在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

秋季中班德育工作計劃篇一

培養(yǎng)良好品德，給幼兒正確的引導(dǎo)是十分重要的,。因此,，我打算從以下兩方面入手：

對于我們的教師來說要做到：

第二，師生共同參加活動,，以教師的積極性,、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，

第三,，凡是要求幼兒做到的,，自己首先做到，一言一行,，做幼兒的表率,。

本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是：

1、對人有禮貌,，會使用禮貌用語,，會說普通話；

2,、能與同伴合作完成工作,，合作時不爭搶、不排擠,，學(xué)會謙讓,；

3、能判斷日常事件的對與錯,，有初步的是非觀,；

4、懂得尊重勞動者,，尊重長輩,，尊重同伴,；

5、熱愛集體,，有初步的集體榮譽感；

6,、愛護花草,，愛護公共財物，在公共場合不喧嘩,；

7,、參加活動時不怕困難，勝不驕,，敗不餒,。

秋季中班德育工作計劃篇二

新學(xué)期，新班級,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“博學(xué),、慎思、明辨,、篤行”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

高二（五）總?cè)藬?shù)41人，其中女生24人,，男生17人,，男女生比例比較協(xié)調(diào)。從開學(xué)第一個星期的觀察來看,，本班班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地,，圍繞學(xué)校提出的“明確一個理念,，形成兩個特色，打造三個平臺,，落實四個目標(biāo),，推進五項工作”思想有序開展。通過廣泛開展愛國主義教育,、集體主義教育及理想,、道德、法制,、心理健康等方面的教育,，努力營造全員育人、全方位育人,、全過程育人的德育氛圍,，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，實現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),，以突出針對性和實效性,，為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供強有力的德育保證。

（一）抓好學(xué)生思想工作,。

1,、建立以班級管理為核心的德育管理小組。

堅持把德育放在首位,，確立班級德育工作由班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組,。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開展,；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中,；以團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。

堅持級組管理的核心地位,。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進行面上的工作布置,，而每個同學(xué)都有其個體特點，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)本班的實際,，大膽主動開展工作，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動,，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點并分類管理,，制訂針對性的措施,，并做跟蹤、落實,，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”,、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報,。

2,、建立班級管理包干制，落實班干部會議制,，齊抓共管。

建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,，以四人小組的形式明確管理工作,，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、生活,、心理等方面對所包干的學(xué)生進行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時記錄并向班主任匯報,，對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進行鼓勵,。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據(jù)實際開展工作,。

班干部會議制要定時間,、定地點、定內(nèi)容,，原則上每月一次并制度化,，班長是召集人和主持人，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),，發(fā)掘優(yōu)點和不足,，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進行分工落實,。

3,、加大自主教育。

班委會的管理是否有效,、學(xué)校的各項制度是否徹底落實,，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開始,，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度,。

（1）增強“主人翁”意識，爭做學(xué)校主人翁,。

（2）少一點強制教育,，多一點說理教育,，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做,，什么事不該做,；讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的――一切為了學(xué)生，少一點對抗,，多一分理解和配合,。

（3）讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題,。

（4）改變班團活動“獨角戲”,，“二人轉(zhuǎn)”形式，讓學(xué)生主動參與班團活動的設(shè)計,、主持,、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”,。

（5）讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高,。

4,、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度,，按章辦事

本學(xué)期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范,，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤規(guī)范的執(zhí)行情況,，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。

（1）制訂和完善本班《班級管理公約》，為貫徹落實德育工作提供保證,。

（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《北師大大同附中學(xué)生手冊》和上述相關(guān)規(guī)章制度,。

（二）抓好常規(guī)管理,，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1,、以學(xué)生儀表儀容為切入點,，抓學(xué)生行為規(guī)范。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌,。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服,，不留長發(fā),，進入校園必須穿校服，各項指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣,，持之以恒地加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2,、加強班級衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃,，每周一大掃、每月一清洗,?；咀龅降厣蠠o紙屑，桌面無涂刻,，墻上無污跡，門窗無破損,，衛(wèi)生無死角,。

