演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,，音樂(lè)需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇一

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尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng),，各位同學(xué)：

大家好!我是xxx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng),。所以，作為家長(zhǎng),，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。對(duì)于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長(zhǎng)共勉。

一,、作為家長(zhǎng),，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地,、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求,，做錯(cuò)了題目自己改,，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì),。我常對(duì)孩子說(shuō),，只要你盡力了，就可以了,。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,，盡力了,，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他,，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,，我們做家長(zhǎng)的,，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂(lè)意向你說(shuō),，有苦愿意向你訴。

2,、采取鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法,。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通,。多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé),。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天......所以,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時(shí)檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書(shū),、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,，我相信“有失必有得”,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，孩子不愛(ài)和我交流,，有事不主動(dòng)說(shuō),，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人,。問(wèn)得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動(dòng)跟我講。

強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè),。

三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài),，以平和的心態(tài),、平等的觀念對(duì)待孩子,，做孩子的朋友。成為孩子的朋友,，才能為孩子提供一個(gè)輕松,、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,，孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心,，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書(shū),、看電視,，引導(dǎo)孩子多看、多言,、多思,，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語(yǔ)言是思維的外衣,，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展,。

四、言傳身教,。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高,，我們給他們講道理,，特別是大道理，他們不會(huì)太懂,，而我們的所言所行,，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹,，后果不可估量,。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用,，用自身行為來(lái)教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。

五,、鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔,。俗話說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng),。耐心,、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征,。小孩子的心理承受能力很差,，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià),。所以,，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面,，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí),，也要有針對(duì)性地指出不足處,，并提出更高要求，這樣,，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步,。

六,、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生,，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向,，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹(shù)立了正確,、積極的人生觀,，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值,。

七,、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì),。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格,，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感,、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠(chéng)實(shí)、勤勞,、勇敢,、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮,。

家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達(dá)到共同教學(xué)的目的,。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲!

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!

謝謝大家!

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好!

今天能在這里,，與各位家長(zhǎng)溝通交流,，我感到非常榮幸,。首先,，我要感謝班主任老師對(duì)我的信任和對(duì)孩子的肯定。實(shí)事求是地講,，我的孩子并不是一個(gè)特別出色的學(xué)生,，在許多方面他還有著欠缺，但他卻是一個(gè)肯刻苦,、好學(xué)習(xí),，有上進(jìn)心的孩子,。在這里，我愿意把我教育孩子的一點(diǎn)心得與大家交流,。我覺(jué)得教育孩子主要應(yīng)從3個(gè)方面入手,。

一、要教育孩子有信心

信心是孩子愿學(xué)習(xí),、好學(xué)習(xí)的前提條件,。因此，必須把教育孩子有信心,，作為養(yǎng)成孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的先決條件。我的孩子各科成績(jī)比較起來(lái),，數(shù)學(xué)成績(jī)稍差,，有時(shí)他自己也會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生厭煩情緒。這時(shí),，我就經(jīng)常鼓勵(lì)孩子相信自己,、堅(jiān)定信心。比如,，遇到難題,、偏題自己做不出來(lái)時(shí)，他要么打電話問(wèn)同學(xué),，要么問(wèn)父母,，甚至干脆不做了。我覺(jué)得這會(huì)養(yǎng)成他的依賴習(xí)慣,，便鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦思考,，有時(shí)和他一起分析問(wèn)題、確定思路,，使他漸漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣,，慢慢建立了信心，對(duì)數(shù)學(xué)不那么畏懼了,，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了穩(wěn)步的提高,。

二、要教育孩子有責(zé)任心

者孩子知曉的事件上,。這樣,，他也逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。7年級(jí)上半學(xué)期,，他負(fù)責(zé)生物,，每次他都能按照老師的要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)地把好每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真檢查同學(xué)生物導(dǎo)航作業(yè)完成情況,。

三,、要教育孩子有愛(ài)心

愛(ài)心是中華民族傳統(tǒng)美德的重要指向，也是文明社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求,。教育孩子有愛(ài)心,，并不僅是讓他愛(ài)自己、愛(ài)父母和親人,，也要教育他愛(ài)同學(xué),、愛(ài)集體，長(zhǎng)大以后愛(ài)自己的祖國(guó),。在這方面,，空洞的說(shuō)教蒼白無(wú)力，現(xiàn)身說(shuō)法,、言傳身教才能給孩子留下深深的記憶,、刻上不滅的烙印。因此,，我總是在孩子面前注意自省,、自律，時(shí)時(shí)用自己的言行教育和影響孩子,。記得他小的時(shí)候,，有一次我領(lǐng)他去公園玩，突然看見(jiàn)了一個(gè)老大娘摔倒在地,，我趕緊過(guò)去扶起了老人,。孩子還以為我認(rèn)識(shí)老人，當(dāng)他知道我并不認(rèn)識(shí)老人,、疑惑地問(wèn)我為什么時(shí),，我就借此機(jī)會(huì)給他講人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心,，要有愛(ài)心,。經(jīng)過(guò)潛移默化的影響，愛(ài)心意識(shí)已經(jīng)在他心萌動(dòng),，并且有了愛(ài)心的舉動(dòng),。

健康地成長(zhǎng)。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),，成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，有趣的,，我來(lái)給你講一講我和一棵銀杏樹(shù)的成長(zhǎng)故事吧!

春天,，我出生在春天，小銀杏樹(shù)也在春天下種,。它跟著我長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀販販販長(zhǎng)出了小芽,，而我在那年學(xué)會(huì)說(shuō)話。我每天都去看它,，給它唱歌，陪它玩耍,。它在我的照顧下,，慢慢地長(zhǎng)大。

夏天,，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新葉,，我學(xué)會(huì)了走路,?？粗斨胰?，抽出枝丫,。我給它洗澡,，它聽(tīng)我說(shuō)話,。它的葉子呈扇形，偶爾擺動(dòng)樹(shù)枝,，像在給我扇風(fēng),。我坐在它那又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝下讀著一本本童話。

秋天,，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了,，隨著風(fēng)的呼喚，一片片落下,。我給它圍圍巾,，生怕它著涼了，終于,，葉子落完了,，它的枝干變得光禿禿的。鳥(niǎo)兒們?cè)谒磉叧?，好像在安慰它,，它眨眨眼,，仿佛在說(shuō)：還會(huì)再長(zhǎng)的，還會(huì)在長(zhǎng)的,。

冬天,，天上飄落下潔白的雪花，飄啊,，飄啊,，落在銀杏樹(shù)上就停下。我和我的小伙伴們打雪仗,，堆雪人,，玩得不亦樂(lè)乎。而銀杏樹(shù)看著我們玩耍,，它的枝干上已經(jīng)長(zhǎng)了許多白色的小花,。

就這樣，一個(gè)個(gè)春夏秋冬都過(guò)去了,，我已經(jīng)長(zhǎng)大,，而銀杏樹(shù)葉已長(zhǎng)成大樹(shù)了。我還是一如既往的去看他,，給它唱歌,，給它講話,，陪它玩耍,。

我愛(ài)和我一起長(zhǎng)大的銀杏樹(shù)，愛(ài)它帶給我的快樂(lè)和悲哀!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

小草冒芽,，是堅(jiān)強(qiáng)不屈,、生機(jī)勃勃的力量。鷹擊長(zhǎng)空,，是鍥而不舍,、奮力拼搏的力量。我們的成長(zhǎng),，同樣時(shí)時(shí)有種力量,，在支持我們時(shí)刻不放棄。

某天深夜,，微冷,、燈光、奮筆疾書(shū),。

我不知道,，而手中的筆卻劃過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)。在自己寫(xiě)下的一串串文字時(shí),，竟有些迷茫?忽然,，筆跡戛然而止,，嘩啦!我放下筆盒遐想。

窗邊,，正如冬天特有的溫度,，一根根冰棱，折射出外面的霓虹璀璨,。遠(yuǎn)方的天空中彌漫著黑暗,，然而,，我看到一絲微光,，剎那間，我想起什么,，又像什么也沒(méi)有得到,。心中有些失落。

我回到桌前,，然而卻依舊倦乏,。

“咔吱”門(mén)被打開(kāi)了，探出了半個(gè)身子,，是媽媽,。“寶貝!那么晚了還學(xué)習(xí)呀!你冷不冷?對(duì)了,，媽媽給你熱了一杯牛奶”我沒(méi)有回答,，心中卻有了所有問(wèn)題的答案。

一杯氤氳著熱氣的牛奶解答了這一切,。

我心中同樣氤氳著熱氣,。對(duì)親人的關(guān)懷，永遠(yuǎn)支撐著我們成長(zhǎng)的腳步,。而眼前最亮的燈火,，永遠(yuǎn)是父母期待的目光。

所以任何困難,，任何挫折也被這一杯牛奶融化,，再大的苦難，不過(guò)一念之間,。

加油,，為了父母開(kāi)心的笑臉。

也許,，我們都是匆匆過(guò)客,，不能像蟲(chóng)媒花那樣成為舞臺(tái)的主角，只能作一株風(fēng)媒花,，讓自己的明天任憑命運(yùn)之風(fēng)的擺布,。

但是,，請(qǐng)相信我們的努力會(huì)讓世界變得更美好?？傆幸惶?，平凡的我們會(huì)成為傳說(shuō)中的光媒之花，在有陽(yáng)光的地方,，綻放出絢麗的色彩,。

只因?yàn)椋砷L(zhǎng)的力量,。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!青春似一把無(wú)形的劍，悄無(wú)聲息的射向生命的中心,。歲月不會(huì)停留,，轉(zhuǎn)眼間我已從懵懵懂懂的童年中走了出來(lái)，和煦的微風(fēng)吹拂著我們的臉龐,。一切皆應(yīng)緣分,，我們?cè)谶@里相逢......我被分到了1612室，這是一個(gè)團(tuán)結(jié),、互助,、進(jìn)取的溫馨小窩。在這里,，我體會(huì)到了同學(xué)之間那顆包容,，純潔的心。

“嘀嘀”,，鬧鈴響了,，打破了黎明宿舍的寧?kù)o。不用別人的提醒,，大家齊刷刷地一下子掀開(kāi)溫暖的被子,。穿著梳洗好后，大家便齊心協(xié)力地打掃衛(wèi)生,。

室長(zhǎng)一個(gè)個(gè)分配著任務(wù),，大家了解任務(wù)后，都分頭行動(dòng),。瞧,，這邊是妍，她的一只手撐在冰冷的地面上,，另一只手拎著一雙“出隊(duì)”的鞋子,，又將它重新放了回去，在妍這樣一個(gè)仔細(xì)認(rèn)真的“教練”下,，那些“出隊(duì)隊(duì)員”一下子排成了一條直線,。妍拍拍手,，又拍了拍膝蓋上的灰塵，自豪地看著自己的勞動(dòng)成果,。

