在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇一

在家里,，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會做做飯,，會體量大人了,，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候,，我向爸媽說兩句不太好的話,，我一定改正，做一個懂文明,、孝敬父母的好孩子,。

在學校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯,。跳皮筋里,，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好,，又不是那么不講理,。

我認為本學期的表現(xiàn)良好,，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣,。記得三年級時老師向我們提問,，雖然我會，但也不敢舉手回答,，害怕答錯挨罵,。所以，經(jīng)常默默不語,，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱,，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來,。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好,。

在三年級的時候,，我的數(shù)學作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè),，英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講,，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學,，一天的英語作業(yè)難以及時完成,，做語練時我粗心大意極不認真，導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,，弄得我極沒有面子,。

從這學期開始,，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上,，所以我的數(shù)學時常得a，我上課認真聽講,，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉,。做語練時我仔細讀題，認真思考,，終于功夫不負有心人,，我得到了二十二個星星，我好自豪,。

在本學期,，我跟同學相處的并不好，因為各種原因我經(jīng)常自私自利,，所以五年級我要努力爭取更上一層樓,。

在學校里,，我認為我沒有落后，一點兒也沒變,，但在上課,，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中,。但我學會了更多的知識,，開拓了視野，學會了頑強拼搏,，永不服輸?shù)木?，成績也可以，爭取在期末拿下第一,，我志在必?

為自己有成績不突出,，上課思想不集中，要改正,。每次考試成績都很不好,，雖然復(fù)習很好，但總考不好,，上課老走神,。以后，可以上課認真聽講,，每次考試不下80分,，我計劃的是在五年級認真做好每一門功課，對主課要做好復(fù)習,，認真完成當天的作業(yè),，對有些問題不了解時，多提問,。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地,、拖地、洗杯子等,。一到星期五,，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課,，但每年成績對我是不滿意的,，我也要加強鍛煉。另外,，我還要做到對同學友好,，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識,，認真地上課每一門課,。

在學校，我做得不好,。不應(yīng)該跟同學買東西,。不應(yīng)該打架和玩。上課的時候不專心,，愛玩,，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到,，今后不跟同學買東西,，上課要專心致志，上課的時候,，不去玩,，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病,，讓老師重新認識我,，不要在給老師留下壞的印象。我,，顧才虎,，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一,。

在家里,，一放學一進門就看電視，看完后,，再寫作業(yè),，今后，我一時門先寫作業(yè),，再看電視,，吃飯的時候，總愛挑三揀四,。今后,，無論做飯不要挑三揀四,，媽媽打我的時候,，我要忍，過后方知忍字高,，能忍住心中氣為人,，不忍禍必招，心字頭上一把刀。

四年級的成績還算可以,，但是,，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來,，有時候,，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級,，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么,。

我性格沉靜,，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多,，我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍,。我上進心強,，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,，還要學會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功!

我性情開朗積極樂觀,，懂得在學習中享受生活;我團結(jié)同學,，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;尊敬老師,，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折,。在今后的學習中，相信我會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

我性格內(nèi)向,，不善言辭,，在緊張的一學期中，我明顯加大了努力的力度,，比以前更強投入了,，也取得了明顯的進步,。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的'你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯,。請用自己的勤奮和智慧構(gòu)建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活!

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇二

小學六年級是整個小學教學工作的核心關(guān)鍵,是進入中學的最后一年。那么你知道六年級畢業(yè)鑒定表老師

評語

1. 你樂于助人，關(guān)心同學,對老師有禮貌,與同學的關(guān)系很融洽,。紀律上比上學期有所進步,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。平時較貪玩，浪費了不少時間,，因而學習成績未能有更大的進步,。有集體榮譽感，樂于為集體做事,。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習,、鍛煉當中去。

2. 工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。課堂上，你大膽爭論,，勇于暢抒己見,能獨立依時完成作業(yè),各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。要不斷改進學習方法,，提高學習效率,，鍛煉思維能力，爭取更好成績,。

3. 你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清新的感覺工作上,，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用,，在同學中有一定的威信,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),能獨立依時完成作業(yè),學習刻苦,，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅,。平時能積極參加體育鍛煉希望你在工作上能更敢想敢干,，提高工作效率，積累經(jīng)驗,，不斷提高自己的工作能力,。爭取早日加入共青團!

4. 你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩,。你是一名優(yōu)秀的班干部,，對自己的本職工作尤其負責，收發(fā)作業(yè),，認真及時,。上課積極發(fā)言，見解獨到,，贏得了師生對你的好評,。你懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

5. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學,。美中不足的是：上課時不專心聽講,，作業(yè)有時不按時完成。不過,，粗心,、馬虎,，阻礙了你的進步。你踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。希望你能正視自己的缺點，加強與同學之間的溝通聯(lián)系,，重新塑造一個良好的自我形象,，成為一個真正受歡迎的人。

6. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

7. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

9. 當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

11. 你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認真準備,，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

12. 你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快，相信我們的會做到的,，對嗎?老師期待著,。

13. 陳大偉：“一個善于說話，善于行動,，善于思考的人才是真正有智慧的人,。”未來的日子還很長,，記住老師的這句話,，希望在保持本色的同時更大膽地展示自己,，因為在老師心目中，完全有實力成為最棒的!

