制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上級教育工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會選擇,、主動學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”,。

圍繞“追求有效教學(xué),，促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化?！钡淖谥肌＠^續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭做到精細(xì)化,，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

我校共有九位數(shù)學(xué)教師，九個教學(xué)班,。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。各年級以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度,，練習(xí)，考試及評價,。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，和睦相處,，和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作,。

1、聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。教師不再作為知識的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者,、合作者和助手的角色,。學(xué)生不再作為知識的接收者，被動學(xué)習(xí),，而是與教師一樣通過各種途徑獲取信息。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)集體備課，集體備課活動時間,，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量,。其一，備教學(xué)大綱,，備教材、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識和能力的檢測方法。其二,，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。做到：個人主備—形成個案，集體研討—形成共案,，個性修改—形成特案，課后反思—形成定案,。

3、教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課,、評課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案,，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽,、評至少20節(jié)課。組織教師外出聽課,，博采眾長。

4,、狠抓二0一六年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，及時落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差,。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平，充分調(diào)動學(xué)生和教師的積極性,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高質(zhì)量,，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升。七年級,、八年級積極研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際,、知識實(shí)際，設(shè)計最理想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難,，形象、生動,，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。抓好差生,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),。針對學(xué)生的個別差異，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、為促使青年教師盡快成長起來,，早日挑起大梁，教研組加強(qiáng)對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實(shí)施新,、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺,，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,，迅速成長為區(qū)、學(xué)校的骨干,。

6、認(rèn)真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實(shí)踐,。在平時的教學(xué)中進(jìn)行研究,，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

7、雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，始終抓緊各個年級的數(shù)學(xué)月考工作。首先是起始年級,，七年級,、八年級抓住一切可能的測試的機(jī)會,，訓(xùn)練、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維,，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，力爭出佳績,。

8,、以課題研究為切入點(diǎn)，推進(jìn)課堂改革,。切實(shí)落實(shí)好“備課、溫課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價”等環(huán)節(jié),。力爭做到：備課要“深”,、溫課要“熟”,、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。

9,、認(rèn)真落實(shí)“數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施方案”，真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式。

二月份下旬：

1,、學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃，討論制訂教研組計劃

2,、制訂個人的教學(xué)工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況

3,、理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)問題

三月份：

1,、集體備課活動,。

2、學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)教育理念；學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，教改課堂試行；

3,、找差距,，查原因,，落實(shí)整改措施；

四月份：

1,、組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反饋,、討論、小結(jié),；

2、課堂教改模式確定推廣實(shí)施

五月份：

1,、期中質(zhì)量分析后分析回顧2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流

3,、九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議；

六月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計分統(tǒng)計2,、20xx屆畢業(yè)生會考、中考,；

七月份：

1,、七,、八年級制定復(fù)習(xí)計劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容

2,、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思,、論文各一篇。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,，把握“自主，合作，創(chuàng)新”的教學(xué)模式,，結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》,。樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)觀,。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動力，素質(zhì)教育,，教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓,。力爭改變舊的教育觀念,，確立課改的新理念和策略，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，盡力實(shí)現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為，結(jié)合每周的評課,，集體討論,，共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。

對學(xué)校提出的聽，評課要求,，進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開深度匯談，使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn),。在第三周開始的聽，評課活動中以備課組為單位進(jìn)行說課,，講課時間的申報,，由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào),。在這一活動中建立嚴(yán)格的考勤制度，對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談,，切磋細(xì)節(jié)，切實(shí)達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,，提高教研組活動的實(shí)效性。具體措施是：每位教師從自己的觀點(diǎn)出發(fā),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指出本節(jié)課（每周三上午的聽,，評課）從知識與技能,，過程與方法,，情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標(biāo)達(dá)成情況，教學(xué)過程設(shè)計中的閃光點(diǎn)與不足之處,。理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度。在教法的選取上有無不妥之處,，學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),，教學(xué)反饋的實(shí)用價值等方面闡述自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行深度匯談,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,。