3、以住校生管理為重點,，規(guī)范學(xué)生行為,。

住校生是學(xué)生管理的重點和難點，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點,，制定了住校生管理的一系列制度,，并配合《班級管理公約》，加強寢室文明建設(shè),，注重樹立典型示范,，不斷強化管理，以本班“優(yōu)秀宿舍”為榜樣,、“優(yōu)秀舍長”為模范,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

4,、進一步完善班主任及學(xué)校的`聯(lián)系,，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用,，加強本班及寢室的安全工作,。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然,，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn),。

5、構(gòu)建立體校園文化,，豐富校園生活,。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進行一次評比,。加強對課外刊物,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向,。進行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,。

6,、進行專題教育，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化,，本學(xué)期計劃開展以下專題教育：

9月“尊師長,、講禮儀、守規(guī)范”主題教育月活動,；

10月組織“愛國,、愛校、愛家鄉(xiāng)”主題教育月活動,；

11月組織“感恩,、勵志、奮進”主題教育月活動,；

12月組織“珍愛生命,、學(xué)會生存、熱愛生活”主題教育,。

每月一個專題,，每個專題班委會都要進行動員，印發(fā)材料,，跟蹤落實,；每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會,，有總結(jié),，一定要把專題和本班的實際結(jié)合，杜絕走過場,。

9月：“尊師長,、講禮儀、守規(guī)范”主題教育月。利用班會時間,，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié),，揚長避短,。

10月：“愛國、愛校,、愛家鄉(xiāng)”主題教育,，并對學(xué)生進行安全教育等。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，結(jié)合科目實際,，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上。

11月：“感恩,、勵志,、奮進”主題教育，并對期中考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，對學(xué)生進行集體主義教育，積極參加校園活動,，為班級爭光添彩,。

12、1月份：“珍愛生命,、學(xué)會生存,、熱愛生活”主題教育，指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃,，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試。學(xué)期總結(jié),，假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

各星期具體工作安排：

第一周：開學(xué)、注冊,、收費,；安全、衛(wèi)生,、防病教育,；愛護公物教育；學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),；進行愛校,、愛班等教育；開展幫學(xué)活動,。召開班干部會議,。

第二周：進行尊師重教活動，強調(diào)安全（交通安全等）,，抓衛(wèi)生,、升旗、廣播體操等,。第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,，重點是交通安全、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生,、進出校門要下車等。

第四周：主題班會,，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動,。

第五周：學(xué)生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo),，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論,。第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動,。

第八周：學(xué)生課外體育活動,。

第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備期中考試,。

第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽,，開展怎樣學(xué)好各科的討論,。第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法的介紹。

第十四周：進行思想教育,，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,，不受外界干擾,。第十五周、第十六周,、十七周,、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí)。

第十九周,、第二十：抓好復(fù)習(xí),。認(rèn)真準(zhǔn)備，考好期末考試,。

作為年輕教師,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

秋季中班德育工作計劃篇三

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合七年級學(xué)生個性特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

七年級(7)班共有學(xué)生70人，其中男生35人,，女生35人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但七年級學(xué)生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境,，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

作為一名剛調(diào)入附中教師,，接手七年級(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下:

1,、 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好學(xué)校組織的假日活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1,、對于剛踏入七年級的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U,，結(jié)合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4,、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校,、家庭,、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進行思想教育,。同時，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進學(xué)習(xí)的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通,。

8,、加強安全教育。利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

9、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。

10、堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學(xué)生。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。后進生工作是我班工作重點，后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞,，直接影響我班德育成敗,，每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進集體,。