“凡,，我和你換一下打掃的任務(wù)吧!我今天打掃包干區(qū)，要早一點(diǎn)去!”“好啊!”我開(kāi)始打掃洗漱間,。我麻利地彎下腰拿了一塊抹布,，又將兩個(gè)水池以迅雷不及掩耳之勢(shì)擦得一干二凈，接下來(lái),，可以排口杯和洗發(fā)液了,。沒(méi)過(guò)二十秒，口杯一律與墻壁形成45°夾角,，洗發(fā)液按照高矮胖瘦站成一排,。最后,，我拿來(lái)拖把,，把地拖了一遍?！昂?"終于忙完了,，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，隨后拉來(lái)了室長(zhǎng),，室長(zhǎng)將她的眼鏡向上推了推,，環(huán)顧了一下，然后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭......在大家齊心協(xié)力地打掃下,，宿舍被我們打扮的煥然一新,。

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇二

我認(rèn)為在兒童天性未被污染前，必須要有心靈的培養(yǎng)以及品德的教育,。的教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)做人是第一重要的,，然后才是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng),。對(duì)人不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重,。要教育孩子尊重他人,，人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件,。教育孩子在社會(huì)上要尊重任何一個(gè)人,，哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在學(xué)校要尊敬老師,，愛(ài)護(hù)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，哪怕是反對(duì)我們的同學(xué)，也要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他們,，讓他時(shí)刻記住善待別人，就是善待自己,。

在父母教育他的時(shí)候,，他應(yīng)該恭敬的聽(tīng)從；父母責(zé)備他的時(shí)候,，要讓他心悅誠(chéng)服的接受,；不許和父母頂嘴，即便是父母說(shuō)的不完全正確,，也應(yīng)該有則改之,，無(wú)則加勉，找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在與父母進(jìn)行溝通,；每次外出,、回來(lái)時(shí)都要向父母告之，讓家長(zhǎng)放心,。在幼小的時(shí)候,，就要培養(yǎng)他講話時(shí)要和顏悅色，聲調(diào)柔和,，讓聽(tīng)到的人有個(gè)親切的感覺(jué),；教他在長(zhǎng)輩面前要謙虛，不可高聲講話,，尖酸,、刻薄、下流的話堅(jiān)決革除,。讓孩子從小成為一個(gè)心胸寬廣,，不為了一個(gè)字、一個(gè)詞從對(duì)與錯(cuò)之間斤斤計(jì)較,，有一顆包容別人的心,。

在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé),，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù),；洗自己的衣物,，洗碗筷，倒垃圾,，孩子在學(xué)校,，父母應(yīng)教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),，做清潔衛(wèi)生不能?；,？吹絼e人的善行,，就要想到自己應(yīng)該努力去做，對(duì)別人的恩惠要知恩報(bào)答,，教育他不可自私自利,，要養(yǎng)成借別人東西要及時(shí)歸還，不要私自隱藏和損壞,。

在學(xué)習(xí)上,，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不許東張西望,，要做到三到：心到,、眼到,、口到,，要學(xué)的深刻，記的扎實(shí),，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率,。學(xué)習(xí)時(shí)書(shū)桌要整潔，坐姿要端正,，用過(guò)的書(shū)籍要放在固定的地方,，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。

當(dāng)然大多數(shù)家長(zhǎng)都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù),，我也是家長(zhǎng)，完全可以理解家長(zhǎng)望子成龍的心情,。但教育有它的規(guī)律性,，影響分?jǐn)?shù)的因素很多，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法,、個(gè)人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù),，作為家長(zhǎng),，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問(wèn)題，家長(zhǎng)朋友們,！作為家長(zhǎng),，可以沒(méi)文化，但是不可以用不良行為來(lái)影響孩子,，在的老師就是家長(zhǎng),。在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要尊重孩子，尊重一切與文化有關(guān)的事物,，作為家長(zhǎng)一定不能在一旁打電腦,、看電視、玩麻將,。要為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍,，給孩子做一個(gè)好榜樣。當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候,，一定要與他共同尋找失敗的原因,，千萬(wàn)不能在對(duì)他施加壓力，必要時(shí)可以采取賞識(shí)的教育,，幫助他重新找回自信,。

一個(gè)人要有生活的目標(biāo)，學(xué)習(xí)也是這樣,，也要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，訂一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要盲目學(xué)習(xí),，合理應(yīng)用時(shí)間,，完成了這一個(gè)小小的目標(biāo)，就會(huì)有一個(gè)更大的目標(biāo),，一步一步,，踏踏實(shí)實(shí)，最終登上成功的巔峰,。

我想,，要想培養(yǎng)一個(gè)德、智,、體全面發(fā)展的好孩子,，必須一切都要從小抓起，從頭抓起,。每個(gè)孩子都有天賦,，都是天才，在座的各位家長(zhǎng)，只要你堅(jiān)信,，自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的,，相信你一定能夠培養(yǎng)出更加出色的人才,。

謝謝大家！

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇三

怎樣教育孩子學(xué)習(xí)怎樣教育孩子學(xué)習(xí),，就要充分發(fā)揮孩子的潛能和才智,，使孩子在學(xué)習(xí)上有好成績(jī)，就必須提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。應(yīng)著重一下幾點(diǎn)：

這對(duì)任何一種勞動(dòng)，尤其是腦力勞動(dòng)具有很大的意義,。而且,，善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)比較省勁，效果比較好,，也因此有更多的時(shí)間來(lái)休息和從娛樂(lè)活動(dòng)。

孩子的書(shū)桌上除了文具和書(shū)籍外,，不應(yīng)擺放其他物品,，以免分散他的注意力，書(shū)桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的如拼圖、拼音外,，更不能允許孩子一邊看電視,，一邊做作業(yè),。

有些父母對(duì)孩子不放心,，一件事總要反復(fù)講幾遍,，這樣孩子就習(xí)慣于一件事反復(fù)聽(tīng)好幾遍,。

當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或沒(méi)聽(tīng)清,，這樣漫不經(jīng)心的'聽(tīng)課常使得孩子不能很好地理解老師的講的內(nèi)容,，無(wú)法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果,。

聽(tīng)是人們獲得信息,、豐富知識(shí)的重要來(lái)源,。

會(huì)聽(tīng)講對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，因?yàn)槔蠋煻喟胧且灾v解的形式向?qū)W生傳授知識(shí),。父母可以通過(guò)聽(tīng)來(lái)訓(xùn)練孩子的注意力,，比如父母可以讓孩子聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)小說(shuō),，鼓勵(lì)孩子用自己的話來(lái)描述聽(tīng)到的內(nèi)容,，從而培養(yǎng)專心聽(tīng)講的好習(xí)慣,。

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇四

我是蓮溪小學(xué)四（2）班顧xx同學(xué)的家長(zhǎng),。在教育孩子方面，我也沒(méi)有什么特別的方法,，只有一些自己的心得體會(huì),，在這里和大家一起分享,。

首先,，先說(shuō)一說(shuō)我的孩子顧辰月,，她是一個(gè)聰明、好學(xué),、活潑,、聽(tīng)話的孩子。

我平時(shí)是這樣教育孩子的：

在學(xué)校,，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,，抓緊課堂45分鐘。如果不注意聽(tīng),，回家付出雙倍的`勞動(dòng)都不行,，而且還養(yǎng)成了壞毛病，以后也不能迫使自己認(rèn)真做事,。

作業(yè)必須認(rèn)真完成,，要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的來(lái)完成。孩子在做作業(yè)時(shí),，家里必須保持安靜,，沒(méi)有騷擾。家長(zhǎng)必須做到,，孩子在學(xué)習(xí)時(shí),，不能看電視、聽(tīng)音樂(lè),，避免影響孩子,。

每天認(rèn)真檢查孩子的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要求及時(shí)改正,。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),，不急躁、不替代,、多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)。每周五下午放學(xué)是孩子的自由活動(dòng)時(shí)間,，讓孩子好好放松一下,。每年的暑假和寒假讓孩子旅游二三次，增進(jìn)孩子的社會(huì)知識(shí)面,。在業(yè)余時(shí)間讓孩子多讀點(diǎn)課外書(shū)籍,。

最后，我認(rèn)為,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，其實(shí)跟老師的教育,，孩子的勤奮好學(xué)是分不開(kāi)的，家長(zhǎng)只是起個(gè)監(jiān)督作用,。

在這里,，我由衷的感謝孩子的班主任陸平老師。我會(huì)經(jīng)常和老師溝通,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)配合老師,，共同把孩子教育好，培養(yǎng)成才,。

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇五

怎樣教育孩子在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題,，對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問(wèn)題。

俗話說(shuō)孩子的第一個(gè)老師是父母,，那么家庭教育的好壞就會(huì)直接影響到孩子的發(fā)展和成長(zhǎng),，它和學(xué)校教育有著同等的重要性，兩者缺一不可,。所以說(shuō)家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)在的孩子聰明，活潑,，大方,，好勝性強(qiáng)，自信心也很強(qiáng),，易于接受新鮮事物等,。但是她們面對(duì)困難和挫折，往往顯得束手無(wú)策,，也不聽(tīng)別人的勸告,。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們都很愛(ài)自己的孩子,，這種愛(ài)就會(huì)變成溺愛(ài),，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)什么好處。因此,，作為家長(zhǎng)在培養(yǎng)教育好孩子的同時(shí),，自己必須努力學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想道德素質(zhì),，給孩子有個(gè)好的榜樣,，因?yàn)楹⒆訌男〉酱螅议L(zhǎng)的一舉一動(dòng),，一言一行都對(duì)其性格,，品德形成潛移默化的作用。這對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)只有不斷地，時(shí)刻地嚴(yán)格要求自己,，做到奉公守法,，樂(lè)于助人，大公無(wú)私,，講究文明禮貌,。只有這樣，才能更好地培養(yǎng)教育好自己的孩子,。下面我談?wù)勗诩彝ブ形沂侨绾闻囵B(yǎng)教育孩子的,。

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇六

今天能在這里，與各位家長(zhǎng)溝通交流,，我感到非常榮幸。首先,，我要感謝班主任老師對(duì)我的信任和對(duì)孩子的肯定,。實(shí)事求是地講，我的孩子并不是一個(gè)特別出色的學(xué)生,，在許多方面他還有著欠缺,，但他卻是一個(gè)肯刻苦、好學(xué)習(xí),，有上進(jìn)心的孩子,。在這里，我愿意把我教育孩子的一點(diǎn)心得與大家交流,。我覺(jué)得教育孩子主要應(yīng)從3個(gè)方面入手,。

信心是孩子愿學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)的前提條件,。因此,，必須把教育孩子有信心，作為養(yǎng)成孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的先決條件,。我的孩子各科成績(jī)比較起來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)稍差,，有時(shí)他自己也會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生厭煩情緒,。這時(shí)，我就經(jīng)常鼓勵(lì)孩子相信自己,、堅(jiān)定信心,。比如，遇到難題,、偏題自己做不出來(lái)時(shí),，他要么打電話問(wèn)同學(xué)，要么問(wèn)父母，甚至干脆不做了,。我覺(jué)得這會(huì)養(yǎng)成他的依賴習(xí)慣,，便鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦思考，有時(shí)和他一起分析問(wèn)題,、確定思路,，使他漸漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣，慢慢建立了信心,，對(duì)數(shù)學(xué)不那么畏懼了,，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了穩(wěn)步的提高。