14. 趙蓉：多聰明乖巧的女孩子啊!文靜,，聰慧,，能弄懂老師的每一個眼神?？墒钦嬲斆鞯娜?，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言,，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正,。

15. 彭習乘：老師了解你在學習上是個要強的,、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓,，與同學團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì),，在你身上還真挑不出什么大的毛病,，但是，也沒有什么特別突出的優(yōu)點,，希望今后更加嚴格要求自己,，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

1. 你的平凡,、樸實,、聰明、大方,，你的神情已深深印在老師的記憶中,。你能自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

2. 你心眼好,，愛幫助別人，性格好,，不與人計較,，即使老師訓了你，過不了一會兒,，你就又是滿臉陽光了,。你闖禍時，氣死老師,，但對你卻又恨不起來,，因為你的確又很可愛,。老師希望你以后能夠改掉不經(jīng)過思考就說話的習慣,，讓自已越來越完美。

3. 你是個活潑可愛的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學習上也很認真努力,，但由于掌握知識不夠牢固，基礎(chǔ)不夠扎實,，方法也不靈活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。

4. 王囈琪：你是舞蹈之星,，領(lǐng)舞之星,。我們班的形象大使。學習成績中等偏上?？墒?，你一直都不太在乎課外閱讀，致使你在閱讀考級中,，成績落后,。老師無不惋惜。你其實是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,，只是不善于開發(fā)自己的潛能,。要知道：你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

5. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。

6. 誠實,、熱情,，聽話,，尊敬師長，關(guān)心集體,，團結(jié)同學,，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學習有點跟不上,，其實你平時一向很認真,，很努力，為什么反而事倍功半呢?我知道,，因為基礎(chǔ)不好,，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事,，有沒有去學又是一回事,，學得再少，它也是屬于自己的,。但愿你多學多問,，以此證明你并非弱者。

7. 謝毓欣：這學期,，你的成績穩(wěn)中有進,，語文九次單元考試中有六次進入優(yōu)生行列。一分耕耘一分收獲,。只要你稍微努力,，各方面都會有很大的改觀。學問是苦根上長出的甜果,。多讀課外書,，提高寫作水平。熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系,。

8. 楊李：初來咋到，你毫不猻色,，成績一路飆升,。各方面都不曾讓老師操心。除了字跡老師提醒你要寫好以外,，其他都能很快適應(yīng)老師的要求,。你有著很好的學習品質(zhì)。老師相信：只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。

9. 你文靜漂亮,，成績又好，無法不讓人喜歡,。作業(yè)總是那么認真,，上課總能專心聽講，是老師們心中的好學生,。最讓我感到欣慰的是：你和你的同桌能和的來,，你同桌已好長時間沒有找我鬧著要換同桌了。還有你的

作文

10. 你是個聰明、可愛,、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題，積極思考,，認真做好筆記,，記憶力好，自學能力較強,，學習成績比較穩(wěn)定,。課堂上你回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒,。希望戒驕戒躁,，積極進取，高標準,、嚴要求,，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

11. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作上,，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用,，看到課堂上,，你那專注的神情，老師也感到欣慰,。學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。但有時你解題時不夠細心,，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分,，還有你遇到問題時要冷靜處理,，不要沖動。愿你多多努力,，永不停息,，勇攀高峰!

12. 田昊：來到我們班，總感覺你有點跟不上,，學習成績總是落在后面,。尤其是作文還找不到感覺。但是你的學習態(tài)度很好,，雖然偶爾家庭作業(yè)完成得不出色,，也會很快改正錯誤。尤其是字跡進步很大,，成績慢慢提高了,。沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來!

13. 吳子軒：你聰明機靈,，活潑，富有朝氣,。你很有學習的天賦,。思維活躍，想象豐富,。只是很馬虎,。缺乏沉穩(wěn)性。中難免出現(xiàn)掉字錯字別字的現(xiàn)象。孩子,，你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤奮辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

14. 你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個性活潑,，學習認真,，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,。不過，紀律觀念不夠強,，不夠嚴格要求自己,，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn),。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。如果你把全部的精力放在學習上,，那該多好呀!其實，你很聰明,，如果你能在學習上充分利用你的聰明,，你的成績定會有所起色。老師將關(guān)注你的進步,。

15. 從我看到你的第一眼,，就知道你一定是個品學兼優(yōu)的好學生，果然不錯!你學習努力,，作業(yè)認真細致,。是同學們學習的榜樣，繼續(xù)努力吧!如果你在課堂上能夠更積極地回答問題,，表達自己的看法,，將更能鍛煉你的思維能力和語言表達能力。

1. 你是一個聰明的孩子,，也想積極要求上進,，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦,，所以學習成績下滑,，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病,，認真學習，早日提高自己的學習成績,。

2. 你,，工作出色，學習認真,，與同學友好相處,，活潑開朗，積極參與班級的各項活動,，是老師得力的小助手,，希望你嚴格要求自己，爭取更大的進步,。

3. 你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽,，學習很認真,，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關(guān)鍵是字,，希望你能在假期里好好練字,，爭取全面發(fā)展。

4. 你是六班的核心,，能夠帶領(lǐng)全班同學參加學校的各項活動,，并取得優(yōu)異的成績。工作是任勞任怨,，從不叫苦叫累,。學習認真踏實，成績優(yōu)秀,。希望平時對自己的要求再嚴格一點,，做好同學們的表率。

5. 你本學期是班級通訊員,，周周都有稿件在廣播臺播出,，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉,，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學習認真,，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己,，爭取更大的進步,。

6. 你是一個老師十分喜歡的小女孩，除了曼妙的舞姿,，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻,，雖然很多都不是你的工作，但是你總會出現(xiàn)在那些地方，為班級做貢獻,，希望你學習一點實用技能,，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

