在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

三年級學生評語家長意見篇一

在日常的學習、工作,、生活中,，大家總免不了要接觸或使用評語吧，評語于細微之處肯定被評價對象的進步,，鼓勵其自信,。什么樣的評語才是好的評語呢？以下是小編整理的三年級學生評語,，歡迎閱讀與收藏,。

1

看到課堂上，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務，同時,，也是老師的得力助手,，老師很喜歡你，繼續(xù)努力,，老師和父母都會為你而自豪,。

2.

聰明可愛,、活潑大方的你，課堂上常能聽到你那積極且精彩的發(fā)言,，課外也能積極得參與班級的勞動,。但學習總是不夠用心和刻苦。老師希望你學習上能更加主動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

3.

你是個文靜的好孩子，學習態(tài)度認真的小學生,，寫得一手清秀漂亮的字,。只是，要找到適合自己的學習方法才行,。課堂上,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,，將會進步很快哦,！

4

.你是一個好學、聽話,、上進心很強的孩子,，課外的你總是沉浸在自己的學習中。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎,？你你如果以后回答問題時，聲音更宏亮,，膽子更大點,，老師就更喜歡你了！繼續(xù)加油,！

5.

在老師的眼中,，你是個懂事，聽話,，內(nèi)向的好孩子,。你尊敬老師，團結同學,。課堂上,，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，認真學習。老師希望你膽子更大一點，不懂多問,，繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

6.

課堂上,，你認真聽課,，積極思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，學習成績拔尖，也是老師的得力助手,。老師希望優(yōu)秀的你課外多看更多的書籍,，增長更多的知識。老師會為有你這樣優(yōu)秀的學生感到自豪,。

7.

天真善良,、活潑可愛的你，在學校里,，你能團結同學,，遵守紀律?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行,，不能老依賴爸爸,。只有付出，才會有收獲,。加油,，只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的,。

8.

你是個文靜乖巧的孩子,。你尊敬老師，團結同學,。課堂上,，你專心聽講。課后,，你自覺遵守紀律,。在學習上，膽子要大點,。只要你多想,，多問，多練。你的成績會更好的,。

9.

在學校里,，你尊敬老師，團結同學,，遵守紀律,，專心聽講，認真完成作業(yè),。這個學期,，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績！

10.

活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會進步的。老師想對你說,，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲。

11.

你上課認真思考,，積極舉手發(fā)言,。課后，你自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè),，學習成績不錯。老師希望你更加努力,，多鉆研有關的知識,，爭取更好的成績，努力做到拔尖,。

12.

在老師的眼里,你是一位乖巧懂事的女孩,。你的朗讀情感豐富,極富感染力?？茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),一絲不茍,。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現(xiàn)自己,老師期待著...

13.

你像只快樂的小鳥,你的眼睛里盛著的是聰明、機靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你,。本學期的進步可大了,上課能逐漸控制住自己,而且能開始加入到發(fā)言,、表演的行列,作業(yè)質(zhì)量越來越好,成績逐漸靠前。小晶晶一定是懂事了,相信懂事的晶晶一定會有更多的驚喜和進步,。

14.

知道嗎,？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,，因為你是老師的“好學生”,；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”,；同學喜歡你,，因為你是“好榜樣”。學習勤勤懇懇,，成績名列前茅,。今后要更嚴格要求自己，做一個更優(yōu)秀的學生,。

15.

懂事,，好學是你最大的優(yōu)點。在班級里,，你扮演著一個大姐姐的.角色,，照顧和管理著很多的學生，在這里,，老師由衷的謝謝你,。你很好學，上課總是專心聽講,，只要堅持,，老師相信你會進步很快的。

16.

可愛聽話的你,，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務,。課余時間,，你自覺學習，帶頭遵守紀律,。老師和同學都喜歡你,。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考,，爭取取得更好的成績,。

17.

你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，聰明的腦瓜,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,，讓自己的目標更高些,，更遠些。老師看好你,！

18.劉露紅你是個特別的女孩子,，課堂上，你思維敏捷,，積極思考,，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能和清晰的語言表達能力,，但是學習不夠刻苦,。希望你繼續(xù)努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎,。加油,！

19、

在學校里,，你遵守紀律,，團結同學，遇見老師你能主動問好,。課堂上,，你積極思考大膽舉手發(fā)言。課后,，假如你能及時完成作業(yè),，及時鞏固復習，你的成績會更好的,。老師相信你會努力的,。。

20

活潑幼小的你,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè)，應該能學到知識,。

21.

