我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

珍愛生命謹(jǐn)防溺水教育專題活動(dòng)心得體會(huì)篇一

大家好!

非常感謝各位老師各位同學(xué),、感謝各位家長(zhǎng)更感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這樣的一個(gè)非常好的平臺(tái),。讓我們一起討論關(guān)于防溺水安全的話題,，非常感謝!

我是山東省菏澤市冬游協(xié)會(huì)防溺水宣講團(tuán)成員，我的名字叫馬會(huì)影,。

同學(xué)們,，水是生命之源，我們的生活離不開水的存在,，人體百分之七十都是水,，我們離不開水，喜歡水,，也贊美水,。“青山綠水,、依山傍水”我們這樣形容水的美麗,，“大善若水、心靜如水”我們這樣贊美水的胸懷,。但是,，水也有它的兩面性,，“水災(zāi)、海嘯,、山洪暴發(fā)”這樣的水,，氣勢(shì)洶洶，吞噬了多少人的生命,，讓太多的人流離失所,，無依無靠。

同學(xué)們,，我們所生活的這片土地,，是黃河沖擊平原，是黃河上游的沙子日積月累沖積而成的,。黃河是我們的母親河,，養(yǎng)育了我們這一方水土的人民，但黃河也是有他兇險(xiǎn)的一面,，站在黃河岸邊,，我們看到，黃河一片平靜,。但是,，在黃河水面的下面，卻有暗流,、暗涌,，他們的形態(tài)像龍卷風(fēng)一樣，可以讓會(huì)游泳的青壯年無法自救,，被拖入水中,，何況我們這些不會(huì)游泳或者會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)游泳的同學(xué)?

同學(xué)們，青少年溺水死亡全國平均每年1.6萬人,，平均每天超過40人,，這個(gè)數(shù)字，就相當(dāng)于一個(gè)小班級(jí)的人數(shù),。

20__年,，我們牡丹緊急救援中心，共出警51次,，打撈溺水者尸體56具,，救活5人，少年兒童41人,，占死亡人數(shù)的73.2%,。

20__年，我們牡丹緊急救援中心,，共出警41次,，打撈溺水者尸體39具,，少年兒童28人，占溺水死亡人數(shù)的71.7%,。少年兒童死亡的比例讓我們很痛心,。

同學(xué)們，你們有沒有想過,，假如有一天,，一個(gè)天天在你身邊，把你當(dāng)成好兄弟,，好姐妹的好同學(xué),，昨天還笑咪咪的和你討論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，昨天還和你商量,，放假了去哪里玩,，昨天還和你手拉手肩搭肩和你一起上學(xué)放學(xué)的好同學(xué)，突然間離開了你,，永遠(yuǎn)不回來了,，你的心里是怎樣的感覺?

接下來，我們來看看這些溺水事件的發(fā)生和經(jīng)過,。

20__年,，6月9日上午，10點(diǎn)40分,，哈爾濱松花江畔,，一名女同學(xué)，在岸邊洗手,，不慎落入水中。和她在一起的5名同學(xué),，企圖手拉手施救,，然后，紛紛被拉入水中,，因?yàn)椴粫?huì)游泳,，在水中的幾個(gè)同學(xué)，求生的欲望,，讓他們互相拉扯,，互相糾纏。最終,，兩名同學(xué)被救起生還,，其他四名同學(xué)，3男1女全部死亡,。

20__年,，5月30日,，湖南韶山青溝里水庫，5名初中同學(xué),，放學(xué)回家的路上,。一名同學(xué)，因?yàn)樾那椴缓?，他和其他同學(xué)說,。“我們?nèi)ニ呁姘?，我今天心情不好”于是,，他們商商量量來到了水庫邊，又商商量量下水去游泳玩,。但是,，洶涌的水，一下子就吞沒了他們,。雖然,，他們中間有一名同學(xué)是會(huì)游泳的，但是,，在他施救其他同學(xué)的過程中,，被其他同學(xué)纏住，一并沉入水中,，兩名同學(xué)溺水死亡,，其他同學(xué)被救出。

20__年,，4月5日清明節(jié),，下午4點(diǎn)，廣東汕頭朝陽區(qū),。在掃墓回家的路上,，一名小學(xué)的同學(xué)，在路過水庫,，想去洗手,，不慎滑入水中，他的爸爸媽媽兄弟姐妹7人,，試圖自行救援,，他們想手拉手把這個(gè)同學(xué)拉上岸。還是因?yàn)椴粫?huì)游泳,，不識(shí)水性,，不懂得救援常識(shí)，他們紛紛落入水中，互相糾纏,，互相拉扯,。最后，8人當(dāng)中,，只有一人被救出,，其他7人，全部死亡,。這7人之中,，有兩名中學(xué)同學(xué)和一名小學(xué)同學(xué)。

20__年,，5月23日,，曹縣濟(jì)廣高速服務(wù)區(qū)附近，一個(gè)廢棄的窯坑旁,，8名同學(xué)放學(xué)后,，給其中的一個(gè)同學(xué)過生日，在吃燒烤的過程中,，有人提議下坑去戲水,，6名同學(xué)下水，4名同學(xué)死亡,。