7. 本學期,，老師加大了對你的管教和督促,，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學習的潛力,，關(guān)鍵是平時都和一些不求上進的人玩,，自己就失去了學習的動力，希望你要以此為基礎(chǔ),，好好學習,，爭取更得的進步。

8. 你做事比較認真,，老師分配的任務(wù)能夠認真完成,。但是在學習上需要努力，多讀書多思考,，要比別人多花時間,，這樣才能提高成績，特別是英語和語文,，這些都是靠平時的功夫,。希望你好好努力，一定會把成績提高上去,。

9. 你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練,，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學一抓，就考了個優(yōu)秀,。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了,，所以平時要認真，相信你,，可以做到,，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你。

10. 你是一個聰明的男孩,，只要端正態(tài)度,，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊,。如果平時知道怎樣幫助同學,，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力,，這樣就有更大的進步,。

11. 你學習認真,，成績優(yōu)秀;工作負責，能夠積極參與班級各項活動,。愛閱讀,，興趣廣泛，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學生干部,。

12. 你是一個酷愛讀書的女孩，閱讀面十分廣泛;學習認真,，成績優(yōu)良;積極參與班級的各項活動;代表班級參加冬季三項賽表現(xiàn)突出,。能夠與同學友好相處，希望你繼續(xù)努力,。

13. 你體育十分出色,，是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學習成績退步了，而且十分明顯,，需要好好總結(jié),。如果在新學期里一提高自己的學習成績?yōu)橹饕繕耍贸鲎约旱膶嶋H行動,，就一定會有收獲和進步的，這一點,，老師相信你和期待你,。

14. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書,，你的視野就會更廣闊,，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，我等待你更大的進步!

16. 愛笑，是你最大的特點,。和同學一起玩時,，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂,?？墒窃谏险n的時候,，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑,。這樣就影響了你的學習,，使你的成績一直好不起來。學習,，需要專心致志,，不容的思想開小差。希望你能改正缺點,，取得更大的進步,。

17. 你學習很刻苦，但是成績卻不見長,，那是因為你有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

18. 這是一位平和謙虛的實力派同學,，平日里關(guān)愛集體,，尊敬老師，團結(jié)同學,，深受大家喜愛,。希望進入中學后，能持之以恒,，不怕艱辛,，勇攀高峰，爭取名列前茅,，成為一名全面發(fā)展的好少年,。

19. 該生學習勤奮踏實，工作認真負責,，是老師的好幫手,、同學的好朋友,。盡管老師、家長對他贊賞有佳,，但他依舊對自己高標準嚴要求,。希進入中學后，能勇于表現(xiàn)自己,，取得更好的成績,，向關(guān)心他的師長匯報。

20. 該同學善良,、樸實,、可愛，這學期進步很快,，能夠早早地樹立自己的奮斗目標,，并為之拼搏，令老師滿意,。希在新的環(huán)境里,，也能踏實刻苦地度過每一天，多爭取機會鍛煉自己,，快快成長為一個茁壯的陽光少年,。

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇三

1.你有上進的欲望，有較強的接受能力,，是一名誠實,、進取、拼搏的好學生,。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽,。你對學習的投入必然會有回報,，只要關(guān)注學法，提高效率,，定能向更高的目標邁進,。

2.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試,，在過去的一學期中，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實,，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對,。你認真,、刻苦,、虛心、誠實,，因此贏得了老師同學的一致好評,。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求,。其實,，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學的方法,，你一定會取得應(yīng)有的成績,。

3.你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。有獨立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見,。學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,，不愧是班級同學的榜樣,。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心,，你一定會取得更大進步,。

4.這學期和其他班干部走得比較近了，而且形成了很強的凝聚力,，平時對我們班的情況也能對癥下藥進行一番整治,，這都是這學期取得的新的進步。在班級工作方面,，出力很多,，黑板報、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡,，相信以后這也會成為一種獨特的記憶的,。你的威信很高，性格屬于傳統(tǒng)儒家溫柔敦厚型的,，辦事穩(wěn)重可靠,。唯一的遺憾就是學習，要保證每次考試都在前名,。

5.在老師的印象里,，你秀外慧中。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后,、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信,。

6.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

7.你是我們班的“吹水君”,，不僅別人這樣叫，你自己也挺樂意接受的,，每天都樂呵呵地生活,，這種生活態(tài)度不僅讓你保持好心情，而且讓你在學習和工作方面更有智慧,，希望以后不管面對多大的壓力，都能保持這種樂觀的作風,。這學期新的進步就是字體開始變得娟秀了,，這其實也說明了一個很簡單的道理只要下決心去做一件事，就一定能夠做成功的,。世界上根本就沒有辦不成的事兒,。

8.你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。勤懇的你每步都走得很踏實,，如果能更加主動積極的探索總結(jié)規(guī)律,，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習，更加全面地發(fā)展自己,，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

9.如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你學習態(tài)度好，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎(chǔ),。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心,。

10.你活潑勇敢,，聰明大方，反應(yīng)靈敏,，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子,。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前,，所以你要學會約束自己,，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風,。聰明的孩子，其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

11.你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信,。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著。不過,，也許是方法問題,，你的學習感到有些吃力。相信經(jīng)過假期的調(diào)整,，你能找到適合你的科學方法,，重整旗鼓，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺,。

12.你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。負責班級眼保健操工作,，認真負責，與同學關(guān)系融洽,。老師布置的作業(yè)一定要認真完成,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

13.你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地,，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

14.雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學習異?？炭啵煽儍?yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意,。

15.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽,，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞,。平時學習認真，喜愛閱讀,，成績優(yōu)良,，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇四

六年級是小學階段的最后時光,盡管孩子們在周記中流露出對成長的期待,可更多是莫名的惆悵,。那么你知道六年級畢業(yè)班主任鑒定

評語

1. 你是一個聰明,、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道,，你熱愛勞動,，關(guān)心集體，愛幫助同學,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成績!