22,、

你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現(xiàn)得還不錯,，特別是你那種認真學習的精神,，很值得大家學習。乖巧和懂禮貌禮貌是你最大的優(yōu)點,，但如果課后花更多的時間努力學習完成不懂的知識的話,，老師相信你的成績會有更大的突破！

23,、

你的眼睛充滿了乖巧和懂事,。雖然不大愛說話，但你上課總是聽得很認真,，所以你的進步是可喜的,，老師為你感到高興，希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，老師期待你更大的進步,。

24

25,、

遇見老師，你能主動問好,，和同學你能和睦相處,，也非常熱愛勞動。課堂上,，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題，,。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，認真完成每一次作業(yè)，爭做一名優(yōu)秀的學生,。

26、

老師覺得你明頭腦機靈,，反應敏捷,，上課發(fā)言大膽，如果把你懂得把聰明勁用在學習上,，認真完成每一次作業(yè),，同學們肯定會為你喝彩,，老師肯定會為你叫好，聰明的你肯定會做到的,。

27,、

無論何時何地，總能聽到你的一聲親切的問候和可愛的微笑,。平時能和同學友好相處,，熱愛集體，上課有時能認真聽講,，但有時卻愛開小差,，完成不了老師布置的作業(yè)，希望今后能努力一把,。相信你,！

28、

你是個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關心,，對勞動那積極，對同學那么團結,。老師希望你在學習上再加把勁,，爭做學習的主人，你會更棒的,！

29

30,、

你是個聰明好動的同學。上課時,，你思維敏捷,、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩,。只要你能課外或回家認真學習,，相信你會進步的。老師希望你加油,，取得更大的成績,。

31,、

你性格內(nèi)向,，團結同學,，對人有禮貌,，老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習,，不懂多問,，多想,，多練,，老這樣你的成績會有進步的,，學習成績會有很大的提高,。

32、

33,、

熱愛勞動,，尊敬老師，團結同學,，愛笑愛玩,，為人誠實，這就是你,。老師希望你在以后的學習中,，能認真一點寫字，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去,。努力吧！

34,、

老師知道你非常懂事,，非常勤快，也非常想進步,。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎,？那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律。

35,、

你是個懂事的孩子,。在學校里，你尊敬老師,，團結同學,。老師希望你今后在課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問,，及時完成老師布置的作業(yè)。這樣你的成績將會更好的,。怎么樣,，有決心做到嗎？老師相信你能,。

36,、

你機靈，聰明，尊敬師長,，關心集體，熱愛勞動,，但在學習上不夠認真,，上課注意力不集中，愛開小差,，作業(yè)不及時完成,，老師希望你嚴格要求自己，改掉這些壞毛病,，養(yǎng)成愛學習的好習慣,。

37、

38,、

你是個聰明的孩子,，熱愛學習，思維敏捷,，反應快,，喜歡表現(xiàn)自己，老師很喜歡你,。如果你能在學習上更細心,，字跡更端正，相信你會更棒的,！

39

老師心目中的你,，做事認真，待人禮貌,，但是老師發(fā)現(xiàn)你比以前調(diào)皮了,，上課更不認真了，老師希望你要認真聽講,，對待學習要認真,，學習是一位學生的頭等大事啊,！可馬虎不得,。認真學習的你老實會更加喜歡。,！

40

你天真活潑,，口齒伶俐，腦子靈活,，記得有次還送了老師一根漂亮的手鏈,，老師非常感動。可不知什么時候,，你交上了一個“壞朋友”,，想知道這個壞朋友是誰嗎？它就是懶惰,。好像總是不能及時完成老師布置的作業(yè),，親愛的孩子，老師為你加油 ,！

41

你是個表面文靜,，內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，熱愛集體,。雖然學習基礎不是特別好，但不要灰心,，只要你學習專心些,，細心些，勤奮些,，不懂不問,，多思考，你的成績會更上一層樓的,，老師等你的好消息,！

42

你寫的一手清秀的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫,。學習踏實,，基礎扎實，這是老師對你評價,。但是老師希望你能夠更溫柔一點,，不要欺負同學，虛心接受老師對你的建議,，做一名更出色的好學生,。

