范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

家委會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

大家好,！

首先，非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我代表本班三位老師對(duì)你們的到來表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。首先對(duì)于你們來說我是一個(gè)“新老師”因?yàn)槟銈儾⒉皇煜の遥菍?duì)于幼兒園這個(gè)崗位來說,，我并不是一個(gè)新老師,，我已經(jīng)在這個(gè)崗位上工作8年了，所以你們完全不用擔(dān)心我是不是有經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)以我最好的狀態(tài)來迎接這一批孩子的,。著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！彼晕覀兛梢钥吹郊覉@共育對(duì)我們來說是多么的重要,，所以這也是我們召開此次家長(zhǎng)會(huì)的重要目的。

本學(xué)期我們班共有30名幼兒,，原來的8號(hào)小朋友因?yàn)榉N種原因轉(zhuǎn)學(xué)了,，我們迎來了新的8號(hào)——涵涵小朋友，我們首先用掌聲歡迎我們的新成員,。那么進(jìn)入了大班和中班相比學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些,，作為教師的我們將更耐心、細(xì)心，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習(xí)慣,，作為家長(zhǎng)的你們我們也感受到了你們更加迫切的希望學(xué)得多,、學(xué)得好，也想了解孩子在幼兒園的生活,，以及老師對(duì)孩子的要求,、標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)情況，接下來針對(duì)班內(nèi)的一些具體情況做一下介紹,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生涯的最后一年,，也是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，更是大班孩子的規(guī)則意識(shí)逐步形成的萌芽期,，他們開始學(xué)習(xí)著控制自己的行為,，遵守集體的一些共同規(guī)則，例如,，游戲結(jié)束了要把玩具整理好放回原處,，上課發(fā)言要舉手等等。大班后期的孩子特別喜歡有規(guī)則的游戲,，像體育游戲,、棋類游戲等。對(duì)在活動(dòng)中違背規(guī)則的行為,，孩子常常會(huì)“群起而攻之”,。但這一時(shí)期的孩子對(duì)于規(guī)則的認(rèn)識(shí)還沒有達(dá)到自律。規(guī)則對(duì)孩子來說還是外在的,，因此,，孩子在規(guī)則的實(shí)踐方面還會(huì)表現(xiàn)出以自我為中心，所以家長(zhǎng)在家也要讓孩子養(yǎng)成規(guī)則意識(shí),，這都是有助于孩子各類好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

著名教育學(xué)家陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能做的,，應(yīng)該讓他們自己去做,！兒童習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其累,?！钡氪蟀嘁院螅芏嗾?qǐng)家長(zhǎng)們配合的東西我們都是以口頭的通知告知孩子,，并請(qǐng)孩子轉(zhuǎn)達(dá)給父母,，但是第二天往往還是有很多孩子沒有帶來，我們問孩子：你為什么沒有帶來呀,？孩子就會(huì)下意識(shí)的說一句：我媽媽沒有給我準(zhǔn)備,！可見孩子覺得這是父母的責(zé)任，并沒有意識(shí)到這本應(yīng)該就是自己的責(zé)任。對(duì)于即將入學(xué)的孩子來說,，樹立一定的責(zé)任意識(shí)是相當(dāng)重要的,，因?yàn)樗麄兛梢詳[脫對(duì)成人的依賴，所以在接下來的日子里我們除了重大信息以外,，其余的都以口頭的方式通知孩子,，再讓孩子轉(zhuǎn)告父母，我們一定要讓孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣,。

家園共育的本質(zhì)當(dāng)然不是要把家長(zhǎng)變成幼兒園的幫工,、材料提供者，而是希望在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，讓家長(zhǎng)正確地參與其中,，畢竟家庭才是孩子的第一課堂，父母的愛與陪伴是任何人任何學(xué)校也無法比擬,。

幼兒園的那些“家庭作業(yè)”其目的并不是評(píng)比誰(shuí)做得最好最美,，而是讓家長(zhǎng)和孩子在一起完成一件任務(wù)、花時(shí)間待在一起,，這個(gè)相互陪伴的過程才是最有價(jià)值的,。

（一）我是小小值日生

“選舉值日生”活動(dòng)，不僅提高了幼兒的服務(wù)意識(shí)和管理意識(shí),，也樹立了幼兒的自信心和責(zé)任感,，對(duì)于值日生該做的事情孩子們都有了一定的了解。為了給每個(gè)孩子機(jī)會(huì),，我們會(huì)輪流每周選六名孩子來當(dāng)值日生,，說是輪流但老師和小朋友也會(huì)考慮做值日生的孩子能不能勝任，我們也常跟孩子們交流一個(gè)人連自己都管不住怎么能很好地去服務(wù)他人,，所以我們所說的輪流并不是平均機(jī)會(huì)的輪流,，會(huì)出現(xiàn)次數(shù)差異，到時(shí)候家長(zhǎng)也不要經(jīng)常來問為什么我們孩子還沒輪到做值日生,，我們老師希望看到的當(dāng)然是每個(gè)孩子都準(zhǔn)備好了能服務(wù)好自己,、服務(wù)好他人。到了大班值日生的工作量增加了,，難度也增大了?，F(xiàn)在的值日生需要管理整個(gè)班的小朋友并做到細(xì)處，那么值日生對(duì)全體幼兒來說,，可以更有效地督促幼兒養(yǎng)成遵守班級(jí)常規(guī)的常態(tài),，形成良好的行為習(xí)慣，提高幼兒的自律能力,。在班級(jí)常規(guī)管理中能逐步找到教師的“管”與幼兒的“自由”之間的平衡,。所以家長(zhǎng)不要灌輸孩子當(dāng)值日生就是當(dāng)官了,，而是自理能力提升了，讓孩子們有能力也愿意去服務(wù)他人,。

