心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

寒假教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇一

寒假研修已成為教師們互相切磋,、學(xué)習(xí)提高的一項(xiàng)重要活動(dòng),。隨著教育發(fā)展的快速變化,，每年的寒假研修也在不斷地創(chuàng)新和深化，讓更多的教師受益,。本文將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，談一下對(duì)于寒假研修的思考和感悟。

2. 體驗(yàn)段

在這次的寒假研修中,，我參加了多種形式的培訓(xùn)和講座,，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了深入探討。特別是其中一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)新教育的專題研究,，場(chǎng)上的嘉賓和分享者讓我受益良多,。他們的研究理念、突出方法和授課實(shí)例讓我重新思考自己的教學(xué)質(zhì)量,，并激發(fā)了我不斷追求創(chuàng)新的動(dòng)力,。

3. 感受段

回想起自己從教育中收獲的感受，最深刻的便是“向前看,、持續(xù)學(xué)習(xí)”,。教育領(lǐng)域一直在快速變化，每一個(gè)教育工作者都要不斷學(xué)習(xí),、創(chuàng)新,。只有不斷追求，充滿對(duì)教育的渴望和執(zhí)著,，才能在各領(lǐng)域取得尊重和成就,。通過寒假研修，讓我更加明白了這一點(diǎn),，將不懈地投入到自己的教學(xué)中,，持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷改進(jìn)，為促進(jìn)學(xué)生更全面的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。

4. 應(yīng)用段

如何將研修所學(xué)客觀地運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中呢,？我的辦法是，根據(jù)這次研修的主題要點(diǎn),，以及教師們的優(yōu)秀案例和課堂訓(xùn)練來自身實(shí)踐,。在自己的課堂中，將研究中的新思想和方法導(dǎo)入,，針對(duì)性地開展訓(xùn)練和實(shí)踐,。實(shí)踐時(shí)，不斷反思自己的課堂教學(xué)方法,，及時(shí)總結(jié)并完善自己的授課,。

5. 結(jié)論段

本文分享了自己寒假研修教師心得。通過這次研修,，我明白了教育的發(fā)展日新月異,，每一個(gè)教育工作者都要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我們需要跨越自己的舒適區(qū),，學(xué)習(xí)和探索新的教育方法和思維方式,，不斷探究和創(chuàng)新教育理論和實(shí)踐。相信所有的教育工作者,，都能擁有勇氣,、才能和信心去迎接新的教育挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

寒假教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇二

通過這次培訓(xùn)，我深深地被專家們對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服,。作為一名數(shù)學(xué)教師,，在教學(xué)過程中，我應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生欣賞數(shù)學(xué)的真理美,，追求數(shù)學(xué)的真理美,。樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

在培訓(xùn)中,，通過學(xué)習(xí)，我將把自己的感悟應(yīng)用于實(shí)踐,，到那時(shí)侯,，我自己的工作將是更加得心應(yīng)手了。通過學(xué)習(xí)和反思,，我認(rèn)識(shí)到教師,，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電,、消除職業(yè)倦怠,。然后要明確自己今后所要追求的目標(biāo)。還要不斷地學(xué)習(xí),，不斷地總結(jié),，不斷地反思?？傊?，這次培訓(xùn)是一次對(duì)教師成長(zhǎng)極有意義的培訓(xùn)，教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的`學(xué)問,，還是一門高超的藝術(shù),，需要我們不斷的研究并思考。這樣我們才會(huì)在教學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn),。

寒假教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇三

在寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修的過程中,，我通過在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上，認(rèn)真觀看各個(gè)報(bào)告重要精神和先進(jìn)思想,；了解了教師先進(jìn)事跡,，先進(jìn)典型，懂得了如何提升自己各方面素養(yǎng),，保持身心健康,；更深入了解網(wǎng)絡(luò)安全問題，提升了自己教師網(wǎng)絡(luò)防范能力等等,。

通過這次學(xué)習(xí),，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng)教育理念等方面有了很大的提升和更新，在學(xué)科德育,、學(xué)生綜合評(píng)價(jià),、興趣小組建設(shè)、學(xué)生心理健康教育,、班級(jí)管理,、教學(xué)反思等教學(xué)教育實(shí)踐方面,，也有了不小的提高,，使我受益匪淺。

通過學(xué)習(xí),，我深深懂得,、教育、科技,、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略,。“百年大計(jì),，教育為本”,，教師是立教之本、興教之源,，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),、辦好人民滿意教育的重任?！敝?fù)?dān)在肩,，我感到壓力的同時(shí)，更多是動(dòng)力,。教學(xué)實(shí)踐中我將堅(jiān)持落實(shí)立德樹人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