秋季中班德育工作計劃篇四

我?guī)е渡c安全》和《品德與社會》這兩門學(xué)科,，這學(xué)期，學(xué)校將這兩門課與綜合實踐課結(jié)合在了一起,。我將以學(xué)生的年齡特征,、經(jīng)驗背景和學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ)，將知識,、技能教育的要求與情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)融為一體，通過讓學(xué)生討論,、資料調(diào)查,、情景模擬與角色扮演、操作實踐性活動等多種形式,，培養(yǎng)他們的法制意識及良好的生活和勞動習(xí)慣,，適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活，能愉快,、積極地生活,，并做到熱愛學(xué)校、尊敬師長,、寬容待人,、文明言行等等。作為一名語文教師,，我還會根據(jù)教材內(nèi)容適時地滲透德育,，使學(xué)生受到潛移默化的教育。

晨會是在早晨對學(xué)生進行思想品德教育的一種集會,，它針對性強,，時間短，收效快,，所以我將充分利用這一途徑對學(xué)生進行德育教育,，本學(xué)期我仍會將重點放在禮儀教育上，培養(yǎng)學(xué)生做一個文明的小學(xué)生,。

在班會,、中隊會及各項活動中，我也將進行德育教育,，如繼續(xù)強化學(xué)生"愛校如家"的理念,，這樣才能加強班級的管理，深入細(xì)致地做好個別學(xué)生的教育工作,，建立和形成良好的班風(fēng),。

家長的思想品德,、行為習(xí)慣,、愛好特長和對子女的教育方法，對學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展具有特殊的作用,。我將通過家訪,、家長會,、電話聯(lián)系、單獨會見等形式了解家長對子女進行教育的情況，向家長宣傳和普及教育子女的知識,，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗,，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。

秋季中班德育工作計劃篇五

道德有其自身發(fā)生發(fā)展的.過程,，皮亞杰,、科爾伯特曾說過自率的道德才是真正具有道德意義,。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件,，為幼兒形成一個好的性格和好的習(xí)慣打下基礎(chǔ),。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感,，培養(yǎng)誠實,、勇敢,、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德,、行為習(xí)慣,，養(yǎng)成幼兒健康,、活潑,、開朗的性格,。

1,、注重為幼兒營造和諧、民主、寬松,、愉快的精神氛圍,，建立平等、和諧,、理解、信任的師生關(guān)系,，以良好的環(huán)境影響人,，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人,，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級常規(guī),。

(1)家園密切配合,。家人、老師,、保育員態(tài)度一致,，不包辦替代,。教育幼兒愛護物品，養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣,。不斷提高幼兒的生活自理能力,。自己保管好自己的的衣物，要保持整潔,。

(2)繼續(xù)加強幼兒的禮貌教育,。我們提醒幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師和同伴說“早上好”“再見”,，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強文明意識,。對于別人的幫助要說謝謝,。不小心碰了別人時,，真心實意地給予道歉,，除了說“對不起”,，還需行為表示,。

(3)加強幼兒的友愛教育，提高幼兒的交往能力,。我們教育孩子要相互關(guān)心,、互相照顧；要學(xué)會謙讓,，學(xué)習(xí)商量語氣,，交換、輪流,，合作玩的方法,，好玩的玩具大家一起玩，學(xué)會說“我可以和你xxx嗎,？”,，學(xué)習(xí)和同伴,、父母互相商量，解決問題,。

(4)繼續(xù)增強幼兒的安全意識和自我保護能力,。學(xué)習(xí)正確的上下樓梯的方法，不在過道上跑,。認(rèn)識一些交通,，危險性等標(biāo)志。

(5)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，不在教室的墻面和桌面亂涂,，要保持干凈。同時教育幼兒要與他人分享玩具,，愛護他人的玩具,、圖書等。

(6)為了充分發(fā)揮幼兒的責(zé)任感,，我們設(shè)立了值日生,，每周換一次，每周評比“值日生明星”,，對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的幼兒表示認(rèn)可,。