（二）新聞角,、講故事

1,、新聞角：身邊的新聞

要求：請(qǐng)幼兒繪畫自己身邊的新聞，家長(zhǎng)在旁邊進(jìn)行文字注解。新聞內(nèi)容可以是幼兒園發(fā)生的事,，可以是家里發(fā)生的事,，也可以是身邊朋友發(fā)生的事,。

每周每個(gè)孩子輪到一次,，周一1——6號(hào)孩子；周二7——12號(hào)孩子,；周三13——18號(hào)孩子,；周四19——24號(hào)孩子；周五25——30號(hào)孩子,。請(qǐng)?zhí)嵩缫惶鞙?zhǔn)備好新聞,，如沒準(zhǔn)備，就當(dāng)棄權(quán),。

2,、氣象播報(bào)：本學(xué)期由于新聞角的加入，氣象播報(bào)可以根據(jù)自己的需要給孩子觀看,，也可以到老師這里來播報(bào),。

3、講故事：為了鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá),，本學(xué)期我們建議兩周講一個(gè)新故事的方式,，這個(gè)故事可以是幼兒園學(xué)的也可以是在家里親子閱讀獲得的故事，講故事我們會(huì)穿插在表演區(qū)和一日生活的過渡環(huán)節(jié),。

在最后,，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們，謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議的，請(qǐng)你們多多提出來,，家長(zhǎng)和老師的相遇,，其實(shí)就是家長(zhǎng)支持老師,，老師支持孩子,，大家共同完成呵護(hù)孩子童年的任務(wù)相遇！這是一場(chǎng)因?yàn)閻酆托湃味l(fā)的相遇,，讓彼此之間的愛流淌起來吧,！謝謝大家,！

家委會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇二

大家好！首先做一下自我介紹,，我叫xxx,，是一年級(jí)六班xxx的媽媽。今天非常感謝學(xué)校老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì),，也感謝在座家長(zhǎng)的信任和厚愛,，我非常榮幸能當(dāng)選為咱們一年級(jí)家委會(huì)成員，和大家一起共同探討孩子們的成長(zhǎng)教育,，為他們的健康成長(zhǎng)盡我的綿薄之力,。

入學(xué)以來，在老師們的辛勤培育和悉心教導(dǎo)下,，我們的孩子都有了可喜的進(jìn)步,，在此我代表各位家長(zhǎng)對(duì)老師們的辛苦付出表示衷心的感謝！

今天坐在這里的家長(zhǎng)都是每個(gè)班級(jí)推選出的代表,，我們肩負(fù)整個(gè)年級(jí)400多位家長(zhǎng)的的囑托和信任,，相信大家都是懷有一顆熱誠(chéng)的心，希望能為咱們這個(gè)大集體,，能為咱們的孩子們做點(diǎn)兒事,，一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會(huì)活動(dòng)作為學(xué)校課堂教育的延伸,，在素質(zhì)教育中有著不可替代的.作用,，讓我們攜起手來共同努力，為了孩子們能健康快樂,、積極向上的成長(zhǎng),，全力配合學(xué)校以及老師的工作，緊跟學(xué)校老師的腳步,，做學(xué)校教育教學(xué)的好參謀,、老師的好幫手、孩子們的好榜樣,！

孩子是我們的希望,，常說的一句話，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，這不是一句空話，所以我提議,，在不影響大家正常工作學(xué)習(xí)的情況下都積極參與進(jìn)來,，我們共同努力把一年級(jí)的家委會(huì)工作做得有神有色，謝謝我們的老師,！謝謝各位家長(zhǎng),！

本學(xué)期接近尾聲了,，由于諸多因素的影響，我們想要開展戶外活動(dòng),，已經(jīng)不太可能,，就目前現(xiàn)實(shí)情況來看，我們家委會(huì)需要組織一次校內(nèi)活動(dòng),，我設(shè)想了幾點(diǎn),，和大家探討一下，如果有不妥當(dāng)?shù)?，?qǐng)大家提出建議,，我們共同商討：

1、組織一次“我愛讀書”活動(dòng),，主要是培養(yǎng)孩子愛讀書,、讀好書的習(xí)慣，延伸教育培養(yǎng)孩子從生活中就要喜歡閱讀,，愛護(hù)書籍,。（活動(dòng)方案大家討論）

2、組織一次知識(shí)講座,，例如健康知識(shí)講座（6—7歲的孩子正值換牙期和視力穩(wěn)固期,，我們可以針對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子的身體特點(diǎn)，組織一次健康講座,，讓孩子從中了解口腔衛(wèi)生和護(hù)眼知識(shí)）