43

瞧！在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，上課時常能聽到你清脆的會大聲。同時,，你也是一位背書小能手,。是同學們學習的楷模，老師的小驕傲,。但是,，老師希望你的字跡能更端正一些,，作業(yè)更清秀些，這樣的你會更完美,。

44

你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，不懂會問,，但你的成績老是達不到老師對你的要求，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不要灰心，只要堅持,，把基礎打得更穩(wěn)固,，相信乖乖男的你會有很大的進步。

45

你背書總是很及時,，作業(yè)總是很認真地完成,。老師老是喜歡摸摸你的小臉，因為老師很喜歡你,，你知道嗎,？但是我們的小松原，你也有你的不足之處哦,！比如上課坐得不夠端正哦,，字跡不夠清晰哦！只要改掉這些小毛病,，會更惹人喜歡哦,！

46

同學和老師都非常羨慕你有個聰明的小腦瓜，你也有清晰的表達能力和良好的接收能力,。但是這一學期來,，老師發(fā)現(xiàn)你學習總是不夠認真，所以這也是你學習老是不夠拔尖的原因,。希望今后的你能刻苦學習,，那么優(yōu)秀的成績會離你更進。

47

你是個小頑皮,！老師很喜歡你很有禮貌的樣子,，但是你總是記不住老師對你的教導，總是會給老師和同學惹來很多麻煩,。今后的你如果能聽話點,，認真點，相信你還是一個不錯的小男孩哦,！

三年級學生評語家長意見篇二

2.李立同學,，你馬上要告別三年級，走進全新而又非常重要的四年級了，回頭想想這個學期的表現(xiàn),，可以用幾句話來概括:一是學習認真但缺乏主動,；二是態(tài)度端正但常常馬虎；三是性格內(nèi)向,，要自信大膽,。媽媽給你提幾點建議:上課積極發(fā)言，多參加課外活動,，課下多讀書,，勤動腦，少涂改,，加油,，媽媽相信你是最棒的！

3.本學期即將結束,，在這一學期里回想一下李立這一學期的表現(xiàn)有以下方面:優(yōu)點方面,，回家能主動定成作業(yè)，學習態(tài)度認真,，自我思考力很好,，閱讀有所提高，做事認真的孩子,。缺點方面,，做題下筆太快，導致錯字連篇,，算錯得數(shù),，粗心導致最簡單的題發(fā)生錯誤。望在以后的學習中,，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點,，希望他以后在德，智,，體,，美，勞中以自身的努力去提高自己,，以細心認真的心態(tài)去學習,，做什么事都要用“心"去對待，一步一個腳印,，踏踏實實去做自己的事,，做一個好孩子。最后感謝各位老師的`辛苦,，謝謝你的付出,。

4.一個學期即將過去,，雖然爸媽不能每天陪你指導你學習，但是讓我們欣慰的是你很努力,。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務,，很棒！你是個誠實聽話開朗的孩子,，希望以后發(fā)揮優(yōu)點好好表現(xiàn),。要培養(yǎng)自己細心堅韌永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸善于和樂于察納雅言的習慣,。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度,。要培養(yǎng)積極進取樂觀向上的品格。

5.李立在這學期的表現(xiàn)可圈可點,，在學習上能主動積極得要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺；尤其是在計算方面只求快而輕易下筆,，往往錯誤頻頻，且犯的均為一些較為簡單的錯誤,，希望她能在以后的學習中下筆斟酌審題細心做題認真,。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂,，書寫欠規(guī)范,，希望今后能與與“細心”“認真”交朋友，養(yǎng)成一個好的書寫習慣,，做一個學習踏實,，不做小動作，全面發(fā)展的好學生,！

6.李立,，是個學習不太主動，做事懶散的孩子,，但經(jīng)過這個學期的表現(xiàn),，我覺得有所改變，放學回家能按時完成作業(yè),，做事積極主動,，就是速度過慢，望老師們多給予一些幫助,，我也會積極配合,，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子。

7.李立同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提高,，各科成績均衡,，不偏科,。熱愛參加學校的各種活動，也有一定的組織號召力,。感謝老師給予的培養(yǎng)與關注,。從個人的學習能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法,，相對上學期感覺要輕松,。值得表揚得是一絲不茍的學習態(tài)度和認真負責的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎,。但也有缺點,，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習慣,，讀書較多也認真,，但知識面略窄，是下一步重點引導的方面,。