通過學(xué)習(xí)師德典型,，我進(jìn)一步明白,，教書是手段，育人是目的,。因此,，我們?cè)谌魏螘r(shí)候努力做到“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心?！?/p>

教師是學(xué)校心理健康教育的推行者,、具體實(shí)施者,。除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)能力，還要有健全的人格和高尚的品德,。人格健全的教師,，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng),，輕松愉快,，反之則使學(xué)生惶惑不安。

教師自身保持一種樂觀的心態(tài)外,，還要自身的心理調(diào)節(jié)乃保健工作,。

近幾年，網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學(xué),，不僅使教學(xué)變得更加方便,，快捷，更節(jié)省了學(xué)習(xí)成本,，然而,，網(wǎng)絡(luò)傳播的風(fēng)險(xiǎn)也隨之而來，如何有效地管理直播教學(xué)安全成了當(dāng)務(wù)之急,。

教學(xué)理念直接影響教學(xué)為,，在以前的教學(xué)中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教,，有的來自兒時(shí)教師的影響,，有的來自自己的'揣摩，有的來自上學(xué)時(shí)期的師范教育,。通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想,，更新了理念，從發(fā)展素質(zhì)教育,，圍繞學(xué)科德育,，學(xué)生綜合評(píng)價(jià)實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的,。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念咀嚼消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。今后,，我要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),。

學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，對(duì)于一個(gè)老師來講,，自己需要學(xué)習(xí)的東西會(huì)有很多，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個(gè)好老師,。正如顏真卿的名言:“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”我們選擇了教書育人這樣一職業(yè),，那么我們就該付出更多的努力,，做一個(gè)真正的好老師。

寒假教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇四

通過化學(xué)化學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修,，我在教學(xué)的有效性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，對(duì)于化學(xué)學(xué)科,，學(xué)生能夠保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣,，取得明顯的學(xué)習(xí)收獲，并在學(xué)習(xí)之中,，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力有明顯的提高,，這就是課堂教學(xué)有效性的基本內(nèi)涵。課程必須面對(duì)的一個(gè)問題就是如何使課堂教學(xué)效益化,有效教學(xué)是一重要途徑,。有效教學(xué)是指教師在遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律下,以盡可能少的時(shí)間,精力和物力投入,取得盡可能多的教學(xué)效果,以滿足社會(huì)和個(gè)人的教育價(jià)值需求而組織實(shí)施的'活動(dòng),。它要求教師擁有有效的教學(xué)理念,掌握有效的教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生的有效學(xué)習(xí).教師的教學(xué)活動(dòng)要有效果,有效率,有效益.化學(xué)教學(xué)的"有效",更強(qiáng)調(diào)化學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)建構(gòu)知識(shí),發(fā)展能力,形成正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀的過程。有效教學(xué)的核心問題就是教學(xué)的效益,，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)之后,，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步或發(fā)展。

寒假教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇五

為期二天的寒假培訓(xùn)結(jié)束了,，聆聽了校長(zhǎng)的《轉(zhuǎn)變必有新出路發(fā)展才是硬道理》的報(bào)告,。我受益匪淺，感觸至深,。

教師是“人類靈魂的工程師”,，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào),，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。我認(rèn)為,，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去,。

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的具體工作在于“傳道,、授業(yè),、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐,，給學(xué)生傳授知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得,、各種事理,。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野,，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。與此同時(shí),，教師要有崇高的理想，完善的道德情操,，堅(jiān)定的信念,，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶,。這樣,，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的,，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才,。

其次，必須熱愛自己的'教育對(duì)象——學(xué)生,。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看,，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素,，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙,。正因如此,，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。在他們身上,，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活中,，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信,，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣,，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第三,，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為,。因此，教師的教學(xué),，待人接物,，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體，切不可馬虎,、輕率,、任性、不負(fù)責(zé)任,。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周,，我受益良多；師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分,，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng),；老師才能取得更好的教學(xué)成果。

寒假教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇六

通過寒假研修,，我深刻領(lǐng)悟到：教師高超駕馭課堂的能力,，風(fēng)趣、幽默的教學(xué)風(fēng)格可以增添教師的個(gè)人魅力,。如若教師在學(xué)生心中缺乏應(yīng)有的`人格魅力,，那勢(shì)必將影響學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。教師只有在教育教學(xué)中充分發(fā)揮其人格魅力,，才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生才能積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中來。依我看來,，在教育教學(xué)工作中,，要做個(gè)富有人格魅力的教師。