3,、組織一次安全常識(shí)講座，例如通過我們家長(zhǎng)在特殊崗位的配合,，給孩子講一下交通安全規(guī)范,，或者是防火防電安全知識(shí)，安全是我們?cè)谏钪幸恢睆?qiáng)調(diào)的,，如何通過更生動(dòng)易懂的方式讓孩子們牢記,，通過講解模擬示范，孩子一定會(huì)深刻認(rèn)識(shí),。

以上是我的一點(diǎn)想法,，大家討論一下，看看那個(gè)比較可行,。

家委會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師及家長(zhǎng)委員們：

大家上午好！

我是三年五班徐凱的家長(zhǎng)我叫王艷譯,。擔(dān)任班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),、級(jí)部委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)。曾多次組織班級(jí)大型的圣誕晚會(huì),，篝火晚會(huì),。級(jí)部外出和班級(jí)每月活動(dòng),，如煙臺(tái)農(nóng)博園,、海陽(yáng)地雷戰(zhàn),、沂水之旅、污水處理廠等都留下了孩子們的足跡,。

首先感謝古小領(lǐng)導(dǎo),、老師們以及家委會(huì)的成員對(duì)我的信任，我也一定不辜負(fù)這份真誠(chéng)的信任,，今后我還會(huì)一如既往把家委會(huì)的工作做好,，做到實(shí)處。

作家委會(huì)主任一年的時(shí)間,，我和大家聊聊我的心得和感受

1,、學(xué)校成立家委會(huì)就是為了增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校老師之間的溝通，便于我們了解學(xué)校,、老師的工作,，了解孩子在學(xué)校的情況，也能更好地配合老師把我們的孩子教育好,，其實(shí)說到底,，是為了我們的孩子。作為家長(zhǎng)委員會(huì)的委員,，我們主要就是方便家長(zhǎng)和老師聯(lián)系,，如果家長(zhǎng)有什么事不方便和老師說的，能夠通過家長(zhǎng)委員向老師或者學(xué)校里反映,。

2攜起手來,，盡我們的能力為學(xué)校、為班級(jí)提供教育資源,，或者力所能及地服務(wù)學(xué)校,、服務(wù)班級(jí)。我們鼓勵(lì)有能力有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)班級(jí),，提供更多的教育資源，讓我們的孩子得到更廣闊的發(fā)展天地,。同時(shí),，這個(gè)集體里不僅有老師和咱們的孩子，還有我們家長(zhǎng),，我們也要發(fā)揮主人翁的意識(shí),，積極為班級(jí)承擔(dān)一些力所能及的事情。

3如今的學(xué)校受到很多因素的限制,，無法經(jīng)常集體組織活動(dòng),。而家委會(huì)能夠很好地填補(bǔ)這一空白,。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。我們能夠利用周末節(jié)假日,，帶上孩子有組織有計(jì)劃地開展一些親子活動(dòng),，郊游活動(dòng)等等。像我們?nèi)昙?jí)五班舉辦的篝火晚會(huì),、圣誕晚會(huì)已經(jīng)是班級(jí)每年必不可少的活動(dòng),。就在今年暑假，我們家委會(huì)就組織了一場(chǎng)別開生面的校級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)中，孩子有更多的社會(huì)體驗(yàn),，豐富孩子的童年生活,。而且孩子與孩子，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間就會(huì)增進(jìn)了解,，對(duì)于我們來說,，還能夠在經(jīng)常的接觸之間相互交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)或提出存在的困惑。因此說,我們家委會(huì)所作的一切,都是為了孩子,！

最后我想家委會(huì)組織機(jī)構(gòu)及分工跟大家談?wù)?/p>

家委會(huì)下設(shè)1,、組織部2、宣傳部3,、安全部4,、后勤部

分工及主要職責(zé)：

會(huì)長(zhǎng)：主要負(fù)責(zé)家委會(huì)全面工作，協(xié)同各部門開展組織好各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng),。

組織部：主要負(fù)責(zé)家委會(huì)組織,、策劃并安排開展各項(xiàng)活動(dòng)。

宣傳部：主要負(fù)責(zé)家委會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)宣傳,、聯(lián)系工作,。

后勤部：主要負(fù)責(zé)家委會(huì)所需物品、獎(jiǎng)品采購(gòu)等工作,。

安全部：主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的安全工作,，確保孩子的安全。

最后感謝大家有耐心聽我講以上幾點(diǎn),?？傊嗉?jí)家委會(huì)的成立,，得益于學(xué)校的精心指導(dǎo)和各位家長(zhǎng)的大力支持,，家委會(huì)的順利運(yùn)作，更是離不開班主任老師和班上學(xué)生、家長(zhǎng)的努力工作和全力配合,。為了學(xué)生們不僅能在學(xué)習(xí)上天天向上,，更要在身心上全面的健康成長(zhǎng)，家委會(huì)將和大家一起,，組織有意的校級(jí)活動(dòng),，也會(huì)全力以赴地配合學(xué)校積極開展各類活動(dòng)，我們攜手共創(chuàng)孩子們得美好明天,！

謝謝大家,！

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家委會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇四

大家好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表7(2)班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng),、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

初中,，是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)孩子質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的.新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視,。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

1,、班級(jí)基本情況介紹,；

2、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào),；

3,、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言,；

4,、發(fā)獎(jiǎng)