力行專題研究,，活動制度化，學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí),，挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)智慧和能量，找出有礙于學(xué)習(xí)的因素,。每周的教研組會，將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織》為載體,，結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問題的解決，將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,，或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強(qiáng)大動力。每次活動確定主要發(fā)言組,，大家共同探討，在活動中實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教研組的合力,。

4、認(rèn)真抓好教科研,。

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想，自覺參與教科研實(shí)踐,。堅持“自主，合作,，創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式，按照學(xué)習(xí)，實(shí)踐,，總結(jié)，檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,，學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念，不斷豐富“自主,，合作，創(chuàng)新”的含義,，實(shí)踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，總結(jié)就是要不斷反思那些實(shí)踐對提高教學(xué)質(zhì)量撰有幫助,，那些意義不大，與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學(xué)案例,。檢驗(yàn)就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作,，對工作作出相應(yīng)的調(diào)整,。在整個學(xué)期的工作中堅持做好教學(xué)的科研工作。

5,、利用數(shù)學(xué)興趣小組，開展教學(xué)活動,。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以年級為單位建立數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé)?；顒訒r間為每周抽一個課外活動，活動做到有計劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄，利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級的數(shù)學(xué)競賽作充分的準(zhǔn)備,。

6、抓教學(xué)行為,，形成教學(xué)特色。

教研組要在教學(xué)理論指導(dǎo)下,，以課例為載體，不斷改善教師的教學(xué)行為,。要通過研究課和觀摩課等多種形式進(jìn)行教學(xué)切磋。鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極創(chuàng)新,，使改善教學(xué)行為成為每個教師的的自學(xué)意識,，逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

7,、說、聽,、評課時間安排：每周安排兩位教師說、聽課,，從七年級一班開始，逐次進(jìn)行之至聽完,，每次聽完及時評課，并做好記錄,。

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初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,，初一備課組跌跌撞撞一路走來,，雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實(shí)實(shí),，一學(xué)期來,，七位老師共同合作，共同探索，共同進(jìn)步,。

我們組的幾名成員雖然性格相投,，但也各有特點(diǎn),。針對各人的強(qiáng)項(xiàng)、辦事風(fēng)格,，合理分工。比如每次的導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計編排都會經(jīng)過這樣一個程序：先談?wù)撁空n時的學(xué)習(xí)目標(biāo),、出題范圍、所用時間,，再分工負(fù)責(zé)：編題的、上網(wǎng)查資料的,、畫圖的、打印的,。很快一份凝聚集體智慧的導(dǎo)學(xué)案便出爐了。再比如上次的競賽試卷,，先集體討論,，再倆人一組出一份試題,，再從三份試卷中挑選、整理,，最后定稿。這樣我們七個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了,。

我們互相聽課,，取長補(bǔ)短,。每個人都超額聽夠?qū)W校規(guī)定的20節(jié)課，并及時評課,。評課前講課人先說課，說明個人教學(xué)設(shè)計,，目的，及手段,。然后實(shí)事求是的對這節(jié)課進(jìn)行分析，找出值得借鑒的地方,，再找出不足,，共同進(jìn)步,。還有比較令人感動的一件事，xx姐因事請假一周,，但是她倆班的課一節(jié)都沒少上，其他幾個老師擠出時間,，給學(xué)生當(dāng)起了值日數(shù)學(xué)老師。

一個班級是一個群體,，每一位學(xué)生都希望在這個群體中得到認(rèn)可,，可在大課堂上學(xué)生展示的機(jī)會很少。我們將班級的學(xué)生分成六個小組,，每一小組設(shè)小組長，并按學(xué)習(xí)能力為每組學(xué)生編號,。這樣小組內(nèi)組長組織學(xué)生探討他們可以自己解決的問題，學(xué)生展示自己的機(jī)會就多了,。我們又引入了競爭機(jī)制，進(jìn)行小組競賽,，相同難度的問題留給不同小組的同一編號的同學(xué)，從而保證了競爭的公平性,。還強(qiáng)調(diào)了課堂小測，我們也將測試成績記入小組的比賽,。