20__年5月12日,，下午1點(diǎn)，巨野縣陶廟鎮(zhèn),，1名12歲的同學(xué)在上學(xué)的路上,，去水坑邊洗手，不慎落入水中,，身亡,。

20__年6月11日，巨野田橋王樓引水閘,，一對(duì)夫婦,，帶著孩子在水閘附近游玩。媽媽在水邊撈水中的東西,，不慎滑入水中，爸爸為了救媽媽跳入水中,，雙雙被水吞沒,。岸邊玩耍的孩子，眼睜睜的看著自己的父母被水卷走,，離開人世,，而孩子不知道自己的爸爸媽媽去了哪里。

同學(xué)們!上面這幾個(gè)溺水事件分發(fā)生，大家感覺是不是存在共同點(diǎn)?溺水事件的發(fā)生,，大都發(fā)生在上學(xué)放學(xué)回家的路上,，或者放學(xué)以后沒有回家。還有,，落入水中,，他們手拉手救援可不可以?對(duì)，手拉手救援是不可以的!還有,，很多同學(xué),，都是自行下水，沒有防范意識(shí),。覺得好玩,，覺得好奇。

同學(xué)們,，臺(tái)前,，就是咱們附近的臺(tái)前縣，去年發(fā)生了一起這樣的溺水事故,，6個(gè)同學(xué)去黃河邊游玩,，其中，一個(gè)同學(xué),，跳入水中救溺水了,，另外一個(gè)同學(xué)，看到他在水中掙扎,，下水去救他,，兩個(gè)人雙雙沉入水底，溺亡,。當(dāng)我們牡丹緊急救援中心的人員,，把他們撈上岸，他們的手還緊緊的拉在一起,。同學(xué)的友誼可見一般,。一個(gè)同學(xué)的母親哭昏在岸邊，嘴里一直說,，“我的孩子是好孩子啊!”沉痛的哭聲和呼喚再也得不到孩子的回來,。這個(gè)同學(xué)是家里唯一的孩子，剛剛懂事,，剛剛懂得孝敬父母,，幫父母做飯，打掃衛(wèi)生,，洗衣服,，給父母洗腳,。父母剛剛得到孩子孝順的喜悅，在這個(gè)孩子落水那一刻起,，就再也不能給父母了!他的爸爸悲痛欲絕,，想要和自己的孩子共赴黃泉。被我們救援人員拉住,。同學(xué)們,，這樣一個(gè)完滿的家庭，就這樣土崩瓦解了!失去了這個(gè)孩子,，對(duì)這個(gè)家庭來說,，就是天崩地裂啊!

20__年5月30日，鄆城潘渡鄉(xiāng),，打工回家的李先生帶兒子去黃河邊去玩,，不慎被卷入急流，8歲的兒子溺水,。當(dāng)過特警的爸爸一把抓住了兒子,，隨急流而下，河水湍急,，兩人被水沖出500米后,，爸爸再也抓不住兒子了!他已經(jīng)沒有了力氣，隨后,，兒子被水沖走!救援人員在這個(gè)爸爸被水沖到1公里之后救上岸,。而8歲的兒子，永遠(yuǎn)的離開了他!

同樣是5月30日,，在牡丹區(qū)李村黃河浮橋,，端午節(jié)假期的最后一天，北京工作的爸爸帶領(lǐng)14歲的兒子,，去黃河邊游玩,，爸爸因?yàn)闀?huì)游泳，首先下水,。兒子站在岸邊,，覺得好玩，也下水去玩,。因?yàn)?，水中的爸爸沒有辦法阻止孩子下水，兒子噗通一聲跳入水中就出現(xiàn)了溺水的情況,。爸爸奮力游過去,，抓住了兒子，企圖把兒子拉上岸,。但是，兒子求生的欲望緊緊拉住爸爸，糾纏住他,，而且不斷的拉扯他的爸爸,，但爸爸感覺自己快死了，本能的推開了兒子,。這一推開,，就是兩人今生陰陽兩隔不再相見!

還是5月30日，端午節(jié)的最后一天,，東明陸圈丁莊村,，一個(gè)窯坑旁，也是一對(duì)父子,，爸爸帶著孩子在窯坑邊的田地里收蒜,。那天，天氣炎熱,，太陽毒辣,。爸爸就對(duì)兒子說：“兒子!天氣炎熱，車?yán)镞厹囟忍?，這趟你就不要和我一起回家卸蒜了,。我卸完大蒜，馬上就回來接你,。你在那棵樹下乘涼,，別亂跑啊!”“好!”孩子認(rèn)真的回答。

等爸爸回來接兒子回家的時(shí)候,，樹下沒有了兒子的身影,。一種不好的預(yù)感沖進(jìn)了他的心頭，心一下子提到了嗓子眼里,。他一邊大聲呼喚,，一邊跌跌撞撞的尋找。隨后,，他發(fā)現(xiàn)了孩子一雙鞋,，之后，找到了孩子的一堆衣服,。

當(dāng)救援人員撈出孩子冰冷的尸體,，這個(gè)爸爸抱著他失聲痛哭“為什么我就沒有把他帶在我的身邊啊!為什么讓他離開我啊!我好后悔啊!”