責(zé)任心是孩子干好一切事情的基礎(chǔ),，也是孩子學(xué)習(xí)和將來(lái)工作的必備的素質(zhì),。在培養(yǎng)孩子責(zé)任心方面，我主要是在時(shí)常的小事中有意識(shí)地提示他,、教育他,。比如，自己對(duì)待任何事情上包括工作和生活,，從不唬弄,、應(yīng)付，總是盡自己所能認(rèn)真做好,，特別是在與孩子有關(guān)或者孩子知曉的事件上,。這樣，他也逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣,。7年級(jí)上半學(xué)期,，他負(fù)責(zé)生物，每次他都能按照老師的要求,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地把好每一個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真檢查同學(xué)生物導(dǎo)航作業(yè)完成情況。

愛(ài)心是中華民族傳統(tǒng)美德的重要指向,，也是文明社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求,。教育孩子有愛(ài)心，并不僅是讓他愛(ài)自己,、愛(ài)父母和親人,，也要教育他愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體,，長(zhǎng)大以后愛(ài)自己的.祖國(guó),。在這方面，空洞的說(shuō)教蒼白無(wú)力,，現(xiàn)身說(shuō)法,、言傳身教才能給孩子留下深深的記憶,、刻上不滅的烙印。因此,，我總是在孩子面前注意自省,、自律，時(shí)時(shí)用自己的言行教育和影響孩子,。記得他小的時(shí)候,，有一次我領(lǐng)他去公園玩，突然看見(jiàn)了一個(gè)老大娘摔倒在地,，我趕緊過(guò)去扶起了老人,。孩子還以為我認(rèn)識(shí)老人，當(dāng)他知道我并不認(rèn)識(shí)老人,、疑惑地問(wèn)我為什么時(shí),，我就借此機(jī)會(huì)給他講人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心,，要有愛(ài)心,。經(jīng)過(guò)潛移默化的影響，愛(ài)心意識(shí)已經(jīng)在他心萌動(dòng),，并且有了愛(ài)心的舉動(dòng)。

以上是我教育孩子的一點(diǎn)體會(huì),。在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子“三心”意識(shí)和行為的同時(shí),，我認(rèn)為密切與學(xué)校、老師的溝通聯(lián)系,，也是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和意志品質(zhì)的有效途徑,。在這方面，我主要是利用好家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間,，及時(shí)與老師溝通,，掌握孩子在校期間的表現(xiàn)、成績(jī)等,，同時(shí)反饋孩子在家里的情況,，以便于老師了解。這樣就形成了家庭與學(xué)校,、家長(zhǎng)與老師的良性互動(dòng),，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問(wèn)題并及時(shí)采取有針對(duì)性的措施予以糾正提供了可能，促使孩子少走彎路,，一直健康地成長(zhǎng),。

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇七

學(xué)會(huì)感恩 親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。

是的,，學(xué)會(huì)感恩,，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操. 兩年前,，我得了一場(chǎng)大病,，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī),，從他們焦急的神態(tài)中,，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),。一天,，爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,，爸爸是太累了,，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā),。啊,，爸爸變了，變老了,。我在他身上看到了歲月的滄桑,，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡,。啊,，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變,。我依然感受著他的溫暖,，他的愛(ài)。 那是我住院期間的一天傍晚,，天很冷,，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,，可是我想吃餃子,。他二話不說(shuō),，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子,。天黑了,，風(fēng)更猛了,，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”,。

走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子,，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶,。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣,。許多年后,，他成了一位著名的外科大夫。 一天,，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院,。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命,。無(wú)意中,，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。 一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶,。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶,。

然而，這又有什么關(guān)系? 其實(shí),，這個(gè)世界是有些共同的東西的,。 看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人,，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西,，或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西!這則關(guān)于感恩的故事提醒很少感動(dòng)、不再感動(dòng)和徹頭徹尾搞錯(cuò)了感動(dòng)對(duì)象的人們： 感恩,，是結(jié)草銜環(huán),，是滴水之恩涌泉相報(bào)。 感恩,，是一種美德,，是一種境界。 感恩,，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇,。

感恩,，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。 感恩,，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育,。 感恩， 不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào),。 感恩，讓生活充滿陽(yáng)光,，讓世界充滿溫馨,。 學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn),。 你我學(xué)會(huì)感恩,，從今天開(kāi)始。

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇八

大家好,，很榮幸今天能坐在這里跟大家一起學(xué)習(xí),，并且感謝學(xué)校老師跟各位家長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì)。

我的小孩是我一手帶大的,，曾經(jīng)很委屈老人們都沒(méi)有機(jī)會(huì)幫我?guī)『?，后?lái)變的感恩了哦，因?yàn)槿绻先嗽谝黄鸬脑?，我的這些教育觀點(diǎn)或者很難實(shí)行,，關(guān)于教育小孩我有自己的幾個(gè)大的綱要或者說(shuō)是原則。

首先第一,，我們不可能要求孩子是完美的,。我很深刻的明白一個(gè)道理，人無(wú)完人,，金無(wú)足赤,，水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友,，都是在告訴我們這個(gè)世間是沒(méi)有完美的道理,，我們所能做的只是趨向完美。完美,，是我們前進(jìn)的目標(biāo),，但不是我們最終到達(dá)的目的。完美,，只能作為指引我們的方向,，而已。所以,，在此前提下,，我們必須允許我們的小孩是可以有缺點(diǎn)的,。當(dāng)然，前提必須是在我們的原則之內(nèi),，原則是什么呢,？我最常給孩子看的動(dòng)畫(huà)片是二十四孝、聰明的一休,，最常講的故事多數(shù)是傳統(tǒng)美德跟名人傳記,。傳統(tǒng)式的教育不是封建教育，以傳統(tǒng)觀念為基礎(chǔ)輔以現(xiàn)代式的科學(xué)理念,，也或者說(shuō)是傳統(tǒng)跟現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合吧,。只要孩子是善良的，他可以調(diào)皮但是得有禮貌,，可以貪玩但是必須有時(shí)間觀念,，培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要。

第二點(diǎn),，孩子不是我們家長(zhǎng)希望的寄托所在,。我小時(shí)候，我的媽媽跟我說(shuō)的最多的一句話就是“好好上學(xué)啊,，媽媽沒(méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué),，你就是媽媽的希望”。等我長(zhǎng)大到足夠可以感受到,，她的這句話帶給我的壓力有多大的時(shí)候,，那是我第一次的叛逆。我有逃學(xué)的沖動(dòng),，結(jié)果肯定要被媽媽打啊,，在沒(méi)有足夠的溝通的前提下，那次挨打讓我更加厭學(xué),，厭學(xué)的原因不是因?yàn)椴幌矚g老師同學(xué)或者學(xué)習(xí)的環(huán)境,，而是我不明白為什么你的愿望要我去實(shí)現(xiàn)呢？所以當(dāng)我做了媽媽以后,，我最熱衷的就是跟孩子溝通，知道他喜歡什么,，他需要什么,。他不是我，他應(yīng)該他有他自己別樣的人生,，他跟我走的路不同,，當(dāng)然他看到的風(fēng)景肯定跟我也不一樣，或者他看到的會(huì)更美呢,，即便是沒(méi)有我們的風(fēng)景的美好,，那也是他自己的選擇,，他的理想實(shí)現(xiàn)了，此生就不會(huì)有遺憾,。誰(shuí)不希望自己的人生無(wú)憾,？我們干嘛要把自己的意愿強(qiáng)加于孩子呢？也可以總結(jié)一句為“己所不欲勿施于人,?！?/p>

第三點(diǎn)，你給予孩子的越多,，他得到的將會(huì)越少,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)向孩子示弱。一歲的時(shí)候,，我們教他走路說(shuō)話,，兩歲的孩子就應(yīng)該自己會(huì)吃飯了……在他應(yīng)該可以做到的年齡，我們就放開(kāi)手讓他去做他力所能及的事情,。我經(jīng)常跟孩子做一個(gè)游戲,，就是每星期的一天讓他做家長(zhǎng)，我做寶寶,。他會(huì)很得意的讓我喊他爸爸,，我也覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)分啊，我就喊他領(lǐng)導(dǎo)或者家長(zhǎng),，他喊我寶貝或者小乖,，這個(gè)臭小孩很會(huì)占小便宜的，姑且就降低輩分,，可以跟他撒嬌哦,，讓他幫我洗襪子、洗抹布,、扔垃圾,、收拾飯桌……所有他能做到的我都讓他去做，我們平?？偸撬藕蛩?，有這樣的一天讓這個(gè)小東西給咱也端茶倒水，抹桌子掃地的也不錯(cuò)哦,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，我的小孩比一般的同齡孩子要獨(dú)立很多,。獨(dú)立性對(duì)于孩子以后學(xué)習(xí)很重要哦，他自己寫(xiě)完作業(yè)會(huì)檢查,，如果被我檢查到錯(cuò)誤的話,，他有兩個(gè)選擇一是我不給簽字,，二是把錯(cuò)題寫(xiě)三遍，生字組詞錯(cuò)了的話要寫(xiě)十遍,。

第四點(diǎn)，不要暗示孩子你很笨,，不要拿別人的優(yōu)點(diǎn)比孩子的缺點(diǎn),。我們應(yīng)該以鼓勵(lì)式教育為主,，告訴孩子你很棒,，你一定能行,，不要總是跟孩子說(shuō)“你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)多好,，誰(shuí)誰(shuí)是三好學(xué)生?！边@樣傷及自尊的話比打他的屁股要?dú)埲痰亩?。孩子生下?lái)都是一樣的,，不同環(huán)境造就了不同的性格,，不同性格決定了不同的人生，我們不可能把所有的孩子都教成孔子孟子,、愛(ài)迪生,、劉德華。每一個(gè)孩子都是這個(gè)是世界上的,，是大海就能容納百川,，是小溪就會(huì)撫摸山澗，是水滴也能把石頭滴穿,。

還有一點(diǎn)同樣至關(guān)重要的就是,，我們必須跟老師密切配合，及時(shí)的跟老師溝通,，了解孩子在學(xué)校里的情況,，也讓老師知道孩子在家里的情況，我們比孩子成熟,，不管他有什么小鬼點(diǎn)子,，也逃不過(guò)我們成年人的“法眼”吧。

最后,，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境都有所不同的,，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，言傳不如身教,，我們自己做好了就是孩子的榜樣,。

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇九

篇一

尊敬的各位老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好!

