在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

三年級學生評語家長意見篇一

1.本學期學習太度不太端正,完成作業(yè)不太認真積極主動(這與我們家長有一定關系,遇到寫作時更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣,，提高閱讀能力閱讀效率，培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!

2.三年級的最后一個學期已接近尾聲,，媽媽也給你做了點評,。首先學習方面主動認真獨立完成老師布置的每一項作業(yè)。不足之處,，閱讀量少,，導至寫作與語言組織能力的欠缺。即將迎來至關重要的四年級,，媽媽希望你不管在學習方面,，還是生活方面的點點滴滴，客服缺點,，取長補短,，還要繼續(xù)保持那股認真勁兒，就會輕松學習,，快樂成長!

3.這個學期有進步的地方也有退步之處,。進步的是寫作業(yè)很主動，并且可以獨立完成,，中途沒有了打小差的現(xiàn)象,。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促,，字跡潦草,。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認真的表現(xiàn),，聊感欣慰!我相信孩子對學習只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變,，成績上也應有所提高。夏子舒,，繼續(xù)努力,，超越現(xiàn)在的自己,，你就是在進步!

4. xx學習較認真，能按時完成老師布置的各項作業(yè),，但缺乏學習的積極性和主動性,，書寫不認真，閱讀課外書的積極性很強,，但還是沒有掌握讀書的技巧,，性格比較內(nèi)向，內(nèi)心思想很細膩,，但不善于表現(xiàn)自己[害羞],，屬于被別人遺忘的類型少參加學校和班級里組織的活動，希望今后能有機會多參加各類活動,，培養(yǎng)和鍛煉她的膽量自信,，讓她能健康快樂的成長!

5.小明這個學期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞,，偶爾會很散漫,，會拖延時間。在讀書方面很積極,，非常喜歡看書,，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與,，希望今后孩子會鍛煉的膽大些,，積極參與學校舉辦的各項活動。學習上也是學的不扎實,，今后一定要在學習上多下功夫,。

6.善良懂事有原則有愛心,。在這個學期學習相對認真,，能夠積極主動地完成各項作業(yè)，但是有點不認真讀題,，細心審題,，出現(xiàn)不該有的錯誤,。書寫有點退步,，且錯別字頻繁，需要想一個合適的方法改進,。讀書方面比較積極，但技巧理解應用方面有待提高改善,。興趣愛好比較單一,，不善于表現(xiàn)自己。希望你以后能夠積極主動參加班集體的各種活動,，展現(xiàn)出自己陽光快樂自信的童心,，讓自己在徳智體美勞全方面發(fā)展三年級小學生家長評語和期望三年級小學生家長評語和期望。感謝老師的辛勤教導和培養(yǎng)。

7.一個學期又要結(jié)束了,，下個學期就是四年級的學生了，現(xiàn)在你一定對你的父母滿肚子的意見,，每天,，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西注意自己的衛(wèi)生注意握筆……我想你是能理解父母的愛心的,，都不是為了你嗎?學習的壓力會越來越大,，現(xiàn)在不注意，以后你會感到學習會更加吃力,，愛迪生說,，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水,，在學習中多用一點心,，端正一下自己的態(tài)度，憑你的腦袋,，沒有學不會的,，希望你以后在各個方面，用心細心,，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學知識火山爆發(fā),，機器人的種類一樣，博學多才!

8.一個學期即將過去,，雖然爸媽不能每天陪你指導你學習,，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務,，很棒!你是個誠實聽話開朗的孩子,，希望以后發(fā)揮優(yōu)點好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細心堅韌永不服輸?shù)哪凶訚h性格,。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸善于和樂于察納雅言的習慣,。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進取樂觀向上的品格,。

9.阿花同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提高,，各科成績均衡，不偏科,。熱愛參加學校的各種活動,，也有一定的組織號召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關注,。從個人的學習能力與方法方面來看,，孩子掌握了一些適合她的方法,，相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態(tài)度和認真負責的精神,，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎,。但也有缺點，對日常家庭生活形成散慢,，無秩序的壞習慣,，讀書較多也認真，但知識面略窄,，是下一步重點引導的方面,。

10.小明本學期能主動完成各項作業(yè)。但是學習態(tài)度有時不端正,，以至于字跡潦草,，錯誤率高。我認為以后我要重點糾正他的學習態(tài)度,。孟禹璋的愛好興趣廣泛,，喜歡讀書參加戶外活動參加社會實踐活動，從而增加了課外知識,。但他有個最大的缺點,，做事容易急躁，今后還要好好培養(yǎng)他的性格,。讓他做一個快樂健康的孩子,。

11.一個學期很快要過去了，看著牛籽懿成長的足跡,，有歡笑,，有淚水;有進步，有不足;有收獲,，有憾缺,。希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識,。認真高效的完成作業(yè)。明確學習目的,，提高自己的學習成績,。多讀書，從書中找到認知世界的快樂,。做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印，認認真真走路!加油!

12.善良寬容友愛也(有愛，這種來自人格上的力量我很欣賞,，在做好人的基礎上接受老師的高端人文教育至關重要,，孩子懂事有原則，能按時完成老師布置的作業(yè),，并在平時與周末能積極參加各種社會實踐與體能鍛煉,。孩子的書寫有很大進步，得益于老師的循循善誘三年級小學生家長評語和期望評語,。作為家長,，看到孩子有個好的學習習慣,，看到孩子健康快樂陽光自信有責任感做自己喜歡做的事,，則是最大的幸福!在學習成績上，不求最好,，但求更好!

14.不過最近有所改善,，起碼在態(tài)度上有了認真的表現(xiàn)，聊感欣慰!我相信孩子對學習只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變,，成績上也應有所提高,。夏子舒，繼續(xù)努力,，超越現(xiàn)在的自己,，你就是在進步!

15.本學期學習太度不太端正,完成作業(yè)不太認真積極主動(這與我們家長有一定關系,遇到寫作時更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣，提高閱讀能力閱讀效率，培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!

三年級學生評語家長意見篇二

1,、你這個英竣帥氣,、可愛的孩子，給老師最深的印象就是熱愛班集體,，有較強的班集榮譽感,，對工作認真負責，對待門長和體育課代表的任務盡職盡責,，早上最早來到學校跟著同學們早鍛煉,，胃疼還堅持上課，精神真讓老師敬佩，在這里老師向你由衷地說一聲“辛苦了,！”在學習上你也很認真,，上課發(fā)言積極，表達能力較強,，但作業(yè)中有馬虎現(xiàn)象,，望下學期更加謙虛，改掉粗心的毛病,，假期中多讀書,，培養(yǎng)自己朗讀的好習慣，我相信你會更加出色,！

2,、你是一個聰明、可愛,、對工作認真負責的孩子,，有較強的領導才能，交給你的任務老師非常放心,，你的朗讀能力,、作文能力較強望繼續(xù)發(fā)揚，課堂上你發(fā)言積極,，聲音洪亮,，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷地欣慰，這都是你的優(yōu)點應繼續(xù)保持,，但你在做作業(yè)時有些馬虎,，動作較慢，如果積極改正,，你會成為一個更加優(yōu)秀的孩子,。我相信你！因為你是一個充滿自信的孩子,！

3,、你是一個性格較內(nèi)向的孩子，平時不怎么聽到你的聲音,，但課堂上當你讀課文時,，那優(yōu)美的聲音就像叮咚的流水注入老師的心田，讓人回味無窮,，真希望經(jīng)常聽到你的聲音,。我由衷地希望羅艷在新年中再活潑一點，多交朋友,，你會有更加快樂的感受,。

5,、你是一個聰明的大眼睛女孩子，老師非常非常喜歡你,，你在平時雖然不太愛說話,，但學習較踏實，是一個很有上進心的同學,，字體通過刻苦的練習也有了很大的進步,，知道你和王嬌是好朋友，希望你們共同改掉膽小的缺點,，多用語言表達,，不要害怕，我相信你會更加出色,！