總結(jié)過去,，反思我們的不足，在這個學(xué)期中邊改進(jìn)邊完善,。這個學(xué)期的計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校,、教務(wù)處工作思路的指導(dǎo)下，圍繞“生命化課堂”的實(shí)施,，教研組以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨展開一切活動,。

二、工作思路

本學(xué)期對于每個學(xué)生來說又是一個新的開始,，學(xué)生思考問題的方式又有很多的變化,，因此在數(shù)學(xué)課堂上本著要差生吃的了，尖子生吃得飽,，中等生跟著跑的原則。

三,、具體措施

1進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),，讓集體備課由形式化轉(zhuǎn)為實(shí)效化,。努力促進(jìn)個人備課質(zhì)量的提高,，盡可能的構(gòu)建高效課堂,。

2嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)常規(guī)的教學(xué),，增強(qiáng)上課技能，盡力是講解清晰化,、準(zhǔn)確化、條理化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。

3認(rèn)真組織聽課評課,，一節(jié)好課，應(yīng)該是有意義的課,，有效率的課，生成的課,，常態(tài)下的課,，是真實(shí)的課，是有缺憾的課,。在聽課和評課的過程中，揚(yáng)長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。并且盡可能的走出校外,，多聽兄弟單位的課。拓寬視野,，增長見識！

4,、及時復(fù)習(xí)檢測。根據(jù)遺忘規(guī)律遺忘呈現(xiàn)先快后慢先多后少的趨勢,，對每次講解的新內(nèi)容都用一定的時間復(fù)習(xí)鞏固，定期進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)和測試,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。布置作業(yè)設(shè)置a,、b、c三類,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇四

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,結(jié)合"自主學(xué)習(xí)，共同探究"的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,。樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開展集體備課和課題研究活動,，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識,。

4、繼續(xù)開展對青年教師的"觀摩課"學(xué)習(xí)實(shí)踐,，幫助中青年教師快速成長,，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

7,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識,、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

8、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力,，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到"有效教學(xué)"。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加強(qiáng)年級組集體備課的教研活動，強(qiáng)化教研功能,。

各年級組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮年級組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實(shí)用課,。共同探討"新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法"的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

把"觀摩課"活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的'途徑,，并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動,、與兄弟學(xué)校共同教研活動等,，進(jìn)行較高層次的鍛煉。

6,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題、批改等工作,，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

7,、認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動,。在本組內(nèi),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。

8,、配合教導(dǎo)處,、做好一切教學(xué)科研工作,。

配合教導(dǎo)處、督促本組教師開展教學(xué)教研各項(xiàng)活動,。做積極、上進(jìn),、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇五

王家廠鎮(zhèn)中學(xué) 劉宏平

在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計劃,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的

教學(xué)

二、工作要點(diǎn)

1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路，提高課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識,。

4、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,，幫助中青年教師快速成長,，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

7,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識,、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

8,、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。

9、加強(qiáng)資料建設(shè),，資源共享

三,、

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于

總結(jié)

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強(qiáng)備課組教研活動，強(qiáng)化教研功能,。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。 把 “磨課”活動,、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動,、與貴大附中教研活動等，進(jìn)行較高層次的鍛煉,。

7,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題、批改等工作,，由各備課組長負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

8,、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)?？蒲惺腋愫脤ｎ}研究活動,。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實(shí),，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。

9、配合教導(dǎo)處,、科研室做好一切教學(xué)科研工作。

協(xié)同教導(dǎo)處,、科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項(xiàng)活動,。做積極,、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇六

20xx年我縣教育工作繼續(xù)抓實(shí)“教育質(zhì)量提升年”和“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動，做好“內(nèi)涵發(fā)展,，提質(zhì)增效”文章，圍繞學(xué)校以“落實(shí)”各項(xiàng)工作的`總體思路,，結(jié)合學(xué)校五新目標(biāo)，繼續(xù)深化課堂改革,，初中數(shù)學(xué)教研組將配合學(xué)校工作安排，制定如下工作計劃：