今天,，很感激陳老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師,、家長(zhǎng)們交流一下教育孩子的一些心得和體會(huì)，這是我的榮幸,。也感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)我兒子的鼓勵(lì)和支持,，同時(shí)也要感謝我的兒子，因?yàn)樗某錾?，得到老師的肯定,，我才有機(jī)會(huì)榮幸地站在這個(gè)講臺(tái)上,。以下所有的這些做法純屬個(gè)人的觀點(diǎn)，講得不好的請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

作為一名家長(zhǎng),，要做得出色和成功，我認(rèn)為：

等,。

在故事里,，以讓孩子辯明是非，塑造孩子健全的人格和辯別是非的能力,。

3,、寓教于樂(lè)。我認(rèn)為能讓孩子喜歡并快樂(lè)地學(xué)習(xí)的最好的教育方式是寓教于樂(lè),。作為家長(zhǎng)，我總是用一種娛樂(lè),、游戲的方式幫助孩子獲取知識(shí),，使孩子能在快樂(lè)的氣氛中求知、在歡樂(lè)中成長(zhǎng),。一是訂閱書(shū)籍,。讓他自己挑選訂閱他喜歡的書(shū)籍，如：中外文學(xué),、我們愛(ài)科學(xué),、現(xiàn)代軍事等;還有針對(duì)性地給他訂閱課外讀刊，如：輕松作文,、閱讀理解,、少年文摘等，提高了他的閱讀能力,，拓寬了他的視野;二是利用新科技,，讓他不斷與時(shí)俱進(jìn)。孩子這個(gè)時(shí)候求知欲是最強(qiáng)的,，對(duì)新生事物總是抱著好奇的心里,，如上網(wǎng)，有些家長(zhǎng)也許認(rèn)為孩子上網(wǎng)是個(gè)不好的現(xiàn)象,。但是,，若引導(dǎo)得好，就能達(dá)到意想不到的效果,。我因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，同時(shí)我也喜歡寫(xiě)點(diǎn)心得和體會(huì)，會(huì)經(jīng)常在網(wǎng)上寫(xiě)文章,，或是在 qq 上傳資料等,，孩子覺(jué)得很好奇,。他也要求我給他申請(qǐng)一個(gè) qq，這是一種好奇和求知的欲望,，若果你越是壓制他這個(gè)想法,，或許以后你不在家的時(shí)候他也會(huì)偷偷上。后來(lái)我干脆把我的 qq 給了他,，讓他加了我的幾位好朋友及他的老師,，通過(guò)聊天鍛煉了他的打字能力，鞏固了他的拼音,，也是一種交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。另外還教會(huì)他在 qq 空間里寫(xiě)日記，給他申請(qǐng)了博客,，教他上傳圖片,，讓他在玩中學(xué)，在學(xué)中玩,。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)始終有一種樂(lè)趣,，感到學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂(lè)的事情。同時(shí)教會(huì)了孩子新知識(shí),，提高了他的審美觀及寫(xiě)作水平,。三是盡量抽時(shí)間帶孩子出去郊游，哪怕一次戶外寫(xiě)生,、溜冰,、騎單車(chē)，而出門(mén)旅游更是對(duì)他學(xué)習(xí)的一個(gè)更好的放松,，讓孩子有著朝氣蓬勃的精神,，學(xué)習(xí)更是事半功倍!

4、支持和鼓勵(lì),。孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，在教育孩子的過(guò)程中，我覺(jué)得鄭淵潔教育大師說(shuō)的很對(duì),，教育孩子的最好的一套方法就是豎起你的大拇指,。也記得周宏老先生來(lái)我們這里做過(guò)教育孩子的講座，他也說(shuō)到,，最好的助推劑是給孩子更多的支持和鼓勵(lì),，并讓我們看看，在我們的五個(gè)手指中,，發(fā)育得最好的就是拇指,，為什么呢?就是讓我們多點(diǎn)豎起它，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，父母的每一個(gè)支持和鼓勵(lì),，都是來(lái)自父母的溫暖和力量,。支持越多，鼓勵(lì)越多,，孩子就越自信,，發(fā)展得就越快越全面。這段時(shí)間,，孩子總會(huì)跟我說(shuō),，他這次考試不理想，特別語(yǔ)文總是考得不好,，有點(diǎn)擔(dān)心的樣子,，我就鼓勵(lì)他說(shuō)："每次考試都是檢閱你一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，只要你能掌握了基本的知識(shí),，出現(xiàn)的粗心大意失分是不成問(wèn)題的,，關(guān)鍵是看以后你能否做到在大意的基礎(chǔ)上細(xì)心，我不要求你滿分,，只要你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力就行,。"而在孩子哪怕取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)、一點(diǎn)點(diǎn)的收獲時(shí),，我都會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。果斷地豎起我的大拇指,，對(duì)孩子說(shuō)："孩子,，你真棒!"。我的理解,、支持和鼓勵(lì)給了孩子很大的信心,，因此他在學(xué)習(xí)上就不存在很大的壓力，可以更健康全面地發(fā)展,。另,，還給孩子許下一個(gè)承諾，只要他取得進(jìn)步,，我就給他買(mǎi)一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這是他最喜歡的書(shū)籍,，那書(shū) 2000 多冊(cè)，這是一種持久戰(zhàn),，吊著孩子的胃口,，這是孩子取得好成績(jī)的一種動(dòng)力。

子喜歡學(xué)習(xí),，會(huì)收到事半功陪的效果,。同時(shí)，讓孩子多接觸一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的外部環(huán)境,。以給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

謝謝大家!

篇二

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

老師安排我在這里發(fā)言,，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我心里的甜蜜的,，因?yàn)?xx 自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長(zhǎng)的,，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,，跟好多家長(zhǎng)比,，我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面

總結(jié)

一,、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。

致,，點(diǎn)滴絮語(yǔ),，情懷足跡，教育無(wú)處不在,，至所以看些這樣的書(shū)籍,，是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值,。

二,、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。上一個(gè)學(xué)期,，我和 xx 爸爸最值得自夸的是我們陪著 xx 一起執(zhí)行著良好的生活作息,。因?yàn)槲液?xx 爸爸都是公務(wù)員，基本上能做到生活比較有規(guī)律,，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班,，我們兩人也總是能有一人保證陪伴 xx 生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學(xué),，下午下班回家，xx 已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,，我和他爸爸,，不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書(shū)包書(shū)本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩,，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠，做做游戲,，到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家,，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí),，八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床,，在床上各自看書(shū)，或者一起讀書(shū),，八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),。按照這樣的作息時(shí)間，要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂(lè)聚會(huì),，但是形成習(xí)慣后,，享受在家陪伴孩子的過(guò)程中，會(huì)帶給你很多的快樂(lè),。當(dāng)然,，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去 k 歌電影也是有益無(wú)害的,。除了良好的作息時(shí)間,，還要讓孩子自己收拾書(shū)包、自己穿衣服,，學(xué)會(huì)生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù),，比如倒垃圾,、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感,，并且懂得照顧人,，會(huì)受到同學(xué)的歡迎。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,、注

意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題,，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下"如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣"可以有 300 多萬(wàn)個(gè)答案,，但我也還沒(méi)能讓 xx 現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛(ài)閱讀品性特征,，我自己對(duì) xx 理想的教育是"讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路"培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操，對(duì) xx 理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性才女,，呵呵,，別笑話啊，但如前面所說(shuō)的,，xx 能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),，而這段時(shí)間她基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主，思量再三,，我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間,，而 xx 的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長(zhǎng),。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個(gè)小時(shí),，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

我們 xx 是個(gè)特別乖巧懂事的女孩,，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁?tīng)不得批評(píng)受不得挫折,，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱，因此,，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對(duì)于那些我們說(shuō)"很疲很鬧"的孩子,，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心,、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教，有的時(shí)候,，或許你會(huì)急得咬牙切齒："你怎么就是不肯聽(tīng)我的呢,，我是為了你好啊!"我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買(mǎi)帳,，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,，跟孩子溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢。

三,、

對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷,。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂(lè)窩中，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感,，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

四,、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任,，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃,。

歌，如何讓孩子覺(jué)得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢,，我和 xx 的爸爸總是會(huì)用非?？鋸埖谋砬楣室夂?xx 打賭，賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好,，剛開(kāi)始時(shí),，用游戲的方式和 xx 約定我們來(lái)比賽，三個(gè)人都背一次,，按下秒表看背誦的時(shí)間,，爸爸會(huì)故意背不出來(lái)，讓 xx 贏,，滿足孩子的好勝心,，再接著有時(shí)也想辦法讓 xx 輸，培養(yǎng)孩子的求勝心,，慢慢的,，我們一下班回家，xx 就主動(dòng)的拉住我們,，要跟我們比賽背誦,，她老早就偷偷的趁我們還沒(méi)下班的時(shí)候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢,，呵呵,，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握 20 內(nèi)的加減法運(yùn)算,，我們也積極配合時(shí)時(shí)處處用游戲的方法給孩子訓(xùn)練加減運(yùn)算，比如一起去超市時(shí),，我給 xx10 元零錢(qián),，讓她自己挑選東西計(jì)算價(jià)格，這對(duì)培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力有很大的提高。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我也認(rèn)真的帶 xx 去參加了一次春節(jié)前東陽(yáng)義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會(huì)活動(dòng);要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,，我先是去書(shū)店給 xx 買(mǎi)了本《小 p 妞日記》，故意扔在家里引起 xx自己去看,，看了后引導(dǎo)她有自己想寫(xiě)日記的愿望,，接著陪 xx 去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺(jué)得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上,，這個(gè)寒假 xx 也寫(xiě)了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫(xiě)得很稚嫩，但我覺(jué)得這是個(gè)好的開(kāi)端,。

換意見(jiàn),，以便學(xué)校、家庭配合教育,。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的、局部性的,、零碎的對(duì)與錯(cuò),，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無(wú)法做到總是對(duì)的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng),。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對(duì)待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)!

篇三

各位家長(zhǎng)們,，老師們：

你們好,。我現(xiàn)在跟在座各位家長(zhǎng)聊一聊對(duì)孩子的教育方面。

在開(kāi)始演講之前,，我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方,，我們做父母的是孩子的第一位老師，因此,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)中極為重要,，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>

我認(rèn)為，教育孩子,，首先,，便要與孩子建立良好的人際關(guān)系式,，讓他們明白自己是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo),。其次,，要適當(dāng)放手，管教適度,。管教若太嚴(yán),，與他們性格不對(duì)勁，就會(huì)適得其反,。要給他一定自由,，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次,，要耐心教導(dǎo),。我們可以通過(guò)講道理，使孩子明白自己的一些"主見(jiàn)",，克服自己的毛病,，逐步走向成長(zhǎng)之路。同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子涌躍參加各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心健康,，提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。

我個(gè)人對(duì)小學(xué)生大量的接觸電腦反對(duì),，因?yàn)楹⒆觽冋幵谏L(zhǎng)發(fā)育階

段,，尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量，為什么要讓孩子過(guò)早地接觸這些對(duì)身體有害的東西呢?特別是電腦游戲,，它如同毒品一樣,，一旦上癮，就控制人的大腦神經(jīng),，讓人興奮,，無(wú)可救藥。

為了學(xué)好基礎(chǔ)課,，杜絕孩子玩電腦游戲是非常必要的,，對(duì)其危害性要讓孩子明白，要讓孩子明白自己目前最需要學(xué)的是什么,。

家庭是孩子首先接受教育的地方,，父母是孩子的第一位老師，因此,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)中極為重要,，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧Ｎ覀冏龈改傅囊獙?duì)自己的孩子自信,。當(dāng)孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況,，家長(zhǎng)們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵(lì)，讓他們相信自己是最棒的,，家長(zhǎng)要找出他們的閃光點(diǎn),，并幫助子女樹(shù)立克服困難的信心。

我覺(jué)的應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。

當(dāng)然了,，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,，教育不是萬(wàn)能的，更不是一成不變,，全篇一律的,，以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育都應(yīng)著重注意：對(duì)孩子要愛(ài),，更要會(huì)愛(ài);做孩子的朋友,，多給予理解與溝通;對(duì)孩子的要求要適中，培養(yǎng)孩子做人中人,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望,，自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)女兒講"做一件事,，只要盡自己的努力去做，無(wú)論成不成功,，都無(wú)所謂,。"我只求女兒腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，這就是我的目的!