6,、你是一個頭腦里裝了很多問題的可愛的孩子,，學習較努力,，上課發(fā)言也大膽了許多,，希望下學期再接再厲，學習更加自覺主動,，多看書，讓自己變成一個知識淵博的人,，寒假里把字練一練,！

7、一個學期又過去了,，你這個愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經(jīng)成熟了許多,，堅強了許多，你那不甘落后,，要強,，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學期你要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，積極改掉馬虎的毛病,，你會變得更加出色！

8,、你是一個有上進心,，有集體榮譽感，做事非常認真,，對工作非常負責任,，樂于助人的女孩子，懂事,，善解人意,，學習認真,，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你,，但要記住要樂于接受老師和同學善意的批評,，做事要大膽，有主見,，更加有魄力,，相信韓皖豫會變得越來越成熟、大方,，會成為一個讓老師和同學更加喜歡,，更加信任的優(yōu)秀的學生。

9,、你是一個讓老師費盡心思的孩子,，但我很愿意為你費神，因為你很聰明,，頭腦反應靈敏,，又很熱愛班集體，并且還有一定的領導才能,，上課發(fā)言也有很大的進步,，望寒假期間在字體上加大練習的力度，下學期能夠提高學習的主動性,，爭取和書交上朋友,，要時刻相信自己的努力不會白廢，我祝你來年芝麻開花——節(jié)節(jié)高,，一年更比一年進步,！

10、你是一個好孩子：尊敬老師,，熱愛班集體,，作業(yè)較整潔，上課發(fā)言非常積極,，聲音較洪亮,，但有時卻是一個小馬虎，記?。鹤鋈魏问虑屑神R虎,，尤其是學習，學習知識來不得半點絲毫的馬虎,，否則你的理想也許會因為一個小數(shù)點而功虧一潰,，希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些,，爭取更上一層樓,！

11,、你就像一個旭日東升的朝陽，讓人喜愛,。你尊敬老師,，熱愛班集體，作業(yè)認真,，有上進心,，發(fā)言也大膽起來，你有想當班長的愿望也讓老師非常高興,，這證明了你已經(jīng)在以一個小男子漢的標準要求自己了,，這使我看到了你的勇氣，你的進步,，我衷心地希望下學期韓旭會在各方面有更加出色的表現(xiàn)和長足的進步,，同時我也希望寒假期間韓旭能與書交上朋友，那樣你會更聰明,，思路更開闊,，試試吧！

12,、你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn),，老師期待著這一天的早日到來,。

13、你活潑大方,，心直口快,。你勞動認真，待人熱情,，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書,，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌,！

三年級學生評語家長意見篇三

1. 你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。這個學期上課發(fā)言比較積極,，學習上進步較大。但不能放松,，要堅持,，希望你能膽大心細，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

2. 這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改,，上進心強,，在認識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正,，現(xiàn)在思維活躍的你,，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動,，成績有了進步,。希望能戒驕戒躁，遵守紀律,，做一個優(yōu)秀的少先隊員,。

3. 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,，最讓老師放心的還是你學習自覺主動,，熱愛勞動，積極舉手發(fā)言,，我很開心,。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外,，還堅持看課外書,、報刊,，增長見識，那你成績會更好,。

4. 是個思維敏捷,、喜歡動腦筋的孩子。數(shù)學老師特別喜歡請你來回答問題,，英語老師也常常表揚你口語清晰標準,，記憶力好。語文課上,，你也能時不時的制造一些驚喜,，精彩的發(fā)言總能贏得大家的贊揚，響亮的回答總能博得熱烈的掌聲,。然而,，體育老師卻不這么認為，因為有幾個孩子常常聽不進她的講解,，你好像就是其中之一,，相信下學期你一定能管好自己，每一堂課都能有優(yōu)秀的表現(xiàn),。

5. 你是一個樂于助人,，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題,。作業(yè)書寫整潔,，工作很能干，是班上的小能手,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

6. 你是一個懂事,、聰明能干的孩子,。平時學習認真，成績不錯,。課代表工作認真負責作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動,，善于和同學交朋友,，真討人喜歡。但自控能力差,，上課愛說話,，希你今后揚長避短，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生,。

7. 尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象,。在學習上你專心聽課,，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,，課堂上回答問題表現(xiàn)不積極,，如果你在學習上再下苦功，不懂就問,，那你成績一定會有進步,。

8. 你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方,。你活潑可愛,、尊師守紀，學習上自覺刻苦,，成績優(yōu)良,。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步。望你發(fā)揚成績,，戒驕戒躁,，繼續(xù)努力。

9. 你是一個十分可愛的女孩,，從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學生。上課的時候,，你能積極回答問題,。老師希望你在新的學期里能改掉馬虎的毛病，取得更大進步!

10. 總是默默無聞,，勤勤懇懇地學習,、生活。你善解人意,，樸實無華,，勤奮學習。盡管成績不很理想,，但你仍是老師心目中的好學生,。孩子，你最應該學會的是相信自己,，做任何事情都要有自己的主見,，有自己的思考，把別人的意見當作參考，哪怕是嚴格的父母,，威嚴的老師,，你也不要畏懼。繼續(xù)努力吧,，老師相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

11. 你是一個可愛的男孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，能按時完成作業(yè),。但上課舉手發(fā)言太少，作業(yè)書寫不夠認真,，希今后更加努力,、刻苦，相信你的明天是一片光明的,。

12. 你是一個活潑,、開朗的女孩。上課能專心聽講,，積極思考,，大膽發(fā)言，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤,，希以后能保持穩(wěn)定,，取長補短，爭取得到更好的成績。

13. 近是不是覺得有些郁悶?因為老師總說你不懂謙讓,，不會包容。事實上,，你做的每一件事都很有道理,，對吧?其實老師這么做，只想讓你快樂,，寬容他人,，你心里就不會有怨氣，沒有了怨氣,，你心情才會舒暢,，我沒說錯吧?再說，男生不計女生過,，得饒人處且饒人,，聰明的你一定懂得這些話的道理。從各個方面看,，你都是個很不錯的孩子,，今后只需要多一點點寬容心,。

14. 這一學期，你得到的表揚比以往任何時候都要多,，心情一定很不錯吧?這一切都是你應該得到的,，記得從某一天開始，你忽然把字兒寫得非常工整;從某一天開始,，你再也不拖欠任何作業(yè);從某一天,，你居然從班干部選拔中脫穎而出，當選為一班之長;也就從那一天開始,，你成了老師最得力的小助手,。看得出來,，你是前所未有的自信，但自信可以,，千萬別膨脹,，因為一切的榮譽只為激發(fā)未來的斗志，否則它將失去所有的價值,。加油,，你還有很大的進步空間!