2. 老師曾經(jīng)對你說過,，只要你用心去做一件事,，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學習成績趕上來了,，你也敢于在課堂上發(fā)言,，老師為你的進步感到高興。今后,，在學習上繼續(xù)努力,，那么你會取得更好的成績。

3. 上進的你,，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你,，尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動;好學的你，作業(yè)按時完成,，積極要求進步……親愛的孩子,，希望你繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!

4. 你是一個自尊心很強的孩子,。由于你的執(zhí)著與認真,，學習上也取得了較大的進步。希望你今后能再接再勵,，爭取在各方面取得更大的進步!

6. 你是個聰明,、機靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲。這學期你進步了,，能認真聽講,，按時交作業(yè)，在學習上還要勤奮,，努力提高學習成績!

7. 你是一個認真的小男孩,，學習用心、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩,，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲!

8. 你基本上能夠遵守學校的

規(guī)章制度

9. 你生性活潑，善于與同學交往,，人緣好,。值日生工作,，你能夠服從安排，認真完成,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足,，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意,。積極參加體育鍛煉,，體育成績有所提高。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

10. 你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯,是尊敬師長,，團結(jié)同學的好學生。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人,。經(jīng)過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。希望今后改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

12. 你是一個待人隨和的學生,，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學習,、鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步,。

13. 你善于觀察和思考,，有較強的動手能力。值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。后半學期成績有所進步，但還沒有達到最好的程度,。相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破,。

14. 你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，有點嬌氣。值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。不過,，你有時只是埋頭在自已的小天地里,，對集體活動欠熱心,。經(jīng)過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高,。作業(yè)認真,，書寫工整希望你今后能進一步關(guān)心班內(nèi)的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉,，提高自己各方面的能力,。改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步。

15. 班干工作,，你主動大膽,，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作,，深得老師和同學的好評,。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。學習刻苦，能從嚴要求自己,，學習成績名列前茅,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

六年級畢業(yè)班主任鑒定評語【精選篇】

1. 在校尊敬老師，團結(jié)同學是你的優(yōu)點,，在學習上你一直都在努力,，老師也注意到了,，看到你積極舉手發(fā)言，老師是多么的開心,。知道嗎?天才出于勤奮,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你嚴格要求自己,，不斷進取!

3. 你是一個積極要求上進的男孩，你聰明,、機靈,，作為班干部，你總是能認真負責地完成老師交給你的任務(wù),，能熱愛集體,，關(guān)心同學，積極參加班級活動,。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁，做一個強者,、勝利者!

5. 父母給了你一個聰明的腦袋,，你本應(yīng)是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律,，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性,。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人,。

1. 在老師心目中,，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用,，男孩子就應(yīng)該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

2. 你是個活潑可愛、機靈的女孩,，你對人熱情大方,。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心,，相信你的成績一定會更加出色!

3. 在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動,。對待同學你很熱情,、真誠。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得你應(yīng)該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

4. 頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象,，而且你也是一位善良的男孩,。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業(yè),，并能盡所能幫助學習有困難的同學,。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談,，頗有幽默感的一員,。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，成績更優(yōu)秀,。

5. 不能否認,，你是我班中出色的班干部，你具備一個優(yōu)秀班干部的優(yōu)良品質(zhì),，無論是工作還是學習,，但老師希望你能成為一個絕對領(lǐng)導權(quán)的班干部，可以獨擋一面,。這才是我們做班委所需達到的最高要求,，努力吧,，相信總有一天你會達到的。

7. 這學期你的幽默很讓老師青睞,，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮,，這一切都給老師,、同學留下了深刻的印象。學習固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當注意增加與老師、同學的交流,，相信你會更,。要知道，一個事業(yè)有成的人,，不一定是他比你會做,，而是他比你敢做。我相信你會理解老師的話,，嚴格要求自己,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標去努力吧!

8. 你是一位心直口快的女孩,，盡管學習不是太優(yōu)秀,，但其他方面都比較積極，對班中事務(wù)也比較關(guān)心,，能積極主動反映一些情況,，勞動也夠積極，提到學習,，老師就得講你的字,，這不象女孩子寫的字，

作文

9. 你總是面帶微笑，溫和而善良,，平日里能與同學和睦相處,，勞動也較積極，但在學習上還需要主動一些,，特別是你的作文往往是借的多,，自己的少，希望平日多讀一些課外書，豐富自己的閱歷,，提高自己的寫作水平,。

10. 你是個活潑好動、調(diào)皮,、惹人喜歡的男孩,。但你有時辨別能力差，沒有個性,，隨皮逐流,，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學年端正學習態(tài)度,，認準目標,，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩,，老師個個夸獎的好學生,。

11. 你是個懂禮貌、聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多，勞動積極,。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

12. 你懂事,、上進,，樂于助人，是老師的得力助手愛讀書,，喜歡積累,，使你的知識面拓寬了許多。上課時,，你能專心聽講,，認真完成作業(yè)。堅信我能行,，遇事不慌張,，大膽說嘗試去做，你還會發(fā)現(xiàn)自己有許多優(yōu)點在閃光。

13. 你聰明活潑,、誠實善良,、關(guān)心班集體，做事極認真踏實,?？傊蠋煄缀蹩梢园阉氲降馁澝乐~都送給你,，愿你總是那么聰明快樂!