8.李立,，在本學期即將結束之際，對陳政東同學的學習生活做簡單總結,。在完成作業(yè)方面比較積極自覺,，不用家長反復督促；比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面,，他的語言組織能力與表達能力稍欠缺,。針對膽小不踴躍回答問題，望能給與多的鍛煉機會,。

9.李立,，本學期學習態(tài)度積極端正，放學回家能主動完成作業(yè)后才干其他事情,，但是也存在粗心大意,，不仔細檢查，有不會寫的字偷懶不喜歡查字典的情況,，今年家庭作業(yè)檢查相對上學期容易出錯,，希望在至關重要的四年級，家長和老師密切配合,，讓孩子穩(wěn)定向前,！能成為一個品德高尚，健康快樂的好孩子,！

10.李立是一個活潑開朗,，聰明好學，有思想有主見的孩子,。學習狀態(tài)比較好,，心態(tài)平和,，能按時完成作業(yè)，只要你認真就能寫出一手漂亮的鋼筆字,。爸爸媽媽一直以你為榮,，希望你能再接再厲，改掉馬虎寫錯別字的壞習慣,，爭取做的更好,。你是最棒的，加油,！

11.李立同學在這學期表現(xiàn)的不錯,，回家后作業(yè)完成的還可以學習有所提高，讀書量也在增加,。就是粗心大意,，不太認真。作業(yè)寫的亂,，改錯又多,。在多加強書寫。希望以后多多改進,，好好學習,！還有感謝老師的付出和栽培！

13.武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子,，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗，讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態(tài)[強]以更優(yōu)異的成績回報大家的關心與關注,！[拳頭]相信通過家長和老師的配合,，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學時光,！

14.一學期又快要結束了,，不知不覺馬上要成為四年級的學生了。在這個學期里,，王子涵同學有很多的進步,，在近一個多月的時間里，語數(shù)英各項作業(yè)從速度準確度都有很大的進步,?；臼强梢元毩⑼瓿傻摹２蛔阒幘褪乔啡币稽c點自信,，和同學老師還須多溝通,，交流。取長補短,。這樣你一定會更棒的,！

15.生命不輕言放棄,，漫長的人生中，誰也不可能一帆風順,，誰也難免要經(jīng)歷挫折和坎坷,。被挫折歷練后的人總是更頑強更成熟更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功,，也就是我們離成功更近一步,。遭受挫折不但可以使人生積累經(jīng)驗，而且挫折可使人生得到不斷的升華,。所以我們更應該正視挫折珍愛生命,。

三年級學生評語家長意見篇三

1、勤奮好學是大家對你公認的評價,。生活中總能見到你捧著書本,，暢游在知識的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調(diào),，你的日記和作文很好的證明了這一點。由于你良好的基礎,，你也取得了較好的成績,，但你不能滿足。你的愛好很多,，興趣固然重要,，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去,。人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤好棋,！做一名令老師放心,，令家長自豪，令同學佩服的好學生,。

2,、你是一個善良的女孩，誠懇樸實,，文靜可人,。你總是默默去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事,。學習方面,，你能充分認識學習的重要性,，積極進取，取得優(yōu)異成績,，深受老師的喜愛,。“只有自己,，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽,。”人生的路還很長,，老師希望你能扎扎實實的走好每一步,，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

3,、你為人正直,，性格內(nèi)向，生活儉樸,，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年,。

4、你是一個有個性的男孩,，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗,、頭腦靈活。學習上,，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績,，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以,，劉老師對你一直滿懷希望,，而且會一直注視到你成功！

5,、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎。

6,、這學期你的幽默很讓老師青睞,，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍,，遇到困難也不退縮,，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象,。學習固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師,、同學的交流,，相信你會更。要知道,，一個事業(yè)有成的人,，不一定是他比你會做，而是他比你敢做,。我相信你會理解老師的話,，嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,。為實現(xiàn)自己的目標去努力吧,！

7、這學期你改變了許多,，喜歡獨自一個人去玩,，有時甚至逃課，這一點不好,，你一向是一個遵守紀律,，熱愛勞動的學生，希望你能始終如一。

8,、你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊,。

10、老師贊賞你膽大,、樂觀,，又很關心集體；能歌善舞,，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,，同時課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

11,、你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學習上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,，和同學相處也好多了,，開始有（評語）了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代,！