15. 你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處。這個學期,，你學習上更有自覺性了,，作業(yè)能按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心,，字跡也不端正，效率較低,。希望你以后在課堂上能積極思考,，大膽發(fā)言，全方面提高自己,。

16. 至今還記得你剛轉(zhuǎn)到班上時可愛的樣子,，以前，你活潑聰明,，勤學好問,，精彩的作文讓同學們佩服，老師們都喜歡你,?？蓾u漸地,，你變得沉默了，課堂上不再全神貫注,，完成作業(yè)也敷衍起來,，最讓老師不愿看到的是有幾次居然沒有交家庭作業(yè)，是忘記帶了還是沒有寫?孩子,，你的變化讓老師擔心,，如果有什么心事兒，希望你能說給我聽,。

18. 是一個非常聰明懂事的孩子,。在本學期，你上課是那么的認真,，發(fā)言是那么的積極,。每次看到你靜下心來認真書寫作業(yè)的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢,。老師為你的每一次進步而感到高興,。盡管你寫的鋼筆字還不太好，但老師能從字間一筆一畫中看出你的努力,。相信自己,，工夫不負有心人，只要你持之以恒,，總有一天能寫得一手漂亮的字,。

19. 你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己,，課外知識豐富,，學習上前半學期學習還是很認真的，后半學期任性,，不完成作業(yè),。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教,，戒驕戒躁,，那么你將是一名人見人愛的好學生。

20. 這一學期,，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲,。你尊師愛校，文明有禮,，強烈的上進心使你自覺學習成績進步大,。如果你能積極開動腦筋大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力那么你的成績將更上一層樓,。

三年級學生評語家長意見篇四

1,、子浩,，性格溫和，言語不多,，但待人誠懇,、禮貌?？稍谡n堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是要看你會不會抓住課堂上的每一個機會,，加油哦！

3,、王繼滿：在學習上,，你表現(xiàn)非常棒，漂亮的字跡,，優(yōu)異的成績,，默讀的速度令老師佩服、令同學向往,，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”,、如果在每天早上來校后,，能愉快地父母說再見，能愉快地融入班級早讀,，相信你會更優(yōu)秀,。

4、鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你,，這個學期仍然將默默無聞進行到底,。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直,，但是缺少了思考,，缺少了讓大腦動起來的動力，積極參與班級課堂討論,，在慢慢的練習中,，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機會,，下學期,，期待你高舉的小手。

6,、你是一個天真可愛的女孩,。你尊敬師長,，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,，積極思維,，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,。只要勤奮踏實,，你會非常出色。

7,、在老師眼里,，你是一個文靜的男孩。其實,，你活潑,、好動。值得欣慰的是,，這學期你各方面取得了很大的進步,。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正,、清楚,。在這里，老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

8,、翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,，你關心同學,，熱愛集體。只是,，作為一名班干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,，老師送你一句話：學無止境,，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收,。

9,、你是一個活潑可愛的男孩，見到老師,、同學,，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講,，積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生。

10,、在老師心目中,，你是一個聰明、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠,。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正。不過,，你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在新的學年里,，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩。

11,、想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,，聽得認認真真,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動,、團結(jié)同學,，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色,。

12,、在老師心目中，你是一個活潑,、可愛的男孩,，見到老師、同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動,，樂于助人,，關心集體。不過,，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里,，老師希望你認準目標,，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

13,、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。不過,，你上課的時候總是那么安靜。在這里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些，使自己變得更加出色,。

14,、你活潑、聰明,，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽。平時,，你關心集體,，為班里作了不少貢獻。只是,，作為一名干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收,。

15、你是一個思想純樸,、心地善良的男孩,。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動,，尊敬老師，團結(jié)同學,。因此,，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色。

三年級學生評語家長意見篇五

在老師眼里,，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務,，你能認真地完成,，對待同學熱情、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”,。而這學期，“麻煩”越來越少,。這說明你長大了,，更懂事，也更能約束自己的行為了,，老師為你的進步由衷地感到高興,。不過現(xiàn)在，我覺得你的“麻煩”是學習還不踏實,，許多知識沒有掌握牢固,，如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了。

你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手,。學習認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲,，學習更上一層樓,。

你是個機靈的孩子，對任何事物都感到好奇,，但缺乏探究到底的決心,。你知道的事情很多,，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起,。”如果你想取得更加優(yōu)異的成績,，那就對自己要求再嚴格一些,，腳踏實地地走好每一步。

孩子,，我想用“王者歸來”來形容你,。雖然你個性內(nèi)斂不張揚，但并不能掩飾你學習的勤奮和對知識把握的精準,、牢固,。你曾一度松懈和懶散,，不過這學期卻一直踏實和用心。所以好成績自然屬于你,。你是老師心目中最有潛力的孩子,，希望你能保持住這份學習的動力，向更高的目標邁進,！

你為人誠實,，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律,，按時完成作業(yè),，字跡工整。如今的你更加懂事了,，對身邊的人和事也越來越關心,。如果上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋,，從心底做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你,！

你越來越聽話懂事了,，這學期表現(xiàn)令人信任和放心。你熱愛學習,，認真完成每一項作業(yè),。你追求上進，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃?。更讓人高興的是你與同學相處得越來越融洽,，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學期會有更大的進步,。

做手工小制作的時候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時候,你很擔心,總覺得自己是錯的,總認為別人的是對的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習慣,。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學習也會像你的小制作一樣出色!

許多老師都表揚你聰明，但勤奮可以彌補聰明的不足,，而聰明卻無法彌補懶惰的缺陷,。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心,，后天的保證,。“天才在于積累,，聰明在于勤奮,。”成功總是眷顧勤奮的人,，如果你總覺得自己成績不太理想,，說明你還得努力哦！

你被評為全能學生,恭喜你了!這說明你各方面表現(xiàn)都不錯,。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通,、表演、笑的本領,。比如你的英語口語成績不如筆試,sophia說你很少開口說話,。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不常看到你笑,。這也是一個缺點哦,。想想在下一學期,你怎么改正自己的缺點吧!加油!

你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結(jié),，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想，其實你并不笨,，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子,。

獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲,，但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎,？對作文題的狹隘理解,，總讓你失分慘重?；卮饐栴}抓不住要點,，讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自信,，沒有放棄,。相信總有一天，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀,，帶你飛向無人能企及的領地,。

首先恭喜你當上了夢寐以求的班長，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的,，真是來之不易,。所以你更要珍惜這份勞動成果。不過,，成績和榮譽永遠只屬于過去,，未來的道路還很漫長,，競爭也會更加激烈和殘酷，而機會永遠只屬于有準備的人,，所以,，成長之路不能驕傲自滿，更不能逃避放棄,。加油,！

你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺發(fā)表自己的見解,，在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道,，你還和細心交了好朋友。所以,，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大,。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實現(xiàn)心中每一個美好的愿望,！

你是個很有潛力的孩子,，只要一努力，學習就會隨之進步,。但是這學期,，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你，讓你總不能靜下心來好好學習,。你現(xiàn)在的成績并不能代表你的能力,，因為你沒有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來,，加油把學習趕上去,，你看看身邊的孩子，他們都開始發(fā)奮努力了,，可別讓他們把你甩在身后喲,！

你發(fā)明了好多游戲:比如夢幻西游、男女大戰(zhàn),、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領導者,。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉(zhuǎn)得很快,但考慮問題不夠全面。你要花更多的時間整理你學到的知識,并將它踏踏實實地用出來,。還像陳老師一年級時跟你說過的:你別“君子動口不動手”呀!

曾經(jīng)的挫折并沒有阻止你的進步和努力,。你默默無語的認真學習，沉靜中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著。如果平時你能多思、多問,、多說,，遇到問題要敢于同老師探討，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績,。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品,，或者試卷上引人注目的分數(shù),。要知道“多思則明；多學則精,；多問則博,。”希望下學期你能有所突破,，積累更多更廣的知識,，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。

你是一個對什么事情都認真的人,。學習上的認真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證,。這個你一定要堅持下去。不過,有些事情的過分認真就變成了計較,認死理,。這會讓你看不清楚很多東西,聽不進去別人的話,會讓自己很生氣,。這點,你要改改!