行云流水,，行文舒展,。

孩子教育心得

教育孩子演講稿

家長(zhǎng)教育孩子心得范文

家長(zhǎng)教育孩子心得總結(jié)

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇十

你們好。我現(xiàn)在跟在座各位家長(zhǎng)聊一聊對(duì)孩子的教育方面,。

在開(kāi)始演講之前,，我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我們做父母的是孩子的第一位老師,，因此,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)中極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>

我認(rèn)為,，教育孩子,，首先，便要與孩子建立良好的人際關(guān)系式,，讓他們明白自己是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次,，要適當(dāng)放手,，管教適度。管教若太嚴(yán),，與他們性格不對(duì)勁,，就會(huì)適得其反。要給他一定自由,，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間,。再次，要耐心教導(dǎo),。我們可以通過(guò)講道理,，使孩子明白自己的一些“主見(jiàn)”，克服自己的毛病,，逐步走向成長(zhǎng)之路,。同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子涌躍參加各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心健康,，提高孩子的創(chuàng)造力和想象力,。

我個(gè)人對(duì)小學(xué)生大量的接觸電腦反對(duì)，因?yàn)楹⒆觽冋幵谏L(zhǎng)發(fā)育階段,，尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量,，為什么要讓孩子過(guò)早地接觸這些對(duì)身體有害的東西呢特別是電腦游戲，它如同毒品一樣,，一旦上癮,，就控制人的大腦神經(jīng),，讓人興奮，無(wú)可救藥,。

為了學(xué)好基礎(chǔ)課,，杜絕孩子玩電腦游戲是非常必要的，對(duì)其危害性要讓孩子明白,，要讓孩子明白自己目前最需要學(xué)的是什么。

家庭是孩子首先接受教育的地方,，父母是孩子的第一位老師,，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)中極為重要,，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?。我們做父母的要?duì)自己的孩子自信。當(dāng)孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況,，家長(zhǎng)們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵(lì),，讓他們相信自己是最棒的，家長(zhǎng)要找出他們的閃光點(diǎn),，并幫助子女樹(shù)立克服困難的信心,。

我覺(jué)的應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。當(dāng)然了，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,，教育不是萬(wàn)能的,，更不是一成不變，全篇一律的,，以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),，無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育都應(yīng)著重注意：對(duì)孩子要愛(ài)，更要會(huì)愛(ài);做孩子的朋友,，多給予理解與溝通;對(duì)孩子的要求要適中,，培養(yǎng)孩子做人中人。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望，自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)女兒講“做一件事，只要盡自己的努力去做,，無(wú)論成不成功,，都無(wú)所謂?！蔽抑磺笈畠耗_踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，這就是我的目的,！

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇十一

本文目錄

教育孩子演講稿

家長(zhǎng)會(huì)演講稿：關(guān)于教育孩子經(jīng)驗(yàn)交流

家長(zhǎng)會(huì)上關(guān)于如何教育孩子的演講稿

教師演講稿：教育孩子,，從愛(ài)做起

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《教育孩子,，從愛(ài)做起》。

記得還是在師大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,，天天聽(tīng)著,、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”,，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。五年前,，我從思想政治教育畢業(yè),，躊躇滿志地從大學(xué)校門(mén)里走出來(lái)，滿懷信心地踏進(jìn)了這片充滿生機(jī)的洋溢著媽祖文化的本科院校,。

前幾天,，很偶然的，在博客上看到這樣一些消息：有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課,。講課前,，他先向?qū)W員提了這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)最缺乏的是什么?”臺(tái)下學(xué)生異口同聲地喊成一片：“缺德!”這位學(xué)者頓時(shí)淚流滿面……每學(xué)期末我們學(xué)校都會(huì)有對(duì)老師的“民意”調(diào)查，也就是說(shuō)你是一個(gè)好老師嗎?聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們?cè)趺凑f(shuō)?好像也只有這時(shí)我才會(huì)感到“師德師風(fēng)”的分量沉甸甸的,。

我為什么成為一名教師,，我要做一名什么樣的教師?這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢(qián)至上的今天,，越來(lái)越多的人對(duì)金錢(qián)趨之若騖,。人們總以一種功利目的看問(wèn)題、做事情,。而教師這一眼使它自然呈出幾許平淡,，原本就與世風(fēng)格格不入。有人這樣形容教師的生活：吃的清淡,，穿的素淡,，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭,，一生半明半暗,。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土,，凡事講究利益,，對(duì)付出片面地衡量回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí),，浮躁草率地敷衍應(yīng)付,，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”神圣眼相符合,，怎能讓“師德”這沉沉的詞語(yǔ)所承受得了啊!

作為一名思想政治教育輔導(dǎo)員,，也許我們只是莆田學(xué)院1000多名教師中微不足道的一員。但我們的工作卻是與學(xué)生相處時(shí)間最長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生的日常生活了解最詳細(xì)的,。記得有一位資深的輔導(dǎo)員這樣說(shuō)過(guò)“輔導(dǎo)員具有怎樣的品德、個(gè)性,，那么他帶出來(lái)的學(xué)生也將具有怎樣的品德,、個(gè)性”。

也許大家都曾遇到過(guò)類似的事情,，身為新時(shí)代的青年教師,，與這些少男少女相處，你會(huì)漸漸感覺(jué)到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性,，也許他們的言語(yǔ)和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗,、魯莽;也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn),，他們其實(shí)很想與你接近,，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛(ài)，在意你的關(guān)懷,。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn),，縱然你有高深的學(xué)識(shí)，耀眼的才華,，你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉,。化解這一叉的奧妙,，便是“師德”中的一個(gè)——愛(ài),。

教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)與眾不同,，它高于母愛(ài),，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài),。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵,，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn),。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是主動(dòng)積極的愛(ài),。精誠(chéng)所致,，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流,，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),、充實(shí),。

當(dāng)我課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候,，當(dāng)我節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候,，當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣,，體會(huì)到了付出后的歡樂(lè),，這是教師所特有的快樂(lè)。擁有這些,，我并不艷羨萬(wàn)貫錢(qián)財(cái),，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。

最后,，借用冰心老人的一句話：愛(ài)在左,，情在右,，在事業(yè)的道路上，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人,，踏著荊棘,，不覺(jué)痛苦，有淚可揮,，不覺(jué)悲涼!

我的演講完畢,，謝謝!

教育孩子演講稿（2） |

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各位家長(zhǎng)，下午好!很高興,，因?yàn)楹⒆拥年P(guān)系,，我們走到了一起。也感謝學(xué)校給了我們這樣的一個(gè)交流平臺(tái),。

接下來(lái),，我就針對(duì)我所任教的數(shù)學(xué)和大家交流一下。

我們一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,，總的來(lái)說(shuō),，是對(duì)孩子學(xué)前知識(shí)的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子都有一定的計(jì)算基礎(chǔ),，但我們決不能只停留在只會(huì)計(jì)算的層面上,。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),，我們更注重學(xué)生智力的開(kāi)發(fā),。包括在實(shí)踐操作中培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，獨(dú)立思考能力等,。另外培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也非常重要,。從這個(gè)層面上來(lái)講，我們一年級(jí)的教學(xué)任務(wù)還是很重要的,。所以,，只靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要要你的大力支持和協(xié)助,。在此,，我想給大家提幾點(diǎn)建議：

一、做孩子的好幫手

我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)需要孩子收集一些資料,，制做一些學(xué)具,。例如：我們?cè)趯W(xué)習(xí)鐘表的認(rèn)識(shí)時(shí)，需要制作鐘面模型,。6,、7歲的孩子在完成這些任務(wù)時(shí)，需要你的幫助。

二,、要經(jīng)常指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)

我們一年級(jí)幾乎沒(méi)有書(shū)面的書(shū)寫(xiě)作業(yè),，但是課后的練習(xí)也是很重要的。希望你每天抽出幾分鐘的時(shí)間,，看一看孩子的作業(yè),，給予及時(shí)的輔導(dǎo)。也可以結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容口頭檢驗(yàn)孩子,，相信這也是一個(gè)你和孩子交流的好機(jī)會(huì),。

三、做個(gè)有心人,，讓數(shù)學(xué)融入生活

在我們這一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容中,，人民幣的認(rèn)識(shí)和鐘表的認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)講是比較難理解的。怎么辦呢?這就需要讓孩子在生活中學(xué)習(xí),。例如：生活中的小鐘表,，我們每時(shí)每刻都在接觸時(shí)間。當(dāng)你你給孩子規(guī)定吃飯時(shí)間時(shí),，他會(huì)主動(dòng)看鐘表現(xiàn)在是幾時(shí)幾分,。當(dāng)你告訴孩子你8點(diǎn)上班時(shí)，他可能會(huì)思考你還有幾分鐘,。在接觸時(shí)間的過(guò)程中,，孩子慢慢有了時(shí)間觀念，不由自主地也就學(xué)會(huì)了看時(shí)間,。

四,、多溝通,、多交流

(1)多和孩子交流

(2)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)多溝通,，相信每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育都有一套自己的方法和理念,，大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

讓孩子們度過(guò)愉快伯一年級(jí),，是我們共同的愿望,。我們非常希望得到各位家長(zhǎng)的支持,、鼓勵(lì)和寶貴的建議,。

借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，我想真誠(chéng)的對(duì)一(2)班的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：“謝謝!”因?yàn)槲疑钣懈杏|的是：在你的孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你并沒(méi)有氣餒,，而是積極配合了我的工作,，回家盡心盡力的教自己的孩子。在此,，我想對(duì)楊幸申的奶奶說(shuō)一聲：“謝謝!”一次我在給學(xué)生留的作業(yè)中,，有這樣一道題：(出示題圖)這個(gè)題學(xué)生做起來(lái)也不很難,。但楊幸申同學(xué)的奶奶拿著作業(yè)本給我講這道題應(yīng)該加上這樣一句話(再次出示題圖)，學(xué)生做起來(lái)會(huì)更明了,。我很感謝她!謝謝你!謝謝你對(duì)我工作的支持,。在這次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子明顯有了進(jìn)步,。比如：張文泉,、楊子龍、桑煜,、陳虹杰,、劉書(shū)瑜等一些孩子之前的特點(diǎn)就是寫(xiě)慢，作業(yè)總是寫(xiě)在后面,。但現(xiàn)在不同了,，他們的作業(yè)常常是寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)，我很欣慰,。再比如像杜邦,、齊蓬、趙聞等一些孩子以前是做完作業(yè)只管拿來(lái)改,，從不自己先檢查,。但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)他們都是寫(xiě)完作業(yè)后自己先檢查一遍再拿來(lái)給我改,，這又一個(gè)令人欣慰的地方,。我很高興。這些孩子的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)在家的教導(dǎo),。真的非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持!謝謝你們!