寒假教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇七

20xx年2月22日至20xx年2月24日我參加了由進(jìn)修校組織的“哈市20xx年寒假農(nóng)村教師免費(fèi)培訓(xùn)”英語(yǔ)學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間只有短短的3天,，但是這3天的學(xué)習(xí)卻使我受益匪淺，既分享了不少名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，又解決了我在英語(yǔ)教學(xué)上的不少困惑,，在她們的點(diǎn)播下，我感覺自己收獲了很多,，也明確了自己在教學(xué)上存在的不足和改進(jìn)方向,。

哈市的名師給我們分享了她們?cè)诮虒W(xué)上的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，又毫不吝嗇的傳授給我們她們?cè)诮逃虒W(xué)上得到的成功方法。她們與我們一起討論了在英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何處理母語(yǔ)與英語(yǔ)的使用及在平時(shí)課堂教學(xué)中,，英語(yǔ)究竟是注重流利還是該注重準(zhǔn)確性,，以及大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有那些獨(dú)到的進(jìn)步方法，激起了我們討論的熱潮,。同時(shí),，通過名師的示范講解使我學(xué)到了很多好的教學(xué)方法。例如：在教學(xué)中怎樣設(shè)計(jì)小游戲,；怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；怎樣運(yùn)用錄音；怎樣運(yùn)用輔助教具,。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己自身存在的不足,。例如：語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn)；講解課文拓展不到位,；訓(xùn)練學(xué)生的聽,、說、讀,、寫不到位,；游戲設(shè)計(jì)的不合理。

通過此次學(xué)習(xí),，不僅使自己的眼界得以開闊,，而且使自己對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。這無(wú)疑將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。我將以積極進(jìn)取的心態(tài)來繼續(xù)深造,，鉆研教育教學(xué)方法，不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

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寒假教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇八

清晨醒來,，打開“智慧中小學(xué)”，隨著一聲聲磁性的聲音環(huán)繞耳邊,，我忽然意識(shí)到，2023年的寒假來的'真早呀,！

在寒假期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了2023年“寒假教師研修班”專題和心理健康教育教師培訓(xùn)專題的內(nèi)容，歷時(shí)21天,，學(xué)習(xí)30學(xué)時(shí),。在傾聽專家講座時(shí)，《提升綜合育人能力》,、《師德典型引領(lǐng)》給我留下了深刻的印象,。

在《提升綜合育人能力》講座中，有幼兒一日生活的組織與保育,、有游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo),，內(nèi)容貼合幼兒園實(shí)際,，圍繞發(fā)展素質(zhì)教育、學(xué)科德育,、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)等,，通過綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法引導(dǎo)，提高教師創(chuàng)新教學(xué)的能力,，為我們青年教師在專業(yè)成長(zhǎng)的路上提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

那么，幼兒園教師僅有技能,、有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)就夠了嗎,？在和王穎老師的多次交流過程中，我們認(rèn)為師德師風(fēng)更是一種自我的內(nèi)在修養(yǎng),，而這種修養(yǎng)的形成,，需要我們?cè)趷蹗従礃I(yè)、學(xué)習(xí)先進(jìn),、關(guān)心關(guān)愛幼兒,、廉潔從教等過程時(shí)，充實(shí)內(nèi)在,，在積累中逐漸提升自我,。

有一種情懷叫堅(jiān)守，有一種信仰叫熱愛,，有一種責(zé)任叫奉獻(xiàn),，有一種幸福叫付出，堅(jiān)守教育初心,，讓我們一起在學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng),，做一名有溫度的學(xué)前教育者。

寒假教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇九

通過寒假研修,，我深刻領(lǐng)悟到：教師高超駕馭課堂的能力,，風(fēng)趣、幽默的教學(xué)風(fēng)格可以增添教師的`個(gè)人魅力,。如若教師在學(xué)生心中缺乏應(yīng)有的人格魅力,，那勢(shì)必將影響學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。教師只有在教育教學(xué)中充分發(fā)揮其人格魅力,，才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生才能積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中來。依我看來,，在教育教學(xué)工作中,，要做個(gè)富有人格魅力的教師。

寒假教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇十

在寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修的過程中，我通過在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上,認(rèn)真觀看各個(gè)報(bào)告重要精神和先進(jìn)思想,；了解了教師先進(jìn)事跡,先進(jìn)典型,懂得了如何提升自己各方面素養(yǎng),，保持身心健康；更深入了解網(wǎng)絡(luò)安全問題,，提升了自己教師網(wǎng)絡(luò)防范能力等等,。

通過這次學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng)教育理念等方面有了很大的提升和更新,，在學(xué)科德育、學(xué)生綜合評(píng)價(jià),、興趣小組建設(shè),、學(xué)生心理健康教育、班級(jí)管理,、教學(xué)反思等教學(xué)教育實(shí)踐方面,，也有了不小的提高,使我受益匪淺。