5、對(duì)家長(zhǎng)的希望,；

家委會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇五

你們好,！

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),，下面我把學(xué)校的教學(xué)工作情況向各位家長(zhǎng)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：

本學(xué)期我校有教學(xué)班25個(gè),，學(xué)生人數(shù)1613人。現(xiàn)在學(xué)校實(shí)有教師50人,，按照上級(jí)部門1：19的師生比,，我校至少應(yīng)該有教師85人，缺編35人,。也就是說我們教師現(xiàn)在是50人分擔(dān)著85人的工作量,，現(xiàn)有教師在大班額的情況下,，面對(duì)緊張的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要完成好學(xué)校布置的各種活動(dòng),，但是他們都能夠兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)。

建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，為此，我們積極組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，掌握教改信息,，轉(zhuǎn)變觀念，同時(shí)采用請(qǐng)進(jìn)來走出去的方法,，聘請(qǐng)教育專家到我校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，積極參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)，以擴(kuò)大教師視野,，掌握先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)理念,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，為教師成長(zhǎng)提供廣闊的空間,。

每學(xué)期，我校都開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),，骨干教師上觀摩示范課,，年輕教師上過關(guān)課，舉行教學(xué)大賽等,，通過一系列措施,，教師教科研能力充分調(diào)動(dòng)起來了，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證,。

為了提高學(xué)生成績(jī)，我校實(shí)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度,。剛剛結(jié)束的期中考試,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科是由我,、馮連芬主任、馬靈主任,、徐科主任四位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)親自出題,，在考試的組織、評(píng)卷,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等方面都是按照期末考試標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,，并且嚴(yán)格落實(shí)保密制度，每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己所出試題的保密工作負(fù)責(zé)，從出題到印刷,，沒有第二個(gè)人介入,，哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追查到個(gè)人,，落實(shí)責(zé)任,。期末考試也是同樣的要求。

我校多年來一直開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),，上學(xué)期我校舉行了“千人誦讀弟子規(guī),，學(xué)子傳承國(guó)學(xué)魂”活動(dòng)，教育局劉建超副局長(zhǎng)帶領(lǐng)基礎(chǔ)教育股成員參加了這次活動(dòng),，并且給予了高度的肯定,，他說：“八小國(guó)學(xué)教育走在了開原教育的`前列?！遍_原電視臺(tái)太陽(yáng)花欄目對(duì)這次活動(dòng)做了專題報(bào)道,。

本學(xué)期我校將國(guó)學(xué)經(jīng)典與教學(xué)改革結(jié)合到一起，正在組織編寫校本教材,，校本教材的內(nèi)容包括國(guó)學(xué)經(jīng)典,、文學(xué)經(jīng)典、古詩(shī),、現(xiàn)代詩(shī),、成語(yǔ)、名言,。國(guó)學(xué)經(jīng)典包括《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經(jīng)》《莊子》《列子》,，文學(xué)經(jīng)典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典篇目30篇，古詩(shī)240首,，現(xiàn)代詩(shī)120首,、成語(yǔ)1380個(gè)、名言230句,。剛才說的是校本教材的總量,，這些內(nèi)容分解到六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)分解到上下兩個(gè)學(xué)期,，然后由班主任分解到每周,，以周目標(biāo)的形式落實(shí)給學(xué)生。我們這樣安排的目的是：小學(xué)階段是人一生中記憶的黃金時(shí)期,，充分的利用這個(gè)時(shí)期,，多記憶多積累，為學(xué)生的中學(xué)學(xué)習(xí),、高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為孩子一生注入深厚的文化底蘊(yùn),。

上學(xué)期我們選取了9個(gè)班作為教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班，本學(xué)期我校全面推進(jìn)課程改革,，我想跟各位家長(zhǎng)通過七個(gè)話題的交流來匯報(bào)一下我校課改情況：

話題一：孩子現(xiàn)狀是小學(xué)補(bǔ),、中學(xué)補(bǔ)、高中補(bǔ),，家長(zhǎng)以為盡了義務(wù),，不留遺憾，孩子成績(jī)并不見得理想,。根源是什么,？我們一直靠時(shí)間來磨，學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí),，靠的是題海戰(zhàn)術(shù),，對(duì)補(bǔ)課形成了依賴性。

話題二：多數(shù)家長(zhǎng)在生活上注重給孩子物質(zhì)上滿足,，忽略了精神上培養(yǎng),；學(xué)習(xí)上往往只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

話題三：我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的孩子：愛學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，會(huì)學(xué)習(xí),，會(huì)表達(dá),，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用的人。

以上三個(gè)話題的結(jié)論,，各位家長(zhǎng)一定都是認(rèn)同的，我校正是基于這三點(diǎn),，以對(duì)各位家長(zhǎng),、對(duì)全體學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度為出發(fā)點(diǎn)對(duì)我校的課堂教學(xué)進(jìn)行了改革。

話題四：我們理想中的學(xué)習(xí)過程是什么樣子的,。我在這里說的是理想的學(xué)習(xí)過程,，因?yàn)槲覀兏母锏氖菍W(xué)生學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，而不僅僅是課堂,。