1、以輪流的形式安排值日生,，加強值日生工作的指導(dǎo),，形成為集體和為他人服務(wù)的意識。

2,、結(jié)合“樹”主題活動,，讓幼兒學(xué)會做力所能及的事。

3,、以“圖書分享”的形式鼓勵每位幼兒帶自己喜歡的書豐富閱讀區(qū),，并建立閱讀區(qū)常規(guī)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

4,、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處,，能積極主動地做好餐前,、餐后的清潔、整理工作,。

給小伙伴分發(fā)食品,，學(xué)會照顧別人。

學(xué)習(xí)照顧班級的動植物角,。

督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

秋季中班德育工作計劃篇六

我國已故著名教育家陶行知先生說：人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時,，人人是創(chuàng)造之人,。那么，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個孩子蘊藏著的`無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢,？作為教師應(yīng)注意選擇好每一個創(chuàng)造之地,，把握好每一個創(chuàng)造之時來造就一個創(chuàng)造之人。學(xué)校新的教育要求,，使我決心要改變"教育方法老一套"這一現(xiàn)狀,，嘗試著用新的教育方法與手段來教育學(xué)生，其核心內(nèi)容就是：少一點批評,，多一點激勵,。

有心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個實驗，把學(xué)生分成四個組：表揚組,、批評組,、控制組、忽視組,，讓他們?nèi)プ鐾患虑?，結(jié)果表明，表揚組的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他三組,。究其原因,，是因為表揚鼓勵能使學(xué)生產(chǎn)生動力，喚醒他們的求知欲望,；表揚鼓勵對培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，使他們獲得成功有重要的作用。相反,，批評指責(zé)容易使學(xué)生喪失自信心,。

人都是有惰性的，堅強的意志和毅力需要磨煉,，平時要通過各種活動,，使用各種手段激勵學(xué)生,。如學(xué)生,，本班學(xué)生嚴(yán)俊磊在本學(xué)期我的第一堂課上，就表現(xiàn)出管不住自己,，對我不理不睬,，當(dāng)時我很生氣，想發(fā)火,，但硬忍了下來,。課間操時,，我發(fā)現(xiàn)他做操很認(rèn)真，也守紀(jì)律,，于是便找他談心,，借這一優(yōu)點表揚他，同時指出課堂上的不足,，說服他要好好把握初一學(xué)習(xí)的機會,，光大優(yōu)點、搞好學(xué)習(xí)等,。經(jīng)過激勵,，該生注意控制自己的言行，雖有時還有其它不良表現(xiàn),，但我總能即時給予激勵,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，勁頭也足了,，不良表現(xiàn)少了,，學(xué)習(xí)成績有了一定幅度提高。

情緒和感情是人對客觀事物是否符合自己需要的態(tài)度體驗,；心理學(xué)告訴我們,，需要是情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)，那些能滿足青少年學(xué)生需要的事物,，就能激起學(xué)生的情感,；如果教師善于運用恰當(dāng)?shù)姆绞剑嫘谋磉_(dá)對學(xué)生的尊重,、信任,、支持、關(guān)心和愛護,，就能對學(xué)生起到情感的激勵作用,。多用激發(fā)、勉勵的詞語與學(xué)生談心,，不僅能滿足學(xué)生被注意,、被尊重的心理需要，還能增強其發(fā)奮向上的斗志,，此外,，要全面了解學(xué)生的情況，把握學(xué)生的思想脈搏,，抓住引起學(xué)生情緒波動的最敏感的神經(jīng),，及時撥動學(xué)生情感的琴弦；對于學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生,，要給予最大的愛心與幫助,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。例如有名學(xué)生愛學(xué)語文,，但思想負(fù)擔(dān)重,，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常被其他同學(xué)取笑,，語文課上常常無精打采,，注意力不集中。了解到這一情況后,，我代她談心,，傾聽她的心聲，引導(dǎo)其認(rèn)識這一錯誤做法的不良后果,，鼓勵他振作精神,，控制自己，把注意力集中到學(xué)習(xí)上,。該生在這一段思想情緒穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)逐漸好轉(zhuǎn)。