為了孩子能夠順利的跨過(guò)那一道道坎,，你們付出了很多的心血。所以,，謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心,，無(wú)可否認(rèn)這也是對(duì)我工作的大力支持,。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和教育,，同時(shí)在你們家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)下，孩子才能一級(jí)一級(jí)凳上成功的臺(tái)階,、扣響成功的大門(mén)!所以家長(zhǎng)朋友不管你有多忙,，每天也要抽出一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子，哪怕是5分鐘也好,。我想每一位家長(zhǎng)都盼子成龍,、望女成鳳!那么就花一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子吧·!每天只要花出5分鐘的時(shí)間來(lái)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，比你給他們什么都好上無(wú)數(shù)倍,。

夏天是一個(gè)充滿活力的季節(jié),，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿活力的季節(jié)里攜起手來(lái)共同努力,，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谥R(shí)的天地里盡情的遨翔!飛向成功的云端!

謝謝大家!我的講話完了,。

教育孩子演講稿（3） |

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各位家長(zhǎng)們,，老師們：

你們好。我現(xiàn)在跟在座各位家長(zhǎng)聊一聊對(duì)孩子的教育方面,。

在開(kāi)始演講之前,，我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我們做父母的是孩子的第一位老師,，因此,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)中極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>

我認(rèn)為,，教育孩子,，首先，便要與孩子建立良好的人際關(guān)系式,，讓他們明白自己是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次,，要適當(dāng)放手,，管教適度。管教若太嚴(yán),，與他們性格不對(duì)勁,，就會(huì)適得其反。要給他一定自由,，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間,。再次，要耐心教導(dǎo),。我們可以通過(guò)講道理,，使孩子明白自己的一些“主見(jiàn)”，克服自己的毛病,，逐步走向成長(zhǎng)之路,。同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子涌躍參加各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心健康,，提高孩子的創(chuàng)造力和想象力,。

我個(gè)人對(duì)小學(xué)生大量的接觸電腦反對(duì)，因?yàn)楹⒆觽冋幵谏L(zhǎng)發(fā)育階段,，尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量,，為什么要讓孩子過(guò)早地接觸這些對(duì)身體有害的東西呢?特別是電腦游戲，它如同毒品一樣,，一旦上癮,，就控制人的大腦神經(jīng),，讓人興奮，無(wú)可救藥,。

為了學(xué)好基礎(chǔ)課,，杜絕孩子玩電腦游戲是非常必要的，對(duì)其危害性要讓孩子明白,，要讓孩子明白自己目前最需要學(xué)的是什么,。

家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師,，因此,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)中極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?。我們做父母的要?duì)自己的孩子自信,。當(dāng)孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況，家長(zhǎng)們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵(lì),，讓他們相信自己是最棒的,，家長(zhǎng)要找出他們的閃光點(diǎn)，并幫助子女樹(shù)立克服困難的信心,。

我覺(jué)的應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。 當(dāng)然了,，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,，教育不是萬(wàn)能的,，更不是一成不變，全篇一律的,，以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),，無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育都應(yīng)著重注意：對(duì)孩子要愛(ài)，更要會(huì)愛(ài);做孩子的朋友,，多給予理解與溝通;對(duì)孩子的要求要適中,，培養(yǎng)孩子做人中人。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望,，自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)女兒講“做一件事，只要盡自己的努力去做,，無(wú)論成不成功,，都無(wú)所謂?！蔽抑磺笈畠耗_踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，這就是我的目的,！

教育孩子演講稿（4） |

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是——用愛(ài)澆灌教育之花,。

記得還是在師大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，天天聽(tīng)著,、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師,，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的好老師,。五年前，我從思想政治教育畢業(yè),，躊躇滿志地從大學(xué)校門(mén)里走出來(lái)，滿懷信心地踏進(jìn)了這片充滿生機(jī)的洋溢著媽祖文化的本科院校,。

前幾天,，很偶然的,，在博客上看到這樣一些消息：有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課。講課前,，他先向?qū)W員提了這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們說(shuō),，現(xiàn)代社會(huì)最缺乏的是什么?”臺(tái)下學(xué)生異口同聲地喊成一片：“缺德!”這位學(xué)者頓時(shí)淚流滿面……每學(xué)期末我們學(xué)校都會(huì)有對(duì)老師的“民意”調(diào)查,，也就是說(shuō)你是一個(gè)好老師嗎?聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們?cè)趺凑f(shuō)?好像也只有這時(shí)我才會(huì)感到“師德師風(fēng)”的分量沉甸甸的。

我為什么成為一名教師,，我要做一名什么樣的教師?這是師德的實(shí)質(zhì),。在物欲橫飛金錢(qián)至上的今天，越來(lái)越多的人對(duì)金錢(qián)趨之若騖,。人們總以一種功利目的看問(wèn)題,、做事情。而教師這一眼使它自然呈出幾許平淡,，原本就與世風(fēng)格格不入。有人這樣形容教師的生活：吃的清淡,，穿的素淡,，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭,，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土,，凡事講究利益,，對(duì)付出片面地衡量回報(bào),，當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí)，浮躁草率地敷衍應(yīng)付,，甚至粗暴極端地蠻橫處理,。這怎與“教師”神圣眼相符合,，怎能讓“師德”這沉沉的詞語(yǔ)所承受得了啊!

作為一名思想政治教育輔導(dǎo)員,，也許我們只是莆田學(xué)院1000多名教師中微不足道的一員。但我們的工作卻是與學(xué)生相處時(shí)間最長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生的日常生活了解最詳細(xì)的。記得有一位資深的輔導(dǎo)員這樣說(shuō)過(guò)“輔導(dǎo)員具有怎樣的品德,、個(gè)性,，那么他帶出來(lái)的學(xué)生也將具有怎樣的品德,、個(gè)性”,。

也許大家都曾遇到過(guò)類似的事情，身為新時(shí)代的青年教師,，與這些少男少女相處，你會(huì)漸漸感覺(jué)到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性,，也許他們的言語(yǔ)和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、魯莽;也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn),，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近,，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛(ài),，在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn),，縱然你有高深的學(xué)識(shí),，耀眼的才華,，你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉,。化解這一叉的奧妙,，便是“師德”中的一個(gè)——愛(ài)。

教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè),，教師的愛(ài)與眾不同，它高于母愛(ài),，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài),。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái),，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn),。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛(ài),，是主動(dòng)積極的愛(ài),。精誠(chéng)所致,，金石為開(kāi),。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流,，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,，那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),、充實(shí),。

當(dāng)我課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候,，當(dāng)我節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候,，當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候,，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂(lè),，這是教師所特有的快樂(lè),。擁有這些,，我并不艷羨萬(wàn)貫錢(qián)財(cái),，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富,。

最后,，借用冰心老人的一句話：愛(ài)在左，情在右,，在事業(yè)的道路上，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人,，踏著荊棘,，不覺(jué)痛苦，有淚可揮,，不覺(jué)悲涼!

我的演講完畢,，謝謝!

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇十二

張老師，各位家長(zhǎng)朋友大家好,。

我是家長(zhǎng),，首先感謝張老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與在座的各位一起探討對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育的問(wèn)題。其實(shí),，梁云姝在學(xué)習(xí)和班級(jí)各方面工作中能保持一個(gè)相對(duì)好的狀態(tài)，離不開(kāi)各科老師的關(guān)注,，特別是班主任老師的傾心付出。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)是孩子一生的老師，我相信,，每個(gè)家長(zhǎng)都希望把孩子培養(yǎng)成一個(gè)相對(duì)出色的人才。今天我只跟大家探討一個(gè)問(wèn)題,，就是如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)寫(xiě)作方面的習(xí)慣,。

記得上一次來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，散會(huì)的時(shí)候有位家長(zhǎng)問(wèn)我說(shuō)，你就是梁云姝的媽媽嗎,，梁云姝的作文寫(xiě)的很好，你是怎么教她的,。當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)有點(diǎn)慚愧，其實(shí)梁云姝的作文寫(xiě)的并不算好,，但,，今天在這里，我還是愿意就對(duì)她寫(xiě)作文的一些指導(dǎo)方法問(wèn)題跟大家一起分享,。

首先，從一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,，我就引導(dǎo)她多讀書(shū)，我覺(jué)得不閱讀的孩子就像一扇房子沒(méi)有窗戶,，陽(yáng)光射不進(jìn)來(lái)。讀書(shū)和不讀書(shū)的孩子,，他的人生軌跡是完全不同的。好在,，我的孩子比較喜歡讀書(shū)，我也特別喜歡幫她買(mǎi)一些符合她年齡特點(diǎn)又有良好影響的書(shū)籍,，梁云姝非常喜歡兒童作家楊紅櫻、湯素蘭,、伍美珍，以及曹文軒的作品,，凡是他們出版的書(shū)，她都及時(shí)買(mǎi)下來(lái)一睹為快,，幾年下來(lái)，孩子的書(shū)柜已經(jīng)滿滿的,，她讀的書(shū)已經(jīng)有上百本。另外因?yàn)槲沂浅踔姓Z(yǔ)文老師,，所以我也讓她讀一些中學(xué)生要讀的國(guó)內(nèi)外文學(xué)名著，比如《假如給我三天光明》《湯姆叔叔的小屋》《老人與?！贰稅?ài)的教育》之類的作品，雖然對(duì)她來(lái)說(shuō)內(nèi)容有些深?yuàn)W,，但我認(rèn)為看一本好書(shū)，就好象跟一個(gè)偉大的人在面對(duì)面的談話,，會(huì)讓孩子的思想更加深刻心靈更加清澈,。另外,，我覺(jué)得府新小學(xué)確實(shí)是一座書(shū)香校園，很重視對(duì)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng),，每次放寒暑假的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)給各個(gè)年級(jí)的孩子精心推薦幾部假期里閱讀的文學(xué)作品,，這樣的機(jī)會(huì)我從來(lái)不會(huì)錯(cuò)過(guò)，每次學(xué)校推薦的課外書(shū),，我都會(huì)讓孩子及時(shí)去買(mǎi)來(lái)讀一讀,。并且每次讀書(shū)的時(shí)候，我都讓孩子拿著筆,，把書(shū)中一些好的詞語(yǔ)或者句子畫(huà)出來(lái),，記在腦子里，不能讓讀書(shū)流于形式，只看個(gè)故事看個(gè)笑話,，要從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作語(yǔ)言和方法。慢慢的讀的書(shū)多了,，腦子里的積累也多了，好的詞語(yǔ)和句子也多了,。這樣，她寫(xiě)作文的時(shí)候偶爾就能用上一些比較好的成語(yǔ)或句子,，使她的作文能增點(diǎn)色彩,。