12,、你是一個好動的男孩。你尊敬師長,，團結同學,，對于學校開展的各項活動，你能積極參加,。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成,，希望今后揚長避短，更上一層樓,。

13,、你是一個好動、可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正,，希望學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

15,、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上,。

16,、你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處，關心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階,！

17、你是一個文靜,，有禮貌的女孩,。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長,，能與同學和睦相處,，有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正,，學習熱情高,，成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績,。

18、你有著鮮明的個性特點,，活潑中不失穩(wěn)重,，幽默中不失文靜，經(jīng)常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂,，教室里時?；厥幹汩_朗活潑的笑聲，同學們都很喜歡你,。學習中也能較好的認識到其重要性,，能夠認真對待各項工作?！吧皆俑?，高不過一個人的意志；路再長,，也長不過人的一雙腳,。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫,，向課堂分鐘要效率,，爭取更大進步。讓我們一起努力,，希望你不會辜負老師的殷切希望,。

19,、你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格,，讓老師放心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,，特別是你的日記，書寫工整,，內(nèi)容充實,，深愛老師的喜愛?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘,?！毕Ｍ隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的`前景,。

20、誠實,、文靜是你良好的一面,；能積極參加勞動，關心同學是你優(yōu)秀的一面,；但踏踏實實的學好每一門功課則是你薄弱的一面,。老師知道你已經(jīng)很努力，你所缺少的是勤奮的學習態(tài)度和好的學習方法,。提高上課聽講的效率,，肯花別人不肯花的時間，吃別人不肯吃的苦,，你才會有所進步,！個子長高了，人也應該懂事了,，老師期待著你的進步,！

21、應該說這學期的你是有一定的進步的,。你能遵守學校的各項規(guī)章制度了,，按時完成作業(yè)的次數(shù)也增加了很多。要知道學習是要有積極的進取心的,?！白杂X讀書印象深,，勉強讀書心不專”說的就是這個道理,。別人再怎么幫你,，不如你自己去努力！老師相信其實你很有本事,，只是你沒有表現(xiàn)出來,，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎,？老師在等你,，大家都在等你。

22,、看見你那整日里笑瞇瞇,，無憂無慮的樣子，都會想到你一定是個活潑可愛,、正直善良的孩子,，生活中你確是如此。你尊師知禮,，關心班集體,，課堂上能聽到你流利的朗讀這些都證明你是個很惹人喜愛的孩子?？墒?，這樣一個可愛的孩子，為什么不能在學習上再踏實一些,，在作業(yè)和考試中再認真一些呢,？這樣，你會發(fā)現(xiàn)自己進步得更快,！

23,、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是,；樂觀的孩子最惹人喜愛,，恰好你也是；下階段的你,，在各方面都有了一定的進步,。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點,，如果你能多讀一些課外書,，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實，相信在下學期,，你一定會給老師和同學更多的驚喜,，真的,！

24、善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是,；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是,；懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上,，每當你朗朗讀書的時候，從你那優(yōu)美動聽的聲音中,，老師看到了你的自信,。可是,，為什么你的學習成績總是不穩(wěn)定呢,？這是因為你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤為徑,，學海無崖苦作舟”,，只有明白了刻苦的意義，同時能做到以苦為樂,，才能在學習的過程中獲得更大的收益,！

25、誠實,、善良是你良好的一面,；能積極參加勞動，努力為班級做事是你優(yōu)秀的一面,；敢于發(fā)言,、樂于表達是你自信的一面。但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面,。老師知道你也很想盡快把成績提高上去,，但這需要勤奮和好的學習方法，博覽群書,，學會聽講可以讓你更快的有所進步,。課下，多去和同學交流,，你一定會有很大的收獲的,。

三年級學生評語家長意見篇四

1.當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病,，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退,。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來。

2.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白""小懶蟲,。"

3.你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

4.踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真,，對問題有自己的觀點,，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時,，要學會善于進行自我的心理調(diào)節(jié),，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提,。在今后的學習生活中,，期待看到你成功的笑容!