及時對學(xué)生的優(yōu)點給予肯定和獎勵是激發(fā)學(xué)生積極性的重要途徑,。在教學(xué)管理中,，不可忽視榮譽激勵；榮譽激勵主要有集體榮譽激勵和個人榮譽激勵,。幫助學(xué)生樹立先進光榮,、落后可恥的觀念，努力營造人人為集體爭光的氛圍,，以集體榮譽激勵學(xué)生積極向上,，增強學(xué)生的集體榮譽感和歸屬感，增強班級凝聚力,；從而激發(fā)學(xué)生為集體做事的主動性,。

俗話說：榜樣的力量是無窮的。榜樣比說服更具說服力和號召力,；是一種無聲的鼓勵,，更容易引起情感上的共鳴；給學(xué)生以鼓勵,、教育,、鞭策，激起學(xué)生模仿和追趕的愿望,。同樣,，教師本人的榜樣力量也不能忽視，教師的以身作則,，廣博的學(xué)問,，卓越的見識，精湛的技藝,，幽默的語言等等,，也是必不可少的。當(dāng)然,，我這里講激勵,、表揚，不是說不要批評,，適當(dāng)?shù)呐u是不可或缺的,；但批評要講究方式，要因人而異,，要讓學(xué)生樂于接受并能自覺地加以改正,。值得一提的是，對待學(xué)生要一視同仁,，公平激勵,，特別是要善待后進生，對后進生更要加以鼓勵,，因為他們比一般的學(xué)生要敏感,，有時一個會意的眼神，一個恬靜的微笑,，一句溫馨的話語,，都可打開學(xué)生的心扉，激勵他們積極向上,，走向成功,。

本學(xué)期，通過一系列的思想政治教育,，學(xué)生思想認(rèn)識不斷提高,，通過開展各種活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力,，而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),，教育效果明顯，好人好事層出不窮,。在學(xué)生的思想意識與行為習(xí)慣養(yǎng)成上,，都有了不同程度的進步,學(xué)生良好的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成。班級呈現(xiàn)一派愛我云中,、勤學(xué)奮志,、積極進取,、尊師愛生”的新風(fēng)尚。當(dāng)然,，我們的工作也存在著許多不足,，我們將在以后的工作中不斷加以改進，努力使德育工作再上一個新臺階,。

秋季中班德育工作計劃篇七

根據(jù)我園實際情況,，每年都認(rèn)真修訂《中心幼兒園重大事故應(yīng)急處置預(yù)案》和《幼兒園防火應(yīng)急處置預(yù)案》，對消防工作管理與防范有一整套行之有效的制度和措施,，按照“事故原因不清不放過,，事故隱患不排除不放過，事故責(zé)任人不處理不放過,，當(dāng)事人員不受到教育不放過”的“四不放過”原則,，把消防工作責(zé)任層層分解，職責(zé)到人,。我園為新建園,，滅火器、消火栓,、應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志等配備完全符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并隨時完好能用,。

加強校車管理，掌握校車的車況,，提醒司機對校車定期檢修,，不超速不超載，認(rèn)真履行與幼兒家長簽訂的安全責(zé)任狀承諾,。

切實加強了對學(xué)校食堂,、食品衛(wèi)生的管理，堅持食品采購索證和定點采購制度,，禁止無關(guān)人員進入廚房和倉庫,，把好進貨關(guān)，杜絕“三無”食品進入,。嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生,。