第二,，我要求孩子必須多寫(xiě)作,，這方面的教育,，我堅(jiān)持了三年,。孩子從幼兒園跨入府新小學(xué)上一年級(jí)的那天開(kāi)始，我就給她規(guī)定,，每個(gè)周必須要寫(xiě)一篇日記或者作文,。我在網(wǎng)上給她開(kāi)通了qq空間，所有她寫(xiě)的文字,，我都給她打出來(lái),，保存在空間日志里,。剛上一年級(jí)的時(shí)候,，她還不會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字,，那么就以拼音來(lái)代替,，或者她口述,，我給她打字。三年以來(lái),，我一直這樣堅(jiān)持著，不管作業(yè)怎么多,，不管多么想出去玩,，每周一篇作文的習(xí)慣決不能改,，漏掉的下個(gè)周必須補(bǔ)上去,。一二年級(jí)的時(shí)候還可以,，三年級(jí)以后基本上語(yǔ)文老師每個(gè)周末都會(huì)布置寫(xiě)一篇作文,，我就不給她增加負(fù)擔(dān),，以免產(chǎn)生逆反的情緒,，所以我規(guī)定把老師布置的作文寫(xiě)好就算完成本周的任務(wù)。這樣,，從她一年級(jí)開(kāi)始到三年級(jí)結(jié)束，在她的空間日志里,，已經(jīng)有一百多篇作文,。有時(shí)她看著網(wǎng)友瀏覽自己文章并寫(xiě)下評(píng)論,，也有一種小小的滿足感,。

第三，我認(rèn)為滿足她的成就感,，激起寫(xiě)作興趣還有一個(gè)辦法,，就是給她投稿。三年級(jí),，她報(bào)名參加威海晚報(bào)小記者活動(dòng),，雖然小記者沒(méi)什么具體的活動(dòng)，但小記者的文章卻可以在報(bào)紙上優(yōu)先發(fā)表,。因此，我就陸續(xù)幫她修改一些以前寫(xiě)過(guò)的像樣的作文,，向報(bào)社投稿,。五月份她的第一篇作文《春天的詩(shī)》在威海晚報(bào)上發(fā)表的時(shí)候，孩子非常興奮,，反反復(fù)復(fù)看了好幾遍,，半年下來(lái)，在威海晚報(bào)上共發(fā)表作文十篇左右,。這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不但有成就感,，也是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,。梁云姝經(jīng)常說(shuō)班上很多同學(xué)的作文寫(xiě)的很好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng),，其實(shí)我覺(jué)得家長(zhǎng)如果注意幫助孩子積累,，幫助孩子投投稿,，讓孩子享受一下作品變成鉛字見(jiàn)諸報(bào)端的成就感并不是很難,。

第四,，我想談?wù)勅绾尉唧w指導(dǎo)孩子寫(xiě)作文,。偶爾會(huì)有朋友這樣問(wèn)我,，該怎么指導(dǎo)孩子寫(xiě)作文，孩子寫(xiě)出來(lái)的文字太平淡,，就像記流水賬,。其實(shí)我也有同樣的困惑，每當(dāng)孩子問(wèn)我媽媽這個(gè)作文怎么寫(xiě),，說(shuō)實(shí)話我一時(shí)也不能馬上給她一個(gè)具體的思路,，寫(xiě)作，畢竟不是千篇一律的有固定模式的東西,，千人千面，每個(gè)人都會(huì)有自己的風(fēng)格,。但給她一些方法的引導(dǎo)也是必要的,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我會(huì)幫她找出類似的課文，或者在網(wǎng)上查找一些相同題目的學(xué)生作文來(lái)給她作參考,。當(dāng)然,，我不是讓她照搬照抄別人的語(yǔ)言。我要讓她學(xué)習(xí)別人好的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu),。找到一篇優(yōu)秀文章后，我會(huì)讓她讀一遍,，然后關(guān)掉電腦讓她分析給我聽(tīng),，別人的作文是按照怎么樣的思路來(lái)寫(xiě)的，比如第一段寫(xiě)什么,，第二段寫(xiě)什么,，結(jié)尾寫(xiě)什么,。學(xué)習(xí)了別人良好的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，就好比心中有了骨頭架子,，再想一想用怎樣的語(yǔ)言或示例去添血加肉，讓文章變得豐滿起來(lái),。長(zhǎng)此以往，慢慢的孩子在心里對(duì)許多類型的作文題目也漸漸有了一些框架結(jié)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)積累,。

比如說(shuō),，遇到寫(xiě)景色的文章，如：春,?？梢园凑者@樣的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)。第1段總寫(xiě)春的美以及給人的感受,，最后一段照應(yīng)開(kāi)頭再總結(jié)一下春美景以及給人帶來(lái)的啟示或抒發(fā)了怎么樣的感情,。中間的幾段可以這樣安排第2段寫(xiě)春天的色彩，第3段寫(xiě)春天的聲音,，第4段春天的味道，第5段寫(xiě)春天的希望,。中間幾段也可以這樣按地點(diǎn)安排：第二段春天的田野,，第三段春天的公園,，第四段春天的海濱,，第五段春天的校園,。春夏秋冬凡是寫(xiě)景的作文都可以按照這幾種結(jié)構(gòu)來(lái)安排，結(jié)構(gòu)清楚,，語(yǔ)言優(yōu)美,，就不會(huì)顯得文章很空洞。

再比如遇到寫(xiě)人的文章,，如：我的老師。第一段總的寫(xiě)老師的外貌特點(diǎn)性格愛(ài)好等,，第二段和第三段通過(guò)一件或兩件典型的事來(lái)表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或者高尚品格，最后一段寫(xiě)老師對(duì)自己的影響，并表達(dá)對(duì)老師的尊敬感激或懷念之情,。

再比如寫(xiě)讀后感或觀后感之類的文章。第一段介紹看過(guò)的文章或作品的大體內(nèi)容,，第二段具體寫(xiě)作品中哪個(gè)人物，或者哪個(gè)鏡頭哪個(gè)情節(jié)最令你感受深刻,，給你怎么樣的啟發(fā),。第三段可以聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)或生活談?wù)勛约涸谶@方面的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，第四段可以還是要和第一段照應(yīng)一下,，再來(lái)寫(xiě)寫(xiě)這次讀過(guò)的作品給自己什么樣的感受和啟示,，表達(dá)喜愛(ài)之情,。

總之,，腦子里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，以后遇到類似的作文題目，自己好歹心中有個(gè)大體的思路 ,，就不至于每次都絞盡腦汁，翻來(lái)覆去泛泛其談,，甚至無(wú)話可說(shuō)。

以上,，是我個(gè)人針對(duì)孩子在閱讀寫(xiě)作方面習(xí)慣培養(yǎng)的一些粗淺的做法認(rèn)識(shí)，有不當(dāng)之處歡迎各位家長(zhǎng)予以指正,。

當(dāng)然,，我在培養(yǎng)孩子方面還有許多煩惱和困惑的地方,，比如她性格不夠大方，不能踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，上課不能積極響亮的回答問(wèn)題;比如她習(xí)慣養(yǎng)成的不好,，經(jīng)常丟三落四忘拿東西，或者因?yàn)樨澩娌话磿r(shí)寫(xiě)作業(yè),，讀英語(yǔ)也是隔三差五不能每天堅(jiān)持。

總之,，孩子的心靈猶如一張白紙，一杯清水,，需要老師和家長(zhǎng)共同的描繪和引導(dǎo),，讓我們?cè)谂囵B(yǎng)教育孩子的道路上攜手并進(jìn),，使每個(gè)孩子都養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣，帶著老師和家長(zhǎng)的關(guān)注和期望,，走出更廣闊的人生。

最后祝張老師和各位家長(zhǎng)工作順利,，快樂(lè)每一天,。

謝謝大家,。

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家上午好！

首先感謝廠領(lǐng)導(dǎo)提供這個(gè)大家交流的好機(jī)會(huì),，也非常感謝xxx一直以來(lái)對(duì)職工子女教育的大力支持和關(guān)心幫助,。孩子的健康成長(zhǎng)受到學(xué)校,、家庭,、社會(huì)等多方面的影響與制約,，其中家庭教育尤為重要，父母是孩子的第一任老師,。家庭教育寓于日常生活的每個(gè)瞬間,、每個(gè)細(xì)節(jié)，孩子的品格就是在這不經(jīng)意里的潛移默化中逐漸形成的,。我們教育孩子也沒(méi)有什么特別的方法，在這里很愿意將自己的一點(diǎn)體會(huì)和大家一起交流,。

一是教育孩子先成人再成材。先學(xué)怎樣做人,，就是要重視孩子的思想品德教育,。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,，教會(huì)孩子做人的規(guī)矩和道理，能令他們終身受益,。家長(zhǎng)的一言一行，往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生直接而深刻的影響,。作為家長(zhǎng)，我們以身作則,，做好孩子的表率，嚴(yán)格做到文明禮貌,、尊老愛(ài)幼，敬業(yè)守德,。同時(shí)通過(guò)多種途徑，包括回老家體驗(yàn)農(nóng)村生活,、參加社會(huì)實(shí)踐等,，去教孩子怎樣做人，做怎樣的人,。

二是營(yíng)造良好的家庭氛圍,。我們一家人共處的時(shí)候，很注重保持一個(gè)愉快,、舒適的氛圍，大人之間有爭(zhēng)執(zhí)盡量避開(kāi)孩子,。如果孩子犯錯(cuò)，很少訓(xùn)斥，耐心講道理,，幫孩子分析原因,，讓他自己意識(shí)到錯(cuò)在什么地方,。盡量不帶著情緒去批評(píng)孩子,，尊重孩子,，平等交流,。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間，父母多讀書(shū),、學(xué)習(xí),，控制看電視和用電腦的時(shí)間,。有一個(gè)好的家庭氛圍,，就為孩子提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,。

三是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。我們希望孩子能夠自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立,，做一個(gè)生活中勇敢的強(qiáng)者,。從小就引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，在假期鼓勵(lì)他參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。初中的時(shí)候孩子就自己聯(lián)系在勝大超市現(xiàn)河店實(shí)習(xí)了一個(gè)星期,。為了培養(yǎng)孩子自強(qiáng)的性格,，還讓孩子參加了跆拳道學(xué)習(xí)和假期拓展活動(dòng),。在學(xué)習(xí)方面，要求孩子必須獨(dú)立完成作業(yè),，除了學(xué)校安排的聽(tīng)寫(xiě)等需要家長(zhǎng)配合的,，其他作業(yè)我們從不陪孩子一起寫(xiě),。孩子的自立能力逐漸增強(qiáng)的同時(shí),，也讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠正確面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),。