你是個聰明、可愛,、性格開朗的孩子,，關心集體，工作負責,，興趣廣泛,，最讓老師開心的是，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后多花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

“不安于現(xiàn)狀,，不甘于平庸,，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章?！焙⒆?，什么時候開始，原來那個積極向上,，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意,？要知道，想得到大家的贊賞,，首先你得多多地展示自己,！但愿你重拾自信，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績,。

我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言,，但是卻不愿意受到閑談的打擾；我們欣賞你活躍的思維,，更希望你學會聆聽別人的見解,；我們佩服你反應敏捷，更愿意看到你成效完美,。列寧說過：“要成就一件大事業(yè),，必須從小事做起?！焙⒆?，用這句話鞭策自己吧！

你是老師的驕傲：平時,，你認真書寫,，所以你作業(yè)總能得到“紅五星”；你認真聽講,，所以你能迅速掌握課堂上所學的知識,；你平時善于積累，所以你總能考出理想的成績,。在家里,，媽媽對你要求非常嚴格，讓你鞏固了知識。雖然在作文中,，你曾流露出對媽媽太過嚴厲的質(zhì)疑,，但你并沒有任何怨氣，因為你清楚,，這才是真正的好媽媽,。加油，相信你會創(chuàng)造更多的奇跡,！

你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌,，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力、刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

世上有三種聰明的人,一種是本身挺聰明,卻不愿把它充分展示出來的人。一種是本來不是特別聰明,但能把自己的部分的聰明充分地展示出來讓為覺得他很聰明的人,。還有一種是本身十分聰明,也能充分地把自己的聰明才智展示出來的人,。你覺得你屬于哪一種呢?我覺得你可能屬于第一種。你很聰明,稍微認真了一下,英語一下子從合格跳到優(yōu)秀,。但你并不很喜歡在每件事情上展示你的聰明,脾氣一上來,你可不管三七二十一,。第一種聰明的人怎么樣才能變成第三種呢?請你虛心地接受父母、老師,、同學們的意見吧!

你天真活潑,、聰明伶俐，是一位講文明,，講禮貌的學生,，工作認真負責，是稱職的好班長,，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

你是一個性格內(nèi)向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢,，學習成績并不理想,。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

你是一個活潑,、開朗、好動的孩子,。你很有上進心,，老師喜歡看到你課堂上學習知識的專注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學習道路上的絆腳石,。如果平時你能在細心一點,，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績,。最后老師還得提醒你：一定要認真完成暑假作業(yè)哦,！

這學期,，你雖然看上去默默無聞，但內(nèi)心卻一直在努力,。你是個很有上進心的孩子,，不甘落后，可是偶爾的粗心總會讓你學習起來不那么順利,。那就從現(xiàn)在開始,，做一個細心的孩子吧，寫作業(yè)的時候既要周密思考,，又要處處小心,。我相信，只要你付出勤奮,，就一定會有所收獲,。

老師一直相信,慢慢來,泓宇一定會越來越好的!果然,這學期,你在數(shù)學上的表現(xiàn)讓陳老師欣喜若狂。當老師提出一個問題,班級里的小手一只一只地舉起來,你在思考著,不一會兒,你的手也舉起來了,雖然是有些縮在那兒的,但這個時候,老師真是開心極了!你通過努力思考,你想到了,你學會了!甚至有些題目,你會很快地把答案嚷出來:“這個很簡單……”,。是呀,泓宇,學習本來不像你想象地那么難,只要你投入地學習了,投入地思考了,你就會成功!下學期,陳老師要看見你在數(shù)學課中高高地舉起手,要看見你在英語作業(yè)上的五角星,要看到你漂亮的作文……慢慢來,你行的!

看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上,。

你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子,，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

做作業(yè)快是你最大的優(yōu)點,這說明你很有責任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,為了快點完成作業(yè),有時作業(yè)上空著沒做就交給老師了!這樣行嗎?知真,你長大了,你要對自己的學習負責,自己的作業(yè)自己記住,自己檢查,自己改正!你一定能做到的!

孩子,，讀書有三到：心到,，眼到，口到,。心不在此,，則眼看不仔細,，心眼既不專一，口誦讀,，決不能記,，久也不能久也。三到之中,，心到最急,，心既到矣，眼口豈不到乎,？如果學習時你注意了這些,，成功一定會與你緊緊握手。這學期,，你一直在默默努力,。悟出方法，你會更容易地走上進步的階梯,。

除了學習外,你的腦子里還有好多你這個年齡所不該有的想法,。這讓你的學習分心了。學生的任務最重要的任務是學習與鍛煉身體,你要將你的注意力都放在學習上,。功夫不負有心人,花更多的時間去思考,你會進步的!

你是一個好動,、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正，希望學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

這學期,你跟你的好朋友李青燦一樣,在比賽誰進步得多!陳老師再也沒看到作業(yè)沒完成的你了,而是看到每次考試都能九十分以上的你了,老師真開心!你開心嗎?柔伊,你來排排隊吧,語文、數(shù)學,、英語,哪個最好?是英語,對嗎?總結(jié)一下你是怎么來學習英語的吧,然后,再把學習英語的經(jīng)驗用在學習語文,、數(shù)學上,你的進步會更大的!

我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作,；你總能在課堂一展你獨特的見解,；你活潑又不散漫，天真而又穩(wěn)重,。因為這種種的優(yōu)點,，成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你,，一如既往,，堅持不懈,，全面發(fā)展自己。

你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊,，字跡也越來越清秀,，回想起從前的你，真是判若兩人,。你做事認真,，責任心強，關心集體,，愛勞動,，尤其喜歡做老師的小助手。盡管學習成績還不太理想,，但我看到你似乎已經(jīng)找到開啟知識大門的鑰匙,，那就是勤奮刻苦，永不放棄,！

你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

升上三年級，老師感到你長大了,，更懂事了,。作業(yè)能按時完成，書寫比較工整,。但不知道從什么時候開始,，粗心與你交上了朋友,，作業(yè)中總是犯一些讓人不可理解的小錯誤,。老師得送你一句話：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨,。學知識精神要專注,，態(tài)度要謙虛，思維要活躍,，回答要精準,。趕快克服掉“小粗心”，你才會收獲更大的進步,！

三年級學生評語家長意見篇六

1.在老師心目中,，你是個既聰明,、機靈的男孩。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生,。

2.誠實、熱情,、關心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破,。

3.你是個生性好動,、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞、埋頭苦干,。但你有點象男孩,，上課愛做小動作，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點，認準目標,，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生。

4.在老師心目中,，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良,，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

5.你是個懂禮貌,、聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多,，勞動積極。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

6.在老師眼里你文靜,、懂事、踏實,、穩(wěn)重,，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處,，積極參加文體活動。上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn),。

7.你是個活潑可愛、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌,，說話有分寸,，對人熱情真誠。學習主動認真,，只是對于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領，走好人生第一步,，相信你一定能行!

8.你尊敬老師、團結(jié)同學,，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去,，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

9.在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩,，平時勞動積極，能樂意為班級服務,，對人有禮貌,，思想上有上進性，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫，不懂就問,，爭取好成績,。

10.你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,，你是個認真的人，認真對待自己該做的事,。老師希望你各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn),。

11.你是個活潑可愛,、機靈的女孩，你對人熱情大方,。踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心,，相信你的成績一定會更加出色!

12.你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真,，對待工作一絲不茍,，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影,。老師希望你從小樹立遠大理想,，掌握好過硬的本領，走好人生第一步,，相信你,，一定能行!

13.你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷,，接受能力強,，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪,，但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生,，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

14.你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處,，勞動也比較積極，學習較認真,。但要多注意好同學的學習方法,，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會有進步,，努力吧，不斷提高自己,。

15.在老師眼里,，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是任勞任怨,，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研,。請你相信：一份耕耘,，一份收獲,，只有勤奮刻苦,，才能取得令人滿意的成績!

16.你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好,，但不要失望,。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人,，還記得牛頓的故事吧,，跟牛頓學習，勤能補拙,，勤奮會帶給你好的成績!