同學(xué)們!世上沒有后悔藥，如何才能讓這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇不在重演?如何才能不讓遺憾,、愧疚,、后悔不在發(fā)生?我們是有辦法的，只有這個(gè)辦法才能保護(hù)我們生命,，不受傷害!

請(qǐng)大家拿出手里的宣傳彩頁,，請(qǐng)和我一起大聲朗讀,，由國家安全部發(fā)布的防溺水安全6不準(zhǔn)，請(qǐng)大家牢記在心!

1,、不準(zhǔn)私自下河游泳;

2,、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴下河游泳;

3、不準(zhǔn)在沒有家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)的情況下游泳;

4,、不準(zhǔn)到無安全措施,、無救援人員的水域游泳;

5、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;

6,、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生下水施救,。

同學(xué)們!我來問大家一個(gè)問題：如果你的同學(xué)讓你去坑塘、窯坑,、黃河邊去游泳,，你去還是不去?對(duì)!不去!因?yàn)槭裁?危險(xiǎn)!那么我們到哪里去游泳?我們?nèi)ビ邪踩O(shè)施、有專業(yè)救援人員的地方去游泳!比如說,，游泳館,。只有這樣的地方才能讓我們學(xué)會(huì)游泳，才會(huì)不被溺水,。

那么,，我再問大家，如果有人溺水了,，你在旁邊,，你救還是不救?你該如何去救呢?

對(duì)!我們是要救的!但是，我們要掌握住救援的方法：

1,、大聲呼救,，發(fā)現(xiàn)有落水者時(shí)，我們第一時(shí)間要大聲呼救,，尋求周邊大人的幫助,，撥打110和救援中心的電話報(bào)警。切記,，不要盲目下水施救,。

2、尋找周圍可以救助的物品,，比如竹竿或者長(zhǎng)的樹枝,。遞給落水者，讓他抓住,，把他拉上岸,。前提是，為了避免被拉入水中,，我們要趴在地上,，降低重心,。

3、投擲漂浮物。如果現(xiàn)場(chǎng)能找到泡沫塊、救生圈,、木塊等漂浮物,，可以拋給落水者，避免其沉入水中,。如果這些都沒有,，我們可以利用自己的書包，把書包清空,。找?guī)讉€(gè)礦泉水瓶子,，倒掉水，擰好蓋子,，放入書包,。把書包扣好，扔給落水者,，讓他趴在書包上,，等待救援人員到來。

4,、還有一個(gè)方法,，就是，我們可以把身上的衣服系成繩子,，拋給落水者,，同時(shí)，為了防止被拉下水,，趴在地上,，降低重心。

同學(xué)們!有句話這么說“樹欲靜而風(fēng)不止”這句話的意思是,，你們是一棵棵成長(zhǎng)的小樹,，越長(zhǎng)越大，當(dāng)你們長(zhǎng)成了參天大樹,，越來越不需要父母的幫助和支撐了,，你們的爸爸媽媽的愛卻沒有停止，就像風(fēng)一樣,，一直在你身邊徐徐的吹著,，一直都沒有停下來過。他們的愛一直在你們的身邊,。

同學(xué)們!這個(gè)世界上,，能夠給與你無私的愛的人,，只有你的爸爸和媽媽!他們含辛茹苦把你們養(yǎng)大，不辭辛勞,。你們能給他們什么呢?考一個(gè)好成績(jī)嗎?成為優(yōu)秀人才?他們更希望的是,，你們健健康康的快快樂樂的活著!這是一個(gè)責(zé)任!更是一個(gè)任務(wù)!同學(xué)們你們能理解嗎?歲月染白了他們的頭發(fā)，滄桑了他們的容顏,、佝僂了他們的身軀,。拉住你的手布滿了老繭，那看你的眼神還是那么的溺愛,。我們回饋父母的最好的方法就是什么?是健健康康快快樂樂的陪在父母的身邊!

同學(xué)們!你們是祖國的希望,，更是爸爸媽媽的希望!你們一定要有保護(hù)意識(shí)，面對(duì)死亡,，不要愚昧無知,。雖然我們牡丹緊急救援中心就過許多人，但是,，我們所有的人都不希望這樣的悲劇再次發(fā)生!

放假是件高興的事情,。但是，假期安全一定要牢記心上!我們每個(gè)人的生命只有一次,，人生沒有彩排,，失去不再回來。讓溺水遠(yuǎn)離校園,，讓平安幸福一生相伴!

同學(xué)們!希望你們不要忘記水的危險(xiǎn);不要忘記如何保護(hù)自己;不要忘記如何拯救他人!

最后,，祝所有的老師和同學(xué)們、家長(zhǎng)們身體健康,，快快樂樂!謝謝大家!我的分享到此結(jié)束!