5.你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好,，對學習也毫不怠慢,，是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生,。尊師守紀,，團結同學，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神,，保持優(yōu)秀成績,。

6.你是一個活潑、開朗,、好動的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏;關心班級,，樂于助人，這一切都是你的可貴之處,。但在學習上,，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明,、靈氣,，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生,。

7.你是一個充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上,，你反應快，理解力強,，但課下,，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此,，如果你能將熱情投入學習,，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,，老師希望你能改掉懶散的習氣,，作同學們的好榜樣。

8.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

9.你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

10.你是老師眼里的好學生，同學的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。

三年級學生評語家長意見篇五

1.你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力。

2.一向不愛發(fā)言的你終于能高高地舉起小手了,，真讓人高興!文弱溫和的男孩,，你的作業(yè)總是那么工整剛勁，為什么性格不剛強一點呢?望今后你能克服依賴性,，學會自護自立,，上課坐端正，做勇敢的小男子漢!

3.你尊敬師愛友,，守紀聽話,，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌,。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講,，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法,，你會取得令人滿意的成績的,。

4.你是一個聽話、懂事,、善解人意,，令人信任的女孩，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你的好消息!

5.如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果,，你語,、數(shù)基礎好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果。

6.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真,，投入地對待每件事,，一定會學有所獲。

7.你是一個內(nèi)向,、誠實的男孩,，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育,，認真完成老師交給的任務,，與同學團結友愛，熱愛集體,，積極參加班級活動,，學習自覺，成績優(yōu)良,。愿你活潑可愛,，全面進步!

8.你的平凡、樸實,、你正直,，坦誠，愛憎分明,，遇事有一定的主見,，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里,，喜在心頭。數(shù)學是你喜愛的科目,，且成績優(yōu)秀,，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,，相信你的未來一片光明。

9.經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為,，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧!別埋沒自己,，老師對你充滿信心。

10.你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

三年級學生評語家長意見篇六

評語是一種非常重要的教育手段,，評語工作不僅是班主任的工作,，也是各個學科老師的重要工作。一份恰如其分的評語會使學生心服口服,，會使他們發(fā)揚自己的優(yōu)點;反之,，會使學生無所適從、灰心喪氣,，甚至對老師產(chǎn)生敵對情緒,。以下是由本站pq小編為大家推薦的三年級

學生評語

你是一個內(nèi)向、懂事,、自尊心較強的小男孩,，你做事情認真、細心,，你上課時能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，你愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書,，玩玩具,。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以后更大膽些,，能主動與老師和同伴交往,，做個自信、勇敢的孩子,，好嗎?王天垚小朋友：

活動都積極參與,，認真動腦，大膽,、響亮的發(fā)言,，語言表達能力提高較快。希望你以后再接再厲,，取得更大的進步,。朱文悅小朋友：

你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整,。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步,，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

你是個聰明,，好學的男孩，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，同學之間互幫互助。在不斷努力下,，成績會有所進步,。希你再接再厲，勇攀高峰,。

你是個爭強好勝的男孩,。同學之間不持強凌弱，熱愛集體,，作業(yè)完成較快,，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病,，你的成績會更出色,。

你是個誠實，憨厚的男孩,，你學習認真,，字跡端正。熱愛集體,，關心同學,。加上你的努力，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

你是個活潑,，好動的孩子,。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,，你作業(yè)認真,，學習有進步，希你今后端正學習態(tài)度,，你會是個很了不起的好學生,。

你是個勤奮、好學的男孩,，從不放松自己,，熱愛勞動，同學之間友好相處,，學習成績穩(wěn)中有進,，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

你是個驕小玲瓏的小女孩,，你熱愛集體，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，字比以前寫得好，學習上有進步,，希今后繼續(xù)努力學習,，爭取做人好學生。

你誠實,、善良,，從不惹事生非。熱愛集體,，同學之間友好相處,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后上課多動腦,，積極發(fā)言，你將會有更大的進步,。

你是個誠實的孩子,，學習自學性較好，從不拖拉作業(yè),，同學之間友好相處,，由于你的努力，成績不繼提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與人并肩同行。

你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，熱愛勞動，同學之間友好相處,，但學習自覺性差,，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步,，但不算大,，希今后改正缺點,，爭取更大的進步,。

活潑,，開朗是你的天性,，你熱愛集體,，講究衛(wèi)生,。對人有禮貌,，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成,，希今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學生。

在老師眼里,，你是一個斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務,，你都完成的較出色。你上課能認真聽講,，積極思維,，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步,。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要達到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

三年級學生評語家長意見篇七

1,、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些,！

2,、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你工作積極，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲。

3,、你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑,；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡,！

4,、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

5、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不去捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲,，更上一層樓,！