17.你是個帥氣十足的男孩,，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前,。課上對于老師的提問你總能認真思考,，但有時在學習上不夠重視，上課易分心,，影響聽課效率,。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途,。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人,。

18.你是個勞動積極,、懂禮貌的學生，也是班中的調(diào)皮分子,，好多“壞事”與你有關,，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高,，沒意識到學習的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能關注些學習,，多一份自覺,，你才會突飛猛進。

19.你是個活潑好動的,、樂于助人的學生，課上能積極發(fā)言,，按時完成老師布置的作業(yè),，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定,。希你嚴格要求自己,，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績,。

20.你是個活潑好動,、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩,。但你有時辨別能力差,，沒有個性，隨皮逐流,，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量,。希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標,，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩,，老師個個夸獎的好學生,。

21.在老師心目中,，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己,，認真對待你周圍的人和事,。但你的學習成績總不能提高,。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗,，努力把成績搞上去,。

22.你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟,、不怕累,，沖在前面。但是,，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去,，那就是貪玩和懶惰,。假如你能丟掉這些壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講,，認真完成作業(yè),。那么，老師相信你一定會取得好成績,。

23.你是個樸實,、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步,，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

24.你是個樣樣要強、聰明的女孩,，你用實際的行動證明,，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵,。你工作積極,，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良,。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些，你在班里一定會非常出色,。

25.在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情,、真誠,。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得你應該以好學生為榜樣,，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功。

26.你是個內(nèi)向,、懂事的女孩,，關心集體，友愛同學,。樂意為別人服務,，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色,。只是老師希望你應更大膽些,，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己,，爭取更大的成績!

27.你是個活潑好動,、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題,，總能刻苦鉆研,，攻破難關。但你有時也令老師生氣,，學習上沒有持久性,，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短,，以好同學為榜樣,，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生,。

28.你在校尊敬老師,，團結(jié)同學，關心集體,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

29.你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩,，能積極參加校內(nèi)開展的各項活動。但你有時令老師生氣,，作業(yè)字跡不夠端正,，作業(yè)、上學比較遲,。其實你的腦筋也比較聰明,，只要你把精力投入到學習中來,，學習好同學的學習方法,，相信你一定會取得更好的成績!

30.你平時在校沉默寡言，很少與人交往,，從不與人爭執(zhí),。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興,。但你時常作業(yè)不能按時完成,。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”,，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，痛改“老毛病”，勤奮學習,，取得好成績!

31.你是個懂事,、乖巧的女孩，各方面都很積極,，在班級里,，每一件事不用老師操心，你都會管理好,。老師為此感到自豪,。不過，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠,。希望你在新的學年里揚長避短,，刻苦鉆研,，相信你定會成為人人羨慕的好干部!

32.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情、真誠,。同學們都愿意和你交朋友,，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，故學習成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

33.你是一個天性好動,，聰明的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時,，也勇敢地回答老師提出的問題,。不過，你學習不自覺,，在這里,，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么,，你的學習將會更出色,。

34.在老師眼里，你是一個文明守紀,，團結(jié)同學,，尊敬老師的好學生，你助人為樂,，把每個同學當成好朋友,，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”,，多讀多看,。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里,，老師送你兩顆心,，信心和決心，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學習一定會得到滿意的成績,。

35.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,，你暗暗地在學習上與大家竟爭,。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己,。

36.進入三年級的你進步真大呀,！現(xiàn)在的你，有一顆善良包容的心,，學會了和每一位同學交好朋友,，學習自學性提高了，各科成績也不斷進步,。當然,，你也有不足之處，那就是：有時上課愛玩小玩意兒,，作業(yè)時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底,。你以后上課一定會專心，堅持把每件事都完成得很漂亮,。

37.你是一個很懂事的男孩,。在學習上，你特別認真,，作業(yè)有了錯誤，及時訂正,，遇到困難,，肯動腦筋，不懂就問,。無論在教室還是寢室,，你都是一名讓老師信任、令同學信服的小干部,。你能和大家友好相處,，樂于助人。學習的道路還很長,，老師希望你千萬不能滿足,，而要繼續(xù)努力！

38.你的進步令老師和同學刮目相看,。和同學之間的“不愉快”越來越少,，完成作業(yè)的速度大大加快,，生活自理能力不斷增強。只是書寫還應該更工整流暢,，正確率也要進一步提高哦,。另外，每個人的學習成長都離不開集體,，把3年級12班裝到你的心里去,，你會得到更多朋友的。好成績屬于勤奮踏實的人,，快鼓足學習的熱情吧,！

39.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些,！

40.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極,，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲,。

41.你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡,！

42.你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

43.你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓！

44.聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學佩服,。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學，與眾同樂,，好嗎,？我相信，你不會使我失望,。

45.在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了,！老師期待著...

47.你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良,；你工作積極，樂意當老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,！

48.你是一個很有禮貌，懂事又聰明能干的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，能帶給伙伴們許多歡樂，你熱愛集體,，是個助人為樂,、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松,，希望你能膽大心細,，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

49.你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真，上課能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，能夠以身作則，帶動全班共同進步,，是非常稱職的語文課代表,。老師要和你說句悄悄話：如果你在課堂紀律方面能更嚴格一些要求自己，同學們會更信服你,。

50.你是一個懂事,、乖巧的女孩。你熱愛勞動,，遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，正因為有端正的學習態(tài)度，所以你在一天天進步,。老師希望你多讀一些課外書,，開拓視野，增長知識,。

51.你熱愛勞動,，關心集體，積極參加學校開展的各項活動,。但作為一名學生應該把學習放在第一位,，你上課時做小動作、講小話比較多,，在學習上缺乏自覺性,，把學習當任務來完成。男子漢要有上進心哦,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取進步,。

52.你開朗,、樂觀，助人為樂,，熱情大方,。在課堂上你認真聽講，積極發(fā)言,，獨立,、分析問題的能力較強，學習成績名列前茅,。你還是我們班的小電腦管理員,，工作非常負責。希望你在課堂上回答問題時,，不要著急,，能組織好自己的語言，讓大家聽得明白,，這樣就能提高語言表達能力,。

53.在老師眼里，你是個不善多言的乖巧的好孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎,。

54.你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子，每天能主動幫助學習上有困難的同學,，作為小組長,，工作認真負責,。你平時穿戴整潔,，各項活動能積極參加,，關心集體，與同學和睦相處,，學習認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，希你再接再厲,，乘勝前進。

55.你是一個上進心很強的孩子,，尤其熱愛學習,。你的朗讀能力、作文能力較強,，能寫一手漂亮的字,。課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮,，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷的欣慰,。老師欣賞你對自己要求高，但有時候正是因為你對自己期望高,，擔心失敗而沒有大膽放開自己,。

56.你活潑調(diào)皮，熱愛勞動,，團結(jié)同學,，基本能按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中,，愛開小差,。與同學有小摩擦時你不示弱，但在學習上好勝心不強,，課后貪玩,，溫習功課不夠，故成績不夠理想,。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做優(yōu)秀學生。

57.你是我們班的“劉翔”,，每次運動會上,，你都跑出了三年級的“冠軍”速度。學習上,，你也很努力,，效果也不錯。當然,，離學習冠軍還有一點兒差距,，老師期望：每學期的獎學金名單上,、數(shù)學之星榜上，也能見到你的大名,。

58.你是一位科學謎,，在電腦專業(yè)隊里成績優(yōu)秀，還取得了渝中區(qū)科技創(chuàng)新大賽獎,。在三年級上期時,，你的語文,、數(shù)學成績拔尖，勇摘年級獎學金,。遺憾的是本期你的數(shù)學作業(yè)為什么不肯寫得認真一點呢？希望下次的領獎臺上,，再次出現(xiàn)你的身影！

59.你是個很聰明的小男孩,，豐富的見聞令你的發(fā)言有時特別精彩，令大家羨慕不已,！課堂上你思維敏捷，但卻不愿主動展現(xiàn),。還有你的作業(yè)為什么不肯快點給老師欣賞呢？為什么字要寫得很潦草呢,？鋼筆為什么不事先多準備一枝呢？你那么聰明,，肯定知道該怎么做了，對嗎,？加油,，你還有許多的機會！

60.你是我班的小“才女”,，不但舉止優(yōu)雅，寫的字也端莊,、漂亮。面對數(shù)學難題,，你毫不退縮，主動請教,，所以本期單元考試成績提高很快。相信你的付出,，會讓你擁有一個美好的未來！