以“高效課堂”為主題,，以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo),，堅持針對問題進(jìn)行改革和根據(jù)問題來設(shè)計任務(wù)的理念,，加大教育教學(xué)理論的實(shí)踐性解讀和教育教學(xué)實(shí)踐的理論性反思的力度，用“五步驟”研教方式來指導(dǎo)全員研教,，用“四步驟”教學(xué)指導(dǎo)的方法來促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，力求教師的工作積極性有明顯提高,，力求教師的“實(shí)踐性智慧”有進(jìn)一步發(fā)展，力求數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步提升,。

1,、經(jīng)歷有指導(dǎo)的解讀“標(biāo)準(zhǔn)”和“教材”的過程,；

2,、探索“階段”研修方法,，切實(shí)改變“掐頭去尾燒中間”的教研方式，力求變“經(jīng)歷性”研修狀態(tài)為“參與式”研修狀態(tài),，能進(jìn)一步提高教研活動的科研含量和教研活動的效能。

3,、探索教學(xué)分析與決策的方法，能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過程,，學(xué)會教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法，使課堂教學(xué)有思想,、有依據(jù)。

4,、探索中小學(xué)銜接問題,，能在“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊研究”的過程中,，認(rèn)識滿足銜接教育需要的教學(xué)內(nèi)容和教育方法,，使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學(xué)指導(dǎo)方法能滿足學(xué)生的需求。

6,、 積極開展全員研教系列活動，加強(qiáng)校本研修

7,、 參與研究與指導(dǎo)后20%學(xué)生發(fā)展的活動

8、 參與教學(xué)常規(guī)管理,，教學(xué)質(zhì)量檢測與評價等

1,、 加強(qiáng)教研組規(guī)范建設(shè),，讓教研組工作做到“強(qiáng)化”,、“規(guī)范”,、“科學(xué)”、“主題化”,。在上學(xué)年評選為校級優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上，積極申報縣級優(yōu)秀教研組,。

2、 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作：包括上課,、備課,、批改作業(yè)等，完善作業(yè)的批改和輔導(dǎo)等,。

3,、 落實(shí)年級組備課組制度,，分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫、整理,、匯總工作。明確教研組長對學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完善,、整理。

4,、開展20xx年全員研教活動：根據(jù)縣級要求每周兩個課時的教研活動，有計劃有實(shí)效,，提高研教團(tuán)隊(duì)合作意識，以“五課”（青年教師規(guī)范課,、教壇新秀展示課、骨干教師示范課,、中老年教師風(fēng)采課,、名特教師研究課）為主要形式,，繼續(xù)推進(jìn)人人上課過關(guān),。

開展系列活動：

（1）縣級賽課

（2）“我的研教故事”

（3）命題比賽

（4）教學(xué)質(zhì)量研討

（5）優(yōu)秀微課評比。

5,、 平時積極開展主題研教、課題研究,，深化對課堂的研究，形成特我校數(shù)學(xué)課堂范式：

（1）初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的編寫研究

（2）農(nóng)村初中數(shù)學(xué)自主閱讀法的研究

（3）橋下鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)小組合作“學(xué)查展評”發(fā)展課堂實(shí)踐研究

6,、 開展“發(fā)展課堂”研究員與新教師“思維搭橋”師徒結(jié)對工作，五年內(nèi)新教師積極參加各項(xiàng)活動,，包括匯報課,、示范課,、備課檢查、論文指導(dǎo)等,，發(fā)揮老教師的帶頭作用。

7,、 本組將配合教導(dǎo)處,、教科室做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。同時繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,，形成濃厚的教研之風(fēng)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇七

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是立校之本,，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會普遍關(guān)注的問題,，教學(xué)質(zhì)量的.好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益,，教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，并結(jié)合本組的實(shí)際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

1,、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行集體備課制，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案;議課,，精改教案;溫課，優(yōu)化教學(xué);省課,，反思教學(xué),，充分發(fā)揮教研組,、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識,。