15. 在班中你是個默默無聞的女生,，或許你喜歡平淡，所以很少看到你舉手發(fā)言,，課后也安分守紀,，不與人爭執(zhí)，學習上你也夠自覺,，寫好每一個字,，聽好每一堂課，這是大家有目共睹的,，只是大家都希望你能拿出一些成績來,，希望你能努力一點不辜負大家的期望。

16. 你是個活潑好動,、聰明機靈的男孩,。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題，總能刻苦鉆研,，攻破難關(guān),。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性,，課上時而做小動作,，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣,，不斷超越自我,，一定能成為人人稱贊的好學生。

17. 你是個活潑好動的,、樂于助人的學生,，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè),，積極參加體育活動,。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定。希你嚴格要求自己,，改掉粗心的壞習慣,，努力提高學習成績,。

18. 你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實,，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學習上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊,，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績!

19. 你謙虛,、誠實，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調(diào)皮,，不能嚴格要求自己,，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪,，忽高忽低,。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

20. 王瓊你勤學好問,，愛動腦筋,，思維開闊，

黑板報

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇五

1.你待人真誠,、大方又明理懂事,，關(guān)心集體，樂于助人,，學習認真,，作業(yè)清楚，端正,，本職工作認真負責,。希今后上課積極舉手發(fā)言，揚長避短,，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神,，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進,。

2. “人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴,。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑,。

3.甜美的笑容總是展示著你對生活的正面積極的領(lǐng)悟,，不抱怨、不氣餒,、一路向前,。以學為樂，從不氣餒,，即使跌倒也不允許自己一蹶不振,。

4.你是個性格爽朗、活潑好動,、善解人意的孩子,，能自覺遵紀守規(guī)，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后充分明確“逆水行舟,，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己,，努力提高學習成績和作業(yè)質(zhì)量,。

5.活潑,、好動是你的天性。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

6.性格內(nèi)向,，積極進取，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘,，與世無爭。

7.你性格內(nèi)向,，不善多言,，明理懂事，自覺遵紀守規(guī),，禮貌待人,，團結(jié)同學，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，學習尚認真，但由于智質(zhì)較差,，學習成績不理想,，希今后揚長避短，加強競爭意識,，在學習上加倍努力,，下決心趕上先進生。

8.你是個性格內(nèi)向,，待人真誠,，明理懂事的孩子，尊敬師長,，團結(jié)同學,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后積極參與課堂研討,，大膽發(fā)表意見,，努力提高作業(yè)質(zhì)量，揚長避短,，努力拼搏,，趕超先進生。

9.你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，懂得謙讓,，愛勞動,。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色。

10.你是個性格內(nèi)向,，且明理懂事的孩子,。平時能自覺遵紀規(guī)，積極參加公益勞動,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體，學習尚認真,，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高,，希今后在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂研討,，在學習上加倍努力,，爭取更大進步。

11.你是個文靜大方,、明理懂事的女孩,。待人真誠，心地善良,，與同學和睦相處,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，樂于助人,，學習認真。希今后積極參與課堂研討,，勇于發(fā)表意見,，大膽開拓創(chuàng)新,，加強競爭意識，立于不敗之地,。

12.你忠厚,、善良、不愛與人爭執(zhí),、處處忍讓,，平時能遵守校記校規(guī)，只是你的學習讓人操心,，首先你的字是一個頭痛的問題,，其次你上課不專心，本來智力已經(jīng)不如人,，這樣就變本加厲,，希望你能認識到這一點，端正學習態(tài)度,，爭取有所進步,。

13.你是一個有責任感，有能力的男孩,，在這一學期里,，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員,，你兢兢業(yè)業(yè),、默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁,，平凡中有著一種不平凡的氣息,，質(zhì)樸、沉穩(wěn),。在學習上,，你也能較好的認識到學習的重要性，并能認真的投入到學習中來,，但有時會不自覺地放松對自己的要求,。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎(chǔ),，在各項文藝活動中,，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲,！

14.你是個性格內(nèi)向,，不善多言的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人,，團結(jié)同學,，勞動積極，但學習上缺乏上進性,。希今后認清形勢,，充滿緊迫感，在學習上加倍努力,，盡快提高作業(yè)質(zhì)量,，下決心趕超先進生,。

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇六

1.你是一個聰明,、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道,，你熱愛勞動,，關(guān)心集體，愛幫助同學,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成績!

2.老師曾經(jīng)對你說過,，只要你用心去做一件事,，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學習成績趕上來了,，你也敢于在課堂上發(fā)言,，老師為你的進步感到高興。今后,，在學習上繼續(xù)努力,，那么你會取得更好的成績。

3.上進的你,，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你,，尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動;好學的你,，作業(yè)按時完成,，積極要求進步……親愛的孩子，希望你繼續(xù)努力,，爭取有更出色的表現(xiàn)!

4.你是一個自尊心很強的孩子,。由于你的執(zhí)著與認真，學習上也取得了較大的進步。希望你今后能再接再勵,，爭取在各方面取得更大的進步!

6.你是個聰明,、機靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲。這學期你進步了,，能認真聽講,，按時交作業(yè)，在學習上還要勤奮,，努力提高學習成績!

7.你是一個認真的小男孩,，學習用心、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩,，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲!