6、聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學佩服。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學,，與眾同樂,，好嗎？我相信,，你不會使我失望,。

8、你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講,，勤奮好學,，平時關心集體，團結同學,，在這次校際藝術節(jié)中，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學生,。

10,、你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關心集體,，工作負責,，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的,！

11、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良,；你工作積極,，樂意當老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,！

12、你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

13,、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱,？愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。

14,、你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明,、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時，那樣子,，可真神氣！誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。

15,、你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作，加強體育鍛煉,，把自己身體練得棒棒的,，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！

三年級學生評語家長意見篇八

1,、有較強的自學能力和自我管理能力,，在專業(yè)學習上主動性強,，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程，進步顯著,。與同學們相處融洽,，適應能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件,，發(fā)揮自己的才能,，健康成長,。

2、藍球是典型的團隊合作體育運動,，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己,、要犧牲自己,，要激發(fā)隊友、要容忍隊友,，你能做到,！這樣的精神遷移到工作中,，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事,，做朋友的人,。自己喜歡的課程會花很多的時間去學習,、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真,，很努力的人。

3,、和同學相處很融洽，對環(huán)境的適應能力很強,。可以看到,，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的,。

4,、乖巧靈活，善良真誠,，很適應大學的學習生活,，學習成績較好,。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,，自我管理能力強,，與同學們關系融洽。

5,、做事認真，做人誠實,，一步一個腳印，每天都有進步,，每堂課都會仔細的聽，認真的記,，每次作業(yè)都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲,。臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W習，快樂的參加各種活動,，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長,。一年半以來，學業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學生活是快樂而有收獲的。

6,、聰明,，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務,，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好,。經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”,、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐,。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學和老師都安心一些呢,。

7,、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的,，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者,，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

8、品行端正,，學習努力,，與同學相處融洽，積極與老師交流,。自制力強,，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,?？鞓返膶W習，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力,，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大,。

9,、勤于思考，善于安排時間,，課堂學習和課外學習進步明顯,，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評,。與人為善,，和同學們相處融洽。積極參與體育活動,，表現(xiàn)出良好的團隊精神,。

三年級學生評語家長意見篇九

1.你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

2.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲,。”

3.李艷紅你是一個文靜,、懂事而又勤奮的女孩,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭,。老師希望在新的學年里，你在各方面能加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

4.劉雨薇：你積極、肯干,、負責的工作態(tài)度和相應的工作能力,，給大家留下了深刻的印象。一直以來,，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模,。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動,，并為班級贏得了不少的榮譽,。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫,，老師相信你能更加出色,。

5.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

6.萱萱：學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己，工作認真負責;處處遵守紀律,。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病,，你將贏得更多的掌聲與榮譽。

7.在老師的心目中,，你是一個守紀的學生,，還是一個調(diào)皮的孩子，課間,，你很喜歡跟隨同學玩耍,，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真,，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人，希你改正缺點,，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言。

8.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

9.苗子軒，開學初,，你是一個非常聰明,、懂事的孩子，總是高高興興地接受老師交待給你的任務,，上課坐得是那么的端正,，發(fā)言是那么的積極,，又很體貼人。所以雖然犯了錯誤老師也原諒了你,?？涩F(xiàn)在你有點變了，對老師布置的任務不那么上心了,，上課也放松了對自己的要求,，不愛動腦筋，反而經(jīng)常跟著別人順答案,。這樣的苗子軒,，郝老師可不喜歡。希望能找回開學初的你,，老師特別期待哦!

10.你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

11.你是一個聰明機靈的小女孩,，有一雙漂亮的大眼睛,，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動,，集體榮譽感強,，語言表達能力好，熱愛學校生活,，有時能嚴格要求自己,，還望能揚長避短，做個優(yōu)秀的學生!

12.你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞,，演唱會上,，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上,，你很踏實。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回,，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取,，在各方面不斷的努力著,，努力著。

13.黃洋：,假如你學習上也像喜歡畫畫一樣,，你的學習成績肯定是不錯的,，還有你的紀律也需要加強啊!其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢!相信自己,，加油吧!

14.旭玲：你是個文靜大方，善解人意的女孩,。積極參加集體活動,，關心集體，與同學和睦相處,，學習尚認真,，若你能與“勤學善思”交上朋友，再加上刻苦努力,，肯定會取得豐碩的成果,。

15.你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。