2、加強(qiáng)教研組的管理,，狠抓組風(fēng)建設(shè)，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,，每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、充分利用每周一下午的一,、二兩節(jié)課，發(fā)動教師積極參加聽課活動,，集思廣益,，對校級開設(shè)的公開課,、示范課等要求無課的本組教師一律參加。爭取本組每周開設(shè)一堂組內(nèi)公開課,，每月向?qū)W校推出一堂校級公開課。

4,、初一、初二年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué),，要面向全體,，抓兩頭帶中間,，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作;初三年級面臨著升學(xué)考試，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué),，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績,。

5、鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎,。

6、要求各教師根據(jù)自身專長,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié)，積極參與科研,，提高科研能力。

7,、備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作,，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資料庫,。

8、鼓勵教師積極參加縣舉行的學(xué)科教研活動,，課件制作評比活動。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇八

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文【一】一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期內(nèi)，我校數(shù)學(xué)教研組將參考市教育局教研室教學(xué)工作計劃,，并根據(jù)我們博鰲中學(xué)教育教學(xué)工作計劃，立足學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,，密切配合校教導(dǎo)處,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化教學(xué)改革,，不斷提高教師的理論知識和教學(xué)能力，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教育教學(xué)水平,，提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，使我校的數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作做得更好,。

二、工作要點(diǎn)

(一)認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

抓好教學(xué)常規(guī)工作,，不但關(guān)系到教師們的教育教學(xué)工作態(tài)度,，而且關(guān)系到學(xué)生數(shù)學(xué)成績的進(jìn)步，更關(guān)系到教師們教育教學(xué)水平的提高,。因此做好學(xué)校的學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作是一個十分重要而有意義的事情。工作中,，要組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使各位教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。抓好備課,、上課,、作業(yè)的布置、兩本同步練習(xí)冊的完成,，單元試卷的批改,、課后輔導(dǎo)、聽課,、公開課教學(xué)和論文撰寫等主要環(huán)節(jié)。

(二)加強(qiáng)本科組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，不斷提高教師的教學(xué)水平,，特別是年輕教師的成長,。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)研究中招數(shù)學(xué)試卷,，熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合中考改革,，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思，總結(jié)學(xué)段教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足,。

2、同年級不同教學(xué)班之間的教師要加強(qiáng)交流,，探討教學(xué)必得,，尋找教學(xué)中存在問題的原因。

(四),、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神，做好本科組的集體備課工作,。本科組組織教師做好集體備課的工作,，同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用,，使集體備課能產(chǎn)生效益，對教師的業(yè)務(wù)成長,、對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高,。

集體備課是學(xué)科教研的基本形式,，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口。開展集體備課活動能夠營造一種交流,、合作、研究的氣氛,，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，縮短年輕教師的成長周期,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。為了充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益,，博采眾長,，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享。

備,，教學(xué)方法的設(shè)想等,。由其他教師集體研討,，各抒已見，充分討論,，統(tǒng)一認(rèn)識,，最后由授課教師自已修正教案,。

(五).各年級備課組具體任務(wù)

八年級主要預(yù)防初中生的兩極分化問題，爭取不讓學(xué)生掉隊(duì),，堅持從最后一名抓起;

九年級主要工作是高效備課上課完成上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為下學(xué)期的中考做好準(zhǔn)備，全體數(shù)學(xué)老師心望一處想力望一處使,，確保保質(zhì)保量完成任務(wù)!

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文【二】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)思想,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以集體備課研究為重點(diǎn),，深入開展教法和學(xué)法的研究,，用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，通過落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué),、教研水平的提高，總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗(yàn)及存在的.問題,，努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，為把本教研組建設(shè)成為一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

二,、工作任務(wù)和目標(biāo)

1.按時完成本學(xué)期的教學(xué)工作計劃和總結(jié),。

2.寫夠教案節(jié)數(shù),數(shù)學(xué)組每人要寫54節(jié)。

3.認(rèn)真上好一節(jié)公開課,。

5.積極參加聽評課活動,每位教師要聽課12節(jié)以上,組長要聽15節(jié)以上,。全教研組要集中評課三次以上(每個年級集中評一次),各備課組上完公開課后自行評課,要求每位教師踴躍發(fā)言,并做好記錄,。