四是培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的心態(tài),。多看孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，多鼓勵(lì),，但不夸大表?yè)P(yáng),，少批評(píng),，讓孩子多一些自信,，多一份成就感,，不斷激發(fā)孩子積極向上的積極性。重視孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，絕不僅僅是看孩子考了多少分,，孩子考得不好，從未責(zé)罵過(guò),，只和他一起分析不足和原因,，找準(zhǔn)下步提高的方向。

五是及時(shí)溝通配合老師做好學(xué)校教育,。我們經(jīng)常通過(guò)和孩子的交流了解他在學(xué)校的情況，也通過(guò)與老師的聯(lián)系或家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,，和學(xué)校一起幫助孩子提高,。

以上是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，我們也深知在培養(yǎng)孩子方面做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，懇切期望各位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)和學(xué)子們多提寶貴意見(jiàn)。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才,，讓我們一起共同努力,，用我們的愛(ài)心和責(zé)任,，把孩子培養(yǎng)成建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材,。在此，祝大家身體健康,，工作順利,，家庭幸福，萬(wàn)事如意,，謝謝,！

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇十四

在座的各位老師,，家長(zhǎng)們：

大家晚上好！

如何教育好自己的孩子,，每個(gè)家長(zhǎng)或許都有自己的看法和獨(dú)特的方法,。我認(rèn)為只要是適合自己的孩子,，能有效的幫助孩子改正自身小毛病并讓他們不斷進(jìn)步的方法就是好的方法。下面我把在教育孩子方面的一些想法和各位老師家長(zhǎng)交流下,，不當(dāng)之處還請(qǐng)多多批評(píng)。

一,、重視孩子的.思想教育。平時(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子身上的小毛病不能輕易放過(guò),，如說(shuō)臟話,，不講衛(wèi)生，沒(méi)禮貌,，拿別人東西等,，千萬(wàn)不要等到他們養(yǎng)成了壞的習(xí)慣或小毛病慢慢積累成大毛病再去管。在教育時(shí)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，或嚴(yán)厲，或祥和,，或鼓勵(lì),，或打罵,，或講故事。,。。,。,。,。只要我們多用點(diǎn)心,，一定找到最適合自己孩子的方法,。教育孩子時(shí)還要多和老師溝通，相互配合效果會(huì)更好,，那種把孩子丟給老師管理，自己做甩手掌柜的做法是對(duì)自己孩子的極端不負(fù)責(zé),。同時(shí)我們自身的一言一行對(duì)孩子的影響也是非常大的,，我們想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人自己先去朝著這個(gè)目標(biāo)努力,，很難相信性格暴躁，臟話連篇的家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)出溫文爾雅的孩子,。

二,、重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在小學(xué)階段我們家長(zhǎng)一定要多辛苦一點(diǎn),，每天督促他們認(rèn)真完成老師的作業(yè)并認(rèn)真檢查,，提醒他們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)細(xì)心答題,，放假時(shí)先寫(xiě)作業(yè)而不是把作業(yè)放到假期的最后幾天。不管老師是否要求,，我們都要在他們的作業(yè)上認(rèn)真簽字。只要我們辛苦這幾年,，等到孩子升到初中時(shí)因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們家長(zhǎng)就不用這么辛苦了,，只要照顧好孩子的生活就可以了。如果在小學(xué)孩子就沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么到了初中,，高中再想扭轉(zhuǎn)就會(huì)非常困難,。

三、在孩子學(xué)習(xí)中我們具體的幾點(diǎn)做法?，F(xiàn)在杜映潔的成績(jī)也不是多么突出，只是和以前相比有了些進(jìn)步,，這和老師的細(xì)心培養(yǎng)和辛苦付出分不開(kāi)。在孩子的家庭學(xué)習(xí)中我們是這樣做的,，從一年級(jí)開(kāi)始我們就做了分工,，媽媽負(fù)責(zé)語(yǔ)文,，爸爸負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上我們除了完成老師的作業(yè)外不再給孩子布置其他課本作業(yè),，就是要求孩子多讀書(shū)。為了讓她對(duì)讀書(shū)感興趣,，我們帶她去逛書(shū)店，購(gòu)買(mǎi)少兒版的雜志,，我們先從孩子最感興趣的書(shū)籍開(kāi)始,，然后再慢慢引導(dǎo)她去讀有益的圖書(shū),。一年前我們?nèi)肄k了三張借書(shū)證，周末就去縣圖書(shū)館借書(shū),，看書(shū)，回來(lái)后一人一本捧著看,，慢慢的孩子越來(lái)越喜歡讀書(shū),，借回來(lái)的書(shū)孩子往往一天就看完了,。對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō),，書(shū)是最好的老師,，喜歡讀書(shū)的孩子語(yǔ)文成績(jī)一定不會(huì)差到哪里去,，從書(shū)中他們也會(huì)明白很多做人的道理。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,，一開(kāi)始我們并沒(méi)有引起多大的重視,，認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的個(gè)位數(shù)加減根本不用多管,，可是通過(guò)考試和作業(yè)發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想,，一年級(jí)時(shí)在90分左右，有時(shí)甚至80分左右，每次考試有很多孩子考的比她高,。在輔導(dǎo)中我們發(fā)現(xiàn)孩子做題反應(yīng)慢,，出錯(cuò)多,，稍微難點(diǎn)的題目就不會(huì),。那時(shí)我們才下決心必須在孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上多幫助一下,。既然孩子接受問(wèn)題慢些，我們就用多輪次學(xué)習(xí)法和她學(xué)習(xí),。第一輪是利用寒暑假和孩子做好預(yù)習(xí),。老師一般布置三到四章的內(nèi)容，我們盡量和她學(xué)完整本書(shū)，并單獨(dú)買(mǎi)一本相配套的試卷,。每學(xué)完一章都要做部分練習(xí)進(jìn)行鞏固，同時(shí)也為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,。在講解前我們先把教材好好看幾遍，找出要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),，一般一章我們給孩子講半小時(shí)左右，然后再練習(xí)半小時(shí)左右,，我們檢查后再讓孩子改錯(cuò),。這樣幾十天的假期我們只要抽出10個(gè)小時(shí)就可以和孩子預(yù)習(xí)完整本書(shū)。這樣經(jīng)過(guò)第一輪學(xué)習(xí)孩子就能掌握整本書(shū)的百分之六七十左右的知識(shí),。第二輪是孩子在學(xué)校和同學(xué)一起跟隨老師學(xué)習(xí)，我們?cè)诩野l(fā)現(xiàn)了孩子掌握不好的地方會(huì)再給她講一下,，然后再出幾道針對(duì)性練習(xí)看她是否真的掌握了，有時(shí)候碰到較難的知識(shí)點(diǎn)孩子當(dāng)時(shí)怎么也理解不了,，我們就會(huì)暫時(shí)放一放，給她一個(gè)消化的過(guò)程,。過(guò)幾天再和她學(xué)這個(gè)難點(diǎn)，做相應(yīng)練習(xí),，甚至有時(shí)躺在床上，睡覺(jué)前我們也會(huì)出幾個(gè)有關(guān)的題目和她練習(xí)。如果還掌握不了,，那么再放幾天后再和她繼續(xù)練習(xí),。只要我們家長(zhǎng)不放棄,，再難的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過(guò)我們反復(fù)的講解練習(xí)也能攻克下來(lái),，第二輪過(guò)后,，一般孩子的知識(shí)點(diǎn)能掌握百分之八九十,。第三輪學(xué)習(xí)是在考前的復(fù)習(xí)階段,，主要針對(duì)整本書(shū)中孩子掌握不好的章節(jié)利用周末進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),，可以做有關(guān)試卷也可以自己給孩子出題目，孩子已經(jīng)掌握的可以少練習(xí)或者不練習(xí),。這樣經(jīng)過(guò)這三輪學(xué)習(xí)孩子就基本把整本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)都掌握好了,，已經(jīng)具備了考滿分的條件，可是數(shù)學(xué)考滿分需要孩子在各個(gè)方面表現(xiàn)非常完美才能實(shí)現(xiàn),，如考試時(shí)狀態(tài)良好,，不粗心，認(rèn)真檢查等,，所以我們不給孩子提考滿分的要求,，以防給她過(guò)大的壓力,，也允許孩子因?yàn)榇中腻e(cuò)一兩個(gè)小題,。只要平時(shí)我們和孩子都努力了,，認(rèn)真準(zhǔn)備了,，考試時(shí)只要孩子發(fā)揮正常就會(huì)考出接近滿分的成績(jī)。

興趣是最好的老師,，我們要慢慢引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，當(dāng)孩子怎么也不能聽(tīng)懂我們的講解時(shí),，千萬(wàn)不要打罵孩子，否則將會(huì)使孩子對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生恐懼心理,，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，那將是我們都不愿意看到的結(jié)果,。碰到臨時(shí)解決不掉的困難,，我們可以放一放,，緩一緩,，只要我們用點(diǎn)心,，后面總會(huì)找到好的解決方法,。

最后再次感謝唐老師給我這個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì)，祝老師們工作順利,，祝家長(zhǎng)們?nèi)f事如意,，祝孩子們健康成長(zhǎng)。

謝謝,！

愛(ài)教育愛(ài)孩子演講稿篇十五

我的父母不僅僅能關(guān)心我的成績(jī),。我認(rèn)為，媽媽最看重我的是意志品質(zhì)等超出成績(jī)之外的教育,。

而爸爸呢,，他最討厭的事情也許就是面對(duì)文字了，可是,，只要是我在家,，電視機(jī)爸爸就從不開(kāi)，電腦從不碰,，我一放學(xué)回家,，就能看見(jiàn)他在看雜志、看報(bào)紙,，雖然他很厭煩這些,，也許他看那些東西只是看圖罷了，可是這更加使我懂得爸媽對(duì)我的良苦用心,。

我們家里,，廁所洗衣機(jī)上有書(shū)、沙發(fā)邊有書(shū),、床頭有書(shū)廚房冰箱上有書(shū),，甚至墻上還掛著一面白板，上面寫(xiě)著名人名言,，時(shí)常更換,。家里的書(shū)有上百本，每本我都看過(guò)好幾遍,，但是這也讓我做什么事都磨磨蹭蹭的,，喝杯水能用上半小時(shí)，因?yàn)槭掷锬弥鴷?shū),，有時(shí)候,，看著看著就什么都忘了,。

父母不應(yīng)該溺愛(ài)孩子,，慣到最后，孩子就會(huì)變得嬌生慣養(yǎng),，沒(méi)有自理能力,，沒(méi)有克服困難的意志。我爸爸就不這樣,，什么事情他都只讓我自己去面對(duì),，養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。

爺爺奶奶灌輸我的就是要立大志;人無(wú)志向就不能成大器;志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)等等,。所以我們家所有人都是經(jīng)常督促我要明確自己奮斗目標(biāo),。