我園始終堅持以預(yù)防為主的方針，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)清新,、優(yōu)美,、潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒,，餐具餐桌一用一消毒,，注重每日晨午檢查及全日健康觀察制度,，認(rèn)真做好一模、二看,、三問,、四查，發(fā)現(xiàn)患兒及時處理,。同時定時開展幼兒視力檢查和口腔保健活動,，及時矯治幼兒弱視,、齲齒等問題,；根據(jù)季節(jié)變化及傳染病流行趨勢，集體投服預(yù)防藥,，保健室預(yù)備簡單的常用藥物,，及時處理幼兒的健康問題。嚴(yán)把新年入園健康體檢關(guān),，并堅持每年幼兒,、教工定期體檢，體檢率100%,。

我園為新建教學(xué)樓,，雖然雨季有多處漏水，但無安全隱患,。園內(nèi)供水設(shè)備,、設(shè)施，采暖設(shè)備,、設(shè)施安全可靠,。針對洪災(zāi)、雷電,、臺風(fēng)等重大自然災(zāi)害我園制定了行之有效的應(yīng)急預(yù)案,，同時利用安全課、知識講座等形式,，對幼兒進行防災(zāi)減災(zāi)知識和技能教育,。

保安人員加強安全知識學(xué)習(xí)，正確使用安保器械,；把好大門出入關(guān),，對外來人員及車輛嚴(yán)查嚴(yán)問，堅持以防為主,。同時,，加強值班巡查，做到安全不留隱患,。同時對幼兒園周邊的高危人群,、環(huán)境等進行了詳細(xì)排查,，均未發(fā)現(xiàn)不安全因素。

安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,，在今后的工作中,，我們將堅持安全責(zé)任重于泰山的方針，堅持把安全工作同保教工作同安排,、同總結(jié),，堅持安全工作天天抓、周周抓,、定期對幼兒園消防安全,、交通安全、食品安全及衛(wèi)生防疫,、自然災(zāi)害防范,、校園治安等進行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,，讓安全隱患消滅在萌芽之中,。

秋季中班德育工作計劃篇八

１、團結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進行班級的開拓性工作。

２,、強化德育主題班會,，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐,，進一步優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

３,、保質(zhì)保量完成學(xué)校,、教科處。年級下達(dá)的各項任務(wù),。

秋季中班德育工作計劃篇九

在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班委、團支部隊伍,。本學(xué)期進一步加強班干部隊伍建設(shè),，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委,、團支部成員的工作能力,、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中,，準(zhǔn)備三次班級班干部會議,，分析班級存在的問題,，以及班級的發(fā)展對策；集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題,；積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長,、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊伍建設(shè)中,，努力提升班委成員的素質(zhì),，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍。

班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點,。文化建設(shè)的陣地,，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極,、勤奮,、努力,、上進的學(xué)習(xí)氛圍,，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報的建設(shè),，以黑板報為主要陣地,，進行主流意識的宣傳，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機充沛的特點,，如,，雷鋒學(xué)習(xí)日，清明節(jié),、植樹節(jié),、青年節(jié)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展,、意識的建立,，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè),，針對住宿生的特點,，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質(zhì)教育,，提升生活能力,，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。

加強生活教育,，日常生活教育,，道德生活教育，學(xué)習(xí)生活教育,，健康生活教育,，職業(yè)生活教育等,。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會發(fā)展,，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄,。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo),，積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下，努力促進德,、智,、體多方面的'發(fā)展。

本學(xué)期進一步加強主題班會的建設(shè),，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì),，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀。在主題班會的建設(shè)中,，進一步規(guī)范學(xué)生的各項行為,，進一步加強學(xué)生班干部隊伍的建設(shè)，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺,，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間,。利用主題班會，為班級建設(shè)提供有力的支持,，為學(xué)生成長提供支持,。利用主題班會，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū),，利用主題班會,，指明學(xué)生發(fā)展的方向，利用主題班會,，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃,。

在本學(xué)期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題,，以讓每一個學(xué)生成才為目標(biāo),，以學(xué)校德育工作為契機，努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗成功,、體驗成長,。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展，為高三,，為人生打造最堅實的基礎(chǔ),。