各位家長(zhǎng)回憶一下,，我們念書的時(shí)候主要依靠課堂，首先是進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí),，然后老師在講臺(tái)上講,，學(xué)生在下面聽，這種傳統(tǒng)的課堂是老師將自己擁有的知識(shí)傳授給學(xué)生,，學(xué)生只是一個(gè)接收知識(shí)的容器,，孩子的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,，缺少能力的培養(yǎng)，這樣的課堂有一部分學(xué)生是高分低能,，有一部分學(xué)生是低分低能,。

我校進(jìn)行的“自主學(xué)習(xí)，活力展示”教學(xué)改革,，力爭(zhēng)使學(xué)生能積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)過程中,，使學(xué)生形成樂觀、自信,、善于表達(dá)交流的學(xué)習(xí)態(tài)度,，在學(xué)習(xí)過程中形成自主學(xué)習(xí)的能力。

“自主學(xué)習(xí)”的過程主要是在課前完成的,。教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容提前一周布置給學(xué)生,，然后經(jīng)過個(gè)人自學(xué)、小組互查互學(xué),、家長(zhǎng)過關(guān),、教師過關(guān)的學(xué)習(xí)過程。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

經(jīng)過周目標(biāo)導(dǎo)航,、自主學(xué)習(xí)、小組互查互學(xué),、家長(zhǎng)及教師過關(guān)的自主學(xué)習(xí)過程,，學(xué)生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中,，我們要求不僅要展示前置性學(xué)習(xí)的成果,，還要展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，在展示的過程中學(xué)生獲得了成就感,，這種成就感能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，這樣又促進(jìn)了學(xué)生更加積極主動(dòng)的投入到課前的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中，形成了良性循環(huán),。

我們課改進(jìn)行的時(shí)間很短,，但是課改班級(jí)學(xué)生的變化非常顯著，相信越來越多的家長(zhǎng)能感受到孩子學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力的變化。

話題五：教師講得少了是壞事嗎,？

現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來越關(guān)心教育了,，越來越懂教育了，各位家長(zhǎng)都知道教師永遠(yuǎn)代替不了學(xué)生,，一些家長(zhǎng)對(duì)高分低能的應(yīng)試教育弊端深惡痛絕,，經(jīng)常聽到一些家長(zhǎng)在談?wù)搰?guó)外如何教育孩子,，相信有很多家長(zhǎng)也了解我們國(guó)內(nèi)一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學(xué),、洋思中學(xué),、衡水中學(xué)、樂陵小學(xué),，我們比較熟悉的教育家魏書生,，一年中有大半年出差，班級(jí)沒有老師帶班,，完全依靠學(xué)生自主學(xué)習(xí),，這些成功的教改先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人，有一個(gè)共同點(diǎn)就是把課堂還給學(xué)生,。我們要培養(yǎng)孩子,，就一定要給孩子時(shí)間和空間。懂教育的家長(zhǎng)一定知道,，教師講得少了是好事，因?yàn)榻處熤v得少了,，學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)才會(huì)多起來,，才能使學(xué)生得到鍛煉。

老師在做什么,？

首先說課前：我們學(xué)期初老師就要制定每課時(shí)的目標(biāo),，并且形成周目標(biāo)提前一周下發(fā)給學(xué)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們老師同樣需要認(rèn)真的進(jìn)行備課,、資料收集，并且對(duì)展示組的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),，每天的最后一節(jié)課是我們展示課的準(zhǔn)備課,，教師要了解學(xué)生自學(xué)情況。

就是說,，在正式的展示課前，我們老師通過布置任務(wù),、督促,、檢查、評(píng)比,、指導(dǎo)展示這一系列的過程,，使學(xué)生能有效的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為課堂展示做鋪墊,，做好前期的準(zhǔn)備工作,。

課上我們老師并不是完全放手,，要有效的把控課堂的狀態(tài)，做課堂的組織者,、引導(dǎo)者,，起著“穿針引線”、“點(diǎn)撥提升”的作用,，并且對(duì)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)控,。這些都需要較大的課前和課后工夫。

話題六：課改中存在的問題,。

因?yàn)槲倚５恼n改剛剛起步,，存在的問題還很多，比如：有個(gè)別教師不相信學(xué)生,，不敢把課堂還給學(xué)生,；個(gè)別教師對(duì)課改的駕馭不熟練等情況，請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行的課改有信心,、有耐心,，我們是本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心來做這個(gè)事，我們課改剛剛開始,，老師有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程,，學(xué)生的各種能力也需要一個(gè)培養(yǎng)過程，要給我們老師一點(diǎn)時(shí)間,，給我們孩子一點(diǎn)時(shí)間,。

尊敬的各位家長(zhǎng)，剛才我將學(xué)校的教學(xué)工作跟各位家長(zhǎng)做了一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)和交流,，誠(chéng)懇地希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作提出建議和意見,，我們將不遺余力地改進(jìn)工作。最后,，衷心的祝各位家長(zhǎng)：合家歡樂,，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步,！謝謝,！

家委會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇六

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,。本人名叫xx,，是xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會(huì)成員之一,，能站在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜,。我們選擇實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所名校,，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過近一個(gè)月的教育,，我們的孩子逐漸成熟起來,，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，正是由于老師們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)與諄諄教導(dǎo),，使每個(gè)孩子都有可喜的進(jìn)步。在此,，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,。