61.你很能干,，是老師的得力小助手。在學習上,，你十分地投入，認真地聽講,，所。作為班干部,，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功,，給老師和小朋友留下了良好的印象,?？墒?，你也有不足之處，比如：上課的時候,，你很少主動發(fā)言,，有時候在做作業(yè)的時候,，你也比較粗心，特別是數(shù)學,，你說是嗎？老師祝愿你在今后的學習道路上“像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高,！”

62.你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因為我看到過你畫畫,，胸有成竹,，一氣呵成。老師希望你在這兩方面繼續(xù)下點工夫,，如果學得好，對你以后的升學會有不小的幫助哦,！你是一個聰明的孩子，可是,，你的成績卻不是很理想。我想：只要你上課時更專心,，作業(yè)錯了自覺地訂正成績會好起來的！

63.隨著你一天天長大,，進步非常明顯。你有上進心,，有集體榮譽感，做事非常認真,，對工作非常負責任，樂于助人,，善解人意,，你學習認真，作業(yè)整齊,，老師非常喜歡你,。望在假期里多看課外書,，以開闊視野，增長知識,。

64.你機靈、調(diào)皮,，尊敬師長,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,。但在學習上進取心不夠,，課內(nèi)課外都貪玩,，上課有時開小差,，在家不主動溫習功課,。希望你正視自身缺點,，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

65.你是一個純潔漂亮的好孩子，能尊敬師長,，友愛同學，熱愛勞動,，集體榮譽感強。你有較強的上進心,，通過努力，你已經(jīng)有了較大的進步,，但由于基礎差和學習習慣的不得當,，成績跟班還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課,，不開小差，不總要老師來提醒,。只要你堅持不懈地努力,，一定會有滿意的成績，老師期待著。

66.你是一個文靜,、善良的女孩。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神.上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意，希望你考試時細心,、多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

67.你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩。你能自覺遵守各項紀律，尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，老師和同學都很喜歡你，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

68.你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌，尊敬師長,，見到老師總會甜甜地叫一聲“老師好”,。你熱愛勞動，教師里?？吹侥阏J真打掃的身影。同學之間你和睦相處,。但學習不夠自覺，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希望今后加快做作業(yè)的速度，認真對待學習,。

69.你懂事聽話,、單純乖巧,。守紀律,，尊師長,，講衛(wèi)生,，衣著整潔大方。通過一個學期的努力,，基本上適應了新的學習環(huán)境。因為你找到了自信,，并且下了工夫，所以一個學期以來,，你在學習,、生活、體育鍛煉等方面都進步很大。今后希望你在課堂上做到人到心到,，專心聽講，主動思考,，一定會有更大的進步。

70.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后。其實老師很欣賞你的聰明,。希望你明確學習目的,，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉,。

71.你為人正直，熱愛勞動,，生活儉樸，你遵守學校紀律,，尊敬師長，能與同學和睦相處,，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，雖書寫工整,，但寫錯別字較多。希加倍努力,，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年,。

72.你是一個聰明善良的孩子,，喜歡大自然，熱愛小動物,。能尊敬老師，團結(jié)同學,，熱愛班集體，積極參加學校的活動,，但學習上要掌握方法，上課要專心聽講,，要靈活掌握所學知識，相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的,！

73.你是一個塌實可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，講禮貌，講衛(wèi)生,，能按時完成作業(yè)，學習較認真,，一個學期以來，你慢慢地適應了新的環(huán)境,，進步較大。但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力,、刻苦,，相信你的明天是一片光明的。

74.你是一個能干又懂事的女孩，辦事非常塌實可靠,。你在班中有些拘謹,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,，能禮貌待人,。學習上非常自覺，成績優(yōu)異,。但你寫字執(zhí)筆姿勢不正確，老師希望你及時糾正,，今后還要積極參加體育鍛煉，大膽參與到集體中來,，多與老師和同學交流,，相信你會更出色,。

75.你年紀雖小，卻穩(wěn)重塌實,，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩,。你學習認真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學,。能嚴格要求自己,，特別是書寫，總是那么精益求精,。對班級工作認真負責，你是老師的好助手,，同學們學習的楷模。希望你力爭上游,。

76.老師很欣賞你的'聰明,，你愛動腦筋,，學習成績不錯,。但你很貪玩,，有時因為在上學路上玩而遲到了，你上課時的狀態(tài)也不太好,，小動作不少，你知道嗎,？有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力,，爭取更優(yōu)秀。

77.你能尊敬老師,，團結(jié)同學,，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)有時應付或少做,。希望你正視缺點，向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明的頭腦,，做個愛學習的好孩子。

78.你能團結(jié)同學,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，勞動積極，臟活,、累活搶著干,。但學習上較馬虎,，不夠細心，還喜歡在課堂上做小動作,。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才?！迸Π桑蠋熎诖愕倪M步,。

三年級學生評語家長意見篇七

你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處，關心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階,！

你天真活潑、聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學生,，工作認真負責,，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎,。

你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié),，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想，其實你并不笨,，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子。

你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為樂,、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

你為人正直,，性格內(nèi)向，生活儉樸,，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力,，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年,。

你能尊敬老師，團結(jié)同學,，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。

你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查,，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績,。

你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務,，你能認真地完成,，對待同學熱情、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

你是一個活潑、開朗的女孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學,，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不應該的失誤,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子,，在同學面前你開朗,、活潑，比較外向,，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。

你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色。

你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績,。

你是一個好動的男孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學,，對于學校開展的各項活動,，你能積極參加。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成,，希今后揚長避短,，更上一層樓。

你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié),，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨,，力氣又大，希望你明確學習目的,，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉。

你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

你是一個好動,、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎,，字跡也不端正，希學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊?？吹侥愕哪樉湍苤滥闶且粋€能力較強的學生。你尊敬老師,，熱心為大家做事，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上。

你是一個文靜,、善良的女孩。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心,、多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信自己,！

你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

你是一個活潑,、聰明而有能干的學生,，你團結(jié)同學，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮,，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己,，以身作則，做一個同學們信得過的好干部,。

你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生,。

你尊敬老師，團結(jié)同學,，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行。

你是一個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子。

你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

你是一個機靈,、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生,。

你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力,、刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真，愛說愛打扮,，但上課不認真，自控能力差,，學習成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習慣,，寫好字，爭做好學生,。

你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此,，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠，學習成績特別差,。希今后認真讀書，上課積極發(fā)言,，努力提高學習成績。

你是一個性格內(nèi)向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢,，學習成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

你是一個懂事,、聰明能干的孩子。平時學習認真,，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡,，但自控能力差，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生,。

你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子,，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡,。平時學習較認真，成績較好,，發(fā)言熱列，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生,。

你平時能團結(jié)同學,，關心集體，積極參加學校組織的各項活動,，勞動積極，臟活,、累活搶著干，但學習上較馬虎,，錯別字太多。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才,?！?/p>

你是一個愛學習，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的小助手,，是同學學習的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的名言,。

你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔，關心集體,，與同學和睦相處,，學習認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加，希你再接再厲,，乘勝前進。

你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結(jié)同學，積極參加學校的各項活動,，思維敏捷，時常做小動作,，自控能力較差,，希今后取己之長，補其之短,，努力提高學習成績,。

你是一個忠厚、老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。

你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手,。學習認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,，學習更上一層樓,。

你是一個熱愛勞動的孩子，平時,，團結(jié)同學,，但上課不夠?qū)Ｐ模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成,。思維反應較慢,，記憶力特別差，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成績,。

你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的好助手，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁,，力爭上游。

你是一個性格內(nèi)向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，

成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控能力差,。希你發(fā)揚成績，彌補不足,。

你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看,、愛弄,。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學,，平時愛管閑事,。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮，同學之間團結(jié)友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真，成績較好,，但上課注意力不集中,，愛開小差，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力,。