8.你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間,，因而學習成績未能有更大的進步,。你要清楚學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事,，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學習當中,，抓緊時間,，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。給點信心自己,你一定能行的,。

9.你生性活潑，善于與同學交往,，人緣好,。值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。能認識到自己學習上存在的不足,，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉,，體育成績有所提高,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

10.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,是尊敬師長,，團結(jié)同學的好學生,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。對于不明白的問題能虛心請教他人,。經(jīng)過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。希望今后改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

12.你是一個待人隨和的學生,，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高,，成績有了可喜的進步,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學習,、鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步,。

13.你善于觀察和思考,，有較強的動手能力。值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。后半學期成績有所進步，但還沒有達到最好的程度,。相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破,。

15.當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇七

1,、你是一個聰明、伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會道,，你熱愛勞動,，關(guān)心集體，愛幫助同學,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成績,！

2,、老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事,，你一定成功,。不是嗎？現(xiàn)在你的學習成績趕上來了,，你也敢于在課堂上發(fā)言,，老師為你的進步感到高興。今后,，在學習上繼續(xù)努力,，那么你會取得更好的成績。

3,、上進的你,，每次上課都能看見你求知若渴的目光；熱情的你,，總是熱心為大家做事,；可愛的你,，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容,；懂事的你，尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動；好學的你,，作業(yè)按時完成,，積極要求進步。親愛的孩子,，希望你繼續(xù)努力,，爭取有更出色的表現(xiàn)！

4,、你是一個自尊心很強的孩子,。由于你的執(zhí)著與認真，學習上也取得了較大的進步,。希望你今后能再接再勵,，爭取在各方面取得更大的進步,！

6、你是個聰明,、機靈的小男孩,，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,。這學期你進步了，能認真聽講,，按時交作業(yè),，在學習上還要勤奮，努力提高學習成績,！

7,、你是一個認真的小男孩，學習用心,、班干工作負責,。你是一個可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往,。瞧,，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲,！

8,、你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,，但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間,，因而學習成績未能有更大的進步,。你要清楚學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事,，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學習當中,，抓緊時間,，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。給點信心自己,，你一定能行的。

9,、你生性活潑,，善于與同學交往,，人緣好。值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步,，但有時粗心大意,。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

10,、你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,，是尊敬師長,，團結(jié)同學的好學生。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人,。經(jīng)過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中,，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

12,、你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。學習積極性有一定的提高,，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習,、鍛煉當中去,，爭取在初二有大的進步。

13,、你善于觀察和思考,，有較強的動手能力。值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。后半學期成績有所進步，但還沒有達到最好的程度,。相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破,。

15,、當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時,。作為老師的我,，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的,！

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇八

1,、該生學習期間思想上積極上進，不斷學習來豐富自己的學識,。與此同時,，該生有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力,，并且在實踐上也有著動手能力,。在平時生活中，為人處世和善熱情,，和同學關(guān)系融洽,，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗,，樂于助人,，意志堅強，并有著樸素的生活作風,，不驕不躁,。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

2,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長，團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，有理想，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高的學生,。

3、該生學習認真,，勤奮努力,，思想進步，樸實誠信,，待人禮貌,，與同學相處融洽，性格開朗,，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動,，有愛心,，幫助關(guān)心同學，尊敬老師,，遵守各項制度,，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇九

1,、溫嵚瑜頭腦機靈，反應(yīng)敏捷,，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,。平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，但是你上課一有機會就喜歡說悄悄話做小動作的小毛病還是沒有得到改善噢,。希望你能上課好動的精力用在學習上，為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。

2、曾喬你還是那樣的待人真誠,、熱情,，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強,、自立,、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍，據(jù)理力爭,。課堂上,，對待老師的問題，你總是認真思考,，并且大膽的說出自己的想法,。這個學期，你沒有讓老師失望,，你的每一點進步,，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會更出色的,！

3、鐘少霓這個學期你變得更出色了,。很慶幸班級有你,，你總是給老師帶來很多欣喜。這個學期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作,，在班級中很有威信,。你的表現(xiàn)說明你無愧于一班之長這樣的稱號！你很有上進心你的學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲,，帶動班級中其他的同學,，共同進步！

4,、李欣文靜秀氣的小姑娘,，像一只憩息在樹上的小鳥，那么安靜,，默默無聞中顯示出你不懈的追求,。你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮,、成績優(yōu)秀,、勞動積極、善解人意,，老師挺喜歡的,。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容,，那該多好??！

5、張航華你是一個積極上進,、勤奮學習的好學生,，喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍,，成績優(yōu)秀,。爭勝好強的你應(yīng)該記住“不求最好，但求更好”應(yīng)是你的追求,，謙虛務(wù)實,、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。

6,、熊鑫鳳你是一個文靜的女孩,，平時言語不多，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言,，多多鍛煉自己,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。加油,，老師關(guān)注著你的成長,！

7、魏夢丹聰明活潑的你總是積極地對待生活,，對待一切,。課堂上積極發(fā)言，作業(yè)總是那么認真整潔。如果你能保持這種勢頭,，為自己制定更高的目標,，并努力地去實現(xiàn)，你一定會成為更優(yōu)秀的學生,。

8、賴志彬你是個性格內(nèi)向,、誠實聰明的好學生,，課堂上能積極思考老師提出的問題，每次作業(yè)都能完成，成績優(yōu)良,。熱愛集體,，同學間能和睦相處。學習上大有潛力可挖的你,，如能進一步增強預(yù),、復(fù)習工作的主動性，定會取得可喜成績,。愿你揚起理想的風帆,，駛向如意的港灣。

9,、賴沼璇你是那么聰穎,、可愛，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi),、課外知識，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學們好羨慕啊,！黑板報工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,。