6.積極參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽,爭取在縣獲得名次,推薦王英紅老師代表本組參賽。

7.嚴(yán)格落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，力爭今年本組中考成績進(jìn)入六校聯(lián)賽期考成績再上新臺階,。

8.力爭本學(xué)期評上“優(yōu)秀教研組”,。

三、工作要求和措施

(一)抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。要求每位教師了解初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,特別要了解所教階段的全部知識,、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理措施,。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。杜絕無教案上課,，杜絕準(zhǔn)備不充分,，倉

促上陣。要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，向四十五分鐘要效益。

3.注重課后反思,，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4.批改好每一次作業(yè),按時檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，做到單元測驗(yàn)的有效,、及時,對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評。

5.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

6.在期末前兩周舉行一次全校性的七,、八年級數(shù)學(xué)期考模擬考，七年級由覃擁華老師命題,八年級由劉薇薇老師命題,。

7.每位教師要積極觀看教學(xué)錄像,借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。

希望全組教師積極行動起來,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,共同進(jìn)步,為把我們數(shù)學(xué)組建設(shè)成為優(yōu)秀的教研組而共同努力!

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇九

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革為主線,，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,，以教師作為研究的主體，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成民主、開放,、高效的教研機(jī)制，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織,。進(jìn)而達(dá)到我校課堂教學(xué)改革整體推進(jìn)的目標(biāo)。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1. 開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)本組的課改模式及流程，圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長補(bǔ)短，共同提高,。

(二)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開展校本培訓(xùn),。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)常規(guī),，并認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī),，理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好教案和教學(xué)反思,。積極做好作業(yè)批改、單元測試,。并認(rèn)真及時與學(xué)生反饋,，使學(xué)生能及時消化，掌握,。

2,、積極開展組內(nèi)互聽課、做到課前共同研究,，看教案,、課后集中評議,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的。加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí),、合作和交流。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(三) 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

經(jīng)常深入備課教師,，了解、檢查本教師的教學(xué)工作情況,。每月對各本組教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的.情況進(jìn)行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

（四）堅持集體備課

充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí),。堅持每周一次集體備課,，重點(diǎn)研究教材,，教法，備課,，練習(xí)，考試和評點(diǎn),。按學(xué)校要求,，每次活動,，須有主講并做好會議記錄，以存資料,，以備檢查,。

(五)開展小課題研究

組織本組教師研究實(shí)施“ 數(shù)學(xué)自主探究、合作交流學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略與方法” 的小課題研究,要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

（六）,、抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強(qiáng)對新教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過參加各種聽課,、議課等學(xué)習(xí)，幫助她熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

九月份：

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃,課改方案,，校本培訓(xùn)主題和教學(xué)進(jìn)度安排，確定集體備課教研活動內(nèi)容和時間,。制定本學(xué)期的小課題研究方案并填寫小課題立項(xiàng)申請表。

2,、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

3,、開展集體備課,，按教學(xué)計劃進(jìn)行授課,，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行。

十月份：

1,、開展集體備課、進(jìn)行校本教研,，小課題研究,，組內(nèi)聽課,，組織討論，進(jìn)行課后反思,。每個教師上一節(jié)公開課。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課改精神；

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份：

1、期中考試

2,、開展集體備課，搞好研討課活動及評課,，組織討論，進(jìn)行課后反思,。3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對開展的小課題研究進(jìn)行反思,。

4、進(jìn)行校本培訓(xùn)

十二月份：

1,、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，或整理一篇完整個案（含教案,、實(shí)錄、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例,。

2,、做好期末復(fù)習(xí),、考試。

3,、期末考試,。

4教研組內(nèi)聽隨堂課,，做好說課,，評課活動，

一月份：

1做好教研組交流活動評比的工作,，

2制定復(fù)習(xí)計劃,，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策，

3教研組對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)與反思,，

4對學(xué)期結(jié)束工作安排,，

5匯總上交教研組各類資料，

6對期末考試的成績進(jìn)行總結(jié)