你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心,，希望你堅持下去。希你再接再厲,，乘勝前進,。

你是一個性格內(nèi)向,，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律,，團結(jié)同學,，樂于助人，自尊自重,，渴求知識,，學習刻苦、踏實,，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸,。

你是一個思維敏捷，樂于助人的學生,。課上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心,，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣,。

你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè),，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過,，故學習成績不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步,。

你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足,，思維反應不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦,，收獲益匪淺,。

你機靈、調(diào)皮,，尊敬師長,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

你是個老實,、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助,，學習中較認真,，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想,。希你認真細心些，努力提高小成績,。

你是一個文靜,、內(nèi)向的孩子,，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚，但學習上鉆研不深,，知難而退,，求知欲不強,，學過的知識，不能靈活運用,，正因如此,，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績。

你開朗,、樂觀,，助人為樂，熱情大方,，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言，獨立,、分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力，沒有恒心,，時好時壞,，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模,。

你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學與你較易相處，學習上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極，學習不得答,，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

你聰明可愛,，活潑調(diào)皮，熱愛集體,，團結(jié)同學，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中,，愛開小差,，好勝心不強，課后貪玩上,，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學生。

你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫制下能完成,，活動中,，興趣較濃,，愛唱歌，但上課不專心,，注意力不集中,，愛開小差，學習成績不夠理想,。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

你問津能夠、性格內(nèi)向,，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處,，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍,，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用,。希今后積極鍛煉,，注意適當?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力,。

你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極，但記憶力不強,。希你能多看，多想,，多練，學習成績將會有所提高,。

三年級學生評語家長意見篇八

1. 你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔，關心集體,，與同學和睦相處,，學習認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加,，希你再接再厲，乘勝前進,。

2. 吳錫：你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的女孩,。平時不能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常偷懶不寫作業(yè),。望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書,，努力提高寫作水平。不要再和“貪玩”交朋友,。

3. 譚浩冬：你能尊敬師長，團結(jié)同學,，學習也在穩(wěn)步上升，這都是持之以恒的結(jié)果,。老師覺得你還不夠膽大,，課上回答問題聲音不夠響亮,，把自己的想法說出來，就對了,。

4. 李芳龍：你是個有禮貌乖巧聽話又細心的孩子，能尊敬師長,。課上能積極動腦，舉手發(fā)言,，語言表達能力強,。希望在數(shù)學方面能繼續(xù)努力，多研究,，考出更好的成績來,。

5. 謝博洋：你的領導能力已顯山露水,，你的自我管理能力也值得肯定表揚,，你的寫作表達能力也在與日俱增,，真好!在你身上，陳老師看到了陽光,，看到了學習的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考,，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的智慧思考進行的更深入一些，相信對自己的學習會有更大的幫助,。

6. 陳林：三年級的你一下子因為體育運動出類拔萃,，一躍成為班級里同學們心目中的偶像,。運動會上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳,，為班級贏得了關鍵的分數(shù)，好樣的,。跳大繩比賽時，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊團結(jié)一心,，真不錯。在新學期里,，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習慣改一改,，爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢,。

7. 林書含：在獨奏方面的天賦，讓同學們和老師們驚嘆不已,，你太棒了!希望在這條路上,，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出自己的一片天空,。在上課認真聽講方面,，老師希望你能拿出自己對待鋼琴的熱情,，參與思考、參與討論,，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期待著你的“綻放”.

8. 王繼滿：在學習上,，你表現(xiàn)非常棒,，漂亮的字跡,，優(yōu)異的成績，默讀的速度令老師佩服,、令同學向往，大量閱讀課外書籍,，讓自己的作文“下筆有物”.如果在每天早上來校后，能愉快地父母說再見,，能愉快地融入班級早讀,，相信你會更優(yōu)秀,。

9. 鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個學期仍然將默默無聞進行到底,。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直,，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動起來的動力,，積極參與班級課堂討論，在慢慢的練習中,，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機會，下學期,，期待你高舉的小手。

10. 虞晨豪：一年不見,，你長大了很多,，專注了很多,。但專注的是自己的世界，課堂上安安靜靜地坐著,，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了,，你卻還在沉思。很好奇你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心蘊藏的潛力發(fā)揮了出來,。那次你專注地練寫《寫字課》,，寫出來的字讓老師簡直不敢相信是你寫的,，太棒了!因為你的專注，教室里的多媒體關得非常勤,，謝謝你，我的小幫手,。希望你能正確使用自己的“專注”.

12. 邵琦涵：學期初，你的任何積極性都很高,，是老師的得力助手,。漸漸地,，積極性被玩性占了上風。對待學習的態(tài)度也有所馬虎,，“優(yōu)異”與“拔尖”疏遠了你。聰明的你,，忽閃著水靈靈大眼睛的你，請學會銘記一種責任在心，老師迫切期待下學期你的“蛻變”.

13. 林雪茹：不知從何時起,，你成了老師的得力助手,。積極為班級的活動出力，甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學們和老師,。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影,，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅,，下學期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡,，好好加油,。

14. 張可歆：“士別三日，當刮目相看”.一年不見,，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些,，說話聲音響多了，也能主動找老師反應情況,，這樣的你，讓大家都會喜歡,。不過,，如果上課少一些發(fā)呆,，多一些思考，少一些出神,，多一些積極發(fā)言，老師會更喜歡你喔,。下個學期好好改變,。

15. 陳煜：三年級的你竄了個，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”.像模似樣的“小老師”,很強的號召力,，同學們喜歡和你在一起。交待給你的任務,，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”.你的作文經(jīng)常成為同學們學習的范文,，真了不起!如果能對自己更自信一些,，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些,，你的魅力會更大!

三年級學生評語家長意見篇九

1、一直以來,，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風,，責任心強做事一絲不茍的孩子,，你是老師眼里的小能人,。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣,，在同學當中威信會更高喲！

2,、知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀,，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看！可是,，要想取得好成績,，除了要好外，還得會動腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績,。

3、你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手。學習認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲，學習更上一層樓,。

4、在老師眼里,，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認真對待,。你尊敬老師,，團結(jié)同學,，因（此，深受老師和同學的喜愛,。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚,，上課時也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面，提高寫作水平,。

5、沉靜穩(wěn)重是你的個性,，認真塌實是你的品格,，你的負責能干,，好學上進，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手,，同學心中的優(yōu)秀學生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服,！望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采,。

6,、你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學與你較易相處,，學習上較認真，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,，興趣不濃,。上課舉手不積極，學習不得答,，正確率不高，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。

7、每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

8、你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生。

9,、你是一個忠厚,、老實的男孩,。平時能和同學友好相處，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

10,、你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真,，成績優(yōu)良，做事認真,。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

11,、你是一個文明守紀,、團結(jié)同學,、尊敬師長的好學生,。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動,，樂于助人，關心集體,。上課時認真聽講，積極思維,。在這里,，老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

12,、你是個懂事、較有上進心的好男孩,。你尊敬師長,，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞,；你每次能出色地完成各項任務。不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績,。

13、你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔,，講衛(wèi)生，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過，近來做數(shù)學題時,，你總是要把數(shù)學題抄錯,，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。

14、你是一個機靈,、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

15、你尊敬師長,，團結(jié)同學,，能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智,，爭做一名人見人夸的好學生。

16,、大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員！下學期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

17,、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺,，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀,！在同齡孩子中陷陣是佼佼者,！細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！

18、你尊敬老師,，團結(jié)同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

19,、你是個老實,、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助,，學習中較認真，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想,。希你認真細心些，努力提高小成績,。

20、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學,，文明守紀,，關心集體,，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮,，百尺竿頭，更進一步,。