大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量,，還需要我們所有家長(zhǎng)一起共同努力。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的過程中,，溝通學(xué)校,、家長(zhǎng)與孩子們的橋梁與紐帶，為使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育,、教學(xué)工作的好參謀,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭與社會(huì)的一體化教育,，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級(jí),。

為履行好家委會(huì)的職責(zé)，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

因?yàn)?，今年我們是第一次組建家委會(huì),，因此，8月28日學(xué)校第一天報(bào)到時(shí),，本著“自愿報(bào)名,、積極參與”的原則，有13位家長(zhǎng)朋友們自愿報(bào)名承擔(dān)家委會(huì)的'職責(zé),，經(jīng)與各位家長(zhǎng)溝通并報(bào)經(jīng)學(xué)校班主任同意，一（1）班家委會(huì)今天正式成立,。家委會(huì)成立后,，將按照學(xué)校,、家委會(huì)工作要求，制定家委會(huì)工作章程,、計(jì)劃與崗位職責(zé),，明確每位成員的工作目標(biāo)，并由家委會(huì)及時(shí)在班級(jí)網(wǎng)上進(jìn)行公布,。

目前,，家委會(huì)成員組織構(gòu)成如下。由家委會(huì)主任（1人）,、家委會(huì)副主任（1人）,、家委會(huì)下設(shè)三個(gè)部門，財(cái)務(wù)部（2人）,、辦公室（若干人）,、業(yè)務(wù)部（若干人）組成，以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門,。

家委會(huì)將征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作,、班級(jí)工作等的意見與建議，及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)朋友們今后對(duì)學(xué)校的管理與老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求,，隨時(shí)可以與家委會(huì)聯(lián)系,，我們一定會(huì)盡職盡責(zé)，及時(shí)把家長(zhǎng)的心聲傳達(dá)給學(xué)校與老師,，讓學(xué)校與老師及時(shí)解家長(zhǎng)們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問題,。

家委會(huì)將建立班級(jí)通訊名冊(cè)，搭建等群多樣化的溝通平臺(tái),，建立高頻,、有效的溝通渠道，加強(qiáng)本班同學(xué)之間,、家長(zhǎng)之間,，以及家長(zhǎng)與老師之間的溝通交流與聯(lián)系，就孩子的成長(zhǎng),、家庭的教育,、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗(yàn),，互通信息,，交流情感，從而起到連接同學(xué),、家長(zhǎng),、學(xué)校與老師之間的橋梁作用。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時(shí)都缺少固定伙伴,，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友與伙伴,，家委會(huì)將不定期舉行班級(jí)課外集體活動(dòng)，豐富孩子的課外生活,。我們的各位家長(zhǎng),，都是來自社會(huì)的各個(gè)階層的精英，家委會(huì)倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源,，為學(xué)校班級(jí)的各類主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)與支持,。

各位老師、家長(zhǎng)朋友們,，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展就是家校教育共同努力的結(jié)果,，家委會(huì)開展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來,，共同努力把一年級(jí)（1）班建設(shè)好,，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。謝謝各位老師與家長(zhǎng)朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心,、幫助與支持。

家委會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇七

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！

在這里首先感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛,，我很榮幸地成為本班的家委會(huì)成員之一,，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。時(shí)光匆匆,，一晃我們的孩子已經(jīng)步入二年級(jí)了,，作為二年級(jí)家委會(huì)成員，我們滿懷信心與期待的接過接力棒,，在家長(zhǎng)們和老師們的理解支持下,，我們將投入極大的熱情參與到學(xué)校工作中來，因?yàn)橐粡垙垹N爛的笑臉讓我們快樂著,，一句句話語(yǔ)讓我們幸福著,。

通過一年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來,，老師們落落大方的舉止,、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子,，讓他（她）們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，正是由于老師們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步,。在此，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

大家知道,，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量,，還需要我們所有家長(zhǎng)一起共同努力,。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的過程中，溝通學(xué)校,、家長(zhǎng)和孩子們的橋梁和紐帶,，為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),，家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手,，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家庭和社會(huì)的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級(jí),。

為了履行好家委會(huì)的職責(zé),，我們將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會(huì)組織職能,。

二是密切聯(lián)系,，當(dāng)好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。

三是做好家校協(xié)作,，當(dāng)好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的`紐帶,，開展各項(xiàng)創(chuàng)新教育活動(dòng)。

二是密切聯(lián)系,，當(dāng)好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁,。

孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育,。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果,，家委會(huì)開展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用,，讓我們攜起手來,，共同努力把二年級(jí)二班建設(shè)好,，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。

謝謝各位老師和家長(zhǎng)朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心,、幫助和支持。歡迎各位家長(zhǎng)朋友多提寶貴意見和建議,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)朋友,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師們，表示忠心的感謝,！望子成龍,，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子,，作為家長(zhǎng)應(yīng)怎樣做呢,？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：

孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(zhǎng)不要看電視,、玩電腦,、打麻將，應(yīng)給孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通,。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息,、休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是鼓勵(lì)他快些把手頭的作業(yè)完成,，再去玩,。要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注著他,。

要讓孩子知道什么是對(duì)的,、什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁、怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。要鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂,！