通過學(xué)習(xí),，我深深懂得,、教育、科技,、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略,。“百年大計(jì),，教育為本”,，教師是立教之本、興教之源,，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),、辦好人民滿意教育的重任?！敝?fù)?dān)在肩,，我感到壓力的同時(shí)，更多是動(dòng)力,。教學(xué)實(shí)踐中我將堅(jiān)持落實(shí)立德樹人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

通過學(xué)習(xí)師德典型,，我進(jìn)一步明白，教書是手段,，育人是目的,。因此，我們?cè)谌魏螘r(shí)候努力做到“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心?！?/p>

教師是學(xué)校心理健康教育的推行者,、具體實(shí)施者,。除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)能力,，還要有健全的人格和高尚的品德,。人格健全的教師,，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,，使學(xué)生如沐春風(fēng),，輕松愉快,，反之則使學(xué)生惶惑不安,。

教師自身保持一種樂觀的心態(tài)外,，還要自身的心理調(diào)節(jié)乃保健工作,。

近幾年，網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學(xué),，不僅使教學(xué)變得更加方便,，快捷，更節(jié)省了學(xué)習(xí)成本,，然而,，網(wǎng)絡(luò)傳播的風(fēng)險(xiǎn)也隨之而來，如何有效地管理直播教學(xué)安全成了當(dāng)務(wù)之急,。

教學(xué)理念直接影響教學(xué)為,，在以前的`教學(xué)中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教,，有的來自兒時(shí)教師的影響,，有的來自自己的揣摩，有的來自上學(xué)時(shí)期的師范教育,。通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想,，更新了理念，從發(fā)展素質(zhì)教育,，圍繞學(xué)科德育,，學(xué)生綜合評(píng)價(jià)實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的,。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念咀嚼消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。今后，我要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論,，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。

學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，對(duì)于一個(gè)老師來講,，自己需要學(xué)習(xí)的東西會(huì)有很多，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個(gè)好老師,。正如顏真卿的名言:“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”我們選擇了教書育人這樣一職業(yè),，那么我們就該付出更多的努力,做一個(gè)真正的好老師,。

寒假教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇十一

1月10日下午，認(rèn)真聆聽了張文質(zhì)老師的講座《奶鹽蜜——家庭教育第一定律》,，感觸很多,。

張老師說所有人在起跑線上差距是很大的，學(xué)生之間是有差異的,，人這一生最難改變的是智力短板……作為教師要努力成為“懂童帝”,，我們對(duì)于不同的學(xué)生要學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待，學(xué)會(huì)去理解兒童,、悅納兒童,、幫助兒童，通過家校攜手,、親師攜手,，讓孩子更好地成長(zhǎng)。說實(shí)話,，在區(qū)別對(duì)待學(xué)生方面,，我做得還不錯(cuò)，我一直努力捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),、用欣賞的目光看學(xué)生,，保持與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通交流。前幾天,，班上有位叫鑫的小男生來家里玩,。鑫平時(shí)在學(xué)校里很少舉手發(fā)言、寫作業(yè)每次拖拉到最后一個(gè)才交,。他的思維很好,，記憶力也不錯(cuò),，偏偏就是對(duì)生字、單詞這些基礎(chǔ)性的知識(shí)難以掌握,，考試經(jīng)常墊底。通過在家里更親密的`交流,，我發(fā)現(xiàn)鑫不僅知識(shí)面很廣,，而且表達(dá)能力也很棒，聊到自己感興趣的話題侃侃而談,。我在鑫媽媽面前狠狠地夸獎(jiǎng)了他,，媽媽跟我說：“因?yàn)樗矚g你，才會(huì)跟你說個(gè)不停,。遇到他不喜歡的人,，他一句話也不愿意說?！?/p>

作為老師,，要想獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的喜歡，我們真的要“懂”兒童,，要接受孩子的短板,，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)板，同時(shí)安慰家長(zhǎng)不要過分焦慮,，讓孩子能夠自信,、快樂地成長(zhǎng)?！皼]有陪伴就沒有愛,，沒有陪伴就沒有教育。陪伴就是最好的教育,?！弊鳛槟赣H，我也時(shí)刻陪伴關(guān)注著兒子的成長(zhǎng),，理解呵護(hù)著兒子,，以至于兒子一直都無(wú)比崇拜地說自己的媽媽有“讀心術(shù)”。作為一名教師,、一位家長(zhǎng),，我們需要在家庭教育方面學(xué)習(xí)的地方很多很多，聽完講座后打算再認(rèn)真讀一讀張老師的《奶鹽蜜》這本書,，不斷提升育人能力,。