10,、李兆龍活潑好動、調(diào)皮而有著良好學習基礎(chǔ)的你,，由于放松對自己的要求,、缺少那種持之以恒的學習精神，使得進入優(yōu)秀行列的機會屢次錯過,，老師真為你惋惜,。自制能力的進一步提高，會使你成為全面發(fā)展的好學生,。

11,、鄭清興你頭腦聰明，待人和善,，同學關(guān)系相當好,，學習積極性比較高，上課思維活躍,，但你的課余時間沒有充分利用,，自習課上不夠?qū)Ｐ?，效率不高。如果你能對自己高標準,，嚴要求,，你一定會爭取到?yōu)異的成績。

12,、賴福琪你非?？蓯郏樕峡偸菕熘鹛鸬男?，你聰明,，做事認真努力，同學們都喜歡和你做朋友,，在學習你那份認真執(zhí)著的勁頭，讓老師和同學們贊不絕口,，要是你看書做作業(yè)時再專心致志些,，你的學習效率會更高。這樣也能更多的展示自己的才華,，老師和同學們會為你喝彩的,！

13、溫凌文你文靜老實,、踏踏實實的作風令老師暢然,。平時老師很少看到你甜甜的笑容，希望你多與同學交流,。老師希望在新的學期中,，克服弱項，勇往直前,！相信在你的努力之下,，你燦爛的笑臉會明媚如春！

14,、王怡安你真是個可愛的姑娘,，性格溫和，樂于助人,，課堂上認真聽課,，積極思考；學習認真刻苦,，作業(yè)總是整潔美觀,；學習成績也有所提高。我知道你一定會繼續(xù)努力的,，盼著你更大的進步,！

15,、簡夢秋沉默寡言的姑娘，你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜,，你有著同齡人很少的好品質(zhì),，學習成績也在逐漸進步，希望在今后的生活學習中,，揚長避短,，取得更大的進步。

16,、張熠璐你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點,。你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干，明事理的好女孩,；但上課有時精神不夠集中,，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。

17、盧俊哲你活潑,、開朗,；你又調(diào)皮、頑固,。相信這是你我還有你爸爸媽媽都心知肚明的,。老師想告訴你的是成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠,。你愛好數(shù)學,，希望你也能學好其它功課，做全面發(fā)展的學生,。老師相信,，你只要努力，一定會成功,！

18,、盧弘燁機靈的小伙子,，你的好學與認真令大家佩服，你,，可是男生的榜樣之一哦,，別讓自己成為一般人，對自己應(yīng)該有更高的要求才好,！老師也感謝你的信任,，希望以后也能為你分擔風雨，分享快樂,。

19,、巫彩燕你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩,，臉上的每一個表情都很溫和,，工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，學習上要多問,，多思考，多練習,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道“一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進一步,。

20,、姜珍紅你的文采讓同學們驚嘆不已，因為你有細膩的情感,，生活中的酸甜苦辣,，你都能體會到，并且能很準確的表達出來,。書面表達你已經(jīng)做的不錯了,，開始練練口頭表達吧！

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇十

1.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),，學習刻苦努力,，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng),。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎。在系學生會中擔任心理部部長一職,，有較強的組織能力買,，團結(jié)同學,，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的小學生,。

2.該同學為人誠實友善,，樂觀開朗，與同學關(guān)系融洽,，樂于助人,，意志堅強，并能積極參與各項集體活動,。希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力,，成績優(yōu)良,，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎,。團結(jié)同學，樂于助人,，是一名品學兼優(yōu)的小學生,。

3.該生學習期間思想上積極上進，不斷學習來豐富自己的學識,。與此同時,，該生有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力,，并且在實踐上也有著動手能力,。在平時生活中，為人處世和善熱情,，和同學關(guān)系融洽,，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗,，樂于助人,，意志堅強，并有著樸素的生活作風,，不驕不躁,。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。

4.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念,，擔任學生干部能很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長，團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，有理想,，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高的學生。

5.該生學習認真,，勤奮努力,，思想進步，樸實誠信,，待人禮貌,，與同學相處融洽，性格開朗,，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動,，有愛心,，幫助關(guān)心同學，尊敬老師,，遵守各項制度，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇十一

1、你有上進的欲望,，有較強的接受能力,，是一名誠實、進取,、拼搏的好學生,。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽,。你對學習的投入必然會有回報,，只要關(guān)注學法，提高效率,，定能向更高的目標邁進,。

2,、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試,，在過去的一學期中，你有成功,，也有失?。挥胸S碩的果實,，也有苦澀的淚水,。但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對,。你認真,、刻苦、虛心,、誠實,，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心,，對自己過于苛求,。其實，我知道你很優(yōu)秀,。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學的方法,，你一定會取得應(yīng)有的成績。

3,、你雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣,。在今后的學習中更加努力,，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步,。

4,、這學期和其他班干部走得比較近了，而且形成了很強的凝聚力，平時對我們班的情況也能對癥下藥進行一番整治,，這都是這學期取得的新的進步,。在班級工作方面，出力很多,，黑板報,、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡，相信以后這也會成為一種獨特的記憶的,。你的威信很高,，性格屬于傳統(tǒng)儒家溫柔敦厚型的，辦事穩(wěn)重可靠,。唯一的遺憾就是學習,，要保證每次考試都在前名。

5,、在老師的印象里,，你秀外慧中。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影,；你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后,、勇為人先的進取之心,。你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信,。