加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,。老師是孩子的知識(shí)傳授者,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng)：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教最重要的任務(wù),。我相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲,！愿我們家校攜手,，共同托起明天的太陽(yáng),！

我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們，表示衷心地感謝,！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,！謝謝大家！

家委會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先,，歡迎您在百忙之中來參加今天的會(huì)議。我們今天會(huì)議的名稱就叫《20xx級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成立會(huì)議》,。所選的家長(zhǎng)都是老師們反復(fù)斟酌,，精挑細(xì)選的。您就是班里最優(yōu)秀的家長(zhǎng),，您的.孩子就是最優(yōu)秀的孩子,。

今天，是咱們的第一次見面會(huì),，我先把在坐的班主任隊(duì)伍介紹一下,。我是十位中最年長(zhǎng)的，二十多年的教齡,，班主任齡,。最年幼的是小宋老師，也有四年教齡了,。小韓老師,，小姜老師，都初為人母,，但工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勉扎實(shí)。他們?nèi)浑m然年輕,，但班級(jí)管理工作都井井有條,。其他幾位都是八零后，教齡都在十年以上,，他們要經(jīng)驗(yàn)有經(jīng)驗(yàn),，要精力有精力。思想前衛(wèi),，善于創(chuàng)新,，對(duì)孩子也充滿了愛心。我們他們自豪,。

今天,，咱們開這個(gè)會(huì)議的目的,，就是鑒于一年級(jí)剛上學(xué)不久，談?wù)勛约河咏?jīng)驗(yàn),，對(duì)學(xué)校對(duì)老師有什么建議,。今后，希望咱們這支隊(duì)伍能活躍起來,，傾聽家長(zhǎng)們的聲音,，為班級(jí)管理出謀劃策，做老師的得力助手,，宣傳正能量,，帶動(dòng)家長(zhǎng)們積極上進(jìn)樂觀起來。

下面,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)發(fā)言,。

家委會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

我是小峰的母親，受薛老師之托,，就孩子的家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，說說自己的一些做法。小峰并不是一個(gè)十分優(yōu)秀的孩子,，我對(duì)他的指導(dǎo)也只是一些粗淺的思路，權(quán)當(dāng)拋磚引玉,，大家姑且聽聽,。

孩子是感性而多變的。尤其是7到12歲,，是孩子生活習(xí)慣,、性格、思想逐步養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，而小學(xué)生一年中有173天的時(shí)間是在學(xué)校外,，與家人一起度過的。因此,，父母的教育對(duì)孩子的影響至關(guān)重要,。

我一向重視孩子的家庭學(xué)習(xí)。大家都知道,，完整的學(xué)習(xí)過程包括預(yù)習(xí),、聽講、復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié),，而這三個(gè)環(huán)節(jié)中有兩個(gè)環(huán)節(jié)是要在家里完成的,，這就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣看來,，如果我們輕易地把孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)推給學(xué)校,，其實(shí)是對(duì)孩子的教育責(zé)任的推卸,。

對(duì)于小峰而言，我覺得應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)管理時(shí)間,，管理自己的事情,。這是小學(xué)階段應(yīng)該學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。我把完成作業(yè)當(dāng)作媒介,，來完成對(duì)孩子時(shí)間效率和學(xué)習(xí)素質(zhì),、品質(zhì)的培養(yǎng)。

一年級(jí)的時(shí)候,，小峰曾經(jīng)有一段時(shí)間學(xué)習(xí)坐不住,，愛磨蹭。現(xiàn)在,，他已經(jīng)具備了初步的管理支配時(shí)間的意識(shí),，偶爾磨蹭。孩子做作業(yè)愛磨蹭,，主要原因是孩子缺乏時(shí)間和效率觀念,。也有的時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣低，害怕家長(zhǎng)批評(píng),，而硬著頭皮應(yīng)付,。為了讓小峰盡早建立時(shí)間效率觀念，我和孩子的父親首先達(dá)成共識(shí),，根據(jù)他這個(gè)年齡段的孩子感受直觀的接受形式,，隨時(shí)隨地地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間，比如：把時(shí)間比作一根繩子,，教孩子認(rèn)識(shí)集中精力做作業(yè)用多長(zhǎng)時(shí)間,，練琴用多長(zhǎng)時(shí)間，玩用多長(zhǎng)時(shí)間,，看畫書用多長(zhǎng)時(shí)間,，吃飯用多長(zhǎng)時(shí)間等等。讓他明白,，如果很快完成了學(xué)習(xí)和練琴任務(wù),，那么多出來的時(shí)間可以做他喜歡做的事，而不是要求他不能閑,、不能玩,。這樣堅(jiān)持做下來，孩子就會(huì)感到,，“快得值得”,。

有了這樣的鋪墊，就要突破“慢”的心理。我們利用“速度測(cè)定法”,，讓孩子感受“我可以快”,。比如：記錄10分鐘能寫多少個(gè)字，能做幾道口算題,。然后,，再算一算按這樣的速度，做完所有的作業(yè)需要多長(zhǎng)時(shí)間,，結(jié)果肯定會(huì)使孩子吃驚：我能這么快完成呀,！這樣，再加上我們的鼓勵(lì),，時(shí)間一長(zhǎng),，孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成快速作業(yè)的習(xí)慣。