秋季中班德育工作計劃篇十

本文目錄

中班德育工作計劃

上學(xué)期中班德育工作計劃

一、具體目標(biāo)：

7 、明確本班,、本園各項集體規(guī)則,，知道自己是集體中一員，應(yīng)該遵守集體規(guī)則,。

二,、工作安排：

九月份：

2 、知道自己的班級,、幼兒園,。

3 、會有禮貌地稱呼和自己接近的人,，說話和氣大方,。會正確使用常用的禮貌用語。

4 ,、知道本班,、本園的各項活動規(guī)則，能努力遵守規(guī)則,。能按信號行動,，聽從指揮。

5 ,、按時上幼兒園,，不隨便缺席,。

十月份：

1 ,、知道自己的家在懷化，知道懷化的一些游樂場所,。

2 ,、尊重父母、老師,。

3 ,、會有禮貌地做小客人，不經(jīng)允許不亂翻別人的東西,。

4 ,、能遵守交通規(guī)則，注意公共場所衛(wèi)生,。

5 ,、保持積極的情緒，不經(jīng)常發(fā)脾氣,。

十一月份：

1 ,、積極參加班級的集體活動，樂意為集體和他人做好事,。

3 ,、積極參加學(xué)習(xí)活動,，能自己選擇活動內(nèi)容，上課游戲時熱情高,，思維活躍,。

十二月份：

1 、愛護班上的玩具,、圖書和用具,。

2 、認(rèn)識幼兒園中與自己生活有密切聯(lián)系的成人,，并尊重他們,。

3 、珍惜成人勞動成果,，愛惜糧食,、衣物。

一月份：

1 ,、與同伴能友好相處,，不打人不罵人，在游戲中能初步做到友愛,、互助,、謙讓。

三,、具體措施：

1 ,、利用每天的晨間談話時間，對幼兒進行德育教育,。

3 ,、根據(jù)幼兒生理與心理的特點，結(jié)合季節(jié)的變化為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。

中班德育工作計劃（2） |

返回目錄

一,、具體目標(biāo)：

7 、明確本班,、本園各項集體規(guī)則,，知道自己是集體中一員，應(yīng)該遵守集體規(guī)則,。

二,、工作安排：

九月份：

2 、知道自己的班級,、幼兒園,。

3 、會有禮貌地稱呼和自己接近的人，說話和氣大方,。會正確使用常用的禮貌用語,。

4 、知道本班,、本園的各項活動規(guī)則,，能努力遵守規(guī)則。能按信號行動,，聽從指揮,。

5 、按時上幼兒園,，不隨便缺席,。

十月份：

1 、知道自己的家在懷化,，知道懷化的一些游樂場所,。

2 、尊重父母,、老師,。

3 、會有禮貌地做小客人,，不經(jīng)允許不亂翻別人的東西,。

4 、能遵守交通規(guī)則,，注意公共場所衛(wèi)生,。

5 、保持積極的情緒,，不經(jīng)常發(fā)脾氣,。

十一月份：

1 、積極參加班級的集體活動,，樂意為集體和他人做好事。

3 ,、積極參加學(xué)習(xí)活動,，能自己選擇活動內(nèi)容，上課游戲時熱情高,，思維活躍,。

十二月份：

1 、愛護班上的玩具,、圖書和用具,。

2 、認(rèn)識幼兒園中與自己生活有密切聯(lián)系的成人，并尊重他們,。

3 ,、珍惜成人勞動成果，愛惜糧食,、衣物,。

一月份：

1 、與同伴能友好相處,，不打人不罵人,，在游戲中能初步做到友愛、互助,、謙讓,。

三、具體措施：

1 ,、利用每天的晨間談話時間,，對幼兒進行德育教育。

3 ,、根據(jù)幼兒生理與心理的特點,，結(jié)合季節(jié)的變化為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。