范,。今后,，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己,，更是無數學生的.典范,。

再次，進步的源泉的在于勤,。每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練,，精益求精的故事。兩千年前的老子也說,，天下大事必做于細,，天下難事必做于易。我相信,，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,，眷顧勤奮務實的態(tài)度。

以上是我對這幾天培訓的活動的一點理解與小結,，在未來的工作

中,，理論聯系實際，必將有更加切實的體會,，更深刻的感悟,。

展望未來，我們心懷憧憬與期許,，同時也揣著忐忑與不安,。當理想遭遇現實,，青春蛻殼成長,，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,，不要怕,，朝前走?！安灰?，朝前走”這六個字是大學畢業(yè)典禮上，俞立中校長送給華師畢業(yè)學子的一句話,，今天,，我也把這句話送給大家。我相信,，只有過不去的自己,，沒有過不去的坎，放心去飛,，勇敢去追,，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上,，會擁有一顆淡定,、平和、充實的心,。

這是一個挑戰(zhàn)自我,、完善自我的過程，從今天起,，讓我們以青春為資本,，以自信為帆，以拼搏為槳,，以前輩的經驗為借鑒,，開發(fā)自己的新大陸,。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家,，這既是我們的理想,，也是祝福，更是承諾,。

最后,，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家,！

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十三

尊敬的校領導,、各位同仁：

大家下午好。

感謝學校,、年級,、同事們的信任，有機會與大交流心得,，作表態(tài)發(fā)言,，深感榮幸。首先祝愿各位領導,、各位同仁節(jié)日快樂,、身體健康、工作順利,！同時感謝一班所有科任這一年來的辛勤付出,！今天我發(fā)言的題目是：玉壺存冰心，朱筆寫師魂,。

教師,，太陽底下最光輝的職業(yè)；教師是人類靈魂的工程師,。俗話說：欲戴王冠必承其重,。在尊師重教的今天，當人們賦予教師崇高之時,，使命與責任也落在了我們肩上,。責任有多大，壓力就有多大,。身為教師,，耘耕于杏壇，個中滋味,，唯有自己能體驗明辨,。但是既然接受了這份崇高，就當：玉壺存冰心，朱筆寫師魂,。鐵肩擔責任,，桃李滿乾坤。特別是我們享譽鹿城,、傳承兵工精神的三中人,。

詩人李商隱寫下：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。而我認為老師沒有那么悲催,，恰恰是：蠶絲吐盡春未老，留得錦繡在人間,。面對各界太多太多的期待,，理想與現實的巨大差距，事業(yè)與家庭不能很好兼顧,，甚至工作生活一地雞毛的時候,，是否應當初心不改，自逐明媚,？工作中自有詩意,，為人師者當有詩心,。在我身邊,、高二語文組內就有一群有情懷、有溫度,、又有趣的人,。詩意課堂的高媛萍，學高身正的宋玉昕,，才華橫溢的孫昌興,，溫暖細心的龐曉麗，風趣幽默的邢貴虎,，學識淵博的張大平,，勤奮謙和的張蓉芳，默默耕耘的樊蕊,。工作中有這樣的同事相伴,，幸運幸福。

上善若水,。水善利萬物而不爭,。我不言而民自化。教育的至高境界,，行不言之教,，傳立身之道。雖然這一境界難以企及，但我依然以此激勵自己不斷努力,。我要求自己盡快熟悉每個學生的特點,，力爭抓住契機與他們進行深入心靈的對話。

今年教師節(jié),，我班學生自發(fā)給每科老師寫一封短信,，作為教師節(jié)祝福。摘選三段,，與大家分享共勉,。“我們愿用最無悔的結果回報您,！老師,，您的'幸福源泉或許是我們的立德樹人、自信成功,，而這也將是我們奮斗的動力,。”“明志禮那天,，各班班主任寄語聽得讓人想哭,，可能音樂太煽情吧。怕一個不小心,，三年就被幾張試卷代替了,。您是高一時慈愛的楊爸爸，也是高二時嚴厲的狼爸,。但我明白,，您是為我們好。那天您說：我寧愿你們現在怪我,。其實,，我們永遠不會怪您，也永遠是最愛您的小羊,?！薄熬拖袢~子從痛苦的蜷縮中要用力伸展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,，這才是活著,。文采也沒有很好，就是覺著,，有給羊王寫一些東西的必要了,。”中間是“羊王讓四季都溫暖起來,。羊王讓秋天都溫柔起來,。”這樣的溢美之詞。最后是祝愿“祝愿楊老師工作順利,，家庭幸福,。帶領一班小羊：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！崩蠋煹牧伎嘤眯模瑢W生能夠讀懂,。當我們真正去愛學生的時候,，老師對學生的愛將不再是一場單戀。

面對優(yōu)秀教師這一榮譽,，惶恐忐忑,，因為自己距離優(yōu)秀還很遙遠。今后我將以這一榮譽來激勵自己,，繼續(xù)秉持：“面向高考,，面向未來。以文化人,，著眼終身,。培養(yǎng)高分高能、靈魂豐盈的人,?！边@一教育教學理念，認真做好本職,，砥礪前行,，以愛育人，詩意教書,。

最后，再次祝愿各位領導,、各位同仁節(jié)日快樂,，身體健康，工作順利,！

中考教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十四

尊敬的各位家長,、黃老師、周老師：

大家下午好,！

我是五（八）班實習老師李老師,，很榮幸站在這個講臺上與各位相見結緣，此時我還是一名略顯稚嫩的后生,，但在孩子們的眼里,，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。

十年,，一共是三千六百多天,，數起來很長；過起來很短,。孩子們的年紀都到十歲了,，在家長們的哺育下，他們茁壯成長,。在老師們循循善導下,，他們充滿知識?？偨悄晟俚乃麄?，有一張張快樂的臉，一雙雙美麗的眼睛,。在學校一個孩子也許只是學校的千分之一,，但在一個家庭卻是百分之百。

陪伴著孩子們半個學期以來,，從相見到相識,，從初步印象，到深深刻入心里,，孩子們的點點滴滴在心頭一幕幕回放,。有過淚水；有過歡笑,；有過他們固執(zhí)地別過頭的臉色,；有過他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩,，他們的.身影像搖曳在初秋的桂花雨,，芬芳四溢。

我很高興,，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭里,，有黃x老師鈴蘭花開般的高貴純白，有周x老師三秋桂子里的寧靜淡遠,，有一群朝氣蓬勃,、個性飛揚的孩子們。在這群孩子們的背后,，有一片愛的大地,，那是所有家長們的澤潤，那是所有家長們望子成龍,、望女成鳳的希望,。

這希望冉冉升起,，閃耀在百花校園里，閃躍在湘水大地,，喚醒沉睡的明天,。

我堅信，在我們師生共同努力下,，在家長們愛的蔭庇下里,，孩子們一定會“乘風破浪，揚帆起航,?！背松谋税叮L雨無助,，一路前行,。

蒼茫大地，誰主沉浮,。

五八少年,，頂天立地。

衷心的祝愿各位家長身體健康,，工作順利,！

謝謝