現(xiàn)在作業(yè)慢慢多起來,，難度也在增加,，孩子做作業(yè)的興趣也會(huì)降低，這就需要我們?cè)谝慌杂行У刂笇?dǎo),，提高作業(yè)的`效率和質(zhì)量,，幫助孩子贏得游戲和休息的時(shí)間。

所有任課老師的作業(yè),，只有薛老師布置了預(yù)習(xí),，不但有預(yù)習(xí)，還有家長(zhǎng)指導(dǎo)的措施,。孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣是在每一次認(rèn)真做的過程中形成的,，所以，我嚴(yán)格按老師的要求一點(diǎn)一點(diǎn)幫孩子做預(yù)習(xí),，應(yīng)該做的都完成了，我才給他簽字,。對(duì)于二年級(jí)的孩子來說,，這是一件困難的事，不過對(duì)孩子的今后的學(xué)習(xí),，卻是一件大有裨益的事情,。為了方便指導(dǎo)孩子，我買了一本全易通,，類似于教學(xué)參考的輔導(dǎo)書,，當(dāng)孩子遇到問題的時(shí)候，我總是先讓孩子動(dòng)腦想一想,，然后參考書上的指點(diǎn),，指導(dǎo)他找到正確的答案，并及時(shí)地肯定他思考的成效,。這樣,，孩子預(yù)習(xí)的作業(yè)就會(huì)越做越快,，形成良性循環(huán)。

獨(dú)立完成作業(yè)是訓(xùn)導(dǎo)孩子獨(dú)立自主生活的一部分,。這里的獨(dú)立指的是獨(dú)立地策劃作業(yè)完成順序,，獨(dú)立地自覺完成作業(yè)?！爸梦镉卸ㄎ?，做事要定時(shí)”，是我和孩子的父親在家里訓(xùn)導(dǎo)孩子的主要原則?，F(xiàn)在,，小峰每天放學(xué)后先到我辦公室里去休息，吃東西,，聊聊天,，大約四點(diǎn)半去小飯桌寫作業(yè)，我給他的規(guī)定是,，盡量在小飯桌寫完作業(yè),，可以把讀的作業(yè)和預(yù)習(xí)拿回家來做。這樣,，大約五點(diǎn)半,，我們一起回家，有時(shí)會(huì)稍晚一些,，然后,，父親做飯，等飯的空兒,，我們繼續(xù)做作業(yè),，飯后，再完成剩余的學(xué)習(xí)任務(wù),，收拾書包,，把書桌整理成原樣。小峰再練琴,，一般練琴要占一個(gè)小時(shí),。九點(diǎn)左右上床，看書,，就寢,。

小峰性格溫順，是個(gè)很好管理的孩子,。這可能是因?yàn)閺男〉酱?，一直是我和他父親兩個(gè)人帶他。他一歲十個(gè)月就上了幼兒園，較早地參加到集體生活中來,，所以,，他非常認(rèn)可學(xué)校里的規(guī)則。再者,，我和他父親在家里很少看電視,，閑暇時(shí)間，我們常常在家里讀書看報(bào),，或者外出爬山打球,，久而久之，小峰也很享受閱讀,，喜歡運(yùn)動(dòng),。我想，家長(zhǎng)條理高效愉悅的生活,，也應(yīng)該是一種無聲的`教育吧,。

也許從成績(jī)上來看，小峰比不上其他的孩子,，但在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，我感覺，他有追求,，做事專注,，認(rèn)真，投入,。有時(shí),，聽寫完一個(gè)詞，他會(huì)很驕傲地說,，母親,，這個(gè)字寫得不錯(cuò)吧；遇到難題,，他會(huì)急得掉眼淚,，盡管那不是什么難題。等我們安慰過后,，又耐心地去鉆研解決問題。這樣的狀態(tài),，我們很滿意,。

由于工作繁忙勞累，在教育孩子的問題上,，我常常會(huì)急躁發(fā)怒,，常常是小峰安慰提醒我，“母親，你去床上躺一會(huì)兒吧”,；“母親,，你得學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒”；這些都是平時(shí)我們之間互相慰藉的話語(yǔ),。不知什么時(shí)候被兒子記到了心里,，每每這時(shí)，我會(huì)感到慚愧,，繼而冷靜下來,。

我們班里男生要多一些，身為男生的家長(zhǎng),，我想引用自己看到的文章,，多說幾句。從生理結(jié)構(gòu)上來說,，男孩子的大腦與女孩子不同：比如,，男孩血液中的多巴胺含量較多，流經(jīng)小腦的血量更多,，這些因素是導(dǎo)致男孩在靜坐和久坐的過程中學(xué)習(xí)能力總體上不如女孩,。男孩更有可能從肢體運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)。

再比如,，男孩的胼胝體與女孩的體積不同,，女孩的胼胝體能容許兩個(gè)大腦半球間進(jìn)行更多的交叉信息處理，可以同時(shí)同質(zhì)量地完成多項(xiàng)任務(wù),。而男孩同時(shí)只能做一件事,。男孩在玩的時(shí)候或者做別的事情的時(shí)候，老師,、家長(zhǎng)叫他,，他就像沒有長(zhǎng)耳朵似的。很多男孩為此遭到老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,。