21,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學,、老師都會更加喜歡你,。

22、每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點,。

23、彬：一個人光有聰明的頭腦而不用功,，他就會像“小鴨子”一樣什么本領也學不會。你思維活躍,，愛動腦筋,，可是常不完成作業(yè),，又說謊，所以成績不穩(wěn)定,。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅(qū)使下,，改正缺點，專心聽課,，把字寫好，為自己爭一口氣,，也為班集體爭光。

24,、陳：你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現(xiàn)自己,，課外知識豐富,，學習上后半學期經(jīng)過你自己的努力,，進步很大。如果你能正視自己的不足,，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁,，那么你將是一名人見人愛的好學生,。

25、婷：活潑好動,，思維活躍是你最大優(yōu)點,。一直以來，你講文明講禮貌,，學習上較自覺主動,，這個學期成績進步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了,，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員,。

26,、峰：你就如你的名字，有聰明才智,，勇攀學習上的高峰,，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋,，對問題有自己獨特的見解,。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步,。希望你發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，多參加體育,、勞動鍛煉自己的能力,，使自己成為真正的男子漢。

27,、你是位聰明的學生,，懂事、愛勞動,、講衛(wèi)生,，課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評選中,，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”,。但愿你在下學期的課堂上,，能高舉你的手，大膽地往前走,。

28,、你聰明活潑，上課專心聽講,，認真完成作業(yè),；尊敬老師，團結(jié)同學,，關心班集體,，是同學的好伙伴，老師的好學生,！但是,，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德,、智,、體、美,、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進步。

29,、熒：一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領,。就如你，經(jīng)過長期訓練,，在校運會上取得不錯的成績,，老師祝賀你。希望活潑可愛,，熱愛學習的你,，繼續(xù)尊師守紀，自覺主動地學習,，保持優(yōu)良的成績,，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人,！

30,、朗：你是一個尊師守紀,，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺,，不夠刻苦,，成績一般，如果你在學習上多下苦功,，你將更上一層樓,。

三年級學生評語家長意見篇十

1. 你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商,，敏銳的洞察力，極強的領悟力,，令你的學習輕松而有效,。謹記：天外有天，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄,。

2. 你是一個聰明，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學習刻苦,，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

3. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中，你屬于做事認真,、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

4. 在老師的印象中,，你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快,，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì),，進入高二以來，你學習特別主動,，成績提高很快,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié),，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實，提高效率,，準備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

5. 你是一個熱愛讀書,，善于鉆研，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”,。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想,，立志考上“劍橋”,、“牛津”之類的大學,，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠,，對值日工作漠不關心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!

6. 經(jīng)過幾年來的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸,。

7. 你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,，有明辨是非的能力。作為一名班干部,，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級宣傳工作，認真負責,，與同學關系融洽,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

8. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。這學期以來，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見。學習上克服了淺嘗輒止,，能深入鉆研,，逐漸形成了良好的學習習慣,。學習成績穩(wěn)步提高，我真為你高興,。老師想說的是：在學習中，有時會遇上暫時的困難,，對自己要有信心,，你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。只要不斷努力，要有毅力,，要持之以恒，你的成績會有很大突破,，老師和你一起努力,。

9. 你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度,。關心集體、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點，不用去想能攀多高,，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印,，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn),。

10. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么——“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實，你是個很聰明的學生,。你模仿力較強，記得那次班會課上,，你表演的“孫悟空”,，惟妙惟肖,，令人記憶猶新。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

11. 你是一個品行兼優(yōu)，有很強的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理好班集體,，在同學中威信極高的人,。你非常的勤奮，能積極思考問題,，對自己嚴格要求,，從不松懈,，所以你的學習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信,，從現(xiàn)在開始，逐漸地增強自己的自信心,。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來一定可以改變,。

12. 你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，思維的活躍性堪稱一流。你有較強的應變力,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,。你的強項在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔憂和期待,，你的成績不是很穩(wěn)定,，與你的目標和家長的希望還有距離,，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘?qū)W習的深度,、拓寬學習的廣度。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷,，切記踏實嚴謹是成功的秘訣,。我想進入高三的你會更加成熟,，學習成績會有一個質(zhì)的飛躍。

13. 你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習,，老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了許多困難,，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。你現(xiàn)在一定要樹立信心,，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海,，不用去想能攀多高，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印,，目標始終如一，你會逐漸向你的的理想*近的,。

14. 你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有更大的提高,。上課效率也在穩(wěn)步提升,，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心,，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情,，為班級的利益著想,，為班級的榮譽奮斗,。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成績也進步很快,，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興,，同學們也有很多對你刮目相看,，把你當作榜樣來看,。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，在前進的路上加快腳步,，創(chuàng)造一個更加完美的自己,，取得更大的進步。

15. 近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子,，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛。

16. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

17. 你充滿美好的理想，也有強烈的上進心,，你關心集體,、幫助同學,、寬厚仁道、尊敬師長,。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習知努力,，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質(zhì),。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺,，缺乏毅力,。希望你能集中精力,，認真探究學習方法，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化,、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為,，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心,。

18. 你積極參加班級活動和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當中去,，為班級的建設添磚加瓦，為學校的事務跑前跑后,。你還關心同學,，熱愛集體,，是同學們的好伙伴，老師的好幫手,。但你在學習成績方面并不理想，課堂上經(jīng)常走神和作業(yè)完成不認真是你最大的缺點,。希望你在將來的日子里能把關心同學的熱情更多的融入到學習中去,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，努力提高學習成績,，繼往開來，爭取進步,，用實際行動證明自己非凡的能力,，迎來夢想中的春天!

19. 你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強,，爭取大幅度提高成績。

20. “天生我材必有用,?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的學生,，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力,。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來,。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,，試著和“勤奮”交朋友,，他會讓你體驗到什么是“成功”。

21. 熱情,、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多,，關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,，進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈,，學習態(tài)度認真,，學習成績有了明顯提高，盡管步履艱難,，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰,。高三這一年非常關鍵,，對越來越近的高考,，你應該保持清醒的頭腦,，排除雜念，把全部精力放在學習上,，力爭考上一個理想的大學。

22. 你眉清目秀,，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息,，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力,，同學關系融洽。你有良好的思維能力,，有思想深度,。本學期你的成績穩(wěn)步提高,，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實，提高效率,，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生,。

23. 你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快,。進入高二以來，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后,，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會,。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注,，作業(yè)、練習都很認真,。面對越來越近的高考，你應該更加清醒,，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中,。

24. 你思維敏捷,，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒,，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

25. 聰穎，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了,，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學習上你努力,、執(zhí)著、向上,。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證,。你待人謙和，不驕不躁,，不激進，不與人爭鋒,，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破,。

26. 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進,、講文明、懂禮貌的好學生,。看到你的成長,，你的進步，大家都為你感到高興,。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒,，老師相信你也一定能做到,，甚至會做的更好。

27. 你言語不多,，待人謙和、善良,。學習和做人一樣,，腳踏實地,，默默用功,，勤奮好學，成績有進步,。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,，不懂的問題，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

28. “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜,，你終于以進步換來周圍的同學們的認可。你善良,、有愛心,，有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié),，盡量少犯冷熱毛病，才能把成功緊緊握在手中,，才會不令父母,、老師失望，相信自己,。

29. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，與同學相處和諧。堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,。一手好字令同學和老師對你刮目相看,。學習較以前努力,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,，不懂就問，因此成績有進步,。

30. 你待人真誠熱情，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿,、拼搏的斗志激勵著每一位同學,。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步,，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求,。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

三年級學生評語家長意見篇十一

1,、你是一個機靈、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生。

2,、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美,。

3,、你學習認真，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游,。

4、你尊敬師長,，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,，且持之以恒，真讓人佩服,！只是太悶了，總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動口，專心聽,，在學習上再主動些,，在各方面更上一層樓,！

5、你是一個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

7、我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了,，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜,！開朗活潑的你，有很強的上進心,！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力,，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。

8、在我看來,，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光，祝福別人也祝福自己,。

9,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人。

10,、你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁,！