6,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

7,、你是我們班的“吹水君”，不僅別人這樣叫,，你自己也挺樂意接受的,，每天都樂呵呵地生活，這種生活態(tài)度不僅讓你保持好心情,，而且讓你在學習和工作方面更有智慧,，希望以后不管面對多大的壓力，都能保持這種樂觀的作風,。這學期新的進步就是字體開始變得娟秀了,，這其實也說明了一個很簡單的道理只要下決心去做一件事，就一定能夠做成功的,。世界上根本就沒有辦不成的事兒,。

8、你是一個極富鉆研精神的學生,，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。勤懇的你每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結(jié)規(guī)律,，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習,，更加全面地發(fā)展自己，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

9,、如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你學習態(tài)度好，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎(chǔ),。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心。

10,、你活潑勇敢,，聰明大方，反應(yīng)靈敏,，做事積極主動,。看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己,，嚴格要自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風,。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊！

11,、你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著,。不過，也許是方法問題,，你的學習感到有些吃力,。相信經(jīng)過假期的調(diào)整，你能找到適合你的科學方法,，重整旗鼓,，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺。

12,、你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。負責班級眼保健操工作,，認真負責，與同學關(guān)系融洽,。老師布置的作業(yè)一定要認真完成,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生,！

13,、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地,，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績！

14,、雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學習異常刻苦,，成績優(yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意。

15,、你是一個對班級活動非常熱心的孩子,，代表班級參加冬季三項賽,，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真,，喜愛閱讀,，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇十二

該生勤奮努力，擔任班長一職,。工作總能帶著一股認真的勁兒,，團結(jié)友愛同學，樂于助人,。字跡端正,，成績穩(wěn)定，熱愛勞動,，身體健康心態(tài)陽光,，品德高尚，有上進心,，是同學們的好榜樣,，熱心幫助同學，在學習中不畏難,，勇于擔當,，是一個陽光開朗活潑的好孩子。

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇十三

1,、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習努力，掌握了基本的專業(yè)知識,，能夠積極參加院系各項活動,，在平時的生活中，為人處世和善熱情,，是一名品學兼優(yōu)的小學生,。

2、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習努力,，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動,，在平時的生活中,，為人處世和善熱情，是一名合格的小學生,。

3,、該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),，學習刻苦努力，成績優(yōu)良,，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng),。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎,。團結(jié)同學，樂于助人,，是一名品學兼優(yōu)的小學生,。

六年級畢業(yè)鑒定評語班主任篇十四

1、你待人真誠,、大方又明理懂事,，關(guān)心集體，樂于助人,，學習認真,，作業(yè)清楚，端正,，本職工作認真負責,。希今后上課積極舉手發(fā)言，揚長避短,，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神,，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進,。

2,、“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作,。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學習和生活,，為自己捏一個成功的雕塑,。

3、甜美的笑容總是展示著你對生活的正面積極的領(lǐng)悟,，不抱怨,、不氣餒、一路向前,。以學為樂,，從不氣餒,，即使跌倒也不允許自己一蹶不振。

4,、你是個性格爽朗,、活潑好動、善解人意的孩子,，能自覺遵紀守規(guī),，關(guān)心集體，熱愛勞動,，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后充分明確“逆水行舟,，不進則退”的道理,，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業(yè)質(zhì)量,。

5,、活潑、好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步,。

6、性格內(nèi)向,，積極進取,，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘,，與世無爭,。

7、你性格內(nèi)向,，不善多言,，明理懂事，自覺遵紀守規(guī),，禮貌待人,，團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體,，學習尚認真,，但由于智質(zhì)較差，學習成績不理想,，希今后揚長避短,，加強競爭意識，在學習上加倍努力,，下決心趕上先進生,。

8、你是個性格內(nèi)向,，待人真誠,，明理懂事的孩子，尊敬師長,，團結(jié)同學，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后積極參與課堂研討,，大膽發(fā)表意見，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，揚長避短,，努力拼搏，趕超先進生,。

9,、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦,，懂得謙讓，愛勞動,。如果你以后在學習上再細心些,，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色,。

10、你是個性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子,。平時能自覺遵紀規(guī),，積極參加公益勞動，團結(jié)同學,，關(guān)心集體,，學習尚認真，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高,，希今后在各方面嚴格要求自己,，積極參與課堂研討，在學習上加倍努力,，爭取更大進步,。

11、你是個文靜大方,、明理懂事的女孩,。待人真誠，心地善良,，與同學和睦相處,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，樂于助人,，學習認真。希今后積極參與課堂研討,，勇于發(fā)表意見,，大膽開拓創(chuàng)新，加強競爭意識,，立于不敗之地,。

12、你忠厚,、善良,、不愛與人爭執(zhí)、處處忍讓,，平時能遵守校記校規(guī),，只是你的學習讓人操心，首先你的字是一個頭痛的問題,，其次你上課不專心,，本來智力已經(jīng)不如人，這樣就變本加厲,，希望你能認識到這一點,，端正學習態(tài)度，爭取有所進步。

13,、你是一個有責任感,，有能力的男孩，在這一學期里,，首先讓我感謝你對我工作的支持,。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè),、默默地在自己的崗位上耕耘著,，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息,，質(zhì)樸,、沉穩(wěn)。在學習上,，你也能較好的認識到學習的重要性,，并能認真的投入到學習中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求,。同樣生活中的你也是多才多藝的,，你具有良好的音樂基礎(chǔ)，在各項文藝活動中,，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲,！

14,、你是個性格內(nèi)向，不善多言的孩子,，平時自覺遵紀守規(guī),，禮貌待人，團結(jié)同學,，勞動積極,，但學習上缺乏上進性。希今后認清形勢,，充滿緊迫感,，在學習上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量,，下決心趕超先進生,。